教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿（通用22篇）
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們滿懷著美好的憧憬，在這里隆重舉行大保當(dāng)初級(jí)中學(xué)20xx年中考百日沖刺誓師大會(huì)。這足以證明學(xué)校抓質(zhì)量的決心和對(duì)大家的殷切期盼。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向前來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)代表表示衷心的感謝，向廢寢忘食、辛勤耕耘的全體畢業(yè)班老師表示崇高的敬意！向銳意進(jìn)取、奮發(fā)苦讀的同學(xué)們致以美好的祝愿！一百天，很短，在人的一生中，猶如滄海一粟，也不過彈指一揮間；一百天，又很長(zhǎng)，對(duì)于有心人來(lái)說，它長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。如果把初中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑，那么你們現(xiàn)在已經(jīng)沖過了最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這一百米征程，最艱苦。剛才，老師們的表態(tài)、同學(xué)們的錚錚誓言，讓我看到了師生們臥薪嘗膽的毅力，破釜沉舟的勇氣，奮力拼搏的斗志和誓創(chuàng)我校校今年中考新輝煌的堅(jiān)定信心！我們大保當(dāng)中學(xué)近幾年的中考成績(jī)逐步提高，贏得了社會(huì)各界的認(rèn)可，家長(zhǎng)、社會(huì)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望也越來(lái)越高。今天的誓師大會(huì)，既是我們九年級(jí)全體師生中考前的`一次精神展示，也是我們攻打20xx年中考大戰(zhàn)的戰(zhàn)前總動(dòng)員。借此機(jī)會(huì)，向你們提出五點(diǎn)希望和要求：
高考百日誓師大會(huì)教師代表發(fā)言稿
在當(dāng)今社會(huì)生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的高考百日誓師大會(huì)教師代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家下午好!
人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來(lái)形容和贊譽(yù)教師，這些美譽(yù)鞭策和鼓勵(lì)著教師努力進(jìn)取，甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，形成了人們常說的“教師精神”。我曾聽見有人這樣形容教師：“吃得清淡，穿得素淡，出去辦事遭人冷淡，就像一支蠟燭，一生半明半暗!”我也曾駐足欣賞過窗外驛動(dòng)的風(fēng)景：衣著絢麗的摩登女郞，豪華的別墅，日益膨脹的高消費(fèi)……作為一個(gè)剛踏上工作崗位不久的我，面對(duì)外面精彩的世界也曾怦然心動(dòng)，但是我更深深地知道我們的祖國(guó)需要教育，需要教師，更需要我們?cè)谄椒仓蟹瞰I(xiàn)。選擇教師，我今生無(wú)愿。
近些年來(lái)面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，有些教師一時(shí)迷失了自我，奉獻(xiàn)精神淡薄，職業(yè)責(zé)任淡化。這雖然是社會(huì)轉(zhuǎn)型期一時(shí)性的混亂，但“十年樹木，百年樹人”，教師即便是一時(shí)的疏忽，都會(huì)給學(xué)生人格的塑造帶來(lái)重創(chuàng)。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，首先要求教師有強(qiáng)烈責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。陶行知身體力行的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神，更是我們教師的光輝典范，即使在發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，這種美德也不能丟。古人尚知“百年樹人”的道理，今人更懂“振興國(guó)家，教育為本”。那么，我們又怎能用金錢來(lái)衡量我們的職業(yè)呢?
教育家陶行知先生，他曾出訪海外26國(guó)，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國(guó)的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子，用著泥桌子，教著泥娃子的半農(nóng)半教的民辦教師群，更有用自己可憐的工資為學(xué)生墊付書本費(fèi)卻又因交不起自己的醫(yī)藥費(fèi)郁郁而死的山區(qū)教師……他們中，有的名垂千史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無(wú)聞、隨風(fēng)逝去了無(wú)痕。但是，正是他們以甘于平凡，樂于奉獻(xiàn)的崇高師德，鑄就了教師群體的光輝形象;正是他們樹起了萬(wàn)世師表，無(wú)邊師魂;正是他們使“教師”這個(gè)大寫的名字熠熠閃光。因此，選擇平凡，我今生無(wú)悔。
面對(duì)故鄉(xiāng)那條流動(dòng)著潺潺哀婉的小河，那靜靜僵立的土坯墻，那故鄉(xiāng)親人臉上貧瘠的皺紋，孩子們那還沒有被知識(shí)的靈光照亮的眼睛，站在這神圣的講臺(tái)，我有了足夠的勇氣，站在三尺講臺(tái)，我就是孩子們眼里的百科全書;站在三尺講臺(tái)，我就是孩子們眼中鮮紅的太陽(yáng);站在三尺講臺(tái)，我會(huì)沐浴到人間最溫暖的春風(fēng)和雨露，體驗(yàn)到世上最珍貴的情誼和友愛，我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔，在這里，你會(huì)有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然。經(jīng)歷了講臺(tái)的養(yǎng)育與磨煉，在這里你會(huì)有自我升華的愉悅。
每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，那一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲聲清脆的“老師早“，每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到那一雙雙充滿求知欲望的眼睛，那等待塑造的靈魂;每當(dāng)課間跟孩子一起看到操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)龍騰虎躍的身影，聽見一聲聲的歡歌笑語(yǔ);每當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作，批閱著一道道充滿智慧的答卷，我感到多么滿足，多么激動(dòng)，多么富有多么自豪。選擇教師，我今生無(wú)怨，選擇平凡，我今生無(wú)悔。
朋友們，同行們，記得全國(guó)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次地選擇教師—這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”
我是教師，平凡得不能再平凡。但我對(duì)自己的選擇無(wú)怨，對(duì)自己的追求無(wú)悔!讓我再一次高呼—選擇平凡，無(wú)怨無(wú)悔!
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿 篇3
敬愛的黨組織、各位黨員同志們大家好：
在建黨90周年即將來(lái)臨之際，在教育系統(tǒng)慶祝黨的誕辰之日，在這隆重舉行新黨員的入黨宣誓之時(shí)，我的心情非常激動(dòng)。在黨組織和同志們的幫助下，我成為了黨這個(gè)大家庭中的一員，并能代表所有新黨員站在這里發(fā)言，感到無(wú)比的驕傲和自豪。
首先，我代表新黨員，感謝黨組織對(duì)我們的悉心培養(yǎng)和照顧；感謝教育這個(gè)大集體對(duì)我們的關(guān)懷與幫助；感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的激勵(lì)和教育！黨員，不僅僅是一種稱號(hào)，更象征著一種神圣的責(zé)任感，榮譽(yù)感和使命感！回顧歷史，是我們的黨站在時(shí)代的`風(fēng)口浪尖，力挽狂瀾，反帝反封建，抗日救國(guó)；如今的現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，是她大氣魄地勾畫了中華民族偉大復(fù)興的藍(lán)圖。作為新時(shí)期的新黨員我們要爭(zhēng)做先鋒的模范：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)樹立教育新理念。深刻領(lǐng)會(huì)“先鋒工程”的重大意義，以學(xué)生為本，切實(shí)關(guān)愛、關(guān)心、關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
2、知榮明恥，全面展示教師新形象。以德施教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛生，以高尚的人格和廣博的學(xué)識(shí)教育感染學(xué)生。嚴(yán)格恪守“立黨為公、執(zhí)教為民”的神圣宗旨，爭(zhēng)做崇高師德的力行者，在實(shí)踐中始終做到為人師表，不負(fù)“人類靈魂工程師”的偉大稱號(hào)。
3、恪盡職守、愛崗敬業(yè)，努力提升育人新水平。愛業(yè)、樂業(yè)、
勤業(yè)、精業(yè)，愛生如子、愛校如家，以良好的師德風(fēng)范影響學(xué)生、以高尚的精神品格塑造學(xué)生、以規(guī)范的言行引導(dǎo)學(xué)生，以特有的人格魅力感染學(xué)生，使他們做人做事、成人成才。
總之，在今后的工作學(xué)習(xí)中，我們會(huì)以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督。爭(zhēng)做師德高尚的模范，知識(shí)淵博的模范。教藝精湛的模范，教書育人的模范，廉潔從教的模范。一定做到學(xué)高為師，行為世范。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！今天，將是我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)。我們一定不辜負(fù)黨和人民的期望，在廣闊的教育天地?fù)]灑汗水，鑄就未來(lái)，用我們的青春與熱血，為孫家壩教育事業(yè)這幅宏偉的畫卷中描繪出最絢麗的篇章！為孫家壩的教育事業(yè)撐起一片蔚藍(lán)的天空。
謝謝大家
新黨員代表
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！能夠作為教師代表發(fā)言我很高興。
我就結(jié)合我的個(gè)人體會(huì)談以下幾點(diǎn)。
第一，頂崗實(shí)習(xí)對(duì)于每一個(gè)同學(xué)意義重大。無(wú)論你是直接就業(yè)的同學(xué)還是考研的同學(xué)。對(duì)于直接就業(yè)的同學(xué)，實(shí)習(xí)的經(jīng)歷可能是你以后找工作的一個(gè)砝碼，而且可以是你工作以后更快地進(jìn)入角色，更快地融入那個(gè)環(huán)境；對(duì)于考研的同學(xué)，我們都知道做研究最難的是發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題。通過實(shí)習(xí)，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題，而這些問題可能是你以后碩士階段研究的一個(gè)問題域。就我個(gè)人而言，沒有中小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使得我的研究偏向理論化，這是我的一大遺憾，希望各位同學(xué)珍惜實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
第二，希望各位同學(xué)在實(shí)習(xí)的過程中盡快完成學(xué)生的角色到教師角色的'轉(zhuǎn)變，站穩(wěn)講臺(tái)，不要想著搞什么創(chuàng)新。首先控制住課堂，控制住課堂紀(jì)律，課堂紀(jì)律是保證。在控制住課堂紀(jì)律的基礎(chǔ)上，把知識(shí)點(diǎn)講清楚，講明白，講透徹。不要想著搞什么創(chuàng)新，不要想著搞什么新花樣。
