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教師優(yōu)秀演講材料5篇

教師優(yōu)秀演講材料5篇

  教師優(yōu)秀演講材料(一)

  有一種人生最為美麗,那就是教師,平凡的人生,育人成才是最壯麗的事業(yè);有一首歌最為動(dòng)人,那就是奉獻(xiàn),無私的奉獻(xiàn),用我們的愛撒播著未來的希望。三尺講臺(tái),是我們耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的榮幸!人類靈魂的工程師,我為你感到驕傲和自豪!既然把教育作為終身的職業(yè),就要把自己的理想、信念、青春、智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇,就像魚兒愛大海,就像蜜蜂愛鮮花。

  作為一名教師,當(dāng)你站到講臺(tái)上,面對(duì)天真可愛的面龐時(shí),當(dāng)你站到講臺(tái)上,目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí),你會(huì)想到什么?是民族的發(fā)展,國家的富強(qiáng)?是家長的期望,孩子的未來?……毫無疑問,這些都是應(yīng)該想到的。此時(shí)此刻,你是否覺得自己肩上的歷史責(zé)任和使命。作為教師的你,怎樣才能體現(xiàn)這份愛,怎樣才能表達(dá)這種情呢?如果讓我回答,我會(huì)義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇,我會(huì)熱愛,之所以熱愛,我會(huì)執(zhí)著,之所以執(zhí)著,我會(huì)奉獻(xiàn)!雖然,我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè);我更不是富翁,不能用金錢的尺子丈量我的人生,但是我是教師,一名從事教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索,推演心中最?yuàn)W秘的哲理。我知道,我們雖然守著清貧但卻很富有,因?yàn)槲覀儞碛兄脕砼嘤鎳鴹澚旱闹R(shí),擁有培養(yǎng)祖國人生與成才未來的重任,教書育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!是的,我們用一根教鞭守著一方凈土,兩袖清風(fēng)執(zhí)著一份清淡,三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛心。我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對(duì)大千世界,我們還是淡泊名利,因?yàn)樵谖覀冃睦铮蠋,這個(gè)字面上平淡無奇的字眼,卻孕本文來自人生與成才育著圣潔和偉大!像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,默默的用青春和生命演繹著我們無怨無悔的人生。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。為人師表,是我們用實(shí)際行動(dòng)詮釋“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神,在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩。這是我們的驕傲!

  馬克思以他自己的一生,實(shí)踐著他在青年時(shí)代曾為自己立下的道德準(zhǔn)則——“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè),我們就不會(huì)為它的重負(fù)所壓倒,因?yàn)檫@是為全人類所作的犧牲;那時(shí)我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂,我們的幸福將屬于千萬人,我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí),但將永遠(yuǎn)存在;而面對(duì)我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚!瘪R克思的創(chuàng)造和他的所得之間的差額,就是他的奉獻(xiàn)。雷鋒在他日記里寫道:“人的生命是有限的,我們要用有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去!边@是他的奉獻(xiàn)。教育家陶行知的真摯感言:“捧著一顆心來,不帶半根草去!边@也是他的奉獻(xiàn)。XX年度感動(dòng)中國的獲獎(jiǎng)?wù)邊诧w,每次上臺(tái)都是這么說:“我叫叢飛,來自深圳,能對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn),能對(duì)他人有所幫助,我感到很快樂。”因?yàn)榉瞰I(xiàn),所以快樂;因?yàn)榉瞰I(xiàn),才感受到人間真情;因?yàn)榉瞰I(xiàn),社會(huì)才和諧發(fā)展;因?yàn)榉瞰I(xiàn),人的生命才會(huì)閃光。感受叢飛,他將好事做到極致的執(zhí)著,他身上所表現(xiàn)出來的強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛之心,他“只要你回頭一笑,我就很知足”的精神境界,足以感動(dòng)我們?nèi)魏我粋(gè)人。

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