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教師獲獎感言發(fā)言稿

發(fā)布時間:2025-04-15

教師獲獎感言發(fā)言稿(精選4篇)

教師獲獎感言發(fā)言稿 篇1

  尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

  大家好!今年秋天,我收到了一份厚重的禮物——園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師把優(yōu)秀教師這個榮譽給了我,讓我感到莫大的榮幸。在此,我要深深感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位親愛的姐妹們的支持。

  作為一名戰(zhàn)斗在幼兒教育一線的普通教師,能有機會獲獎,我很高興,也非常激動。在此,我想用三個詞來表達我此時次刻的心情。 第一個詞是感謝。我要由衷地感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的信任、支持和鼓勵。因為在教育第一線,有許多像我一樣工作的老師,還有許多工作比我出色的老師。是你們,一路上幫助我成長的各級領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁,是你們站在我的背后做我堅強的后盾,才有我今天的成長。

  第二個詞是自豪。自從參加工作以來,不知不覺間已在幼兒園耕耘了十多個年頭。從踏進教室,看到孩子們那無邪目光崇敬地望著自己的那一刻開始,我便下了決心臠像做媽媽一樣做老師,要像愛孩子一樣愛學(xué)生,用愛心去播種,用智慧去耕耘。我深深地知道,一粒種子,只有植根于沃土,才能生機無限。而一名教師,只有置身充滿團結(jié)和友愛的氛圍,才能蓬勃向上。我非常自豪在人生的青春年華,來到幼兒園這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下,小小的我才得以成長。

  第三個詞是行動。成績只代表過去,回顧自己的工作還存在許多不足,為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任,為了回報單位對我的培養(yǎng),我將把這份感謝與感恩化作行動,將自己的智慧與力量奉獻給幼兒園,勤奮敬業(yè),努力做得更好。

  孩子就像一粒粒種子,每粒種子都期望發(fā)芽,期望開出美麗的花、長成參天的樹。每粒種子長成參天大樹這個過程,需要我們有足夠的細心去呵護、足夠的耐心去等待。但是我相信,有付出才會有收獲。 作為一名普通教師,今天的我們是幸運的,因為在我們專業(yè)成長的路途上有各級領(lǐng)導(dǎo),廣大同事和家長們的理解與支持。幼兒教師的工作是繁瑣、辛苦的?煽吹揭粋個孩子健康、快樂地走出校門,走向更高一級學(xué)校,我和我的所有同事一樣,心中很是欣慰。

  我相信,有愛的陽光,祖國的花朵定會在春天的大地上開得更燦爛長久。新的一學(xué)年已經(jīng)來臨。我將一如既往地用愛去感染學(xué)生、用愛去熏陶學(xué)生、用智慧去教育學(xué)生。努力成為真正的人類靈魂的工程師。

  一份耕耘,一份收獲。教師工作苦樂相伴,在今后的教學(xué)工作中。我會把各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。最后,大家在新的一學(xué)年里身體健康、工作順利,也祝愿我們的學(xué)校越辦越好!

  謝謝大家!

教師獲獎感言發(fā)言稿 篇2

  接到周校長的短信,今天下午學(xué)校舉行本學(xué)期第八次校本研修活動,主題是:博客沙龍,要求在第四屆博客大賽中獲獎的老師交流獲獎感言和寫博體會。利用上午空課時間,回顧了我的寫博歷程。

  首先,感謝揚州教育博客給我們提供了一個如此安寧的精神樂園!感謝揚州教育局、電教館定期舉辦博客大賽給我們呈現(xiàn)了交流互動的平臺,也感謝一路上的你——各位博友對我的鼓勵與支持、讓我們彼此分享。

  因為首屆教育博客大賽的影響,20xx年8月周校長、劉老師開始建博追逐第二屆博客大賽。我就是在他們引領(lǐng)下于20xx年9月30日在揚州教育博客安了家,并寫下了第一篇博文《淺談小學(xué)生計算錯誤的類型、原因及矯正策略》,從此以后我就愛上了這個棲息夢想的家園!