第三，擺正心態(tài)。在教學(xué)上，不要覺得自己是大學(xué)生，學(xué)歷高就不把別的老師放在眼里，要虛心向別的老師請(qǐng)教，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教；當(dāng)然也不要覺得自己是學(xué)生，唯唯諾諾的，要自信，你站在講臺(tái)上就是一名老師�？傊灰估勺源�，不要妄自菲薄。在生活上，有困難進(jìn)行克服，年輕人嘛，吃點(diǎn)苦怕什么，當(dāng)然我自己也是個(gè)年輕人，我也該多吃點(diǎn)，多干點(diǎn)體力活；當(dāng)然遇到實(shí)在不能克服的困難，可以向?qū)嵙?xí)學(xué)校反映，向我們反映。我就代表我自己，代表其他老師，我是教師代表嘛。說一句能幫上忙的我們一定幫，不能幫的想著法給你們幫。
最后，祝大家在實(shí)習(xí)的時(shí)間里都有所收獲，盡可能多的收獲！
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教研員和來(lái)在座的老師們：
大家好！我是益農(nóng)鎮(zhèn)小的，今天能作為徒弟代表在此發(fā)言我感到非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向提供本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、教研員吳老師和支教老師單老師表示衷心的感謝，向在今后工作中對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的優(yōu)秀教師們致以崇高的敬意！
我們英語(yǔ)組的成員們都是五年以內(nèi)的新教師，雖然我們有理想有激情有闖勁，但因?yàn)槟贻p，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，做事容易浮躁，還存在許多的不足和欠缺，比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬……同時(shí)，作為來(lái)自農(nóng)村一線教師的我們，也需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)，我們還有太多的東西需要學(xué)習(xí)。這次由我校支教老師高橋小學(xué)單筱奕老師牽線搭橋，讓我們與城廂鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行“師徒結(jié)對(duì)”，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
著名教育學(xué)家陶行知先生說過：“要想做好教師，最好的是和好教師做朋友。”而我們有幸都有了一位屬于自己的好“師傅”，給我們指點(diǎn)迷津�？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方，因?yàn)閹煾祩冇兄S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著高超的教學(xué)能力，有著許多優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)。師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而在師傅的“傳、幫、帶”下得到提高、茁壯成長(zhǎng)。
在這里，我代表新教師，代表徒弟們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證，我們一定會(huì)非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心的向我們的師傅學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的素養(yǎng)。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。我們會(huì)制定好計(jì)劃，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)勤學(xué)多問，及時(shí)總結(jié)，仔細(xì)研究教法，有困惑及時(shí)向師傅請(qǐng)教。增強(qiáng)教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。我們將嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做到“四多”：多學(xué)習(xí)，包括學(xué)理論，學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)各種技術(shù)和技能；多實(shí)踐，理論指導(dǎo)下的實(shí)踐尤為重要，比如如何構(gòu)建課堂框架；多反思，在反思中不斷進(jìn)步，可以撰寫教學(xué)隨筆；多積累，應(yīng)將經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)積累下來(lái)，再此基礎(chǔ)上不斷發(fā)展或改革。我們要在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們將更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、教學(xué)基本功，更要學(xué)習(xí)師傅的無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，精益求精的工作作風(fēng)和為人處世的原則，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者。
師傅們，你們的身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的問題存在，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對(duì)我們千萬(wàn)不要吝嗇你們的批評(píng)。我們一定會(huì)虛心接受，勇于面對(duì)自己的不足才會(huì)有所進(jìn)步。師傅們，你們是我們的目標(biāo)，站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記師傅的教誨，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的要求和培養(yǎng)，更不會(huì)辜負(fù)“人民教師”這四個(gè)字的榮耀。
年輕的教師們，未來(lái)的道路上我們常有壓力、也會(huì)遇到阻力，但是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷愛護(hù)，有了師傅的幫助指導(dǎo)，還有組員之間的互幫互助，以及我們自身的積極進(jìn)取，借助這些力量，終有一天我們能夠出色地完成任務(wù)，在教學(xué)一線多出成績(jī)。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師傅們的言傳身教，一定會(huì)促使我們?cè)诮虒W(xué)之路上越走越穩(wěn)，越走越寬，為益農(nóng)鎮(zhèn)的小學(xué)英語(yǔ)教育做出貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)：
上午好！
很榮幸，我今天能夠代表教師在這里發(fā)言。一起熱烈慶祝戶部初中5今秋的開學(xué)。告別了百年難遇的炎熱夏季，涼爽怡人的秋天已向我們走來(lái)；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，新學(xué)期中依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，開拓進(jìn)��；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用辛勤的汗水澆灌求知的心靈，用我們的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！力爭(zhēng)在新學(xué)期里取得更大的成績(jī)。
我記得有一位青年詩(shī)人這樣說過：“有時(shí)我們敢于面對(duì)強(qiáng)盜，卻未必敢于面對(duì)一張白紙�！笔堑�，孩子的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的`名字不會(huì)名垂千史，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！”“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就能實(shí)現(xiàn)我們的宏偉藍(lán)圖。
良好的開端是成功的一半。一個(gè)好的開始，意味著同學(xué)們應(yīng)該
帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。一個(gè)好的開始，還意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，，就像一棵樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。但這就像踢足球一樣，多跑一步未必能進(jìn)球，但如果不出腳，就永遠(yuǎn)沒有一腳定乾坤的壯舉。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫面呢？古人云：積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉。那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：初三年級(jí)的同學(xué)們，你們是忠中新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)重望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用合理的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好畢業(yè)年級(jí)的每一天，從各個(gè)
方面為低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，為戶部初中5爭(zhēng)光添彩；高二、初二年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲�，努力拼搏，為明年的畢業(yè)學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好！初一的新同學(xué)們，你們是忠中的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)。親愛的同學(xué)們，你們生在政通人和之時(shí)，學(xué)在與時(shí)俱進(jìn)之秋，偉大祖國(guó)21世紀(jì)基業(yè)要靠你們?nèi)?chuàng)造，戶部初中將在你們的努力下更加輝煌。
最后深深祝福戶部初中越來(lái)越輝煌，祝福忠中的全體師生，新學(xué)期一切好運(yùn)，一切順利，一切的一切稱心如意！
謝謝大家！
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過一個(gè)愉快的暑假，今天，我們迎來(lái)了新的學(xué)年，美麗的校園因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加充滿生機(jī)。借此學(xué)年開學(xué)典禮之際，我代表全校老師，歡迎一年級(jí)的新同學(xué)加入我們x小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭，歡迎其他同學(xué)重返校園。新學(xué)期，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的.清香，嶄新嶄新的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫滿了我們老師對(duì)你們的祝福。為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書，開學(xué)前，學(xué)校里的老師們一直在做著精心的準(zhǔn)備。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。
x小學(xué)是我們共同的家，在這個(gè)家中，我們每位老師都有責(zé)任來(lái)共同管理好這個(gè)由四面八方趕來(lái)的你們所組成的特殊大家庭。一句富有哲理的名言說過：“愛是教育的前提，愛是教師的天職�！彼宰鳛閤小學(xué)的每位教師都會(huì)努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，在今后的工作中，我們會(huì)一如既往地把人民教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。為建設(shè)一流的校風(fēng)，一流的學(xué)風(fēng)，一流的班風(fēng)，作出努力。親愛的同學(xué)們，在這樣一個(gè)充滿朝氣的新學(xué)期里，希望你們與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明吧!最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里有新的目標(biāo)、新的發(fā)展、新的收獲。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!謝謝!
