環(huán)保即興演講題目3分鐘（精選19篇）
環(huán)保即興演講題目3分鐘 篇1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是二年二班的王冰冰我今天演講的題目是《共創(chuàng)綠色校園》
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起;
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
3、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)。
4、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
謝謝大家，我的演講完畢。
環(huán)保即興演講題目3分鐘 篇2
家長朋友們、老師們、同學(xué)們：
新年的鐘聲即將回響在清朗的夜空，當(dāng)日歷翻開嶄新的一頁，我們激動(dòng)!我們興奮!站在新年的門檻上，我首先向一直理解和支持學(xué)校工作的家長朋友們致以最誠摯的感謝!向辛勤耕耘、積極進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的全體教職員工致以最崇高的敬意!向充滿生機(jī)活力、天天進(jìn)步的全體學(xué)生致以最真摯的節(jié)日問候和最美好的新年祝愿!
回望____年，在孝義市教育系統(tǒng)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們不忘初心，牢記“用真善美言行，書寫漂亮人生”的辦學(xué)理念，特別重視學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展。我們以全方位的思維、多形式的活動(dòng)、負(fù)責(zé)任的態(tài)度，全面致力于提升和發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，為培養(yǎng)“求真向善崇美”的學(xué)生而不懈努力!用情用心做真教育，用愛用行真做教育。
這一年，大家肩并肩，攜手前行，奮斗甘苦，盡在其中，精彩瞬間，永駐心田。
在舉世矚目的_大勝利召開之際，我校全體師生觀看輝煌中國和感動(dòng)中國人物視頻，掀起了爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的四有好老師的高潮。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年盛則國盛，科技是國之利器�！白尶萍计矫窕�，人人都是創(chuàng)客,使創(chuàng)客成為我們的一種意識(shí)，一種文化，一種習(xí)慣�！边@是我校一直堅(jiān)持的科技教育理念。____年__月__日，我校正式成為“中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)會(huì)員單位”，_月__日“____世界機(jī)器人大賽——___國際公開賽”在北京開賽，劉延?xùn)|副總理到會(huì)致辭，我�！爸讣鈩�(chuàng)客”社團(tuán)榮獲二等獎(jiǎng)，科技之花在我校絢麗綻放。
學(xué)校藝體活動(dòng)有聲有色。管樂合唱團(tuán)周周練習(xí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，整齊的步伐，嫻熟的技藝讓大家投來贊賞的目光。校園藝術(shù)氣息越來越濃。更值得我們驕傲的是我校在共青團(tuán)山西省委、山西省教育廳組織的“山西省少先隊(duì)員文明禮儀體驗(yàn)劇展演”比賽中，我校參賽節(jié)目《一諾千金》在全省__所學(xué)校中脫穎而出，勇奪第一，榮獲“特等獎(jiǎng)”。文明禮儀體驗(yàn)劇不僅鍛煉了孩子們的表演才能，更讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在少年兒童心中生根發(fā)芽，讓社會(huì)主義文明之花開遍校園，撒滿社會(huì)各個(gè)角落。
千人太極扇異彩紛呈，展示著孩子們的穩(wěn)健與自信。在山西省體育局主辦的“山西省武術(shù)錦標(biāo)賽”中，我校榮獲“團(tuán)體總分第二名”，五名學(xué)生取得個(gè)人優(yōu)異獎(jiǎng)。象棋圍棋課培養(yǎng)了孩子們的大局意識(shí)和進(jìn)取精神。
經(jīng)典誦讀，傳承文明。我們小學(xué)第五發(fā)展共同體組織了“激情飛揚(yáng)、展示自我”的古詩詞大賽。孩子們?cè)诰o鑼密鼓的準(zhǔn)備和充滿激情的比賽中，愛上了古詩，潛移默化中積累了文化底蘊(yùn)。在“慶國慶頌中華”的詩歌朗誦活動(dòng)中，孩子們不僅提升了朗讀水平和語文素養(yǎng)，還受到了愛國主義教育，弘揚(yáng)了愛國主義精神。_月份，我校師生在拼音報(bào)社舉辦的“山西省小學(xué)師生中華經(jīng)典閱讀表達(dá)能力大賽”中，三位老師榮獲一等獎(jiǎng)，四位同學(xué)分別榮獲學(xué)生組一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
這一切的進(jìn)步源于我校重視孩子們的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
暑期，學(xué)校又重新裝飾了教學(xué)樓外墻，把樓道里的墻裙進(jìn)行了瓷磚貼面，教室里進(jìn)行了個(gè)性化布置，所有桌凳更換為設(shè)計(jì)科學(xué)的桌椅，為全校師生營造了溫馨如家的學(xué)習(xí)生活氛圍。
為了提高學(xué)生自主管理能力，學(xué)校設(shè)立了少先隊(duì)崗，設(shè)立了紅領(lǐng)巾服務(wù)站、失物驛站和誠信書屋，讓孩子們參與班級(jí)和學(xué)校管理，真正成為學(xué)校的主人。紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員認(rèn)真負(fù)責(zé)，樓道呈現(xiàn)井然有序的亮麗風(fēng)景，校門口孩子們排隊(duì)成線進(jìn)校園消除了安全隱患。紅領(lǐng)巾服務(wù)站給忘記帶學(xué)習(xí)用品的孩子們提供了方便，真溫暖!失物驛站讓孩子們及時(shí)找到丟失的物品，真貼心!誠信書屋不僅給孩子們提供了讀書的方便，還培養(yǎng)了他們講誠信、有借有還的優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持下去，孩子們受益無窮!
____年_月__日是全國第__個(gè)安全教育日，為讓安全之風(fēng)吹遍孝義教育的每個(gè)角落，市局在我校組織了“ 強(qiáng)化安全意識(shí)、提高安全素養(yǎng)”的安全主題教育活動(dòng)，市局分管領(lǐng)導(dǎo)郭向軍、市局安全科科長李祖都到會(huì)指導(dǎo)。學(xué)校邀請(qǐng)孝義市公安局消防監(jiān)察大隊(duì)藺光輝和郝宏偉兩位教官來校進(jìn)行消防安全知識(shí)講座，進(jìn)行了火災(zāi)撲救演練，以此將安全教育滲透在日常教育教學(xué)中，為創(chuàng)建安全、健康、平安、快樂的校園而努力!
學(xué)校還邀請(qǐng)北京素質(zhì)教育專家、中國頂級(jí)學(xué)習(xí)力培養(yǎng)專家、家庭教育專家郝少林校長為全校學(xué)生家長做了“好孩子是規(guī)劃出來”的講座;邀請(qǐng)國家一級(jí)心理咨詢師馬小平老師與家長進(jìn)行互動(dòng)《家校攜手，共筑愛心教育環(huán)境》。
翹首____年蓬勃的朝陽，我們更知任重而道遠(yuǎn)。讓我們始終保持一種迎難而上的勇氣，一股敢為人先的銳氣，一股干不上去誓不罷休的志氣，攜手并肩，奮力推動(dòng)學(xué)校在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，唱響____年，裝扮錦繡美好的明天!
環(huán)保即興演講題目3分鐘 篇3
朋友們：
大家好!
