教師推廣普通話演講稿2025（通用31篇）
教師推廣普通話演講稿2025 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學們，大家早上好!
我今天國旗下講話的主題是《推廣普通話，共筑中國夢》。
普通話是我們每個中國人都應(yīng)該會聽會講的語言,是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。因此黨和國家對語言文字工作極為重視，特地把每年9月的第3周定為全國推廣普通話宣傳周(簡稱推普周)，9月11日至17日是今年的全國“推普周”，本屆是第__屆，主題是“推廣普通話，共筑中國夢”。
語言是一個民族的聲音，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表。從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國是一個地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實行的多民族共同語，已經(jīng)以它所起的巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。從大處講，推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。我們的祖國已從貧弱走向了富強，已從沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它已成為聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學習的熱門語言。解放日報報道，每當夜幕降臨、華燈初上的時候，許多在辦公室里忙碌了一天的外國人會行色匆匆地趕往某個漢語言訓練班，參加各種中文輔導(dǎo)。近年來，全世界有愈來愈多的人在鉚足勁兒學習中文，參加漢語水平考試的人數(shù)也在不斷攀升。普通話在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示著中國人的骨氣!
作為中華文明的傳承者，我們有責任提高自己的語言文化素質(zhì);作為龍的傳人，我們有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語。我們每一個人都有責任和義務(wù)捍衛(wèi)祖國的語言，我們每一個人都有義務(wù)為推廣普通話做出自己的貢獻!作為老師我們要嚴格要求自己訓練普通話，課上用普通話和學生交流，課下不斷學習，進一步提高自己的普通話水平。作為學生，要經(jīng)常使用普通話與同學、家人交流;掌握并熟練運用學習普通話的工具——拼音，平時多翻字典、詞典，勤觀察多思考;學習普通話還要有知難而進、持之以恒的心里。希望大家積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的親人做起,使普通話成為我們學習生活的主要交流工具
講普通話如此重要，寫規(guī)范字不也一樣嗎?常言道“字如其人”可見字還關(guān)系到一個人的形象，自覺寫好規(guī)范字對養(yǎng)成良好學習習慣是大有裨益的，希望每一位同學都能下定決心、刻苦訓練、持之以恒，養(yǎng)成良好的書寫習慣，自覺寫好規(guī)范字。
學校是推廣普通話的重要陣地，每一名老師，每一位學生都有責任講普通話，用規(guī)范字，讓普通話成為我們的校園語言，讓規(guī)范字成為我們的校園文字，這不僅是我們熱愛民族熱愛祖國的思想表現(xiàn)，也是同學們養(yǎng)成文明習慣、提高學習成績的現(xiàn)實需要，更是國家語言文字發(fā)展的必然，是中華厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn)，是時代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必須肩負起這一新的歷史使命，推廣普通話，使用規(guī)范字，為新時代、新經(jīng)濟的發(fā)展鑄造新的輝煌!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
教師推廣普通話演講稿2025 篇2
老師們、同學們：
大家好!
在報上，我看過這樣一則故事：
射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地的給她家送來了一幅對子：清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉(xiāng)。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是在告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘。也就是不要忘本。
兒子離別前，她千叮嚀萬囑咐。上學后，這個質(zhì)樸的孩子沒有忘記母親的叮嚀。每次給母親打電話也努力提醒自己不說普通話。因為這樣可以明白地告訴母親他沒有忘本。然而有一天，當他聽到電話那頭傳來了母親那生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時，他驚呆了：一輩子都沒有走出射陽的媽媽怎么也說起了普通話?母親似乎感受到了兒子的驚訝，說：“孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛來訂貨，我們?nèi)绻f方言，別人聽不懂，所以鄉(xiāng)親們現(xiàn)在都在學說普通話。從今天開始，你跟媽說話時可要講普通話，這也是我學習普通話的好機會。
看到這，我感動了——一位一輩子都是生活在農(nóng)村里的大娘，在市場經(jīng)濟之風吹向她身邊時，她沒有拒絕，毅然選擇本文來自了市場，選擇了普通話。也許她的普通話并不標準，但她的精神足以讓我們在座的每一個人深受鼓舞，也看到了普通話繁榮昌盛的未來。
我，一個普通的教師，工作的對象是千千萬萬的學生，是祖國未來的建設(shè)者和接班人。我深知：說好普通話對于我的工作，對于我的學生有多么的重要。因此，我努力地嚴格要求自己訓練普通話。在師范求學時，一次次清晨的練讀，一次次跟隨口語教師的發(fā)音，一次次與同學的相互批評與指正……為自己的普通話奠定了基礎(chǔ)。畢業(yè)后工作了，練習普通話的步子并沒有停：課中課前課后做到用普通話與學生、教師交流。我最喜愛看新聞聯(lián)播節(jié)目，常常跟隨著播音員朗讀。雖然付出的是巨大的，同樣收獲也是豐富的。學生喜愛我的課堂，愛聽我的朗讀，每一次的示范朗讀都能贏得學生熱烈的掌聲。我想：這不正是給學生學習普通話提供了最好的典范嗎?
我們難忘：1998年九月的第三周為全國開展“推廣普通話宣傳周”的第一周，把推廣普通話當作了一項基本國策。
我們驕傲：目前世界上有80多所孔子學院，海外學習漢語的人數(shù)已超過3000萬，普通話必將會推動世界的和平與穩(wěn)定。
可我們也應(yīng)看到：時代的進步，網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，不規(guī)范的語言、文字頻頻出現(xiàn)，給推廣普通話的工作帶來了很大的阻礙。 “路漫漫其修遠兮，
吾將上下而求索。”
我們每一個人都有責任和義務(wù)捍衛(wèi)祖國的語言。從我、從你、從他做起。
我相信，在每個人的共同努力下，普通話一定會有一個燦爛美好的明天!
謝謝大家!
教師推廣普通話演講稿2025 篇3
老師們、同學們：
大家好!
我，一個普通的教師，工作的對象是千千萬萬的學生，是祖國未來的建設(shè)者和接班人。我深知：說好普通話對于我的工作，對于我的學生有多么的重要。因此，我努力地嚴格要求自己訓練普通話。在師范求學時，一次次清晨的練讀，一次次跟隨口語教師的發(fā)音，一次次與同學的相互批評與指正……
為自己的普通話奠定了基礎(chǔ)。畢業(yè)后工作了，練習普通話的步子并沒有停：課中課前課后做到用普通話與學生、教師交流。我最喜愛看新聞聯(lián)播節(jié)目，常常跟隨著播音員朗讀。雖然付出的是巨大的，同樣收獲也是豐富的。學生喜愛我的課堂，愛聽我的朗讀，每一次的示范朗讀都能贏得學生熱烈的掌聲。我想：這不正是給學生學習普通話提供了最好的典范嗎?
我們難忘：經(jīng)國務(wù)院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。自1998年第一屆推普周開始，把推廣普通話當作了一項基本國策。我們驕傲：目前世界上有80多所孔子學院，海外學習漢語的人數(shù)已超過3000萬，普通話必將會推動世界的和平與穩(wěn)定。
可我們也應(yīng)看到：時代的進步，網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，不規(guī)范的語言、文字頻頻出現(xiàn)，給推廣普通話的工作帶來了很大的阻礙�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”我們每一個人都有責任和義務(wù)捍衛(wèi)祖國的語言。從我、從你、從他做起。我相信，在每個人的共同努力下，普通話一定會有一個燦爛美好的明天!謝謝大家!
教師推廣普通話演講稿2025 篇4
各位老師，親愛的同學們：
大家好!今年的9月**日至**日是第19屆全國推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是“說好普通話，圓夢你我他”。
中國是一個地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實行的各民族共同語，已經(jīng)以他本身的運用性證明了其存在的必要性。他是各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通的橋梁，相互交流的紐帶。當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!現(xiàn)在普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位—-它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!
