教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿(精選16篇)
教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇1
守紀(jì)律、講規(guī)矩是我們?nèi)伺c其他動(dòng)物的分界線(xiàn),也是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來(lái)到世上,學(xué)習(xí)做人就是從守紀(jì)律、講規(guī)矩開(kāi)始的。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)期間,父母首先教其文明禮貌,進(jìn)入學(xué)校,老師教其文明禮貌,到社會(huì)上,時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。
守紀(jì)律、講規(guī)矩不僅給他人,給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)溫馨。守紀(jì)律、講規(guī)矩表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì),也反映了社會(huì)的文明程度。有多少腐敗分子,就是從不講規(guī)矩始,以腐化墮落終。強(qiáng)調(diào)講規(guī)矩非常重要,這是黨中央對(duì)當(dāng)前反腐中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題作出的針對(duì)性回應(yīng),更是維護(hù)黨的決策和集中統(tǒng)一的關(guān)鍵要求。
作為一名普通的教師應(yīng)該從自己的一言一行開(kāi)始,不能只說(shuō)不做,更不能象有些人只需要?jiǎng)e人講規(guī)矩、守紀(jì)律,忘記自己的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)下一代負(fù)責(zé),自覺(jué)自愿地守紀(jì)律、講規(guī)矩,給學(xué)生做出榜樣。守紀(jì)律就要“照鏡子”,時(shí)刻提醒,時(shí)刻牢記。平時(shí)的一言一行,都代表著教師的形象,影響著教育的聲譽(yù),絕不能有著半點(diǎn)違反紀(jì)律的行為,守紀(jì)律就要“正衣冠”,時(shí)刻修正自己,要有真心實(shí)意,知錯(cuò)就改,持之以恒,以端正的品性塑造良好的教師形象。
為辦好人民滿(mǎn)意的教育,守紀(jì)律、講規(guī)矩要不折不扣地按教育規(guī)律辦事,要尊重學(xué)生在發(fā)展過(guò)程中的主體地位,要適應(yīng)學(xué)生的成長(zhǎng)成才規(guī)律。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,健康成長(zhǎng),只有掌握這些規(guī)律,教育工作才會(huì)有序開(kāi)展,教育事業(yè)才會(huì)健康科學(xué)發(fā)展。
作為一名普通的人民教師,要把心意放在工作上,講大局,講奉獻(xiàn),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神,認(rèn)真做事。在生活上,盡可能降低自己的欲望,因?yàn)橛且粋(gè)無(wú)底洞,永遠(yuǎn)也填不滿(mǎn),不要去攀比,常懷有一種滿(mǎn)足感、幸福感。這樣,才會(huì)除去很多私心雜念,也不容易去違規(guī)。凡事都要看淡一點(diǎn),看開(kāi)一些,看透一些,什么都在失去,什么都留不住,唯有快樂(lè)和幸福我們自己掌握。
人到世上來(lái)一回,只當(dāng)是赴了一次宴,吃飽了,喝足了,舒舒服服地回家去,這是很自然的,每個(gè)人都無(wú)法逃避的,有什么可以放不下的呢?
只有放得下,才能自覺(jué)的、主動(dòng)的做一個(gè)守紀(jì)律、講規(guī)矩的人。只有自己做好了,才有資格去影響別人。在單位里,無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是群眾;在家里,無(wú)論是大人還是孩子,都應(yīng)遵守規(guī)矩。規(guī)矩不能有彈性,不能有特殊,不能有例外,只有成為大家的共識(shí),守紀(jì)律、講規(guī)矩才能成為每個(gè)人的良好習(xí)慣,成為整個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚。國(guó)家才有希望,社會(huì)才會(huì)和諧。
教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇2
教師是一個(gè)特殊的群體,因?yàn)槠浼缲?fù)著“傳道、授業(yè)、解惑”的使命,社會(huì)價(jià)值觀普遍認(rèn)為教師應(yīng)該做到“學(xué)高為師,身正為范”,結(jié)合當(dāng)前的時(shí)代特點(diǎn),全社會(huì)都強(qiáng)調(diào)“守紀(jì)律、講規(guī)矩”,教師的一言一行就顯得更加突出和重要,嚴(yán)格要求自己不僅是對(duì)自身修養(yǎng)的提升,更重要的是以良好的形象作好表率,潛移默化的影響和教育學(xué)生,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀通過(guò)言傳身教傳導(dǎo)給正在接受教育的青少年。
“守紀(jì)律、講規(guī)矩”是自我修養(yǎng)的基本要求
教師的自我修養(yǎng)重要性不言而喻,自我修養(yǎng)包括知識(shí)水平和研究治學(xué)的能力,也包括待人接物和立世處事,而“守紀(jì)律、講規(guī)矩”正是提升教師個(gè)人修養(yǎng)的最基本要求。一方面,落實(shí)黨的教育方針必須要求教師做到“守紀(jì)律、講規(guī)矩”,教育的方針政策是依靠每一位一線(xiàn)教師在細(xì)小的工作中落實(shí)的,如果有令不行,有規(guī)矩不依,是不能落實(shí)的;另一方面,“守紀(jì)律、講規(guī)矩”本身就是提升自我修養(yǎng)的重要途徑,是提升政治素養(yǎng)的必由之路,也是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和廉潔從教的基本規(guī)范。
“守紀(jì)律、講規(guī)矩”是教育教學(xué)的有力保障
大教育家孔子說(shuō)過(guò):“其身正,不令其行,其身不正,雖令不行”,中國(guó)古代論述教育的經(jīng)典著作《學(xué)記》上也有“親其師,信其道,惡其師,疏其道”的論述,由此可見(jiàn),教師自身的人格魅力何其重要,如果在學(xué)生中樹(shù)立和形成了一個(gè)不守紀(jì)律不懂規(guī)矩的形象,即使有高深的學(xué)識(shí),學(xué)生也不能信服,不能信服就連教師最基本的“傳道”的使命都無(wú)法完成。
同時(shí),教育教學(xué)工作的落實(shí)是一個(gè)將上級(jí)主管部門(mén)的各項(xiàng)工作要求貫穿到課堂的過(guò)程,如果不守紀(jì)律不講規(guī)矩,就會(huì)造成任務(wù)不落實(shí),責(zé)任不到位,教育教學(xué)工作就失去了最有力的政治保障,就會(huì)與努力辦好人民滿(mǎn)意教育的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。
“守紀(jì)律、講規(guī)矩”是安心從教的基本底線(xiàn)
“敬畏法度者最快活”,連封建社會(huì)的各級(jí)官吏都將“法度”視為“快活”的底線(xiàn)和保障,新時(shí)代的教師更加應(yīng)該明白這個(gè)辯證的邏輯關(guān)系。
我們強(qiáng)調(diào)自由,尊重個(gè)性的張揚(yáng),但是必須在是“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的范圍內(nèi),如果逾越了紀(jì)律和規(guī)矩,那么自由也就是一紙空談,從各級(jí)紀(jì)委通報(bào)的案件來(lái)看,教師群體中有很多人因師德敗壞、不守紀(jì)律、不講規(guī)矩受到黨紀(jì)或者政紀(jì)處分,嚴(yán)重的甚至還丟掉了“飯碗”,為自己帶來(lái)了牢獄之災(zāi),連最基本的人身自由都失去了,從我們的實(shí)際情況來(lái)看,近兩年來(lái),全縣教師隊(duì)伍“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的總體情況良好,但也不乏從事有償家教、有償推銷(xiāo)教輔資料、體罰和變相體罰學(xué)生等不守紀(jì)律不講規(guī)矩的現(xiàn)象,更有甚者因教德不端觸犯黨紀(jì)國(guó)法而為自己帶來(lái)牢獄之災(zāi)。所以我們要求教師做到“廉潔從教”,追根溯源,也是為了保障教師能“安心從教”。
總之,作為一名人民教師,無(wú)論何時(shí)我們都應(yīng)該更加嚴(yán)格的要求自己。要把講政治、懂規(guī)矩、守紀(jì)律作為做人、做事的基本準(zhǔn)則,做到不越"雷池",不闖"紅線(xiàn)",不亂"章法".要心存敬畏、手握戒尺,在思想上做到心中清楚,在行動(dòng)上自覺(jué)踐行師德規(guī)范,做“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的表率。
教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇3
人不以規(guī)矩則廢,黨不以規(guī)矩則亂。對(duì)于一個(gè)黨員,紀(jì)律是高壓線(xiàn);對(duì)于一個(gè)政黨,紀(jì)律是生命線(xiàn)。
“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”,在xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的講話(huà),再次強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)明紀(jì)律的重要意義,提出了紀(jì)律建設(shè)的明確要求,指出了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的著力方向。各級(jí)黨組織對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,要十分明確地強(qiáng)調(diào)、十分堅(jiān)定地執(zhí)行;廣大黨員、干部必須牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí),做政治上的“明白人”。
“欲知平直,則必準(zhǔn)繩;欲知方圓,則必規(guī)矩。”沒(méi)有規(guī)矩不成其為政黨,更不成其為馬克思主義政黨。一個(gè)松松垮垮、稀稀拉拉的組織,是不能干事,也干不成事的。但在現(xiàn)實(shí)中,仍有少數(shù)黨員、干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩,或是搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派,或是口無(wú)遮攔、亂評(píng)妄議,或是自由散漫、目無(wú)組織,或是欺上瞞下、弄虛作假,或是說(shuō)情拉票、跑風(fēng)漏氣。凡此種種,在黨內(nèi)和社會(huì)上造成惡劣影響,給黨的事業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p害。這些問(wèn)題如果不下大力氣整治,就會(huì)像傳染病一樣蔓延開(kāi)來(lái),最終嚴(yán)重危害黨的肌體。
黨的規(guī)矩總的包括哪些?黨章、黨紀(jì)、國(guó)法,還有黨的優(yōu)良傳統(tǒng),都是全黨必須遵守的規(guī)矩。黨章是全黨必須遵循的總章程,也是總規(guī)矩。黨的紀(jì)律是剛性約束,政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束。國(guó)家法律是黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定的,全黨必須模范執(zhí)行。黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例是自我約束的不成文的紀(jì)律,同樣需要長(zhǎng)期堅(jiān)持并自覺(jué)遵循。懂得并自覺(jué)遵守這些規(guī)矩,個(gè)人才能不觸雷、不踩線(xiàn),黨才更有凝聚力、戰(zhàn)斗力。
規(guī)矩不能立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái),很多問(wèn)題就會(huì)慢慢產(chǎn)生出來(lái)。一些領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法往往是從不守規(guī)矩開(kāi)始的。在講話(huà)中,提出了“五個(gè)必須”,這正是最重要、最根本、最關(guān)鍵的規(guī)矩。必須維護(hù)黨中央權(quán)威,在任何時(shí)候任何情況下都要在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié),堅(jiān)持五湖四海,團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志;必須遵循組織程序,重大問(wèn)題該請(qǐng)示的請(qǐng)示,該匯報(bào)的匯報(bào),不允許超越權(quán)限辦事;必須服從組織決定,決不允許搞非組織活動(dòng),不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員,不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。這些都是不可逾越的底線(xiàn)、不能觸碰的紅線(xiàn)。黨員、干部黨性強(qiáng)不強(qiáng),對(duì)黨是不是忠誠(chéng),這“五個(gè)必須”是重要的考驗(yàn)、根本的檢驗(yàn)。
鄧小平同志曾說(shuō)過(guò),“我們這么大一個(gè)國(guó)家,怎樣才能團(tuán)結(jié)起來(lái)、組織起來(lái)呢?一靠理想,二靠紀(jì)律。”對(duì)一個(gè)擁有8600多萬(wàn)黨員、在一個(gè)13億人口大國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)政的馬克思主義政黨,尤須嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)守規(guī)矩。只有把紀(jì)律建設(shè)擺在更加重要的位置,努力在全黨營(yíng)造守紀(jì)律、講規(guī)矩的濃厚氛圍,保證全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一步調(diào)、令行禁止,才能將我們的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
小學(xué)黨員教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿篇3
黨的以來(lái),在系列重要講話(huà)中多次提到“規(guī)矩”二字。他在xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)發(fā)表重要講話(huà)時(shí)更強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。
矩不正,不可為方;規(guī)不正,不可為圓。人不以規(guī)矩則廢,家不以規(guī)矩則殆,國(guó)不以規(guī)矩則亂。小到一人、一家,大到一黨、一國(guó),沒(méi)有規(guī)矩,注定行之不遠(yuǎn);不守規(guī)矩,必有傾覆之虞。那么,對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),什么是規(guī)矩?為什么要強(qiáng)調(diào)講規(guī)矩?要講哪些規(guī)矩?
