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教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿

發(fā)布時間:2022-08-30

教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿(精選18篇)

教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇1

  教師是一個特殊的群體,因?yàn)槠浼缲?fù)著“傳道、授業(yè)、解惑”的使命,社會價值觀普遍認(rèn)為教師應(yīng)該做到“學(xué)高為師,身正為范”,結(jié)合當(dāng)前的時代特點(diǎn),全社會都強(qiáng)調(diào)“守紀(jì)律、講規(guī)矩”,教師的一言一行就顯得更加突出和重要,嚴(yán)格要求自己不僅是對自身修養(yǎng)的提升,更重要的是以良好的形象作好表率,潛移默化的影響和教育學(xué)生,將社會主義核心價值觀通過言傳身教傳導(dǎo)給正在接受教育的青少年。

  “守紀(jì)律、講規(guī)矩”是自我修養(yǎng)的基本要求

  教師的自我修養(yǎng)重要性不言而喻,自我修養(yǎng)包括知識水平和研究治學(xué)的能力,也包括待人接物和立世處事,而“守紀(jì)律、講規(guī)矩”正是提升教師個人修養(yǎng)的最基本要求。一方面,落實(shí)黨的教育方針必須要求教師做到“守紀(jì)律、講規(guī)矩”,教育的方針政策是依靠每一位一線教師在細(xì)小的工作中落實(shí)的,如果有令不行,有規(guī)矩不依,是不能落實(shí)的;另一方面,“守紀(jì)律、講規(guī)矩”本身就是提升自我修養(yǎng)的重要途徑,是提升政治素養(yǎng)的必由之路,也是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和廉潔從教的基本規(guī)范。

  “守紀(jì)律、講規(guī)矩”是教育教學(xué)的有力保障

  大教育家孔子說過:“其身正,不令其行,其身不正,雖令不行”,中國古代論述教育的經(jīng)典著作《學(xué)記》上也有“親其師,信其道,惡其師,疏其道”的論述,由此可見,教師自身的人格魅力何其重要,如果在學(xué)生中樹立和形成了一個不守紀(jì)律不懂規(guī)矩的形象,即使有高深的學(xué)識,學(xué)生也不能信服,不能信服就連教師最基本的“傳道”的使命都無法完成。

  同時,教育教學(xué)工作的落實(shí)是一個將上級主管部門的各項工作要求貫穿到課堂的過程,如果不守紀(jì)律不講規(guī)矩,就會造成任務(wù)不落實(shí),責(zé)任不到位,教育教學(xué)工作就失去了最有力的政治保障,就會與努力辦好人民滿意教育的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。

  “守紀(jì)律、講規(guī)矩”是安心從教的基本底線

  “敬畏法度者最快活”,連封建社會的各級官吏都將“法度”視為“快活”的底線和保障,新時代的教師更加應(yīng)該明白這個辯證的邏輯關(guān)系。

  我們強(qiáng)調(diào)自由,尊重個性的張揚(yáng),但是必須在是“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的范圍內(nèi),如果逾越了紀(jì)律和規(guī)矩,那么自由也就是一紙空談,從各級紀(jì)委通報的案件來看,教師群體中有很多人因師德敗壞、不守紀(jì)律、不講規(guī)矩受到黨紀(jì)或者政紀(jì)處分,嚴(yán)重的甚至還丟掉了“飯碗”,為自己帶來了牢獄之災(zāi),連最基本的人身自由都失去了,從我們的實(shí)際情況來看,近兩年來,全縣教師隊伍“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的總體情況良好,但也不乏從事有償家教、有償推銷教輔資料、體罰和變相體罰學(xué)生等不守紀(jì)律不講規(guī)矩的現(xiàn)象,更有甚者因教德不端觸犯黨紀(jì)國法而為自己帶來牢獄之災(zāi)。所以我們要求教師做到“廉潔從教”,追根溯源,也是為了保障教師能“安心從教”。

  總之,作為一名人民教師,無論何時我們都應(yīng)該更加嚴(yán)格的要求自己。要把講政治、懂規(guī)矩、守紀(jì)律作為做人、做事的基本準(zhǔn)則,做到不越"雷池",不闖"紅線",不亂"章法".要心存敬畏、手握戒尺,在思想上做到心中清楚,在行動上自覺踐行師德規(guī)范,做“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的表率。

教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇2

  守紀(jì)律、講規(guī)矩是我們?nèi)伺c其他動物的分界線,也是做人的起點(diǎn)。每個人來到世上,學(xué)習(xí)做人就是從守紀(jì)律、講規(guī)矩開始的。在孩子咿呀學(xué)語期間,父母首先教其文明禮貌,進(jìn)入學(xué)校,老師教其文明禮貌,到社會上,時時處處都要求人們講文明禮貌。

  守紀(jì)律、講規(guī)矩不僅給他人,給社會帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。守紀(jì)律、講規(guī)矩表現(xiàn)的不僅是個人形象、城市形象、市民素質(zhì),也反映了社會的文明程度。有多少腐敗分子,就是從不講規(guī)矩始,以腐化墮落終。強(qiáng)調(diào)講規(guī)矩非常重要,這是黨中央對當(dāng)前反腐中發(fā)現(xiàn)的突出問題作出的針對性回應(yīng),更是維護(hù)黨的決策和集中統(tǒng)一的關(guān)鍵要求。

  作為一名普通的教師應(yīng)該從自己的一言一行開始,不能只說不做,更不能象有些人只需要別人講規(guī)矩、守紀(jì)律,忘記自己的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該對社會負(fù)責(zé),對下一代負(fù)責(zé),自覺自愿地守紀(jì)律、講規(guī)矩,給學(xué)生做出榜樣。守紀(jì)律就要“照鏡子”,時刻提醒,時刻牢記。平時的一言一行,都代表著教師的形象,影響著教育的聲譽(yù),絕不能有著半點(diǎn)違反紀(jì)律的行為,守紀(jì)律就要“正衣冠”,時刻修正自己,要有真心實(shí)意,知錯就改,持之以恒,以端正的品性塑造良好的教師形象。

  為辦好人民滿意的教育,守紀(jì)律、講規(guī)矩要不折不扣地按教育規(guī)律辦事,要尊重學(xué)生在發(fā)展過程中的主體地位,要適應(yīng)學(xué)生的成長成才規(guī)律。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,健康成長,只有掌握這些規(guī)律,教育工作才會有序開展,教育事業(yè)才會健康科學(xué)發(fā)展。

  作為一名普通的人民教師,要把心意放在工作上,講大局,講奉獻(xiàn),強(qiáng)化責(zé)任意識和進(jìn)取精神,認(rèn)真做事。在生活上,盡可能降低自己的欲望,因?yàn)橛且粋無底洞,永遠(yuǎn)也填不滿,不要去攀比,常懷有一種滿足感、幸福感。這樣,才會除去很多私心雜念,也不容易去違規(guī)。凡事都要看淡一點(diǎn),看開一些,看透一些,什么都在失去,什么都留不住,唯有快樂和幸福我們自己掌握。

  人到世上來一回,只當(dāng)是赴了一次宴,吃飽了,喝足了,舒舒服服地回家去,這是很自然的,每個人都無法逃避的,有什么可以放不下的呢?

  只有放得下,才能自覺的、主動的做一個守紀(jì)律、講規(guī)矩的人。只有自己做好了,才有資格去影響別人。在單位里,無論是領(lǐng)導(dǎo)還是群眾;在家里,無論是大人還是孩子,都應(yīng)遵守規(guī)矩。規(guī)矩不能有彈性,不能有特殊,不能有例外,只有成為大家的共識,守紀(jì)律、講規(guī)矩才能成為每個人的良好習(xí)慣,成為整個社會的風(fēng)尚。國家才有希望,社會才會和諧。

教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇3

  常言說。沒有規(guī)矩不成方圓!學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩,教師要守規(guī)矩,校長不僅要懂規(guī)矩、守規(guī)矩、還要要會用規(guī)矩!