語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。我們不可能一輩子生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語言，那么，就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗。正是:方言土語難溝通，心心相融普通話。
隨著時代的發(fā)展，社會的進步，網(wǎng)絡(luò)時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。學校是推廣普通話，推廣規(guī)范字的重要陣地，每一名老師，每一名學生都有責任講普通話，用規(guī)范字，讓普通話成為我們的校園語言，讓規(guī)范字成為我們的校園文字。這不僅是我們熱愛民族、熱愛祖國的思想表現(xiàn)，更是同學們提高學習成績,養(yǎng)成文明習慣，營造共有精神家園的現(xiàn)實需要。 所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1.堅持課堂內(nèi)與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。
2.課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來，學好普通話，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓我們攜起手來，互相監(jiān)督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。
謝謝大家!
教師推廣普通話演講稿2025 篇5
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下的主題是《讀書好處多》。
書是前人勞動與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書、讀好書。
課外閱讀不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學到的各種知識，提高我們的認讀水平和能力，乃至對于各科學習，都有極大的幫助。一本好書，可以影響人的一生。這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，無形中就提高了自身的意識和道德素質(zhì)。
有的同學可能會說：功課那么多，作業(yè)要完成，那有時間看書？其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的：時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們也可以用午休、放學做完功課以后等點滴時間來讀書。積少成多，積沙成塔。
同學們，讓我們借著書香校園建設(shè)的東風，與好書交朋友，讓讀書之花，盛開在美麗的六小校園吧！
教師推廣普通話演講稿2025 篇6
大家好!
“熱愛祖國語言”，當聽到這幾個字時，不知你想到了什么呢?而我，腦子里又浮現(xiàn)了這件往事。
那是我讀師范三年級的暑假，老師叫我參加一個香港旅行團的普通話培訓班，當一個輔導(dǎo)員。當我們好奇地向他們提出為什么要來這里學普通話時，一位中年女教師向我們敘述了她的一段特殊經(jīng)歷。幾年前，她到英國的某所大學探望一個中國的朋友，兩人久別重逢，坐在校園的草地上有說有笑。這時，兩位英國大學生興奮地向她們走來，熱情地向她們倆問好，還不停地說話。但遺憾的是，這對中國朋友一句也聽不懂。是她們不會英語嗎?不，是因為兩個英國大學生說的是普通話。后來通過英語交談后才知道，兩位大學生在校進修中文，看到她倆滿以為是一個實踐的好機會，卻沒想到遇上了既不會聽也不會說普通話的中國人。英國大學生沒趣地走了，只扔下一句話：中國人也不會說普通話。
這個故事，讓當時在場的每一個人都震撼了，我也不例外。對啊，當今由于各種因素而促使了中國出現(xiàn)“英語過熱”的現(xiàn)象，大大小小的英語培訓班、英文學校等，還有不少的孩子沖著到外國學英語，甚至有的幾歲就到外國學習。所有擺在我們面前的這些活生生的事實，不能不讓我們每一個中國人思考：長此以往，中國人還會說中國話嗎?
當這個培訓班結(jié)束時，中年女教師意味深長地對我說：“我真羨慕你，能和祖國語言一起成長�！�
是啊，與她相比我真的感到幸運，但同時她的話卻又喚起了我的另一段記憶。
記得小學三年級的時候，在一節(jié)語文課上，語文老師給予了我一個贊美：你的朗讀真好。這時，身邊的同學都向我投來了羨慕的眼光。從此以后，我不斷地練習普通話。就這樣，掌聲和鮮花一直陪伴著我，直到升上師范學校的那一年。
當時我參加學校舉行的一個朗誦比賽，選取了中國臺灣詩人舒婷的一首著名的詩歌《祖國啊，我親愛的祖國!》。練習了幾遍后，憑著我的基礎(chǔ)，自以為一定行了。當輔導(dǎo)老師檢查時，我行云流水般念完，正得意洋洋時，老師說話了：“字音很準，如果能領(lǐng)會詩中的精粹，一定能讀得更好�！蔽毅蹲×�，但又好象明白了些什么。第二天，我便鉆進圖書館，查閱了這首詩歌的時代背景，凡是詩中我不懂的詞語都一一翻閱。慢慢地，我仿佛看到了神秘的飛天舞;仿佛看到了一個名叫“中國”的巨人正一步一步地艱辛地向前走;仿佛聽到了作者在竭力地吶喊：祖國啊，我親愛的祖國。后來，我知道的比我想像中的還要多。當我重新捧起詩歌一次又一次誦讀時，每一次都有新的領(lǐng)悟，每一次都有不同的收獲。我深深地領(lǐng)會到祖國語言文字蘊涵著豐富的歷史文化，蘊藏了勞動人民智慧的結(jié)晶，她是一本永遠讀不完的書。她以她頑強的生命力生存了五千多年，她以她獨特的魅力征服了世世代代的中國人，甚至全世界。
終于朗誦比賽開始了，我用我的理解飽含激情地朗誦了這首詩，我又再一次獲得了熱烈的掌聲。但隨著掌聲走下舞臺的時候，我知道：我和我熱愛的祖國語言已經(jīng)系上了一個永遠解不開的情結(jié)。
憑著這個結(jié)，今天我考取了普通話的一級乙等水平，我感謝我的老師。但讓我更慶幸的是，現(xiàn)在的我是一名小學語文教師，當看著孩子們，我像看到了自己在祖國語言陪伴下成長的經(jīng)歷。我能為祖國做些什么?我不同樣能讓孩子們熱愛祖國的語言嗎?
于是，我以此鞭策自己。上學期，當學校要求每位老師公開自己的教育教學座右銘時，我毫不猶豫地寫上了一句話：愿與我的孩子們共同感受祖國語言的魅力!
每一節(jié)語文課，我都和孩子們沉浸在優(yōu)美的祖國語言當中，與孩子們同喜同悲。我要讓我的學生知道就像課文《最后一課》一樣，當一個國家失去了自己的語言時，就等于失去了尊嚴，讓他們把祖國的語言一代一代地傳承下去，讓祖國語言永遠地放射耀眼的光輝!
教師推廣普通話演講稿2025 篇7
各位同志：
現(xiàn)在普通話是全國通用的話，來源于北京，各行各業(yè)的人都倡導(dǎo)說普通話。有人說：“說不說普通話都沒關(guān)系，不說普通話照樣能吃飯，睡覺，干活，我覺得這也不太對，因為如果不說普通話，我們就很難在一起溝通，甚至會鬧出一些笑話來。
記得有一次上午我回到了老家，忽然聽見樓下有幾個小伙伴在玩，其中，有個人說：“到‘流西’咱們?nèi)ァ啊嫒?”我莫名其妙，到后來才知道，他們說的是：“到下午，咱們?nèi)サ乩锿姘��！?/p>
還有一次，我和爸爸去街上溜達，看見兩個人在談話，其中有一個人說：“老家的那個‘岡子’現(xiàn)在已經(jīng)建成菜棚子了�！蔽也幌嘈牛荷綄弦材芊N菜?”到后來，爸爸告訴我，“岡子”是地球較高的的土地。
還有一次，我不小心把我的鞋給弄濕了，我剛想拿去在爐子上烤時，奶奶說：“你把鞋放在‘老爺’下面就行了�！薄笆裁�?”我聽不明白。奶奶解釋了半天我才知道“老爺”的意思是太陽。
看來說普通話是多么重要!如果大家都說普通話，我們交流起來就容易了，全國各地的人就能交流了。
講文明，樹新風。說普通話也是文明，讓我們都說普通話，做個文明人吧!
教師推廣普通話演講稿2025 篇8
親愛的老師、同學們，你們好!