  回顧博客大賽的參賽歷程:第二屆的錯過(大賽開始階段才建博),第三屆的遺憾(雖寫了41篇博文但沒有定期參加話題征文而名落孫山,也是我校5人參賽當(dāng)中唯一沒有獲獎的),第四屆的執(zhí)著(寫了53篇博文,也獲得了一等獎,當(dāng)然除了感謝還是感謝)。

  回顧27個月來的寫博歷程,278篇博文真實記錄了我的工作、學(xué)習(xí)與生活。有三點感受:

  1.開博易、堅持難

  寫博,可謂痛并快樂著。痛,自然是頭痛;而快樂,則來自分享、交流和爭論。好在一路走來有周校長的關(guān)心、同事的鞭策、博友的鼓勵!難忘趙慶林老師的“貴在堅持”、俞永軍主任的“向著夢想遠航”。

  2.寫博也要揚長避短

  每個人都有自己的能力圈,沒人能夠事事專業(yè)。

  寫博客的人,大多都是文學(xué)愛好者,他們在骨子里都有點相通,思想感情都比別人豐富一點,精神世界也多了點浪漫,喜歡獨自思索,甚至在常人看來還有點難以理喻的神經(jīng)質(zhì)。而我苦于文字的乏力,更多記錄的是教學(xué)方面的博文。

  3.簡單,再簡單

  很多人一般沒有太大的耐心細看一篇文章,遇到邏輯不清、語音晦澀的,估計就直接跳過了。不過,既要把觀點表達清楚,又要做到簡明扼要,真的不容易,真的很困難,但卻是每一個博主應(yīng)該努力的。

  要問我,博客給我?guī)砹耸裁,我還真是一言難盡。從安家就與博客結(jié)下了不解之緣。不論自己多忙,不論時間多晚,我總要打開看看,這已經(jīng)成了一種習(xí)慣。

  如果說博客帶給了我什么,可以說,博客太多地改變了我的生活。我看學(xué)生的眼光變了,我的教學(xué)日新月異;我對教育的態(tài)度變了,我不再總是抱怨,我開始積極地面對教育;我更加珍視身邊的朋友了,我更深刻地體會到情義無價。

  博客是心靈的港灣,當(dāng)人們勞累一天時,可以在這里歇歇。

  博客是友誼的橋梁,當(dāng)人們有心里話時,可以在這里溝通。

  博客是養(yǎng)料的倉庫,當(dāng)人們需要營養(yǎng)時,可以在這里補充。

  寫博客不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂。有了這樣的認(rèn)識,這樣的思想,我每天筆耕不輟,收獲頗多。

  寫博客是一種毅力的培養(yǎng),寫博客是一種思維的沉淀。

  通過博客,我認(rèn)識了很多的博友,學(xué)到了很多的東西,豐富了閱歷,提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。“博客”是我專業(yè)成長的搖籃,我將繼續(xù)努力,和廣大博友一起在寫博中共同成長!因為,我們每個人都在成長的路上。人可以不聰明,但不可以不成長!

教師獲獎感言發(fā)言稿 篇3

  時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼已近年末,鼠年探春仿佛發(fā)生在昨天,我們卻要依依不舍地與它說再見。滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的理想,我走出了大學(xué)校門,走上了高高的三尺講臺。從曾經(jīng)的學(xué)生變?yōu)槿缃竦睦蠋,由懵懂慢慢走向成熟,我的青春就如一卷畫在慢慢描繪。

  青春是畫,它需要一張紙,讓它驚濤拍岸,讓它山舞銀蛇。我有一張大大的宣紙,它的名字是上大附中實驗學(xué)校。在這里,有一群優(yōu)秀的老師,讓我學(xué)習(xí),讓我領(lǐng)悟。在這里,有一群可愛的學(xué)生,給我快樂,給我笑聲。八月,帶著緊張與興奮,我來到了這里,開始從一張白紙的蛻變。半年里,我收獲了許多,酸甜苦辣,各種滋味,讓我的青春變得更飛揚。

  青春是畫,它需要一支筆,讓它五彩繽紛,讓它萬紫千紅。跟著這支筆的指引,我的畫卷變得絢麗多姿。這里有一批批優(yōu)秀的教師讓我學(xué)習(xí),也指引著我前行的方向。“師徒帶教”讓我有幸得到了老教師的指點,并從中慢慢學(xué)習(xí)如何教學(xué)。剛剛結(jié)束的青年教師教學(xué)比賽上,每個參賽老師的認(rèn)真與熱情感染了我,在上大附中實驗學(xué)校這個大集體里,每個老師的青春都是一卷卷美麗的畫。

