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高一班主任開學家長會演說稿

發(fā)布時間:2025-05-01

高一班主任開學家長會演說稿(精選3篇)

高一班主任開學家長會演說稿 篇1

  下午好!歡迎大家來參加今天的家長會,首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。學校、班級的良好發(fā)展離不開各位家長的支持,你們把自己的子女交給我們,把自己家庭的未來和希望交給我們,這是對我們最大的信賴和支持。召開這次家長會主題是家校聯(lián)手,期中把脈,目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?傊痪湓挘褪“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!

  一、首先是是班級情況介紹

  目前我班總?cè)藬?shù)為53個,班級各項常規(guī)工作早上要求學生7:20到班上早讀,每天下午要求學生2:20前必須進教室上第一節(jié)課;每天晚上學校6:40上晚讀,這其中由于學校非常重視學生的英語的學習,也知道我們學生在英語方面也是比較薄弱的,所以安排6:40—7:00是英語天天讀的時間,每天都有各晚自習老師監(jiān)督,晚上下課時間是9:40。

  二、期中考試情況介紹

  這次期中考試,就總體情況而言,不是很理想,與月考相比有些同學也有了不小進步,這次期中考試班級前10名的同學是:魏智敏,劉方款,胡慧玲,鄧澤亮,魏云龍,胡洋,邱仁沖,邱艷瑩,楊晨,王超

  單科狀元:語文魏云龍,數(shù)學魏智敏,外語胡慧玲,物理魏智敏,化學周銳生,物邱仁沖,政治符文彬,歷史凌進虎,地理胡洋

  進步較大的同學有:周銳(38)王超(21)勒系景(20)艾博(15)聶祥鈺(13)裘歸歸(13)魏云龍(12)邱艷瑩(12)黃鑫(12)劉志超(12)

  三、期中考試中暴露的問題這次期中考試我主要分析一下,數(shù)學和地理成績有所上升,這次采用的是同一試卷可能試卷難度不一樣,也導致我們現(xiàn)在所看到的結(jié)果,但我也發(fā)現(xiàn)了我們的同學還存在許多問題。如:考試習慣不好(不認真對待考試)、字跡不端正;該背的不背,最基本的默寫都要丟分等等,更甚者對考試一點都不重視。還有一些同學考得并不是很好,關(guān)鍵在于作文和閱讀理解部分,作文水平普遍比較低閱讀理解能力有欠缺,不愛看書。當然,也有些同學可能回慶幸自己的及格,但這并不保證你下次就能及格。就英語而言,英語可以說是一門重要且比較難學的科目,它不僅要求你要背,而且還要會應用,我們班普遍英語是弱點。數(shù)學上兩極分化比較嚴重,高分高,低分的也低的離譜。數(shù)理化出現(xiàn)的問題主要是同學做的題目少了,沒有做好課后的練習鞏固,生物、政治、地理、歷史主要是一些同學平時沒有重視,到了考試才急急忙忙的背甚至不背。

  高中階段的學習確實辛苦,容量比較大,節(jié)奏比較快,因此有一些學生出現(xiàn)畏難情緒,為了逃避寫作業(yè)在家長面前說:今天老師沒布置作業(yè),或者說“在校已經(jīng)做好了,這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成為什么有的孩子越來越想學,成績越來越好,而有的孩子越來越差,除了孩子的主觀原因以外,相應還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè),不是看對錯而是看有沒有認真完成也看看前面的作業(yè)是對的多還是錯的多前面錯誤的有沒有訂正,讓他們把成績搞上去。

  四、最后我要說的是家長必須重視家庭教育。

  家長的善導是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好青春期的教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我們教師的責任,也是家長們的責任。

  教育專家曾經(jīng)就對孩子的教育問題給父母提了30條建議,我選了其中的一些給大家讀一下,相信對大家應該是有啟發(fā)的。

  1、任何時候都對孩子滿懷希望;

  2、經(jīng)常了解孩子喜歡什么,讓孩子感到在家里很快樂;

  3、經(jīng)常鼓勵孩子,當孩子遇到失敗時,不要潑冷水;

  4、要求孩子做到的,父母首先做到;

  5、父母不在孩子面前爭吵;

  6、能向孩子承認自己的錯誤;

  7、不在別人面前數(shù)落孩子;

  8、當別人指出孩子的缺點時,不護短;

  9、孩子有話對你說時,不管你多忙也要耐心傾聽;

  11、批評孩子時,允許孩子辯解和反駁;

  12、不對孩子說“就你笨,什么都不會做”之類的話;

  13、一般不強迫孩子,給孩子自己選擇和判斷的機會;

  14、對孩子許諾的事,說到做到;

  15、注意孩子的情緒變化,了解其心理需求;

  16、經(jīng)常與老師保持聯(lián)系;

  17、孩子犯錯誤時,不要與孩子算陳年老賬;

  18、不要縱容孩子的攀比心理;

  19、不要對孩子不聞不問或放任自流。

  學生來到學校接受教育,提高和進步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望,在接下來的時間里,我希望家長們多費點心思,配合我們做好以下幾個方面的工作:

  1、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾,由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是該適當?shù)呐u,但是有的孩子學習已經(jīng)很用力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味地給他潑冷水,或是已經(jīng)對他們不抱有希望,這樣反而使孩子對學習產(chǎn)生反感情緒,面對成績差的孩子家長不應該放棄,應該想辦法讓孩子把學習搞上去。

