五分鐘演講題材（精選28篇）
五分鐘演講題材 篇1
周末，我回到了“闊別”三月的家。
天下高三一般忙，周六不休息，周日休半天。春節(jié)后，我再沒回過家。家在百里之外的深山里，回家一趟不容易。再過幾天就要高考了，學(xué)校放了兩天假，讓學(xué)生放松一下，以待最后一搏。同學(xué)們歸心似箭，周末一放學(xué)，頓“作鳥獸散”。
我坐在長途班車上，恨不得汽車飛起來;一下車，步履匆匆地踏上一條羊腸路，走五六分鐘，就可以看見半山腰上的“土坯房”了。
那土坯房，就是我的家。我家五口人一直住在那間老屋里。三十多年的風(fēng)霜雨雪，把它剝蝕得滿目瘡痍。這些年，富起來的農(nóng)民越來越多，漂亮的“小洋樓”鱗次櫛比，把山村點綴得如同別墅區(qū)一般富麗堂皇。漸漸地，我家的老屋竟成了村里最后一座土坯房，丑陋無比，有礙觀瞻。我家又是山村的制高點，這樣就有點滑稽，成了“雞立鶴群”。奇怪的是，父親是掙錢的好把式，干活不惜力氣，又有技術(shù)，但父親就是遲遲不蓋新房。鄉(xiāng)親們說父親是個守財奴，舍不得花錢。聽到這些善意的挖苦，手巧口拙的父親付之一笑，啥話也不說。我也不理解，早幾年負(fù)擔(dān)重，風(fēng)燭殘年的爺爺奶奶�？床。F(xiàn)在日子好過了，父親還是按兵不動，真不知他葫蘆里裝的什么藥。
轉(zhuǎn)過一道彎，奇跡出現(xiàn)了——土坯房竟然消失了，代之而起的是一座“小洋樓”，雪白的墻體，藍(lán)色的屋頂，在夕陽下熠熠生輝……
我先是目瞪口呆，繼而驚喜地往家跑，顧不得“窈窕淑女”的形象，像個野小子。
三月不見，家人親熱得不行，父母弟妹圍上來，這個說我胖了，那個說我廋了，這個說我白了，那個說我黑了。我應(yīng)付幾句，趕緊屋里屋外看新房。
這是一座兩層小樓。外墻貼著潔白的瓷磚，嶄新如洗;室內(nèi)裝修簡潔而美觀，地板光可鑒人，天花板上懸掛著華美的燈飾，雍容典雅……母親一邊陪我參觀一邊說：“你爸早就想蓋房了，可蓋房子動靜大，怕影響你學(xué)習(xí)，咱上高中圖啥呢?不就是圖考上大學(xué)嗎?……你三個月不回家，你爸就趁這個機會動工了，他不讓對你說，怕你讀書不安心，老想著回家?guī)兔Α?rdquo;
是啊，家里大興土木，誰都不得安寧。父親口齒木訥卻心細(xì)如發(fā)。我心頭涌起一股暖流，彌漫到全身，不由得往父親懷里鉆，腦袋在那寬厚的胸口上貼了好久，像在聆聽父親的心跳。
夜晚，我躺在舒適的席夢思床上，浮想聯(lián)翩。隨著我家新樓的竣工，村里最后一座土坯房成了歷史的陳跡。一滴水可以反射太陽的光輝，我家是億萬中國農(nóng)民家庭的縮影。試看今日之中國，像我家這樣的農(nóng)民家庭不知有多少。他們的生活發(fā)生了巨變，與新時期以前的農(nóng)民不可同日而語……
想著，想著，我眼前出現(xiàn)了幻覺——
在學(xué)校舉行的才藝選拔大賽上，我聲情并茂地唱了兩支歌后，主持人考我一個老氣橫秋的問題：“改革開放以來，中國富強了，請你用一句話概括中國經(jīng)濟發(fā)展的特點。”
我不假思索地回答：“億萬農(nóng)民過上了小康生活，這就是中國經(jīng)濟發(fā)展的特點!”
嘩，臺下響起暴風(fēng)雨般的掌聲……
五分鐘演講題材 篇2
我是一只母鴨，我的兒子，哦，應(yīng)該說是養(yǎng)子吧，就是那個你們都知道的丑小鴨。你們肯定要說了，就算它再丑，只要它是你的孩子，你就不應(yīng)該拋棄它啊!
我承認(rèn)我沒有照顧好它，但我也沒有拋棄它。
其實我一開始就知道它是一只天鵝，它的蛋比一般的鴨蛋大，我一眼就看出來了，但我還是把它抱回了家，我不想讓它成為孤兒，這件事我沒有跟任何鴨說，因為我不想讓它生下來就享受別人的阿諛奉承，所以我守住了這個秘密，我偽裝的很好，沒有鴨知道這個秘密。我只是想讓它安靜的長大，然后飛回去找它的同伴。
可是事實總是不能像我想象的那樣，這只可憐的小鴨一出生就比一班鴨子丑多了，它處處受人嘲笑、譏諷，我在外面處處護(hù)著它，可是到了窩里，連它的兄弟姐妹都啄它、笑它，可憐的小鴨東躲西藏，不知該怎么辦才好。它不止一次地問我：“媽媽我真的是一只鴨子嗎?為什么我跟別人不一樣?為什么偏偏我這么丑?”說著說著它就抽抽搭搭得哭了起來，我很同情它，有的時候真想告訴它們它是只天鵝!但是，在鴨場里說一個長得很丑的東西是一只天鵝，誰信呢?于是我坐在草推上想了一整夜，終于做出了決定――讓它離開鴨場，去外面闖練。
我知道它不管在哪里都會受到嘲笑，但我也知道鴨場里飛不出天鵝，只有走出去它的翅膀才會硬，它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空。相反，如果它習(xí)慣了鴨場里鴨們的嘲諷，整天低著頭做鴨，那它永遠(yuǎn)都是一只卑微的鴨。于是，在一個夜深鴨靜的夜晚，我對它說：“孩子，鴨場里的鴨天天啄你，你走吧，離開鴨場，離開那些討厭鬼。”
“媽媽你是要趕我走嗎?”小鴨驚恐的睜大了雙眼。
“不是，媽媽是想讓你出去磨練，而不是天天呆在鴨場受欺負(fù)。你最好走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!”我對它說。
“走出鴨場就沒人欺負(fù)我了嗎?”小鴨天真地問。
“不，那里也會有人笑你，但是你不能灰心，你要找到你認(rèn)為最美的東西，跟它們一起生活，你也不能在一個穩(wěn)定的環(huán)境里呆得太久，要不懈地去追求，不要怕困難，記住，一定要找到最美的東西!”我說。
于是，在鴨場吃過最后一餐飯，我目送丑小鴨越過了籬笆，離開了鴨場。鴨場的生活又恢復(fù)平靜，他們并沒有為一只丑東西的離開而在意什么。
所以我并沒有拋棄它，我說“你最好走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!”也不是嫌棄它，是為了讓它成為一只更美麗、更勇敢的天鵝。
終于有一天，鴨場附近一只永遠(yuǎn)嘰嘰喳喳的小鳥來告訴所有的鴨子：離這里很遠(yuǎn)的一個湖泊，有一天來了一只野天鵝，它比所有的天鵝都漂亮，潔白的羽毛、紅紅的嘴唇……
憑直覺，我知道，那一定是我的兒子――曾經(jīng)的丑小鴨。
五分鐘演講題材 篇3
快樂是一種心態(tài)，它會給人一種力量，一種能改變命運，獲得幸福的力量。一個快樂的人不一定是最富有的，最有權(quán)勢的，同樣，一個快樂的人也不一定是最聰明的。
但是，這個快樂的人有一個與別人所不同的地方，就是，他是快樂的，他會把自己的快樂帶給需要快樂的人，讓身邊的人感受自己的那份最最簡單的快樂，哪怕在別人的眼里，不值得一提的小事。自己的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)能勝過更多的財富�；ㄩ_不是為了花落，而了為了燦爛。花開不是為了花落，而了為了種子。
