教師節(jié)的演講稿五分鐘（精選9篇）
教師節(jié)的演講稿五分鐘 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
在這個(gè)碩果累累的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)！我有幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)！在此，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師們向一直關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
xx年xx月，我從師范學(xué)校畢業(yè)，分配到中心小學(xué)。來到這里，我深深的被班里學(xué)生積極向上，渴求知識(shí)的精神所打動(dòng)。從教以來，我一直告訴自己：“沒有對(duì)孩子的愛，就沒有教育”。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，
在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。
帶著愛的教育，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實(shí)際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人，我班學(xué)生的考試成績(jī)每次都名列全鎮(zhèn)前茅。
近年來，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績(jī)，成績(jī)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策，歸功于全體教師扎實(shí)工作，無私奉獻(xiàn)。這次表彰會(huì)的成功召開，充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的重視，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如飲甘泉！我們親身感受到，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，我校的教育事業(yè)才會(huì)步步輝煌。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào)。
今天我們獲獎(jiǎng)了，這只能作為對(duì)我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想。因此，我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心，為下一代負(fù)責(zé)，為廣大老百姓負(fù)責(zé)，為千萬個(gè)家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是能力、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績(jī)”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋�(gè)新臺(tái)階。讓我們 以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬事如意！祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！
教師節(jié)的演講稿五分鐘 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：感恩,老師!
站在鮮艷的國(guó)旗下,我們既將迎來了又一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
感謝您——老師，當(dāng)其他行業(yè)的人都在家享受天倫之樂，或者都已經(jīng)進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，你們還在一個(gè)個(gè)宿舍檢查我們的就寢;可當(dāng)早晨太陽尚未蘇醒時(shí)，你已在教室等候我們，為我們奉獻(xiàn)上一節(jié)節(jié)精彩的課堂。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把通向未知天地的鑰匙!
感謝您，老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您讓我們知道了 方法總比困難多!
感謝您——老師，您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您好總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。而我們必須自己做出選擇。
突然有一天，我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持。而這時(shí)您卻如此沉默、恬靜、剛毅和令人敬仰。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的獎(jiǎng)賞!
親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在我提議，讓我們一起向我們親愛的老師深鞠一躬，讓我們一起高呼：老師，您辛苦了!
中三農(nóng)藝班
20xx年九月九日
老師，您辛苦了!
教師節(jié)的演講稿五分鐘 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!(敬禮)
每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和發(fā)展，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。
解決疑難，教師是書;
傳遞文明，教師是橋;
科教興國(guó)，教師是帆。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;
老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;
老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;
老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;
您的愛，細(xì)致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!
此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父。”在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師衷心地說一聲：“老師，您辛苦了1
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布臵的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全體教師身體健康，青春永駐!
教師節(jié)的演講稿五分鐘 篇4
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好!
九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個(gè)九月，我們迎來了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛的節(jié)日——教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來第__個(gè)教師節(jié)!
在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，當(dāng)萬家燈火輝煌時(shí)，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時(shí)，您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫;您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里;您們是紅燭，為我們照亮了知識(shí)的路程。
有人說：父母的愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛，讓我們體會(huì)到友情的溫暖;教師的愛，讓我們體會(huì)到老師的無私關(guān)愛、默默奉獻(xiàn)的博大!
同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛化作實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師，作為的禮物。
最后，讓我們對(duì)老師說一句：“老師，辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!”
謝謝大家!
