秋季開學典禮教師發(fā)言稿集錦（通用20篇）
秋季開學典禮教師發(fā)言稿集錦 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們歡聚一堂隆重舉行江漢學校新學期開學典禮。今天，能代表小學部全體教師在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。在此，我代表小學部的全體教師，向勤奮學習、奮力拼搏的同學們致以新學期的祝福：希望你們健康成長，學習進步;對辛勤耕耘、默默奉獻的老師們說一聲，你們辛苦了。
我們常說，學高為師，身正為范，博學為本。作為教師，我們每一個人都深知自己肩負的歷史使命，因此我們將不斷加強自身修養(yǎng)，用自己的實際行動去影響學生，努力成為學生成長道路上的指路人;我們將一如既往地用耐心對待每一個學生，用愛心呵護每一個孩子，讓孩子們在健康、快樂、充滿活力的學校氛圍中學習和生活;我們也將秉持“不讓一個孩子掉隊”的原則，關(guān)注每一個學生的成長，使孩子們在逐漸學會做人做事的同時，堅定信念，用汗水和拼搏向自己的目標奮近。
新的學期，新的起點，也是新的希望，新的征程!新學期，你們帶著新奇、興奮、親人的囑托和追逐夢想的渴望，和我們一起又開啟了新的的征程，相信在江漢學校的大家庭中，你們一定會學習到更多的知識和技能，結(jié)交更多的好朋友，但也同時將面臨更多的挑戰(zhàn)。因此，我代表小學部的全體教師向所有小學生提出兩點期望：
一、勤字為先
哲學家維特根斯坦說：“我在地面步行，不在云端跳舞。”俗語有云，“勤能補拙是良訓，一份辛勞一份得。”要堅信天道酬勤，只要腳踏實地、勇于拼搏、持之以恒，成功離你也就只有一步之遙。在自己的日常生活中，建立嚴格的時間觀念，守時、惜時，和時間賽跑，每天進步一點點，每一天都要有所收獲。
二、信子為堅
人是為什么而活?又是什么在支撐著人們努力奮發(fā)?其實，這不過就是兩個字——信念。信念的力量是偉大的，它支持著人們生活，催促著人們奮斗，推動著人們進步，正是它，創(chuàng)造了世界上一個又一個的奇跡。只有擁有了明確的奮斗目標，并有為之揮汗拼搏的堅定信念，才會在通往理想、實現(xiàn)目標的征途中一往無前。因此，制定一個目標，樹立一種信念，堅持一份夢想，才能書寫屬于自己的人生篇章。相信自己，更要相信夢想與信念的力量。
最后，讓我們一起用約翰·羅斯金的一首短詩來共勉：
把每一個黎明看作生命的開始
把每一個黃昏看作生命的小結(jié)
讓每一個這樣短短的生命
都能為自己留下一點兒可愛的事業(yè)的腳印
和你心靈得到實質(zhì)的痕跡
謝謝大家!
秋季開學典禮教師發(fā)言稿集錦 篇2
各位老師們、同志們：大家上午好!
輕松愉悅的暑假悄然離去，我們又相聚在一起，開始了新學年的工作。首先我代表學校向全體教職員及廣大職工家屬致以新學年最誠摯的問候與祝福：祝同志們在新的學年里，身體健康，家庭和睦，事業(yè)有成!
剛才丁校長總結(jié)了上學期工作，張校長傳達了新學期教學教研工作計劃，我們表彰了上學期部分優(yōu)秀教師。成績的取得離不開所有老師的共同努力，被獎勵的只是我們?nèi)w優(yōu)秀教師中的少部分代表。很多老師在為阿湖鎮(zhèn)的教育事業(yè)，默默奉獻，教師的工作本身屬于良心活，許多看不見的工作，都是大家憑著良心在做。不為名，不為利的老師才是我們鎮(zhèn)教師的主流，所以，我在此代表阿湖鎮(zhèn)所有家庭，代表中心校向各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。大家辛苦了。成績屬于過去，我們?nèi)绾胃玫赝瓿杀緦W年的任務(wù)，我想從三個方面提一些建議。一、仔細解讀上級文件，認清教育本質(zhì)。(知道干什么，被動不幸福)二、深入分析學�，F(xiàn)狀，找到工作起點。(腳踏實地，問題驅(qū)動，不說空話)三、切實理清工作思路，把握發(fā)展重點。(不眉毛胡子一把抓，一萬小時定律)。
一、仔細解讀上級文件，認清教育本質(zhì)。
現(xiàn)在做老師很難，最讓教師犯難的是教學成績，“沒有了分數(shù)什么都不是”是懸在教師頭上的一把利劍，這把利劍逼得我們把眼光只盯在分數(shù)上，慢慢的變成了近視，短視，以致急功近利，忘記了我們是做教育的了，模糊了教育的本質(zhì)。北京師范大學資深教授顧明遠先生說過：“做一個好教師，要認清教育的本質(zhì)，切切實實地反思：我們的觀念對不對，是不是把立德樹人作為根本任務(wù);我們對待每一個學生是不是有仁愛之心;我們的教學是不是能夠啟發(fā)學生的思維，能不能陶冶學生的情操。方法問題是技術(shù)問題，很容易解決，有了思想的高度，我們就能想出許多辦法，把課講好。”我們不是不要成績，而是既要成績，更要吧孩子教育成人。那么，教育的本質(zhì)是什么?我們該做什么?如何去落實?上級文件中說的很明確：
1、xx屆五中全會關(guān)于教育改革內(nèi)容有這樣幾個關(guān)鍵詞：
立德樹人、社會主義核心價值體系教育，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、強化體育課和課外鍛煉，改進美育教學，大力促進教育公平，推進考試招生制度改革。
2、這些在20xx年全國教育工作會議中得到了進一步強調(diào)，教育工作要點是：
�、偕罨逃I(lǐng)域綜合改革，加快推進教育治理能力現(xiàn)代化
指出要強化國家教育督導。開展義務(wù)教育階段學生學習質(zhì)量監(jiān)測。
�、诟母锶瞬排囵B(yǎng)方式，把立德樹人的根本任務(wù)貫徹始終。
重點是：一是改革考試招生制度;二是切實加強和改進德育工作，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。深入開展社會主義核心價值體系教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，制訂實施完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要。深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動。三是全面深化課程改革。印發(fā)《關(guān)于全面深化課程改革 落實立德樹人根本任務(wù)的意見》。研究構(gòu)建大中小學生發(fā)展核心素養(yǎng)體系。研究制訂中小學各學科學業(yè)質(zhì)量標準。四是切實加強學校體育工作。五是改進美育教學，重點加強農(nóng)村學校藝術(shù)教育，開展農(nóng)村學校藝術(shù)教育實驗縣工作。
�、奂訌姾透倪M作風建設(shè)，切實維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定
加強教育系統(tǒng)政風行風學風建設(shè)。印發(fā)《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，堅決查處教師違反職業(yè)道德行為。切實維護學校和諧穩(wěn)定。深化平安校園建設(shè)，加強校園及周邊治安綜合治理，持續(xù)凈化校園及周邊環(huán)境。加強正面宣傳和輿論引導，健全教育熱點輿情快速反應(yīng)機制。加強師生安全教育，完善學校突發(fā)事件應(yīng)急管理機制。
總體上來說重點是：教學質(zhì)量、育人方式——圍繞核心素養(yǎng)，實行基于核心素養(yǎng)的學科教學、師德師風。
3、新教育雖是一個民間機構(gòu)，但是從教師的角度，從草根出發(fā)來落實全國教育精神，對我們來說新教育也是官方的，是新沂教育局大力倡導的核強力推行的。新教育的理念行動也需要學習。尤其是“過一種幸福完整的教育生活”應(yīng)該成為新教師的一種理想，十大行動中我們要有選擇的去實踐。教育局學校工作重點是離我最近的行政指導性文件，是我們本學年學校工作的指導思想，作為學校領(lǐng)導要學習內(nèi)化，一線教師也要了解。
4、當然，除了這些專業(yè)性的文件，還有涉及我們我們根本利益的人事制度改革，比如：養(yǎng)老保險制度、縣管校聘制度(今年江蘇開始推行)、清理整治機關(guān)事業(yè)單位 “吃空餉”問題文件(合溝)，延遲退休、機關(guān)作風督查整治(假期教育局開會門口便衣錄像盤問退休老教師、徐州規(guī)劃局早下班國務(wù)院批示查處徐州)、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》(近期的教輔書、家教查處)等等。這些給我們一個信息，社會上最后一個鐵飯碗被打破了，我們的觀念要變了，要想有保障，必須認真工作，要規(guī)范，守紀律，要承擔起自己該承擔的責任，讓單位感受到你的價值。
5、榜樣學校，校長外出學習培訓匯報
(1)清華附小，1+X課程(1是核心，國家課程校本化)——培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)——為聰慧與高尚的人生奠基
(2) 湖北隨縣尚市鎮(zhèn)中心小學，凈明村小，理想課堂、書香校園、完美教室、每月一事、卓越課程(石頭畫、花樣跳繩等借助少年宮活動)
我們只有把這些綱領(lǐng)性的文件解讀到位了，加上多讀一讀課程標準和其他教育書籍，多學習借鑒一些優(yōu)秀學校做法，你的教育思想才有高度，才可能認清教育的本質(zhì)，你眼中的教學成績，才是厚實的，理性的。才能真正做到，既為學生的當下負責，又為學生的未來負責，才是真正的做教育。
二、深入分析學�，F(xiàn)狀，找到工作起點。
