綠色與我同行演講稿(精選5篇)
綠色與我同行演講稿 篇1
在這物欲橫流的年代里,許多人為著眼前的利益忙碌著,甚至因此不惜犧牲子孫后代賴(lài)以生存的家園。
我們的家園被污濁的河流包圍了,樹(shù)木成片倒下,鳥(niǎo)獸也被捕殺……這些事情其實(shí)就發(fā)生在我們周?chē),是的,就在我們身?人類(lèi)創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)財(cái)富,物質(zhì)生活也因此得到了驚人的改善,可我不禁要問(wèn):這就是人類(lèi)千百年來(lái)夸父般追逐的那個(gè)夢(mèng)想嗎?經(jīng)濟(jì)發(fā)展固然重要,但環(huán)保更是關(guān)系國(guó)際民生子孫后代的大事啊!如果山窮水盡了,還會(huì)柳暗花明嗎?朋友們,聽(tīng)到這里,大家應(yīng)該猛醒了:“保護(hù)環(huán)境,刻不容緩”!再不要讓大量的森林被砍伐,植被遭破壞,水土遭流失。
地球,美好的家園,誰(shuí)不想那蔚藍(lán)色的海水化為雨水,重新滋潤(rùn)那片干涸的湖泊和干裂的土地,誰(shuí)不想那清新的空氣迎面吹拂,疊翠的山巒、明凈的河水、蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)向人類(lèi)展示勃勃生機(jī)。我們欣喜地看到,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入我們的政府行為,我國(guó)已經(jīng)頒布了十多部環(huán)境保護(hù)法,200多項(xiàng)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)?h委、縣政府始終把調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),退耕還林,植樹(shù)造林,環(huán)境衛(wèi)生整治作為重中之重來(lái)抓,這無(wú)一不體現(xiàn)了甘洛縣人民保護(hù)大自然,改造大自然的雄心大略。作為一名基層公務(wù)員,我們更應(yīng)該踴躍加入“環(huán)!钡男辛,動(dòng)員廣大的有志之士積極行動(dòng)起來(lái),為讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),讓大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,讓碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈……努力搜索吧!
努力吧!為了我們的地球!我們的家園!
綠色與我同行演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們:
在上個(gè)星期一的升旗儀式上,我們懷著無(wú)比沉重的心情,給這束本應(yīng)繼續(xù)為綠化美化我們的校園奉獻(xiàn)綠意、帶來(lái)生機(jī)的小黃楊,舉行了莊嚴(yán)簡(jiǎn)樸的綠色惋別儀式。當(dāng)天下午,各班召開(kāi)了“我愛(ài)綠色,我愛(ài)生命”的主題班會(huì)。在對(duì)綠色情誼的追念和對(duì)生命安全的探討中,全校師生“珍愛(ài)綠色,珍重生命”的使命感、責(zé)任感和緊迫感得以喚醒。
老師們、同學(xué)們,綠色是人類(lèi)生存的忠誠(chéng)衛(wèi)士,我們應(yīng)該把珍愛(ài)綠色變成保護(hù)環(huán)境、和平發(fā)展的真心行動(dòng)。是綠色為我們改善了成長(zhǎng)的環(huán)境,是綠色家園陪伴我們走過(guò)每天溫馨的生活,我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)綠色。珍愛(ài)綠色,請(qǐng)你不要再刻破樹(shù)的皮衣、搖動(dòng)樹(shù)的腰身;珍愛(ài)綠色,請(qǐng)你不要再摘掉盛開(kāi)的鮮花,踐踏嬌嫩的綠地;珍愛(ài)綠色,請(qǐng)你不要再把廢紙滿(mǎn)地丟棄,更不要隨地留下你的痰跡。珍愛(ài)綠色,需要大家齊心協(xié)力,共同把我們學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境改造得更加清潔、更加美麗!