有人說，人比人得死，貨比貨得扔。我倒不同意這樣的說法。我覺得人生活在這個社會里，不可能不與人發(fā)生各樣的關(guān)系的，也不可能不拿自己的境遇和別人做比較，問題的關(guān)鍵不在于比較與否，而在于如何比較。一種比較可靠的比法是，不比人有自己無的，只比別人沒有自己有的，就像曾經(jīng)有人開玩笑說，你不要與象棋冠軍比下象棋，你要與他比游泳�；蛟S，有人會說這樣做有點阿Q精神，可是這又有什么要緊的呢?如果這樣做，能讓自己快樂就足夠了，學(xué)學(xué)阿Q的精神又有何妨呢?保持一顆平常心，讓自己快樂一點。
當(dāng)然，人也應(yīng)該與自己的以前相比較，看看，自己是不是進(jìn)步了，是不是還要尚須改變的事情，自己哪些事情做的還欠妥的，等等了。只有不斷的與自己的從前進(jìn)行比較，才能不斷的進(jìn)步，人才能不斷的找尋到快樂的資本，快樂也就自然不自然的形成了一種習(xí)慣。
一個在面貌上流露出的情感是最真切的了，流露習(xí)慣了，就會在臉上留下持久的痕跡。一個常常皺著眉頭的人是很難有一張舒展的臉的。一個快樂的人，會將富有魅力反作用于他人身上的，使自己變得更加的從容而自信。
快樂是對自己的熱愛，也是對他人的一種寬容。
快樂的人是不會與自己過不去的，也不會很苛求于別人的做法的，因為這樣的人，一般來說都是豁達(dá)樂觀向上的。一個快樂的人，是不會把自己的臉上掛滿了春秋戰(zhàn)國的陰影的，因為這樣做只會影響到他人的情緒，也會影響他人的心情�？鞓肥且环葚�(zé)任，快樂是一種方式，快樂是才華的代名詞。
五分鐘演講題材 篇4
總是想起那滿載輝煌的古道。跟著漢使張騫的駝隊，從長安出發(fā)，飲一杯送元二使安西的酒，西出陽關(guān)。一路走來，歪歪斜斜的足跡，印滿歲月里不尋常的邂逅。
撫摸著那段孟姜女哭倒的長城，看枯草在暮色中抖動秋天的根須，卻在仰天一瞥時看到了遠(yuǎn)天的歸鴻，我聽到了昭君出塞時那凄婉的琵琶聲，看到了蘇武牧羊時緊握的漢使旌節(jié);目睹了李廣自刎前憤怒成一團燃燒的火焰。
心上有一堵斑駁的城墻，永遠(yuǎn)地橫亙著。樓群中的西域，西域中的絲綢路，像一顆疲倦的星辰，在銀河里沉浮，落落孤寂。溫柔的綠死了，潺潺的流水干了;大廈古雕樓的飛禽走獸，凝望著慘白的月亮。站在寒意深深的魔鬼城前，只有幾堵斷壁殘垣在風(fēng)沙中演繹著一個古城的興衰榮辱。
遙想大漠絲綢路，孤傲地懸著它世紀(jì)的心思。就這樣獨步在磚石構(gòu)成的豐碑上，已經(jīng)枯死的沙柳，佇立著怪影，印證著千年前的繁華。沒有盡頭的巷子啊!無數(shù)的門，無數(shù)聲“吱呀”，無數(shù)人們的身影。來了一撥又一撥，在未曾干涸的溪石上，捶打漿洗的麻衣，難掩的一串漸遠(yuǎn)的蹄聲……叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑亣@里，有多少魂魄穿過黑夜的隧道，敲打歷史的回音壁。晨霧里睜開眼，絲綢之路的商人都閑坐成羅漢，無法酣眠。我真想走上去摸摸雪白的胡子，不——是雪一般的沙礫。客棧中一曲《高山流水》，留下一張張黑白膠片，留下狂風(fēng)中隱約的冷笑。
沉默是積蓄，是力量，絲綢之路在向天空接近著，一隊無聲的駱駝帶著永久的繁華，消失在風(fēng)沙的后面。風(fēng)沙大啊!多少錢莊、店鋪、貨棧、作坊，還有多少舞榭歌臺、酒樓客舍，就這樣不經(jīng)意地被風(fēng)吹散了。多少重大的歷史事件，就這樣不經(jīng)意地被風(fēng)掩埋了。暮色古道變成一堆熄了火的紅炭，伴隨著滿東方散步的佛，留下一座座洞窟，演繹著一幕幕啞劇。望著那金燦燦的沙礫，我忘記了日落照著大旗的豪邁，忘記了來自草原“風(fēng)吹草低見牛羊”的無限愜意，甚至忘卻了什么叫做草肥水美，而這里曾經(jīng)是帝王將相的行宮獵場。
想象著人們沒有私心，但人們不可能沒有私心;想象著風(fēng)沙不吹，但風(fēng)沙不可能不吹;想象著古道依舊繁華，但古道不可能依舊繁華，所以這一切注定發(fā)生。悠悠的駱駝依舊在耳邊回縈，絲綢古道，我希望下次在夢中與你相遇。
后記：
西部大開發(fā)的步伐已經(jīng)啟動，而生態(tài)的步伐卻沒有以相應(yīng)的速度推進(jìn)。我希望我們的西部，不要成為絲綢之路。綠意全無，黃沙漫漫……
五分鐘演講題材 篇5
有一種感人肺腑的精神，令人欽佩;有一種善惡不分的心理，令人悔恨，有一種可思可憶的疑惑，令人深思;有一種奇妙無比的力量，令人震撼;那，就是一種單純的心理——善良。
善良——既能使一個人平步青云，在人生道路上風(fēng)雨無阻，也能使一個人的成就毀于一旦，在悔恨中迷失自我。善良——只是一種單純的心理。卻能決定人的一生!
善良——能使人感動，成為頂天立地的角色!假如，一個人能充分體會到善良的意義，在別人失敗時不要得寸進(jìn)尺，別人就會在你失敗時關(guān)心、幫助你。假如，一個人能充分體會到善良的意義，辨別善惡，在良心的勸阻下，放過別人，給別人一個改過的機會，那么，這個人改過重新之時，便是你道義成功之時!
善良——不單只能使一個人成功，它也能使一個人落入無底深淵，變成一名低人頭下的小角色。假如，你不能很明智地理解善良，在別人失敗時過分關(guān)心他，只會被當(dāng)做諷刺，會讓別人產(chǎn)生憎恨和憤懣;假如，你不能靈活地理解“善良”，不論是多么罪惡的人，你都放過他，事以愿違，造成的結(jié)果可能會令你大吃一驚。后悔莫及!
善良——雖然只是一種單純的心理，在不讓人怪罪的前提下，盡量表現(xiàn)了誠實、友好的自我，但是，他卻能永遠(yuǎn)造就一個人的善與惡。
善良——有時讓人捉摸不透，猶豫不決，不知道這樣做到底是對還是錯。有人說：“寧可我負(fù)別人，也不愿別人負(fù)我�！薄皩幙慑e殺一百，也不放過一人�！边@樣說也許正確，但卻并不讓我認(rèn)同!或許，殺死逆臣是一件好事，但錯殺忠良卻會讓別人對你心灰意冷!
善良——本是每一個人都有的心理，但在這個弱肉強食的世界上，或許，善良已蕩然無存。每一個人擁有的，只是奸詐、狡猾、算計、陰險。善良，已被人們看得一文不值!或許，這個世界還有“人性”，還有“天理”，還有善良的人，但只是極少數(shù)而已。
善良——既是人性之根本，也是人性的最大弱點。有的人，因善良錯失良機，有的人，因善良失身事外，但總之還歸根于兩個字——“人性”。
讓我們用身心之力，純樸之心，善良之力，塑造一個童真的自我，渲染身邊的每一個人，共創(chuàng)和諧、美好的世界。不論善良的對與錯，只管自己愿不愿做，遵照自己的認(rèn)為去做，就是一個最好的自我!
