做新時代好教師演講稿范文（精選33篇）
做新時代好教師演講稿范文 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
我是一位普通而平凡的幼兒教師，普通得像大草原上的一株小草，普通得像百花園中的一朵小花，普通得像大海中一滴水，但人民卻稱我們?yōu)槿祟愳`魂的工程師。我已在鑄造人的偉大工程中，奮斗了十一個春秋，我深深眷戀著幼教事業(yè)。
一、用母親般的胸懷，對孩子付出全部的愛
面對天真可愛的幼兒，我有著火一樣的熱情和強烈的責(zé)任心、事業(yè)心和愛心。在工作中，我熱愛關(guān)心每位幼兒，班里每個孩子的饑飽冷暖我都時時掛在心上，做到了像母親般的關(guān)心、呵護(hù)他們。幼教工作需要愛心，這種愛心就體現(xiàn)在對孩子的耐心、細(xì)心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度上。去年我班小朋友劉剛，午睡后，我發(fā)現(xiàn)他精神萎靡，一摸額頭有點發(fā)燒，測體溫37度9。我趕緊和他家長取得了聯(lián)系，邊帶班邊細(xì)心的照顧他，給他多喝誰拿來濕毛巾降體溫，等待家長的到來。沒想到他突然抽搐起來，口吐白沫，兩眼直瞪，嘴唇發(fā)紫。我一看這情形，憑我做母親的經(jīng)驗，覺得可能是抽風(fēng)了。我沒有驚慌，鎮(zhèn)定的展開了急救。于是我趕緊邊掐人中和虎口，邊叫班里的老師為他解開衣扣，拿來毛巾塞到嘴里墊住牙齒，又叫其他老師撥打120急救。由于我們急救方法得當(dāng)及時孩子很快蘇醒過來，孩子得到了及時得救治，挽救了孩子的生命。許多家長知道這件事后，都稱贊我對孩子比孩子的媽媽還細(xì)心。
二、用崇高的思想，把每個孩子陶冶成一首最美的詩
我把教室變?yōu)榕嘤绺咚枷氲膱鏊鳛橐幻變航處�，我努力把我的孩子陶冶成一首最美的詩，我要讓愛之旋律永遠(yuǎn)留在他們身上。我懂得幼兒教師良好的行為本身就是一種無形的教育力量，因此，為人師表是我的全部工作。身為班主任，積極協(xié)調(diào)帶領(lǐng)本班老師開展班級工作，我班三位老師不分份內(nèi)份外，有事?lián)屩�，有活搶著干，從不計較個人得失。我們團結(jié)協(xié)作，使班級工作開展的有聲有色，給孩子們創(chuàng)造了一個溫馨和諧的成長氛圍。我們喜歡孩子，孩子們也更愛我們，我們就像一家人，孩子們親切的稱呼我們?yōu)椤皨寢尅�，我們也叫孩子們“寶貝兒”�?/p>
三、讓知識的甘露匯成溪水，在每一位幼兒的心中流淌
陳鶴琴先生曾經(jīng)指出：“大自然是最好的活教體，生活即教育�！庇谑俏以诮逃斜M可能多創(chuàng)造機會，讓幼兒親近自然、融入自然，接觸社會、認(rèn)識社會。我?guī)ьI(lǐng)幼兒觀察春天的樹，欣賞夏天的雨，感受秋天的風(fēng)，體驗冬天的雪，給幼兒提供與動物對話、交朋友的機會。在充分于自然社會的接觸中，激發(fā)了幼兒關(guān)注社會，研究自然的興趣，陶冶了美的情操，增強了體魄，以及樂觀合作的態(tài)度，鍛煉了堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)。
四、一路同行，一路精彩，家庭社區(qū)共同給孩子撐起一片藍(lán)天
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高育兒能力�！奔覉@結(jié)合是我們搞好各項工作，促進(jìn)幼兒發(fā)展的有效途徑和有利的保證。我還充分調(diào)動家長參與班級活動的積極性，使家長成為班級活動的合作伙伴。我們給家長提供最優(yōu)質(zhì)的教育，發(fā)現(xiàn)孩子的問題及時與家長溝通，老師、家長共同關(guān)注幼兒的發(fā)展，形成了教育的合力。
作為一名幼兒教師，我無悔，我情愿，我愿像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，蠟炬成灰而不悔。作為一名幼兒教師，我自豪，因為是我攙扶著孩子走上人生旅途的第一步；我愿做一名普通而平凡的幼兒教師，伴隨孩子們在百花園中快樂成長，直到永遠(yuǎn)！
做新時代好教師演講稿范文 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
我是一名普通的幼兒教師，當(dāng)幼兒教師是我從小的夢想。
我國著名的教育家陶行知老先生贊美教師“捧著一顆心來，不帶半根草去�！蔽覄傞_始從事幼教這個職業(yè)的時候，對她充滿了追求、希望和憧憬，像“老師似燭光，燃燒自己照亮別人”，“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，“老師是人類靈魂的工程師”等等，這些贊美老師的話全部記憶猶新。我有興奮、有自豪，也有一些不切實際的幻想，興奮的是自己終于長大了，如愿以償?shù)奶ど狭俗约簤裘乱郧蟮慕處熤罚蛔院赖氖呛⒆幽茏鹁吹暮澳阋宦暎骸袄蠋�，您好”。�?dāng)然也有擔(dān)心和憂慮，可是一旦接觸到實際的工作，感覺一切就不再像想象中的那樣美好。種種瑣事讓我應(yīng)接不暇。比如，一些很簡單的事：孩子玩玩具時要引導(dǎo)他們不要隨便搶玩具、丟玩具，孩子吃飯時要鼓勵他們不挑食，把飯菜吃完；上課時要鼓勵他們大膽舉手發(fā)言；上廁所要養(yǎng)成幼兒有秩序的排隊；午睡時要幫他們蓋被子等。這些事情都很瑣碎，每天都要反復(fù)強調(diào)，剛開始覺得很煩，后來我冷靜地想想，覺得這就是孩子天性，孩子的自我控制能力差，只有多督促，就會讓他們自然而然得養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
最近，我們小小班發(fā)生過這樣一件事：有一個皮膚很白、性格內(nèi)向的魯心成小朋友，父母在外打工，一直是他奶奶照顧的，在家里很受寵愛。有一天，班級里的一個比較調(diào)皮的小女孩和他玩的時候把他的臉抓了一下，由于他的皮膚白嫩，所以立刻有一道疤痕顯示了出來。下午，他奶奶來接他的時候，我們立即向她道歉、解釋，可是，她奶很生氣，無論老師怎么說，她就是不能原諒老師，大聲的責(zé)怪我們老師喊。那時我們老師只能虛心的接受，畢竟這些是在幼兒園發(fā)生的，我們老師是有責(zé)任的。如果孩子在幼兒園受傷或是出現(xiàn)什么問題，老師心里也是很難過的。我想，家長也應(yīng)該和老師好好溝通，把事情弄清楚，大家都能客觀的看待一些問題，應(yīng)想辦法去解決問題，而不是責(zé)備。通過這件事，我覺得做一名幼兒教師肩負(fù)的責(zé)任更加重大了，我更了解了家長對自己孩子的溺愛之心有時真的太嚴(yán)重了，這讓我更清醒的認(rèn)識到，以后在工作中不能有絲毫的懈怠和馬虎，要細(xì)心照顧好每一個孩子。
工作之路崎嶇坎坷，幼師的工作不只是一份薪水，一條前程，更多的可能是心境的依托，是孩子、家長的祈望。我與孩子雖然相伴了兩年，在孩子心目中，我就是一個跟媽媽一樣親切、擁有豐富智慧的人。從教這兩年來，雖然遇到了一些挫折，感到過枯燥，但我覺得自己喜歡朝夕相處的同事，喜歡這群天真可愛的孩子，更喜歡這個職業(yè)。
做新時代好教師演講稿范文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂�！睒窂闹袑W(xué)的沃土，孕育著一批又一批“四有”好教師。
“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使做善”。他，以德立身，以身作則，用自己高尚的道德情操感染著身邊的學(xué)生。還記得教師節(jié)那份特殊的禮物嗎？那是來自一位陌生學(xué)生的祝福。“我沒有聽過您的語文課，跟您見面的時間只有匆匆路過的那一刻。但就是那一刻，您那慈祥、和藹可親的笑容就已深深地印在我腦海里。每次向您問好，您總會點頭微笑。我喜歡您的笑容，它讓我很溫暖、很舒心�！彼褪怯械赖虑椴俚暮美蠋煛竞＠蠋�。
扎實的教學(xué)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法，作為智慧型老師的他，兼?zhèn)浣逃�、教學(xué)、為人、處世等智慧。他所帶的實驗班政治平均分多次全區(qū)第一；凝心聚力，勇攀新高，20__年樂從中學(xué)高考再創(chuàng)輝煌，重點上線75人，本科上線590人，身為級長的他，功不可沒。他就是有扎實知識的好老師——梁智君級長。
愛是教育的靈魂，永恒的主題。她，用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近孩子們的距離。她，是一位孩子的母親，更是49位孩子的母親。記得她曾說過，“當(dāng)我們的孩子上學(xué)時，希望他能遇到怎樣的一位老師，那就讓我們成為這樣的老師吧�！痹捳Z間，滿滿的都是愛。她就是有仁愛之心的好老師——肖頌玲老師。
他們，熱愛樂中，以校為家；他們，淡泊名利，默默奉獻(xiàn)；他們，堅守教育，屢創(chuàng)佳績；他們，銳意進(jìn)取，不斷超越。優(yōu)秀的背后源于我們擁有一個共同的家：樂從中學(xué)。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。讓我們團結(jié)一心、攜手并進(jìn)，爭做“四有”好老師，共筑幸福樂中夢！
做新時代好教師演講稿范文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
作為一名優(yōu)秀的幼兒教師應(yīng)該具備三種魅力：
一是高尚的人格魅力。
“身教重于言教”是教育工作的重要規(guī)律。對于從事啟蒙性質(zhì)的幼兒教育則更為重要。幼兒的模仿性強，可塑性大，他們信任老師，對老師的言行觀察細(xì)致，反映敏感，更喜歡模仿。因此，職業(yè)的特點要求幼兒教師應(yīng)具備高尚的人格和品德，樂觀大方的心態(tài)以及耐心公正、熱情開朗的性格特點。不論是外部儀表還是內(nèi)在心靈，都要時刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母，學(xué)習(xí)中做孩子的導(dǎo)師，游戲中做孩子的伙伴。
二是良好的語言魅力
兒童化的語言是師生之間溝通的橋梁，幼兒教師應(yīng)具有簡明流暢，聲情并茂，通俗易懂，生動形象并富有幽默感和感染力的語言能力，它不僅能喚起幼兒思想情感上的共鳴，激發(fā)幼兒的聯(lián)想和想象，調(diào)動幼兒的興趣和求知欲，而且能啟發(fā)他們加深對事物的理解，直接強化教育效果。
三是豐富的知識魅力
幼兒教師就像個百寶箱，什么知識都要略懂一二，尤其處于科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，各種新知識、新信息、新事物不斷涌現(xiàn)在幼兒面前，具有強烈好奇心和求知欲的他們，遇到什么都問為什么，什么都想得到解答。因此，一個合格的幼兒教師必須努力學(xué)習(xí)，豐富自己的知識和技能，擴大自己的知識領(lǐng)域和范圍，具有足夠的知識魅力，以適應(yīng)新時代對教師的要求，滿足孩子對新事物的，
一名優(yōu)秀的幼兒教師要將愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心相結(jié)合，要具備足夠的個人魅力和熟練全面的教育技能，同時還要樹立與時俱進(jìn)的教育觀，有思想，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，善于思考的智能型教師，這也是新時代對幼兒教師的要求!做一名孩子真正喜歡而又尊敬的好老師，只有做到了這些，才能稱得上是一名優(yōu)秀合格的幼兒教師。
做新時代好教師演講稿范文 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
陽光，一個多么美好的形象代表!他對每個人都很厚愛而且公平，你看他靜靜地普照大地，人人都能感受到他的溫暖�？赡阒绬�?陽光，不僅是溫暖源源不斷的傳遞者，更是愛無私奉獻(xiàn)的播撒者。當(dāng)許多人在幸福地享受陽光般愛的沐浴時，一些人卻在默默地做著陽光的事業(yè)。
20__年5月13日22時12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)那坍塌了的教學(xué)樓廢墟中，搬走壓在一個人身上的最后一塊水泥板時，所有的搶險人員都被震撼、落淚了:那是怎樣的一幅場景啊!只見他弓著身子，張開雙臂，緊緊地趴在課桌上。頭上、背上、手上墜滿了磚瓦灰塵和樹木。盡管熱血早已凝固，可依然看得出他曾經(jīng)拼命地咬著牙，就像一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞那樣，張開他天使的翅膀。在他的身下，我們找到了四個幸免于難的學(xué)生!一時間，譚千秋老師，這個51歲響亮的名字傳遍了大江南北!我們在想那是怎樣的一雙手臂啊?當(dāng)大災(zāi)到來時，他把生的希望留給了學(xué)生，把死留給了自己。這是怎樣的一種愛啊?!就讓我們用心來記住，這個用51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂吧。
王政明，這個大山里的代課教師。他把教書當(dāng)做了生命的一部分。兩個兒子上大學(xué)，妻子一個人頂著全家的勞動力，日子過得異常艱辛。但他從不覺得后悔，他認(rèn)為這一生的堅持是對的。因為是他親手從大山里帶出了76個大學(xué)生!76個，多么不容易!又多么自豪啊!
可當(dāng)學(xué)生一撥撥地長大，我們的王老師卻漸漸地變老了。這個一臉皺紋，背也駝了，憨厚得像個老農(nóng)民的代課教師，用枯瘦的身軀默默地在貧瘠的土地上支撐著山溝溝里的教育。他所呈現(xiàn)的愛是艱辛卻執(zhí)著的愛!
徐本禹，大家不陌生吧?一個22歲的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的高材生，一個本可以有著美好前程的學(xué)業(yè)，一個被央視“感動中國”人物提名的鄉(xiāng)村支教老師。他所做的每一件事都可以說是“小事”，但正是這些有“愛”進(jìn)駐的凡人小事，卻讓他獲得了“感動中國”這個至高榮譽的提名。他說:“我愿意做一滴水，雖然微小，但當(dāng)愛的陽光照射在我身上的時候，我愿意毫無保留的反射給別人�！边@位自詡為平凡微小的支教老師就這樣讓我們莫名地感動著。感受他那平凡卻并不微小的愛，讓自己的靈魂經(jīng)歷一次洗禮，讓愛喚醒沉睡的人性光輝。
親愛的朋友們，用什么語言能定義譚千秋老師的價值?用哪些禮物能回報王政明的付出?又能用多少金錢來衡量徐本禹的貢獻(xiàn)?如果不是對學(xué)生的愛，對事業(yè)的愛，對祖國的愛，還有什么可以讓他們抱守終生?在物欲橫流，利比義重的今天，這些響亮的名字，還有更多我身邊默默耕耘的名字，他們用青春和生命來捍衛(wèi)職業(yè)的圣潔;他們用樸實無華的行動，踐行了做為一名普通教師的榮辱觀。春風(fēng)化雨，潤物無聲。師者之愛，那是這世界上最凝重、最崇高的愛了。像清風(fēng)，似細(xì)雨，像朝露，似晚霞。
最后，我想用一位哲學(xué)家說過的一段話做為今天我演講的結(jié)束語:世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我頭頂上金燦燦的太陽，另一樣是深藏在每個人心底的愛!當(dāng)一個教師終生以愛為行動準(zhǔn)則時，他就能與世界上最偉大的人并肩齊高!我愿意做這樣的人!因為只有站在愛的高度，我們才會讓愛的情操，永遠(yuǎn)綻放在陽光之下!