上級的文件要求只是一種方向，一種理想狀態(tài)，要想實現(xiàn)，必須結(jié)合實際，必須在解決現(xiàn)實問題過程中我們才能穩(wěn)步前行�，F(xiàn)在我們阿湖鎮(zhèn)的學校和老師整體上是好的，正在向好的狀態(tài)發(fā)展，但是我們不能回避問題，小問題會帶來大事故，會給大家辛辛苦苦的工作帶來負面影響。我認為在剛開學擺出問題，在期末總結(jié)成績有利于工作。所以我們必須清醒地認識到目前學校工作存在的困難和壓力，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題，這樣才能讓我們的工作有針對性，能在解決問題中腳踏實地求發(fā)展，否則大家在云里霧里的沒有根基：
1、管理：管理不夠精細化，(學南通主要是學管理)。工作思路還不夠清晰，重點不凸顯，中層干部執(zhí)行力不強，在工作落實上，對校長有依賴性，學校是校長一個人的觀念根深蒂固，落實不了歸因于校長，歸因于教師，就不歸因于自己。管理理念和方式方法有待改進。內(nèi)涵發(fā)展意識淡薄，注重外部，注重形式主義之風還很有市場，造成管理資源浪費現(xiàn)象。學校以師生發(fā)展為本的文化沒有形成。
2、質(zhì)量：由于生源增多、缺少師資、大班額教學等我們無法改變的因素，教學質(zhì)量的壓力還很大，可謂困難重重。沒開學各位校長就開始思考人的問題。這是我們提升質(zhì)量的最大障礙。雖說今年我們在六年級畢業(yè)考試中優(yōu)生考得很好，但是總成績?nèi)绾芜�不知道，能不能保持這種優(yōu)勢，其他年級怎么樣我們沒有底氣。
3、特色：學校的活動化教學，書香校園建設(shè)，雖說起步早，但是底蘊還不深厚，還停留在表面形式上，特色還沒有彰顯�；顒踊虒W雖說得到了新沂教育局和徐州學講辦的認可，但是這是一件非常艱巨的長期性工作，課改的實效性對于我們來說還是任重而道遠。
4、師資;7000多名學生，230名教師，教師缺少三分之一，地偏人心不穩(wěn)，想調(diào)走的教師相比其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)要多。今年我們體諒大家想進城的心很急切，沒有阻攔，報的比較多，加上這幾年，我們鎮(zhèn)老師的素質(zhì)提升較快，今年我們考走了七個人。對個人來說是好事，但是如果都考走了，阿湖教育怎么辦?所以我們也有壓力，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有相應(yīng)的限制，明年我們也學習其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)做法。其實現(xiàn)在支持鄉(xiāng)村教師計劃，評職稱不要論文，這些對農(nóng)村老師待遇方面都有了很大的傾斜。進城已經(jīng)沒有多大意義，有車方便，二三十分鐘路程。還好的是，我們教師年齡結(jié)構(gòu)逐漸地年輕化。(老今年退休二十幾個，五十以上還有近80人，占三分之一，如果這部分人不干了，阿湖學校就癱瘓了。你們作用很重要，不少村小學六年級還指望這些老教師抓成績，接近60歲了還在發(fā)揮余熱，這樣的人就是我鎮(zhèn)的愛崗敬業(yè)表率，這學期每校要在這些同志中選擇一部分優(yōu)秀的評為愛崗敬業(yè)獎。但是也有個別同志想清閑，老思想認為可以提前一點回家休息，可以有照顧，這是不對的，也是不允許的，我們退休的還在返聘，你覺得閑著心安嗎?30——50歲也近80人左右，這些同志絕大多數(shù)的人是各校的骨干，但是有些同志不是想著專業(yè)化發(fā)展，想著如何把經(jīng)驗提升優(yōu)化，只想著如何買一點論文，爭一點榮譽，評完職稱就算了，今年評職稱論文只是參考，買的論文沒用了，真寫一寫提升自己理論水平是真的。青年教師30歲以下今年來了36個也有80人，這是我鎮(zhèn)的新生力量，有理論無經(jīng)驗，還需要學習，需要在實踐中提升教學能力。師資上的突出問題是學習自覺性不強。暑期是最好的充電學習時間，但是，很遺憾，全鎮(zhèn)沒有一個教師靜下來寫一些反思和讀書筆記發(fā)在學校的專帖上，其實，學習提升是老師自己的事，但是，我們做這些好像是為學校的，學校的強制規(guī)定任務(wù)才寫，有的為了應(yīng)付在網(wǎng)上下載往上帖。和學生一樣沒有自主性，沒有學習自覺性。假期中，看到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)帖較多，無意隨便一搜發(fā)現(xiàn)許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)造假跟風，這不是我們所希望看到的，無意義。我們也有，如果在這搜會讓這部分老師難堪，希望以后不要出現(xiàn)，沒有不寫可以，但是不能抄襲。)
5、教學：大部分老師教學觀念陳舊，課堂教學效率不高，有的老師組織課堂教學能力差，課堂抓不住重點，浮躁膚淺，不虛心學習，不認真專研教材、不了解學生，拿著課本就上課，眉毛胡子一起抓。教學五認真落實不到位，尤其是把國家課程落實在自己課堂，這最更本性的工作，我們做的遠遠不夠，有很多老師把黑埠小學的活動案拿去，應(yīng)付檢查，看都不看。不去備課，自己課堂看看課本隨意發(fā)揮，一種低效，隨意。在我們的課堂上沒有發(fā)生真學習，導致教師教得辛苦、累，這里的根子在于教師專業(yè)發(fā)展不夠。
6、教研：教育科研氛圍不濃、科研工作仍停留在表面的問題，我們鎮(zhèn)活動化教學得到上級認可，但是，我們自己清楚活動化教學只有少部分老師真參與，小組建設(shè)還停留在計劃中，教研活動流于形式，實效性有待提升。讀書雖有省級課題但是開展研究不深入，效果不好。教科研不能與教學相輔相成，縣市級課題每年都有但是我們申報不積極。最重要的是我們的教研意識淡薄，教研不能從內(nèi)心里和專業(yè)發(fā)展結(jié)合。專業(yè)發(fā)展是為自己的，不是為了評職稱、評優(yōu)評先，這些都是身外之物，以后65歲才退休，你一輩子在學校時間是你的人生中最美好的時光，這段時間的質(zhì)量決定了你的生命質(zhì)量，年輕時的教研磨練就好比磨刀，不學習，不研究不專業(yè)發(fā)展，然后去教書就比如刀不快割草人很累，效果差。只有刀磨快了，割草才輕松，這就是為什么有的人拿到課本就能上好，備課在他的頭腦中了，他有這能力了。要想課堂上有幸福感，要想每一天的輕松愉快，有成就。需要就是這種能力。提升自己的學科素養(yǎng)和教學素養(yǎng)，是你專業(yè)發(fā)展的根本目的。這種意識離我們還很遠。有些同志太注重外部的一些東西，不關(guān)注內(nèi)在的發(fā)展。本學期希望大家能夠把教研重心放在讀課標、解讀教材、借鑒別人設(shè)計、集體備課、磨課、反思課堂上來。
7、德育：部分教師“重教書，輕育人”，班級德育工作沒有做實做細。一些教師對學生教育缺乏耐心，缺少關(guān)愛，師生關(guān)系不融洽，和家長溝通不講究方法，使得家長對其怨聲載道，與家長矛盾常有發(fā)生。家校共建工作還處于觀望階段，如何讓家長幫助我們這是很值得研究的事，王局長一再強調(diào)新小的教學質(zhì)量是家長抓出來的，不是教師教的，要成立家長委員會，要借助家長力量辦學，也是在強化家校合作重要，雖說我們農(nóng)村做起來難，但是我們沒有做就不要下結(jié)論，在做中解決問題。
8、作風：個別老師不講大局，個人主義思想嚴重，私下談?wù)搫e人，搞小團伙，缺乏團隊合作意識;還有的教師消極、怠慢，并且自以為是，說話不負責任、影響了單位同志們的情緒。個別教師不遵守辦公紀律，規(guī)則意識差，自覺性差，上班遲到，QQ聊天、串辦公室、等等。還有重個人利益，輕師德修養(yǎng)，過度關(guān)注榮譽，爭名利，體罰學生、亂補課亂辦班、亂定課輔資料等問題，給阿湖鎮(zhèn)教育造成了極壞的影響。
這些問題雖不是我們工作中的主流現(xiàn)象，但是一定程度的阻礙著總體工作推進，所以我們要從解決這些問題開始我們的工作。
三、切實理清工作思路，把握發(fā)展重點。
工作要從解決問題開始，但是原來問題的產(chǎn)生往往與學校的管理有關(guān)。比如：學校管理思路不清，重點不突出，特別是教學常規(guī)管理不精細，不扎實，就很容易出現(xiàn)問題。所以，工作思路很重要，精細化管理更重要。結(jié)合實際情況和上級文件精神，本年度的工作思路及重點是這樣的：
(一)持續(xù)不斷更新管理和教育觀念
人的行為都是受執(zhí)行者的觀念支配的，觀念正確與否直接影響到行為的結(jié)果。所以，要做好工作第一位的是要有正確的觀念。我們要在工作和學習過程中不斷的更新我們的觀念，要以新教育和新課改理念武裝我們的頭腦，我們要在全體教師中形成一種共識：1、工作的終極目標是師生幸福成長，(成人，能生存，幸福當下和將來)。2、要在改革大背景下思考問題，謀劃未來(著眼理想，腳踏實地、規(guī)劃意識、有備無患、不盲目、不跟風);3、要在提升學生素質(zhì)過程中提高教育教學質(zhì)量(質(zhì)量首先是分數(shù)，但不唯分數(shù)、向素質(zhì)要質(zhì)量，做人和習慣更重要，小學生將來只有幾十分之一的人能考上大學，二三百人一個考好大學，但是這些孩子都要面向社會，都有自己的人生的，他的品行，能力核心素養(yǎng)需要在小學打底);4、要注重內(nèi)涵發(fā)展，突出管理的精細化和人本化，促進學校各項工作穩(wěn)步扎實推進(沒有質(zhì)量的課改就是形式主義，檢查創(chuàng)建不去補資料(勞民傷財)，讓資料在管理中自然形成，不追求外部的好看，把有限的財力精力放在教學上);5、管理上進一步加強制度建設(shè)和規(guī)范化管理，嚴格執(zhí)行與自覺主動和諧統(tǒng)一，追求一種自我管理的理想狀態(tài)。(職業(yè)倦怠，被動、應(yīng)付有關(guān)系);6、工作中要抓重點工作以求突破：以推進學講計劃構(gòu)筑理想課堂來抓質(zhì)量;以營造書香校園為特色抓德育和教學(整合性，各科都需要);以社團活動為載體抓藝體教育。
