關(guān)于改變自己的演講稿（精選32篇）

關(guān)于改變自己的演講稿 篇1

　　各位，各位同事：

　　改變，顧名思義，就是把事物變得和原來(lái)不一樣。改變，不是把一句說(shuō)錯(cuò)了的話糾正過(guò)來(lái)的所謂的改變。真正的改變是從自身做起的。首先就要改變自己的惡習(xí)，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”人不可能沒(méi)有缺點(diǎn)，沒(méi)有惡習(xí)，這并不重要，重要的是能夠改變你的惡習(xí)，改掉你的缺點(diǎn)。用好的習(xí)慣代替壞的習(xí)慣。

　　改變自己，敢于與苦難作伴的人，要有執(zhí)著與毅力，才能從跌倒的陰影中爬起來(lái)，邁向成功。他曾經(jīng)是莘莘學(xué)子萬(wàn)分敬仰的天才，5年時(shí)間內(nèi)躋身財(cái)富榜第8位；也曾是無(wú)數(shù)企業(yè)家引以為戒的失敗典型，一夜之間負(fù)債2.5億；而如今他又是一個(gè)著名的東山再起者，再次成為一個(gè)保健巨鱷、游新銳，身家數(shù)十億的資本家。這個(gè)人就是史玉柱。他的再次崛起的故事，正突顯出了他的“執(zhí)著與毅力”的魅力與價(jià)值。事業(yè)的跌宕起伏、世間的是非議論，也正體現(xiàn)了他敢與苦難作伴，最終從陰影中爬起來(lái)，邁向成功。

　　改變自己，不安于現(xiàn)狀，是成功的必然因素。愛(ài)因斯坦曾夸獎(jiǎng)居里夫人是“一個(gè)不躺在獎(jiǎng)狀里睡大覺(jué)的人”，她曾把自己獲得的諾貝爾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀當(dāng)作玩具給女兒玩耍。也正是這種不安于現(xiàn)狀的，使得居里夫人再一次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。燕雀安于樂(lè)巢，沒(méi)有展翅飛翔的理想，所以便失去了搏擊長(zhǎng)空的機(jī)會(huì)；鴻鵠從小就把遠(yuǎn)大的理想定位于藍(lán)天之上，最后完成飛往藍(lán)天的愿望。安于現(xiàn)狀，是比失敗更大的痛苦。

　　我應(yīng)該改變，我每天都開(kāi)始新的'生活，我在人群中昂首闊步，不會(huì)有人認(rèn)出我來(lái)，因?yàn)槲也辉偈沁^(guò)去的自己，我已擁有新的生命。

　　我應(yīng)該改變，我要用全身心的愛(ài)來(lái)迎接今天。因?yàn)椋�這是一切成功的最大的秘密。

　　我應(yīng)該改變，我要摒棄半途而廢，堅(jiān)持不懈，直到成功。

　　我應(yīng)該改變，我時(shí)刻提醒自己，我能行，要相信自己，不放棄，我是自然界最偉大的奇跡。

　　我應(yīng)該改變，我要珍惜時(shí)光，惜時(shí)如金，假如今天是我生命中的最后一天，我也要利用這最后、最寶貴的一天。

　　我應(yīng)該改變，我要學(xué)會(huì)控制情緒，我要成為自己的主人。

　　我應(yīng)該改變，我要戒驕戒躁，全力以赴。

　　相信自己，有一天你會(huì)懷念你現(xiàn)狀的日子，你會(huì)幸福于你美好的未來(lái)。要相信一個(gè)普遍的真理，冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。要明白，有一天你會(huì)厚積而薄發(fā)…

　　謝謝

關(guān)于改變自己的演講稿 篇2

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　無(wú)論處于順境還是逆境，都需要改變自己來(lái)適應(yīng)變化。改變自己，其實(shí)是改變應(yīng)對(duì)變化的心態(tài)。一個(gè)人的力量難以扭轉(zhuǎn)乾坤，然而改變自己，卻能使我們獲得力量，扭轉(zhuǎn)自己的人生。正如梭羅所說(shuō)：“圓心能夠畫(huà)出多少條半徑來(lái)，而生活方式就有這樣的多。一切變革，都是值得思考的奇跡。”世界是客觀的存在，而多樣的生活方式能夠人為選擇，改變自己同樣能夠活出精彩，創(chuàng)造奇跡。

　　影帝葛優(yōu)成名之前時(shí)常擔(dān)任跑龍?zhí)椎闹鹘�，他不禁為自己的前程�?dān)憂不已�？墒菉蕵�(lè)圈內(nèi)帥哥美女眾星云集，又豈能讓相貌平平的他脫穎而出?于是他放棄了擔(dān)任偶像劇男一號(hào)的想法，轉(zhuǎn)型當(dāng)一名喜劇演員，還不惜犧牲“色相”，長(zhǎng)期以光頭形象示人。改變自己，讓他從一名默默無(wú)名的小卒成為一名家喻戶(hù)曉的明星；也讓他停滯不前的事業(yè)獲得了質(zhì)的飛躍。若沒(méi)有當(dāng)初改變的勇氣，恐怕葛優(yōu)之名也將在群眾演員中湮沒(méi)無(wú)聞。在事業(yè)停滯不前的時(shí)候我們需要改變自己，然而在事業(yè)順風(fēng)順?biāo)畷r(shí)同樣需要改變。“適者生存”是古往今來(lái)的生存法則。若是不能順應(yīng)時(shí)代的潮流，或是因如今的成就桎梏了改變的勇氣，同樣會(huì)被社會(huì)淘汰。

　　柯達(dá)公司以往風(fēng)靡全球，可是在數(shù)碼潮流的來(lái)襲下，這位照相界的巨人仍致力于膠卷的研究，固步自封。不知改變的柯達(dá)公司因資不抵債而宣告破產(chǎn)�？逻_(dá)的例子告訴我們，不管以往多么輝煌，不懂得改變、創(chuàng)新來(lái)順應(yīng)時(shí)代的潮流，最終只能成為被時(shí)間淘汰的落伍者。人生不可能一帆風(fēng)順，困難總是難以避免。困難面前，有人怨天怨地，有人微笑應(yīng)對(duì)，不一樣的就是應(yīng)對(duì)生活的心態(tài)。改變自己，才能收獲進(jìn)取的心態(tài)�！鞍胄呐�孩”張滎鑫，天生便僅有一個(gè)心室。生活的困難過(guò)早的降臨于她的身上，她家境貧困，父親也因不堪重負(fù)選擇了逃避�？僧�(dāng)她看到央視上貧窮的普格孩子時(shí)，她用她僅有的錢(qián)買(mǎi)了20套文具，坐車(chē)到幾百公里外的涼山地區(qū)看望他們。她說(shuō)“我不能選擇生命的長(zhǎng)度，但我能延長(zhǎng)生命的面積。我要把我的一顆心，建立在堅(jiān)強(qiáng)、善良之上�！彼龥](méi)有困于疾病和貧窮，反而當(dāng)起了志愿者，每一天用進(jìn)取的.心態(tài)“微笑著去唱生命的歌謠”。張滎鑫不能改變自己身處的困難，但她改變了自己應(yīng)對(duì)困難的心態(tài)。

　　不管是順境還是逆境，都需要我們改變自己來(lái)適應(yīng)變化。改變自己，用進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活，才能讓我們活得精彩。

關(guān)于改變自己的演講稿 篇3

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　海燕無(wú)法決定天空的變化，但卻可以順風(fēng)而行，縱橫馳騁，駕馭自己的夢(mèng)想。

　　樹(shù)兒無(wú)法決定風(fēng)的速度，但卻可以借著風(fēng)的手掌，展示自我，釋放美麗的心情。

　　花兒無(wú)法決定天氣的心情，卻可以趁著春光明媚的那一刻，舒展自己婀娜的身姿，吐露動(dòng)人的芳香。

　　我們無(wú)法決定未來(lái)的高度，但我們可以增加它的長(zhǎng)度，一樣可以展現(xiàn)出我們的風(fēng)采。

　　我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)的路，荊棘叢生還是一帆風(fēng)順，但我們可以憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力征服旅途中的困難，開(kāi)辟一條光芒四射的大道。

　　我們無(wú)法抵擋失敗和錯(cuò)誤的侵襲，但我們可以改變心情，逆風(fēng)浪而上，在挫折中成就輝煌。

　　改變自己，正視失敗和錯(cuò)誤。如果把所有的失敗和錯(cuò)誤拒之門(mén)外，也就拒絕了真理和成功。

　　同學(xué)們，你們同樣也會(huì)經(jīng)歷許多失敗，但智者可以改變心情，從失敗中孕育成功。無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，很多事情都是在意料之外，令我們無(wú)從招架，但我們可以改變心情，勇敢面對(duì)。人生之路不可能盡是坦途，坎坷泥濘在所難免，我們只有懂得改變自己的心情，謹(jǐn)慎走好每一步，化坎坷為坦途，平平安安走向未來(lái)。漫漫人生路，有彷徨、惆悵，但我們不能因一塊絆腳石而一蹶不振。因?yàn)槟遣皇峭饨绲腻e(cuò)，而是自己的心情在黑暗的角落里找不到希望的燈光，徘徊在迷失的渡口，找不到行駛的航線。因此，改變自己，我們才能走出黑暗和迷茫。改變自己就像退一步海闊天空一樣，迎來(lái)的將是柳暗花明。

關(guān)于改變自己的演講稿 篇4

　　一點(diǎn)點(diǎn)，從今天開(kāi)始行動(dòng)!有一些人對(duì)他們的生活狀況很滿(mǎn)意，但每人都想有擅長(zhǎng)的事情，想有為之自豪的事情。不幸的是，大部分的人沒(méi)有力量驅(qū)動(dòng)他們?nèi)プ觥Ｋ麄兝速M(fèi)了時(shí)間和天賦，做著想要的生活的白日夢(mèng)。

　　人們不斷地選擇著生活中容易的道路：風(fēng)險(xiǎn)低、不需要太多努力，而且很舒服。改變需要你走出當(dāng)前的舒適區(qū)，進(jìn)入未知的未來(lái)。你必須要改變自己，改變你的環(huán)境，甚至你的習(xí)慣。

　　改變是困難的。如果很容易，那我們就都是生活在豪宅中著名的億萬(wàn)富翁了。就是因?yàn)樗�很難，才使得改變和提高顯得很棒。改善你的生活會(huì)有很多積極的結(jié)果。例如，會(huì)讓你自我感覺(jué)更好，讓你成為一個(gè)更好的人、更好的父親/母親、朋友等。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更開(kāi)心。你需要明白的是：讓自己變得更好并不會(huì)讓生活中的挑戰(zhàn)變少——但這樣做會(huì)讓你準(zhǔn)備好來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)。

　　如果你在過(guò)去嘗試著改變但以失敗告終，不要放棄。你還可以改變，讓你的生活變得不同。下面的小貼士會(huì)讓你開(kāi)始行動(dòng)。當(dāng)你做這些事情時(shí)，你不只是在夢(mèng)想生活，而且你會(huì)往爭(zhēng)取那樣生活的路上前進(jìn)。用這些小貼士做準(zhǔn)則，讓你的生活朝著想要的方向發(fā)展。

　　1、改變的第一步是弄清你想要改變什么以及改變的原因。

　　拿點(diǎn)兒時(shí)間坐下來(lái)，把你的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。也把你想改變的原因?qū)懴聛?lái)。盡量寫(xiě)地深入一些，因?yàn)樗�是你改變的基礎(chǔ)。當(dāng)你感覺(jué)太難了或你忘記了為什么它很重要時(shí)，就可以再回頭看看這些內(nèi)容。

　　2、把你的目標(biāo)告訴給別人。

　　對(duì)有些人而言，和他人分享心中的想法有些尷尬;但這是必要的。要想改變，你需要有人對(duì)你負(fù)責(zé)。讓別人知道你嘗試去做的事情會(huì)確保有人對(duì)你負(fù)責(zé)。確保這個(gè)人會(huì)一直鼓勵(lì)你，不怕去問(wèn)你的進(jìn)展。

　　3、用好的習(xí)慣來(lái)代替壞習(xí)慣。

　　戒掉壞習(xí)慣很難，所以最好用好習(xí)慣代替不想要的習(xí)慣。如果你的癮很大，那你需要采取其他步驟。如果只是個(gè)壞習(xí)慣，如看Facebook看得太多，那你可以把它替換成在街區(qū)散步的習(xí)慣。如果你嘗試讓花費(fèi)在預(yù)算之內(nèi)，那就和家人玩游戲來(lái)代替購(gòu)物。找一些積極的事情做來(lái)代替生活中消極的事情。

　　4、改變并不容易，但當(dāng)有人和你一起做時(shí)就容易一些。

　　去找一個(gè)可能和你情況一樣的伙伴、教練、朋友或家庭成員。如果你想開(kāi)始健身，約定時(shí)間兩個(gè)人一起去運(yùn)動(dòng)。如果你想早起，早晨互相給對(duì)方打電話，鼓勵(lì)對(duì)方起床并動(dòng)起來(lái)。無(wú)論你想進(jìn)行什么樣的活動(dòng)，想方法和他人一起去做。你們會(huì)互相支持，你做什么或不做什么都可以向?qū)Ψ秸f(shuō)明。

　　5、擺脫雜念。

　　我們的屋子、工作地點(diǎn)，甚至我們的學(xué)校里，到處都是分散注意力的東西，讓我們無(wú)法轉(zhuǎn)變成我們想要成為的人。我們的手機(jī)、電腦、iPad等在我們需要的時(shí)候都是很好的的工具，但是它們也會(huì)妨礙我們。我們花了太多的時(shí)間來(lái)發(fā)短信、發(fā)電子郵件、檢查各種社交媒體平臺(tái)。這些時(shí)間可以用來(lái)做一些富有成效的事情。減少花費(fèi)在電腦上的時(shí)間。定個(gè)鬧鐘，當(dāng)它響起來(lái)的時(shí)候，就馬上離開(kāi)電腦。

　　6、關(guān)掉電視。

　　我知道很多人在工作時(shí)會(huì)把電視打開(kāi)，我也做過(guò)，我很負(fù)罪。過(guò)去當(dāng)我想工作或打掃屋子時(shí)我會(huì)打開(kāi)一部電影，但是我發(fā)現(xiàn)每次我都是坐在沙發(fā)前看電視而不是起來(lái)采取行動(dòng)。我決定用聽(tīng)有聲書(shū)的方式來(lái)替代看電視：這樣沒(méi)有視覺(jué)上的東西干擾我去做所需做的事情，而我仍然有娛樂(lè)性或教育性的內(nèi)容去聽(tīng)。

　　7、對(duì)自己只說(shuō)一些積極的事情。

　　當(dāng)你失敗時(shí)，很容易指出自己做錯(cuò)的事情，但是這樣很讓人沮喪。與其這樣，不如對(duì)自己說(shuō)，“我可以做很難的事情。”你有能力去改變，你只需要相信自己，不要被自己打敗。

　　8、為他人服務(wù)。

　　服務(wù)性的工作很有趣：你出去想幫助需要幫忙的人，結(jié)果你自己幫助了自己。當(dāng)你為他人服務(wù)時(shí)，你的自我感覺(jué)會(huì)更好，你讓別人的生活有所不同，你回饋了社會(huì)。

　　9、找出你做的好事，無(wú)論多么小。

　　很多人可能跳過(guò)這步，因?yàn)檫@樣感覺(jué)自大和自傲。不是這樣!改變自己是評(píng)價(jià)你自己在生活中的位置、你在做什么，以及你為什么在做那些事情。當(dāng)你改變時(shí)，即使是簡(jiǎn)單的事情，也要承認(rèn)它，不要漠視它，好像它不意味著什么。它意味著一切!它意味著你真正地在做它，意味著你正在改變。