規(guī)矩是人們應(yīng)該遵守的辦事規(guī)程和行為準(zhǔn)則。規(guī)矩在約定俗成中成型,逐漸融入思維習(xí)慣之中,進(jìn)而會(huì)轉(zhuǎn)化為行為自覺(jué)。具體到黨政部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)干部而言,規(guī)矩是剛性和軟性的合集,既包括黨章、黨紀(jì)、國(guó)法這樣的硬性約束,也包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等內(nèi)容。
“講規(guī)矩”的提出和反復(fù)強(qiáng)調(diào),有著深刻的現(xiàn)實(shí)指向。在當(dāng)前“老虎”“蒼蠅”一起打的反腐高壓態(tài)勢(shì)下,“山頭主義”“圈子文化”“小官巨腐”“塌方式腐敗”等詞匯頻繁出現(xiàn),主要原因就是我們一些干部在運(yùn)行權(quán)力時(shí)常有“逾規(guī)矩”的行為,在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)時(shí)有放松的傾向,在遵規(guī)守紀(jì)時(shí)有 “僥幸”心理,不按規(guī)則制度辦事的行為。這,在一定程度上都是不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的惡果。
這些年來(lái),一些單位包括有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),講面子不講規(guī)矩,講關(guān)系不講原則。很多問(wèn)題,不是沒(méi)有政策規(guī)定,而是有政策規(guī)定卻不執(zhí)行。有些政策規(guī)定是約束性的,是剛性要求,卻都成了 “稻草人”,成了擺設(shè)。一些干部連一些基本規(guī)矩都不講,毫無(wú)制度意識(shí)、毫無(wú)敬畏之心,缺乏為官做人的起碼底線(xiàn),口無(wú)遮攔,隨心所欲,什么話(huà)都敢說(shuō),什么事都敢干。
與不講規(guī)矩相應(yīng)的,是潛規(guī)則的流行。比如,在一些方面,大道理管不住小道理,小道理大行其道。有的地方,小道理可以堂而皇之地拿到臺(tái)面上說(shuō),講大道理、堅(jiān)持原則的人受到孤立冷遇,等等。有的人在思想政治上信奉“馬列主義對(duì)人,自由主義對(duì)己”,“兩個(gè)嘴巴說(shuō)話(huà),兩張面孔做人”;在組織生活中信奉“你不批我,我不批你;你若批我,我必批你”;在執(zhí)行政策時(shí)信奉“遇到黃燈跑過(guò)去,遇到紅燈繞過(guò)去”,“不求百姓拍手,只求領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)頭”;在人際交往里信奉 “章子不如條子,條子不如面子”……這些潛規(guī)則嚴(yán)重踐踏黨的紀(jì)律,破壞黨的規(guī)矩,使黨內(nèi)關(guān)系變得庸俗化,成為腐蝕黨員和干部、敗壞黨的風(fēng)氣的沉疴毒瘤。如果規(guī)矩被這些潛規(guī)則沖破了,“利益至上”就會(huì)像洪水猛獸,沖決鐵的紀(jì)律,損害黨的形象,破壞我們的事業(yè)。
因此,指出:“要加強(qiáng)對(duì)黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的教育,讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做,哪些事該這樣做、哪些事該那樣做,自覺(jué)按原則、按規(guī)矩辦事。”
講規(guī)矩就是講政治、講忠誠(chéng)。在任何時(shí)候、任何情況下都與黨中央保持高度一致,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威。在講話(huà)中指出,講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn),是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn),F(xiàn)實(shí)中,有的黨員干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩,對(duì)其自身、對(duì)黨組織、對(duì)群眾都造成了傷害。對(duì)黨忠誠(chéng),是講政治的首要原則,是管黨治黨的前提。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng),黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng),黨中央決定的堅(jiān)決照辦,黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕。不論在什么地方、在哪個(gè)崗位上工作,都要經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn),確保在政治方向上不走岔、走偏。始終聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走,愛(ài)黨憂(yōu)黨、興黨護(hù)黨,為國(guó)干事、為民謀利,是非面前分得清、名利面前放得下、關(guān)鍵時(shí)刻靠得住,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的理論、路線(xiàn)、方針、政策和中央的決策部署。要把制度治黨落到實(shí)處,提高制度的執(zhí)行力。同時(shí),要以忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)和“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)準(zhǔn),選拔那些公道正派有能力的干部到領(lǐng)導(dǎo)崗位上,不讓老實(shí)人吃虧,不讓投機(jī)鉆營(yíng)者得利,堅(jiān)決鏟除“小圈子”滋生、蔓延的土壤。
講規(guī)矩就是講敬畏、講服從。黨員干部對(duì)組織要有敬畏之心,把服從組織作為“內(nèi)心規(guī)矩”,遵循組織程序,服從組織決定,決不與組織討價(jià)還價(jià)。一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,必須常懷憂(yōu)黨之心、恪盡憂(yōu)黨之責(zé),以身許黨許國(guó)、報(bào)黨報(bào)國(guó),自覺(jué)地把自己的言行同黨組織的榮辱興衰聯(lián)系在一起,自覺(jué)維護(hù)組織的形象和組織的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。必須遵循組織程序,重大問(wèn)題該請(qǐng)示的請(qǐng)示,該匯報(bào)的匯報(bào),不允許超越權(quán)限辦事;必須服從組織決定,決不允許搞非組織活動(dòng),不得違背組織決定。服從組織決定是黨員干部講大局、講黨性的表現(xiàn)。每個(gè)黨員干部的能力、智慧都是有限的,組織的作用卻能將每個(gè)人有限的能力、智慧匯聚起來(lái),并作出體現(xiàn)集體能力、智慧的決定。服從組織決定實(shí)質(zhì)上是遵從多數(shù)人的意見(jiàn)、維護(hù)組織的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。如果黨員干部不服從組織決定,組織內(nèi)部必定分裂,組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力必定遭受削減。
講規(guī)矩就是講法律、講法治。想問(wèn)題、做決策、辦事情,都應(yīng)切實(shí)做到在法治之下,而不是在法治之外,更不是在法治之上。國(guó)家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩。我們無(wú)法想象,一個(gè)對(duì)法律這種硬性約束都不遵守的干部,如何會(huì)遵守政治規(guī)矩這種軟性約束。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部用法治思維、法治方式、法治精神來(lái)檢點(diǎn)和修正自己,做到覺(jué)而不迷、正而不邪、凈而不染。樹(shù)立法治思維、培育法治信仰,不斷地從法治建設(shè)中汲取力量,做到用法治思維和法治方式想問(wèn)題、作判斷、出措施,辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法,用法治引領(lǐng)和規(guī)范執(zhí)政能力與執(zhí)政水平。努力提升領(lǐng)導(dǎo)干部的法治素養(yǎng),特別是提高運(yùn)用法治思維和法治方式的能力。
講規(guī)矩就是講戒慎、講約束。牢記手中的權(quán)力姓“公”不姓“私”,牢記權(quán)力是一把“雙刃劍”,自覺(jué)接受紀(jì)律和法律的約束,做到有權(quán)不“任性”,F(xiàn)實(shí)中,在一些領(lǐng)導(dǎo)干部身上仍然存在特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象。有的把權(quán)位作為享受的階梯,講求排場(chǎng),揮霍浪費(fèi),貪圖奢靡;有的把權(quán)力作為資本,搞權(quán)力尋租,懸權(quán)力待價(jià)而沽,以權(quán)謀私;有的為個(gè)人仕途,拉幫結(jié)派,任人唯親,排斥異己,自行其是……這些表現(xiàn)歸結(jié)起來(lái)就是:放縱行使權(quán)力,把權(quán)力當(dāng)私器,以權(quán)謀私,使之變?yōu)椴皇苤萍s的特殊權(quán)力;追求權(quán)力占有和獨(dú)特享受,把權(quán)力當(dāng)作身份、等級(jí)、榮譽(yù)、地位和權(quán)勢(shì)的資本,講究排場(chǎng)和特殊享受,甚至炫耀權(quán)勢(shì)。為政之要,貴在廉潔;為官之要,貴在官德。領(lǐng)導(dǎo)干部如何對(duì)待受眾的權(quán)力,關(guān)鍵是做到自重、自省、自警、自勵(lì)。增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性,始終保持對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象的警覺(jué)性,敬畏人民、敬畏權(quán)力、敬畏法制,內(nèi)省于思,戒慎于行。
講規(guī)矩就是講勤勉、講擔(dān)當(dāng)。在我們的事業(yè)發(fā)展中,在自身的工作崗位上,奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取,不推脫,不懈怠。遵守規(guī)矩不是無(wú)所作為,不是當(dāng)甩手掌柜。領(lǐng)導(dǎo)干部干工作、做事情固然要遵規(guī)守矩、依法行政,但面對(duì)當(dāng)前繁重而艱巨的改革發(fā)展任務(wù),需要有履職盡責(zé)、為民解憂(yōu)的擔(dān)當(dāng)精神。在涉及改革發(fā)展深層次矛盾問(wèn)題上,要迎難而上;面對(duì)急難險(xiǎn)重的任務(wù),要頂?shù)蒙先?面對(duì)各種歪風(fēng)邪氣,要敢抓敢管。如果一味怕?lián)?zé)而不思進(jìn)取,為官不為,只會(huì)貽誤發(fā)展時(shí)機(jī)、耽擱改革大業(yè)。
講規(guī)矩就是講責(zé)任、講感情。對(duì)人民要有親愛(ài)之心,牢記為人民服務(wù)的宗旨,心里裝著老百姓、時(shí)時(shí)刻刻想著老百姓、事事處處貼近老百姓。心有所念,方有所為。“老百姓是山,老百姓是海,老百姓是共產(chǎn)黨生命的源泉”。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)該把利民之事放在工作的首位,把基層視為工作的舞臺(tái),不斷深化親民情懷和為民之責(zé),切實(shí)沉下心、撲下身,到群眾中走一走、看一看,了解群眾怨什么、盼什么、想什么,體察群眾的生活之困。同時(shí),更要立足實(shí)際,從群眾需要出發(fā),多辦實(shí)事,善辦好事,把好事辦實(shí)、實(shí)事辦好。
講規(guī)矩就是講標(biāo)準(zhǔn)、講表率。對(duì)自己要有嚴(yán)律之心,慎獨(dú)、慎微、慎始、慎終,不為私利所困,不為私情所惑,在轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)、正家風(fēng)上作出表率。一個(gè)人對(duì)規(guī)矩有了敬畏之心,胸中就有了定盤(pán)星,為人處世就有了標(biāo)準(zhǔn),就會(huì)“思”而出乎理智、“做”而有所顧忌、“行”而不忘法紀(jì)。因此,黨員干部要嚴(yán)于律己,同時(shí)管好親屬和身邊工作人員,不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益,時(shí)刻緊繃規(guī)矩這根弦,不管做什么事情,首先都要想到政策法規(guī)是怎樣規(guī)定的,條令條例是怎樣要求的,始終將嚴(yán)守規(guī)矩作為內(nèi)心深處的一種堅(jiān)定信念,內(nèi)化成一種生活習(xí)慣和規(guī)范。
講規(guī)矩重在守規(guī)矩。規(guī)矩的生命力在于執(zhí)行,若僅僅把規(guī)矩講在嘴上、寫(xiě)在紙上、貼在墻上,當(dāng)擺設(shè)、做樣子、不落實(shí),或者只叫別人去照辦落實(shí),自己則置身于規(guī)矩之外,就很難使“規(guī)矩”成為“方圓”。
因此,任何時(shí)候都必須自覺(jué)把自己置于規(guī)矩之內(nèi),把規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行,嚴(yán)格按黨性原則、政策法規(guī)、制度程序辦事;按條令條例抓團(tuán)隊(duì),按規(guī)章制度搞管理,按黨紀(jì)法規(guī)辦事情,不以事雜而亂為、不以事急而盲為、不以事難而怕為,真正把守規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任,確保所作所為時(shí)刻都在規(guī)矩之中。黨員干部只有將“講規(guī)矩”作為立身做人的遵循、為官?gòu)恼臏?zhǔn)則、評(píng)判是非的尺度,才會(huì)使黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣更加清明。
教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇4
常言說(shuō)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓!學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩,教師要守規(guī)矩,校長(zhǎng)不僅要懂規(guī)矩、守規(guī)矩、還要要會(huì)用規(guī)矩!
