初三大會(huì)教師發(fā)言稿（通用16篇）
初三大會(huì)教師發(fā)言稿 篇1
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大伙兒上午好!
我非常高興能和大家一起共享這具有歷史意義的重要時(shí)刻，這是一個(gè)光榮的時(shí)時(shí)刻刻，也是一個(gè)莊重而充滿期待時(shí)時(shí)刻刻。
學(xué)生們，在這里最后的一百天里，大家整體老師將同心協(xié)力，全力辛勤耕耘，竭盡所能，“甘將精力化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花運(yùn)一片紅�！弊鰹槟愕慕處�，大家朝夕相伴，大家榮幸陪我們一同獨(dú)自走過(guò)大家生命中最靚麗美好的青春時(shí)節(jié)，大家想要記牢每一張璀璨如花的笑容和每一個(gè)太陽(yáng)滿地、書(shū)聲朗朗的早晨。在這里有限的`時(shí)間里，根本無(wú)法給與大家更多的知識(shí)，只有傾盡全力，助大家揚(yáng)帆起航。一百天時(shí)間內(nèi)，或許對(duì)你們擁有更嚴(yán)苛的規(guī)定，更艱苦的練習(xí)，更嚴(yán)厲的批評(píng)，可能會(huì)令大家無(wú)法接受，但是我們想必大家能理解，這一切，都是為大家能夠才華橫溢，為了能大家能夠大有作為。你們要確立升學(xué)考試這一目標(biāo)，展現(xiàn)自我理想化，把握自己，掌好命運(yùn)之舵。
應(yīng)對(duì)即將來(lái)臨高考，也許許多學(xué)生已經(jīng)因?yàn)榭嫉貌缓枚悦�，也許許多學(xué)生會(huì)因的時(shí)間短暫性而哀嘆，也許許多學(xué)生不以為意地消磨著不多的日子。但是學(xué)生們，大家知道不知道，你的爸爸媽媽正在為即將來(lái)臨高考心急火燎，你的教師已經(jīng)承受了很大的壓力，其他學(xué)校的幾千余名競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手已經(jīng)躍躍欲試，摩拳擦掌，她們要把大家擊敗，把你們擊敗在去普通高中的途中。高考，不能容忍大家有一絲猶豫!高考，不能容忍我們有一會(huì)兒松懈!高考，不能容忍我們有一點(diǎn)兒閃失!高考，我們應(yīng)該獲勝!由于，大家是很強(qiáng)的!(此處應(yīng)有掌聲) 學(xué)生們，總體目標(biāo)正確引導(dǎo)行為，行為決定運(yùn)勢(shì)。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁思過(guò)清修的達(dá)摩祖師，程門(mén)立雪的楊時(shí)……都是由于有了目標(biāo)。初三是人生征途中的關(guān)鍵一站，這一站略有粗心大意，你也就錯(cuò)失了駛往明天的火車(chē)，導(dǎo)師了解大家非常累，但十年寒窗苦讀就是為了你以后生活中的舒服，導(dǎo)師了解大家特苦，但披星戴月為的是有著美好的明天。學(xué)生們，900來(lái)天大家都要從風(fēng)雨中走過(guò)來(lái)了，在這里最終100時(shí)間，為了能我們的理想，頭懸梁，錐刺股有何不可?為了能我們的一生，三更眠、五更起還有不懼? 學(xué)生們，中考的軍鼓早已擂響，我們別無(wú)選擇�！霸┘衣氛抡邉佟保@時(shí)不搏幾時(shí)搏!大家應(yīng)以高昂的斗志，千倍的自信，篤定的毅志，夯實(shí)的基礎(chǔ)，精湛的專(zhuān)業(yè)技能，全身心地奮戰(zhàn)中考，以優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校、父母、社會(huì)發(fā)展拿出一份滿意的答卷，大家全體教師將時(shí)時(shí)刻刻與你們同在，以最出色教學(xué)水平、最前沿的教育方式、最無(wú)私的資金投入、最真摯的情感與你們風(fēng)雨與共、與你們風(fēng)雨同舟!同創(chuàng)實(shí)中高考新輝煌!(互動(dòng)教學(xué))讓我們一起呼喊：(老師開(kāi)始連喊三遍)“六月駿逸，豪情萬(wàn)丈!”
“六月駿逸，豪情萬(wàn)丈!”
“六月駿逸，豪情萬(wàn)丈!”
初三大會(huì)教師發(fā)言稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
小伙伴們好!
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，相對(duì)高度決定遠(yuǎn)度，站在這樣一個(gè)離山頂有且只有百步之遙的區(qū)域，回顧過(guò)去，曾經(jīng)的幸福一一重現(xiàn)——新生軍訓(xùn)時(shí)昂揚(yáng)的斗志，運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身姿，歌詠比賽中高昂的嗓音——?dú)q月盡管匆匆地從手指尖滑過(guò)，但每一天每一刻都留下她溫暖又漂亮痕跡。
獲得過(guò)幸�？鞓�(lè)的現(xiàn)在我們皺著眉頭凝望山頂，好像看見(jiàn)了那一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的作戰(zhàn)，好像聞到了兵戎相見(jiàn)的硝煙味——針對(duì)高考，大家擁有繁雜的感情。頑強(qiáng)與柔弱交錯(cuò)，英勇與怯懦重合，愉悅與害怕如影隨行，大家禁不住發(fā)抖。
可是，我想在這兒高喊：使我們今日的努力變成明日最好的回憶!由于擁有青春，大家沒(méi)什么沒(méi)法做到，唯有努力，才可以在被挫敗打倒后，抓著她的褲腿重新站起來(lái);唯有努力，才能讓我們?cè)?jīng)歷過(guò)的.事情日常生活義無(wú)反顧!
但是，有的人在努力之前就褪去了，他覺(jué)得自己不夠聰明，無(wú)論如何都上不去成功巔峰。
那樣我要告訴你，能夠幫助你成功的要素有五個(gè)，你完全可以憑著她們?nèi)〉贸晒ε竦挠H睞——第一是努力，第二是安穩(wěn)，第三是科學(xué)合理，第四是有效，第五才輪得了智力。
努力是成功的第一塊根基，俗話說(shuō)得好“熟能生巧”，可以這么說(shuō)，無(wú)論對(duì)于基本還是基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)，努力都會(huì)讓你發(fā)覺(jué)自身缺點(diǎn)，并給予你持之以恒的驅(qū)動(dòng)力。
安穩(wěn)是成功的基石。在最后階段盡量把知識(shí)落細(xì)、狠抓、搞好，從基本技能著手，嚴(yán)格把控每一次工作關(guān)，在穩(wěn)中有進(jìn)。不駢儷，不浮躁，能讓人更上一層樓。高效率是成功的強(qiáng)勁模塊。必須做到高效率有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。一是提高時(shí)間的使用率，把塊狀時(shí)長(zhǎng)留給自己的薄弱點(diǎn)，好鋼用在刀刃上。二是高度重視每一次測(cè)試，絕不放過(guò)每一次查漏補(bǔ)缺的好機(jī)會(huì)�？茖W(xué)方法是成功的關(guān)鍵!首先你得搞清楚，對(duì)于現(xiàn)在你來(lái)說(shuō)，教師便是科學(xué)合理。各位老師很多年的授課工作經(jīng)驗(yàn)也會(huì)讓你少走很多彎路。因此，要注重對(duì)老師指導(dǎo)的應(yīng)試技巧和方式的消化吸收，與此同時(shí)，要對(duì)老師的培訓(xùn)講座與臨考具體指導(dǎo)給與十分重視。
初三大會(huì)教師發(fā)言稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
作為一名來(lái)源于千里之外的普通教師，能趕到廣東潮汕地面，在這兒與與大伙兒共同見(jiàn)證學(xué)生們這難忘的時(shí)刻、共同見(jiàn)證陳店實(shí)驗(yàn)學(xué)校這里程碑式一頁(yè)，確實(shí)深感榮幸。
我覺(jué)得，今日，學(xué)生們終將終身難忘，由于今天神圣日子，今天振奮人心的日子。今日，大家即將步入人生的第一次考驗(yàn)，大家即將迎來(lái)高考百日備戰(zhàn)。
學(xué)生們，在你們乘勢(shì)而上之時(shí)、展翅欲飛輝煌之際，出戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)以前，請(qǐng)?jiān)试S我意味著整體九年級(jí)任課老師莊嚴(yán)承諾：
大家想要與你們同甘共苦，為你們傾其大家所有的精力和精力。一百天，我們也會(huì)分配好每一節(jié)課，搞好每一次訓(xùn)練，演習(xí)好每一次測(cè)試。一百天，我們也會(huì)提升合作與交流，一同科學(xué)研究20~~年中
考，探索科學(xué)的復(fù)習(xí)策略，提高復(fù)習(xí)的實(shí)效性高效性，為奪得中考的全面勝利而不懈努力。我們將要以最無(wú)私的奉獻(xiàn)、最暖心的關(guān)愛(ài)變成大家最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
學(xué)生們，讓我們一同攜手并肩，風(fēng)雨同舟，向理想的彼岸前行。不要懼怕，老師你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不必彷徨，教師時(shí)時(shí)刻刻為你們指引方向。因?yàn)槟銈儓?jiān)持不懈的努力延續(xù)著各位老師的青春驛動(dòng)，你的.取得成功背負(fù)著教師的向往與夢(mèng)想。
學(xué)生們，這一百天，我們也許沒(méi)法給與大家太多太多的物品，但是我們會(huì)傾盡全力，為你們明天的揚(yáng)帆起航助力。剩余的時(shí)間內(nèi)，或許對(duì)你們擁有更嚴(yán)苛的規(guī)定，更艱苦的練習(xí)，乃至攜帶嚴(yán)厲的批評(píng)，可能會(huì)令大家無(wú)法接受，但是我們想必大家能理解，這一切，都是為大家能夠才華橫溢，為了能大家能夠不愧青春年少。
100天是短暫的，但是這是充滿期待100天：在這一100時(shí)間，少能夠變?yōu)槎�，無(wú)能夠變?yōu)橛校髁磕軌蜃優(yōu)樽冑|(zhì)，不太可能能夠變?yōu)楹苡锌赡?