關(guān)于改變自己的演講稿 篇5

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我演講的主題是改變自己。新學(xué)期，新開(kāi)始，而我們同樣也要改變自己。在英國(guó)最古老的建筑物旁，有一塊墓碑，碑文寫(xiě)道：“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界;當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，我決定只改變我的國(guó)家;當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國(guó)家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但這也不可能了。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上行將就木時(shí)，我突然意識(shí)到：如果一開(kāi)始我就僅僅去改變我自己，然后我可能會(huì)改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵(lì)下，我可能為國(guó)家做一些事情;然后，誰(shuí)知道呢?我甚至可能改變這個(gè)世界。”有多少人就像這座墓的主人一樣，一輩子空想改變環(huán)境，卻不曾想過(guò)改變一下自己，最后碌碌無(wú)為。改變別人是事倍功半，改變自己是事半功倍，一味地改變環(huán)境倒不如反躬自問(wèn)。近朱者赤，近墨者黑。尊重自己必能得到別人的尊重。當(dāng)我們不再將眼睛盯著別人，回到自己的心靈世界。將塵埃打掃干凈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己愉快了，別人也回跟著愉快。只有改變自己，才可能改變世界。自己魯迅先生看到人們?cè)诓⊥吹恼勰ハ露�含恨離世，他想如果能成為一名救死扶傷的醫(yī)生，醫(yī)治病人，也許人民的生活會(huì)好起來(lái)。于是他不辭辛苦飄洋去往日本學(xué)醫(yī)。他很努力，只希望早日學(xué)成，回國(guó)去搶救那些正處于水深火熱之中的人民，但自從他在課上看到紀(jì)錄片中中國(guó)人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫無(wú)反應(yīng)地令人吃驚的一幕時(shí)，他改變了他的認(rèn)識(shí)。他不再熱衷于學(xué)醫(yī)，而是拿起鋒利的毛筆與侵略者做抗掙。“醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客。”魯迅抱著這種想法從仙臺(tái)回到祖國(guó)，立志于改變?nèi)藗兊乃枷耄�讓人民覺(jué)醒!他棄醫(yī)從文，先改變了自己，然后用自己的筆喚醒了無(wú)數(shù)的中國(guó)人。進(jìn)而改變了整個(gè)國(guó)家。

　　原來(lái)，我們是可以改變自己的，當(dāng)你走到絕境時(shí)，不要喪氣，因?yàn)榭梢粤�暗花明又一村，只要你肯改變，�?dāng)你步入痛苦時(shí)，不要哭泣，曲折復(fù)雜的通往成功殿堂道路，有漫長(zhǎng)，也有捷徑。只要你肯改變。在人生的路上，我們有很多次的機(jī)會(huì)是可以改變的，我們有同樣多的機(jī)會(huì)是可以成功的，細(xì)細(xì)想來(lái)，也許是一個(gè)小小的習(xí)慣，也許是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，也許是一個(gè)不成熟的想法，只要我們能夠及時(shí)改變，改變了自己，進(jìn)而改變了我們周?chē)�的同學(xué)，再改變我們的學(xué)校，直到改變我們的人生，甚至改變我們的世界，我們才不會(huì)像墓主人一樣嘆息。有不少人也許轉(zhuǎn)個(gè)彎就能邁入金碧輝煌的殿堂，可卻在原地打轉(zhuǎn)。也有不少人，右邊就是殿堂，可是他卻遺憾的選擇了左邊。

　　最后，我在這里向全體同學(xué)發(fā)起倡議：

　　改變，從我做起!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于改變自己的演講稿 篇6

　　我今天很榮幸的站在這里，分享我的一點(diǎn)點(diǎn)生活感受。

　　大約半年前，我每天早上睡得晚晚的才起床，然后趕赴公司打卡，開(kāi)始了看似忙碌的一天。下班不回家，大把的時(shí)間花在KTV毫無(wú)目的鬼叫或者與人喝酒死磕。就算哪天早些回家了，也總盯著電視麻木地?fù)Q著臺(tái)。夜深人靜的時(shí)候，還玩著QQ游戲，看著沒(méi)有意義的蒙牛毒牛奶、藥家鑫的報(bào)道，困，卻不想睡。任由這許多壞習(xí)慣的滲透著我的生活。

　　伙伴們，有過(guò)這樣子經(jīng)歷的嗎，有的話，不要吝惜你們的掌聲，謝謝。

　　好在有一個(gè)事情改變了我。那是去年年底的某一天，我泡完腳坐在沙發(fā)上看著電視，偶然看到我女兒的拿著紙巾很努力的擦拭著地板上溢出來(lái)的洗腳水，動(dòng)作笨拙，卻很認(rèn)真。直到現(xiàn)在，我還是說(shuō)不好那一刻我的感覺(jué)。曾幾何時(shí)，我女兒連坐著都坐不穩(wěn)，喝水都要人幫忙拿奶瓶，只會(huì)用哭表達(dá)一切，而現(xiàn)在她已經(jīng)能自己拿著調(diào)羹一勺一勺的往嘴里送著飯。我回家的時(shí)候也能拿著我的拖鞋，說(shuō)，爸爸回家，換鞋鞋，吃飯飯。

　　伙伴們，這不到兩歲的孩子可是每天都在努力進(jìn)步啊!此刻我才發(fā)現(xiàn)，她的父親我不是一個(gè)好榜樣。我不能再這樣下去了!多虧了我女兒，給了我一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。所以我得謝謝我的女兒。讓我們?cè)俳o她一點(diǎn)掌聲，好嗎。

　　為了讓自己最少不是一個(gè)壞榜樣。我尋思著改變自己，想起來(lái)很簡(jiǎn)單，用心就好。

　　可是真正的改變卻遠(yuǎn)沒(méi)有想的簡(jiǎn)單，因?yàn)�，改變自己只能一點(diǎn)一點(diǎn)的改變。當(dāng)然這是我后來(lái)才知道的。

　　在那之后的時(shí)間里，我首先拿我的作息時(shí)間開(kāi)刀，堅(jiān)持每天早上7:20起床，12點(diǎn)前入睡。開(kāi)始的半個(gè)月里，我每晚睡不著，每早醒來(lái)又形同夢(mèng)游，非常煩躁。甚至開(kāi)始考慮放棄了，當(dāng)我正要下定決心放棄的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我早上起來(lái)已經(jīng)不用夢(mèng)游了，晚上過(guò)了12點(diǎn)也開(kāi)始犯困了。所以，當(dāng)我們要放棄一個(gè)好想法的時(shí)候多堅(jiān)持一會(huì)，說(shuō)不定就不用放棄了。當(dāng)然這是題外話了。

　　接著，我把QQ游戲給刪了，把KTV當(dāng)成我的禁飛區(qū)，酒，也戒了。在沒(méi)有QQ沒(méi)有KTV沒(méi)有酒精的一個(gè)多月里，每天都像要犯癮似的，度日如年。漫長(zhǎng)的一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)沒(méi)有那么想念那些原以為放不下的東西了，也開(kāi)始愿意做點(diǎn)家務(wù)，沒(méi)事也會(huì)看看書(shū)了。

　　經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月非常痛苦的改變，我算是把我的習(xí)慣改掉了。

　　接下來(lái)，我改變的目標(biāo)還很多呢，我的游泳圈，我的懶惰，還有我不曾擁有的在眾人面前表達(dá)自己的勇氣。

　　像這次南安公司組織的南山登爬比賽，我就參加了，并且我努力的去訓(xùn)練，去比賽。我從第一次登爬需要35分鐘并且休息了一個(gè)小時(shí)還無(wú)法克制住雙腳的顫抖，到比賽當(dāng)天只用了21分鐘就完成了全程并取得第五名的成績(jī)，這不能不說(shuō)，我又一次改變了自己。

　　而今天，我站在這里，我又一次對(duì)自己發(fā)起了挑戰(zhàn)。我克制住自己顫抖的雙手、顫抖的小心臟，和大家分享了我的改變。

　　雖然說(shuō)改變自己，從來(lái)都不是簡(jiǎn)單的事情。因?yàn)椋�這不但要求需要我們直面自己不足的勇氣，需要冷靜的分析，需要周全的對(duì)策、需要持之以恒的行動(dòng)力，還需要時(shí)不時(shí)的回頭看看路是不是走歪了，但是這些都不是重點(diǎn)。

　　只要您有開(kāi)始思考，是不是我也要改變自己了。這就夠了。謝謝大家。

關(guān)于改變自己的演講稿 篇7

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　剛剛過(guò)去的這個(gè)寒假，我和表弟一起回老家過(guò)年，有一天，我陪他玩游戲：規(guī)則是他打我，我裝死；他發(fā)大招把我打死了只會(huì)，特別自然的大吼了一聲“我要改變世界！”我猜可能是小朋友串詞了，因?yàn)橐话氵@種話都是邪惡的反面角色說(shuō)的，但我當(dāng)時(shí)一個(gè)激靈就起死回生了，問(wèn)他：“為什么？”他大聲喊著回答：“因?yàn)槲沂擎z甲勇士！”一邊打著不知道是什么的拳法從我身邊跑過(guò)去。不知道大家從小到大有沒(méi)有這樣改變世界的想法，但我認(rèn)為當(dāng)我們想要改變世界的時(shí)候我們首先要改變自己。

　　為什么？因?yàn)槿藷o(wú)完人，當(dāng)我們想要達(dá)到一個(gè)像改變世界這樣的宏偉目標(biāo)的時(shí)候，我們就需要改變并不完美的自己，一次次的提升自己，一次次的強(qiáng)化自己，為不會(huì)飛翔的自己找到能夠飛翔的翅膀，從曾經(jīng)的弱者成為強(qiáng)者，打敗敵人首先要打敗曾經(jīng)的自己，從而達(dá)成目標(biāo)。

　　古今中外，有很多偉人在改變世界之前青少年時(shí)期，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的錘煉自己，提升自己，改變自己。蘋(píng)果之父喬布斯，用創(chuàng)新改變了現(xiàn)代通訊娛樂(lè)和生活方式，可以說(shuō)是一個(gè)改變了現(xiàn)代世界的偉人，然而大家可能不知道的是喬布斯是一個(gè)剛出生就被父母遺棄的孤兒，雖然熱愛(ài)電子學(xué)，卻因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因在只上了一個(gè)學(xué)期的大學(xué)后就被迫休學(xué)，后來(lái)他一邊上班一邊繼續(xù)琢磨電腦，參加了“發(fā)現(xiàn)者俱樂(lè)部”，去社區(qū)大學(xué)上課，不斷的充實(shí)自己，憑著這份執(zhí)著的熱愛(ài)，1976年，他和一個(gè)同伴在自己的住處一個(gè)悶熱的小車(chē)庫(kù)里，用剛剛在舊金山淘到的6502芯片組裝了第一臺(tái)“蘋(píng)果電腦”。這也是世界上第一臺(tái)個(gè)人電腦，在自傳《活著就是為了改變世界》中，他寫(xiě)道：“成功沒(méi)有捷徑，要變得卓越并不艱難-從現(xiàn)在開(kāi)始盡自己最大能力去做”。從中可以看出他對(duì)改變自己這個(gè)過(guò)程的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。再比如說(shuō)我們敬愛(ài)的周總理，號(hào)召大家“為中華崛起而奮斗”，勤奮刻苦，博覽群書(shū)，在青年時(shí)期就形成了很多自己獨(dú)特的見(jiàn)解和立意；改變世界格局的軍事家政治家拿破侖，從小的夢(mèng)想和目標(biāo)就是當(dāng)軍人，為了強(qiáng)化和提升自己的意志，甚至在家庭條件較為富裕的情況下，仍然堅(jiān)持吃軍人們的日常軍糧-又干又硬的黑面包，只為磨練自己。

　　這些都是廣為人知的事例，但我更相信，這些之外，仍有無(wú)數(shù)個(gè)不為人知的日日夜夜，他們?cè)诓粩嗟母淖冎�、努力著、進(jìn)步著。

　　那么我們呢，或許我們沒(méi)有改變世界這樣的宏偉目標(biāo)，但我們總有我們自己的小目標(biāo)：一次完美的作業(yè)、一項(xiàng)被大家稱(chēng)道的班級(jí)或者學(xué)校工作、一場(chǎng)出色的考試。記得一位雜志主編這樣說(shuō)：我不在乎你有沒(méi)有改變世界的藍(lán)圖，我只在乎你愿不愿意改變自己，把每一件小事做好，此人不會(huì)太差。當(dāng)一次考試失意后，你是破罐破摔，依舊我行我素，還是從一堂課，一次作業(yè)，一道難題開(kāi)始慢慢改變自己；當(dāng)一項(xiàng)工作失敗后，你是灰心喪氣，情緒低落，還是先找出不足，總結(jié)教訓(xùn)，預(yù)防以后工作不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。

　　我自知自己是一個(gè)并不夠很優(yōu)秀的人，有許許多多的缺點(diǎn)，比方說(shuō)思想不是很成熟，不善長(zhǎng)溝通，思維不夠活躍，即使經(jīng)過(guò)了多次鍛煉依然還是只要很多人注視就會(huì)臉紅心燥手心出汗。為此，我嘗試去改變自己，不管是認(rèn)真聽(tīng)好每一次課，還是加入學(xué)生會(huì)，都是我改變自己提升自己的開(kāi)始，或許經(jīng)過(guò)再多努力，結(jié)果還是不盡如人意，但我知道在朝著對(duì)的方向，一點(diǎn)一滴盡自己最大努力的改變著，我覺(jué)得這就夠了。

　　最后，希望大家都能開(kāi)始改變自己，因?yàn)槲覉?jiān)信，就如同每一顆星星都能照亮夜空一樣，當(dāng)社會(huì)里每個(gè)人都能為了改變世界而開(kāi)始改變自己的時(shí)候，這個(gè)社會(huì)一定會(huì)變得更美好！謝謝大家！

關(guān)于改變自己的演講稿 篇8

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　浮生面具三千，宛轉(zhuǎn)在指尖，但看你如何改變。春花開(kāi)謝，秋草又枯，世界的改變無(wú)處不在；盛衰榮辱，顛沛風(fēng)華，人事之改變亦不計(jì)可數(shù)。人生一途，改變無(wú)處不在，或大或小，或悲或喜。改變，是華麗人生的片頭曲，是為創(chuàng)造輝煌自我裝扮的鬼臉，是一個(gè)無(wú)所不在的先鋒。我愿改變自己，以蔥蘢之心遙望蒼生，靜候世界赴我而來(lái)。

　　那些通過(guò)改變自己來(lái)改變世界的人，不乏在天涯高呼“我思故我在”的勇氣與淡然。

　　那時(shí)風(fēng)塵四起，黃金榜上，他又失龍頭望。面對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的皇榜，念竟容不下自己的名字�！扒胰�淺斟低唱，何要浮名？”，世界冰冷至此，“我要通過(guò)改變自己來(lái)改變世界”，無(wú)盡的遠(yuǎn)方似乎也回蕩著他心底的吶喊。于是他搖身一變，自稱(chēng)“奉旨填詞柳三變”，將名利拋至驛外，將改變進(jìn)行得徹徹底底，深入骨髓。他不再忙于科考，而是投身民間創(chuàng)作。他在水邊吟唱“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆�；在月下低吟“皓月處圓，暮云飄散”，過(guò)往的.苦悶在這淡然的內(nèi)心中改變，霎時(shí)渺小得如一縷游絲，一縷輕塵�；噬喜荒芾斫馑�的改變，可江上的清風(fēng)懂了，山間的明月懂了，京城的百姓懂了。他的內(nèi)心已變得一片澄明，不再讓世間磐種世故污染這高潔的靈魂。蛻變后的柳永踏入輝煌的車(chē)轍，碾過(guò)歲月的滄桑，踏上改變世界的坦途。“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”，便是他改變自己進(jìn)而改變世界的真實(shí)寫(xiě)照。

　　那些無(wú)法改變世界便改變自己的人，卻每每訴說(shuō)著飄然自在的氣度。李白，便是其一。

　　酒入豪腸，七分釀成月光，三分鑄成劍氣，長(zhǎng)劍出鞘，直指蒼穹，震驚寰宇。面對(duì)時(shí)間匆匆，面對(duì)困難重重，李白與我們一樣，無(wú)法改變這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界。但是他選擇改變自己。既然無(wú)法讓歷史的車(chē)輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，那就改變自己，名垂青史，讓時(shí)間無(wú)法消磨�！疤焐�我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，好有志氣；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，好有決心；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，好有豪氣！氤氳裊裊，靈魂游曳，李白改變了自己的心境，沉浸于彌漫著定力與靜氣的小世界里，以飄然自在的氣度俯瞰天地，世界立即變得異彩紛呈。

　　改變自己，是改變世界的前提；改變世界，亦可成為改變自己的初衷。當(dāng)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的泥沼中舉步維艱、無(wú)法決定命運(yùn)的方向，試著改變自己，驚喜之花也許會(huì)悄然綻放；世界，也許因你而改變。

關(guān)于改變自己的演講稿 篇9

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我在長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我發(fā)生了一些變化。

　　我最大的'變化是變得貪吃了。以前吃不了一碗飯，現(xiàn)在能吃?xún)赏腼垺６�且，一吃完飯我就去柜子里拿零食吃，吃到肚子圓滾滾為止。因?yàn)槲缚谧兇�，我也就變胖了，還變懶了，特別想躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，什么事也不想做。

　　除此之外，我也變得鬼鬼祟祟了。我想玩手機(jī)，趁老爸睡著了，就躡手躡腳地去偷手機(jī)玩游戲�，F(xiàn)在，我做什么事都不想告訴爸爸媽媽?zhuān)�而以前我總是千方百�?jì)地讓他們知道我在干什么。

　　我現(xiàn)在變得沒(méi)禮貌了，遇到誰(shuí)都懶得打招呼。小時(shí)候的我可不是這樣的，碰到人就主動(dòng)問(wèn)好，大家都夸我是個(gè)有禮貌的孩子。

　　除了沒(méi)禮貌，我還變得沒(méi)大沒(méi)小了，之前媽媽批評(píng)我時(shí)，我乖乖地聽(tīng)著，從不敢插嘴說(shuō)話�，F(xiàn)在不一樣了，我經(jīng)常跟她唱反調(diào)，她說(shuō)一句，我頂一句，因此也常招來(lái)皮肉之苦。

　　看來(lái)，長(zhǎng)大的我應(yīng)該是越來(lái)越差了，進(jìn)入了一個(gè)只進(jìn)不得退的“大坑”，這樣子的我家長(zhǎng)應(yīng)該不大喜歡吧，我啥時(shí)候能從這“坑里”爬出來(lái)呢?