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
能作為教師代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，謝謝你們，謝謝你們給予我的支持和厚愛。
我今天想告訴大家的是“青春年華，我們一路同行”。
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)春天來(lái)臨了。而你，坐在新的班級(jí)里，面對(duì)新的一年和新的開始，內(nèi)心也一定有太多的的感慨，太多的思考。
是的去年的那個(gè)九月，我們背著希望的行囊跨進(jìn)口口一高的大門，激情澎湃，豪氣沖天，我們感覺清華北大已經(jīng)在向我們微笑。這一切在記憶中還一如昨日，而初來(lái)乍到時(shí)的狂喜如今卻一如潮水般悄然退去。歷經(jīng)了半年的沉浮和掙扎，歷經(jīng)了半年的沉淀和洗禮，我們終于漸漸明白，最近的距離其實(shí)需要最遠(yuǎn)的跋涉，最簡(jiǎn)單的曲調(diào)也需要最艱苦的練習(xí)。
同學(xué)們，在這個(gè)四季的開始，在這個(gè)美好的春天，你也一定變得，清醒而冷靜，理智而務(wù)實(shí)。
是的，既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了翱翔，選擇了翱翔，就不能畏懼嚴(yán)寒和風(fēng)霜；既然選擇了高山，也就選擇了攀登，選擇了攀登，就不能畏懼荊棘和疼痛。
因?yàn)�，我們相信所有的傷痛都是暫時(shí)的，正如我們相信所有的寒冬都是為了孕育春天；我們也相信所有的孤獨(dú)都是暫時(shí)的，正如我們相信所有的黑夜都是為了迎接黎明。
所以，同學(xué)們，我們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
我們選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；
我們選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；
我們選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
那么就請(qǐng)用我們的勤勞和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的時(shí)光，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
作為你的老師，我渴望看到你的成功，你不知道，當(dāng)你的成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步的時(shí)候，當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，當(dāng)你拿到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，我都和你一樣感到驕傲和自豪。
記得零四年的'那個(gè)冬天，剛剛考上北京大學(xué)的口口同學(xué)給我來(lái)信，他說，老師，燕園下了今年冬天的第一場(chǎng)雪，未名湖畔人滿為患，真美�？吹竭@樣的文字，我的眼睛一下子就含滿了淚水。因?yàn)槟銈兊某晒�，�?shí)現(xiàn)了我青春時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的種種夢(mèng)想，彌補(bǔ)了我年少時(shí)留下的的種種遺憾。
去年考上浙江大學(xué)的口口同學(xué)，在教師節(jié)那天給我發(fā)來(lái)一條短信說，老師，忘不了第一堂語(yǔ)文課就被你批評(píng)的情形，那不是怨恨，而是銘記；忘不了當(dāng)你知道我的成績(jī)?nèi)昙?jí)第一時(shí)興奮的表情，那不是得意，而是銘記。看到這樣的短信，我真的同樣非常感動(dòng)。我給他回信，這樣告訴他，我對(duì)你的銘記，讓我快樂；你對(duì)我的銘記，讓我滿足。
同學(xué)們，不管將來(lái)你是銘記還是忘記，我們都不在意。只要我們?cè)诟咧腥甑娜兆永锉舜苏湎�，就已足夠�?/p>
是的，當(dāng)我們選擇這一職業(yè)的時(shí)候，就已經(jīng)注定我們所有的榮譽(yù)和夢(mèng)想都與你們緊緊連在一起了。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
所以請(qǐng)你們理解，有時(shí)我們顯得過于嚴(yán)厲，那只是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞铣錆M太多荊棘，我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。有時(shí)我們又顯得過于啰嗦，那只是因?yàn)槲覀儗?duì)你們像對(duì)自己的孩子一樣在意，我們渴望你們長(zhǎng)成參天大樹，活得有價(jià)值有意義。
同學(xué)們，請(qǐng)你們一定記住，你們是父母的寄托，你們是老師的夢(mèng)想，你們是學(xué)校的關(guān)懷，你們是社會(huì)的希望。
此刻，美麗的春天已經(jīng)來(lái)臨，青春的號(hào)角已經(jīng)響起，讓我們一路同行，用百分之百的信心、百分之百的精力，去開創(chuàng)屬于我們自已的新天地！
如果前面是書山題海，我們就“衣帶漸寬”；如果前面是長(zhǎng)路漫漫，我們就選擇“上下求索”；如果前面是蜿蜒曲折，我們就百折不回。
因?yàn)槲覀兦宄刂�，高中的的路途決不是一帆風(fēng)順的，其間有奮斗的喜悅，也會(huì)有失敗的淚水。高中，它帶給我們的既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。這是一次強(qiáng)者的對(duì)話，也是一場(chǎng)強(qiáng)者的戰(zhàn)斗，但我們相信：只要我們有信心，有決心，有恒心，就沒有跨不過的山，蹚不過的河。
朋友們，天，其實(shí)并不高；海，其實(shí)也不遠(yuǎn)。高考的舞臺(tái)已經(jīng)搭就，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！帶著滿腔豪情，像雄鷹一樣直沖云天，像水手一樣乘風(fēng)破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取勝利的桂冠！
最后祝老師們身體健康，祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上。謝謝。
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表新六班全體老師，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍？哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會(huì)教育狀況令人擔(dān)憂。有專家曾撰文說：“五加二等于零。”什么意思呢？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，但是孩子們一到雙休日，回到社會(huì)，除了學(xué)習(xí)什么都學(xué)會(huì)了
雖然在平時(shí)我們有些家長(zhǎng)也常常主動(dòng)與我們聯(lián)系，了解孩子的情況。但不管怎樣，今天，在你們的孩子即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)的今天。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。
一、介紹畢業(yè)考試的重要性：
首先，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這次畢業(yè)考試對(duì)你的孩子的重要性。
第一、孩子們辛苦了六年，沒有功勞也有苦勞；多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑�，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。誰(shuí)也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門�？赡苓@并不能定論什么，但是對(duì)于孩子們來(lái)說這重要性是不言而喻的。
第二、畢業(yè)考試關(guān)系著你的孩子將來(lái)學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以一個(gè)較好的成績(jī)步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說：態(tài)度決定一切�？梢娺@對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是十分大的；
第三、畢業(yè)考試成績(jī)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了；
第四、有一部分家長(zhǎng)希望自己的孩子升入一個(gè)比較好的初中。能夠在將來(lái)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境；那畢業(yè)考試就是必經(jīng)的一道坎；某種程度上說這一考試也可能是你的孩子在這個(gè)社會(huì)對(duì)將來(lái)人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺的'、不是自知抉擇。但的確是隱含著，真實(shí)存在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
我上面只是簡(jiǎn)單地列舉了一些畢業(yè)考試的重要性，其實(shí)對(duì)不同的學(xué)生，不同的家庭，畢業(yè)考試的意義會(huì)不同。一句話，我們每一個(gè)人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)該重視這一次考試，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來(lái)看待。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾。
二、介紹最后一段時(shí)間的重要性：
我們現(xiàn)在可以算一下，畢業(yè)考試還有多少天呢？六月二十二日，還有四十天，去掉休息日，還有三十天的在校學(xué)習(xí)時(shí)間。時(shí)間已經(jīng)很緊。更重要的是這一段時(shí)間對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)在是太重要了。
（一）對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生來(lái)說，這是一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)化的過程�？赡芮懊鎸W(xué)了很多知識(shí)，裝在腦袋里還沒有整理。下面這段時(shí)間對(duì)于他來(lái)說就是一個(gè)知識(shí)整合的過程。使原來(lái)松散的結(jié)構(gòu)變成一個(gè)有著內(nèi)在互相聯(lián)系的結(jié)構(gòu)。同時(shí)我們會(huì)根據(jù)考試出題的要求增加一些課外的知識(shí)，所以對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生，如果在這段時(shí)間里放松了，想要在最后考到一個(gè)頂尖的成績(jī)是不容易的。
《1》《2》《3》
�。ǘ⿲�(duì)于成績(jī)不太理想的學(xué)生來(lái)說，這一段時(shí)間是提高成績(jī)的一個(gè)很好的契機(jī)。要知道，不論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，我們老師都會(huì)把考試范圍以類的知識(shí)來(lái)一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。這一過程，只要學(xué)生能夠認(rèn)真聽講，做練習(xí)。以前的不足是完全可以得到彌補(bǔ)的。特別是一些難點(diǎn)問題，我們都會(huì)挑出來(lái)重新講、練。
所以，下面的這短短的四十天里，學(xué)生如何來(lái)學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)如何來(lái)管理，將直接影響著你孩子的成績(jī)；直接影響著你的孩子在這么激烈的競(jìng)爭(zhēng)中能否脫穎而出。
三、家長(zhǎng)如何配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育：
那么，作為家長(zhǎng)在這段時(shí)間里我們應(yīng)該做一些什么呢？
1、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來(lái)看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂、苦中有希望。
2、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng)。白天變長(zhǎng)，可以給孩子準(zhǔn)備一點(diǎn)干糧，讓他們?cè)趯W(xué)�？梢猿漯嚒Ｔ谒X、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會(huì)落下課。由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時(shí)間。（這一點(diǎn)要突出講一下，有時(shí)家長(zhǎng)一直被蒙在鼓里）（相反：在用錢上要加以嚴(yán)格控制；區(qū)別零食與干糧，對(duì)孩子吃零食的現(xiàn)象要制止）
3、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會(huì)自我逃避，去網(wǎng)吧、商店，去放松一下，有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握�，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了�？梢钥闯鲂瞧谔�，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
4、加強(qiáng)安全意識(shí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時(shí)刻。有些學(xué)生因?yàn)椴粔蜃杂X有時(shí)要留校補(bǔ)課，在此我辛苦我們的家長(zhǎng)朋友來(lái)學(xué)校去接一下，以保障路上的安全。如果有特殊的原因，不希望教師留他補(bǔ)課的可以提前與老師聯(lián)絡(luò)。
5、用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。
a平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況,重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)打開親自看一看,不能一問了之。
b平時(shí)有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。
c參與學(xué)習(xí)過程，進(jìn)行有效的幫助。英語(yǔ)背誦，可以幫助孩子進(jìn)行抽背，語(yǔ)文也是一樣，還可以對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行抽背，以及監(jiān)督一些默寫作業(yè)。我們有許多家長(zhǎng)都很有耐心，孩子默好以后，簽一個(gè)字，作為證明。
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
在這美好的日子里，天高云淡，金風(fēng)送爽，丹桂飄香，中心小學(xué)新的教學(xué)大樓也即將投入使用。秋天不僅有收獲的幸福，更意味著耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實(shí)，更意味著深情的祝福。今天，我們有幸歡聚一堂，共慶教師佳節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全體教師，向一直熱愛、關(guān)心、支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
教師，一個(gè)崇高的職業(yè)，一個(gè)光榮的名字，古往今來(lái)，域內(nèi)海外，對(duì)你有數(shù)不清的溢美之詞。今天，我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我的心中無(wú)比激動(dòng)，也感到萬(wàn)分的驕傲和自豪。
教育的根是苦的，教育的果實(shí)卻是甜的。每當(dāng)我看著可愛的學(xué)生們那一張張純真的笑臉，聽到那一句句熱情地問候：老師好。這時(shí)一股由然而生的幸福感將我包圍。于是心里一次又一次的慶幸自己選擇了教師這一職業(yè)。我深知，踏上講臺(tái)，我就成了學(xué)生們最信任的人，成了他們指引方向的明燈。強(qiáng)烈的責(zé)任感沖擊著我，每時(shí)每刻都不斷提醒自己要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水。在面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛和一顆顆純真的心靈時(shí)，我沐浴到了人間最溫暖的春風(fēng)，體驗(yàn)到了世上最珍貴的情誼。這一切的一切驅(qū)使著我不斷地前進(jìn)，不斷地奮斗。
我雖沒有值得炫耀的特權(quán)，沒有讓人仰慕的地位，更沒有優(yōu)厚的待遇，但我會(huì)用我的青春和赤誠(chéng)去譜寫一曲“百年樹人”的高歌。因?yàn)槲抑�，雄鷹用翱翔回�?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，鮮花用綻放來(lái)回報(bào)春天。我，唯有把熱情與夢(mèng)想、青春與智慧奉獻(xiàn)給人民，才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱號(hào)。我自豪，我快樂，我是一名光榮的人民教師。三尺講臺(tái)，是我無(wú)悔的選擇。
一個(gè)人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無(wú)悔于我的生命，更無(wú)悔于我的選擇。在這三尺講臺(tái)上，我將和所有的教師一道，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠(chéng)心、耐心去換取學(xué)子的開心，家長(zhǎng)的放心，教育的振興!