(二)求真務(wù)實抓好教師專業(yè)化發(fā)展
現(xiàn)在有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)反對教師專業(yè)發(fā)展，認為專業(yè)發(fā)展的老師都進城了，白替人培養(yǎng)老師，這種觀點是錯的，一個教師發(fā)展不管是為學校，更重要的事為自己成長。第二走的畢竟是少數(shù)。第三，沒有教師發(fā)展哪來學生和學校發(fā)展。所以教師專業(yè)發(fā)展是學校和老師的最根本性工作，他融合在學校一切工作中的，不是另起爐灶。新教育就是一個以教師發(fā)展為起點，以十大行動為途徑，以幫助新教育共同體成員過一種幸福完整的教育生活為目的的教育實驗�，F(xiàn)在全世界的人都意識到，學校的最重要的工作是培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，但是沒有教師素養(yǎng)的提升，學生素養(yǎng)就是一句空話。學校實現(xiàn)實現(xiàn)辦學目標的關(guān)鍵是教師專業(yè)化發(fā)展。過一種幸福完整的教育生活，這句話為什么我們覺得太理想化，離我們的生活太遙遠，有很多原因但是主要原因在于我們的教師在工作態(tài)度和專業(yè)化還沒有達到一定的高度，我們的工作主動性、自覺性不足，我們的能力不夠，干著自己不想干或者不稱職的事，怎么可能有幸福?教師工作是一個需要創(chuàng)新和愛心的工作，當你有能力游刃有余的去做教育，當你有愛心想去做教育時，才可能有幸福的體驗。近幾年來，我們年輕老師逐漸的多了起來，這些教師要做好自己的專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，這塊我們將下大力氣做好師德和師能的提升工程我：1、加強師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)深入開展師德師風建設(shè)活動，進一步強調(diào)愛與責任是師德之魂。我們?nèi)w教師要進一步樹立服務(wù)意識、責任意識、發(fā)展意識;做自主型教師、學習型教師、思想型教師;進一步上好課、善反思、能交流;進一步塑造敬業(yè)精神、專業(yè)精神和創(chuàng)新精神。加大檢查和監(jiān)督力度 ，發(fā)現(xiàn)有違背工作作風行為嚴肅處理。 2、加強學習和研究，以青年教師為主，組建教師專業(yè)發(fā)展團隊，做好發(fā)展規(guī)劃引導，強化校本培訓和校本教研。立足課堂教學實踐，以活動化教學研究和師生讀書為核心內(nèi)容，重視理論學習、實踐研究、教學反思。在工作中確立個人的研究專題，結(jié)合專題申報課題，使讀書和反思都圍繞著課堂教學和課外閱讀，強化經(jīng)驗交流，及時把反思上傳新教育專帖。(今年的教科所課題申報希望大家要積極參與)(我們倡導的是實事求是的專業(yè)發(fā)展，不是抄襲的論文，新職稱評定文件不再把論文發(fā)表當成必要條件，但是，你要有自己的教學主張，你在教研活動中的發(fā)言，你在學校專貼中的文章的真實性是我們參考的一個很重要的依據(jù)。你的課獲獎和你實際課堂一致不一致，上好家常課研討課才是真本事。)
(三)實事求是地開展新教育實驗
1、構(gòu)筑理想課堂
活動化教學已經(jīng)是我鎮(zhèn)的一個亮點，我們已經(jīng)通過徐州學講辦的“學講先進單位”的驗收，現(xiàn)在徐州申報成了全國新課程改革實驗基地，全力推進活動化教學我們勢在必行，所以我們要把學講計劃、構(gòu)筑理想課堂與我鎮(zhèn)的活動化教學有機整合，作為全鎮(zhèn)小學的重點工作。黑埠小學全面推開，其他學校設(shè)實驗班，所有年輕教師都積極參與實驗研究。全鎮(zhèn)每學期搞一次大型的活動化教學研討以推進該項工作。我們要以扎實推進活動化教學來抓實教學質(zhì)量，通過課改提高教學效率，要向課堂要質(zhì)量。努力做到：1、加強對常規(guī)教學工作的過程管理，活動化教學或者說學講計劃首先是在優(yōu)化學校的教學管理，是通過教學常規(guī)要質(zhì)量。教學常規(guī)是搞好教學工作的基本保障， 把學講納入教學常規(guī)，徐州教育學南通首先要學的是管理，所以希望各校要推進學講為目的，花大力氣抓好“備課、上課、作業(yè)批改、考試、輔導、研究”為核心的教學常規(guī)的工作，做到“把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實”。要強化學校例會效果，肯定成績，指出問題，提出改進措施;強化聽課、評課;強化課堂巡查(尤其注意藝體課也要巡查不能散放羊)。2、重視常態(tài)下的學科質(zhì)量調(diào)研 ，活動化教學每節(jié)課都有檢測活動效果，這個環(huán)節(jié)需要抓實，另外，組織好質(zhì)量檢測、單元檢測和期末考試，考試之后要搞好質(zhì)量分析，考試成績記入教師業(yè)績檔案。 3、加強學生個別輔導，實施分層次教學。 增強全體教師的質(zhì)量意識，形成全面的質(zhì)量觀。 4、重視畢業(yè)班工作。
2、營造書香校園
朱永新教授針對中國中小學教育學科劃分過細，缺少整合課程的現(xiàn)狀，提出要營造書香校園，倡導全民閱讀。所以，讀書不只是語文教師的事，各學科都需要閱讀。讀書在阿湖鎮(zhèn)起步最早，名聲在外，但是我們現(xiàn)在做的不是最好。從上次圖書漂流也可以看出，落實上還遠遠不夠。所以，不論是幼兒園還是各小學本學年都要把讀書作為學校重點工作，高效利用圖書館，積極引導學生家長購買圖書，多搞一些有效的活動推進閱讀，結(jié)合黑埠中心小學的快樂閱讀課題，真正的做起來，形成以讀書為特色的校園文化。讓閱讀成為阿湖鎮(zhèn)小學和幼兒園的名副其實的名片。
3、研發(fā)卓越課程
卓越課程首先是我們把教材這個國家課程校本化，變成我們現(xiàn)在的活動案，我們要下大力氣，創(chuàng)造屬于我們自己的有效的各學科活動案，不要再用老辦法教新教材了。要按照新課程標準要求，看看每個課程在每一年級要達到什么標準，這套教材如何使用才能達到這個標準，如何設(shè)計活動，這件工作是我們鎮(zhèn)所有教師都要積極參與的事。德育、勞動和藝體教學同其它文化課一樣，也很重要。 阿湖小學已經(jīng)成功申報省級少年宮，黑埠小學也成功申報國家級學校少年宮。這兩個學校要以少年宮為抓手，狠抓社團建設(shè)，讓學生廣泛的興趣得到培養(yǎng)，研究出一套成型的校本教材，訓練出一批有特長的學生。其他各校依據(jù)學校情況，在藝體勞動等方面選擇某一點形成特色，研究出自己的一套做法。
這是十大行動中我們鎮(zhèn)重點研究的三個行動。另外，學校還要切合實際的推進下面幾方面工作：
1、家校共建，齊抓共管。成立家長家委會，定期召開家長座談會;讓家長與學校密切接觸，形成家庭和學校教育的無縫對接。
2、進一步強化學校安全穩(wěn)定工作，完善安全管理制度，落實好各類人員的安全工作職責，做好安全工作的過程管理，落實安全工作責任書，積極開展師生消防和避險知識演練，確保學校不出安全責任事故。
3、加大學校的宣傳、爭取社會支持，發(fā)出我們自己的聲音，我們小學質(zhì)量很好，轉(zhuǎn)學出去的在其他學校都是前幾名，今年我們考得最好，考風很扎實。改變以前老百姓對我們的印象。
4、進一步強化學校財產(chǎn)管理，建立和完善科學規(guī)范的管理制度，堅持校產(chǎn)登記、歸位、定點、定人員管理制度和廢舊財產(chǎn)報損審批制度。上次資產(chǎn)清核能夠看出我們在財產(chǎn)管理這塊很亂，不規(guī)范，各校要不斷規(guī)范學校的財務(wù)管理和公物管理，做到開源節(jié)流，管好用好學校經(jīng)費。
(四)抓住機遇發(fā)展幼兒教育
我鎮(zhèn)規(guī)劃14所幼兒園，其中9所公辦，5所民辦，幼兒教育發(fā)展是這幾年很重要的一項工作，政府在加大硬件投入，我們要積累辦園經(jīng)驗，探索幼兒教學法，培養(yǎng)管理人才。各新辦園，需要有開拓能力的人，把它理上套，辦成規(guī)模。我們的思路是，先把新園交給某一園或校分管，等達到一定規(guī)模后再獨立�，F(xiàn)在黑埠幼兒園就要把負責古村幼兒園辦好，等辦成規(guī)模了，才可以正式設(shè)立機構(gòu)。現(xiàn)在兩個公辦園在規(guī)范管理做好常規(guī)的基礎(chǔ)上重點做好三件事：1、研究幼兒課程游戲化，2、推廣繪本閱讀，3、強化習慣培養(yǎng)。當然，你們有更專業(yè)的思路更好。
當然，我所提到的只是一種行政上的一種要求，要變成現(xiàn)實還需要大家的一致努力，希望各校結(jié)合本校實際，做好學校三年的發(fā)展規(guī)劃，定好本學期學校工作計劃。真正為師生發(fā)展創(chuàng)造一個好的環(huán)境。
最近讀了一篇文章覺得很好，摘錄一段與大家共享：
優(yōu)秀人，只要告訴他要什么結(jié)果，他就會想辦法搞定。越是優(yōu)秀的人越善于在缺乏條件的狀態(tài)下把事情做好，越是平庸的人越是對做事的條件挑三揀四。
優(yōu)秀與平庸，只差三個字的距離，職業(yè)化。
職業(yè)化，就是你的表現(xiàn)符合別人對你的角色期待。
是上級，就要帶領(lǐng)團隊完成任務(wù)，同時關(guān)心下級并幫助他們成長。
是員工，就要高質(zhì)量地完成上級交辦的任務(wù)，并積極影響他人，為同事提供幫助。
是老師，就要為學生答疑解惑，把學生越教越明白。
如何做到職業(yè)化?
如何衡量職業(yè)化程度?