關(guān)于改變自己的演講稿 篇10

　　態(tài)度，從行動(dòng)開(kāi)始對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，不管現(xiàn)在他多么貧窮或者多么笨拙，只要他有著積極進(jìn)取的心態(tài)和更上一層樓的決心，我們就不應(yīng)該對(duì)他失去信心。對(duì)于一個(gè)渴望著在這個(gè)世界上立身?yè)P(yáng)名、成就一番事業(yè)的人來(lái)說(shuō)，任何東西都不是他前進(jìn)的障礙。不管他所處的環(huán)境是多么地惡劣，也不管他面臨艱難險(xiǎn)阻，他總是能通過(guò)內(nèi)心的力量驅(qū)動(dòng)自己，脫穎而出，勇往直前。我們不可能阻擋一個(gè)林肯一樣、威爾遜一樣、或者希爾頓一樣的人物的崛起。對(duì)于這樣的一些人來(lái)說(shuō)，即便是貧窮到買(mǎi)不起書(shū)本的地步，他們依舊可以通過(guò)借閱而獲得夢(mèng)寐以求的知識(shí)，即使處于卑微的境地，他們也從不放棄夢(mèng)想。他們即使一次次失敗，也從不放棄努力。他們就是擁有“自驅(qū)力”的人。

　　你或許會(huì)認(rèn)為自己太差勁，能成就一番事業(yè)的機(jī)會(huì)和概率微乎其微，但是，問(wèn)題的關(guān)鍵并不在于你現(xiàn)在的地位是多么地卑微或者從事的工作是多么地微不足道，只要你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，只要你不局限于狹小的圈子，只要你渴望著有朝一日成為萬(wàn)眾矚目的人物，只要你希冀著攀登上成功的顛峰并愿意為此付出切實(shí)有效的努力，那么任何障礙都阻擋不了你成功的步伐。正如胚芽通過(guò)力量的積蓄最終鉆出地面一樣，竹子需要在地下長(zhǎng)四年長(zhǎng)到地上然后每年快于一年，你也將通過(guò)持之以恒的努力逐漸地遠(yuǎn)離平庸，擁有輝煌而壯麗的人生。我們不應(yīng)該根據(jù)人們現(xiàn)在從事的工作來(lái)對(duì)他進(jìn)行評(píng)判，在確切地了解一個(gè)人的理想和抱負(fù)之前，無(wú)法對(duì)一個(gè)人輕易地下結(jié)論。判斷一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是看他所擁有的抱負(fù)和確立的目標(biāo)。一個(gè)年輕人，只要他具備毅力、恒心和信念，他完全有可能成為一個(gè)杰出人物。在一個(gè)人的日�；顒�(dòng)中，我們可以發(fā)現(xiàn)某些預(yù)示著他的未來(lái)的東西。他做事的風(fēng)格，他對(duì)工作的投入程度，他的言行舉止--所有的一切都預(yù)示著他會(huì)擁有什么樣的未來(lái)。當(dāng)我們看到一個(gè)工作兢兢業(yè)業(yè)，想方設(shè)法地使每一件事都做得盡善盡美，以自己的努力和成就為榮，并在此基礎(chǔ)上積極尋求進(jìn)一步的發(fā)展和提高的人時(shí)，我相信他總有一天會(huì)嶄露頭角。

　　洛杉磯郊區(qū)有個(gè)年僅15歲的孩子，擬了一個(gè)題為《一生的志愿》的表格，其中包括：“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險(xiǎn);登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山;駕馭大象、駱駝、鴕鳥(niǎo)和野馬;探訪馬可R26;波羅和亞歷山大一世走過(guò)的路;主演一部像‘人猿泰山’那樣的電影;駕駛飛行器起飛降落;讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作;譜一部樂(lè)譜;寫(xiě)一本書(shū);游覽全世界的每一個(gè)國(guó)家;結(jié)婚生孩子;參觀月球……”他把每一項(xiàng)編了號(hào)，共有127個(gè)目標(biāo)。當(dāng)把夢(mèng)想莊嚴(yán)地寫(xiě)在紙上之后，他開(kāi)始循序漸進(jìn)地實(shí)行。16歲那年，他和父親到佐治亞洲的奧克費(fèi)諾基大沼澤和佛羅里達(dá)州的埃弗洛萊茲探險(xiǎn)。

　　他按計(jì)劃逐個(gè)地實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，49歲時(shí)，他完成了127個(gè)目標(biāo)中的106個(gè)。這個(gè)美國(guó)人叫約翰R26;戈達(dá)德，獲得了一個(gè)探險(xiǎn)家所能享有的一切榮譽(yù)。他集腋成裘、不辭艱苦地努力實(shí)現(xiàn)包括游覽長(zhǎng)城(第40號(hào))及參觀月球(第125號(hào))等目標(biāo)。如果你也能像他一樣，從小擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，有一天，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那個(gè)走得最遠(yuǎn)的人!當(dāng)年輕的希爾頓在希爾頓酒店當(dāng)服務(wù)員時(shí)，酒店的高層領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)預(yù)測(cè)到了，即便希爾頓現(xiàn)在僅僅是一個(gè)普通的清潔工，但這個(gè)年輕人必定前程無(wú)限，因?yàn)樗�是如此全身心地投入工作，如此地�?lè)觀自信，如此強(qiáng)烈地渴望大展宏圖。他經(jīng)手的每一件事都能做到盡善盡美，這些都預(yù)示和象征著他未來(lái)作為的不可限量。

　　事實(shí)證明他的確是做到了這一點(diǎn)。

　　工作態(tài)度決定了你的成就有人問(wèn)三個(gè)砌磚的工人：“你們?cè)谧鍪裁茨?”第一個(gè)工人沒(méi)好氣地嘀咕：“你沒(méi)看見(jiàn)嗎，我正在砌墻啊。”第二個(gè)工人有氣無(wú)力地說(shuō)：“嗨，我正在做一項(xiàng)每小時(shí)9美元的工作呢。”第三個(gè)工人哼著小調(diào)，歡快地說(shuō)：“你問(wèn)我啊朋友，我不妨坦白告訴你，我正在建造這世界上最偉大的教堂!”

關(guān)于改變自己的演講稿 篇11

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　七年前，我從山區(qū)來(lái)到市里，新的教學(xué)環(huán)境，大班額學(xué)生，繁雜的班級(jí)事務(wù)，讓我焦頭爛額，一度成為了學(xué)校的”落后分子“，這樣的狀態(tài)足足持續(xù)了兩年。 那種感受，真的是我教育人生中最痛苦的階段，心里時(shí)常想著真不行就打道回府，重回老家。

　　就在這”山窮水盡 ，孤單無(wú)助，心情煩躁“的時(shí)候，李書(shū)平校長(zhǎng)帶領(lǐng)我走進(jìn)了她主持的心理健康課題。現(xiàn)在想來(lái)，這竟然幫助我走出了困境，找到了自信，逐漸走向了幸福而開(kāi)心的教育人生。

　　一、改變 ，讓心情重新起航

　　我記得很清楚，當(dāng)時(shí)李校長(zhǎng)主持研究的是《融合心理健康教育 構(gòu)建小學(xué)和諧健康課堂教學(xué)模式》這個(gè)課題。說(shuō)句實(shí)在話，我當(dāng)時(shí)并不認(rèn)為參與課題就能扭轉(zhuǎn)我當(dāng)時(shí)的處境。但我無(wú)可奈何，一心只想著有領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和幫助，一定可以進(jìn)步。

　　為了搜集課題研究需要的課堂案例，李校長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)行了跟蹤聽(tīng)課。每一次聽(tīng)課完畢，她都細(xì)心地記錄下了很多相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料，并結(jié)合這些資料跟我進(jìn)行思想上、方法上的交流。在這樣的交流中，我逐漸明白了自己存在的問(wèn)題。對(duì)課堂教學(xué)的理解過(guò)于淺顯，缺乏認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂目標(biāo)不明、隨心所欲，缺乏心理關(guān)注等。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和分析，李校長(zhǎng)對(duì)我提出三點(diǎn)建議：一要從讀書(shū)開(kāi)始，在讀書(shū)中尋找教育的智慧，二是課前要鉆研教材，把課上精、上實(shí)，向四十分要質(zhì)量；三是重視學(xué)生心理健康，真正走進(jìn)孩子的心靈，激發(fā)孩子們參與學(xué)習(xí)的積極性。

　　在接下來(lái)的生活、工作中，我努力按照她指引的方向，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中改變自己。

　　1、在讀書(shū)中尋找教育的智慧�！缎�學(xué)青年教師》《班主任之友》《給教師的建議》等書(shū)籍慢慢成為我的最?lèi)?ài)！只要覺(jué)得對(duì)自己的教學(xué)有用，就照搬過(guò)來(lái)，進(jìn)行模仿，力求使自己的教學(xué)工作細(xì)致化，規(guī)范化，不再像以往一樣隨心所欲。

　　2、鉆研教材，用心上好每一節(jié)課。以前，課上不行我課后給學(xué)生補(bǔ)課，但效果不甚理想。有了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，我把時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，爭(zhēng)取在課前多下功夫，把原來(lái)用于補(bǔ)課的時(shí)間也放在了備課上，并學(xué)會(huì)把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)整理。比如每節(jié)課的形近字、多音字我都會(huì)在第一課時(shí)的識(shí)字課上讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)、理解，而不是一到快要考試的時(shí)候再給孩子們施加壓力 。在第二課時(shí)時(shí)，我則指導(dǎo)著孩子通過(guò)重點(diǎn)詞句賞析，領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵；在課堂上，密切關(guān)注孩子們的一舉一動(dòng)，只要發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)有不容易被孩子們接受的東西，就馬上改變自己的教學(xué)策略，力爭(zhēng)讓孩子們用喜歡的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　3、重視學(xué)生心理健康。根據(jù)李校長(zhǎng)的建議，我積極學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，走進(jìn)孩子們的心靈，站在孩子們的立場(chǎng)思考問(wèn)題。通過(guò)日常的行為觀察，思想交流，我認(rèn)真剖析自己班中孩子的心理，找出表面現(xiàn)象背后的深層次原因，并通過(guò)心理健康知識(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)。這項(xiàng)工作，真的出乎意料。孩子們一天天的轉(zhuǎn)變讓我驚訝，他們的字體端正了，上課時(shí)學(xué)習(xí)積極性提高了，不再把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)了，打架的孩子少了等，讓我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)心理課有如此大的功效，心理知識(shí)與語(yǔ)文課的融合讓我的課堂增添了一份活力！

　　在參加課題后的第一次期中考試中，我當(dāng)時(shí)所代的的班級(jí)居然考了第四名（當(dāng)時(shí)的一年級(jí)共有八個(gè)班），對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，這成績(jī)不算好，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是個(gè)天大的進(jìn)步了；在那年的期末考試中，我班的平均分竟然達(dá)到99。01分，在全年級(jí)排名第一。靜心而思，只有兩個(gè)字”改變“，因?yàn)樽约旱母淖兌�走向了進(jìn)步！

　　二、研究，讓課堂充滿(mǎn)情趣。

　　嘗到了甜頭的我，真正體會(huì)到了”科研興�！暗囊饬x所在。于是，我第一次主動(dòng)申報(bào)了教研室課題《小學(xué)低年級(jí)識(shí)字方式教學(xué)初探 》。但是，真正要獨(dú)立開(kāi)展這樣一項(xiàng)課題，還真的不知道該如何做起。于是我虛心向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，對(duì)自己的課題進(jìn)行初步規(guī)劃；翻閱大量書(shū)籍，查閱相關(guān)資料，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

　　1、童趣識(shí)字法，讓孩子們充滿(mǎn)情趣。

　　剛開(kāi)始學(xué)生由于知識(shí)的單薄，他們僅僅能說(shuō)出”加一加“、”換一換“這些簡(jiǎn)單的識(shí)字方法，面對(duì)這種狀況，我先是極力地鼓勵(lì)他們愛(ài)上觀察，既而在教學(xué)中，進(jìn)行”拋磚引玉“。接下來(lái)的日子里，每天我都會(huì)給他們介紹一些新的識(shí)字方法，比如”編順口溜識(shí)字法“（”朋“：兩個(gè)月亮交朋友）；”韻語(yǔ)識(shí)字法“（”胖“：半個(gè)月亮就是胖）；”兒歌識(shí)字法“、”生字對(duì)話識(shí)字法“（”睛“對(duì)”清“說(shuō)：你把我的眼睛藏哪里了，看我都哭了），”姓名識(shí)字法“：每接班一年級(jí)孩子，老師們最頭疼的是孩子們不會(huì)發(fā)作業(yè)，因?yàn)樗麄兊淖R(shí)字量太貧乏，因此我采用每上一節(jié)語(yǔ)文課，就把三個(gè)孩子的姓名打在課件的首頁(yè)，一天認(rèn)識(shí)三個(gè)孩子的名字，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)作業(yè)的事情教師就不需要親力親為了。這樣做孩子們既能識(shí)字，又能認(rèn)識(shí)小朋友，加深與小朋友之間的感情，此乃”一舉兩得“。這些識(shí)字方法，充滿(mǎn)情趣，給孩子們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。

　　2、”生活識(shí)字法“，讓孩子們興高采烈。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一個(gè)識(shí)字案例《生活識(shí)字 快樂(lè)多多》，在一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地四中，我先是出示”丹尼斯“、”德克士大自然玩具城“這些孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的詞語(yǔ)，孩子們當(dāng)時(shí)的興高采烈到現(xiàn)在我依然清晰地記得，有些孩子甚至爬到了桌子上，興奮地大喊大叫，因?yàn)檫@樣的設(shè)計(jì)找到了孩子們興趣的支點(diǎn)，在這個(gè)時(shí)候告訴他們這樣的方法叫”生活識(shí)字“，鼓勵(lì)他們走進(jìn)生活，采用這種簡(jiǎn)單而有效的方法識(shí)字，家長(zhǎng)們都感到很興奮，因?yàn)樽咴诖蠼稚�，孩子們看�?jiàn)招牌、廣告都在讀，都在識(shí)字。生活為學(xué)生的識(shí)字提供了豐富的資源，識(shí)字來(lái)源于生活，再讓識(shí)字回到生活中去，讓學(xué)生從身邊的日常生活中去發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文，隨時(shí)隨地在生活中主動(dòng)識(shí)字。學(xué)習(xí)的字在生活環(huán)境中的多次再現(xiàn)，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)的新語(yǔ)境，促進(jìn)了對(duì)語(yǔ)言的積累、感悟和運(yùn)用。同學(xué)們?cè)谟淇斓纳�活中不知不覺(jué)地認(rèn)字，認(rèn)識(shí)的不再是一個(gè)個(gè)枯燥的符號(hào)，而是充滿(mǎn)生命力的活生生的字。從課堂環(huán)境中識(shí)字走向生活環(huán)境中識(shí)字，讓生活成為學(xué)生拓廣識(shí)字的資源，引導(dǎo)學(xué)生將生活中那些自己熟識(shí)的語(yǔ)言環(huán)境因素作為識(shí)字的材料，真正體現(xiàn)了”要使教材成為學(xué)生的生活轉(zhuǎn)變?yōu)樽屔�活成為學(xué)生的教材。“

　　3、”字理識(shí)字法“，讓孩子們明白字理。這種識(shí)字方法，是去新鄉(xiāng)親自聆聽(tīng)名師黃亢美所講解的識(shí)字法。他不同于我們?nèi)粘５膫�(gè)性識(shí)字法，而是依據(jù)漢字的形成，蘊(yùn)含的意義等進(jìn)行。對(duì)于這種識(shí)字法，我目前正處于整理和搜集研究階段。但日常課堂我已經(jīng)開(kāi)始了大量的實(shí)踐應(yīng)用。比如在學(xué)習(xí)的生字中有”休“這個(gè)字，我就故作神秘地對(duì)孩子們說(shuō)：”今天老師讓大家猜個(gè)字謎：一個(gè)人靠著樹(shù)木睡大覺(jué)！“孩子們一聽(tīng)，饒有興趣地開(kāi)始在生字里找答案，當(dāng)他們找到”休“的時(shí)候，他們興奮極了，在這個(gè)時(shí)候告訴他們，這也是一種識(shí)字方法，孩子們會(huì)相當(dāng)感興趣，既而他們也會(huì)開(kāi)動(dòng)自己聰明的小腦袋瓜子，開(kāi)始模仿。