教師節(jié)的演講稿五分鐘 篇5
親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們:
大家晚上好！我演講的題目是知足、感恩、奉獻(xiàn)。
有一種生活是最美的'，那就是教師，平凡的生活，壯麗的事業(yè)；有一首最美的歌謠，就是奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)，播撒著未來的希望。三尺講臺(tái)，是我們默默耕耘的土地。扎根在這片土地上，是我們的榮耀和驕傲！既然選擇了這個(gè)職業(yè)，我們就要把自己的青春、理想、信念、智慧獻(xiàn)給他，無怨無悔！
作為一名教師，我滿足于擁有這個(gè)崇高的職業(yè)；滿足于學(xué)生的愛和家長(zhǎng)的信任；滿足于清新有活力的校園氛圍；滿足于生活的平淡，平淡的生活也可以點(diǎn)綴紛繁！
人要學(xué)會(huì)知足，知足者常樂。有工作本身就是幸福快樂的。我們應(yīng)該享受這份幸福，珍惜這份幸福。帶著感激去工作和付出。即使命運(yùn)多舛給你帶來了苦難和絕望，我們還是應(yīng)該心存感激。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩，才能撐起世界的脊梁�！把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義”。人，世界的主人，應(yīng)該充滿感恩之心。一顆感恩的心，化敵為玉，一顆感恩的心，化腐朽為神奇；一顆感恩的心，將冰峰化為春暖。在路上，沒有感恩，就缺少陽光雨露。心懷感恩，才能回報(bào)社會(huì)，回報(bào)自然。
作為老師，我也有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)工作的平臺(tái)；感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無微不至的關(guān)懷和幫助；感謝我的同事，他們給了我兄弟姐妹般的溫暖，也感謝我的學(xué)生，他們給了我信心，激發(fā)了我無盡的工作熱情。給我快樂，促進(jìn)我對(duì)生活更深的愛。生活在我們的集體中，我快樂極了，幸福極了。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的朋友們，請(qǐng)和我一樣，帶著知足和感恩的心，快樂地工作吧！
作為一名教師，當(dāng)你站在講臺(tái)上，面對(duì)那張?zhí)煺婵蓯鄣哪�，�?dāng)你站在講臺(tái)上，看著那雙渴望知識(shí)的眼睛，你會(huì)想到什么？是民族的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)嗎？還是父母的期望？孩子的未來？這一刻，你想到自己的責(zé)任和使命了嗎？作為一名教師，你如何感受這份愛并表達(dá)出來？如果我回答，我會(huì)義無反顧的選擇奉獻(xiàn)。我選擇的原因，我會(huì)愛，我愛的原因，我會(huì)堅(jiān)持，我堅(jiān)持的原因，我會(huì)付出。因?yàn)槲覀冇胸?zé)任培育祖國(guó)的花朵，教書育人是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，也是我們的信仰！
是的，我們用教鞭守護(hù)著一片凈土，廉潔不腐，執(zhí)著于一個(gè)輕盈的三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛心。奉獻(xiàn)不僅是為了別人，也是為了自己的靈魂。多付出，多付出。每個(gè)人的心里都會(huì)綻放出最美的笑容，我們的世界也會(huì)變得越來越美好！其實(shí)敬業(yè)對(duì)誰都不苛刻。俗話說，播種善良，收獲友誼；播種希望，收獲未來。既然選擇了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，就選擇了默默付出。如果我們不給予，我們就不會(huì)創(chuàng)造。不，那么我們的青春注定會(huì)在時(shí)間中溜走。讓我們行動(dòng)起來，釋放我們的熱情！偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)。讓我們用愛搭起橋梁，用真誠(chéng)鍛造友誼，用關(guān)懷凝聚力量，把我們平凡的生活奉獻(xiàn)給這一宏偉的事業(yè)！為了百花齊放，為了桃李滿天下，為了教師的生命在奉獻(xiàn)中熠熠生輝。
今天，新世紀(jì)的太陽在我們面前升起，新時(shí)代師德的號(hào)角已經(jīng)吹響。讓我加入到你、你和你的行列中來，投身到這個(gè)陽光的事業(yè)中去吧！讓我們攜起手來，肩并肩，用善良呵護(hù)純真，用智慧哺育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)敞開心扉，用希望放飛理想，用知足帶感恩，用感恩促奉獻(xiàn)，用青春和熱血譜寫師德新篇章！
謝謝大家！
教師節(jié)的演講稿五分鐘 篇6
大家好：
在我開始演講前，首先請(qǐng)?jiān)试S我先向在場(chǎng)的每一位老師致以我深深的敬意和濃濃的謝意，感謝您們春風(fēng)般的撫慰、春雨般的滋潤(rùn)、冬火般的溫暖，您們豈止是耐心的園丁，種花容易樹人難啊!您們豈止是蠟燭，您們?nèi)紵约赫樟恋氖侵赡鄣男撵`啊!