五分鐘演講題材 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
新的一學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，我們要努力做到以下幾點：
1、自我調(diào)整，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來；要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)，服從學(xué)校以及老師的安排。
2、講文明，守禮儀，做文明有禮的學(xué)生。具體體現(xiàn)在：相遇時的一次禮讓或一個微笑、見到親人長輩時的一句真誠的問候、不小心撞到對方時的一聲“對不起”、自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞，；還表現(xiàn)在衣著整潔地走進(jìn)校園，列隊出操時做到快靜齊，上下樓梯靠右慢走，課間休息不追逐打鬧，如廁之后對廁所的沖洗，中午吃飯時不喧嘩嘈雜，不在墻上亂涂亂畫以及留下腳印，不亂翻老師或同學(xué)的物品等等。
3、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動，放學(xué)回家等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲以及活動，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)�；虬嘀魅巍�
同學(xué)們，命運掌握在自己的手里，讓我們立足現(xiàn)在，放眼未來，埋下頭，靜下心，腳踏實地，努力拼搏吧！“天行健，君子以自強不息”，光陰易逝，只爭朝夕。同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，走向未來，走向成功。后，祝同學(xué)們在新學(xué)期里生活愉快，學(xué)習(xí)愉快。謝謝大家！
五分鐘演講題材 篇7
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好!今天我要演講的是《生活》。
生活是一望無際的大海，人便是大海里的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的時候，所以，人也總是會有歡樂和憂愁，當(dāng)無名的煩惱襲來，失意和彷徨感染者每一根神經(jīng)時，朋友，別忘了給心靈灌溉愛，愛會是拯救你的良藥。——題記
愛，讓心靈學(xué)會寬容。馬克·吐溫說過：“紫羅蘭把香氣留在那踩扁它的腳踝上，這就是寬容。”清朝康熙年間有這樣一個故事，桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書，鄰居是桐城另一大戶葉府，主人是張英同朝供職的葉侍郎，兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書送張英，張英見信深感憂慮，回復(fù)老夫人：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”于是，張老夫人命家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動，命人也把院墻后退三尺。從此，張、葉兩府消除隔閡，成通家之誼。而如今，在這繁華喧鬧的社會中，到處存在著勾心斗角、爾虞我詐的現(xiàn)象，毫無人情味可言。一些人早已被社會的現(xiàn)實折磨得苦不堪言，帶著偽裝的面具。偽裝的心靈，又如何能體會寬容呢?守住一顆寬容的心，你會明白博大的胸懷可以為你稀釋憂愁、驅(qū)散困惑。是愛，讓心靈學(xué)會寬容，擁有一首永不泯滅的快樂之歌。
愛，讓心靈找到歸宿。在這喧鬧快節(jié)奏的繁華生活中，社會日新月異，人們那顆干枯的心早已被各式各樣的壓力占據(jù)了，擠得喘不過氣來，幼時那雙明亮的眼睛早已圍繞著一層層煙霧，光芒不復(fù)存在了。捫心自問，有多少在外工作的子女常年沒回家看望自己年邁的雙親，和他們共聚一堂?有多少業(yè)務(wù)繁忙的精英人士能在節(jié)日里為朋友送上一些真摯的祝福，而不是客套幾句?有多少自詡聰明的人們能在社會生活中游刃有余，全然掌握在自己手?偶爾，也要停下腳步歇一歇，享受一些愛的滋潤。就像兒時玩得累了，找一塊青青的草地躺下，任陽光跳躍在臉上。是愛，讓心靈找到了歸宿，交織著快樂與美好的港灣!
愛，讓心靈懂得反思。我相信，觀看完《泰坦尼克號》這部影片，每個人都會有許多的感觸。人在死亡面前竟是如此渺小。在泰坦尼克號撞上了冰山后，為了登上婦女、兒童優(yōu)先的救生船，一個男人竟然隨手抱了一個正在哭泣的孩子騙船員：他是孩子唯一的依靠;為了自己存活下去，落水的人將他人的頭死命地往水里按，好讓自己浮在水面;為了保障自己的安全，本來可以承載70個人的救生船卻只坐了10幾個人，而船上的人卻為了保全性命而不愿去救其他的人。然而，人性的美好總是多過于丑惡的：在船上，大多數(shù)人都是遵守制度的，讓婦女和孩子上了生命之船，自己卻靜靜等待死亡;兩位主角在逃生的路上遇到一個與父母走散的男孩，卻毅然將他抱起;船上的船員們依舊沉著冷靜地維持著秩序，作好了殉職的準(zhǔn)備;船上的演奏家拉著一曲又一曲哀傷的樂曲，他們以自己高尚的靈魂在生命的尾聲最后一次合作……露絲與杰克的愛感動了無數(shù)人，仔細(xì)反思一下，假如是我們自己面對死亡時，是否也會像那些有著美好心靈的人一樣呢?相信大部分人都會的。是愛，讓我們懂得了反思，綻放出耀目的光華。
在人的一生中，你可以沒有金錢，沒有權(quán)利，沒有欲望，但絕不可以缺少愛。生活因有了愛而變得精彩且充滿希望。給心靈灌溉愛，即使遠(yuǎn)方是永遠(yuǎn)的地方，也會誕生一種東西，那便是奇跡!
五分鐘演講題材 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己�！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟-子們一片嘩然。這一個世界上根本就沒有移山之術(shù)，的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風(fēng)吹倒的，也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量�！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打��！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變�，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
謝謝大家！
五分鐘演講題材 篇9
春去秋來，花開花落，歲月就這樣流逝，不留痕跡。有人喜歡傷春悲秋，有人喜歡享受當(dāng)下，而我們應(yīng)該做的，就是珍惜現(xiàn)在的一切，明白知足方能常樂。
不知足常悲。有句俗語說得好：“人心不足蛇吞象”。蛇吞象，受苦的還是自己，就像人如果只看到自己沒有的，只會令自己郁悶，自尋煩惱。追名逐利一直是很多人的夢想，他們原本是為了讓自己更快樂，卻在追尋的過程中喪失了原本的快樂，即使后來成功擁有了名和利，也是不快樂的，何苦呢?很多人為了名利放下親情、友情，等到后來才明白這些才是人生最重要的，可是這些都已經(jīng)消逝，再找不回來了，因此他們只能空悲嘆。不知足常悲，因此我們不要不知足，否則只會令自己后悔。
知足常樂。多想一下自己擁有什么，你會學(xué)會知足，同時，你也會快樂起來。唐伯虎曾寫下“不見五陵豪杰墓，無花無酒鋤作田�！迸c仕途擦肩而過，唐伯虎沒有悲傷，反而對自己的田園生活感到快樂。“賭書消得潑茶香，當(dāng)時只道是尋常�！奔{蘭容若的恬適生活令他沉醉，他滿足于這樣的生活，所以他是快樂的。蘇軾的“一蓑煙雨任平生”豁達(dá)樂觀令世人感慨，雖仕途不順，但他不過分悲嘆自己，反而生出這樣的大境界，如何能令人不敬佩?還記得那個“奉旨填詞”的柳三變嗎?“你且去淺斟低唱，何要浮名?”皇帝的一句話，即刻就斷送了柳永的仕途。他悲傷過，低徊過，但他最后選擇接受命運的安排，在勾欄瓦肆之地淺斟低唱，追尋自己的內(nèi)心。朝廷只是少了一位小官，卻成就了兩宋的大詞人，璀璨了兩宋文壇，照亮了宋詞的前程。不要老想著你沒有什么，要想到你擁有什么，你就會快樂的。
人生就像一場夢，要做個好夢，就得帶著微笑，多看看自己擁有的，比如親情、友情。如果你懂得自己擁有多少珍貴的東西，怎么會不快樂呢?
五分鐘演講題材 篇10
大家晚上好！
多年的學(xué)習(xí)生活，讓我深深的明白，一個班長的真正指責(zé)，他是老師與同學(xué)之間的橋梁，他要積極向?qū)T匯報同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)導(dǎo)員的思想與要求，助同學(xué)們更健康的發(fā)展，時刻要以身作則。起模范帶頭作用，想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，真正的為同學(xué)們服務(wù)！
作為一個班長，我認(rèn)為要有統(tǒng)籌全局，隨機應(yīng)變的能力，在我擔(dān)任臨時負(fù)責(zé)人期間，我對學(xué)校的基本工作與同學(xué)們的基本性格特點都有個初步的了解，我相信我有能力將每一個同學(xué)與班委的積極性都調(diào)動起來，讓他們互幫互助，互促互進(jìn)，早日將帶入先進(jìn)之列！
最后我想再申明一個工作原則，也許大家都認(rèn)為大學(xué)是一個充斥著自由的地方，但就我個人觀點，我認(rèn)為自由與紀(jì)律是相對立而存在的，沒有紀(jì)律也就沒有自由，它們是相對立而言的，在我領(lǐng)導(dǎo)的班級，我會要求每一個班委，同學(xué)，無論是早操，早自習(xí)，晚自習(xí)，上課，都要按時，積極參加！
我衷心的希望能與你們在這四年團結(jié)起來披荊斬棘，戰(zhàn)勝一切困難，為我，更為我們大家留下一個更加美好的大學(xué)記憶�。。�
請大家相信我，支持我，幫助我！
謝謝。
五分鐘演講題材 篇11
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天，我站在這里，代表全體__屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，1460個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室......我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景.....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞�。延安四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！彼哪甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。
喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的`試卷、做不完的習(xí)題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“延安”這個熟悉名字時的強烈感應(yīng)�；赝哪陙韺W(xué)習(xí)中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母�！白孕抛詮姟钡男Ｓ�(xùn);讓我們牢記母�！八臅钡霓k學(xué)目標(biāo)，帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!
