生態(tài)綠色學校演講（通用3篇）
生態(tài)綠色學校演講 篇1
和諧，多么美好的一個詞語，多么美好的意境。請讓我們一起來感受一下和諧吧：春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節(jié);春雨是和諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。古往今來，和諧思想綿綿不絕。
從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態(tài)，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結(jié)互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。
和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。和諧社會應該是團結(jié)友愛、互幫互助的社會。但現(xiàn)實生活中，由于許多同學、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利于團結(jié)互助，甚至一些損人利己現(xiàn)象也時有發(fā)生;還有的同學喜歡搞小自由主義，當面不說，背后亂說，班級不說，校外亂議論，導致同學與同學之間互相猜疑，引起同學之間不和睦;甚至有的同學把社會上一些：惟利是圖，損人利己，愛占便宜;甚至于爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為，也或多或少的帶到了校園，這樣不僅可恥，簡直可以說是道德的囚犯。胡把“以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容提出來，豐富了社會主義道德建設的內(nèi)容，同時也豐富了我們的校園文化，我們中學生在這個富有感召力的今天，我們應該做的是;同學之間要和諧，要團結(jié)友愛互助;校園要和諧，構(gòu)筑一個團結(jié)友愛、文明向上的和諧校園。
歷史經(jīng)驗一再告訴我們：有沒有團結(jié)互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，很重要的一個方面，就是弘揚團結(jié)友愛、互幫互助的美德。
是啊!我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學生應該傳承這些傳統(tǒng)美德、今天要為構(gòu)建一個和諧的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時代付與給我們的使命!
生態(tài)綠色學校演講 篇2
今天我們一家人來到了青陽縣濕地公園栽樹，今天的這里人山人海，空氣十分地清新，腳下的土地松軟而潮濕，空氣中還散發(fā)著泥土特有的清香，雖然已是嚴冬季節(jié)，卻擋不住眾人植樹的積極性，只見大家的臉上都洋溢著勞動的喜悅。
首先媽媽去領(lǐng)來了鐵絲和樹牌，然后我們?nèi)チ酥付ㄔ詷涞奈恢茫褬淦苯唤o了一位老爺爺。我們就開始領(lǐng)樹，我們家選栽的是一棵銀杏樹。銀杏樹：高大而挺拔，葉似扇形，冠大蔭壯，具有降溫作用，葉形古雅，壽命綿長。春夏翠綠，深秋金黃。被列為中國四大長壽觀賞樹種(松樹、柏樹、槐樹、銀杏)之一，是著名的活化石植物。又是珍貴的用材和干果樹種。它還有著美好的寓意：健康長壽、幸福吉祥!
我們脫掉外衣，挽起袖子，說干就干。等爸爸挖好了坑，我拿來樹牌掛在樹上，接著，我們就齊心協(xié)力小心地將樹苗放入坑內(nèi)。等我把樹扶正后，爸爸再一鍬鍬地往坑里填土。終于填完了，只見小樹穩(wěn)穩(wěn)地挺立著，我們都歡呼了起來。接著，爸爸又拎來了一桶水。我們共同為小樹澆了水。做完這一切，我們一家人還和小樹合了影，我輕輕地抱著小樹對它說：“小樹苗呀小樹苗，你可要好好成長，為美化環(huán)境出力……
樹栽好了，我們帶著喜悅與美好憧憬離開了濕地公園，回首望去，千余棵新栽的小樹苗筆直地站在風中，相信用不了多久，這里將會成為一片郁郁蔥蔥的樹林。
生態(tài)綠色學校演講 篇3
老師們、同學們：
在上個星期一的升旗儀式上，我們懷著無比沉重的心情，給這束本應繼續(xù)為綠化美化我們的校園奉獻綠意、帶來生機的小黃楊，舉行了莊嚴簡樸的綠色惋別儀式。當天下午，各班召開了“我愛綠色，我愛生命”的主題班會。在對綠色情誼的追念和對生命安全的探討中，全校師生“珍愛綠色，珍重生命”的使命感、責任感和緊迫感得以喚醒。
老師們、同學們，綠色是人類生存的忠誠衛(wèi)士，我們應該把珍愛綠色變成保護環(huán)境、和平發(fā)展的真心行動。是綠色為我們改善了成長的環(huán)境，是綠色家園陪伴我們走過每天溫馨的生活，我們沒有理由不珍愛綠色。珍愛綠色，請你不要再刻破樹的皮衣、搖動樹的腰身;珍愛綠色，請你不要再摘掉盛開的鮮花，踐踏嬌嫩的綠地;珍愛綠色，請你不要再把廢紙滿地丟棄，更不要隨地留下你的痰跡。珍愛綠色，需要大家齊心協(xié)力，共同把我們學習、工作、生活的環(huán)境改造得更加清潔、更加美麗!