世上有比友情更令人感覺溫馨的嗎?好酒難得，好友更難得。朋友就是朋友，絕沒有任何事能代替，絕沒有任何東西能形容--就是世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗。
朋友，還是這個(gè)世界上最令人愉快的東西。友誼，更是這個(gè)世界上最不能缺少的東西。對(duì)一個(gè)情緒低落的人來說，朋友的一句鼓勵(lì)，甚至比世上所有的良藥都有用。
朋友之間良好的關(guān)系既是友誼，其中包括了解、欣賞、信任、容忍、犧牲諸多美德。友誼是雨中的傘，是黑夜里的燈火，是揚(yáng)帆航船途中的風(fēng)，是崎嶇山路上的扶手，友誼是一間不上鎖的房間，你隨時(shí)可以敲門進(jìn)入;友誼也是一把鑰匙，能幫你打開心靈之門。
然而友誼并非唾手可得，就是把友誼的標(biāo)準(zhǔn)降低一些，真正能稱得起朋友的還是很難得。試想一想，如有銀錢經(jīng)手的事，你信得過的朋友能有幾人?在你蹭蹬失意或疾病患難之中還肯登門拜訪乃至雪中送炭的朋友又有幾人?你出門在外之際對(duì)于你的家人肯加照顧者又有多少?再退一步，平素投桃報(bào)李，莫逆于心，能維持長久于不墜者，又有幾人?世界上是有朋友的，不過雖然無需打著燈籠去找，卻是像沙里淘金而且還需要長時(shí)間地洗煉。一旦真鑄成了友誼，便會(huì)金石同堅(jiān)，永不退轉(zhuǎn)。
患難見真情。不錯(cuò)，在困境中，在受難時(shí)，來自朋友的幫助便顯得特別可貴。有時(shí)，哪怕是一具關(guān)切善意的眼神，也會(huì)像一簇炭火，在冰天雪地中送給你溫暖。當(dāng)你被成功和得意沖昏頭腦時(shí)，友誼會(huì)像一盆涼水，兜頭潑來，把你澆醒。
是的，友誼是錦上添花，更是雪中送炭，友誼是陽關(guān)大道上的攜手遠(yuǎn)足，更是崎嶇攀登路上的相互攙扶。
友誼是一棵樹，要用真誠和摯愛去澆灌，用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥，會(huì)使友誼之樹根枯葉焦，失去生命的綠色。
友誼是推心置腹的交談，是默默無聲的關(guān)懷。友誼是不求回報(bào)的付出，是無拘無束的平等交流。友誼是理解，是尊重，是從一顆開放的心走進(jìn)另一顆開放的心。友誼是驅(qū)逐孤獨(dú)和絕望的動(dòng)力。
友誼之樂是積極的。一個(gè)人，縱然功名顯赫，萬貫纏腰，倘若沒有一個(gè)可以敞開胸禁以心換心的真朋友，終究可悲可憐。沒有友誼的人生，是殘缺不全的人生，不值得羨慕。沒有友誼，沒有朋友的人生，是慘淡的人生，也是失敗的人生。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
環(huán)保即興演講題目3分鐘 篇4
發(fā)言稿尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
流光溢彩的煙花，清脆的鞭炮聲伴著我們來到了美麗的校園。又開始上演了新學(xué)期最精彩的一幕。
俗話說得好：一年之計(jì)在于春。春天是充滿朝氣的季節(jié)，春天是播撒希望的季節(jié)。做為一名學(xué)生，我覺得我們也應(yīng)該播撒認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐收滿意成績，不過在滿意成績的背后肯定缺少不了認(rèn)真讀書。
知識(shí)像無邊的海洋，書就像海洋里的船，而讀書的習(xí)慣和高尚的品德。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”新年伊始，同學(xué)們，讓我們?cè)跁暲世实男@里，珍惜這大好春光，發(fā)揚(yáng)我校“愛校、尚學(xué)、互敬”的良好校風(fēng)，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們?cè)谶@溫暖和諧的校園里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!最后愿大家在高尚品德和書籍的陪伴下共同成長。
謝謝大家!
環(huán)保即興演講題目3分鐘 篇5
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是407班的班長王鈺杰。今天，我演講的主題是“愛護(hù)公物，從我做起�！�
同學(xué)們，在我們的校園里，除了有可敬的老師、可愛的同學(xué)和勤勞的工作人員外，還有一群和我們朝夕相處的“朋友”，雖然他們不會(huì)說話，但是他們是我們這個(gè)校園里不可缺少的一部分。他們是誰?也許有的同學(xué)已經(jīng)知道答案了，他們就是我們的校園內(nèi)的公共財(cái)物，我們稱之為“公物”，校園內(nèi)的一花一草一棵樹、一桌一椅一扇門，大到整幢教學(xué)樓，小到樓梯上張貼的友情提醒貼，都屬于“公物”的范疇。
我們常說“學(xué)校是我家，美麗靠大家”，絕大部分同學(xué)的確能做到愛護(hù)公物，但是還有很多小細(xì)節(jié)需要我們關(guān)注。比如在教室墻壁上隨意涂畫、教室內(nèi)打鬧損壞桌椅、亂丟垃圾、看到水龍頭開著不去擰緊等不愛惜公物的行為還是時(shí)有發(fā)生。
同學(xué)們，我們?cè)谑褂霉锏臅r(shí)候，不妨問自己一個(gè)問題：“在家里，我們是如何使用他們的?”在家里，你們會(huì)在墻壁上亂涂亂刻，留下一道道傷痕嗎?在家里，你看到飲水機(jī)的水槽里的水滿了，你會(huì)讓它溢出來流得地上都是嗎?如果你做得很棒，那就繼續(xù)保持，如果做得還不到位，那就加油改正吧。
環(huán)保即興演講題目3分鐘 篇6
你曾極度自信，我引以為榮的華夏文化!
你的一襲長衫，歷經(jīng)千載風(fēng)塵，堅(jiān)守著“謙謙君子”的信念，履行著“非禮勿動(dòng)”的公約，終贏得“禮儀之邦”的聲譽(yù)!然而有一天，魯迅先生以尖刻的語調(diào)，講述了一幕鬧�。弘娷�?yán)�，幾個(gè)儒生謙和有禮，為一個(gè)空位揖首相讓。
開車時(shí)，這些依舊站立的“君子”在謙讓中摔倒。魯迅的指責(zé)，刺中了千百年不曾治愈的沉疴!
你的一紙錦繡，唱出過“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”的纏綿，吟出過“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?rdquo;的悲凄，終熏陶出精通音律、擅長書畫的后主，斷送了一國江山。直到有一天，蘇軾的“大江東去”撲面而來，洗滌了詞曲中酸澀的腐朽，開辟了雄渾豪邁的新天地。這才是華夏攝人心魄的大氣。
你的精美八股，沿襲數(shù)朝，淘出精英無數(shù)，他們滿腹經(jīng)綸，妙筆生花。面對(duì)前來朝拜的洋人，他們以“異類”相待;面對(duì)精良的炮艦，他們不屑一顧。終于有一天，噴火的槍炮擊落了他們的花翎，這才生出“洋務(wù)救國”的念頭。近代的恥辱，在無上的自信里拉開帷幕。
近乎固執(zhí)的堅(jiān)持，近乎盲目的壅塞，使你在近代落伍，所以，汲取教訓(xùn)的你廣開言路，以海納百川的大度接納著各式外來文化。
你粗暴地推倒有著百年歷史的老屋，粗大的柱子里露出鮮紅的檀木。一位老人頹然蹲下，用手撫摸著花紋精致的磚瓦，用哽咽的語調(diào)講述著關(guān)于老屋的故事和歷史一樣綿長，和畫檐一樣精美的故事。你的勇氣，是否來自于一張有著“現(xiàn)代化”標(biāo)題的城市規(guī)劃圖呢?
