教師節(jié)的演講稿五分鐘（精選9篇）
教師節(jié)的演講稿五分鐘 篇1
各位領導，各位老師：
大家下午好！
在這個碩果累累的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)！我有幸作為獲獎教師代表發(fā)言，心情非常激動！在此，我謹代表獲獎教師們向一直關心我們成長的各級領導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
xx年xx月，我從師范學校畢業(yè)，分配到中心小學。來到這里，我深深的被班里學生積極向上，渴求知識的精神所打動。從教以來，我一直告訴自己：“沒有對孩子的愛，就沒有教育”。關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在，教師必須真心誠意地去關愛每一個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，
在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實現(xiàn)教育的目標。
帶著愛的教育，我踏上了培育學生的漫漫征程，我立足教學實際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合小學教學的方式方法。功夫不負有心人，我班學生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅。
近年來，我們學校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績，成績的取得歸功于學校領導的高瞻遠矚和英明決策，歸功于全體教師扎實工作，無私奉獻。這次表彰會的成功召開，充分體現(xiàn)了各級領導對教學工作的重視，對教學質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L，如飲甘泉！我們親身感受到，正是學校領導的正確決策，我校的教育事業(yè)才會步步輝煌。知遇之恩當畢生相報。
今天我們獲獎了，這只能作為對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想。因此，我們在今后的教學工作中，要始終以“狠抓教學質(zhì)量”為工作中心，為下一代負責，為廣大老百姓負責，為千萬個家庭負責。我們要牢固樹立“認真就是能力、扎實就是水平、求實就是業(yè)績”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)和教學水平，努力使我校的教學成績再上一個新臺階。讓我們 以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。
最后，祝愿在座的各位領導、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬事如意！祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！
教師節(jié)的演講稿五分鐘 篇2
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：感恩,老師!
站在鮮艷的國旗下,我們既將迎來了又一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
感謝您——老師，當其他行業(yè)的人都在家享受天倫之樂，或者都已經(jīng)進入甜美夢鄉(xiāng)的時候，你們還在一個個宿舍檢查我們的就寢;可當早晨太陽尚未蘇醒時，你已在教室等候我們，為我們奉獻上一節(jié)節(jié)精彩的課堂。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一把通向未知天地的鑰匙!
感謝您，老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您讓我們知道了 方法總比困難多!
感謝您——老師，您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您好總是殷切關注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。而我們必須自己做出選擇。
突然有一天，我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持。而這時您卻如此沉默、恬靜、剛毅和令人敬仰。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的獎賞!
親愛的同學們，現(xiàn)在我提議，讓我們一起向我們親愛的老師深鞠一躬，讓我們一起高呼：老師，您辛苦了!
中三農(nóng)藝班
20xx年九月九日
老師，您辛苦了!
教師節(jié)的演講稿五分鐘 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!(敬禮)
每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和發(fā)展，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。
解決疑難，教師是書;
傳遞文明，教師是橋;
科教興國，教師是帆。
從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;
老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;
老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們;
老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;
您的愛，細致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!
此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父。”在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師衷心地說一聲：“老師，您辛苦了1
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布臵的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
祝愿全體教師身體健康，青春永駐!
教師節(jié)的演講稿五分鐘 篇4
敬愛的老師們，親愛的同學們：
你們好!
九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個九月，我們迎來了最能表達出對老師的愛的節(jié)日——教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來第__個教師節(jié)!
在這個金燦燦的季節(jié)里，我們永遠不會忘記，當萬家燈火輝煌時，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當我們還在與家人們共享天倫之樂時，您們還在為學生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫;您們是春雨，把點點滴滴的知識灑落在我們的心里;您們是紅燭，為我們照亮了知識的路程。
有人說：父母的愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛，讓我們體會到友情的溫暖;教師的愛，讓我們體會到老師的無私關愛、默默奉獻的博大!
同學們，讓我們把對老師深深的愛化作實際行動，認真聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績來回報老師，作為的禮物。
最后，讓我們對老師說一句：“老師，辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!”
謝謝大家!