謝謝大家!
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱號(hào)凝聚的是__鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的之指點(diǎn)及214、215班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。
我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來(lái)了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，祈求明年更豐收。
作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國(guó)運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，家長(zhǎng)不理解，有時(shí)也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢?有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng);我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng)，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
借此機(jī)會(huì)，我想向__中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是__中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒個(gè)課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了未來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。
新的學(xué)年，新的開始，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美好的明天!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福、快樂!祝全體同學(xué)健康、向上!
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
陳老師從華東師大物理系畢業(yè)，在普陀區(qū)中學(xué)任教已30年了，認(rèn)識(shí)他的人都說他是一位多才多藝、經(jīng)驗(yàn)豐富、非常有人格魅力的好教師。陳老師在師大就讀時(shí)，就是校民樂隊(duì)的揚(yáng)琴手，系排球隊(duì)的主力。他的書法作品讓師生們贊嘆不已，他的圖畫水平在上海中學(xué)物理界，更是名聞遐邇，堪稱一絕!中學(xué)物理、中學(xué)自然全套十一本教科書的插圖都為陳老師所畫。然而大家最欣賞的，還是他的謙虛謹(jǐn)慎、坦誠(chéng)正直、勤奮好學(xué)、敬業(yè)愛生的精神和人格。
高中物理一向難教、難學(xué)，但是學(xué)生們卻非常喜歡上陳老師的課。教師節(jié)，他的學(xué)生從大學(xué)回來(lái)看他，說是多么想再走進(jìn)教室聽他講物理課。慕名，我這個(gè)化學(xué)老師也去聽陳老師的物理課了。他的課，高屋建瓴，又深入淺出，既嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，又生動(dòng)幽默，如春風(fēng)拂面，似行云流水，給人以科學(xué)的熏陶和人文的享受。記得在課堂上，他竟能把一道非常“嚴(yán)肅的”的運(yùn)動(dòng)學(xué)題目，敘述成了一個(gè)“故事”。他說道：一輛汽車，(他隨手畫了一輛面包車)正以20米每秒的速度愉快的行駛著，突然，前方41米處。
竄出一只漂亮的小狗(他一筆畫出一只哈巴狗)，小狗顯然違反了交通規(guī)則，但是為了可愛的小生命，司機(jī)還是以5米每二次方秒的加速度緊急剎車，問：面包車能軋到小狗嗎?頓時(shí)，學(xué)生們的神情專注了，就連我也關(guān)心起小狗的命運(yùn)了，大家急切的運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)探求結(jié)果……文理相通，人文見長(zhǎng)的理念被陳老師如此自如的貫穿于物理教學(xué)之中。陳老師說：物理課是一門研究身邊實(shí)際問題的學(xué)科，當(dāng)展示在學(xué)生面前的是他們熟悉的、或是他們迫切想知道的問題時(shí)，學(xué)習(xí)興趣就特別的濃，思維就異常的活躍，學(xué)習(xí)效果也就特別的好。學(xué)生們說：陳老師知識(shí)淵博，什么都懂，他就像一位導(dǎo)游帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。
他給我們講“運(yùn)動(dòng)的合成”時(shí)，會(huì)請(qǐng)大家回憶雨天公交車窗上傾斜的雨絲;講“斜拋運(yùn)動(dòng)”時(shí)，他和我們一起研究如何把鉛球推得“破校記錄”;講“超重和失重”時(shí)，他給我們介紹宇航員在作超重和失重訓(xùn)練時(shí)的生理反應(yīng);他講“蹦極運(yùn)動(dòng)”時(shí)人的受力速度、加速度變化情況;講浦東即將建造的磁懸浮鐵路;講高二學(xué)農(nóng)時(shí)放風(fēng)箏的力學(xué)原理;講世貿(mào)大廈為什么倒塌;講手機(jī)通訊、溫室效應(yīng)、納米技術(shù)、克隆……我被震撼了，陳老師真是一位愛學(xué)習(xí)的有心人，他把從日常生活、報(bào)刊雜志、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)中獲得的鮮活知識(shí)，信手拈來(lái)運(yùn)用到物理教學(xué)中，使學(xué)生們強(qiáng)烈地感受到學(xué)物理的有趣和有用，這樣的物理課、這樣的物理老師怎能不讓學(xué)生終生難忘!
堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，重視科學(xué)教育和人文教育是陳老師一貫大力推崇并身體力行的。他積極探索和實(shí)驗(yàn)各種教學(xué)方法，為的就是使學(xué)生學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作。在高一物理的《周期運(yùn)動(dòng)》一章中，涉及了卡文迪許扭秤、萬(wàn)有引力定律、行星和衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容。陳老師把知識(shí)要點(diǎn)分解成25個(gè)問題，在兩個(gè)文理綜合實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行了“章節(jié)問題教學(xué)法”實(shí)驗(yàn)。他讓學(xué)生通過閱讀書籍、上網(wǎng)查尋資料等方式來(lái)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。
利用“五一”長(zhǎng)假，學(xué)生們一頭扎進(jìn)了圖書館、閱覽室，捧來(lái)了許多有關(guān)的科普書籍乃至大學(xué)的教科書，從港、澳、臺(tái)以及大陸“秘書樂園網(wǎng)站”游覽、下載了大量資料，再回到教室，對(duì)所研究的問題進(jìn)行討論交流。通過這樣的研究性學(xué)習(xí)，學(xué)生們?nèi)〉玫某晒�，不僅僅是近100篇圖文并茂的小結(jié)文章和學(xué)期總評(píng)成績(jī)的加分，更重要的是，他們知道了獲得知識(shí)的途徑和技能，親身體驗(yàn)了成功和挫折。師生之間的情感交融，陳老師體會(huì)到是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一，他的物理課是師生平等的對(duì)話，是情感的交流。他鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上大膽質(zhì)疑，他喜歡和學(xué)生一起討論問題，他請(qǐng)學(xué)習(xí)較好的學(xué)生上臺(tái)講課，他向?qū)W生坦誠(chéng)地承認(rèn)自己的不足和偶爾的考慮不周，他感謝學(xué)生及時(shí)指出他的錯(cuò)漏，他虛心的向?qū)W生請(qǐng)教電腦知識(shí)。他營(yíng)造了平等、寬容、和諧、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，大大激發(fā)了學(xué)生們主動(dòng)探究問題的積極性，也增進(jìn)了師生之間、同學(xué)之間的友誼。
在三十多年的教學(xué)生涯中，陳老師先后教過十三屆高三畢業(yè)班，教學(xué)效果之好，是師生們公認(rèn)的，例如：20____屆高三(10)班，原來(lái)物理成績(jī)位于年級(jí)的下游，經(jīng)過陳老師一年的教學(xué)，在高考中躍居年級(jí)第一，一半學(xué)生的成績(jī)超過130分。他是“上教版”物理教材的編者，又是全國(guó)青年物理骨干教師培訓(xùn)班的導(dǎo)師。
他不僅在中學(xué)教育園地上辛勤耕耘，而且在業(yè)余時(shí)間筆耕不輟，已先后發(fā)表、出版的論著達(dá)一百萬(wàn)字。然而，這樣一位碩果累累有三十年教齡的老教師，并沒有滿足。陳老師說：世界已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)生們探求知識(shí)的觸角已深入到自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，形勢(shì)要求今天的教師必須勤奮學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面。不這樣的話，會(huì)很快被淘汰出局的。陳老師不愧是位與時(shí)俱進(jìn)的黨員教師。
他是我校最早自學(xué)電腦、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師之一。他參加過華東師大、同濟(jì)大學(xué)的教學(xué)輔助軟件的研制。作為區(qū)物理學(xué)科帶頭人，他的關(guān)于用電腦“畫圖”軟件作圖、用FLASH網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫軟件做物理教學(xué)動(dòng)畫的教材即將完工，將為“十五教師培訓(xùn)叢書”添上亮麗的一筆!