謝謝大家!
做新時代好教師演講稿范文 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
去年此時，在樂從中學(xué)的面試答辯中，面對“你如何看待教師的價值”這一問題時，我的回答是：教育是生命影響生命的過程，我無法在學(xué)生人生的道路上永遠(yuǎn)伴他們一路前行，但我希望能在他們成長的道路上的某個階段，給予他們用自身的經(jīng)驗和行動給予指引。那是初出大學(xué)校園的我，對于未來，對于自身價值的最初的定位，理想但空泛。因為那時的我只是簡單的知道我要做個對學(xué)生成長有影響的好老師，卻還未來得及細(xì)細(xì)思考教師價值以及如何去實現(xiàn)自己的價值。
帶著這樣的疑惑，我踏上了職業(yè)道路，摸索成長的足跡。
有理想信念，就是要全心全意，堅持信仰
我的教育理想是用生命去影響生命，這是因為教育的過程不僅僅是教師與學(xué)生在講臺上知識的交流，更是教師用日常生活中的一言一行，不斷地影響學(xué)生成長的過程。我的教育理想，我的生活信條，這都是我對于學(xué)生成長的影響。因此為了實現(xiàn)我的教育理想，為了體現(xiàn)我的價值，我必當(dāng)全心全意，堅持本心。
有道德情操，就是要堅守底線，胸懷天下
教書是形，育人是意。道德與情操是我們育人過程中不可輕薄一二的。堅守職業(yè)道德底線是我們對自己最基本的要求，在此基礎(chǔ)上，我覺得我們更要胸懷天下，用我們的情懷和操守鑄就學(xué)生的內(nèi)在品性。這就是所謂的：師者，傳道授業(yè)解惑也。因為我們今天培養(yǎng)的學(xué)生，是明日家國天下的主人。
有扎實學(xué)識，就是要精博并兼，達(dá)觀至善
在這一點上，作為一名剛剛踏上工作崗位的新人，在職業(yè)技能和專業(yè)知識上我自知還是有很多的缺失和困乏的。在往后的日子里我一定要更加的虛心地向前輩請教，主動的進(jìn)行再教育，在學(xué)習(xí)不斷的充實自己的知識水平。
有仁愛之心，就是要大愛無悔，深仁厚澤
我認(rèn)為教育的目的在于激發(fā)人的潛能。在教育的過程中，一個教師只有心懷仁愛，才會正視差異、善待差異。孔子說的“因材施教”就是在教育過程中正視差異，善待差異。只有這樣，學(xué)生的潛能才能最大程度的得到激發(fā)，這對于學(xué)生而言是真正的仁愛。
四有好教師，這是一條漫長的歷練與挑戰(zhàn)的前行之路，對于剛剛出發(fā)的我而言道阻且長，自當(dāng)明志向善，希望自己能不斷的成長，逐步的充實自己的理想，實現(xiàn)自己的價值。
做新時代好教師演講稿范文 篇7
各位評委老師：
泰戈爾說：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著它的綠蔭。是啊幸運的我，于20__年9月滿足了愿望，成為了一名老師，干了葉的事業(yè)。
千百年來，人們把教師比作春蠶、蠟燭在他嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中有多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才，但，其中包含的淚水、汗水，誰又知道呢？
有人說，教師是單調(diào)乏味、直線型的工作軌跡一成不變，每天上課、下課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生。
也有人這樣說，教師是清貧的、寂寞的，你無法享受形形色色的生活，無法在優(yōu)雅的西餐廳喝下午茶，也無法穿流行色讓你的心靈縱情飛于清風(fēng)車影中。
我的親戚朋友們這樣說，當(dāng)老師好了嘛，鐵飯碗呀！我的媽媽面對這樣的說法時，弱弱的說了一句：“哎呀！只是相對我們來說安逸點。”
這些好像并不無道理。然而，在我眼里老師是甘于寂寞，甘于清貧。教師就是一朵花，一朵嬌艷卻有著超強磁場力的花，總是靜靜的奉獻(xiàn)自己，用它的磁場力影響著一代又一代。
那，到底怎樣做一名“四有”老師，爭做“四有”老師呢？“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”，我想這20字真言對于教師而言并不陌生可要做到很難、很難，用現(xiàn)在最流行的話說就是：“我太難了。”
但，我想在教育這條路上，我們是一群追逐著，在成長的路上，我們是一群學(xué)習(xí)者。一個人遇到好的老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批一批則是民族的希望，作為新時代，自帶新氣息的老師我應(yīng)該去做到這些：
做有信念，爭做有理想信念的一名新老師。理想信念，是好老師的人格基石，只有抱有理想信念的老師，才有可能在孩子心中播下夢想的種子，教師只有樹立崇高的職業(yè)理念把育人當(dāng)作自己偉大使命，我們的教育才會燦爛。但，如今教師職業(yè)倦怠的現(xiàn)象越來越多。如：精疲力竭型的老師，這類老師一般是剛工作的新老師他們嬌生慣養(yǎng)；狂熱投入型，這一類老師主要有這樣一種表現(xiàn)，他覺得自己想的和現(xiàn)實不一樣；還有一種類型是能力富余型教師，這一類的老師通常覺得自己的崗位不適合自己有點大材小用了。針對這些類型的老師作為一名新老師我應(yīng)該不要去操之過急有責(zé)任和義務(wù)懂得前車之鑒、迷途知返和幡然醒悟的道理。
做有有學(xué)識，立志做有扎實學(xué)識的新老師。陶行知先生曾說過：“出世便是破蒙，進(jìn)棺才算畢業(yè)”。記得崗前培訓(xùn)時李老師曾說過要給學(xué)生一碗水，首先自己應(yīng)該是溪水長流。
做有愛心，立志做有仁愛之心的新老師。愛是師德的靈魂，沒有愛就沒有教育，教師應(yīng)該做學(xué)生的良師益友，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生更應(yīng)該嚴(yán)慈相濟。
這“四有”好老師對我來說還很遙遠(yuǎn)，但，我會堅持初心，保持著從小的夢想當(dāng)一名“老師”，這條路上會很艱難但，我相信我身邊的老師們，自己的初心依舊在這條道路上堅守著。也會永遠(yuǎn)銘記實驗中學(xué)報告廳內(nèi)的那八個字“學(xué)高為師，身正為范”。時刻保持“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，生命不止，自強不息。
老師們、朋友們，讓我們身在校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的光榮形象走這段無悔的苦樂年華。讓我們在這平凡但崇高的崗位上繼續(xù)干葉的事情，留下愛、德、情等等統(tǒng)統(tǒng)留下，讓青春在無私奉獻(xiàn)中閃光。共同攜手做“四有”爭做“四有”好老師。
做新時代好教師演講稿范文 篇8
尊敬的各位：
周五下午聽課姚書記的講座收獲頗多，也讓我明白了做一名新時代的合格教師是不容易的，必須以嚴(yán)規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。教師是人類靈魂的工程師，是未來的建設(shè)者和接班人的塑造者，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師素質(zhì)的高低、是否合格，直接關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到國家和民族的振興。因此，全面提高教師隊伍的素質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)的合格教師，勢在必行。
在新時期，要建設(shè)一支為人民服務(wù)的，讓人民滿意的教師隊伍，就要深入研究新形勢下教師職業(yè)道德的內(nèi)容，必須進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)，為師德建設(shè)注入新的內(nèi)容，增加新的內(nèi)涵。
1、加強思想政治、職業(yè)道德的修養(yǎng)
教師的職業(yè)是用自己的思想、心靈、行為、知識塑造人的靈魂。熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生是教師素質(zhì)的最基本要求。教師要加強自身修養(yǎng)，增強為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神的同時，要努力轉(zhuǎn)變自已的育人觀念。愛學(xué)生是教師獲得成功的基礎(chǔ)，教師要熱愛學(xué)生，了解、理解學(xué)生，承認(rèn)個性差異，挖掘個人潛能;尊重、信任學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的積極性：嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé)。
2、加強文化修養(yǎng)、淵博知識
教師自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)特別重要，教師在學(xué)習(xí)借鑒國外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗的同時，要樹立全球意識，從面向世界的角度去考慮問題，教師首先要不斷完善自我，不斷改變自我的生存方式，不僅具有高超的業(yè)務(wù)能力，而且要有高尚的師德風(fēng)范，才能在競爭中立于優(yōu)勢地位。
3、愛崗敬業(yè)、責(zé)任教育
敬業(yè)是對良知的尊重，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露出的優(yōu)秀品德和人格。敬業(yè)的'人，會專心致志于本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責(zé)，盡自己的義務(wù)，努力將工作做好。教師要盡自己應(yīng)盡的教育義務(wù)，表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和對得起職業(yè)，對得起學(xué)生的教育良心。責(zé)任，是一個成熟的人對自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承擔(dān)的能力和行為。教師必須知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任。教師在每天所做的平凡的工作中，始終牢記為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)，為國家負(fù)責(zé)。
4、以人為本、熱愛學(xué)生
在教育教學(xué)中，教師與學(xué)生的關(guān)系是教育過程中最基本的人際關(guān)系，是構(gòu)成學(xué)校教育的基礎(chǔ)。只有正確處現(xiàn)好師生關(guān)系，才會有優(yōu)化的教育過程，才能培養(yǎng)和塑造高素質(zhì)、高質(zhì)量的學(xué)生。因此，教師在處理師生關(guān)系中要努力做到"熱愛學(xué)生，誨人不倦"。
做新時代好教師演講稿范文 篇9
各位評委老師：
“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂�！睆墓胖两�，描述教師的文句未曾停止，因而有李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！表n愈的“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！蓖醴蛑摹吧斫讨赜谘詡��！边@一切對師者的描寫都成為了我精神的支撐，靈魂的明燈。然而，啟蒙我做老師的夢想的是一對特別的老師，說他們特別，是因為他們的身份很特別，他們有雙重身份，他們既是我的父母，也是我的老師。
從小，我就在學(xué)校里長大，聽著學(xué)校的鈴聲醒來，又伴隨著鈴聲睡去。那個時候，我最喜歡聽爸爸媽媽講他們在學(xué)校里發(fā)生的事情，說說學(xué)生的不懂事，說說學(xué)生的貼心。那時候我還小，但是有時候會看到爸媽把學(xué)生帶回家輔導(dǎo)，然后我自己在旁邊靜靜地寫作業(yè)。有一次在飯桌上，爸媽說起平常跟學(xué)生在一起的時間總是比陪我長，媽媽嘆了一口氣說，“當(dāng)老師就是，顧得上別人家的孩子，顧不上自己的孩子�！苯又野职珠_玩笑地說，“雖說是這樣，但是正所謂愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神嘛。我們不是神，但至少我們是有心人�！辈恢罏槭裁矗@句話一直在我腦海里回蕩，成為了我堅持做老師的信念，我想我的教師之夢，是我的父母啟蒙的。
而實現(xiàn)我這個夢想之地，是樂中給了我舞臺。在這里，我可以看到很多兢兢業(yè)業(yè)、敬業(yè)愛生的老師，他們有扎實學(xué)識，有道德情操，有仁愛之心。就是因為身邊有他們，讓我知道盡管做老師不容易，有的學(xué)生很難教，但是本著一份“嚴(yán)中有愛，言傳身教”的心，做老師也可以很幸福。在樂中，我有兩個班主任師傅，她們是我心中的力量，我總覺得看著她們心中就充滿了溫暖，我相信學(xué)生也是這么覺得的。常年在高三的Maggie總是能給人溫暖人心的力量，記得有一次我去觀摩她的班會課，原本在我看來高三的班會課總是有著濃重的拼搏色彩，氛圍比較肅穆。然而，Maggie的一節(jié)課，卻很是讓我感動。擺脫了一上來就是勵志故事等引入，她通過幾個小游戲，讓學(xué)生既能在緊張的高三生活中喘口氣，而且能在游戲過后深入淺出地說說團隊的重要性，再鼓勵學(xué)生在高三學(xué)習(xí)中要注意些什么，我想，當(dāng)這樣的班主任才是用愛作養(yǎng)分，真真正正關(guān)注學(xué)生的成長吧。
我的另一個師傅是肖頌玲老師，我總是喚她“玲姐”，認(rèn)識她之后我才知道原來當(dāng)班主任也可以有另一種形象。以前我總相信當(dāng)班主任要“嚴(yán)中有愛”，“嚴(yán)”字先行。而在與玲姐相識之后，我才明白教育孩子，應(yīng)該是讓愛先行。我常�？吹搅峤阋郧暗膶W(xué)生來找她，一聊就是一個下午；玲姐跟我說，她要跟班里的每個孩子都聊一次天，而且她真的這么做了。她剛接手新班級的時候，第一個月的班會適逢中秋節(jié)，她就與班里的家長溝通好，在家長的支持下組織全班包月餅，除了學(xué)生自己吃，也讓學(xué)生將這份祝福和心意傳遞給其他的老師和同學(xué)，我也吃到了他們班同學(xué)的月餅。換位思考，如果我是她的學(xué)生，想必也會覺得幸福萬分吧。我有一個不僅僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也教會我動手能力和愛的班主任。她的仁愛之心，也會感染到身邊的我們，不僅僅是學(xué)生，還會有更多的人感受到。
我看到我們學(xué)校的很多老師，有著扎實的學(xué)科知識，但是在教學(xué)上仍然是不斷充實自己，就像我的教學(xué)師傅發(fā)哥和文老師，在教學(xué)崗位那么多年仍然堅持每年備新課，這樣的堅持也是一種精神吧。所以我不禁想，其實做“四有”好老師，是一種理念，一種精神，也是一種追求，教師的工作并不僅僅是傳道授業(yè)解惑，也是教學(xué)與教育相結(jié)合，用愛澆灌和感染學(xué)生的過程。這樣的我們，在樂從中學(xué)，才會真正找到我們的幸福之路，共筑幸福樂中夢。
做新時代好教師演講稿范文 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我是一位普通而平凡的幼兒教師，普通得像大草原上的一株小草，普通得像百花園中的一朵小花，普通得像大海中一滴水，但人民卻稱我們?yōu)槿祟愳`魂的工程師。我已在鑄造人的偉大工程中，奮斗了十一個春秋，我深深眷戀著幼教事業(yè)。
一、用母親般的胸懷，對孩子付出全部的愛
面對天真可愛的幼兒，我有著火一樣的熱情和強烈的責(zé)任心、事業(yè)心和愛心。在工作中，我熱愛關(guān)心每位幼兒，班里每個孩子的饑飽冷暖我都時時掛在心上，做到了像母親般的關(guān)心、呵護(hù)他們。幼教工作需要愛心，這種愛心就體現(xiàn)在對孩子的耐心、細(xì)心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度上。
