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展望未來(lái)路教師演講稿范文

發(fā)布時(shí)間:2024-03-31

展望未來(lái)路教師演講稿范文(通用3篇)

展望未來(lái)路教師演講稿范文 篇1

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人生是多么漫長(zhǎng),可總會(huì)走到盡頭;長(zhǎng)大是那么遙遠(yuǎn),可它就在眼前;未來(lái),對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么陌生,可總要面臨。未來(lái),這個(gè)詞是多么神秘,如果走不到那里,仿佛就永遠(yuǎn)揭不開(kāi)它那神奇的面紗。我不知道未來(lái)的我是什么樣的,所以我要對(duì)未來(lái)的我說(shuō)幾句。

  未來(lái)的我,你好。你就是我,我就是你,我們是同一個(gè)人,問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題不介意吧?我就當(dāng)你不介意了,聽(tīng)好嘍,我開(kāi)始說(shuō)了!你們那個(gè)時(shí)候的山西,美嗎?你是做什么工作的?你是不是還像我一樣?你們那個(gè)時(shí)候的科技是不是特別發(fā)達(dá)?我是不是問(wèn)得太多了?你也有些不耐煩了吧。是啊,我急什么呢?以后自然就會(huì)知道了。

  不知道我的那些缺點(diǎn)你都改正了沒(méi)有?我的優(yōu)點(diǎn)多,缺點(diǎn)那就更多了。你還記得嗎,有一次我明明可以考一百分的,但由于粗心的緣故,忘了加小數(shù)點(diǎn),考了99分。當(dāng)時(shí)還在那高興呢,卷子發(fā)下來(lái)了,我是捶胸頓足呀!可一切已經(jīng)晚了,在生氣,也不會(huì)把那一分氣回來(lái)呀!吃一塹長(zhǎng)一智吧。我還常常忘帶東西,把鑰匙忘在家里,用了東西就找不見(jiàn)了。這毛病,你還犯嗎?這可不是什么好事,要努力改掉!有時(shí)我還會(huì)有些驕傲,我會(huì)努力改正的!

  你是不是也像我一樣,有很多愛(ài)好呢?讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣你保持下去了嗎?讀書(shū)的好處,你應(yīng)該知道吧。我希望你可以繼續(xù)努力,取得更大的成就。你能做到嗎?

  未來(lái)的薛蕓莉,我們一起努力吧!我相信,我們一定可以!至于我問(wèn)你的那些問(wèn)題,十年后,我會(huì)自己解答這些問(wèn)題的。

展望未來(lái)路教師演講稿范文 篇2

  尊敬的:

  大家好,今天我站在這個(gè)講臺(tái)上,還是老話題:回顧過(guò)去,展望未來(lái)。那么說(shuō)到過(guò)去呢,我覺(jué)得太幸福了。從小學(xué)到初中,那樣生活真的沒(méi)有壓力。過(guò)去呢,每天都能聽(tīng)到老師上課炒冷飯,下課呢就是不停催作業(yè)。父母照顧的特別細(xì)心,每天晚上陪著你寫(xiě)作業(yè),千方百計(jì)地提高你的成績(jī),生活上也照顧的無(wú)微不至,什么都被安排好了,什么也不用擔(dān)心。但是過(guò)去也仍有失敗和遺憾,畢竟沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)教訓(xùn),我們就不會(huì)成長(zhǎng)。比如初中的時(shí)候,我看到了一個(gè)很大的問(wèn)題,它普遍存在于大多數(shù)的同學(xué)中,我們都很模糊于自身到底要去那一個(gè)高中,或許把自身估的太高,或又太自卑,直到中考結(jié)束。如果我們這個(gè)班的同學(xué)曾經(jīng)都很清楚自身會(huì)去哪一個(gè)高中,明確想要去哪一個(gè)高中,那現(xiàn)在的情況會(huì)大不一樣,甚至很多同學(xué)都不在四明中學(xué)。

