關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會（精選28篇）
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇1
說實在的，午飯時間我很忙，真的很忙，根本沒功夫看手機。下班時間一到，我就如沖鋒陷陣的斗士一樣沖出辦公室，如一陣疾風般騎車直奔超市，直奔早已在計劃中列出的食材，裝袋、稱重、交錢，一氣呵成;趕回家，顧不上回應小寶親昵多情的呼喚，套上圍裙罩袖，洗手做飯去也。
之所以如此忙碌，完全是因為我的大寶今年上初中了，我必須在12點之前將午飯做好送到我辦公桌上。大寶挑食，對飯菜要求頗高，午飯不能是撈面條，最好每天不重樣，最好每天有肉，炒米炒面要配湯，餃子燴面不能爛……即使如此喂養(yǎng)，我這當媽的功勞一點沒在她身材上顯現(xiàn)出來，她仍瘦得如一道閃電，閃得總是下決心減肥而不可得的老媽一陣陣茫然------吃肉的減肥效果是不是更好?
剛剛讓老公把午飯送過去，就聽到停課的消息。
國人自古注重養(yǎng)生，從皇帝老子到布衣百姓，無不期望通過養(yǎng)生延年益壽。可如今的我們，視線不得不由全面養(yǎng)生被迫轉(zhuǎn)移到怎樣護肺，似乎一夜之間，我們開始每天關注空氣質(zhì)量關注霧霾關注PM2.5，開始習慣出門戴口罩戴帽子穿長衣，武裝到全身只露兩只眼睛，開始探討如何穿戴怎樣吃喝可以防霾養(yǎng)肺……而這兩天爆表的PM2.5自然成為大家談論的中心話題。
近幾年，不出意外的話，每年冬天霧霾都會不期而至，而因霧霾致學校停課，在我們這里還是大姑娘坐轎------頭一回。
上周末就有網(wǎng)絡消息稱，本周鄭州市空氣質(zhì)量為重度污染，霧霾已達紅色預警級別，為切實減少重污染天氣給師生帶來的危害，最大限度地保障師生的身體健康，鄭州市教育局決定自12月20日至21日，中小學和幼兒園停課。
周一，幼兒園停課了，中小學繼續(xù)上課，還好早上沒有進行升國旗儀式。晚上，PM2.5一路飆升，突破750。周二，小學停課了，我們還在堅持。老師們都開玩笑說：初中師生皮厚肺泡大，這點霧霾算個啥!
下午，初中終于頂不住壓力，停課了!
說句實在話，能休息誰不高興，尤其如我這般忙完工作忙家務，還要在霧霾中奔馳往返的，這下又可以拯救幾個寶貴的肺泡了�？勺诩依镪P注各方情況后，休息的歡娛漸漸為濃重的愁緒所代替。
按鄭州市教委要求：停課期間，停課不停學，學生在家要做好功課復習和自主學習。
我校各位老師也相應布置學生在家的學習任務，有心的班主任甚至給學生列出了各科學習時間表及詳細學習要求�？珊⒆觽冊诩覍W習情況又如何呢?
還是先看看我家大寶吧!
大寶一進家門，就將老師''停課不停學"的要求拋到了九霄云外，一頭扎進溫暖的被窩，向周公報到去了，管它各科成堆的作業(yè)，哪怕洪水滔天，也等我睡醒了再說吧!這一覺就到日暮西沉，期間任我和寶爸輪番前去喊話，甚至搬出了她的班主任恐嚇，說老師要用視頻檢查學習情況，也沒把她從被窩中轟炸出來。------我家大寶是她們班第一名，級段前十名。
再看我班的孩子們。
剛放學就有幾個家長在群里找娃，說孩子放學后人影都沒見，好點兒的還有一個電話打來：老媽，我在外面瀟灑一會兒!至于學習的事嘛，等我看完電影，打完游戲，吃飽喝足之后再說吧!------這幾個孩子是我班A號學生，首批升學的種子選手。
由以上幾個代表人物的表現(xiàn)，基本可窺一斑而知全豹------停課不停學，是教育部門及老師們的一廂情愿。
網(wǎng)絡上各種關于霧霾的話題，有調(diào)侃的，有擔憂的，有追因的，有罵娘的，無論如何，其實有一點可能是無法回避的，那就是，未來若干年，我們還會一次又一次面對像這幾天一樣的空氣狀況，我們還可能一次又一次像今天這樣因極端惡劣天氣而停課。如果當這樣的事件頻繁發(fā)生，我們還會一次又一次因多休息一兩天而歡欣嗎?
也許某一天，當我們身邊熟悉的人無故患上惡疾，當瓦藍的天潔白的云成為奢望，當深深呼吸大聲歡笑成為禁忌，我們就會明白，能迎著朝陽聽著鳥鳴走在上學路上是一種幸福，能大聲讀書熱烈討論在教室里聽老師"啰嗦''是一種幸福，能盡情蹦跳歡快追逐在塑膠跑道上一圈又一圈訓練是一種幸福。
是的，我們不要以犧牲環(huán)境犧牲健康方式換來的停課休息，更不能在無可避免的被迫停課到來時而放松得毫無顧忌。
孩子，你們的人生之路才剛剛開始，未來還有無數(shù)種可能，要知道，只有不斷向前，才會驚喜連連，只有不斷求知，人生才會炫麗多姿。
孩子們，拿出我們的信心決心上進心，讓我們真正做到停課不停學!
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇2
20__年，注定是一個特別的年份，新冠病毒的突然來襲，讓國人有了許多的第一次，第一次過年不走親戚、第一次過了年十五還未開工、第一次名正言順的被迫留在家中陪家人、第一次在有生之年經(jīng)歷了封城、第一次讓孩子們把寒假過成了暑假……這當中有太多太多的第一次在20__年過了把“癮”。
教育部的一句停課不停學，讓老師們著實忙乎了一大陣。許多老師第一次嘗試直播、錄播，然后各處尋找不卡的網(wǎng)絡平臺，為的是在原定的開學季實現(xiàn)停課不停學。
通過一系列的折騰，不少老師將會成為直播高手，全國教師都將玩轉(zhuǎn)信息化，各類資源更是信手拈來。
作為學校眾多工作者中的一員，我在思考這么一個問題：晚半個月學與學科相關知識，是否會真的會讓孩子荒廢學業(yè)?國家的停課不停學是否有更深層次的概念?
也許是因為我家娃還未上小學，體會不到家長們的焦慮。經(jīng)過我不成熟的思考，我在想，不知道這樣的想法是否正確，但希望能和你一起探討一下。
國家的停課不停學，重點在于“不停學”三個字，而這三個字不僅僅適用于這次疫情期間，它更應該形成我們的生活習慣，貫穿我們的一生。而“不停學”中以學為關鍵字眼。而“學什么，怎么學”是需要深思的，在信息爆炸的時代，課本相關的知識變得簡單乏味，即使加上老師的聲情并茂也難以提起孩子們的興趣。而在這個假期，孩子們多數(shù)屬于臨時回老家過年，身邊隨帶有課本的似乎也不多，能夠把心思放在課本上的更是少之又少。那孩子們可以利用這個假期學些什么呢?
我認為，在這個假期，最需要學習的是以下幾點：
1、學習規(guī)劃生活
父母難得有空陪伴左右，教會、引導孩子規(guī)劃自己的生活，包括建立時間觀念，合理分配時間尤為重要。
2、學習烹飪
烹飪是活著的一項必備技能，學著做做飯挺好，還是一項非常好的親子活動，增進感情就更不在話下。
3、學習拓展眼界
課本的知識是基礎，翻來覆去的學習，一沒效率二沒效果，但如果可以通過老師的引導，看看平時無法涉及的有教育意義的紀錄片或者學學一些心理課程、科學課程，是否會更有趣些?
4、學習與人相處，增進感情
平時為了成績二字，把自己逼成了孩子厭惡的那個人，在空中課堂里能否接地氣些，和孩子們嘮嘮人生?
之所以不讓上新課，正是因為國家了解目前的教育現(xiàn)狀，而這個教育現(xiàn)狀更多的是因為家庭的背景和我國網(wǎng)絡的穩(wěn)定性，每個孩子所處的家庭環(huán)境不一，無法全員實現(xiàn)學校里的教學，我國的網(wǎng)絡平臺是否真的有這個能力承載以億計算的學子的學習?所以，真的希望老師們在備課時，多多想想，多一些思考，站在孩子的角度，未來，他們需要什么?切勿成為焦慮的傳播者，20__對于國人而言，已經(jīng)實屬不易，請相互擁抱和理解!
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇3
一場突如其來的疫情，改變了當前的教學形式，往日“三尺講臺”變成了今天的一臺電腦，一部手機，但絲毫不減“四季耕耘”的教育初衷，為了更有效地實施線上教學，寧安市小學英語團隊積極響應“停課不停學，停課不停研”的號召，于20__年3月14日下午2時，相約線上，開展小學英語學科研培活動，圍繞“停課不停學”小學英語教與學的探討，本次線上研培活動由小教部英語教研員李老師主持，全體英語教師及部分教學領導參加，研培活動分為4個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)，教研員李老師布置本次發(fā)布研討主題及要求，第二個環(huán)節(jié)，兼職教研員針對線上教學的教與學交流感悟，第三個環(huán)節(jié)，在線互動答疑。最后，教研員總結本次研培并做下一階段的部署。
一、教研員引領，打造優(yōu)化“線上導學”
教研員李老師開場鼓勵大家，特殊時期，特殊教育，要從學生實際出發(fā)，利用人工智能時代的網(wǎng)絡平臺，把握英語學科的本質(zhì)，讓英語核心素養(yǎng)扎根落地，要求全體教師認真學習，互動碰撞，擦出思想火花。
一、骨干交流，同肩同行
4位兼職教研員各抒己見，積極分享自己的經(jīng)驗，拋出發(fā)現(xiàn)的問題、困惑，共同探討解決的辦法。雖然隔著屏幕，但教師們暢所欲言，分享智慧，熱情不減!