這個星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個學生都應(yīng)該會聽會講的語言,是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。 普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢?不但會產(chǎn)生交流上的障礙，甚至會產(chǎn)生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話，從而引發(fā)矛盾，甚至大動干戈的現(xiàn)象時有發(fā)生，都是因為沒有注意語言上的文明與修養(yǎng)。
講好普通話，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操。可是在我們校園里面大家對普通話的重視還遠遠不夠，我們需要普通話，需要文明用語。這段期間,我們學校將大力宣傳、號召同學們和老師說好普通話，同學們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學們之間需要更好的交流與溝通，學生要聽能聽得明白的知識，更不希望成天為了一些小事情而鬧出大麻煩，這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話，文明使用日常語的重任。
普通話是我們的校園語言、普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁、溝通----從普通話開始、說好普通話，方便你我他。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會大環(huán)境，我想大家肯定會說好普通話，朋友遍天下!
教師推廣普通話演講稿2025 篇9
親愛的老師們，小朋友們：
大家好。
在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學期，迎來了新小朋友，也迎來了第13屆全國推廣普通話宣傳周。首先我代表所有小朋友向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候，祝愿在新學期里老師和小朋友們工作順心、學習愉快！
小朋友們，稚嫩的我們帶著一份對美好生活的憧憬，對求知的渴望，對未來生活的追求，進入了校園。我們來自一片沃土，我們都是幸運的，都講一口流利的普通話，如果沒有標準普通話的基礎(chǔ)，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂不能分享，孤獨感便會油然而生！普通話是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚。
作為一名現(xiàn)代的小朋友，必將會面臨著工作的選擇或是進一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現(xiàn)作為一名合格小朋友所需的素養(yǎng)！
隨著時代的發(fā)展，社會的進步，網(wǎng)絡(luò)時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發(fā)展。
所以我們要樹立說普通話，寫規(guī)范字意識，爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1、請用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關(guān)心你的朋友。
2、請用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。
3、請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4、請用普通話和你周圍的小朋友密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。
親愛的小朋友、老師們，讓我們立即行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。
讓我們攜起手來，互相監(jiān)督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。
教師推廣普通話演講稿2025 篇10
親愛的各位老師、各位小朋友：
每天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情；在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。 現(xiàn)代社會，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位它成了聯(lián)合國六種工作語言之一。最近看了解放日報的一則報道，深為感動，也愿和大家分享。
據(jù)解放日報報道，每當夜幕降臨、華燈初上的時候，許多在辦公室里忙碌了一天的外國人又會行色匆匆地趕往某個語言訓練班，參加各種各樣的中文輔導(dǎo)。近年來，全世界有愈來愈多的人在鉚足勁兒學習中文，參加漢語水平考試的人數(shù)不斷攀升。有資料顯示，十幾年前，參加漢語水平考試的人僅有2072人。而目前世界34個國家設(shè)立了151個漢語考點，僅20xx年一年考生數(shù)量就達9萬人。
中國經(jīng)濟的騰飛，使得外國人學中文的動機與熱情都發(fā)生了不小的變化。以往，外國人學中文主要是出于對中華綿延幾千年的文化的好奇與喜愛；如今，外國人學中文更多地摻雜著市場驅(qū)動力，他們感覺掌握了中文就相當于掌握了和中國進行經(jīng)濟交往的一把金鑰匙。據(jù)統(tǒng)計，韓國已有10萬余名留小朋友在中國大陸學中文，許多企業(yè)的用人或升學考試里，中文是必要的評分標準之一；德國大學的漢學系由原來的冷板凳變成了熱門科系；美國已有2500個中小學開始或計劃設(shè)立中文課程，美國大學理事會最近宣布將增設(shè)中文進階課程，今后美國高中生如通過中文進階考試，進入大學后可直接銜接大三的中文課程。印尼教育部規(guī)劃從20xx年到20xx年，在全國8039所中學逐步開設(shè)中文課；其他東南亞國家也有相同或類似的計劃。根據(jù)估算，到20xx年為止，預(yù)計專程到中國大陸學中文的外籍人士，將由現(xiàn)有的三萬人漲到八萬人左右。
小朋友們，連外國人都爭著學中文，作為炎黃子孫的我們怎能不學好自己本民族的語言呢？在《鞍山市小朋友民族精神教育指導(dǎo)綱要》中就有明確規(guī)定：我們每一個小朋友要熱愛祖國的語言文字，正確地使用祖國的語言文字，規(guī)范用語，禮貌用語，大力推廣、使用普通話。
本周，又到了我校每學期一周的`推廣普通話周了，本周推廣普通話主題為“揚民族精神，誦經(jīng)典作品”，推廣普通話口號仍然是“走進學校門，人人都像北京人”。在推廣普通話周里，我向大家發(fā)出如下倡議：
�。�1）人人在校園內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。
�。�2）在校園內(nèi)開展“百靈鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
�。�3）各班利用周五班隊課時間舉行“揚民族精神，誦經(jīng)典作品”主題班會活動。
（4）“啄木鳥”小隊要利用雙休日時間把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識。
�。�5）各班出好推廣普通話小報，周五中午參與展評。
�。�6）師生們要積極參與推廣普通話知識網(wǎng)上競答活動。
老師們、小朋友們，讓我們齊心協(xié)力說普通話，用規(guī)范語，在校園中營造一片文化氛圍，揚民族文化，樹民族精神，努力爭創(chuàng)金山區(qū)民族教育實驗校和上海市語言文字規(guī)范化示范校。
教師推廣普通話演講稿2025 篇11
尊敬的老師，親愛的小朋友們：
大家好！
眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表。
中國的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了這天這個珍貴的歷史財產(chǎn)，一個個方塊字交織在一齊才有了這天的漢語言，這是何等的驕傲啊！中國是一個地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而務(wù)必要有一個完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實行的餓民族共同語，已經(jīng)以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。
年輕的我們帶著一份對小朋友活的憧憬，對求知的渴望，對來生活的追求，進入了大的校園，我們來自五湖四海，不一樣的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙，普通話的運用就自然顯露出來了，但如果沒有標準普通話的基礎(chǔ)，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂不能分享，孤獨感便會油然而生！而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅僅會鬧出很多笑話，而且也有損全我們當代小朋友的形象。
作為一名現(xiàn)代的小朋友，幾年后面臨的將是工作的選取或是進一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎1
隨著時代的發(fā)展，社會的進步，網(wǎng)絡(luò)時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自我，我們祖國的文字才會進一步提高發(fā)展。
大學是人生的小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發(fā)展的基礎(chǔ)；社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。
請大家一齊行動起來，規(guī)范使用祖國的語言——普通話，讓規(guī)范的語言之花處處盛開！
教師推廣普通話演講稿2025 篇12
尊敬的老師，親愛的小朋友們：
大家好！普通話是我國的通用語言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ�。我認為學好普通話很重要，尤其是對我們小朋友更為重要。那么什么是普通話呢？普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。
要學好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：
第一，就是學好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復(fù)練習直至完全到位為止。
第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。
第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。
