2023簡(jiǎn)短教師節(jié)演講稿(通用17篇)
2023簡(jiǎn)短教師節(jié)演講稿 篇1
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
九月是金色的季節(jié),也是溫馨的季節(jié),更是收獲的季節(jié),因?yàn)?月10日是教師節(jié)。在這個(gè)喜慶的節(jié)日即將到來之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表××中學(xué)全體學(xué)生向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)、忘我工作的全體老師道一聲:“老師,您辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!”
尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。哪個(gè)人的成長(zhǎng)不包含著教師的辛苦?哪一項(xiàng)創(chuàng)造,不蘊(yùn)含著老師的心血?老師是蠟燭————為我們點(diǎn)燃求知的火焰;老師是橋梁————為我們鋪平前進(jìn)的道路。請(qǐng)同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師,不管是年輕的還是年長(zhǎng)的,哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思?特別是在推進(jìn)新課程改革的今天,老師們與時(shí)俱進(jìn),勤于學(xué)習(xí),勇于挑戰(zhàn),不斷更新教育觀念,他們?yōu)榈木褪屈c(diǎn)燃我們前行的燈塔,照亮我們求知的風(fēng)帆。
老師雖然沒有誘人的權(quán)利,沒有令人羨慕的萬貫家財(cái),但你們用自己的美麗人格和道德力量,通過自己的言傳身教影響和感染我們。筆尖耕耘桃李地,汗水澆開智慧花。讓我們虛心向老師請(qǐng)教,尊敬老師,聽從教誨,用自己的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,去編織世界上最絢麗奪目的花環(huán),獻(xiàn)給我們最敬愛的老師。
同學(xué)們,新的學(xué)期又開始了,你肯定早已為自己制定了新的目標(biāo)和理想。但千里之行,始于足下,在這新學(xué)期開學(xué)之時(shí),讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)、新的更高的平臺(tái)上,從現(xiàn)在開始,從新學(xué)期開始,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印的前進(jìn)。
同學(xué)們,在第36個(gè)教師節(jié)到來之際,作為學(xué)生的你、我、他,準(zhǔn)備了什么樣的禮物來給老師呢?一張親手制作的賀卡?一朵美麗的鮮花?一聲節(jié)日的問候?一次尊師聯(lián)歡會(huì)?但對(duì)老師來說,最好的禮物是你的進(jìn)步和成功!因?yàn)槌扇顺刹攀菍W(xué)生對(duì)老師最好的回報(bào)。
最后,在9月10日教師節(jié)即將到來之際,讓我們用同一旋律,譜寫同一個(gè)心音:老師,您好!再次預(yù)祝老師們節(jié)日快樂,身體康健,工作順利,合家幸福!
2023簡(jiǎn)短教師節(jié)演講稿 篇2
人們常說眼睛是心靈的窗戶,我們鄧?yán)蠋煹难酃夥滞庥猩,她的眼睛?huì)說話哩!
有時(shí),鄧?yán)蠋煹难劬﹂W爍著興奮、愉快的光芒,它告訴我們老師很高興――回答問題出色、比賽獲獎(jiǎng),期末考試年級(jí)第一;有時(shí),鄧?yán)蠋煹难劬镉至髀冻鰬n慮的神情,顯得悶悶不樂――它告訴我們的學(xué)習(xí)還不夠理想,或是有同學(xué)做錯(cuò)了什么事。
總之,鄧?yán)蠋煹难劬δ芨嬖V我們喜、怒、哀、樂。
有一次上小課時(shí),我做完作業(yè)就跟同桌講自己玩過的游戲,不料被鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn),即刻,她那會(huì)說話的眼睛投來了溫和與嗔怪的目光,好像在說:“黃睿凡,你可是班干部啊,上課別太隨意。”我低下了頭,不敢正視她,臉火辣辣的。
有一次,鄧?yán)蠋熢诙喙δ軓d給我們上《陶罐和鐵罐》這一課,有很多位老師聽課呢!鄧?yán)蠋熖釂枺禾展藓丸F罐之間發(fā)生了什么事情?我和很多同學(xué)把手舉得高高的,鄧?yán)蠋熣?qǐng)我的學(xué)習(xí)伙伴小謝發(fā)言。他開始站著不吱聲,爾后,回答的聲音很輕很輕,好像在自言自語。我們的目光都投向他,擔(dān)心膽小的他答不上來,這時(shí),鄧?yán)蠋熛蛩度ス膭?lì)的目光,似乎在說:“對(duì)、對(duì),聲音再響亮點(diǎn)!”小謝看著鄧?yán)蠋,膽子大了,聲音也響亮起來。發(fā)言完畢,鄧?yán)蠋熞恢泵鎺θ,向他投去贊許的目光,好像在說:“講得真好,有進(jìn)步!”
還有一次,鄧?yán)蠋煾覀兺娲蹬菖。她的眼睛也?huì)說話。鄧?yán)蠋熛窈⑼频脑诓賵?chǎng)上來回奔跑,吹出一串串五顏六色的泡泡。她的眼睛睜得大大的,好像在說:“瞧――我真棒,誰敢和我比?”“啊”,我吹了一個(gè)大泡泡卻爆了。鄧?yán)蠋煹拇笱劬鲩W忽閃,好像在說:“快!快!再吹一個(gè)!”我們把鄧?yán)蠋焾F(tuán)團(tuán)圍住,吹啊吹。“一、二、三,吹!”不知是誰在發(fā)令,幾十個(gè)泡泡像她發(fā)起“總攻”,鄧?yán)蠋煹纱笱劬,閃爍著興奮、愉快的目光,好像在問我們,這節(jié)課玩得開心嗎?