  懂規(guī)矩,就是讓制度入腦入心。沒有規(guī)矩,不成方圓。對校長來講,規(guī)矩既包括規(guī)章制度,又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師,是整個師生乃至于社會的表率。要把握好自己的角色和位置,清楚自己的身份和職責(zé),工作上盡職盡責(zé),到位而不越位、錯位。特別是在紀(jì)律上,對自己的要求必須更嚴(yán)一些,標(biāo)準(zhǔn)必須更高一些,真正把講規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任,決不能逾越章法,蔑視制度。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),要時刻保持頭腦清醒,讓規(guī)矩和制度入腦入心,把握好“度”,明白哪些該做,哪些不該做;哪些該說,哪些不該說;哪些該大力提倡,哪些該堅決反對。

  再是守紀(jì)律。守規(guī)紀(jì)律貴在在自覺,難在自律,必須不斷加強(qiáng)鍛煉和道德修養(yǎng),強(qiáng)化責(zé)任意識和紀(jì)律觀念,切實(shí)增強(qiáng)守紀(jì)律的自覺性和堅定性,靠紀(jì)律來規(guī)范和約束言行。二是紀(jì)律。自由離不開紀(jì)律,遵守紀(jì)律才能獲得真正的自由。必須嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律、組織紀(jì)律以及廉潔從教紀(jì)律,恪守自己的職業(yè)道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規(guī)范,違反它就會遭到社會的譴責(zé),敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力,抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié),做到上班下班一個樣,人前人后一個樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子,做到警鐘長鳴、警示高懸,確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。

  最后用規(guī)矩,以制度管校干事。在工作中,要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度,各項工作分清輕重緩急,不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為。堅決用規(guī)矩、按制度干事,體現(xiàn)出地稅干部一種品德和修養(yǎng),更表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識、大局意識、責(zé)任意識和紀(jì)律觀念,自覺置身于規(guī)矩之下,嚴(yán)格按政策法規(guī)辦事,按制度程序辦事,以法律制度管稅管稅率。在工作中,要時刻保持小心謹(jǐn)慎,按制度、按文件不折不扣。

  強(qiáng)調(diào)懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩,絕不是固步自封、抑制活力,也不是安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取,而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向,為我們活力加以引領(lǐng)。所以在工作中不能把懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開來、對立起來。

教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇4

  人不以規(guī)矩則廢,黨不以規(guī)矩則亂。對于一個黨員,紀(jì)律是高壓線;對于一個政黨,紀(jì)律是生命線。

  “要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),把守紀(jì)律講規(guī)矩擺在更加重要的位置”,在xx屆中央紀(jì)委五次全會上的講話,再次強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)明紀(jì)律的重要意義,提出了紀(jì)律建設(shè)的明確要求,指出了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的著力方向。各級黨組織對政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,要十分明確地強(qiáng)調(diào)、十分堅定地執(zhí)行;廣大黨員、干部必須牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識,做政治上的“明白人”。

  “欲知平直,則必準(zhǔn)繩;欲知方圓,則必規(guī)矩。”沒有規(guī)矩不成其為政黨,更不成其為馬克思主義政黨。一個松松垮垮、稀稀拉拉的組織,是不能干事,也干不成事的。但在現(xiàn)實(shí)中,仍有少數(shù)黨員、干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩,或是搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派,或是口無遮攔、亂評妄議,或是自由散漫、目無組織,或是欺上瞞下、弄虛作假,或是說情拉票、跑風(fēng)漏氣。凡此種種,在黨內(nèi)和社會上造成惡劣影響,給黨的事業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p害。這些問題如果不下大力氣整治,就會像傳染病一樣蔓延開來,最終嚴(yán)重危害黨的肌體。

  黨的規(guī)矩總的包括哪些?黨章、黨紀(jì)、國法,還有黨的優(yōu)良傳統(tǒng),都是全黨必須遵守的規(guī)矩。黨章是全黨必須遵循的總章程,也是總規(guī)矩。黨的紀(jì)律是剛性約束,政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。國家法律是黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定的,全黨必須模范執(zhí)行。黨在長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例是自我約束的不成文的紀(jì)律,同樣需要長期堅持并自覺遵循。懂得并自覺遵守這些規(guī)矩,個人才能不觸雷、不踩線,黨才更有凝聚力、戰(zhàn)斗力。

  規(guī)矩不能立起來、嚴(yán)起來,很多問題就會慢慢產(chǎn)生出來。一些領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法往往是從不守規(guī)矩開始的。在講話中,提出了“五個必須”,這正是最重要、最根本、最關(guān)鍵的規(guī)矩。必須維護(hù)黨中央權(quán)威,在任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié),堅持五湖四海,團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志;必須遵循組織程序,重大問題該請示的請示,該匯報的匯報,不允許超越權(quán)限辦事;必須服從組織決定,決不允許搞非組織活動,不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員,不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。這些都是不可逾越的底線、不能觸碰的紅線。黨員、干部黨性強(qiáng)不強(qiáng),對黨是不是忠誠,這“五個必須”是重要的考驗(yàn)、根本的檢驗(yàn)。

  鄧小平同志曾說過,“我們這么大一個國家,怎樣才能團(tuán)結(jié)起來、組織起來呢?一靠理想,二靠紀(jì)律。”對一個擁有8600多萬黨員、在一個13億人口大國長期執(zhí)政的馬克思主義政黨,尤須嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)守規(guī)矩。只有把紀(jì)律建設(shè)擺在更加重要的位置,努力在全黨營造守紀(jì)律、講規(guī)矩的濃厚氛圍,保證全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一步調(diào)、令行禁止,才能將我們的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

    小學(xué)黨員教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿篇3

  黨的以來,在系列重要講話中多次提到“規(guī)矩”二字。他在xx屆中央紀(jì)委五次全會發(fā)表重要講話時更強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),把守紀(jì)律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。

  矩不正,不可為方;規(guī)不正,不可為圓。人不以規(guī)矩則廢,家不以規(guī)矩則殆,國不以規(guī)矩則亂。小到一人、一家,大到一黨、一國,沒有規(guī)矩,注定行之不遠(yuǎn);不守規(guī)矩,必有傾覆之虞。那么,對各級領(lǐng)導(dǎo)干部來說,什么是規(guī)矩?為什么要強(qiáng)調(diào)講規(guī)矩?要講哪些規(guī)矩?

  規(guī)矩是人們應(yīng)該遵守的辦事規(guī)程和行為準(zhǔn)則。規(guī)矩在約定俗成中成型,逐漸融入思維習(xí)慣之中,進(jìn)而會轉(zhuǎn)化為行為自覺。具體到黨政部門和領(lǐng)導(dǎo)干部而言,規(guī)矩是剛性和軟性的合集,既包括黨章、黨紀(jì)、國法這樣的硬性約束,也包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等內(nèi)容。

  “講規(guī)矩”的提出和反復(fù)強(qiáng)調(diào),有著深刻的現(xiàn)實(shí)指向。在當(dāng)前“老虎”“蒼蠅”一起打的反腐高壓態(tài)勢下,“山頭主義”“圈子文化”“小官巨腐”“塌方式腐敗”等詞匯頻繁出現(xiàn),主要原因就是我們一些干部在運(yùn)行權(quán)力時常有“逾規(guī)矩”的行為,在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)時有放松的傾向,在遵規(guī)守紀(jì)時有 “僥幸”心理,不按規(guī)則制度辦事的行為。這,在一定程度上都是不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的惡果。

  這些年來,一些單位包括有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),講面子不講規(guī)矩,講關(guān)系不講原則。很多問題,不是沒有政策規(guī)定,而是有政策規(guī)定卻不執(zhí)行。有些政策規(guī)定是約束性的,是剛性要求,卻都成了 “稻草人”,成了擺設(shè)。一些干部連一些基本規(guī)矩都不講,毫無制度意識、毫無敬畏之心,缺乏為官做人的起碼底線,口無遮攔,隨心所欲,什么話都敢說,什么事都敢干。

  與不講規(guī)矩相應(yīng)的,是潛規(guī)則的流行。比如,在一些方面,大道理管不住小道理,小道理大行其道。有的地方,小道理可以堂而皇之地拿到臺面上說,講大道理、堅持原則的人受到孤立冷遇,等等。有的人在思想政治上信奉“馬列主義對人,自由主義對己”,“兩個嘴巴說話,兩張面孔做人”;在組織生活中信奉“你不批我,我不批你;你若批我,我必批你”;在執(zhí)行政策時信奉“遇到黃燈跑過去,遇到紅燈繞過去”,“不求百姓拍手,只求領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)頭”;在人際交往里信奉 “章子不如條子,條子不如面子”……這些潛規(guī)則嚴(yán)重踐踏黨的紀(jì)律,破壞黨的規(guī)矩,使黨內(nèi)關(guān)系變得庸俗化,成為腐蝕黨員和干部、敗壞黨的風(fēng)氣的沉疴毒瘤。如果規(guī)矩被這些潛規(guī)則沖破了,“利益至上”就會像洪水猛獸,沖決鐵的紀(jì)律,損害黨的形象,破壞我們的事業(yè)。

  因此,指出:“要加強(qiáng)對黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的教育,讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做,哪些事該這樣做、哪些事該那樣做,自覺按原則、按規(guī)矩辦事。”

