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演講中引發(fā)共鳴的方法

發(fā)布時間:2021-12-22

演講中引發(fā)共鳴的方法

  演講不是單純講個話那么簡單,演講的目的就在于向聽眾傳達(dá)一種思想、一種態(tài)度,并希望得到他們的認(rèn)可和接受,從而達(dá)到激勵人、鼓舞人的目的。要想讓聽眾接受你的思想,就必須在演講過程中和聽眾在思想和心理上產(chǎn)生共鳴。以下是小編整理了關(guān)于演講中引發(fā)共鳴的方法,希望你喜歡。

  1、情感法

  帶著自己的心去演講,會讓更多的人投入其中,情感是演講的靈魂,演講只有用真情實(shí)感才能感動聽眾,演講者只有走心走腦的激情去影響、說服,才能叩開聽眾的心扉,震撼聽眾的靈魂,才能有效地喚起聽眾的心理共鳴。

  2、對比法

  別人有的,你也有,這時候就需要借助于外在的對比才能更好的凸顯你的優(yōu)勢。對比能更清楚地顯示各自的特征,引起人們的重視。在演講中,用對比的方式來喚起聽眾的心理共鳴,可以突出演講主旨的傾向性,引起聽眾對演講信息的高度重視,從而與演講者產(chǎn)生心理的交融。

  3、趨同法

  常言道:“志不同不相為謀”。有共同喜好的人走到一起才能開懷暢聊。演講者與聽眾之間共同的地位、經(jīng)歷、愿望、志趣、信仰、理想等,都具有趨同性,演講者可以從趨同的角度入手,去尋找與聽眾的共同語言,渲染與聽眾的共同體驗(yàn),去縮短與聽眾的心理距離,喚起聽眾的心理共鳴。

  4、想像法

  在演講中,運(yùn)用想像激發(fā)聽眾的心理共鳴,是觀眾感覺自己不是演講的旁觀者,而是演講的參與者,變演講者的有意想像為聽眾的無意想像,變演講者的創(chuàng)造想像為聽眾的再造想像。通過演講者繪聲繪色的描述和生動形象的比喻,使聽眾在內(nèi)心再現(xiàn)演講者描述的藝術(shù)境界,從而心馳神往,深受感染。

  5、求異法

  新奇的東西總是能第一時間抓住觀眾的眼睛,這一點(diǎn)演講中也很實(shí)用。追求新奇是聽眾的正常心理,演講者可以巧妙構(gòu)思,以求異為“突破口”,給聽眾以新鮮奇特的刺激,設(shè)置吊起聽眾胃口的懸念,調(diào)動聽眾的逆向思維,在設(shè)疑、質(zhì)疑、解疑的過程中,使聽眾產(chǎn)生恍然大悟的心理愉悅。

  因?yàn)檠葜v者的匠心獨(dú)運(yùn),巧設(shè)懸念,求異促思,激發(fā)了聽眾的好奇心和思辨欲,最終在揭秘解惑的釋然中,對演講的主旨心領(lǐng)神會而產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。是演講的氛圍瞬間提高。讓觀眾對演講者得興趣也會達(dá)到一個頂峰。

  6、理趣法

  演講不是說給自己聽,是讓觀眾聽,話語最好通俗易懂,最忌空洞抽象,生硬說教,演講者要善于揣摩聽眾心理,順應(yīng)聽眾需求,激起聽眾探究的興趣,做到理趣相生。而理趣相生的說理能夠使演講的道理更加深入人心,激起聽眾發(fā)自內(nèi)心的共鳴。

  引發(fā)共鳴是聽眾喜歡你的開始,演講,其實(shí)就是心與心的橋梁。只要我們方法得當(dāng),溝通巧妙,就一定能深入聽眾心底,煥發(fā)出強(qiáng)大的心靈共鳴。演講者最大的魅力在于發(fā)揮影響力,引發(fā)聽眾同頻,在于演講者通過語言散發(fā)能量,賦能更多的人。

  7、反問法

  反問是為了更好的強(qiáng)調(diào)自己所要表達(dá)的意思。演講中的反問句并不需要聽眾來回答,而是一種表達(dá)強(qiáng)烈情感、進(jìn)行雙向溝通的手段,以反問的方式來喚起聽眾的心理共鳴,能激起聽眾心中的波瀾,把演講推向高潮,增強(qiáng)演講的鼓動性和感染力。

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