每當(dāng)我想起我的老師，和老師相處的記憶就像溫暖的河水一樣流瀉而來。有一次我在體育課上和老師發(fā)生了矛盾，韋老師把我?guī)У睫k公室，讓我坐在她對(duì)面，然后開始認(rèn)真傾聽我講述事情的經(jīng)過，看著她溫暖的笑容，我的心隨著講述慢慢平靜下來。然后她翻到語文書《晏子使楚》那一課，和我一起溫習(xí)晏子面對(duì)羞辱表現(xiàn)出的淡定、胸懷和機(jī)智，在我有所感悟之后，才最后根據(jù)我在這件事中的所作所為，對(duì)我進(jìn)行教育和開導(dǎo)。她告訴我：面對(duì)師長(zhǎng)和他人，態(tài)度非常重要，即便老師因?qū)W生多一時(shí)不查暫時(shí)冤枉了你，你依然應(yīng)該像晏子一樣對(duì)師長(zhǎng)態(tài)度尊敬，而不是和老師大吵大鬧，這才是你的風(fēng)度。這句話深深印在了我心里，告訴我在以后的人生路上如何待人接物，更重要的是在這件事中我感受到了老師的愛，韋老師本可以放任不管，但她出于對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)任和對(duì)老師這個(gè)職業(yè)炙熱的愛，有技巧、不辭辛苦的完美處理了這件事。
每一棵挺拔的小樹下都有您們流淌的汗水，每一朵怒放的鮮花上都凝聚著您們的心血，每一只振翅高飛的雄鷹身后都有您們祝福的目光。
我愛我的好老師們!
我永遠(yuǎn)感激我的好老師們!
謝謝大家，我的演講完畢。
教師節(jié)的演講稿五分鐘 篇7
今天，老師們迎來了第19個(gè)教師節(jié)。為了解目前北京老師們對(duì)自己的生活是否滿意，昨天，本報(bào)記者成立了特別調(diào)查組，兵分三路走訪北京幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職高五類8所學(xué)校的教師，對(duì)其收入、工作環(huán)境、受尊重程度等進(jìn)行了調(diào)查。
心態(tài)一：最滿意什么老師最滿意“受尊重”
北京的老師最滿意自己的是什么?現(xiàn)在還有多少老師想轉(zhuǎn)行?老師們對(duì)自己的收入滿意嗎……帶著種.種疑問，記者昨天走訪了北京第一幼兒園附屬實(shí)驗(yàn)園、北京小學(xué)、北京市一零一中學(xué)、京源學(xué)校等。本報(bào)記者兵分三路對(duì)北京的幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職高等五類8所學(xué)校的老師作了一次隨機(jī)調(diào)查。調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn)，在收入、福利待遇、受尊重程度等諸多選項(xiàng)中，幾乎所有教師最為滿意的都是自己的“受尊重程度”，8名教師的滿意率達(dá)100%。
心態(tài)二：多少老師想轉(zhuǎn)行九成教師不想轉(zhuǎn)行
兩年前，北京某教育研究機(jī)構(gòu)曾做過一次調(diào)查。調(diào)查顯示，北京50%的中小學(xué)教師希望換工作，只有17%的教師愿意終身執(zhí)教。而在記者昨天調(diào)查的27位教師中，除一位24歲的男教師表示因“年輕、應(yīng)多嘗試新的工作方式”而有轉(zhuǎn)行打算外，其他教師全部無一例外地表示自己并沒有轉(zhuǎn)行計(jì)劃，90%的老師甚至選擇“永遠(yuǎn)不會(huì)離開這一行業(yè)”，有些老師甚至表示退休后還會(huì)繼續(xù)當(dāng)老師。
說起為什么對(duì)教師行業(yè)如此不舍，總參二部幼兒園的王淑華老師有一番很實(shí)在的“說法”：“年輕的時(shí)候想過，但那時(shí)主要是因?yàn)楣べY待遇低�，F(xiàn)在老師的待遇都提上來了，而且很穩(wěn)定，當(dāng)然工作著就踏實(shí)了�！�
此外，許多中小學(xué)老師告訴記者，除了工資待遇都不錯(cuò)外，能面對(duì)眾多可愛的孩子，把知識(shí)傳授給他們，使他們成為有用之才也是這些老師難以舍棄這一崗位的原因之一。
心態(tài)三：老師的煩惱是什么工作強(qiáng)度仍覺過大
