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幼兒教師關于讀書演講稿

發(fā)布時間:2023-06-11

幼兒教師關于讀書演講稿(精選3篇)

幼兒教師關于讀書演講稿 篇1

  暑假為了完成學校布置的任務及打發(fā)漫長的假期,我認真地讀了幾本書,其中《海倫凱勒自傳》這本書給我的印象特別深,引起了我無比的震撼。

  一歲半的海倫凱勒因為生病,失去了寶貴的聽力與視力成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學習、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難以想像的困難,經過堅持不懈的努力,終于考上了大學,最后成了一位出色的演說家。

  海倫自幼就有一個偉大的愿望,那就要建立一個盲人基金會?既〈髮W后,她就一直在為創(chuàng)造基金會奔波,在她的生命里最美好就是助人。和海倫凱勒相比,我是渺小的。我沒有她驚人的意志,沒有她那美好的憧憬。在我身上,更多的是脆弱,怕累,碰到困難就想躲避。

  海倫凱勒是個非同一般的女孩,她有著拼博到底的勇氣;有著驚人的意志;還有一個為盲人福利奉獻一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊,可是她卻有向命運之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛,也無法欣賞皎潔明月的清輝,無法用雙眼去領略大自然的美,但她卻用心去體會,用心去感受人世間的真情。

  讀了《海倫凱勒自傳》我完全進入了她的世界,這個世界給予我的是無比的震撼,我,不,不止是我一個人,是所有的人都應該向海倫學習,學習她那無私奉獻、助人為樂、精益求精的精神。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適。對所有殘疾或正常的人也很合適。讀書雖苦,但樂在其中。所以我選擇了讀書,活到老,學到老將伴我一生。在人生的旅途上,盡管人人盼望成功,無人喜歡失敗,但它們卻像孿生姐妹,永遠在生活的舞臺上相伴共生。我們學習知識也是如此,為了那眼花繚亂的“數字迷宮”而嘔心瀝血,為了那令人頭疼的作文而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦,然而辛苦的另一端,迎接我們的則是一串快樂的音符。

  “一份耕耘,一份收獲。”耕耘就得付出一定的代價,沒有含辛茹苦的耕耘,哪能領會到甜入心田的收獲?知識的海洋原來不是風平浪靜的,要想獲得真知,就必須揚起奮發(fā)的風帆,努力拼搏,這一定是很苦的。在它面前,我們是畏難怯步,還是搏擊進取?前者當然不會在事業(yè)上有所成就,更不能領會到學習的樂趣:而后者則會領略到知識的芬芳,迎來“梅花撲鼻香。”的豐碩成果。想一想你取得的每一點進步吧,哪一點不是經過辛勤的勞動所獲得的!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們渴望的是獲得知識,付出點代價算得了什么!

幼兒教師關于讀書演講稿 篇2

  做最美的幼兒教師演講稿

  各位評委老師:

  大家下午好!我今天演講的題目是《做最美的幼兒教師》。

  我很高興也很忐忑走上這個講臺,高興的是能有這么好的機會和各位同事在一起暢所欲言,忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成為一名最美的幼兒教師。

  在這短短的十幾天里,我深深的感受到我們這個大家庭的溫暖。對于剛走出校園生活,步入工作崗位的我來說,深深的感覺到有許多不足之處。因為有很多事情是我在學校里面從來沒有經歷過的,可能有很多地方都不太熟悉。但是每一位老師包括園長都給予我很大的支持與鼓勵,尤其是孫靖老師更是給了我許多的幫助。無論是在教學上還是在生活上,她都像我的大姐姐一樣,讓我學到了許多在學校里不可能學到的知識。我也很感謝各位老師給我的幫助,讓我覺得我也是這個大家庭里的一份子,幫助我很快的融入到這個大集體中?赡軇傞_始的時候還是有些不習慣,但是漸漸的我也已經慢慢的熟悉了現在的工作現在連下班的時候,腦子里滿滿的也全都是這份工作。

  其實我從小并沒有當幼兒教師的夢想,相反的是我并不喜歡教師這個職業(yè),覺得一輩子直到退休都做一名教師,太沒有意思了。但是當我真正選擇了這個職業(yè),走入幼兒園看到一張張?zhí)煺、可愛的笑臉沖著你叫“老師好”時,我感受到了前所未有的滿足與喜悅,我頓時覺得其實最一名幼兒教師也挺好的。