首先，由丹江小學明向紅老師分享針對多元化學習手段形式下引發(fā)的課堂上教與學的思考 ，明老師從三個關鍵切入點入手，首先，“教什么”即制定教學目標。我們每節(jié)課都要在認真鉆研課標、教材、教參深入了解學情的基礎上，制定適合自己學生的教學目標。要將教學重點、難點、疑點都琢磨的清清楚楚。其次，她認為關于“怎么教”，當然也要以學定思路。教學思路清晰才能提高學生課堂教學效率，就像旅游攻略一樣，科學合理的行程安排才能使旅行事半功倍。最后，精彩的課堂教學還需要一個有課堂教學機智的老師，一個具有課堂教學機智的教師必定是一個懂得傾聽、啟發(fā)、點撥、引導的教師，這也是其他學習手段所無法實現(xiàn)的和無法替代的。
第二位交流的是寧安鎮(zhèn)茂盛小學亓琳琳老師，分享如何有效使線上教學與線下教學的有機結合，在線上教學，亓琳琳發(fā)掘有效的線上教學手段，充分利用線上教學其價值，首先，她談到，借助釘釘網(wǎng)絡平臺預習、直觀呈現(xiàn)，有備而來，收獲滿滿。其次，借助釘釘網(wǎng)絡平臺功能，監(jiān)督指導學生學習過程。最后，借助網(wǎng)絡平臺 共享優(yōu)秀課程資源，在這里她以實際經(jīng)驗分享給大家，為了提高學生學習英語的興趣，教師可以利用微信或者釘釘群，為孩子們推薦適合年級段的通俗易懂的英語繪本故事以及英文歌謠，本周英語課后，她就利用抖音平臺，錄制一首學生適合孩子們課前熱身，課后鍛煉的Fingers song ,然后在釘釘班級群內(nèi)，通過家校本的形式下發(fā)給每位同學，并要求學生利用多方面APP上傳作業(yè)，不久我發(fā)現(xiàn)孩子非常感興趣，他們有利用美拍軟件添加背景圖片和背景音樂的，有利用美圖秀秀合成視頻的，還有利用抖音添加文字功能的，她發(fā)現(xiàn)跟孩子們從中學到不少本領，發(fā)現(xiàn)通過這種學習方式，可以讓學生在潛移默化中融入到英語知識的學習氛圍中去。
第三位由丹江小學張然老師談到新冠影響下如何開展線上教學，張然老師認為，在這個特殊時期，線上教學發(fā)揮了它特殊的作用，也解決了孩子無法正常上學的燃眉之急，同時也存在一些弊端，當孩子們重新回歸課堂知識，我們?nèi)绾握{(diào)整教學計劃進度等問題，但主要還是要調(diào)整自己心態(tài)，調(diào)整教師的心態(tài)，不惱不怒，學生才能不急不躁。我們是用教材教，不是硬著頭皮去教教材，可以整合課時，根據(jù)學生的學情循序漸進地去學習，在穩(wěn)定中求勝，相信疫情很快就會過去，相信光明很快就會到來，相信學生很快就會回歸課堂!
第四位由石巖學校賈婧老師交流，她談到面對停學不停課教師角色的轉(zhuǎn)變，賈婧老師認為，要想成為一名互聯(lián)網(wǎng)+教育時代合格的英語教師，首先，我們一定要樹立終身學習的理念，學而不厭，誨人不倦。我們的教是為學生的學而存在的，教要服務于學，我們?nèi)绾谓�，學生就如何學，在今后的教學中，應該汲取線上教師優(yōu)秀的教學方法和策略，廣泛涉獵網(wǎng)上優(yōu)秀的平臺和資源，內(nèi)化吸收，整合運用，以學生為中心，從學生的角度出發(fā)思考問題，充分考慮學生的興趣、愛好、需要等，在教學過程中以學生的能力培養(yǎng)，自主學習為主，重視學生個性的滿足和自身的發(fā)展。其次，處于信息時代的我們還應對網(wǎng)絡平臺具有了解和掌握的能力，提到最近學習中喀秋莎軟件的應用，給我們線上、線下教學提供良好的平臺。
最后教研員李老師的傾情指導，總結發(fā)言，幫助骨干教師及全體英語教師，突破了一些線上教學的壁壘，沖破了瓶頸，讓老師們收獲了知識與方法。
二、共學習，同成長
學習如逆水行舟，不進則退�！巴Ｕn不停學”不僅是對學生的要求，更是對老師的要求。聚焦停課不停學期間的共性問題進行深入研討。短暫的時間里，老師們交流思想、分享智慧，提出很多獨到的見解，例如“線上教學如何進行小組的組建及分層學習”、“利用微釘釘家校本發(fā)布并批改作業(yè)”、“線上和線下有效結合”……在教研員李老師的引領下，老師們從不同角度分享了自己的小經(jīng)驗，讓大家都感受到了網(wǎng)上教學別樣的風采。兩位研訓員充分肯定了教師們的見解和做法，并指出：及時做好家校溝通，課本知識不是學習的全部，更需要引導學生走進社會生活大課堂，看疫情，看社會，看世界。老師們認真學習，仔細聆聽。學無止境，我們從未終止學習!
三、未來工作部署
教研員李老師對小學英語進行了后期工作部署。考慮到開學時間較久遠，李老師鼓勵大家要思考在前，行動在前。提前規(guī)劃工作安排，提前準備好所需材料和上交資料，避免開學后忙中出亂。
最后，李老師提出期許。疫情無情，人有情，無論是集體還是個人，我們應始終堅持以更高的責任使命，風雨同行，攜手共進，以最真切的赤誠之心，踐行最誠摯的家國情懷，讓“停課不停學”落到實處，讓我們?yōu)榉酪吖ぷ鞅M一份微薄之力!愿早日戰(zhàn)勝疫情。待到春暖花開之時，我們重逢在美麗的校園。
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇4
在全國上下抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)役中，有那么一群人奔赴抗疫前線，是他們的堅守和付出，筑起了一道守護人民健康的防護線，他們是最美“逆行者”。讀完《最美逆行者》這篇文章，讓我們意識到白衣天使們?yōu)檫@場戰(zhàn)役付出了多少心血和努力，是我們永遠也數(shù)不完的。原來最美逆行者就是我們的白衣天使，他們的顛覆就是責任與擔當。面對疫情，毫不猶豫地奔向這場硝煙的戰(zhàn)場。
小天使為了我們?nèi)嗣竦纳眢w健康把苦、累、怨留給自己，將樂、安、康送給病(來自陳京力)。他們在手術臺上保家衛(wèi)國;他們在病房里面護佑著我們的親人(來自胡思韻)。在走廊里有你們忙碌的身影，在病床邊留下了你們多少的辛勤汗水。救死扶傷，病房就是護士們的戰(zhàn)場，為病人們量血壓、測體溫、打針、換被套、安慰開導病人、細心照顧病人的工作。也是你們的絕活，用愛心和微笑驅(qū)散病人的愁容(來自胡曉欣)。為了病人的身體狀況，每天守在病人旁守護著他們。
雖然他們每天用微笑與寬容的笑臉對待患者，但是只要你仔細的看護士們的臉，都能發(fā)現(xiàn)臉上布滿勒痕，寫滿疲憊(來自劉綺雯)。那是多么慘不忍睹的樣子啊，是讓人多么的心疼。他們也是父母的孩子呀，卻比我們承擔的責任多得多;他們也是大家的英雄，奮不顧身的沖向戰(zhàn)場的“英雄”。每個人暖心的瞬間都激勵著我們共度難關(來自黎慶铚)，用實際行動來守護我們。面對疫情他們勇往直前，面對困難他們永不退縮(來自江嘉燁)，他們才是最美的逆行者，謝謝你們的無私奉獻!
小天使們在疫情面前，他們奔波忙碌的身影值得我們稱贊(來自麥嘉健)，看到他們東奔西跑，從白天忙到黑夜的工作;現(xiàn)在的安定是你們用數(shù)個月辛苦帶來的，每天的晚上辛苦加班到凌晨三四點(來自謝遠盛)。等到戰(zhàn)勝那天，我們一定要對他們說：“白衣天使們，你們辛苦啦”。我們要用笑容鼓勵他們，讓他們感受到我們對小天使的支持。還有許多默默站崗、守衛(wèi)戰(zhàn)役的人民子弟兵、建設工作者，醫(yī)療運送者，他們做著同一件事就是與病毒做斗爭，守衛(wèi)人民群眾的人身安全(來自梁雄濤)。我們要感謝他們默默無聞的付出和偉大貢獻(來自袁卓明)。堅守崗位的同志都是每一位逆行者。每一位與死神搏斗 ，奮戰(zhàn)在一線的所有工作人員與小天使們(來自陳京力)，面對疫情他們勇往直前，面對困難他們永不退縮。他們穿梭在生死之間，用自己的青春挽救別人的生命(來自蘇石毅)，天使們做了那么多，一直都是在守護著我們?nèi)嗣袢罕姷慕】怠?/p>
相信黑暗過后我們會看到光明，要相信我們定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)(來自羅秋嬌)。等待勝利號角吹響的那一刻，我們要抹去心中的淚花，與自己最親的人去想去的地方、去看想看的風景、去感受繁花似錦，去感受春意盎然(來自白洛甄)。然后再于為這場戰(zhàn)役下了心血的小天使們說一句：“你們辛苦啦!”這個世界有你們就是我們?nèi)嗣袢罕姷母７�，感謝有你們。你們就是最美的逆行者，永遠的守護我們的逆行者�？赐赀@篇文章，讓我們重新的認識了小天使在戰(zhàn)役中的堅持和守護與身負重任。人間有了你們才會大愛無疆;才會有真情流露。這個世界沒有你們是不完美的，所以感謝有你們，親愛的最美逆行者。
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇5
“你們是珠海的英雄，是珠海的榮光，也是珠海的牽掛�！�4月9日下午，在珠海召開的援湖北醫(yī)療隊及家屬座談會上，珠海市委書記郭永航、市長姚奕生等市領導對珠海全體援鄂醫(yī)療隊成員座談交流。
我院11名援湖北醫(yī)療隊員參加了座談會，鄭東宇作為年齡最小的代表，在會上分享了支援湖北的經(jīng)歷和心得。
“98年出生的我，非典的時候才5歲。如今，我學著像前輩一樣在前線勇往直前�！弊鳛榇舜沃楹Ｔ踽t(yī)療隊員中年齡最小的一位，鄭東宇說，在荊州奮斗的日子是艱苦的，因為繁重的救治工作，厚重的防護服以及密閉透氣的N95;同時又是甘甜的，因為患者的理解與尊重，因為領導們的關愛，更因為這座城市里那些可愛的人民。
在近兩個月的戰(zhàn)斗時光里，我院3名隊員在武漢方艙醫(yī)院照顧輕癥病人，通過中西醫(yī)結合的方法，幫助輕癥病人的快樂康復。5名隊員在監(jiān)利縣中醫(yī)院ICU搶救危重癥患者，為危重癥患者的生命安全護航;3名隊員在荊州市中心醫(yī)院照顧病人，做感控員，做志愿者。
他們在援助期間，朱健武、葉夢珠和張云云被評為方艙醫(yī)院先進標兵和表現(xiàn)優(yōu)秀;監(jiān)利縣給我院寄來了感謝信，感謝我院楊衛(wèi)立、陳培生、寧靜、郭衛(wèi)玲、張雪平，醫(yī)術高超、仁心仁術，超負荷堅守在最苦最累最危險的崗位，令人動容。荊州市中心醫(yī)院為我院隊員贈送了錦旗，感謝許僑青、胡東洪、鄭東宇對荊州市的幫助。
戰(zhàn)士們在前方?jīng)_鋒陷陣，后方醫(yī)院的支持也讓隊員們十分安心。給他們準備了足夠的防護物資，時刻關心他們在前方的工作和身心狀況;關心家屬，為家屬送上防護物資，了解生活需要，關心他們心理健康。
“感謝我所在單位領導對我們和家屬的關心，做我們強大的后盾，讓我們在荊州救治病人時，毫無后顧之憂。”鄭東宇說，“經(jīng)此一役，身為一名95后，才深知祖國的偉大、黨的偉大、人民的偉大!在往后工作中，國之所需，必全力以赴，召必來，戰(zhàn)必勝!”