盡管老師們都很鐘愛自己的崗位，但工作強(qiáng)度過大也是教師們，尤其是小學(xué)教師反應(yīng)最為強(qiáng)烈的問題。在接受調(diào)查的教師中，百分之百的教師都認(rèn)為自己工作與休閑時(shí)間失衡，有些老師甚至幾乎沒有休閑時(shí)間。
清華附中語文特級(jí)教師崔琪告訴記者，她每天的工作時(shí)間都在15到16個(gè)小時(shí)左右。除正常的工作時(shí)間外，每天在家中備課的時(shí)間也要在6小時(shí)左右。盡管她一直十分鐘愛游泳和旅游，但這些年來她游泳的次數(shù)幾乎為零，到外地旅游的愿望也僅在每年暑期才能實(shí)現(xiàn)一次。因此，現(xiàn)在崔老師最大的愿望就是能多一些時(shí)間，讓自己“找回自己”。
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，接受調(diào)查的教師工作時(shí)間平均都在10小時(shí)以上，除個(gè)別教師外，老師們都認(rèn)為自己除吃飯、睡覺外，80%到90%的時(shí)間都花在了工作上。北京小學(xué)二年級(jí)組的陳英老師幽默地說：“我惟一的愛好就是睡覺，現(xiàn)在只要有時(shí)間，我就希望能多補(bǔ)充一下睡眠。”
心態(tài)四：最需要改變什么工資待遇還應(yīng)提高
在“覺得目前最需要改變的是什么”一項(xiàng)中，10名教師都認(rèn)為還應(yīng)提高自己的工資待遇和住房條件，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的近40%。而其余教師則希望改變自己的知識(shí)能力、自身?xiàng)l件、生活狀態(tài)等方面。
對(duì)于自己的“付出與收獲”是否成正比，老師們都表示教育行業(yè)是個(gè)“良心活兒”，不能單憑收入多少來衡量自己的付出是否值得。但老師們普遍感覺自己的工作強(qiáng)度較大、付出的精力也較多，但收入水平尚屬一般。一些普通學(xué)校的教師甚至表示，自己的社會(huì)地位并不算低，但單純從收入角度講，還是會(huì)讓一些人“另眼相看”。
對(duì)于老師們?cè)谶@方面的憂慮，記者最近倒是聽到了不少利好消息。日前，海淀區(qū)教委特別設(shè)置了百萬元獎(jiǎng)金，全部用于獎(jiǎng)勵(lì)中小學(xué)優(yōu)秀干部和老師。東城區(qū)政府昨天也做出了表彰“東城區(qū)首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的決定”。史家胡同小學(xué)實(shí)施的“小博士工程”，進(jìn)行“小學(xué)生探究性學(xué)習(xí)”的實(shí)踐研究教學(xué)成果和北京五中“以人為本，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，‘引導(dǎo)-互動(dòng)-探究’教學(xué)模式的實(shí)踐探索”等31項(xiàng)教育教學(xué)成果共獲得總計(jì)十萬元獎(jiǎng)金。
教師節(jié)的演講稿五分鐘 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這碩果飄香的金秋，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向所有在教學(xué)戰(zhàn)線上不辭辛勞、默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的祝福，并說:“老師，您辛苦了！”
崇高的學(xué)府，繁榮的社會(huì)。長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)，一所承載著中醫(yī)藥更高榮耀與輝煌的名校，走過了55年的風(fēng)雨歷程。近一年來，長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)一直與時(shí)俱進(jìn)。一代又一代的中醫(yī)藥成人傳承著“啟迪今人，厚德載物”的優(yōu)秀校訓(xùn)，用青春點(diǎn)燃智慧，用奉獻(xiàn)鍛造忠誠(chéng)，把長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)成了一所著名的中醫(yī)藥院校。一代又一代中醫(yī)藥成人勇于創(chuàng)新，不斷超越，在前進(jìn)的道路上留下了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的足跡，在建設(shè)成為國(guó)內(nèi)一流中醫(yī)藥教學(xué)研究型大學(xué)的光輝征程上，不斷譜寫新的壯麗篇章。作為學(xué)生，我們深切感受到了學(xué)校這些年來的變化和創(chuàng)新，也深深體會(huì)到這些成績(jī)的取得離不開老師們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。
