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2024骨干教師代表演講稿

發(fā)布時間:2024-08-02

2024骨干教師代表演講稿(精選3篇)

2024骨干教師代表演講稿 篇1

  各位領導老師;

  大家好!

  三天時間,彈指一瞬,但卻讓我印象深刻,受益匪淺。

  三天時間,我感受到了教育局及進校領導對這次骨干教師培訓的高度重視。開學典禮南皮縣享有盛譽、德高望重的邢老不顧年老體邁、烈日炎炎親自蒞臨并講話,進校張校長、教育局曲主任等領導百忙之中抽出時間參加活動并對過程做具體安排、對學員提殷切期望,這言談舉止中都讓我們深深感受到了各部門領導對本次培訓所寄予的厚望。

  三天時間,我感受到了各位授課專家的高深的學養(yǎng)和深厚的學術魅力。邢老的重視思想政治教育及家庭教育的具體舉措,讓我們無論在學校教育教學還是在個人家庭子女教育上都深受啟迪;孟老師的新課程理念與成功經(jīng)驗語言生動、事例鮮活,讓我們進一步明確了什么叫高效、科學、合理、快樂的課堂教學;呂主任的教師職業(yè)道德進一步提升了我們的思想道德境界,更加堅定了我們熱愛教育、熱愛學生、獻身教育的愿望和決心;張主任的教育科研常識通俗而不失精彩,他講的真學習、真討論、真反思、真收集、真數(shù)據(jù)、真論文、真報告、真成果讓我們進一步感受到了教育工作者對科學研究的嚴肅認真、求真務實的態(tài)度;高老師的現(xiàn)代教育技術更是開闊了我們的眼界,增長了我們的認識,讓我們對教育有了全新的體驗,讓我們的各種工作困惑在學習中迎刃而解。

  總之,這次培訓既有宏觀的理論指導,又有微觀的具體實踐,理論與實際相結(jié)合,讓我們在思想境界、理論水平以及教育的具體實踐上都有了全面提高。

  三天時間,我感受到了進校老師的熱情周到的服務。三天時間進校張校長郭老師許老師全程陪同,飲食安排更是搭配合理、冷熱結(jié)合,保證讓大家吃的飽、吃的好。真想時光能永遠停留在這一刻,真想一直感受這種賓至如歸的感覺,x說過“一萬年太久,只爭朝夕”,就讓我們珍惜這剩下的點滴時間,敞開心扉,坦然接愛這最后的真誠服務吧!

  我們每一位學員也一定不辜負各位領導老師的殷切期望,深刻領會、反思、總結(jié)我們所學的知識,并把它們運用到我們的教育教學當中去,爭取為我縣教育事業(yè)的進步與發(fā)展做出更大更多的貢獻。

  最后,再次感謝教育局及進校領導給我們創(chuàng)造這次愉快而充實的學習機會;再次感謝各位專家的精彩紛呈的講授;再次感謝進校老師的熱情周到的服務。

  祝大家事業(yè)精進、桃李滿天、身體健康、一生平安。

  謝謝大家!

2024骨干教師代表演講稿 篇2

  尊敬的各位領導、各位學友、各位同行:

  大家好!

  金雞抒春曉,玉樹沐春風,伴著新春熱烈而喜慶的氣氛,伴著十五那一輪皎潔的明月在頂,我們82名學員,學員來到了省里培訓,十天來,揮之不去的長春作為文化聲調(diào)的那種濃郁的文化氛圍,揮之不去的兩位班主任老師那種的無微不至的細膩翔,更揮之不去的是朝夕相處的同學之間的情結(jié),在這里,我代表黨員們對給予我們兩次培訓機會的吉林省教育學院的領導及班主任老師的關懷表示最誠摯的謝意。新一輪的課程改革已經(jīng)在全國轟轟烈烈展開了,我省也是實驗區(qū)之一,但作為一線教師的我們,更多的是實踐多于理論。所以對于新課程只能是“對面的女孩看過來”而“愛你在心口難開”。

