即興演說技巧：材料支持
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導(dǎo)語(yǔ)：即興演說(impromptu speech)，顧名思義，就是指臨場(chǎng)的、毫無(wú)準(zhǔn)備的演講。
即興演說對(duì)于使用母語(yǔ)演講的人來(lái)說都非常困難，更何況是使用非母語(yǔ)演講的選手。這部分非常具有挑戰(zhàn)性，主要考察選手多方面能力：思維能力、邏輯能力和語(yǔ)言能力。思維能力是指選手在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下對(duì)某一問題的分析能力，對(duì)問題理解的深度和寬度等;邏輯能力主要指選手是否有全局觀，是否能合理搭筑整個(gè)演講的框架，所闡述觀點(diǎn)的層次性是否清晰;而語(yǔ)言能力則是指選手即席用英語(yǔ)進(jìn)行交流溝通的能力，可檢驗(yàn)選手的英語(yǔ)語(yǔ)言熟練度和準(zhǔn)確度如何。那么如何應(yīng)對(duì)即興演講呢?
在定題演講部分，我們討論了衡量一篇演講好壞的普遍原則。這些原則對(duì)所有類型的演講都適用，即興演講也不例外。在做即興演講時(shí)，也要從以下四個(gè)方面著手：內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言以及臺(tái)上演講風(fēng)格等。
在討論即興演講的內(nèi)容之前，先了解幾個(gè)在近幾年大賽即興演講中出現(xiàn)的題目。
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題目還有很多，這里就不一一列舉了。通過這幾個(gè)題目，大致可以看出即興演講的題目涉及方方面面，從經(jīng)濟(jì)、政治、教育、文化、人生到國(guó)際問題，包羅萬(wàn)象。這也是即興演講具有極強(qiáng)挑戰(zhàn)性的原因之一。 題目的范圍之大之廣對(duì)參賽選手提出了很高的要求。要求演講者平時(shí)養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，關(guān)注周圍發(fā)生的焦點(diǎn)問題和國(guó)際時(shí)事，積累各個(gè)領(lǐng)域的素材，以便談?wù)撈鹉骋粋�(gè)話題時(shí)言之有物，有的放矢;要求演講者平時(shí)養(yǎng)成思考的習(xí)慣，多聽不同的聲音，從不同角度看問題，看問題有想法、有深度。這些都是賽前的準(zhǔn)備工作，應(yīng)多積累、豐富自己的知識(shí)內(nèi)容，強(qiáng)化自己的觀點(diǎn)。
那么在比賽當(dāng)中，又該怎樣具體應(yīng)對(duì)呢?
正如前面所講的，好的內(nèi)容包括好的主題以及有說服力的材料做支持。
強(qiáng)有力的材料做支持
正如前面討論過的那樣，論據(jù)的類型最基本可分為三種：實(shí)例、統(tǒng)計(jì)數(shù)字以及引用別人的言語(yǔ)。對(duì)于即興演講來(lái)說，現(xiàn)場(chǎng)能夠找到恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)數(shù)字是非常困難的。因此在即興演講時(shí)，引用別人的言語(yǔ)和用實(shí)例來(lái)證明是最常見的兩種方式。那么應(yīng)該選擇哪種類型的例子來(lái)做論據(jù)呢?在比賽現(xiàn)場(chǎng)上進(jìn)行即興演講時(shí)，最切實(shí)可行的、最容易做到的就是用自己或自己周圍發(fā)生的例子來(lái)說明你的觀點(diǎn)，信手拈來(lái)，不用絞盡腦汁，演講起來(lái)最自如，最自信;這樣做無(wú)形之中也強(qiáng)化了自己的可信度，比較容易打動(dòng)聽眾。如在“21世紀(jì)(愛立信杯”XX年第8屆全國(guó)英語(yǔ)演講比賽中獲得第二名的南京大學(xué)學(xué)生王媛在即興演講中是這樣說的，
"if indeed i had a chance to choose for my life again, i think the time setting i would choose is in the late 1970s and the early 1980s. that was when the chinese government began to adopt the policy of reform and openness. and the place setting i would choose is in some places in the western part of china. why? let me share with you my reasons.