本文給出三個維度的三級評價標準，目的在于為平庸者指引方向、為優(yōu)秀者增強信心，成就更多的優(yōu)秀者。
這三個維度分別是：規(guī)范、負責、合作。
規(guī)范，包含流程、程序、制度、標準，對規(guī)范的遵守有三個境界：被迫、認同、自覺。
舉個例子，拿考勤制度來說，有人不遲到，是怕被扣錢，這就是被迫遵守;有人不遲到，他說，一個組織就該有規(guī)矩，組織里的人就該守規(guī)矩，這就是認同遵守;有人不遲到，是因為他已經(jīng)形成了好習慣，一心想著如何工作做好，這就是自覺遵守。
負責，就是遇到問題不推卸責任、敢于承擔，同時，能積極想辦法解決問題。
負責有三個境界：承擔責任，采取行動;采取行動，效果良好;思考對策，做好預(yù)防。
合作，就是與他人配合、為他人提供幫助，以利于工作完成。
與規(guī)范、負責一樣，合作也有三個境界：做好本職;主動協(xié)助;熟悉對方并主動支持。
合作的前提是必須先把本職工作做好，否則會被認為不務(wù)正業(yè)。
沒有人生來就優(yōu)秀，優(yōu)秀者也是逐漸走向成熟，最終走向優(yōu)秀的，而且，他們的優(yōu)秀已經(jīng)成了習慣。按照本文的邏輯，要想成為優(yōu)秀者：規(guī)范方面，要做到自覺;負責方面，要做到預(yù)防;合作方面，要做到熟悉并主動。
人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播，祝福大家遠離平庸，越來越優(yōu)秀!
最后，再次祝同志們工作愉快，生活開心，全家幸福!
秋季開學典禮教師發(fā)言稿集錦 篇3
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們：
大家下午好！
踩著九月的金色陽光，我們走進了x x學校的大門。作為科技學校的一員，我們感到非常自豪。今天，我榮幸地代表20 x x x級新生在這里發(fā)言，內(nèi)心無比激動。在教師節(jié)來臨之際，我謹代表全體學生，對辛勤耕耘的園丁說：老師，您辛苦了！
來到這里，我們深深感謝學校為我們準備的這個舒適的校園環(huán)境，——位可親可敬的老師，熱情活潑的學生，五顏六色的花壇和綠草如茵的操場，這里有先進的辦學理念；有愿意吃苦、敬業(yè)、孜孜不倦教學的老師；有精力充沛、勤奮好學、求實創(chuàng)新的學長。能夠融入這樣的學習環(huán)境，對每個大一新生來說都是幸運的。
從現(xiàn)在開始，我們將一起度過寶貴的學習時間。我們將一起工作，一起探索，互相幫助，一起提高。同時要樹立明確的學習目標，端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，從而實現(xiàn)理想，為班級和學校爭光。
今天，我們都站在新的起跑線上。想要夢想飛翔，需要張開翅膀；要讓野心和智慧發(fā)光，我們需要抓住機會，發(fā)光！踏入x x學校的門檻，你應(yīng)該忘記曾經(jīng)的輝煌和挫折。因為那只代表過去。
明天離開這里！新學期要有新的開始，新的希望。
明天離開這里！你準備好明天了嗎？
從今天開始，做一個自信的人，勇往直前，讓老師和同學時刻看到我們自信的身影；
從今天開始，做一個樂觀的人，會讓我們閃耀著智慧的光芒，讓每一個困難都迎刃而解。
同學們，既然我們選擇了x x學校，就不怕苦。我們會一步一步腳踏實地做好每一件事。讓我們用智慧和勇氣奮進，描繪我們無悔的青春，書寫x x學校的新輝煌！
我的演講結(jié)束了！謝謝大家！
秋季開學典禮教師發(fā)言稿集錦 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我們又迎來了新學期的開始。今天開學典禮上我作為學生代表發(fā)言，心情非常激動。
首先，我代表全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福。x年來，我們在學校里學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。是的，這溫馨的校園里有我們可敬的老師，有好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環(huán)境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。
新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們每個人要在心中播下善良、友愛、責任的種子，做一個品格優(yōu)良的人;要熱愛學習，做一個成績優(yōu)秀的人;要全方位的學習，做一個發(fā)展全面的人;要相互謙讓，團結(jié)友愛，互幫互助，做一個相處和諧的人;說話要彬彬有理，做一個談吐文明的人;要孝敬長輩，學會感恩，做一個尊師敬長的人。新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。希望大家與我們的學校共同成長進步，我相信，在新的學年，在老師們精心指導下，在我們父母大人熱切的關(guān)愛下，同學們一定會有更多的收獲。同學們，今天我們在這里學習，我們以學校為榮，明天，我們將成為21世紀的棟梁，學校將以我們?yōu)轵湴痢?/p>
在新學期開學之際，我再一次衷心祝愿同學們在自己新的零起點上，鼓足力量，奮勇沖刺，開創(chuàng)更新的局面，譜寫更新、更動人的樂章!最后衷心祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成;祝愿我們相信學校的明天更加美好、更加輝煌。謝謝大家!
秋季開學典禮教師發(fā)言稿集錦 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是七年級x班的，很榮幸作為七年級的學生代表在此發(fā)言。
小學時，我就對無比向往，想象著有一天我會在金色的陽光下，穿著那身靚麗的藍，在寬敞美麗的教室里學習，在綠草如茵的田徑場上奔跑，有學識淵博的老師指點，有志向高遠的朋友為伴……現(xiàn)在，我也成為一員了，我感到無比地驕傲和自豪。
來之前，我的內(nèi)心是忐忑的：我能自己疊好被子、洗好衣服嗎？我能吃到可口的飯菜嗎？我能碰到良師益友嗎？我能適應(yīng)節(jié)奏嗎？
但是，初入，便發(fā)現(xiàn)自己的擔心是多余的。一進校門，高大的教學樓映入眼簾，濃厚的文化氣息撲面而來，友善的學哥學姐熱心地指引著我們。眼前的一切無不讓我的內(nèi)心有了依靠，有了著落。轉(zhuǎn)眼間，我在江聲已經(jīng)生活一周了，我感受到了班主任老師、科任老師們的認真負責，感受到了生活老師的細心周到，也感受到了食堂阿姨的熱情服務(wù)，還感受到了同學們的友好互助……能在如此溫暖的大家庭里快樂成長，真好！
今后，我們將在xx大家庭度過寶貴的三年時光。我們一定會珍惜和愛護我們的家，自覺做一名文明有禮的xx人。我們期待自己能在綠茵場上一展雄姿，能在藝術(shù)節(jié)上大放異彩，能在社團活動、社會實踐中滿載而歸。我們更憧憬：三年之后，我們都能遇見最優(yōu)秀的自己！
�。㈤L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海＂。七年級的同學們，讓我們攜手共進，勇往直前，滿懷信心，去追尋和實現(xiàn)自己的夢想吧！
最后祝我們的學哥學姐們學習進步！生活愉快！祝敬愛的老師們工作順利！家庭幸福！祝福我們的大蒸蒸日上！芬芳滿園！
秋季開學典禮教師發(fā)言稿集錦 篇6
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好！
今天，我很榮幸代表高中老師在這里發(fā)言。首先，我謹代表xx市xx學校，向所有新生表示最誠摯的祝賀和最熱烈的歡迎！
告別夏天的不安和躁動，涼爽宜人的秋天向我們微笑；告別了假期的寧靜和沉寂，期待的校園里充滿了歡聲笑語。
同學們，你們今天所在的這所學校是冉冉的一顆冉冉升起的新星。完善的教學設(shè)施，全新的教育理念，高瞻遠矚的領(lǐng)導團隊，以及一批高素質(zhì)的教師隊伍，這些都構(gòu)成了我們學校的優(yōu)秀集體。愛是教育的前提，愛是教師的天職。我們將盡最大努力關(guān)愛每一位學生，把人民教師的愛均勻地傳播到每一位學生的心中！努力把愛和嚴格結(jié)合起來。嚴格要求學生嚴格引導自己的行為，用愛溫暖自己的心靈，積極加強與學生的情感交流，處處為學生樹立榜樣，努力教書育人、管人育人、為人師表。
親愛的同學們，從來到xx學校起，你們將站在一個嶄新的起點上，面對一條新的起跑線。高中的'學習方式明顯地不同于初中。希望你們從一開始就給自己定個目標，找好人生的坐標。
新的學期開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!另外希望同學們牢記“一分耕耘，一分收獲”、“天下沒有免費的午餐”這樣的至理名言，把信心留給自己，孝心奉獻給父母，愛心奉獻給別人。
高中階段是人生的重要階段，作為教師的我們將鞠躬盡瘁，努力奉獻，投身教育，為每一個學生的發(fā)展和進步搭建平臺，為每一個學生的奮飛插上堅硬的翅膀，在今后的學習生活過程中我們希望看到在座的同學們做到以下幾點：
第一、明確目標、虛心好學、博采眾長，第二、學以致用、勇于開拓、善于創(chuàng)新，第三、提高素質(zhì)、加強修養(yǎng)、接受挑戰(zhàn)。
最后祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利；祝同學們學習進步，茁壯成長。祝福我們的xx學校越辦越輝煌。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
秋季開學典禮教師發(fā)言稿集錦 篇7
親愛的老師們、同學們：
大家好！
金秋時節(jié)，秋風送爽。我們一年級的學生懷著喜悅和激動的心情，斗志昂揚地走進了校門，拉開了新學期戰(zhàn)斗的序幕。今天，我們沐浴著明媚的陽光，呼吸著初秋的清新，懷著愉快的心情在這里舉行開幕式。在此，我代表全體新生，向一直為我們默默無私付出的老師們表示誠摯的感謝！是你們的辛勤勞動和諄諄教誨，帶給了我們健康快樂的成長。
新學期開啟新希望，新空小白承載新夢想。感受和享受成功的喜悅，我們應(yīng)該展望我們的理想，描述它們，種植新的！秋天是播種的季節(jié)，但只有用辛勤的汗水澆灌希望的種子，才能收獲秋天的果實。