去年我班小朋友，午睡后，我發(fā)現(xiàn)他精神萎靡，一摸額頭有點發(fā)燒，測體溫37度9。我趕緊和他家長取得了聯(lián)系，邊帶班邊細(xì)心的照顧他，給他多喝誰拿來濕毛巾降體溫，等待家長的到來。沒想到他突然抽搐起來，口吐白沫，兩眼直瞪，嘴唇發(fā)紫。我一看這情形，憑我做母親的經(jīng)驗，覺得可能是抽風(fēng)了。我沒有驚慌，鎮(zhèn)定的展開了急救。于是我趕緊邊掐人中和虎口，邊叫班里的老師為他解開衣扣，拿來毛巾塞到嘴里墊住牙齒，又叫其他老師撥打120急救。由于我們急救方法得當(dāng)及時孩子很快蘇醒過來，孩子得到了及時得救治，挽救了孩子的生命。許多家長知道這件事后，都稱贊我對孩子比孩子的媽媽還細(xì)心。
二、用崇高的思想，把每個孩子陶冶成一首最美的詩
我把教室變?yōu)榕嘤绺咚枷氲膱鏊�，作為一名幼兒教師，我努力把我的孩子陶冶成一首最美的詩，我要讓愛之旋律永遠(yuǎn)留在他們身上。我懂得幼兒教師良好的行為本身就是一種無形的教育力量，因此，為人師表是我的全部工作。
身為班主任，積極協(xié)調(diào)帶領(lǐng)本班老師開展班級工作，我班三位老師不分份內(nèi)份外，有事?lián)屩觯谢顡屩�，從不計較個人得失。我們團結(jié)協(xié)作，使班級工作開展的有聲有色，給孩子們創(chuàng)造了一個溫馨和諧的成長氛圍。我們喜歡孩子，孩子們也更愛我們，我們就像一家人，孩子們親切的稱呼我們?yōu)椤皨寢尅�，我們也叫孩子們“寶貝兒”�?/p>
三、讓知識的甘露匯成溪水，在每一位幼兒的心中流淌
陳鶴琴先生曾經(jīng)指出：“大自然是最好的活教體，生活即教育�！庇谑俏以诮逃斜M可能多創(chuàng)造機會，讓幼兒親近自然、融入自然，接觸社會、認(rèn)識社會。
我?guī)ьI(lǐng)幼兒觀察春天的樹，欣賞夏天的雨，感受秋天的風(fēng)，體驗冬天的雪，給幼兒提供與動物對話、交朋友的機會。在充分于自然社會的接觸中，激發(fā)了幼兒關(guān)注社會，研究自然的興趣，陶冶了美的情操，增強了體魄，以及樂觀合作的態(tài)度，鍛煉了堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)。
四、一路同行，一路精彩，家庭社區(qū)共同給孩子撐起一片藍(lán)天
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高育兒能力�！奔覉@結(jié)合是我們搞好各項工作，促進(jìn)幼兒發(fā)展的有效途徑和有利的保證。我還充分調(diào)動家長參與班級活動的積極性，使家長成為班級活動的合作伙伴。
我們給家長提供最優(yōu)質(zhì)的教育，發(fā)現(xiàn)孩子的問題及時與家長溝通，老師、家長共同關(guān)注幼兒的發(fā)展，形成了教育的合力。
作為一名幼兒教師，我無悔，我情愿，我愿像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，蠟炬成灰而不悔。作為一名幼兒教師，我自豪，因為是我攙扶著孩子走上人生旅途的第一步；我愿做一名普通而平凡的幼兒教師，伴隨孩子們在百花園中快樂成長，直到永遠(yuǎn)！
做新時代好教師演講稿范文 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
“學(xué)高為師，身正為范”是我們以前師范學(xué)校的校訓(xùn)，這八個字也一直深刻在我的腦海之中，作為一名教師，就要為人師表，起到表率作用。一個國家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團結(jié)奮進(jìn)、有先進(jìn)的科學(xué)知識、有強烈愛國心和奉獻(xiàn)精神的青年人。培養(yǎng)青年一代需要社會、家庭和學(xué)校團體的力量，而學(xué)校教育在其中起著不可小覷的作用。所以作為當(dāng)代人民教師隊伍中的一員，我感到了自己莫大的壓力和無限的動力。
一名合格的教師必須要“有理想信念、有道德情操、有扎實的知識、有仁愛之心”。通過學(xué)習(xí)，我越來越感覺到一名教師的職業(yè)責(zé)任感。這就需要我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思并及時更正自己的不足。
正人先正心，我認(rèn)為做老師必須有一顆“仁愛之心”。記得前些日子，那天正好下雨，我們班有兩名同學(xué)生病了，看起來病的不輕，一量溫度，38攝氏度，我想，這么高的溫度如果不去看醫(yī)生，晚上燒起來就不好辦了，我下午第八節(jié)正好沒課，于是我決定帶她們出去看醫(yī)生。從教室往教務(wù)處走時，雨下的不是很大，我們都沒有帶傘，我和她們說:“沒事，教務(wù)處有傘，咱們?nèi)ソ虅?wù)處拿幾把傘”。當(dāng)我們?nèi)チ私虅?wù)處寫好請假條時，李主任說沒傘了，現(xiàn)在正是小學(xué)部吃飯時間，一看窗外，雨下得很大，根本出不去。李主任說:“現(xiàn)在也沒傘，你們先在這等會吧，一會兒小學(xué)部的老師就吃完飯回來了”，說著，李主任就給我們拿出幾個一次性杯子，并要給我們倒水，說:“天氣涼，先喝點水暖暖身子”。當(dāng)我聽了這幾句話，我不知道那兩位同學(xué)有什么感覺，但我感覺到了一種偉大的母愛，這件事讓學(xué)習(xí)到“將學(xué)生當(dāng)做自己的孩子去看待”。所以我要從小事做起，從自身做起不斷地審視自己工作目標(biāo)是否正確;和身邊人比較存在多大的差距;自己的努力方向和目標(biāo)是什么。
樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，忠誠于黨的教育事業(yè)，增強教書育人的使命感和責(zé)任感，努力培育自己昂揚向上的精神狀態(tài)和積極健康的進(jìn)取精神，著力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、甘為人梯的風(fēng)范。努力做到為祖國的繁榮昌盛和快速發(fā)展盡忠心;關(guān)心體貼學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，時刻站在學(xué)生發(fā)展的角度，為學(xué)生的全面發(fā)展獻(xiàn)愛心;工作中找到每一名學(xué)生的個體差異，因材施教具匠心。我始終堅信親其師、信其道，蹲下身子與學(xué)生交朋友，讓學(xué)生感覺到親切;謙虛、平和、大度，時刻保持謙虛的心態(tài)接納身邊每一個人，不斷地向身邊的同事學(xué)習(xí);不追名逐利、不計個人得失志存高遠(yuǎn)不斷的進(jìn)修，時刻讓自己擁有先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)方法，為祖國培養(yǎng)時代新人獻(xiàn)真心;不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，不斷強化愛與責(zé)任的核心。
1、做一名充滿信任與愛的教師。作為一名教師，強烈的敬業(yè)意識和忠誠自己本職工作的事業(yè)心，敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感，是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了網(wǎng)上“最美深山女教師”一文，文中描繪了22歲女教師和她僅有的兩名學(xué)生在深山里的學(xué)習(xí)和生活，她不畏艱辛，教室塌了，就把自己的家當(dāng)作教室。用自己的愛體現(xiàn)了崇高的事業(yè)責(zé)任心。是啊，一名敬業(yè)的老師首先要愛自己的事業(yè)，愛自己的學(xué)生，用愛撒播希望，用愛澆灌智慧，才能真正的成為學(xué)生的良師益友，學(xué)生健康成長的引路人。
2、做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師。俗話說得好“活到老，學(xué)到老。在知識更新如此迅速的今天，教師不應(yīng)是一桶水，應(yīng)是一股不斷涌出心水的清泉，永遠(yuǎn)新鮮，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落后，教給學(xué)生豐富有用的知識。所以教師不應(yīng)局限于所教教材，還應(yīng)該讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養(yǎng)，才會在課堂上旁征博引，妙語連珠，深深地吸引學(xué)生。抱著一種務(wù)真求實、樂觀上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。
3、做一名擁有創(chuàng)新的教師。在當(dāng)前的國際環(huán)境和課程改革下，教師們更要大膽探究，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識。只有別具爐錘，打造有自己的特色“素質(zhì)教育”，才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵，培養(yǎng)出適合國情全方面發(fā)展的人才。
4、做一名清貧高尚的教師。一名受學(xué)生和人們愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業(yè)，不求名利，燃燒自己，照亮別人。加強師風(fēng)師德修養(yǎng)，用自己高尚的情操去贏得社會的教師。
作為一名教師，我要從思想上嚴(yán)格要提高求自己，行動上提高自己的工作責(zé)任心。
做新時代好教師演講稿范文 篇12
各位老師，同學(xué)們：
從20xx年考入教師隊伍，如今已有9個年頭了，在這九年里，我不斷思考如何不忘育人的初心，牢記教師的使命，做個“四有”好老師。
教師的初心是什么樣的初心？我認(rèn)為教育應(yīng)該是育人為本，育人應(yīng)該是我們教師永恒不變的初心。
在這樣日新月異的時代，我們要如何完成我們的使命？
第一，努力提高教學(xué)能力。縱觀歷史，教育界耳熟能詳?shù)那拜�，如蔡元培，葉嘉瑩，潘鼎坤，章竹君等。他們把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，孜孜不倦地教誨自己的學(xué)生，他們是我們所有教育者的楷模。我常想，也許我一輩子也不能取得像他們那樣輝煌的成績，但我可以像他們一樣，將教書育人作為自己一生的使命，不斷前行！
傳播科學(xué)知識。只有在知識上，思想上有了開放進(jìn)取的態(tài)度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限。現(xiàn)如今，科技快速發(fā)展，社會也不斷在進(jìn)步，所以我們教育要跟上時代發(fā)展的步伐，不斷更新理念，向社會傳播科學(xué)，傳播正能量，這是我們作為教師的使命。我們要默默堅守在自己的崗位上，扶去那社會的糟粕，還學(xué)生一份正確的價值觀、人生觀。
常懷一顆愛心對待每一位學(xué)生。孩子們是祖國的未來，作為教師，要關(guān)愛每一位學(xué)生，因為“愛是一種偉大的.力量，沒有愛就沒有教育”。教育是人與人之間傳遞愛的過程，教師有愛，學(xué)生才有愛。愛崗敬業(yè)、愛生如子的教師才是有愛的教師；拼搏進(jìn)取、積極奮進(jìn)的學(xué)生才是有愛的學(xué)生；我們要關(guān)注每一個孩子，愛護(hù)每一個生命，育人為本、因材施教，讓每個學(xué)生成為最棒的。
教育是有力量的，只有給孩子們更多更好的知識，才能開啟智慧的大門。教師改變的不僅是一個個體的命運，也會影響我們國家民族復(fù)興。
教育有了新的使命，教師必須不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
做新時代好教師演講稿范文 篇13
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
在教育的路上，我們是一群追逐者;在成長的路上，我們是一群學(xué)習(xí)者。
時代賦予我們新的責(zé)任與使命。作為一名教師，我們應(yīng)該對自己提出更高的要求，努力使自己成為一個有思考力、有創(chuàng)造力、有執(zhí)行力、有影響力的人。
做一名有思考力的教師
人與人的不同，在于思想的差異，而思想則主要來源于思考。一個人是否喜歡思考，做到常態(tài)思考，取決于他的思維習(xí)慣、問題意識和格局視野。
教師的思考力，主要體現(xiàn)在對待問題的處理方式上，首先愿意拿出一定的時間集中在這個問題上，思考選取最佳的方法達(dá)到目標(biāo);其次，常時間集中關(guān)注在某一主題的研究上，持續(xù)推進(jìn)，盡量尋找創(chuàng)新點;還有就是在常態(tài)教學(xué)活動中融入自己的思考，為每一次的發(fā)言做準(zhǔn)備，為每一節(jié)課做設(shè)計，為每一次閱讀做整理，為每一次實踐做反思。
做一名有創(chuàng)造力的教師
創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力，它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動所必需的心理品質(zhì)。思考不同，才能有創(chuàng)造。做為一名有創(chuàng)造力的教師，他所做的，都是經(jīng)過思考的，他所使用的方法都是最簡單有效的做四有教師演講稿3篇。 不僅如此，他還要善于整合資源。他能夠認(rèn)識到:智力、想像力及知識，都是我們重要的資源。但是，資源本身所能達(dá)成的是有限的，惟有“有效性”才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。
我們?nèi)粘５墓ぷ�，常常是缺少�?chuàng)造。一節(jié)教案講了五年，教材都變了，教案還在用。一篇講稿，反復(fù)改了幾遍，聽眾都變了，還在講，內(nèi)容仍停留在最初那個年代。經(jīng)驗永遠(yuǎn)是創(chuàng)造的羈絆，我們卻舍不得扔。我們的工作質(zhì)量需要通過創(chuàng)造去改善，我們的生活境遇需要創(chuàng)造去點亮。沒有創(chuàng)造，就沒有不同，沒有創(chuàng)造，就沒有杰出的表現(xiàn)。
做一名有執(zhí)行力的教師
任何事只有做，才會有結(jié)果。如果只停留在計劃和想的層面，永遠(yuǎn)也實現(xiàn)不了突破。執(zhí)行力，是推進(jìn)事物進(jìn)展的關(guān)鍵，是實現(xiàn)由質(zhì)變到量變的飛躍。管理學(xué)家德魯克曾說，“我們應(yīng)該將行動納入決策當(dāng)中，否則就是紙上談兵。”
執(zhí)行力是一種行動意識，是主動發(fā)展的反應(yīng)。如果時間還充足，我們常常是拖延，并不是先將事情辦好，然后優(yōu)化質(zhì)量。到了必須得干的時候，然后再不得不做，整個過程的心理負(fù)擔(dān)都會很大。與其那樣，真不如早點將事情辦好。上級領(lǐng)導(dǎo)交待的事情，我們要第一時間完成，這就好比編輯約稿，早點完成大家都省心，更何況早完成對于后期改進(jìn)有回還、修正的余地。
性急的人容易鍛造成具有執(zhí)行力的人，但一定要克服“不思考”，要三思而后行。將時間安排得有條不紊，就可以變性急為執(zhí)行力。性穩(wěn)的人，也要有提前意識，要為后期完善爭取時間。
做一名有影響力的教師
一個教師的最大影響力在于給學(xué)生以人生的影響，幫助他們完善知識、塑造性格、關(guān)注成長、懂得貢獻(xiàn)、體味價值，要培養(yǎng)更多能夠超越自己的人。如果多年以后，教的學(xué)生身上隱約可見他的影子，那么，他就是一個成功的老師!在一個地理老師的影響下，有一些學(xué)生畢業(yè)后選擇了地質(zhì)、水文、旅游等專業(yè);一位語文老師的影響下，他的學(xué)生成為當(dāng)代著名的作家、詩人;一位英語老師多年以后聽到了他的學(xué)生熟練標(biāo)準(zhǔn)的同聲傳異的聲音。我們說，這樣老師一定是幸福的，因為他的教學(xué)已經(jīng)在學(xué)生中建立了影響，已經(jīng)為學(xué)生發(fā)展提供了建議。一位老師，在日常教學(xué)中通過自己的一言一行，潛移默化地給學(xué)生以正向引領(lǐng)。一名有影響力的教師，懂得在方方面思考“人存在的價值與意義”，不讓時光虛度，一直在做好“有意義的事情”，一直在思考“有價值的人生”。
教師的發(fā)展理念決定了他對別人的影響程度，一個視野開闊的人，絕不會犯低級錯誤，這就好比登高望遠(yuǎn)。遠(yuǎn)識是由站位決定的。當(dāng)然，目光短淺者也很難看得遠(yuǎn)，因為他既近視，又遠(yuǎn)視，別人看著難受，他自己也遭罪。建立影響最簡單的方式是幫助別人，幫助別人你不僅會收獲友誼，更會得到同等份額的快樂!