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我改寫(xiě)教室一句標(biāo)語(yǔ)，“九年寒窗磨劍，百日造就光芒”學(xué)生們，請(qǐng)你們想信老師的名言“因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，因?yàn)槲覀儓?jiān)定的信念，因?yàn)槲覀冇幸懔Γ?00天大家可以做到大家努力做到的一切!”
各位老師，使我們舉心中豪情壯志，傾一腔熱血，無(wú)愧大家神圣的職業(yè);學(xué)生們，使我們英勇伸開(kāi)飛翔的翅膀，迎來(lái)人生中的考驗(yàn)，不愧自己的青春。最終，讓我們共同祝福全部同學(xué)們高考如愿以償，也祝我們陳店實(shí)驗(yàn)學(xué)校走向未來(lái)。
初三大會(huì)教師發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家下午好！
首先，能夠有機(jī)會(huì)作為初三教師代表在此發(fā)言，我深感榮幸。作為一名新老師，如果我的發(fā)言有任何不當(dāng)之處，希望各位前輩多多包涵，多多指正。
接到這個(gè)講話任務(wù)，我內(nèi)心是非�；炭值�，因?yàn)槲覐奈磶н^(guò)一屆畢業(yè)班，又有何資格在這里作初三動(dòng)員大會(huì)的講話呢？此刻的心情跟我最開(kāi)始接到畢業(yè)班的心情如出一轍，可想到前輩們的言傳身教，我鼓起了勇氣。
就好比剛來(lái)到xx中學(xué)，周成均組長(zhǎng)把我一路引入英語(yǔ)教學(xué)的大門(mén)，讓我逐漸在教學(xué)方面有了自信，這次接到初三，也有很多前輩給了我指點(diǎn)。跟鄧肖老師的談話讓我受益匪淺，他告訴我他已經(jīng)把每年的中考真題、名校模擬題都進(jìn)行了分析，而且還可以預(yù)估中考題，甚至可以預(yù)估閱讀理解短文填空的'題材，然后自己出題給學(xué)生做。他經(jīng)常改卷子到深夜一兩點(diǎn)，他說(shuō)這樣才能對(duì)學(xué)生的情況了如指掌......我想，這些都是我從未做到過(guò)的。還有楊利群老師那天也給我講了許多中考備戰(zhàn)的方法，組長(zhǎng)隨時(shí)都提醒著我需要注意的事項(xiàng)。更有合作的兩位班主任老師，祝蘭老師和余正春老師，他們經(jīng)常跟我分享他們?cè)诮虒W(xué)以及學(xué)生教育、班級(jí)管理方面的心得。
跟這些前輩的交流讓我放下了對(duì)帶畢業(yè)班的種種猶豫，也給我指明了努力的方向。我想，xx中學(xué)有如此多值得學(xué)習(xí)的良師，有這么一個(gè)奮力拼搏，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的教師團(tuán)隊(duì)，我們還怕什么呢？只要我們初三全體師生目標(biāo)一致，勁兒往一處使，汗往一處流，沒(méi)有攀登不了的山峰，更沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)。
xx中學(xué)在20xx年中考中能再續(xù)輝煌是我們每位師生的希望，這離不開(kāi)每位教師的努力。因此請(qǐng)?jiān)试S我代表初三全體教師在此莊嚴(yán)宣誓，在接下來(lái)的一年里，我們教師團(tuán)隊(duì)要做到：
（1）我們初三全體教師將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)步驟，齊抓共管，鑄造輝煌！
�。�2）我們將以最飽滿的熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力投入到教學(xué)中；腳踏實(shí)地、勤奮鉆研、全力以赴、不棄不餒；用愛(ài)心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶。
（3）我們將切實(shí)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)詮釋教學(xué)相長(zhǎng)這一古老而深邃的教學(xué)法則。
�。�4）我們將刻苦鉆研，精心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。
�。�5）我們將隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考最新信息，搜集中考名校資料，研究應(yīng)考策略。中考試題是我們的藍(lán)本，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們，讓我們一起見(jiàn)證朝陽(yáng)，沐浴風(fēng)雨，無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于己心！
最后讓我們共同祝愿我們初三全體師生在新的學(xué)年工作學(xué)習(xí)愉快，祝愿我們xx中學(xué)明年中考再創(chuàng)佳績(jī)，祝愿xx中學(xué)的明天因我們而更加輝煌。謝謝大家！
初三大會(huì)教師發(fā)言稿 篇5
各位老師、學(xué)生們：
今日，大家懷著著美好的憧憬，在這兒隆重召開(kāi)大保當(dāng)初中20~~年中考百日備戰(zhàn)動(dòng)員會(huì)。這足以說(shuō)明院校抓質(zhì)量決心和對(duì)大家殷切期盼。在這里，衷心感謝院校往前來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)們意味著表示衷心的感謝，向夜以繼日、默默耕耘的整體應(yīng)屆畢業(yè)老師表示崇高的敬意!向開(kāi)拓進(jìn)取、奮進(jìn)苦學(xué)的同學(xué)們值此美好的祝福!一百天，比較短，在人的一生中，宛如滄海一粟，也不過(guò)彈指一揮間;一百天，又十分長(zhǎng)，針對(duì)用心而言，它看起來(lái)充足更改一個(gè)人的命運(yùn)。如果將初中三年的學(xué)習(xí)生活比成一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑，那你們己經(jīng)充過(guò)了最后一個(gè)轉(zhuǎn)彎，間距終點(diǎn)站有且只有一百米的距離。這一百米新征程，最艱難。剛剛，老師們的表態(tài)發(fā)言、孩子們的錚錚誓言，讓我看到了師生們臥薪嘗膽的恒心，破釜沉舟的膽量，頑強(qiáng)拼搏的斗志和誓創(chuàng)我院校今年中考新輝煌的堅(jiān)定信念!大家大保當(dāng)初中近些年的中考分?jǐn)?shù)明顯提高，獲得了社會(huì)各界認(rèn)同，父母、社會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的期待越來(lái)越高。今日的動(dòng)員會(huì)，既就是我們九年級(jí)全校師生中考前的一次精神實(shí)質(zhì)展現(xiàn)，是我們進(jìn)攻20~~年中考對(duì)決的戰(zhàn)爭(zhēng)大作戰(zhàn)�？梢越璐藱C(jī)會(huì)，向你們明確提出五點(diǎn)希望及要求：
一、張開(kāi)嘴巴問(wèn)一問(wèn)對(duì)手是誰(shuí)，我從哪里來(lái)，知彼知己。全縣城3590名學(xué)生同場(chǎng)競(jìng)技，你整體實(shí)力如何。以普通高中招生一半算，1800名以后的.學(xué)生們將沒(méi)緣上高中。英語(yǔ)數(shù)學(xué)模擬考盡管兩門(mén)課也可以參考一下出自己的定位。全縣城前五名為220.5、220、220、218.5、217;他們的前五牛楠、景甜、任悅、方婷婷、趙勇是204.5、204、
203.5、197、195;成績(jī)?yōu)?9、64、68、116、195.。記牢：如果你慢下來(lái)氣喘時(shí)其他人仍在飛奔。(獵犬與野兔子，量力而行與竭盡所能) 二、伸出眼見(jiàn)一看方位在哪里，總體目標(biāo)明確。制定時(shí)由小到大，由遠(yuǎn)及近，執(zhí)行時(shí)相反。神中、四中、七中、職高由高到低為自己精準(zhǔn)定位，之后制訂詳盡切實(shí)可行的對(duì)策，把注意力落實(shí)到每星期每日一節(jié)課。而且時(shí)時(shí)刻刻查驗(yàn)自己的理想達(dá)到狀況，已達(dá)標(biāo)的打一個(gè)鉤，沒(méi)達(dá)標(biāo)的想辦法抽時(shí)間盡可能進(jìn)行，學(xué)生們一定要咬定目標(biāo)不放松，不達(dá)目標(biāo)不想放手。在不斷地制定目標(biāo)完成目標(biāo)的過(guò)程當(dāng)中提升自己，成就自我!