你堅(jiān)決地將發(fā)黃的古籍投入烈火，似乎要焚燒掉這百年的恥辱。你取下黑山白水的丹青，換成印刷考究的廣告;你合上沉重的史書，轉(zhuǎn)而品玩通俗易懂的白話文，所以，孩子們不知“孔融讓梨”的典故，愈加驕縱，愈加頑劣。你的取舍，是否源于一張有著“現(xiàn)代化”標(biāo)題的參考說明?
你仍然錯(cuò)了。
先賢朱熹有詩云：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一種文化若要有長久的生命力，就必得吐故納新;一種文化若要延綿不絕，更需要堅(jiān)守自己。
過分相信自我使你腐朽，盲目追隨他人使你迷失。渠清如許，我深愛的華夏文化，在與外界的交流中，你能否清澈如許，流淌依舊呢?
環(huán)保即興演講題目3分鐘 篇7
有一種朋友，我想那是一種介乎于感情與友情之間的感情，你會(huì)在偶爾的一時(shí)光默默地想念他，想起他時(shí)，心里暖暖的，有一份完美，有一份感動(dòng)。在憂愁和煩惱的時(shí)候，你會(huì)想起他，你很期望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬于自我的那份憂傷會(huì)妨礙他平靜的生活。
你會(huì)因?yàn)橐皇赘枨�，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執(zhí)著，想起他那以前一齊經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)朋友，你會(huì)更加珍惜自我的生命，熱愛自我的生活，因?yàn)槟忝靼姿谕氵^的很好，他期望你能好好的照顧自我，再見面時(shí)，他期望你能告訴他你很幸福。
那些世俗的觀念，在你的心中，因?yàn)樗拇嬖诙兊纳n白無力，你只是在心底深處為這個(gè)人設(shè)置了一處小小的空間，靜靜地固守著那份完美的回憶，從一開始你就明白，在你們之間不會(huì)有什么感情，似乎談起感情就褻瀆了這份情感，這只能是一種友情。這到底是怎樣一回事呢?你想了許多年，卻始終沒有頭緒。
你們很少聯(lián)絡(luò)，在這長長的一生中，你門相聚的時(shí)光也許只有幾萬分之一，可是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份囑咐，就算他去到天涯海角，就算過了許多許多年，就算再見面時(shí)，早已是人非物亦非了，你仍然會(huì)那樣深刻的記著這樣一個(gè)人，這已經(jīng)足夠了。
生活有時(shí)候平靜的會(huì)像一口枯井，也許你也會(huì)掉進(jìn)這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、�？菔癄�的感情，也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白，可是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會(huì)有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會(huì)忘記了。
你很感激在這個(gè)世界上，有這樣的一個(gè)人，他不在你的身邊，他也并沒有為你做些什么，你卻期望，他會(huì)過的很好，長命百歲，子孫滿堂，幸福安康……
你也很高興有過那樣的一份感情，純凈而又綿長，在這紛繁復(fù)雜的人世中，有這樣的一個(gè)朋友，值得你去祝福，去思念……
環(huán)保即興演講題目3分鐘 篇8
《走向遠(yuǎn)方》作者：汪國真
是男兒總要走向遠(yuǎn)方， -
走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。 -
走在崎嶇不平的路上， -
年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。 -
不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行， -
讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。 -
我們學(xué)著承受痛苦—— -
學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏， -
把眼淚都貯存在成功的那一天流， -
那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。 -
我們學(xué)著對(duì)待誤解—— -
學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗， -
不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛， -
我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔， -
醒來在每一個(gè)早上。 -
我們學(xué)著對(duì)待流言—— -
著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑， -
“猝然臨死而不驚，無故加這而不怒”， -
這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。 -
我們學(xué)著只爭朝夕—— -
人生苦短，道路漫長， -
我們走向并珍愛每一處風(fēng)光， -
我們不停地走著， -
不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。 -
走向遠(yuǎn)方， -
從少年到青年， -
從青年到老年， -
我們從星星走成了夕陽。
環(huán)保即興演講題目3分鐘 篇9
時(shí)間在堆積，成長在繼續(xù)。每一分每一秒，時(shí)間都在你匆匆的筆尖流過，眼，初中的第一個(gè)學(xué)期都已度過�；叵肫饎�?cè)氤踔械臅r(shí)候，仍然歷歷在目，仿佛如昨天所發(fā)生的事一般。
成長了，也煩了父母的嘮叨，成長了，也玩不慣那幼稚的游戲了�？傄詾樽约洪L大了，長大了嗎?誰也不知道，誰也不知道成長是什么對(duì)于孩子，他們總是希望長大能夠?qū)崿F(xiàn)童年的愿望，而長大后，才發(fā)現(xiàn)大人們的世界枯燥無比，而童年時(shí)的歡聲笑語總是在他們的腦畔里，成為一個(gè)幼稚可笑的愿望。
成長了，煩惱在一層層疊加，負(fù)擔(dān)在一層層加厚，想要卸掉包裹，也沒那么容易，總是搭著腮，咬著筆頭，望著窗外的藍(lán)天，呆呆的想：時(shí)間可以停止就好了。瞧一瞧鐘，才知道時(shí)間，一天一天的過去，一分一分的過去，一秒一秒的過去，無數(shù)次地浪費(fèi)時(shí)間，只是覺得時(shí)間不值錢，但也買不到，想和時(shí)間賽跑，但總是摸不著，看不見。
把鐘的電池下掉，鐘停了，你就認(rèn)為時(shí)間停了，自己長不大了。但到底時(shí)間是否走著，誰也不知道。
風(fēng)靜靜的吹著，聽不見，摸不著，也許風(fēng)可以和時(shí)間賽跑。想著想著，喚起了困意，閉起眼，伸個(gè)懶腰，想著明天再和時(shí)間玩耍，殊不知調(diào)皮的時(shí)間早就從睡眼惺朧的眼皮下悄悄地溜走了。
時(shí)間是個(gè)魔術(shù)師，他讓時(shí)間將你變了另一副摸樣，你在欣喜，自己長大了，可以穿上西裝了，但年輕的你依舊懷著許多幼稚的思想。握起拳頭，對(duì)自己說，從現(xiàn)在起我是一個(gè)成年人，我要闖出一番天地來。
到了中年，生活美滿，自己當(dāng)年的那股沖勁沒有了，只是認(rèn)為可笑，可能自己早就認(rèn)為成熟了，早就已經(jīng)成長了，但還會(huì)成長嗎自己真的成熟了嗎?誰也不知道。
老年了，拄著拐杖，一步一步地走著，自己心里知道，自己的每一步都是成長，這時(shí)，你長大了嗎是的!你長大了，但是喜悅并未延續(xù)太久，或根本沒有感覺到，時(shí)間就全部被鎖進(jìn)黑暗中，生命之火就熄滅了。
醒了，才發(fā)現(xiàn)自己長大了。
環(huán)保即興演講題目3分鐘 篇10
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家好!我叫，上星期剛剛跨過我的第三個(gè)本命年，現(xiàn)在在XX縣國稅稽查局工作。
十五年前，我也是如此這般通過筆試、面試、最終以全縣第一名的成績跨入稅務(wù)局的大門，從那時(shí)起，我就與稅收結(jié)下了不解之緣：當(dāng)過專管員、我懂得征管的艱辛;任職辦公室、我體會(huì)到內(nèi)勤的羅雜;當(dāng)過監(jiān)察小組長、我懂得如何自律;任過工會(huì)小組長、我知道同舟共濟(jì)和睦相處的可貴;搞過稅務(wù)稽查、我懂得如何規(guī)范執(zhí)法;任過單位的正副職、我懂得如何把握自己�？偨Y(jié)起來，本次竟聘我的優(yōu)勢(shì)有三：一是有過硬的政治涵養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。本人淡泊名利、甘于清貧，煙酒不沾唇，賭博不攏邊，十幾年的磨練，養(yǎng)成了我正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，對(duì)黨的事業(yè)無限忠誠，捧著一顆心來，不帶半根草去;二是我有堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的文字工夫。知識(shí)源于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)源于動(dòng)力，動(dòng)力源于競爭，我既有中文系的畢業(yè)文憑，又取得了財(cái)稅本科文憑，憑著這把雙刃劍，我在稅收的各個(gè)工作崗位上更顯得游刃有余，三年前，我被縣作家協(xié)會(huì)吸收為會(huì)員，每年撰寫和發(fā)表各類論文和稿件數(shù)十篇，稽查局內(nèi)部編發(fā)的《稽查�？窂膶�、編、較、發(fā)全部由我一人包辦，書能洗腦，筆能懿思;三是我有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)當(dāng)一面的工作才能。不同的工作崗位使我受益匪淺，成功固然欣喜，失敗源于探索，經(jīng)驗(yàn)與探索的完美結(jié)合，再加上對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、對(duì)工作的熱愛，我堅(jiān)信沒有完不成的任務(wù)、沒有干不好的事業(yè)!