人常說，人生有許多追求，然而，人生的追求無(wú)非兩種，一種是物質(zhì)的，一種是精神的。希臘古代哲學(xué)家曾說過：對(duì)物質(zhì)的追求，是追求平凡，對(duì)精神的追求，是追求神圣。陳老師他追求的是黨的教育事業(yè)、追求的是學(xué)生，他追求的是神圣!多少個(gè)中午他放棄休息為學(xué)生答疑，多少個(gè)下午他推遲下班，與學(xué)生交換學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。他最愉快的是給學(xué)生上課，最高興的是學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)，最幸福的是畢業(yè)了的學(xué)生回來(lái)看他。在與陳老師結(jié)束交談時(shí)，我請(qǐng)他用一句話總結(jié)他三十年的教學(xué)生涯，他思索了片刻揮筆寫下了“實(shí)學(xué)從來(lái)無(wú)止境，真情盡在不言中”的條幅。是啊，桃李無(wú)言，下自成蹊。優(yōu)秀教師的人格力量，來(lái)自學(xué)術(shù)水平與道德情操的完美統(tǒng)一，他們是我們社會(huì)最寶貴財(cái)富，我們的事業(yè)，為有這樣的黨員老師而自豪!而驕傲。
謝謝大家!
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！在這個(gè)充滿激情與希望的季節(jié)，我們應(yīng)該感到高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們將要實(shí)現(xiàn)人生中的一個(gè)重大的跨越、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想才會(huì)有希望，而大家的夢(mèng)想即將成為現(xiàn)實(shí)，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校所有的老師們把我們最真摯的祝福送給大家。青年人是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，我們中華民族偉大復(fù)興中華夢(mèng)的重?fù)?dān)還需要你們來(lái)挑起。
青春是一本太倉(cāng)促的書，高中三年卻是這本書中最精彩的一章。三年前，你們懷揣夢(mèng)想，攜帶著美好的憧憬，邁著稚嫩的腳步來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美的桃源學(xué)校。從那時(shí)起，你們開始用生命和心靈演繹自己的精彩，校園里回蕩著你們的歡聲笑語(yǔ)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們龍騰虎躍的英姿；教室里有你們發(fā)憤苦讀的身影；課堂上，有你們爭(zhēng)先恐后的發(fā)言……這里的每一個(gè)角落，這里的一草一木，都留下了你們美好的回憶。這一切的喜怒哀樂與酸甜苦辣，都是母校給你們的一筆寶貴財(cái)富。我想你們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段時(shí)光，不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記師長(zhǎng)和同學(xué)，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這句口號(hào)——今日我以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以我為榮。
三年中，你們?cè)?jīng)聆聽過老師的諄諄教導(dǎo)，感受過班主任真誠(chéng)的祝愿和嚴(yán)肅的批評(píng)；你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)讓我們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)讓老師寢食難安，因?yàn)樵诶蠋煹男哪恐�，早把你們�?dāng)成自己的孩子，我們對(duì)你們的每一次責(zé)備，都源自于 “愛”！ 而且你們走出學(xué)校，不論將來(lái)發(fā)展怎樣，母校都會(huì)永遠(yuǎn)銘記你們每一個(gè)人。
同學(xué)們，我們老師都認(rèn)為：我們這一屆，是充滿著朝氣與希望的一屆！ 從你們的身上，我們欣喜地看到：厚德、自強(qiáng)、創(chuàng)新、和諧的校風(fēng)與求實(shí)、勤奮、合作、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)又回到了學(xué)校。你們?yōu)閷W(xué)弟學(xué)妹們樹立起了良好的榜樣，在你們身上，我們看到了年輕一代的成長(zhǎng)，看到積極向上、奮斗不息的精神，看到了青春的活力，未來(lái)和希望。
天下沒有不散的宴席，但是只要我們相聚過，這就是緣分。今天是你們高中學(xué)習(xí)階段的一個(gè)結(jié)束，但是也是你們?nèi)松飞弦粋�(gè)新的起點(diǎn)和征程。在以后的成長(zhǎng)道路上，希望我們所有的同學(xué)們都能夠勇于面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)，努力的為了自己心中的那個(gè)夢(mèng)想去拼搏去奮斗，不斷的完善自己。我相信你們這一代不平凡的青年人一定可以書寫出不平凡的人生畫卷，在最后祝福所有的同學(xué)們都前程似錦、夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師、同學(xué)們:
因?yàn)閻�，所以�?
有這樣一群人，用十年如一日的守望，固執(zhí)的堅(jiān)信每一雙稚嫩的翅膀總有一天會(huì)搏擊長(zhǎng)空，自由翱翔，那一雙雙小手可以踩著他們的肩膀觸摸到炙熱的太陽(yáng)。有這樣一群人，用潔白的粉筆灰澆灌每一雙年少眼睛求知的渴望，氣勢(shì)磅礴地?fù)]灑屬于未來(lái)的色彩斑斕，回首處，卻忘了鬢邊染上風(fēng)雪，日生華發(fā)。
有這樣的群人，用魔術(shù)師般的手，引領(lǐng)年輕的心靈穿越古今，縱橫中外，徜徉于知識(shí)殿堂，時(shí)而激蕩指點(diǎn)江山，揮斥方遒，時(shí)而溫柔撫過青山秀水，鳥語(yǔ)花香，轉(zhuǎn)過身，卻忘了溝溝壑壑悄悄爬上眼角，漸露滄桑。
還有這樣一群人，兩袖清風(fēng)，卻從來(lái)甘之如飴；世爭(zhēng)紛擾，卻從來(lái)淡泊從容。含苦吐甘，難移孜孜誨人之志；窮且益堅(jiān)，不舍拳拳育人之心。
是了，他們有著一個(gè)華麗的名字——人類靈魂的工程師，他們也有一個(gè)平凡的名字——辛勤的園丁。繁華或者平淡，踏上三尺，就已準(zhǔn)備把青春舞動(dòng)成一場(chǎng)知識(shí)的饕餮盛宴；偉大或者平凡，低頭伏案，就已準(zhǔn)備把生命耕耘成桃李芬芳的萬(wàn)頃良田。如月末的那鉤淺淺彎月，燃盡光華只為點(diǎn)亮群星璀璨，似當(dāng)空的那輪默默驕陽(yáng)，擁抱幼樹只為枝繁葉茂，春華秋實(shí)。從不言放棄，因?yàn)樗麄円恢倍伎吹靡娔切┣嗍[手掌里“百二秦關(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)毅果敢；從不言犧牲，因?yàn)樗麄円恢倍甲x得懂那些清澈眼睛里“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男坌膲阎�；從不言奉獻(xiàn)，因?yàn)樗麄円恢倍悸牭靡娔切A動(dòng)心靈里“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的壯語(yǔ)豪言！
何其有幸，如今的我也驕傲地成為他們中的一員，三生有幸，體味辛苦之余，卻也收獲到人生豐富的瑰寶。深深地感激那些曾經(jīng)幫助過我的教師們，是你們不動(dòng)聲色地帶領(lǐng)我走出教學(xué)的誤區(qū)，撥云見日，天塹變通途；深深地感激我的學(xué)生們，一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意，那些感動(dòng)的點(diǎn)滴，如顆顆細(xì)鉆，裝幀進(jìn)我生命的記憶！
裝備好青春的行囊意氣風(fēng)發(fā)地重新上路吧！讓年輕的生命如花綻放，讓奉獻(xiàn)的旋律余音繞梁。因?yàn)閻�，所以愛，相信青春終將奏響人生震撼的鏗鏘，相信為師路上，我們攜手披荊斬棘，一如既往！
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位教官、老師們，親愛的同學(xué)們：
五天軍訓(xùn)，是艱難與困苦的洗禮，是脆弱向堅(jiān)強(qiáng)的涅槃。五天風(fēng)雨，彈指一揮間，操場(chǎng)中央的兩棵高大的梧桐樹見證了我們的成長(zhǎng)！
首先，我謹(jǐn)以個(gè)人名義，代表我的家人，向各位教官，特別是六連彭教官鞠一躬：感謝你們對(duì)我兒子幫助與訓(xùn)導(dǎo)，（鞠躬）謝謝你們！軍訓(xùn)圓滿結(jié)束，也請(qǐng)?jiān)试S我，代表高一全體任課老師，特別是高一班主任、年級(jí)組老師，向教官們行個(gè)禮：感謝你們?yōu)樯絽^(qū)教育工作付出的辛勤勞動(dòng)，感謝你們?yōu)槲覀冞@些德育工作者提供了一個(gè)很有啟迪性的觀摩學(xué)習(xí)平臺(tái)，（鞠躬）謝謝你們！在行將分別之際，還請(qǐng)?jiān)试S我，代表高一年級(jí)全體同學(xué)，向教官們致敬：感謝你們五天來(lái)，頂烈日，斗急雨，不辭辛勞的嚴(yán)格訓(xùn)導(dǎo)，感謝你們?cè)谖覀兊膶W(xué)生與困難特別是與自己的惰性思想、嬌驕習(xí)氣的矛盾斗爭(zhēng)中的全力幫教，（鞠躬）謝謝你們。
七位教官，你們是七條鐵漢，更是七道風(fēng)景！你們，讓我們看到了當(dāng)代軍人的風(fēng)采，你們，讓鏗鏘的軍魂鮮活地矗立在九中！