三、拍一拍胸估量一番自身自信心足不夠。拿破侖說(shuō)過(guò)：“在我字典里沒(méi)有‘不太可能’這三個(gè)字。這也是強(qiáng)者的風(fēng)采，是自信心且不自傲、驕傲且不自大的氣概�！靶邪倮镎甙刖攀�。此刻，大家最主要的信仰便是必須堅(jiān)持，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持不懈，再堅(jiān)持。請(qǐng)各位銘記：海到無(wú)垠天作岸，山登絕對(duì)我為峰，風(fēng)輕輕吹，戰(zhàn)鼓擂，備戰(zhàn)中考誰(shuí)怕誰(shuí)?初三苦，初三累，百日備戰(zhàn)不后退!我們堅(jiān)信，我努力，我就行;我堅(jiān)持，可以。做的自己，讓熱情每天點(diǎn)燃，讓激·情每天上漲!
四、彎下腰瞧一瞧腳是不是踏在了地上。頑強(qiáng)拼搏，努力珍惜時(shí)間。努力用心是成就夢(mèng)想的根基。投入便會(huì)有收益，有辛勤耕耘才有獲得。不但授課要好好聽(tīng)，訓(xùn)練要好好做，測(cè)試要好好考，并且環(huán)境衛(wèi)生也要好好清掃，后勤管理也要好好梳理。隨處用心，用心便會(huì)內(nèi)化作一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，因此有利于學(xué)生們得到中考的取得成功。因而，剩下來(lái)的100時(shí)間，或許各位老師會(huì)對(duì)你們擁有更嚴(yán)苛的規(guī)定，更艱苦的練習(xí)，更嚴(yán)厲的批評(píng)，同學(xué)們要用心正確了解。
五、撓撓頭想一想是否有科學(xué)合理學(xué)習(xí)方法。中考備考既是一項(xiàng)嚴(yán)峻個(gè)人的用腦，也是一場(chǎng)智慧的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。在這一100時(shí)間，同學(xué)們要注重科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，要虛心接受各科老師的意見(jiàn)，構(gòu)建知識(shí)體系;提高規(guī)范意識(shí);訓(xùn)練答題水平。提升知識(shí)盲點(diǎn)，科學(xué)地規(guī)劃時(shí)間，不僅分秒必爭(zhēng)，又要科學(xué)合理，就一定能獲得理想的成績(jī)。
父母意味著朋友、教師、學(xué)生們：竭盡所能備戰(zhàn)中考就是我們初三的工作重中之重。今天會(huì)議的目的就是為了要喚醒大家初三的老師開(kāi)始行動(dòng)全身心的投入到中考備考復(fù)習(xí)中;勾起大家初三的全體同學(xué)開(kāi)始行動(dòng)以正確的方式，豐·滿的熱情，全身心的投入到中考總復(fù)習(xí)中，也勾起整體父母朋友擔(dān)負(fù)起家教老師崗位職責(zé)，大力支持復(fù)習(xí)備考工作中。讓我們一起共同奮斗，迎戰(zhàn)百日，變壓力為動(dòng)力，變信心為自信心，變宣誓誓詞為行為，去創(chuàng)造歸屬于你的驚喜。讓成功花束，綻放在六月的校園!在這里一百天里，我能凝視小伙伴們的頑強(qiáng)拼搏，會(huì)給大家加油鼓勁!
謝謝你們!
初三大會(huì)教師發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家!今天是個(gè)特殊的日子,很榮幸能站在這里代表全校老師發(fā)言.在此,請(qǐng)答應(yīng)我代表全體與會(huì)的同仁向一直以來(lái)對(duì)我們關(guān)懷倍致,悉心栽培的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,也向在以往工作中給予我們鼎力支持與匡助的家長(zhǎng)朋友們致以誠(chéng)摯的謝意!謝謝你們!
"我是學(xué)校一員,責(zé)任有我一份."這是我們中央小學(xué)的所有教師都時(shí)刻牢記的一句警語(yǔ),在過(guò)去的日子里,我們不斷踐行著這句話.
對(duì)待學(xué)校工作,我們一直以主人翁的姿態(tài),恪盡職守,力求做到做盡善盡美.
對(duì)待學(xué)生,我們不僅盡到傳道、授業(yè)、解惑的職責(zé),而且努力成學(xué)生的良師益友、嚴(yán)父慈母.在糊口中,我們對(duì)孩子噓寒問(wèn)暖,就像媽媽一樣.午休時(shí)幫他們擰開(kāi)飯盒；放學(xué)時(shí),手牽手送到校門(mén)口；生病時(shí),端來(lái)一杯熱水,送去幾句安慰的話語(yǔ),并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,生怕延誤一絲病情；誰(shuí)的頭發(fā)亂了,我們會(huì)切身為她梳理；誰(shuí)有了心事兒,我們又會(huì)耐心詢問(wèn)、暖和他們心靈；留意安全常是我們常掛嘴邊的叮嚀；講究衛(wèi)生是我們時(shí)時(shí)提醒話語(yǔ)；在學(xué)習(xí)中,為了讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所獲,我們老是挖空心思精心預(yù)備；為了讓有難題的學(xué)生有所進(jìn)步,我們犧牲自己課余時(shí)間,細(xì)致講解、耐心輔導(dǎo)；為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,我們伏首案頭,精縛細(xì)批改孩子每一本功課.
校園里灑滿了我們辛勤的汗水,留下我們忙碌的身影.學(xué)高為師,身正示范.我們每一位教師都時(shí)刻用自己的言行影響并教育著學(xué)生.讓他們學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人.
新學(xué)期的開(kāi)始,意味著新的但愿、新的憧憬和新的征程.作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì)本著"對(duì)學(xué)生盡責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)"的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；用豐碩多彩的教授教養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)好,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),為他們的將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).向課堂教授教養(yǎng)要效率、要質(zhì)量,還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,架起家校間的七彩橋梁.用崇高的師德東風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的心靈!
"人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情."甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花片片紅"."作為教師,我們?cè)缫炎龊妙A(yù)備,我們?cè)竷A己所有,全力以赴,一切為了孩子,為了孩子的一切!由于,孩子們,你們是幸福的,我們才是快樂(lè)的,你們是提高的,我們才是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的.讓我們用勤奮和汗水,用聰明和熱情,捉住這寶貴的今天,去創(chuàng)造太平中央小學(xué)夸姣的明天!
最后真心地祝福全體師生及各位家長(zhǎng),在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利,學(xué)有所獲!