最后我引用一個(gè)小故事來說明我本次報(bào)名應(yīng)聘的動(dòng)機(jī)：野生動(dòng)物園里幾只天鵝在一片狹小的水域里游玩嬉戲，我問飼養(yǎng)員，天鵝無繩無網(wǎng)，它為什么不飛走呢?飼養(yǎng)員告訴我，天鵝在展翅高飛前，必須有一段足夠長的水面可供滑翔，如果助跑線過短，它就難以實(shí)現(xiàn)擁抱藍(lán)天的理想了。生命永遠(yuǎn)值得期待，因?yàn)樗N(yùn)涵著無限的潛能，為了領(lǐng)略更加高遠(yuǎn)的人生風(fēng)景，我時(shí)刻在提醒自己：我的助跑線準(zhǔn)備夠了嗎?
懇請(qǐng)各位評(píng)委老師幫我接上一節(jié)能夠讓我展翅高飛的助跑線吧!我的演講完了，謝謝大家!
環(huán)保即興演講題目3分鐘 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)：
每個(gè)人都有自己的理想。也為之奮斗不息，世界上的哪一位偉人不是從小就樹立遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗而最終站在偉人的舞臺(tái)上的?俄國文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，就沒有生活。”英國心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)。”那么我們中學(xué)生又該樹立怎樣的理想呢?
古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)，也就是理想。理想，是生活的燈塔，力量的源泉。是要我們付出實(shí)際行動(dòng)的，否則，就叫空想。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們不僅要樹立自己的理想，更要志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大的理想;而不是僅僅只滿足于一時(shí)的、生活的需要。因?yàn)橹挥兄敬娓哌h(yuǎn)，追求卓越，成功才會(huì)不期而至。
有了理想，人生才會(huì)變的充滿意義，生活才會(huì)充滿更多的活力與激情。使我們自身的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)理想的的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
理想讓我們奮斗不息，讓我們風(fēng)雨兼程，讓我們追趕遠(yuǎn)方!“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過程�，F(xiàn)在的我們正如早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，朝氣蓬勃，正是為遠(yuǎn)大理想奮斗的時(shí)候。學(xué)校和社會(huì)為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要做的就是，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，在各方面歷練自己，使自己成為新時(shí)代的綜合型人才。梁啟超說過：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智;少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由;少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲;則國勝于歐洲;少年雄于地球;則國雄于地球。
因此，我們一定要以祖國未來接班人的身份嚴(yán)格要求自己，樹立遠(yuǎn)大理想，做到：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。雖然，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一帆風(fēng)順的，肯定會(huì)有無數(shù)的坎坷與挫折，但成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開始。
最后希望大家能確定自己的目標(biāo)，樹立理想，活出一個(gè)精彩的人生!
環(huán)保即興演講題目3分鐘 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸站在這里，和大家一起聊聊文明的話題。都說一撇一捺寫起來容易，做起來難，很多人，現(xiàn)在把花里胡哨的衣服，個(gè)性的發(fā)型，打架斗毆，逃課作為一種個(gè)性的追求，我們要遏制這樣的行為，做一個(gè)講文明，懂禮貌的人。
首先給大家講一個(gè)小故事：有一個(gè)心灰意冷的青年人，因?yàn)樵馐芰司薮蟠煺�，決定自殺。在臨死之前，他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)歷，想到自己讀中學(xué)時(shí)的一件事情。那是一節(jié)美術(shù)課，他畫了一棵風(fēng)中的楊樹。這時(shí)他的同桌羨慕的對(duì)他說：“多么挺拔偉岸的一棵楊樹!你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫家呢!”老師也走過來，對(duì)他的畫評(píng)價(jià)很高。多年過去了，自己竟然也忘記了繼續(xù)畫畫，畢業(yè)以后，再也沒有見過自己的同桌。他決定活下來，感謝他的同桌對(duì)他的鼓勵(lì)，成為一名畫家。幾年后，他果然成為遠(yuǎn)近聞名的山水畫家。
同學(xué)一句不經(jīng)意的話，改變了一個(gè)人的一生。可能你并沒有意識(shí)到自己的重要，可是你的一言一行，其實(shí)都在影響著身邊的每一個(gè)人。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)注重自己在日常生活和學(xué)習(xí)中，從我們言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺遵守文明禮儀。
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著老師、家長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
英國作家狄更斯曾經(jīng)這樣充滿深情地描述生命的意義：如果我能夠彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈，我便不是徒然地活著;如果我能夠減輕一個(gè)生命的痛苦，撫慰一個(gè)生命的創(chuàng)傷，或者讓一只離巢小鳥回到巢里，我就不是徒然地活著。那么，如果你是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生，我相信你的信念也一定是：不讓自己徒然的活著!
同學(xué)們，讓我們?cè)谏_始的春天里，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!不讓自己徒然的活著!