　　這些有趣的識(shí)字方法的引入，讓孩子們明顯對(duì)文字產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們喜歡用形式多樣的識(shí)字方法識(shí)記生字。由于識(shí)字的快樂(lè)，讓他們喜歡上了閱讀。這，對(duì)于低年級(jí)學(xué)生而言是多么的重要，畢竟低年級(jí)的教學(xué)就是以字詞、說(shuō)話為重點(diǎn)。在這項(xiàng)課題研究中，我也收獲了很多：形成自己的教學(xué)風(fēng)格；《快樂(lè)小天使》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，《我不是貪玩的小貓咪》榮獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)；《一心不能二用》獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，并作為觀摩課在省研討會(huì)上觀摩；多篇研究成果獲獎(jiǎng)。

　　三、寫(xiě)作，讓我與孩子一起進(jìn)步。

　　在研究中不斷取得成績(jī)的同時(shí)，我更加認(rèn)識(shí)到了反思的重要性，因?yàn)闆](méi)有反思就沒(méi)有深刻的改進(jìn)。就這樣，我一邊精心地上課，一邊進(jìn)行著課題研究；一邊研究著，一邊學(xué)習(xí)著相關(guān)的理論知識(shí)；一邊研究著，一邊進(jìn)行著教學(xué)反思。把自己的思考及時(shí)地記錄下來(lái)。

　　《小學(xué)低年級(jí)配畫(huà)寫(xiě)話的有效指導(dǎo)方法研究》是我申報(bào)的第二個(gè)個(gè)人課題，它帶給我的已經(jīng)不再是負(fù)擔(dān)，而是一種激情和動(dòng)力。但對(duì)于當(dāng)時(shí)的一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，能寫(xiě)出一句完整的話就已經(jīng)不錯(cuò)了，讓他們配畫(huà)寫(xiě)話確實(shí)是難上加難，當(dāng)時(shí)在孩子和家長(zhǎng)眼中似乎是一種負(fù)擔(dān)。因此在剛開(kāi)始實(shí)施時(shí)，家長(zhǎng)和孩子怨聲載道，我對(duì)此不做多的解釋?zhuān)�只是加大了讓孩子們欣賞班中優(yōu)秀作品的力度，欣賞的目的是樹(shù)立”榜樣示范“的作用；加大了孩子們的參與力度，只要孩子有一丁點(diǎn)進(jìn)步，就在班中”大肆渲染“，讓他們感受到進(jìn)步的快樂(lè)；通過(guò)一系列的激勵(lì)方式讓每個(gè)孩子都參與其中。這樣一段時(shí)間之后，孩子們自然而然就喜歡上配畫(huà)寫(xiě)話了。緊接著研究又出現(xiàn)了新的問(wèn)題，很多孩子不能把自己心中所想的畫(huà)面惟妙惟肖地畫(huà)下來(lái)，對(duì)他們?cè)斐闪瞬簧俚睦�擾，我首先對(duì)這樣的現(xiàn)象表示了理解，告訴孩子們把畫(huà)畫(huà)成卡通的或者漫畫(huà)都可以，沒(méi)有必要像書(shū)上的插圖那樣形象。既而和美術(shù)老師結(jié)合，每一星期的配畫(huà)寫(xiě)話內(nèi)容一確定，讓美術(shù)老師對(duì)孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的指導(dǎo)。這樣一來(lái)，孩子們不再懼怕畫(huà)畫(huà)了。而對(duì)于寫(xiě)話，我是這樣理解的，尊重孩子們的個(gè)性，不多做指導(dǎo)和定位，讓他們自由發(fā)揮，真實(shí)的才是最優(yōu)秀的�，F(xiàn)在每星期五下午最后一節(jié)是我班雷打不動(dòng)的欣賞課——欣賞優(yōu)秀的”配畫(huà)寫(xiě)話“作品，這也成為我班孩子現(xiàn)在最期待的課堂之一。為了讓孩子們更能體驗(yàn)到成功的喜悅，我?guī)ьI(lǐng)孩子們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客，把自己的作品放到網(wǎng)絡(luò)上。

　　《小學(xué)中年級(jí)課內(nèi)外閱讀與寫(xiě)作的有機(jī)結(jié)合方法研究》是我申報(bào)的第三個(gè)個(gè)人課題，課題對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為我教學(xué)生活的一個(gè)重要議題，面對(duì)課題，沒(méi)有了先前的恐懼；面對(duì)課題，我獲得的更多的是成長(zhǎng)的喜悅。

　　到目前為止，我班已經(jīng)有48個(gè)孩子建立了自己的博客，發(fā)表文章共計(jì)6500余篇。當(dāng)然我當(dāng)老師的也不甘示弱，和孩子們一起比賽，到目前為止，我發(fā)表博文400余篇，學(xué)生連續(xù)四次獲得河南省校訊通”書(shū)香班級(jí)“，有10人次獲得”書(shū)香家庭“、”閱讀之星“、”科技之星“等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，我連續(xù)四次獲得”優(yōu)秀教師“、”啟明星獎(jiǎng)“，個(gè)人和班級(jí)獲贈(zèng)圖書(shū)共計(jì)3000余元，這些成績(jī)的取得，大大激發(fā)了孩子閱讀與寫(xiě)作的積極性。

　　現(xiàn)在我班的孩子愛(ài)識(shí)字，喜閱讀，勤寫(xiě)博，他們?cè)诳鞓?lè)地飛翔著，而我則成了他們的崇拜對(duì)象，他們每天都在和我比著寫(xiě)文章，我喜歡這樣的感覺(jué)！

　　短短的五年中，我經(jīng)歷了”進(jìn)步，從改變自己做起。“研究，讓課堂充滿(mǎn)情趣。”“寫(xiě)作，讓我和孩子們不斷進(jìn)步。”這一切都有力地驗(yàn)證了蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)的一句話：如果你想使教育工作給教師帶來(lái)快樂(lè)，使每天的上課不至于枯燥，單調(diào)地例行公事，那就把每個(gè)教師領(lǐng)上教育科研這條道路上來(lái)！

　　短短五年來(lái)，我主持研究了三項(xiàng)課題，參與了三項(xiàng)課題，六項(xiàng)課題的研究，讓我對(duì)教育教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)，相信在座的各位也會(huì)走進(jìn)課題研究之中，用您的努力打造自己的品牌。最后送給大家六個(gè)字“思考、改變、用心”，只有這樣，我們的教育之花才能綻放得獨(dú)一無(wú)二！

關(guān)于改變自己的演講稿 篇12

　　尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　不一樣的環(huán)境，會(huì)有不一樣的風(fēng)景；不一樣的話語(yǔ)，會(huì)有不一樣的感覺(jué)；不一樣的自己，會(huì)有不一樣的心境！

　　我曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一連五天上學(xué)，都帶著不一樣的心境、表情、話語(yǔ)，去發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們不一樣的反應(yīng)！第一天，我?guī)е�開(kāi)心的心境去上學(xué)，臉上掛著甜甜地微笑，見(jiàn)到同學(xué)，就主動(dòng)跟他們打招呼，同學(xué)們也熱情的回應(yīng)我！第二天，我?guī)е鴳嵟�的心境去上學(xué)，臉上毫無(wú)表情，大眼睛瞪得好像要把人吃掉似的，同學(xué)們沒(méi)有誰(shuí)敢主動(dòng)跟我講話和打招呼！第三天，我又帶著歡樂(lè)的心境去上學(xué)，一路上還哼這小調(diào)，大眼睛一眨一眨的，散發(fā)著歡樂(lè)的氣息。同學(xué)們不僅僅主動(dòng)跟我打招呼，還跟我一齊談東談西呢！第四天，我?guī)е�郁悶的心境去上學(xué)，大大的眼睛黯然無(wú)光，同學(xué)們見(jiàn)到我后，看到我的表情，便不敢出聲，好像是怕會(huì)招我惹我似的！第五天，我?guī)е�興奮的心境去上學(xué)，一路上蹦蹦跳跳的，見(jiàn)到同學(xué)便跟她們嘰嘰喳喳地講個(gè)不停！是��！自己的心境也會(huì)影響到其他人的，所以要先改變自己！如果你是常常愁眉苦臉的，請(qǐng)你此刻開(kāi)始笑起來(lái)；如果你是常常發(fā)脾氣的，請(qǐng)你此刻開(kāi)始收斂自己的脾氣，變成一個(gè)歡笑掛臉上的人；如果你已經(jīng)是常常歡笑的人請(qǐng)你以后更要開(kāi)開(kāi)心心的！

　　如果你想要改變別人，首先就要先改變自己，改變了自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界也在慢慢的改變中……

關(guān)于改變自己的演講稿 篇13

　　各位、各位老師：

　　大家好!

　　記得一位哲人說(shuō)過(guò)“人的幸福感不是源于你擁有多少，而是在于你懂得珍惜”。是的，人的幸福感和欲望是成反比的，欲望永無(wú)止境，而得到的卻總是有限，無(wú)止境的欲望和有限的得到，就會(huì)讓人產(chǎn)生不滿(mǎn)，甚至痛苦。于是總是看到別人比自己好，比自己強(qiáng)，比自己幸運(yùn)。比較多了，就會(huì)產(chǎn)生抱怨，抱怨是一種不良的習(xí)慣和性格，會(huì)影響到周?chē)�人的心情，惡化你的人際關(guān)系。

　　在這次讀書(shū)活動(dòng)中，我讀了美國(guó)作家威爾·鮑溫寫(xiě)的一本心靈勵(lì)志書(shū)《不抱怨的世界》，它的內(nèi)容豐富精彩，語(yǔ)言?xún)?yōu)美幽默，簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)中透露出一種人生哲學(xué)。

　　在讀的過(guò)程中，我不斷的聯(lián)系自身的情況，發(fā)現(xiàn)書(shū)中很多情形在我身上就有體現(xiàn)。比如書(shū)中提到：要想改變一個(gè)人，首先你就要改變自己對(duì)他的看法——這是改變別人的唯一途徑。書(shū)中有個(gè)例子，作者和一個(gè)電臺(tái)同事的關(guān)系一度非常緊張，他倆一見(jiàn)面就會(huì)互相爭(zhēng)論，每天弄得彼此都很不開(kāi)心。突然有一次，這位同事要與他的另一個(gè)朋友去約會(huì)，他倆一見(jiàn)面互相問(wèn)好、擁抱，然后非常開(kāi)心地離開(kāi)了。這一幕就觸動(dòng)了作者。為什么他們倆可以相處得這么融洽和諧?為什么我和他只能爭(zhēng)吵呢?作者回去想了好多，第二天作者就嘗試著去找這位同事友好的談話，剛開(kāi)始這位同事也覺(jué)得很奇怪，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)作者是抱著友好的態(tài)度，于是也開(kāi)始暢所欲言，他們?cè)搅脑狡饎牛�聊到了他們的工作，這次談話非常愉快，從此以后兩人的關(guān)系就發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。這個(gè)故事就告訴我，當(dāng)你對(duì)某個(gè)人或某些人有偏見(jiàn)，并且你們的關(guān)系比較糟糕的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)換位思考，你不喜歡的這個(gè)人或許就是別人的好朋友，為什么他們可以相處得這么好自己就不能?多思考思考，然后改變自己對(duì)他的意見(jiàn)，腦子里想著這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與其相處，這樣會(huì)好很多。其實(shí)我們的郁悶與不開(kāi)心大多來(lái)自于關(guān)系，由于這些問(wèn)題，我們會(huì)去郁悶抱怨，我們要積極地想辦法主動(dòng)地去解決這個(gè)問(wèn)題。能夠讓自己幸福的人只有自己，矛盾無(wú)處不在、無(wú)可避免，我們換個(gè)方式來(lái)解決，事情就有不一樣的結(jié)果。

　　怎樣做到不抱怨呢?唯有自我的改變。

　　如果不喜歡一件事，就改變那件事;如果無(wú)法改變，就改變自己的態(tài)度，不要抱怨。

關(guān)于改變自己的演講稿 篇14

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我所講的題目是《明理養(yǎng)德，勵(lì)志理想》。今天我將給同學(xué)們介紹一位在電視節(jié)目《超級(jí)演說(shuō)家》中的一位演講者，他的名字叫崔萬(wàn)志，是一名先天性的殘疾人，他雖然 說(shuō)話口齒不是很流利吐字不是很清楚，但他總是努力地說(shuō)出每一個(gè)字，字字堅(jiān)定，聲聲入心。他雖然出場(chǎng)時(shí)步履蹣跚的身姿略顯笨拙，但他聲情并茂的演講卻贏得評(píng)委及觀眾一陣陣熱烈的掌聲。演講完畢每一位評(píng)委老師都為之動(dòng)容，為的他的故事留下感動(dòng)的淚水。下面就由老師給同學(xué)讀一下當(dāng)時(shí)演講者的稿子，希望同學(xué)們能夠從中有所收獲。

　　我出生在一個(gè)肥東(縣)的一個(gè)農(nóng)戶(hù)家庭，出生的時(shí)候腳先落地，頭被卡在里面了，一連幾個(gè)小時(shí)都下不來(lái)，我出生的時(shí)候沒(méi)有呼吸，然后赤腳醫(yī)生就逮著我的腿，頭朝下使勁地抖，一直抖了十個(gè)小時(shí)我才有了第一聲微微的哭泣，就這樣我活了下來(lái)，我九歲的時(shí)候上小學(xué)，我記得從我家到學(xué)校有一條溝，別人很容易就跨過(guò)去，我就跨不過(guò)去，我也不愿意我的父母天天背著我送我上學(xué)，我試著蹲下去然后趴在地上，然后爬下去然后再爬上來(lái)，我再看時(shí)我過(guò)去了，也許上天從我小時(shí)候就告訴我人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。

　　可是我上高中那年，我中考的分?jǐn)?shù)在我們縣里名列前茅，我被一個(gè)重點(diǎn)高中錄取了，把學(xué)費(fèi)也交了，床單也鋪了，突然間被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)

　　了，校長(zhǎng)就很驚訝地看著我，我們學(xué)校怎么來(lái)了一個(gè)殘疾人，然后在幾分鐘之內(nèi)把我和我父親以及我的行李踢到校門(mén)之外，然后指著我說(shuō)：“就算你考上大學(xué)也沒(méi)有學(xué)校要你，你還耽誤我一個(gè)名額�！蔽野之�(dāng)時(shí)就跪了下來(lái)一跪就是兩個(gè)小時(shí)，我恨命運(yùn)對(duì)我這么不公平，為什么，為什么，我爸用雙手捧著我的臉對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)志你聽(tīng)著，沒(méi)有為什么，抱怨沒(méi)有用，書(shū)還要不要讀？”我說(shuō)：“要！”;我爸說(shuō)：“那么回家吧，一切靠自己。”我上大學(xué)的時(shí)候我真的害怕沒(méi)有大學(xué)收我，我選擇一個(gè)比較偏僻的離我們家里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一所大學(xué)，很幸運(yùn)我被錄取了，大學(xué)畢業(yè)以后我和所有的大學(xué)畢業(yè)生一樣面臨著找工作，我天天跑人才市場(chǎng)我投了上百封簡(jiǎn)歷，沒(méi)有一家單位要我，我記得最后一次我很早很早就去排隊(duì)，我排在第一位，然后面試的招聘官看著我，指著我就說(shuō)：“你快走開(kāi)，你快走開(kāi)，別擋著后面的人�！�

　　從那以后我再也沒(méi)有去找工作，那天走在大街上風(fēng)好大，我的眼淚再也忍不住地滾了下來(lái)，我心里非常地絕望，我要養(yǎng)活我自己我要養(yǎng)活我自己，我要改變我自己，我已經(jīng)不在乎別人對(duì)我的看法，也不再抱怨甚至不再難過(guò)，我去擺地?cái)�，我賣(mài)舊書(shū)、賣(mài)卡片，我一頓飯當(dāng)兩天吃，就這樣堅(jiān)持了半年，我開(kāi)了自己的一個(gè)小書(shū)店，后來(lái)開(kāi)音像店、開(kāi)超市、開(kāi)吧，我的書(shū)店被燒過(guò)，我的超市被偷過(guò)，我的吧被拆了一次又一次，后來(lái)我又開(kāi)始開(kāi)店，我把我的幾年積蓄的二十多萬(wàn)一下子虧光了，再后來(lái)我又開(kāi)，又成立自己的電子商務(wù)公司，然后欠了外債四百萬(wàn)，但是所有的委屈所有的挫折所有的痛苦我埋藏在心里，我說(shuō)不出我也不想說(shuō)，因?yàn)槲抑�道抱怨沒(méi)有用，一切靠自己，就這樣我堅(jiān)持、堅(jiān)持、堅(jiān)持下去，一直把我們的旗袍做到天貓購(gòu)物第一名。