  而反過(guò)來(lái),我覺(jué)得來(lái)到四明中學(xué)也不是完全的失敗,起碼我們能真正認(rèn)清自身。那么過(guò)去的遺憾就由現(xiàn)在在彌補(bǔ),過(guò)去的錯(cuò)誤未來(lái)就一定要改過(guò)來(lái),踏踏實(shí)實(shí)的生活。過(guò)去的一切都能成為我們的經(jīng)驗(yàn)。那么我還要為未來(lái)做些什么呢?我覺(jué)得要為自身定位,再為自身定目標(biāo),明白自身到底要做什么,未來(lái)的路要我們自身決定了,我們不能再處于朦朧狀態(tài)了,然后要勤奮,也許未來(lái)沒(méi)有老師家長(zhǎng)的嘮叨,未來(lái)我們要艱苦得度過(guò),我們也要樂(lè)觀的面對(duì)未來(lái),畢竟未來(lái)還是一個(gè)迷,未來(lái)的世界也是我們的世界,即使我們?cè)谒拿髦袑W(xué),我也相信會(huì)有奇跡。

展望未來(lái)路教師演講稿范文 篇3

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  我們?cè)趺茨芡?忘記我們腳下的這片土地在七十年前遭受了怎樣慘烈的創(chuàng)傷和屈辱;忘記在這片土地上的人民是怎樣無(wú)辜被殘害被肆意侮辱;怎么能忘記這片神州大地曾被那樣無(wú)情地肆意踐踏,這全都是因?yàn)橐粋(gè)殘酷的詞——侵略。盡管這些已經(jīng)過(guò)去七十年,但是我們又怎么能夠忘懷?

  望著如今處處的高樓大廈,七十年前的那場(chǎng)慘絕人寰的歷史似乎并沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡,但是,真的沒(méi)有嗎?當(dāng)然不是!

  陰暗的天空,飛機(jī)的嘶鳴,狂風(fēng)掠過(guò)樹(shù)林,一座座原本安寧的城市,在侵略者無(wú)情的鐵翼下化為廢墟。淚水、痛哭、慘叫、哀求也并沒(méi)有改變這里生命的無(wú)情逝去,我們無(wú)法考究那段已然成為歷史的過(guò)去,但是我們?cè)趺茨軌蛲,在如今安定尚且富足的社?huì)中安穩(wěn)度過(guò)許久的我們難道可以說(shuō):“早八百年前的事了,還提了干什么呢?”不能!當(dāng)然不能!不僅不能忘記,還要緬懷,緬懷什么?也許會(huì)有人說(shuō),中國(guó)那時(shí)都被欺負(fù)的那么慘,還要去緬懷什么,是!那確實(shí)是一段屈辱的歷史,我們整個(gè)民族的災(zāi)難,但是我們也絕不能忘記那些英雄,在戰(zhàn)火中浴血奮戰(zhàn)的英雄,那些英雄是什么人呢?不是像某些抗日劇那般有大智慧或是小聰明還是會(huì)輕功的大俠,也許他們和我們一樣,都只是普通的老百姓,也許并不聰明反而很憨厚,或許只是會(huì)操大刀的粗漢子,又或許是只會(huì)些文化的女人,而真正的那段歷史也許沒(méi)有抗日劇那般驚心動(dòng)魄,只有沉痛和悲傷,那些所謂的抗日軍也或許不是什么救國(guó)什么在意民族大義,而只是看不過(guò)老百姓被侵略者殘害才憤然起義。

  時(shí)間的洪流確實(shí)足以淹沒(méi)太多不為人知的過(guò)往,歷史也永比我們看過(guò)聽(tīng)過(guò)的更為殘酷,我們不知道到底有多少人在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中死去,多少孩子再也見(jiàn)不到父母,多少父母失去了孩子,多少已經(jīng)頭發(fā)花白的老人還要經(jīng)歷喪親之痛,也不知道多少英雄在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲,我們能做什么,去緬懷,緬懷那些在國(guó)家危難,民族危機(jī)之時(shí)挺身而出的先烈的戰(zhàn)士,我們需要永遠(yuǎn)記住,面對(duì)殘忍兇惡的敵人把爪牙伸入神州大地的時(shí)候,這些人挺身而出,保護(hù)了中國(guó)的未來(lái),用他們的血肉成就了一個(gè)未來(lái)的全新的中國(guó)!

  逝去的生命已經(jīng)無(wú)法挽回,我們能做的就是銘記歷史,戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了太多的生命,我們只能祈禱不再有戰(zhàn)爭(zhēng),然后去開(kāi)拓更好的未來(lái),且記住那些為祖國(guó)或百姓犧牲的英雄。

  最后,我由衷地期望:愿以后不再有戰(zhàn)爭(zhēng),銘記歷史和英雄,不忘侮辱也不必怨恨,用我們的雙手去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)更好的未來(lái)!

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