我們班上絕大多數(shù)同學(xué)都能從鄧?yán)蠋熌请p獨(dú)特的眼睛讀出什么。每當(dāng)我看到鄧?yán)蠋煏r(shí),總不忘先看看她的眼睛,看看她要對(duì)我說些什么。
在蕩漾著秋韻的日子里,我們即將迎來第__個(gè)教師節(jié)。作為教師,我喜歡九月,因?yàn)榻鹕木旁虏粌H僅丹桂飄香,更有捷報(bào)頻傳;我喜歡九月,因?yàn)榻鹕木旁虏粌H僅有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜;我喜歡九月,因?yàn)榻鹕木旁虏粌H僅有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福……
2023簡(jiǎn)短教師節(jié)演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!
老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!
您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!
老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了我們,懂您我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長(zhǎng)的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們?cè)跄懿欢?
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在請(qǐng)您原諒課堂上開小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!
2023簡(jiǎn)短教師節(jié)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
九月天高云淡,九月丹桂飄香,九月碩果累累,九月笑語綿綿。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的季節(jié)里,第**個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師,是美的耕耘者,美的播種者;用美的陽光普照,用美的雨露滋潤(rùn),讓孩子的心田綠草如茵,繁花似錦!如果教師是大橋,她能連接被割斷的山巒,讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;如果教師是一個(gè)蚌,那么孩子便是蚌里的砂粒,她會(huì)用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。作為一名教師,特別是一名正衡的教師,我感到無比的幸運(yùn)、驕傲和自豪,但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。
泰戈?duì)栒f過:“果實(shí)的事業(yè)是尊重的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我做葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”
為了葉的事業(yè),八年的彈指光陰里,有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量,是同事真誠的微笑給了我鼓勵(lì),是家長(zhǎng)無比的信任給了我信心。于是,在時(shí)間的雕刻下,昔日那分明的棱角已消失,往日那青春的沖動(dòng)已溶解。今日,面對(duì)孩子,多了一份耐心,多了一份愛心,多了一份責(zé)任心。
為了葉的事業(yè),八年的如梭歲月中,有存在于現(xiàn)實(shí)與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”,是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過一種完整、幸福生活”,是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是,在灰色和蒼白的現(xiàn)實(shí)色彩中,總愿意去探尋一些明媚的色彩,并努力將這些色彩熏染開去,讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日,即便是帶著鐐銬跳舞,也要力爭(zhēng)在教育的舞臺(tái)上舞出自己的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著,耕耘著,默默地垂著葉的綠蔭吧!
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意,祝愿我校學(xué)生心態(tài)更陽光、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀、特長(zhǎng)更明顯、口才更一流、視野更國(guó)際、素質(zhì)更領(lǐng)袖。
2023簡(jiǎn)短教師節(jié)演講稿 篇5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:
大家下午好!
在這個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí),碩果累累的季節(jié),我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),非常榮幸今年學(xué)校能讓我作為教師代表發(fā)言,這是學(xué)校對(duì)我莫大的鼓勵(lì)和肯定,也是汽車教研組所有同仁和各位老師們對(duì)我的厚愛與支持,請(qǐng)讓我在這里送上對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們最誠摯的祝福,祝福大家生活安康、身體健康、笑口常開、萬事順利!
對(duì)工業(yè)學(xué)校的感情,來自一顆感恩的心。比較同類職業(yè)學(xué)校,讓我踏實(shí)工作的是這里的工作環(huán)境,它有嚴(yán)格的規(guī)章制度、完善配套的專業(yè)設(shè)備、民主和諧的人文關(guān)懷、博學(xué)創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)管理,試問整個(gè)學(xué)校的團(tuán)隊(duì)和專業(yè)團(tuán)隊(duì)都在不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展,我有什么理由在旅途中躊躇或者停止腳步?同時(shí),學(xué)校為了加快師資隊(duì)伍建設(shè),給文化課教師和專業(yè)課教師創(chuàng)造了很多培訓(xùn)的機(jī)會(huì),而且無論性別,只要到了一定的階段,學(xué)校就會(huì)推薦教師們參加四新培訓(xùn)和省、國(guó)家級(jí)的骨干教師等多項(xiàng)培訓(xùn)。感謝學(xué)校給我們這些年輕教師同等的發(fā)展機(jī)遇,這種機(jī)遇營(yíng)造出一種競(jìng)爭(zhēng)、民主的成長(zhǎng)空間,這種知遇之恩也更促使我們希望用自己的所學(xué)培育出合格優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)校的學(xué)生。