  講規(guī)矩就是講政治、講忠誠。在任何時候、任何情況下都與黨中央保持高度一致,堅決維護(hù)黨中央權(quán)威。在講話中指出,講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗(yàn),是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗(yàn),F(xiàn)實(shí)中,有的黨員干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩,對其自身、對黨組織、對群眾都造成了傷害。對黨忠誠,是講政治的首要原則,是管黨治黨的前提。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須對黨絕對忠誠,黨中央提倡的堅決響應(yīng),黨中央決定的堅決照辦,黨中央禁止的堅決杜絕。不論在什么地方、在哪個崗位上工作,都要經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn),確保在政治方向上不走岔、走偏。始終聽黨話、跟黨走,愛黨憂黨、興黨護(hù)黨,為國干事、為民謀利,是非面前分得清、名利面前放得下、關(guān)鍵時刻靠得住,堅決貫徹執(zhí)行黨的理論、路線、方針、政策和中央的決策部署。要把制度治黨落到實(shí)處,提高制度的執(zhí)行力。同時,要以忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)和“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)準(zhǔn),選拔那些公道正派有能力的干部到領(lǐng)導(dǎo)崗位上,不讓老實(shí)人吃虧,不讓投機(jī)鉆營者得利,堅決鏟除“小圈子”滋生、蔓延的土壤。

  講規(guī)矩就是講敬畏、講服從。黨員干部對組織要有敬畏之心,把服從組織作為“內(nèi)心規(guī)矩”,遵循組織程序,服從組織決定,決不與組織討價還價。一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,必須常懷憂黨之心、恪盡憂黨之責(zé),以身許黨許國、報黨報國,自覺地把自己的言行同黨組織的榮辱興衰聯(lián)系在一起,自覺維護(hù)組織的形象和組織的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。必須遵循組織程序,重大問題該請示的請示,該匯報的匯報,不允許超越權(quán)限辦事;必須服從組織決定,決不允許搞非組織活動,不得違背組織決定。服從組織決定是黨員干部講大局、講黨性的表現(xiàn)。每個黨員干部的能力、智慧都是有限的,組織的作用卻能將每個人有限的能力、智慧匯聚起來,并作出體現(xiàn)集體能力、智慧的決定。服從組織決定實(shí)質(zhì)上是遵從多數(shù)人的意見、維護(hù)組織的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。如果黨員干部不服從組織決定,組織內(nèi)部必定分裂,組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力必定遭受削減。

  講規(guī)矩就是講法律、講法治。想問題、做決策、辦事情,都應(yīng)切實(shí)做到在法治之下,而不是在法治之外,更不是在法治之上。國家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩。我們無法想象,一個對法律這種硬性約束都不遵守的干部,如何會遵守政治規(guī)矩這種軟性約束。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部用法治思維、法治方式、法治精神來檢點(diǎn)和修正自己,做到覺而不迷、正而不邪、凈而不染。樹立法治思維、培育法治信仰,不斷地從法治建設(shè)中汲取力量,做到用法治思維和法治方式想問題、作判斷、出措施,辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法,用法治引領(lǐng)和規(guī)范執(zhí)政能力與執(zhí)政水平。努力提升領(lǐng)導(dǎo)干部的法治素養(yǎng),特別是提高運(yùn)用法治思維和法治方式的能力。

  講規(guī)矩就是講戒慎、講約束。牢記手中的權(quán)力姓“公”不姓“私”,牢記權(quán)力是一把“雙刃劍”,自覺接受紀(jì)律和法律的約束,做到有權(quán)不“任性”,F(xiàn)實(shí)中,在一些領(lǐng)導(dǎo)干部身上仍然存在特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象。有的把權(quán)位作為享受的階梯,講求排場,揮霍浪費(fèi),貪圖奢靡;有的把權(quán)力作為資本,搞權(quán)力尋租,懸權(quán)力待價而沽,以權(quán)謀私;有的為個人仕途,拉幫結(jié)派,任人唯親,排斥異己,自行其是……這些表現(xiàn)歸結(jié)起來就是:放縱行使權(quán)力,把權(quán)力當(dāng)私器,以權(quán)謀私,使之變?yōu)椴皇苤萍s的特殊權(quán)力;追求權(quán)力占有和獨(dú)特享受,把權(quán)力當(dāng)作身份、等級、榮譽(yù)、地位和權(quán)勢的資本,講究排場和特殊享受,甚至炫耀權(quán)勢。為政之要,貴在廉潔;為官之要,貴在官德。領(lǐng)導(dǎo)干部如何對待受眾的權(quán)力,關(guān)鍵是做到自重、自省、自警、自勵。增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺性,始終保持對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象的警覺性,敬畏人民、敬畏權(quán)力、敬畏法制,內(nèi)省于思,戒慎于行。

  講規(guī)矩就是講勤勉、講擔(dān)當(dāng)。在我們的事業(yè)發(fā)展中,在自身的工作崗位上,奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取,不推脫,不懈怠。遵守規(guī)矩不是無所作為,不是當(dāng)甩手掌柜。領(lǐng)導(dǎo)干部干工作、做事情固然要遵規(guī)守矩、依法行政,但面對當(dāng)前繁重而艱巨的改革發(fā)展任務(wù),需要有履職盡責(zé)、為民解憂的擔(dān)當(dāng)精神。在涉及改革發(fā)展深層次矛盾問題上,要迎難而上;面對急難險重的任務(wù),要頂?shù)蒙先?面對各種歪風(fēng)邪氣,要敢抓敢管。如果一味怕?lián)?zé)而不思進(jìn)取,為官不為,只會貽誤發(fā)展時機(jī)、耽擱改革大業(yè)。

  講規(guī)矩就是講責(zé)任、講感情。對人民要有親愛之心,牢記為人民服務(wù)的宗旨,心里裝著老百姓、時時刻刻想著老百姓、事事處處貼近老百姓。心有所念,方有所為。“老百姓是山,老百姓是海,老百姓是共產(chǎn)黨生命的源泉”。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)該把利民之事放在工作的首位,把基層視為工作的舞臺,不斷深化親民情懷和為民之責(zé),切實(shí)沉下心、撲下身,到群眾中走一走、看一看,了解群眾怨什么、盼什么、想什么,體察群眾的生活之困。同時,更要立足實(shí)際,從群眾需要出發(fā),多辦實(shí)事,善辦好事,把好事辦實(shí)、實(shí)事辦好。

  講規(guī)矩就是講標(biāo)準(zhǔn)、講表率。對自己要有嚴(yán)律之心,慎獨(dú)、慎微、慎始、慎終,不為私利所困,不為私情所惑,在轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng)、正家風(fēng)上作出表率。一個人對規(guī)矩有了敬畏之心,胸中就有了定盤星,為人處世就有了標(biāo)準(zhǔn),就會“思”而出乎理智、“做”而有所顧忌、“行”而不忘法紀(jì)。因此,黨員干部要嚴(yán)于律己,同時管好親屬和身邊工作人員,不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益,時刻緊繃規(guī)矩這根弦,不管做什么事情,首先都要想到政策法規(guī)是怎樣規(guī)定的,條令條例是怎樣要求的,始終將嚴(yán)守規(guī)矩作為內(nèi)心深處的一種堅定信念,內(nèi)化成一種生活習(xí)慣和規(guī)范。

  講規(guī)矩重在守規(guī)矩。規(guī)矩的生命力在于執(zhí)行,若僅僅把規(guī)矩講在嘴上、寫在紙上、貼在墻上,當(dāng)擺設(shè)、做樣子、不落實(shí),或者只叫別人去照辦落實(shí),自己則置身于規(guī)矩之外,就很難使“規(guī)矩”成為“方圓”。

  因此,任何時候都必須自覺把自己置于規(guī)矩之內(nèi),把規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行,嚴(yán)格按黨性原則、政策法規(guī)、制度程序辦事;按條令條例抓團(tuán)隊,按規(guī)章制度搞管理,按黨紀(jì)法規(guī)辦事情,不以事雜而亂為、不以事急而盲為、不以事難而怕為,真正把守規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任,確保所作所為時刻都在規(guī)矩之中。黨員干部只有將“講規(guī)矩”作為立身做人的遵循、為官從政的準(zhǔn)則、評判是非的尺度,才會使黨風(fēng)政風(fēng)和社會風(fēng)氣更加清明。

教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  首先感謝組織給我這次交流發(fā)言的機(jī)會。我發(fā)言的題目是:讓守紀(jì)律講規(guī)矩在“最后一公里” 落地生根

