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初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿

發(fā)布時間:2024-10-12

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿(通用3篇)

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!再過40多天,就是我們這一屆九年級同學(xué)出征迎戰(zhàn)之時,蓄勢待發(fā)之際,我們九年級全體教師鄭重向你們承諾:我們將用最無私的奉獻(xiàn)、最貼心的關(guān)懷成為你們最堅強(qiáng)的后盾!

  “三分天注定,七分靠打拼,愛拼就會贏!”我們的未來應(yīng)該由我們自己來掌控!縱使前景無法測定,也一定要頂著風(fēng)雨,披荊斬刺!人生因拼搏才精彩,只要生命依舊鮮活,前行的腳步就不該停止!鼓起勇氣,抓住每一天的機(jī)遇,抓住每一秒時間,不要枉費年少時光,不達(dá)目的,絕不言棄!

  同學(xué)們,在這關(guān)鍵時刻,最忌諱的是空有想法而沒有行動。課堂上你們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦的身影;自習(xí)課上一定要用緊張高效的思考替換你左顧右盼磨磨蹭蹭的行為,重中之重,你們要有計劃地跟著老師的節(jié)拍走,一拍都不能走慢、走亂,要有計劃的安排自己的學(xué)習(xí)。失去的時間無法換回,但失去的知識卻可憑堅強(qiáng)的意志,實際的行動來換回!要堅信,只要付出,就一定會有回報!

  初三是人生征途中的重要一站,千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當(dāng)中,老師知道你們很累,但寒窗苦讀是為的就是把信念點燃!老師知道你們很苦,但披星戴月為的就是擁有美好的明天!同學(xué)們,前面三年我們都從風(fēng)雨中走來了,在這最后最關(guān)鍵的時刻,為了我們的理想,頭懸梁錐刺股有何不可?為了我們的人生,三更睡五更起又有何懼?同學(xué)們,你們的肩上承載著太多的希望,作為老師,我們愿意為你們分擔(dān)責(zé)任,為你們傾盡我們?nèi)康木托难?ldquo;甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅”。我們相信,通過我們師生的共同努力,以我們共同的智慧駕馭戰(zhàn)場,定能決勝中考!就讓我們用信心,用耐力,用壓倒一切的勁頭,勇敢地接受來自命運的挑戰(zhàn)!

  同學(xué)們,青春的腳步,為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂,為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們展開飛翔的翅膀,邁開堅定的步伐,跨過命運的門檻,朝著我們的理想——奮勇出擊!讓我們與夢想簽約,為父母,為母校,更為自己再創(chuàng)佳績!

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  歷經(jīng)幾度寒暑苦,又是一年春來早。春天來了,小草笑了,桃花開了,一派迷人春色,一縷和煦春光,映襯著六中校園內(nèi)的一對對師生,徜徉在這溫暖的春風(fēng)里……

  燕子回時,柳絮飛揚,美妙的大自然透出勃勃生機(jī)。一份耕耘、一份收獲。初中的學(xué)習(xí)生活是有序而又緊張的,優(yōu)美的節(jié)拍敲打著師生們的奮進(jìn)之心?粗瑢W(xué)們埋頭演算,聽著孩子們朗朗的讀書聲,我很是高興。尤其是看到我班的張同學(xué)時而苦讀、時而沉思,我更是倍感欣慰。愛的種子已在他心中生根、發(fā)芽。