　　走到今天我回頭再看看我走過(guò)的這些經(jīng)歷，這些挫折，原來(lái)都是上天對(duì)我最好的安排。世界是一面鏡子，照射著我們的內(nèi)心，我們內(nèi)心是什么樣子這個(gè)世界就是什么樣子，選擇抱怨我們內(nèi)心是充滿(mǎn)著痛苦、黑暗和絕望;選擇感恩我們的世界就充滿(mǎn)著陽(yáng)光、希望和愛(ài)。 同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)老師讀完這份演講稿，聽(tīng)完這個(gè)故事，你是否被主人公不屈與命運(yùn)抗?fàn)幍母袆?dòng)了呢？一個(gè)殘疾人面對(duì)上天的不公和命運(yùn)的不平，他沒(méi)有抱怨，而是努力改變自己。以一顆感恩的心，接受著所謂上天對(duì)他最好的安排，勇敢樂(lè)觀地面對(duì)生活中的每一次挑戰(zhàn)。這是怎樣的一種情懷，又是怎樣的一種人生境界？從高中錄取時(shí)被拒收，大學(xué)畢業(yè)求職時(shí)被拒聘，做生意時(shí)被燒被偷直至開(kāi)自己的電子商務(wù)公司身背外債400萬(wàn)，最后一直把自己的生意做到天茂購(gòu)物第一。一路走來(lái)他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，沒(méi)有向厄運(yùn)低頭，而是用他步履維艱的步伐勇敢堅(jiān)定地踏平前行道路中所有的坎坷和不平，因?yàn)樗�心中只有一個(gè)信念——不抱怨，努力改變自己。記得有一句話也曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：當(dāng)我們無(wú)法改變我們的環(huán)境，那就努力自己。這位身殘志堅(jiān)的年輕人做到了。

　　同學(xué)們，我們大多都是農(nóng)民的孩子，我們沒(méi)有豐厚的物質(zhì)生活條件，沒(méi)有像李剛那樣的爸爸。我們只有努力學(xué)習(xí)改變自己，才能改變未來(lái)的生存環(huán)境和生活狀態(tài)�！笆澜绾芫�彩，你也去看看”只有靠自己。

　　人生沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，只有走出來(lái)的美麗，同學(xué)們邁出你們青春的腳步，堅(jiān)定你的信念，一路向前，莫回頭，在別人放棄時(shí)，你堅(jiān)持了你的堅(jiān)持，你就是最后的贏家。

　　這個(gè)周末就是中考的日子，在此我祝愿參加中考的每一位同學(xué)取得好成績(jī)，也祝我們學(xué)校的中考成績(jī)一路向前，再鑄輝煌！

　　告訴我們?cè)谌松�路上，不要抱怨，有努力才能有收獲。

關(guān)于改變自己的演講稿 篇15

　　慢慢開(kāi)始思忖，生活是什么?哭過(guò)了，笑過(guò)了，痛過(guò)了，嘆過(guò)了，也都過(guò)去了罷，也都忘記了罷。

　　開(kāi)始喜歡上讀瘋丫頭的書(shū)，淡淡的黑色幽默，猛然間悟出點(diǎn)什么道理，飄著紙香味的書(shū)加上多愁善感的想法，漸漸組合成了完美的文章，開(kāi)始思量自己什么時(shí)候能有那種美麗，一本書(shū)，讀完了，合上末頁(yè)，回想書(shū)中的內(nèi)容，好似和自己的生活有幾分相通，卻有說(shuō)不上具體是什么，最后就是凌亂的記憶憑著回想慢慢變成完美的拼圖，卻又差最后一塊，不知道該放在什么地方。

　　最后，曲終人散，誰(shuí)無(wú)過(guò)錯(cuò)?之所以喜歡看瘋丫頭的書(shū)，是因?yàn)樽詈罂傆型昝赖慕Y(jié)局，生活中找不到的，那就去別處找吧。以前我喜歡收集那些碎碎的文字，寫(xiě)在一個(gè)泛著清香的本子上，偶爾拿出來(lái)讀讀，聯(lián)想自己，傷感的落淚，又擦干眼淚，心痛的酸澀。如今，眼淚選擇離開(kāi)，我也選擇讓自己開(kāi)心，所以將本子丟棄，或許現(xiàn)在的它在垃圾站，或許它在某個(gè)人手中，某個(gè)和我一樣有著細(xì)膩感情的人，不過(guò)僅是曾經(jīng)……

　　喜歡上喝檸檬水，酸酸的那種，最后放入幾片紅玫瑰花瓣，把檸檬片和花瓣一起拿出來(lái)，放在手掌上，然后殘留的水珠全部流出來(lái)，再把花瓣和檸檬拿開(kāi)，手傾斜，水掉落，如眼淚一般，我冷笑著觀看，就好像看待曾經(jīng)如同小丑的自己，我笑，笑自己太傻，也在掩飾陰霾。作文

　　“你變了，變得不像你!”朋友皺著眉頭看著我。

　　“是嗎?”我仰頭看她，帶點(diǎn)邪笑，滿(mǎn)臉的無(wú)所謂。

　　“你不是我從前認(rèn)識(shí)的情了，你不再是你自己了……”朋友轉(zhuǎn)身離去。

　　我依舊面無(wú)表情，慢慢的離開(kāi)了，邁著小碎步，回想曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸫笮�，在一起吵鬧，已經(jīng)是過(guò)去了的，是啊，我變了，不再是從前那個(gè)愛(ài)憎分明，活潑開(kāi)朗的小女孩了，我開(kāi)始工于心計(jì)，可是，讓我變化的人恰恰是說(shuō)我變了的人，我之所以變，是因?yàn)橹車(chē)�的你們�?duì)我的看法改變了，內(nèi)心深處的我從沒(méi)改變過(guò)!可是，這些話我不曾告訴任何人，沒(méi)有人理解的話，就自己慢慢咀嚼吧。

　　我破碎了的夢(mèng)，卻落不下半滴淚，只是鼻子酸酸的，卻想不起因?yàn)槭裁�，看著蒼茫的藍(lán)天，抱緊自己，吸吸鼻子，還是沒(méi)有淚花閃耀，于是就開(kāi)始狂笑，哭我已經(jīng)遺忘我不能再失去笑容。

　　“情，你變了……”又是一句，是嘲諷，還是真心的奉勸?

　　或許，我真的變了?

關(guān)于改變自己的演講稿 篇16

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在短短一天，24小時(shí)里，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使是短短的24小時(shí)，可也會(huì)改變?cè)S多東西。今天哪里發(fā)生了火宅地震?今天股票漲跌了多少?今天中日局勢(shì)發(fā)生了什么變化?世界的一切都在改變，我們不能喊停。

　　世界在變，我們也在變。我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的變化，這一點(diǎn)點(diǎn)，也許連我們自己也不曾察覺(jué)。進(jìn)步就是一個(gè)找出缺點(diǎn)改正，找到優(yōu)點(diǎn)改進(jìn)的過(guò)程，有改變才有進(jìn)步，才有轉(zhuǎn)機(jī)，才有希望。哪怕，只是改變一點(diǎn)點(diǎn)，也可能有意想不到的`收獲。

　　學(xué)會(huì)改變，改變一點(diǎn)點(diǎn)，別小看這一點(diǎn)點(diǎn)，一旦形成了習(xí)慣，也許能讓人獲益良多。

　　初二那年我總想著初三還遠(yuǎn)，得過(guò)且過(guò)。每次考試的成績(jī)卻是一次比一次差。我發(fā)現(xiàn)，身邊的同學(xué)都在進(jìn)步。以往愛(ài)說(shuō)話的人變成埋頭苦讀的人;以往下課蹦蹦跳跳的人仿佛被注射了鎮(zhèn)靜劑;以往靦腆得回答問(wèn)題都結(jié)巴的人變成了往辦公室跑得最勤的一個(gè)。他們都在改變，都在進(jìn)步，唯獨(dú)我留在了原地。

　　我必須改變。也許我的意志仍敵不過(guò)我的身體，但我可以一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始改變，積沙成塔。我今天可以多背幾個(gè)單詞，我洗澡的時(shí)候可以背背古詩(shī)，我還可以晚上早10分鐘回課室。其實(shí)一切改變都很容易，從一點(diǎn)點(diǎn)做起，等過(guò)了10天、20天、一個(gè)月之后，回首過(guò)去，原來(lái)改變并不困難啊!

　　我不相信爆發(fā)力，我不相信一個(gè)人可以一夜之間變得學(xué)富五車(chē)�？晌疫x擇相信自己對(duì)進(jìn)步的渴望，我相信自己能一天堅(jiān)持改變一點(diǎn)點(diǎn)，我相信改變會(huì)帶來(lái)進(jìn)步與希望。我更相信水滴石穿的存在學(xué)會(huì)改變，終有一天我會(huì)令人刮目相看。

關(guān)于改變自己的演講稿 篇17

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，

　　大家早上好!

　　今天，我演講的主題是改變自己。新學(xué)期，新開(kāi)始，一切都是新的開(kāi)始，同樣，我們是新開(kāi)始，過(guò)去的就讓它隨風(fēng)而去，我們能做的就是改變自己。在英國(guó)最古老的建筑物旁，有一塊墓碑，碑文寫(xiě)道：“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界;當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，我決定只改變我的國(guó)家;當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國(guó)家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但這也不可能了。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上行將就木時(shí)，我突然意識(shí)到：如果一開(kāi)始我就僅僅去改變我自己，然后我可能會(huì)改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵(lì)下，我可能為國(guó)家做一些事情;然后，誰(shuí)知道呢?我甚至可能改變這個(gè)世界�！�

　　有多少人就像這座墓的主人一樣，一輩子空想改變環(huán)境，卻不曾想過(guò)改變一下自己，最后碌碌無(wú)為。改變別人是事倍功半，改變自己是事半功倍，一味地改變環(huán)境倒不如反躬自問(wèn)。近當(dāng)我們不再將眼睛盯著別人，回到自己的心靈世界。將塵埃打掃干凈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己愉快了，別人也回跟著愉快。只有改變自己，才可能改變世界。自己魯迅先生看到人們?cè)诓⊥吹恼勰ハ露�含恨離世，他想如果能成為一名救死扶傷的醫(yī)生，醫(yī)治病人，也許人民的生活會(huì)好起來(lái)。于是他不辭辛苦飄洋去往日本學(xué)醫(yī)。他很希望早日學(xué)成，回國(guó)去搶救那些正處于水深火熱之中的人民，可當(dāng)他在課上看到紀(jì)錄片中中國(guó)人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫無(wú)反應(yīng)地令人吃驚的一幕時(shí)，他改變了他的認(rèn)識(shí)。他不再熱衷于學(xué)醫(yī)，而是拿起鋒利的筆與侵略者做抗掙�！搬t(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客�！濒斞副е�這種想法立志于改變?nèi)藗兊乃枷耄�讓人民覺(jué)醒!他棄醫(yī)從文，先改變了自己，然后用自己的筆喚醒了無(wú)數(shù)的中國(guó)人。進(jìn)而改變了整個(gè)國(guó)家。

　　原來(lái)，我們是可以改變自己的，當(dāng)你走到絕境時(shí)，不要喪氣，因?yàn)檎l(shuí)知道前方是否柳暗花明又一村，只要你肯改變，當(dāng)你步入痛苦時(shí)，不要哭泣，努力去改變。在人生的路上，我們有很多次的機(jī)會(huì)是可以改變的，我們有同樣多的機(jī)會(huì)是可以成功的，細(xì)細(xì)想來(lái)，也許是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，也許是一個(gè)小小的習(xí)慣，也許是一個(gè)不成熟的想法，只要我們能夠及時(shí)改變，改變了自己，進(jìn)而影響甚至改變了我們周?chē)�的同學(xué)，再改變我們的學(xué)校，直到改變我們的人生，甚至改變我們的世界，我們才不會(huì)像墓主人一樣嘆息。有不少人也許轉(zhuǎn)個(gè)彎就能邁入金碧輝煌的殿堂，可他們卻在原地打轉(zhuǎn)。也有不少人，右邊就是殿堂，可是他卻遺憾的選擇了左邊。

　　最后，我在這里向全體同學(xué)發(fā)起倡議：

　　改變，從我做起!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于改變自己的演講稿 篇18

　　我愛(ài)我的家，我的爸爸媽媽。

　　我，一個(gè)普普通通的孩子，成長(zhǎng)在一個(gè)普普通通的家庭中。轉(zhuǎn)眼間我十五歲了。十五歲，我?guī)е�童年的�?mèng)幻和對(duì)未來(lái)的憧憬，踉踉蹌蹌的走進(jìn)了我人生的花季。一路走來(lái)，在青春之路上驀然回首我的心中充滿(mǎn)了感動(dòng)，從呱呱落地到呀呀學(xué)語(yǔ)，再到今天這個(gè)滿(mǎn)帶朝氣的中學(xué)生，最要感謝的就是我的父母，是他們用溫暖的大手撫育我長(zhǎng)大，他們用心教育著他們的兒子……

　　我在父母的懷抱中成長(zhǎng)，我六歲了。爸爸買(mǎi)來(lái)一大堆圖畫(huà)書(shū)，書(shū)中那奇妙的世界很快吸引了我，我就像鉆進(jìn)書(shū)中的小書(shū)蟲(chóng)，貪婪的吮吸著知識(shí)的美味。匹諾曹、阿童木、聰明的一休、善良的小美人魚(yú)，他們伴著我在童年的夢(mèng)中成長(zhǎng)。

　　“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌波清波”我瞪著水汪汪的大眼晴，嘟著小嘴，跟著媽媽讀詩(shī)句。“窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽也僦�那不標(biāo)準(zhǔn)的音語(yǔ)，一句一句的跟著媽媽背唐詩(shī)。媽媽愛(ài)憐的撫摸著我的頭，夸獎(jiǎng)著我說(shuō)︰“咱們樂(lè)樂(lè)真聰明，將來(lái)一定能成為一個(gè)大詩(shī)人�！蔽艺媸翘�高興了，從此我的心中就埋下了當(dāng)一個(gè)詩(shī)人的愿望，幼小的我在媽媽的鼓勵(lì)下有了平生第一個(gè)理想。我要為我的理想而努力!

　　日子一天天的流逝著，這一年，我七歲。爸爸捏著我的小手，在草稿紙上做數(shù)學(xué)題，一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)數(shù)字，像一個(gè)個(gè)小蝌蚪，鉆進(jìn)我的心里。在爸爸的耐心指導(dǎo)下，不到兩天，我就學(xué)會(huì)了十以?xún)?nèi)的加減法。我第一次得到了我的戰(zhàn)利品，一盒彩色的鉛筆。正是爸爸這一盒彩色的鉛筆，帶給了我彩色的夢(mèng)——當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家。我又為了更多的獎(jiǎng)勵(lì)，為了我的數(shù)學(xué)家的夢(mèng)而努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

　　時(shí)間就像我的夢(mèng)想般，在七彩的童年里不斷的前進(jìn)著，變換著。我在匆匆里悄悄的成長(zhǎng)著，那一年，我十歲了，有了爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我在學(xué)校里努力的學(xué)習(xí)，我以一次又一次好成績(jī)感激我的父母。而也是在這一年，我發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽變得好苛刻、好無(wú)情。

　　年級(jí)高了，作業(yè)也多了。晚上，我在小屋里寫(xiě)作業(yè)。晚上八點(diǎn)，一貫愛(ài)我的媽媽會(huì)來(lái)給我這個(gè)小懶豬鋪床。今天，就聽(tīng)見(jiàn)客廳里的電視聲，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲。我?guī)е�作業(yè)多的壓抑生氣的跑到客廳，叫媽媽來(lái)鋪床。那知媽媽一臉正經(jīng)的站起來(lái)告訴我，你已經(jīng)大了，這種事應(yīng)該自己做。并告訴我早上的床要自己收拾。我把筆一甩，跑回屋里發(fā)愣。但是還是拗不過(guò)媽媽?zhuān)�只好草草的收拾了一番，呼呼睡去�?/p>

　　早上我潦草的收拾著床，一向整潔媽媽看見(jiàn)了竟然是什么都沒(méi)說(shuō)。早飯過(guò)后，我背起書(shū)包，等著爸爸來(lái)送我，誰(shuí)知爸爸沖著我安靜的說(shuō)：“以后早上自己去，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。”我氣憤的摔門(mén)而去。路上我看見(jiàn)，歡歡的爸爸載著歡歡快樂(lè)的向?qū)W校駛?cè)�，我�?shí)在是忍不住了，委屈的淚水嘩的涌了出來(lái)……嗚嗚的我大聲的哭了。

　　以后的幾天，他們更是變本加厲，不光是這些，還讓我晚上自己出門(mén)，自己洗自己的小件衣服，甚至有時(shí)早飯自己做。我不只一次的哭泣，不止一次的哭，為什么一向愛(ài)我如至寶的爸一天晚上大雨傾盆，雷電交加。老天隆隆的表達(dá)著他的憤懣。我咳咳的咳嗽個(gè)不停，渾身忽冷忽熱的。媽媽拿來(lái)體溫計(jì)，示數(shù)38.6°我發(fā)燒了!爸爸起身來(lái)給我找來(lái)他的大衣披在我身上，媽媽翻箱倒柜的找著一切可以吃的藥，端來(lái)一杯水，讓我服下。抬眼間，我看見(jiàn)媽媽烏黑的發(fā)間竟有了幾條銀絲，我無(wú)語(yǔ)。我錯(cuò)了……

　　爸爸媽媽是為了讓我懂得獨(dú)立，讓我知道自強(qiáng)，鍛煉我自強(qiáng)不息的能力，而我卻……我越想就越后悔，“媽?zhuān)�我…”“好了。別說(shuō)了我都知道了，快睡吧!”