經(jīng)營需要時間，成長需要過程。讓我們在“四有”的路上努力追尋，成長自己，堅信選擇，收獲快樂!
做新時代好教師演講稿范文 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！
我叫，來自江安中學(xué)。今天，在這樣一個特殊的時刻，在這樣一個隆重的發(fā)言席前，我的心情有些激動，又有些忐忑！
我何其有幸，能站在這里發(fā)言?我不知道。記得一位哲人說，人生最神圣的行為，就是我們每天在做著的事情。我給自己發(fā)言取了個題目，叫《我的日常》，主要講述我的工作、我的生活，我為人師、為人子、為人父、為人夫的日常生活、點點滴滴。
我是個好老師嗎?我不知道。我從1994年畢業(yè)，來到江安中學(xué)，就再未離開。我熟悉江安中學(xué)的每一寸土地、每一個花壇、每一棵樹，我熟悉江安中學(xué)的每一棟樓房、每一間教室、每一個走廊，我熟悉江安中學(xué)每一年的本科上線率，每一年的綜合評估都是一等獎。24年整，今年是第25年，校長換了一任又一任，學(xué)生走了一批又一批，我，還在這兒。今年，我是江安中學(xué)教務(wù)處主任、高三年級主任，任教高三化學(xué)。
每天早晨，我在鬧鈴聲中早早醒來，無論外面已是微微曙光，還是冬天，仍舊一片黑暗。
隨后，我站在高三教學(xué)樓前，那棵遒勁而挺拔的黑松樹下，望著我們的老師和同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)教室，開始新的一天。
接著，我開始巡查教室，看教師到班情況、學(xué)生精神狀態(tài)、教室衛(wèi)生等。高三共13個班，從一樓到四樓，還有兩個實驗班在旁邊平房的教室里。
巡視完畢，我到自己的辦公室里喝一杯水。
隨后，再次巡查教室，檢查各班是否在默寫統(tǒng)一布置的規(guī)定內(nèi)容。
看上去非常瑣碎，又平淡無奇，可這就是我工作的日常。24年，不包括假日，大概有6240天，每天約17個小時，大概有十萬六千零八十個小時。
我是個好兒子嗎?我不知道。我的母親今年87歲，一個人住在江安鎮(zhèn)的西燕村，離我們江安中學(xué)只有4公里，開著汽車只要8分鐘左右就能到家。可我每天不回家，我和妻子每天都住在學(xué)校宿舍，只偶爾利用中午學(xué)生午睡，或晚上晚自習(xí)的時間，才匆匆忙忙回去一趟，給我娘帶點兒牛奶、餅干、包子之類的。但離開家時，卻帶走了我娘種養(yǎng)的大米、油、蔬菜、雞蛋等，當(dāng)然，還有汽車后面，我娘那長長的、長長的目光。
我是個好父親嗎?我不知道。兒子在如皋中學(xué)上學(xué)，我在紫竹園買了套房子�？蓛鹤記]住過新房子，他在學(xué)校寄宿了三年。高一時，他說，爸，我們班只有9個同學(xué)寄宿，我點點頭;高三時，他說，爸，我們班只有3個同學(xué)寄宿，我還是點點頭。可臨近高考，他在電話里哭了。他原來排年級前20名，可一模考試，他成100多名了，二模考試，他成200多名了，三�？荚�，他成300多名了。他的抽泣聲一錘又一錘狠命敲打著我。
于是，每天晚上10：45，我和妻子踏上去如皋中學(xué)的路。從如皋中學(xué)教學(xué)樓到操場，到宿舍，因為太晚，也只能陪他10多分鐘，我們便再次踏上回江安中學(xué)的路，大概12點多，我們會再次回到江安中學(xué)宿舍。第二天早上，我依然準(zhǔn)時守候在那棵黑松樹旁，迎接我們的老師和同學(xué)，迎接那微微的光亮。一個月后，兒子高考結(jié)束了，我的房子沒住過，我把它賣了。
我是個好丈夫嗎?我不知道。我的妻子叫徐秀蓮，是江安中學(xué)的語文老師。有一年，她教兩個班語文，做班主任。每天早上，我去食堂吃早飯時，會給她也買一份，帶到她的辦公室;每天中午，我會用兩三個質(zhì)量很好的保溫盒，裝好熱熱的菜、熱熱的飯帶給她�？粗峭袒⒀实爻灾埐�，我向她笑笑，她也向我笑笑，我們的笑容隔著時光，永遠(yuǎn)相知相守、相濡以沫。
這就是我的日常工作、日常生活�？蓛H僅只是我的嗎?我們學(xué)校一位老師說，“親愛的寶貝兒，早上我出發(fā)的時候你還沒醒，晚上回來的時候你已入睡。你去上學(xué)的時候，我在上課，沒辦法送你;你放學(xué)的時候，我在備課，沒辦法接你。周末，我把你留在爺爺奶奶家，你說他們很有趣，學(xué)著他們地道的如皋普通話講故事。別人家的`孩子在媽媽的故事中甜甜入睡，你是在等媽媽回家的期望中睡去。別人家的孩子考砸了，會得到媽媽的安慰。你考得不好，媽媽的耐心卻早已被別人家的孩子耗費。”
這樣的老師不止你，不止我，還有，還有此刻坐在這里開會的，或者，沒有來開會，仍然在校園行走的高中老師們。我們，有著不同的名字、不同的崗位、不同的家庭，卻有著同樣的日常、同樣的堅守、同樣的努力。
日常之上又是什么呢?陶行知先生說，人生只為一件大事來。我粗淺理解，陶行知先生所謂的“大事”，就是為老百姓真正做一點好事，對教師來說，就是教育，就是我們的日常。
謝謝大家！
做新時代好教師演講稿范文 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
大家好，我今天演講的題目是:三尺講臺塑人生，躬行耕耘鑄師魂。
“平凡之中的偉大追求;平靜之中的滿腔熱血;平常之中的極強責(zé)任感”的“三平精神”是教師在理想信念、情操風(fēng)范、思想境界方面應(yīng)有的內(nèi)在追求。我們每個教師都應(yīng)該做到，在平凡的崗位上堅持無私奉獻(xiàn)的偉大追求;在平靜的教研中充滿對知識與真理的熱切渴望;在平常的教學(xué)中懷抱對學(xué)生和教育事業(yè)的極強責(zé)任感。爭做新時代的好老師。
選擇教師，選擇責(zé)任。“凡屬于我自己打主意要做的一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立的一種契約，便是自己對于自己加一層責(zé)任”。這是梁啟超先生對于“責(zé)任”的理解。將自己的一生投身于祖國的教育事業(yè)，是我們從業(yè)之初的莊嚴(yán)承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任。教師的工作雖然平凡但卻不平庸，能做出什么樣的成績，達(dá)到什么樣的高度，全在于用什么樣的態(tài)度去對待教學(xué)、面對學(xué)生。心作沃土，就能開出鮮花，長出參天大樹。教師要始終把學(xué)生放在心上，把學(xué)生的事真正當(dāng)作自己的責(zé)任，以自己的實際行動去踐行人民教師的神圣使命與光榮職責(zé)。
選擇教師,選擇奉獻(xiàn)。陶行知先生曾說:“捧著一顆心來，不帶半根草去�！苯處煹囊簧瞧降模喟榈闹挥幸环胶诎�、三尺講臺，教師的一生又是極不平凡的，揮灑辛勤的汗水，傾注滿腔的赤誠，奉獻(xiàn)全部的愛心，用自己無怨無悔的執(zhí)著書寫人民教師的無疆大愛。印度詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧!因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭”。教師的工作，就如那一片平凡的.綠葉，雖然平凡，但卻無悔;雖然普通，但卻無私。
選擇教師,選擇熱愛。高爾基曾經(jīng)說過:“只有愛孩子的人，才能教育孩子”。一名合格的教師應(yīng)該始終對學(xué)生、對教育事業(yè)充滿著愛心與熱情，認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、勤勤懇懇研究，在樸實平凡中實現(xiàn)自己的理想追求，在淡泊寧靜中醞釀蓬勃向上的激情。只有持之以恒地?zé)釔蹖W(xué)生、熱愛教育，堅持對學(xué)生“嚴(yán)愛、善愛、真愛”，才能真正成長為一名學(xué)生、社會、國家需要的人民教師。
我不是詩人，無法用詩的語言描繪教師;我也不是畫家，能夠潑墨丹青，用藝術(shù)的手法勾勒教師;我更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。但師者應(yīng)該是有其魂魄的，師魂:如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;如滾滾江河，蜿蜒綿長;又如芳竹寒梅，驁桀風(fēng)霜。
一個個春秋冬夏。在這短暫的XX年中，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心田滋潤。做一只河蚌，把學(xué)生當(dāng)作是蚌里的砂粒，用愛去舐它、磨它、浸它、洗它....經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。百年人生，用人生的百分之一去做一項太陽底下最光輝、最偉大、對值得驕傲的事業(yè)，我終生不悔!
三尺講臺塑人生，躬行耕耘鑄師魂，無有驚天搖地事，潛心作育后來人!
做新時代好教師演講稿范文 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師--用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動!就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時，我的心情是多少激動，多么自豪。然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節(jié)課，我常常日思夜想，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，積極向有經(jīng)驗的教師請教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問題、答案，靈感一來便忘記了疲勞，一骨碌爬起來寫，直至滿意為止。這一切都是為了孩子，因為我是一名教師。
如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責(zé)就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放。作為一名教師，對學(xué)生的愛必須是普遍而廣泛的，不應(yīng)該以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛，應(yīng)該一視同仁。對于調(diào)皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破甩，而是給予特別的關(guān)愛。只有這樣，孩子們才會敞開心扉認(rèn)同你，快樂地融合到集體當(dāng)中去，充分地扮演主人公的角色，才能創(chuàng)造一個融洽的、溫暖的、團結(jié)的集體。師愛的細(xì)膩和多樣，沒有哪一種職業(yè)可以相比，特別在一個幅員遼闊、發(fā)展不平衡的國家，多樣化的師愛，潤澤著祖國的每一寸土地。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛別人孩子機會的職業(yè)，就是教師。說：沒有對孩子的愛，就沒有教育。可以說，老師是蠟燭，在孩子們心里點燃希望，并且照亮他們的一生。是啊，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個學(xué)生，因此我在工作中既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。師愛是師德的核心，師愛是師魂，師愛是教育的基礎(chǔ)。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不計回報、無私而廣泛且沒有血緣的愛，是一種嚴(yán)慈相濟的愛。學(xué)生一旦體會到這種愛，就會親其師，從而信其道，最終實現(xiàn)教育的根本功能。
雖然我早已知道，教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是!對于當(dāng)初的選擇，今生我無怨無悔。愛是成功教育的原動力，師愛是師德的靈魂。為師者應(yīng)該熱愛、關(guān)心、善待每一個孩子，以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門，不能讓任何一個孩子成為遺憾。幾年來的教育教學(xué)生涯，我勤勤懇懇，把我的愛奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生、我的事業(yè)。回顧過去，我無怨無悔。展望未來，任重而道遠(yuǎn)。我在心里默默發(fā)誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會永守心中這盞希望之燈;共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!