  2、批評孩子要講方式:孩子犯了錯誤,家長批評孩子時,為什么有些孩子就是不肯認錯?其實問題出在大人身上,在批評孩子時如果能注意下面這些問題,孩子通常就容易接受你的批評了。

  第一、不翻舊帳。只談眼前,不翻舊賬,做錯的事已經(jīng)批評過了就應該“結(jié)案”了,不要老是記著孩子以前不好的地方,讓孩子覺得他在父母面前永遠無法翻身。孩子正處在學習做人的過程中,父母要原諒孩子的過錯,動輒就翻老賬,這樣很傷孩子幼稚的心,孩子是不會接受的。

  第二、不能只注意孩子的錯處。當我們動怒時常常會急于讓孩子認錯,會直接針對孩子所做的錯事切入。然而,孩子其實不是從小到大都只做錯事,必定還有許多可取之處.如果我們只針對眼前的錯事指責他,而忽略了他的優(yōu)點,就很容易讓孩子覺得大人眼中只看到他不好的行為,似乎大人并不了解他整個人,而只注意他不好的部分,這樣他就會懷疑當他表現(xiàn)好時,當他做出努力時,父母到底看見沒看見。孩子努力把事情做好以后往往需要我們的贊揚。同樣道理,在我們批評孩子時,也應先對孩子做得好的方面給予肯定,然后再指出做的不對的地方,要讓孩子知道家長并不是光把眼睛盯著他的錯處,做得好的地方同樣看得見。

  第三、增加身體接觸。在批評孩子時可以摟著它的肩膀說話,或拉著他的手講道理給他聽.我們都知道忠言逆耳,有些聽不得一句重話的孩子會非常排斥所有指責他的話,所以當我們實在需要責備他時,我們應該用眼睛正視孩子,一邊說著指責他的話一邊身體部分要有接觸,這樣就能夠達到恩威并用的效果。第四、批評過后要表達對孩子感情依舊。批評過后,父母不要—直板著臉說話或不理睬孩子,如果本來打算和孩子一起出去玩,也不能以孩子今天做錯事為理由不帶孩子出去。要讓孩子知道,做錯了事應該受到批評,但父母不會因為他做了錯事就不愛他,而希望他更茁壯成長起來。

  3、教育孩子遵守紀律,家有家法、校有校規(guī),班級也有班級的紀律,常言道,沒規(guī)矩就不成方圓,這些規(guī)定和紀律是同學們提高成績的保證,學生們只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念,做到文明守紀,就顯得格外必要,要教育孩子明白,一個懂得規(guī)矩,并且自覺遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進步,假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅對自己是一種傷害,對于那些刻苦學習,一心求學的孩子來說是一種傷害,對于我們班級是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。針對孩子的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通,我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解孩子,要做到有真正的效果,家長朋友們應多和老師聯(lián)系,了解孩子的在校情況,以做到及時教育,有個別的學生家長老師兩頭瞞,自己落得消遙自在,結(jié)果可想而知,假如我們提前做好了這部分學生的工作,我想至少使他們更進步一些,這就需要我們進一步交流。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德,為了使每個孩子都可以成人,都可以成才,使每一個孩子都在班里健康的發(fā)展,我們會盡最大努力與學生們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系,在課堂上,老師帶領(lǐng)學生一起學習、探究質(zhì)疑問題,讓每個學生的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。希望家長能做到以下幾點:

 、僦С秩w老師的工作,我們家長也要多做反思,不要相互抱怨;

 、趧(chuàng)造良好的育人環(huán)境盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點;

 、圩尯⒆佣嘧x健康有益的課外書;

 、苷_看待孩子的分數(shù)(不要認為分數(shù)就是一切,考試分數(shù)高,要引導孩子不要自滿,分數(shù)不理想,應該與老師、孩子一起研究問題的所在);

 、蓐P(guān)心孩子要有恒心。

  為了孩子們的健康成長,我們走到一起來了,為了我們的理想,我們必須一起努力,實現(xiàn)這個理想,我們愿意從一點一滴做起。

  謝謝大家!

高一班主任開學家長會演說稿 篇2

  各位家長:

  大家好!我是高一17班班主任,賈!

  其實在9月1日你們送學生報到時我們已經(jīng)見過面了,所以也算是老朋友了。在座的家長能抽出寶貴時間參加今天的座談會,我們的確非常感動。在此,我謹代表高一17班的全體教師向各位家長致以崇高的敬意并表示熱烈的歡迎。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時也代表全體學生感謝大家的到來,為什么這么說呢?因為我們的目的在于給學生鼓勁、指導,從而促進學生的健康成長和全面發(fā)展。在孩子的心目中,只要自己的家長來參加會議,對他們就是驕傲就是幸福,就是最大的支持,就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。我們以前也許不認識但為了共同的孩子,今兒坐在這里共商大計。目標一致,所以我相信,今天的家長會一定會開得很好!