五分鐘演講題材 篇12
本故事記敘了孤兒奧立弗在孤兒圓受苦，被逼無奈，只好逃跑，在逃跑的過程中，有誤入了強盜家里，又被迫當(dāng)上強盜，在當(dāng)強盜的過程中，有碰見了有錢又善良的老紳士，老紳士同情他，便收留了他，不料，有被強盜門找了回來，
在經(jīng)過1次搶劫的過程中，由于奧立弗的搗亂，導(dǎo)致老強盜被抓，奧立弗有回到了老紳士的懷抱中，成為他的干兒子。
讀了這篇故事，我體會到了，奧立弗的故事是悲慘的，但結(jié)尾卻是美好的，我愿天下所有的孤兒們，找回自己的美好家庭，不要在受那些無賴們的迫害吧。我們也應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，不要盲目的相信別人，自己要有正確的認(rèn)識，盲目只會受到被別人的欺騙，而自己的正確的認(rèn)識應(yīng)該堅持，這樣才不會受到欺騙，損失。
我們是炎黃子孫，繼承和發(fā)揚他們的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持中華民族的傳統(tǒng)美德正直和善良，因為這樣，才會使世人得到稱贊。
五分鐘演講題材 篇13
大家好！
這世上，有一種人叫母親。
當(dāng)五月的微風(fēng)拂過原野的草草木木，不覺母親節(jié)已過去許久了。可我還記得，那天我傻乎乎地問母親：為什么只有母親節(jié)而沒有兒女節(jié)時，母親笑著回答我：“因為母親天天都給自己的兒女過節(jié)”。是的，母親總是給自己的兒女過節(jié)，她以自己的母性寬容兒女的過錯，盡量滿足兒女的需求，而面對我們不懂感恩的抱怨時，母親的心，只有一點一點地慢慢碎掉。這怎不令人心寒？
這世上，有一種情叫恩情。
孝敬父母，是人之根本，是感恩的起點。而對我們有恩的，并不僅僅是父親母親。君不見，是誰用數(shù)倍于我們做題的時間熬夜批改試卷，是誰用自己無限的精力挑燈準(zhǔn)備明日的課程；君不見，是誰在憂傷的時候陪在你的身邊，是誰在成功的時候默默地為你祝福；君不見，是誰給了我們一個學(xué)習(xí)的氛圍，是誰給了我們展示自己的機會；君不見，是誰為我們滋養(yǎng)出無盡的糧食，是誰為我們提供新鮮的空氣。不錯，是老師、朋友、學(xué)校與自然。我們應(yīng)當(dāng)感謝的，是全世界的老老少少，是大自然的山山水水。當(dāng)你為自己的人生道路奔波時，不妨轉(zhuǎn)過身去看一看：不覺，路漫漫，愛已滿江海，恩已滿山巒。
謝謝。
五分鐘演講題材 篇14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我們演講的題目是——守規(guī)是最大的自由。
自由，是我們每個人心中快樂的代名詞。然而，有一些人卻曲解了自由的含義，認(rèn)為自由就應(yīng)該無拘無束，為所欲為。實則不然。真正的自由都要受到一定的限制，沒有任何限制和約束的“自由”是不存在的。我們中國有句老話：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”“規(guī)者，正圓之器;矩者，正方之器。”正所謂無規(guī)不成圓，無矩不成方。遵規(guī)守紀(jì)，是我們每個人最基本的行為準(zhǔn)則，是我們?yōu)槿颂幨碌母�。只有人人遵�?guī)守紀(jì)，營造出和諧有序的社會環(huán)境，我們才能享有充分的自由。遵規(guī)守紀(jì)，是我們獲得自由最根本的保障。
假如行人和汽車都不遵守交通規(guī)則，那么將會有多少慘劇事故發(fā)生;假如警察不認(rèn)真執(zhí)法，那么將會有多少不法之徒擾亂治安;假如學(xué)校沒有規(guī)則，我們怎能在明亮的教室里安靜地學(xué)習(xí);課堂將處于一種混亂無序的狀態(tài)，午餐時，幾千名學(xué)生上下樓梯你推我擠，一哄而上，如離弦之箭飛奔向餐廳，這樣的環(huán)境，我們還能享有所謂的“自由”嗎?大家一定記得，有些同學(xué)不顧學(xué)校的紀(jì)律，中午私自在操場上玩籃球、踢足球，摔傷、砸傷的事件，時有發(fā)生;更有少數(shù)學(xué)生不顧學(xué)校的要求，將刻刀帶入校園，劃傷了周圍的同學(xué)，雖是無意，但是卻對他人造成了人身的傷害�？梢�，紀(jì)律并不單純是束縛個人自由的枷鎖，它更像一盞指路明燈，保障我們自由、安全的生活，點亮我們前行的道路。，
大江東流，日月交替，大自然生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠奔馳千里，是因為它始終遵循著堅實的鐵軌;風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著身后的長線。
今天，在同一片藍(lán)天下，茵茵綠場上的我們，以整齊劃一，井然有序的陣容，以站姿標(biāo)準(zhǔn)，精神高昂的風(fēng)貌，彰顯著濟外的精神。迎著朝陽，向著希望，是何等的英姿颯爽，朝氣蓬勃。
校規(guī)校紀(jì)是他律，而比他律更進(jìn)一步的，是自律。讓我們從自己做起，從規(guī)范使用手機做起，從不倒剩飯做起，在原樣交接中傳遞文明，在垃圾分類中踐行文明，在音樂引領(lǐng)中體驗文明……提升自我、超越自我，同學(xué)們，讓我們在守規(guī)中獲得最大的自由，在自律中成就優(yōu)秀的自己;讓濟外的明天因為我們而更加輝煌、燦爛!
五分鐘演講題材 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
如果我是一株韌草，我就要點綴整片的草原;如果我是一片孤帆，我就要向自己的方向不停航行;如果我是一滴露珠，我就要滋潤一片紅花綠草……世間的萬物，為著自己不斷的追求，呼吸著，努力著，朝著生命的方向邁進(jìn)。每個人都有著自己人生的方向，你，找到了嗎?
方向是掌風(fēng)的舵。船的航行需要舵的掌握，我們每個人，都好比是海上的一只船。在茫茫的大海中，沒有了方向就沒有了目標(biāo)，縱使你一日行萬里，也終將一無所獲。把穩(wěn)手中掌風(fēng)的舵，你航行的方向在你手中。
方向是定位的釘�！岸ㄎ弧�，這個擲地有聲的詞，已經(jīng)成為了時代的熱點。俗話說：“好的開始是成功的一半�！奔词鼓阌畜@天的魄力，即使你有無盡的勇氣，如果沒有給自己清楚地定位，就難以進(jìn)步。商家們靠“定位”，找到自己努力的方向;國家也是靠“定位”，在國際中找到自己的位置，尋找發(fā)展之道�！岸ㄎ弧倍ǖ氖悄愕奶攸c，你的方向，有了定位，便有了前進(jìn)的方向。握穩(wěn)手中的榔頭，你“釘”的方向在你手中。
方向是穿線的針。“左手有針，右手有線，針針線線做衣裳。”方向就好比穿線的針，沒有針，線不能縫，更不知道縫合的方向。想要有所作為的我們，不可少信心，不可少勇氣，不可少恒心，但最重要的，我們不能缺少一格正確的方向。方向這根針，看似雖小，易被忽略，卻始終貫穿著我們所做的一切。捏緊手中的針，你穿線的方向在你手中。
韌草的方向是對的，草原因它變得美麗;孤帆的方向是對的，它向自己的方向駛向成功的彼岸年，露珠的方向是對的，萬事萬物因它變得潤澤!
走著，人生是一條河;跑著，人生是一陣風(fēng);飛著，人生是一片云。不論你做什么，首先把握好你人生的方向，然后朝著它不斷前進(jìn)!