生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,我們應(yīng)該把對(duì)生命的珍重變成安全自護(hù)的實(shí)際行動(dòng)!是生命為我們提供了成長(zhǎng)的強(qiáng)勁支撐,是蓬勃的生命捍衛(wèi)我們走過(guò)有為的人生,我們沒(méi)有理由不珍重生命。珍重生命,請(qǐng)不要再狂奔亂跑、追逐打鬧;珍重生命,請(qǐng)不要再登高臨險(xiǎn)、盲目活動(dòng);珍重生命,請(qǐng)不要再自尋煩惱、自我封閉。珍重生命,需要大家互相提醒、嚴(yán)格自律、學(xué)會(huì)自護(hù),做到安全警鐘時(shí)時(shí)敲、處處敲,讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、相伴平安。
老師們、同學(xué)們,一個(gè)星期轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,在今天的升旗儀式就要結(jié)束的時(shí)候,讓我們一起聆聽(tīng)這束已經(jīng)枯萎的綠色發(fā)出的靈魂泣訴吧--
“我曾經(jīng)是鮮活的綠色,用我全部的生命,點(diǎn)綴著美麗的校園,給可愛(ài)的小主人們帶來(lái)綠的生機(jī),給尊敬的老師們送來(lái)綠的祝愿。
我痛心,我吶喊!我的小主人為何如此殘忍地把我摧殘?!我痛心,我吶喊!我的小主人為何如此無(wú)情地對(duì)我作了死刑的宣判?!
我本來(lái)不該這樣早早地死去啊,因?yàn)槲沂悄銈兊呐笥,是你們生命搖籃的綠色花邊。
我知道,因?yàn)槲业碾x去,你們體驗(yàn)到了什么叫后悔,什么叫痛心。親愛(ài)的小主人,尊敬的老師們啊,不要后悔,不要傷悲,不要因?yàn)槲,讓你們的臉上失去灑滿(mǎn)溫情的燦爛。
快快行動(dòng)起來(lái)吧!用你們的愛(ài)心、責(zé)任,用你們生命的源泉,精心哺育我的兄弟姐妹--那滿(mǎn)園的綠色生命,與你們共享成長(zhǎng)的權(quán)利,爭(zhēng)奇斗妍,生機(jī)無(wú)限!
我遺憾地走了,走于公元20__年的十一月十二日。我遺憾的同時(shí),也有了一絲的安慰,因?yàn)槲业撵`魂親眼看到了,看到了在公元20__年十一月十五日的升旗儀式上,有一位身材高大、聲音洪亮、情真意誠(chéng)的老師,高擎著我綠色尚存的身軀,向我的小主人們發(fā)出了愛(ài)綠護(hù)綠的吶喊!
他還說(shuō),在以后每周的升旗儀式上,他都將高擎著我漸漸枯萎的身軀,來(lái)告誡我親愛(ài)的小主人們共同發(fā)出這樣的心聲,投身這樣的行動(dòng)--‘我愛(ài)綠色,我愛(ài)生命!’若果真如此,我無(wú)眠的靈魂將不再遺憾!
別了,我親愛(ài)的小主人!別了,關(guān)心培養(yǎng)小主人們的最可尊敬的老師!但愿我的離去,能喚醒大家對(duì)綠色的關(guān)注,呵護(hù)正在校園內(nèi)外艱難成長(zhǎng)的我的樹(shù)哥哥、花妹妹、草弟弟,都能枝茂葉繁、花團(tuán)錦簇、綠草如茵、四季平安!”
老師們、同學(xué)們,傾聽(tīng)了這綠色之魂的泣訴吶喊,我們的心靈理應(yīng)受到最強(qiáng)烈的震撼!讓我們堅(jiān)定地舉起右拳,面對(duì)這束已經(jīng)枯萎的綠色,在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓:“我愛(ài)綠色,我愛(ài)生命,讓綠色與生命同行!”