做新時代好教師演講稿范文 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！我很榮幸能與大家分享作為幼師的心路成長故事，我講述的題目是《遇見二園，成為更好的自己》。
從某種意義上講，我認(rèn)為我們接觸到的一切人、事、物都是遇見。就如遇見你愛的人、遇見渴望已久的美食、遇見適合自己的工作。一切美好，只因剛好遇見你——福利二園。
我來說說在二園中的美好遇見。我們二園沒有高大上的環(huán)境，沒有優(yōu)美的風(fēng)景。去過我們園的園長、老師都知道，我們的室內(nèi)場地非常有限，很多的活動都向室外露天場地拓展，晴天還好，如果是碰上陰雨天，我們只能“望天興嘆”，祈禱著游戲前雨能停，若是雨停了肯定是掃帚、拖把齊上陣，老師們迅速清掃操場，游戲如期開展。這樣就算天公作美，是不錯的情況了，更糟糕的情況我們也碰到過。
記得有一次，大班開展大型角色游戲，小朋友們正開心地穿梭在各個操場創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，突然一陣瓢潑大雨，一位老師趕緊帶領(lǐng)小朋友進(jìn)入教室，其他的老師馬上帶著大塑料布沖入雨里，先把一些游戲材料蓋上，接著趕緊“搶收”其他的玩具，園長、行政老師也都放下手上的工作加入“搶收”行列，如果雨勢不大，可能還有收成，要是碰上大雨，基本顆粒無收。眼看著自己精心制作的玩具，成為一堆廢品，老師們束手無策心中充滿無力感。但是糟糕的心情，只在一瞬間，當(dāng)烏云散去陽光撒向大地，你會看到，我們二園的老師們臉上又依然綻放燦爛的笑容，繼續(xù)投入工作，修補游戲玩具，有的老師來笑說，這個餃子我閉著眼都能做出來，而且越做越好。正是有這樣一顆樂觀的心，老師們才能不斷克服園內(nèi)環(huán)境的限制，開展課題研究。記得我園課題開題時，謝紅局長和我們老師一起座談時說道：“在這樣簡陋的環(huán)境里，你們依然保持著一顆專注做幼教的心，保持著積極參與教研的精神，真是不簡單��！”是，二園的老師就是這么不簡單，不會因為環(huán)境的限制而退縮，一次次把不可能變成可能。這就是二園最美的風(fēng)景。
走進(jìn)二園，遇見溫暖。溫暖無在乎它的大小，而在于它所含的力量是否能感動人，是否能指引人心。孩子們的一句老師我愛你，一個擁抱，一個親吻，都是我工作的動力，家長信任和肯定就是最好的褒獎。讓我們即使身體再累，臉上卻依然保持著微笑；讓我們因歲月而生的皺紋只長在臉上，卻從未長在心上。上級領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)心、豐富多彩的教師活動，都讓我們有了家的溫暖，有了歸屬感、幸福感。聲無言，花自開，螢火點點匯成燈的無痕教導(dǎo)。一個有溫度的幼兒教師，在孩子的心田播種的是“愛”的種子，并陪伴著孩子成長，讓孩子成為一個有“溫度”的人，讓我們的社會也充滿了款款溫情！
二園已走過35載，歷經(jīng)風(fēng)雨，也收獲繁花碩果，舊人走，新人來，一代代二園人用她們的青春為二園的孩子們在成長的路上保駕護(hù)航，她們守護(hù)二園、建設(shè)二園、為二園付出無悔青春，她們的身影，如一幀幀珍貴的照片，定格在二園歷史的相冊里，使得二園的四季更加豐滿，更具魅力。
遇見二園，讓我成為更好的自己。二園這個大家庭散發(fā)著蓬勃向上的正能量，不斷激勵著我認(rèn)真工作，也漸漸讓我有了那股不懈怠、不服輸?shù)膭蓬^。作為一名青年幼師，在這種氛圍的浸潤下，我懂得了“幼師之德”的真諦，“幼師之魂”的所在，“幼師之智”的內(nèi)涵。入職5年來，我不斷改變，不斷成長。曾經(jīng)那個面對孩子手足無措的小林老師，在成了幼師多年后，能夠從孩子的舉手投足間，懂得孩子的內(nèi)心，融入孩子的世界，和孩子玩成一片，成為了“孩子王”。曾經(jīng)那個感覺還是孩子的小林老師，能熟練地給孩子洗尿濕的褲子、淡然地清理孩子嘔吐或是便溺的衣物、夏天無數(shù)次摸著孩子的后背提醒汗?jié)窳艘獡Q衣服等等。每天身邊就圍著30多個孩子，明明還單身，卻像極了每個操心孩子瑣事的媽媽。曾經(jīng)那個一上課就緊張得雙腿發(fā)抖的小林老師，這幾年不斷承擔(dān)區(qū)、片區(qū)、園內(nèi)多個公開課，獲得不錯的評價，成為省市區(qū)課題組最年輕的成員。曾經(jīng)不善言辭的小林老師，在與家長交流幼兒成長點滴之余也會像朋友一樣一起聊聊生活的趣事；就連爺爺奶奶們也會來詢問對付“熊孩子”的妙招。當(dāng)年那個稚嫩的小林老師，已經(jīng)成為孩子們喜愛的“孩子王”、年輕家長的“知心朋友”、爺爺奶奶的“幼教小智囊”。
幼師，比起其他職業(yè)來說，它的奉獻(xiàn)精神要求更多一些，幼教行業(yè)即苦又累，但哪個行業(yè)不累呢？作為一名青年幼師，我未來的路還很長，也會有更多的挑戰(zhàn)，但我堅信自己會始終堅守在幼師這個崗位，不忘初心，不斷播種，牢記使命，砥礪前行。我相信我的將來，也會像很多二園人一樣，像很多幼教前輩一樣，回首來時路，滿眼郁郁蔥蔥，花香似海，綻放在臉上的是，無悔的笑顏！
做新時代好教師演講稿范文 篇18
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。正是從這個意義上說，教師隊伍的素質(zhì)高低，決定著一個國家和民族的未來。
在現(xiàn)在社會，怎樣做個好老師是我們每個教師心中所想，可從以下幾點入手:
一、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)
作為一名教師，必須要有良好的職業(yè)道德，具有較高的人格魅力，教育家陶行知曾說過，“德者師之魂。”教師是學(xué)生崇拜和模仿的對象，教師只有以身作則，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，這是對教師職業(yè)特征的概括，也是對現(xiàn)代教師人格塑造的要求。
做一名好老師應(yīng)該有職業(yè)之愛。干一行，愛一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來對待，從而會產(chǎn)生一種對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，并且具有著一種強烈的責(zé)任感。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，崇高的使命感和責(zé)任心才會油然而生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會熱愛學(xué)生;在工作過程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時刻規(guī)范自己的言行。為人師表，以身立教，樂于奉獻(xiàn)，不計個人得失，一切服從工作需要，自覺地積極地為每一位學(xué)生的健康成長盡心盡力，盡職盡責(zé)。
做一名好教師，還要具有愛崗敬業(yè)的精神，而敬業(yè)與愛學(xué)生是分不開的。要愛學(xué)生，要讓學(xué)生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學(xué)生，就要像春風(fēng)化雨般無聲，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛應(yīng)該是每個學(xué)生都能充分享受的權(quán)利，充分沐浴愛的霞光。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛，因此我特別關(guān)注那些有“問題”的特殊孩子，我用心去體會孩子的心情，孩子的感受。所以我從來沒有因為他們學(xué)習(xí)或行為習(xí)慣差而放棄他們，因為他們就像是一顆蒙著塵埃的珠子，作為教師的我有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些孩子不斷地取得進(jìn)步，慢慢跟上班集體前進(jìn)的腳步。
二、加強學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)
俗話說:“活到老，學(xué)到老�！备螞r一名小學(xué)教師，要給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。我認(rèn)為要做一名好老師，甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和淵博的文化知識。教師的專業(yè)知識是教書育人的資本，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對社會有用的人才。此外，教師更應(yīng)具有淵博的知識。有學(xué)者說“教師知道的東西，要大大超過他要教給學(xué)生的范圍，要具有寬闊的科學(xué)視野，否則，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對所學(xué)知識的興趣，就不能滿足他們的需要。”淵博的知識能有益于增強教學(xué)效果，滿足學(xué)生的求知欲，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會科技不斷發(fā)展的需要。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識，能在課堂上展示自己的個性，能以教書傳知，育人感人，
作為教師，平時應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識，以滿足學(xué)生的好奇心，成為學(xué)生的良師益友，使自己的教育思想先進(jìn)、觀念更新，不教條守舊，帶著微笑進(jìn)課堂，流利、生動、自然地講解教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究，努力按照學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求和特點，尊重學(xué)生的個性，關(guān)注學(xué)生的興趣，從學(xué)生實際出發(fā)，從學(xué)生的生活入手，用自己的知識感染學(xué)生，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作交流，努力創(chuàng)設(shè)一種競爭向上的學(xué)習(xí)氣氛，使教學(xué)過程逐漸成為師生交流，共同發(fā)展的互動過程。
三、與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新
“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。”尤其在知識經(jīng)濟時代，科技發(fā)展日新月異。面對經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，面對新一輪課程改革，面對新時代的學(xué)生，做一名好老師，我認(rèn)為要與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。不斷探索新的途徑方法，以學(xué)生為主體，課堂不教死書，死教書，不能像以前一樣，就課本教課本，而要更新觀念。
做一個好教師應(yīng)該具有獨特的教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率，教師應(yīng)努力實踐，積極探索獨特的教學(xué)方法，設(shè)計好每一堂課，盡量兼顧每一位學(xué)生，因材施教，因人而易，創(chuàng)造多樣化的教學(xué)方法。根據(jù)學(xué)生的特點，制定教學(xué)計劃，根據(jù)教學(xué)過程的情況要把握好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，教學(xué)手段要做到與時俱進(jìn)，努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛力，挖掘孩子的優(yōu)點和長處，發(fā)展孩子的個性。讓每個孩子追求成功是我們追求的教育目標(biāo)，一名好教師一定會給孩子營造一個有詩意的課堂，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力，塑造學(xué)生完整健全的人格。在這樣的課堂里，師生民主平等;知識是師生互動生成的;學(xué)生成績的評價是全方位的、立體的、運動的。
要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電，不斷地完善自己，因為學(xué)習(xí)是無止境的。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識，新理念，才能在教學(xué)過程中不斷地創(chuàng)新，才能跟上時代的步伐。
四、好老師還應(yīng)該有一個健康的心態(tài)
當(dāng)今社會是一個充滿競爭的社會，這樣的社會勢必會給人帶來許多無形或有形的壓力。學(xué)會如何釋放自己，始終以一顆寬容的心去面對一切，那樣你才能有一個健康的心態(tài)，去面對你工作中的壓力，去克服種.種困難和問題，使許多問題能迎刃而解。
好老師應(yīng)該有著開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿愛心與責(zé)任感等等。做一個好老師很不容易，對于一個年輕老師來說更是認(rèn)識膚淺。我們只有在實踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進(jìn)一步。記得有一位老教師曾經(jīng)說過:“每位老師都要熱愛教育事業(yè)，每位老師都要熱愛我們的孩子。千萬不要把孩子估計錯了，估計少了，估計小了。孩子們的事沒有一件是小事。他們的事在老師心中應(yīng)是大事，要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責(zé)任。做好了我們會感覺活的很有意義。“我想這大概就是好老師的典范吧。我會用我的實際行動，努力使自己成為一個好老師。
做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo)，只有腳踏實地，從小事做起，從眼前做起，堅持不懈，不斷反思，不斷改進(jìn)，才能真正實現(xiàn)做一名好教師的崇高目標(biāo)。
做新時代好教師演講稿范文 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
論年齡我是晚輩，論教齡我是小輩，而大家都有著共同的職業(yè)那就是——教師。
回想大學(xué)畢業(yè)時，我的夢想就是當(dāng)教師，因為常聽到有人說，做教師好！有固定的假期，有穩(wěn)定的收入，有社會地位、又受人尊敬，想想確實是這個理�？山鼛啄辏瑘蟮赖慕處熦�(fù)面新聞屢見不鮮：有毆打?qū)W生的、有虐待兒童的的、還有逼迫學(xué)生承認(rèn)錯誤，學(xué)生被逼跳樓的。在20__年12月份，廣東省江門市一名小學(xué)生就是因被老師懷疑在辦公室偷錢而跳樓。而公安局的調(diào)查結(jié)果是，該學(xué)生沒有盜竊行為，系自行從五樓跳下，排除他人所為�；仡^看這則新聞的報道細(xì)節(jié)，那位跳樓的小學(xué)生事后說，老師把她關(guān)在房間里，“如果我不承認(rèn)，就不讓我走。后來我承認(rèn)了，她說要報警叫警察來抓我。我害怕了，就跳了”。這些事件讓社會和公眾對教師職業(yè)有了重新的審視，再一次的給教師貼上了負(fù)面的標(biāo)簽。
聯(lián)想起這些負(fù)面新聞，讓我感覺到教師不好當(dāng)。一個個事件反映出的是涉事老師的道德情操出現(xiàn)了問題，理想信念迷失了方向，只顧著知識育人，而那顆仁愛之心已被自己殘忍的教育手段束縛了跳動。
“樹立理想信念，體現(xiàn)思想育人”。就像始終堅持共產(chǎn)主義理想信念一樣，教師要思想上保持先進(jìn)性和純潔性。教育作為百年大計之本，教師作為教育之本，只有我們樹立正確的思想觀念，才能把教育思想傳遞給學(xué)生，塑造學(xué)生的靈魂。
“培養(yǎng)道德情操，體現(xiàn)道德育人”。古人云，師者，傳道、授業(yè)、解惑也。一個道德情操高尚的教師，他的學(xué)生也會是道德楷模。反之，老師道德滑坡，學(xué)生的思想自然正不了。在利益面前要經(jīng)得起誘惑，在工作崗位上要耐得住寂寞。
“積累扎實知識，體現(xiàn)知識育人”。知識是無限的海洋，在座的各位專業(yè)能力是頂呱呱，很少有老師去吸收自己專業(yè)外的東西，這給自己的職業(yè)發(fā)展帶來了很大的局限性。教師也要當(dāng)學(xué)生，不斷豐富自己的思想，提高自己的認(rèn)知能力，這樣才能得到學(xué)生的尊重，才能得到社會的認(rèn)可。
“滿懷仁愛之心，體現(xiàn)和諧育人”�？鬃釉�，仁者，愛人也，先自愛后愛他人。工作也是如此，只有滿懷愛己愛人之心，才會有更大的育人動力。仁愛之心，既是要求，也是挑戰(zhàn)，要想有仁愛之心，必須熱愛這個職業(yè)，把學(xué)校當(dāng)家庭，把學(xué)生當(dāng)親人，努力與學(xué)校環(huán)境相處，與學(xué)生和諧相處，成為和諧一家人。
四有好教師不是口號，是我們進(jìn)步的標(biāo)竿。在樂從中學(xué)大家庭中，也有很多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們每日給我們列出教師這個職業(yè)的正面清單，我也希望這份清單上能留下您的筆跡。
做新時代好教師演講稿范文 篇20
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
從孩提時就向往成為一名光榮的幼兒教師的我，今天終于成了現(xiàn)實。我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了這陽光下最燦爛的花的事業(yè)。晨光中我站在教室門口用微笑迎來一張張朝陽般的小臉，暮色里，我將一天的疲憊隱藏，目送孩子們一個個離去的背影。
聽?wèi)T了清晨的聲聲問候，看慣了傍晚燦爛的笑臉。是顆顆純真的童心讓我時刻蕩漾著母親的溫柔，是種種調(diào)皮的行為讓我時而流露出嚴(yán)師的表情。從業(yè)十多年以來，我深深體會到做一名幼兒教師平凡與快樂。
因為我愛這一行，我不斷努力。
一個人的成長離不開磨礪和歷練，教師的工作也是如此，記得剛走上工作崗位不久，由于自己工作踏實勤奮，深受領(lǐng)導(dǎo)的喜愛，讓我承擔(dān)鎮(zhèn)教學(xué)公開活動時，為了圓滿完成這次活動，我花了兩個星期的時間，精心設(shè)計好教案，準(zhǔn)備充足的教具，而試上時，我把事先預(yù)定好的問題拋給孩子，可最終未達(dá)到預(yù)計的效果。