另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的�？傊�，只要努力，就一定能把普通話說好。
通過普通話的學習，使我受益非淺。上課用普通話，課下與小朋友交流也盡量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。我相信，只要小朋友們和我一樣，經(jīng)常說普通話，你們的普通話肯定講得比我還好。
我的演講完畢，謝謝大家！
教師推廣普通話演講稿2025 篇13
老師們，小朋友們：
早晨好。首先，與大家共同分享一個好消息。
日前，杭州市第四批語言文字示范學校評比結(jié)果順利揭曉。我校順利榮獲“杭州市語言文字示范�！狈Q號。
在前期的評估中，評估小組的領(lǐng)導(dǎo)對我校的語言文字工作給予了高度的評價。他們稱我們學校語言文字工作特色突出，成績顯著，特別是在和我們的老師小朋友座談中，感受到了育華教師的較高的語言素養(yǎng)和敬業(yè)精神，對小朋友素質(zhì)也給予了很高的評價。
近日又傳喜訊，杭州市語言文字工作委員會經(jīng)評議，決定將我校推薦參與評比“浙江省語言文字示范�！�，這是整個杭州市教育局直屬學校唯一一個名額，整個浙江省僅六個名額。
而今天我國旗下講話主題正是《說普通話，做文明人》。
歷史的車輪滾滾向前，隨著社會發(fā)展的大步前進，世界已經(jīng)變小了，而人的交往空間卻變大了。我國有56個民族，13多億人口，如果沒有一種共同的語言和文字，那么這便會影響人們的正常交往。而普通話和漢字就是維持我國各族人民正常交往的必不可少的紐帶。
也許有人會說，嘴中常常念叨著家鄉(xiāng)話怎么了，書寫時錯一個字又算什么。那些不會說普通話的中國人不是照樣生活，照樣與人交流嗎？而我想說的是，如今普通話已經(jīng)和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位。它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞爭相學習的熱門語言。不說港澳人民，連外國人都熱衷于學習普通話，我們又有什么理由不去好好學習我們的本土語言呢？
從20__年1月1日起實施的《中華人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定，我國通用的語言是普通話。我國《憲法》也規(guī)定，國家推廣全國通用普通話。從1998年起，國家語委便把每年9月份的第3周確定為全國推廣普通話宣傳活動周。普通話，它的意義已不僅僅是溝通的需要，還代表著每個人的文化素質(zhì)，代表著中華民族的繁榮昌盛。
那么，是不是普通話講得好就能成為一個文明人呢？絕不是，當我在操場上、教學樓的走廊上聽到個別小朋友用普通話的發(fā)音吐出難聽的臟話時，我都會替這些小朋友感到難過。語言不文明，光會講普通話又有什么用。相反，每當我聽到小朋友們口中的“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等話時，我都覺得心里十分舒服，像是聽到了最動聽最美好的語言。
“普通話與素質(zhì)同在，與形象為伴，與文明同行�！贝_實是這樣的，普通話是一個人素質(zhì)的第一張名片�，F(xiàn)在，小朋友們都非常注重自己的外在形象，實際上，語言應(yīng)該是我們最值得關(guān)注的一項外包裝。因為，在我們出言吐語的同時，也展示給了別人我們的知識素養(yǎng)、文明修養(yǎng)甚至人格魅力。
老師們，小朋友們，“說普通話，做文明人”，從我做起，從現(xiàn)在做起。這種意識和能力，是每一位教師、每一位小朋友自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。因此，我們老師和小朋友，對于說好普通話，都應(yīng)該有一份責任在心中。愿推普之花開遍我們校園的每一個角落。愿普通話成為大家溝通的橋梁。
教師推廣普通話演講稿2025 篇14
親愛的老師們、小朋友們：
你們好！本周是全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)上級文件要求在本次升旗儀式上以“推廣普通話”為主題做一次講話。
普通話是我們每個小朋友都應(yīng)該會聽會講的語言，是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一和民族團結(jié)具有重要意義。
普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢？不但會產(chǎn)生交流上的障礙，甚至會產(chǎn)生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候小朋友們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話，從而引發(fā)矛盾，甚至大動干戈的現(xiàn)象時有發(fā)生，都是因為沒有注意語言上的文明與修養(yǎng)。
講好普通話，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操。可是在我們校園里面大家對普通話的重視還遠遠不夠，我們需要普通話，需要文明用語。小朋友們之間需要更好的交流與溝通，這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話，文明使用日常語的重任。
“說普通話，從我做起”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、 “說好普通話，方便你我他” 。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會大環(huán)境，我想大家肯定會說好普通話，朋友遍天下。
教師推廣普通話演講稿2025 篇15
各位老師，小朋友們：
大家好！
經(jīng)國務(wù)院批準，自1998年起，每年9月的第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年9月第三周，是第17屆推普周，時間定為20xx年9月xx日至9月xx日，本屆推普周宣傳主題為：“推廣普通話，”。
有人說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。我國是一個多民族、多方言的國家，普通話是我銘家和民族的通用語言，是情感的紐帶，溝通的橋梁。語言是一個民族的聲音，推廣普通話有利于增進各民族、各地區(qū)的交流，維護國家統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。
現(xiàn)在，我們正在舉全市之力，創(chuàng)建全國文明城市，而營造一個良好的語言文字環(huán)境，實現(xiàn)語言文字規(guī)范化，對建設(shè)一個“精致大氣之城”的現(xiàn)代化銅陵有著極其重要的意義。學校是“說普通話，寫規(guī)范字”的重要陣地，在校園內(nèi)使用普通話，既可以提高交流效果，又可以美化校園育人環(huán)境。
小朋友們，在推普活動的同時，從我做起，說好普通話，用好普通話，人人做學習的主人，學習語言文字，充實文化底蘊，提升校園文化品位，弘揚中華優(yōu)秀文化。
謝謝大家！
教師推廣普通話演講稿2025 篇16
敬愛的老師，親愛的小朋友們：
大家早上好！今天國旗下講話的主題是《我們積極行動，一起來推普吧》。
陽光明媚的九月，我們又迎來了全國第十一屆普通話推廣周。本屆推普周的活動主題是：構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園。
我國是一個多民族，多語言的國家，普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是漢民族的標準語，是我國占主導(dǎo)地位的語言。在新中國成立初期，黨和國家就大力推廣普通話，將推廣普通話納入了《憲法》，取得了顯著的成績。
當然，推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎(chǔ)上，還要會說普通話。說普通話四海同音，寫規(guī)范字九州一體。普通話是全國通用語言，對于國家統(tǒng)一，民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重大意義。廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的責任。
希望全體少先隊員積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的親人做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入杭州這個美麗的大家庭！
教師推廣普通話演講稿2025 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《說普通話寫規(guī)范字》。
在我們身邊，經(jīng)�？梢钥吹竭@樣一幕：有些同學業(yè)不認真，字寫的歪三倒四，有些同學不標準，我們祖國的文字才會進一步提高發(fā)展。
請大家一起行動起來，規(guī)范使用祖國的語言——普通話，讓規(guī)范的語言之花處處盛開！
教師推廣普通話演講稿2025 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的主題是《推廣普通話共筑夢》。
眾所周知，普通話作為我們漢民族的共同語言，必將成為現(xiàn)代漢語的代表，而世界上又有四分之一的人使用漢語。因此，學好普通話，將是我們與他人溝通的一把金鑰匙，我們的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。
一個國家，一個民族都需要一個完整規(guī)范的民族語言，而作為一個多民族語言的大國，自然需要民族語言。普通話作為多年來實行的各民族共同語，已經(jīng)以本身的運用性證明了其存在的必要性。
講好普通話，能提高我們的綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操�？墒窃谛@里大家對普通話的重視還遠遠不夠。普通話是我們?nèi)粘＝涣鞯墓ぞ�，是文明與進步的象征。我們是一個多民族國家，每個民族、地區(qū)都有自己的方言，試想：如果你與一個使用著你完全聽不懂的方言的人來交談，會怎么樣呢?是面面相覷?還是怒目相視?如果我們?nèi)巳硕颊f普通話，人人都使用文明的用語，那么又會怎么樣呢?結(jié)果是不言而喻的。
縱觀全球，世界各國“孔子”學院極受歡迎。外國掀起漢語熱，漢語潮。也說明了文化對世界的影響力。像央視的《漢語橋》等節(jié)目在國外有著非常高的收視率。漢語走向世界，走向世界，成為世界的焦點，普通話將會成為世界流行語之一。作為一個地道的人，還有什么理由說不好普通話?
由此可見，普通話對于現(xiàn)如今的生活有著多么大的影響，因此，我們應(yīng)大力的推廣普通話并學習普通話!讓我們的“文明之邦”“禮儀之邦”插上“普通話”這一騰飛的翅膀，放飛夢想……
心，因為有方向，所以才執(zhí)著;方向，又因為有夢，所以才飛翔。21世紀是個競爭的世紀，我們的學習和生活都離不開普通話，我們應(yīng)從漢語拼音開始練習，發(fā)好平舌卷舌音等，多和普通話準的人交流，每天堅持說，持之以恒，方能見效。只有掌握普通話這把鑰匙，才能游刃有余的馳騁在職場上，把握各種機遇，成為精英，為筑建夢揮灑自己的熱血!