為了早日實現(xiàn)我們的理想，我給同學們提幾點建議：做一個有愛心、孝順、有愛心的父母，關(guān)心他人，關(guān)愛社會，懂得感恩，互助，善于合作。要自覺遵守中學生日常行為規(guī)范，懂文明，懂禮貌。做一個爭創(chuàng)文明的好學生。尊師愛校，學會做人做事。加強安全和紀律，遵守學校的規(guī)章制度，服從老師的教育和管理，上下樓梯、做操、課間活動都要把安全放在第一位。
在學習上，要自覺改掉學習上的一些壞習慣，上課不浪費一分鐘，發(fā)揚刻苦學習的精神，在同學中開展“學習趕超別人”的活動，讓每個人都樹立一個學習目標，向著自己理想的目標前進。掌握有效的學習方法，為終身學習做準備。在今天的學習中，你只能做數(shù)學題，不能寫作。在老師的幫助下，學會如何向書本學習，掌握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。我們應(yīng)該把學習和日常生活結(jié)合起來。在生活中學習，為了更好的生活而學習。
男孩女孩們，是雄鷹翱翔，還是海鷗搏擊風暴！“成功的花朵，人們都驚嘆于她現(xiàn)在的閆明！然而，當初，她的蓓蕾浸透了奮斗的淚水，灑下了犧牲的血雨�！蓖瑢W們，請從今天開始，努力用青春和活力創(chuàng)造更美好的明天。最后，祝老師們工作順利，身體健康。祝所有同學在新的學期以新的面貌和姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)！再努力，再努力，再努力，再進步！
謝謝大家！
秋季開學典禮教師發(fā)言稿集錦 篇8
尊敬的各位、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸我能作為高三同學的代表，站在這里發(fā)表感言。兩個月的暑假期間已經(jīng)過去，迎來了秋風徐徐、天高氣爽的新學期的到來，也迎來了一批嶄新的面孔，那就是來自各個不同的初中畢業(yè)升入高中的高一的學弟學妹們，現(xiàn)在我代表全體的高三的同學向所以高一的新生表示熱烈的歡迎。恭喜你們成功的踏入高中的校園，從現(xiàn)在開始，你們就是一名高中生了。也歡迎你們加入這個溫暖的大家庭，在這里，你們將會度過一個充實而快樂的高中三年的生活，你們盡情期待吧。
高中三年對于我們來說是很寶貴的三年，也是我們學習階段中很重要的三年。對于高一剛?cè)雽W的學弟學妹們來說，高中的生活和學習才剛開始，你們肯定有著無限的向往和期待，我作為已經(jīng)度過兩年剛踏入高三的學姐希望你們能夠懷揣夢想，不忘初心的在這片高中的土地中肆意歡揚，勇敢追夢。
而對于高二的學弟學妹們，我想說你們已經(jīng)經(jīng)歷了一年時間的高中的生活和學習了，相信你們已變得更加的堅強，也比在高一時更加沉淀了，希望你們能夠更加的努力的學習，不辜負這段大好年華。
而我有更多的話想跟高三的同學們說：我們現(xiàn)在已經(jīng)踏入的高三了，高中的學習和生活也僅剩下最后的一年時間了，在這一年的時間里，我希望同學們能夠抓緊每一份每一秒，不管是在學習上還是生活上，就要做到無愧于心，我衷心的希望等我們畢業(yè)后，再回首高中時光的時候，我們能無愧于心。所以我們真的沒有多少時間了，就讓我們在這最后的一年里，拼盡全力，奮力一搏吧。
新學期已經(jīng)開始了，不管是高一高二的學習學妹們，還是高三的同學們，都要集中放到高中的學習中來了，暑假已經(jīng)過去了，我們不能讓自己的思緒還停留在假期上面，我們都應(yīng)該收收心，將更多的精力放在學習中來，開始迎接我們新學期的學習和生活吧，我們一起共同努力，讓我們的高中生活能夠不拘一格，豐富精彩，讓我們一起迎接這個讓人萬分期待的新學期吧！最后祝福同學們能學習進步，天天開心，也祝福各位老師們能身體健康，萬事如意！我的演講完畢，謝謝大家。
秋季開學典禮教師發(fā)言稿集錦 篇9
尊敬的各位、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
在這個秋高氣爽丹桂飄香的日子里，我很榮幸成為一名老師，能與大家一起工作、學習，心情無比激動。今天我代表新教師發(fā)言，我想簡單地談?wù)剝牲c：
一、我為什么來林中。
二、我來林中該怎么工作。
，這片育人的圣地，這里環(huán)境幽雅大氣，這里老師敬業(yè)奉獻，嚴謹?shù)慕田L、踏實的學風、硬朗的校風，曾經(jīng)在這片熱土上書寫過一個又一個輝煌。特別是x月x日，今年升入一中的學子，他們回到母校，看望與自己曾經(jīng)朝夕相處的老師。笑容寫在每一位老師、同學的臉上，此情此景深深地震撼著我的心靈。我為能進入一個和諧溫馨、昂揚向上的大家庭而由衷地感到高興。我來了，我已是一員了！
盡管此前，我擁有多的教學經(jīng)歷，但在現(xiàn)代教育理念、課堂教學方法等方面，與同仁們還有不少差距；對生活環(huán)境暫時還不太熟悉。不過，我相信在各位學校關(guān)懷與同事們的幫助下，我定會很快適應(yīng)與勝任目前的工作與崗位。
在此，我謹代表新來的教師，向全校師生莊嚴承諾：
一，做xx學校的好教師
恪守教師職業(yè)道德，依法執(zhí)教，時刻以林中的執(zhí)教要求規(guī)范自己言行，服從學校安排，高標準高要求地完成學校交付的各項工作。立足于平凡的教學崗位上，保持謙虛謹慎的學習態(tài)度，牢記刻苦鉆研的治學，吃透課標理念，把握教改精髓，靈活運用教材教法，用豐厚的知識底蘊把學生教好，培育好，引導好。
二、做xx教師的好伙伴
尊敬每一位同事，虛心聽取建議，認真汲取經(jīng)驗，勤學多問，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法，積極參與學科活動，盡早融入這個溫馨的團體。
三、做學生的好朋友
關(guān)愛每一個學生，尊重他們?nèi)烁�，傾聽他們心聲，懂得他們淚水，寬容他們?nèi)觞c，靜待他們成長，用新鮮的知識活水澆灌他們求知的心田，用靈動的智慧音符去彈奏他們的心靈樂章，用自己旺盛的生命之火去點燃他們理想的明燈，用心做好他們?nèi)松猛镜囊啡恕?/p>
最后深深地祝福林中的全體教師，在新的學期里工作順利、身體健康；祝愿林中的全體學生，學習進步，再登高峰；也祝愿林中更加輝煌！
謝謝大家！
秋季開學典禮教師發(fā)言稿集錦 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
在這秋高氣爽、碩果累累的日子里，我們又迎來了新的學期，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。開學之際，我作為新教師代表在這里發(fā)言，深表榮幸。
首先我談?wù)劤醯綄W校時的感受，作為一名剛踏入教師崗位的大學生，對教師這個行業(yè)充滿了向往。記得以前常聽人說，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而此時此刻我已成為了這光榮的一員。從步入校門的第一天起，這里的一切都深深感染者我們新教師，領(lǐng)導們的雄心勃勃、勤勤懇懇，老教師們的兢兢業(yè)業(yè)，作為新教師的我們更應(yīng)該毫不猶豫地以我們最大的熱情加入這個團結(jié)、奮進的集體中來，共同建設(shè)我們的學校。
然而站在如今的起點上，我感覺任重而道遠，需要我們不斷的追求和超越。作為新的教師主力軍，我們年輕、朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，可我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經(jīng)驗，我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，勤學多問，以誠心、細心和耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法來實現(xiàn)自我的提高和完善。
至此，我也代表全體教師向全校學生作出承諾和表態(tài)，本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人、管理育人、團結(jié)協(xié)作、為人師表，力爭在新的學期里取得更大的成績。
最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、茁壯成長，也祝愿我們?nèi)w教師工作順利、身體健康!
我的發(fā)言完畢，謝謝!
秋季開學典禮教師發(fā)言稿集錦 篇11
各位老師，同學們
大家好！
很榮幸我能作為高三同學的代表，站在這里發(fā)表感言。兩個月的暑假期間已經(jīng)過去，迎來了秋風徐徐、天高氣爽的新學期的到來，也迎來了一批嶄新的面孔，那就是來自各個不同的初中畢業(yè)升入高中的高一的學弟學妹們，現(xiàn)在我代表全體的高三的同學向所以高一的新生表示熱烈的歡迎。恭喜你們成功的踏入高中的校園，從現(xiàn)在開始，你們就是一名高中生了。也歡迎你們加入這個溫暖的大家庭，在這里，你們將會度過一個充實而快樂的高中三年的生活，你們盡情期待吧。
高中三年對于我們來說是很寶貴的三年，也是我們學習階段中很重要的.三年。對于高一剛?cè)雽W的學弟學妹們來說，高中的生活和學習才剛開始，你們肯定有著無限的向往和期待，我作為已經(jīng)度過兩年剛踏入高三的學姐希望你們能夠懷揣夢想，不忘初心的在這片高中的土地中肆意歡揚，勇敢追夢。
而對于高二的學弟學妹們，我想說你們已經(jīng)經(jīng)歷了一年時間的高中的生活和學習了，相信你們已變得更加的堅強，也比在高一時更加沉淀了，希望你們能夠更加的努力的學習，不辜負這段大好年華。
而我有更多的話想跟高三的同學們說：我們現(xiàn)在已經(jīng)踏入的高三了，高中的學習和生活也僅剩下最后的一年時間了，在這一年的時間里，我希望同學們能夠抓緊每一份每一秒，不管是在學習上還是生活上，就要做到無愧于心，我衷心的希望等我們畢業(yè)后，再回首高中時光的時候，我們能無愧于心。所以我們真的沒有多少時間了，就讓我們在這最后的一年里，拼盡全力，奮力一搏吧。
新學期已經(jīng)開始了，不管是高一高二的學習學妹們，還是高三的同學們，都要集中精神放到高中的學習中來了，暑假已經(jīng)過去了，我們不能讓自己的思緒還停留在假期上面，我們都應(yīng)該收收心，將更多的精力放在學習中來，開始迎接我們新學期的學習和生活吧，我們一起共同努力，讓我們的高中生活能夠不拘一格，豐富精彩，讓我們一起迎接這個讓人萬分期待的新學期吧！最后祝福同學們能學習進步，天天開心，也祝福各位老師們能身體健康，萬事如意！我的演講完畢，謝謝大家。
