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教師演講稿 《肩負(fù)起山村的希望》

教師演講稿 《肩負(fù)起山村的希望》

  同學(xué)們:

  我是一個(gè)從大山溝里走出來(lái)即將成為教師的學(xué)生。父母給了我山的骨架與肌肉,而教師卻給了我成長(zhǎng)的乳汁和糧食。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)貧窮的山溝溝,陡峭如削的山崖,崎嶇險(xiǎn)惡的山路,曾令許多教師望而生畏,聞風(fēng)而逃,甚至有的教師發(fā)誓:“我寧愿不要工作,也不到那個(gè)窮山溝去1貧苦的村民又多么希望山外的教師來(lái)這片貧困的土地上看看,來(lái)安慰山里孩子們那饑餓的心靈。盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了我生命中的第一個(gè)老師——一個(gè)稚氣未脫的師范畢業(yè)生。她有一個(gè)很好聽(tīng)的名字,叫馬瑯環(huán)。鄉(xiāng)親們則習(xí)慣地叫她馬蘭,說(shuō)她像一束淡雅的馬蘭花,給窮鄉(xiāng)僻壤帶來(lái)了知識(shí)的溫馨,帶來(lái)了富饒的希望。瑯環(huán)是天帝藏書(shū)的地方。是馬老師給了我這張通往瑯環(huán)的“通行證”,是馬老師的悉心教育使我開(kāi)始了新的生活。我在知識(shí)的海洋中拼命地吸取,我的羽翼漸漸地豐滿(mǎn)了,終于在鄉(xiāng)親們的期盼中,在馬老師的殷切關(guān)懷下,我振翅飛出了山溝溝,考上了一所師范學(xué)校。鄉(xiāng)親們都說(shuō),山溝溝里飛出了金鳳凰,可擔(dān)心故鄉(xiāng)沒(méi)有蓊郁的梧桐樹(shù)能把鳳凰招回來(lái)。馬老師沒(méi)有說(shuō)什么,卻送給我一個(gè)筆記本,扉頁(yè)上赫然寫(xiě)著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看”四句話(huà)。我看罷,淚眼蒙。我是山的女兒,當(dāng)然會(huì)回到大山的懷抱。那里有我白發(fā)的鄉(xiāng)親,有渴求知識(shí)的孩子,有一位無(wú)私耕耘的山村女教師,還有我整個(gè)家鄉(xiāng)貧窮的根呀!臨行的那天,樸實(shí)的鄉(xiāng)親們用最熱烈的方式為我送行。噼哩啪啦的鞭炮聲響徹了山村每個(gè)角落,大爺大奶們拄著拐杖來(lái)為我送行,含淚撫摸著我的頭:“娃呀,到了山外好好學(xué),莫學(xué)壞;學(xué)好本領(lǐng)來(lái)教峰伢子、偉伢子他們,嗯?”我淚流滿(mǎn)面,哽咽著使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,在鄉(xiāng)親們依依不舍的目光中,我踏上了那條通往山外的路。山外的世界真精彩,可我卻從不敢耽誤一分一秒的寶貴時(shí)間,天天勤學(xué)苦練,因?yàn)槲抑牢壹缲?fù)的是一個(gè)山村的希望。我永遠(yuǎn)不能忘記那個(gè)細(xì)雨霏霏的清明節(jié),我百里迢迢地從學(xué)校趕到家中。臨近畢業(yè)了,跟老師說(shuō)好共同起草一份山村教育的論文。那天我多高興呀,我又可以見(jiàn)到馬老師了,又可以和她一起討論問(wèn)題了!

  然而,當(dāng)我踏進(jìn)馬老師的家門(mén)時(shí),我驚呆了。眼前的情景令我心似刀絞般疼痛。馬老師含笑的遺像正置于靈堂的中央。我發(fā)瘋般地跪到靈堂前:“馬老師,您這是怎么啦?我們不是說(shuō)好共同起草那篇論文嗎?不是說(shuō)好了,等我回來(lái)咱們一塊教山里的孩子嗎?可您現(xiàn)在怎么不說(shuō)話(huà)呀?”鄉(xiāng)親們拉著我,斷斷續(xù)續(xù)地給我講述著那個(gè)令人心碎的故事:那天是星期三,是學(xué)校裝上電燈的第二天。這兩天孩子放學(xué)后總想在學(xué)校多呆會(huì)兒,只是為了多看幾眼電燈泡發(fā)出的光。那天天黑了,馬老師好不容易說(shuō)服了學(xué)生們,讓他們回家。可是,學(xué)生剛要?jiǎng)由恚蝗,傾盆大雨從天上澆下來(lái)。孩子們瘦弱的身軀在狂風(fēng)中顫抖,孩子們驚慌極了。馬老師告訴學(xué)生:“同學(xué)們,你們都各自回到自己的座位上去,大雨一過(guò),老師就送你們回家1就在那一刻,雷聲轟響,教室里的燈突然滅了。孩子們?cè)诤诎抵衅磷『粑桃粋(gè)女孩終于忍不住大哭起來(lái):“老師,我要回家。這兒太黑了,我害怕1其實(shí),馬老師又何嘗不害怕呢?她畢竟是一個(gè)年輕的山村女教師呀,而且還面對(duì)著這么多的孩子!可是,在孩子面前,她不能后退,她定了定神:“同學(xué)們,有老師在,你們別怕,老師這會(huì)兒就去給你們把電線(xiàn)修好!你們呆在教室,誰(shuí)也不許出去。等老師回來(lái),嗯?”說(shuō)完,她拿著手電筒,毅然地爬上了校門(mén)口那根電線(xiàn)桿上。電,終于接上了。教室里傳來(lái)孩子們的歡呼聲。可是,就在那一剎那,“啪”的一道閃電,馬老師永遠(yuǎn)倒在那根電線(xiàn)桿下,再也沒(méi)有回到那間教室,再也沒(méi)有回到孩子身邊……孩子們撕心裂肺般地喊著他們親愛(ài)的馬老師,山谷嗚咽,卻再也沒(méi)有回音。我淚流滿(mǎn)面,緊緊地捧著馬老師的遺像。

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