  在三中,我們的家長都已經(jīng)看到了,這里有優(yōu)美的環(huán)境、人文化的設(shè)計,人性化的管理;在三中,每天天剛蒙蒙亮,一群熟悉的身影已經(jīng)慢跑在塑膠跑道上,那是我們兢兢業(yè)業(yè)的校領(lǐng)導已經(jīng)在等晨練、跑步的同學、老師;當熄燈就寢,幾乎所有的學生都已入睡,幾乎所有的班主任為了讓學生有更好的休息環(huán)境而來回巡視;可以說三中有團結(jié)一心的領(lǐng)導班子,有最富經(jīng)驗的老教師,最有熱情的新教師,更有最團結(jié)、最自信、最充滿激情與活力、努力爭上游的同學。所以,我們有足夠的理由相信把孩子送到三中是非常正確且明智的!你們的希望,孩子們的夢想一定會在在三中實現(xiàn)!

  今天家長會的主要內(nèi)容有八項:

  第一項:介紹本班的任課教師。

  第二項:班級情況介紹。

  高一17班共56人,男22人,女34人。通過中考、入學、期中考試三次成績看,班級的學科成績不是很平衡,數(shù)學、化學、兩個學科和相鄰班級比較處于弱勢,尤其女生數(shù)學缺腿現(xiàn)象較為嚴重,這次考試數(shù)學題目客觀的說比較難,所以很多數(shù)學能力不是很強的學生成績過低;而一些平時數(shù)學成績突出的男生這次因為思維的不深入,并沒有得到預想的成績。班級的基本情況是女生英語、語文等文科成績突出,數(shù)學等理科成績較差,而男生理科成績不錯英語基礎(chǔ)卻有些薄弱,一些男同學有的學生數(shù)學成績能達到90多分,但英語卻只能得到20多分。

  第三項:表彰班級優(yōu)秀學生,感動的閃光點。

  在我們班里每一位學生都在用他們的閃光點吸引著我們的目光——

  再看看我們的班干部:楊作為班長來說總是用自己的言行帶動學生,用自己的認真負責贏得了所有學生的信任;任晨陽可謂是沉穩(wěn)有加,活潑不足,但他的內(nèi)斂好學確實值得大家學習!楊卓同學愛笑好說的同時在學習上也不放松,在老師不再的時候坐在前面維持紀律,盡管偶爾態(tài)度有點讓大家發(fā)笑,但在他真正學習起來的執(zhí)著卻也令人稱道;王濤同學在每次勞動時都能看到他忙碌的身影,真正的起到了身先士卒的表率作用;鄧和張兩位同學每天早操整隊帶領(lǐng)大家喊著響亮的口號鍛煉身體。

  李、賈兩位同學作為學習委員積極組織同學訂閱報刊雜志、探討學習方法,工作做得井井有條,但在我們班的學習上兩位委員還需要多和同學溝通了解,及時和任課教師聯(lián)系解決班級在各科學習中隨時遇到的問題,在學習氛圍上還應更濃厚一些,畢竟學習對于學生而言是第一重任!

  王晶、邸紅浩、玄秀華、張雅超、王明月等幾位同學每次辦板報的任務(wù)都很艱巨,但他們總是盡最大的努力把板報辦好,為班級多次爭得了榮譽;

  李艷超同學作為衛(wèi)生委員,每天都督促大家及時做好衛(wèi)生,親臨檢查盡職盡責,為學習贏得了良好的環(huán)境。

  還有我們的小組長們:任、張、康、張、李、劉、楊;擦黑板本來已經(jīng)很辛苦了,但他們每天都和室外做衛(wèi)生的同學共同勞動,每一位做室外衛(wèi)生的同學通過自己的辛勤勞動使我們室外衛(wèi)生幾乎總是滿分。

  期中考試成績:在全校進1231人參加考試的情況下。我們班有12名同學進入全校前200名,雖然特別突出的同學不多,但我們師生會竭盡全力,爭取下次月考取得優(yōu)異成績:

  也許學習上我們每個人都有自己的困難,但記住“山再高,也高不過人的頭”,只要我們敢于攀登,勇于奮斗,山也將置于我們的腳下;路再遠,它遠不過人的足跡。只要我們堅持不懈,永不放棄,路將同樣布滿人的腳印。

  第四項:我向家長們匯報一下我們兩個多月以來的工作。

  開學第一周,學校邀請了市公安局巡特警大隊的同志對全體學生進行了為期一周的軍訓,在軍訓中,各位教官嚴格要求,耐心指導,關(guān)心愛護,全體同學都嚴格要求自己,頂著炎炎烈日,練隊列、站軍姿,踢正步,整理內(nèi)務(wù),一絲不茍,雖然很苦,雖然很累,但是沒有一個人退出,很多同學都是帶病堅持軍訓,我全程緊跟,陪著他們軍訓,與他們一起吃苦受累,并隨時做好服務(wù);晚上我們組織學習學校的各種規(guī)章制度,與學生談理想、談人生、談未來。一周下來,同學們和老師都曬黑了,但是同學們戰(zhàn)勝了自己,經(jīng)受了鍛煉,班級的凝聚力、向心力得到極大加強,師生與教官結(jié)下了深厚的友誼。

  軍訓之后,我們開始正常上課。我們所有老師經(jīng)過商討都達成共識,要心往一處想勁往一處使,對學校負責,對家庭負責,對學生負責,要么不干,干就一定干出點樣來。兩個多月以來,我們主要抓了以下幾個方面的工作:

  1、 嚴格管理,嚴格要求。 嚴是愛,松是害 。一個班級沒有嚴格的紀律也不可能有好的成績。為此,這一段時間以來,我們重點強化了紀律觀念,強化時間意識,良好生活習慣衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育, 教育學生習慣決定你的成績,習慣決定你的命運, 要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起。經(jīng)過一段時間努力,同學們逐漸養(yǎng)成了良好的紀律衛(wèi)生觀念。生活習慣也帶動了學習,班內(nèi)逐漸形成了良好的班風學風。

  2、突出重點,兼顧全面。一個班57人,就每一個學生而言,在班中占五十七分之一,是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望,所以我們的原則是不放棄每一個學生,關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長。但是十個手指也不一般齊,我們又要有所側(cè)重,因材施教。課上我們及時提問,教育他們認真聽講;自習嚴格要求,耐心輔導;課下我們深入教室、宿舍,經(jīng)常做他們的思想工作,找他們談心,利用課間十分鐘了解他們學習生活狀況。生活學習上對這些同學既提出更嚴格要求,生活上還經(jīng)常關(guān)心照顧、鼓勵幫助他們。經(jīng)過共同做工作,這些同學在學習上明確了目標,學習上有了動力,紀律衛(wèi)生學習成績都有很大進步。

  3 、加強思想教育,前途理想教育,增強學生信念與成材欲望.。充分利用課堂,班會的機會給同學們加油充電。例如,班集體剛組建時,開樹立遠大理想,要有崇高的目標與追求的主題班會,同學們放松心存懈怠時,又和同學們一塊學習優(yōu)秀人物的先進事跡,最后我們和同學們一道提出了 “為父母不怕苦累,為前途永不言悔”的口號。期中考試剛剛結(jié)束,我們一塊和同學們分析考試的得與失,成與敗,鼓勵他們樹立信心,認識失敗是成功之母,學習要有恒心毅力, 通過班會同學們懂得了很多道理,目標明確了,信心增強了,學習也變的主動了,干勁也更足了。

  4、在學習上,開學初我們師生就坐在一起制定了班規(guī)班紀,早上跑操后最快的速度進入教室晨讀,中午13:50之前,晚上18:05之前到教室。開始時需要我督促,但現(xiàn)在這些都已經(jīng)成為同學們約定成俗的好習慣!時間保障了,成績自然就會提高!通過大家的努力英語學科很多同學都有了較大的進步,尤其是一些男同學。在物理學科的學習上,雖然開始時同學們覺得有些吃力,但通過不斷的摸索,總結(jié),這次考試較入學考試有了很大的進步。

  5、關(guān)心幫助貧困學生,用愛心澆灌學生的心靈。 我們班很多學生是來自農(nóng)村。班里有些同學家庭條件不好,其中很多是一些品學兼優(yōu)的學生。我們認識到在這種情況下,如果對這些學生不能及時跟上做思想工作,多關(guān)心鼓勵他們的話,他們的學習將受到很大的影響。 要以理服其人,以愛感其心。我們經(jīng)常對他們說窮人的孩子早當家,逆境貧困是一所最好的大學,你要是在這所大學過了關(guān),中國的大學就隨便上,任何困難都很好解決。班內(nèi),我們提倡學生要有節(jié)約精神,體諒父母,減輕父母負擔。另外,對特別困難的學生我們向?qū)W校申請了特困生救助。

  取得的成績:

  開學第一周,參加軍訓,學習學校班級的各種規(guī)章制度。軍訓中每位學生表現(xiàn)都很出色,經(jīng)受住了毅力和耐力的考驗,也培養(yǎng)了學生很強的集體榮譽感,在會操比賽中獲得了二等獎,有兩個宿舍內(nèi)務(wù)評比中獲優(yōu)秀。學校舉行了“文明禮貌、良好習慣伴我行”的演講比賽,我們班的李揚同學代表班級參賽,取得了第五名的好成績,在組織的書法比賽中,我們班的張雅超同學獲得了二等獎;在學校組織的達標運動會上同學們表現(xiàn)出色取得了除體育班外第三名的好成績,并且被評為精神文明代表隊;在“每人每天節(jié)約一角錢的活動中,同學們也積極踴躍,盡自己的的能力,獻出了一份愛心。”

  存在的問題:

  教師方面:從班級管理來說,我的工作還有不到位的地方,工作做得還很不細致,對學生的學習方法指導還不細致到位,紀律衛(wèi)生管理力度不夠,要求不嚴,思想教育不深入,未能真正走入學生心靈中去,對一些同學了解的不深刻,指導的不到位。教學方面,由于我們大多數(shù)老師教高三時間較長,對高一教學往往不太熟悉了,教學過程中,有時候速度快,起點高,講得有些難,有些深,超越學生的實際,但是我們卻發(fā)現(xiàn)的卻比較晚,改正得比較晚,一部分同學跟著費勁,所以這次期中考試有的同學成績就比較低。我真誠的希望家長們給我們的工作提出寶貴的意見和建議,以便我們進一步改進和提高。

  學生方面:

  對于班主任工作,我的工作思想是:“不放棄17班的每一位學生,只要他們有希望就盡自己最大的努力幫助他,教育學生本著學習知識的同時更要學習做人、學做真人的原則”。自從開學以來幾乎沒有休過晚班,早上5:00多一點就從家里騎車到學校,晚上要等學生們都休息10:30以后才回家,每天都和學生摸爬滾打在一起,我們把17班成為自己的家,每個人都是親人。