在這里，我要說：讓我們說好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
教師推廣普通話演講稿2025 篇19
老師們、同學們：
大家好！每天早上，當我們走進校園時，都會用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情，使用普通話，能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要，因此和國家對語言文字工作極為重視，特地把每年9月的第3周定為全國推廣普通話宣傳周（簡稱推普周）。今年9月14日—9月20日，是全國推普宣傳周,本屆推普周活動的主題是：構(gòu)建和諧語言生活，營造共有家園。我們學校的推普口號就是：“說普通話，從我做起”。
同學們，語言文學是最重要的交際工具和信息載體，語言文字的應(yīng)用能力是人們進行社會實踐活動的基本能力之一，也是構(gòu)成人的整體素質(zhì)的一個重要方面，因此，說好普通話，用好規(guī)范字，提高語言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于我們學生掌握科學文化知識，接受信息技術(shù)教育，全面提高素質(zhì)，陶冶愛國主義情操，增強民族凝聚力都具有重要意義。
在本屆推普周期間，我們向大家發(fā)出以下倡議：
�、偃巳嗽谛@內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。
�、谠谛@內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識。
�、鄹靼嗪诎鍒笾杏嘘P(guān)推普周的宣傳資料。讓每位同學都來說好普通話，講好校園語言。
同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們師生共同努力，強化語言文字規(guī)范意識，提升學校文化品位，讓普通話與學校的教育教學、文明建設(shè)同行。
教師推廣普通話演講稿2025 篇20
各位朋友：
首先讓我講一個故事：
一次，我到東臺某鄉(xiāng)鎮(zhèn)去測試。一位中學老師很嚴肅地跟我交換他對于推廣普通話的看法，他說：第一，搞普通話測試是在教師任職、職稱晉升等關(guān)口上卡我們;第二，推廣普通話有語言歧視之嫌。套用一句歌詞來說吧，普通話，“想說愛你不容易”。我心里猛一沉，就連曾受過高等教育的中學教師都對說普通話有如此強烈的排異反應(yīng)，那么，要讓1954年以后出生的廣大公務(wù)員、教師以及窗口行業(yè)從業(yè)人員等等在較短的間內(nèi)測試達標，這個任務(wù)是多么艱巨啊!
之后我陸續(xù)看到了這么幾則報道：
報道一：射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉(xiāng)”。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng)。
兒子離家前，她千叮嚀萬囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人，上了大學，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶。上學以后，這個質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時，也會努力提醒自我不說普通話，而要用方言，因為這樣能夠明白地告訴母親，他沒有忘本!然而有一天，當他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時，他驚呆了：一個一輩子沒有走出過射陽的農(nóng)家婦女怎樣也說起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫，說：孩子，此刻我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們那里來訂貨。我們?nèi)绻f方言，人家會聽不懂演講稿，演講稿所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的此刻都在學說普通話。從這天開始，你跟媽媽通話時，可要講普通話，這也是我學說普通話的一個好機會呀。兒子欣喜之余感慨萬分：這天，農(nóng)村經(jīng)濟在發(fā)展，農(nóng)民的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進!
報道二：聘請保姆新鮮事，務(wù)必會說普通話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆，他在報上登出廣告，保姆要有高中學歷，還務(wù)必說普通話。黃先生告訴記者，保姆的言行會對孩子產(chǎn)生很大影響，對保姆要求高是對孩子負責。
報道三：會講普通話，購物可打折。香港電臺普通話臺決定在20__年9月13日，由“匯豐普通話基金”贊助，舉辦第一次普通話日，鼓勵港人說普通話。香港電臺還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會和香港總商會等機構(gòu)合作，邀請他們旗下約3000家會員商戶，展開“普通話日購物優(yōu)惠”活動。9月13日當天，顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
哦，原先普通話已經(jīng)進入了社會生活的各個層面，說普通話已經(jīng)逐步成為許多人的自覺行為。
“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”，“說好普通話，方便你我他”。有這樣良好的社會大環(huán)境，我想，我想誠懇地對大家說：其實，普通話，想說愛你也容易。
教師推廣普通話演講稿2025 篇21
各位敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天是9月14日，是全國推普周啟動日。從1998年開始，經(jīng)國務(wù)院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。今年推普周的宣傳主題是：“依法推廣普通話，提升國家軟實力。”
“依法”兩個字我是理解的，早在1982年，“國家推廣全國通用的普通話”就被寫進《中華人民共和國憲法》總綱第XX條，從此，普通話，具有了憲法所賦予的神圣法律地位；20xx年10月31日全國人民代表大會常務(wù)委員會第十八次會議，《中華人民共和國國家通用語言文字法》又被審議并通過，于20xx年元月1日開始施行，從此，推廣普通話成了法律法規(guī)賦予我們的重要職責。
那么，什么是“軟實力”呢？“硬實力”是指看得見、摸得著的物質(zhì)力量；“軟實力”指的就是力量，是一個國家無形的影響力。剛剛過去的紀念抗日戰(zhàn)北京閱兵式，向世界展示了威武之師、文明之師、和平之師、勝利之師的風貌，這就是在塑造我國的“軟實力”。
像閱兵式一樣，推廣普通話同樣可以提升國家的軟實力。
20xx年9月10日有這樣一個報道：從今年起，美國喬治亞州梅肯市比伯郡的中小學生們每天都要學習普通話，普通話將作為必選課程。他們計劃在3年內(nèi)，使普通話教育覆蓋當?shù)貜挠變簣@到初、高中的全部學生。當?shù)毓W校負責人羅曼說，“今天坐在教室里的學生會在數(shù)十年后達到職業(yè)生涯的巔峰，到年，這些學生將生活在一個和印度的國民生產(chǎn)總值占全球50%的世界里。如果不能成功地適應(yīng)亞洲文化，他們將付出巨大的代價。選擇未來，毫無疑問，應(yīng)當選擇漢語。”美國的普通話課程開設(shè)得到了孔子學院的幫助。目前，由政府出資組建的孔子學院已經(jīng)和大約70家美國大學合作辦學。在全球，孔子學院也有數(shù)百所分校。普通話承載著中華五千年歷史的不朽與輝煌，承載著中華文明的與力量，正昂首闊步走向世界。
上個世紀英國一位教育家就曾預(yù)言，漢語將成為世界第一通用語言。當普通話真的成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了外國人爭相學習的熱門語言時，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強大。看著黃皮膚黑頭發(fā)的人在金字塔下，在凡爾賽宮，在萊茵河畔，講著一口標準的普通話，那些聲音，似乎在與我們的血脈一起跳動。普通話，發(fā)出的是神州音，涌動的是華夏情！
同時，學好普通話，也能提升我們自身的“軟實力”。
一口標準流利的普通話，平仄上入之間給人以優(yōu)雅、舒適、自然的美感；一手規(guī)范漂亮的好字，橫豎撇捺之中也透露出個人獨特的內(nèi)韻氣質(zhì)。這些會成為與我們終身相伴的良好素養(yǎng)，也能成為展示自我、綻放才情的精美名片。更何況，隨著普通話的普及，全社會對普通話的重視程度也越來越高。過去，普通話測試對象還僅限于教師，而現(xiàn)在已經(jīng)逐步擴展到公務(wù)員、醫(yī)生、各類服務(wù)行業(yè)等；各職校、中專、高校畢業(yè)生都要參加普通話等級考試，普通話不合格的，連畢業(yè)證也領(lǐng)不到；許多企事業(yè)單位在選拔招聘人才的時候，都要求應(yīng)聘者持有相應(yīng)的普通話等級證書。所以，只有學好普通話，我們才能更好的適應(yīng)將來社會，參與競爭。
正因為此，我校尤其重視普通話的推廣工作，每期學校都對同學們進行寫字測試、普通話口語測試；我們還開展各種各樣豐富多彩的活動，如詩歌朗誦比賽、演講比賽、講故事比賽、漢字聽寫比賽等，這些，一方面是為了傳承中華文化，感受語言文字的魅力；另一方面，也是為了幫助同學們提高自身素養(yǎng)，提升自己的“軟實力”。
老師們，同學們，有實力才有說服力，有實力才有影響力。實力，是影響世界的資本，也是我們走向未來的力量和源泉。最后，我想把法國作家都德《最后一課》里的幾句話改編送：“漢語是世界上最美的語言——最有內(nèi)涵，最動聽；我們必須把它記在心里，永遠要學好它。只要牢牢記住我們的語言，就像隨時拿著一把通向世界、通向未來大門的鑰匙！”
教師推廣普通話演講稿2025 篇22
各位朋友：
大家好!