經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助，我反復(fù)修改教案，設(shè)想教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的每個意外……正是因為我關(guān)注到每一個教育細(xì)節(jié)，在那一次公開課上，孩子們與我進(jìn)行了愉快的互動，活動取得了成功。這也給我的教學(xué)路上打下堅定的基礎(chǔ)，在我的成長路上，一次演示，一次探討，一次練習(xí)，讓我收獲的不僅僅是掌聲和榮譽，它更讓我增強了自信和勇氣。
現(xiàn)在的我，與年輕教師相比，有些方面還存在差距，如：墻式的設(shè)計、教學(xué)中的創(chuàng)新，這都擺在我的面前，雖是老教師，我不斷從她們那里學(xué)習(xí)，還查看當(dāng)前的教育信息，使自己不斷充電，不被時代所淘汰，我堅信，只有自己不斷地磨練自己，才能迎接新的挑戰(zhàn)和考驗。
因為愛孩子，我不斷努力。
說實在話，在幼兒園的每一天都在孩子的喧鬧聲中度過，我沒有厭煩過，在孩子永遠(yuǎn)問不完的“為什么”中，我一一予以解答。這樣使我更加年輕。
記得剛到世幼，遇到一位智障孩子，孩子的母親每天把孩子穿得干凈整潔，送到我面前，從沒有聽到她有一聲怨言，作為教師的我，也深深地被這位母親所感動。為了讓孩子能融入我們的班級，各個活動我都讓他參加，不管他完成的怎樣，我始終堅信一點：孩子的快樂就是我的快樂。
在生活自理方面，在他中班時都是在我的幫助下完成，到了大班，我想應(yīng)該幫助他，經(jīng)過我的反復(fù)訓(xùn)練，孩子能自己大小便，通過三年的幼兒園生活，他會說一些簡單的話，能遵守班級常規(guī)，臨畢業(yè)，他的母親非常感激我，我也深深地感悟到愛的回報，愛的收獲。
因為我愛的人，我不斷努力。
在我的教學(xué)生涯中，我的一些領(lǐng)導(dǎo)、同事深深感染著我，讓我永遠(yuǎn)銘記我是一名光榮的幼兒教師。一位是我曾經(jīng)的同事，也是我工作中的引路人，她是一位從業(yè)多年的老教師，工作兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)務(wù)水平精湛，我在工作中遇到的難題，總是與她商量解決，是她手把手教我如何教育孩子，如何提高自己的業(yè)務(wù)水平，她那積極向上的精神，樂觀豁達(dá)的態(tài)度，對待周圍的一切，她從不會因為年長而偷懶一點工作任務(wù)，她那充滿陽光的臉上流露出朝氣蓬勃快樂的神情，這種情緒時刻感染著孩子，也深深地感染著我，讓我看到了堅守職業(yè)的信念與意志，學(xué)會了回報與感激。
還有就是我們現(xiàn)在的園長，她那人性化管理在工作和生活方面都給予我非常大的鼓舞和關(guān)心，她那春風(fēng)般的笑容，我把它傳遞給家長和孩子，她們那認(rèn)真實干的精神，成了我工作的動力。作為領(lǐng)導(dǎo)，她是我精神的方向標(biāo)，我感謝她開拓了我的教育視野，提升了我的教育境界，讓我更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。
回首走過的歷程，我知道因為愛，我努力學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到新的教學(xué)理念。因為愛，我會讓我的孩子玩的更好，學(xué)得更好，成長的更快。
因為愛，我會對我?guī)椭P(guān)心過的人說一聲：我無怨無悔；因為愛，我由衷的感到做一名幼兒教師的快樂和幸福！
做新時代好教師演講稿范文 篇21
在新時代，生活要求每一位奮斗的少年果斷必備陽光這個形容詞。那么，為什么要具備陽光呢?我認(rèn)為，一個優(yōu)秀的好少年，若缺失了陽光、樂觀、開朗，那么他的人生必將長久面臨陰暗。這三大要素匯聚在一位少年的身上，這也是他邁向成功的重要橋梁。那么，如何成為陽光的少年，交到更多好伙伴呢?我一直在思考這個問題。其實，在我譜寫這篇作文時，我想了許久。自己有沒有做到陽光的條件呢?自己是否真正認(rèn)識上陽光這個詞語了呢?首先，我必須結(jié)合自身來談一談。
二年級時，我還處于一個懵懂青澀的狀態(tài)，面對陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)，我總是放不開自己。照常說，像我這么會社交的孩子，兩年來應(yīng)該會交到許多朋友呀!為此，我的內(nèi)心總是會跌入低谷，稍有一些不順心的事就會影響到自己的情緒。還記得那一天，我在操場上一個人玩，看著成群結(jié)隊的孩子們玩的.正不亦樂乎，我咬了咬嘴唇，不知所措。我把頭埋下去，眼淚幾乎要迸發(fā)出來。突然，一個小女孩摔倒在我面前，她哇哇大哭起來，看到她的第一秒，我就知道她是我們班的同學(xué)，只不過不經(jīng)常在一起玩，所以有些生疏。她一直坐在地上哭，我隱隱約約看到，她的膝蓋上有明顯的血痕，這可如何是好?是置之不理不管不問，還是上前攙扶她，陪她去醫(yī)務(wù)室?我的雙腿遲遲不敢向前邁出。可看著沒有一人愿意搭理眼前這個女孩，我的心動搖了。于是，我上前輕輕扶起她，陪著她一瘸一拐地去醫(yī)務(wù)室。途中，她的哭聲漸漸停止了，殘留著淚花的大眼睛眨呀眨地看著我，包扎傷口時，她雖然還是掉眼淚，但我們的手是一直牽著的。一種奇妙的感覺蕩漾在我的心頭。望著她緊緊握住我的小手，我的嘴角揚起了微微的弧度。
后來，天注定一樣的，我們慢慢玩到了一起。我們成為了最好的朋友。小時候，我還不懂朋友這個詞語是什么含義，只是單純的一起玩?我只知道，那個曾經(jīng)我?guī)椭^的同班小女孩，是我最好的朋友吧。
原來，幫助他人，不單單幫助的是別人，還幫助了自己。一次小小的幫助竟讓我收獲了巨大的友誼，這何嘗不是一種幸福呢?互幫互助就是善良的象征，也是陽光的一部分，我做到了這一點，也就意味著我成為了一個陽光的少年。從那以后，我便開始幫助他人，無論自己的情況多么危急，我還是會義無反顧前去幫助更多需要幫助的人。因為，這使我快樂，讓我覺得自己真的長大了。
原來，那些曾不起眼的平常小事，卻是我和別人心中惦念已久的蜜糖。
做新時代好教師演講稿范文 篇22
大家好,伴著夏日激情陽光,我是一個充滿自信的小男孩,今天在這里與大家一起分享爭做四好少年的獨特感受,我演講的題目是:“立志奮發(fā)向上,爭做四好少年”.
陽春三月,當(dāng)我聆聽了爺爺熱情洋溢的賀信,當(dāng)我在“爭做四好少年”的啟動儀式上舉起莊重的右手時,我心潮澎湃,激動萬分,那一刻,我決心要做一個四好少年.
熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大.有誰不愛自己的母親,又有誰不愛自己的祖國.無論是改革開放的風(fēng)頭浪尖,還是百年奧運夢想成真;無論非典肆虐,甲流橫行,還是汶川地震,玉樹哭泣.兒女始終與國家不離不棄,這是血脈相連、情思相牽的愛.我深深的知道,這就是愛國.”總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉志愿.我們更應(yīng)在我們最美好的年紀(jì),樹立起建設(shè)強大祖國的理想,振我中華,揚我國威!為明天,為祖國,做一個四好少年.
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”.做國家棟梁之材是我們每一個少年心中的遠(yuǎn)大理想,可要實現(xiàn)這一崇高目標(biāo),靠的是什么?靠實力,靠真本領(lǐng)!有實力才有優(yōu)勢.這就需要我們“勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)”.古人云：“少壯不努力,老大徒傷悲.”現(xiàn)在我們有精力,也有時間去奮斗,只有現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí),把該學(xué)的知識學(xué)扎實,學(xué)牢固.讓知識的清泉流入心間,讓無聊低俗的濁流遠(yuǎn)離身邊,將來才能讓祖國的五星紅旗升上更高,更廣的一片天空!
做新時代好教師演講稿范文 篇23
在我們的校園里，則更應(yīng)弘揚文明禮儀之風(fēng)。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望。回首歷史，任何一個大國的崛起，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張名片。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命，更是要傳承，傳播中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本，我們在學(xué)習(xí)各種知識的同時，它將決定著我們能否從一個優(yōu)秀的人才飛越成為一個最終做出杰出成就的人。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起，才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認(rèn)可�！皭圩o(hù)環(huán)境”，“尊敬老師”，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范，卻無處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考。文明禮儀，強調(diào)的是“尊重之本”。試想，倘若我們每個人都生活在這樣一種充滿著平等，友愛，理解，和諧的環(huán)境中，生活將變得多么的有滋有味。文明禮儀就是這樣一種東西，它使師生之間變得和諧，同學(xué)之間更加團結(jié)，整個校園充滿活力。有了它，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識的地方，更是我們共同成長，永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家。
對于我們中學(xué)生而言，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上，每更多的是在你的面貌上。朝氣蓬勃，樂觀開朗，出現(xiàn)在你面前的是一個充滿活力的校園，一群積極進(jìn)取的學(xué)子，一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍。一個古希臘哲人說過，“人的健康是身體和兩方面的，少了任意一個都不是真正的健康”，同樣，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分。得體大方的著裝，整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象。溫文儒雅的舉止，落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名。樂觀開朗的心態(tài)，積極進(jìn)取的態(tài)度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園，這令無數(shù)人向往的七中，莘莘學(xué)子勤奮的汗水，在這里閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀，卻無法令人完全滿意。似乎每天總有那么幾個著裝不規(guī)范，發(fā)式不合格的同學(xué)；為什么不時也有同學(xué)之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生？對待老師你是否給予了足夠的尊敬？捫心自問這些問題，也讓我們多少有些汗顏。09級的新同學(xué)們，來到這里你們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為。07，08級的學(xué)長學(xué)姐們，則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹立起良好的榜樣。七中這一片沃土，光有智慧和知識是不夠的，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好。
國民素質(zhì)的一小步，國家文明的一大步。文明禮儀，要真正做到，還需要每個社會公民長久的努力。作為社會的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起，從我們的校園做起，樹立一個良好的榜樣。
我的完了，謝謝大家。
做新時代好教師演講稿范文 篇24
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我是來自小荷浪花班的王有碩。今天，我給大家演講題目是：《做一個新時代的“小雷鋒”》
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅守崗位？"
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！
當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；
當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；
當(dāng)你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候……
在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、會苦、會澀�？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是顯而易見的。
近年來，大家都在主張學(xué)雷鋒做好事，是的，雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。有些活雷鋒就在我們身邊：比如老師，他們夜以繼日地工作，不知批過多少作業(yè)，不知熬了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有創(chuàng)新的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是當(dāng)代的雷鋒嗎？
我們要像雷鋒那樣做好事。當(dāng)有人因為苦惱煩悶的時候，我們要為他們解除煩惱，讓他們懂得這件事情其實十分簡單，我們要學(xué)習(xí)雷鋒熱愛祖國的精神，要像他一樣永遠(yuǎn)想著祖國，要學(xué)習(xí)雷鋒做好事不留名的美德！
不是連我們這些帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？！
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎？！
不是人人都希望社會風(fēng)氣越來越好嗎？！
我堅信，雷鋒精神會在我們這一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
同學(xué)們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個新時代的“小雷鋒”吧！
謝謝大家！
做新時代好教師演講稿范文 篇25
老師和同學(xué)們：
大家好，伴著夏日激情陽光，我是一個充滿自信的小男孩，今天在這里與大家一起分享爭做四好少年的獨特感受，我演講的題目是：“立志奮發(fā)向上，爭做四好少年”。
陽春三月，當(dāng)我聆聽了爺爺熱情洋溢的賀信，當(dāng)我在“爭做四好少年”的啟動儀式上舉起莊重的右手時，我心潮澎湃，激動萬分，那一刻，我決心要做一個四好少年。
熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大。有誰不愛自己的母親，又有誰不愛自己的祖國。無論是改革開放的風(fēng)頭浪尖，還是百年奧運夢想成真；無論非典肆虐，甲流橫行，還是汶川地震，玉樹哭泣。兒女始終與國家不離不棄，這是血脈相連、情思相牽的愛。我深深的知道，這就是愛國�！笨偫碓谏倌陼r代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉志愿。我們更應(yīng)在我們最美好的年紀(jì)，樹立起建設(shè)強大祖國的理想，振我中華，揚我國威！為明天，為祖國，做一個四好少年。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。做國家棟梁之材是我們每一個少年心中的遠(yuǎn)大理想，可要實現(xiàn)這一崇高目標(biāo)，靠的是什么？靠實力，靠真本領(lǐng)！有實力才有優(yōu)勢。這就需要我們“勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)”。古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！爆F(xiàn)在我們有精力，也有時間去奮斗，只有現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)，把該學(xué)的知識學(xué)扎實，學(xué)牢固。讓知識的清泉流入心間，讓無聊低俗的濁流遠(yuǎn)離身邊，將來才能讓祖國的五星紅旗升上更高，更廣的一片天空！
做新時代好教師演講稿范文 篇26
告別短缺時代，全面走向市場，標(biāo)志著農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟進(jìn)入一個新的發(fā)展階段。當(dāng)前和今后一段時期，如何加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實現(xiàn)農(nóng)民收入長期穩(wěn)定增長，事關(guān)農(nóng)村經(jīng)濟、社會發(fā)展全局，是必須在理論與實踐上做出回答的重大戰(zhàn)略問題。
近幾年來，農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營體制發(fā)生了巨大而深刻的變革。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的方向確立和模式推廣，促進(jìn)農(nóng)村以家庭為單位的傳統(tǒng)生產(chǎn)經(jīng)營逐步與社會化、市場化的加工、流通相聯(lián)結(jié)；農(nóng)產(chǎn)品流通體制改革，使農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人、各類購銷聯(lián)合體、合作社與國有、集體流通企業(yè)共同構(gòu)成多元化、多形式的市場流通新格局。這一系列變革的核心和實質(zhì)在于，計劃經(jīng)濟條件下的傳統(tǒng)農(nóng)民成為市場農(nóng)業(yè)的主體。這種主體地位的確立，使農(nóng)民不再是單純的生產(chǎn)主體，同樣也是市場流通的主體；不僅使農(nóng)民在參與市場農(nóng)業(yè)中獲得了廣闊的發(fā)展空間，同樣也為農(nóng)民進(jìn)入市場帶來了現(xiàn)實挑戰(zhàn)。