環(huán)保即興演講題目3分鐘 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是”真誠做人“。
我記得一位哲人曾經(jīng)說過：在這個(gè)世界上只有兩種東西最能震撼人們的心靈，一是我們內(nèi)心崇高的道德；二是我們頭頂上燦爛的星空。
中國是一個(gè)有著五千年文明歷史的泱泱大國，號(hào)稱”禮儀之邦“，自然是榮辱分明。從兩千多年前”志士不飲盜泉之水“的孔子，到無顏面對(duì)江東父老的項(xiàng)羽，從恥為亡國奴的文天祥，到拒絕美國救濟(jì)糧的朱自清，他們每一個(gè)人，都用自己的榮辱觀演繹出什么是可歌可泣，深深地震撼著我們的心靈！周恩來，他一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已；雷鋒，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，卻寄錢救濟(jì)戰(zhàn)友的家人……無數(shù)華夏兒女錚錚鐵骨，從不低頭折節(jié)。他們公而忘私，助人為樂，敬老尚賢，無么奉獻(xiàn)，張揚(yáng)著道德的大旗，樹立起一座又一座人格的豐碑。
但是，在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，是與非、美與丑、善與惡往往總是相互交織在一起�！弊鲆粋�(gè)道德高尚的人“，更多的時(shí)候是被人當(dāng)作一句口號(hào)，有些時(shí)候竟顯得那么蒼白無力！有時(shí)候，我慶幸我還是一個(gè)不諳世事的小學(xué)生，不知道什么是人情事故，不知道什么是金錢利益，但我知道中國有句古話叫做：人活一張臉，樹活一張皮。也就是說做人要講臉面，講不講臉面，實(shí)際上就是知不知道榮辱的問題。知道什么是榮辱，才能成為一個(gè)真正意義上的人。爺爺提出的”八榮八恥“就是我們應(yīng)該具備的榮辱觀，她就象一盞明燈，指引著我們懵懂而又涉世未深的心靈。
對(duì)于我們這些21世紀(jì)的學(xué)生來說，”八榮八恥“也決非一紙空文。”熱愛祖國“不一定要?dú)鈮焉胶�，但我們可以懷著敬愛，高昂地唱出國歌；”服�?wù)人民“不一定要驚天動(dòng)地，我們可以力所能及，從小事做起。從唱響國歌做起，熱愛祖國；從樂于助人做起，服務(wù)集體；從快樂學(xué)習(xí)做起，熱愛知識(shí)；從辛勤勞動(dòng)做起，培養(yǎng)習(xí)慣；從關(guān)心同學(xué)開始，關(guān)愛社會(huì)；從言而有信開始，錘煉真誠；從嚴(yán)守校規(guī)開始，遵紀(jì)守法；從不亂花錢做起，艱苦奮斗。
同學(xué)們，”少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！“讓我們記住”八榮八恥“，以擁有正確的是非觀念、積極的生活態(tài)度為榮，以好逸惡勞，損人利已、愚昧無知為恥！用你的一言，我的一行，共同塑造南山雙語高大而美麗的形象，努力成長為一個(gè)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
我的演講完畢，謝謝大家。
環(huán)保即興演講題目3分鐘 篇14
同學(xué)們大家晚上好!
其實(shí)人活著就挺好，至于生命有沒有意義另當(dāng)別論�；钪刻於紩�(huì)有太陽升起來，每天都會(huì)看到太陽落下去。
你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿天的繁星，這就是活著的最美好的意義所在。
沒想到同學(xué)們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上，這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距。所以我相信同學(xué)們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實(shí)際上，每一個(gè)人都是非常普通的，我們很多時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中非常重要的東西跟我們未來的幸福和成功其實(shí)沒有太多的聯(lián)系。比如，有人認(rèn)為，相貌跟未來的成功會(huì)有很多的聯(lián)系;有人認(rèn)為，自己的家庭背景會(huì)跟成功有必然的聯(lián);有人認(rèn)為，上名牌大學(xué)的人會(huì)成功，在大學(xué)里成績好的人比學(xué)習(xí)成績差的人更加容易取得成功……所有這些因素可能有部分是對(duì)的，但大部分基本無效，比如說相貌。
如果說一個(gè)人的相貌和成功有關(guān)，那就不會(huì)有馬云和阿里巴巴，因?yàn)槿绻谧耐瑢W(xué)認(rèn)為馬云長得好看，那一定是審美出了問題。
當(dāng)然，這并不意味著相貌好看的人就做不成事情，比如說，另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑，他所有的照片看上去都像電影明星一樣，但是他也取得了成功。所以不管相貌如何，都能取得成功，只不過李彥宏和馬云坐在一起吃飯的時(shí)候，他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上，因?yàn)閮蓚�(gè)人的對(duì)照到了慘不忍睹的地步，解決的方法就是把我放到他們兩個(gè)中間，起到一個(gè)過渡的作用。像我這樣，相貌沒有什么特點(diǎn)的人也能取得成功。所以不管是男是女，最重要的是自己內(nèi)心世界的豐富，自己風(fēng)度和氣質(zhì)的培養(yǎng)，自己胸懷的擴(kuò)展以及對(duì)理想目標(biāo)堅(jiān)定不移的追求。隨著年齡的增加，這些會(huì)慢慢變成你的智慧，所有這一切才是構(gòu)成你成功的真正的本質(zhì)。
那么成功和家庭背景有沒有關(guān)系呢?我們�？梢钥吹揭恍�(quán)貴富賈出身的人，他們一出生就含著金鑰匙。比如，我們可能會(huì)看到，自己左邊的一些同學(xué)穿著名牌服裝，右邊的拎著名牌的皮包，前面坐著市委書記的女兒，后面坐著中央領(lǐng)導(dǎo)的兒子，而你可能就一個(gè)來自普通工人家庭的大學(xué)生。
有的時(shí)候你會(huì)心存不滿，但這個(gè)世界本來就充滿著不公平，而很多不公平常常就在你的眼前閃現(xiàn)。你會(huì)說，這個(gè)世界怎么會(huì)對(duì)我這樣，為什么他什么都有，而我什么都沒有?我在大學(xué)里也有過這種很正常的心理。比如，我的同學(xué)有部長的兒子、有大學(xué)教授的女兒，而我卻是一個(gè)農(nóng)民的兒子。3 次高考后才走進(jìn)了北京大學(xué)，穿著布衣挑著扁擔(dān)走進(jìn)去的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你總趕不上他們的狀態(tài)，倒不如說趕不上他們的腳步。你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使他們停下來一輩子什么都不做，他們所擁有的東西都比你多。
比如，在大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，班上那個(gè)部長的孩子每周五都有開著奔馳280 的司機(jī)把他接回去。你想我們那個(gè)時(shí)候連自行車都買不起，他居然坐著奔馳280，那是一種什么樣的感覺。你感到這輩子基本就完蛋了。但是同學(xué)們你們要記住一個(gè)真理，生命總是往前走的，我們要走一輩子。我們既不是只走過大學(xué)四年，或研究生，我們要走一輩子�？赡茏叩�80、90 歲，雖然走到80、90 歲時(shí)，人生到底怎么樣你是不知道的，你惟一能做的就是要堅(jiān)持走下去。所以我非常驕傲地從一個(gè)農(nóng)民的兒子走到北大最后又走到了今天。我的心態(tài)很平衡，但其實(shí)我走了很遠(yuǎn)。當(dāng)然，有的同學(xué)會(huì)說，你進(jìn)了北大就已經(jīng)很成功了。確實(shí)，北大增加了我很多成功的因素。
比如，因?yàn)楸贝笞x書氣氛很濃厚，所以我讀了很多的書，思維變得很敏銳。
北大確實(shí)有人文的環(huán)境，蔡元培的銅像就樹立在未名湖邊上，但是每年進(jìn)北大的有好幾千人，出北大的也有幾千人，能夠成功的到底有多少呢?事實(shí)上，北大學(xué)生成功的比率并不比任何一個(gè)大學(xué)生成功比例高。
所有的成功意味著你大學(xué)畢業(yè)后要進(jìn)一步付出努力，如果大學(xué)就意味成功的話，那么也就沒有馬云了。我跟馬云有很多相同的地方，他高考考了3 年，我也考了3 年，他考的是英語專業(yè)，我也考的是英語專業(yè)，第三年我去了北大，他去了杭州師范學(xué)院。我相信很多同學(xué)都沒聽說過這個(gè)學(xué)院，那我覺得我這輩子應(yīng)該比他更加成功吧，但是非常不幸的是，從今天來看，阿里巴巴上市的市值就是新東方的3 倍，而我除了做成一個(gè)新東方便什么都沒了。不僅如此，他還有淘寶網(wǎng)、支付寶……
所以，你未來的成功和你上什么大學(xué)沒有什么聯(lián)系，只不過以后出國就業(yè)更加的容易一點(diǎn)。
環(huán)保即興演講題目3分鐘 篇15
每個(gè)人的成長都不可能是一帆風(fēng)順，在步入人生最美麗的季節(jié)，我們也開始咀嚼人生的內(nèi)涵，人生的酸甜苦辣，人生的過程中我們需要的不應(yīng)只是鼓勵(lì)，掌聲，表揚(yáng)，我們還需要失敗，挫折，逆境，順境……
成功當(dāng)然需要失敗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，難免有浮沉，不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒，反復(fù)的一沉一浮，對(duì)于一個(gè)人來說，正是磨練。因此，浮在上面時(shí)，不必驕傲;沉在底下時(shí)，不必悲觀;相信失敗后既是成功，痛苦中孕育著燦爛!