  1、個別同學非常自卑,信心不足,總認為自己不行,甚至有不想上的念頭。這就需要我們學校家長共同努力,幫助他們增強自信,教育他們目標定得不要過高,要扎扎實實上好每一節(jié)課,學一得一,不貪多求快;同時還要及時地鼓勵和肯定,從精神上給予大力支持。

  2、有的同學時間意識、效率意識還不強烈,做事漫不經(jīng)心,拖拖拉拉,不會合理安排自己的學習,早飯后、晚飯后的時間利用不好,說話閑談,甚至個別同學還大聲叫嚷,打鬧。沒有科學的學習方法,預習和復習做得很不到位。這些問題是高一非常容易容易出現(xiàn)的,當然在本班也不可避免,經(jīng)過對個別同學進行教育,違紀現(xiàn)象大為減少,但個別同學還是難以控制自己,所以也要靠各位家長多支持,在我們共同的努力下更好的管好他們。

  3、做事情三分鐘熱度,不能堅持經(jīng)常,表現(xiàn)在各個方面:用心學起來真是刻苦,沒用幾天又松懈了;有的宿舍紀律衛(wèi)生好一陣差一陣;出操時有的人跑步也是一會兒好一會兒差;上自習時有的同學有時候說話,有時候吃東西喝水,有時候隨手亂讓垃圾等等。

  4、有些學生的習慣尤其是學習習慣還需要改進,人坐在教室注意力卻不集中,甚至到教室后依然有說話的、打鬧的要等老師到教室后才能安靜下來,極大的影響了學習的質(zhì)量和效率;有的學生做作業(yè)不能深入進去,遇到不會的不積極思考,或是放棄,或是和同學討論,導致在考試中很多題目都不能得到更高的分數(shù);很多學生在聽課后不能及時的總結(jié)、歸納、整理,不能做到日清周結(jié),導致兩個月來欠賬比較多;一個最重要的問題就是耐力不足,缺乏長勁。

  5、在宿舍,衛(wèi)生習慣還不是很好,早上不能及時起床,最快的速度整理好內(nèi)務(wù),尤其是衛(wèi)生的標準不高特別男生宿舍衛(wèi)生間分較多,在中午午休時不能及時休息,有的學生說話、洗衣服導致下午聽講質(zhì)量不是很高。

  企盼孩子成人成才,是父母的共同心愿。但是,有不少家長并不搞教育工作,也因為孩子大多住校,我們家長對孩子的了解未必特別清楚;另外,高一階段做為家長應該如何與學校多溝通,如何正確的關(guān)愛孩子使其打下良好基礎(chǔ),三年后夢想成真,

  第五項:家長和學生代表發(fā)言

  第六項:把對父母最想說的話交給父母,與父母交流。

  第七項:各宿舍宣誓

  第八項:給家長的建議:

  為了學生更好的發(fā)展今天我借此機會向各位家長提出兩點建議希望得到家長們的大力配合:

  一、積極配合學校的各項工作。

  1、關(guān)于攜帶手機問題,學生在校的大部分時間就是上課,不需要和外界有太多的接觸,另外宿舍都有電話可以和家里聯(lián)系,如果有急需我們老師的電話都隨時可以用,主要就是學生攜帶手機可能發(fā)短信等影響學習。

  2、關(guān)于吃零食的問題。有些學生經(jīng)常不去餐廳就餐,知識吃些方便面、面包等,一次、兩次還行,但時間長了,很容易傷害到胃,一旦患上胃病,涼熱軟硬稍有不慎就會犯病,很不好治愈,一輩子的事,所以希望各位家長為了孩子的身體健康,理解并支持學校禁止吃零食的規(guī)定。

  3、到學校送物品、看望孩子的問題。孩子們終究是會長大,很多事情都需要自己去面對,所以堅強的性格、獨立自主的面對、處理生活的一些問題,真正增強自己的能力最重要,也希望各位家長支持我們的工作。

  二、多和孩子們進行溝通。近年來隨著經(jīng)濟的發(fā)展,很多的家長工作都非常忙,在加上孩子們大多數(shù)時間都住校,對于孩子們的教育問題也沒有好好想過,雙方多進行溝通,比如:以什么樣的方式來詢問他們的學習情況?他們現(xiàn)在究竟在想什么?是否抽煙、喝酒?異性同學有沒有來往過于親密的情況?希望他們將來考上一個什么樣的學校?如何幫他們減輕學習心理上的壓力?這些問題對于學習來說都是絕對不能忽視的!所以我說,召開這樣的一個家長談會是非常必要的。

  三、不以成績論英雄,您的孩子學習成績好,更應該讓他們的思想好、能力高;您的子女學習成績一時的不理想,并不意味著永遠不好,應該用發(fā)展的眼光去看待,這次的期中考試,因為有些同學的缺腿學科還沒有盡快趕上來,所以成績進步不是很大,更加希望各位家長多鼓勵,多關(guān)心,及時與子女交談學習情況和近段的努力程度。

  談了很多,最后讓我們達成共識,就是對孩子們的學習一定要全力支持、真正幫助他們實現(xiàn)自己、實現(xiàn)我們的愿望!不過有一點我要提醒各位家長,要針對孩子的具體情況,來確定期望值,不要太高也不能太低,這就需要我們的家長們要多去了解孩子們的情況,了解學校的情況,及時的和學校、老師多溝通。

  最后,真誠地歡迎家長們有時間多來校交流情況,及時了解情況!讓我們攜手并進、為了共同的希望努力!!