綠色與我同行演講稿 篇3
人活著,就一定會(huì)消費(fèi)。消費(fèi)一旦發(fā)生,環(huán)境就會(huì)受到影響,因?yàn),所有消費(fèi)品最終都是從環(huán)境中來(lái)的?上,傳統(tǒng)消費(fèi)只關(guān)注人的需求,忽視了消費(fèi)造成的環(huán)境影響,使得環(huán)境終于不堪重負(fù),爆發(fā)出眾多問(wèn)題——城市環(huán)境污染日益嚴(yán)重,全球環(huán)境狀況急劇惡化、自然資源衰竭、生態(tài)破壞、生物多樣性減少。為了解決這些環(huán)境問(wèn)題,綠色消費(fèi)應(yīng)運(yùn)而生。
綠色消費(fèi)的內(nèi)容可以概括為:節(jié)儉消費(fèi),減少污染;綠色生活,環(huán)保選購(gòu);重復(fù)使用,多層利用;分類(lèi)回收,循環(huán)再生;保護(hù)物種,萬(wàn)物共生。綠色消費(fèi),不僅要滿(mǎn)足人的生存需求,還要滿(mǎn)足環(huán)境保護(hù)的需求。
從現(xiàn)在起,我們把每一次消費(fèi)都作為綠色消費(fèi):選購(gòu)綠色家具、購(gòu)買(mǎi)綠色食品、拒食野生動(dòng)物、穿著天然衣料的衣服、購(gòu)買(mǎi)大容量無(wú)汞電池、主張減卡救樹(shù)、提倡外出乘公交車(chē)或騎自行車(chē)、提倡生態(tài)旅游等等,為了保護(hù)環(huán)境,讓我們做一個(gè)綠色消費(fèi)者吧!
綠色與我同行演講稿 篇4
我們天天都是生活在大自然中。生活在這完美的一切當(dāng)中。地球媽媽慷慨的為我們帶給各種無(wú)限而又有限的資源,讓我們“豐衣足食”,而人類(lèi)不但不知足,反而還破壞地球母親。隨著時(shí)代的變化,人們的要求也越來(lái)越高,他們把一棵棵大樹(shù)砍下做成木船、一次性筷子等一切對(duì)人類(lèi)有利的東西,而這些在人類(lèi)的眼里總是一閃而過(guò),對(duì)于大自然是多么大的破壞。
雖然,此刻人們處處在宣傳環(huán)保,呼吁綠色,但這樣仍然沒(méi)有阻止破壞者的腳步,一棵棵大樹(shù)仍在倒下,沙漠的面積仍在擴(kuò)大。我們?nèi)祟?lèi)就真的這么不知足嗎?地球環(huán)境正在一天天惡化,人類(lèi)卻跟本不當(dāng)回事,依然在破壞環(huán)境……
此刻我們國(guó)家對(duì)全世界公開(kāi)承諾減排指標(biāo),決定到20__年溫室氣體排放比20__年下降40%-45%。低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至,正在改變著我們的生活。那么對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),有降耗低碳的好方法嗎?來(lái)看看我的推薦吧:
紙張的雙面使用,節(jié)約用紙;
不用一次性的筷子和一次性的飯盒;
不用一次性的塑料袋;
減少糧食的浪費(fèi);
隨手關(guān)燈,隨手關(guān)好水龍頭;
使用手帕,少用紙巾……如果人們時(shí)刻注意低碳生活,那么,我們的生活將會(huì)更完美,天空會(huì)更藍(lán),森林、大地、小草都會(huì)更綠。
森林是綠的,大地是綠的,小草是綠的,荷花是綠的,果實(shí)在綠的,哇!世界萬(wàn)物都散發(fā)著綠的氣息,它們的繽紛色彩全都源自于“綠”。
綠色與我同行演講稿 篇5