細(xì)數(shù)從教6年,我曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚、也有不眠不休的焦慮,從把教育作為一份工作,到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)來追求,這期間,苦樂自知,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量,是同事的微笑給了我鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我信心,是學(xué)生熱切的眼神給了我動(dòng)力,讓我勇敢去挑戰(zhàn)一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。我開始熱愛生活,更熱愛課堂。
都說教師是靈魂的工程師、心靈的雕塑家,而我們最精彩的“作品”就是日后能在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱的學(xué)生們。今年6月,我?guī)ьI(lǐng)兩名徐州籍的學(xué)生參加了在天津20xx年全國(guó)“豐田杯”汽車維修技能競(jìng)賽,在這方舞臺(tái),我發(fā)現(xiàn)成功離我們的職校生并不遠(yuǎn),他們大多來自農(nóng)村,很多學(xué)生也曾叛逆、退縮,但是最終職業(yè)教育引領(lǐng)他們走上了另外一條人生道路。我們應(yīng)該讓社會(huì)和企業(yè)認(rèn)識(shí)到我們的“作品”并不是“半成品”或者“不成品”;我們要驗(yàn)證的不是企業(yè)給我們學(xué)生多少錢,而是他們可以通過本事可以獲得更多的錢。
當(dāng)然,隨著工作事務(wù)的增多和成家立業(yè)的瑣事,我們很多人有了些抱怨,可是,每當(dāng)我們投入工作,跨上三尺講臺(tái),我們絕對(duì)盡職盡責(zé)。因?yàn)槲覀冎,每一個(gè)學(xué)生,對(duì)這個(gè)班級(jí)來說,他只是幾十分之一,可對(duì)他的家庭來說,是百分之一百,是全部的希望。而且俗話說的好:愚蠢者抱怨環(huán)境,聰明者適應(yīng)環(huán)境!當(dāng)我們將自己的成長(zhǎng)不順利歸咎于客觀環(huán)境時(shí),就意味著成長(zhǎng)已經(jīng)止步。誠然,一個(gè)人只有在可以激發(fā)自己潛力的環(huán)境中,放松心情其工作積極性和工作效果才能事半功倍,但還是有很多人在苦于無門,無法釋放自己的激情。所以,我們應(yīng)該找準(zhǔn)自己的角色和特長(zhǎng),融合到教育實(shí)踐中,成就自己的獨(dú)特風(fēng)格。學(xué)校為我們提供了很多個(gè)性展示特色的舞臺(tái),或許有老師認(rèn)為韜光養(yǎng)晦是處世之道,自己冒尖,“風(fēng)必摧之”,久而久之,自己則真的沒有了“出風(fēng)頭”的動(dòng)力和才華,任往昔榮光漸散。對(duì)自己來說失去了一次發(fā)展良機(jī);對(duì)于學(xué)校而言,則失去了一位“風(fēng)光無限”的優(yōu)秀教師。因此應(yīng)該按照學(xué)校的規(guī)劃,加快自己成長(zhǎng)的步伐。做一根彈簧吧,壓力越大,我們迸發(fā)的彈力就會(huì)更大。
最后,我想借大會(huì)再次感謝一下汽車教研組的全體同仁和平時(shí)給予我批評(píng)建議的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開大船,這么多年來,我明白,靠一個(gè)人的力量是不夠的,而集體的力量是無窮。沒有你們的關(guān)懷與中肯意見,我不會(huì)有今天的成績(jī)。而這些成績(jī)都會(huì)成為過去,我將有新的起點(diǎn),隨著我們學(xué)校的校歌“啟航”,我的職業(yè)理想和目標(biāo)也將再次出發(fā)。
2023簡(jiǎn)短教師節(jié)演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
您們好!
首先我代表全體師生向xx級(jí)新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來的日子里,我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng),共同進(jìn)步!
今天,我演講的題目是:感恩老師,尊重自己。
站在鮮艷的國(guó)旗下,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的日子里,我們捧出最純真、最熱烈的心,向老師們表達(dá)最真誠的祝!H愛的老師們,您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂!
從幼兒園開始,我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書、寫字,學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng),學(xué)習(xí)真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信,是老師規(guī)范我們的行為,使我們形成良好的習(xí)慣……
老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人,可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,或者是課堂上一句親切的話語,或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師,您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對(duì)您深深的敬意。
當(dāng)然,我們的祝福不能只停留在語言上,要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們,本周五便是一年一度的教師節(jié)了,在這里,我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié),學(xué)會(huì)感恩,感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓理想托起心中不落的太陽。最后,再次預(yù)祝全體老師們:節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