每天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。
推廣普通話、書寫規(guī)范漢字是文化的重要組成部分，每一個人都有責任宣傳她、發(fā)揚她，讓美麗的語言響徹世界。
同學們，當我們聽到加拿大的大山先生講著標準的普通話、說著相聲、主持著節(jié)目出現(xiàn)在人的面前，當我們看到越來越多的外國人能寫一手漂亮的字驕傲地贈予我國同胞，我們的心里會升騰起怎樣的一種民族豪情?
連外國人都爭著學中文，作為炎黃子孫的我們怎能不學好自己民族的語言呢?“書同文、語同音”，這是中華民族一脈相承的民族情結(jié)和文化氣質(zhì)，每一位中華兒女應(yīng)該成為祖國文字和語言最虔誠的傳播者和最忠實的實踐者!
同學們，你們熱愛自己的祖國嗎?那么，請說標準的普通話吧!你們?yōu)樽约好褡宓奈淖烛湴羻?那么，請寫一手漂亮的字吧!漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字，是我們民族的驕傲，讓我們養(yǎng)成提筆即練字的習慣，努力把字寫規(guī)范，寫漂亮!揚民族文化，樹民族，讓我們齊心協(xié)力說普通話，寫規(guī)范字吧!
同學們，請記�。喝送�，語同心;普通話是我們的校園語言;普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁;說好普通話，方便你我他;說好普通話，朋友遍天下!
教師推廣普通話演講稿2025 篇23
親愛的老師們，同學們：
一個甜美的微笑，一個會意的眼神，一個到位的手勢，雖有“心有靈犀一點通”的功效，但抵不過一聲親切的問候，一句美好的祝福。有聲語言，它更能使心與心的距離瞬間縮短。俗話說：“話是開心的鑰匙！”傾心的交談，溫馨的語言，熱線的傳遞，彼此的心知肚明，心領(lǐng)神會，不僅拽緊了五湖四海的朋友的心，更能使我們自由的徜徉在浩瀚博大的語言海洋中。此時，不由得要為我們共同的語言——普通話而喝彩！
普通話是世界上最美的語言。只要你是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫，你一定會為這句話而感到驕傲和自豪。我們不能忘記， 1997年7月1日，香港回歸祖國，在特區(qū)成立大會上，董建華先生慷慨致辭：“我們在這里用自己的語言向全世界宣布，香港終于重新跨進祖國溫暖的家門�！薄@說明了一個問題：語言是一個民族，一個國家的象征，普通話是中華民族的標準語，更是全世界華人的共同鄉(xiāng)音。
如今高速發(fā)展的中國正向世界展示煥然一新的面貌。越來越多的國家正加大學習漢語的力度。在法國，漢語已成為第三選修語種。我們學好母語——普通話，就是在向世界展示、傳播中華文化。
推廣普通話還包括寫規(guī)范字。漢字是世界上最古老、豐富、優(yōu)美的文字，是我們的驕傲。寫字漫不經(jīng)心，錯字、別字、白字連篇，是對我們祖國語言文字的玷污，是一種文化素質(zhì)不高的表現(xiàn)，它標志著文明程度低下、教育落后，有損于國家、民族形象。因此，愛國，首先必須熱愛祖國的語言文字。我們都有責任有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識，做到“提筆即是練字”，把字寫規(guī)范、寫準確、寫優(yōu)美。同時，在寫字成文時，我們還應(yīng)注意文中使用的標點、文章的格式。
我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀。平平常常的普通話，卻承載著億萬中華兒女的心。普通話是我們情感的紐帶，溝通的橋梁。它使語言的天塹變成了通途，它超越了方言的隔閡，它是語言藝術(shù)的結(jié)晶。從我做起，從現(xiàn)在做起。讓普通話伴隨著我們學習生活的每一天，因為它是我們中華民族的語言，是世界上最美的語言！
教師推廣普通話演講稿2025 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：大家好!
今年9月11日至17日是第16屆全國推廣普通話宣傳活動周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，”。
我一向自詡會講一口流利標準的普通話，沒想到不久前，一個老外竟當了一回我的普通話老師。
那天，我們景區(qū)來了幾個美國人，我想趁此機會練練英語口語，便自告奮勇給他們當導(dǎo)游，誰知這幾個老外擺擺手，用不大流利的普通話說:"小姐，咱們說普通話吧，中國話很美!"我聽了有點兒失望，但更多的是自豪，于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個景點。然而，當我用"剽(biao)悍"一詞來形容我們演出團的一個蒙古族小伙子時，一個老外一本正經(jīng)地糾正道:“不對。不對，小姐，這個詞應(yīng)該念“剽(piao)悍”，而不是讀“長膘”的那個“膘”的音。”我聽了大吃一驚----這個藍眼睛，高鼻子的老外竟想當我的普通話老師但我不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑�；氐郊�，當我翻開詞典時，居然真的是我錯了，現(xiàn)在想來，真是慚愧極了。
也許有人會說，一個字說錯了算什么那些不會說普通話的中國人不是照樣干活，照樣吃飯我可不這樣看，普通話是我銘家的統(tǒng)一語，每一個中國人都應(yīng)該講好它。
何況我們是在祖國的窗口城市----深圳，我們從事的又是窗口行業(yè)----旅游業(yè)，我們不但要告訴來自五湖四海的客人，這里有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語言----標準的普通話!
語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎在這里，我不由得想起了我的家庭。
我的父親是湖北人，母親是潮汕人，當年，為了支援山區(qū)，他們來到了湖北的一座小山城�？梢韵胂�，在那偏遠的地方，我那說著一口帶有濃重潮汕口音的所謂"普通話"的當醫(yī)生的母親，與她的病人，同事的交流是多么地艱難呵!而且，在很長一段時間里，她與我那說四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴重障礙，雖然我的父親不時地給她們充當翻譯，但我們知道，如果是科學論文。
官樣文章興許經(jīng)得起這樣一次次的翻譯，可這是最樸實的家常話，每一次這樣的翻譯都是一次語義和情感上的剝落。于是，就在一個屋頂之下，就在一個家庭之內(nèi)，語言，僅僅是因為語言，就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越，小小的家庭變得那樣山高水遠!為此，在姐姐和我出生以后到了學說話的年齡時，我的母親就讓我們聽中央人民廣播電臺----她要讓她的女兒說一口流利的普通話。
后來，我姐姐成了師范專科學校一名出色的普通話語音老師，而我則來到了深圳，成為了著名旅游景點的播音員，用一口流利的普通話為特區(qū)的旅游事業(yè)貢獻著我的力量。
到了我們這個時代，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位----它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅實通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣了!
當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!我想，當我也做了母親，我一定也要像當年我的母親那樣，最先教孩子的不是方言，也不是外語，而是最標準的普通話!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!