  兩天來,通過認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí)某書記的輔導(dǎo)報告、某書記的講話、觀看警示教育片、參與學(xué)習(xí)交流,我深受教育啟發(fā)。作為基層黨組織負(fù)責(zé)人,我將從三個方面認(rèn)真抓好落實(shí),讓政治紀(jì)律和政治規(guī)矩在“最后一公里”落地生根。

  一、在思想上“緊繩子”,做到心中有規(guī)矩。在鄉(xiāng)村,廣大黨員干部都是守紀(jì)律、講規(guī)矩的,但少數(shù)黨員干部與上級黨組織要求還存在一定差距,如對黨的政策理解不徹底,愛說三道四;對黨的決策部署落實(shí)不得力,愛打擦邊球;對組織未定事項不保密,愛信口開河;對個人重大事項不報告,我行我素;對個人要求不嚴(yán)格,認(rèn)為喝小酒打小牌不是問題。這些看似平常的小事,但卻是不守規(guī)矩的大事。黨員干部出問題,都是從這些突破紀(jì)律、破壞規(guī)矩的小事開始的。“為官之義在于明法”,守規(guī)矩才能不出事。只有做到將黨紀(jì)國法內(nèi)化為心中的“戒尺”,在紀(jì)律、規(guī)矩面前“認(rèn)真”而不“任性”,個人才能不闖紅燈、不踩紅線,黨組織才更有威信和尊嚴(yán),更有凝聚力戰(zhàn)斗力。我們將時刻緊繃政治紀(jì)律和政治規(guī)矩這根弦,干事創(chuàng)業(yè)、接人待

  物,首先想到黨紀(jì)黨規(guī)是怎樣規(guī)定的,條例制度是怎樣要求的,明白哪些事能做、哪些事不能做,自覺按原則、規(guī)矩辦事,把嚴(yán)守紀(jì)律和嚴(yán)明規(guī)矩作為堅定的信念,內(nèi)化成一種生活習(xí)慣和行為規(guī)范,做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀(jì)律,在任何時候、任何情況下都不越界,不越軌,把守紀(jì)律、講規(guī)矩的要求落到實(shí)處。

  二、在行動上“立標(biāo)桿”,做到眼中有紀(jì)律。能不能守紀(jì)律講規(guī)矩,是領(lǐng)導(dǎo)干部黨性強(qiáng)弱的試金石,是對黨員干部忠誠度的重要檢驗(yàn)。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,官雖不大,奉行什么樣的規(guī)矩,遵守什么樣的紀(jì)律,對鄉(xiāng)村廣大黨員干部的影響卻非常大。我將努力從三個方面成為守紀(jì)律和講規(guī)矩的表率:一是努力做頭腦清醒,永遠(yuǎn)跟黨走的表率。信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏,在政治、思想、行動上同中央保持高度一致。二是努力做勇于擔(dān)當(dāng)、狠抓落實(shí)的表率。不推諉、不退縮、不懈怠,推動形成黨員干部自覺遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的合力。三是努力做勤于修身、嚴(yán)于律己的表率。用規(guī)矩約束行為、用規(guī)矩轉(zhuǎn)變作風(fēng)、用規(guī)矩保持自身的浩然正氣,努力營造風(fēng)清氣正的良好氛圍。以身作則,以己正人,以上率下,經(jīng)常用法律、紀(jì)律和道德照鏡子、正衣冠,準(zhǔn)確把握自己的角色和定位,始終把人民放在心上、把法紀(jì)懸在頭上、把制度拿在手上,做到敬畏群眾、敬畏權(quán)力、敬畏法紀(jì)、敬畏輿論、敬畏歷史,有所為有所不為,不觸紀(jì)律高壓線。

  三、在履職上“加壓力”,做到肩上有責(zé)任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)是黨組織的前沿陣地,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記是本區(qū)域履行主體責(zé)任的責(zé)任人,群眾關(guān)注度

  學(xué)習(xí)貴在消化吸收,落實(shí)重在立即行動;氐焦ぷ鲘徫缓螅覍⒔M織全鄉(xiāng)黨員干部,認(rèn)真學(xué)習(xí)本次培訓(xùn)精神,教育引導(dǎo)全鄉(xiāng)上下增強(qiáng)政治紀(jì)律和規(guī)矩意識,自覺把其作為從政之繩、工作之綱、人生之鏡,真正讓黨的紀(jì)律和規(guī)矩成為基層的硬約束、硬要求、硬規(guī)范,為做出新的貢獻(xiàn)!

教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇6

  各位同志們:

  大家好!

  要想成為政治上的明白人,首要的一點(diǎn)是,守紀(jì)律,講規(guī)矩。守紀(jì)律、講規(guī)矩是黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨要管黨、從嚴(yán)治黨、依規(guī)治黨的必然要求,是馬克思主義政黨的內(nèi)在屬性。我們的黨是由無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的馬克思主義政黨,是肩負(fù)歷史使命的政治組織,必須有嚴(yán)明的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。沒有規(guī)矩,不成方圓。黨的紀(jì)律和黨的規(guī)矩相輔相成、互為表里?傮w看,黨章是全黨必須嚴(yán)格遵循的總規(guī)矩;黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律是剛性約束;國家法律是每個公民都必須遵守的最大規(guī)矩;黨在長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和行之有效的工作慣例也是十分重要的政治規(guī)矩。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,守紀(jì)律是底線,講規(guī)矩靠自覺。一個黨員干部是否自覺遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩,說到底是黨的宗旨意識、黨的觀念強(qiáng)不強(qiáng)的重要表現(xiàn)。

  守紀(jì)律,講規(guī)矩,是黨員的基本義務(wù)。我們在入黨宣誓時,都曾舉起右手莊嚴(yán)承諾:嚴(yán)守黨的紀(jì)律。為了這句承諾,多少共產(chǎn)黨人在血與火的考驗(yàn)面前獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。今天,在全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面從嚴(yán)治黨的大背景下,同樣需要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,以此嚴(yán)格約束自己的言行,明確政治方向、堅定政治立場、擔(dān)負(fù)政治責(zé)任,自覺地在思想上、政治上、組織上、行動上與保持高度一致。自覺維護(hù)黨中央的絕對權(quán)威,時刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不利于黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的話不說,不利于黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的事不做,以遵規(guī)守紀(jì)的模范行為,為黨旗增光輝,為群眾做表率。

  守紀(jì)律和政治規(guī)矩不是“稻草人”,不是華而不實(shí)的擺設(shè),必須成為“帶電的高壓線”,成為不可觸碰的剛性約束。對于有令不行、有禁不止,視黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩為耳旁風(fēng)的所謂“聰明人”,必須讓他付出沉重代價。只有這樣,才能維護(hù)黨組織的權(quán)威性、嚴(yán)肅性。任由破壞黨的規(guī)矩、黨的紀(jì)律的行為自由泛濫,我們的黨就會成為毫無戰(zhàn)斗力的一盤散沙。

  守紀(jì)律,講規(guī)矩,必須強(qiáng)化問責(zé),以此解決“不能”的問題。紀(jì)律作為一種外在約束,一種“他律”,必須依靠行之有效的約束機(jī)制予以保證。其中最重要的,就是落實(shí)黨委抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的主體責(zé)任,落實(shí)紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任?繃(yán)密的制度建設(shè)使黨員干部必須在組織紀(jì)律、組織程序和制度規(guī)范的范圍內(nèi)行事,避免違規(guī)違紀(jì)的主觀故意和觸碰規(guī)矩底線的無意之舉。這既是尊重和維護(hù)黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩的權(quán)威性,也是對黨員干部的最大愛護(hù)。好的制度可以使壞人無法橫行,使違紀(jì)的人不敢肆意妄為;不好的制度可以使好人無法充分做好事,使守規(guī)矩的人吃虧倒霉,甚至走向反面。

  守紀(jì)律,講規(guī)矩,必須從嚴(yán)教育、從嚴(yán)管理,以此解決“不想”的問題。“不敢”是懾于黨紀(jì)國法的嚴(yán)厲懲處,“不能”是囿于嚴(yán)密的制度設(shè)計無計可施,兩者都是外在約束。黨員干部對黨紀(jì)國法心存敬畏,擔(dān)心遭到懲處而約束自己,只是做人的低標(biāo)準(zhǔn),是底線中的底線。黨員干部對制度機(jī)制心有顧及、不去鉆制度機(jī)制的空子和漏洞,自覺以此約束自己的行動而不逾矩,不失為遵規(guī)守紀(jì)的好同志。但兩者都不是什么人生的高境界、大氣象。一個黨員干部只有從內(nèi)心深處高度認(rèn)同黨的宗旨、性質(zhì)、主張,自覺地按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、自覺遵守黨章和黨的一系列規(guī)章制度,將其內(nèi)化于心,外化于行,才能成為一個高尚的人、一個純粹的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇7