我們生活在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)中,享受著現(xiàn)代化帶來(lái)的安逸,然而也承受著現(xiàn)代化帶來(lái)的惡果——環(huán)境污染,資源短缺,生態(tài)破壞等。目前在中國(guó)倡導(dǎo)“科學(xué)購(gòu)物,綠色消費(fèi)”。綠色是生命的顏色,代表著充滿(mǎn)生機(jī)的大自然,公眾習(xí)慣上把與大自然相協(xié)調(diào)的產(chǎn)品稱(chēng)為綠色產(chǎn)品,像無(wú)磷洗衣粉、生態(tài)洗滌劑、環(huán)保電池、綠色食品等,如果大家都有意識(shí)地選擇和購(gòu)買(mǎi)綠色產(chǎn)品,就可以促使廠(chǎng)家在生產(chǎn)過(guò)程中注意保護(hù)環(huán)境,減少對(duì)環(huán)境的污染和破壞。
我們?nèi)ド痰昊蜣r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)物,幾乎每樣物品都會(huì)隨贈(zèng)一個(gè)塑料袋,回到家后,這些塑料袋往往立即被扔進(jìn)垃圾箱,作為垃圾,塑料袋離開(kāi)了我們的家,但是它們并沒(méi)有在這個(gè)世界上消失。塑料在自然界中上百年不能降解,污染土壤和地下水,若進(jìn)行焚燒,又會(huì)產(chǎn)生有毒氣體,小小塑料袋的害處真夠大。因此我們提倡用可以重復(fù)使用的菜籃子和布袋子購(gòu)物買(mǎi)菜,這也是恢復(fù)我們以往的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們衣料的主要成份是合成纖維。合成纖維的原料——石油是一種不能再生的能源;在生產(chǎn)合成纖維的過(guò)程中,需要一系列的化學(xué)反應(yīng)和高溫燃燒,會(huì)污染空氣或水源;合成纖維在使用丟棄后,因?yàn)殡y以降解,還會(huì)給環(huán)境造成壓力。所以,我們不要過(guò)分追求穿著綠色消費(fèi)作文(4篇)作文。
在報(bào)紙和電視中,我們常?梢钥吹揭恍┰旒垙S(chǎng)污染環(huán)境的報(bào)道,大量的污水把河流變得又黑又臭,魚(yú)蝦絕跡,兩岸農(nóng)田減產(chǎn)或絕收。而且生產(chǎn)紙張大部分以木材為原料,而木材的來(lái)源----森林是我們賴(lài)以生存的根本,是“地球之肺”。所以節(jié)約紙張就等于保護(hù)了我們生存的空間。在我們每天繁忙的學(xué)習(xí)和工作中,留心一下準(zhǔn)備扔掉的廢紙,也許反面還能用
即使是沒(méi)有空白的廢紙也不要隨便扔進(jìn)垃圾桶,回收一噸廢紙可以少砍17棵大樹(shù),生產(chǎn)800公斤好紙,減少35%的水污染。我們可以把學(xué)校和家中的舊報(bào)紙、舊課本、廢紙片等集中起來(lái),送往廢品收購(gòu)站,在購(gòu)買(mǎi)紙張時(shí)選擇再生紙,用實(shí)際行動(dòng)支持廢紙的循環(huán)利用。
“科學(xué)購(gòu)物,綠色消費(fèi)”,我們能做的還有很多,比如外出用餐自備餐具,盡量少用一次性制品,拒絕食用野生動(dòng)物和使用野生動(dòng)物制品,外出時(shí)盡量騎自行車(chē)或乘公共汽車(chē)等等。
我們擁有一個(gè)共同的家園——地球,營(yíng)造一個(gè)安全、健康、溫馨的家園,是我們每一個(gè)人共有的心愿和應(yīng)盡的義務(wù)。面對(duì)環(huán)境污染、資源枯絕的狀況,我們?cè)僖膊荒苈槟静蝗,每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,真正做到科學(xué)購(gòu)物、綠色消費(fèi),為保護(hù)環(huán)境盡一份責(zé)任。