秋季開學典禮教師發(fā)言稿集錦 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝我校今秋的開學。 九月一日，對于學校，對于教師，是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，力爭在新的學期里取得更大的成績。
作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。 借此機會，對同學們提出幾點希望：初三年級的同學們，你們是蔗香九年制學校新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩;學前班、初一新生們，你們是蔗香九年制學校的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應(yīng)該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。
最后我忠心地祝福學校的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的蔗香九年制學校越辦越輝煌。
秋季開學典禮教師發(fā)言稿集錦 篇13
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
在這金風送爽丹桂飄香的季節(jié)我們迎來了又一個新的學年。此時我能夠站在這里代表高三老師發(fā)言，感到非常榮幸！今天是開學典禮，但是我們部分高三的學生已經(jīng)在酷暑炎炎中學習了半個月，早已提前進入了高三生活。我們?yōu)榈氖鞘裁茨�？只為了世界上最有魅力的兩個字：夢想！
一個人沒有夢想就沒有了生命力，一個組織沒有夢想就沒有了凝聚力，一個民族沒有了夢想就沒有了戰(zhàn)斗力。馬丁路德金就是用他那篇"I have a dream"的偉大演講震撼了美國和全世界，終于為美國黑人喊出了自由和平等；海倫凱勒的一篇"Three days to see"表達了一個盲人希望用自己的雙眼看一看這個美好世界的夢想，使得多少人從此無比珍惜身邊的一草一木、一絲白云和一縷陽光。夢想給人帶來希望，夢想給人帶來勇氣，夢想給人帶來力量。因為夢想一定和未來相連，有未來在心中的人，不管現(xiàn)實生活多么艱難和痛苦，都會積聚足夠的勇氣和力量向未來出發(fā)。
我們的夢想是20xx年的高考取得好的成績，考上理想的大學。在這里我想對同學們說：只要你們真心面對，夢想不會遙遠，歲月不會有悔，勝利一定屬于你們。
但是，親愛的同學們，為了心中的夢想，你們準備好了嗎？高三更多地意味著吃苦，看不完的書，寫不完的卷子，改不完的錯題，總結(jié)不完的規(guī)律，甚至沒有節(jié)假日和休息日，這些你們都準備好了么？在這期間，也許有的同學會抱怨，會不甘，會無奈。同學們，別害怕，別灰心，有問題找老師，請別忘了，在你們的背后，早已站好了一排整裝待發(fā)的老師，還有一直支持我們的領(lǐng)導和家長。
希望所有高三的同學們能明確自己的目標，立足基礎(chǔ)，完善細節(jié)，講求學法，提高效率，你們要相信：山高高不過腳心，山硬硬不過決心。是雄鷹，就要翱翔藍天；是駿馬，就要馳騁草原。
二戰(zhàn)的嚴峻時刻丘吉爾說："我沒什么可以奉獻，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水"。擺在我們面前的，是一場極為痛苦的嚴峻的考驗。你們問：我們的目標是什么？我可以用一個詞來回答：勝利——不惜一切代價，去贏得勝利。無論多么可怕，也要贏得勝利，無論道路多么遙遠和艱難也要贏得勝利。因為沒有勝利，就不能生存。我要說："來吧，讓我們同心協(xié)力，一道前進。"親愛的同學們即使你處于再卑微的狀態(tài)，只要你有了夢想并為之付出努力，你就能夠過上有尊嚴的生活。
如果你荒廢了高一高二，那你就更應(yīng)該抓住這高三最寶貴的時間；千萬不能破罐子破摔。成功與失敗往往是取決于能否堅持住，堅持就是勝利。從現(xiàn)在開始，用你們的勤奮和努力為夢想插上騰飛的翅膀吧！相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現(xiàn)實。不要放棄希望，也不要錯過機會，奇跡就在你的不懈努力中產(chǎn)生。
從今天起，發(fā)誓做一個上進的人，瞄準目標，誓死達到。
從今天起，發(fā)誓做一個認真的人，聚精會神，精益求精。從今天起，發(fā)誓做一個大氣的人，激情飛揚，胸懷坦蕩。從今天起，發(fā)誓做一個堅強的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼。從今天起，發(fā)誓做一個執(zhí)著的人，堅持到底，永不放棄！最后愿我們一起
登極峰做強者揮灑青春熱血藐滄海磨利劍再創(chuàng)二高輝煌！
秋季開學典禮教師發(fā)言稿集錦 篇14
同學們：
上午好!
首先，請允許我代表學校黨委和行政，向新同學們表示熱烈的歡迎!
給新同學們談?wù)勎幕脑掝}，就算是你們進校的第一課。
你們來到大學，與中學不一樣的是，每個人都有自己的專業(yè)。專業(yè)及其所需的基礎(chǔ)理論學習固然非常重要，但千萬別忘了提高自己的文化素養(yǎng)。盡管提高文化素養(yǎng)是一輩子的事情，但在大學應(yīng)該是學習和提高文化素養(yǎng)非常有利和重要的階段。
文化是什么?周易有言：“剛?cè)峤诲e，天文也;文明以止， 人文也。觀乎天文，以察時變;觀乎人文，以化成天下。”看來，文化是與人類文明聯(lián)系在一起的。從小處看，文化也是一個群體在一定的時期內(nèi)形成的某種思想、行為方式、習慣、生活方式等。
你們或許知道，這個學校的文化素質(zhì)教育有其特別之處。我們的老校長楊叔子院士曾經(jīng)說：“一個國家，一個民族，如果沒有先進的科學技術(shù)，一打就垮，只有任人宰割;一個國家，一個民族，如果沒有優(yōu)秀的人文文化，不打自垮。”
著名學者余秋雨言, 經(jīng)濟能給一個民族帶來富裕, 但只有文化才能給一個民族帶來尊嚴。
中國正處于崛起于世界的一個特別階段。你們將是這個階段的主角。不用說，中華崛起需要先進文化。我們?nèi)绾伟炎约旱南冗M文化帶給世界，也把世界的先進文化融入到我們的社會生活中，這一任務(wù)遠比工業(yè)的現(xiàn)代化、科技現(xiàn)代化更艱巨。于此，任何一個優(yōu)秀的知識分子都有一份責任。
“五四”時期，曾有過關(guān)于德先生和賽先生的討論。時值“五四”運動90周年之際，即20xx年，有學者認為“德先生賽先生依然年輕”(5月02日中國青年報)。
一方面需要文化的傳承，另一方面也需要文化的批判、自省乃至創(chuàng)新。號召我們“以更加虛心的態(tài)度借鑒和吸收人類文明成果”，還要求重視文化傳承與創(chuàng)新。梁啟超曾說過“拿西洋文明來擴充我的文明，又拿我的文明去補西洋的文明，叫他化合起來成一種新的文明。”這里大概就包含了文化傳承、反省與自覺。張岱年、季羨林等七十六名中華文化研究者于20xx年發(fā)表《中華文化復興宣言》，許嘉璐、季羨林等在20xx年發(fā)表《甲申文化宣言》，均是號召中國的有識之士共同為中華文化復興而奮斗!
文化之重要性并非只是體現(xiàn)在國家和民族上，也體現(xiàn)在每一個個體的人身上。文化是你終生都要感受、學習、應(yīng)用的東西，它在有形與無形之中，在生活與工作中，在一個群體甚至家庭之中。它甚至比你的專業(yè)知識更加影響你未來的發(fā)展和成功。文化素養(yǎng)對自己到底有什么好處?梁思成先生于1948年在清華大學有一個演講，曰《半個人的時代》，斥文理分家。他把只懂技術(shù)、不諳人文的人稱為空心人;把奢談人文、不曉科技的稱為邊緣人。如果你希望自己成為一個完整的人，一定得注意提高自己的文化素養(yǎng)。
你未來的生涯及其成功需要文化素養(yǎng)。即使你將來純粹從事技術(shù)工作，技術(shù)的總體、宏觀的把握需要文化;技術(shù)的表達需要文化;與他人的溝通協(xié)調(diào)需要文化。至于更大的成功則更需要文化。若希望未來天將降大任于你，則首先取決于你的文化素養(yǎng)。請記住，專業(yè)知識能給你帶來一份像樣的工作, 但只有文化才能給你帶來大任與成功。
怎樣提高自己的文化素養(yǎng)?
人文素養(yǎng)是文化素養(yǎng)之關(guān)鍵。而培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)，首先得學習中國與世界的文化。你們不僅應(yīng)該從課堂學習，更需要平素自己的涉獵。大學的圖書館、網(wǎng)絡(luò)、各種講座為你們提供了學習文化知識的良好條件。學校的很多社團，如讀書會、記者團等，都是你們提高文化素養(yǎng)的好地方。
要善于從科技知識中去理解文化要義，把科技的某些知識上升到哲理、文化。恩格斯把自然科學知識上升到自然辯證法就是最好的榜樣。能夠從哲理與文化層面去把握科技知識，有助于提高自己運用科技知識的能力，有助于提高自己的創(chuàng)新或發(fā)現(xiàn)能力。另一方面，從科學知識中也可進行一些人文思考。如當今的環(huán)境科學、能源工程、人工智能、生物醫(yī)學等方面的進展都給人類新的啟示，也應(yīng)該引發(fā)人類哲學與倫理上的思考。我們在不斷追求科學與技術(shù)進步的同時，是否也得追問未來人類將走向哪里?
人生中有些看似很簡單的問題，其實蘊含著深刻的文化。宋代學者程頤言： “天文，天之理也;人文，人之道也。”人為什么要活著?這是一個再通俗不過的發(fā)問，其實也是一個重大的哲學問題，就連哲學家、思想家都得去思考的問題，恐怕也是“人之道”的基本問題。深刻地理解這一問題，就得從人的存在根基去認識。當然，你們中間的絕大多數(shù)人并不需要思考得那么艱深，但是必須要領(lǐng)悟其中基本的內(nèi)涵。完成了中等教育，并不等于你們已經(jīng)完成了養(yǎng)成教育。在大學里你們依然需要學習、思考、領(lǐng)悟這類基本問題。你的存在是大自然的賜予，你當然要珍惜，要愛自己。但是愛自己的前提是你首先得尊重他人的存在，這就需要一個“愛”字。在《心靈雞湯》一書中，有夏爾丹的一段精彩的話：“人類在探索太空，征服自然后，將會發(fā)現(xiàn)自己還有一股更大的能力，那就是愛的力量，當這天來臨時，人類文明將邁向一個新的紀元。”愛就是一種文化!