　　我在媽媽的懷抱里，幸福的入睡了。

　　我在一天天的悄悄的長(zhǎng)大，爸爸媽媽也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變老。青春路上，有自立自強(qiáng)相伴，我的日子不再孤獨(dú)。是爸爸媽媽用他們的心教育著我，教會(huì)了我知識(shí)、品格、和做人的道理。

　　我見(jiàn)證了爸爸媽媽教育的觀點(diǎn)的改變，我因這個(gè)改變變得更加自信，我感謝我的父母，感謝他們的教育，感謝他們對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，有了我慈愛(ài)的父母雙親，我相信我的未來(lái)將會(huì)更加精彩，我的人生將會(huì)更加輝煌!

關(guān)于改變自己的演講稿 篇19

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　那是星期天的晚上，爸爸不在，媽媽也想放松下去跳健身操，家里就剩我一個(gè)人。媽媽雖然不放心，但是為了鍛煉我，還是把我一個(gè)人“扔”下了……

　　媽媽走了一會(huì)兒，我把防盜門(mén)鎖緊，又反復(fù)推了好幾遍，確定萬(wàn)無(wú)一失了，才放下心來(lái)。我坐在沙發(fā)上，不敢開(kāi)燈，也不敢開(kāi)電視，擔(dān)心外面的“壞人”能看清屋里只有我一個(gè)人。我安靜地坐在沙發(fā)上，靜得只能聽(tīng)到自己的呼吸聲。突然，窗外好像有黑影飄過(guò)，像電視里的“鬼魂”，它似乎張牙舞爪地在說(shuō)：“快拿命來(lái)!”嚇得我趕緊跳下沙發(fā)，飛奔著鉆進(jìn)了被窩。

　　不一會(huì)兒，被子里就變得悶熱悶熱的。憋得難受，我只好露個(gè)小縫痛快地呼吸一下。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人推門(mén)，我鼓起勇氣以迅雷不及掩耳之勢(shì)操起媽媽平時(shí)教育我用的“魔法棍”，聲嘶力竭地對(duì)著門(mén)喊：“是誰(shuí)，是誰(shuí)，你，你……”可是仔細(xì)一聽(tīng)，哪有什么動(dòng)靜?虛驚一場(chǎng)罷了!我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，抱著“魔法棍”又趕緊鉆進(jìn)了被窩。只有怦怦的心跳聲和急促的呼吸聲在被窩里為我壯膽。一個(gè)人在家太可怕了!

　　迷迷糊糊地，我快睡著了，一陣“嘩啦啦，滋啦啦”我“嗖”一下把眼睛瞪大了一百倍!奇怪，聲咋沒(méi)了?我正要繼續(xù)打瞌睡，又一陣聲音響起，借著窗外的月光，我眼睛趕緊掃射了一圈，原來(lái)是樹(shù)枝上的黃葉飄落下來(lái)的聲音……我大氣不敢多出一下，直接鉆回被窩。

　　正在我害怕得想哭時(shí)，“嘎吱”門(mén)被打開(kāi)了，我立刻頭皮發(fā)麻，汗毛直立。只聽(tīng)見(jiàn)“寶兒，你在哪?媽媽回來(lái)了!”我才哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我在臥室!”媽媽開(kāi)燈后，看見(jiàn)我紅紅的眼睛，滿(mǎn)頭的汗和凌亂的發(fā)型，哭笑不得。輕輕地抱著我說(shuō)：“你真勇敢”。

　　后來(lái)無(wú)數(shù)次，我都會(huì)回想起那晚的經(jīng)歷。冷靜下來(lái)想一想，恐懼就如媽媽說(shuō)的那樣，是來(lái)自于我們自己的內(nèi)心和對(duì)外部世界的無(wú)知，若我們勇于了解、嘗試，便能克服恐懼。我以后一定要多看書(shū)、多學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝恐懼的勇敢的人!

關(guān)于改變自己的演講稿 篇20

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　上周五聆聽(tīng)的演講大家還記得嗎？主題是“讓愛(ài)你的人為你自豪”，我想請(qǐng)同學(xué)們把它改一下，改成“讓愛(ài)我的人為我自豪”。那天全場(chǎng)感動(dòng)，每個(gè)人的心都變得柔軟，好多同學(xué)走上舞臺(tái)，就是為了給自己一個(gè)承諾；那一天，我就進(jìn)一步思考了我們學(xué)校的辦學(xué)理念，“教好每一個(gè)學(xué)生”，覺(jué)得這是一份沉甸甸的責(zé)任，因?yàn)槊總�(gè)人的同學(xué)都很可愛(ài)，每一個(gè)同學(xué)都是父母心中的寶貝，每一個(gè)同學(xué)都有一種向上的力量。我想作為校長(zhǎng)，自己也要有些改變，我要在看到同學(xué)們的時(shí)候多一些微笑，要多走進(jìn)同學(xué)們的班級(jí)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的想法，即使遇到調(diào)皮的同學(xué)我要減少呵斥，多給一些心靈的交流。我相信，每個(gè)人的心中都有一種呼喚，“我要當(dāng)個(gè)好孩子，我要當(dāng)個(gè)好學(xué)生，我要讓愛(ài)我的人為我自豪！”你們是這樣的嗎？絕對(duì)沒(méi)有人會(huì)這樣想，我要故意考試考不及格，故意讓別人嘲笑我，故意讓愛(ài)我的人因?yàn)槲业某煽?jī)不好或者不聽(tīng)話而抬不起頭來(lái)。

　　可是，我想再問(wèn)大家，這一周，你有改變嗎？房善朝老師的那場(chǎng)報(bào)告，讓你的心情到底激動(dòng)了多長(zhǎng)的時(shí)間，你今天是否可以告訴你的同學(xué)你的老師你的父母——我在改變。哪怕就是一堂課沒(méi)有走神，或者自覺(jué)學(xué)習(xí)了一個(gè)小時(shí)，或者沒(méi)有和同學(xué)發(fā)生摩擦，或者老師布置的作業(yè)全部認(rèn)真完成了。也許有的同學(xué)說(shuō)，老師，我想改變，可我做不到啊，我管不住自己啊，那么我也要表?yè)P(yáng)你，你在開(kāi)始改變了，管不住自己說(shuō)明已經(jīng)開(kāi)始管了，以前是不管的，現(xiàn)在有了自我管理意識(shí)，態(tài)度的改變就是行為改變的開(kāi)始，就是結(jié)果改變的開(kāi)始。今天，我還要送給同學(xué)們幾點(diǎn)方法。

　　第一、目標(biāo)。談到目標(biāo)，很多同學(xué)覺(jué)得空乏而不切實(shí)際。這里我不是要大家定下人生的大目標(biāo)，也許有的同學(xué)已經(jīng)定下我以后要考重點(diǎn)大學(xué)，以后要開(kāi)公司，以后要當(dāng)律師等目標(biāo)，這當(dāng)然更好。但是眼前的目標(biāo)更為重要，我今天要完成那些事情，把事情做得怎么樣；明天的考試我要考到多少分，今天還需要做哪些準(zhǔn)備；這學(xué)期我要進(jìn)步多少名，目標(biāo)是超過(guò)哪幾名同學(xué)；我身上有哪些缺點(diǎn)，我的目標(biāo)是什么時(shí)間內(nèi)改掉哪一個(gè)缺點(diǎn)。不及跬步無(wú)以成千里，我們首先需要的就是實(shí)現(xiàn)今天的某個(gè)目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，首先得有目標(biāo)。這時(shí)候開(kāi)會(huì)同學(xué)們就可以思考，我今天還有什么目標(biāo)，本周還有什么目標(biāo)，晚上睡覺(jué)之前、周五放學(xué)的時(shí)候再想一想，我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有。目標(biāo)感差的同學(xué)，我建議專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一個(gè)小本本，每天或者每一節(jié)階段的目標(biāo)把它寫(xiě)在上面。

　　第二、專(zhuān)注。我感覺(jué)到很多同學(xué)成績(jī)之所以落下來(lái)，最主要的原因就是學(xué)習(xí)上專(zhuān)注度不夠，尤其上課聽(tīng)講的時(shí)候，不能集中注意力。當(dāng)不專(zhuān)注成為你上課的一種習(xí)慣時(shí)，學(xué)習(xí)就會(huì)成為一件非常艱難的事情。俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)，“注意是學(xué)習(xí)的窗戶(hù)，沒(méi)有它，知識(shí)的的陽(yáng)光就照射不進(jìn)來(lái)�！狈▏�(guó)生物學(xué)家喬治·居維頁(yè)也說(shuō)：“天才，首先是注意力。”我經(jīng)常進(jìn)行課堂巡查，看到很多同學(xué)上課不專(zhuān)注，他們的眼睛、身體、思維總是不能集中到老師那兒去，扭扭咧咧、神情恍惚、東張西望、手不知道放在哪兒，眼睛不知道看那兒，心不知道在哪兒，尤其是我在巡堂的時(shí)候，不少的同學(xué)喜歡不停的看我。其實(shí)，我站在窗戶(hù)旁邊，就是為了觀察哪些同學(xué)不聽(tīng)講的。怎樣做到課堂專(zhuān)注，大家可以采用以下方法：

　　1、帶著預(yù)習(xí)的疑問(wèn)聽(tīng)課，老師上課一般會(huì)安排預(yù)習(xí)的時(shí)間，實(shí)際上任何一節(jié)新課，大多數(shù)內(nèi)容同學(xué)們是可以自學(xué)掌握的，那么不能掌握的是哪部分內(nèi)容，知道了自己的困惑，有的放矢的聽(tīng)講效果更好；

　　2、帶著質(zhì)疑的眼光聽(tīng)課，老師講得好不好，老師講的對(duì)不對(duì)，老師講課也會(huì)有毛病的，你能不能挑出來(lái)；

　　3、進(jìn)行注意力的強(qiáng)制訓(xùn)練，有意注視一個(gè)并不吸引力的物體，看能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，或者保持一種坐姿思考某個(gè)問(wèn)題看能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，這樣可以訓(xùn)練自己的專(zhuān)注度；

　　4、給自己不斷的暗示，我要改變自己，我要讓愛(ài)我的人為我自豪，現(xiàn)在就要改變，現(xiàn)在必須專(zhuān)注地聽(tīng)講，現(xiàn)在必須把這個(gè)問(wèn)題弄懂，這樣給自己強(qiáng)烈的心理暗示可以提高專(zhuān)注度。

　　5、注意休息和調(diào)節(jié)。課間的時(shí)候一定要走出教室，鍛煉的時(shí)候一定要充分，每天定時(shí)睡覺(jué)的規(guī)律不要輕易改變，注意力與身體狀況有很大的關(guān)系，充分的休息和適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)才能精力更好，一張一弛，乃文武之道。

　　第三、立即行動(dòng)。房善朝老師有兩句名言：“光說(shuō)沒(méi)練，等于沒(méi)說(shuō)”“干就干好，不敢拉到”，要把意念變?yōu)樾袨�，要緊的就是立即行動(dòng)。不要等到吃晚飯過(guò)后，更不要說(shuō)從下個(gè)周開(kāi)始。每個(gè)人都有惰性，但是懶惰的人會(huì)越來(lái)越懶惰，勤奮的人會(huì)越來(lái)越勤奮。如果今天給自己一個(gè)借口，明天就會(huì)有新的借口。西點(diǎn)軍校一個(gè)成功法則，就是“沒(méi)有任何借口”，所以她培養(yǎng)出了兩個(gè)美國(guó)總統(tǒng)，3700多個(gè)將軍。同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，那些成績(jī)好的同學(xué)當(dāng)犯下一點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)，老師找他，他很快就承認(rèn)錯(cuò)誤，反思自己的責(zé)任；那些成績(jī)不好的同學(xué)，老師找他，他總是能找到很多理由為自己解釋。這實(shí)際上就是人與人之間的思維方式的差別。能夠反思自己的人就能夠不斷完善自己，往往把責(zé)任推給別人的人就會(huì)越發(fā)走向墮落。所以，我要再次的重申，立即行動(dòng)，不要找任何借口。即使你的基礎(chǔ)薄弱得讓你完全不能聽(tīng)講，你上課的時(shí)候仍然可以學(xué)習(xí)。即使你覺(jué)得已經(jīng)非常失敗，你的身邊依然有很多愛(ài)你的人，你在你最親的人的眼里，永遠(yuǎn)是他們最好的寶貝。

　　同學(xué)們，本學(xué)期的時(shí)間雖已過(guò)大半，但對(duì)于有志于改變自己的同學(xué)來(lái)說(shuō)，每一天都是機(jī)會(huì)，每一天的時(shí)間都很充足。你們能夠再次的告訴自己?jiǎn)�？我在改變，我要讓�?ài)我的人為我自豪！

關(guān)于改變自己的演講稿 篇21

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。

　　著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己�！毕胍�改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。

　　柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去�！钡�-子們一片嘩然。

　　這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。

　　很久之前，有一個(gè)年輕的農(nóng)夫，劃著小船，給另一個(gè)村子的居民-運(yùn)送自家的農(nóng)產(chǎn)品。那天的天氣酷熱難耐，農(nóng)夫汗流浹背，苦不堪言。他心急火燎地劃著小船，希望趕緊完成運(yùn)送任務(wù)，以便在天黑之前能返回家中。突然，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)，前面有一只小船，沿河而下，迎面向自己快速駛來(lái)。眼看兩只船就要撞上了，但那只船并沒(méi)有絲毫避讓的意思，似乎是有意要撞翻農(nóng)夫的小船。“讓開(kāi)，快點(diǎn)讓開(kāi)!你這個(gè)白癡!”農(nóng)夫大聲地向?qū)γ婧暗溃骸霸俨蛔岄_(kāi)你就要撞上我了!”他的心里充滿(mǎn)了說(shuō)不完抱怨，但農(nóng)夫的吼叫完全沒(méi)用，盡管農(nóng)夫手忙腳亂地企圖讓開(kāi)水道，但為時(shí)已晚，那只船還是重重地撞上了他的船。農(nóng)夫被激怒了，他厲聲斥責(zé)道：“你會(huì)不會(huì)駕船，這么寬的河面，你竟然撞到了我的船上!”當(dāng)農(nóng)夫怒目審視對(duì)方小船時(shí)，他吃驚地發(fā)現(xiàn)，小船上空無(wú)一人。聽(tīng)他大呼小叫、厲聲斥罵的只是一只掙脫了繩索、順河漂流的空船。

　　其實(shí)，這不僅僅是一個(gè)故事，在多數(shù)情況下，當(dāng)你抱怨的時(shí)候，你的聽(tīng)眾或許只是一只空船。那個(gè)一再惹怒你的人，決不會(huì)因?yàn)槟愕谋г购统庳?zé)而改變他的航向。

　　因此，抱怨最好的解決辦法，就是改變。已故的音樂(lè)人邁克爾?杰克遜在他的音樂(lè)作品《鏡中的你》中寫(xiě)到過(guò)“如果你要讓這個(gè)世界更好，仔細(xì)地看看自己，然后改變自己�！�

　　一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

　　小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”

　　于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。

　　是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!