  還記得那天,我托著疲憊的身軀回到家中,收拾完畢正準(zhǔn)備輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。這時,張的家長打來電話說,“張到現(xiàn)在還沒回家”。我心里不由一緊,這么晚了,會不會出什么事?于是我放下電話,安頓好孩子就拎起衣服急忙下了樓。一路我找遍了所有的臺球室、打遍了所有同學(xué)的電話,最終在一間網(wǎng)吧里找到了臉黑的像小鬼一樣的他,我當(dāng)時是又氣又恨。路燈下,看著他瘦小的身體,我不由得心疼起來:這孩子挺苦的,從小父母離異,跟著年邁的爺爺、奶奶生活,家境艱難。再加上平時自制力差,養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣:不思學(xué)習(xí)、經(jīng)常性的曠課遲到,是個典型的問題學(xué)生。送他回家的路上,我苦口婆心,他似乎愛搭不理?斓郊視r,他怎么也不讓我進(jìn)去,但我執(zhí)意要去。進(jìn)門后,他那風(fēng)燭殘年的爺爺奶奶不住地握著我的手向我表示感謝。環(huán)顧四周,我不禁一陣酸楚:這是怎樣的一個家啊!屋里沒一件象樣的家具,黑黑的墻壁,薄的可憐的幾床被子,一張面目全非的書桌孤零零地蜷縮在暗淡無光的角落里,一切都昭示著這個家庭的貧窮和不易。我掏出兜里僅有的一百元錢,塞到他手里意味深長地說,“張,要爭氣啊,別讓爺爺奶奶再操心了!迸R走時,他用發(fā)顫但卻認(rèn)真的聲音說:“老師,我將來一定還你!

  春風(fēng)化雨,滋潤心田,愛無聲,但有形。張由于成績太差、習(xí)慣又不太好,所以在班里自然是大家取笑的對象。加之他在家里又不能享受到其他孩子所能享受到的愛。因此在失愛的天平下,他更沒有了信心。但是,經(jīng)過那次家訪后,他似乎很在意我對他的評價,行為習(xí)慣有所收斂。但我清醒地認(rèn)識到:冰凍三尺,非一日之寒,這個年齡的孩子具有很強(qiáng)的反復(fù)性。有一次,課間班長來告訴我,“張把別人打了!蔽亿s緊跑到班里一看,他竟然打的是一個女同學(xué),而且還挺嚴(yán)重。我不禁勃然大怒:張,你太野蠻了,他好像還挺委屈:“老師,她罵我!蔽液浅獾剑骸澳銊e狡辯了,等我回來再說”。說完我就領(lǐng)著這個女生去了醫(yī)院,等安頓好這個女生,回到學(xué)校時已經(jīng)是中午12點多了。學(xué)生們早已回家,我到班里一看,張正不安地站在教室里,看到我滿臉疲倦,他愧疚地說道:“老師,對不起!蔽矣嗯聪ⅲ骸澳銥槭裁匆蛉?”只見他低著頭,紅著臉聲音非常小地說:“她罵我缺爹少娘,是班里的垃圾,于是我就……”說著,他一個大小伙竟哽咽起來。我不禁一怔,是啊,孩子的心靈是多么純潔,又是多么的脆弱啊。他已經(jīng)失去了家庭應(yīng)有的溫暖,在可愛的校園里不能讓他受傷的心靈,再次摧殘!于是,我首先帶他到飯館吃了碗面,然后送他回家。在那條熟悉的小道上,我不斷地開導(dǎo)他,“你長大了,遇事要冷靜。這樣做,只能招致大家更多的反感。暫時的貧窮、命運的不公,只有通過自己的努力才能改變,以后要自信起來,用自己的行動贏得他人的尊重。老師相信你,你一定能通過自己的努力走出盲區(qū),走向光明?斓郊议T口時,我說,“老師不進(jìn)去了,你勇敢地把事情和爺爺奶奶說清楚,明天勇敢地向人家賠禮道歉,以后昂首挺胸做人。他也會心地露出微笑:“老師謝謝你,我以后再也不惹你生氣了!

  春雨細(xì)微,潤物無聲,真摯的愛可融化一切。從這以后,張顯得更有信心了,盡管學(xué)習(xí)依然很吃力,但態(tài)度在變化,對班集體的熱情也很高漲,每次打掃衛(wèi)生他都累的滿頭大汗。其它同學(xué)對他的態(tài)度也改善了很多。于是,我也不斷地鼓勵他,在班里表揚他、關(guān)心他,留意他成長的每一個足跡,把更多的愛給了這個可憐的孩子。在一次運動會上,身體本不強(qiáng)壯的他竟積極主動地報了1500米長跑。競技場上他硬是憑著頑強(qiáng)的毅力,取得了第五名的好成績。當(dāng)他氣喘吁吁、遙遙晃晃地跌到我跟前說的第一句話便是,:“老師,我又為咱們班爭的2分。”我一把拉過他激動地說到,“好樣的,張,你是咱們班的功!