  黨的紀(jì)律是全黨意志的集中體現(xiàn),是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則。維護(hù)和執(zhí)行黨的紀(jì)律,是各級各部門和各級領(lǐng)導(dǎo)干部義不容辭的政治責(zé)任。嚴(yán)明紀(jì)律,重在一個“嚴(yán)”字,不僅立規(guī)要嚴(yán),而且執(zhí)紀(jì)要嚴(yán);不僅要嚴(yán)于律人,而且要嚴(yán)于律己;不僅黨委要嚴(yán)抓,紀(jì)委要嚴(yán)抓,各部門也要嚴(yán)抓。

  (一)各級黨委(黨組)要把整頓和加強(qiáng)黨的紀(jì)律作為全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的一個重大問題抓緊抓好。各級黨委(黨組)要強(qiáng)化守土有責(zé)意識,充分認(rèn)識到抓好紀(jì)律是本職、不抓紀(jì)律是失職、抓不好紀(jì)律是不稱職,提高思想認(rèn)識,抓好工作落實(shí);黨委各部委和政府各部門要按照職能分工,各司其職,各盡其責(zé),形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門齊抓共管、一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。主要是做好四件事:一是立規(guī)矩。各級黨組織要結(jié)合本地實(shí)際,對中央已有明確制度規(guī)范的,制定相應(yīng)實(shí)施細(xì)則或程序性規(guī)定;對中央只提出一些原則性要求的,細(xì)化完善為具體的制度規(guī)范;對中央還沒有明確規(guī)范的一些新情況新問題,探索性地作一些查漏補(bǔ)缺的工作。去年,結(jié)合第一批教育實(shí)踐活動,已對近年來省級黨內(nèi)法規(guī)制度和規(guī)范性文件進(jìn)行了系統(tǒng)清理,下一步要抓緊新建、修訂和完善。市州、縣市區(qū)也要開展相應(yīng)工作。二是強(qiáng)教育。現(xiàn)實(shí)中很多問題的發(fā)生,都與干部教育管理不嚴(yán)有關(guān)。今年我們決定在全省部署開展“黨紀(jì)條規(guī)教育年”活動,各級各部門要高度重視,主要領(lǐng)導(dǎo)要親自參與活動,結(jié)合教育實(shí)踐活動的開展,切實(shí)把這項工作抓緊抓好。今后,紀(jì)律教育要常態(tài)化、制度化、規(guī)范化,不僅要抓黨紀(jì)條規(guī)教育,還要抓典型案例的剖析;不僅要抓正面教育,也要抓警示教育,積極推進(jìn)紀(jì)律教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)黨委中心組、進(jìn)黨校、進(jìn)支部,讓法紀(jì)意識在黨員干部頭腦中扎根。三是抓整治。違紀(jì)必究,紀(jì)律才有剛性、有權(quán)威。去年第一批教育實(shí)踐活動中,省委部署開展的34項“四風(fēng)”突出問題專項整治,其中很多整治都涉及到嚴(yán)明紀(jì)律的問題。下一步要結(jié)合第一批活動整改落實(shí)“回頭看”和第二批教育實(shí)踐活動,結(jié)合中央巡視組反饋意見的整改落實(shí),深入查找本地區(qū)本部門在遵守黨的紀(jì)律方面的突出問題,繼續(xù)深化專項整治,該查處的要一查到底,決不姑息遷就。四是當(dāng)后盾。各級黨委要履行抓黨風(fēng)廉政的主體責(zé)任,旗幟鮮明地支持紀(jì)檢機(jī)關(guān)履行職責(zé)、查辦案件、開展工作,支持紀(jì)檢機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng),把紀(jì)委不該管的工作交還給主責(zé)部門,為他們開展工作創(chuàng)造條件、提供保障。

  (二)各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要全面執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、剛性執(zhí)紀(jì)。所謂“全面執(zhí)紀(jì)”,就是說對黨員干部,不論黨齡長短、資歷深淺、職務(wù)高低、功勞大小,只要違反了黨的紀(jì)律,都要堅決查處,堅決不搞選擇性辦案、隨意性辦案。所謂“嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)”,就是要在嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督的基礎(chǔ)上,對發(fā)現(xiàn)黨員干部紀(jì)律方面的問題,要勇于大喝一聲、猛擊一掌,該提醒的提醒、該批評的批評、該制止的制止。不要顧慮人情面子,不搞下不為例。所謂“剛性執(zhí)紀(jì)”,就是要對踩“紅線”、闖“雷區(qū)”的行為零容忍,發(fā)現(xiàn)一起查處一起,防止以批評教育代替紀(jì)律處分、以經(jīng)濟(jì)處罰代替法紀(jì)處理。說實(shí)話,一個干部成長起來是很不容易的,因違紀(jì)倒下去,確實(shí)令人惋惜。但不能因此就對違紀(jì)問題寬容、縱容甚至包庇,該查的一定要查。查清了,該怎么處理就怎么處理,這既是對事業(yè)負(fù)責(zé),也是對干部本人負(fù)責(zé)。有的人之所以在違紀(jì)違法的道路上越走越遠(yuǎn),就是因?yàn)樵诜感″e誤的時候,因?yàn)楦鞣N因素沒有處分到位,反而讓他覺得,只要想辦法、找關(guān)系,什么事都能“擺平”,導(dǎo)致越陷越深、無法挽回。對不嚴(yán)格、不正確履行職責(zé),導(dǎo)致本地、本部門、本單位屢屢出現(xiàn)重大違紀(jì)問題的,要嚴(yán)肅追究黨委(黨組)和紀(jì)委(紀(jì)檢組)的責(zé)任。

  (三)各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做遵章守紀(jì)的表率。俗話說,“上梁不正下梁歪,中梁不正倒下來”。紀(jì)律執(zhí)行好不好,關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)。一是要帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)紀(jì)知紀(jì),才能守紀(jì)用紀(jì)。領(lǐng)導(dǎo)干部的紀(jì)律素養(yǎng)非常重要,必須帶頭學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)。重點(diǎn)是學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則、廉政準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)制度,特別要注意加強(qiáng)對近年修訂或出臺的黨內(nèi)新規(guī)如干部選拔任用條例、黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例、國內(nèi)公務(wù)接待條例等的學(xué)習(xí),對什么能做、什么不能做,做了以后會有什么后果,都要清清楚楚、明明白白,不但要知其然,還要知其所以然。二是要帶頭執(zhí)行落實(shí)。我們黨歷來強(qiáng)調(diào),法律面前人人平等、制度面前沒有特權(quán)、紀(jì)律約束沒有例外。領(lǐng)導(dǎo)干部在執(zhí)行紀(jì)律上要作出表率,凡是要求大家必須做的,自己首先做到;凡是要求大家不做的,自己要帶頭不做。在執(zhí)行紀(jì)律問題上,是沒有大事小事之分的,也沒有討價還價的余地。要堅持原則,敢于擔(dān)當(dāng),敢抓敢管,自覺摒棄庸俗處世哲學(xué)和“好人主義”思想。要正確處理和認(rèn)識人際關(guān)系,做到既有人情味又按原則辦,但決不能礙于情面、怕得罪人而喪失黨性,更不能拿原則作交易、用黨性換人情。三是要帶頭接受監(jiān)督。要始終保持對黨紀(jì)國法的敬畏之心,堅持手握戒尺、持守鐵律,自覺接受監(jiān)督。有的同志對監(jiān)督很不舒服,甚至把監(jiān)督看作是和自己過不去、給自己找麻煩,這樣的認(rèn)識是非常有害的。應(yīng)該看到,監(jiān)督既是一種檢閱,更是一種愛護(hù)。經(jīng)常查一查、說一說,拉拉袖子,扯扯衣角,咬咬耳朵,對規(guī)范行為和改進(jìn)工作都大有好處。很多時候,也許正是因?yàn)橛腥硕⒅、監(jiān)督你,所以才始終謹(jǐn)慎用權(quán),如履薄冰、如臨深淵,及時糾正小毛病,不至釀成大錯誤。

  (四)各級黨組織特別是主要負(fù)責(zé)同志要學(xué)會“彈鋼琴”,統(tǒng)籌抓好當(dāng)前工作。具體來講,就是要把黨紀(jì)條規(guī)教育與今年要抓的三項重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來,做到整體部署、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、同步推進(jìn)。