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇6
讓世界目睹了中國首次載人交會對接的精彩；今天，再一次被任名為“神十一”航天員乘組指令長的他，將和戰(zhàn)友陳冬完成在太空駐留一個月的挑戰(zhàn)。相隔八年，三上太空，景海鵬帶給我深深地思考：應該以何種心態(tài)來對待自己的工作，以何種行為來從事自己的事業(yè)。“如果沒有夢想，靈魂就會‘失重’”，“一個人每個階段都有夢想，人的一輩子是由各個時期大小不同的夢想串起來的，一個目標實現(xiàn)之后，一定會確立一個新的目標”。上高中時，因偶然看到一張飛行員的照片，他萌生了“我要當飛行員”的志向；得知航天員選拔消息后，已經(jīng)當了20xx年飛行員的他，又開始憧憬“力爭成為一名航天員”，他在實現(xiàn)夢想的路上不斷奮進、超越。回想自已工作的二十年，最初那種對工作的熱情已遙不可及，正是沒有了追求，生活才沒有了方向，才會對日復一日的教學工作心生厭倦
二十年，似乎一直在原點。“不忘初心，方得始終”，看了景海鵬的故事，我為自己的行為而慚愧，我重新審視自己，是的，從今天開始，我也要有自己的夢想，有自己的階段目標，以一種全新的態(tài)度來面對我的工作，我希望這顆夢想的種子不僅種在自己心里，更要種在學生的心中。航天飛行充滿挑戰(zhàn)、風險，乃至危險。但景海鵬說，“航天員是我的職業(yè)，太空飛行是我的事業(yè)，也是我的本職工作，更是我崇高的追求和使命，我非常喜歡甚至非常享受我的工作”。這句話讓我深受感動，這不正是“工匠精神”的內(nèi)涵嗎?從事一件事情不僅意味著內(nèi)心篤定和精于細節(jié)的執(zhí)著，更需幾十年如一日的堅持與韌性。景海鵬做到了，對工作他傾注了全部的熱血，歷經(jīng)20xx年航天員的磨練，兩次飛天的考驗與磨礪，成就了他不一樣的人生。曾經(jīng)，我也熱情地工作過，無所計較的付出過，也曾為學生的點滴進步而欣喜，為他們?nèi)〉玫某煽兌湴�。曾幾何時，我開始在教學中有所懈怠，不再關注學生的心靈，就像在完成一項機械性的工作。而做為一名教師，首先應該熱愛自己的職業(yè)，只有熱愛，才能從心里感染學生，使學生積極主動地投入學習。“敬業(yè)樂業(yè)”是一名教師應具備的職業(yè)道德，既然選擇了這樣的職業(yè)，就應無怨無悔，竭盡心智，忠誠地履行自己教書育人的道德義務，完成自己的使命。“他最大的特點是細心，不僅地面訓練非常嚴謹，生活中也非�；钴S”，楊利偉這樣評價景海鵬。景海鵬是最刻苦鉆研的，每次飛行后，教員們在講了訓練當中的問題后，景海鵬不光認真聽，還會去翻很多資料，做些理論上的研究，再加以驗證。這樣對待工作的精神是值得我們每個人學習的。一名教師，必須具有源源不斷的源頭活水，方可擔當人師。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平是每一個教師的責任，也是我們永恒地追求。夢想、堅持、熱愛、細心、刻苦是景海鵬成功的關鍵，也是指引我重新出發(fā)的座佑銘。
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇7
作為新時代的大學生，我們應當如何弘揚愛國主義?首先，我們應做的，最基礎的事情就是了解何為愛國主義，何為民族精神。
愛國主義體現(xiàn)了人們對自己祖國的深厚情感，展示了個人對祖國的依存關系，是人們對自己國家以及民族和文化的歸屬感，認同感，尊嚴感和榮譽感的統(tǒng)一。
民族精神，是一個民族在長期共同生活和社會實踐中形成的，為本民族大多數(shù)成員所認同的價值取向，思維方式，道德規(guī)范，精神氣質(zhì)的總和，是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。
其次，在我們理解了愛國主義與民族精神后，我們應思考二者之間的密切關系：民族精神是以愛國主義為核心，以及為何會有這樣的關系，因為中國共產(chǎn)黨重視人的精神的能動力，那么愛國主義作為民族精神的核心是最合適，最科學的。
最后，我們應把愛國主義，民族精神體現(xiàn)在我們的思想與行動中。因為我們是民族的未來，我們也將會決定未來，我們的思想與行為是非常重要的。
只有我們了解和領悟愛國主義與民族精神并且展現(xiàn)到實踐中去，我們才會做到弘揚以愛國主義為核心的民族精神。這是我們每一位新時代的大學生的責任。
觀青年大學習第九季第一期心得體會3
通過參加班級團日活動，我有了很多感想：作為新一代青年，發(fā)揚五四愛國、科學的精神，就應該腳踏實地的做好本職工作�；厥滓痪乓痪拍晡逶滤娜漳且惶�，有志的青年開始一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。在黨的領導下全國人民經(jīng)歷幾十年的奮斗在一九四九年終于實現(xiàn)了成立了新中國并開始了中華民族的偉大復興之路,從那一天開始五月四日就是我們國家青年的節(jié)日。
我認為，敬業(yè)就是愛國，要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛國之情。從古至今，大凡成就偉業(yè)者，無一不是從敬業(yè)開始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子�！钡木�，使敬業(yè)的內(nèi)涵上升到民族的振興大業(yè);六十年代的雷峰更是敬業(yè)的楷模，干一行、愛一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻給了祖國最壯麗的事業(yè)。我們要學習他們無私奉獻的大無畏精神，為國家在科技革命大潮中立于不敗之地而貢獻自己的一份力量;我們要立足本職崗位，敬業(yè)愛崗，努力在平凡的崗位上作出不凡的業(yè)績。愛國當先敬業(yè)，敬業(yè)就是愛國。這就是我們對青春使命的最好答卷。
青年是祖國建設最強勁的主力軍，作為新青年的我們更應該繼承和發(fā)揚憂國憂民、熱愛祖國、積極創(chuàng)新、探索科學的愛國主義精神。先輩們用鮮血換來今天的繁榮盛世，守護他們，吾輩之擔當!
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇8
當二甲的銅牌高懸在醫(yī)院的門診大廳時，很多人可能不屑一顧，很多人只是談談的相望，病友們也許會端詳片刻。可是有一位老者卻凝視了良久良久。他拍著我的肩膀說：“20xx年，我終于看到了這塊銅牌。謝謝你們。”把我的手握得好緊好緊……我一陣心酸、一陣慚愧、一陣興奮、又一陣自豪。是啊，他只是一位普普通通的退休醫(yī)生，便有如此的榮譽感。一聲謝謝，道出了多少期待，多少盼望。我在想，他還能看到三甲的銅牌嗎?我們還能有足夠的實力去奪取這塊銅牌嗎?我問自己、問同事、問病友。有的說，醫(yī)院差設備;有的說，差技術;有的說，差資金;有的說，差這差那……不錯，這些我們都差。但我以為，最需要的是“醫(yī)魂”。
醫(yī)魂，醫(yī)者之魂或醫(yī)學之魄�；�，便是精、氣、神。無論醫(yī)者或醫(yī)學，一旦離了魂，便若行尸走肉爾。
記往矣，有一種職業(yè)最為美麗，那就是醫(yī)者;有一首歌最為動人，那就是醫(yī)德;有一道風景最為絢麗，那就是醫(yī)魂;醫(yī)魂，崇高而厚重的字眼。一種高于職業(yè)良心的堅守和力量�？v觀歷史，從華佗、扁鵲、張仲景、孫思邈、李時珍到希波克拉底、白求恩、南丁格爾。歷史幾經(jīng)變遷，不朽的是醫(yī)魂。
曾幾何時，患者的權益保障成了新聞媒體關注的焦點;受人尊重的白衣天使成了新聞導向下的弱勢人群。“醫(yī)德缺失”、“醫(yī)療腐敗”的指責鋪天蓋地而來。我們茫然過，我們徘徊過，我們自責過，我們委屈過。但我們沒有后悔過。為什么我們還要頑強的站起來，去迎接一個又一個的挑戰(zhàn)?為什么我們還要不斷創(chuàng)新、努力奮斗，去攻克一個又一個的醫(yī)學難關?——那就是我們不朽的醫(yī)魂!