2023簡(jiǎn)短教師節(jié)演講稿 篇7
各位同仁,親愛的學(xué)生們:
大家好!說真的,站在這演講臺(tái)上,我有點(diǎn)緊張,有點(diǎn)激動(dòng),有點(diǎn)感慨。我沒有漂亮迷人的外表,沒有顯赫的家庭背景,往茫茫人海中一站,滄海一栗,太普通,太平凡了。是的,普通,平凡的我從事著平凡的工作——山村小學(xué)教師。
我每天干著平平常常的事,備課,上課,鉆研教材,研究教法,這些都是我每天工作的主題。那么今天,我就和大家聊聊我平淡生活中發(fā)生的一件普通卻真實(shí)的故事。雖說是小事,卻時(shí)時(shí)撞擊著我的心靈,雖說是小事,卻時(shí)時(shí)撼動(dòng)著我的靈魂。
那時(shí)去年冬天的一個(gè)早晨,我照例去查看學(xué)生的日記,當(dāng)我來到一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,名字叫小陶的同學(xué)前,只見日記本上寫著這么幾句令人揪心的話:老師,我沒有了媽媽,爸爸只顧著打牌,從來不管我們,我每天除了上學(xué),回家還要洗衣,做飯,搞衛(wèi)生,喂豬……天天要忙到很晚才能睡覺,我覺得命運(yùn)真不公平,我不想讀書了,干脆死了算了。看到這里,我的心戰(zhàn)栗了,驚呆了。如花的年齡呀!這么小的孩子,卻生出了這么厭世的念頭。我在心底痛罵我自己,我怎么如此的不經(jīng)意,又怎么如此的粗心呢?于是我馬上在她的日記本上批了這么幾句話:孩子,你很聰明,已經(jīng)在考慮人生,老師真為你高興。
是的,你的處境確實(shí)不好,可是,每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程上不一樣的。也許,你多災(zāi)多難的童年對(duì)你的將來是一筆財(cái)富呢!老師相信你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,你和“小金花”一樣,有一顆剛強(qiáng)的心。
將來的你一定回有出息的,相信自己,沒錯(cuò)的!在以后的日子里,我對(duì)她多了一聲溫暖的問候,多了一份母性的關(guān)愛。天冷了,摸摸她的頭,問候一聲,“小陶子,冷不冷啊,可要多穿點(diǎn)衣服呀!”當(dāng)她早早地來到學(xué)校,我關(guān)切的問一聲吃過早餐了嗎?平時(shí)總是對(duì)她報(bào)以舒心的微笑;取得進(jìn)步時(shí),給予熱烈的鼓掌。并且我還發(fā)動(dòng)我們學(xué)校的老師給予幫助,送衣服,送鞋子,讓她時(shí)時(shí)刻刻感覺到有那么多人在關(guān)心她,愛護(hù)她。
漸漸地,她的不良情緒沒有了,成績(jī)也升上來了,恢復(fù)了孩子應(yīng)該有的天真,活潑。有一天,我欣喜地在她的日記里看到:老師,謝謝你,謝謝你這些日子對(duì)我的關(guān)愛,我真想喊你一聲媽媽,你就是我的親媽媽。媽媽,這是心靈的呼喚,這是愛的回應(yīng),這是天籟之音啊!現(xiàn)在我每天看著她那天真燦爛的笑容,活潑的身影,聽著她左一聲右一聲甜甜的“老師好”,我的心都醉了。還有什么比這更能慰藉我的心靈呢!我能真實(shí)的感覺到,生命的意義,生活的價(jià)值。做一名山村教師,真好。
在座的各位同仁,親愛的老師們,對(duì)于我們來說,這平平常常算不了什么,可是,對(duì)一顆幼小的心靈來說:這是關(guān)心,這是愛心,這是器重,這是無法用語言來表達(dá)的,超越宇宙一切的,最崇高,最人性,最有愛的召喚力的感情;蛟S,我們不經(jīng)意的幾句話,成就的將是我們祖國(guó)的棟梁之材呢!
火花,之所以美麗,是因?yàn)樽矒。在我們與學(xué)生心靈撞擊的過程中,綻放的又該是怎樣一種美麗呢?那是世界上最迷人,最絢麗的花炮。教師是平凡的,然而,平凡成就偉大,我們的一頭挑著學(xué)生的過去,另一頭卻挑著祖國(guó)的未來,人類的希望。
我普通,我平凡,但我驕傲——我是一名光榮的人民教師,我的昨天是真實(shí)的,我的今天是充實(shí)的,而我的明天呢,一定是多彩的,絢麗的。老師們,可別輕視了自己山村教師的身份,我們催開的是鮮艷的花朵,塑造的是美的靈魂呀!我驕傲——我是山村教師!
謝謝大家。
2023簡(jiǎn)短教師節(jié)演講稿 篇8
在第31個(gè)教師節(jié)來臨之際我代表**鎮(zhèn)第二中心小學(xué)530名師生祝領(lǐng)導(dǎo)身體健康,祝同行節(jié)日愉快。**鎮(zhèn)第二中心小學(xué)自20xx年改辦寄宿制以后,在上級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教育行政部門的精心指導(dǎo)下,依照《河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,全面提升辦學(xué)條件和裝備水平,先后獲得了郾城區(qū)德育先進(jìn)單位、養(yǎng)成教育創(chuàng)建先進(jìn)單位、師德師風(fēng)創(chuàng)建先進(jìn)單位、基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)單位、心理健康教育先進(jìn)單位、區(qū)五好關(guān)工委、均衡縣創(chuàng)建工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校占地面積13000平方米,12個(gè)教學(xué)班,學(xué)生490人,教職工36人(其中在編教師24人,校聘7人,生活老師5人)。校園環(huán)境優(yōu)美,布局合理,有教學(xué)樓一棟、寢室樓兩棟、綜合辦公樓一棟,音樂室、美術(shù)室、體育器材室、圖書室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多功能教育等配套齊全,有高標(biāo)準(zhǔn)的鋼架餐廳和完善的體育場(chǎng)地。
學(xué)校堅(jiān)持“以人為本,以德治校,依法治校,從嚴(yán)治教”的辦學(xué)理念,注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育和教師的師德師風(fēng)建設(shè),形成了“健康、聰慧、高尚、快樂”的校訓(xùn),“誠信、勤奮、秩序、規(guī)范”的校風(fēng),“樹德、煉能、嚴(yán)謹(jǐn)、愛生”的教風(fēng),“會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活”的學(xué)風(fēng),努力打造成讓教師安心、家長(zhǎng)放心、學(xué)生舒心的高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村小學(xué)。