高一班主任開學家長會演說稿 篇3

  尊敬的各位家長:大家好!

  首先請允許我代表高一四班班全體師生,對各位到會的家長表示感謝,感謝各位對我們工作的大力支持,大家能從百忙中抽出時間來參加家長會,說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學生教育好。我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中,成績怎么樣?在學校表現(xiàn)怎么樣?學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會,主要目的也是:希望家長進一步配合老師,做好一些工作,加強你們和學校之間的聯(lián)系,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!

  今天家長會主要包括四方面內(nèi)容,班級及任課教師的介紹,期中考試成績的分析,從期中考試成績看出現(xiàn)在學生學習存在的問題,最后是與家長的交流。我班現(xiàn)在共有學生59人,期中男生32人,女生27人,住校生30人。從各方面情況來看,整體是良好的,同學們的集體榮譽感強。在軍訓與運動會中都取得了優(yōu)異的成績。班級學習氣氛濃厚,大部分的同學都能嚴格遵守校紀校規(guī),按照老師的要求去學習,上課認真聽講,下課獨立完成作業(yè),做好預習、復習;自習課上自主學習。樂觀向上,同學和睦相處,師生關(guān)系融洽。接下來我說一下我們班級的任課教師情況,我班的師資配備可以說是十二個普通理科班中算好的。語文:陳麗娟老師,教學經(jīng)驗二十多年,管理學生嚴格,上次高三所帶的班級語文成績位于前列,數(shù)學李雪萍老師,講課重點突出,條理性強,上次高考中數(shù)學成績很好,外語老師丁雪莉老師,是外語組教研組組長,能力沒的說,這次期中考試英語均分和第三,非常不錯,物理孫澤軍老師,業(yè)務(wù)能力很強,上次高三所帶班級均分和第一;瘜W王永栓老師,教學經(jīng)驗10多年,熟悉高考套路,講解詳細。生物教學由我擔任,這次期中考試均分和第四,我想下次成績應該比這更好。

  接下來看一下我班期中考試各科平均分,可以說成績位于中上等。相信經(jīng)過我們師生共同努力下次成績比這更好。

  這兩個月學習刻苦的同學有:徐永張文敏楊宇航高瑀晗 宮艷麗許哲瑤丁琦楊光

  刻苦認真學習的學生很多,但是成績確有很多不理想,有考的好的考的不好的,

  那么成績好的同學有哪些共同點需要我們學習呢?

  第一點,學習習慣好。想要學習好,必須經(jīng)過課前預習,課上認真聽講,課后

  練習、復習、總結(jié)反思這幾步。這才能把所學的知識點掌握好。并且伴隨著做題,他的思維和技巧有所提升。

  第二點,第二點學習效率高,不溜號,勤于思考、動腦。其實班級中所有的同

  學學習時間都差不多,中午學一會,晚自習,回家再學一個小時左右。大家都比較努力認真的情況下,誰合理地利用了時間,誰才有可能在競爭中獲勝。實際上,每個人都要認真按照學校安排的時間去學習,也差不多了。我時常對學生說,早起是重要的,但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間,這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。大部分同學在自習課上效率低,十分鐘讀不了幾行,并且讀的知識點并沒有經(jīng)過大腦,沒有認真思考動腦,這樣他的成績絕對高不了。我舉幾個簡單的例子,不拿筆而只靠眼睛看的、邊看邊轉(zhuǎn)筆的、扣手的、還有用嘴咬手的、嘚瑟腿的,看別處發(fā)呆的,坐姿不正確的,這都是現(xiàn)在學生普遍存在的學習效率低的表現(xiàn)。

  第三點,態(tài)度認真,嚴格要求自己,遇到難題不放棄。認真思考一會,總會有些思路。比如物理的答題,一節(jié)課學的公式就那么幾個,做題的時候好好想想所給條件的聯(lián)系,每個同學爭取不放棄任何一道題,仔細分析總會有些頭目,即使沒做出來老師講時效果也會比較明顯。并且如果作對了,孩子們的就會對自己相當有信心,很有成就感。

  第四點,堅持不懈,努力做到最好。每天都投入百分之百的精力,天天如此,這里有部分同學感覺自己聽明白了幾道題,會了幾個知識點,就感覺自己了不起了,開始驕傲了,坐不住板凳,請假去廁所出去溜達,這些認得成績都在后面。所以高考之前每一天都不能放松,天天堅持西區(qū),成績才能有所提高,千萬不能掌握點皮毛就飄飄然,這樣絕對不行。

  以上是所有同學都應該學習的優(yōu)良品質(zhì),那么期中考試也放映出不少同學們現(xiàn)在的問題,我們來共同說一下:

  問題一、另有少部分同學進入高一后,仍然很迷茫,帶來了初中時的一些壞習慣,在初中時初一、初二沒有下功夫,僅靠初三的沖刺升入高中,到高中仍然我行我素不肯努力,不思進取,不出力氣,不吃苦,還想重復初中的做法,等待高三再努力,起不知高中的學習完全和初中不同,知識容量增大、知識結(jié)構(gòu)變得復雜,因此絕不可以用同樣的學習方式來對待,如果這樣放任發(fā)展下去,后果難以預料。