有人說，老師是火種，點(diǎn)燃學(xué)生心中的火；有人說老師是石階，背著學(xué)生一步步往上爬。其實(shí)在我們學(xué)生心中，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)的老師才是最可愛的人。因?yàn)樵谥袊?guó)醫(yī)科大學(xué)，我們有幸結(jié)識(shí)了這些可敬可親的老師，他們學(xué)識(shí)淵博卻又平易近人，儒雅謙虛卻又充滿活力！老師用生動(dòng)活潑的教學(xué)方法吸引我們，用堅(jiān)韌不拔的科研精神感染我們，用和諧進(jìn)取的思想引導(dǎo)我們，用親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。這是一種屬于靈魂的交流，是來自靈魂的震撼。中國(guó)醫(yī)科大學(xué)的老師們，你們是學(xué)生心中最可愛的人！
魯迅先生曾經(jīng)說過:“教育的根源在于愛�！蹦撤N程度上，教育也是一門愛的藝術(shù)。在中國(guó)醫(yī)科大學(xué)，我們總能感受到老師對(duì)學(xué)生的愛。生病了，老師給我們溫暖的關(guān)懷；失敗了，是老師鼓勵(lì)我們勇敢前行。為了讓我們受到更好的教育，更有才華，你們毫無保留地奉獻(xiàn)了自己的知識(shí)、精力、熱情和才華。你們用自己的愛豐富了學(xué)生的心靈和精神世界，正是這份大愛滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng)！“筆尖耕耘桃李田，墨水傾智慧花�！贝盒Q一生沒說過什么自吹自擂的話，但吐出的銀線是衡量生命價(jià)值的繩尺；桃李盛開，是對(duì)老師辛苦的最高評(píng)價(jià)。作為老師，你們夜以繼日地工作，為我們的學(xué)生樹立了一個(gè)好榜樣。作為學(xué)生，我們決心以實(shí)際行動(dòng)更加嚴(yán)格要求自己，做出我們作為主人應(yīng)有的貢獻(xiàn)！我們將用我們出色的表現(xiàn)和您的教育培養(yǎng)來回報(bào)學(xué)校！
在人生最美好的階段，我們要樂觀開朗，張揚(yáng)個(gè)性，富于創(chuàng)新，同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂，謹(jǐn)慎清醒。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們有豐富多彩的夢(mèng)想。要志存高遠(yuǎn)，磨礪品格，博學(xué)篤定，自強(qiáng)不息。我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，牢記使命，克服困難。大浪淘沙，黃金本色顯露；風(fēng)雨過后，松樹更加參天！我們將用自己的行動(dòng)證明青春的燦爛，與敬愛的老師們一起用熱情和智慧續(xù)寫中國(guó)醫(yī)科大學(xué)的輝煌，創(chuàng)造更加完美的明天！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全校學(xué)生，向我們敬愛的老師們致以衷心的感謝、崇高的敬意和誠(chéng)摯的祝福，祝大家節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、萬事如意！
教師節(jié)的演講稿五分鐘 篇9
親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們:
你們好，伙計(jì)們！