教師節(jié)的演講稿五分鐘 篇5
親愛的領導和老師們:
大家晚上好！我演講的題目是知足、感恩、奉獻。
有一種生活是最美的'，那就是教師，平凡的生活，壯麗的事業(yè)；有一首最美的歌謠，就是奉獻，無私的奉獻，播撒著未來的希望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地。扎根在這片土地上，是我們的榮耀和驕傲！既然選擇了這個職業(yè)，我們就要把自己的青春、理想、信念、智慧獻給他，無怨無悔！
作為一名教師，我滿足于擁有這個崇高的職業(yè)；滿足于學生的愛和家長的信任；滿足于清新有活力的校園氛圍；滿足于生活的平淡，平淡的生活也可以點綴紛繁！
人要學會知足，知足者常樂。有工作本身就是幸�？鞓返�。我們應該享受這份幸福，珍惜這份幸福。帶著感激去工作和付出。即使命運多舛給你帶來了苦難和絕望，我們還是應該心存感激。一個人只有學會感恩，才能撐起世界的脊梁�！把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義”。人，世界的主人，應該充滿感恩之心。一顆感恩的心，化敵為玉，一顆感恩的心，化腐朽為神奇；一顆感恩的心，將冰峰化為春暖。在路上，沒有感恩，就缺少陽光雨露。心懷感恩，才能回報社會，回報自然。
作為老師，我也有一顆感恩的心。我感謝學校給我提供了一個工作的平臺；感謝領導，給了我無微不至的關懷和幫助；感謝我的同事，他們給了我兄弟姐妹般的溫暖，也感謝我的學生，他們給了我信心，激發(fā)了我無盡的工作熱情。給我快樂，促進我對生活更深的愛。生活在我們的集體中，我快樂極了，幸福極了。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的朋友們，請和我一樣，帶著知足和感恩的心，快樂地工作吧！
作為一名教師，當你站在講臺上，面對那張?zhí)煺婵蓯鄣哪槪斈阏驹谥v臺上，看著那雙渴望知識的眼睛，你會想到什么？是民族的發(fā)展，國家的富強嗎？還是父母的期望？孩子的未來？這一刻，你想到自己的責任和使命了嗎？作為一名教師，你如何感受這份愛并表達出來？如果我回答，我會義無反顧的選擇奉獻。我選擇的原因，我會愛，我愛的原因，我會堅持，我堅持的原因，我會付出。因為我們有責任培育祖國的花朵，教書育人是我們義不容辭的責任和義務，也是我們的信仰！
是的，我們用教鞭守護著一片凈土，廉潔不腐，執(zhí)著于一個輕盈的三尺講臺獻上一片愛心。奉獻不僅是為了別人，也是為了自己的靈魂。多付出，多付出。每個人的心里都會綻放出最美的笑容，我們的世界也會變得越來越美好！其實敬業(yè)對誰都不苛刻。俗話說，播種善良，收獲友誼；播種希望，收獲未來。既然選擇了領獎臺，就選擇了默默付出。如果我們不給予，我們就不會創(chuàng)造。不，那么我們的青春注定會在時間中溜走。讓我們行動起來，釋放我們的熱情！偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻。讓我們用愛搭起橋梁，用真誠鍛造友誼，用關懷凝聚力量，把我們平凡的生活奉獻給這一宏偉的事業(yè)！為了百花齊放，為了桃李滿天下，為了教師的生命在奉獻中熠熠生輝。
今天，新世紀的太陽在我們面前升起，新時代師德的號角已經(jīng)吹響。讓我加入到你、你和你的行列中來，投身到這個陽光的事業(yè)中去吧！讓我們攜起手來，肩并肩，用善良呵護純真，用智慧哺育成長，用真誠敞開心扉，用希望放飛理想，用知足帶感恩，用感恩促奉獻，用青春和熱血譜寫師德新篇章！
謝謝大家！
教師節(jié)的演講稿五分鐘 篇6
大家好：
在我開始演講前，首先請允許我先向在場的每一位老師致以我深深的敬意和濃濃的謝意，感謝您們春風般的撫慰、春雨般的滋潤、冬火般的溫暖，您們豈止是耐心的園丁，種花容易樹人難啊!您們豈止是蠟燭，您們?nèi)紵约赫樟恋氖侵赡鄣男撵`啊!