懂規(guī)矩,就是讓制度入腦入心。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。對(duì)校長(zhǎng)來(lái)講,規(guī)矩既包括規(guī)章制度,又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。一定要牢記自己是人類(lèi)靈魂的工程師,是整個(gè)師生乃至于社會(huì)的表率。要把握好自己的角色和位置,清楚自己的身份和職責(zé),工作上盡職盡責(zé),到位而不越位、錯(cuò)位。特別是在紀(jì)律上,對(duì)自己的要求必須更嚴(yán)一些,標(biāo)準(zhǔn)必須更高一些,真正把講規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任,決不能逾越章法,蔑視制度。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),要時(shí)刻保持頭腦清醒,讓規(guī)矩和制度入腦入心,把握好“度”,明白哪些該做,哪些不該做;哪些該說(shuō),哪些不該說(shuō);哪些該大力提倡,哪些該堅(jiān)決反對(duì)。
再是守紀(jì)律。守規(guī)紀(jì)律貴在在自覺(jué),難在自律,必須不斷加強(qiáng)鍛煉和道德修養(yǎng),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念,切實(shí)增強(qiáng)守紀(jì)律的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,靠紀(jì)律來(lái)規(guī)范和約束言行。二是紀(jì)律。自由離不開(kāi)紀(jì)律,遵守紀(jì)律才能獲得真正的自由。必須嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、組織紀(jì)律以及廉潔從教紀(jì)律,恪守自己的職業(yè)道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規(guī)范,違反它就會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé),敬畏它就能得到人們的敬重。要以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)家庭、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力,抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié),做到上班下班一個(gè)樣,人前人后一個(gè)樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子,做到警鐘長(zhǎng)鳴、警示高懸,確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。
最后用規(guī)矩,以制度管校干事。在工作中,要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度,各項(xiàng)工作分清輕重緩急,不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為。堅(jiān)決用規(guī)矩、按制度干事,體現(xiàn)出地稅干部一種品德和修養(yǎng),更表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念,自覺(jué)置身于規(guī)矩之下,嚴(yán)格按政策法規(guī)辦事,按制度程序辦事,以法律制度管稅管稅率。在工作中,要時(shí)刻保持小心謹(jǐn)慎,按制度、按文件不折不扣。
強(qiáng)調(diào)懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩,絕不是固步自封、抑制活力,也不是安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取,而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向,為我們活力加以引領(lǐng)。所以在工作中不能把懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開(kāi)來(lái)、對(duì)立起來(lái)。
教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇5
今天上午的思品課上,老師讓我們自由閱讀。因?yàn)槔蠋熡惺虑椋赃@節(jié)課就讓我坐在講臺(tái)上維持班級(jí)的紀(jì)律。老師走了之后,我神氣十足的大步走上講臺(tái),心里感到特別的自豪,感覺(jué)自己就像當(dāng)了老師一樣。
我坐在講臺(tái)上,向前望去,同學(xué)們的一舉一動(dòng)我都看得清清楚楚。我一邊看著閱讀著課外書(shū),一邊巡視著課堂紀(jì)律。突然我看到馬樂(lè)坤舉起了手,于是我就走過(guò)去問(wèn):有什么事情嗎?他說(shuō):張騰說(shuō)話(huà),我管他他不聽(tīng),反而打我。我對(duì)張騰說(shuō):如果我再聽(tīng)到馬樂(lè)坤反映你說(shuō)話(huà),我就給你加一顆黑星?墒撬是一副滿(mǎn)不在乎的表情。
過(guò)了一會(huì)兒,馬樂(lè)坤又反映張騰搗亂他寫(xiě)字,我實(shí)在是忍無(wú)可忍了,于是就給他加了一顆黑星。我知道我給他加了這顆黑星他心里肯定不高興,但是他犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該受到批評(píng)。但愿他以后能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇6
20xx年1月,在xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上發(fā)表重要講話(huà),強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。他指出,黨的紀(jì)律是剛性約束,國(guó)家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩,黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例也是重要的黨內(nèi)規(guī)矩。講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn),是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。紀(jì)律嚴(yán)明是我們黨的光榮傳統(tǒng)、獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和成功保證。我們黨之所以能夠在危難之際絕處逢生,在挫折之后毅然奮起,在失誤之后撥亂反正,在磨難面前百折不撓,從弱小到強(qiáng)大,從苦難到輝煌,從根本上講,靠的是理想信念支撐、科學(xué)理論指導(dǎo),同時(shí)靠的是嚴(yán)密的組織體系、嚴(yán)明的紀(jì)律約束作保證。在當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜的情況下,強(qiáng)調(diào)守紀(jì)律、講規(guī)矩,是堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、落實(shí)管黨治黨責(zé)任的關(guān)鍵一招。
一、“守紀(jì)律、講規(guī)矩”方面存在的突出問(wèn)題
近年來(lái),隨著黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)不斷深入,廣大黨員干部,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在守紀(jì)律、講規(guī)矩方面總體做得比較到位,黨在人民群眾中的形象更加好起來(lái)了。但一些黨員干部在守紀(jì)律、講規(guī)矩上仍然存在不少問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(一)紀(jì)律淡化,隱瞞實(shí)情。有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把中央三令五申的紀(jì)律要求拋在腦后,把自己排除在規(guī)矩之外;有的按“潛規(guī)則”辦事,而不按黨的規(guī)矩行事;例如,失信問(wèn)題較為普遍,存在弄虛作假、表里不一、言行相悖等現(xiàn)象,嚴(yán)重影響黨員干部在群眾中的威信;破規(guī)矩現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,主要表現(xiàn)為民主集中制貫徹不到位,有程序不遵守,接受請(qǐng)托問(wèn)題依然存在等等。還有的搞團(tuán)團(tuán)伙伙、結(jié)黨營(yíng)私、拉幫結(jié)派;亂評(píng)亂議,口無(wú)遮攔,甚至公然妄議中央;目無(wú)組織,自行其是,脫崗離崗不向組織匯報(bào);個(gè)人重大問(wèn)題不及時(shí)報(bào)告,對(duì)組織隱瞞實(shí)情;跑風(fēng)漏氣、四處說(shuō)情、亂打招呼,等等。
(二)虛假浮夸,投機(jī)鉆營(yíng)。有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部說(shuō)一套、做一套,臺(tái)上一套、臺(tái)下一套,對(duì)上一套、對(duì)下一套,甚至為了顯示政績(jī),弄虛作假,捏造數(shù)字,報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)。有些地方黨政領(lǐng)導(dǎo)不是立足本地實(shí)際,扎扎實(shí)實(shí)地一張藍(lán)圖畫(huà)到底,一屆接著一屆干,而是盲目決策,熱衷于提新口號(hào)、出新思路,使一個(gè)地方的工作思路和工作重點(diǎn)缺乏連續(xù)性,既勞民傷財(cái),又貽誤發(fā)展,嚴(yán)重影響了黨和政府的威信。有的視規(guī)矩為“橡皮泥”、“稻草人”,熱衷于鉆營(yíng)“潛規(guī)則”,或是搞“上有政策、下有對(duì)策”,或是將“守規(guī)矩”與“不干事”、“磨洋工”劃等號(hào),把紀(jì)律和規(guī)矩當(dāng)作“公堂木偶”。
(三)自以為是,漠視規(guī)矩。有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不注重學(xué)習(xí),不能系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握黨紀(jì)黨規(guī),以及與自身業(yè)務(wù)息息相關(guān)的政策法規(guī),不了解“規(guī)矩”也就無(wú)從談起“守規(guī)矩”。有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在著忽視、輕視、漠視規(guī)矩的現(xiàn)象,想事情、干工作缺少“規(guī)矩”這根弦,僅僅把規(guī)矩當(dāng)擺設(shè)、做樣子、不落實(shí),全憑個(gè)人感情干事。有些領(lǐng)導(dǎo)干部“心中無(wú)規(guī)矩、唯領(lǐng)導(dǎo)是規(guī)矩、不把規(guī)矩當(dāng)規(guī)矩”。有的存在特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象,要求別人做到的,自己首先沒(méi)有做到,沒(méi)有發(fā)揮表率作用。
(四)設(shè)法變通,僥幸逃避。有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部置黨的紀(jì)律而不顧,游離于制度約束之外,把個(gè)人凌駕于紀(jì)律之上,甚至發(fā)展到違法違紀(jì)。從大量典型違紀(jì)違法案例看,領(lǐng)導(dǎo)干部違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律的行為時(shí)有發(fā)生,給黨的事業(yè)造成了不同程度的影響和損失。中央和省委、州委、市委關(guān)于轉(zhuǎn)變作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后,還有部分領(lǐng)導(dǎo)干部不能?chē)?yán)格落實(shí)規(guī)定要求,想方設(shè)法“搞變通”,存在逃避追責(zé)的僥幸心理。
(五)錯(cuò)位越位,我行我素。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,將自己置身于規(guī)矩之外,習(xí)慣于搞特殊、耍霸道,甚至目無(wú)法紀(jì),為所欲為;“唱歌錯(cuò)音跑調(diào)”,慮事不周、方法簡(jiǎn)單、言行莽撞,論政治不明“方向”、不懂“大小”;論做人不守“本分”、不明“禮儀”;論工作不會(huì)“來(lái)事”、不曉“輕重”。僅僅把規(guī)矩掛在嘴邊,留在紙上。對(duì)規(guī)矩采取實(shí)用主義,對(duì)自己有用的則執(zhí)行、不利的則棄之。有的“老子天下第一”,規(guī)矩對(duì)人不對(duì)己,只想讓別人遵守規(guī)矩,該作為的不“到位”,不該作為的卻“越位”,隨心所欲,我行我素。
二、不守紀(jì)律、不講規(guī)矩產(chǎn)生的原因分析
嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩,是我們黨對(duì)黨員、干部的一貫要求。但有些人在錯(cuò)誤觀念支配下,對(duì)黨的紀(jì)律和規(guī)矩不以為然,出現(xiàn)了各種不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的現(xiàn)象。主要原因是:
(一)改革開(kāi)放進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。當(dāng)前,我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化。城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展不平衡,收入分配和公共資源分配不公,造成一些黨員干部心理失衡,引發(fā)了大量違反制度規(guī)定的甚至是腐敗的行為;社會(huì)群體的價(jià)值觀念日趨多樣,為腐敗行為的發(fā)生提供了土壤。
(二)反腐敗體制機(jī)制不夠完善。對(duì)黨員、干部的教育管理不夠,制度建設(shè)存在不足,監(jiān)督機(jī)制不暢。監(jiān)督的缺失和不到位,使得一些人有恃無(wú)恐。特別是“一把手”權(quán)力過(guò)于集中,存在上級(jí)監(jiān)督不到,下級(jí)監(jiān)督不了,同級(jí)監(jiān)督不好,群眾無(wú)法監(jiān)督的現(xiàn)狀。有些腐敗問(wèn)題得不到有效懲治,使腐敗分子逍遙法外,造成一些人的僥幸心理。“看得見(jiàn)的管不著,管得著的看不見(jiàn)”,F(xiàn)實(shí)生活中監(jiān)督的權(quán)利、地位、力量達(dá)不到合理的配置,導(dǎo)致監(jiān)督乏力。民主監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督難以形成合力,造成諸如對(duì)人事任免、重大決策、大額資金使用上存在監(jiān)督空白,出現(xiàn)如“一言堂”定論,“多數(shù)服從少數(shù)”的怪現(xiàn)象,致使少數(shù)犯錯(cuò)誤的黨員、干部未能得到及時(shí)有效的教育與警示,最終釀成大錯(cuò)。
(三)放松學(xué)習(xí)理想信念動(dòng)搖。很多違紀(jì)違法黨員、干部在“懺悔”中都坦言“放松政治學(xué)習(xí)和思想改造,世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲,導(dǎo)致自己走上了違法犯罪的道路”。把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān),以工作忙為借口,找人“替學(xué)”,找人代寫(xiě)心得體會(huì),甚至對(duì)上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論或?qū)I(yè)知識(shí)水平的考試也找人“代考”,而自己卻在挖空心思投機(jī)鉆營(yíng),處心積慮搞腐敗活動(dòng)。由于放松了政治理論學(xué)習(xí),致使自己思想空虛,對(duì)共產(chǎn)主義理想信念產(chǎn)生了動(dòng)搖,由政治上的蛻化變質(zhì)而導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭和生活上的腐化墮落,最終走上違紀(jì)違法犯罪的道路。
(四)認(rèn)識(shí)上存在偏差。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為經(jīng)濟(jì)是硬指標(biāo),只要經(jīng)濟(jì)搞上去了,才是真功夫。在基層,黨員、干部政治理論和廉政教育的學(xué)習(xí)跟不上形勢(shì)的發(fā)展,局限于傳統(tǒng)的看看報(bào)紙、聽(tīng)聽(tīng)報(bào)告、開(kāi)開(kāi)會(huì)議。教育搞形式走過(guò)場(chǎng),應(yīng)付應(yīng)付相關(guān)檢查,沒(méi)有起到實(shí)效。干部廉政教育缺乏系統(tǒng)性、實(shí)用性、長(zhǎng)效性。
(五)沒(méi)有嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度,致使行為失范。制度不健全、不落實(shí),落實(shí)不嚴(yán)格、不嚴(yán)肅,是產(chǎn)生腐敗現(xiàn)象的一個(gè)重要因素。近年來(lái),黨中央、國(guó)務(wù)院三令五申強(qiáng)調(diào)在責(zé)任事故、事件的處理上要嚴(yán)格追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、直接責(zé)任人的責(zé)任,觸犯法律的要追究刑事責(zé)任。但是綜觀我市近幾年來(lái)的有關(guān)案件來(lái)看,一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在一些責(zé)任事故中,雖然受到處理,但責(zé)任追究過(guò)于輕微,甚至根本不受影響,導(dǎo)致以后工作更加不負(fù)責(zé)任,最終給地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成更大損失。
三、“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的對(duì)策思考
不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的行為具有極大危害性。這些問(wèn)題在黨內(nèi)和社會(huì)上造成惡劣影響,給黨和人民的事業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p害。如果不下大氣力整治,就會(huì)像病毒一樣侵入黨的肌體,最終導(dǎo)致病入膏肓、積重難返。社會(huì)不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)干部要將守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化為思想自覺(jué),外化為具體行動(dòng)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,努力做一名守紀(jì)律、講規(guī)矩的好干部,做一個(gè)政治上的“明白人”。
(一)心中有戒,不逾底線(xiàn)。要把黨的紀(jì)律作為懸在頭頂?shù)?ldquo;三尺利劍”,多學(xué)習(xí),知可為、知不可為,保持一顆敬畏之心,牢記一切權(quán)力都有“界”,不能越界,頭頂利劍、手握戒尺,“吾日三省吾身”,自覺(jué)摒棄“從眾”、“僥幸”心理。凡是紀(jì)律要求做的,就必須不折不扣地堅(jiān)決執(zhí)行,凡是紀(jì)律規(guī)定不許做的,就必須嚴(yán)格遵守,堅(jiān)決做到不越雷池半步、不踏紅線(xiàn)毫厘。慎初、慎權(quán)、慎獨(dú),嚴(yán)于律己、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以修身。見(jiàn)微知著,防微杜漸,始終守住紀(jì)律底線(xiàn),使守紀(jì)律成為浸在骨子里、融在血液中的自覺(jué)修養(yǎng)。
(二)遵規(guī)守矩,依規(guī)辦事。講規(guī)矩,就是要講黨性、講大局、講團(tuán)結(jié)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講規(guī)矩是政治上成熟和清醒的標(biāo)志。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭講規(guī)矩,守規(guī)守矩,入腦入心,切實(shí)把黨章作為最基本最重要的規(guī)矩來(lái)遵守,堅(jiān)持按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事,講大局,識(shí)大體,做到知大知小、知進(jìn)知退、知榮知恥、知是知非,增強(qiáng)講規(guī)矩的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,心胸開(kāi)闊、海納百川,自覺(jué)敬畏規(guī)矩,不搞特殊、不越雷池、不亂章法;疖(chē)越軌就要翻車(chē),人不守規(guī)就要出事,要想有序通行、安全通行,就必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,離開(kāi)了“規(guī)矩”的約束,工作就會(huì)出這樣那樣的問(wèn)題,就很難避免犯這樣那樣的錯(cuò)誤,而只有講規(guī)矩才能保證黨的政令暢通。
(三)顧全大局,融入工作。每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和紀(jì)律觀念,自覺(jué)置身于紀(jì)律和規(guī)矩之下,嚴(yán)格按黨性原則辦事,按政策法規(guī)辦事,按制度程序辦事,以制度管權(quán)管人管事,做到依法行政,依法辦事。要時(shí)時(shí)事事從黨性原則出發(fā),自覺(jué)將“守紀(jì)律、講規(guī)矩”融入到日常工作、生活中,對(duì)不符合紀(jì)律和規(guī)矩的事情,敢于說(shuō)不,勇于碰硬,堅(jiān)決維護(hù)紀(jì)律和規(guī)矩的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。要顧全大局,克服本位主義、個(gè)人主義,堅(jiān)持小道理服從大道理,個(gè)人利益服從大局利益,要不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,明辨是非,堅(jiān)持原則,同各種錯(cuò)誤思想和錯(cuò)誤行為作斗爭(zhēng),做黨的理論的忠實(shí)實(shí)踐者,路線(xiàn)方針的忠實(shí)執(zhí)行者,政策原則的堅(jiān)定維護(hù)者,確保始終沿著正確的方向前進(jìn)。
(四)加強(qiáng)修養(yǎng),端正作風(fēng)。在現(xiàn)實(shí)生活中,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)和生活情趣,不僅關(guān)系到自己的個(gè)人品行和形象,而且關(guān)系到黨在人民群眾中的威信和形象,因而絕不是小事。每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要注重自身修養(yǎng)、明榮知恥,講操守、重品行,始終做到生活正派、情趣健康,警惕不良思潮和觀念潛移默化的腐蝕作用,防微杜漸,把住小節(jié)。只有堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)修養(yǎng)、錘煉黨性,真正做到“守紀(jì)律、講規(guī)矩”,才能守住為官做人的底線(xiàn),守住自己的政治生命線(xiàn)。
(五)制度約束,常態(tài)監(jiān)督。推行權(quán)力清單制度,強(qiáng)化落實(shí)過(guò)程控制,強(qiáng)化對(duì)執(zhí)行結(jié)果的考核,強(qiáng)化黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任,對(duì)于嚴(yán)重違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的行為嚴(yán)肅查處,實(shí)行“一案雙查”,既要追究當(dāng)事人的責(zé)任,又要追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,把黨員、干部“守紀(jì)律、守規(guī)矩”的要求真正落到實(shí)處。嚴(yán)守紀(jì)律緊一扣,嚴(yán)明規(guī)矩實(shí)一分。守紀(jì)律、講規(guī)矩是我們黨保持團(tuán)結(jié)集中統(tǒng)一的“利器”,是黨員、干部的黨性和對(duì)黨忠誠(chéng)度的“試金石”。黨紀(jì)黨規(guī)教育必須制度化、經(jīng);、規(guī)范化;守紀(jì)律、講規(guī)矩的監(jiān)督機(jī)制必須操作性強(qiáng)、系統(tǒng)配套、務(wù)實(shí)有效,才能用紀(jì)律和規(guī)矩管住黨員干部中的大多數(shù),努力使黨員、干部成為自覺(jué)守紀(jì)律、講規(guī)矩的表率和模范。
實(shí)踐證明,黨員、干部出問(wèn)題,都是從突破紀(jì)律、破壞規(guī)矩開(kāi)始的。“為官之義在于明法”,守紀(jì)律、講規(guī)矩才能不出事。只有做到將黨紀(jì)國(guó)法內(nèi)化為心中的“戒尺”,在紀(jì)律、規(guī)矩面前“認(rèn)真”而不“任性”,個(gè)人才能不觸雷、不踩線(xiàn),黨組織才更有威信和尊嚴(yán),更有凝聚力、戰(zhàn)斗力。紀(jì)律和規(guī)矩是不可逾越的底線(xiàn),每名黨員只有真正把紀(jì)律和規(guī)矩作為內(nèi)心尊崇的準(zhǔn)則和指導(dǎo)言行的指南,才能讓自己在任何時(shí)候挺直腰板做人做事。紀(jì)律是管黨治黨的“尺子”,各級(jí)黨委和紀(jì)委把這把“尺子”用足、用好、用嚴(yán),進(jìn)一步嚴(yán)明黨的紀(jì)律,特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,才能鍛造出一支黨和人民可信賴(lài)的黨員干部隊(duì)伍,我們的事業(yè)才能無(wú)往而不勝。
教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇7
今天,是軍訓(xùn)第二天。帶著倦意,我們十分迅速地整理了內(nèi)務(wù),進(jìn)行了晨練。在早飯和訓(xùn)練過(guò)后,開(kāi)始了講座,教大家唱《嚴(yán)守紀(jì)律歌》。大家唱得很認(rèn)真,很投入,很有感情。