  青春是畫,它需要一份熱情,一份責(zé)任,讓它神韻俱足,讓它工意兼?zhèn)。青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一沫濃墨,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用熱情和責(zé)任去充實。于老師說:“我無怨無悔,因為選擇了教師,我就選擇了高尚;選擇了教師,我就一輩子和年輕人在一起!我一輩子的生命,是和肩負(fù)著的歷史使命結(jié)伴同行。如果下一輩子還叫我選擇職業(yè),我仍然選擇教育這多情的土地,選擇我們可愛的學(xué)生,選擇這永遠光輝燦爛、青枝綠葉的教育事業(yè)。”從事著太陽底下最光輝的事業(yè),我很自豪,同時也時刻明確著自己的責(zé)任。也是這份責(zé)任與熱情,讓我的青春更大氣,讓我有了“大寫”的人生。

  站在21歲的尾巴上,我張開雙手擁抱青春,就如朝陽永遠向上;就如山溪不羈奔流…我們肩負(fù)著時代賦予的責(zé)任,懷抱著對和諧與美好的追求。雖然人生苦短,挫折重重,但無論如何,它總是青春的痕跡。讓我們好好的把握住這無比美麗的青春,用努力,用汗水讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!

  大家下午好! 今天,我能代表學(xué)校的獲獎教師在這里發(fā)言,感到十分激動和榮幸,我深知這點成績的取得,離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助,更離不開六年級三班全體同學(xué)的努力和配合。所以,請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福。

  轉(zhuǎn)眼間我來到xx小學(xué)工作已三年了,三年來我一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作;厥走^去的三年,有付出的艱辛,也有收獲的喜悅,沉重中有一種充實,奮斗中有一份快樂。而今xx小學(xué)對于我來說已不僅僅是一個工作的單位,更是一個追求夢想、實現(xiàn)抱負(fù)、展現(xiàn)自己才干的人生舞臺,是另一個溫暖的家。此時此刻不由得讓我想起自己走過的20xx年教育生涯。20xx年中,有過歡笑、有過哭泣、有過彷徨、有過感動。20xx年中,我?guī)н^低年級,也帶過高年級,在不斷地總結(jié)分析中,我找到了屬于自己的寶典——那就是一顆愛學(xué)生的心。一切因愛而生,一切從愛出發(fā)。

  我有責(zé)任和義務(wù)教給學(xué)生知識,更要教他們做一個道德高尚、品行端正的人,當(dāng)我懷揣愛心和他們在一起時,我就感到無比的輕松和快樂;當(dāng)他們不經(jīng)意的犯錯時,我會誠懇地指出;當(dāng)他們情緒低落時,我會用眼神和語言鼓勵;當(dāng)他們身體不適時,我會像媽媽一樣去關(guān)愛;當(dāng)他們遇到解決不了的困難時,我會伸出熱情的手去幫助;當(dāng)我用微笑、贊許的目光,親切的話語,連同作業(yè)的批語,在孩子們心中激起漣漪時,我才真正領(lǐng)會到“教師”二字的豐富內(nèi)涵,真正明白“教師”二字所包含的深重責(zé)任。同時我也深深地感覺到,作為一名普通教師,雖然我們沒有轟轟烈烈的先進事跡,也沒有催人淚下的感人故事,但工作中的點點滴滴卻蘊含奉獻的精神。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,照亮了別人。

  有人說教師是人類靈魂的工程師,花園中那辛勤的園丁。的確,這些都沒有說錯。但是,那些沒有做過教師這個職業(yè)的人,又怎能深刻地去體會這些話的內(nèi)涵。教師這個職業(yè)注定了我們要比別人花上更多的時間和精力,把自己的熱情和汗水傾注到孩子們的身上。泰戈爾說過,果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。其實,選擇了當(dāng)一名教師,就是選擇了葉的事業(yè),選擇了奉獻。“人民教師”這四個字說到底就是意味著一種責(zé)任,一種樂于奉獻、勇于承擔(dān)的精神。這種精神是值得我們教師永遠牢記于心,不斷學(xué)習(xí)的。我們的成長,關(guān)系到學(xué)生的進步,學(xué)校的發(fā)展,以及國家的未來。因此,我們要做的就是用自己的實際行動來讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)出青春的活力與希望。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師,會當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟滄海!時代在前進,教育在發(fā)展,我們將會以更加飽滿的熱情,努力的工作,以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天!最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師身體健康!工作順利!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步,愿xx小學(xué)的明天更加輝煌。謝謝大家!