初三大會(huì)教師發(fā)言稿 篇7
在座的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家早上好！
今天召開(kāi)會(huì)議，目的是為了在最后的一點(diǎn)時(shí)間里群策群力，力爭(zhēng)把本屆畢業(yè)班成績(jī)?cè)偬岣咝��；趲啄陙?lái)對(duì)長(zhǎng)期的畢業(yè)班教學(xué)和行政工作的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)向大家談?wù)勎业挠^點(diǎn)和想法：
我認(rèn)為：畢業(yè)班質(zhì)量的四個(gè)“重要性”和四個(gè)“一流”——畢業(yè)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)；是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的重要指標(biāo)；是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑；是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口。補(bǔ)缺補(bǔ)差敬業(yè)奉獻(xiàn)精神要一流；自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)要一流；學(xué)科之間團(tuán)結(jié)協(xié)作相互支持要一流；家長(zhǎng)社會(huì)對(duì)教師滿意度要一流；
那么要做到以上所述的要求，我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面：
一、既要有憂患意識(shí)，又要有必勝的信心。生源有差異這是肯定有的，也有老師說(shuō)這一屆學(xué)生不及上一屆學(xué)生，這些客觀原因肯定都有存在，這雖然有些憂患意識(shí)，但我們絕對(duì)不能失去因此而信心，像我們這種情況的學(xué)校不止我們一所，我們大家要有信心
二、既要有決心，又要有方法。
1、抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，確保�！扒濉�。（平時(shí)作業(yè)、單元測(cè)試、復(fù)習(xí)資料等）
2、堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)差，個(gè)別輔導(dǎo)。（確保合格率，提高優(yōu)秀率。）
3、充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。（加強(qiáng)家校聯(lián)系、個(gè)別談話，形成家校合力，共同教育。）
三、既要重視知識(shí)傳授，又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)�！敖逃菐椭损B(yǎng)成良好的習(xí)慣”。“習(xí)慣決定人的命運(yùn)”“好習(xí)慣好人生”。（習(xí)作能力、數(shù)學(xué)解決生活中問(wèn)題、英語(yǔ)會(huì)話能力）
四、既要關(guān)注學(xué)科成績(jī)，又要關(guān)心學(xué)生心理健康。
一是嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的'好壞是提高成績(jī)的前提，沒(méi)有一個(gè)好的班級(jí)集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)就會(huì)成為一句空話。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。
二是狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂，嚴(yán)格考試，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重在補(bǔ)差，讓孩子們一個(gè)不能丟，因?yàn)楣芾砗貌钌攀且粋�(gè)教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個(gè)教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問(wèn)差生的事，幾個(gè)差生會(huì)影響一大片，一個(gè)班級(jí)，甚至是一個(gè)學(xué)校。所以對(duì)差生不能放松要求，要“嚴(yán)打嚴(yán)管”，付出真愛(ài)。
三是各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間。四是同科教師在教育教學(xué)過(guò)程中要注重交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，要做到資源的共享。五是要注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣上作文章，要表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個(gè)你追我趕，唯恐落后的局面。
五、這個(gè)第五點(diǎn)呢，我要講一講我們的奉獻(xiàn)精神。說(shuō)實(shí)在的，教師這個(gè)職業(yè)就是一碗良心飯，可以說(shuō)幾乎沒(méi)有一個(gè)教師不希望自己的學(xué)生出類(lèi)拔萃的，不光是我們六年級(jí)，我看其它年級(jí)的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同；服務(wù)的對(duì)象不同。
既然我們選擇就必須去付出，而且有許多的付出與回報(bào)是不成比例的，那我們就只有知足常樂(lè)、問(wèn)心無(wú)愧了和憶苦思甜吧！
六、教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間要加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。離最后決戰(zhàn)還有一學(xué)年時(shí)間。我們盡早安排，提前部署，就是想把本屆畢業(yè)班成績(jī)提高些。在此期間肯定會(huì)碰到這樣那樣的問(wèn)題與困難，請(qǐng)你們及時(shí)反饋給我們，我們盡量統(tǒng)籌安排好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個(gè)統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級(jí)是捆綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。
初三大會(huì)教師發(fā)言稿 篇8
各位、同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下演講題目是《安全，防患于未然》。
安全，這是個(gè)萬(wàn)古常青話題。盡管“安全第一”、“安全重于泰山”口號(hào)多年前就已在耳邊響起，但是由于忽視安全而帶來(lái)悲劇卻時(shí)有發(fā)生。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1。6萬(wàn)名中小非正常死亡；中小因交通事故、食物中毒、溺水等原因死亡，全國(guó)平均每天就有40多人。個(gè)觸目驚心數(shù)字，個(gè)血淚交織悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，更對(duì)我們敲響了安全警鐘。
安全，涉及到我們生活方方面面：例如食品安全，不吃過(guò)期變質(zhì)食品，嚴(yán)防“毒”從口入；運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)避免碰撞而受傷；教室安全，離開(kāi)教室要關(guān)好門(mén)窗，不給小偷有可乘之機(jī)；養(yǎng)成文明上下樓梯好習(xí)慣，上下樓梯時(shí)，靠右慢行；交通安全，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做到過(guò)馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行；寢室安全，嚴(yán)禁室內(nèi)用火玩火，杜絕火種進(jìn)寢室；實(shí)驗(yàn)課安全，上實(shí)驗(yàn)課前要認(rèn)真聽(tīng)講解注意事項(xiàng)；在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做，此外，還有旅游安全、網(wǎng)絡(luò)交友安全等等。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。安全事故發(fā)生往往只是一瞬間，卻可能摧毀我們最寶貴生命，與其等悲劇發(fā)生后再痛定思痛，不如在事情發(fā)生就提早防范。但是，有些同學(xué)安全意識(shí)卻依然十分淡薄，表現(xiàn)出對(duì)提早防范無(wú)知和麻木。例如：樓梯上，仍常見(jiàn)飛奔身影；橫穿馬路后，還洋洋自得；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，因激烈碰撞而使身體受傷等等，這些情形在同學(xué)們中間仍時(shí)有發(fā)生。這樣單薄安全意識(shí)怎能不叫人揪心？
今天，正直元旦假日前期。我們應(yīng)高度提高安全意識(shí)，樹(shù)立安全第一思想。無(wú)論是往返學(xué)校，還是在家在校都要將安全二字裝在心里，落實(shí)在行動(dòng)上。
同學(xué)們，生命是美好，生活是多姿多彩，而要擁有這一切前提是安全。所以，我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，形成“人人關(guān)心安全”濃厚氛圍，努力增強(qiáng)自我防范能力，讓每人都繃緊安全這一根弦，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴！同學(xué)們，今天我講話的主題是：規(guī)范學(xué)習(xí)行為，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。
這一周第九周，還有兩周就要期中考試了，如何在學(xué)習(xí)上實(shí)現(xiàn)新的突破與發(fā)展，進(jìn)一步提高成績(jī)是我們共同關(guān)心的一個(gè)大問(wèn)題。尤其是初一同學(xué)剛剛開(kāi)課，更要自我嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，打牢基礎(chǔ)，為自己的發(fā)展蓄足后勁。
一、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
做任何事情，都要有一個(gè)明確的目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，你才會(huì)有勇往直前的勇氣和力量；有了明確的目標(biāo)，你才可以創(chuàng)造奇跡。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)業(yè)成功的首要條件，目標(biāo)能給你指引方向，讓你知道自己該做什么不該做什么。目標(biāo)能給你提供動(dòng)力，幫助你克服懶惰，戰(zhàn)勝挫折，集中精力，樂(lè)此不疲，不斷地為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力。當(dāng)你感到學(xué)習(xí)辛苦難以忍受的時(shí)候，當(dāng)你某一次考試沒(méi)有考好的'時(shí)候，你就要想一想目標(biāo)，從而受到鼓舞，受到鞭策，受到激勵(lì)，你就會(huì)認(rèn)識(shí)到為了目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)受一些苦是完全值得的。當(dāng)你定下自己下一次考試要考入全班多少名的時(shí)候，你就會(huì)去關(guān)注本次考試第幾名，各科分別考了多少分，你的總分差多少，差在哪些科，明確了自己的優(yōu)、劣勢(shì)，然后才能有針對(duì)性地制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。希望同學(xué)們要設(shè)計(jì)好自己的人生大的目標(biāo)，并為之而努力奮斗。同時(shí)也要制訂好一些小目標(biāo)，如每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每節(jié)課或自習(xí)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，某一小段時(shí)間的學(xué)習(xí)目標(biāo)等，建議同學(xué)們把“每天不留疑問(wèn)，每天清出底子”作為一天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。請(qǐng)相信，小目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)最終會(huì)促成大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、要有合適的方法
有人說(shuō)成績(jī)好取決于聰明與勤奮，聰明是讓人羨慕，勤奮也讓人敬佩，但是如果沒(méi)有合適的方法，這兩樣也不會(huì)發(fā)揮到極致。所有的好方法都不是別人教的，而是自我生成的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你要有意識(shí)地經(jīng)常地反思：怎么預(yù)習(xí)是有效的？課怎么聽(tīng)是有效的？作業(yè)怎么做是有效的？碰到難題和不會(huì)做的題目我怎么思考的？如果老師不教我，我怎么讀懂課文？怎么提出一個(gè)好的問(wèn)題？怎么提出自己的看法？我每天的時(shí)間怎么安排是恰當(dāng)?shù)模恐挥性谶@些追問(wèn)中，你才能形成適合你自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。
最后，我強(qiáng)調(diào)說(shuō)，天賦很重要，勤奮不可缺少，但讀書(shū)一定要找到那把屬于自己的金鑰匙，也只有這樣，才能把天賦發(fā)揮到極致，把勤奮派上用場(chǎng)，同學(xué)們，讓我們師生攜起手來(lái)，打牢基礎(chǔ)，注重規(guī)范，扎實(shí)落實(shí)，用智慧和汗水克服困難，去奪取本學(xué)期更加優(yōu)異的成績(jī)。
初三大會(huì)教師發(fā)言稿 篇9
各位代表：
大家上午好。
今天是周六，本是大家休息的時(shí)間，但在座的各位帶著全體教職工的重托，帶著對(duì)張營(yíng)中心小學(xué)發(fā)展的思考，帶著自己對(duì)張營(yíng)中心小學(xué)的衷心參加這個(gè)教職工代表大會(huì)，意義重大，影響深遠(yuǎn)。受學(xué)校校長(zhǎng)的委托，借這個(gè)機(jī)會(huì)我想和大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
一、學(xué)校是一個(gè)大家庭，我們是家庭中的一員，健康、幸福、快樂(lè)是第一位的。
學(xué)校興旺，教師有責(zé)。張營(yíng)中心小學(xué)這個(gè)大家庭把我們接納為其中的一員，家興我興，家衰我衰，反之亦然。這是我們必該有的信念。過(guò)去的一年，使我們看到了張營(yíng)人已經(jīng)具有了這種信念：辦學(xué)條件的大力改善;教學(xué)管理的日趨規(guī)范;學(xué)校的形象的穩(wěn)步提升，特別是教師間的和諧局面初步形成，教師責(zé)任心的大大增強(qiáng)，給我們中心學(xué)校留下了很深的印象，使我們看到了張營(yíng)中心小學(xué)的輝煌指日可待。說(shuō)句心里話，我們?cè)谝黄鸸ぷ魇且粋�(gè)緣分，要懂得珍惜，和諧快樂(lè)相處才是，現(xiàn)在也許我們感覺(jué)不到，隨著時(shí)間的推移，這方面的感觸會(huì)越來(lái)越深。我個(gè)人認(rèn)為我們的最大追求應(yīng)該是健康、幸福、快樂(lè)。有人為“不公平”喊冤，大家可以試想，世上哪兒有絕對(duì)的公正公平呢?也有人為“錢(qián)不多”而呼吁，錢(qián)是什么東西?有人說(shuō)，錢(qián)是不和諧的制造者;也有人說(shuō)錢(qián)是一把殺人不見(jiàn)血的刀;更有人說(shuō)，錢(qián)會(huì)為你鋪平走向監(jiān)獄的路。給自己的啟示會(huì)是什么呢?更有人為“地位低”而叫屈，機(jī)會(huì)+命運(yùn)才等于成功，官兵本要一致才行，有官還要有兵，沒(méi)有兵也無(wú)需要官，都當(dāng)官誰(shuí)做兵呢?別人說(shuō)，我們的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是的，我們的工作價(jià)值不能用錢(qián)來(lái)衡量，如果要是用錢(qián)來(lái)衡量的話，我們就不該選擇這個(gè)職業(yè)，憑著我們的能力、素質(zhì)，還不如早早進(jìn)入商海。
二、制度是學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的保證，是我們自己擬定的，遵守、執(zhí)行、服從是第一位的。
剛才我看了我們張營(yíng)中心小學(xué)為了學(xué)校科學(xué)發(fā)展而擬定的各項(xiàng)制度，制度全面、具體、操做性強(qiáng)。更重要的是剛才我們這些教職工選出來(lái)的代表們都舉了手通過(guò)了制度。故此，我要說(shuō)“制度”是大家的，接下來(lái)，我們的首要任務(wù)應(yīng)該是遵守、執(zhí)行、服從。遵守是根本。無(wú)規(guī)矩不成方圓，有了規(guī)矩，我們就應(yīng)該做到該方的方，該圓的圓。尤其是在座的各位不但要帶頭遵守，更重要的是要帶頭捍衛(wèi)。執(zhí)行是基本。制度的作用有二：一是明示全體教職工;二是警示教職工，制度定了不執(zhí)行，一紙空文，雙向作用起不了，還不如不定。服從是原本。制度擬定后要在教職工代表大會(huì)上通過(guò)，原本就是要求全體教職工在制度的執(zhí)行上要無(wú)條件的服從。教職工代表大會(huì)是學(xué)校最高的權(quán)利機(jī)關(guān)，任何人都不能凌駕于學(xué)校制度之上。
三、未來(lái)是我們自己的，要靠我們自己來(lái)創(chuàng)造，勤勞、善思、實(shí)干是第一位的.