不能忘記，24日下午，一路風(fēng)塵趕到九中的教官們，來(lái)不及洗把臉，擦把汗，便和學(xué)校老師商討軍訓(xùn)具體事宜。你們，是天下最忘我的人！不能忘記，軍訓(xùn)的沒一個(gè)細(xì)小軍姿動(dòng)作，教官們都是詳細(xì)分解、反復(fù)示范，耐心指教，不斷演練，決不允許任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。你們，是天下最追究完美的人；不能忘記，訓(xùn)練之余的小憩，為活躍氣氛，教官們用嘶啞的喉嚨給我們的學(xué)生教唱一首首軍歌，我們都認(rèn)定：那就是人類最陽(yáng)剛、最美妙動(dòng)聽的歌聲；不能忘記，晚自習(xí)，教官們不顧一天勞累，下到各個(gè)班級(jí)，給我們的學(xué)生講國(guó)防知識(shí)，講做人道理；不能忘記，寢室里，教官們手把手教會(huì)我們學(xué)生整理內(nèi)務(wù)；不能忘記，每日三餐，飯桌前，面對(duì)粗茶淡飯，教官們滿面倦容毫無(wú)口味但你們卻不說半句抱怨的話，而一到訓(xùn)練場(chǎng)，你們馬上英姿颯爽，精神抖擻；不能忘記……
不能忘記的還有很多很多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻在我們老師的心頭，都刻在我們同學(xué)最長(zhǎng)遠(yuǎn)的記憶里。各位教官，你們是最值得敬重的人，你們不愧于“最可愛的人”的稱號(hào)！
揮手從此別，千里煙波迷人眼，各位教官，我們高一師生，四百顆感恩的心，將一路追隨你們！
各位同學(xué)，希望你們發(fā)揚(yáng)軍人風(fēng)紀(jì)，不怕苦、不怕累，以堅(jiān)忍不拔的精神，以百折不撓的意志，用精益求精的標(biāo)準(zhǔn)，拿出力爭(zhēng)上游的干勁，把教官們教會(huì)的本領(lǐng)用到學(xué)習(xí)上去，用到生活中去，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)教官們無(wú)私的教導(dǎo)。
最后，祝愿同學(xué)們學(xué)有所成，天天向上！祝愿教官們一路順風(fēng)，好人一生平安！
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿 篇16
各位老師、同學(xué)們
大家好!又是一季春草綠，又是一年花盛開，我們又迎來(lái)了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。我很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。桃花迎春來(lái)，今天站在2020__年輪的起點(diǎn)上，新春喜慶的濃濃氛圍尚未散去，新的學(xué)期又已悄然到來(lái)。新年新景新氣象，我們也當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。
新的學(xué)期，我們?nèi)w教師將一如既往的做好各方面的工作，帶領(lǐng)同學(xué)們朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)。在學(xué)問上，我們是你們的同行者;在生活上，我們是你們的朋友，我們?cè)敢庾哌M(jìn)你們的心靈，傾聽你們的訴說，感受你們純真的'情感。縱觀歷史上的杰出人物，不論是有遠(yuǎn)見卓識(shí)的政治家，還是胸懷韜略的軍事家;不論是思想深邃的哲學(xué)家，還是嚴(yán)謹(jǐn)智慧的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同凡響的成就，其重要原因是他們能夠勤于讀書，刻苦學(xué)習(xí)，有著遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，且歷經(jīng)磨難志不衰。同學(xué)們，選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!同學(xué)們，你們充滿朝氣、富有理想，你們是羅小的驕傲，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們都寄予了厚望。新學(xué)期里希望你們學(xué)會(huì)求知，積極向上;學(xué)會(huì)做人，寬容善良;學(xué)會(huì)共處，謙和禮讓;學(xué)會(huì)做事，茁壯成長(zhǎng)。在日常生活中，對(duì)物要珍惜，對(duì)事要盡力，對(duì)己要克制，對(duì)人要感恩。
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師真誠(chéng)祝愿各位同學(xué)在新的學(xué)期里，學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績(jī)優(yōu)異，健康成長(zhǎng)!謝謝!
此致
敬禮
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下好！今天我演講的題目是《你是快樂的 我就是幸福的》
咱們首先從一故事講起吧，這個(gè)故事說的一位意大利的造船匠，他造了一輩子的船，卻從沒有乘坐過自己造的船。但是，他從未感到傷心。因?yàn)�，他畢生最大的幸福和享受就是伏在碼頭的欄桿上，目送著他親手造的船駛向大海。船漸漸地遠(yuǎn)去，慢慢地在他的視野里消失，但是，他還是遙遙觀望著，久久不愿離去……這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
身為教師的我們，從踏上工作崗位的那一刻就決定做這樣的“造船匠”，雖然不能同自己造的船一起遠(yuǎn)航，但是我們卻用無(wú)私的愛化作一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍(lán)色的彼岸。
冰心老人說過這樣一段話：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。”我非常喜歡這段話，她把我們教師的工作，形象地比喻成在學(xué)生的人生之旅中撒播種子，成就花香彌漫的仙子，好美的一幅圖畫。是啊，我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就等于選擇了一種浪漫的生活。每天我們把愛與責(zé)任放在自己的左右心房，伴著孩子們一顆顆稚嫩的心靈砰然而動(dòng)。
每天走進(jìn)教室之前，我總會(huì)問問自己：今天，你準(zhǔn)備帶給孩子們什么？準(zhǔn)備引領(lǐng)他們走向哪里？每天走出教室之后，又常常要問問自己：今天，你引領(lǐng)孩子追尋幸福的效果怎樣？孩子們是否都感到幸�？鞓�？
我也常常在思考，我們能給孩子們什么樣的愛？我們可以選擇愛人，選擇職業(yè)，卻不可以選擇學(xué)生。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可每一片樹葉都有屬于自己的美；是的，每一個(gè)孩子都會(huì)有自己獨(dú)特的氣質(zhì)，我記得我教過的一位可愛的女孩叫昕燦，她年齡偏小，性格內(nèi)向、膽子甚小、不愿與他人交往，于是我便有意地接近她，與她說話時(shí)總是摟著她或拉著她的手，挑一些她喜歡的話題，使她消除不安的心理。平時(shí)故意給她搭建一些展示自己平臺(tái)，如唱歌、跳舞、繪畫等。慢慢地她變得活潑起來(lái)，能主動(dòng)與他人交往，對(duì)我也產(chǎn)生了特別的依戀……
在上課的時(shí)候我喜歡鼓勵(lì)那些不愛說話的孩子，給他們信心，告訴他們只要他們有了第一次回答問題的經(jīng)歷，老師就會(huì)開心不已；比賽的時(shí)候，我會(huì)為每個(gè)參與的孩子加油，無(wú)論你是第一還是落后，我只要看到孩子們奮力比賽的過程，都會(huì)為孩子們感到驕傲；下課的時(shí)候，孩子們一句句稚嫩的問候，讓我感覺好溫暖，每每那時(shí)，我會(huì)覺得他們不再是我的學(xué)生，倒更像是貼心的小伙伴。
作為一個(gè)因?yàn)楹⒆觽兛鞓范械叫腋５睦蠋�，我善于捕捉孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定孩子好的表現(xiàn)，滿足孩子在集體中展示自我價(jià)值的需要，能夠和孩子一起生活，不再是去“管”孩子，而是十分享受和孩子在一起的時(shí)間，一起探索，一起分享，不再將孩子看成是整齊劃一的群體分子，而是一個(gè)個(gè)有個(gè)性、有思想的鮮活個(gè)體，發(fā)自內(nèi)心地尊重和愛戴他們。每個(gè)孩子的潛能都是巨大的，哪怕是一個(gè)看起來(lái)木吶的孩子，身上都蘊(yùn)藏著極大的潛力。教師的使命就是發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生身上的潛能。咱們苗苗班有這樣一位男孩，他叫俊俊，原來(lái)各方面的學(xué)習(xí)能力較差、自卑心重，平時(shí)不太好說話。有一次在音樂課堂中，我發(fā)現(xiàn)他特別愛好唱歌，對(duì)于老師教的一些歌曲一學(xué)就會(huì)，于是我便利用這一點(diǎn)挖掘他的潛力。一開始只要有活動(dòng)我便讓他在全班面前唱歌，剛開始由于害怕他唱的并不出色，慢慢的隨著多次的演唱他的膽子越來(lái)越大唱的也越來(lái)越動(dòng)聽了，有時(shí)還能加上一些舞蹈動(dòng)作。這時(shí)我對(duì)俊俊說：“你認(rèn)為唱歌難嗎？”“不難！”俊俊充滿自信的說�！翱墒怯械耐瑢W(xué)卻總唱不好，這是為什么呢？”“可能是他不努力吧�！笨吹綍r(shí)機(jī)到了，我接著說：“你的其他科目學(xué)不好是不是這個(gè)原因呢？”這時(shí)他陷入深思，一會(huì)他抬起頭來(lái)非常堅(jiān)定的說：“老師我一定會(huì)把其他科目學(xué)好的！”在以后經(jīng)過自己的努力，他的各科成績(jī)?cè)诙荚诓粩嗵嵘小?/p>
有位孩子這樣對(duì)我說，“老師，我是一個(gè)特別不愛唱歌的人，一唱出口就走調(diào)，但我特別喜歡聽您的課。我喜歡聽您叫我可愛的孩子，讓我覺得很幸福，我知道老師很愛我”。
也有孩子這樣說，“老師，我喜歡看您對(duì)我們笑，讓我覺特別溫暖�！焙苜|(zhì)樸的話，卻讓我感動(dòng)……
老師們，讓我們用愛心去打動(dòng)學(xué)生的心弦，帶著博愛的眼神去看待每一個(gè)孩子，用無(wú)比的耐心傾聽著花開的聲音。走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，讓孩子們?cè)诔錆M鼓勵(lì)的目光中找尋成功和自信。