兩年來,我們爭(zhēng)取上級(jí)資金130萬元,先后進(jìn)行了地面硬化,圍墻、大門、升旗臺(tái)重建,更新了門窗、欄桿、用電線路,教學(xué)樓、寢室樓鋪設(shè)了地磚,硬件條件得到了極大的提升。徹底消除各種安全隱患。
我們按照河南省中小學(xué)管理50條的要求,加強(qiáng)內(nèi)部管理,在上級(jí)的歷次檢查中得到好評(píng)。主要做了以下工作:
1、形成一套好的管理制度,既嚴(yán)格又有彈性,得到了師生的認(rèn)可和積極參與。
2、始終堅(jiān)持教學(xué)是學(xué)校工作的中心線不動(dòng)搖,走出了一條精細(xì)化、常態(tài)化管理的道路。周周聽評(píng)課的開展杜絕了教研一陣風(fēng)的現(xiàn)象,做到了帶著問題聽課,帶著問題教研,不講好話,只提缺點(diǎn),極大促進(jìn)了教師的教學(xué)水平,提升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),幾年來無一例失德失范現(xiàn)象的發(fā)生。
4、學(xué)生的養(yǎng)成教育,是我校的一大特色。優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)想方設(shè)法送到城區(qū)入學(xué),能在我校就學(xué)的多是留守兒童和問題學(xué)生,還有一部分是被城區(qū)學(xué)校清退回來的,管理難度大。我們把養(yǎng)成教育貫穿始終,從生活、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣入手,常抓常管,學(xué)生的素質(zhì)不斷提高。
5、創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。進(jìn)入校園,就能看到墻壁上,教學(xué)樓上的一幅幅宣傳噴繪和壓力板面,圖文并茂,內(nèi)容不一,富有教育意義;▔r花簇?fù),四季有花。東邊的小樹林是學(xué)生們遮蔭、玩耍的好去處,更是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。圍繞廁所周邊種植的竹林已形成規(guī)模,使單調(diào)的廁所文化一下子豐富起來。教室、辦公室的布置更是傾入了全體師生的智慧,我的場(chǎng)地我做主,各有特色。今年,學(xué)校自籌資金9萬元為老師每人配備新的辦公桌椅,改善了辦公條件。每個(gè)教室安裝窗簾,保證了電子白板的使用效果。新增添乒乓球案子5個(gè),使學(xué)生個(gè)性得到充分。發(fā)揮校園文化的無聲教育得到了充分的展現(xiàn),孟廟二小是學(xué)生的學(xué)園,也是學(xué)生的樂園。
6、注重學(xué)生的德育工作。堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗儀式、學(xué)生的國(guó)旗下發(fā)言,不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。重大節(jié)日開展各類紀(jì)念活動(dòng),學(xué)生參與興趣高,既提高了綜合素質(zhì),又得到了良好的教育。紅領(lǐng)巾廣播站天天開播,積極向上的聲音時(shí)刻縈繞在學(xué)生的耳邊。我們自己組織或邀請(qǐng)專家,還先后開展了感恩教育、法制教育講座、好習(xí)慣決定一生教育講座、習(xí)慣養(yǎng)成教育簽字儀式、為困難學(xué)生捐款等等,一次次的教育活動(dòng),學(xué)生的思想不斷得到升華。
7、安全教育常抓不懈,這是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保障。多年來我校無一例責(zé)任性安全事故的發(fā)生。
下一步我校的工作重點(diǎn):
1、組織教師進(jìn)一步挖掘多媒體電子白板的功能,更好地服務(wù)于教學(xué),為高效課堂的實(shí)施奠定基礎(chǔ)。目前我校還有兩個(gè)班級(jí)未安裝,也希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以考慮,爭(zhēng)取我校早日實(shí)現(xiàn)班班通電子白板。
2、加強(qiáng)六室的管理,確保六室使用常態(tài)化,促進(jìn)教學(xué),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
3、學(xué)校各項(xiàng)管理工作要做到常規(guī)化,常常講、常常抓,把工作做在平時(shí)、做得扎實(shí),克服檢查時(shí)突擊準(zhǔn)備的低效管理方法。
4、繼續(xù)深化養(yǎng)成教育特色建設(shè),把養(yǎng)成教育貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的方方面面,使學(xué)生真正做到養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,幸福受用一輩子。
5、結(jié)合重大節(jié)日開展各項(xiàng)文體活動(dòng),豐富學(xué)生的業(yè)余生活。
6、積極開展推普活動(dòng),要求師生說普通話、寫規(guī)范字。
2023簡(jiǎn)短教師節(jié)演講稿 篇9
尊敬的楊老師:
金秋時(shí)節(jié),我們又迎來了屬于辛勤耕耘的老師們的節(jié)日——教師節(jié)。在此讓我們用熱烈的掌聲表達(dá)我們最最誠摯的祝賀,祝老師們教師節(jié)快樂,身體健康,工作順利。
教育事業(yè)光榮而又艱巨,多年來我們的教師始終以教育改革和發(fā)展為己任,默默無聞、無私奉獻(xiàn),努力造就一支志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精湛的教師隊(duì)伍,為我們木瀆鎮(zhèn)的教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字!边@質(zhì)樸的語言無疑是我們xx中學(xué)老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上同學(xué)們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
感恩老師,并不需要你們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,老師們又開始了新的耕耘,同學(xué)們也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情彌漫整個(gè)校園,讓我們真誠地道一聲“老師,節(jié)日快樂”。
2023簡(jiǎn)短教師節(jié)演講稿 篇10
九月,是平平凡凡的日子,卻有著輝煌的內(nèi)涵;九月,是平平淡淡的日子,卻有著繽紛的色彩!因?yàn)槿祟愳`魂的工程師,“9月10日”,這個(gè)普通的日子,變得偉大而神圣!