每當我想起我的老師，和老師相處的記憶就像溫暖的河水一樣流瀉而來。有一次我在體育課上和老師發(fā)生了矛盾，韋老師把我?guī)У睫k公室，讓我坐在她對面，然后開始認真傾聽我講述事情的經(jīng)過，看著她溫暖的笑容，我的心隨著講述慢慢平靜下來。然后她翻到語文書《晏子使楚》那一課，和我一起溫習晏子面對羞辱表現(xiàn)出的淡定、胸懷和機智，在我有所感悟之后，才最后根據(jù)我在這件事中的所作所為，對我進行教育和開導。她告訴我：面對師長和他人，態(tài)度非常重要，即便老師因?qū)W生多一時不查暫時冤枉了你，你依然應該像晏子一樣對師長態(tài)度尊敬，而不是和老師大吵大鬧，這才是你的風度。這句話深深印在了我心里，告訴我在以后的人生路上如何待人接物，更重要的是在這件事中我感受到了老師的愛，韋老師本可以放任不管，但她出于對學生的負責任和對老師這個職業(yè)炙熱的愛，有技巧、不辭辛苦的完美處理了這件事。
每一棵挺拔的小樹下都有您們流淌的汗水，每一朵怒放的鮮花上都凝聚著您們的心血，每一只振翅高飛的雄鷹身后都有您們祝福的目光。
我愛我的好老師們!
我永遠感激我的好老師們!
謝謝大家，我的演講完畢。
教師節(jié)的演講稿五分鐘 篇7
今天，老師們迎來了第19個教師節(jié)。為了解目前北京老師們對自己的生活是否滿意，昨天，本報記者成立了特別調(diào)查組，兵分三路走訪北京幼兒園、小學、初中、高中、職高五類8所學校的教師，對其收入、工作環(huán)境、受尊重程度等進行了調(diào)查。
心態(tài)一：最滿意什么老師最滿意“受尊重”
北京的老師最滿意自己的是什么?現(xiàn)在還有多少老師想轉(zhuǎn)行?老師們對自己的收入滿意嗎……帶著種.種疑問，記者昨天走訪了北京第一幼兒園附屬實驗園、北京小學、北京市一零一中學、京源學校等。本報記者兵分三路對北京的幼兒園、小學、初中、高中、職高等五類8所學校的老師作了一次隨機調(diào)查。調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn)，在收入、福利待遇、受尊重程度等諸多選項中，幾乎所有教師最為滿意的都是自己的“受尊重程度”，8名教師的滿意率達100%。
心態(tài)二：多少老師想轉(zhuǎn)行九成教師不想轉(zhuǎn)行
兩年前，北京某教育研究機構曾做過一次調(diào)查。調(diào)查顯示，北京50%的中小學教師希望換工作，只有17%的教師愿意終身執(zhí)教。而在記者昨天調(diào)查的27位教師中，除一位24歲的男教師表示因“年輕、應多嘗試新的工作方式”而有轉(zhuǎn)行打算外，其他教師全部無一例外地表示自己并沒有轉(zhuǎn)行計劃，90%的老師甚至選擇“永遠不會離開這一行業(yè)”，有些老師甚至表示退休后還會繼續(xù)當老師。
說起為什么對教師行業(yè)如此不舍，總參二部幼兒園的王淑華老師有一番很實在的“說法”：“年輕的時候想過，但那時主要是因為工資待遇低�，F(xiàn)在老師的待遇都提上來了，而且很穩(wěn)定，當然工作著就踏實了�！�
此外，許多中小學老師告訴記者，除了工資待遇都不錯外，能面對眾多可愛的孩子，把知識傳授給他們，使他們成為有用之才也是這些老師難以舍棄這一崗位的原因之一。
心態(tài)三：老師的煩惱是什么工作強度仍覺過大
盡管老師們都很鐘愛自己的崗位，但工作強度過大也是教師們，尤其是小學教師反應最為強烈的問題。在接受調(diào)查的教師中，百分之百的教師都認為自己工作與休閑時間失衡，有些老師甚至幾乎沒有休閑時間。
清華附中語文特級教師崔琪告訴記者，她每天的工作時間都在15到16個小時左右。除正常的工作時間外，每天在家中備課的時間也要在6小時左右。盡管她一直十分鐘愛游泳和旅游，但這些年來她游泳的次數(shù)幾乎為零，到外地旅游的愿望也僅在每年暑期才能實現(xiàn)一次。因此，現(xiàn)在崔老師最大的愿望就是能多一些時間，讓自己“找回自己”。