五分鐘演講題材 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
現(xiàn)在的這個季節(jié)是春天，是生機勃勃的春天，小草在拼命生長，花兒在努力綻放，少年，你們正處于生命中的春天，你，有努力生長嗎？
少年，你們是學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而我們的資本是年輕，年輕是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動力。所以，作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚帆起航。
其實我覺得，學(xué)習(xí)是件簡單的事，只要全心去學(xué)，努力去學(xué)，就會有所收獲。在學(xué)習(xí)中，我們慢慢長大，慢慢成熟，慢慢懂得什么該做，什么不該做。雖然生活中有很多事情是即使努力也得不來的，但是如果我們連只要努力就能做好的事情都做不好，我們還能做什么呢！孔子說：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。其實，每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
所以，少年，請珍惜吧！努力吧！生長吧！學(xué)習(xí)吧！竭盡全力地汲取養(yǎng)分，拼命成長，長成參天大樹，棟梁之才！
謝謝。
五分鐘演講題材 篇17
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時，無意在松林中撿到一本皺巴巴的<<現(xiàn)代人>>雜志，他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是一初出茅廬的無名小輩，卻十分欣賞，鐘愛有加，四處打聽作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲失父，是由姑媽養(yǎng)大的，更是給予了極大的同情和關(guān)注。
姑媽很快就寫信告訴自己的侄子：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎寫《獵人筆記》的作家逢人就稱贊你。他說：這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量!”作者收到姑媽的來信，驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中的寂寥，并無當(dāng)作家的妄念。由于名家的欣賞，竟一下子點燃心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽的藝術(shù)家和思想家。他就是《戰(zhàn)爭與和平》，《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫·托爾斯泰。
在社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人，欣賞與被欣賞是一種互動的力源。欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念。因此，學(xué)會欣賞，應(yīng)該是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己。誠如愛默生所言：“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠的幫助別人之后，同時也幫助了自己�！�
培根說：“欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”讓我們在生活中多一些欣賞，欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。人世間人人彼此欣賞，世界就充滿溫暖與生機。
五分鐘演講題材 篇18
喜歡一個人在夜里守著一壺水沖上一盞茶獨自品味一本剛買的新書。
這茶是日照綠茶，揀幾許捻入茶杯，沖上不知幾分燙的水，等些時分，茶水便沖好了。茶湯色黃綠明亮、栗香濃郁，據(jù)說還有什么我不知道的微量元素，其實我等小輩如何懂得品茶這等高雅脫俗的事呢?沖茶的杯子也不甚講究，或許以前用它沖過碧螺春，沖過茉莉花，喝茶，喝的自得其樂，能喝的高興就好了。
日照綠茶的制作工藝聽說還是很復(fù)雜的。于是就百度一下，這年頭，人家說什么事都可以百度一下。采茶、攤涼、殺青、揉捻、搓團、提毫、烘干。采茶、攤涼要求采摘必須精細(xì)，大小均勻一致，不采雨水葉、病蟲葉、紫色葉。采摘葉必須用竹簍裝盛，禁止用各種袋裝，以防鮮葉紅變和悶熟。真是麻煩，讓我來我可沒那么好的耐心。
我想到了人，韓寒早期有一篇文章叫做《杯中窺人》，是借一塊破布在杯中的沉浮飽和來影射人在這個社會中被外界環(huán)境的侵染影響。我想這抹布的被同化與這茶葉在水中被沖泡可謂是有異曲同工之妙。我這寫來，倒有拾人牙慧之嫌。
想這人從出世到成人不就像這茶葉嗎?一個人剛出世，就像一片茶葉還在山谷之間，受著雨露浸潤，純潔無暇，等到將要成熟了，便要經(jīng)這篩選，經(jīng)過分門別類，按照品質(zhì)好壞分個三六九等，然后又揉又捻，再炒再烘。然后分門別類，包裝好，能賣個好價錢的就裝的精美一些，稍次一點的就包裝的稍差一點。就像人，終于經(jīng)過種種教育重重篩選，終于成品了，篩選的人看著經(jīng)過他們親手篩選的人才大喜過望，包裝好只等出售。
水不算很燙，所以茶葉在杯中并沒有完全泡透，甚至有些還漂浮在上面，這就像一個人剛剛?cè)胧�，初期還是有自己的獨到見解的，始終不喜歡人云亦云，還不與世俗同流合污。遇到橫逆，還是遲遲不肯妥協(xié)，像這茶葉棍一樣固執(zhí)己見，遲遲不肯跟其他的一樣沉入杯底，倒也鬧得生機勃勃。而那些一入水就乖乖的沉入杯底，散發(fā)出自身誘人香味的茶葉就受人喜歡了，連著茶湯都散發(fā)出誘人的淡綠色，清香撲鼻。所以這第一杯茶水是濃香四溢的，因為有了先入為主的那些茶葉的盡情揮發(fā)。當(dāng)然還有哪些遲遲不肯入味的茶葉擾亂我的味覺。碰到這些，我就吸入口中，然后“呸”的一聲吐出來，這可以看作那些違抗社會規(guī)矩的異類被一槍斃命。
因為雞死了嚇著了一群猴，所以剩下的猴也就老實了不少，趁著這第二次沖泡的時機渾水摸魚也就沉入杯底了。只有一星半點的頑固分子還在苦苦堅持，然而就憑他們是左右不了大局的，所以我的第二杯茶水還是香氣四溢，有第一次沉入杯底的那些的散發(fā)余熱，還有那些嚇著了的猴們抓緊時間獻(xiàn)一下媚，爭一下寵。這就好比社會的內(nèi)在潛規(guī)則給了那些所謂的異己分子當(dāng)頭一棒，剩下的就害怕了，開始真正呢個的反思自己，想自己之所以不受歡迎大概就是因為不懂得妥協(xié)，不懂得阿諛奉承圓滑世故，當(dāng)然就受人排斥。于是在反思自己的同時抓緊時間研究“做人”之術(shù)，然后找個臺階就緩緩沉入杯底了，終于大徹大悟，融入主流得道成仙。
等到第三次熱水的沖泡，第一次散發(fā)光熱的茶葉已經(jīng)變了顏色了，可能是被這一次次的水沖燙的緣故吧。第二次羞澀沉入的正驕傲的站在茶葉層的最上方炫耀著學(xué)習(xí)成果，告訴大家我已經(jīng)完全融入社會，這時還不沉入的那一星半點因為有了前輩的榜樣作用，半推半就也就老實歸順了，如果還有所謂堅持己見的人的話，就被我用牙簽挑出來“陳尸桌山”。
這就好比在現(xiàn)實中，有獨立人格的那一批人也曾經(jīng)浩浩蕩蕩的參與示威游行，大聲喊出自己的見解，可是他們畢竟是非主流，主流容忍著你是因為你可以幫著主流顯示出一點民主色彩來，如果你還是不知好歹蹬鼻子上臉的話，把主流惹毛了只好拖出去槍斃你。這時剛剛加入的或者立場不堅定的可就嚇壞了，“人家有槍啊!咱這么做有什么意義啊?咱再怎么香草美人也比不上人家香車美人啊!而且咱人太少了，人家人多啊，咱怎么比得過人家呢?世界多現(xiàn)實啊，還是加入他們吧!于是就高喊著高尚高雅高貴的口號棄暗投明了。
于是就剩下一兩個了，這可是真的高風(fēng)亮節(jié)，這可是真的有骨氣有傲氣有立場有人格。他們的下場可能是想那些茶葉一樣被挑出來一槍斃命，一了百了;也可能是主流們想這么幾個也成不了大氣候，于是乎就恭恭敬敬的敬起來，顯示一下咱還是能容人的，省的一個異樣聲音也沒有，那多沒勁啊!這倆呢，大概也知道自己的境地了，誰讓他們是真有主見呢?就只好像半隱半仕似的混著，衣食無憂就好了。不然只好陳尸當(dāng)場，心里想的那些高尚的理想。。。靠邊站吧!