教師獲獎感言發(fā)言稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  我是下官村小學(xué)的劉,此刻能站在這里發(fā)言,內(nèi)心無比激動。我要衷心感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視與關(guān)心,是你們的關(guān)懷讓我如沫春風(fēng),倍感溫暖。

  這里我站在一位新教師的角度,簡單談?wù)勗诮虒W(xué)工作中的一些體會和做法。

  首先,作為一名新教師,我要感謝教辦室對我們的高度重視與深切關(guān)懷,是你們給了我美麗的舞臺,讓我展現(xiàn)風(fēng)采,很榮幸站在這里,接受至高無上的榮譽,讓我對今后的工作更加充滿自信,充滿熱情。教辦室多次組織觀摩課堂教學(xué),雖然是不同年級,但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中,我再結(jié)合自己的教學(xué)實踐,找到了自己的差距,認(rèn)識到自己在教學(xué)中許多需要改進和提高的地方。教辦室領(lǐng)導(dǎo)還親自來到我們學(xué)校聽課,對我們新教師進行了耐心的知道與幫助并對我們的生活問寒問暖。在此,衷心的說聲:謝謝!

  在沒有任何經(jīng)驗的情況下,要想在教育教學(xué)方面取得好的成績,我覺得要虛心學(xué)習(xí),嚴(yán)格按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做,時刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上。我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),是你們給了我無微不至的關(guān)懷,在我彷徨時給我鼓勵,在我無助時給我?guī)椭,在工作上關(guān)心我,在生活上照顧我,每當(dāng)學(xué)校有什么活動,都鼓勵我參加,讓我有鍛煉的機會,哪怕我做不好,也十分耐心的教導(dǎo)我,給我信心給我力量。是領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷,讓我有了一次又一次展現(xiàn)的機會,正如今天,有了點滴的收獲,我更要由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo),讓我無時無刻被關(guān)懷,被重視。在下官村小學(xué),我總是能感受到親人般的照顧與疼愛,雖然離開了家鄉(xiāng),但依然有你們溫暖的懷抱,讓我能安心的工作,開心的生活,真的很感謝,真的很感動,真的很幸福!

  記得去年我第一天接手三年級英語時,心里很沒有底,不知道該從哪里做起。面對這種情況,我就老老實實按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做,學(xué)校說怎么做,該做哪些工作,我就一絲不茍的去完成。在這一過程中,我慢慢摸索到了英語教學(xué)方面的一點工作經(jīng)驗。

  其次,要感謝我身邊的同事,是他們,毫不吝嗇地在生活上、工作上幫助我,無私的教導(dǎo)我。從上課到管理班級,耐心的交給我方法與經(jīng)驗,讓我能更快的成長。我身邊的許多教師都非常優(yōu)秀,他們的不斷進取,他們的勇于創(chuàng)新,他們的愛崗敬業(yè),都是我學(xué)習(xí)的榜樣。譚xx老師和張xx老師同我教一個班,是他們的熱心與關(guān)懷,讓我依戀這個集體。作為一名年輕教師,不多留點汗水是不行的。由于我的周課時只有七節(jié)課,為了盡快完成教學(xué)任務(wù)投入緊張的復(fù)習(xí),我充分利用中午和課余時間布置好所教科目的作業(yè),利用組長進行檢查背誦,抓住知識要點做到有的放矢,在期末復(fù)習(xí)過程中,由于我的復(fù)習(xí)時間不夠用,我主動找兩位老師調(diào)課,提前完成一輪又一輪的復(fù)習(xí)任務(wù)。親身的教學(xué)實踐讓我真正感受到:天道酬勤,沒有經(jīng)驗,可以用汗水彌補。

  時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我已來到我校工作半年。作為一名新教師,在這一年的工作中我得到了校領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)、同事們的熱心幫助以及學(xué)生家長的理解。今天我取得了一些進步,這與大家的信任和幫助分不開,在此我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長表示衷心的感謝。

  今天領(lǐng)導(dǎo)同事給予了我的榮譽,我會倍加珍惜,而我也知道成績只是對我的工作的一種肯定,但更多

  的是帶給我更嚴(yán)峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn),它將更加鞭策著我的前進“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。我更相信,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我將以更大的努力去取得新的成功。

  最后,祝全體領(lǐng)導(dǎo)、教師、各位同仁,家庭美滿,合家幸福!并祝愿我們城鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上!

  謝謝大家!

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