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，接受調(diào)查的教師工作時間平均都在10小時以上，除個別教師外，老師們都認為自己除吃飯、睡覺外，80%到90%的時間都花在了工作上。北京小學二年級組的陳英老師幽默地說：“我惟一的愛好就是睡覺，現(xiàn)在只要有時間，我就希望能多補充一下睡眠�！�
心態(tài)四：最需要改變什么工資待遇還應提高
在“覺得目前最需要改變的是什么”一項中，10名教師都認為還應提高自己的工資待遇和住房條件，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的近40%。而其余教師則希望改變自己的知識能力、自身條件、生活狀態(tài)等方面。
對于自己的“付出與收獲”是否成正比，老師們都表示教育行業(yè)是個“良心活兒”，不能單憑收入多少來衡量自己的付出是否值得。但老師們普遍感覺自己的工作強度較大、付出的精力也較多，但收入水平尚屬一般。一些普通學校的教師甚至表示，自己的社會地位并不算低，但單純從收入角度講，還是會讓一些人“另眼相看”。
對于老師們在這方面的憂慮，記者最近倒是聽到了不少利好消息。日前，海淀區(qū)教委特別設置了百萬元獎金，全部用于獎勵中小學優(yōu)秀干部和老師。東城區(qū)政府昨天也做出了表彰“東城區(qū)首屆基礎教育教學成果獎的決定”。史家胡同小學實施的“小博士工程”，進行“小學生探究性學習”的實踐研究教學成果和北京五中“以人為本，促進學生個性發(fā)展，‘引導-互動-探究’教學模式的實踐探索”等31項教育教學成果共獲得總計十萬元獎金。
教師節(jié)的演講稿五分鐘 篇8
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
在這碩果飄香的金秋，我們迎來了第xx個教師節(jié)。首先，請允許我代表全體同學，向所有在教學戰(zhàn)線上不辭辛勞、默默奉獻的老師們致以節(jié)日的祝福，并說:“老師，您辛苦了！”
崇高的學府，繁榮的社會。長春中醫(yī)藥大學，一所承載著中醫(yī)藥更高榮耀與輝煌的名校，走過了55年的風雨歷程。近一年來，長春中醫(yī)藥大學一直與時俱進。一代又一代的中醫(yī)藥成人傳承著“啟迪今人，厚德載物”的優(yōu)秀校訓，用青春點燃智慧，用奉獻鍛造忠誠，把長春中醫(yī)藥大學建設成了一所著名的中醫(yī)藥院校。一代又一代中醫(yī)藥成人勇于創(chuàng)新，不斷超越，在前進的道路上留下了一個又一個堅實的足跡，在建設成為國內(nèi)一流中醫(yī)藥教學研究型大學的光輝征程上，不斷譜寫新的壯麗篇章。作為學生，我們深切感受到了學校這些年來的變化和創(chuàng)新，也深深體會到這些成績的取得離不開老師們的辛勤付出和無私奉獻。
有人說，老師是火種，點燃學生心中的火；有人說老師是石階，背著學生一步步往上爬。其實在我們學生心中，中國醫(yī)科大學的老師才是最可愛的人。因為在中國醫(yī)科大學，我們有幸結(jié)識了這些可敬可親的老師，他們學識淵博卻又平易近人，儒雅謙虛卻又充滿活力！老師用生動活潑的教學方法吸引我們，用堅韌不拔的科研精神感染我們，用和諧進取的思想引導我們，用親切和藹的態(tài)度打動我們。這是一種屬于靈魂的交流，是來自靈魂的震撼。中國醫(yī)科大學的老師們，你們是學生心中最可愛的人！
魯迅先生曾經(jīng)說過:“教育的根源在于愛�！蹦撤N程度上，教育也是一門愛的藝術。在中國醫(yī)科大學，我們總能感受到老師對學生的愛。生病了，老師給我們溫暖的關懷；失敗了，是老師鼓勵我們勇敢前行。為了讓我們受到更好的教育，更有才華，你們毫無保留地奉獻了自己的知識、精力、熱情和才華。你們用自己的愛豐富了學生的心靈和精神世界，正是這份大愛滋養(yǎng)著我們茁壯成長！“筆尖耕耘桃李田，墨水傾智慧花�！贝盒Q一生沒說過什么自吹自擂的話，但吐出的銀線是衡量生命價值的繩尺；桃李盛開，是對老師辛苦的最高評價。作為老師，你們夜以繼日地工作，為我們的學生樹立了一個好榜樣。作為學生，我們決心以實際行動更加嚴格要求自己，做出我們作為主人應有的貢獻！我們將用我們出色的表現(xiàn)和您的教育培養(yǎng)來回報學校！
