經(jīng)典教師演講稿（精選3篇）
經(jīng)典教師演講稿 篇1
老師這個職業(yè)是一個終生學(xué)習(xí)的職業(yè)，如何不斷填補自己的知識，那就是閱讀。應(yīng)當(dāng)怎樣閱讀，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)愉快的閱讀。
以前我讀過一些教學(xué)理論的名著，由于里面的內(nèi)容太高深，自己雖然耐著性子讀完了，但我發(fā)覺讀過之后，記得的內(nèi)容甚少，也許只有一兩點印象比較深，更別提運用到教學(xué)中了。這樣的閱讀是無效率可言的。
但是前一陣我看了一本王金戰(zhàn)老師寫的《英才是怎樣培養(yǎng)的》的書，我就收獲頗豐。因為王老師是一位在教育第一線的老師，他把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗，用通俗易懂的方式告訴給大家。尤其在其中舉了很多教學(xué)過程的真實事例，讀來并不枯燥。我一口吻把整本書讀完，并且在其中學(xué)會了很多駕馭課堂和與學(xué)生相處的方法。
所以只有讀的快樂，才干學(xué)的快樂。
關(guān)于這一點我有一個鮮活的例子。因為最近我迷上了日本文學(xué)，更確實的說是喜歡上了東野圭吾的作品。他是日本懸疑小說家，本是理科出身的他，卻寫出了許多具有深入社會心義的文學(xué)作品。讀了他的小說，每次都會被震撼到。他周密的邏輯思維和設(shè)置奇妙的故事情節(jié)也讓我十分佩服。我曾經(jīng)多次想把他的小說與學(xué)生一起分享。剛好有一次作文課，是教學(xué)生如何把事情寫的有波濤。于是我就列舉了東野小說的一個片段，細(xì)心的剖析了，他是如何給文章設(shè)置懸念的。
那一堂課，學(xué)生課下給我反饋看法，說他們學(xué)的十分愉快，并且有很大收獲。我想因為讀的愉快，所以講的愉快，最后學(xué)生也學(xué)的愉快。由此可以看出愉快的閱讀是多么重要。
盼望各位同事們，去讀那些讓你快樂的書吧，享受讀書的樂趣吧。
經(jīng)典教師演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好。我演講的題目是《我是教師，我是幸福的》。
什么是幸福？每個人可能因為感受、體會、理解的差異，答案會千差萬別，各有不同。也許有人認(rèn)為夫唱婦隨、舉案齊眉是一種幸福；也許有人認(rèn)為夫貴妻榮、擁有萬貫家財是一種幸福；也許有人認(rèn)為有一份令人羨慕的工作并享受著優(yōu)厚的待遇是一種幸�！�
作為一名教師，既沒有豐厚的工資，也沒有舒適優(yōu)雅的辦公環(huán)境，能不能感到幸福呢？答案當(dāng)然是肯定的。校園是一片凈土，少有爾虞我詐、明爭暗斗，天真活潑的孩子給我們帶來許多快樂。
幸福還是一種來自靈魂深處的感觸。
去年初冬時節(jié)，我們雄縣小學(xué)迎來了新任校長——王賀齡校長。記得一天早晨，天灰蒙蒙的，刮著呼呼的北風(fēng)，下著淅淅瀝瀝的冬雨。七點鐘，我穿上棉衣，戴上口罩，出門到校上早自習(xí)。下樓后，寒風(fēng)吹過來，還是不禁打了一個寒顫。到了學(xué)校，在蒙蒙的雨霧中，我看到了一個熟悉的身影，那是和老師們一同早來晚走的王校長。一會兒，校長派人給我們送來了熱乎乎的火燒。手里捧著火燒，我倍受感動。雖然室外天氣陰沉，但我好像看到了燦爛的陽光；雖然已是初冬，寒風(fēng)呼嘯，但我感到的是春天般的溫暖；吃著熱乎乎香噴噴的火燒，感覺品嘗的勝過山珍海味，美酒佳肴。我們的校長這樣關(guān)心教師的生活、理解教師的辛勞，在座的親愛的老師們，肯定和我一樣，感覺作為一名教師，是幸福的。