無論是草長(zhǎng)鶯飛的春天,還是激情四射的盛夏;無論是碩果累累的秋季,還是瑞雪飄飄的嚴(yán)冬。教師手中的教鞭,橫下是橋,架起求知與理想的橋梁;教師手中的教鞭,豎起是帆,揚(yáng)起通向幸福彼岸的風(fēng)帆。講臺(tái)上,激昂慷慨;書桌旁,循循善誘;校園里,談笑風(fēng)生;家訪時(shí),苦口婆心。在經(jīng)濟(jì)大潮的澎湃聲中,我們,堅(jiān)守著寧靜的一隅,雕塑著精神的形象。
然而,這些美麗的光環(huán)不能代替,不能代替的是——我們也累啊!我們也有家、有孩子、有老人……我們也要付出常人所擁有的情感啊!
四年前,女兒上高中、父親身體不好、工作變動(dòng),極大的壓力下,我曾職業(yè)懈怠過,我也曾迷惘過……我曾寫過這樣一首詩:
如果,我能置身于荒漠廢墟之中該多好,那我就會(huì)靜靜地,埋在流沙中等待風(fēng)沙的吞噬。如果昏埋在荒漠廢墟中的我,可以詮釋孤獨(dú),那我就會(huì)傲然站起,凝望亙古的遠(yuǎn)山和詭秘的夕陽;
如果,我能置身于森林曠野之中該多好,那我就會(huì)悄悄地,隨著萬物生靈一起自生自滅。如果奔跑在森林曠野中的我,不再咀嚼痛苦,那我就會(huì)停住腳步,聆聽山鷹的呼喚和大地的喘息;
如果,我能置身于浩淼海洋之中該多好,那我就會(huì)慢慢地,乘風(fēng)順勢(shì)隨波逐流平安一生。如果漂泊在浩淼海洋中的我,能夠雙臂生翅,那我就會(huì)駐足海心,尋找升騰的心境和久逝的激情;
如果,我能置身于冰天雪地之中該多好,那我就會(huì)沉沉地,睡在久遠(yuǎn)冰山凝固心中思緒。如果僵死在飆雪堅(jiān)冰中的我,可以化作山巔,那我就會(huì)魂消云端,觸摸天際的星月和蒼穹的靈氣。
這首詩表達(dá)了我極其困惑之后,再次崛起的心境。那份理智告訴自己——我不能放棄。因?yàn),因(yàn)槲沂且幻處煱?我面對(duì)的是鮮活的生命,面對(duì)的是求知的雙眸,面對(duì)的是火熱的心靈……為了心中那份愛,所以不允許我有絲毫的懈怠。要想無愧于“人生導(dǎo)師”這一崇高的稱號(hào),就要繼續(xù)努力,去燃起生命之火。
親愛的老師們,為了心中那份愛,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹以翱翔藍(lán)天的翅膀;親愛的老師們,為了心中那份愛,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志以百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng);親愛的老師們,為了心中那份愛,用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;親愛的老師們,為了心中那份愛,用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏響美妙的歌聲。
2023簡(jiǎn)短教師節(jié)演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
周末我閱讀了一本好書,那就是“文明美德,伴我成長(zhǎng)”,看完后,最讓我難忘的是《老師,你好》這一課。文中講了兩個(gè)故事。
最讓我感動(dòng)的故事是:為了表達(dá)對(duì)教練的感謝,蔡力把獲得的金牌獻(xiàn)給了他的教練。
最讓我感傷的故事是:汶川大地震中,為了保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的老師們。
讀完之后,我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè),他培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,為花朵遮風(fēng)擋雨,給花朵一片愛的海洋。
我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的關(guān)愛,對(duì)我的呵護(hù)。
有一次,放暑假,我感覺腿疼,爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查,檢查的結(jié)果是滑膜炎。醫(yī)生說這種病要臥床一個(gè)月以上,不能走路,要靜養(yǎng)。
開學(xué)的日子一天天的逼近了,怎么辦呢,不去上學(xué)會(huì)耽誤課程,去上學(xué),難免要走路。后來爸爸媽媽給老師說明了情況,老師說:“讓他來吧,我保證不會(huì)讓他走一步路!本瓦@樣,我到學(xué)校上課了,每天下課,老師總要走到我的位置上來關(guān)切的問我:“趙宇航,想喝水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切的表情,讓我感受到了媽媽般的呵護(hù)、關(guān)愛。就這樣,老師一天天的這樣關(guān)心著我,照顧著我。后來,在父母和老師的精心照顧下,我的病終于治好了。
不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神圣的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它就在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,你的專心聽課,這便是感恩;下課后,遇見老師一聲禮貌的問候,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),用你的進(jìn)步,更是對(duì)老師的感恩。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
2023簡(jiǎn)短教師節(jié)演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:
大家好!九月是金色的季節(jié),也是溫馨的季節(jié),更是收獲的季節(jié),因?yàn)?月10日是教師節(jié)。在這個(gè)喜慶的節(jié)日即將到來之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表××中學(xué)全體學(xué)生向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)、忘我工作的全體老師道一聲:“老師,您辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!”
尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。哪個(gè)人的成長(zhǎng)不包含著教師的辛苦?哪一項(xiàng)創(chuàng)造,不蘊(yùn)含著老師的心血?老師是蠟燭——為我們點(diǎn)燃求知的火焰;老師是橋梁——為我們鋪平前進(jìn)的道路。請(qǐng)同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師,不管是年輕的還是年長(zhǎng)的,哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思?特別是在推進(jìn)新課程改革的今天,老師們與時(shí)俱進(jìn),勤于學(xué)習(xí),勇于挑戰(zhàn),不斷更新教育觀念,他們?yōu)榈木褪屈c(diǎn)燃我們前行的燈塔,照亮我們求知的風(fēng)帆。
老師雖然沒有誘人的權(quán)利,沒有令人羨慕的萬貫家財(cái),但你們用自己的美麗人格和道德力量,通過自己的言傳身教影響和感染我們。筆尖耕耘桃李地,汗水澆開智慧花。讓我們虛心向老師請(qǐng)教,尊敬老師,聽從教誨,用自己的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,去編織世界上最絢麗奪目的花環(huán),獻(xiàn)給我們最敬愛的老師。
同學(xué)們,新的學(xué)期又開始了,你肯定早已為自己制定了新的目標(biāo)和理想。但千里之行,始于足下,在這新學(xué)期開學(xué)之時(shí),讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)、新的更高的平臺(tái)上,從現(xiàn)在開始,從新學(xué)期開始,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印的前進(jìn)。
同學(xué)們,在第36個(gè)教師節(jié)到來之際,作為學(xué)生的你、我、他,準(zhǔn)備了什么樣的禮物來給老師呢?一張親手制作的賀卡?一朵美麗的鮮花?一聲節(jié)日的問候?一次尊師聯(lián)歡會(huì)?但對(duì)老師來說,最好的禮物是你的進(jìn)步和成功!因?yàn)槌扇顺刹攀菍W(xué)生對(duì)老師最好的回報(bào)。
最后,在9月10日教師節(jié)即將到來之際,讓我們用同一旋律,譜寫同一個(gè)心音:老師,您好!再次預(yù)祝老師們節(jié)日快樂,身體康健,工作順利,合家幸福!
謝謝大家!
2023簡(jiǎn)短教師節(jié)演講稿 篇13
涼爽的金秋到來了,這是迎接開學(xué)的日子。隨著秋天的到來,教師節(jié)也來了。這個(gè)節(jié)日,這個(gè)屬于教師們的節(jié)日,也喚醒了我心中的烙印。
老師們給予了我們知識(shí),給予了我們智慧,給予了我們擁有力量的體魄。
老師不是園丁,但她播種著希望;老師不是歌手,但她奏唱著知識(shí)的樂曲;老師不是雕塑家,但她雕塑著一尊尊青年人的靈魂。老師肩負(fù)著偉大的使命,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂;老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來,播撒希望的種子;老師肩負(fù)著歷史的重任,培育我們成才。
我們要感謝老師,感謝她們給予了我們智慧的靈魂。老師,您是多么的偉大!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。您的陽光普照,您的細(xì)雨滋潤(rùn),促使我們茁壯成長(zhǎng),讓我們變得繁花似錦。
我們不是詩人,無法用詩一般的語言贊頌老師;我們也不是畫家,無法描繪老師偉大的形象;我們更不是作家,無法用美麗繁華的詞語歌頌師魂。我們只有通過努力學(xué)習(xí),來報(bào)答老師的辛勤汗水。取得好成績(jī),才是我們報(bào)答老師最好的禮物!
老師,用愛播種春天,播種希望,播種理想,幫助我們茁壯成長(zhǎng)。
祝各位老師們教師節(jié)快樂!
2023簡(jiǎn)短教師節(jié)演講稿 篇14
xx年9月11日星期六在9月10日這一天里,我們迎來了26個(gè)教師節(jié),在此祝:天下所有的老師,教師節(jié)快樂!老師們,你們就像蠟燭,燃燒自己照亮我們;老師們,你們就像園丁,教會(huì)了祖國(guó)的花朵;老師們,你們就像啟明燈,為我們指明了前進(jìn)的道路......