教師推廣普通話演講稿2025 篇25
老師、同學們：
在《韓非子》一書中“外儲說左上”中說：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脫銷。齊桓公十分愁悶，就問宰相管仲該怎么辦。管仲說：“大王您想煞這個風不要緊，可以先自身脫下紫色服裝來，然后對身后侍衛(wèi)說：我非常討厭紫顏色。如果這時再有穿紫顏色服裝的進來，您一定要對他說：你先回去脫掉你的紫色衣裳，我非常討厭紫色！”齊桓公說：“好，我一定照這個辦法去做�！边@樣做了之后，齊桓公的左右近臣當天就沒有一個再穿紫色衣服的了。第二天，整個京城再沒有一個穿紫色衣服的了。第三天，全國范圍內(nèi)也沒有一個穿紫色衣服的了。
這個小故事講出了一個上行下效的道理。上行下效，事事如此，推廣普通話也是如此。
從道理上講，在說普通話這個問題上，學生不應(yīng)該攀比教職員工，他們年齡大了，幾十年的習慣難改，口齒不靈，反應(yīng)遲鈍。但實際上呢？或多或少總有那么一部分學生在瞅著教職員工，也可能有的教職員工在瞅著學校：你說我才說，你不說我也不說。大家試，如果上頭的人在用普通話同你說話，你怎么好意思、又怎么敢用方言土語作出回答呢？
現(xiàn)在，絕大多數(shù)教職工和學校都在時時處處普通話，對同學們起到了極好的影響。我們學校每年兩次舉行教職員工普通話比賽晚會，就是向大家匯報這方面的成績。但是，不用諱言，也有少部分同志礙于面子，不好意思說普通話。
同學們！方言土語這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的啊！要想一下子換上普通話這件新裝，真是談何容易！難就難在千百萬人的習慣勢力，是最可怕勢力！這樣看，推普工作的任務(wù)就艱巨多了。要脫去方言土語的舊裝，換上普通話的新裝，而且要迅速，那就從自身做起，堅決地、一下子甩掉舊的，一下?lián)Q上新的，否則很難達到目的。
陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人�！蔽覀儚淖陨碜銎穑J真說，不但在課堂上說，在辦公室說，還要在家里說，在公眾場合說，到社會上說，這樣才能真正創(chuàng)造一個人人說，時時說，處處說的推普環(huán)境，才算真正給學生做出了表率。
同學們！為了推廣普通話，為了振興華夏，讓我們每個人丟掉面子，切實從自身做起，人人說、時時說、處處說吧！
教師推廣普通話演講稿2025 篇26
我們國家是一個民族眾多的國家，有著56個民族，不同的民族都有屬于自己的方言，甚至同一民族不同地區(qū)的語言都不盡相同。這么多的地方方言，交流起來使人們的`日常交往都有很大的困難。同學們都知道，語言是交際的工具，語言不通必定會阻礙我們的正常交往
所以語言規(guī)范要采用普通話。講好普通話應(yīng)該成為我們的義務(wù)，講好普通活，我們交談才會更方便。
那是幾年前的一個暑假，爸爸說要出差，媽媽說也要出差，我高興得大叫，心想：“小鬼”當家，一定爽呆了！可是，到了晚上，我就高興不起來了，老爸出差前居然把嚴厲的姑姑請來了。天啊，姑姑是講普通話的，而我的普通話總是走調(diào)，真難為我了?第二天早上，我坐在飯桌前，等著我的早餐。我等呀等，等呀等，一直等到七時整，姑姑才把早餐弄好端上來。
姑姑搓著手看著我吃。我一邊吃一邊埋怨：“飯吃得太晚了！”
“什么?你說我太懶了?”姑姑的眉頭豎了起來。
我連忙向姑姑解釋：“我是說上學要晚了！”姑姑“唰”地操起拐杖，指著我大聲地說：“你說不服我管了?”我嚇得鉆進桌子底下，嘴巴里絕望地大叫著：“完了完了！”姑姑的手也伸進了桌子底下，他氣憤地說：“還反了反了?看我不打你！”在姑姑手掌之下之下，我冒死救出了自己的書包，逃出家門。
唉，長此下去不是個辦法。普通話，我要征服你！我暗下決心要學好普通話。每天，我都捧著書在讀，聽著錄音機在練。在學校，老師能糾正我的錯誤；功夫不負有心人，我終于練出了一口流利的普通話。
普通話已深入到我們?nèi)粘５膶W習和生活中，無論我們在干什么，普通話都回蕩在我們周圍的每一個角落。說普通話，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們大家都來講普通話，講好普通話，形成講普通話光榮的氛圍和習慣。
我多么希望在大家的共同努力下，普通話能在祖國的每一片山水，每一個角落廣泛地流傳，那該是一番多么和諧美好的景象啊！
教師推廣普通話演講稿2025 篇27
各位朋友：
大家好！
眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表。中國的文字，從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產(chǎn)。
語言是一個民族的聲音，從大處講推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要；從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。
我們的祖國已從弱小走向了強大，從貧窮走向了富有，已經(jīng)由沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它成為聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學習的熱門語言。普通話在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示中國人的骨氣！
而最能令我感受到普通話語言魅力的是93年新加坡舉行的“首屆國際華語大專辯論會”，雖然距今已經(jīng)20__年了，但那精彩的場面仿佛就在眼前。復(fù)旦大學辯論隊連闖三關(guān)，先后戰(zhàn)勝劍橋大學和悉尼大學隊，最后，又擊敗了實力雄厚的中國臺灣大學隊而奪魁，辯論隊主力蔣昌建更因“機智幽默、辭鋒銳利和風度翩翩”而獲得“最佳辯手”稱號。當時，復(fù)旦大學和中國臺灣大學的決賽辯題是“人性本善還是人性本惡”！復(fù)旦大學是反方觀點“人性本惡”，中國臺灣大學是正方觀點“人性本善”，從我們大部分人的感覺中是認為人性本善，辯題似乎對中國臺灣大學有力，但是復(fù)旦大學通過他們的旁征博引和他們排山倒海的氣勢壓倒了對方，拿到了冠軍。其時，究竟是人性本善還是人性本惡，誰也說不清楚，辯論的最終目的也并不是非要辯出善惡的結(jié)果來，只是通過辯論這種方式來展示語言的魅力，來考察思維敏捷的程度以及團體的配合精神。當時，我正在上高二，從那次看了辯論賽后，我被深深地震動了，我喜歡上了辯論和演講。從那時起，我心中就有了一個美麗的夢，也要像蔣昌建一樣，能夠站在辯論席上展示我們祖國語言的魅力。高考的失敗，讓我承受了前所未有的打擊，進入大學以后我曾失意過、迷茫過，覺得自己再無出頭之日，是普通話給了我信心和力量，我加入了校演講社、廣播站，從此我的生活不再是黑色的而變成為多姿多彩，我要繼續(xù)延續(xù)我未曾實現(xiàn)的夢，我積極地參加學校舉辦的各種活動。在大學期間，曾代表學校參加過河北省大專辯論賽。雖然，現(xiàn)在已經(jīng)參加工作多年了，但我對語言辯論的熱愛一直沒有削減，在工作中，普通話讓我更加自信，在交流中普通話讓我更充分地表達自己的感情，雖然教師這個職業(yè)并不是我所向往的，但既已為人師，就要對得起自己的良心，我要把我全部的知識傳授給學生，我要把我的愛給了學生，我要在他們身上實現(xiàn)我未曾實現(xiàn)的夢。
每當我用普通話講課或交流時，那些音符、那些節(jié)奏似乎在與我的血脈一起跳動，此時，我心中常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情，讓我們都來說普通話。用我們的熱情，用我們的行動，一起來把祖國的語言文字發(fā)揚光大！
教師推廣普通話演講稿2025 篇28
大家好:
經(jīng)國務(wù)院批準，每年9月份的第三周是全國推廣普通話的宣傳周。本屆推普周的宣傳主題是“實現(xiàn)順暢交流 構(gòu)建和諧社會”。
同學們，我國是一個多民族、多方言的國家。共同語的普及程度是國家和民族文明精神普及程度的一個重要標志。大力推廣、積極普及全國通用的普通話，既是當前經(jīng)濟文化建設(shè)發(fā)展的迫切需要，也是各族人民的熱切愿望。因此，全國在9月開展推普宣傳周;一口普通話，一顆中國心”，對提高廣大人民群眾的參與意識和語言文字的規(guī)范意識，具有重要意義�！耙痪淦胀ㄔ�，一份中國情"。學好普通話是我們每個中國人的責任，用好普通話是每個中國人的驕傲。
有句幽默語說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個中國公民的權(quán)利。對于我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責任。在校園內(nèi)普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規(guī)范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環(huán)境，何樂而不為呢?
