2012教師節(jié)慶祝大會上的講話
教育事業(yè)的輝煌成就，是與時俱進(jìn)深化改革的結(jié)果。改革是時代的主題，也是諸城的優(yōu)勢。我們高度重視教育教學(xué)改革，靠改革增活力、挖潛力。特別是近年來，積極深化辦學(xué)體制改革，初步形成了以政府辦學(xué)為主體，公辦學(xué)校和民辦學(xué)校共同發(fā)展的新格局。全面推進(jìn)人事制度改革，實行教職工“全員聘用聘任制”和“崗位結(jié)構(gòu)工資制”，逐步建立起了“教師能進(jìn)能出、干部能上能下、待遇能高能低、優(yōu)秀教師能夠脫穎而出”的用人機(jī)制；積極推行干部教師城鄉(xiāng)交流制度，促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展；對畢業(yè)生錄用和教師進(jìn)城進(jìn)行公開考選，增加了工作透明度，得到社會各界廣泛好評。
教育事業(yè)的輝煌成就，更是教育系統(tǒng)干部職工苦干實干的結(jié)果。諸城教育基礎(chǔ)好、起點(diǎn)高、成就大。歷屆教育局領(lǐng)導(dǎo)班子都注意顧全大局、精誠團(tuán)結(jié)，鉆研業(yè)務(wù)、不懈進(jìn)取，以對組織、對人民、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，打好“接力賽”，開創(chuàng)新業(yè)績。特別是近年來，面對高考成績在低谷徘徊的被動局面，局黨委一班人帶領(lǐng)廣大教育工作者負(fù)重奮進(jìn)，自強(qiáng)不息，保持了諸城教育持續(xù)健康發(fā)展的良好局面。我們的教育管理者特別是中小學(xué)校長，一心撲在事業(yè)上，既當(dāng)指導(dǎo)員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，以身作則，率先垂范，成為教育戰(zhàn)線的旗幟和標(biāo)兵。尤其是那些奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教師，他們不計條件優(yōu)劣，不論待遇高低，潛心教書、精心育人，甘為人梯、默默耕耘，對教育工作傾注了全部心血、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，受到了全社會的尊敬和愛戴。這其中，有年過半百的老教師，他們老驥伏櫪、壯心不已，繼續(xù)為教育事業(yè)獻(xiàn)計出力；有年富力強(qiáng)的中青年教師，他們兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作，成為諸城教育的中流砥柱；很多同志操勞過度、早生華發(fā)，有的積勞成疾、累倒病倒在工作崗位上。他們的先進(jìn)事跡可歌可泣、感人至深，他們不愧為辛勤的“園丁”。在此，我代表市委、市政府和全市人民，再次向全市廣大人民教師和廣大教育工作者致以崇高的敬意，并表示衷心的感謝。
回顧過去，我們激情澎湃；展望未來，我們豪情滿懷。當(dāng)前，全市上下正按照深入實施“四化”戰(zhàn)略、提前十年全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略部署，圍繞“市內(nèi)爭第一、省內(nèi)進(jìn)前十、國內(nèi)進(jìn)百強(qiáng)”的奮斗目標(biāo)，凝心聚力，干事創(chuàng)業(yè)，展開了大投入、大招商、大發(fā)展的新藍(lán)圖，掀起了超常規(guī)跨越式發(fā)展的新高潮。這是全市的工作大局，教育戰(zhàn)線更是責(zé)無旁貸。小康大業(yè)，人才為本；人才培養(yǎng)，教育先行。諸城要進(jìn)“百強(qiáng)”，諸城教育首先要進(jìn)“百強(qiáng)”；諸城經(jīng)濟(jì)要實現(xiàn)騰飛，教育事業(yè)必須優(yōu)先發(fā)展。各級黨政和廣大教育工作者都要充分認(rèn)識抓好教育工作的重要性和必要性，以與時俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力加快我市教育改革和發(fā)展步伐，全面實現(xiàn)諸城教育工作的新突破，為實現(xiàn)全市的既定目標(biāo)做出積極的貢獻(xiàn)。
（一）各級黨政要站在戰(zhàn)略高度，重視關(guān)心教育事業(yè)。要加快教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。xx大明確指出，“教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性全局性作用，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。”各級黨政一定要認(rèn)真貫徹上級指示精神，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，列入重要議事日程，重視關(guān)心教育事業(yè)。必須明確，教育是一項惠及千家萬戶、事關(guān)長遠(yuǎn)發(fā)展的富民工程。實現(xiàn)全市經(jīng)濟(jì)超常規(guī)跨越式發(fā)展，離不開強(qiáng)大的人才支持和智力支持。各級黨政要切實增強(qiáng)興教富民意識，一把手要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，真正做到象抓經(jīng)濟(jì)工作那樣抓好教育工作，要想教育之所想、急教育之所急、幫教育之所需，在工作部署、資金投入、政策制訂等方面優(yōu)先考慮、加以傾斜。要定期召開會議，專題研究教育工作，及時解決工作中存在的問題。要關(guān)心廣大教師的生活待遇，不斷提高他們的社會地位�？课覀兊墓餐�，在全市上下營造“黨以重教為先、政以興教為本、民以幫教為榮”的良好社會風(fēng)尚。