  問題二、學生偏科現(xiàn)象嚴重,每名學生都有拉分的科目,對瘸腿學科沒有興趣不喜歡學。喜歡的學科天天都學,而很少花時間在瘸腿科目上,這樣是不行的。我們要認識到,高考我們是按照總分去錄取的,有任何一科瘸腿,都很難取得好成績,那科瘸腿抓緊補哪科。我也綜合同學們說,如果你數(shù)學學得好,化學學得不好,數(shù)學100分滿分,你已經(jīng)得了90分,化學100分滿分,剛得30分,那你幾時天天學數(shù)學也不一定能提高5分,而如果多花些時間在化學上,至少地提高30分吧,或者40分,那么總分就提高了將近30分。現(xiàn)在又部分同學還沒有認識到這一點,希望在座的家長好好和自己的孩子聊聊。等一會我們有家長和同學可以單獨和我們?nèi)握n老師交流。

  問題三、上課不能集中精力,小動作比較多(扣手,吃手,趴桌子聽課,轉(zhuǎn)筆的,腿得瑟的,弄頭發(fā)的吃棒棒糖的)不能集中精神聽課讀題、分析題,不能認真記筆記?偸橇锾枺瑢W習效率低,沒有目標,總趴桌子睡覺。課堂上很重要,課堂40分鐘沒抓住的話,自己補習兩個小時的效果也許還趕不上上課認真聽講呢,所以我們看到孩子學習時間也挺多,天天學,但是成績卻不高。

  問題四、學習主動性差,現(xiàn)象是課后不主動找老師問題,也不與同學討論學習方面的問題,學習缺乏動力……。主動找老師問題的同學很少,這是我班普遍存在的現(xiàn)象,我們說如果你想讓任課老師上課多關(guān)注你,幫你把成績提上來,你就得綜合任課老師溝通,多問問題,任課教師才能知道你是什么程度,課堂上可以多提問你幾次,幫你把成績提高。

  問題五、課后作業(yè)應付了事,蒙混過關(guān),不能嚴格要求自己?偸潜е鴮Ω妒碌膽B(tài)度做題。不認真思考,分析,自認為學的不錯,一考試分就低。

  問題六、部分學生心理壓力大,學習上過于急躁,總想一下把很多知識都學完。不能正確地估價自己,有時把目標定得太高,有時把目標定的太低。有部分同學和我說現(xiàn)在感覺自己已經(jīng)亂成一團了,那科都沒學好,自己沒有時間去補,每天都會學習新的知識,有新的卷子。很少的時間不補之前的,所以感覺唄越落越多,越來越鬧心,而且會喪失信心,感覺自己就是班級學習不好的。對于這點,我只能說把時間擠出來好好學,有句老話,時間就像海綿里的水,擠擠總會有的。利用中午晚上晚自習,及假日,抓緊把以前落下的知識點弄明白,并且要保證以后的都學會,如果能堅持,成績只定有很大的提升。

  問題七、計劃不能按時完成,每次測驗后,都會有一個學習計劃,我一天什么時候?qū)W習,學什么,該怎么整理知識點,有幾個錯題本,每天都把講過的題看一遍,知識點看一遍等等,每天的任務(wù)安排的很好,但真正做到的就那么幾個!不懂得堅持。三分鐘熱血,有的自己目標定下來后,連一天都做不到,或者一周都做不到!

  班級管理中出現(xiàn)的問題

  一、有遲到現(xiàn)象,遲到首先影響自己的學習,在一個影響他在同學心目中的位置,惹得同學不滿,在班級中不好呆。我們班級早中晚的時間是早6:50中午1:10,晚6:10,希望在座的家長配合我的工作。保證自己的孩子準時到校。提前到學校可以安排一下當天學習的內(nèi)容,有利而無害。

  二、個別同學不服從班干部管理。不遵守班級紀律。所以我們家長要教育孩子遵守紀律。國有國法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律,這些規(guī)定和紀律,是同學們提高成績的保證,學生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成良好的班風,保證自己學習的環(huán)境。我總和學生說,班級自習的紀律為什么這么差,每個人都有責任,有一個人說話,只定有第二個人說話,接下來越來越多的人說話,聲音越來越大。相反如果一開始沒有人說話,那么自習課的紀律就是很安靜的,班級是大家的,學習環(huán)境也是大家的,如果大家都管住自己,環(huán)境好了對自己都有利。三、上課上廁所現(xiàn)象,總是那么幾個。上課總?cè)。成績也不理想。希望家長告知自己的孩子,有事下課處理,如果59人都去廁所,那么課就無法正常進行。上廁所影響自身聽課,再有打斷任課老師的教學,影響其他同學聽課。班級同學也不喜歡這種現(xiàn)象,如果繼續(xù)這樣,恐怕四班他呆不久。上課有個別孩子打瞌睡,迷糊的,趴桌子睡的,成績依舊是不好的。

  四、個別孩子不能按時交作業(yè),作業(yè)錯誤不訂正,少數(shù)孩子不能獨立完成作業(yè),有時抄別人作業(yè).