農(nóng)民主體的素質(zhì)和作為，決定著農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟的運行質(zhì)態(tài)和發(fā)展速度。然而，只要我們對現(xiàn)實稍加分析就不難發(fā)現(xiàn)，在廣大農(nóng)村農(nóng)民缺乏走出土地跑市場、搞流通的膽識，農(nóng)產(chǎn)品流通缺乏分散市場風(fēng)險，高效便捷的載體。一些農(nóng)民感嘆：農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)不調(diào)沒出路，要調(diào)有風(fēng)險，陷入了多不得、少不得，不多不少又難得的兩難境地�？梢哉f，在當(dāng)前多數(shù)地方農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營尚未突破的前提下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營多了砍、少了趕，農(nóng)民弱勢群體導(dǎo)致農(nóng)業(yè)弱質(zhì)產(chǎn)業(yè)的局面難以改變。因此，拓寬組織農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的思路和視野，引導(dǎo)農(nóng)村干部和廣大農(nóng)民主動順應(yīng)市場農(nóng)業(yè)新形勢，樹立現(xiàn)代農(nóng)商新觀念，組織和引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)入市場，對促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收具有重大的現(xiàn)實意義�；谶@樣的認(rèn)識，近幾年，我們著力提高農(nóng)民進(jìn)市場、闖市場、拓市場的組織化程度，實現(xiàn)千家萬戶小生產(chǎn)與千變?nèi)f化大市場的有效對接，這一思路的確立及其指導(dǎo)下的豐富實踐取得了明顯成效，有一組數(shù)據(jù)表明了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的可喜變化：近年來全市流轉(zhuǎn)土地萬畝，農(nóng)民承包經(jīng)營土地超過畝農(nóng)戶萬戶，種養(yǎng)殖業(yè)收入超萬元農(nóng)戶萬戶，分別占總農(nóng)戶的和；全市經(jīng)濟作物占種植業(yè)，特種養(yǎng)殖占多種經(jīng)營，多范文先生版權(quán)所有種經(jīng)營占大農(nóng)業(yè)的比重均接近；全市發(fā)展農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人萬人，民營專業(yè)合作流通組織個，承擔(dān)了全市以上農(nóng)產(chǎn)品的市場銷售；近三年農(nóng)民人均純收入年遞增，去年達(dá)到元，農(nóng)村儲蓄余額億元，農(nóng)村樓房率達(dá)；全市生豬、家禽個產(chǎn)業(yè)總量規(guī)模超過億元，蠶繭、山羊、蔬菜、水產(chǎn)品等個產(chǎn)業(yè)總量規(guī)模超過億元，農(nóng)產(chǎn)品總量位居江蘇、全國前茅。
總結(jié)我市實踐，組織引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)入市場，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)商，必須注重把握三個環(huán)節(jié)。
第一步，重抓現(xiàn)實教育，啟發(fā)農(nóng)商意識。一方面農(nóng)民是現(xiàn)實利益群體，規(guī)避市場風(fēng)險意識強，只有看到現(xiàn)實收益才會主動調(diào)整結(jié)構(gòu)，參與流通。另一方面，一些農(nóng)民長期闖蕩市場，信息靈、門路廣，在開拓市場上富有首創(chuàng)精神，勇于探索實踐。年我市許河鎮(zhèn)農(nóng)民自發(fā)組建產(chǎn)銷聯(lián)合體，生產(chǎn)經(jīng)營相近的農(nóng)戶聯(lián)合起來經(jīng)營一、二個種養(yǎng)殖項目，農(nóng)戶間在生產(chǎn)、技術(shù)、運輸、銷售上明確分工，分戶生產(chǎn)，統(tǒng)一經(jīng)營，按股分紅，當(dāng)年聯(lián)合體內(nèi)農(nóng)戶畝平種植業(yè)收入多元，養(yǎng)殖業(yè)多元，收益大大高于其他農(nóng)戶。我們沒有簡單地把農(nóng)民這種創(chuàng)新實踐納入傳統(tǒng)的管理模式，而是尊重群眾首創(chuàng)精神，在聯(lián)合體的章程規(guī)范、信息服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)上做文章，及時總結(jié)推廣這一成功實踐，使更多的農(nóng)民從中認(rèn)識到，農(nóng)商結(jié)合才能調(diào)出效益、調(diào)出規(guī)模、調(diào)出市場。年當(dāng)訂單農(nóng)業(yè)剛剛興起時，我市許多農(nóng)民與加工企業(yè)簽定了蘆筍生產(chǎn)合同，由于農(nóng)民看到預(yù)期市場和效益，規(guī)模迅速泡大，但后期市場行情走俏，一些農(nóng)民只顧眼前小利、不顧合同約束，把產(chǎn)品賣給小販，龍頭企業(yè)嚴(yán)重虧損，結(jié)果當(dāng)年農(nóng)民一季賺了幾年的錢，第二年又一季賠了幾年的本。對此，我們不是一味責(zé)備農(nóng)民，而是引導(dǎo)他們吸取教訓(xùn)，開展誠實守信、規(guī)范經(jīng)營教育，讓農(nóng)民懂得，利益從生產(chǎn)環(huán)節(jié)到加工、流通的合理轉(zhuǎn)移，市場行情漲落都是市場農(nóng)業(yè)的客觀規(guī)律和必然要求，啟發(fā)農(nóng)民用“商”的觀念務(wù)農(nóng)，以“農(nóng)”的誠實興商，形成農(nóng)商結(jié)合，互動并進(jìn)的全新觀念和良好氛圍。
第二步，依托主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，培育農(nóng)商載體。農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力，是農(nóng)民進(jìn)入流通，農(nóng)商發(fā)展水平的決定性因素。農(nóng)商結(jié)合從主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)品切入基礎(chǔ)好、易啟動。我們針對不同區(qū)域、產(chǎn)品和流通規(guī)模，對所有在外經(jīng)紀(jì)人運銷大戶和聯(lián)合體進(jìn)行拉網(wǎng)式調(diào)查，逐產(chǎn)品篩選出一批好的典型，編輯成冊印發(fā)農(nóng)戶，制成專輯電視播放，因勢利導(dǎo)，發(fā)揮滾雪球效應(yīng)。同時，每年請市場老總和在外經(jīng)紀(jì)人大戶到本市發(fā)布市場信息，簽訂購銷合同，并組織經(jīng)紀(jì)人大戶和流通專業(yè)合作社在上海、南京、西安等地舉辦農(nóng)產(chǎn)品購銷洽談會，拓展市場空間，提高知名度和影響力。幾年來，農(nóng)民聯(lián)合體、專業(yè)合作社等農(nóng)民合作流通組織覆蓋了全市主要農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)銷，參與農(nóng)戶占總農(nóng)戶的。范文先生版權(quán)所有
第三步，整合競爭優(yōu)勢，提高農(nóng)商水平。我市農(nóng)村從
事三產(chǎn)流通業(yè)的勞動力高峰時達(dá)萬多人，農(nóng)民大量進(jìn)入流通，經(jīng)營規(guī)模和水平差異拉大，加之農(nóng)產(chǎn)品市場競爭日趨激烈，如何穩(wěn)立潮頭是現(xiàn)實的考驗。在農(nóng)商思路上，我們先是把市場推到市外，在重點銷售地興辦上規(guī)模的批零市場，實行“東臺”字號的連鎖經(jīng)營，僅在滬寧線，就建有銷售窗口個，其中年銷售超億元市場個。在營銷策略上，將產(chǎn)品按質(zhì)量檔次、上市時間、價格實行分檔分期交售，用靈活的銷售方式打地區(qū)差、季節(jié)差、質(zhì)量差。在營銷組織上，去年對常駐上海的農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人經(jīng)民政部門登記批準(zhǔn)在上海成立全國首家農(nóng)民商會——東臺經(jīng)紀(jì)人上海商會，在信息、資本、技術(shù)、品種等方面實行同業(yè)聯(lián)合，優(yōu)勢互補，近期南京、杭州、常州等經(jīng)紀(jì)人商會也將掛牌運營，著力營造上規(guī)范、上規(guī)模、上檔次的市場銷售“橋頭堡”。
大力組織農(nóng)民進(jìn)入流通，實行農(nóng)商結(jié)合，在當(dāng)前具有普遍意義和實踐價值，給我們許多啟示。
�、鞭r(nóng)商結(jié)合，有利于農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，促進(jìn)土地流轉(zhuǎn)，實行規(guī)模生產(chǎn)與專業(yè)流通的有效聯(lián)結(jié)。土地向種養(yǎng)大戶集中，一部分農(nóng)民從事專業(yè)生產(chǎn)，一部分農(nóng)民專事流通，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)民素質(zhì)結(jié)構(gòu)、土地經(jīng)營布局和流通水平的優(yōu)化和提高。
�、厕r(nóng)商結(jié)合，有利于農(nóng)業(yè)集約經(jīng)營，實現(xiàn)生產(chǎn)要素的優(yōu)化配置，提高農(nóng)業(yè)綜合效益和農(nóng)民收入。農(nóng)民進(jìn)入流通，多層次、多形式的一體化經(jīng)營增強了農(nóng)民抗擊市場風(fēng)險能力，農(nóng)民不僅從生產(chǎn)更從流通中獲利，使聯(lián)合體內(nèi)部農(nóng)民收益最大化。同時，農(nóng)商在自身利益驅(qū)動下加快建立與農(nóng)戶及生產(chǎn)基地間技術(shù)、品種、信息的快捷反應(yīng)機制，對引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整結(jié)構(gòu)，促進(jìn)新品種、新技術(shù)推廣等方面更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用。
⒊農(nóng)商結(jié)合，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營打牢基礎(chǔ)提供準(zhǔn)備。由于大部分農(nóng)產(chǎn)品適應(yīng)于鮮活上市，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化在這類產(chǎn)品的加工鏈及產(chǎn)業(yè)形成上先天不足，而農(nóng)民間從生產(chǎn)到市場交售的專業(yè)協(xié)作形式簡單，便于操作，易于管理，適應(yīng)大多農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)流通的客觀要求，因而不失為當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化、市場化、集約化發(fā)展的現(xiàn)實選擇。同時，農(nóng)商結(jié)合加快農(nóng)民資本、技術(shù)積累，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供廣泛的基礎(chǔ)和潛力。
事三產(chǎn)流通業(yè)的勞動力高峰時達(dá)萬多人，農(nóng)民大量進(jìn)入流通，經(jīng)營規(guī)模和水平差異拉大，加之農(nóng)產(chǎn)品市場競爭日趨激烈，如何穩(wěn)立潮頭是現(xiàn)實的考驗。在農(nóng)商思路上，我們先是把市場推到市外，在重點銷售地興辦上規(guī)模的批零市場，實行“東臺”字號的連鎖經(jīng)營，僅在滬寧線，就建有銷售窗口個，其中年銷售超億元市場個。在營銷策略上，將產(chǎn)品按質(zhì)量檔次、上市時間、價格實行分檔分期交售，用靈活的銷售方式打地區(qū)差、季節(jié)差、質(zhì)量差。在營銷組織上，去年對常駐上海的農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人經(jīng)民政部門登記批準(zhǔn)在上海成立全國首家農(nóng)民商會——東臺經(jīng)紀(jì)人上海商會，在信息、資本、技術(shù)、品種等方面實行同業(yè)聯(lián)合，優(yōu)勢互補，近期南京、杭州、常州等經(jīng)紀(jì)人商會也將掛牌運營，著力營造上規(guī)范、上規(guī)模、上檔次的市場銷售“橋頭堡”。
做新時代好教師演講稿范文 篇27
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《做四有好老師》。
作為一名好老師，應(yīng)當(dāng)具備四大特質(zhì)，即：有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。對廣大教師寄予厚望，希望大家“把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績�！�
作為一名教師的我感慨萬千，從中受到了極大的教育和啟發(fā)。我深刻意識到，自己身上還存在著許多不足之處，距離四有好老師的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)。_的講話恰如指路明燈，為我的教師生涯確立了明確的奮斗目標(biāo)，使我能夠朝著既定的目標(biāo)努力拼搏、不斷進(jìn)取，避免出現(xiàn)迷茫無助、徘徊不前等不良情況。正所謂，當(dāng)頭棒喝使人警首先，我意識到，好老師一定要有正確的理想信念。作為老師，我們的首要任務(wù)是傳道，我們教育學(xué)生的目的是要教育他們追求真、善、美。我們要大力倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，積極傳播中華民族偉大復(fù)興的中國夢和中國特色社會主義的共同理想。我們要胸懷祖國和民族，要“積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨�！苯逃裏o國界，但教育者有他自己的祖國！只有真正愛國的人才配談教育！
其次，好老師一定要有高尚的道德情操。老師的人格力量和人格魅力是教育成功的重要條件。其身正，不令而行：其身不正，雖令不從。老師不僅是學(xué)生的楷模，而且還是學(xué)生道德的引導(dǎo)人。作為老師，我們要無私奉獻(xiàn)，要以身作則，要成為遵守社會主義道德和弘揚中華傳統(tǒng)美德的模范，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和崇拜的榜樣，在金錢、名利、物欲的誘惑面前把握住自己，堅守住自己的人格底線。我們要以桃李滿天下為自豪，要以“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神為約束，盡心盡責(zé)地教育學(xué)生，培養(yǎng)這些祖國的花朵。作為園丁，對我們最好的回報就是“待到山花爛漫時，他在叢中笑！”。一笑解千愁，作為老師，夫復(fù)何求？！
第三，好老師一定要有扎實的.學(xué)識。扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)處在特殊的信息化時代，我們面臨著許多新的要求和挑戰(zhàn)。我們一定要從容面對、與時俱進(jìn)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不斷地給自己充電，全面提升自己各方面的知識和水平，做到既能授人以魚，又能授人以漁。我們可以嚴(yán)厲刻板，但不能學(xué)識淺薄。我們不一定能成為無所不知的百事通，但一定要成為學(xué)生心目中知識淵博的好老師！
最后，我意識到，好老師一定要有仁慈憐愛之心。沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將枯竭。愛是世界最美麗的語言，愛是解決一切問題的鑰匙。我們一定要有一顆仁慈憐愛之心，一定要熱愛崗位、熱愛學(xué)生，熱愛世間一切美好的事物。我們要尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生，我們要通過欣賞來增強學(xué)生的信心，通過信任來樹立學(xué)生的自尊。我們要用愛來感化學(xué)生、教育學(xué)生，使學(xué)生身心健康、茁壯成長。有愛就有力量，用真愛武裝起來的老師們是戰(zhàn)無不勝的！
總而言之，我深刻意識到，作為一名教師，我們一定要具備崇高的理想和正確的信念，一定要以身作則、學(xué)高身正，一定要充滿愛心、善待學(xué)生�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝挥蟹瞰I(xiàn)自己，才能造福社會；只有犧牲自己，才能照亮他人！老師們，讓我們一起努力吧！歷史不一定會記住我們的名字，但學(xué)生必將記住我們付出的點點滴滴。
謝謝大家！
做新時代好教師演講稿范文 篇28
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的，今天我講的題目抓緊時間復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
同學(xué)們，時間過得飛快，還有近兩周的時間我們就將迎來期末考試，檢驗我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時刻即將來到，相信我們每位學(xué)生都有自己周密的復(fù)習(xí)計劃。那么這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到更好的效果呢?下面我想談一些自己的想法
1、合理科學(xué)地安排時間，結(jié)合自身實際。早上可以早點起床，早上起來看書是頭腦最清醒是時候，有助于記憶。
2、中午的午休課一定要休息好，這樣才能保證下午上課精神充沛。
3、可以把自己經(jīng)常做錯的題目摘錄在筆記本上，做到重點，有難點。
4、遵守紀(jì)律