成長需要挫折。挫折有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，自己的不足。在成長過程中遭遇挫折未必是壞事，它能挫減我們的驕傲，囂張的氣焰，使我們更能清楚地認(rèn)識(shí)自己，改善自己，完善自己。我們的成長應(yīng)有挫折。有多少名人面對(duì)挫折無所畏懼。曹雪芹、蒲松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》的不朽之作;大家熟悉的奧斯特洛夫斯基，癱瘓?jiān)诖�，雙目失明，口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》杰作;美國的林肯經(jīng)過多次挫折，更加奮進(jìn)，終于當(dāng)上了美國第xx屆總統(tǒng)。此外，還有身殘志堅(jiān)的張海迪、承受病殘不幸而卓有成就的高士其、吳運(yùn)鐸等老一輩科學(xué)家、革命家，他們與困難、挫折、失敗抗?fàn)�，�?jiān)定信念，自強(qiáng)不息，不屈不撓，從而改變了自己的命運(yùn)。因此，我們也要戰(zhàn)勝挫折，踏出一條光明的人生之路來。
成長需要順境和逆境，成長和出人才的本質(zhì)是一樣的，順境和逆境也都是一個(gè)生命歷程，最重要的是人是否勤奮，是否對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。在順境或逆境的生活中使我們變得更加強(qiáng)大，更加自信，更加成功!成長的歷程中有晴天，也有雨天;在順境中能使我們更好地成長，成功---我國古代詩人杜牧就是一個(gè)實(shí)例。杜牧，出生在一個(gè)豪門世家，他從小便受到了良好的教育，在年輕的時(shí)候，事業(yè)上便有了很大的成就。他與李商隱被后人稱作“小李杜”。還有文天祥、周恩來、魯迅等人，這不是順境也能出人才的最好證明嗎?也有在逆境中成長，成功的----大清子弟僅十二萬人對(duì)抗明朝的300多萬各種武裝，可謂逆境，但是，他們卻成功擊敗了明朝軍隊(duì)，還包括曾經(jīng)代表人民意志的李自成，實(shí)際上，大清就是在逆境中成長的，可以用《易經(jīng)》的話“天行健，君子以自強(qiáng)不息”來形容，而大清一旦得到天下，立即進(jìn)入順境，自鳴不凡起來，失去原來的謙虛與自強(qiáng)精神，八旗子弟竟在安逸的生活學(xué)會(huì)了做寄生蟲，喪失了大清子弟的本色，最后滅亡，給我國留下了一百多年的屈辱史;我們?cè)僖灾袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國革命史來看，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國革命也正是在歷史的逆境中產(chǎn)生、成長的，他們的逆境可謂艱苦卓絕的，如長征和抗日期間的許多艱苦日，是今天的人們難以想象的，但是，偉大、智慧的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民，經(jīng)過20xx年奮戰(zhàn)，建立了新中國;歷史如斯，人亦如是，所以，逆境更利于人的成長，漫長的中國歷史，各朝各代此起彼伏，興起的多是逆境中成長的。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大。不知從什么時(shí)候起，15歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為15歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟.走向未來。
環(huán)保即興演講題目3分鐘 篇16
善良，是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。做一個(gè)善良的人，才是一個(gè)好人，一個(gè)受人尊敬和喜愛的人。
一個(gè)善良的人，一定會(huì)善待自己。善待自己，是對(duì)自我的一種提升，是對(duì)愛你的人的一種安慰，虐待自己是一種丑惡而不是一種發(fā)泄。如托爾斯泰所說：“生活中的善越多，生活本身的情趣也越多，二者水乳融，相輔相成。”讓自己的生活里多充滿一些善，讓自己多一點(diǎn)情趣，適當(dāng)?shù)胤潘梢幌伦约�，才能讓別人也感受到善，比爾蓋茨在取得巨大成功之后開始隱退，專心做慈善，休閑放松，安度晚年，而他的影響力卻依舊在不斷增大。懂得適當(dāng)休息，懂得善待自己，把生活當(dāng)做一種樂趣的人，才能堅(jiān)守善良。若生活中處處充滿了枯燥與乏味的內(nèi)容，則就做不到這一點(diǎn)。
一個(gè)善良的人，一定會(huì)善待他人。關(guān)心別人是善良的根本所在。只有關(guān)心，關(guān)注他人的人，才會(huì)根據(jù)他人的情況施出自己的愛心或幫助，善待別人。正如盧梭所說：“慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦。”可見慈善的重要性。羅斯福年輕時(shí)，曾在家鄉(xiāng)一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)里工作。農(nóng)場(chǎng)主是個(gè)刻薄又吝嗇的人，平時(shí)工作屢屢對(duì)羅斯福吹毛求疵。一次，農(nóng)場(chǎng)主竟因羅斯福的一點(diǎn)小錯(cuò)將工資全部扣發(fā)。二十年后羅斯福成了總統(tǒng)，農(nóng)場(chǎng)主面臨破產(chǎn)，借不到錢，無奈來找他，而羅斯福思索一番終是借了錢給他。關(guān)心他人，從始至終，不會(huì)因?yàn)槟承┎槐M人意的事物而改變。不放高姿態(tài)，不冷眼旁觀，都是關(guān)心他人的表現(xiàn)，即使很小的事情。
一個(gè)善良的人，一定會(huì)善待社會(huì)，我們每個(gè)人都是社會(huì)中的個(gè)體，組成社會(huì)的部分，善待社會(huì)中的弱勢(shì)群體，不僅為自己積德行善，更為大家的生活創(chuàng)造了希望。誰都愿意生活在一個(gè)充滿愛與關(guān)懷的和諧社會(huì)里，不要去嘲笑那些需要幫助的人，他們就生活在我們的身邊，有位著名作家層想施舍給一個(gè)衣衫襤褸的賣筆小販一元錢，結(jié)果走了幾步又覺得不妥，回來拿了一支筆再走。若是直接給小販錢，則是在侮辱小販的人格尊嚴(yán)，必定會(huì)使其難受——而慈善是不會(huì)讓人難受的。因此拿走了他的筆，就當(dāng)是為他做了一次生意。這，便是善待社會(huì)。
只有堅(jiān)守善良的人，生而為人，才不會(huì)遺憾。愿每一位朋友都能做一個(gè)善良的人。
環(huán)保即興演講題目3分鐘 篇17
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)就越會(huì)覺得壓力的存在�，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。