受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。從我們開始接受教育的那一刻起,首先感謝的就應(yīng)該是老師了。在我剛升入一年的時(shí)候,認(rèn)識(shí)的第一位老師就是王老師了。有一次,我生病了,王老師正在講課,她發(fā)現(xiàn)我趴在桌子上,急忙露出她那凝重的神情。
今天我很高興可以發(fā)表了!因?yàn)槲乙兄x我的老師,語文老師——孟偉華。那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,孟老師教了我們班。那時(shí)候,我們班同學(xué)都很懷念上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)走的語文老師——馬廣紅。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是唐代著名詩人李商隱的名句。
在教師節(jié)即將來臨之際,梁老師,我想對(duì)您說:“老師啊!節(jié)日快樂!”每當(dāng)我來到海石花學(xué)校,我總會(huì)一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書的樣子,那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。
百花園中花似錦,花紅要靠育花人我們班的語文老師不就是這樣的一個(gè)育花人嗎?她把畢生的心血都貢獻(xiàn)給我們。在這里,我要把這首贊美園丁的詩句獻(xiàn)給我敬愛的劉老師。是她幫助我不斷地攀登知識(shí)高峰;是她告訴了我們什么是真、善、美,什么是假、惡、......
今天下午的語文課上,我受到了老師的表揚(yáng),心里美滋滋的。上課的時(shí)候,老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫的,然后說:“付牧遙的寫的越來越好了,進(jìn)步很大!大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)!碑(dāng)時(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜。
2023簡(jiǎn)短教師節(jié)演講稿 篇15
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,在這莊嚴(yán)神圣的9月10日教師節(jié),我們請(qǐng)您親愛的老師,聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!感謝你們!
新的學(xué)期已經(jīng)來到了,我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),積極地去尋找成就的機(jī)會(huì),我相信,我們的老師、同學(xué)是好樣的。
同學(xué)們,面對(duì)徐徐升起的五星紅旗,你在想什么呢?作為一名中學(xué)生,如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求,把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求:
首先:要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,互助友愛,文明禮貌,爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二:同學(xué)們要生活有激情。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三:同學(xué)們要感謝"四清"。四清是能夠查擺學(xué)習(xí)問題,找到目標(biāo)學(xué)習(xí),快速提高成績(jī)的必要階段,通過不斷努力,才能實(shí)現(xiàn)小步子大邁進(jìn),讓我們的成績(jī)達(dá)到"更高、更好、更上一層樓"的效果。
老師們、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊(yùn)藏在我們每一位__學(xué)校學(xué)子的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為__學(xué)校的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴,讓我們共同的家園——__學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨。
最后,祝我們的全體老師在第__個(gè)教師節(jié)節(jié)日快樂,祝全體老師身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的演講完畢,謝謝大家。
2023簡(jiǎn)短教師節(jié)演講稿 篇16
各位老師、同志們、同學(xué)們:
大家好!
今天我們?cè)谶@里集會(huì),共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),在此,讓我代表學(xué)院黨政工各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)院的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家一年來對(duì)學(xué)院發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)!并通過你們向你們的父母、家人表示節(jié)日的問候!百年大計(jì),教育為本。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。
多年來,我們學(xué)院始終繼承和發(fā)揚(yáng)“緊緊依靠廣大教職員工”的優(yōu)良傳統(tǒng),在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),歷經(jīng)50年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們克服了重重困難,為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀管理人才和技術(shù)人才,造就了一支學(xué)術(shù)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。今年我們又一次實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越,新校區(qū)粗具規(guī)模,專業(yè)特色鮮明,新生生源充足,使在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到5300人以上,成為全國(guó)一流的高職學(xué)院,實(shí)踐證明:校風(fēng)正,教風(fēng)嚴(yán),學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本,全體員工不畏辛苦、無私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力,是我們學(xué)院不斷發(fā)展的原動(dòng)力。可以說,沒有全院老師和教育工作者不計(jì)辛勞的付出,就沒有我們學(xué)院蒸蒸日上的今天,在這里我要鄭重的道一聲:人民教師辛苦了。借此機(jī)會(huì),我也要向同學(xué)們,尤其是新同學(xué)說幾句話。
你們十年寒窗,終于圓了人生理想的求學(xué)之夢(mèng),在我們學(xué)院,有從教數(shù)十載的老教師,他們嚴(yán)謹(jǐn)勤奮,博學(xué)善教,用愛心作清泉,洗滌著學(xué)生的心靈;也有富于生氣的青年教師,他們執(zhí)著追求,敢于創(chuàng)新,在三尺講臺(tái)上燃燒自己無悔的青春。學(xué)院的全體教師和教育工作者齊心
2023簡(jiǎn)短教師節(jié)演講稿 篇17
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說,您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
當(dāng)我們從懵懂中走來,蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,那就是你,親愛的老師。
老師是四月的春雨,你染綠了整個(gè)世界,卻潤(rùn)物細(xì)無聲;老師是挺拔的大樹,你身邊崛起棵棵小樹,但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強(qiáng)勁的風(fēng),你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬,還是在夏季三伏,你總是那么站著,以飽滿的姿態(tài),喚起我們心底的熱情。
老師是一輪明月,吸納了陽光的金色,在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長(zhǎng)夜。走進(jìn)今晚的月光,溫涼的月色輕輕拂過,就像老師揮動(dòng)他智慧的手臂。
老師是一縷清風(fēng),無拘無束,拂面而過,清新溫潤(rùn)。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,像警示又像勸誡,淡然的思緒,淡泊的心態(tài),風(fēng)過無痕,卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。
教師是一點(diǎn)燭光,也照亮你,照亮我。此刻,我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過:他們默默地燃盡了自身的全部,把光和熱無私地送給了我們。
點(diǎn)點(diǎn)燭光情,悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光,我祝福我們的老師!
謝謝大家!