校長(zhǎng)在學(xué)校工作報(bào)告中指出：逆水行舟雖然難，用心謀生定能成。一年來(lái)的實(shí)踐足以證明了這一點(diǎn)，在全體教職工的共同努力下，赴湯蹈火、披荊斬棘，學(xué)校各個(gè)方面的工作都取得了較為可喜的成績(jī)，使我們?nèi)w班子成員擁有了博愛(ài)、律己、高能的素質(zhì);使全體教職工具有了前所未有的熱心、衷心和責(zé)任心，但，這只是當(dāng)前我們學(xué)校積累的資本，要使我們的學(xué)校真正的興旺發(fā)達(dá)，未來(lái)是我們自己的，還得靠我們來(lái)創(chuàng)造。勤勞是我們張營(yíng)人都有的品質(zhì)，善思、實(shí)干才是我們現(xiàn)在應(yīng)該挖掘的潛力，時(shí)時(shí)思考學(xué)校的發(fā)展;時(shí)時(shí)反思學(xué)校管理存在的問(wèn)題，把學(xué)校當(dāng)成自己的家，為家干事，把自己當(dāng)成家的主人，為自己干事，傾全員之力、傾自己之力想干事、干成事才是我們的追求。
教師代表大會(huì)發(fā)言稿篇3
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第X個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為人類(lèi)的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
記得著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說(shuō)：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我們教師的心聲，我也會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!
作為教師，我們需要寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專(zhuān)心教書(shū)、熱愛(ài)教育。腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。” 著名作家馬克.土溫也說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái)。”如果我們能從“專(zhuān)心教書(shū)，熱愛(ài)教育”開(kāi)始，取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧
初三大會(huì)教師發(fā)言稿 篇10
在座的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家早上好！
新學(xué)期開(kāi)始了，上個(gè)學(xué)期，在全體老師的努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作順利展開(kāi)，形成了良好的發(fā)展勢(shì)頭。我們學(xué)校特殊的地緣位置和辦學(xué)條件，注定了挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，全縣教育系統(tǒng)處于一個(gè)大變革、大飛躍的前夕。古人說(shuō)：“謀其上者得其中，謀其中者得其下，謀其下者無(wú)所得�！痹谛聦W(xué)期，望全體教職員工，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，做好本職工作。用最新的教育教學(xué)理念武裝自己，用超前的意識(shí)提高工作效率。為此，要求全體教職員工一定要強(qiáng)化“六大意識(shí)”：
（一）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)
學(xué)校是一個(gè)單位，更是我們?cè)S多老師組成的大家庭，共同維護(hù)學(xué)校利益、關(guān)心學(xué)校和每一位學(xué)生的發(fā)展、為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展盡心盡力應(yīng)該是我們每位教師的共同責(zé)任。同時(shí)，每一位老師都在學(xué)校的一個(gè)崗位上，都有自己的崗位職責(zé)，為了真正擔(dān)負(fù)起教好書(shū)、育好人、讓每位學(xué)生成才的光榮任務(wù)，為了體驗(yàn)取得教育教學(xué)成績(jī)時(shí)的愉悅，為了教師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課教師、后勤人員等在內(nèi)的每一位教師都要滿懷愛(ài)心和責(zé)任心，認(rèn)真履行好自己的.崗位職責(zé)，在自己平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。
（二）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，努力提高教學(xué)成績(jī)
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，實(shí)施素質(zhì)教育并不是不要教學(xué)質(zhì)量，在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，每一位教職員工更要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，努力提高教學(xué)成績(jī)，讓學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校教學(xué)人員：
一要認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)常規(guī)，做到教學(xué)過(guò)程扎實(shí)有效；
二要積極探索有效的課堂教學(xué)模式，以教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變帶來(lái)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性、主動(dòng)性，提高課堂效率；
三要精講、精練、精改。
德育工作人員：
一要加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，積極探索學(xué)生自我管理、自我教育、自主發(fā)展的途徑和方法。
二要分年級(jí)開(kāi)展符合學(xué)生身心特點(diǎn)的德育主題教育活動(dòng)，有目的的進(jìn)行德育教育，做到德育教育序列化，提高德育針對(duì)性、實(shí)效性和時(shí)代感。
后勤人員：要圍繞教學(xué)這個(gè)中心，提高主動(dòng)為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，切實(shí)保證學(xué)校教育教學(xué)順利進(jìn)行。
（三）強(qiáng)化安全意識(shí)，全力維護(hù)校園穩(wěn)定
安全事關(guān)師生切身利益，關(guān)系背后所有家庭的幸福，安全問(wèn)題至關(guān)重要。每一位教職員工都要強(qiáng)化安全意識(shí)，全力維護(hù)校園穩(wěn)定。
一要定期進(jìn)行學(xué)校安全排查，既要排查校舍安全隱患，更要排查危及師生生命安全的隱患，要邊排查邊整改，整改及時(shí)到位。
二要加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，通過(guò)班會(huì)、宣傳欄等形式天天講安全，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。
三要各時(shí)段值班人員高度重視，恪盡職守，認(rèn)真履行職責(zé)。
（四）強(qiáng)化合作意識(shí)，努力構(gòu)建和諧校園
學(xué)校工作是一個(gè)整體，是我們共同的事業(yè)，這份事業(yè)讓我們從五湖四海走到一起，這是大家共同的緣分。雖然我們的崗位有所不同，但那是學(xué)校整個(gè)機(jī)體不可分割的一部分；雖然有時(shí)也存在競(jìng)爭(zhēng)，但那是我們工作動(dòng)力的一部分。每一位教職員工要為了大局、為了整體、為了工作、更為了有一個(gè)舒心的環(huán)境，互相關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，要愛(ài)學(xué)生，以愛(ài)心培育愛(ài)心，讓學(xué)校成為師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園，讓校園更加和諧、向上、陽(yáng)光。
（五）強(qiáng)化人本意識(shí)，著力促進(jìn)每位學(xué)生健康成長(zhǎng)
以人為本是我們管理的基本理念，促進(jìn)每一位學(xué)生全面發(fā)展是我們的目標(biāo)。每一位教職員工要強(qiáng)化人本意識(shí)，促進(jìn)每位學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
一是要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不能放棄任何一名學(xué)生，用愛(ài)心打開(kāi)學(xué)生心靈，用智慧塑造學(xué)生高尚的品德；
二是多把尺子評(píng)價(jià)學(xué)生，孩子適合于發(fā)展什么，我們就盡可能的.創(chuàng)造條件讓他發(fā)展什么；
三是服務(wù)育人，要為每位學(xué)生發(fā)展提供盡可能的服務(wù)，讓學(xué)生在體會(huì)服務(wù)中得到全面發(fā)展，讓學(xué)生在體會(huì)服務(wù)中學(xué)會(huì)服務(wù)；
四是大力開(kāi)展文體活動(dòng)，學(xué)生的身體健康是學(xué)生最基本的素質(zhì)，是一切素質(zhì)的前提，人人掌握一項(xiàng)技能，人人都有一項(xiàng)愛(ài)好，這樣才能終身受益。
（六）強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，著力促進(jìn)每位教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
每一位教職員工在履行崗位職責(zé)、做好本職工作的同時(shí)，都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一要在自身實(shí)踐中學(xué)習(xí)，積累豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；
二要從書(shū)本上學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)；