  綠樹成蔭下,我已看到了他活潑可愛的笑容;繁華似錦時,我已聽到了他快樂的歌聲。老師原來就是春的氣息啊,老師的愛就是春天播下的種子。

  忘不了!

  忘不了,小志敏的不幸遭遇;忘不了,小寒陽的病魔纏身;是誰?給了她們春天般的溫暖;又是誰?給了她們母親一樣的愛!

  明天我們都會慢慢的老去,歲月的流失能改變我們年輕的容顏,但抹不去我們火熱而又年輕的心。只要心中有愛,便會有關(guān)懷。

  心中時刻裝著學(xué)生,像愛自己的孩子一樣,呵護(hù)他們成長的老師是可親的。能把自己的愛無私地播撒在千千萬萬個孩子們的心田,這樣的愛是高尚的?纯次覀兊纳磉叞桑黑w惠麗老師,幾次暈倒在講臺上;屈雅文老師上手術(shù)臺前心中依然牽掛著畢業(yè)班的孩子;已退休老教師尚玲鳳,心里裝著學(xué)生又回來了;年輕老師高海燕精心輔導(dǎo)學(xué)生,多少次忘卻了幼小的寶寶還在幼兒園里,眼巴巴地盼著遲遲不來接她回家的媽媽……

  啊!為什么我的眼里常含淚水?因為我愛這土地愛的深沉。

  為什么春天美如畫?那是因為有了你們,那是因為有了愛。

  我的演講完畢,謝謝大家!

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的家長朋友、孩子們:

  大家早上好!

  今天,我們懷著喜悅的心情迎來了一年一度的“六一”國際兒童節(jié)。非常榮幸作為家委會代表參加這個隆重的表彰大會,首先,請允許我代表全體家長朋友向孩子們致以誠摯的節(jié)日問候,感謝各級政府、各界熱心人士為孩子們提供了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝各位老師不辭辛勞,精心教育和培養(yǎng)孩子們健康成長。我建議讓大家用熱烈的掌聲,向各級政府、各界熱心人士和學(xué)校的全體老師表示最真摯的謝意!

  晉江十小是一所年輕有魅力的新辦學(xué)校。開辦一年多來,學(xué)校取得了一項又一項驕人的業(yè)績,這標(biāo)志著學(xué)校已穩(wěn)步發(fā)展,對此,我們每一位家長由衷地感到慶幸。

  家長朋友們,孩子是每一個家庭的未來,孩子的健康成長需要社會、家庭和學(xué)校的共同努力。因此,作為家長,我們應(yīng)與學(xué)校加強(qiáng)溝通、密切配合,并做到以下三點:

  1.與老師共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。好習(xí)慣將使孩子受益終生。

  2.全面關(guān)心我們的孩子,了解、理解并幫助孩子們。不僅關(guān)心孩子的考試成績,更要關(guān)心孩子在校的學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)、思想動態(tài)主等情況,關(guān)心孩子在社會上的品行。

  3.加強(qiáng)溝通交流與合作。一方面,要加強(qiáng)家校合作,積極配合學(xué)校和老師的工作,正面地進(jìn)行溝通、提出合理的建設(shè)性的建議。另一方面,家長和家長之間也應(yīng)加強(qiáng)溝通,就家庭教育經(jīng)驗等方面多交流,相互借鑒,取長補(bǔ)短。

  同學(xué)們,你們是祖國的花朵,是祖國的希望。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的重任將落在你們肩上,我真誠希望你們們能珍惜這美好的生活,不辜負(fù)各級政府和各界熱心人士的期望,不辜負(fù)老師和父母的厚愛,樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)過硬本領(lǐng),用你們的行動來證明自己是最棒的!

  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來賓身體健康、工作順利!祝家長們家庭和睦,合家幸福!祝同學(xué)們節(jié)日快樂,茁壯成長!

  謝謝!

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