  我所理解的做最美幼兒教師的最美并不是在形象上的美麗,而是一種奉獻精神,是一種美的奉獻。

  記得剛進入小班的第一天,面對孩子們天昏地暗的哭喊聲:“我要媽媽”,我有些手忙腳亂。我只是有聽別人說過小班的第一天場景是多么壯觀,但是卻從來沒有經歷過。我連忙一個個安慰他們,抱抱他們,也有很多老師來我們班幫忙哄著這些從來離開過父母的孩子們。我盡我最大的努力,希望能夠幫助他們適應幼兒園的生活,感受到這個大家庭的溫暖,喜歡上幼兒園。我希望通過我的愛和我對他們無私的奉獻,在相處三年后,有一天孩子們能歡呼雀躍地奔向我,拽著我的手,拉著我的衣角,跟在我身后時我會感到無比的自豪與溫馨。我就會覺得我就是最美的幼兒教師。

  我會每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子?吹郊议L放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領下玩的很開心,我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、經常有很多的檢查,但是我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。

  我們班有幾個小朋友很調皮。有一個小朋友,在平時的時候,我一直在不停地叮囑他:不要亂跑。但他仍然跑來跑去,有好幾次他趁老師沒有注意到他的時候,跑到外面操場上玩。我拉住他,努力使他安靜下來,一不注意,他又向遠處跑去,我緊緊追著,生怕他一不小心摔倒了。我們班有一個小朋友喜歡打人,有一次他跑到后面就為了搶玩具,把別的小朋友臉給抓傷了,我急忙查看被抓的小朋友的臉,發(fā)現被我的心一下子揪了起來,趕緊讓阿姨帶他到醫(yī)務室去消毒。幸虧傷的不嚴重,等放學的時候向他的家長匯報了一下,家長非常通情達理,沒有怪我們這件事,但是我更感到自己肩負的責任,也認識到要盡心盡力地愛護和照顧每一個孩子,便會贏得孩子的愛戴,家長的理解。

  雖然工作時間不長,我感受就是想讓孩子們喜歡你,那就要做到自己也要扮演成孩子跟他們融合在一起,多關心他們,多注意他們,多和他們一起玩,說和做一些他們感興趣和關心的事情,多想一些新花樣吸引他們,這樣你就能讓孩子們喜歡你。

  每個孩子都需要老師的愛,盡管他們都有不同的性格,有內向的、外向的、活潑的、大方的、老實的、頑皮的,但他們都是有感情和思想的,那我們就要以愛為核心,細心對待每一個孩子。要花時間充分了解自己班級的孩子,學會觀察,對班內每一個孩子的情況都了如指掌,讓孩子在我們的陽光下健康成長。

  做最美的幼兒教師,應該要有愛心、細心、耐心、責任心,在今后的工作中我會不斷完善自己,爭做一名孩子喜歡家長尊敬的好老師。

  我的演講完畢,謝謝大家!

幼兒教師關于讀書演講稿 篇3

  各位親愛的伙伴,各位兄弟姐妹:

  大家好!

  我是一名平凡而不平庸的幼兒教師。其實到現在為止,我依然覺得自己配不上老師這個稱呼。我們把老師比作燃燒自己照亮別人的蠟燭,比作春蠶到死絲方盡的春蠶,比作人類靈魂的工程師?墒强纯次易约,我并沒有像蠟燭一樣毫無保留的奉獻,沒有像春蠶一樣竭盡全力的付出,也沒有做到跟每一位孩子、每一位家長耐心用心地談話。尤其是作為一名幼兒園老師,我深深感到,我所做的遠遠不夠,我還可以做的更多做的更好,直到有一天能夠真正配得上“老師”這個稱呼。

  怎樣做一名更加優(yōu)秀的幼師呢,我將從以下三點,跟大家交流我的想法。

  第一點:愛工作,對工作負責

  我常聽到有朋友跟我抱怨,覺得自己工作爛、待遇低、學不到東西,雖然有上進心是好的,但是眼高手低有害無益。

  工作只有崗位之分,并無高低貴賤之別,每一種工作都可以學到東西,都會受到尊敬。這個關鍵不在于工作,在于自己。

  在這里我想跟大家分享一個概念——職業(yè)尊嚴。

  什么是職業(yè)尊嚴?

  我有一個朋友十年來用同一個保姆。前幾天她第一次請假一周;丶抑蟀l(fā)現保姆給廚房的垃圾桶認真的套上了七層垃圾袋。這就是職業(yè)尊嚴的表現。之前外出旅行,包車認識了一個司機,雖然只有小學文化程度,但是每天西裝筆挺,永遠提前十分鐘到門口等,車子每天擦拭、座套每天換,車上免費準備垃圾桶、礦泉水、濕紙巾和睡覺蓋的薄毯。并且自帶單反相機一臺,默默幫客人拍下觀景時的背影或遠景,分別時送給客人。這也是職業(yè)尊嚴。

  朋友剪頭發(fā)認識一個發(fā)型師,收費比大部分人貴,但是絕不染發(fā),絕不燙發(fā),絕不向客人推銷任何東西。他的理由是:第一,用最簡單的方式能讓客人滿意才算手藝;第二,我的專業(yè)是剃頭的,不是推銷的。這就是職業(yè)尊嚴。這些人是如此的愛自己的工作,因為愛而表現出來的這種高度責任感就是職業(yè)尊嚴!