  二十天光陰匆匆,二十天的似水流年,就像冬天里的一把火,以滿心的熱望,渴求的目光重回課堂,做回了學生,在這里,豐富多彩的課程內(nèi)容我們耳目一新,受之難忘,我們不僅學到了新課程的前瞻性的理念,新課改中教師的專業(yè)發(fā)展方向,懂得了怎樣為人師、名師。懂得了語言的多樣性,而且領略了平日我們只聞其名而未見其人的一些教育界名人的風采,領略了他們開合有度,收放自如的氣魄。同時我們也進一步地參悟到新課程改革與語文課程資源,語文課堂與語文教師,語文教師與語文課堂的學生等諸多盤根錯節(jié)關系。我們更看到了新課改的語文新課堂,20天以來,我們?nèi)w學員學習了新理論,探索了新模式,接受了新信息,轉(zhuǎn)變了新觀念,我們在學習中、揣摩中感悟,在感悟中反思,在反思中交流,在交流中碰撞,在碰撞中得到了充分的提高,使我們今后的教學工作多了一盞指路明燈。

  分手在即,我們即將結(jié)束集中培訓,滿載著收獲,到各自的工作崗位去了。俗話說:一個人走百步,不如讓一百個人教育走步,我們身為全省中學語文的骨干,一定不辜負省繼教育辦的希望,把經(jīng)驗帶回去,把感悟帶回去,更把先進的看法帶去,以達到資源共享,優(yōu)勢互補,帶動市、區(qū)校的其他骨干,輻射全體,從而推動全省語文教育的發(fā)展與

  蓬勃,同時,我們也要學以致用,把學到的理論指導于實踐,在我們各自的小小三尺講臺上充分發(fā)現(xiàn)每個學生的價值,發(fā)揮每個學生的潛能,發(fā)展每個學生的個性,使學生成為學習的主體,自主、自習、自約,我們充當主導的作用,導思、導向、導法、導路。讓學生的想象飛起來,思維動起來,語言話題多起來,使我們的語文課堂達到,情趣濃濃,書聲瑯瑯,議論紛紛,讓學生美麗著語文的美麗,快樂著語文的,從而看語文,愛語文,樂語文,在參與互動,探求中體驗語文,體驗教育,體驗快樂,體驗生命。

  沒有達芬奇,《蒙娜麗莎》將不復存在,沒有愛因斯坦,相對論照樣存在,藝術需要創(chuàng)造,而自然科學是一種發(fā)現(xiàn),而語文教育就是一種藝術,需要我們?nèi)?chuàng)造,而我們知道,一般教師帶著一門學科走向?qū)W生而優(yōu)秀,教師帶著學生走向一門科學。而我們要變教師帶著學科走向?qū)W生為教師帶著學生走向科學,還有一條道路,那就是不斷學習,雖然培訓結(jié)束了,但我們回去后一定要繼續(xù)學習,不斷更新知識結(jié)構(gòu),不做經(jīng)驗型教師,要做研究型、專家型的教師,一邊學習,一邊實踐,一邊研究,在研究中工作,在工作中研究,從問題到課題,從經(jīng)驗到實驗,從結(jié)果到成長,從傳統(tǒng)中挖掘優(yōu)勢,在優(yōu)勢中形成特色,形成自己的教學風格。

  同行們,學友們,古人說得好,“取法乎上,得之乎中;取法乎中,得之乎下,”所以,在我們自的工作崗位上,我們一定要去存高遠,樹立創(chuàng)新意識,示范意識,競爭意識,學習意識,學習不停,筆耕不輟,教學不止,經(jīng)得起挫折,耐得住寂寞,守得住寂寞,守得住成功,在教學中享受生命和學生們一起飛翔,集開路人的卓識,鋪路人的奉獻,引路人的機巧,帶領學生踏上成功的坦途,塑造完美的人生。

2024骨干教師代表演講稿 篇3

  尊敬的各位領導、老師、敬愛的班主任、親愛的同學們:

  大家上午好!