保證安全學(xué)期快要結(jié)束了，我們更要遵守學(xué)校的紀(jì)律。在課間活動的時候，我們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進(jìn)行劇烈活動，更不能打鬧，以免出現(xiàn)安全事故，否則會影響你或他人正常的復(fù)習(xí)與考試。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，希望每一個人好好迎考，不辜負(fù)父母和老師的期望，在考試中取得優(yōu)異的成績。我的發(fā)言就到這里，謝謝大家! 在我們xx班，張靜、湯靜、陳春嬌、歐麗丹等同學(xué)很早就起來看書;陸芳的數(shù)學(xué)筆記本上摘錄得清清楚楚，我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天早上6：40到教室上早自習(xí)，每星期天下午到學(xué)校上課，我想好的學(xué)習(xí)氣氛能促使我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽�。希望大家抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，努力迎接期末考試! 最后，祝大家在期末考試中取得好成績!謝謝! 新時代奮斗精神演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
社會在前進(jìn)，那個血與火的'年代已離我們遠(yuǎn)去了，我們再也不用緊鎖雙眉了，但國家興亡的重任并未隨風(fēng)而去，責(zé)任依然在肩頭……
作為青年一代的我們，這時應(yīng)該做什么呢？這是我們最關(guān)心的問題。以前的學(xué)生是拼命讀書的，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，一心搏取公名利祿，他們只是為了一己之利，是不可取的。我們應(yīng)拋棄這個狹隘的思想，走出個人的小圈子�？鬃佑芯湓挘盒奚恚R家，治國，平天下。意思是說首先要培養(yǎng)良好的道德情操，學(xué)好豐富的知識，然后用它們?nèi)ス芾砑彝�，治理國家，使天下太平。我覺得這句話到今天還有它的指導(dǎo)意義。
我們青年學(xué)生，正是處在長身體學(xué)知識的階段，正處于孔子所說的“修身”階段。因此，我們現(xiàn)在的責(zé)任就是培養(yǎng)良好的思想道德，學(xué)好各門功課，用科學(xué)來武裝我們的頭腦，努力把自己培養(yǎng)成一個德才兼?zhèn)涞模粋�隨時準(zhǔn)備著為祖國、為人民奉獻(xiàn)一切的青年。“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心”，這樣，才能使我們處于科技的地位，才能在國際競爭中立于不敗之地。
有一位偉人說過，“青春是人生的黃金時期，它屬于人的只有一次。”這寶貴如黃金，甚至比黃金還寶貴的青春，難道就這樣白白浪費嗎？不，不能這樣！“有花折時堪須折，莫待無花空折枝。”保爾柯察金曾經(jīng)這樣說過：“人的一生應(yīng)如此度過，當(dāng)他回首往事的時候，不因碌碌無為而后悔……”我們?nèi)绻霟o悔于自己的青春。同學(xué)們，讓我們的重大使命，投身于轟轟烈烈的現(xiàn)代化建設(shè)中，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，為社會的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量，從而使我們的青春煥發(fā)出無窮的力量，讓我們的青春富有價值，讓我們的青春飛揚吧！
謝謝大家！
做新時代好教師演講稿范文 篇29
尊敬的各位，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是：《從養(yǎng)成好習(xí)慣開始》
要想成才，就必須從小養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為福源小學(xué)的同學(xué)們，我們要經(jīng)常檢驗一下自身的言行舉止，要經(jīng)常問一問自身：我具備了不錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣了嗎？
那，作為一個學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成哪些不錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
其一，珍惜時間，自覺讀書的習(xí)慣。
俗話說，“一日之計在于晨，一年之計在于春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時候，到了學(xué)校以后，就應(yīng)該自覺地讀讀書，可以讀語文書、英語書，也可以讀自身愛好的課外書。我們的晨讀時間里，很多班級的學(xué)生，都能在班干部的帶領(lǐng)下，認(rèn)真讀書，書聲瑯瑯。但也有些班級的同學(xué)自覺性不強，學(xué)生也大多數(shù)在教室里，但依然吵吵嚷嚷，蹦來跳去，一片嘈雜。希望能引起重視，加以改善，讓晨間的校園在瑯瑯的書聲中展示我們珍惜時間、熱愛學(xué)習(xí)的風(fēng)貌。
其二，遵守紀(jì)律，積極思維的習(xí)慣。
有了嚴(yán)明的紀(jì)律，我們的學(xué)習(xí)才會不斷進(jìn)步。上課的時候，同學(xué)們應(yīng)該飽滿，神情專注；積極思維，踴躍發(fā)言；坐有坐相，站有站相；聲音洪亮，交流活躍。讓我們的課堂，呈現(xiàn)出積極向上、生氣蓬勃的景象。上課時有的同學(xué)一直直不起腰，趴在桌子上；朗讀的時候，有的同學(xué)連書也懶得拿起來；舉手發(fā)言的.寥寥無幾，卻在下面悄悄。這樣的學(xué)生，自身沒有不錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也影響了他人。對于這樣的不良現(xiàn)象，需要加強教育與訓(xùn)練。表揚和批評都是教育的途徑，我們的老師應(yīng)該理直氣壯，抓好課堂紀(jì)律，抓好常規(guī)教育，樹立榜樣，弘揚正氣，讓課堂真正成為同學(xué)們展現(xiàn)自我才華的天地。
其三，認(rèn)真作業(yè)，精益求精的習(xí)慣。
小學(xué)階段是為未來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段，初中、高中、大學(xué)……今后的學(xué)習(xí)道路還很漫長；小學(xué)的基礎(chǔ)打得好不好，對今后的學(xué)習(xí)是非常重要的。因此，同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對待每次作業(yè)，做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的不錯習(xí)慣。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字，這樣持之以恒，我們就能在提升成績的同時，寫出一手漂亮的字。打開我們同學(xué)的本子，可以看到很多同學(xué)的字跡端端正正，讓人賞心悅目；也有的卻是歪歪扭扭，如爬動的蚯蚓，令人皺眉。其實，我們每個人都能寫好字，關(guān)鍵是要下苦功。有了不錯的寫字習(xí)慣，就一定能寫出端正美觀的字。正如葉圣陶爺爺說的，那時，你自身會覺得高興，而看你寫字的家長、老師，也會感到高興的。
當(dāng)然，不錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多，在此謹(jǐn)舉幾例。愿我們的每位同學(xué)，從小做起，從點點滴滴做起，養(yǎng)成不錯習(xí)慣，將來成為祖國建設(shè)的有用人才。
做新時代好教師演講稿范文 篇30
伙伴是什么?伙伴是相互扶持、共同成長的知己;伙伴是互相關(guān)心，擁有著共同理想。在成長的道路上若有伙伴相伴，你的未來將會變得更加美好。
記得有一次，我和我的好朋友一起寫作業(yè)。過了不久，他問我一道數(shù)學(xué)題，那道題看上去很難。于是我們拿起筆和紙一起研究起來。
我開始了漫長的攻堅戰(zhàn)。我拿起手中的鉛筆，飛快的在幾何圖形中穿梭，作下一個個標(biāo)記。他也用筆列出了所有的已知條件。我想：我一定要幫助我的朋友接出這道冗雜的數(shù)學(xué)題。我立刻在這道題中深入淺出，化零為整，在加以冥思苦想，可是仍然沒有效果，漸漸地，我的汗水浸沒了我的衣襟，臉上露出焦急的神情。再看一眼朋友，他臉憋得通紅，不知如何是好。
他突然起身，給我倒了一杯水說“我們先喝一杯水吧，緩解緩解一下心情�！边@杯水，在我心中仍然是暖的。
我們一秒鐘都不敢懈怠，為了能更快的解出這道題，我們互相交流了自己的想法及推證。真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊。他的條件和我所缺的一模一樣。終于，經(jīng)過漫長的煎熬，我們解開了這道題。我們開心極了，急忙跳起來慶祝。
之后，我們以秋風(fēng)掃落葉之勢消滅了殘余的作業(yè)。接著，我們又把作業(yè)對了一遍，當(dāng)我有錯誤的時候，他會拿起筆，細(xì)心的給我講解每一個步驟，當(dāng)他有錯誤的時候，我也會像他那樣細(xì)心的給他講解，我們彼此都很快樂。
接著，我們便出去玩，當(dāng)我們跑到拐角的時候，他的腿突然絆倒石頭摔倒了。我連忙跑過去，將他慢慢的扶起來。我問道：“你沒事吧?”他說“我沒事，有一些疼”于是我將他背起來，把他送回家。取來醫(yī)用的藥水細(xì)心的給他清理傷口，進(jìn)行包扎。他說“謝謝你�！薄皼]事，我們是朋友，這都是應(yīng)該做的”我們一起笑了。
成長的道路上，有伙伴相陪，他們和我們共同前行，未來將變得更加美好!
做新時代好教師演講稿范文 篇31
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
十九大勝利召開，習(xí)近平總書記在大會上作了精彩報告，最令人影響深刻的就是一個“新”字——新時代、新成就、新思想、新目標(biāo)、新部署、新征程。一個“新”字指引著我們未來的發(fā)展道路。
近些年來，我們處處可以感受到生活中新的變化。高樓大廈如雨后春筍般矗立起來，公園像織錦一樣鋪滿了城市，寬廣的馬路和地鐵好似絲帶一樣連接著角角落落。周圍的商場、電影院、KTV越來越多，網(wǎng)上購物、手機支付、共享單車越來越普及，所有這些新的變化都讓大家的生活更加便捷，更加美好。
學(xué)校也在發(fā)生著新的變化，操場鋪上了新草皮，教學(xué)樓換上了新外墻，教室裝了新空調(diào)、電子白板……學(xué)校內(nèi)外煥然一新，讓我們有了更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)我們穿上新校服，坐著新桌椅，手拿新課本，學(xué)習(xí)新知識，感受著新時代的新變化時，內(nèi)心無比激動，作為社會主義接班人，祖國未來的主人翁，我們一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上，為了“國家富強，民族振興，人民幸福，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的中國夢不懈奮斗。
但是，新時代還存在著許多不美好。共享單車亂停亂放，草坪被任意踩踏，公共場所大聲喧嘩……雖然生活變得越來越富裕，但是城市文明還需要不斷提升。讓我們齊心協(xié)力，共同建設(shè)富強、民主、文明、和諧的新中國。
做新時代好教師演講稿范文 篇32
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我今天發(fā)言的題目是《教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種信念》。
學(xué)高為師，身正為范，所謂德，就是一個人的品德修養(yǎng)，師德的重要體現(xiàn)就是教師的責(zé)任感;所謂風(fēng)，就是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。為人之師，對待工作必須要有熱情，新時代的老師要學(xué)會傾聽，學(xué)會欣賞，懂的贊美，善于交流。
具備良好的師德師風(fēng)，對于我們青年教師的成長，對于我們完成自己承擔(dān)的社會責(zé)任，都是不言而喻的。通過學(xué)習(xí)，我個人覺得，師德師風(fēng)是一個整體，師德是師風(fēng)的基礎(chǔ)，師風(fēng)是師德的表現(xiàn)。作為青年教師來說，我覺得，培養(yǎng)高尚的師德，塑造良好的師風(fēng)，關(guān)鍵是要做到愛崗敬業(yè);愛崗敬業(yè)是每個領(lǐng)域職業(yè)道德的共同要求，更是教師職業(yè)操守的基礎(chǔ)，青年教師做到了愛崗敬業(yè)才可以說是一名合格的教師！
每個人對師德師風(fēng)的理解可能是不同的，我從以下幾點來談?wù)勎业睦斫猓?/p>
一、在依法執(zhí)教方面：認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律。學(xué)習(xí)《教育法》，《教師法》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《未成年人保護(hù)法》，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛祖國的教育事業(yè)，干好本職工作，領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，盡自己的努力保質(zhì)保量地完成。學(xué)生在我們心中，教學(xué)質(zhì)量在我們心中。
二、在熱愛學(xué)生方面：愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛學(xué)習(xí)好的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對待每一個學(xué)生。作為青年老師，對學(xué)生總是努力做到動之以情，曉之以理，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。作為老師的我們要緊跟時代的步伐，對于新型的師生關(guān)系給我們提出的新的要求，我們要努力做到，在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上，把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。
三、在平時工作方面：認(rèn)真寫教案，批改作業(yè)，不斷學(xué)習(xí)新知識，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不斷地自我充電，因材施教，終身學(xué)習(xí)。做事的時候都會以集體榮譽為前提，不會以自己為中心想問題，辦事情。在上班時間不干與工作沒關(guān)系的事，不瀏覽不好的網(wǎng)站，不在網(wǎng)站上胡亂發(fā)表言論。
四、在為人師表、穿著方面：作為一名教師，深深體會到自己的.一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣，穿著大方得體，干凈整潔。
我堅信，教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種信念。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
當(dāng)然，作為青年教師，我知道自己經(jīng)驗不足，為了達(dá)到更高的教學(xué)水平，我需要在踐行新課標(biāo)理念的進(jìn)程中，向每一位老師學(xué)習(xí)。尤其我們學(xué)校的很多經(jīng)驗豐富的老師不僅教學(xué)水平高，而且職業(yè)道德高尚，工作風(fēng)氣純正，他們不僅對教學(xué)藝術(shù)的把握好，而且真正是在為人師表，不僅教給學(xué)生知識，而且教給學(xué)生做人。
我今后，一方面，要在工作中，虛心向老師們學(xué)習(xí)教學(xué)的技巧和手段，更快的成長為一名能夠很好完成黨和人民交給的任務(wù)的優(yōu)秀教師，一方面，要在生活里，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)，默默無聞，無私奉獻(xiàn)的高尚品德，更好的成為一名能夠為學(xué)生樹立行為模范的靈魂工程師！歡迎大家的監(jiān)督和批評！
謝謝大家！
做新時代好教師演講稿范文 篇33
親愛的青年們：
你們好！時光荏苒，歲月如梭。共和國七十華誕仿佛還在昨日，今便已是百年誕辰�；蛟S屬于我的時代已成過去，但那段奮斗的追夢年華依然沸騰于心，不禁想與你們分享那歲月。
我們的時代是變革的時代，我們的時代是奮斗。改革的號角引領(lǐng)著我們奮斗、前進(jìn)。七十年前，一位老人在的南海邊畫了一個圈，從此改革開放的春雨便滋潤了大江南北。從東南沿海到西北大漠，我們的國家一步步打開大門迎接世界。電視機、手表、汽車接踵而至，飛入尋常百姓家。泥濘的土路變成了平整的柏油路，荒蕪的漁村變成了高樓林立的大都市。
老百姓從吃不飽到小康，再到全面發(fā)展的'美好的生活需要。人們的日子一天比一天紅火，一天比一天熱鬧。那積貧積弱的舊早已一去不復(fù)返。而在世界上，更是真正“站了起來”、強了起來。我們有蛟龍下海、神舟探月，有時速三百五十公里的“復(fù)興號”，有世界第一的量子衛(wèi)星“墨子號”，我們有看得最遠(yuǎn)的望遠(yuǎn)鏡“FAST”天眼。這一切都離不開兩個字——奮斗。
正如晚清留學(xué)生羨慕外國車水馬龍一樣，如今的我們也迎來大變革：我們也有了令人羨慕的“大國名片”。聽從時代浩浩湯湯之大潮，順應(yīng)改革的號角，年輕的人們，接過奮斗的接力棒，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們的時代是追夢的時代，我們的時代是奮斗。
七十年艱苦追夢路漫漫，不覺回首遍地花開。偉大的變革離不開一代又一代中華赤子的追夢奮斗。新成立之初，當(dāng)美蘇早已展開“星球大戰(zhàn)”逐鹿太空時，卻只能遙望天空做著“航天夢”，錢學(xué)森、鄧稼先等一批愛國科學(xué)家毅然回國，投身航天事業(yè)，從此我們先是有了“東方紅”衛(wèi)星，不久又迎來了“神舟”載人飛船，再到如今“嫦娥三號”月球探測器。我們從無到有，從落后到領(lǐng)先，人不僅在太空留下了身影，還驕傲地向世界證明：是第一個登陸月背的國家。
或許在新成立一百年時，那建成社會主義現(xiàn)代化強國的夢已實現(xiàn)，但請年輕的人們不要忘卻了那個追夢的時代，還有那用青春澆灌共和國夢想之花的前輩們。
奮斗是我們的時代，也是我們永遠(yuǎn)的使命。生命不息，奮斗不息。奮斗筑造我們的時代。可曾想過，是什么使我們的國家日益強大？是什么讓我們的生活日新月異？是天時地利，不，是奮斗不息！中華民族從來生于憂患，從來勇于面對多災(zāi)多難，但正因為奮斗，我們戰(zhàn)勝洪水，戰(zhàn)勝病疫。正因為奮斗，我們讓滾滾黃沙成綠洲。
沒有那些篤志創(chuàng)新的“科技先鋒”，沒有那些精益求精的“大國工匠”，以及無數(shù)堅守奮斗的人們，哪得如此成就？奮斗吧，青年們，讓我們拉起袖子加油干！創(chuàng)造更輝煌的未來！我的時代在那頭，你的時代在這頭，中間連接著奮斗。年輕的人們，你們了解了我們的時代，那你們準(zhǔn)備好迎接你們的時代了嗎？
祝青年們：夢想成真，幸福美好，未來更輝煌！