幾片小小茶葉焉能阻擋的了一場大水的沖泡?人亦不能。
等到第四杯茶水沖泡，就沒有茶葉漂在水面了，飲完這杯，這茶水也就索然無味了，于是手一翻，所有的陰暗與光明高尚與卑鄙圓滑世故與高風(fēng)亮節(jié)全部倒入垃圾桶。飲者繼續(xù)倒入新茶，沖上水，繼續(xù)著浮浮沉沉的循環(huán)往復(fù)。。。。。�？上偧尤氲哪切└呱械牟枞~，還沒有散發(fā)出自己的光和熱，就隨著那些已經(jīng)退休的一起魂歸垃圾桶了，想來可悲。
其實等到這些反抗者老老實實歸順時或者被槍斃時，這茶水就要換新的了。
曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)火火的反抗也就是在這個大好的畫卷上添上一點點小小的色彩，增加一些小小的趣味罷了。
不知不覺，喝了一壺水，看了幾頁書，想了這些亂七八糟。
不知不覺，窗外竟淅淅瀝瀝下起了夜雨。
五分鐘演講題材 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在中國，中秋節(jié)是一個特殊的節(jié)日，她寄托著我們無限柔美的情思，承載著我們無比浪漫的情懷，傳承著我們無比高雅的文化精神！中秋！風(fēng)清月明，柔情四溢。中秋！小河與大海相思，曠野與天空互喚，草木與陽光相依，星星與月亮相悅。中秋！更是把父母與兒女，愛人與親人，游子與故鄉(xiāng)的心緊密相連。
中國人是重情誼的，中秋節(jié)是個多情的節(jié)日！但愿人常久，千里共嬋娟。中秋節(jié)，人們氈席地坐，登高賞月，遙寄遠(yuǎn)方，倍思親人。無論何時何地，云卷云舒、星月輪回，改變不了的是人們心中深遠(yuǎn)悠長的思鄉(xiāng)之情，揮之不去的是我們對愛人、親人、友人最纏綿最真摯的不了情。這些深情濃濃的匯成了中秋節(jié)圓圓的明月，匯成了人們心中深摯的期盼：讓天宮月娥免去凡間災(zāi)難，送去我們對親人朋友最真誠的祝福，愿我們的海外游子早日回歸祖國懷抱！
最后，祝我們的親人、友人健康平安，祝我們的老師和同學(xué)合家歡樂，幸福美滿！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
五分鐘演講題材 篇20
縣人大主任、副主任、各位委員：
首先感謝組織對我的信任和關(guān)心，如果我能夠繼續(xù)擔(dān)任民政局長一職，我要自覺接受縣人大常委會的監(jiān)督，堅持在縣委、縣政府的的領(lǐng)導(dǎo)下，切實履行民政局長職責(zé)，按照一手抓業(yè)務(wù)工作、一手抓隊伍建設(shè)的要求，為我縣經(jīng)濟建設(shè)和社會穩(wěn)定作貢獻(xiàn)。具體來說，本人將努力做到：
一、努力當(dāng)好班長，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，為民政業(yè)務(wù)發(fā)展和民政隊伍建設(shè)提供組織和領(lǐng)導(dǎo)保證。本人將進(jìn)一步加強民政業(yè)務(wù)和政治理論學(xué)習(xí)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)好、貫徹好鄧小平理論和“三個代表”重要思想，確保自己的素質(zhì)過硬、作風(fēng)過硬，以自己的勤政廉政的工作形象帶動和影響班子成員，增強班子的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力。
三、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和機關(guān)效能建設(shè)，廉潔自律，勤政廉政，嚴(yán)格依法行政，為民政對象服務(wù)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立民政隊伍的良好形象。
四、自覺接受人大常委會的監(jiān)督，切實加強與人大常委會、人大代表的溝通聯(lián)絡(luò)，主動向人大匯報請示工作，自覺接受人大常委會、人大代表和人民群眾的監(jiān)督。
總之，有縣委、縣人大、縣政府的關(guān)心、監(jiān)督與支持，本人有決心、有信心履行好職責(zé)，為建設(shè)綠色工貿(mào)的城市作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
五分鐘演講題材 篇21
——踐行中國夢
生命如火，照亮我們一生;生命如霞，使我們朝氣蓬勃;生命如花，使我們嗅到她的香味;生命如詩，一首首使我們有所感悟。中國夢，需要一個個鮮活的生命去承載，去起航，唯獨擁有生命，一切才會變得美好。有一種蛾叫做帝王蛾，之所以得此名，是因為它長著一對長達(dá)幾十公分的翅膀，大得與它的身體不成比例。帝王蛾的幼蟲時期是在一個洞口極其狹小的繭中度過的，當(dāng)它的生命要發(fā)生質(zhì)的飛躍時，這天定的狹小通道對它來講無疑成了鬼門關(guān)。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才可以破繭而出。太多太多的幼蟲在往外沖殺的時候力竭身亡，不幸成了“飛翔”這個詞的殉葬品。有人懷了悲憫惻隱之心，企圖將那幼蟲的生命通道修得寬闊一些。這樣一來，繭中的幼蟲不必費多大的力氣，輕易就從那個牢籠里鉆了出來。但是，所有因得了救助而見到了天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”——它們無論如何也飛不起來，只能拖著喪失了飛翔功能的累贅的雙翅在地上笨拙地爬行!原來，那“鬼門關(guān)”般的狹小的繭洞是幫助帝王蛾幼蟲兩翼成長的關(guān)鍵所在。穿越的時刻，通過用力擠壓，血液才能順利送到蛾翼的組織中去;惟有兩翼充血，帝王蛾才能振翅高飛，人為地將繭洞剪大，蛾子的翼翅就失去了充血的機會，生出來的帝王蛾便永遠(yuǎn)與飛翔絕緣。沒有誰能夠施舍給帝王蛾一雙奮飛的翅膀。飛吧!生命中永恒的燦爛!
帝王蛾用自己強大的生命的力量去沖破一切的困難險阻，我們?nèi)撕螄L不這樣呢?有些人以為受到一點點挫折，一點點壓力就受不了，可這根本算不上什么!只要有生命的存在，生命的氣息，這個世界就是有文明的，有感情的，美好的。即使坎坷，即使人生道路布滿了荊棘，你也一定要挺過去，誰的成功背后沒有汗水的揮灑，心血的傾注，心靈的支撐!生命是一切成就的奠基的基礎(chǔ)，若無了生命，世界就是一片死寂。最后就是中國的人命!在民國時期，你是耗費的太多了。垃圾堆里的破布爛棉花又老太婆們?nèi)プ非螅愤咅I得半死的孩子沒有人過問。以前富家太太生孩子，得雇一個奶媽。自己的孩子白而胖，奶媽的孩子瘦且死。如果你問中國要到什么時候才能翻身?要等到人命貴于財富，人命貴于機器，人命貴于安樂，人命貴于名譽，人命貴于權(quán)位，人命貴于一切，只有等到那時，中國才站得起來!
就是這樣，熱愛生命，因為我們的船只要遠(yuǎn)航。因為選定了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，所以我們風(fēng)雨兼程。因為主席的一番話，“中國夢”這個主題就誕生了，因為有了這個“中國夢”，我們在不斷進(jìn)取，因為我們不斷進(jìn)取，生命才有著花一樣燦爛的色澤……
五分鐘演講題材 篇22
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
打開記憶的閥門，一件件往如洶涌澎湃的潮水般撲面而來，讓人有點窒息。每一滴水珠都是以往的一件難以忘懷的往事。但有一滴最晶瑩剔透的水珠，包含著一件我最難以忘懷的事，我把它送給你，與你一同分享這件事。
記得那件事發(fā)生在我二年級時的暑假。我那時候并還不是很喜歡看書，可身邊的同學(xué)都像著了魔似的總是捧著一本書看，只有我沒有一本自己的書，這讓愛面子的我很丟臉面�？墒菋寢尯桶职挚偣ぷ鞯暮芡�，根本沒有時間陪我去買一本書。
一天，我向爸爸哭鬧，不停地說：“哼!壞老爸!你總是說什么有空的時候就去幫我買，可過了這么長的時間，你還是沒有買給我!”爸爸為難地說：“孩子，爸爸不是不給你買，而是實在沒有空閑的時間啊!我不是說過了嗎?等雙休日的時候再帶你去買，好嗎?”我卻不管爸爸有沒有空閑的時間去幫我買。只是哭鬧著說：“不行!你現(xiàn)在就得給我去買!不然我就不理你了!”爸爸的語氣也強硬了起來，說：“不給買就是不給買，你這孩子，真不懂事!”我哭天搶地的沖進(jìn)了房間，關(guān)上了房間，并反鎖了門。
過了一會兒，我打開電視，電視上正播著一場電影，那電影的名字我已經(jīng)忘記了。只記得它主要講了一位父親拼命掙錢供自己的孩子讀書。我的腦袋逐漸平靜了下來，想：是啊!爸爸是很忙的，連我們小學(xué)生放寒暑假的時候也要上班，我應(yīng)該體諒爸爸才對呀!我輕輕地打開房門，向四周掃了幾眼，發(fā)現(xiàn)爸爸不在家里，才慢慢地輕手輕腳的走出來。我本以為爸爸去上班了。可誰知，當(dāng)我中午看見爸爸時，他的手上卻拿著一本書，一本夢寐以求的書!原來爸爸不是去上班了，而是給選書了，想到五大三粗的爸爸竟蹲在書架前給我選書，真是不可想象啊!這更讓我感到爸爸對我的那份濃濃的愛，就在這本書里包含著呀!