  五、上課老師講課時接話的,鉆空子逗大家哈哈大樂的同學,也是集中那么幾個。成績不好,這樣影響班級教學,而且影響他在任課教師心中的形象,對自己沒有好處,每個同學都有缺點,我也說,我不要求你一下子全都改過來,也允許同學犯錯誤,畢竟學校就是學生犯錯誤的地方,但只要在犯錯誤后知道錯了,認真改正就是好孩子,有的學生生性好動,但我希望可以慢慢改進。

  六、看課外書,帶手機現(xiàn)象,個別同學。

  關(guān)注幾個細節(jié)

  1您的男孩留長發(fā)了嗎?您的孩子燙發(fā)染發(fā)了嗎?2您的孩子喜歡佩戴首飾嗎?

  3特別是女孩子是否過于重視自己的打扮。因為男孩蓄長發(fā),孩子燙發(fā)染發(fā),佩戴首飾是將富有青春朝氣的孩子過于成人化了啊。也容易使人認為是社會上的不三不四之人。更容易吸引社會上的那些可怕的異類來接觸孩子,把他不當學生看。我想告訴家長,我們可以通過觀察孩子行為舉止來猜測孩子的變化。學生所想所思,我們看不見,但是他們的行為舉止是看得見的,從行為舉止上是可以猜測到幾分的。例如是否上下學較按時,是否行為舉止正常,是否經(jīng)常打電話找同學,是否經(jīng)常有同學打電話來找他(她)。學生的一舉一動一言一語都是他們思想的晴雨表,只要注意觀察,我們總能看出些苗頭。很多事例都可以說明,一個學生一般不去干違反校規(guī)校紀的事,但幾個學生聚在一起就難說了。抽煙、喝酒、逃學、談戀愛、去網(wǎng)吧打電子游戲甚至打架等等,一般都是幾個學生邀約一起干的。學習效果好不好,其實就是看他(她)是否坐得住,是否耐得住寂寞?梢哉f坐不住是學習的大敵,讀書學習是腦力活兒,要靜得下來。如果老覺得板凳上有釘子心猿意馬,其學習效果多半較差。學習時不拿筆紙不看書,目的在于眼到、手到、心到。那種一會翻這本一會翻那本、東一榔頭西一棒的孩子也是沒有進入學習狀態(tài)的。

  家長應該注意的問題

  1、學生沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲和QQ聊天;在外自己租房子的而沒有家長看護的孩子很容易包宿,如果一旦沉浸在網(wǎng)絡(luò)里,那學習成績只定不行,對身心的傷害也特別大

  2、攜帶手機,大多數(shù)學生的手機都是不正常使用的,管不住自己。聊天,上網(wǎng),處對象,打仗斗毆大多都是因為手機不正常使用,現(xiàn)在聊天容易被壞人騙,畢竟明辨是非的能力不是很強。如果再座的家長想聯(lián)系自己的孩子,可以買只打電話和發(fā)信息的手機,我在宿舍住,回去發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生一放學就把手機拿出來,掛上QQ,打電話很大聲一大班歌多小時,你說正常的和同學打電話和家里打電話能天天打那么久么?如果沒有手機,他就不會這樣和同學聯(lián)系了,

  3、在學習的黃金時間看閑雜書籍;小說,連載的,我希望家長每周日來都可以去孩子的宿舍看看,看看有沒有雜書,網(wǎng)絡(luò),手機,雜書都是學習的禁忌,千萬不能碰觸,影響學習。

  4、交朋友不慎重,男女同學非正常交往問題,正確看待同學之間的關(guān)系,觀察孩子的微妙變化。

  在一中,最底限只要能每次考試能進入前一百六十名,就有可能上重點,每次考試能在全校四百二十名就可能上本科。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考,是綜合素質(zhì)的考試——知識、心理、意志力的全面考查。不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人,也不是說考不上大學就注定對社會無用,事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認,我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育,高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說,高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認多數(shù)時候受教育的高低確實決定著人的成長,決定著人生質(zhì)量的高低,那我們就理所應當?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi),盡可能多地接受教育。高考其實就是在決定誰可以繼續(xù)接受教育,我們?yōu)樽约籂幦〉钠鋵嵕褪沁M一步受教育的機會。

  當然,我們工作中也許還有很多不足,我們會不斷改進我的工作。因為我們和您有共同的目標,就是讓這些孩子能實現(xiàn)理想,步入理想的大學,雕琢自己的人生,過上幸福的生活,這也是我們老師最大的幸福!我們在這里鄭重承諾:我們絕不會放棄任何一名學生,我們不會辜負你們的信任和支持!你們把孩子送到學校,滿懷期望,深信不疑地交給了我們。你們的傾心關(guān)注,便會是孩子們學習強大持續(xù)不斷的動力,老師和家長的心情都是一樣的,盡己之所能教他們成人成才,高一是一條嶄新的起跑線,三年的拼搏,誰都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力,為了孩子的明天,再苦一點,再累一點,再傾心一點;為了孩子一生的幸福,請你們家長和我們老師和孩子們團結(jié)在一起,擰成一股繩,讓你們的孩子我們的學生在八中這個新起點帶著希望上路,放飛他們的夢想!

  最后,祝愿各位家長家庭幸福,祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長!謝謝大家!

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