總體來(lái)說(shuō),早上的表現(xiàn)大家都很不錯(cuò)。誰(shuí)知,到了午餐時(shí)間,很多同學(xué)開(kāi)始漫不經(jīng)心了,對(duì)于教官的話(huà)是“左耳進(jìn),右耳出”。教官剛發(fā)出“吃飯!”的口令,大家就一片亂哄哄,嘰嘰喳喳聲也隨之而起。我都還沒(méi)舔到一顆米粒,教官直接吹了一聲哨,讓大家到外面去“趴”著。
“給我趴著!”這四個(gè)字仿佛是一把劍,把好多同學(xué)嚇哭了。其實(shí)只有短短的幾分鐘,卻感覺(jué)像一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。大多數(shù)人的手指關(guān)節(jié)都被壓得發(fā)紫了,有的甚至在凹凸不平的水泥地上磕出了血。有的同學(xué)抱著僥幸的心理,卻不想膝蓋才剛碰到地面,換來(lái)的卻是具有鷹一般視力的教官冷峻的一句“再加一分鐘!”……我的心中一直回蕩著那首《嚴(yán)守紀(jì)律歌》。是呀,如果“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”,就不會(huì)是這樣的后果了。
今天,我最大的感觸是:在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,任何人,何時(shí)何地,都要嚴(yán)守紀(jì)律,把紀(jì)律放在第一。
教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇8
在xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上,強(qiáng)調(diào)“在所有黨的紀(jì)律和規(guī)矩中,第一位的是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。”在正風(fēng)肅紀(jì)、全面從嚴(yán)治黨的背景下,黨員干部要堅(jiān)定信仰信念,做到立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明,把規(guī)矩紀(jì)律扛在肩上,找準(zhǔn)“坐標(biāo)”,立出底線(xiàn),在紀(jì)律規(guī)矩框架內(nèi)做人做事。
“兩學(xué)一做”中深學(xué)一步。《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,為黨員干部立出道德防線(xiàn),紀(jì)律底線(xiàn)。黨員干部應(yīng)自覺(jué)主動(dòng)用的學(xué)習(xí)掌握。要原原本本學(xué),在深刻領(lǐng)會(huì)和全面把握基本要求、主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)上下功夫;要聯(lián)系實(shí)際學(xué),結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求,尋找差距和不足,明確努力方向,嚴(yán)格黨員標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、密切聯(lián)系群眾、發(fā)揮先鋒模范作用。要著眼促進(jìn)工作學(xué)。組工干部要以不進(jìn)則退的意識(shí)抓好學(xué)習(xí),在學(xué)中不斷提升業(yè)務(wù)能力、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高服務(wù)水平。
照“鏡子”正其身。以規(guī)矩為“鏡子”和“戒尺”時(shí)常照一照,量一量。查查自己的所為、想想自己的言語(yǔ),做到每日三省吾身。找準(zhǔn)自身存在不足和差距。看是不是按照規(guī)定做了?哪些方面還做的不到位?是不是存在擺花架子,做表面文章,遇事就躲,見(jiàn)困難繞著走,得過(guò)且過(guò),渾渾噩噩過(guò)日子的情況。所以每名黨員干部更應(yīng)多“照鏡子”,保持“謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)”;保持“艱苦奮斗的作風(fēng)”。領(lǐng)導(dǎo)干部作為“領(lǐng)頭人”,是群眾心中的一面旗幟,要常照照“鏡子”、身先士卒,為群眾作好“表率”,樹(shù)好“形象”。
扎實(shí)苦干,把工作做到一流。古人云,“大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟懷”。我們也常說(shuō)“喊破嗓子,不如甩開(kāi)膀子”,在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,學(xué)是基礎(chǔ),做是關(guān)鍵。要扭住這個(gè)關(guān)鍵把工作當(dāng)事業(yè),在崗位上保持旺盛的工作熱情,以苦為樂(lè),以苦為榮,甘于奉獻(xiàn)。端正對(duì)工作的態(tài)度,自覺(jué)排除享樂(lè)主義的影響,培養(yǎng)和磨煉吃苦耐勞的意志品格,強(qiáng)化立足崗位、腳踏實(shí)地、埋頭苦干、積極作為的意識(shí),發(fā)揚(yáng)“干一行愛(ài)一行,專(zhuān)一行精一行”的敬業(yè)精神,堅(jiān)持干實(shí)事、求實(shí)效的作風(fēng)。對(duì)每一項(xiàng)工作,不僅要放在心上,而且還要抓在手上,落實(shí)好每一個(gè)環(huán)節(jié),立說(shuō)立行,說(shuō)到做到,干一件,成一件,用踏石留印、抓鐵有痕、滴水穿石、鐵杵成針的韌勁、把工作做到一流。
教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
“嚴(yán)以律己”作為“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育學(xué)習(xí)討論的第二個(gè)專(zhuān)題,作為一名局領(lǐng)導(dǎo)班子成員,我在深入學(xué)習(xí)黨章和習(xí)在xx屆中紀(jì)委五次全會(huì)上提出的“五個(gè)必須”的要求,結(jié)合自身學(xué)習(xí)和感悟,從以下方面談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì),和大家進(jìn)行交流探討,旨在產(chǎn)生思想共識(shí),形成行動(dòng)合力,服務(wù)全局發(fā)展。
一、增強(qiáng)政治自覺(jué),準(zhǔn)確把握“嚴(yán)以律己”深刻內(nèi)涵
黨的以來(lái),,高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,強(qiáng)調(diào)黨要管黨、從嚴(yán)治黨。在xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上,習(xí)又集中強(qiáng)調(diào)了“五個(gè)必須”要求和守紀(jì)律、講規(guī)矩問(wèn)題,明確要求加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置,進(jìn)一步明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的行為準(zhǔn)則,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。
對(duì)于我們領(lǐng)導(dǎo)干部而言,嚴(yán)以律己是立身之本,更是為政之基。強(qiáng)調(diào),嚴(yán)以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國(guó)法,做到為政清廉。嚴(yán)以律己,是對(duì)古今修己正身之道的凝練和提升,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)前,領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的考驗(yàn)和誘惑十分復(fù)雜,能否常懷律己之心,是其永葆政治本色的內(nèi)在保障。
二、對(duì)照“嚴(yán)以律己”標(biāo)尺,著力發(fā)現(xiàn)和解決律己不嚴(yán)的突出問(wèn)題
在嚴(yán)以律己方面,雖然我在工作和生活中對(duì)“八項(xiàng)規(guī)定”等從嚴(yán)要求的“紅線(xiàn)”、“高壓線(xiàn)”予以多次反復(fù)學(xué)習(xí),但是自身的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)整改還在路上,仍存有對(duì)黨的紀(jì)律的敬畏意識(shí)和戒懼心理不足;紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng),對(duì)違紀(jì)、違法、違規(guī)的案例認(rèn)識(shí)不足,存在僥幸心理。
結(jié)合此次“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,落實(shí)嚴(yán)以律己要求,整改自身突出問(wèn)題,要按照以下措施進(jìn)行整改:一是政治上要立場(chǎng)堅(jiān)定。堅(jiān)定不移地落實(shí)“五個(gè)必須”要求,同黨中央保持高度一致,主動(dòng)貫徹落實(shí)好中央和省委、上級(jí)黨委、局委和林業(yè)局各項(xiàng)決策部署;二是工作上要奮勇?tīng)?zhēng)先。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,把握時(shí)間節(jié)點(diǎn),及時(shí)調(diào)整工作部署,確保年度各項(xiàng)工作任務(wù)的完成;三是作風(fēng)上要率先垂范。切實(shí)把思想統(tǒng)一到干事創(chuàng)業(yè)上,把精力集中到說(shuō)實(shí)話(huà)、干實(shí)事、求實(shí)效上;四是廉政上要以身作則。牢記黨的宗旨,牢記“兩個(gè)務(wù)必”,進(jìn)一步增強(qiáng)法制紀(jì)律和廉潔自律意識(shí),筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn);五是用權(quán)上要依法為民。切實(shí)做到遵循黨紀(jì)國(guó)法的規(guī)定去行使權(quán)力、按照黨和人民的要求去行使權(quán)力、圍繞林區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局去行使權(quán)力;六是謀事創(chuàng)業(yè)上擔(dān)當(dāng)有為。要高點(diǎn)定位提升標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)定信心主動(dòng)作為,科學(xué)務(wù)實(shí)真抓實(shí)干,努力以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)際行動(dòng),推動(dòng)林區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。
三、始終堅(jiān)持以身作則、以上率下,爭(zhēng)做“嚴(yán)以律己”的忠實(shí)實(shí)踐者
同志關(guān)于“嚴(yán)以律己”和“五個(gè)必須”的重要論述,進(jìn)一步明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的行為準(zhǔn)則,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)干部面言,嚴(yán)以律己就是要時(shí)刻繃緊嚴(yán)以律己這根弦,真正做到敬畏、敬業(yè)、敬獨(dú),在本職領(lǐng)導(dǎo)崗位做出不平凡的業(yè)績(jī)。
首先,思想上嚴(yán)以律己,做到敬畏。簡(jiǎn)而言之,敬畏黨就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念。要深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,尤其要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話(huà)精神,真正領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和感情認(rèn)同。敬畏群眾就要強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)和公仆意識(shí),密切與人民群眾的血肉聯(lián)系,始終把人民群眾利益放在首位,真正做到立黨為公、執(zhí)政為民。敬畏道德就要模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)守道德底線(xiàn),規(guī)范日常行為,做到明大德、守公德。
其次,工作上嚴(yán)以律己,做到敬業(yè)。要愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守、刻苦鉆研、任勞任怨,扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行,不朝秦暮楚,不得隴望蜀,不得過(guò)且過(guò)。要勤勉敬業(yè),腳踏實(shí)地、深入實(shí)際、真抓實(shí)干,創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。要敢于擔(dān)當(dāng),發(fā)揚(yáng)“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神,敢于直面改革發(fā)展難題,善于應(yīng)對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻局面,勇于承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù),不做不敢作為的庸官、不愿作為的懶官和無(wú)所作為的昏官。