你們要善于從華中大的校園文化中去吸取營養(yǎng)。這所學校的發(fā)展速度之快是頗受關(guān)注的，僅此一點必定說明她有著自己獨特的文化。你們要善于發(fā)現(xiàn)她的文化中的積極因素與特別味道，讓那些因素去滋養(yǎng)你們，讓那種味道去熏陶你們，從而使你們健康成長。不用我告訴你們?nèi)A中大的文化是什么，好好體會吧，你們有足夠的時間。如果未來四年的學習還不能感受到這所大學的文化滋養(yǎng)與熏陶，你的大學生活可能是失敗的。當然，這所學校的文化顯然不能說是完美的，因此，也希望你們用自己的行動去豐富我們的校園文化。
提高自己的文化素養(yǎng)，除了學習文化知識，還有更重要的是——悟。學習中需要悟;觀察世事需要悟;日常生活中需要悟;為人處世需要悟。悟有助于識別和體驗不同的文化。北京的中關(guān)村、陜北的黃土地、武漢的市井小巷等都有其特定的文化;大學的教授們、政府的官員們、鄉(xiāng)村的農(nóng)民、城里的打工者身上都寫著別樣的文化。不管你未來是希望弘揚還是改造某種文化，首先你得讀懂它。而真正讀懂是需要“悟”的。總之，我以為悟道比學習知識更重要。道，無處不在，正所謂“道不遠人”。文化亦然。
有一點特別值得注意的是，行道更是高文化素養(yǎng)的反映。有言道：“聞道者百，悟道者十，行道者一。”猶見行道之難了。你若能夠在學習、生活中自覺地踐行“道”，你也就真正成為文化人了。
有兩點我想特別提醒一下同學們。其一，你們一定要注意識別網(wǎng)絡(luò)文化中的積極與消極因素。網(wǎng)絡(luò)無疑是20世紀最偉大的發(fā)明，它已經(jīng)而且還將深刻地改變這個世界。但需要警惕的是，它也破壞了或者正在破壞某些好的秩序;它還把一些人從現(xiàn)實帶到了虛無。其二，今天社會中有一些落后的東西、陋習、潛規(guī)則等正在不斷地侵蝕我們的文化。當榮辱不分、恥不為恥的時候，即使科技再發(fā)達、工業(yè)再進步，國家也是沒有希望的。而此中的關(guān)鍵尤在于知識分子。龔自珍言:“士皆知有恥,則國家永無恥矣;士不知恥,為國之大恥。”同學們，你們這些未來之士，可要擔負知恥的責任。
親愛的同學們，一定要成為一個真正有文化的人。希望你們文化中國，文化自己!
秋季開學典禮教師發(fā)言稿集錦 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!
金秋時節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過一個愉快的暑假，今天，我們迎來了新的學年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。
借此學年開學典禮之際，我代表全校老師，歡迎一年級的新同學加入我們叉干小學這個溫暖的大家庭，歡迎其他同學重返校園。
新學期，對于同學們來說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫滿了我們老師對你們的祝福。為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書，開學前，學校里的老師們一直在做著精心的準備。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長希望你們長得更高、變得更懂事。
叉干小學是我們共同的家，在這個家中，我們每位老師都有責任來共同管理好這個由四面八方趕來的你們所組成的特殊大家庭。一句富有哲理的名言說過：“愛是教育的前提，愛是教師的天職�！彼宰鳛椴娓尚W的每位教師都會努力做到關(guān)心愛護每一位學生，在今后的工作中，我們會一如既往地把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田!努力做到愛與嚴的結(jié)合。對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛溫其心，不斷改進教學方法，力爭在新的學期里取得更大的成績。為建設(shè)一流的校風，一流的學風，一流的班風，作出努力。親愛的同學們，在這樣一個充滿朝氣的新學期里，希望你們與我們的學校共同成長進步，用我們的實際行動來證明吧!
最后祝愿同學們在新的學期里有新的目標、新的發(fā)展、新的收獲。最后，祝同學們學習進步，心想事成!謝謝!
秋季開學典禮教師發(fā)言稿集錦 篇16
親愛的老師們、同學們：
大家好！
在這丹桂飄香、秋風送爽的時刻，我們迎來了新學年度第一學期的開學典禮。
這是一個盛載收獲的季節(jié)，也是一個充滿希望的季節(jié)。同學們帶著家長的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，開始新的學習生活，我謹代表學校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。
再過三天就是教師節(jié)了，同學們，讓我們用最熱烈的掌聲向為我們辛勤工作的老師們表示真誠的祝福，祝老師們節(jié)日快樂。
同學們，隨著五星紅旗的冉冉升起，標志著新的學期開始了。在這新學期來臨之際，我首先代表全校老師和二至六年級的同學，對一年級新生表示歡迎。希望小朋友們在大家的關(guān)愛下，努力學習，好好表現(xiàn)。
下面，我向全體同學提出幾點要求：
一、愛生命，重安全。不能去的地方不去，不能做的事情不做，不能吃的東西不吃。
二、講文明，懂禮貌。不是自己的東西不亂動，舉止文雅，見面問好，團結(jié)同學，尊敬師長。
三、好學習，守法紀。享受學習的樂趣，享受進步的光榮；以遵守紀律為驕傲，以違反法律為恥辱。
四、養(yǎng)習慣，煉性格。養(yǎng)成東西分類擺放的習慣、不亂丟亂扔的習慣、守時守信的習慣、有規(guī)律鍛煉的習慣、積極面對事物的習慣、先觀察思考再行動的習慣；錘煉開朗樂觀、勤樸堅韌、寬容率真的性格。
同學們，充滿競爭的社會向我們每一個人提出了更高的要求，不努力完善自己將不能適應(yīng)時代的需要，我們每一個人都應(yīng)有這種緊迫感，努力把自己造就成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
老師們，同學們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學期的工作、學習中去。用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造學校的輝煌發(fā)展。
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利！祝同學們快樂學習、快樂生活、快樂成長！
讓我們共同祝愿我們四小的明天越來越美好！
謝謝大家！
秋季開學典禮教師發(fā)言稿集錦 篇17
尊敬的和老師，各位同學們：
大家早上好！
很開心自己能有機會站在開學典禮這里進行演講，這是本人的榮幸。新的學期已經(jīng)來臨，夏去秋來，今年下半年的秋季開學，大家應(yīng)該都很激動吧。
暑假已經(jīng)結(jié)束，我們迎來了秋季新的學期，我們度過了最炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋季。、老師們和同學們應(yīng)該都過了一個很好的暑假吧，我相信大家對于假期還是在回憶的狀態(tài)，有些同學甚至還沒有走出來，但是我在這里想要說明的是暑假既然結(jié)束了，那么我們就應(yīng)該盡快的走進學校，進入即將學習的狀態(tài)。大家應(yīng)該懂得學習的時間從來都是不嫌多的，應(yīng)該去珍惜每一分的時間，努力的花費在學習上。畢竟回憶終將是回憶，我們要做的就向前看，把握好眼前。
新學期意味著我們踏向了新的人生之路和學習之路。我知道暑假肯定有很多人是沒有好好看書學習的，那么現(xiàn)在開學了，我就希望同學們能夠從假期中走出來，努力的去看向前方。學習跟時間是一樣的，從來都不會去等待我們，所以我們要主動出擊去追逐，努力迎著新生的太陽往前走。開學的我們，就應(yīng)該是活潑朝陽的，更應(yīng)該積極主動的學習，老師只是我們大家學習路上的指引者，真正的學習是要靠我們自己的。上半年的學習我們不去評判如何，但是這下半年的學習我們就應(yīng)該要去對自己進行反省，規(guī)劃好自己的每一步，盡可能的把時間和精力都花在該花的地方。
那么在這里，我誠懇的向各位同學建議：請你們從暑假的快樂中走出來，趕緊進入學習中去，努力的完成每天的學習任務(wù)。因為歲月從來都是很殘酷的，你在浪費時間做對自己無用的事情，我們就等于在浪費自己的青春。我們一年年的過生日，年齡也變得越來越大，所以在這一學期里，我們要去做的就是要比以前還要努力學習，不要讓自己有退步的機會。大家應(yīng)該都明白應(yīng)該道理：人一旦變得懶惰起來，就很難再去變得勤快其來，人就會變得特別的頹廢和沮喪，這是不利于個人的一個身心發(fā)展的，同時做的也是白費辛苦的事情。
新學期就是我們要盡情的綻放自我的時候，我們應(yīng)該勇敢的摒棄掉那些對自己沒的事情，應(yīng)該勇敢的看向前方，朝著自己的理想一直前進。
謝謝大家！
秋季開學典禮教師發(fā)言稿集錦 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。秋天，是一個令人向往的收獲的季節(jié)，更是一個充滿希望的金色的季節(jié)。今天，在這特殊的時刻，我很榮幸能站在這里，代表新進教師發(fā)言。能成為二小這個優(yōu)秀大家庭的一員，我感到非常自豪，感謝學校領(lǐng)導給了我這么好一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺�，F(xiàn)在，請允許我代表新教師向各位領(lǐng)導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！
新的學期意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學期迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)。但是，我們不怕！因為我們學校有一個開拓進取、求真務(wù)實的領(lǐng)導班子，有一個優(yōu)秀的教師團隊！我們一定會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)愛崗的工作精神開拓進��；立足講臺，向課堂教學要效率，奏響教學質(zhì)量的新凱歌！我們一定要用鮮活的知識去滿足學生求知的欲望，用靈動的音符去彈奏學生心靈的樂章，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。