人們將小學(xué)教育工作者比作“蠟燭”和“造船匠”，蠟燭的美在以燃燒自己，照亮別人。比起“蠟燭”來(lái)我更愿意是那位造船匠。一批批孩子帶走了老師們親手培育的一粒粒愛的種子，而我們留下的是一顆顆童心成為永久的片斷，新船總會(huì)揚(yáng)帆起航，因?yàn)�，大海才是船兒永恒的家園。而我們，卻只能向造船者一樣，永遠(yuǎn)的佇立在岸邊，向遠(yuǎn)航的船兒送上深情的祝福。
親愛的同仁們，孩子們快樂成長(zhǎng)的過程，就是我們生命增值的過程，這個(gè)過程是無(wú)比喜悅的！孩子們快樂著，我們就是幸福的！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過了一個(gè)平安、快樂的暑假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了新的學(xué)期。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們齊聚在xx小學(xué)這艘正待楊帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)坐在這里代表教師發(fā)言。
我認(rèn)為，作為教師，這本人生新學(xué)期新篇章的扉頁(yè)上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句：
一、教書育人是教師的天職
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。
二、為人師表是教師的本分
“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識(shí)，以自己的道德感情去感染學(xué)生的道德情感，以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
三、終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本
“問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。要給學(xué)生一碗水，教師就必須有一桶水；更何況當(dāng)今世界，知識(shí)更新日益加快，知識(shí)獲取途徑越來(lái)越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本分。作為新教師不但要向書本學(xué)習(xí)，更要向老師請(qǐng)教，同時(shí)也要不恥下問，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
四、盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命
我認(rèn)為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀”；而在精神層面則表現(xiàn)為“價(jià)值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習(xí)染，精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責(zé)，服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心，對(duì)學(xué)生的未來(lái)生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。這是教師不可推卸的使命。
最后，我們衷心希望同學(xué)們?cè)谝欢涡碌娜松鹋芫�前認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情譜寫出一曲昂揚(yáng)的旋律。作為教師，我們會(huì)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會(huì)為你們的努力而加油鼓氣，會(huì)為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們顯得很嚴(yán)厲，這個(gè)“不許”，那個(gè)“必須”，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M太多荊棘，我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。加油吧，親愛的同學(xué)們，為自己的青春留一段無(wú)悔的記憶，在我們的xx小學(xué)史冊(cè)上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)！
最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！祝老師們身體健康，工作順利！
謝謝大家。
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿 篇19
各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我謹(jǐn)代表學(xué)校，向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生表示熱烈地祝賀!向三年以來(lái)為同學(xué)們成長(zhǎng)傾注了辛勤汗水的所有教師致以崇高的敬意!同時(shí)，也向一直以來(lái)理解并支持學(xué)校工作的各位學(xué)生家長(zhǎng)表示衷心的感謝。
作為校長(zhǎng)，作為一個(gè)有幸陪伴大家走過水晶般璀璨時(shí)光的長(zhǎng)輩和老師，此時(shí)此刻我是幸福的。對(duì)于學(xué)校來(lái)說，正是因?yàn)橥瑢W(xué)們的到來(lái)，才使附中的校園充滿朝氣和希望，使我們老師的工作充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造。同學(xué)們，你們的勤奮學(xué)習(xí)帶給老師成功的喜悅，你們的活力帶給老師工作的激情，你們逐漸教會(huì)老師如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛你們。我相信，你們高中三年的青春詩(shī)篇與成長(zhǎng)軌跡，都將被永遠(yuǎn)珍藏在我們每一位老師的心里，鐫刻在附中的歷史中。
高中三年的青春歲月，對(duì)大家來(lái)說，是一段終身難忘的成長(zhǎng)歷程，是最充滿激情、最富有詩(shī)意的人生體驗(yàn)。一千多個(gè)日日夜夜里，同學(xué)們有青春的煩惱，有學(xué)習(xí)的艱辛，有成長(zhǎng)的歡愉，更有收獲的喜悅。你們?cè)谡n堂中汲取知識(shí)、掌握技能;你們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中豐富人生體驗(yàn)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力;你們?cè)跂|方綠舟、在學(xué)農(nóng)實(shí)踐中開拓眼界，學(xué)會(huì)獨(dú)立;你們?cè)诟黝愇捏w活動(dòng)中開拓創(chuàng)新，追逐夢(mèng)想。三年的風(fēng)雨兼程，三年的不斷求索，三年的勵(lì)志磨練，三年的奮力拼搏，你們一步步走了過來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)成熟起來(lái)。對(duì)在座的各位同學(xué)而言，這三年美好的青春歲月必定會(huì)成為你們?nèi)松凶顬閷氋F的記憶。
同學(xué)們，今天你們就要走出校門，即將踏上未來(lái)的漫漫長(zhǎng)路，縱有千般不舍，但老師們依然期待著大家展翅高飛，請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)谀氵h(yuǎn)行的背囊里放上母校的囑托。
在未來(lái)的日子里，希望你們超越自我，成就夢(mèng)想。在今后的人生遇到困難時(shí)，請(qǐng)大家一定不要忘記自己的理想。只有堅(jiān)定信念，不懈努力，才能真正成就自我。請(qǐng)大家記得在任何時(shí)候都要鼓起勇氣，做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
在未來(lái)的日子里，希望你們追求快樂。在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨，但是快樂卻可以永遠(yuǎn)伴隨著你們。讓我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富，樂觀地對(duì)待生活，用自信去笑對(duì)人生，戰(zhàn)勝困難。
在未來(lái)的日子里，希望你們有愛和責(zé)任。對(duì)自己保留一份愛，讓自己的身心多一點(diǎn)健康明朗，多一點(diǎn)快樂從容;對(duì)他人和社會(huì)奉獻(xiàn)一份責(zé)任，用你的無(wú)私付出，換來(lái)他人的真心回報(bào)，只有這樣你的世界才能越來(lái)越美好。
同學(xué)們，三年的高中生活把你們和附中，和母校的老師們緊緊聯(lián)系在一起。無(wú)論你們今后走到什么地方，母校都會(huì)時(shí)刻關(guān)注你們的進(jìn)步，你們的成功就是母校的光榮，你們的發(fā)展就是母校的驕傲。衷心希望你們能夠成為附中后來(lái)人的學(xué)習(xí)榜樣，成為國(guó)家建設(shè)的優(yōu)秀人才。
在你們即將告別母校的時(shí)刻，作為你們的校長(zhǎng)，我還想對(duì)大家說，附中永遠(yuǎn)是你們的家，這個(gè)家無(wú)論何時(shí)都會(huì)為你敞開。希望你們常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。母校會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，母校會(huì)永遠(yuǎn)惦記著你們，母校也會(huì)永遠(yuǎn)地祝福著你們。
最后，衷心祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真、前程似錦;老師們?nèi)f事如意、事業(yè)有成;各位家長(zhǎng)身體健康、一切順利。也在此祝愿附中繼往開來(lái)、燦爛輝煌。
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿 篇20
大家好!