三要向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的模式和方法，豐富自己，少走彎路。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要及時(shí)總結(jié)升華，形成自己的專(zhuān)業(yè)特色和業(yè)務(wù)特色。
初三大會(huì)教師發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家下午好！
今天有幸站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
今年是我來(lái)到肇中的第十個(gè)年頭。在肇慶中學(xué)這個(gè)搖籃里我收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。自從踏上三尺講臺(tái)，我就深感教師這個(gè)職業(yè)所肩負(fù)的責(zé)任的重大。五年的高中教學(xué)和五年的初中教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆很寶貴的財(cái)富。從初中到高中的大循環(huán)，使我對(duì)英語(yǔ)各階段的教學(xué)和知識(shí)的傳授有一個(gè)很好的把握。也使我對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。有些老師問(wèn)我怎么能很好的適應(yīng)初中的教學(xué)？我想主要有三點(diǎn)：
一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，注重課堂效率
備課是教學(xué)中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。既要備教材、備學(xué)生、又要備教法。備課充分才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果才好。我認(rèn)真鉆研新教材，分析教材內(nèi)容，根據(jù)不同班學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，哪些該講，哪些不該講，怎么講效果才好，努力提高40分鐘的課堂效率。
二、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)
初中的英語(yǔ)教學(xué)最重要的是學(xué)生興趣的培養(yǎng)。只有讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，學(xué)得開(kāi)心，學(xué)生才會(huì)學(xué)好。在英語(yǔ)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的英語(yǔ)活動(dòng)。例如學(xué)唱英語(yǔ)歌，看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)，表演英語(yǔ)話劇等活來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外課堂教學(xué)要盡量給學(xué)生以成就感，學(xué)生學(xué)習(xí)的最大樂(lè)趣，莫過(guò)于在學(xué)習(xí)過(guò)程中有一種成就感。在教學(xué)過(guò)程中，當(dāng)學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，及時(shí)加以肯定和鼓勵(lì)。
三、注重學(xué)習(xí)，提高自我的'教學(xué)水平
初中的英語(yǔ)教學(xué)和高中的英語(yǔ)教學(xué)是截然不同的，學(xué)生的心理特點(diǎn)和英語(yǔ)水平也完全不一樣。怎么做好初中的英語(yǔ)教學(xué)工作呢？我想最有效的方法就是多交流，多聽(tīng)課，多觀察，從有經(jīng)驗(yàn)的老師身上獲取經(jīng)驗(yàn)和方法。還沒(méi)來(lái)初中部之前我就知道楊榮主任的課上得很精彩，很受學(xué)生的喜愛(ài)。也很有幸剛帶初一我們就分到了同一個(gè)備課組，我?guī)缀跻挥锌站腿ヂ?tīng)他的課，請(qǐng)教他的教法。聽(tīng)完課我會(huì)結(jié)合自己班的學(xué)生特點(diǎn)和自己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行反思比較，形成自己的教法。在林校、楊主任和備課組其他老師的指導(dǎo)和幫助下，我很快適應(yīng)了初中的教學(xué)。同時(shí)我還積極參加各種學(xué)習(xí)，經(jīng)常上網(wǎng)看一些優(yōu)質(zhì)示范課的視頻和英語(yǔ)節(jié)目，通過(guò)不斷的充電，我的教學(xué)能力得到不斷的提高。
今年我擔(dān)任了初一的班主任，同時(shí)擔(dān)任2個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這又是一次很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲业暮⒆舆�小，而這又是我第一次擔(dān)任初中班主任，對(duì)初中班主任的各項(xiàng)工作還很不熟悉。剛開(kāi)始，我很擔(dān)心，擔(dān)心自己做不好，擔(dān)心自己沒(méi)時(shí)間照顧小孩。是胡級(jí)長(zhǎng)鼓勵(lì)我說(shuō)，“不怕，只要認(rèn)真去做，肯定可以做好。辦法總比困難多。遇到困難，想辦法解決”是的，困難總是可以克服的。那我就邊做邊學(xué)吧，一學(xué)期走來(lái)，雖然辛苦疲倦，但也是有收獲的。
初三大會(huì)教師發(fā)言稿 篇12
同志們：
大家好！
在金風(fēng)送爽、丹桂飄香的美好時(shí)節(jié)，今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝第22個(gè)教師節(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在我縣教育戰(zhàn)線上做出突出成績(jī)的先進(jìn)集體和個(gè)人，認(rèn)真總結(jié)教育工作經(jīng)驗(yàn)，安排部署新學(xué)年和今后一個(gè)時(shí)期全縣教育工作。借此機(jī)會(huì)，我代表縣委、縣人大常委會(huì)、縣政府、縣政協(xié)，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！向所有關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界人士表示衷心的感謝！剛才，隆慶同志對(duì)過(guò)去一年全縣教育工作的回顧總結(jié)和對(duì)今后一個(gè)時(shí)期工作的安排部署，我完全同意。市教育局劉局長(zhǎng)參加指導(dǎo)會(huì)議，并作了重要講話，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，全面貫徹落實(shí)，為奪取我縣教育工作新成績(jī)而努力奮斗。下面，我再講；兩點(diǎn)意見(jiàn)：
一、堅(jiān)持科教興勉戰(zhàn)略，始終把發(fā)展教育事業(yè)擺在突出位置
當(dāng)今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各國(guó)之間、地區(qū)之間的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底，是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)、科技的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。教育是傳播知識(shí)、發(fā)展科技、培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，對(duì)于提高國(guó)民整體素質(zhì)，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的重要作用。可以說(shuō)，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，誰(shuí)能重視發(fā)展教育事業(yè)，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者，誰(shuí)就能在未來(lái)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)權(quán)，搶占發(fā)展先機(jī)。
當(dāng)前，我縣的經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入較快增長(zhǎng)時(shí)期，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭。今年前8個(gè)月，全縣國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值預(yù)計(jì)同比增長(zhǎng)12，工業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)15.4，地方財(cái)政收入增長(zhǎng)21.6。贏得這樣可喜的發(fā)展態(tài)勢(shì)，得益于歷屆縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策，得益于多年來(lái)各級(jí)各部門(mén)和廣大干部群眾的共同努力、扎實(shí)工作。這其中，教育事業(yè)功不可沒(méi)，特別是通過(guò)實(shí)施“兩基”，深化教育改革，抓好基礎(chǔ)教育、成人教育和職業(yè)教育，全縣勞動(dòng)力的科學(xué)文化素質(zhì)和勞動(dòng)技能整體上不斷提高，有力的促進(jìn)了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、工業(yè)改革創(chuàng)新和非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史重任，隨著我縣工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育工作,大力培養(yǎng)和引進(jìn)各類(lèi)人才，提高勞動(dòng)者整體素質(zhì)，顯得越來(lái)越迫切，越來(lái)越重要。
