獲特級教師講話稿：莫讓年華逐水逝
反思我的人生，最讓我魂牽夢縈的還是教育，這里畢竟已有我的34年。人生又有幾個34年？按理說，在教育事業(yè)上干的時間長了，有關(guān)教育的認識和體會也應(yīng)該多了，可我愚鈍，34年的經(jīng)歷，居然只有以下幾點膚淺的認識和體會：
1、是“民辦教師”的經(jīng)歷，鞭策著我奮力進取。
“民辦教師”是中國基礎(chǔ)教育特定歷史時期產(chǎn)生的特定人群。在當時歷史境遇里，他們面臨著層層篩選、反復(fù)整頓、定期清理、嚴格考評的用人機制的管理。在那種機制下的民辦教師們?yōu)榱瞬粊G飯碗、不損尊嚴，只能是忍辱負重，兢兢業(yè)業(yè)，而且常常是居安思危、謹言慎行，否則，前途堪憂�。∥业�20多年民辦教師的經(jīng)歷，就是這種機制一直鞭策著我自覺堅持修身養(yǎng)德，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)理論，努力規(guī)范教育行為，全力創(chuàng)造教學(xué)成績的奮進的親歷。應(yīng)當承認，這種機制在一定內(nèi)涵上體現(xiàn)了優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律，它具有強大的鞭策力，能催人奮進。正是這種機制的鞭策力，使一大批民辦教師得以爐火純青，脫穎而出，我也從中受益。
2、是“教書育人”的良心，引動著我恪盡職守。
老實說，我們教書人吃的是一碗良心飯。努力維持教育的公平，是我們對社會最大的講良心。教師應(yīng)當怎樣講良心？在思考這個問題時，我又常常想到歷史上那些綠林俠客、江洋大盜們奉行的信條：“拿人錢財，替人消災(zāi)”。當然，這些強盜、慣匪們的行徑不值得品談，更不應(yīng)該欣賞。但有一點值得遷移思考：這種人尚且知道拿了人家的奉酬，就應(yīng)該替人家把事情辦好。那么，我這個人民教師不是也拿了廣大納稅人的錢嗎？他們不需要我去為他們消什么“災(zāi)”，只求我為其子女在校的成長與發(fā)展服好務(wù)，這個要求不過分吧？中國封建社會歷朝官員們尚提倡“食皇祿，解民憂”，這不就是我中華民族的道德傳統(tǒng)嗎？基于此，我在教育教學(xué)的過程中，把全心教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、公平服務(wù)、公正對待學(xué)生、促進兒童均衡發(fā)展，看成工作的第一要義。對工作、對學(xué)生我是天地良心擺中間，不偏袒、歧視任何人，一碗水端平！教學(xué)中，我一貫堅持愉悅教學(xué)模式，使我的學(xué)生都能在愉悅、歡樂、公平的境遇里學(xué)習(xí)、成長。我自己也和學(xué)生、和課程、和教學(xué)一起獲得了成長。
3是教育改革的要求，引領(lǐng)著我潛心教研
新中國一系列教育改革的歷程和舉措，都包含了促進教師的發(fā)展，使之適應(yīng)教育變革的要求。我有幸經(jīng)歷了“六 五”到
即1981年至今的一系列教育改革的過程。這些波瀾壯闊的教改過程，引領(lǐng)著我不斷地參與改革實踐，逐步沉積升華。實踐中我體會到：無論是課程教學(xué)研究，還是教育課題研究，都要專心至志地觀察現(xiàn)象、思考問題、刷新方案、優(yōu)化過程，都要精心組織教學(xué)研究、科學(xué)評估研究成效、嚴密驗證研究結(jié)論、精心提煉研究經(jīng)驗、嚴謹推導(dǎo)研究規(guī)律。這些過程的輪回，這些經(jīng)歷的磨礪，雖說有時候使我感到困惑、為難，但我還是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷和支持下，有所進取、有所收獲、也有一點作為。
4、是黨和人民的鼓勵，激勵著我的成長進步。
黨和人民對廣大教師的關(guān)愛是無微不致的。我每前進一步，都得到了黨和人民的殷切關(guān)懷和莫大鼓勵，甚至給了我巨大的榮譽。
1995年，我被教育部、人事部評為“全國優(yōu)秀教師”。
1998年，市、縣人事部門為我這個民辦教師錄用轉(zhuǎn)了正。
今年春，經(jīng)省人民政府批準，又授予我“湖南省特級教師”榮譽稱號。
盛名之下，其心惶恐。我想：黨和人民哺育了我，教育事業(yè)成就了我，各級領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)愛備至，許多同伴于我鼎力相助。我除了感謝和感激，就是感恩！如果我的來世還是個人，哪怕只是個有靈性的動物，我也要結(jié)草銜環(huán)向這個偉大 的社會報以涌泉！
我常想，學(xué)校是我最基本的依托。她是一棵根深葉茂的大樹，我只是樹上一片綠葉。沒有大樹的依托，豈有我這片小葉的存在！從本質(zhì)上說，是全校師生把我舉上了榮譽獎臺，因此，我個人認為：榮譽屬于我，但更屬于一完小這個光榮的集體！
越今年，我將虛度人生58歲了。我知道，讓我獻身教壇、癡情教改的時日不很多了。面對學(xué)校如火如荼的教改事業(yè)，面對廣大同事們大展身手、描繪人生壯麗畫卷的美好時光，我想：我應(yīng)該忘掉榮譽！應(yīng)該向廣大同事們學(xué)習(xí)，惜時如金，與時俱進，莫讓年華逐水逝！力爭在我教育生涯的晚年里，為學(xué)生們的健康健全、為同事們的成就厚積、為學(xué)校辦學(xué)效益的進一步彰顯，而做了什么，再做點什么，還做點什么，哪怕就是磨磨墨，洗洗筆，擦擦桌子掃掃地，也要盡這綿薄之力，來表達我內(nèi)心深處對大家由衷的誠摯的不盡的謝意！
謝謝大家！