生命對于我們每個人來說都只有一次，我們應該把對生命的珍重變成安全自護的實際行動!是生命為我們提供了成長的強勁支撐，是蓬勃的生命捍衛(wèi)我們走過有為的人生，我們沒有理由不珍重生命。珍重生命，請不要再狂奔亂跑、追逐打鬧;珍重生命，請不要再登高臨險、盲目活動;珍重生命，請不要再自尋煩惱、自我封閉。珍重生命，需要大家互相提醒、嚴格自律、學會自護，做到安全警鐘時時敲、處處敲，讓我們遠離危險、相伴平安。
老師們、同學們，一個星期轉(zhuǎn)眼過去了，在今天的升旗儀式就要結(jié)束的時候，讓我們一起聆聽這束已經(jīng)枯萎的綠色發(fā)出的靈魂泣訴吧--
“我曾經(jīng)是鮮活的綠色，用我全部的生命，點綴著美麗的校園，給可愛的小主人們帶來綠的生機，給尊敬的老師們送來綠的祝愿。
我痛心，我吶喊!我的小主人為何如此殘忍地把我摧殘?!我痛心，我吶喊!我的小主人為何如此無情地對我作了死刑的宣判?!
我本來不該這樣早早地死去啊，因為我是你們的朋友，是你們生命搖籃的綠色花邊。
我知道，因為我的離去，你們體驗到了什么叫后悔，什么叫痛心。親愛的小主人，尊敬的老師們啊，不要后悔，不要傷悲，不要因為我，讓你們的臉上失去灑滿溫情的燦爛。
快快行動起來吧!用你們的愛心、責任，用你們生命的源泉，精心哺育我的兄弟姐妹--那滿園的綠色生命，與你們共享成長的權(quán)利，爭奇斗妍，生機無限!
我遺憾地走了，走于公元20__年的十一月十二日。我遺憾的同時，也有了一絲的安慰，因為我的靈魂親眼看到了，看到了在公元20__年十一月十五日的升旗儀式上，有一位身材高大、聲音洪亮、情真意誠的老師，高擎著我綠色尚存的身軀，向我的小主人們發(fā)出了愛綠護綠的吶喊!
他還說，在以后每周的升旗儀式上，他都將高擎著我漸漸枯萎的身軀，來告誡我親愛的小主人們共同發(fā)出這樣的心聲，投身這樣的行動--‘我愛綠色，我愛生命!’若果真如此，我無眠的靈魂將不再遺憾!
別了，我親愛的小主人!別了，關(guān)心培養(yǎng)小主人們的最可尊敬的老師!但愿我的離去，能喚醒大家對綠色的關(guān)注，呵護正在校園內(nèi)外艱難成長的我的樹哥哥、花妹妹、草弟弟，都能枝茂葉繁、花團錦簇、綠草如茵、四季平安!”
老師們、同學們，傾聽了這綠色之魂的泣訴吶喊，我們的心靈理應受到最強烈的震撼!讓我們堅定地舉起右拳，面對這束已經(jīng)枯萎的綠色，在國旗下莊嚴宣誓：“我愛綠色，我愛生命，讓綠色與生命同行!”