“三個(gè)代表”重要思想是我們一切工作的行動(dòng)指南，從代表人民利益的高度出發(fā)，培養(yǎng)與先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求、先進(jìn)文化前進(jìn)方向相適應(yīng)的一代新人，是教育事業(yè)的首要任務(wù)。中國(guó)人一向重視教育，父母望子成龍，望女成鳳。在受教育狀況對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展具有重要影響的當(dāng)今時(shí)代，人民群眾更加重視子女的教育問(wèn)題�！扒闉槊袼怠�(quán)為民所用、利為民所謀”，始終把發(fā)展教育事業(yè)擺在突出位置，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的勞動(dòng)者和專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍，以適應(yīng)勉縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，這不僅是歷史賦予各級(jí)組織的光榮使命，也是廣大教育工作者義不容辭的神圣職責(zé)。我們要以貫徹“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以對(duì)人民群眾的極端熱情和對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的`精神，堅(jiān)定不移地實(shí)施“科教興勉”戰(zhàn)略，深入貫徹黨的教育方針，立足教育創(chuàng)新，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量，不斷提高全縣人民的科學(xué)文化素質(zhì)。
二、推進(jìn)教育改革和發(fā)展，提高教育工作整體水平
近年來(lái)，在各級(jí)黨政組織的高度重視和教育戰(zhàn)線全體同志的共同努力下，我縣的教育事業(yè)有了長(zhǎng)足發(fā)展。教育投入逐年增長(zhǎng)，教學(xué)條件和教師待遇不斷改善；基礎(chǔ)教育成效明顯，高考本科上線率一直位居全市前列，為高等院校輸送了大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；職業(yè)教育、成人教育發(fā)展迅速，教育水平不斷提高，培養(yǎng)了一批又一批掌握一定勞動(dòng)技能和專(zhuān)業(yè)技術(shù)的勞動(dòng)者。這些成績(jī)的取得，凝聚著全縣廣大教育工作者的辛勤勞動(dòng)，應(yīng)當(dāng)予以充分肯定。但是，也應(yīng)該看到，面對(duì)新的任務(wù)和要求，我縣的教育工作還存在一定差距和不足。各級(jí)各部門(mén)和廣大教育工作者，需要進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的緊迫感和責(zé)任感，不斷強(qiáng)化教育為人民服務(wù)、為社會(huì)進(jìn)步服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的思想，全面推進(jìn)教育改革與發(fā)展，努力開(kāi)創(chuàng)我縣教育工作新局面。
謝謝大家！
初三大會(huì)教師發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx屆教師節(jié)。在這里，我代表我鎮(zhèn)教職工向各級(jí)政府、各位關(guān)心、支持我鎮(zhèn)教育的企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！并祝個(gè)位領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)位企業(yè)家和全體教職工身體健康、節(jié)日快樂(lè)！
憂太下者必憂英才，憂英才者必憂師道，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)地方能否得到迅速發(fā)展、繁榮富強(qiáng)，可以從對(duì)教師的態(tài)度和支持這一個(gè)側(cè)面反饋。黨和國(guó)家為提高教師的地位、待遇采取了許多措施，做了大量的工作，勝于雄辯的.事實(shí)一浪高過(guò)一浪。我們鎮(zhèn)的黨委和政府，包括鎮(zhèn)工作的名界有識(shí)之士就是為了尊師重教，拔亮燭光。在第二十三屆教師到來(lái)之際，做了一件讓全鎮(zhèn)教職工動(dòng)人心弦的“燭光工程”。在這星奔云馳的教育史上，實(shí)在是尊由鐵骨和正氣構(gòu)架的不朽形象。
教師的工作是平凡的，崇高又普通、古老又新鮮、富足又清苦，對(duì)一些人充滿魅力又讓一些人望而怯步。用一位哲人的話說(shuō)，就是“太陽(yáng)每天都是新的”，教師每天、每月、每年都要面對(duì)幾十、幾百個(gè)有生命的太陽(yáng)，教師從事的是人類(lèi)永遠(yuǎn)新鮮的事業(yè)。寒暑春秋伴晨鐘幕鼓，年華苦樂(lè)得白雪青絲。教師就是要通過(guò)自己朝夕嘔心，言傳身教，日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作去培養(yǎng)棟梁之材，苦桃李滿天。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們，我很榮幸獲得鎮(zhèn)第xx屆教師節(jié)優(yōu)秀教師榮譽(yù)，是得益于我們鎮(zhèn)中心學(xué)校集體領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)合理指導(dǎo)及全提教職工的關(guān)心與幫助，得益于當(dāng)?shù)厝罕姼刹康男刨嚭投酱�。今后，我要以此為起點(diǎn)，用一顆平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，剛實(shí)實(shí)在在的事情。盡我人生最大的責(zé)任、塑造教師的靈魂，以人格培養(yǎng)人格，以學(xué)業(yè)成就學(xué)業(yè)。
我相信，有鎮(zhèn)黨委、政府及名界有識(shí)之士的這項(xiàng)偉大過(guò)程“燭光過(guò)程”照耀，我們?nèi)w教職工一定會(huì)殫精竭智做好本職工作，全力以赴投身自己的事業(yè)。
最后，我再次衷心祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們，身體健康，工作順利，節(jié)日快樂(lè)！
初三大會(huì)教師發(fā)言稿 篇14
老師們、同學(xué)們：
大家好！
記得有一位哲人說(shuō)過(guò)：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹、一種是蝸牛。不管是資質(zhì)奇異的鷹、還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔頂，極目遠(yuǎn)眺、俯視萬(wàn)象，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮。
我們汀中人的做事信念為：嚼得菜根、做得大事，我們汀中人做人的信念為：自強(qiáng)不息，我們汀中學(xué)生的特征為：愛(ài)心、責(zé)任、創(chuàng)造。我們汀水中學(xué)的教育目標(biāo)就是：使優(yōu)秀者更優(yōu)秀、使平常者不平常。
一個(gè)人的進(jìn)取和成才，環(huán)境、機(jī)遇、天賦、學(xué)識(shí)等外部因素固然重要，但更重要的是依賴于在責(zé)任引領(lǐng)下的勤奮與努力。缺少了勤奮，哪怕是天資奇佳的.雄鷹也只能空振羽翅、望塔興嘆。有了不懈的追求、勤奮的精神，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪、渺萬(wàn)里層云。俗話說(shuō)：笨鳥(niǎo)先飛。意思是說(shuō)：要想不落后，就要比別人勤奮，就要比別人先行動(dòng)。現(xiàn)實(shí)生活中，有些人依仗天資聰穎，不肯先飛、不肯勤奮學(xué)習(xí)，而又藐視笨鳥(niǎo)，這種思想和行為是極端錯(cuò)誤的，“笨鳥(niǎo)先飛”是一種不甘落后、勇于爭(zhēng)先的表現(xiàn)。愛(ài)迪生發(fā)揚(yáng)“笨鳥(niǎo)先飛”的勤奮精神，從一個(gè)智力平常的孩子成為發(fā)明家。但有天賦的“靈鳥(niǎo)”也要先飛，否則就可能變成“笨鳥(niǎo)”，方仲永4歲做詩(shī)，后不再學(xué)習(xí)，才華漸漸消失，以致變成凡夫俗子，由“靈鳥(niǎo)”變成了“笨鳥(niǎo)”。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)到：我們每一個(gè)人都有一把成才的鑰匙，那就是理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)的方法。聰明在于勤奮、天才在于積累。
業(yè)精于勤荒于嬉。勤奮能使學(xué)業(yè)和事業(yè)有所成就、嬉耍會(huì)使學(xué)業(yè)和事業(yè)遭到失敗。勤學(xué)習(xí)、勤積累、勤思考、勤質(zhì)疑能使人達(dá)到析疑解惑、豁然開(kāi)朗的境界。
我們的校歌中這樣唱道：“為了理想，為了信念，我們相聚在沭河西畔”。在新的時(shí)期，我們的目標(biāo)是做“以天下為己任，具有創(chuàng)造性人格特征的人�！庇腥苏f(shuō)選擇一種教育、選擇一所學(xué)校，就是選擇了一種人生；選擇了汀水中學(xué)，也就是選擇了“愛(ài)心、責(zé)任、創(chuàng)造”。有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志，自古英才出于勤奮。既然成才的航船需要以勤奮為風(fēng)帆，就讓我們揚(yáng)起勤奮之帆，去乘風(fēng)破浪吧！教育是有規(guī)律的。一份耕耘、一份收獲。汀中人并不是智商比別人高，而是目標(biāo)更高遠(yuǎn)、行動(dòng)更踏實(shí)、方法更科學(xué)。
同學(xué)們，勤奮是石、敲出信息之火；勤奮是火、點(diǎn)燃理想之燈；勤奮是燈、照亮人生之路；勤奮是路、引領(lǐng)我們奔向成才的明天！
初三大會(huì)教師發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今天能作為教師代表在這里開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師對(duì)初一年級(jí)100多名朝氣蓬勃的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎。
金秋時(shí)節(jié)，我們歡聚在__中學(xué)美麗的校園里，新學(xué)期代表著新的起點(diǎn)，新的希望，新的旅程。作為教師，我們?cè)缫宰龊脺?zhǔn)備：我們將繼續(xù)以 “教書(shū)育人，視生如子”的宗旨，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以人格魅力影響學(xué)生，以精湛技藝教育學(xué)生。我們要立足教學(xué)，向課堂45分鐘要質(zhì)量，我們要立足德育，向班級(jí)管理要效益。奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！我們將以不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標(biāo)，使每一位學(xué)生都有自己的奮斗方向，并且堅(jiān)定信念，用拼搏和汗水努力開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片新天地