一件白袍、兩袖清風、三班奉獻、四季耕耘。這就是醫(yī)者的真實寫照。正是無數(shù)醫(yī)者的大愛無私，甘于奉獻。讓醫(yī)者這個職業(yè)熠熠生輝。盡管有的醫(yī)者的“行醫(yī)規(guī)范”在經(jīng)濟利益的驅(qū)使下開始變得扭曲，盡管有的同仁在市場經(jīng)濟的大潮中隨波逐流。但這不能是千千萬萬白衣戰(zhàn)士的縮影。
曾記否，在非典、禽流感、甲流肆虐全球，人類的生存受到威脅時，當代中國的醫(yī)務工作者，臨危不懼，舍生忘死，無私無畏，沖鋒在前，用生命譜寫了一曲曲可歌可泣的壯麗詩篇。在抗震救災的一線，醫(yī)務工作者和人民軍隊并肩戰(zhàn)斗。他們有的人自己的孩子還在廢墟中，但他們卻沒有離開救治傷員的一線。這就是醫(yī)務人員，一個平時忍受責難還得為他人解除痛苦恢復健康的優(yōu)秀群體。這一刻，醫(yī)者的靈魂被定格為永恒。
當然，我們不希望用生命的代價來襯托醫(yī)魂的偉大。環(huán)顧我們周圍，好醫(yī)生、好護士、優(yōu)秀黨員、勞動模范不是遙不可及，醫(yī)德醫(yī)風在他們身上也不是枯燥的理論。還有那些默默無聞、每天工作在一線的醫(yī)務人員。他們在簡單的追求中閃耀著醫(yī)德的光芒，在平凡崗位上書寫著人格的尊嚴。一個會心的微笑、一句溫存的問候、一次傾心的交流。沒有驚天動地的豪言壯語，卻是腳踏實地的奉獻;沒有望洋興嘆的感慨，卻用水滴石穿的信念在前行。共同書寫著大愛鑄就的醫(yī)德長城。
“天生我才必有用，咬定青山不放松”，十一醫(yī)院我親愛的同仁們。醫(yī)德在你心，醫(yī)德在我心;有你，有我的共同努力。我們一定能用高尚的醫(yī)德鑄就醫(yī)魂的豐碑。讓我們再次重溫我們?nèi)胄袝r的誓言：“我將要憑我的良心和尊嚴從事醫(yī)業(yè);病人的健康應為我的首要顧念;我將要尊重所寄托給我的秘密;我將要盡我的力量維護醫(yī)業(yè)的榮譽和高尚的傳統(tǒng);我的同業(yè)應視為我的手足;我將不容許有任何宗教，國籍，種族，政見或地位的考慮介于我的職責和病人間;我將要盡可能維護人的生命……”。
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇9
有人，在面對恐慌和未知時勇敢拉響警報;有人，在舉步維艱的條件下與死神爭分奪秒;有人，在困境中守望施援，重喚人們對美好與希望的向往。
在這座英雄之城，每個人都在努力做對的事，以他們的真心、無畏、正直和同情，助力打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭。新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來，全國各地鼎力相助武漢，人員、資源紛至沓來。作為英雄之城、決勝之地，黨組織及時傳達部署，廣大黨員積極響應，自愿踴躍捐款，支持疫情防控。
光谷轉(zhuǎn)盤車水馬龍、川流不息，風情街熙熙攘攘、霓虹閃耀，單位跟往年一樣掛起了火紅的燈籠，當武漢人民正興高采烈忙著采購年貨的時候，收到了武漢封城的消息。
突如其來的新型冠狀病毒把武漢人民從喜悅拉到了恐慌之中，繁華的武漢突然像被按下了暫停鍵，頓時變得沉寂起來。隨著一道道防控指令的頒布，武漢人民意識到了問題的嚴重性，為了全國人民的安危，許許多多的武漢人民選擇留在武漢，居家隔離。
物理隔離了，關愛卻沒有隔離，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，武漢人并不是在孤軍奮戰(zhàn)。
全國人民萬眾一心，積極參與到這場戰(zhàn)斗中。許許多多的“逆行者”，舍小家為大家，奔赴前線，參與抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)斗中。我們看到了人民解放軍乘機迅速向武漢匯集;看到了山東農(nóng)民慷慨解囊，捐獻贈數(shù)百噸的新鮮蔬菜;看到了全國各地的白衣天使，奔赴武漢，不分晝夜，積極救治;看到了各地企業(yè)積極捐贈防護物資。中國船舶集團人也在這場戰(zhàn)斗中，全力奮戰(zhàn)。集團所屬武船集團派出援建突擊隊，奔赴火神山和雷神山醫(yī)院建設現(xiàn)場參與施工;719所主動提供酒店給醫(yī)務人員免費住宿;單位領導、條件保障處、保衛(wèi)處、所辦公室等部門帶領單位人積極參與疫情防控工作。因為有他們，讓原本恐慌的人民感受到了溫暖，讓我們看到了光明和希望。
在全國人民共同的努力下，抗戰(zhàn)一定會取得勝利，就像無論嚴冬多寒冷，春天一定會如期而來，美麗的武漢一定會重現(xiàn)往日的繁華，我們依舊能看見武漢大學的櫻花盛開，聽見東湖綠道漫步人的歡聲笑語，看見單位電子樓通宵達旦奮斗人的身影。武漢，我愛的城市!武漢，加油!
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇10
風雨同舟，披荊斬棘。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，全國上下眾志成城，萬眾一心，采取各種“硬核”措施防止疫情擴散蔓延，以責任和擔當筑起了疫情防控堤壩。
為了堅決遏制疫情蔓延，1 月23 日凌晨，武漢市的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部發(fā)布第1 號通告，自當日10 時起，武漢全市城市公交、地鐵、輪渡、長途客運暫停運營;無特殊原因，市民不要離開武漢;機場、火車站離漢通道暫時關閉。武漢，這座有著1000 多萬人口、素有“九省通衢”之稱的城市史無前例地宣布“封城”。這是一個舉世關注的重大舉措。春運期間可以發(fā)送數(shù)百萬旅客的火車站看不見旅客的身影……
“滄海橫流，方顯英雄本色�！蹦ルy，壓不垮英雄的肩膀，只能讓鐵肩膀、寬肩膀挺得更加堅強有力。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，習近平總書記高度重視，多次召開會議，多次聽取匯報，作出重要指示。
疫情就是命令，防控就是責任。面對疫情加快蔓延的嚴重形勢，我們眾志成城，共抗疫情。黨中央作出正確決策，充分發(fā)揮中國特色社會主義制度優(yōu)勢，緊緊依靠人民群眾，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，吹響打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的沖鋒號。
我們的各級黨政領導，黨員干部不忘初心、牢記使命，挺身而出、英勇奮斗、扎實工作，團結帶領廣大人民群眾堅定不移把黨中央決策部署落到實處，守土有責、守土擔責、守土盡責。
我們的醫(yī)療專家、醫(yī)護人員沖鋒在火線，他們是白衣戰(zhàn)士，他們是硬核醫(yī)生，他們用英雄力量，鑄起防疫長城;我們的后勤物資保障企業(yè)、勞動者，加班加班加點，輸入強大力量;抗擊疫情，人人有責，我們所有公民都是戰(zhàn)士，積極配合政府部門工作。
面對疫情，“逆行者”的堅定無畏、志愿者的大愛無私、醫(yī)護者的奮勇向前，共產(chǎn)黨員的沖鋒陷陣，普通民眾的大力支持，這就是中國精神的集中縮影。我們堅信，有黨的堅強領導，有集中力量辦大事的特有優(yōu)勢，有綜合國力的強力支撐，有中國精神的巨大激勵，抗擊疫情阻擊戰(zhàn)必將取得決定性的勝利�！敖鑶栁辆瓮�，紙船明燭照天燒”，中國人民必將再次譜寫一曲自強不息的勝利贊歌。
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇11
“惟其艱難，方顯勇毅�！边@場突如其來的疫情，日益增長的確診病例數(shù)、疑似病例數(shù)，讓這個”加長版”的春節(jié)假期更顯漫長。而在戮力同心戰(zhàn)”疫”過程中，醫(yī)護人員直擊一線，以深厚的職業(yè)情感安定人心;普通群眾吶喊加油，以平凡的點滴善舉散發(fā)溫，他們用心調(diào)配“良藥”，筑起全力抗“疫”中的溫暖防線!
黨員干部主動出擊，甘當疫情防控“守門員”�！捌埨麌疑酪�，豈因禍福避趨之�！币咔閬韯輿皼�，黨員干部盡銳出戰(zhàn)，在防控工作中發(fā)揮著“守門員”的重要作用。全體黨員干部尤其是領導干部，要認真貫徹落實《通知》要求，切實發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員先鋒模范作用，為疫情防控打頭陣做表率。我們青年大學生黨員要發(fā)揮自己的光和熱，為防控疫情做出自己的貢獻。
在這個飛速發(fā)展，科技發(fā)達的時代里，我們一代青年學子要踏踏實實做事，兢兢業(yè)業(yè)學習，為這個和平的社會做出自己的一份貢獻。我們生長的這個年代為我們的發(fā)展提供了有利的條件，科技創(chuàng)新，社會和平，綜合國力強，對外開放，這些對我們來說都是很好的機會，讓我們有機會學習更多，了解更多，視野更寬闊。在中國未來的發(fā)展中，我們這一批新青年要抓住機會，力爭上游，為祖國發(fā)展出一份薄力，做一個文明有擔當?shù)男聲r代青年。
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇12
時間過得真快，不知不覺間在第三人民醫(yī)院進修完畢。在短短的兩個月時間里，該院護理部能合理安排科室輪轉(zhuǎn)，安排有經(jīng)驗的帶教老師悉心教導，我學到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作，三院管理規(guī)范、病房整潔、護士勤快、團結協(xié)作、護理服務到位，使我受益匪淺。
在精三科進修一個月，我學到許多關于精神科方面的知識。例如：怎樣觀察病情變化與護理，如何與病者溝通的技巧，實質(zhì)上關心和體貼他們。指導病者參加一些手工藝，畫畫，做膠花等等勞作課程。同時加以心理輔導，使到病者情緒穩(wěn)定，注意力分散，病情得到控制。做好日常生活護理，防止假服藥，規(guī)范護理文書寫作。
第二個月在老年一科進修，住院老年病人多，床位幾乎爆滿，護理操作多，工作量大，比精神科辛苦。通過跟班學習，我基本熟悉老年人常見病多發(fā)病的護理，動靜脈置管術護理，壓瘡預防與護理，吸氧法，鼻飼法，導尿術，灌腸術，吸痰術等等，如何觀察危重病人病情變化與臨終病人搶救工作。同時護理部特別邀請市中心醫(yī)院護理專家和操作能手到我們?nèi)哼M行心肺復蘇術和護理操作示范講座，這些知識都是我平時工作中沒有遇到的。由于我所工作的醫(yī)院沒有開設老年科這個項目，對于老年人的護理知識也相對減少，特別是老年人的突發(fā)病處理尚欠缺經(jīng)驗，期間老年一科護士們個個利用休息時間不辭勞苦，廢枕忘餐練習各項操作技術，醫(yī)學教.育網(wǎng)搜集整理為創(chuàng)建三級精神病醫(yī)院打下基礎，他們兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我學習。
在工作上能得到市三院各級領導和護理同行的幫助與指導，大家待我如同對待自己兄弟姐妹一樣，讓我絲毫感受不到出門在外的陌生感，三院的同行們，我感謝你們!