  我們所從事的職業(yè)是天底下最光輝的職業(yè)之一,所以我們更有理由去熱愛自己的工作,以一份應有的職業(yè)尊嚴來對待工作!當我們能夠像那些例子中的人一樣,無論自己的崗位是什么,把每一件小事、每一個細節(jié)做好,都可以散發(fā)著無窮的魅力!試想一下,全情投入工作中,在工作中尋找樂趣的人美,還是敷衍了事,做一天和尚撞一天鐘的人更美呢?

  而我們,又想成為怎么樣的人。

  第二點:愛孩子,對孩子負責

  各位老師在當初選擇工作的時候,一定有愛孩子原因把。即使有時候老師們因為管理孩子覺得頭疼,但是想到孩子的可愛之處還是覺得心頭很暖。

  為了安撫孩子,有時候我們會告訴他們“要是你表現的好我就帶你找媽媽”,或者說“明天來幼兒園我給你吃糖”等等,可是很多時候我們都沒能兌現我們的諾言,這只是我們的權宜之計。第二天他們問你,“老師你不是說今天給我糖果嗎”,你告訴他說“不好意思寶貝我忘帶了,下次帶的時候給你”,大多數孩子都不會因此生氣。孩子是很大度的,這種事放到大人的世界里面,我想一定會有人心存芥蒂。

  我發(fā)現無論是小班的還是大班的孩子,在跟老師相處一段時間后,都會有戀師情節(jié),他們不愿意更換班級、更換老師,并且經常跟小朋友們炫耀自己的老師有多棒,老師今天如何夸獎我等。遇到以前帶過的孩子,他們會歡呼雀躍的呼喊著我們的名字。孩子們帶給我們的驕傲與崇拜,讓我們也過了一把明星癮。

  孩子是最簡單的,最直接的,他們不記仇,彼此發(fā)生過矛盾之后,只要相視一笑,便都可以解決。這在大人的世界里面,也是十分需要勇氣的!

  這么可愛的孩子,我們能不愛嗎?既然我們如此愛孩子,那么我們就要對孩子負責。把孩子給我們的燦爛笑容多還一些給孩子,把孩子給我們的溫暖多分一些給孩子,對他們多點耐心,多點真心,多負點責任,我們也會因此而收獲他們更多的愛!

  第三點:愛生活,對自己負責

  有兩個在沙漠中行走的人,手里都只剩下半杯水,一個人說哎呀真糟糕竟然只剩半杯水了,而另一個人說太好了還有半杯水呢!這兩句不同的話,映射出兩種不同的心態(tài),也可能導致兩種不同的結果:一個人開開心心的繼續(xù)前行,也許前面不遠就會遇到綠洲;另一個人垂頭喪氣,步履蹣跚,永遠也到不了綠洲。還有很多例子說得了癌癥的人因為心態(tài)平和而康復,這就體現了心態(tài)積極的好處。至少會讓我們生活的很快樂!

  我認為,擁有良好的心態(tài)是愛自己,對自己負責的表現!

  首先它讓我們收獲了健康快樂,其次它可以增加人格魅力。心態(tài)好的人,遇事情不急不燥,他們總是在想解決的辦法,而不是一味的抱怨。心態(tài)不好的人,遇到事后不是先解決,而是先找人抱怨訴,把自己的心情和別人的心情整的一團糟。我相信大家都更加喜歡與心態(tài)積極的人做朋友,而不是想收集成為別人抱怨的垃圾桶吧!

  再次,它可以提高我們的幸福感。俗話說愛笑的人運氣不會太差。這與三大自然法則之一吸引力法則不謀而合。簡單來說,吸引力法則就是為“關注什么,就吸引什么”。你關注動漫,你會看動漫,收集很多動漫周邊;你關注八卦,你會經常收集八卦、傳遞八卦;你關注別人的優(yōu)點,你會慢慢變得更優(yōu)秀...因此會有禍不單行,窮人更窮,富人更富的現象。所以,用心態(tài)積極的面對生活,給自己和別人多一點微笑,你會發(fā)現這個世界那么的美好,自己也變得越來越好!

  道理好說事情不好做,每個人都會犯困發(fā)迷的時候。當我們陷入迷茫時,不妨認真想一想我們是否做到了“快樂工作,快樂生活”?是否做到“把家長當親人,把幼兒當成我們自己的孩子,把服務當樂趣”呢?通過及時的自查,發(fā)現自己的進步空間,然后不斷改變與進步!我相信,我們都會變得更好,我們的團隊會越來越棒!

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