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共鑄“中國(guó)夢(mèng)教育夢(mèng)”教師講話稿范文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-01

共鑄“中國(guó)夢(mèng)教育夢(mèng)”教師講話稿范文

  沒(méi)有理想的羽翼,我們很難飛入與云相伴的藍(lán)天。教師的中國(guó)夢(mèng),系著孩子,系著未來(lái),因而也系著民族與國(guó)家。優(yōu)美與崇高,是我們祖先曾經(jīng)的擁有,是我們民族的個(gè)性與驕傲。以下第一范文網(wǎng)小編整理的共鑄“中國(guó)夢(mèng) 教育夢(mèng)”教師講話稿范文,供大家參考,希望大家能夠有所收獲!

  中國(guó)夢(mèng)——我的教育夢(mèng)

  夢(mèng)想,伴隨著我們每一個(gè)人。

  夢(mèng)想是美麗的,它是心底最美的期望。

  夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源。

  夢(mèng)想是陽(yáng)光的,它使人們走向堅(jiān)定,并走向成功。

  回憶走進(jìn)教育三十載,不由得感慨萬(wàn)千:教育是一門藝術(shù),即便離開講臺(tái),離開學(xué)生,也總有未訴盡的心聲,千言萬(wàn)語(yǔ)凝成一句:要做一個(gè)好的,受學(xué)生愛(ài)戴的教師,必須終身學(xué)習(xí)!作為有三十多年教齡的老教師,心里想的就是如何使我國(guó)的語(yǔ)文教育改革開展得更深入一點(diǎn),想的就是我國(guó)民眾語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。我的中國(guó)夢(mèng)是什么?我想,那就是把語(yǔ)文教育改革再深入一點(diǎn),我國(guó)民眾語(yǔ)文素養(yǎng)再提高一點(diǎn)。

  共鑄“中國(guó)夢(mèng) 教育夢(mèng)”教師講話稿范文

  人們對(duì)教育的要求越來(lái)越高,選擇好的學(xué)校念書,選擇好的班主任主持班級(jí)工作,選擇好的科任教師任課,已經(jīng)成為家長(zhǎng)們的共識(shí)。一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、常規(guī)習(xí)慣等與教師的工作密不可分,人們對(duì)教師工作的要求也越來(lái)越高,要適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,要?jiǎng)偃喂ぷ鳎蚁胱钪匾沧钣行У耐緩侥^(guò)于終身學(xué)習(xí)。多讀書、讀好書是工作之本,也是生存之道。所以讀書應(yīng)該成為教師最重要的事情。

  在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,教師僅憑經(jīng)驗(yàn),憑苦干,是不可能出成效的。必須學(xué)習(xí),必須與時(shí)俱進(jìn),不斷增添自己的知識(shí)內(nèi)涵,必須多讀書。讀書是一種習(xí)慣,一種興趣,一種生活,讀教師專業(yè)的書,讀自己任教學(xué)科的書,讀學(xué)生愛(ài)讀的書,讀社會(huì)熱點(diǎn)的書……只有多讀書開闊自己的認(rèn)知,才可能使自己成為一條永不干涸的小溪,用源源不斷流淌的清流去滋潤(rùn)、澆灌學(xué)生。

  百年大計(jì)教育為本,教育大計(jì)系教師為本,教師大計(jì)則師德為本,要培養(yǎng)適合時(shí)代需要的高素質(zhì)人才,教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。作為一名小學(xué)教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德。塑造師德風(fēng)范,潛心練功,“給學(xué)生一杯水,教師本身應(yīng)該有一桶水”。在對(duì)學(xué)生的教育中,我感到在孩子們眼中,教師是一個(gè)完美無(wú)缺的人物,是最可信賴、最值得依賴的人。你的投手舉足,都潛移默化地影響孩子們,孩子從教師身上看到無(wú)私奉獻(xiàn),孜孜不倦追求精神,看到社會(huì)的形象。師德不只是學(xué)識(shí)問(wèn)題,更是塑造良好教師形象的問(wèn)題。對(duì)于師德,深刻認(rèn)識(shí)其重要性。時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)于律己,身體力行地堪為學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的,自己首先做到。學(xué)生就像剛出土的嫩芽,需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。是我們義不容辭的責(zé)任。情系學(xué)生,像母親一般熱忱地愛(ài)著每個(gè)孩子。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè);關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。尊重學(xué)生的人格,平等,公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo)。不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面,積極主動(dòng),健康向上的發(fā)展。

  沒(méi)有理想的羽翼,我們很難飛入與云相伴的藍(lán)天。教師的中國(guó)夢(mèng),系著孩子,系著未來(lái),因而也系著民族與國(guó)家。優(yōu)美與崇高,是我們祖先曾經(jīng)的擁有,是我們民族的個(gè)性與驕傲。教育,不是一場(chǎng)考試;教育,關(guān)乎每個(gè)人的基本生存狀況與整個(gè)民族的基本精神特征。我的中國(guó)夢(mèng),一個(gè)教師的中國(guó)夢(mèng),就是渴盼通過(guò)教育讓我們找回曾有的優(yōu)美與崇高,讓我們現(xiàn)在的每一個(gè)孩子、每一位學(xué)生,將來(lái)的每一位公民驕傲幸福地生活在自我的家園中。說(shuō)中國(guó)話,優(yōu)美與崇高伴生命而行。

  教師是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的人。勉勵(lì)自己,心中做好準(zhǔn)備,種下中國(guó)夢(mèng),創(chuàng)造美好的未來(lái)。這就是我,一個(gè)離開三尺講臺(tái)的老教師的中國(guó)夢(mèng)!教育夢(mèng)!中國(guó)夢(mèng)•我的教育夢(mèng)。

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