今后，我繼續(xù)努力學習更多的知識與技能，在護理崗位上更好地為患者服務。
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇13
我原本以為今年的春節(jié)還會像往常一樣，闔家團聚，走親訪友，殊不知新型冠狀病毒這個惡魔的降臨，以往熱鬧非凡的除夕之夜會在華燈初上之時人流絕跡;發(fā)出的新春祝福既不是財源廣進，也不是事業(yè)有成，而是希望你健康平安;打開手機，看到的不再是花樣百出的鬧新春景象，而是新增的病例數(shù)字、離別的新婚夫婦、過度勞累而倒下的醫(yī)護人員的照片時，心中的沉重之感難以用言語形容。
但是，在這個殘酷冰冷的戰(zhàn)役背后，仍有這些“逆行者”，為華夏大地染上了一抹抹美好溫暖之色。
這，是白衣天使。90后的小姐姐剪掉了心愛的長發(fā)，穿上了白色的防護服進入隔離室，學著前輩們救治患者，鼓勵患者，同樣連續(xù)工作八小時不間斷。記者問:“你們后悔嗎?”她們面帶微笑，抓起自己的頭發(fā)說:“為了病人，值得!”
這，是人民子弟兵。疫情爆發(fā)，武漢告急，部隊增援，這些年輕的戰(zhàn)士似乎在一夜之間褪去了稚氣，換上了軍裝，不辭辛苦地連夜運送醫(yī)療物資，把人民的生命安全放在第一位。在最可愛的人眼里，國家有難，他們必將沖鋒陷陣。
這，是無私教師。在網(wǎng)上教學的這段時間里，他們除了要精心備課，還要準備考試卷子以保證學習質(zhì)量。原本可以在周末休息的，還要為了學生花費大量時間睜著發(fā)花發(fā)疼發(fā)酸的眼睛，批改一份份卷子，分析一次次成績，聯(lián)系一個個家長，用一根根網(wǎng)線連起了與學生心靈的溝通。
這，是建筑工人。在十天十夜里武漢方艙醫(yī)院拔地而起;這是外賣小哥，用電動車傳遞著城市的溫暖;這是環(huán)衛(wèi)工人，是交通民警，是……
這只是一群平凡人的微光，但卻匯成了點亮時代的人間巨火!
“哪有什么歲月靜好?只是有人為你負重前行�！�
時隔三月之久，我們終于回到了校園，終于見到了日思夜想的老師和同學。在這場疫情中，我們學會了太多，也成長了太多，我們懂得了生命的真諦，了解了人民的團結，更認識到了知識的重要。我們已從新的起點出發(fā)，要更加努力的學習，更加努力的思考，對身邊的每一個人心存感激，用自己的行動表達對“最可愛的人”的感謝。
災難在前，我們可以用成長踩踏;青春在此，我們可以用希望點亮。這場疫情，讓我們更加強大!
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇14
近日，多地相繼制定開學計劃、明確開學時間，在做好疫情防控工作的前提下，推動有序復課�；厥仔鹿诜窝滓咔楸l(fā)之初，習近平總書記就強調(diào)，要把新冠肺炎防控科研攻關作為一項重大而緊迫的任務，綜合多學科力量，統(tǒng)一領導、協(xié)同推進，在堅持科學性、確保安全性的基礎上加快研發(fā)進度，盡快攻克疫情防控的重點難點問題。
為落實總書記要求，疫情防控第一線和科研、物資生產(chǎn)兩條戰(zhàn)線要相互配合、并肩作戰(zhàn)。在疫情防控第一線經(jīng)過醫(yī)療團隊的艱苦奮斗，已經(jīng)取得了顯著的成果。
在科研領域，我國科研人員在一周內(nèi)確定了病毒全基因組序列，分離得到病毒毒株;并且面向全國揭榜，推出多種檢測試劑產(chǎn)品;為一線醫(yī)療奮斗者迅速篩選出一批有效藥物和治療方案。全國科技戰(zhàn)線盡銳出戰(zhàn)，組織了跨學科、跨領域的科研團隊，產(chǎn)、學、研各方緊密配合，在短短時間內(nèi)，取得積極進展，為疫情防控，臨床救治，和下一步研究提供了重要支撐。
人類同疾病較量最有力的武器就是科學技術，人類戰(zhàn)勝大災大疫離不開科學發(fā)展和技術創(chuàng)新。
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇15
作為一名警察，國家有恙，必須第一個沖上前去。從派出所民警、交通警察到刑警、特警，每個人都在自己的崗位上默默奉獻著�！澳睦镉欣щy，哪里就有警察出現(xiàn)，哪里有疫情，哪里就有警察戰(zhàn)斗“。是啊，大家都怕的時候，警察不上誰上。在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，是警察在困難面前扛起了重任，在危險面前挺起了胸膛，他們從未停下逆行腳步，于是，有的人停在了冬天，有的人留下了遺憾，但，會有人守護住安康，有人去戰(zhàn)勝苦難。疫情面前，警察不退
在思考中沉淀，在沉淀中成長。“哪有什么英雄，不過是一群孩子換上警服，學著向前輩一樣勇敢”。未來的路還有很長，還需要付出很多�！爸艺\”，對黨忠誠，對國家忠誠，選擇了從警之路，就是選擇了一條忠誠之路;“嚴謹”，端正自己的態(tài)度，無論做什么事都以嚴謹?shù)膽B(tài)度，確保無誤;“團結”，無論什么，只要我們團結起來，沒有什么過不去，眾志成城才能保山河無恙;“奉獻”，“疫情就是命令，防控就是責任”，甘于奉獻，用青春書寫自己的藏藍故事……
這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們終將會走向勝利。這段日子我將永遠銘記，讓我知道了何為警察，何為使命感，也清晰了自己以后的定位，定會義無反顧走上自己的藏藍之路，做一個優(yōu)秀的人民警察。沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來�？傆幸惶欤猴L會吹開武漢的櫻花，人們走上街去，世界又變得熱熱鬧鬧。
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇16
尊敬的戰(zhàn)士們 ：
你們好，歡迎回家。
一個月來奮戰(zhàn)在前線的你們辛苦了，相信你們看到當下中國逐漸好轉(zhuǎn)的疫情會欣慰的。正因為有了你們的英勇作戰(zhàn)，中國的疫情才得到緩解，人民的恐慌才逐漸消除，抗疫的信心也大大增強!而作為學生的我們有了你們的保駕護航，開學才有了希望;偉大的中國有了你們，我們的民族才更有希望。在此，我對你們的付出表示真誠的感謝。
一個月前，甚至更早以前，整個中國籠罩在了新冠肺炎的陰霾之下。武漢情形危急，人民生活在水深火熱之中。增援武漢，刻不容緩。大家都心急地為武漢捐錢捐物，而你們更是毅然的接下了親赴武漢這一艱巨而危險的任務。在統(tǒng)一的組織下奔赴武漢，你們化醫(yī)用器械為槍，視武漢如戰(zhàn)場，展開了一場與死神和疫情的較量，有了千千萬萬個你們，武漢抗疫取得了巨大成果，全國疫情開始逐漸好轉(zhuǎn)，很難想象你們當初是抱著怎樣的信念與妻兒告別奔赴重災區(qū)的。在此，我向你們致以最崇高的敬意，中國人民因你們更加自豪!
現(xiàn)在，我們的勇士凱旋而歸，勝利的號角即將吹響。這一次人民沒有退縮，你們沒有退縮，將晉城的溫暖撒到了武漢，將全國的團結展現(xiàn)得淋漓盡致，比起守衛(wèi)一方邊疆的戰(zhàn)士，你們更像是是守衛(wèi)人民身體健康的戰(zhàn)士，你們凝聚起了各方力量，打出了一場漂亮的防疫戰(zhàn)，完美的詮釋了一方有難，八方支援，你們安全歸來，更鼓勵了全國人民抗疫的決心。給國外樹立了一個完美的榜樣。在此，我向你們表示最真摯的贊仰。美麗晉城，因你們更加閃亮!你們中有許多是跟我們一樣平凡的人，但你們卻在平凡中透露了不一樣的偉大。你們中有很多是我們身邊同學的家長，或是親友。你們奔赴“前線”的消息，無不觸動著我們每一個人的心。但在國家利益面前，你們毅然舍棄小家為大家，在重災區(qū)缺人的現(xiàn)實面前，你們毅然舍棄安逸擔重任，在感染病毒的巨大風險面前你們無畏忘我為人民。你們就像一夜的春雨，來得無聲，去得平凡，卻共同溫潤了嫩苗。一起援助了武漢回家的你們大都回歸了平凡，不再稱述自己的功果，但你們卻是真正值得贊揚的英雄!
你們是人民的健康衛(wèi)士，更是我們學生的榜樣。你們在我們一次次開學無望后，傳來了最大的好消息:初三年級開學的日期。你們英勇的奮戰(zhàn)，激勵我們面對中考無畏地向前。你們的勝利平安撫慰我們的恐懼內(nèi)心，堅定我們必勝的信念!中考這場屬于我們的戰(zhàn)役。在你們的戰(zhàn)斗后有了希望。我們一定會在你們的鼓舞下奔赴我們的戰(zhàn)斗。我對你們表示發(fā)自內(nèi)心的祝福:平安。感謝有你們，中考之戰(zhàn)，因你們而有希望。
我們后輩一定會向你們學習，你們是我們永遠的榜樣!