在人生最美好的階段，我們要樂觀開朗，張揚個性，富于創(chuàng)新，同時又要穩(wěn)重內(nèi)斂，謹慎清醒。當我們年輕的時候，我們有豐富多彩的夢想。要志存高遠，磨礪品格，博學篤定，自強不息。我們要珍惜時間，努力學習，牢記使命，克服困難。大浪淘沙，黃金本色顯露；風雨過后，松樹更加參天！我們將用自己的行動證明青春的燦爛，與敬愛的老師們一起用熱情和智慧續(xù)寫中國醫(yī)科大學的輝煌，創(chuàng)造更加完美的明天！
最后，請允許我再次代表全校學生，向我們敬愛的老師們致以衷心的感謝、崇高的敬意和誠摯的祝福，祝大家節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、萬事如意！
教師節(jié)的演講稿五分鐘 篇9
親愛的領導和老師們:
你們好，伙計們！
走近學生，就是走近幸福，走向幸福。我一直在努力用愛打開學生的心扉。他們喜歡在作文和周刊中透露自己的想法。每次發(fā)現(xiàn)有學生在生活或?qū)W習上遭受痛苦，我都會留下長長的批語真誠地給予安慰和指導，或者利用課余時間單獨和他們聊一聊，幫助他們走出內(nèi)心的壓抑。因為我和他們交流認真真誠，很多同學即使走上工作崗位后也和我保持聯(lián)系。
有愛的人會愛的回報，有福氣的人會有福氣。學生非常重視親情，他們不會忘記老師付出的心血。每到教師節(jié)，每天辭舊迎新，身邊的同學都會送上一份小禮物；上了高校或者走上工作崗位的同學都會發(fā)來祝福的信息，讓我覺得自己像個春風。我覺得這是我這輩子最大的幸福！
這樣的幸福誰不心動？誰還沒付錢呢？我一直在教畢業(yè)班，我發(fā)現(xiàn)很多孩子不知道如何完成作業(yè)。如果老師不問，越來越多的學生不努力學習，在以后的語文課上肯定考不好。于是我找了幾個所謂的“頑固”分子，讓他們徹底完成不了作業(yè)，了解了他們不完成作業(yè)的根本癥結(jié)。我委婉地問他們?yōu)槭裁床荒芡瓿勺鳂I(yè)。一開始他們不敢說，我就啟發(fā)他們問:“你們下午放學后先做了什么？”你有固定的房間做作業(yè)嗎？你邊做作業(yè)邊看電視嗎？有沒有父母或者其他人說話打擾你？做作業(yè)前你仔細閱讀課文了嗎？寫作業(yè)時遇到不會的題，一般會怎么做？“經(jīng)過耐心詢問，我總結(jié)了孩子不完成作業(yè)的幾個原因。
知道了孩子寫不完作業(yè)的根本原因，我想出了對策。首先，學生不應該因為寫不完作業(yè)而生氣或被批評。應該根據(jù)他們的實際情況區(qū)別對待。其次，利用學生在校課余時間發(fā)現(xiàn)問題，檢查作業(yè)，補作業(yè)；第三，每天都要讓課代表和小組長幫忙檢查作業(yè)，讓他們及時反映問題學生的問題，并在當天對這些問題學生進行個別檢查，給予監(jiān)督和學習指導。不謙虛地說，我是辦公室里最忙的老師，當然也是有些人說的最傻的老師。
現(xiàn)在我班不再有不寫作業(yè)的死硬派了，寫不完作業(yè)的也減少到了四五個。那些以前被我叫去辦公室補作業(yè)的孩子，自尊心增強了，那些覺得上課和自己無關的人都沒了。多么可喜的變化��！
我用我的耐心，了解到了孩子沒有完成作業(yè)的原因，給了他們獲得溫暖和信任的機會，也給了他們約束自己，提升自己的機會。我覺得這樣的機會是在解釋什么是愛和包容。看到孩子們的進步，我很有成就感和幸福感。這是我工作的動力和支柱！
桃香是老師最大的心愿，看到學生成長成才是我們最大的幸福。我不認為當老師只是為了下一代付出，燃燒，枯萎。相反，我覺得我們也在孩子中間學習，更新，升華。為了一節(jié)課，我們通過資料和網(wǎng)絡搜索，想盡辦法把它變成一件精美的藝術品，讓孩子們充分吸收其中的知識，同時也豐富了我們自己。這應該是孩子和我們自己的一種樂趣，一種說不出的生活享受！
感謝老師這個神圣的職業(yè)，讓我在生活中享受到無盡的快樂。同時，我也會跟隨張麗麗老師的腳步，堅持，堅定，一路無悔的走下去，把快樂傳播給更多的孩子！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！