  “江南孟夏天,慈竹筍如編。蜃氣為樓閣,蛙聲作管弦!痹诮铣跸牡拿篮脮r節(jié)里,我們20xx中職骨干教師國家級培訓項目——美術設計與制作全班31人的作品在育人名!憬瓗煼洞髮W隆重開展了。相信這將是一次藝術與文化的檢驗。文化是民族的'血脈,藝術是人民的精神家園。

  自美術設計與制作班3月10日開班以來,各位學員學習情緒高漲,刻苦認真,在學校各級領導親切關懷下、班主任孔老師無微不至的關心下、及各位專業(yè)指導老師精心輔導下,最終成效顯著。美術班的學員分別來自26個省、市。盡管大家來自不同的城市、有不同的生活背景,然而,這些學員非常珍惜學習機會,起早貪黑,虛心求教,進步巨大,其刻苦學習之精神尤其令人佩服。通過展出的這一張張畫幅,無不顯示出他們的才能,代表著他們成長的足跡。這些作品也許還不完美,在表現(xiàn)手法等方面上有一定欠缺,但相信經(jīng)過這次培訓后,我們回到工作崗位上,加以時日,繼續(xù)磨礪,消化培訓期間學到的理論和實踐知識,定能成為各個地區(qū)美術設計與制作教育的“中流砥柱”。

  回顧這三個月的學習生活,自己很有收獲,專業(yè)知識水平和實際操作技能得到了升華,教育教學理論和現(xiàn)代職業(yè)教育的教學方法得到了系統(tǒng)的培訓,了解并親身感受了浙江師范大學教育模式的先進性,F(xiàn)匯報如下:

  一、建設“德高為師、學高為范”的教師隊伍

  在這三個月的時間里,使我充分領略浙江師范大學廣大師生的風采。感受到了浙江師范大學全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的工作熱情和態(tài)度;感受到了全體學生良好的素質(zhì)和精神風貌。特別是任課教師和班主任以及培訓老師那種廢寢忘食,一絲不茍的工作作風,給我們留下了深刻的印象,使我們感受到了他們的人格魅力,值得我們認真的學習。

  二、培訓內(nèi)容

  本次參加培訓的主要內(nèi)容包括三個方面,即:各種中職教育理論、美術設計與制作的教學法學習和專業(yè)實訓能力培訓。三塊內(nèi)容緊密聯(lián)系,層層遞進?茖W系統(tǒng)地解決了我們在中職美術設計教學中遇到的問題,升華了我們的教育理論,指引了我們前進的方向。

  三、真誠交友與收獲

  培訓的同學雖來自全國各地,生活習慣不同,個性特點迥異,但三個月的培訓生活,加上真誠的交流,還是讓我們成為了很好的朋友。

  通過學習,從中認識到辦好職業(yè)教育必然要走校企合作、工學結(jié)合道路,要使學生學有所成,必須加強學生的動手能力,走企業(yè)道路、重實踐;要使學生接受到專業(yè)知識,個人素質(zhì)得到提高,就離不開職業(yè)學校的教學,重理論。所以,從這個角度看,學校肩負著的任務就是培養(yǎng)合格的社會人、職業(yè)人、有競爭能力的人,只有這樣學校才真正走入社會,參于到社會活動中,培養(yǎng)出符合社會需要的人。

  四、今后工作展望

  總體而言,通過三個月的學習,感到收獲很大,也更加的認識到自己的渺小和不足,使我感覺到教師定期進行培訓是必須的,這可以更新我們的知識,學習當前更先進的教育理念和手段,反思我們在工作中的不足。我一定會把這次學習到的先進的知識帶回去,應用到自己的工作實際中。感謝上級領導和浙江師范大學給我們的這次培訓提高的機會。感謝我的同學們,是你們豐富了我的人生內(nèi)容!

  做為一職教老師,我將樹立活到老、學到老終身學習思想,不斷提高自己的教育教學水平和專業(yè)素質(zhì),加強教學反思,為職教事業(yè)貢獻自己的力量。

  祝愿各位領導、老師、敬愛的班主任、親愛的同學們,家庭美滿、工作順利!我們的作品展取得成功!

  謝謝!

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