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇17
習近平總書記曾在20__年新年賀詞中指出：20__年是具有里程碑意義的一年。我們將全面建成小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標。20__年也是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年。
沖鋒號已經(jīng)吹響。我們要萬眾一心加油干，越是艱險越向前，把短板補得再扎實一些，把基礎打得再牢靠一些，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，如期實現(xiàn)現(xiàn)行標準下農(nóng)村貧困人口全部脫貧、貧困縣全部摘帽。雖然20__年剛一開頭，我們便遭遇了新冠肺炎疫情的嚴峻考驗，但全黨全國人民堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的志氣和信心沒有削弱，這才真正是越是艱險越向前。
上周，習近平總書記給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員回信，這讓所有青年人歡欣鼓舞、備受激勵�？倳浽诨匦胖杏H切的說：在新冠肺炎疫情防控斗爭中，你們青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。廣大青年用行動證明，新時代的中國青年是好樣的，是堪當大任的!
最近一段時間，“90后”“00后”青年一代頻頻受到來自黨和國家、社會各界的點贊。關鍵時刻，中國青年挺身而出，擔負起黨和人民的重托，戰(zhàn)勝了生與死的考驗，是好樣的。然而這一切是偶然的嗎?
不是。中國青年之所以成材，是民族精神撒下了“國家興亡、匹夫有責”的種子，是黨和人民寄予了“青年興則國家興、青年強則國家強”的希望，提供了“黨和國家事業(yè)要發(fā)展,青年首先要發(fā)展”的肥沃土壤、陽光雨露，在出現(xiàn)偏差時修枝剪葉，在抽穗拔節(jié)時打藥施肥，即便稚氣未脫也要推出“溫室”去經(jīng)風雨見世面，而真正到了成長的關鍵處、要緊時又總要拉一把、幫一下。十年樹木，百年樹人，堅持不懈的嚴管厚愛，才換來今天的綠樹成蔭�？倳浾f，一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。青年朋友們，黨和人民給了我們一副鐵肩膀，我們要去新時代奮力爭取自己的榮光!
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇18
每個人都有自己的愿望，人人都不一樣，但我卻想做一個能為國奉獻的人。此次疫情就像是一面鏡子，社會的普遍現(xiàn)象通過鏡頭的放大呈現(xiàn)在我們面前。而我看到的一些鏡頭帶給我的震撼,遠遠超過了新型肺炎。疫情當下，悲歡交錯，許多高尚的靈魂令我們感動和敬仰，一些不合時宜的行為也讓我們感到厭惡和不齒。
有句話說得好——“哪里有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。”1月2日是除夕，是萬家團圓的日子，但為應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢，仍有大量的醫(yī)護人員主動走上抗擊疫情的一線。一張張給上級的“請戰(zhàn)書”、一條條與親人的寬慰的信息、一顆顆救死扶傷滾燙的心。除夕之夜，“白衣天使”們逆向而行的身影讓無數(shù)人淚目。他們用大醫(yī)仁心，用一個個感人至深的敬業(yè)行動為公眾安全保駕護航。疫情當前，他們責無旁貸堅守在臨床一線。已經(jīng)回老家的又趕回值班，父母的電話也顧不上。社會各界眾志成城，共同抗疫。回觀中華民族歷史，從新中國獨立解放到新中國的強勁發(fā)展，便知道我們是生生不息的，是堅強偉大的民族。此次疫情是災難，但是有了黨和人民的力量，我們無所畏懼!
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇19
一，如果非常多人都想做Linux，那么就要對Linux要 比較熟悉。這個熟悉不是說對內(nèi)核，對代碼有多了解，而是至少要會基本的操作，非常難想象讓一個連編譯程式，編輯文本文件都非常困難的人去弄嵌入式的軟件吧�？傊谶M入嵌入式這個領域之前要對自己評估一下，看看自己是不是準備好了去學習嵌入式相關的東西。
二，要舍得花錢買研發(fā)板。公欲善其技，必先利其器。也就是說，理論上可能掌控了非常多，不過不去實踐，那只能是紙上談兵，這樣是無法學好嵌入式的。弄個研 發(fā)板自己擺弄擺弄，即使什么都不懂，也能按照說明書把廠家給的程式下載到研發(fā)板上運行運行，先知其然，然后再通過具體的學習知其所以然，這樣能避免學習中 的枯燥。目前市場上研發(fā)板的種類繁多，相同CPU的板子價格卻相差非常多，令非常多人都不知道怎么選擇購買。我的看法是，盡量買大廠的產(chǎn)品。因為在初學階 段學習資料少是個非常頭疼的事，非常多時候都是無從下手，不知道怎么去做，那么隨研發(fā)板附送的資料就非常重要了。大廠技術比較強，附帶的程式都是能在板子 上運行的，例如我買的優(yōu)龍ST2410這個板子(不是廣告啊)，光盤上帶了一個bootloader，個2.4.18的內(nèi)核，更有一個cramfs，這些 程式的原始碼都是廠家事先做好或修改好的，完全適用于初學者使用。而有些實力不行的小廠家的資料不齊全，我們學習的時候需要自己弄bootloader什 么的，那入門就非常難了。不過大廠的板子都非常貴，大家能根據(jù)預算來選擇適合自己的研發(fā)板，不過無論怎樣，在學習上投資都是值得的。
三，不要事無巨細的學習，要有明確的目標。我最開始給自己制定的學習計劃是：學習arm體系結構 -> 學習arm匯編 -> 自己移植bootloader -> 自己移植kernel -> 做應用，不過不久就被我否決了，因為這個過程實在是太枯燥太痛苦了，在學習資料少，沒人指導的情況下根本無法進展。于是我決定使用廠家的代碼來“玩”研發(fā) 板，自己弄些應用上去。先是完全使用廠家給的bootloader，kernel，cramfs。之后發(fā)現(xiàn)cramfs中的一些控制Linux初始化的文 件不符合我的需求，于是修改cramfs，刪除了QT，修改了網(wǎng)卡初始的IP地址，安裝到板子上能運行了之后就開始嘗試做一些應用，比如hello world這樣的程式。最后移植了一個mpg123到板子上。完萬能在不知道原理的情況下來使用板子的一些功能，等熟悉板子了再回頭學習其中的道理，這樣 就容易一些。學習嵌入式就是這樣，根據(jù)問題來選擇學習的內(nèi)容，否則會非常盲目，最后就失去信心了。
四，要有耐心。不能否認，在學習一門自己完全不了解的技術是非常煩人的。嵌入式的復雜在于他的交叉性。也就是說為了研究某一個嵌入式的問題，你有可能得學 習非常多其他的知識，比如操作系統(tǒng)，編譯，體系結構等等，那么對于這種情況需要我們有足夠的耐心。我在交叉編譯mpg123的時候前幾次無論怎么修改 makefile都無法編譯成功，最后我發(fā)現(xiàn)我用的arm-linux-gcc是2.9版本的，比較老，于是我換成新的3.4.1版本，就ok了。
以上是我初學嵌入式所獲得的一些淺顯的經(jīng)驗，基本都是基于軟件方面的，硬件的DIY我就不行了。希望我的經(jīng)驗能給大家一些幫助。
剛剛和LUPA的嵌入式版主要了uboot的代碼，接下來的我想研究研究廠家的bootloader代碼然后移植一下uboot。
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇20
五四運動表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著中國新民主主義革命的開始。五四運動是一次偉大的反帝反封建運動、偉大的思想解放運動和新文化運動，它標志著中國民主革命進入一個嶄新的階段。這次運動高舉愛國主義的旗幟，弘揚民主、科學的精神，促進了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立在思想上和干部上準備了條件。五四運動是中國革命史上劃時代的事件，是我國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代。100年前“外爭國權，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡定，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。我們是幸運者，面對新世紀，我們責任更重大。
學習五四精神，要堅定理想信念。理想信念是一個人的精神靈魂，是力量之源，是前進之燈。面對多元思想交織、各種利益誘惑，青年要牢記心中理想信念，通過不斷學習和積累，以理論上的清醒保持理想信念上的堅定，用科學理論武裝頭腦，用五四精神激勵自己前行。
學習五四精神，要練就過硬的基本功�？照務`國、實干興邦。只有本領過硬，才能真正擔當起重任，推進各項事業(yè)。對于青年而言，必須要靜下心來，腳踏實地，勤加修煉，堅持把根扎深扎實，練就過硬的本領，從自身做起，從點滴做起，弘揚五四精神。
學習五四精神，要追求進步和創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，更是青年積極進取、追求進步的精神狀態(tài)。深刻理解創(chuàng)新精神，奮力投身創(chuàng)新實踐，改革才會有新突破，發(fā)展才會有新思路，各項工作才能出“新招”。當代青年既要選擇自己的興趣，激活自己的思維，發(fā)掘自己的潛能，促進自己的個性發(fā)展，培養(yǎng)自己的實踐能力。做到這些，創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力才能形成，我們也才能夠成為適應時代需要的創(chuàng)造性人才。
五四精神不僅推動了中國歷史發(fā)展的進程，而且閃爍著時代的光芒。五四運動雖然已經(jīng)離我們遠去，但是其精神仍在影響著我們。我們青年在實現(xiàn)中華民族偉大復興的進程中，要繼續(xù)弘揚五四精神，激揚奮斗青春。
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇21
20__年春節(jié)，注定是一個不平常的春節(jié)，這個原本應該喜慶熱鬧、萬家團圓的新春佳節(jié)，因為新型冠狀病毒感染的肺炎的出現(xiàn)，讓全國人民如臨大敵。春節(jié)期間，很多人都自覺宅在家里，盡量不出門了，更不敢參加各種各樣的聚會了。從武漢封城、賀歲電影全部下架，到瘋搶的板藍根、脫銷的口罩……可見這次疫情來勢之猛，民眾重視程度之高。
新型冠狀病毒感染導致的肺炎疫情牽動國人的心。朋友見面、微信聊天、朋友圈分享，幾乎三句不離最新疫情的進展和防控知識。其背后是不僅僅是公眾對疫情的關注，更是對自身、家人健康的擔憂。前幾天看到一個朋友圈里說：“十幾前的非典我沒怕，因為那時候我是個孩子，現(xiàn)在我怕了，因為我有兩個孩子�！�
20__年初，一場突如其來的“非典”疫情，讓全國人民感受到什么是眾志成城，什么是萬眾一心，什么是“小湯山速度”。在全國上下的齊心協(xié)力下，終于控制住了那場疫情。
記得從20__年3月份起，根據(jù)疫情控制需要，我們義無反顧地沖在疫情防控第一線，配合公安、交通等部門，每天24小時，守在灌河大橋卡口點，對來自北京、山西等地的所有客車上的乘客，逐一進行測量體溫，對其中有發(fā)熱的乘客，轉(zhuǎn)運至縣醫(yī)院進行隔離觀察。雖然當時的天氣還沒有太炎熱，可是每次上車測量體溫時，要穿上防護服，戴上口罩、護目鏡、乳膠手套，穿上厚重的膠靴，每天上下午，還要全副武裝，背上沉重的噴霧器，對工作區(qū)域進行兩次消毒，一圈下來，渾身也基本濕透，連續(xù)三個月里，從沒有一個人叫苦叫累，大家的心里都有一個共同的信念，就是早日控制住疫情，戰(zhàn)勝這場天災。
17年過去了，就在人們漸漸忘記了當初的痛與淚的時候，新型冠狀病毒感染的肺炎再次吸引了人們的視線。全國各地的疾控、醫(yī)療機構也紛紛請纓，主動馳援武漢，一場全國性的沒有硝煙的戰(zhàn)斗就此打響。
20__年源自廣東的“非典”發(fā)生時，鐘南山院士就曾提醒過我們，這種SARS病毒可能來自野生動物，人們也由此認識了果子貍，后來證明它不過是一個中間宿主而已;20__年，研究發(fā)現(xiàn)，新型冠狀病毒感染的肺炎的病原體可能來自中華菊頭蝠，雖然首發(fā)病例來自武漢的一處海鮮市場，但是這個海鮮市場里面居然藏著野生動物交易市場。
仔細梳理后我們不難發(fā)現(xiàn)，鼠疫、狂犬病、瘋牛病、非典、禽流感以及本次的新型冠狀病素感染的肺炎，這些嚴重威脅人類身體健康和生命安全的傳染病，基本都是源自動物，近百年來，它們一波接一波地涌來，人類一次又一次疲于應付。表面上看，這些都是動物對人類的報復，但是，我們?nèi)祟悓λ鼈冇肿鲞^了什么?