　　在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變�，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。

　　人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。

　　雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)于改變自己的演講稿 篇22

　　親愛(ài)的伙伴們，大家下午好。

　　在過(guò)往不長(zhǎng)不短的人生經(jīng)歷當(dāng)中，當(dāng)眾演講一直是我的噩夢(mèng)。有無(wú)數(shù)次的機(jī)會(huì)，如果我當(dāng)眾表達(dá)了自己的看法，我的人生可能已經(jīng)早已改變。無(wú)數(shù)次，我在想，如果我當(dāng)年那次站起來(lái)了，哪怕出丑，最少我現(xiàn)在已經(jīng)是什么樣子了。

　　可惜人生沒(méi)有如果，所以，直到今天我才第一次站在舞臺(tái)上，于我，這是一個(gè)重要的時(shí)刻。盡管，直到早上我的心里還在犯著嘀咕，我真的可以嗎?

　　但是，我終于還是克服了我顫抖的雙手，顫抖的牙齒，還有我那脆弱的小心臟。我勇敢的站在這里了。

　　能下定決心參加演講比賽并最終站在這個(gè)舞臺(tái)上，我得感謝一個(gè)人和一部電影。

　　這個(gè)人是我不滿(mǎn)兩歲的女兒，在將近兩年里，她的改變以及她改變所作的努力，無(wú)不一次一次敲擊著我的神經(jīng)。從只會(huì)躺著，到能坐著，能爬，能走路，她摔的跟頭不計(jì)其數(shù)，但是，從來(lái)都是當(dāng)時(shí)痛的時(shí)候哭一下，下一次仍舊繼續(xù)著努力。從只會(huì)嗷嗷嗷的哭，到有意識(shí)的發(fā)聲，能說(shuō)一個(gè)字，兩個(gè)字，直到現(xiàn)在已經(jīng)能說(shuō)，爸爸上班回家，肚子餓餓，吃飯飯。不管對(duì)錯(cuò)，她都敢于說(shuō)出來(lái)，錯(cuò)了再改。

　　而我，不是一個(gè)好榜樣，因?yàn)槲疑踔吝B犯錯(cuò)的勇氣都沒(méi)有。所以我一定得改變自己，改變自己不敢當(dāng)眾演講的噩夢(mèng)。不為別的，最少，我不想成為我女兒的壞榜樣。

　　如果說(shuō)女兒給了我改變的原動(dòng)力。那么最近的一部電影，可以說(shuō)是導(dǎo)火索。是她讓我下定了改變自己，讓自己敢于當(dāng)眾演講的決心。這部電影名字叫《王的演講》，說(shuō)的是英國(guó)喬治六世的故事，故事很簡(jiǎn)單，從他是一個(gè)說(shuō)話結(jié)巴的人物開(kāi)始，中間敘述了他曲折的努力，結(jié)尾是他對(duì)法西斯宣戰(zhàn)的成功演講，“……我們還會(huì)面臨一段艱難的日子，戰(zhàn)爭(zhēng)也不只局限于前線，只有心懷正義才能正確行事，我們?cè)诖蓑�誠(chéng)向上帝祈禱，只要每個(gè)人堅(jiān)定信念，在上帝的幫助下，我們必將勝利�！毖葜v鼓舞了全英國(guó)人民，也鼓舞了我，在電影院看到他的這段演講的時(shí)候，我不由自主的為他鼓掌，為他吶喊。

　　事實(shí)證明，口吃的喬治六世他都已經(jīng)成功了。再?zèng)]有什么理由，我不去努力改變自己不敢當(dāng)眾演講的弱點(diǎn)了。

　　于是，我毅然報(bào)名參加了演講比賽，雖然，我知道，我第一次的演講不會(huì)太精彩，因?yàn)槲业闹�體語(yǔ)言不夠豐富，我的聲音不夠漂亮，我的演講稿語(yǔ)言也不算精煉，很多很多演講該注意的，我都沒(méi)有來(lái)得及一一斟酌。但是，我今天敢于站在這里，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己多年的噩夢(mèng)，日后我必會(huì)一一學(xué)習(xí)，一一精通那些技巧。

　　伙伴們，我們每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，也都有自己希望戰(zhàn)勝的弱點(diǎn)，只要行動(dòng)起來(lái)，那怕一開(kāi)始我們會(huì)犯錯(cuò)，但是，只要我們行動(dòng)起來(lái)了，終有一天，我們必將戰(zhàn)勝弱點(diǎn)。謝謝大家。

關(guān)于改變自己的演講稿 篇23

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，今天我為大家?guī)��?lái)的演講叫做理想，點(diǎn)亮人生。

　　我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。而河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)的美好的憧憬�？墒牵�那令我們心馳神往的雪山又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)?于是，漫長(zhǎng)人生路上，我們開(kāi)始追尋心中的理想。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，追求理想的道路不會(huì)是一馬平川，而是充滿(mǎn)著坎坷與荊棘。孤獨(dú)，寂寞，挫折，打擊更可能常伴你左右。但是沒(méi)有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒(méi)有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升。一顆堅(jiān)定的，勇往直前的，無(wú)所畏懼的心，能夠支持你披荊斬棘，走向成功的終點(diǎn)。理想信念就是激勵(lì)我們向著既定的目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，是人生力量的源泉。我們?nèi)绻�有了�?jiān)定的理想，就會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。

　　千里之行，始于足下。行動(dòng)很重要，空有理想有什么用。去奮斗，去努力，去實(shí)現(xiàn)，才有價(jià)值。

　　有一位哲人說(shuō)過(guò)：夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想也就是空想中生活。雖然空想的意境有時(shí)候很美妙，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了按步驟實(shí)現(xiàn)的理想，但它們最終都會(huì)流于虛幻和空無(wú)。

　　所以，用理想點(diǎn)亮人生并不是一句宣傳的空口號(hào)，我們應(yīng)該將其付諸于實(shí)際行動(dòng)中來(lái)。實(shí)踐，只有實(shí)踐才能化理想為現(xiàn)實(shí)。理想之花燦爛，理想之果甘美，要想使理想開(kāi)花結(jié)果，必須用辛勤的汗水來(lái)澆灌。

　　理想是永遠(yuǎn)的力量!理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，風(fēng)雨中追尋的方向;理想是夢(mèng)境中縈繞，心底處糾纏的向往;理想是困境里咬牙，孤獨(dú)中堅(jiān)持的倔強(qiáng);理想是烈火中放歌，雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)……如果有一天，你能夠大聲地說(shuō)出自己的理想，并且感到世界上最快樂(lè)的事情莫過(guò)于為理想而奮斗，那么，你成長(zhǎng)和前進(jìn)的道路就不會(huì)再有恐懼，就會(huì)充滿(mǎn)著理想的光芒!

　　讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮自己的人生吧!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于改變自己的演講稿 篇24

　　新年的鐘聲敲響，再次地被一種莫名的傷感環(huán)繞，再次的被一種渴望縈繞，我明白，新的一年又來(lái)了。——題記

　　多少次夢(mèng)見(jiàn)，在那片幽冥的神境下，那縷神遠(yuǎn)芬芳下，我攜著陣陣琴聲，展開(kāi)了我該有的飛翔。

　　渴望著，我一向渴望著，那片薄如蟬翼的藍(lán)天下的大海，海天共長(zhǎng)一色，而我的象牙之塔在一旁矗立著，那是我夢(mèng)想的終點(diǎn)。雖一向渴望著，也一向明白著。那片藍(lán)還很遙遠(yuǎn)，我的翅還不夠豐滿(mǎn)，沒(méi)有開(kāi)拓過(guò)的視野，連前方大道的一隅都還看不清晰。我渴望飛翔，卻僅有方向，沒(méi)有力量。

　　時(shí)光隨著流年從我的身旁走過(guò)，我只能癡癡地望著已過(guò)的歲月，心再痛卻無(wú)法挽留什么。心中那本高中的日歷漸漸撕去了半本，我卻依舊原地踏步。是時(shí)候改變自我了。說(shuō)到自我，我總是充滿(mǎn)了自卑，平時(shí)的樂(lè)觀也開(kāi)始消失匿跡。我的心胸太過(guò)狹窄，至少我這么認(rèn)為，否則我不會(huì)因?yàn)樵S多的小事而感到焦慮。我有太多的悲觀情緒，但我一向沒(méi)有認(rèn)真的審視過(guò)。這些，都像是天空中的暴風(fēng)驟雨，將我狠狠地從路途打回了原地�？赡苁且�?yàn)樽员�，我一向認(rèn)為我是一個(gè)善妒的人，在茫茫人海中，我也許是最不自信的那一個(gè)。

　　原先，一向?qū)�學(xué)習(xí)作為首要目標(biāo)，反而帶來(lái)了太多的壓力而產(chǎn)生過(guò)厭學(xué)情緒。其實(shí)人生，不論成績(jī)?nèi)绾危�都是一樣的平凡。但不平凡的是學(xué)會(huì)生活。原先的自我目光太過(guò)于短淺，將未來(lái)假想的太過(guò)于昏暗，把自我渲染的太過(guò)于悲觀。以前的自我，太過(guò)好高騖遠(yuǎn)，只擔(dān)心未來(lái)，卻不把握此刻。以前的自我，太過(guò)于美，只會(huì)將自我的心放在囚牢里不會(huì)釋放。以前的自我對(duì)自我說(shuō)，這是最終一晚。

　　我要改變，迎向新生。因?yàn)槲也幌氡涣w慕嫉妒沖昏頭腦，我渴望輕盈地飛翔，我要釋放自我歡樂(lè)飛翔。

　　我要改變，迎向新生。因?yàn)槲蚁胱兊谜�直�?lè)觀，我渴望打敗神經(jīng)衰弱，我渴望給別人帶去歡樂(lè)。

　　我呀I改變，迎向新生。因?yàn)槲蚁霌碛泄饷鞯奈磥?lái)，但我不會(huì)把未來(lái)當(dāng)作目標(biāo)，我要把眼前做到最好。

　　我要改變，迎向新生。因?yàn)槲蚁胛倚⌒〉膲?mèng)想在這茫茫人海之中辛勤地播種，我渴望掛起專(zhuān)屬于自我那架彩虹，飛向那片專(zhuān)屬于我的純藍(lán)。

　　我要改變，迎向新生，綻放笑容。

　　新年的朝陽(yáng)升起，消散了森林里的陰霾，隨著霧氣散去，留下的是內(nèi)心就就渴望的安寧與自信。

關(guān)于改變自己的演講稿 篇25

　　現(xiàn)在是20__年，我已滿(mǎn)10歲。但我的性格變了，不像小時(shí)候那樣愛(ài)說(shuō)話了，不愛(ài)舉手回答問(wèn)題了，不愛(ài)和同學(xué)們交流了......總之，我的變化太大了。

　　星期四放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你今天上課舉手了沒(méi)有啊?”我支支吾吾回答不上來(lái)，媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“你為什麼總不舉手呢?你能不能改變一下長(zhǎng)大后的自己呢?從下周開(kāi)始，我要看到你的變化!”媽媽說(shuō)完，轉(zhuǎn)身過(guò)去做飯了。我想：媽媽說(shuō)的對(duì)啊!我為什麼不主動(dòng)舉手呢?回答問(wèn)題也不可怕啊!于是，我下定了決心，要實(shí)行一個(gè)小小的計(jì)劃。

　　到了晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，偷偷的寫(xiě)了一份“舉手計(jì)劃”，上面寫(xiě)道：語(yǔ)文最少舉手三次;數(shù)學(xué)最少舉手三次;英語(yǔ)最少舉手五次......寫(xiě)完計(jì)劃后，我把它貼到了學(xué)習(xí)桌上，讓他每天都提醒我。

　　第二天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我想著那個(gè)“舉手計(jì)劃”，但我因少有一點(diǎn)害怕，而失去了三次機(jī)會(huì)，我失敗了。

　　上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我盡可能的讓自己舉起手，但我還像是有一些壓力似的，又沒(méi)能舉起我那“金貴”的手，又失敗了。

　　一整天過(guò)去了，我一次手都沒(méi)有舉，我對(duì)自己好失望啊!但我沒(méi)有灰心，爭(zhēng)取下一次讓自己取得成功!

關(guān)于改變自己的演講稿 篇26

　　人生有喜怒哀樂(lè)，有悲歡離合，有生老病死，也有……就像天氣一樣的情空萬(wàn)里，也有電閃雷鳴，我們也許可以預(yù)測(cè)，但卻無(wú)法逃避這也許就是命運(yùn)，使我們沒(méi)有自我選擇的余地_

　　我人可以編寫(xiě)歷史，卻不能改變歷史，但我們可以改變未來(lái);我們可以羨慕他人，卻不能改變他人，但我們可以改變自己_

　　改變自己，也許是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種逃避，但這何嘗不是一種解脫呢?結(jié)束過(guò)去，使一切都到此為止_也許你無(wú)法用一顆完美的心來(lái)畫(huà)圓這個(gè)句號(hào)_便你可以把一切余下的東西都交給時(shí)間，時(shí)間會(huì)創(chuàng)造一切也會(huì)消磨一切，相信會(huì)使自己淡忘過(guò)去的或喜或悲_從新開(kāi)始，句號(hào)好比是人生的一個(gè)小站，是終點(diǎn)亦是起點(diǎn)_新的生活話新的目標(biāo)將對(duì)你發(fā)起總攻，何不鼓起勇氣拿起刀槍過(guò)五關(guān)斬六將，拼出一片新天地_到那時(shí)你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)天真的很藍(lán)，水也真的很清，自己的確很渺卻又很偉大_

　　改變自己，改則改，無(wú)需做任何詮釋?zhuān)�也不必做任何掩飾_不必對(duì)過(guò)去后性莫及，也不必對(duì)未來(lái)憧憬萬(wàn)分_要知道過(guò)是是無(wú)法改變的，挽回不但沒(méi)有好處而且還有可能使自己無(wú)法自報(bào)_將來(lái)也許難預(yù)測(cè)，只有抓住現(xiàn)在，才能改變未來(lái)_

　　既然要改變，就要在所有的事都還沒(méi)有發(fā)生之前珍惜，努力拼搏_當(dāng)你努力過(guò)的也成為歷史時(shí)，你當(dāng)然也會(huì)明白：我改變了自己，也就改變了歷史_人不能沉淪于過(guò)去的陰影中，不必整天帶著一顆緊張的心去為事業(yè)而奔波心碌，致使自己變得疲憊，憔悴_面對(duì)生活中的失戀、失業(yè)、失眠也不必讓自己變得過(guò)度的孤獨(dú)、無(wú)聊、空虛_一切事都會(huì)過(guò)去，而且無(wú)論你如何生活都要繼續(xù)，何必整天為一些生活中的小事而郁郁寡歡呢?試著改變一下自己，生活可以多姿多彩_

　　人也不必勉強(qiáng)任何人為自己付出什么或索取什么，要學(xué)會(huì)適時(shí)的堅(jiān)持與放棄_要有樂(lè)觀向上的進(jìn)取心，樂(lè)觀地“守株待兔”，也許你會(huì)與他(她)失之交臂，也依然要樂(lè)觀的安慰自己那個(gè)“兔子”與樹(shù)無(wú)緣，失去的最終還是失去的，既然努力了就不會(huì)后悔，也該相信“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”，緣分不過(guò)是人的了以自慰的東西，隨緣即是白癡，拼搏才有一切_也許將來(lái)有一天你會(huì)慶幸這次擦拭肩而過(guò)，幸慶這次失去，因?yàn)槟氵x擇了改變自己，就選擇了新的起點(diǎn)新的生活，也就選擇了新的人生。

關(guān)于改變自己的演講稿 篇27

　　曾有一個(gè)人，以筆當(dāng)武器有力地打擊日本侵略者，而他的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，有如太極一般柔中帶剛;曾有一個(gè)人，他放棄可茍且偷安的生活，毅然投身隨時(shí)有著生命危險(xiǎn)的革命事業(yè)，率領(lǐng)中國(guó)人民打下了屬于自我的江山。