親愛的同學們，俗話說：“良好的開端是成功的一半。”新的學期剛剛拉開新的帷幕，在新的學習征程中，希望同學們帶上三樣法寶：第一，帶上理想和目標；第二，帶上自信和堅強；第三，帶上勤奮和努力。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風雨的洗禮。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！
“誰持彩練當空舞，且看今朝二小人�！弊屛覀児钠鹩職�，揚起風帆，懷著夢想，放飛希望，去創(chuàng)造二小更加輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
秋季開學典禮教師發(fā)言稿集錦 篇19
諸位先生、諸位同學：
今天是本學年度的開學典禮，因為還有幾位先生要，我只撮要地向大家報告兩點：
第一關(guān)于教務(wù)方面：從今年開始，我們學校的理學院正式成立了。上年我們已增設(shè)了生物與數(shù)學兩系，今年又新開設(shè)物理系與化學系，現(xiàn)下理學院共有了四系。這是我們學校新成立的一個院，與舊有的文學院、商學院鼎足而三。至于為何要設(shè)立理學院，去年在畢業(yè)典禮中，我已詳細說過，現(xiàn)在不再重復了。學校一天天在發(fā)展與擴大，但我們不要忘了學校的中心，和學校的特有個性。我再簡單說：我們學校希望能有兩種：
一、文化。諸位是人，這是絕對不該忘了的。無論在何處，在何事上，都要如此提醒自己。既然為一人，就必要尊重文化傳統(tǒng)，從而督促自己要做一個像樣的人。
二、服務(wù)的。諸位來學校并非僅為了拿一張文憑，謀一份職業(yè)。當然，我們也不是說要諸位完全不注意到這上去。但這只是一種最起碼的條件而已。如果我們但是為了找一職業(yè)為謀生之途，那只是自私自利，并非諸位來學校之主要目的。諸位應(yīng)能對社會乃至人類有貢獻。父母生了我們這一個人，有手、有腳、有頭腦、有聰明，更有機會受高等教育，完成了你一個人，總要記得將自己所學，對家庭、對社會、對國家、對人類服務(wù)有貢獻。
以上兩點，我曾一再提起，今天再特別把來提醒大家，千萬不要忽略了。
第二關(guān)于校務(wù)方面：現(xiàn)在學校的校務(wù)，分總務(wù)、教務(wù)、訓導三處。今年的總務(wù)長，仍由蕭約先生擔任。我一向佩服外國人的辦事，記得在民國十九年我在燕京大學教書，有一件小事，卻令我非常注意。卻是：燕京學校里的路燈，它的開關(guān)遲早，天天依著天氣陰晴和月亮圓缺而異。月初，路燈便開得早。若遇明月高照，路燈便開得遲。燕京是外國人在所辦的最高學府，從這一件小事上，可以看出外國人的辦事來。我們學校所以要請蕭約先生來擔任總務(wù)，也是希望他能把西方人的辦事，灌輸?shù)轿覀儗W校。
我們的教務(wù)長由創(chuàng)校迄今十二載，都由唐君毅先生擔任。但唐先生兼職甚多，他現(xiàn)任文學院院長，哲社系主任，又兼研究所導師，還要自己從事著作，實在太忙了。他歷年來屢請辭職，我們今年已改請吳副校長擔任。本來吳副校長也已很忙，但在教務(wù)職務(wù)逐漸分任的大原則之下，只有請吳副校長為學校多花這一分精力了。
訓導長本由程兆熊先生擔任，程先生在中文系教課，也忙著在課外從事著作，他亦請辭去訓育兼職，所以今年就改請歷史系教授陶振譽先生擔任。
說到學校行政方面，我們盼望要能根據(jù)儒家人格教育與現(xiàn)代民主制度，兩相配合推進。儒家教育理想，以尊重人格為主。在雙方人格相互尊重下，就產(chǎn)生了傳統(tǒng)的一種道德。這是我們一向所提倡的。無論在教務(wù)訓導方面，學校當盡量尊重各同學的人格。但諸位同學，亦須了解學校的行政與課程方面之種種規(guī)章與制度。當知，學校每一制度的成立，都是一種師生相互人格尊重的表現(xiàn)。
講到民主制度方面。諸位在學校是同學，到社會上服務(wù)，有團體，有同事，在國家是公民。所謂尊重人格，首先須了解一點，人在這世界上，不僅是自己一個人的存在，每一個人都只是人群中的一份子，都不能背公而顧私。只有人格是各人自己的，其他都在人群大公之內(nèi)。做一公民，便該服從國家法律。當一學生，便該服從學校規(guī)章。而我們學校的一切設(shè)施，則能采公的態(tài)度，采用民主的。只要關(guān)于公眾的事，總要懂得少數(shù)服從多數(shù)。無論在學校的任何方面，都要懂得將公私分開。這并不是說要諸位公而忘私，諸位當知，我們各自的私，全賴在人群公共之中才能存在而表現(xiàn)。
例如現(xiàn)在我們學校有同學四百人，諸位就各是其中的四百分之一。你的一切，你該知道將在此三百九十九份放進去之后才能顯出。就香港而言，則你只是三百萬分之一了。就而言，你又只是六億分之一了。假如將世界歷史上的人類都加進去，簡直不知我們該當?shù)闷渲械亩嗌俜种�，這真是渺乎其小了。但雖小，總是有你們的一份。諸位當知，一與一是平等的。如果是一個三口之家，父母親與兒女都各是三分之一。夫婦之間，相互是二分之一。刎頸之交的好朋友，也只是二分之一。這表面有公亦有私。在人群大公之中，就有我的私。只不要因私而忘公。我們該懂得把這種來處家庭、處社會、處國家，而為人群服務(wù)。
孔子曾說：“克己復禮為仁�！薄叭省辈荒茉诟魅说乃缴弦�，必在人群之公上見。我們學校的訓導、教務(wù)方面的行政，都盼望能以儒家人格教育與現(xiàn)代民主為中心。特別是我們本屆的新同學，你們進了新亞，就是新亞的一份子了。希望你們時時刻刻記得學校的與理想，來在此學校中做成一新份子。
秋季開學典禮教師發(fā)言稿集錦 篇20
親愛的同學們：
大家好!今天且容我代表支教一行在這里發(fā)言。首先，我在此介紹一下我們的團隊。我們團隊有個名字叫做彩云支教隊，隸屬彩云協(xié)會;支教一行共七人，其中郭老師、周老師、陳老師、韓老師、楊老師、曹老師六人是中國石油大學(華東)學生，胡老師一人是西南民族大學的學生。從今天起我們七名老師將和大家一起生活學習十五日，希望我們能夠相處融洽。另外，老師們給大家?guī)砹肆儆啾菊n外書，七十余件衣物和若干小玩具。在這些東西中，特別強調(diào)一下書籍的閱讀問題。所有書籍只能在教室里閱讀，要借書必須登記。
今日能站在此處，我深感榮幸。那么榮幸在何處呢?有以下兩個方面，首先，像大多數(shù)山里大學生一樣，我也是一個從山里爬出去，又從外面廣闊的世界踏著正步回來的學生。看到你們現(xiàn)在的生活就猶如看到了我曾經(jīng)的生活，用幾個字概括如下“赤腳破衣，花臉蛋;鋤頭鐮刀，臭糞缸”!那時候很窮，家里僅能維持必需的生活費用，買不起書，交不起學費。我一年級上的還是私塾，那時候一年的學費是八十斤糧食，一塊臘肉…………上學之路很是艱辛。
所以今天能站在此處，真的很不容易。最應(yīng)該感謝的是父母，懂得感恩!跟現(xiàn)在在場的大多數(shù)同學一樣，我們的生活都很艱苦，但是我走出了大山，走出了鎮(zhèn)雄。可是你們呢?你們到底能不能走出大山，是該打上幾個問號的呀?
窮日子咱過慣了，但是千萬不習慣于貧困。面對貧困，我們要想辦法解決它。父母外出打工是一種力圖改變貧困的方式，但是他們很多時候會受到城里人的歧視。他們被城里人稱作農(nóng)民工，農(nóng)民工就是沒有素質(zhì)，沒有文化的代名詞。我們就是農(nóng)民工的后代。我們到底有沒有出息，能不能給父母增光，就得要自己學習，多掌握知識。知識就是力量啊!
還有的人因為貧困就輟學回家，或是跟著爸媽外出打工。告訴你們，錯了!如果知識守著家里的幾畝地，那么你一輩子也走不出大山;如果你跟著父母外出打工，那么你同樣和自己的父母一樣被城里人看不起。農(nóng)民工的后代仍然是農(nóng)民工，農(nóng)民的孩子還是農(nóng)民，我們永遠也擺脫不了這樣的生活方式。
你只有讓自己變得有知識，有文化才有可能活得有尊嚴。而讓自己變得有文化，有知識的最直接、最重要的路就是無論遇到多大的困難都要堅持上學讀書。現(xiàn)在國家的政策很好，九年義務(wù)教育不收大家一分錢，大家一分錢，也就是說你們可以不花一分一錢就能上九年的學。既然如此，你們有何不珍惜呢?!
但是上完小學不夠，上完初中不夠，上完高中也不夠。你們的目標應(yīng)該是大學，應(yīng)該是要風風光光的走出去，看外面的世界，然后帶著很多收獲風風光光的回到家鄉(xiāng)看望親人，看望自己的母校!到時候站在這里的應(yīng)該是你們，你們又將是一代可以改變家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)的力量。
人不能忘本!我們的都是大山之子，是家鄉(xiāng)的山山水水哺育了我們。而走出去的我們要像感謝自己的父母一般報答我們的家鄉(xiāng)啊!
今天我感到甚是榮幸，到那時你們就能夠真正的體會到我此刻的心情。
第二，我之所以感到榮幸，是因為我們正從事著一件崇高的事業(yè)，我們此行的目的就是要幫助我們大山里更多的孩子樹立理想，走出大山，改變命運。外面的世界很精彩，大家要懷著理想走出去!今日是我站在此處，或許再過十幾年，站在此處的是你們，也在做著和我們所做的一樣高尚的事情。到那時，你們就是家鄉(xiāng)人民的功臣，家鄉(xiāng)人民都要感謝你們啊!
想要知道山的那邊是什么，就得從這里走出去;要想看看大海究竟是什么樣，就得從這里走出去;要想看看摩天大樓有多高，就得從這里從這里走出去;要想體驗一下坐飛機的感覺，也就的得從這里走出去。
一句話，你要想多學到一些知識，要想生活變得好一些，要想改變一點什么東西，你都得走出去。但是又如何走出去呢?走出去有很多種方式，但是方式不一樣，最終的結(jié)果也會不一樣。
爸爸媽媽外出打工，不可能在外一輩子。他們最終還是要回到農(nóng)村，還是要回到農(nóng)村，一間破瓦房、一所茅草屋、一把老黃土、一口破棺材，就這樣帶著一輩子的遺憾埋葬于黃土。你們現(xiàn)在也可以翻過后面的幾座大山，跟著汽車走進城市。但是對于你這樣一個什么都不知道的曉屁孩兒，到了城市是難以生存下去的。就目前的你們來說，城市里面沒有你們吃的飯，沒有你們走的路，更沒有你們住的所!
如果你們努力學習，考上一所好大學，你們就有可能在城市工作，有可能在城市居住，你也可能成為“城里人”，你就有可能改變“農(nóng)民工的后代任然是農(nóng)民工”的現(xiàn)狀。你就有能力去幫助家鄉(xiāng)更多像你們一樣的孩子，幫助他們走出大山到外面的世界去看看。你就可以有更多的能力來建設(shè)家鄉(xiāng)，建設(shè)祖國!
當然，當你們城為城市人的時候，你們也就不再會歧視那些農(nóng)民工，那些迫于生活壓力，為讓家人吃的好一些，穿的好一點而外出務(wù)工的農(nóng)民工爸爸媽媽。如果世界上到處都是由我們大山的娃娃變成的城里人，那么在那里就不會由那么多的相互歧視了!
此番話語，或許大多數(shù)小朋友都聽不懂，但是我仍然將其說出來。因為看到大家，我真的很激動�，F(xiàn)在心里終于舒坦了許多，希望同學們能在其中，懂得一些道理，那么我也就得到安慰了。
謝謝!