我們?nèi)祟愄矚g吃了，什么都能吃，什么都敢吃，有些人可以“自豪”地說，他已經(jīng)吃遍了天上飛的，水里游的，地上跑的。為了獲得動物們的皮、毛、肉、角、牙、殼，人類可以毫無憐憫地殺死它們。管他什么保護動物、瀕危動物，有幾種沒被我們嘗過?為了吃它們，我們還有什么不敢做的?
恩格斯曾經(jīng)說過，我們?nèi)祟悓ψ匀粺o限的索取，征服，人類妄自尊大，最終會遭到大自然的報復。種.種事實說明，人類應當改變以自我為中心，要從戰(zhàn)勝大自然，轉(zhuǎn)變?yōu)榕c大自然和諧相處。人類必須學會尊重自然，將其看作是人類存在的根基，看作人類自己的身體一樣去愛護。最終造福人類，造福子孫。
但愿，這次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情能夠盡快過去，更希望，疫情過后，我們應該從中獲得反思。
我們有理由相信，在全國人民的共同努力下，沒有任何困難能夠打倒英勇的中國人民，我們必將取得這場疫情控制戰(zhàn)的最后勝利。
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇22
這個題目很大，給人一種感覺我好像很成功，其實不然。實際上自己水平不高，甚至很低，但是做過了一些曲折的學習道路，同時把自己真實的學習歷程表達出來，希望對后來者有借鑒的意義，甚幸!
工作三年、幾成廢人!
我XX年畢業(yè)于華中地區(qū)的一個理工科大學，專業(yè)是機械電子，我當時已經(jīng)簽了一家內(nèi)陸某個省級機關工作，家里八輩是農(nóng)民，并且很偏遠，能夠進入這樣的地方是祖墳有風水。但在畢業(yè)前夕有個進入it的機會，我本想進去的，家里人極力反對，阻力可想而知。同時要交4000元的違約金，對我來說是天文數(shù)字。大學里的費用很多是借的，幾乎將近一半的費用是在大學勤工儉學掙的，為了省錢，高中一個學期回家一次，大學一年回去一次。并且我個人也有特殊的人生背景(悲景更確切)，這里不多說了，寫十篇也寫不完，同時偏離主題。這樣我就參加了工作。一張報紙一杯茶的日子，幾乎下班后有種很空虛和恐慌的感覺。在工作中雖然是與自己專業(yè)有點關系，但是很少。專業(yè)幾乎荒廢。我自己也思考，如果再不出去，自己將會成廢人，只好讓國家養(yǎng)了。兩年后決定出去，但是幾成廢人，誰要呢，只好到學校去鍍金。這是中國教育和社會的悲哀!
至于專業(yè)就改為計算機方面，聽說好找工作，我說實話不是很對計算機特別感興趣，生存第一需要。不要笑我，哈哈!
考研成績出來，超過了國家線幾十分。那個方向要兩個，我第三，但是那年非碘，不面試就按分數(shù)來排，自然我落選了。其實給我面試機會也不一定要我，哈哈，自己幾斤幾兩很清楚。
最后調(diào)劑到另外一個學校，交錢，咬咬牙，交吧!現(xiàn)在仍然債臺高筑!
進入學校前夕
為什么要把這段列出，看后就知道了。
單位有網(wǎng)絡，經(jīng)常上網(wǎng)查些英語資料，在那里唯獨英語沒有丟很多。于是我就在網(wǎng)上查資料，學什么好呢，最后確定學嵌入式把，聽說跟硬件相對比較緊密!而我在大學里多少學習了數(shù)字電路，單片機等，所以多少也有所利用，不會真的一無所知。當然在這之
前也自學過數(shù)據(jù)結構，計算機組成原理等。c 語言在大學就學了。哈哈這就是我的家底。
我知道自己的基礎差，于是我就拿操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)結構、c++來看，機關有這個好處，空余時間多，于是平常就看書，很痛苦，沒有人請教。
另外就上網(wǎng)到論壇上去，我就到各個專業(yè)的技術論壇，其實是電子論壇和嵌入式論壇。我?guī)缀鯖]有發(fā)帖，幾乎把幾個大型的出名的論壇的帖子翻遍了，雖然有很多重復的，我才知道嵌入式是個什么東東。這些帖子對我以后的學習產(chǎn)生了極大的影響。
最關鍵兩點：1、嵌入式是什么?
2、嵌入式需要哪些知識?
知道了這兩點，好辦!我就開始規(guī)劃學習路線。計算機的基本理論不能丟，于是重點看組成原理，數(shù)據(jù)機構，操作系統(tǒng)、c++。同時論壇上了解到，實時操作系統(tǒng)ucos是一個很好的嵌入式操作系統(tǒng)，對初學者很好。于是我就買了一本書，但是代碼在電腦里調(diào)不通，網(wǎng)上也有很多相同的問題，我就看書，分析代碼，一遍不行就兩遍，三遍，這樣才看了入了門，才知道什么是進程。原來看操作系統(tǒng)書時，根本就不知道進程是個什么東西。
在這段時間掌握的東西不多，但是，對我以后的影響很大，我想起了大學時一個同學跟我說過了一句話：大學里最重要的不是學到了什么，最重要的是學會怎么學!大概是這個意思。
進入我的避難所
對我來講，再次進入大學不再是大學，而是避難所。希望這次進入給我喘氣和養(yǎng)精蓄銳的機會和時間。我是這樣認為和實踐的。
在學校我有三件事：上課，上圖書館，上網(wǎng)。
對于上課，學校開了很多課程，非常好，很多是名人名師講解，于是很多同學都想學，都去聽。我也考慮過，最后放棄。我是這樣認為的，時間是有限的，什么都想學，什么都學不成。于是我把我自己學的課進行了分化，一般的課程通過就行，重要的一定好好學。我希望不要什么爭論學習課程多和少的問題，這僅僅是我的看法。所以我的成績應該是很差的。分數(shù)低。好在后來的單位沒有要我的成績單，否則就慘了。
我個人感覺是上圖書館的效率比在寢室里高多了，這是我的經(jīng)驗。
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇23
對于那些不幸感染新冠肺炎的人來說，這場病痛是他們?nèi)松械囊粓隹嚯y，在苦難面前，有人自怨自艾、有人輕易放棄，有人卻不氣餒，活出了勇氣和信心。
一張方艙醫(yī)院病床上小哥哥讀書的照片，不知道有沒有感動到你?這位戴著口罩的年輕人，半躺在病床上，手里捧著一本厚厚的書在讀，正如一位網(wǎng)友說：在方艙這樣的環(huán)境，我們看照片都會感到喘不過氣，何況身在其中的人。
小哥哥這張照片讓人想起一句話“書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你”。
這位小哥哥在病床上讀書的樣子，就是我們面對苦難應該有的“姿勢”，從容不迫，讓人們看到生命的力量。
一位不幸感染新冠肺炎的小姐姐上了熱搜，得到千萬網(wǎng)友的關注，她患病“自愈”的經(jīng)歷給了無數(shù)人信心和希望。
“打贏這場戰(zhàn)役，每個人都在做著自己的努力，對于我們，就是不傳謠不信謠，保護好自己�！彼谖⒉┲袑懙�。不是因為有希望所以堅持下去，而是因為堅持下去看見了希望。
如何去迎接變化與挑戰(zhàn)?
對于你們來說，這個新學期注定是“特殊”的，因為疫情的關系，你們要推遲到學校學習的時間，而要在家里開啟新學期。離開了熟悉的課堂和老師，獨自在家學習的日子會讓你感到新奇甚至有點慌亂。
學習環(huán)境變了，學習的方式也變了，你做好應對的準備了嗎?