第三,生活上嚴(yán)以律己,做到敬獨(dú)。敬獨(dú)的意思就是在獨(dú)處時(shí)能謹(jǐn)慎不茍。在獨(dú)處一室、無(wú)人監(jiān)督的時(shí)候,也能夠嚴(yán)格要求和時(shí)刻檢點(diǎn)自己,常思貪欲之害,常除非分之想,常懷律己之心,常修為官之德,始終保持共產(chǎn)黨人的革命氣節(jié)和政治本色。要慎微,從小事嚴(yán)起,從細(xì)微做起。要切實(shí)管好每個(gè)小節(jié),做到見(jiàn)微知著、防微杜漸、潔身自好。要慎始,把好第一關(guān)口、守住第一道防線(xiàn)。有第一次,就會(huì)有第二次,一開(kāi)始就要慎重小心,任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。凡事要三思而后行,始終保持警鐘長(zhǎng)鳴,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,堅(jiān)守道德底線(xiàn),嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法紅線(xiàn),防止“一失足成千古恨”。要慎情,防止為情所累、為情所傷、為情所誤。要正確對(duì)待親情,教育引導(dǎo)親屬和親人奮發(fā)進(jìn)取、積極向上,決不允許他們利用自己的職權(quán)或職務(wù)影響謀取不正當(dāng)利益。要正確對(duì)待友情,善交益友、樂(lè)交諍友、不交損友,凈化自己的生活圈、社交圈和朋友圈,遠(yuǎn)離“小圈子”、“小兄弟”、“小團(tuán)伙”。
僅以上研討發(fā)言,不足之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們予以及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。
教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇10
只有守紀(jì)律,才不會(huì)辦出格的事,甚至犯錯(cuò)誤;只有講規(guī)矩,才不會(huì)迷失方向、偏離軌道。通過(guò)近期的“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育實(shí)踐活動(dòng),我嚴(yán)格自省,查找了自己在人生觀、世界觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的一些問(wèn)題和不足,找準(zhǔn)了產(chǎn)生這些問(wèn)題的根本原因,明確了整改方向,現(xiàn)自我剖析如下:
一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)
(一)理論功底不扎實(shí)。主要表現(xiàn)對(duì)重大理論問(wèn)題一知半解,存在“只知其然,而不知其所以然”的問(wèn)題,有時(shí)憑有限的經(jīng)驗(yàn)辦事,結(jié)果常常事倍功半。學(xué)習(xí)缺乏點(diǎn)滴積累和系統(tǒng)鉆研,知識(shí)面狹小,偏重于與自身業(yè)務(wù)工作聯(lián)系緊密的知識(shí)。
(二)工作主動(dòng)性不夠。思想上存在一定的惰性和畏難情緒,缺少主動(dòng)爭(zhēng)挑重?fù)?dān)的勇氣,有時(shí)需在領(lǐng)導(dǎo)和同志的督促指導(dǎo)下才能完成工作,完成的質(zhì)量不高。工作中遇到難題有繞道走的思想,缺少迎難而上、知難而進(jìn)的勁頭。。
(三)自律意識(shí)不嚴(yán)。思想上自我約束不嚴(yán)格,在遵章守紀(jì)方面做得還不夠好,有松懈懶散的現(xiàn)象。不能始終保持昂揚(yáng)的工作狀態(tài),還存在看心情干工作的現(xiàn)象。
二、存在問(wèn)題的原因分析
(一)對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠到位,對(duì)政治理論素養(yǎng)的培養(yǎng)認(rèn)識(shí)不足,對(duì)政策理論學(xué)習(xí)熱情不夠,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不求甚解、不愿深研、斷章摘句。對(duì)一些理論問(wèn)題政策法規(guī)說(shuō)不出所以然,斷章取義;學(xué)習(xí)政策理論只是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),未加充分體會(huì),與自身工作實(shí)際聯(lián)系不緊密,工作實(shí)踐常常脫節(jié),感覺(jué)“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
(二)對(duì)主觀世界的改造有偏差。放松了對(duì)人生觀、世界觀的改造,缺少“日三省吾身”的自覺(jué),思想上自警自勵(lì)不夠。沒(méi)有嚴(yán)格按一個(gè)有著共產(chǎn)主義信仰的黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,沒(méi)有黨的事業(yè)興衰和一己的榮辱息息相關(guān)的責(zé)任意識(shí),習(xí)慣于以小人物的視角和眼光看問(wèn)題,在政治上心智還不成熟,缺乏政治敏銳和自覺(jué)性,缺少政治責(zé)任感?创龁(wèn)題眼光不具前瞻性、思維深度廣度不夠,工作開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),習(xí)慣按部就班,敬業(yè)精神有待進(jìn)一步加強(qiáng)。 三、努力的方向及措施
在今后的學(xué)習(xí)工作中,我將從以下幾方面不斷改進(jìn)和提升自己:
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政策理論水平。一是全面學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)和政策法規(guī);二是廣泛涉獵新知識(shí)、新思想,隨時(shí)搜集整理重大理論成果,鉆研政策法律法規(guī),充實(shí)完善頭腦,更新思想觀念,促進(jìn)自身工作。
(二)積極工作,主動(dòng)完成任務(wù)。在今后的工作實(shí)踐中,牢記領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo),力求將工作做到最好。一是工作要積極主動(dòng),不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,盡量減少領(lǐng)導(dǎo)和同志們的督促;二是徹底清除工作粗心大意的弊病,爭(zhēng)取高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作。
(三)強(qiáng)化約束,保證組織紀(jì)律。在以后的工作中,正確處理好工作、生活之間的關(guān)系,合理安排時(shí)間,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,時(shí)刻牢記身為人民公仆的神圣職責(zé),擺正位置,端正態(tài)度,勤奮敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),用實(shí)際行動(dòng)證明自己的成長(zhǎng)和提升。
教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇11
各位同志:
黨要管黨、從嚴(yán)治黨,靠什么管,憑什么治?習(xí)近平總書(shū)記明確指出:要靠理想信念,靠嚴(yán)明紀(jì)律。他強(qiáng)調(diào):如果黨的紀(jì)律成了擺設(shè),就會(huì)形成“破窗效應(yīng)”,使黨的章程、原則、制度、部署喪失嚴(yán)肅性和權(quán)威性,黨就會(huì)淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂(lè)部”。
新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》中明確提出:要把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩永遠(yuǎn)排在首要位置。一個(gè)“永遠(yuǎn)”,一個(gè)“首位”,極言政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要性。黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩永遠(yuǎn)在首位,這本是不言而喻的,但當(dāng)前有少數(shù)黨員干部對(duì)嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩理解得還不深,甚至存在模糊認(rèn)識(shí)或麻木思想,最終陷入違法違紀(jì)的深淵,辜負(fù)了黨和人民的培養(yǎng)和信任,給黨的事業(yè)、人民利益造成損害,留下深刻而慘痛的教訓(xùn)。
“人不以規(guī)矩則廢,黨不以規(guī)矩則亂。”嚴(yán)守政治紀(jì)律、嚴(yán)格政治規(guī)矩是我們共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)和最大優(yōu)勢(shì),我們黨能從南湖的一葉扁舟到如今的天安門(mén)主政;從“星星之火”到如今“萬(wàn)山紅遍”;從歷經(jīng)苦難到如今再鑄輝煌;從一個(gè)勝利到另一個(gè)勝利,最大法寶就是嚴(yán)守政治紀(jì)律,嚴(yán)明政治規(guī)矩。
要把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩永遠(yuǎn)排在首要位置,各級(jí)黨委要擔(dān)當(dāng)和落實(shí)好主體責(zé)任,讓鐵紀(jì)發(fā)力、禁令得行、規(guī)矩生威。各級(jí)紀(jì)檢機(jī)關(guān)要強(qiáng)化監(jiān)督責(zé)任,執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé),敢抓敢管,對(duì)違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象和行為,發(fā)現(xiàn)就抓,露頭就打,嚴(yán)肅查處,絕不留“暗門(mén)”、開(kāi)“天窗”。
作為黨員干部,守紀(jì)律是底線(xiàn),守規(guī)矩靠自覺(jué)。按紀(jì)律來(lái)、按規(guī)矩辦,不踩雷、不越線(xiàn),才能站得穩(wěn)、行得遠(yuǎn)。黨員干部要增強(qiáng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí),知敬畏、存戒懼,嚴(yán)守“底線(xiàn)”,自覺(jué)做守紀(jì)律、講規(guī)矩的模范。
一個(gè)政黨,如果缺少紀(jì)律素養(yǎng)和有效約束,只能是一盤(pán)散沙,人雖多,不足以為大;反之,有鐵一樣的政治紀(jì)律,人人遵守紀(jì)律的政黨,那才是真強(qiáng)大的黨,真正能辦成實(shí)事的黨。
教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇12
“無(wú)以規(guī)矩,不成方圓”,我們黨員干部理應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)“講規(guī)矩、守紀(jì)律”的典范,爭(zhēng)當(dāng)?shù)浞毒鸵杂X(jué)遵守黨章黨規(guī)、法律法規(guī)、規(guī)章制度等,繼承和發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng),保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性,不斷錘煉黨性修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)工作能力,練就教書(shū)育人的好本領(lǐng)。通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我認(rèn)為,守紀(jì)律、講規(guī)矩,既能保障黨的事業(yè)健康發(fā)展,又能夠有效保護(hù)我們黨員干部自身不犯錯(cuò)、少犯錯(cuò),做政治上的明白人。我參加工作30多年,辯證地說(shuō),是邊工作邊犯錯(cuò)誤,邊反思邊學(xué)習(xí)提高,邊實(shí)踐邊前進(jìn)的30年。分析自我, 我這個(gè)人犯錯(cuò)誤最多的就是自己管不住自己的嘴,有時(shí)說(shuō)話(huà)不講場(chǎng)合,說(shuō)一些與自己黨員教師身份不相符的言論,認(rèn)為這樣好像更貼近群眾,更接“地氣”,實(shí)際上是“說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意”,給黨的工作造成不良影響,甚至是造成損失。為什么會(huì)這樣呢?究其根源是有時(shí)放松了思想警覺(jué),把黨的政治規(guī)矩、政治紀(jì)律拋到腦后,忘記了規(guī)矩和紀(jì)律必然會(huì)犯錯(cuò)誤。就我們學(xué)校而言,教職工不講規(guī)矩,不守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,體罰和變相體罰學(xué)生、私自辦班有償家教等現(xiàn)象屢禁不止,給學(xué)校甚至是整個(gè)教育工作都造成了一些不良影響,因此,深入開(kāi)展“講規(guī)矩、守紀(jì)律”黨性教育是非常必要的。