這件事已經(jīng)過了許久了，有許多事情也忘了，可買那本書的故事卻時時警醒著我，不要辜負(fù)父母對我的那份濃濃的愛。
五分鐘演講題材 篇23
雪零星落下，如窗花飄零，伊著一襲素衣，裊娜身姿舞，款款而至，幾分素凈，安寧，淡雅，似不食人間煙火的仙娥。一片朦朧中，終是望見那座敬老院，是那了。沒有思緒中的熱鬧，卻是清靜得要被這場雪淹沒，周身散發(fā)著寂寥的氣息，令我不禁蹙了眉。
入院，是偌大的廳堂，桌椅都稀散地擱置在一旁，一條走廊一直延長到昏暗的盡頭，兩旁是老人。他們臉上滿是時光鐫刻下的或深或淺的皺紋，蠟黃的臉在燈光下顯得有些駭人，不時垂下頭，斂下眼中那轉(zhuǎn)瞬即逝的傷感和孤寂，他們毫無保留地詮釋著內(nèi)心的脆弱，令我不禁想起冰心：“愛在左，同情在右走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”
我強忍住想要掉淚的沖動，在一片黯淡中，我只是抱住他們，用溫暖去溫暖他們，我清楚地感覺到他們的變化，在一片祥和中，咸澀的淚水與心底的喜悅焦灼著，在空氣中流動。頓悟了，他們?nèi)鄙俚牟徽侨藗兊年P(guān)愛嗎?只需要你用時間打動他們塵封的心扉，用溫暖滋潤他們的心田。一個瞬間，更勝千言萬語。
關(guān)愛老人，不要因為一個錯過而憾悔終生。
暮然回首，哲學(xué)家康德曾經(jīng)說過：“老年時像青年一樣高高興興吧!青年，好比百靈鳥，有它的晨歌;老年，好比夜鶯，應(yīng)該有他的夜曲�！崩先说纳畈粦�(yīng)是黯淡的，更多的應(yīng)富含生的氣息與愛的歡笑。老一輩革命家朱德著文《回憶我的母親》，以無限的深情贊頌了母親無比的愛和高尚的品質(zhì)。偉大主席接到母親病危的家信，星夜上路，晝夜兼程，他撫摸著母親的棺木放聲拗哭，悲痛之中揮筆寫下《祭母文》：“吾母高風(fēng)，首推博愛�！�
……
公益活動，啟迪我們關(guān)心他人，關(guān)愛他人;公益精神，就是奉獻(xiàn)精神。同在一片藍(lán)天下，讓愛伴我們成長，公益活動，人人參與，攜手共創(chuàng)和諧，讓責(zé)任化帆，一路遠(yuǎn)航!
漫漫人生路，且行且珍惜…
五分鐘演講題材 篇24
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!時間的列車帶著我們即將一起走向新的一站——20xx年。今天，我很高興地站在這里為大家演講，我演講的題目是《擁抱20xx》。
回首往事，我們有過成功的歡笑，也有過失敗的眼淚。我們在爸爸媽媽的呵護(hù)中健康成長，我們在老師的精心教育下展翅飛翔。在此，我想代表全體同學(xué)們向辛勤教育我們的老師們說聲：你們辛苦了!
新的一年，我們又長大了一歲，我們又懂事了許多。我們會在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長的期望，要讓家長和老師為我們驕傲。新的一年，要有新的追求，新的目標(biāo)。即使是跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒，戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我。20xx年,更好的成績等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。相信，我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會開得更加燦爛。
20xx年，是一個新的開始;20xx年，我們將放飛希望。讓我們一起不斷追求卓越，超越自我，讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信的步伐，去擁抱嶄新的20xx吧!
五分鐘演講題材 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們:
大家好，今天我們聚集在這里，是要進(jìn)行有史以來難以見到的競聘述職。
這是競爭，也是展示，既是講臺，也是舞臺，畢竟我們的政治體制改革的號角已經(jīng)吹響。它必定讓我們所有的同志充分展示自己的才華和抱負(fù)，必定讓我們的事業(yè)充滿勃勃生機，必將引發(fā)我們的創(chuàng)新熱情和工作的積極性……
因此我滿懷激情地?fù)肀н@種充滿活力的具有實質(zhì)內(nèi)涵的政治改革但是，如果我在這次競爭中落聘，我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取下一次機會，如果我競聘成功，我將不驕不躁，按照要求做好本職工作，同時充分發(fā)揮自己的特長，為在座的同志們和單位爭取更多的機會，利用自己的專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，將國內(nèi)外的先進(jìn)經(jīng)驗引進(jìn)來，把我們的優(yōu)勢形成拳頭品牌，讓我們自己的品牌走出區(qū)域，從而提升我們的整體水平，爭取更多的研究項目和資金，以擴大和增加任職崗位和名額，讓在座的每一個同志都盡可能地有崗位發(fā)揮自己的聰明才智——”“各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們！”我說：“今后，假如我能繼續(xù)在我的崗位上進(jìn)行工作的話，我將最大限度地發(fā)揮我的特長，努力開創(chuàng)新的局面……
“首先，我將在自己熟悉的業(yè)務(wù)領(lǐng)域開拓創(chuàng)新，取得更加豐碩的成果，讓我們的品牌在省內(nèi)外形成一種能夠立足于長遠(yuǎn)發(fā)展的，吸引使更多的專家學(xué)者前來參觀學(xué)習(xí)我們的經(jīng)驗，以更好更快地提升我們的知名度和品牌效應(yīng)……
“其次，我將與省級以上的學(xué)術(shù)單位更好地搞好關(guān)系，申報和申請更多的課題，爭得更多的科研經(jīng)費和科研項目，確立更多的子課題，使大家人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，讓大家學(xué)有所用……“再則，我將更好地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，無論走到哪里，不辱使命，做好本職工作，繼續(xù)為我們K局爭光，為我們中原市增光添彩……
“最后，我要說，幾年來，我自己的成長離不開領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持和關(guān)愛，離不開我們這個良好集體的優(yōu)良作風(fēng)的熏陶和教育，我所取得的每一點成績都使集體智慧的結(jié)晶，所以在此我要謝謝領(lǐng)導(dǎo)，謝謝大家，衷心希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們的繼續(xù)幫助關(guān)心和支持，誠愿與大家攜手共進(jìn)，謝謝，我的述職到此結(jié)束，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正！”
五分鐘演講題材 篇26
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《讓未來記住今天》。
被人稱為“鐳的母親”的 居里夫人一百年前生活的社會我們也許已經(jīng)無法感知，但我們都知道這位曾兩度獲得諾貝爾獎的女性科學(xué)家是在怎樣清貧艱苦的環(huán)境中奮斗的故事，和許多科學(xué)家一樣，當(dāng)我們探尋他們?nèi)〉镁薮蟪删偷谋澈蟮膭恿r，居里夫人的那句話仿佛又響起在我的耳旁，她說“我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。”