環(huán)保即興演講題目3分鐘 篇18
尊敬的各位嘉賓，老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
金色秋韻，祥瑞當(dāng)空，秦皇島市私立渤海中學(xué)在秋實(shí)累累的日子里迎來了二十周年華誕。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表達(dá)飛集團(tuán)高云紅董事長、代表渤海中學(xué)全體教職員工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的撥冗蒞臨慶典大會(huì)，表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
今天，我們歡聚在美麗的港城，歡聚在花團(tuán)錦簇的渤海校園，共同慶祝渤海中學(xué)20周年華誕。撫今追惜，二十年風(fēng)雨兼程。渤海中學(xué)的成長和壯大，承載著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的支持、關(guān)懷和厚望，凝聚了所有“渤海人”的奉獻(xiàn)、奮斗和汗水，大家一起支撐起了渤海中學(xué)這片天。
秦皇島市私立渤海中學(xué)1994年經(jīng)市民政局、市教育局批準(zhǔn)成立。當(dāng)時(shí)，為適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢(shì)和解決公立學(xué)校短缺以及部分家庭無暇照顧孩子的現(xiàn)狀，渤海中學(xué)應(yīng)運(yùn)而生，初期只有小學(xué)和初中，1998年增設(shè)了高中，學(xué)校定名為秦皇島市私立渤海中學(xué)。定名至今，渤海是全市教育局直屬的12年全日制寄宿制民辦學(xué)校。20__年10月16日達(dá)飛集團(tuán)及其新一屆董事會(huì)正式接管學(xué)校，渤海中學(xué)開啟了全新的歷程。
二十年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷和社會(huì)各屆的大力支持下，在歷任校領(lǐng)導(dǎo)班子和所有教職工的辛勤努力下，學(xué)校取得了長足的發(fā)展。目前全校共有教職工146人，在校生1200余人。學(xué)校占地50畝，設(shè)置小學(xué)、初中、高中、國際部等四個(gè)教學(xué)部及教務(wù)處、招生辦等四個(gè)職能部室，各學(xué)部擁有各自教學(xué)樓，同時(shí)，學(xué)校還有科技樓、公寓樓、餐廳樓、大禮堂以及洗衣房、醫(yī)務(wù)室、公共浴室等完備的生活設(shè)施和理、化、生實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、微機(jī)室、舞蹈形體訓(xùn)練室、音樂大教室、室內(nèi)體育訓(xùn)練大廳、多媒體階梯教室等基礎(chǔ)設(shè)施。建校至今，學(xué)校培養(yǎng)了5000多名中小學(xué)畢業(yè)生，先后有400多人考入了全國重點(diǎn)大學(xué)。
如今的渤海中學(xué)，各個(gè)學(xué)部各具特色：
小學(xué)部管理規(guī)范，寓教于樂，通過開展形式多樣的課外活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，極大的豐富了孩子們的課余生活，學(xué)部成立了“小荷藝術(shù)團(tuán)”開設(shè)了舞蹈、聲樂、繪畫、書法、電子琴、古箏、棋類、健美操、武術(shù)等各類活動(dòng)小組。激發(fā)了孩子們的自信心和進(jìn)取心。在教學(xué)上采取雙班主任小班額授課，實(shí)行分層推進(jìn)、培優(yōu)補(bǔ)差的教學(xué)方法，真正的做到了重視和關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。對(duì)每一個(gè)入學(xué)的學(xué)生，有針對(duì)性的了解每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿Γ皶r(shí)主動(dòng)利用早晚自習(xí)和課余時(shí)間給孩子查漏補(bǔ)缺，既注重了開發(fā)優(yōu)秀生的智力，同時(shí)也全方位的關(guān)注基礎(chǔ)差的學(xué)生的轉(zhuǎn)化，使很多慕名而來的學(xué)生在小學(xué)部老師的真誠關(guān)懷和精心培育下，懂禮貌，講衛(wèi)生，學(xué)業(yè)長進(jìn)，品德優(yōu)秀，成了品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
初中部成立多年來，堅(jiān)持將“先成人再成才”的素質(zhì)教育理念貫穿于教學(xué)的始終，把養(yǎng)成教育和能力培養(yǎng)放在工作的首位。_年的中考，3名考生分別獲得了全市總分第一、二、五名的好成績。4名學(xué)生中考單科成績?nèi)械谝�。喬琪同學(xué)成為市中考狀元。_年馬曉琛同學(xué)在全國中學(xué)生英語、物理、數(shù)學(xué)競賽中分別榮獲一等獎(jiǎng)，同時(shí)被省內(nèi)5所重點(diǎn)高中同時(shí)錄取。_年，張芳、張敏暄同學(xué)在全國作文大賽中分別獲省級(jí)特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。_年至今，初中部先后有李思遠(yuǎn)、于蘭、彭蘇陽、李雙木、于金禾、樊起佳等同學(xué)被唐山一中錄取。
高中部自1998年成立至今，通過不懈努力，連續(xù)多年高考總上線率超過90%。而這些學(xué)生當(dāng)中60%卻是當(dāng)年中考時(shí)低于普通高中錄取分?jǐn)?shù)線的。然而渤海中學(xué)堅(jiān)持“分層推進(jìn)，讓不同起點(diǎn)的孩子都走向成功”，_年以來，先后有陳敏杰、張厚、周海東、張浩宇、張梁等同學(xué)考入北京大學(xué)。在01—06年的五年推出了5個(gè)北大生，打破了“北大、清華”重點(diǎn)公辦高中一統(tǒng)天下的局面。我校畢業(yè)生走向工作崗位后憑借過硬的基礎(chǔ)和努力工作，很多同志都取得了突出成績。有許多同學(xué)走上了領(lǐng)導(dǎo)工作崗位。還有的同學(xué)走出了國門求學(xué)深造，成了國家的棟梁之才，他們都扎扎實(shí)實(shí)的奮斗在祖國的四面八方和各個(gè)工作崗位上，他們是渤海中學(xué)的驕傲和自豪。也是我們秦皇島的驕傲和自豪。
