教師例會暨“課內(nèi)比較學(xué)”動員會上的講話
（三）、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長周開林同志任組長，副校長楊海亭、工會主席岳曉明、支部副書記閔昌富三同志任副組長，教導(dǎo)主任卞青松、總務(wù)主任張兆麟、教研組長何春、楊君、閻官清同志為成員，加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織協(xié)調(diào)中小學(xué)教師開展教學(xué)比武和家訪活動，進行檢查督辦、總結(jié)表彰，確�；顒尤〉脤嵭А�
�。ㄋ模�、組織督促檢查
市教育局把兩項活動開展情況列入學(xué)校工作考核指標(biāo)體系，作為對學(xué)校教育督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容。組織督察組對活動開展情況進行督查。中心學(xué)校組織工作專班對所屬學(xué)校兩項活動開展情況進行檢查督辦，確�；顒釉鷮嵾M行。
�。ㄎ澹�、開展考核表彰
學(xué)校要為每一個教師建立電子和紙質(zhì)檔案，教師教學(xué)比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績效考核、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。學(xué)校開展教學(xué)比武活動情況，作為校長年度考核的重要依據(jù)。學(xué)校要把每一位教師的教學(xué)比武資料送相關(guān)部門備案，作為上級部門檢查活動開展情況的基本資料。
（六）關(guān)于“高效課堂教學(xué)比武”活動
一、活動主題：全力打造高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長。
二、工作目標(biāo)
開展教師課內(nèi)比教學(xué)活動，目的是錘煉教師基本功，提高課堂教學(xué)效率，為學(xué)生提供完整的有質(zhì)量的教育，促進教育均衡發(fā)展�！案咝дn堂教學(xué)比武”活動要以全面落實基礎(chǔ)教育課程改革實驗方案為基礎(chǔ)，以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以全面實施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺。完善學(xué)校校本研修制度，促進教師努力創(chuàng)新教學(xué)方式，形成個性化的教學(xué)風(fēng)格，全力打造高效課堂。
三、活動內(nèi)容
1、校本研修�？偨Y(jié)本校開展“高效課堂”創(chuàng)建活動以來取得的經(jīng)驗，改進教學(xué)常規(guī)管理，完善校本研修制度，形成全體教師通過“專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”不斷提升專業(yè)素養(yǎng)的長效機制。積極開展達標(biāo)課、合格課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等活動，讓“課內(nèi)比教學(xué)”活動落實到每一門課、每一節(jié)課，貫穿教學(xué)活動的全過程。組織全體教師觀看全省“一周三課”，并開展研討活動。
2、教學(xué)比武�！案咝дn堂教學(xué)比武”活動主要包括兩個方面。一是指說課和講課，說課主要闡述對課標(biāo)及教材的理解，對學(xué)生基礎(chǔ)及特點的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過程設(shè)計等。講課重點展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識功底，教學(xué)設(shè)計與教學(xué)組織實施能力，特別是教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范、實驗操作和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備使用等方面。二是指觀課和議課，觀課就是隨堂聽課，重點觀察同科教師教或本班學(xué)生學(xué)的行為。觀察課堂行為和課堂現(xiàn)象，解決課堂教學(xué)的認(rèn)識問題。以學(xué)生學(xué)的方式、狀態(tài)、質(zhì)量、評估教的怎么樣。議課就是根據(jù)議課標(biāo)準(zhǔn)做好相應(yīng)的記錄，圍繞觀課所收集的課堂信息討論問題、發(fā)表意見，針對教學(xué)中出現(xiàn)的優(yōu)點與不足，展開對話，促進反思，探求方法與策略，達到共同提高的目的。
3、演講征文。圍繞“我與高效課堂教學(xué)比武”這一主題，開展演講和征文活動，以教師自己的親歷、親見、親聞，表達個人在教學(xué)比武活動中引發(fā)的感悟、體會、反思以及對自身專業(yè)發(fā)展的憧憬、對教育幸福感的追求和對教育生涯的希冀，反映個人的成長、事業(yè)的發(fā)展。征文題目自擬，體裁不限，可以撰寫實踐日記、體會文章、現(xiàn)場觀感、教學(xué)反思、紀(jì)實散文等，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。
四、活動安排
中小學(xué)教師教學(xué)比武活動每兩年一次。本次活動在—XX學(xué)年度開展。
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（XX年8—9月）
市教育局制定《當(dāng)陽市中小學(xué)教師“高效課堂教學(xué)比武”活動方案》，召開動員大會，進行工作部署。
學(xué)校抓好活動的學(xué)習(xí)、宣傳和各自方案的制定工作，方案報市教育局教育科。
�。ǘ┗顒訉嵤╇A段（XX年9月—XX年5月）
1、學(xué)校比武階段。XX年9月至12月，以學(xué)校為單位開展豐富多彩的校本研修活動和全校教師教學(xué)比武活動，每個教師都要經(jīng)過說課、講課和觀課、議課兩個環(huán)節(jié)。學(xué)校根據(jù)本校活動方案評出等次，評價結(jié)果要充分涵蓋評委、觀課教師和學(xué)生意見，原則上按6:2:2比例實施。比武過程與結(jié)果納入教師成長檔案（紙質(zhì)和電子兩種），每個學(xué)科推薦若干名優(yōu)秀教師參加中心學(xué)校教學(xué)比武活動。有條件的學(xué)校要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置專欄、搭建平臺，全方位展示本校的比武特色活動，做好總結(jié)與表彰。