  一是要把開展黨紀(jì)條規(guī)教育活動與開展第二批群眾路線教育實(shí)踐活動結(jié)合起來。黨紀(jì)條規(guī)教育活動與群眾路線教育實(shí)踐活動的主體相同、內(nèi)容相近、方法手段相同、目標(biāo)要求一致。開展教育實(shí)踐活動既是作風(fēng)建設(shè)的重大舉措,也是紀(jì)律建設(shè)的必然要求。“四風(fēng)”問題很大程度上就是紀(jì)律問題。黨紀(jì)條規(guī)教育要作為群眾路線“學(xué)習(xí)教育”的重要內(nèi)容,執(zhí)行黨紀(jì)條規(guī)的情況要作為“對照檢查”的重要方面,對違紀(jì)違規(guī)問題的糾治查處要作為“整改落實(shí)”的重要任務(wù),不能搞成“兩張皮”,F(xiàn)在,全省第二批教育實(shí)踐活動正在有力有序推進(jìn),總的情況是好的。但在一些地方和單位,也還存在思想認(rèn)識不夠、征求意見聚焦不夠、主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭表率不夠等問題。扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動是全黨一項嚴(yán)肅的政治任務(wù),也必須用黨內(nèi)嚴(yán)格的政治紀(jì)律來衡量和推動,能不能把活動搞好,能不能取得群眾滿意的實(shí)效,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)班子,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手。今天參會的都是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)同志,是開展活動的第一責(zé)任人,一定要切實(shí)增強(qiáng)政治敏感性、加強(qiáng)紀(jì)律性、強(qiáng)化責(zé)任感,按照中央和省委的部署要求,把活動牢牢抓在手中,把責(zé)任扛在肩上,F(xiàn)在已逐步進(jìn)入查擺問題、開展批評的環(huán)節(jié),民主生活會開得好不好,質(zhì)量高不高,能不能達(dá)到預(yù)期效果,關(guān)鍵仍然在一把手、在黨委(黨組)一班人。希望各級各部門主要負(fù)責(zé)同志帶頭破除思想顧慮,帶頭把自己擺進(jìn)去,帶頭把“嚴(yán)”和“實(shí)”貫穿到活動全過程、各方面,帶頭出汗紅臉,帶頭解決“四風(fēng)”突出問題,以此帶動和促進(jìn)整個活動健康發(fā)展,確保善始善終、善作善成。對因組織領(lǐng)導(dǎo)不力導(dǎo)致活動走形式、走過場的,要拿第一責(zé)任人說事,該重來的要重來,該返工的要返工,該補(bǔ)火的要補(bǔ)火,該追責(zé)的要從嚴(yán)追責(zé)。

  二是要把開展黨紀(jì)條規(guī)教育活動與全面深化改革結(jié)合起來。新一輪改革是涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)文明等各個領(lǐng)域的全方位改革,必須要有紀(jì)律保證、組織保證和政治保證。隨著改革的縱深推進(jìn),必然要涉及利益調(diào)整,必然要打破既有利益格局,而且許多改革實(shí)際上是革自己的“命”、割自己的“肉”、削自己的權(quán)。在這種情況下,難免有的被改革者會感到不適應(yīng)、不舒服、不情愿,甚至?xí)龅阶枇偷钟|。怎么辦?既要有決心、智慧和勇氣,更要有鐵的紀(jì)律作保障。在全面深化改革的攻堅階段,開展黨紀(jì)條規(guī)教育活動,一個重要的落腳點(diǎn)就要強(qiáng)化對改革的紀(jì)律約束,引導(dǎo)廣大黨員干部正確處理各種利益關(guān)系,正確對待改革、積極支持改革、自覺參與改革、扎實(shí)推進(jìn)改革,最大限度地匯聚改革的正能量,做到改革深入到哪里,紀(jì)律教育就跟進(jìn)到哪里,紀(jì)律約束就落實(shí)到哪里。對改革的態(tài)度和在改革中的表現(xiàn),要作為識別干部、評價干部、考驗(yàn)干部的重要依據(jù)。對違反改革紀(jì)律的,對“明改暗不改、換湯不換藥”的,對借改革之名謀取私利的,要嚴(yán)肅處理,決不姑息。

  三是要把開展黨紀(jì)條規(guī)教育活動與促發(fā)展、穩(wěn)增長、惠民生結(jié)合起來。我們組織開展各種各樣的活動,歸根結(jié)底,都是為了營造良好風(fēng)氣、打造過硬隊伍、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、增進(jìn)民生福祉、建成全面小康。這個指導(dǎo)思想要牢牢把握、不能偏離。前天,省委召開會議,分析研判一季度經(jīng)濟(jì)形勢,研究部署下一階段經(jīng)濟(jì)工作。今年以來經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)、穩(wěn)中有進(jìn),幾項主要指標(biāo)均在全國平均水平以上,但同時也面臨較大的下行壓力,困難和挑戰(zhàn)仍然不少。要以開展黨紀(jì)條規(guī)教育活動為契機(jī),倡樹新風(fēng)正氣、凝聚黨心民心,引導(dǎo)各方面集中精力面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場,以良好的精神狀態(tài)抓改革、促發(fā)展、穩(wěn)增長、惠民生,奮力實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù)。要把圍繞中心、服務(wù)大局作為紀(jì)律來要求。誰偏離了經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心,損害了科學(xué)發(fā)展這個大局,就是違背紀(jì)律、不講政治。我們要一手抓活動開展,一手抓第一要務(wù),做到中心不能變、勁頭不能松,真正以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際成果檢驗(yàn)黨紀(jì)條規(guī)教育活動的成效,以黨紀(jì)條規(guī)教育的成效來服務(wù)、保障和促進(jìn)全省經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。要把直面困難、決不退縮作為紀(jì)律來保證。誰回避困難、臨陣退縮,就是對工作不負(fù)責(zé)、對事業(yè)沒有信心的表現(xiàn)。面對前進(jìn)道路上的矛盾、發(fā)展過程中的問題,第一是要提振信心,第二是要保持清醒。要辯證分析形勢,理性研判走勢,科學(xué)有效應(yīng)對,有針對性地抓重點(diǎn)、破難題、補(bǔ)短板,牢牢把握經(jīng)濟(jì)工作主動權(quán)。要把凝心聚力、真抓實(shí)干作為紀(jì)律來看待。誰離心離德,虛以應(yīng)付就是對人民群眾力量的漠視,對組織信任的褻瀆。越是形勢嚴(yán)峻、情況復(fù)雜,越需要各級領(lǐng)導(dǎo)干部站在一線、沖在前面,敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),腳踏實(shí)地干事,全力以赴站好自己的崗,心無旁騖干好自己的活,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部群眾群策群力、同心同德、克難共進(jìn)。

  同志們,人生道路雖然漫長,但關(guān)鍵處往往只有幾步。正如所強(qiáng)調(diào)的:“‘從善如登,從惡如崩’,思想的口子一旦打開,那就可能一瀉千里;干部不論大小,都要努力做到慎獨(dú)慎初慎微,不以惡小而為之。”我們一定要牢記的諄諄教誨,時刻繃緊廉潔從政這根弦,切實(shí)擔(dān)負(fù)起反腐倡廉建設(shè)這份責(zé),始終堅守思想防線和行為底線,懂規(guī)矩、守紀(jì)律、講誠信,做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事,扎扎實(shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吆萌松拿恳徊健?/p>

教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇8

  提出的“守紀(jì)律 講規(guī)矩”,六個字言簡意賅的指出了新時期、新形勢下我黨加強(qiáng)自身建設(shè)的新的方向與目標(biāo),是廣大黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則,也是堅定不移的走群眾路線的基本要求。具體到教育工作者而言,守紀(jì)律,就是要求我們對法律法規(guī)、政策原則、規(guī)章制度和工作程序的遵循、履行和堅守。而講規(guī)矩,則是為確保幼兒園的科學(xué)、持續(xù)發(fā)展,而要求教師必須遵守的規(guī)章、條文。因此守紀(jì)律、講規(guī)矩是每一個人完整人格的重要構(gòu)成,更是每一名教育工作者必須始終遵循的政治操守和最基本要求。通過近期的學(xué)習(xí)與參觀自治區(qū)廉政警示教育基地,結(jié)合工作實(shí)際,談?wù)剛人的體會和認(rèn)識。