要教育廣大教職工“講規(guī)矩、守紀(jì)律”,我作為學(xué)?傊(shū)記、一校之長(zhǎng)就必須帶頭做到“講規(guī)矩、守紀(jì)律”。首先要樹(shù)立責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),上級(jí)黨組織把這所學(xué)校交給我們,是一份責(zé)任,是一份不能有任何閃失的責(zé)任。我接受了這份責(zé)任,就要勇于擔(dān)當(dāng),有了責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),我自然會(huì)每日提前到校,最后放學(xué),巡視校園,深入班級(jí)、深入食堂、深入辦公室、深入教研組,對(duì)學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)心中有數(shù),運(yùn)籌帷幄,這就守住了“守紀(jì)律”的基本底線(xiàn)。
第二,要進(jìn)一步樹(shù)立廉政從教意識(shí)。德能勤績(jī)廉,廉是基礎(chǔ),失之則一切皆無(wú)。“腐敗,只能獲取片刻享樂(lè),清廉卻能換來(lái)永久幸福”,我們要守住廉潔底線(xiàn),正確行使權(quán)力,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、政績(jī)觀,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),始終保持頭腦“清醒”;要做到慎始、慎微、慎行,管好自己的口、管好自己的手,算清政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、家庭賬、親情帳、自由賬;要樹(shù)立“常在河邊走,就是不濕鞋”的信念,始終對(duì)身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”,自覺(jué)抵制各種誘惑和歪風(fēng)邪氣,清清白白做事,堂堂正正做人。
第三,要有敬畏規(guī)矩意識(shí)。一個(gè)人,心存敬畏,就會(huì)謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁,就會(huì)從嚴(yán)要求自己,慎言慎行,反之,一個(gè)人一旦沒(méi)有就了敬畏之心,就敢罔顧黨紀(jì)國(guó)法,把自己擺在“特權(quán)”位置,做一名“特殊黨員”,就敢越“雷池”、闖“紅燈”、踩“底線(xiàn)”,肆無(wú)忌憚、為所欲為。敬畏就是敬畏規(guī)矩,一些黨員干部之所以跌倒在權(quán)力、金錢(qián)、美色等關(guān)隘上,就是因?yàn)槭チ司次芬庾R(shí),心存僥幸,膽大妄為,最終一失足成千古恨,追悔莫及,我們要牢記一句名言:“智者,以別人慘痛教訓(xùn)警示自己,愚者,用自己沉重代價(jià)喚醒別人”。
如何教育廣大教職工“守紀(jì)律講規(guī)矩”,首先要樹(shù)立大局意識(shí)。要著眼全局,要教育廣大教職工任何時(shí)候都必須在思想上同黨中央保持高度一致,要處理好當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、個(gè)人與集體的關(guān)系。要做到小局服從大局、個(gè)人服從集體、下級(jí)服從上級(jí),保證政令暢通,令行禁止,我們強(qiáng)大的人民軍隊(duì)也是從“不拿群眾一針一線(xiàn)”的基本規(guī)矩做起的。
第二,加強(qiáng)教職工政策、法規(guī)學(xué)習(xí)教育力度。我們的老師不喜愛(ài)政治學(xué)習(xí),對(duì)政策法規(guī)一知半解,以至于在教學(xué)以外的交流中恨難達(dá)成一致意見(jiàn),甚至是無(wú)法交流,比如有老師問(wèn)我“別省的養(yǎng)老金都搞了,我們縣乍還不搞?”我說(shuō)我們省市還沒(méi)有出臺(tái)相關(guān)政策,他的回答是“我們縣又在怪搞”,我無(wú)言對(duì)答。因此我們要探索一種教職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的政治學(xué)習(xí)方式,提高廣大教職工政策水平。
第三、要加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)。單位制度就是規(guī)矩,就是紀(jì)律要求,有規(guī)范的管理制度才能讓教職工知道什么能做,什么不能做,應(yīng)該怎樣做,不應(yīng)該怎樣做。有老師找我說(shuō)“我要晉升職稱(chēng),今年你幫我搞個(gè)優(yōu)秀”,我說(shuō)這需要考核,他說(shuō)“這還不就是你校長(zhǎng)一名話(huà)”,我是哭笑不得,他把學(xué)校的規(guī)矩紀(jì)律看作是校長(zhǎng)一名話(huà)。這就說(shuō)明學(xué)校的規(guī)章制度、考核細(xì)則沒(méi)有深入人心,定規(guī)矩、學(xué)規(guī)矩才能守規(guī)矩。
第四,敬畏規(guī)矩,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。我們的老師缺少敬畏之心,總覺(jué)得我一個(gè)普通老師有什么“雷池”、“紅燈”、底線(xiàn)”,總是心存僥幸,比如說(shuō)體罰學(xué)生屢禁不止,當(dāng)學(xué)校真的倒查責(zé)任時(shí),他又會(huì)說(shuō)我是好心辦了壞事,學(xué)校有時(shí)也就遷就過(guò)去了,其實(shí)很多老師體罰學(xué)生都是一時(shí)沖動(dòng),并非什么“恨鐵不成鋼”,說(shuō)到底還是缺少敬畏之心。因此我認(rèn)為講規(guī)矩守紀(jì)律就要獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,不搞下不為例,讓心存僥幸者絕望,這樣我們的規(guī)矩紀(jì)律才能成為真正的“規(guī)矩紀(jì)律”。
守紀(jì)律講規(guī)矩,才能增強(qiáng)黨的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,保障黨和國(guó)家的事業(yè)健康發(fā)展,我作為一名黨員干部都應(yīng)該嚴(yán)格按規(guī)矩辦事,按紀(jì)律辦事,保證全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一步調(diào),我將努力爭(zhēng)當(dāng)一名守紀(jì)律講規(guī)矩的共產(chǎn)黨員。
教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇13
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓
黨的以來(lái),中央高舉反腐敗的旗幟,以強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感、深沉的使命憂(yōu)患感、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍,嚴(yán)肅查處腐敗分子,著力營(yíng)造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛圍。不管是不敢腐的打擊力度、不能腐的完善制度還是不想腐的自我約束,其最終的目的就是建立全黨全社會(huì)守紀(jì)律講規(guī)矩的新常態(tài)。
建立守紀(jì)律講規(guī)矩新常態(tài)是凈化政治環(huán)境的必然要求。大到國(guó)家,小到家庭都需要有一套規(guī)矩來(lái)對(duì)個(gè)體進(jìn)行約束和規(guī)范。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō),不管是國(guó)家法律還是黨的紀(jì)律都是必須遵守的剛性行為準(zhǔn)則。同時(shí)還要遵守一些雖然沒(méi)有明文規(guī)定,未列入紀(jì)律條例的規(guī)矩就是自我約束的紀(jì)律,也是黨員干部必須自我要求自我約束的紀(jì)律。這些紀(jì)律和規(guī)矩都是經(jīng)過(guò)多少代人的努力而歸納起來(lái)的,更有一些是先人用生命為代價(jià)總結(jié)出來(lái)的。建立守紀(jì)律講規(guī)矩的新常態(tài)可以說(shuō)對(duì)創(chuàng)造良好的政治生態(tài)環(huán)境具有決定性的作用。
建立守紀(jì)律講規(guī)矩新常態(tài)需要黨員干部帶好頭。黨員干部作為群眾的代表,必須時(shí)刻為人民群眾作好表率。而守紀(jì)律講規(guī)矩更是黨中央要求建立依法治國(guó)建立法治政府的先決條件。只有政府部門(mén)的黨員干部自己能夠帶頭做到守紀(jì)律講規(guī)矩,堅(jiān)持依法行政,才能在群眾中營(yíng)造出法治國(guó)家、法治社會(huì)的濃厚氛圍,最終形成全民守法。也只有黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶好頭,才能形成上行下效的守紀(jì)律講規(guī)矩新常態(tài)。
建立守紀(jì)律講規(guī)矩新常態(tài)有利于加強(qiáng)黨的建設(shè)。守紀(jì)律講規(guī)矩是對(duì)黨員干部黨性的重要考驗(yàn),也是對(duì)黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。只有守紀(jì)律講規(guī)矩,才能在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;只有守紀(jì)律講規(guī)矩,才能一切都按照規(guī)定辦事;才能不徇私枉法,立足群眾做好各項(xiàng)工作;也才能取得人民群眾的積極支持。只有建立守紀(jì)律講規(guī)矩的新常態(tài),我們的黨才能杜絕腐敗,使全黨全國(guó)各族人民緊緊國(guó)團(tuán)結(jié)在黨的周?chē),為?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而共同努力。
講規(guī)矩守紀(jì)律演講稿:紀(jì)律是生命線(xiàn)
人不以規(guī)矩則廢,黨不以規(guī)矩則亂。對(duì)于一個(gè)黨員,紀(jì)律是高壓線(xiàn);對(duì)于一 個(gè)政黨,紀(jì)律是生命線(xiàn)。
“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”,在 xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的講話(huà),再次強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)明紀(jì)律的重要意義,提出了紀(jì) 律建設(shè)的明確要求, 指出了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的著力方向。各級(jí)黨組織 對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,要十分明確地強(qiáng)調(diào)、十分堅(jiān)定地執(zhí)行;廣大黨員、干部 必須牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí),做政治上的“明白人”。
“欲知平直,則必準(zhǔn)繩;欲知方圓,則必規(guī)矩。”沒(méi)有規(guī)矩不成其為政黨,更 不成其為馬克思主義政黨。一個(gè)松松垮垮、稀稀拉拉的組織,是不能干事,也干 不成事的。但在現(xiàn)實(shí)中,仍有少數(shù)黨員、干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩,或是搞團(tuán)團(tuán) 伙伙、拉幫結(jié)派,或是口無(wú)遮攔、亂評(píng)妄議,或是自由散漫、目無(wú)組織,或是欺 上瞞下、弄虛作假,或是說(shuō)情拉票、跑風(fēng)漏氣。凡此種種,在黨內(nèi)和社會(huì)上造成 惡劣影響,給黨的事業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p害。這些問(wèn)題如果不下大力氣整治,就會(huì)像傳 染病一樣蔓延開(kāi)來(lái),最終嚴(yán)重危害黨的肌體。
黨的規(guī)矩總的包括哪些?黨章、黨紀(jì)、國(guó)法,還有黨的優(yōu)良傳統(tǒng),都是全黨 必須遵守的規(guī)矩。黨章是全黨必須遵循的總章程,也是總規(guī)矩。黨的紀(jì)律是剛性 約束,政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行動(dòng)方面必須 1 遵守的剛性約束。國(guó)家法律是黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定的,全黨必須模范執(zhí)行。黨在長(zhǎng)期 實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例是自我約束的不成文的紀(jì)律, 同樣需要長(zhǎng)期堅(jiān) 持并自覺(jué)遵循。懂得并自覺(jué)遵守這些規(guī)矩,個(gè)人才能不觸雷、不踩線(xiàn),黨才更有 凝聚力、戰(zhàn)斗力。