　　前者與后者在同一個(gè)時(shí)代，那是中國(guó)淪落的時(shí)代。在列強(qiáng)侵略的鐵蹄踐踏下的中國(guó)，人民的民族意識(shí)仍然很弱，仍在外來(lái)侵略者以及軍閥的壓迫下過(guò)著渾渾噩噩的生活。前者剛開(kāi)始并沒(méi)有意識(shí)到精神上的麻木才是最可怕的，他看到的只是民不聊生的慘狀，當(dāng)他看到人們?cè)诓⊥吹恼勰ハ露�含恨離世，他突然想到如果能成為一名救死扶傷的醫(yī)生，醫(yī)治病人，也許人民的生活會(huì)好起來(lái)。于是他不辭辛苦飄洋來(lái)到異國(guó)學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。他很努力，只期望早日學(xué)成，回國(guó)去搶救那些正處于水深火熱之中的人民，但在一次令他終身難忘的事情之后，他改變了他的認(rèn)識(shí)。他不再熱衷于學(xué)醫(yī)，而是拿起鋒利的毛筆與侵略者做抗掙。那一天他走過(guò)街邊的電影院，瞥見(jiàn)了銀幕上中國(guó)人目睹自我的同胞受到侵略者迫害而毫無(wú)反應(yīng)地令人吃驚的一幕，此時(shí)此刻他如醍醐灌頂一般猛地清醒過(guò)來(lái)了，原先僅僅醫(yī)治好人們的肉體是不夠的，因?yàn)闊o(wú)法醫(yī)治好他們麻木的靈魂，即使擁有健康的身體也永遠(yuǎn)只是任人使喚，任人踐踏的奴隸。要想讓人民過(guò)上幸福的生活，讓祖國(guó)擺脫列強(qiáng)地控制，就必須改變?nèi)藗兊乃枷�，讓人民覺(jué)醒!他棄醫(yī)從文，先改變了自我，然后用自我的筆喚醒了無(wú)數(shù)的中國(guó)人。

　　后者同樣生活當(dāng)時(shí)那個(gè)兵荒馬亂的年代，他目睹民生疾苦，便發(fā)誓要改變中國(guó)現(xiàn)狀，盡管父親封建，甚至不讓他讀書(shū)，理解文化的熏陶。但他叛逆，偏偏要上激進(jìn)的學(xué)堂，他從教師那明白了到中國(guó)民不聊生的根源，愈來(lái)愈按柰不住自我那顆已經(jīng)被改變的想法塞滿(mǎn)的心。但他又異常冷靜，他明白以個(gè)人之力要談改變，無(wú)異于飛蛾撲火，想要中國(guó)徹底擺脫列強(qiáng)的統(tǒng)治，軍閥的壓迫，就必須結(jié)交天下的愛(ài)國(guó)愛(ài)民的仁人志士，共同推翻舊制度，改變舊中國(guó)。在湖南第一師范的那幾年，師生之間的志同道合，大大的鼓舞了他。在之后他投身革命后還總結(jié)分析出了前輩想要改革為何卻屢屢以失敗告終的原因，于是他發(fā)出了”槍桿子底下出政權(quán)“的歷史性的呼聲，從次中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)組建起自我的武裝力量，為之后打下新中國(guó)奠定了基礎(chǔ)。

　　這兩位愛(ài)國(guó)人士想必大家都明白，他們的豐功偉績(jī)也永載史冊(cè)。他們想改變國(guó)家，改變世界，就先從改變自身做起。自我擁有了目標(biāo)，有了抱負(fù)，才能改變自我，改變世界!有時(shí)的成功并不是來(lái)源于不變的固執(zhí)，而是改變，學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，學(xué)會(huì)變通。

關(guān)于改變自己的演講稿 篇28

　　在學(xué)習(xí)、生活等各種方面，每個(gè)人都有需要改進(jìn)的地方。堅(jiān)持、勇敢、嘗試、努力……這些都是各種優(yōu)秀的精神。每個(gè)人都應(yīng)該每天改變，提升自己，讓自己變得更好。

　　比如，在學(xué)習(xí)方面，我也有很多需要改進(jìn)的地方。就像寫(xiě)作業(yè)方面，自己每次都寫(xiě)的特別快，然而質(zhì)量卻不是很高，字跡潦草，因?yàn)槲抑蛔非罅怂俣�，卻忘了保質(zhì)量。所以，我的成績(jī)基本是都優(yōu)減，只有兩次是優(yōu)，所以我要追求質(zhì)量，并練好字。

　　但是，我也有很好的地方。我一直在做口算題卡，但之前，我并不想做，覺(jué)得沒(méi)什么必要，可爸爸說(shuō)這樣可以提高我的口算能力，我并不這樣覺(jué)得，總是得過(guò)且過(guò)，偷工減料，不想做。后來(lái)，爸爸要求我每天必須完成兩頁(yè)，我只好照做。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)從以前一頁(yè)錯(cuò)2-3道變成了一頁(yè)基本上全對(duì)，水平整整提升了一大塊。直到現(xiàn)在，我也一直在堅(jiān)持練習(xí)，希望能做得越來(lái)越好，一道也不錯(cuò)，加油!

　　在生活方面，我比較差的就是坐姿和站姿了。家長(zhǎng)和老師一直在說(shuō)，我卻一直沒(méi)有改正，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)什么大不了的，又沒(méi)有什么影響，不就是不好看嗎?不過(guò)，我今后一定要努力改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　我做的比較好得的地方就是系安全帶了。因?yàn)橐獣r(shí)刻提防危險(xiǎn)，所以只要上車(chē)，我就一定會(huì)系好安全帶，避免交通事故的發(fā)生。

　　每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，改掉壞習(xí)慣，加油!

關(guān)于改變自己的演講稿 篇29

　　要是你問(wèn)起我的小學(xué)同學(xué)我是怎樣的，我會(huì)有些擔(dān)心。

　　小時(shí)候，甚至現(xiàn)在也有一些。全校的同學(xué)都知道我是靠集團(tuán)千金的位置入學(xué)的，所以我在學(xué)校更是傲氣十足。我記得有一次，在美術(shù)課上，同學(xué)想借我的筆用一下，剛碰到我的筆袋。我就生氣的說(shuō)：“把你的手拿開(kāi)啊，誰(shuí)同意你碰我的東西啦?”于是，我就把筆袋往書(shū)包里一收，高傲的低下頭繼續(xù)畫(huà)自己的畫(huà);我們班的同學(xué)都很喜歡拿自己不喜歡的東西去換別人喜歡的東西來(lái)做一些小交易，也有幾個(gè)女生來(lái)找過(guò)我換東西，可是唯一可以吸引我的只有一兩樣，因?yàn)槲业墓P都是設(shè)計(jì)的呢。正因?yàn)槲业哪恐袩o(wú)人和高傲性格，漸漸的所有的同學(xué)都疏遠(yuǎn)了我.....可是后來(lái)，她們又開(kāi)始找我做朋友了。因?yàn)橛幸淮我荒昙?jí)的時(shí)候，一次文藝晚會(huì)上，媽媽告訴老師我能演奏八種樂(lè)器，還會(huì)跳舞和畫(huà)畫(huà)。從此我就加入了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、音樂(lè)部等等，我的成績(jī)也是遙遙領(lǐng)先，很多人都來(lái)找我玩，我也漸漸成了女生們心目中的崇拜者....在學(xué)校里，我也經(jīng)常跟我的粉絲炫耀我有最新款的服裝設(shè)計(jì)、拿到了哪個(gè)明星的簽名、我有哪一套書(shū)的一整套等等，終于有一天我好像突然覺(jué)悟了。

　　自從我認(rèn)識(shí)了昭雨婼、安沁悅和董梟楓三個(gè)閨蜜之后，我的高傲性格漸漸的離開(kāi)了我。我也走出了孤獨(dú)的陰影。我漸漸學(xué)習(xí)了昭雨婼的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，我慢慢學(xué)習(xí)了安沁悅的可愛(ài)幽默，也悄悄的把文靜優(yōu)雅的董梟楓作為心中的偶像。我在五年級(jí)的時(shí)候，終于獲得了拉丁舞的亞洲冠軍杯，變成了全區(qū)甚至全市的風(fēng)云人物。同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了我已經(jīng)改正了高傲的性格，我漸漸成為了大家的好朋友。如今，我的人緣非常好，還做了班長(zhǎng)和組長(zhǎng)......

　　試著改變自己，其實(shí)就是改變了人生......

關(guān)于改變自己的演講稿 篇30

　　親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好，今天我要演講的題目是《改變就是好事》。

　　當(dāng)你意識(shí)到自己的某個(gè)方面做得不夠好的時(shí)候，就要勇敢地改變自己。改變是為了讓自己變成更好的人，讓自己更好地面對(duì)這個(gè)復(fù)雜多變的世界。

　　當(dāng)身邊的人都在進(jìn)步時(shí)，你就不能原地踏步。也許你以前都做得很好，比其他人都厲害，可是當(dāng)你為自己取得的成功自豪的時(shí)候，很可能已經(jīng)放棄了想要做得更好的欲望，就會(huì)停滯不前。只是你停止了，并不代表別人不會(huì)努力前進(jìn)，總會(huì)有一些人會(huì)用自己的方法戰(zhàn)勝你之前創(chuàng)造的成績(jī)。越來(lái)越多的人超越你之后，如果你還沒(méi)意識(shí)到自己正在落后，沒(méi)有意識(shí)到需要改變，那么你就沒(méi)有自豪的資格，就會(huì)從一流變成二流、三流的了。

　　當(dāng)你多次聽(tīng)到別人說(shuō)你的同一個(gè)缺點(diǎn)，你就必須正視這個(gè)缺點(diǎn)。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但并不是每個(gè)人都能清楚自己身上有哪些缺點(diǎn)。有時(shí)候一個(gè)朋友說(shuō)你有一個(gè)缺點(diǎn)，你可能不會(huì)在意，可是當(dāng)不同的人都嚴(yán)肅地指出你身上同一個(gè)缺點(diǎn)，而且都是你信任的人所說(shuō)的話，那么你就應(yīng)該意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。真正關(guān)心你的人才會(huì)為你指出缺點(diǎn)，他們是真心想幫助你成為更好的人。因此，不要因?yàn)閯e人說(shuō)你有缺點(diǎn)就生氣，而是要思考對(duì)方說(shuō)得有沒(méi)有道理、需不需要改正、要怎樣改正。

　　改變是需要勇氣的，可能是痛苦的，但就像鳳凰浴火重生一樣，只有經(jīng)歷過(guò)苦楚，才能成為一個(gè)全新的自己。勇敢地改變自己，不僅是為了讓自己過(guò)得更好，還為了讓所有關(guān)心你的人放心。

關(guān)于改變自己的演講稿 篇31

　　一個(gè)周五，清華大學(xué)宋立濱博士來(lái)我校進(jìn)行了勵(lì)志報(bào)告，博士在報(bào)告會(huì)上用詼諧生動(dòng)的語(yǔ)言和我們進(jìn)行了交談。從開(kāi)始幽默的笑談到后來(lái)感人的故事，無(wú)不蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)令人深思的哲理，令我們感慨至極，報(bào)告會(huì)結(jié)束后，大家熱血沸騰，會(huì)場(chǎng)爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲，經(jīng)久不絕。

　　常言道：“改變命運(yùn)，先要改變自己的內(nèi)心�！毕胍�改變自己的命運(yùn)固然是件好事，但不可只追求表面形式上的改變，應(yīng)先改變自己的內(nèi)心。只有改變了自己的內(nèi)心，才能真正的改變自己的命運(yùn)。

　　自信，成功的基石

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！彼尾┦吭趫�(bào)告會(huì)上舉了一系列的有關(guān)于自信的例子，最后通過(guò)總結(jié)告訴我們：“做任何事情，首先要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，激活斗志，才能夠心想事成。”這使我明白自信者不疑人，人亦信之;自疑者不信人，人亦疑之。有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。最終開(kāi)啟通往成功的大門(mén)，踏上幸福的彼岸。

　　目標(biāo)，成功的導(dǎo)航

　　沒(méi)有目標(biāo)而生活，恰如沒(méi)有羅盤(pán)而航行。對(duì)于一只盲目航行的船只來(lái)說(shuō)，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)。所以，目標(biāo)是成功道路上的導(dǎo)航系統(tǒng)，是人生歷程中不可或缺的環(huán)節(jié)。宋博士給我們講述了他從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)——要考上清華北大的夢(mèng)，以及他如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。讓我們不禁感嘆，目標(biāo)原來(lái)能對(duì)一個(gè)人的人生造成如此之大的影響。一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展的更快，對(duì)社會(huì)就更有效力。

　　放棄，也有好未來(lái)

　　在人生的大風(fēng)浪中，我們常常學(xué)習(xí)船長(zhǎng)的樣子，在狂風(fēng)暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量。正是因?yàn)榇�長(zhǎng)懂得如何放棄，才得以使船沒(méi)有在暴風(fēng)雨之中因?yàn)檫^(guò)重而沉沒(méi)。宋博士說(shuō)：“為了考大學(xué)，我整整三年沒(méi)有碰過(guò)自己最喜歡武俠片，因?yàn)槲叶�得，舍棄一時(shí)將得以回報(bào)一世!”是的，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。懂得放棄，才有更好的未來(lái)。

　　感恩，赤子現(xiàn)真心

　　古人云：“孝子之至，莫大乎尊親;尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)�！睆奈覀冋Q生的那天起，父母就賜予了我們無(wú)限的恩情。俗話說(shuō)，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，現(xiàn)在能做的，就是努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好大學(xué)，使父母舒心開(kāi)懷!

　　自信+目標(biāo)+放棄+感恩=改變命運(yùn)。

　　我們總說(shuō)，萬(wàn)事三分天注定，七分靠打拼。未來(lái)的命運(yùn)不在他人手中，而是掌握在我們自己手中，每個(gè)人都有自己的打算，都是自己命運(yùn)的鍛煉者，幸運(yùn)喜歡照顧勇于改變自己命運(yùn)的人。只要你夠勇敢，一定能心想事成，魚(yú)躍龍門(mén)!

　　Ibelive：Great mind shave purpose，others havewishes(我相信杰出的人有的是目標(biāo)，而其他人有的則只是愿望)

關(guān)于改變自己的演講稿 篇32

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，

　　大家早上好!

　　今天，我演講的主題是改變自己。新學(xué)期，新開(kāi)始，而我們同樣也要改變自己。在英國(guó)最古老的建筑物旁，有一塊墓碑，碑文寫(xiě)道：“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界;當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，我決定只改變我的國(guó)家;當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國(guó)家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但這也不可能了。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上行將就木時(shí)，我突然意識(shí)到：如果一開(kāi)始我就僅僅去改變我自己，然后我可能會(huì)改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵(lì)下，我可能為國(guó)家做一些事情;然后，誰(shuí)知道呢?我甚至可能改變這個(gè)世界。”有多少人就像這座墓的主人一樣，一輩子空想改變環(huán)境，卻不曾想過(guò)改變一下自己，最后碌碌無(wú)為。改變別人是事倍功半，改變自己是事半功倍，一味地改變環(huán)境倒不如反躬自問(wèn)。近朱者赤，近墨者黑。尊重自己必能得到別人的尊重。當(dāng)我們不再將眼睛盯著別人，回到自己的心靈世界。將塵埃打掃干凈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己愉快了，別人也回跟著愉快。只有改變自己，才可能改變世界。自己魯迅先生看到人們?cè)诓⊥吹恼勰ハ露�含恨離世，他想如果能成為一名救死扶傷的醫(yī)生，醫(yī)治病人，也許人民的生活會(huì)好起來(lái)。于是他不辭辛苦飄洋去往日本學(xué)醫(yī)。他很努力，只希望早日學(xué)成，回國(guó)去搶救那些正處于水深火熱之中的人民，但自從他在課上看到紀(jì)錄片中中國(guó)人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫無(wú)反應(yīng)地令人吃驚的一幕時(shí)，他改變了他的認(rèn)識(shí)。他不再熱衷于學(xué)醫(yī)，而是拿起鋒利的毛筆與侵略者做抗掙。“醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客。”魯迅抱著這種想法從仙臺(tái)回到祖國(guó)，立志于改變?nèi)藗兊乃枷�，讓人民覺(jué)醒!他棄醫(yī)從文，先改變了自己，然后用自己的筆喚醒了無(wú)數(shù)的中國(guó)人。進(jìn)而改變了整個(gè)國(guó)家。

　　原來(lái)，我們是可以改變自己的，當(dāng)你走到絕境時(shí)，不要喪氣，因?yàn)榭梢粤�暗花明又一村，只要你肯改變，�?dāng)你步入痛苦時(shí)，不要哭泣，曲折復(fù)雜的通往成功殿堂道路，有漫長(zhǎng)，也有捷徑。只要你肯改變。在人生的路上，我們有很多次的機(jī)會(huì)是可以改變的，我們有同樣多的機(jī)會(huì)是可以成功的，細(xì)細(xì)想來(lái)，也許是一個(gè)小小的習(xí)慣，也許是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，也許是一個(gè)不成熟的想法，只要我們能夠及時(shí)改變，改變了自己，進(jìn)而改變了我們周?chē)�的同學(xué)，再改變我們的學(xué)校，直到改變我們的人生，甚至改變我們的世界，我們才不會(huì)像墓主人一樣嘆息。有不少人也許轉(zhuǎn)個(gè)彎就能邁入金碧輝煌的殿堂，可卻在原地打轉(zhuǎn)。也有不少人，右邊就是殿堂，可是他卻遺憾的選擇了左邊。

　　最后，我在這里向全體同學(xué)發(fā)起倡議：

　　改變，從我做起!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!