是的，人生的價值不在于生活在哪個時期或什么樣的環(huán)境中，要想過的“有趣而且有用”在于我們個人的內(nèi)心世界。
天行健，君子以自強不息——《周易》。
我不知道屈原是否抱怨過他生活的時代，當(dāng)楚懷王不再相信他的時候，當(dāng)他的祖國拋棄他的時候，走到汨羅江邊的詩人的心中已經(jīng)對未來沒有了期許，但他的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的錚錚誓言今天還回蕩在時代的天空，屈原讓未來記住了他。比屈原稍早一些時期，在泗水的岸邊埋葬著一個中國乃至于世界偉大人物，他是儒家學(xué)說的創(chuàng)立者，最偉大的思想家和教育家，一個曾經(jīng)是管理倉廩和放牛羊的小官，雖然生活清貧，但他十五即“志于學(xué)”，周游列國，推行“仁愛”思想，知其不可而為之，當(dāng)今在全世界有一百多所以他名字名命的學(xué)院，他就是孔子，“孔子學(xué)院”已經(jīng)成為傳播中華文化和溝通著世界與中國的橋梁。這個早年喪父，家境衰落的沒落貴族子弟孔子不知是否也曾抱怨過生活和時代對他的不公!但孔子讓未來記住了他，這位對全世界最有影響的人物之一。
走自己的路，讓人家說吧!——但丁
余秋雨先生曾所說他最想生活在魏晉時代，這不禁使我想起一個人物，他就是大家非常熟悉的詩人陶淵明。發(fā)現(xiàn)一片“世外桃源”，那裊裊娜娜的炊煙似山間某座寺院敲響的晚鐘，在山中微涼的空氣中緩緩游動;一汩汩清澈的流水潺潺地淌過石頭，然后又隱隱約約地流向遠(yuǎn)方;暮靄中天邊的飛鳥依戀著舊林，回歸的浣女在竹喧中隱約可見，相信你你一定能體味到“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然。陶淵明也許遇到了不順心的事，五斗米豈能讓他移白首之心，在“復(fù)得返自然”后，陶淵明走出了他自己時代的足跡，也許是魏晉時代那特有的無拘無束超逸的時風(fēng)，也需是他本身就想過“有趣”的生活，總之陶淵明讓未來記住了他。
留下我們的足跡——拿破侖一世
我們不能挽留昨天，但可以把握今天，我們也不能確定未來，但我們還是可以把握今天。
每個時代里，都有那么一些守候自己信仰的人，從而留下了他們堅韌的足跡。這些被稱為“孤獨的舞者”的舞姿也成了無數(shù)后人所敬仰的姿態(tài)。史鐵生不能走路了。于是他與北京地壇公園結(jié)下了不解之緣。他每天搖著輪椅去地壇讀書，看日出日落，他說：“沒處可去我便一天到晚耗在這園子里。跟上班下班一樣，別人去上班我搖了輪椅到這兒來。”地壇公園彌漫著沉靜的光芒，為一個失魂落魄的人準(zhǔn)備了這樣一處安靜的地方，樹陰和夕陽籠罩著史鐵生的身影，對這位長到20歲上忽然截癱了的青年，時代沒有特別眷顧這位健全而豐滿的思想的偉大作家，讀罷他的作品你會從他睿智的言辭中感到為人的價值和光輝。史鐵生走了，然而他的足跡是那樣的鮮明，史鐵生也讓未來記住了他。
正如一位哲思的人物說過“時代不是從青天上叮當(dāng)一響掉下來的，是無數(shù)的我的呼吸與湮滅鑄成的”，如果有人問我愿意生活在什么時代，我會說我愿意生活在“我的時代”里，在一個時代里我們要做的是把握今天，讓未來記住今天。
五分鐘演講題材 篇27
“人之初，性本善。”這句話家喻戶曉。的確，中華上下五千年，善良無處不在。
周濟窮人，心存大志
小時候的屈原，善良懂事，心存遠(yuǎn)大志向�！奥犝f我們村的一個小洞會流出米來啊!”村民說道。屈原的爸爸聽說后，回家看到家里的米少了一大半。第二天，屈原的爸爸看到屈原拿著米出門，就尾隨其后。當(dāng)屈原走到小洞那里，便叫住屈原：“你為什么要拿自家的米給別人呢?”屈原回答道：“我認(rèn)為我們村里的那些窮人很可憐，就想出了這一招�！备赣H說：“你這種心態(tài)是非常好的，但這不是長久之計。你呢，現(xiàn)在好好讀書，長大后再盡自己所能幫助他們�！鼻虬l(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛、同情窮苦百姓，撒播善良的種子，以至后來成為中國偉大的詩人、政治家。
愛心傳遞，溫暖彼此
伊泰老總張雙旺年輕時考上大學(xué)因?qū)W費籌措不齊差點兒輟學(xué)，于是父親向本村的一個家境稍好的人借了十幾塊錢才送雙旺入學(xué)。后來借錢那人因病去世，留下一個小男孩。三十年后，已經(jīng)擔(dān)任了伊泰老總的張雙旺，仍然念念不忘那位恩人，四處打聽其子女的下落，并為其安排工作。這就是善良，善有善報;因善行，得善果，溫暖彼此。
偶然暈厥，關(guān)愛如風(fēng)
不知道是不是太久沒鍛煉的原因，九月份開學(xué)的第一節(jié)體育課，我就暈倒了。那天課上，老師先讓我們跑五圈，我始終是跑在班級隊伍的后面，覺得好累，可我又不好意思停下來，我只能堅持到底。到集合后的我，臉色蒼白，眼前一切都開始變得模糊，我和旁邊的同學(xué)攙扶著準(zhǔn)備走過去做仰臥起坐，“不，不，不，我好難受�！蔽覍ν瑢W(xué)說。旁邊的同學(xué)把我扶到花壇邊，讓我坐下，其他同學(xué)紛紛跑來關(guān)心我。這時，婉婷讓我靠在她身上。我感覺到了從她內(nèi)心散發(fā)出來的那股溫暖。后來，我的身體漸漸地恢復(fù)了常態(tài)。我很感謝我的同學(xué)!
善良，是人性品質(zhì)中的最美麗的花朵。我們有必要擁有這朵燦爛溫暖的花朵，在我們?nèi)松鷼v程中，一路互相溫暖。
五分鐘演講題材 篇28
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
善良，我看到你了，到處都有你的身影。那個黑黑的冬夜，我坐在明亮的燈光與暖暖的房間里�？墒遣粫泻芏嗳撕臀乙粯有疫\，就像那個孤獨的女孩。她走在沒有路燈的大街上，她卻不知道后方有危險在向他靠近。一輛面包車駛過來了，車?yán)镒鴥蓚�人。里面坐著一大一小兩個人。那個小伙子卻是被那個強壯的叔叔揪上了車。車開到女孩身邊，那個男人把小伙子推下去，小伙子不情愿的把女孩拉了上來，并用膠帶封住了她的嘴。女孩嗚嗚的掙扎著。
善良，你走上前去拍拍小伙子的肩膀，他的心里就有了無數(shù)的聲音在喊，把她放了。小伙子搶過方向盤，男人怒喊：“你干什么!”車被開的七扭八歪。終于，車子一頭撞向了路牌，擋風(fēng)玻璃碎了一大片。男孩趁著男人昏過去的時候，攙上女孩，兩人歪歪扭扭走向了醫(yī)院……女孩踉踉蹌蹌，“謝謝!”善良，我看到你的魅力了，在女孩斷斷續(xù)續(xù)的連聲感謝中。
善良，我還見過你。那是個本應(yīng)和家人團聚的大年夜。
一個在外漂泊了很長時間的農(nóng)民工，正坐在火車上趕往家鄉(xiāng)。樸實的笑爬上了他已有了深深溝壑的臉龐。終于到了!他興奮得像個孩子。對著家鄉(xiāng)熟悉的土地又蹦又跳�！鞍辰K于回家了!”五點多，天卻黑了。他正在喜氣洋洋的往家走。他卻在紅燈時在大馬路上看到一位拄著拐杖的老人。他想，萬一老人家在過年是有個三長兩短，他的家人該怎么辦?這時，一輛車速很快的車沖來，他想都沒想就把老人撲在身下……善良，你讓他受傷了，你沒有讓他回家吃上珍貴的年夜飯，你讓他的家人很擔(dān)心，卻讓他在醫(yī)院呆了很久。善良，你做錯了么?
可我卻不忍心埋怨你�？�，風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)，有人走了進(jìn)來。他們捧著一束花�！昂⒆�，真是對不起，這么冷的天，卻沒有讓你回家……”“您沒事了，在休息會就沒事了，你看，這是我從家里帶來的餃子，給您嘗嘗……”“叔叔，對不起啦，你看，這么冷的天我爺爺還從家里來，執(zhí)意要向你道歉，你就原諒他吧!”善良，我感受到了你的魅力。你讓小小的病房里充滿歡聲笑語，你溫暖了兩家人的心。
善良，我在好多地方還見到了你，你的魅力也讓我發(fā)現(xiàn)了人與人之間的許多溫暖的真情與感動。善良，我要把你的魅力傳遞下去，溫暖更多人的心。