  一、“守紀(jì)律”是基本準(zhǔn)則

  黨的紀(jì)律,包括政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律等, 是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴(yán)明紀(jì)律,我們黨 才能團(tuán)結(jié)一致,戰(zhàn)勝各種困難,推進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。如果黨的紀(jì)律成為擺設(shè),就會形成“一人違紀(jì),眾人隨之”的“破窗效應(yīng)”。因此,作為教育工作者,我們必須強(qiáng)化紀(jì)律意識,要遵守工作紀(jì)律,在工作中堅持原則,敢于碰硬,勇于擔(dān)當(dāng),對違反原則的事情說不,經(jīng)得住誘惑,守得住清貧,耐得住寂寞;要遵守生活紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己,不該去的場所不去,不該交的朋友不交;要遵守廉潔紀(jì)律,模范執(zhí)行中央八項規(guī)定、《廉政準(zhǔn)則》、干干凈凈做事,清清白白做人,嚴(yán)格按黨性原則辦事,按政策法規(guī)辦事,按制度程序辦事,以制度管人管事,做到依法治教,依法執(zhí)教,做一名守紀(jì)律的教育工作者。

  二、“講規(guī)矩”是基礎(chǔ)要求

  講規(guī)矩,就是要熟知規(guī)矩,守住規(guī)矩。一支隊伍沒有了規(guī)矩,就會步調(diào)不一,形如散沙;一項工作沒有了規(guī)矩,就無法開展,不能成功;一個社會沒有了規(guī)矩,就會失去秩序, 陷入混亂。正所謂:沒有規(guī)矩,不成方圓。“定了規(guī)矩就要照著辦”、“要加強(qiáng)對黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的教育,讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做、那些事該這樣做、哪些事該那樣做,自覺按原則、按規(guī)矩辦事”。習(xí)的這些要求就是我們必須遵守的。但是講規(guī)矩,并不意味著要墨守成規(guī),不意味著要束手束腳,規(guī)矩與創(chuàng)新不是一對矛盾概念。作為教育工作者,就是要在遵守國家法律法規(guī)的前提下,堅持自主創(chuàng)新,堅持聯(lián)系實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地做幼兒的引路人,采用更加適合幼兒發(fā)展的方式來開展教育教學(xué)工作,創(chuàng)新教學(xué)形式,改進(jìn)教學(xué)方法,真真切切的為幼兒和家長服務(wù)。

  三、做“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的表率

  作為教育工作者,學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)重要講話精神,必須準(zhǔn)確把握紀(jì)律和規(guī)矩執(zhí)行的各種要求、標(biāo)準(zhǔn)和尺度,以更有實(shí)效的行動,認(rèn)真踐行主題教育活動。一是做政治上的“明白人”。人不以規(guī)矩則廢,黨不以規(guī)矩則亂。要帶頭在政治上守紀(jì)律、講規(guī)矩,用黨的先進(jìn)思想指導(dǎo)工作實(shí)踐,自覺做到在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致,進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平,增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺性、堅定性,確保政令暢通,更好的完成各項工作。二是做守紀(jì)律的“帶頭人”。要嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行,按照黨紀(jì)法規(guī)開展工作。堅定用黨的紀(jì)律約束和規(guī)范言行舉止,要帶頭遵守廉潔從教各項規(guī)定,執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和“八不準(zhǔn)”紀(jì)律,把好紀(jì)律約束關(guān)、言行規(guī)范關(guān)、生活情趣關(guān)。自覺凈化“工作圈”、“生活圈”、“娛樂圈”,樹牢教育工作者的良好形象。三是做講規(guī)矩的“代言人”。要嚴(yán)格按照提出的“五個必須”標(biāo)準(zhǔn),常以規(guī)矩意識砥礪自身,將紀(jì)律當(dāng)作帶電的“高壓線”,真正把規(guī)矩印進(jìn)心里,做到規(guī)矩面前無特權(quán),規(guī)矩約束無例外。通過開展主題教育活動,把講規(guī)矩納入到工作與生活之中,把教書育人的要求內(nèi)化于心,外化于行,形成“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的價值取向和行為習(xí)慣。

教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇9

  “講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”這九個字看似新鮮,其實(shí)是父母和老師從小就教過我們的最起碼的做人原則,我們也在思想品德課上鞏固學(xué)習(xí)過,可如今還是有一部分官員做不到這做人方面最基本的一點(diǎn),如今,習(xí)再次強(qiáng)調(diào)就是告誡部分官員不要把做人的起碼標(biāo)準(zhǔn)都丟了,而是為老百姓樹立一個好的榜樣,并一心一意的為老百姓服好務(wù)。

  眾所周知,中國乃禮儀之邦,中華民族更是歷來都在推崇誠信,所謂“人無信而不立”、“人而無信等等關(guān)于誠信的俗語,無不說明誠信的重要。講誠信就是要光明磊落、襟懷坦白,表里如一、言行一致,對說過的話做過的事敢于承擔(dān)職責(zé),做到臺上臺下一種表現(xiàn)、圈里圈外一個樣。對于普通老百姓來說尚且如此,何況對于領(lǐng)導(dǎo)干部了!古人云:“誠信乃為人之本”。作為共產(chǎn)黨員更就應(yīng)發(fā)揮好模范帶頭作用,在這方面做出表率,樹立楷模。遇事先從大局思考、想群眾、想他人,最后想自我。要用心做誠信的擁護(hù)者和實(shí)踐者,不論處在何種狀況都務(wù)必堅持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)辦事,真正的做到言行一致,表里如一,只有這樣才能真正贏得人民群眾的支持和擁護(hù)。

  毫不諱言,當(dāng)前,我們的一些干部,在堅持和貫徹群眾路線中,仍存在著臺上臺下表現(xiàn)不一的現(xiàn)象:某些黨員干部與“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求格格不入。有的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等違背黨的性質(zhì)和宗旨的“四風(fēng)”嚴(yán)重,有些干部不愿“走基層”,他們借口公務(wù)繁忙,高高在上,邁不開腿;有些干部又個性喜歡“走基層”,因?yàn)榛鶎右呀?jīng)成了他們“作威作福、吃拿卡要”的寶地,禮物禮金,照單全收。凡此種種,不一而足,長此以往,就會窒息黨的生命力。省紀(jì)委上個月再次公開曝光了5起涉及“四風(fēng)”問題的典型案例。曝光的這五起案例實(shí)際是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部起了一個警示作用,各級領(lǐng)導(dǎo)干部都就應(yīng)引以為戒,必須要從中吸取教訓(xùn),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),筑牢拒腐防變的思想道德防線,嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨紀(jì)國法,時刻淡薄名利,秉公用權(quán),始終持續(xù)高尚的精神追求,始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的政治本色。

  我個人認(rèn)為,做任何事情都要持之以恒,不能半途而廢,也就是說必須要養(yǎng)成良好的從政習(xí)慣,這也是我們領(lǐng)導(dǎo)干部必備的重要素養(yǎng)。要把“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”當(dāng)作是一種職責(zé),準(zhǔn)確把握自我的主角和位置,始終以模范行動取信于黨和廣大人民群眾;同時要把“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”當(dāng)作是一種精神上“高端大氣上檔次”的追求,始終把人民放在心上、把使命扛在肩上、把法紀(jì)懸在頭上,構(gòu)成正確的價值取向;并且也要把“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”當(dāng)作是一種本分,追求名節(jié)而不追名逐利,始終持續(xù)思想純正、行為周正、處事公正、有板有眼才行;更加要把“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”當(dāng)作是一種福分,做到走得直、行得正、坐得端,就等同于給自我和家人帶來平安和幸福。新一屆黨中央強(qiáng)調(diào)把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,堅持“老虎”“蒼蠅”一齊打,就是要給那些擁有權(quán)力的人立規(guī)矩,讓破壞規(guī)矩者付出代價。在這個過程中,講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律是領(lǐng)導(dǎo)干部要遵循的最基本原則,無論官居何位,這些底線都該守住。而且,領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行都在被廣大人民群眾用眼睛盯著瞧著,但是即便此刻網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),微博更新快速,依舊改變不了一些領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng),他們依舊我行我素,貪圖享受,追逐私利,眼里看到的、心里裝著的,不

  是人民的疾苦,而是個人的得失,這種想法做法最終會指引其滑向犯罪的深淵。

  領(lǐng)導(dǎo)干部要持續(xù)自身的先進(jìn)性、純潔性,需要在日常生活中修心修德、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。古人說,為官者要“修其心,治其身,而后能夠?yàn)檎谔煜?rdquo;,實(shí)際傳達(dá)的就是先做人、再做事的道理。而“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”所表達(dá)的,正是修心、治身的基本理念。領(lǐng)導(dǎo)干部要擺正與人民群眾的關(guān)系,多做讓人民群眾長期受益的事,要以群眾滿意作為檢驗(yàn)工作的根本標(biāo)準(zhǔn),把解民憂、聚民心、幫民富、保民安作為根本要求。堅持從群眾中來、到群眾中去的群眾路線,全心全意為人民服務(wù)。持續(xù)良好作風(fēng),以身作則,樹立好形象,更優(yōu)地建設(shè)高效的服務(wù)型政府,更快地促進(jìn)社會和-諧的發(fā)展。