你要知道，世上唯一不變的就是變化本身，沒有什么事情會一成不變的，生活中、學習上，到處都是挑戰(zhàn)，眼下的學習狀態(tài)，對你來說，就是挑戰(zhàn)，如何去應對呢?
應對挑戰(zhàn)從來不是一句空話，而是從當下的一時一刻、一舉一動做起的，比如調(diào)整心態(tài)，逐漸讓自己進入學習狀態(tài)，趕緊收收心;給自己列個規(guī)劃，哪個時間點睡覺，哪個時間鍛煉，做到心里有數(shù);宅在家里，脫離了課堂的學習氛圍，更應該要求自己養(yǎng)成好的學習習慣，為新學期打下基礎。
危機也是契機，希望通過這場疫情，你們能有更多的思考和成長。
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇24
百年五四，風雷激蕩;精神不朽，賡續(xù)傳承。憶往昔，百年前，國家動蕩，風雨如晦，青年學子擎起民主與科學的大旗，前赴后繼，救亡圖存，書寫了一曲以愛國主義為核心的青春史詩，喚起了沉淪已久的民族精神，萬千青年，上下求索，血染華夏�？唇癯瑖腋粡�，民族振興，人民幸福，科學發(fā)達，民主進步，廣大青年朝氣蓬勃，莘莘學子奮發(fā)有為。悠然百年，精神永祚;激揚傳承，開創(chuàng)未來。
五四運動，是無產(chǎn)階級領導的新民主主義革命的開端，其主力是青年和學生，他們迎來了“德先生”和“賽先生”，民主與科學得以在中華大地弘揚和傳承;他們不屈不撓、憂國憂民、樂于奉獻、敢于斗爭的偉大愛國主義精神，也激勵著一代又一代的仁人志士和愛國青年。
五四精神，薪火相傳。今天我們隆重紀念與弘揚五四精神，就是要激勵人們，特別是青年一代，把個人前途和國家命運、個人追求和國家發(fā)展深刻的熔鑄在一起，樹愛國之志，激愛國之情，踐愛國之行。作為新時代的青年教師和青年學子，應該深深緬懷百年前的五四先驅(qū)，將人生理想?yún)R入時代洪流，以青春之我，創(chuàng)青春之國家、青春之民族、青春之人類。
蒼茫大海，眾流歸成;萬仞高山，微末累積。五四精神，不朽豐碑，傳承弘揚，始發(fā)當下。作為一名教育工作者，有言三四，與諸君共勉：
其一，國家興旺匹夫事，位卑未敢忘憂國。青年學人要始終樹立堅定的愛國情懷，將個人與黨、與國家看作一對命運共同體，國榮我榮，國辱我恥。不計個人得失，胸懷民族大局，以青春之夢想同筑強盛之國家。
其二，業(yè)無高卑志當堅，男兒有求安得閑?博觀而約取，厚積而薄發(fā)，青年教師要立志為學，樂學好研，精進教藝，增長學識，身教言傳，培育學子。功崇惟志，業(yè)廣惟勤，青年學子應志存高遠，不慕享樂，不畏艱險，勤勉用功，篤志前行。
其三，丹心未泯創(chuàng)新愿，白發(fā)猶殘求是輝。青年學人要敢于追求真理，勇于創(chuàng)新，不懼權威，不囿陳規(guī)，推陳出新，超越自我。
其四，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。青年學人要保持健全的人格，不附強權，不泯良知，不貪財貨，不迷聲色，以健全之自我，建清正之國家。
青年興，則國家興;青年有志，則國家有望。五四精神，賡續(xù)相傳，時代發(fā)展，同夢共圓。在新時代，唯有培養(yǎng)青年人才，激發(fā)青年斗志，凝聚青年共識，厚積青年力量，國家才有未來和希望，民族才能振興于世界!
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇25
當今大學生身為祖國背后的儲蓄力量，應當關乎國難當頭，任何人都不可獨善其身的理念。顧炎武曾言：天下興亡，匹夫有責。立足國家實際情況，觀國家命運大事，做出人人之力，必會扭轉(zhuǎn)乾坤，迎來光明。中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一李大釗同志說過，青年要為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。這些，都體現(xiàn)著新青年對實現(xiàn)人生價值所懷揣的熱情和奉獻。中國的發(fā)展需要我們這些“后備軍”隨時準備好，迎接未知的風險和挑戰(zhàn)!
學會反思，而后行。秦宣教授主要向我們傳授了疫情所留給我們的啟示。在這里我們看到中國共產(chǎn)黨展現(xiàn)出出色的領導力，應對力，組織動員力和貫徹執(zhí)行力，是其他國家做不到的，并為世界樹立了典范。無論是曾經(jīng)的三年自然災害，唐山大地震還是20__年的非典流行，中國共產(chǎn)黨始終堅持領導一切，堅持全國一盤棋，調(diào)動各方面積極性，集中力量辦大事的原則�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚......”要時刻存有憂患和風險意識，便可直面未來。多難方可興邦，中國力量勢不可擋!
總結歷史經(jīng)驗，增強必勝信心。王炳林教授通過對近代以來疫情的發(fā)展作了具體概述。從中，可以看到歷經(jīng)多次磨難的中華民族面對挫折激流勇進，迎難而上的頑強態(tài)度，使得對疫情防控的技術逐漸成熟，國家防疫體系和醫(yī)療衛(wèi)生方面的制度化，規(guī)范化。人類不是大自然的擁有者，我們只是大自然微小的一部分，尊重自然規(guī)律，就是對自己，對地球母親的負責!
戰(zhàn)“疫”里最美的青春，是你們奮不顧身，鏗鏘堅定獻身的美好青春，馮秀軍談到當代青年的使命時，尤為“90”“00”后，顛覆“小確幸，佛系”的懶散，取而代之的是“曾經(jīng)是你，現(xiàn)在是我”的使命感�！笆坎豢梢圆缓胍�，任重而道遠”，他們已經(jīng)是戰(zhàn)“疫”的主力軍，在破“繭”中實現(xiàn)愛國的責任擔當。
“生于種花家，何其榮幸”身為大學生的我們更應抖擻精神，昂首闊步面對自己的責任與使命!我們，義不容辭!
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇26
親愛的同學們，尊敬的老師們：
大家好!
我是六(5)班的胡澤軒，今天很榮幸能夠在這里與大家交流，我想利用老師給的這個機會，和大家分享這段時間我的學習心得!
我主要是從以下幾個方面來做的：
一、語文方面多朗讀和聽寫詞組，多做試卷的字詞練習和閱讀理解專題的練習，平時多積累一些優(yōu)秀文章的好詞好句，考試時平時的積累就派上用場了。
二、數(shù)學方面做作業(yè)前先復習課堂上所學的知識，再進行做作業(yè)。多做一些所學知識的同類型例題，考試前將平時試卷做錯的題從新抄出來做一遍。
三、英語方面多讀多聽多背誦，我的背書技巧是對于課文長的話，分為幾個部分逐個攻破，反復聽寫各年級的單詞、詞組。平時多做些閱讀理解的題目。
四、學習首先要做到課前預習，預習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松愉快。其次上課要認真聽講，認真聽課將是你取的成功的第一要訣。下課后一定要“消化”知識!
五、復習也是必不可少的一個環(huán)節(jié)�！皽毓识隆�，鞏固當天所學內(nèi)容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學到了新知識。復習時，要有針對性，對于自己還未掌握、未弄懂、生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強鞏固。開一個錯題本，復習時多看一些錯題!
知識是要不斷地去積累的，這是我自己對學習的看法。我所有成績的取得是與老師同學們的大力幫助分不開的。希望各位同學在以后的日子里，成績直線上升，同時也希望大家多幫助我，讓我有更大的進步，我們一起加油吧!謝謝大家!
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇27
這次疫情，延遲了開學，看似假期延長了，其實對老師來說，是一次改變和考驗。
剛接到通知要直播教學，內(nèi)心是忐忑的。沒有學生的互動，一個人自言自語的課堂，會是什么樣的效果;直播教學面向的不光是學生，也會有很多家長陪同孩子一起觀看學習，直播更像是一次大型公開課。
第一節(jié)備課，我加班到了凌晨1點，各個環(huán)節(jié)都理清理順了，才安心的關上了電腦，可是躺在床上卻失眠了。有緊張，還有期待，期待不一樣的形式，能給學生帶來不一樣的收獲。
第一節(jié)，講授的是位置與方向的例1，認識生活中的東、南、西、北。因為與學生所處的環(huán)境不同，我就從校園講起。校園的東南西北四個方向，都有什么。再教給孩子們一些在生活中辨認方向的方法。利用太陽、北極星、樹葉的疏密、年輪、風向等等，拓寬學生的知識面，讓知識能真正的運用到生活中去。
直播課熱熱鬧鬧的講完了，可是一點也不輕松，也不知道學生掌握的如何。從布置完作業(yè)，就開始一個一個仔細批改學生的作業(yè)，每一份作業(yè)都耐心的圈劃和點評。從作業(yè)中看出來學生的掌握情況，比我預期的要好，原本的擔憂也沒有了。作業(yè)的正確率很高，字也寫的工工整整�？磥砗⒆觽兒芟矚g這樣的學習方式，家長在陪同孩子的時候，也有機會和孩子一起學習了。
關于停課不停學優(yōu)秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇28
或許你身在他鄉(xiāng)，夢中思念著互相和他;或許你身處一線，只可用彩筆繪出你的夢想…從冬至春，不變的是天使的璀璨，永恒的是守護人民的信條，何為責任?身披白翼拯救蒼生為責，忍痛割愛舍棄小我為任，致敬白衣天使，我們在過年，他們卻在過關，在這病毒肆虐的惴惴不安里，他們一路上披荊斬棘，無所畏懼。
在新型冠狀病毒面前，是他們沖到了一線，是他們，不畏艱難。他們，就是來自各個省市的白衣天使，是抗病毒路上的逆行者。
逆行，逆著安全而行，逆著小家而行，你唯一你的寄托，是你手上的手機和手機中的家人，還有許多醫(yī)生與護士，在大年三十，當我們吃著團圓飯，闔家歡樂的時候，他們卻義無反顧地離開家人，踏上去武漢的戰(zhàn)場。這些逆行者在醫(yī)院戰(zhàn)地中，為人民安全而戰(zhàn)。
白衣天使，我等凡人，向你致敬!感謝你負重前行!