以前，我總擔(dān)心，與一群活蹦亂跳、不懂世事的兒童打交道，我們的付出，他們能讀懂多少？恐怕畢業(yè)之后，就把啟蒙老師忘記了吧？但今年正月的小學(xué)學(xué)生聚會徹底打消了我的顧慮：這批學(xué)生畢業(yè)將近二十年，如今工作在各行各業(yè)，有企業(yè)老板、大學(xué)教師、軍官、職員等。在聚會大廳里迎過來的是一群高高壯壯的帥哥和年輕時尚的靚女，那大多是一張張陌生的面孔，是熱情的擁抱、親切的問候、燦爛的笑容和一句句“老師老師”打消了我的陌生感，活潑調(diào)皮的常宏來打開了話匣子：老師你還記得嗎？那年秋天，我?guī)е甙藗�同學(xué)步行到村里找你，得有十里地吧，到了村里，東打聽西打聽，好不容易才找到了你，你給煮的花生打下的紅棗真好吃。怎么會忘記呢？當(dāng)時這些剛滿十歲的孩子像一群嘰嘰喳喳的小鳥撲過來，一張張通紅通紅的小臉，泥一道汗一道的，既驚喜感動，又心疼，還想責(zé)怪幾句，卻又于心不忍。在上海某證券公司任職的胡曉月說：老師，那一年你得了重感冒，嗓子啞的有一個星期說不出話來，你也沒請假休息，我從家里拿來的胖大海，麗穎給你拿的大鴨梨，何偉給你拿的感冒藥……啊，二十年，流走的是滄桑的歲月，改變的是稚嫩的容顏，永恒的是濃厚的師生之情。這一刻，作為教師，我是幸福的。
我深知，在我工作的那間教室，放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；那只粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是汗滴；那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。對于當(dāng)初選擇教師這份職業(yè)，我無怨無悔。我感覺教書育人，為國家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞臈澚褐�，是我一生的幸福�?/p>
謝謝大家。
經(jīng)典教師演講稿 篇3
全部的愛獻給了她的學(xué)生。她盡職盡責(zé)，愛生如子，愛校如家。她就是我們心中最美的老師。
那一日我的眼角濕潤了。
暑假里，劉老師做了腿部手術(shù)，日子一天天過去了。開學(xué)那天，我們大家知道了劉老師生病不能來上課。教了自己5年的老師竟換了，心里有一種說不出的難過。
但唯一安慰的是：楊老師告訴我們，現(xiàn)在只是代課，并沒有換老師。時間也好快，轉(zhuǎn)眼一個星期過去了。聽說劉老師要來，我們心里好激動--既興奮又擔(dān)心，在教室門口等待，“劉老師來了!”張嘉格喊道。劉老師面帶微笑的臉龐略顯蒼白，她蹣跚地向我們走來。我們簇?fù)碓趧⒗蠋熒砼�，用關(guān)切的目光望著、問著。
我深深地知道劉老師怕我們不適應(yīng)代課老師的講課方式，怕我們把功課落下，所以身體還沒恢復(fù)好就來上班，就堅持給我們講課。不是為了我們，或許劉老師現(xiàn)在還在家里休息吧!
記得我們?nèi)タ磩⒗蠋煏r，她總是叮囑我們：要教教不會的同學(xué)，多背背書上的定義，沒事多看看數(shù)學(xué)書，不會就問。代課老師講的快，有些細(xì)節(jié)你們可能聽不懂。還有我看了下6年級的數(shù)學(xué)書，不太難，你們要好好聽講，跟著老師的思路走。天哪!劉老師生病了還在惦記著我們，這不是哪個老師都能做到的。我們都說母愛是世界上最偉大的，最無私的，可我認(rèn)為這份愛與母愛比毫不遜色。長大后，無論我們走到哪兒，永遠記住她的這份情;無論我們走到哪兒，都會永遠記住她的話。無論我們走到哪兒，都會永遠記住她的愛，無論我們走到哪兒，都會永遠是她的一朵花。
劉老師那無私奉獻的精神，那愛崗敬業(yè)的品德，那愛生如子的態(tài)度就是我追求的目標(biāo)，劉老師就是我心中最美的老師。