建軍節(jié)國(guó)防教育座談會(huì)匯報(bào)材料
3、開展講座輔導(dǎo)
針對(duì)學(xué)生對(duì)高科技軍事技術(shù)及現(xiàn)代武器不熟悉的實(shí)際狀況，請(qǐng)校外軍事輔導(dǎo)員來(lái)校作“伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)”、“高科技在戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要作用”、“我國(guó)國(guó)防實(shí)力”、“我國(guó)先進(jìn)武器在世界的位置”等講座，通過(guò)講座使學(xué)生明白高科技在國(guó)防中的重要地位，從而大大激發(fā)學(xué)生學(xué)科技、愛科技的熱情。
4、進(jìn)行角色訓(xùn)練
每隔兩年，學(xué)校組建一期少年軍校，根據(jù)學(xué)生對(duì)兵種的喜愛程度，進(jìn)行不同的訓(xùn)練。通過(guò)著軍裝，唱軍歌，過(guò)軍營(yíng)生活、學(xué)軍事知識(shí)，練軍事本領(lǐng)，仿軍事戰(zhàn)爭(zhēng)等系列活動(dòng)，做到學(xué)生日常行為軍事化，學(xué)生時(shí)時(shí)處處事事覺得自己既是一個(gè)遵紀(jì)守法好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生，又是一名肩負(fù)神圣職責(zé)保衛(wèi)國(guó)家安全的“軍人”，大大增強(qiáng)愛國(guó)主義的使命感、責(zé)任感。
5、基地熏陶
利用當(dāng)?shù)赜懈锩臍v史基地開展國(guó)防教育。我們把駐軍守備營(yíng)選為正常的國(guó)防基地。組織學(xué)生進(jìn)行參觀，每次參觀后，要求學(xué)生寫出觀后感，在學(xué)校廣播站開辟學(xué)校“我愛國(guó)防”熱線，選播優(yōu)秀觀后感。
6、建立評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制
每年評(píng)選出50個(gè)優(yōu)秀少年軍校學(xué)員，其中包括10名遵紀(jì)守法的好學(xué)員，10名國(guó)防知識(shí)掌握得最多的“小博士”、10名軍歌唱得既多又好的“小歌手”10名善講國(guó)防故事的“故事大王”、l0名為軍烈屬最佳服務(wù)的標(biāo)兵，激發(fā)學(xué)生關(guān)心國(guó)防的熱情。
7、利用榜樣引路
榜樣的力量是無(wú)窮的。通過(guò)樹立榜樣可以使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，行有方向。首先，我們要求學(xué)生從保衛(wèi)國(guó)防的英雄中自己找榜樣，在此基礎(chǔ)上，組織學(xué)生說(shuō)榜樣，通過(guò)講述榜樣機(jī)智勇敢的對(duì)敵故事，學(xué)生自然而然地學(xué)到了榜樣無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，大無(wú)畏的英雄氣概，熱愛祖國(guó)的堅(jiān)定信念，最后，組織全體學(xué)生學(xué)榜樣，要求他在日常生活中時(shí)時(shí)處處以榜樣來(lái)規(guī)范自己的言行，把學(xué)榜樣與日常行為規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)樹榜樣、說(shuō)榜樣、學(xué)榜樣這“三步曲”，使學(xué)生的榜樣意識(shí)明顯增強(qiáng)，人人爭(zhēng)做榜樣。
8、設(shè)立國(guó)防教育班
在初一年級(jí)中，選取部分班級(jí)作為試點(diǎn)，建立國(guó)防教育班。在課程的安排上，每周保證一課時(shí)進(jìn)行國(guó)防教育。教師要確定，內(nèi)容要確定，時(shí)間要確定，評(píng)價(jià)要客觀，檢查要到位。把國(guó)防教育與學(xué)生的品德培養(yǎng)、紀(jì)律觀念以及集體主義結(jié)合起來(lái)。學(xué)期末進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，做好總結(jié)，并及時(shí)上報(bào)武裝部。
9、搞好陣地建設(shè)
學(xué)校要設(shè)立國(guó)防教育專欄，由團(tuán)支部和政教處負(fù)責(zé)。要求形式靈活，內(nèi)容豐富，定期更換，突出熱點(diǎn)，抓住焦點(diǎn)，圖文并茂