規(guī)矩不能立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái),很多問(wèn)題就會(huì)慢慢產(chǎn)生出來(lái)。一些領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì) 違法往往是從不守規(guī)矩開(kāi)始的。在講話(huà)中,提出了“五個(gè)必須”,這 正是最重要、最根本、最關(guān)鍵的規(guī)矩。必須維護(hù)黨中央權(quán)威,在任何時(shí)候任何情 況下都要在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié),堅(jiān) 持五湖四海,團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志;必須遵循組織程序,重大問(wèn)題該請(qǐng)示的 請(qǐng)示,該匯報(bào)的匯報(bào),不允許超越權(quán)限辦事;必須服從組織決定,決不允許搞非 組織活動(dòng),不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員,不得默許他們利 用特殊身份謀取非法利益。這些都是不可逾越的底線(xiàn)、不能觸碰的紅線(xiàn)。黨員、 干部黨性強(qiáng)不強(qiáng),對(duì)黨是不是忠誠(chéng),這“五個(gè)必須”是重要的考驗(yàn)、根本的檢驗(yàn)。
鄧小平同志曾說(shuō)過(guò),“我們這么大一個(gè)國(guó)家,怎樣才能團(tuán)結(jié)起來(lái)、組織起來(lái) 呢?一靠理想,二靠紀(jì)律。”對(duì)一個(gè)擁有 8600 多萬(wàn)黨員、在一個(gè) 13 億人口大國(guó) 長(zhǎng)期執(zhí)政的馬克思主義政黨,尤須嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)守規(guī)矩。只有把紀(jì)律建設(shè)擺在更 加重要的位置, 努力在全黨營(yíng)造守紀(jì)律、 講規(guī)矩的濃厚氛圍, 保證全黨統(tǒng)一意志、 統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一步調(diào)、令行禁止,才能將我們的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇14
“非規(guī)矩不能定方圓,非準(zhǔn)繩不能正曲直。”黨員干部身兼黨員、干部雙重身份,黨員干部的一言一行、干事創(chuàng)業(yè)、為官做人等,都必須在黨紀(jì)法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行。實(shí)踐證明,守紀(jì)律講規(guī)矩不但是黨員干部自身的要求,也是謀事、創(chuàng)業(yè)、做人的重要基礎(chǔ)和前提,考驗(yàn)著黨員干部的黨性。一個(gè)黨員干部,如果干事為所欲為,處事獨(dú)斷專(zhuān)橫,就難免觸雷、踩線(xiàn),甚至滑向違法犯罪的深淵;一個(gè)地方、一個(gè)單位,如果行事拖沓、干事散漫,無(wú)紅線(xiàn)和底線(xiàn)意識(shí),不遵守黨紀(jì)國(guó)法,不但干不來(lái)事,還干不成事,而且還會(huì)帶來(lái)諸多問(wèn)題、出現(xiàn)錯(cuò)誤,F(xiàn)實(shí)生活中,一些黨員干部身上,還不同程度存在不守紀(jì)律講規(guī)矩的現(xiàn)象:有的決策行事獨(dú)斷專(zhuān)行,有的服務(wù)群眾推諉搪塞,有的落實(shí)惠民政策搞暗箱操作……這些問(wèn)題,如不加以切實(shí)解決,不但損害群眾利益,還會(huì)危害黨的肌體,造成不堪設(shè)想的后果。
黨的紀(jì)律是剛性約束,政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束。守紀(jì)律講規(guī)矩不但是我黨重要的作風(fēng)和形象“名片”,也是我們黨不斷獲得前進(jìn)力量的重要保證。因此,黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例是自我約束的不成文的紀(jì)律,同樣需要長(zhǎng)期堅(jiān)持并自覺(jué)遵循。黨員干部只有認(rèn)清和讀懂紀(jì)律和規(guī)矩,自覺(jué)遵守這些規(guī)矩,才能做到不踏紅線(xiàn)、不觸底線(xiàn)。
“欲知平直,則必準(zhǔn)繩;欲知方圓,則必規(guī)矩。”紀(jì)律和規(guī)矩都是規(guī)范社會(huì)運(yùn)行的行動(dòng)指南和準(zhǔn)則。因此,黨員干部守紀(jì)律講規(guī)矩貴在自覺(jué)。首先,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。對(duì)黨紀(jì)國(guó)法和政治紀(jì)律要做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行,才能不斷增強(qiáng)行為自覺(jué),做到內(nèi)化于心、外化于行。其次,要讓制度樹(shù)起來(lái),建立健全制度,密織制度的籠子,為黨員干部劃定做人做事的底線(xiàn)和紅線(xiàn),讓黨員干部行有標(biāo)尺、做有線(xiàn)路。再次,要讓制度嚴(yán)起來(lái),加大制度的執(zhí)行,把黨員干部的一言一行用制度標(biāo)尺量一量、比一比。對(duì)那些越線(xiàn)的,切實(shí)加大處罰;對(duì)那些有越線(xiàn)危險(xiǎn)的,及時(shí)進(jìn)行提醒告誡。讓講規(guī)矩守紀(jì)律變成黨員干部的思想自覺(jué)和行為自覺(jué)。
紀(jì)律關(guān)乎作風(fēng),規(guī)矩影響形象。守紀(jì)律講規(guī)矩是對(duì)黨員干部的愛(ài)護(hù)和保護(hù),是營(yíng)造良好從政環(huán)境的重要環(huán)節(jié)。只有把守紀(jì)律講規(guī)矩挺在為官做人、干事創(chuàng)業(yè)的前面,自覺(jué)守紀(jì)律講規(guī)矩,才能保證全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一步調(diào)、令行禁止,增強(qiáng)黨的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,保障黨和國(guó)家的事業(yè)健康發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)保駕護(hù)航。
教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇15
尊敬的老師、同學(xué)們:
早上好!
良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中,必然受到良好風(fēng)氣的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,良好的環(huán)境、良好的秩序,必須依靠健全的規(guī)章制度和嚴(yán)明紀(jì)律來(lái)維持。作為一名中學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,把遵規(guī)守紀(jì)落實(shí)到日常的行為舉止當(dāng)中。
第一,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人。
平等待人,與人為善,尊重他人的宗教信仰、民族習(xí)俗習(xí)慣。同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助,共同打造一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體。
第二,注重儀表,文明用語(yǔ)。
周恩來(lái)說(shuō)過(guò):“面必凈,發(fā)必理,衣必整,鈕必扣。”學(xué)生衣飾應(yīng)樸大方,活潑整潔,不穿奇裝異服,不燙發(fā),不染發(fā),不戴任何飾物,不化妝。同學(xué)交談,不說(shuō)污言,穢語(yǔ),態(tài)度應(yīng)真誠(chéng)、坦率。
第三,遵守社會(huì)公德。
自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生,維持公共秩序,保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。遵守社會(huì)公德是衡量社會(huì)文明程度的標(biāo)志之一,要爭(zhēng)做講文明懂禮儀的好學(xué)生,形成各種良好的行為習(xí)慣。
目前,學(xué)校中仍存在少數(shù)違紀(jì)現(xiàn)象,我們必須堅(jiān)決制止。
有的同學(xué)嚴(yán)重缺乏教養(yǎng),出言不遜,動(dòng)手打人,以大欺小,以強(qiáng)凌弱;有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定,出入網(wǎng)吧,徹夜不歸,既影響了學(xué)習(xí),也是嚴(yán)重的安全隱患;個(gè)別男生喜歡抽煙喝酒,這一現(xiàn)象既嚴(yán)重違反學(xué)校的規(guī)章制度,對(duì)身心健康也極為不利。除此之外,還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺(jué)損壞公物等現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。
以上種種違紀(jì)現(xiàn)象,都是我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)生生活中應(yīng)當(dāng)注意的,希望我們?nèi)w同學(xué)嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣,同時(shí)全校同學(xué)之間應(yīng)相互監(jiān)督,對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉和制止,共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
社會(huì)的蓬勃向上靠秩序,球場(chǎng)的酣暢淋漓靠規(guī)則。同樣,我們要在學(xué)校斬獲學(xué)業(yè),滿(mǎn)載而歸,更應(yīng)該為遵守校規(guī)校紀(jì)。也只有真正守本分,遵規(guī)守紀(jì),才能把握好生命中的每一天,才能真正的完善自我。
用坦誠(chéng)的目光審視自已,通常是很痛苦的,也是很可貴的,人不可能各個(gè)方面都很完美,毫無(wú)缺點(diǎn),這并不是最重要的,最重要的是能自我反剩
讓我們從點(diǎn)滴小事做起,時(shí)刻牢紀(jì)安全,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,養(yǎng)成良好習(xí)慣,共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和-諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
預(yù)祝同學(xué)們?cè)谙掳雽W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,全面發(fā)展。
謝謝大家!
教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇16
按照這次“講規(guī)矩、有紀(jì)律,做知敬畏守底線(xiàn)的黨員”專(zhuān)題研討會(huì)要求,下面我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)理解情況談幾點(diǎn)體會(huì):
xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)強(qiáng)調(diào),要把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置,對(duì)遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩提出了“五個(gè)必須、五個(gè)決不允許”的要求。守紀(jì)律、講規(guī)矩,是對(duì)黨員、干部黨性和對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。各級(jí)黨組織和每個(gè)黨員干部都要把守紀(jì)律、講規(guī)矩作為重要政治責(zé)任,真正做到政治上忠誠(chéng)、織上服從、行動(dòng)上自覺(jué)。
第一:守紀(jì)律、講規(guī)矩,首先要對(duì)黨忠誠(chéng)。
一要有堅(jiān)定信仰。
二要有執(zhí)行定力。
三要有政治底線(xiàn)。
第二:守紀(jì)律、講規(guī)矩,就要處處為民盡責(zé)。
一要堅(jiān)持群眾導(dǎo)向。
二要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。
三要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向。
第三:守紀(jì)律、講規(guī)矩,就要時(shí)刻克心律己。
一要有個(gè)性不能有任性。
二要有紀(jì)律不能有特例。
第四:著力對(duì)照檢查看齊意識(shí)不強(qiáng)、紀(jì)律意識(shí)淡薄、底線(xiàn)意識(shí)不牢的問(wèn)題。
第五:嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律。
第六:自覺(jué)做到在黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏、守底線(xiàn)。