我們要創(chuàng)建規(guī)范的語言環(huán)境，養(yǎng)成文明的語言習慣，盡快提高普通話的水平。所以，同學們要積極當好推普排頭兵，把說普通話成為我們的校園語言,我們希望全校師生都能積極投入?yún)⒓�，作為教師，要以榜樣的作用帶頭說普通話。同學們更要具備掌握普通話和使用規(guī)范字的基本能力。在此，我要告誡同學們在學習過程中，不寫繁體字，不寫不規(guī)范字，更不寫錯別字等都要成為我們自覺的行動。
讓我們在老師的帶領(lǐng)下，通過推普活動，使我們廣大師生進一步認識到推廣普通話，對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要性和迫切性。讓我們?nèi)w師生變被動學習使用為主動學習使用，并且把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我的追求。最后，我們提倡全體師生在其他場合也要自覺地使用普通話，將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭和社會，每一位同學都要自覺成為一名小小推普員。愿大家都能在校園成為說好普通話的小標兵,在家里成為說好普通話的小榜樣，在社會成為說好普通話的小先鋒，使推廣普通話導(dǎo)入到一個更新的境界。
我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學發(fā)出以下倡議：
1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。
2、課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
總之，56個民族56朵花，56種語言匯成一句話：請說普通話。
謝謝大家。
教師推廣普通話演講稿2025 篇29
尊敬的各位老師，同學們：
今天，國旗下演講的題目是《我是中國娃，愛說普通話》。
每天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情；在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。因此黨和國家對語言文字工作極為重視，特地把每年9月的第3周定為全國推廣普通話宣傳周(簡稱推普周），今年9月xx日至xx日是第xx屆全國“推普”宣傳周。本屆推普宣傳周活動的主題是：“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)�！�
今年的推普周，我們要以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標，以紀念《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布十周年和我縣迎接國家語言文字工作三類城市評估活動為契機，根據(jù)縣語委的總體部署與要求，按照我校制訂的第13屆推普周活動方案，我們?nèi)w同學要人人在校園內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境，積極參加“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、宣傳櫥窗、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識，積極主動為開好“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題班會和出好班級黑板報出力，積極參加學校組織的征文、知識競賽等各項學習宣傳活動，讓我們用普通話營造一種和諧的校園環(huán)境，讓文明伴我們愉快生活。
同學們，我們要從小說普通話，寫規(guī)范字，做新時代的推普員。在公共場合說普通話，是文明的標志�！罢垼x謝，對不起，您好，沒關(guān)系”這些大家耳熟能詳?shù)奈拿饔谜Z，用普通話說出來，是那樣委婉動聽，就如那清脆的風鈴聲回響在文明的校園里，也似一股魔力，拉近了人與人之間的距離。推廣普通話還有利于我們減少校園噪音，使我們真正做到言語“輕”、“親”，第一個“輕”是“輕聲細語”，第二個“親”是指“親切溫馨”。
同學們，學校作為全社會推廣普通話的基礎(chǔ)陣地，我們每一位實驗中學人都有義務(wù)“從我做起”，把講普通話作我們的一種言語習慣，在校園里以講普通話為榮，造成一種氛圍，形成一股正氣，讓普通話的文明之風吹遍校園！讓我們共同努力，強化語言文字規(guī)范意識，提升學校文化品位，讓普通話與學校的教育教學、精神文明建設(shè)同行。
謝謝大家！
教師推廣普通話演講稿2025 篇30
各位朋友:
大家好，眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表。
中國的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產(chǎn)，一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言，這是何等的驕傲啊!中國是一個地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實行的餓民族共同語，已經(jīng)以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。
年輕的我們帶著一份對活的憧憬，對求知的渴望，對來生活的追求，進入了大的校園，我們來自五湖四海，不同的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙，普通話的運用就自然顯露出來了，但如果沒有標準普通話的基礎(chǔ)，就勢必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔，快樂不能分享，孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出很多笑話，而且也有損全我們當代的形象。
作為一名現(xiàn)代的，幾年后面臨的將是工作的選擇或是進一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合格所需的素養(yǎng)!
教師推廣普通話演講稿2025 篇31
老師們、同學們：
大家好!
在報上，我普看過這樣一則：
射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地的給她家送來了一幅對子：清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉(xiāng)。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是在告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘。也就是不要忘本。
兒子離別前，她千叮嚀萬囑咐。上學后，這個質(zhì)樸的孩子沒有忘記母親的叮嚀。每次給母親打電話也努力提醒自己不說普通話。因為這樣可以明白地告訴母親他沒有忘本。然而有一天，當他聽到電話那頭傳來了母親那生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時，他驚呆了：一輩子都沒有走出射陽的媽媽怎么也說起了普通話?母親似乎感受到了兒子的驚訝，說：“孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛來訂貨，我們?nèi)绻f方言，別人聽不懂，所以鄉(xiāng)親們現(xiàn)在都在學說普通話。從今天開始，你跟媽說話時可要講普通話，這也是我學習普通話的好機會。
看到這，我感動了——一位一輩子都是生活在農(nóng)村里的大娘，在市場經(jīng)濟之風吹向她身邊時，她沒有拒絕，毅然選擇本文來自小編了市場，選擇了普通話。也許她的普通話并不標準，但她的精神足以讓我們在座的每一個人深受鼓舞，也看到了普通話繁榮昌盛的未來。
我，一個普通的教師，工作的對象是千千萬萬的學生，是祖國未來的建設(shè)者和接班人。我深知：說好普通話對于我的工作，對于我的學生有多么的重要。因此，我努力地嚴格要求自己訓練普通話。在師范求學時，一次次清晨的練讀，一次次跟隨口語教師的發(fā)音，一次次與同學的相互批評與指正……為自己的普通話奠定了基礎(chǔ)。畢業(yè)后工作了，練習普通話的步子并沒有停：課中課前課后做到用普通話與學生、教師交流。我最喜愛看新聞聯(lián)播節(jié)目，常常跟隨著播音員朗讀。雖然付出的是巨大的，同樣收獲也是豐富的。學生喜愛我的課堂，愛聽我的朗讀，每一次的示范朗讀都能贏得學生熱烈的掌聲。我想：這不正是給學生學習普通話提供了最好的典范嗎?
我們難忘：1998年九月的第三周為全國開展“推廣普通話宣傳周”的第一周，把推廣普通話當作了一項基本國策。
我們驕傲：目前世界上有80多所孔子學院，海外學習漢語的人數(shù)已超過3000萬，普通話必將會推動世界的和平與穩(wěn)定。
可我們也應(yīng)看到：時代的進步，網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，不規(guī)范的語言、文字頻頻出現(xiàn)，給推廣普通話的工作帶來了很大的阻礙。
“路漫漫其修遠兮，
吾將上下而求索�！�
我們每一個人都有責任和義務(wù)捍衛(wèi)祖國的語言。從我、從你、從他做起。
我相信，在每個人的共同努力下，普通話一定會有一個燦爛美好的明天!
謝謝大家!