走近學(xué)生，就是走近幸福，走向幸福。我一直在努力用愛打開學(xué)生的心扉。他們喜歡在作文和周刊中透露自己的想法。每次發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在生活或?qū)W習(xí)上遭受痛苦，我都會(huì)留下長(zhǎng)長(zhǎng)的批語真誠(chéng)地給予安慰和指導(dǎo)，或者利用課余時(shí)間單獨(dú)和他們聊一聊，幫助他們走出內(nèi)心的壓抑。因?yàn)槲液退麄兘涣髡J(rèn)真真誠(chéng)，很多同學(xué)即使走上工作崗位后也和我保持聯(lián)系。
有愛的人會(huì)愛的回報(bào)，有福氣的人會(huì)有福氣。學(xué)生非常重視親情，他們不會(huì)忘記老師付出的心血。每到教師節(jié)，每天辭舊迎新，身邊的同學(xué)都會(huì)送上一份小禮物；上了高�；蛘咦呱瞎ぷ鲘徫坏耐瑢W(xué)都會(huì)發(fā)來祝福的信息，讓我覺得自己像個(gè)春風(fēng)。我覺得這是我這輩子最大的幸福！
這樣的幸福誰不心動(dòng)？誰還沒付錢呢？我一直在教畢業(yè)班，我發(fā)現(xiàn)很多孩子不知道如何完成作業(yè)。如果老師不問，越來越多的學(xué)生不努力學(xué)習(xí)，在以后的語文課上肯定考不好。于是我找了幾個(gè)所謂的“頑固”分子，讓他們徹底完成不了作業(yè)，了解了他們不完成作業(yè)的根本癥結(jié)。我委婉地問他們?yōu)槭裁床荒芡瓿勺鳂I(yè)。一開始他們不敢說，我就啟發(fā)他們問:“你們下午放學(xué)后先做了什么？”你有固定的房間做作業(yè)嗎？你邊做作業(yè)邊看電視嗎？有沒有父母或者其他人說話打擾你？做作業(yè)前你仔細(xì)閱讀課文了嗎？寫作業(yè)時(shí)遇到不會(huì)的題，一般會(huì)怎么做？“經(jīng)過耐心詢問，我總結(jié)了孩子不完成作業(yè)的幾個(gè)原因。
知道了孩子寫不完作業(yè)的根本原因，我想出了對(duì)策。首先，學(xué)生不應(yīng)該因?yàn)閷懖煌曜鳂I(yè)而生氣或被批評(píng)。應(yīng)該根據(jù)他們的實(shí)際情況區(qū)別對(duì)待。其次，利用學(xué)生在校課余時(shí)間發(fā)現(xiàn)問題，檢查作業(yè)，補(bǔ)作業(yè)；第三，每天都要讓課代表和小組長(zhǎng)幫忙檢查作業(yè)，讓他們及時(shí)反映問題學(xué)生的問題，并在當(dāng)天對(duì)這些問題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別檢查，給予監(jiān)督和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。不謙虛地說，我是辦公室里最忙的老師，當(dāng)然也是有些人說的最傻的老師。
現(xiàn)在我班不再有不寫作業(yè)的死硬派了，寫不完作業(yè)的也減少到了四五個(gè)。那些以前被我叫去辦公室補(bǔ)作業(yè)的孩子，自尊心增強(qiáng)了，那些覺得上課和自己無關(guān)的人都沒了。多么可喜的變化�。�
我用我的耐心，了解到了孩子沒有完成作業(yè)的原因，給了他們獲得溫暖和信任的機(jī)會(huì)，也給了他們約束自己，提升自己的機(jī)會(huì)。我覺得這樣的機(jī)會(huì)是在解釋什么是愛和包容�？吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步，我很有成就感和幸福感。這是我工作的動(dòng)力和支柱！
桃香是老師最大的心愿，看到學(xué)生成長(zhǎng)成才是我們最大的幸福。我不認(rèn)為當(dāng)老師只是為了下一代付出，燃燒，枯萎。相反，我覺得我們也在孩子中間學(xué)習(xí)，更新，升華。為了一節(jié)課，我們通過資料和網(wǎng)絡(luò)搜索，想盡辦法把它變成一件精美的藝術(shù)品，讓孩子們充分吸收其中的知識(shí)，同時(shí)也豐富了我們自己。這應(yīng)該是孩子和我們自己的一種樂趣，一種說不出的生活享受！
感謝老師這個(gè)神圣的職業(yè)，讓我在生活中享受到無盡的快樂。同時(shí)，我也會(huì)跟隨張麗麗老師的腳步，堅(jiān)持，堅(jiān)定，一路無悔的走下去，把快樂傳播給更多的孩子！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！