小時(shí)候，我覺得老師很偉大，從進(jìn)入學(xué)校的第一天開始，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)教師這一職業(yè)期望的種子。隨著年齡的增長(zhǎng)，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長(zhǎng)大了。今天，它終于結(jié)出了果實(shí)我也成了一位老師。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，參加讓我一度有種飄飄然的感覺，我覺得我仿佛是天底下最幸福的人一樣，然而，當(dāng)我一天天成熟，在教師崗位上一天天成長(zhǎng)的時(shí)候，我才真正體會(huì)到春蠶、紅燭、園丁、靈魂的工程師這一串串字眼所包含的真實(shí)道理。
教師是很平凡的，也是很普通的一個(gè)職業(yè)，我們每天所要做的事情看起來(lái)很嗦，仿佛就好像給學(xué)生上上課，批改批改作業(yè)。其實(shí)不是的，在給學(xué)生上課的時(shí)候，我們?yōu)榱俗屵@堂課更生動(dòng)，我們很多次在燈下挑燈夜讀，也很多次在夜深人靜的時(shí)候備課;為了讓這堂課更有意義，我們很多時(shí)候沒有休息，很多時(shí)候沒去照顧自己的孩子。很多人這樣形容教師，教師就如一顆小小的鋪路石，也只是社會(huì)中的滄海一栗，的確是這樣，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，更沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。雖然是這樣，我仍然為自己是個(gè)老師而感到驕傲，因?yàn)樵诶蠋煹氖种�，都握著無(wú)數(shù)的金種子，那便是希望，這就是教師的全部財(cái)富，也是教師的神奇之處。
我愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒，只有一個(gè)培養(yǎng)祖國(guó)下一代的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，我愿意付出努力，付出我的青春，我愿意用我全部的力量讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。
說到就要做到，要付出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，在工作當(dāng)中，我會(huì)對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家!俗話說：不打無(wú)準(zhǔn)備的仗，在每一堂課之前，我都會(huì)精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。我會(huì)將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣照顧，不但傳授他們知識(shí)，還要教會(huì)他們做人的道理。在業(yè)余，我除了閱讀自己訂閱的雜志之外，還大量翻閱學(xué)�，F(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做一名合格的數(shù)學(xué)教師而努力。
老師們，路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿 篇21
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，在這里，我們隆重舉行20xx屆高考百日誓師大會(huì)。我謹(jǐn)代表高三全體教師向同學(xué)們致以春天的祝福！
尼采曾說過：“一棵樹，要長(zhǎng)得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗�！�"更深入黑暗"意味著要忍受更多的孤獨(dú)寂寞，經(jīng)受更多的磨礪考驗(yàn)。而今天的你們就應(yīng)像一棵樹，堅(jiān)韌而頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，倔強(qiáng)而巍然地挺立。高考，將翻開你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你的前程多彩似錦，讓你的生命優(yōu)美若詩(shī)！而這一切的可能，只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn)——拼搏！今天的你，或許會(huì)為自己的不夠優(yōu)秀而擔(dān)心，為自己的粗心大意而懊惱，為自己的`內(nèi)心不夠強(qiáng)大而憂慮，為自己的知識(shí)不夠系統(tǒng)而焦急。可是，你們是否記得自己報(bào)考育明時(shí)立下的壯志？是否記得參加競(jìng)賽時(shí)描畫的藍(lán)圖？是否記得教室里無(wú)數(shù)次的揮汗如雨？世上有很多路，只有一條路不能走，那就是放棄。所以，親愛的同學(xué)們，請(qǐng)對(duì)癥下藥，請(qǐng)有的放矢。請(qǐng)記�。号R陣磨劍，不利也亮；臨關(guān)策馬，不武也威。在接下來(lái)的88天里，老師對(duì)你會(huì)有更高的要求，有更嚴(yán)格的管理，有更艱苦的訓(xùn)練。但我們相信，我們的期盼你會(huì)用真心體會(huì)！我們的付出，你會(huì)用優(yōu)異回報(bào)！珍惜這88天，成功跨越這最后的征程。我知道，時(shí)光會(huì)見證你們的卓爾不群！我們不為高考而生，更不會(huì)為高考而死，但我們會(huì)為高考而戰(zhàn)斗！
古人云："行百里者半九十。"縱使寒窗十余載，至今也只算走過了一半。剩下的一半就是這最后的88天，最艱難的88天，也是決定勝負(fù)的88天。為了老師殷切的希望，為了父母期待的目光，為了自己遠(yuǎn)大的理想，你們要挑戰(zhàn)，你們要沖鋒。有一首歌唱得好："再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神。"作為你們的老師，我們將與你們風(fēng)雨同行，我們?cè)笧槟銈內(nèi)σ愿�。有疑難，我們幫你解決；有心事，我們聽你傾吐；有痛苦，我們與你分擔(dān)。當(dāng)然，我們更想分享你們成功的幸福！我們?cè)福翰幌砩细�，化作千尺明；我們�(cè)福鸿F肩擔(dān)重任，汗水化時(shí)雨；我們?cè)福盒臑槠諠?jì)橋，身為攀云梯；我們?cè)福盒訅瞎K不悔，潤(rùn)出桃李滿園紅！
說到這里，我想問大家一個(gè)問題：今年是什么年？而今年的農(nóng)歷五月是什么月？今年的農(nóng)歷五月即陽(yáng)歷6月5日到7月3日恰是兔年馬月。一直以來(lái)，人們認(rèn)為所有的夢(mèng)想都得兔年馬月才能實(shí)現(xiàn)。而我們將在這段時(shí)間戰(zhàn)高考，候佳音。那么，親愛的同學(xué)們，你們趕上了最好的天時(shí)，這就預(yù)示著：你們的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
高考是你們的戰(zhàn)場(chǎng)，你們以筆為刀槍。智慧為你們插上翅膀，父母為你們保駕，老師為你們護(hù)航，同學(xué)與你們互助互幫。奮斗88天，讓雄心與智慧在六月閃光！奮斗88天，讓理想與豪情在六月翱翔！奮斗88天，讓我們一起鑄就育明高中新的輝煌！
xx高中高三全體教師
xx年x月x日
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿 篇22
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好。
高中畢業(yè)”這四個(gè)字，此刻道出卻是沉甸甸的，它概括了同學(xué)們十五年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母多年的關(guān)愛與期待，它凝聚了老師們潤(rùn)物無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)。我沒有理由不為能走完這個(gè)漫長(zhǎng)過程的你們感到驕傲，沒有理由不為陪伴你們度過最艱苦的三年時(shí)光的老師們感到自豪。同學(xué)們，請(qǐng)拿出你的雙手，把掌聲送給老師，也送給自己!好嗎!(樹大拇指)
同學(xué)們，從你們?nèi)昵翱缛胧劳庑ｉT的那天起，每個(gè)人的心中就孕育著一個(gè)理想，那便是決勝高考。為了這個(gè)理想，三年來(lái)你們披星戴月，寒暑不停。不會(huì)忘記大家軍訓(xùn)場(chǎng)上那嘹亮的口號(hào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上那飛躍的英姿，匯演舞臺(tái)上那蓬勃的激情;不會(huì)忘記大家每日清晨朗朗的讀書聲，課堂上渴求知識(shí)凝神思索的目光，夜幕下挑燈夜戰(zhàn)伏案苦讀的身影;更不會(huì)忘記，而且我們誰(shuí)都不會(huì)忘記高三這一年艱苦卓絕的跋涉與戰(zhàn)斗，多少次在疲憊時(shí)告訴自己要咬牙堅(jiān)持，多少次在受挫之后安慰自己一定能突出重圍，多少次在消沉過、哭過之后，鼓舞自己要無(wú)畏前行。往事難忘，溫馨如昨。高中三年，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起奮斗、拼搏，一起體驗(yàn)成功的快感，一起品嘗失敗的苦澀;我們一樣的早起，一樣的晚睡，一樣的哭，一樣的笑，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的成長(zhǎng)。我們并肩作戰(zhàn)，風(fēng)雨同舟，榮辱與共。三年高中生活，不管是精彩輝煌，還是平平淡淡，這些過往都早已沉淀在你的生命里，成為你生命中最美的最值得珍藏的印記，當(dāng)然它們也成為了停泊在老師們心靈中最美好的回憶。因?yàn)檫@一路上，老師們見證了你們的成長(zhǎng)，你們豐富了知識(shí)，提升了能力，開拓了視野，堅(jiān)定了意志;你們學(xué)會(huì)了理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(zhǎng)空。而這一切，就是我們所有老師的欣慰。我們雖苦，卻樂在其中。我們雖累，但無(wú)怨無(wú)悔!
同學(xué)們，再過四天，你們就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)，去放飛自己的希望，去成就自己的夢(mèng)想。老師們希望大家面對(duì)高考要有一顆自信心與一顆平常心�！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，那些沉淀的回憶就是我們能夠自信的資本與理由，是你們演算了成千上萬(wàn)道的習(xí)題，是你們?cè)诿恳粋�(gè)清晨努力背讀，在每一個(gè)深夜埋頭思索，是你們?cè)谌稳械哪M考試中力戰(zhàn)對(duì)手，取得進(jìn)步!我們付出，所以我們自信，我們自信，所以我們必然成功!同學(xué)們，你們都是好樣的，因?yàn)槟銈兤催^了最考驗(yàn)意志的高三，你們已接受了成長(zhǎng)的洗禮，那么就請(qǐng)你們滿懷自信，綻放微笑，舉重若輕，從容應(yīng)戰(zhàn)!是的，高考是人生旅途上重要的一站，但它并不是人生的全部，所以我們無(wú)需擔(dān)心害怕，無(wú)需患得患失，只要你靜下心來(lái)，懷有一顆平常心，穩(wěn)穩(wěn)走好剩下四天的路程，坦然走進(jìn)考場(chǎng)，盡自己所能，發(fā)揮出自己的狀態(tài)，那我們就問心無(wú)愧。
同學(xué)們，再過今年暑假，你們就要為了理想而分道揚(yáng)鑣，各奔東西。離別如期而至，感覺卻是如此匆匆。此刻，我不禁想起你們?nèi)昵澳吧男δ�，單純的舉止，嬌小而又瘦弱的身體，充滿渴望和迷茫的眼神，再看現(xiàn)在你們熟悉的面頰，沉穩(wěn)的表現(xiàn)，強(qiáng)壯而又高大的身材，充滿睿智和自信的表情，真心為你們高興，也為自己自豪。天下沒有不散的宴席，今天的離別是為了明天更好的相聚。你們真的已經(jīng)長(zhǎng)大了，到了該放手的時(shí)候了。
若干年后，也許你身居要職，呲姹風(fēng)云，也許你腰纏萬(wàn)貫，富甲一方，也許你學(xué)識(shí)淵博，中西聞名，也許你普普通通，公民一個(gè)。無(wú)論怎樣，都不要忘記生你養(yǎng)你的地方，都不要忘記人生追求的不僅是外在的一種成功，最重要的是內(nèi)在的一種心境，都不要忘記一直在為你們祈禱和祝福的老師與母校，有時(shí)間常回來(lái)看看!
泰戈?duì)栒f：無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連;無(wú)論滄海桑田，無(wú)論地老天荒，請(qǐng)記�。耗�，永遠(yuǎn)都是世外人!你的母校會(huì)因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!
想說的話很多，在你們眼里，老師可能像家長(zhǎng)一樣，臨行前總是那么嘮叨。千言萬(wàn)語(yǔ)難以訴盡老師對(duì)你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對(duì)你們的美好祝福吧。最后，我提議：讓我們以熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)我們之間的深厚友情，用熱烈的掌聲來(lái)祝愿大家高考旗開得勝，馬到成功!祝愿我們的母校明天更加美好!
同學(xué)們，再見啦!