同學(xué)們，你們正處于人生的黃金時(shí)刻，每一分鐘你們都蘊(yùn)藏著機(jī)會(huì)。你們選擇勤勉與奮斗，便會(huì)收獲進(jìn)步和希望；選擇紀(jì)律與約束，便會(huì)收獲理智和自由；選擇拼搏和超越，便會(huì)收獲成功與輝煌！希望你們拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�，去鋪就未來(lái)的錦繡前程，去笑迎人生的風(fēng)雨洗禮！__中學(xué)的全體教師，愿用最熱情的雙手和最堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槟銈儽ｑ{護(hù)航！
同學(xué)們，我想真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)：選擇__中學(xué)，你們是幸運(yùn)的！因?yàn)開(kāi)_中學(xué)是一個(gè)溫馨和諧的大家庭，這里有團(tuán)結(jié)協(xié)作、細(xì)致入微的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為大家創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境；這里有經(jīng)驗(yàn)豐富、愛(ài)崗敬業(yè)的教師，為大家解答疑惑；這里有飽含愛(ài)心、循循善誘的班主任隊(duì)伍，為大家噓寒問(wèn)暖；這里默默奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)的后勤人員，為大家排憂解難。課堂上，你可以汲取到知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，可以感受到奮發(fā)的'力量，活動(dòng)中，你可以在創(chuàng)造中施展才華，可以在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。作為你們的老師，我們?cè)概踔活w滾燙的心，全力以赴去關(guān)愛(ài)你們，培養(yǎng)你們。你們的進(jìn)步、你們的健康發(fā)展是我們最大的幸福！
同學(xué)們，老師們，大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見(jiàn)青松巍峨！新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，展望未來(lái)，我們躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)，讓我們攜手并肩，同心同德，共創(chuàng)__中學(xué)更加燦爛輝煌的明天！
謝謝大家！
初三大會(huì)教師發(fā)言稿 篇16
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好！
今天是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。1984年，xx大學(xué)當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)xx老師提出將9月10日設(shè)定為教師節(jié)，以弘揚(yáng)全社會(huì)尊師重道的風(fēng)氣，也在每一個(gè)教師心中注入對(duì)教師職業(yè)的自尊心、自覺(jué)性和自豪感。第二年的元月，全國(guó)人大通過(guò)了以xx老師為首的代表提案，便有了至今已經(jīng)xx年的教師節(jié)。包括我在內(nèi)的很多老師，都領(lǐng)會(huì)到在80年代初設(shè)教師節(jié)的重要意義；也感受到從那時(shí)起的30多年中國(guó)教育的普及、發(fā)展；親身體會(huì)到教師地位的逐步提高。xx大學(xué)的老師談起教師節(jié)，更會(huì)為這個(gè)被全國(guó)人民共同慶祝的節(jié)日源于而有著愉快、溫馨的回憶。
今年是我從教的第61個(gè)年頭，60年前，我們近百名各個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生沿隴海路向西，在蘭州分手，分赴新疆、青海、寧夏、內(nèi)蒙，建立起西北高原稀有的幾個(gè)高等師范院校。至今，有些同學(xué)還留在西北高原，也有的墓碑還立在三江源頭。今天從西北幾省考回師范生，都是那時(shí)畢業(yè)生開(kāi)創(chuàng)的高等師范教育的受教者和受益者。我要在教師節(jié)提到他們，一方面是對(duì)我的那些獻(xiàn)身教育老同學(xué)的深深懷念，另一方面是想說(shuō)，教育事業(yè)是一種延續(xù)，一種傳遞，一種把自己交給未來(lái)、交給幼小者、成長(zhǎng)者的預(yù)支。正如“養(yǎng)兒方知父母心”一樣，只有自己走入教育，才能記起和懂得自己老師的辛勤勞苦和語(yǔ)重心長(zhǎng)。教師的魅力在于平凡。沒(méi)有飛船上天的震驚世界，沒(méi)有十幾位數(shù)的金融運(yùn)作，沒(méi)有萬(wàn)丈高樓的平地而起……我們的工作不過(guò)是在燈下翻來(lái)覆去地考慮，如何把一個(gè)語(yǔ)言學(xué)定律、一首50多字的律詩(shī)、一段歷史事件、一道數(shù)學(xué)難題、一個(gè)化學(xué)方程式和一則生物實(shí)驗(yàn)……讓學(xué)生理解、記住、感受和應(yīng)用。高校老師幾十年苦讀、冥想、驗(yàn)證、充實(shí)建造的基礎(chǔ)理論，到了課堂上不過(guò)講個(gè)半小時(shí)。教師的緊張不過(guò)是擔(dān)心自己的行差踏錯(cuò)會(huì)給學(xué)生帶來(lái)負(fù)面影響，教師的懊惱不過(guò)是看到學(xué)生增長(zhǎng)著壞的習(xí)慣而沒(méi)能及時(shí)糾正……可是，這種近于繁瑣的微不足道背后，會(huì)有后來(lái)人生命的強(qiáng)大、志向的高遠(yuǎn)、創(chuàng)造的輝煌和靈魂的純凈，想到平凡背后的崇高，才會(huì)感受教育事業(yè)的魅力。但是教育，是一種群體的事業(yè)，多少圣人、偉人、能人都是有老師的，卻沒(méi)有哪一位老師可以僅憑一己之力塑造一個(gè)人才。平凡存于日日夜夜，崇高卻在無(wú)形之中。所以，作為一名教師，內(nèi)心的純凈就是他的精神資源，學(xué)業(yè)和教育能力的進(jìn)步永無(wú)休止，但一個(gè)真正的教師最不應(yīng)當(dāng)?shù)�，是被物欲橫流引誘和被個(gè)人名利異化。校風(fēng)應(yīng)當(dāng)這樣形成，xx人的品格應(yīng)當(dāng)這樣鍛造。
教育是一種國(guó)家行為，也是一種人民的囑托。教育永遠(yuǎn)要跟上時(shí)代的要求。到了21世紀(jì)，中國(guó)的國(guó)力增強(qiáng)，對(duì)世界的影響越來(lái)越大，很多新問(wèn)題擺在幾代人的面前，是我們從未遇見(jiàn)、不曾經(jīng)歷過(guò)的。信息時(shí)代改變了知識(shí)傳播和學(xué)習(xí)的方式，人才培養(yǎng)的模式必須發(fā)生變化。如果說(shuō)50—60年代的教育首要的是普及知識(shí)、消除愚昧、找到多數(shù)人的生存價(jià)值；80—90年代的教育要強(qiáng)調(diào)適應(yīng)發(fā)展、學(xué)會(huì)應(yīng)用、服務(wù)社會(huì)；那么，21世紀(jì)的教育就要強(qiáng)調(diào)有正確的價(jià)值觀，懂得分辨和過(guò)濾信息；要青年一代有求知欲卻不僅僅被死記硬背的知識(shí)所束縛，更要具有隨時(shí)獲取新知的能力；要學(xué)生們能夠把握歷史、繼承傳統(tǒng)，卻用現(xiàn)代的立場(chǎng)和未來(lái)的眼光看世界，而不用復(fù)古和腐朽去沖擊社會(huì)的進(jìn)步。這就是20xx年發(fā)布的高中課標(biāo)重要的精神。這種教育需要從義務(wù)教育開(kāi)始、經(jīng)過(guò)高中教育、進(jìn)入本科教育的一貫性，要求每一門(mén)課程通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，落實(shí)可能達(dá)到的學(xué)科核心素養(yǎng)。教育的轉(zhuǎn)型對(duì)師范教育的要求是非常高的，而我們的工作還存在許多的不足，跟不上教育發(fā)展的.形勢(shì)。回顧既往，xx大學(xué)是有著非常悠久的師范教育歷史傳統(tǒng)的。我讀本科的時(shí)候，著名的文學(xué)家黃藥眠先生、鐘敬文先生、啟功先生、著名語(yǔ)言學(xué)家陸宗達(dá)先生、俞敏先生、葛信益先生等等專(zhuān)家學(xué)者，都親自帶教育實(shí)習(xí)，他們?yōu)槲覀兏慕贪�，�?tīng)我們上課，給我們?cè)u(píng)課。中文系的知名教授從來(lái)不認(rèn)為學(xué)富五車(chē)就應(yīng)該輕視基礎(chǔ)教育，他們的身體力行讓我們知道，只有學(xué)理把握特別深入，專(zhuān)業(yè)研究十分通透，才能經(jīng)得起應(yīng)用的考驗(yàn)。那個(gè)時(shí)候，每年在中學(xué)的實(shí)習(xí)，都是承擔(dān)學(xué)校最大的喜事。迎接實(shí)習(xí)生進(jìn)校的，永遠(yuǎn)是真誠(chéng)期待的目光；送別實(shí)習(xí)生離開(kāi)的，總會(huì)有中學(xué)教學(xué)的新氣象……學(xué)校的教育氣氛感染了50年代入學(xué)的我們，不論有多少委屈，經(jīng)受多大的磨難，我們的教育情懷是矢志不渝的。師輩能做到的，今后我們也應(yīng)當(dāng)能夠做到。60年來(lái)，我曾有多次機(jī)會(huì)離開(kāi)學(xué)校去從事其他職業(yè)，也曾有多次機(jī)會(huì)調(diào)到綜合大學(xué)去任教，但我都主動(dòng)放棄了。有人問(wèn)我為什么這樣死守？我說(shuō)不出什么豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有什么可以說(shuō)服其他人也這樣做的理由。我只能說(shuō)，那是一種不愿放棄初衷的堅(jiān)持，是一種安于平凡和繁瑣、習(xí)慣于和學(xué)生相處的積習(xí)，是一種沉浸于一代代傳承而為未來(lái)不斷提高自己的滿足。我的感受也就是我的忠告只有這幾句話——不論你是不得已選擇了教育，還是主動(dòng)選擇了教育，都不應(yīng)后悔，教育是值得我們終身奉獻(xiàn)的事業(yè)。