_年的渤海，曲折卻堅(jiān)強(qiáng)，_年的渤海，閃亮也平實(shí)�！靶坳P(guān)漫道針如鐵，而今邁步從頭越”。新一屆董事會(huì)和新一代“渤海”人肩負(fù)著新的歷史使命，我們要繼續(xù)以《民辦教育促進(jìn)法》為綱領(lǐng)，在市區(qū)兩級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照達(dá)飛集團(tuán)“加快改革求創(chuàng)新、加快發(fā)展求效益”的總體部署和“簡單和諧感恩奮進(jìn)”的企業(yè)文化的引領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)知難不畏難，迎難而上的企業(yè)精神，繼續(xù)大踏步地前進(jìn)。
二十歲的學(xué)府童顏畢盡，英姿勃發(fā)，任重道遠(yuǎn)。我們要抓住國家基礎(chǔ)教育新一輪改革的歷史機(jī)遇，進(jìn)一步明確“建設(shè)特色學(xué)校，培育有為人才”的辦學(xué)目標(biāo)，宏揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)、勤勉竟取”的校訓(xùn)精神，以一流的教師隊(duì)伍，優(yōu)美的校園環(huán)境、濃郁的校園文化、高效的管理團(tuán)隊(duì)，精細(xì)的工作作風(fēng)，打造渤海品牌，辦出學(xué)校特色，努力把渤海中學(xué)帶入下一個(gè)發(fā)展軌道。
在前期投資改造基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)硬件設(shè)施、提高教職工工資及福利待遇的基礎(chǔ)上，繼續(xù)增加投入，同時(shí)，以全新經(jīng)營理念，增強(qiáng)學(xué)校的自我發(fā)展能力和造血功能。力爭在較短時(shí)期內(nèi)打造一個(gè)集基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和預(yù)備留學(xué)教育為一體的教育集團(tuán)。
欣逢建校二十周年，我們真誠的懇請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，市、區(qū)教育行政部門給予我們一如既往的支持和關(guān)愛，也特別希望校友們“�；丶铱纯础埃囟媚感７既A，聆聽同窗老歌。校友們雖然離開了校園，但卻永遠(yuǎn)懷念著那青春的年華和激情燃燒的歲月。深醇綿長的母校情結(jié)，把所有“渤海”人的心連在了一起。我也期望全體教職員工“教書育人，師表為人”，以我們的愛心培養(yǎng)學(xué)生的愛心，以我們的人格塑造學(xué)生的人格，兢兢業(yè)業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，勤奮實(shí)干，打造英才。我更想對(duì)在座的同學(xué)們說，你們今天在母校學(xué)習(xí)、生活，明天母校一定會(huì)以你們?yōu)闃s光、驕傲。
二十年，渤海中學(xué)已經(jīng)從蹣跚學(xué)步的兒童和純真青澀的少年，跨進(jìn)了青春的大門，今天的渤海中學(xué)，更加英姿勃發(fā)，更加健康成熟，更加胸懷遠(yuǎn)大，更加任重道遠(yuǎn)。
讓我們?cè)谛c的和弦聲中，引吭高歌，彼此祝福：衷心的祝愿在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，身體健康，工作順利，事業(yè)發(fā)達(dá)。祝愿渤海中學(xué)全體教職員工在渤海這個(gè)大家庭里生活工作的健康快樂、溫暖幸福，祝愿我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長。祝愿秦皇島的教育事業(yè)蒸蒸日上，祝愿渤海中學(xué)的明天更加美好!
謝謝大家。
環(huán)保即興演講題目3分鐘 篇19
每個(gè)生命由無數(shù)轉(zhuǎn)角構(gòu)成，每個(gè)轉(zhuǎn)角都存在著生命的希望。
——題記
高考，人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有人因此白上枝頭，有人因此墜落深淵。而我，正處于這境地之中，現(xiàn)在的我們，站在高考的門前，扣問前方，有些迷茫，有些希冀，面前有兩條路，一條是看似平坦光明的康莊大道——放棄高考，這樣的我們就再也不用面對(duì)大大小小的參考書，再也不用面臨考不完的試，做不完的題。老師的絮絮叨叨了，可這樣真的行么?當(dāng)然，路由千萬條，另一條是荊棘叢生的泥濘小徑——奮斗高考。選擇這條路，意味著我們會(huì)少睡幾個(gè)小時(shí)，埋頭于書山題海中，滿腦子裝滿數(shù)學(xué)、物理公式，不停的記知識(shí)點(diǎn)，記單詞。這樣的我們，著實(shí)太累，可結(jié)果呢?全榜提名，步履青云，不好么?左轉(zhuǎn)亦或右轉(zhuǎn)，下一路口，我們究竟去向何方?
高三，讓人有些壓抑，有些沉重，我們終于深切的體味著前輩們的話了“高三，就是坐在地獄守望著天堂。”崩潰成了我們的口頭禪，是的，我選擇了兩條路中的后者，我相信，努力著，小徑的泥濘會(huì)慢慢干涸。路的盡頭依舊是康莊，也許，你會(huì)反駁我，如果努力，也會(huì)失敗，甚至泥濘會(huì)積小成大。成為大大的泥球，把我拒之門外，無法前行，沒法了么?你問我，“有”。我驕傲地說，“我能推倒它”。只要我們相信著。
現(xiàn)在的我們，也許是水深火熱，也許是苦苦等待高考，也許飛上枝頭。也許希望破滅，但我們用一份虔誠的心態(tài)帶上一份“閑看庭前花開花落”的心境去跋涉這人生之途，等待摘取成功的碩果。高考，的確毀滅了許多學(xué)子的求學(xué)之夢(mèng)，許多學(xué)子選擇放棄，他們不愿去做那么奢侈的夢(mèng)——上大學(xué)。更不愿意看到夢(mèng)醒時(shí)蒼白的現(xiàn)實(shí)，所以真想一切都放棄吧!放棄高考，并不意味沒出息。“條條大路通羅馬，行行業(yè)業(yè)出狀元”，他們只是選擇了另一條途經(jīng)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。蓋茨沒上過大學(xué)，可他成為世界首富，百度翹楚也沒上過大學(xué)，可他卻創(chuàng)立了中國最大的搜索門戶網(wǎng)站。只要愿意，我們就能成功。
可是，我無法放棄高考。是的，我也煩厭高考上的奮戰(zhàn)生活，但我心又不甘，孩提時(shí)代就踏上讀書之旅，在這條航線上辛勤了十幾年，只為一睹高考的芳顏，面對(duì)暫時(shí)泥濘的小路，就此放棄?絕不要，我相信，有些東西，在我們生命中如同風(fēng)吹過屋檐，鳥飛過山，即使無法擁有，但有過就夠了。
游離、徘徊是眾多高三學(xué)子的真實(shí)寫照，在路的左右間，搖擺不定，不知西東，每一個(gè)方向都存在著我們可能的足跡，每個(gè)抉擇都慎重�？墒�，人生就是這樣，無數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)角堆砌而來，從泥濘到康莊，從康莊再到泥濘，人生是一個(gè)選擇的輪回，但我相信，每一次的選擇，心將如高山之水，洗盡鉛華，蕩滌躁動(dòng)，還生命一股新泉，用晶瑩的浪花，為未來美好的明天奏出華麗的樂章。
生命的轉(zhuǎn)角，請(qǐng)你慎重。