  另外,對于政府機(jī)關(guān)來說,一個用心向上、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、關(guān)系融洽的和-諧環(huán)境,有助于提高執(zhí)政潛力,有助于推進(jìn)依法行政,有助于促進(jìn)各項事業(yè)的發(fā)展。對每個人來說,有助于進(jìn)步和成長。講誠信,就是要樹立誠實(shí)守信的形象。誠信是和-諧社會的基礎(chǔ),和-諧社會的建立需要誠信來支撐凡事都講誠信,“人無誠不立”,“夫誠者,君子之所守也,而政事之本也”。就個人而言,只有誠信,才能贏來別人的尊重與信賴,才能帶來事業(yè)的發(fā)展與繁榮,我們要言必行,行必果,尤其和企業(yè)打交道,和投資方打交道,要不這個話不說,說了就務(wù)必辦。懂規(guī)矩,就是說國有國法,家有家規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)干部懂規(guī)矩,就是要明白規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩。沒有規(guī)矩,不成方圓的道理誰不明白!務(wù)必熟知、遵守我們制定的每一個規(guī)矩才行,它就像標(biāo)尺一般對我們規(guī)行矩步。當(dāng)然,在不懂規(guī)矩的人中,的確有那么一部分人真的不懂規(guī)矩,但更多的則是“自覺”地將自我置身于規(guī)矩之外,習(xí)慣于搞特殊、耍霸道,隨心所欲、無所禁忌,特權(quán)思想濃厚,官僚習(xí)氣十足,陶醉于、沉迷于“當(dāng)官就是爺”,不思黨章要求,不講黨性修養(yǎng),不想群眾安危,“不照鏡子不洗澡”,這種現(xiàn)象不制止,對一個不懂規(guī)矩的干部,群眾大不了會對其“臭而遠(yuǎn)之”,但如果有一群

  不懂規(guī)矩的干部,黨的威信在群眾心中就會大打折扣。守紀(jì)律,就是要塑造清正廉潔的形象。機(jī)關(guān)每一位同志都要懂規(guī)矩、講程序、守紀(jì)律,自覺遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律和機(jī)關(guān)各項規(guī)章制度。常修為政之德,常思貪欲之心,常懷律己之心,不貪圖享受,不攀比待遇,不謀求私利。

  改善工作作風(fēng),堅定不移地走群眾路線,更好的踐行“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”。時刻告訴自我,我們走的是群眾路線,這也是我們黨的根本工作路線,也是我們每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自警自勵的“廉潔線”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一旦與群眾路線的要求背道而馳,忘本褪色、蛻化變質(zhì),必然為黨紀(jì)國法所不容。所以,我們務(wù)必以身作則,堅定踐行群眾路線,始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的良好形象,才能更好的為名務(wù)實(shí)的服務(wù)!

教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇10

  各位老師們:你們好!

  “守紀(jì)律 講規(guī)矩”這六個字言簡意賅的指出了新時期、新形勢下我黨加強(qiáng)自身建設(shè)的新的方向與目標(biāo),是廣大黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則,也是堅定不移的走群眾路線的基本要求。具體到教育工作者而言,守紀(jì)律,就是要求我們對法律法規(guī)、政策原則、規(guī)章制度和工作程序的遵循、履行和堅守。而講規(guī)矩,則是為確保幼兒園的科學(xué)、持續(xù)發(fā)展,而要求教師必須遵守的規(guī)章、條文。因此守紀(jì)律、講規(guī)矩是每一個人完整人格的重要構(gòu)成,更是每一名教育工作者必須始終遵循的政治操守和最基本要求。通過近期的學(xué)習(xí)與參觀自治區(qū)廉政警示教育基地,結(jié)合工作實(shí)際,談?wù)剛人的體會和認(rèn)識。

  一、“守紀(jì)律”是基本準(zhǔn)則。黨的紀(jì)律,包括政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律等, 是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴(yán)明紀(jì)律,我們黨 才能團(tuán)結(jié)一致,戰(zhàn)勝各種困難,推進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。如果黨的紀(jì)律成為擺設(shè),就會形成“一人違紀(jì),眾人隨之”的“破窗效應(yīng)”。因此,作為教育工作者,我們必須強(qiáng)化紀(jì)律意識,要遵守工作紀(jì)律,在工作中堅持原則,敢于碰硬,勇于擔(dān)當(dāng),對違反原則的事情說不,經(jīng)得住誘惑,守得住清貧,耐得住寂寞;要遵守生活紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己,不該去的場所不去,不該交的朋友不交;要遵守廉潔紀(jì)律,模范執(zhí)行中央八項規(guī)定、《廉政準(zhǔn)則》、干干凈凈做事,清清白白做人,嚴(yán)格按黨性原則辦事,按政策法規(guī)辦事,按制度程序辦事,以制度管人管事,做到依法治教,依法執(zhí)教,做一名守紀(jì)律的教育工作者。

  二、“講規(guī)矩”是基礎(chǔ)要求。講規(guī)矩,就是要熟知規(guī)矩,守住規(guī)矩。一支隊伍沒有了規(guī)矩,就會步調(diào)不一,形如散沙;一項工作沒有了規(guī)矩,就無法開展,不能成功;一個社會沒有了規(guī)矩,就會失去秩序, 陷入混亂。正所謂:沒有規(guī)矩,不成方圓。“定了規(guī)矩就要照著辦”、“要加強(qiáng)對黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的教育,讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做、那些事該這樣做、哪些事該那樣做,自覺按原則、按規(guī)矩辦事”。習(xí)的這些要求就是我們必須遵守的。但是講規(guī)矩,并不意味著要墨守成規(guī),不意味著要束手束腳,規(guī)矩與創(chuàng)新不是一對矛盾概念。作為教育工作者,就是要在遵守國家法律法規(guī)的前提下,堅持自主創(chuàng)新,堅持聯(lián)系實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地做幼兒的引路人,采用更加適合幼兒發(fā)展的方式來開展教育教學(xué)工作,創(chuàng)新教學(xué)形式,改進(jìn)教學(xué)方法,真真切切的為幼兒和家長服務(wù)。

  三、做“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的表率。作為教育工作者,學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)重要講話精神,必須準(zhǔn)確把握紀(jì)律和規(guī)矩執(zhí)行的各種要求、標(biāo)準(zhǔn)和尺度,以更有實(shí)效的行動,認(rèn)真踐行主題教育活動。一是做政治上的“明白人”。人不以規(guī)矩則廢,黨不以規(guī)矩則亂。要帶頭在政治上守紀(jì)律、講規(guī)矩,用黨的先進(jìn)思想指導(dǎo)工作實(shí)踐,自覺做到在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致,進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平,增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺性、堅定性,確保政令暢通,更好的完成各項工作。二是做守紀(jì)律的“帶頭人”。要嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行,按照黨紀(jì)法規(guī)開展工作。堅定用黨的紀(jì)律約束和規(guī)范言行舉止,要帶頭遵守廉潔從教各項規(guī)定,執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和“八不準(zhǔn)”紀(jì)律,把好紀(jì)律約束關(guān)、言行規(guī)范關(guān)、生活情趣關(guān)。自覺凈化“工作圈”、“生活圈”、“娛樂圈”,樹牢教育工作者的良好形象。三是做講規(guī)矩的“代言人”。要嚴(yán)格按照提出的“五個必須”標(biāo)準(zhǔn),常以規(guī)矩意識砥礪自身,將紀(jì)律當(dāng)作帶電的“高壓線”,真正把規(guī)矩印進(jìn)心里,做到規(guī)矩面前無特權(quán),規(guī)矩約束無例外。通過開展主題教育活動,把講規(guī)矩納入到工作與生活之中,把教書育人的要求內(nèi)化于心,外化于行,形成“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的價值取向和行為習(xí)慣。

教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇11

  今天上午的思品課上,老師讓我們自由閱讀。因?yàn)槔蠋熡惺虑椋赃@節(jié)課就讓我坐在講臺上維持班級的紀(jì)律。老師走了之后,我神氣十足的大步走上講臺,心里感到特別的自豪,感覺自己就像當(dāng)了老師一樣。

  我坐在講臺上,向前望去,同學(xué)們的一舉一動我都看得清清楚楚。我一邊看著閱讀著課外書,一邊巡視著課堂紀(jì)律。突然我看到馬樂坤舉起了手,于是我就走過去問:有什么事情嗎?他說:張騰說話,我管他他不聽,反而打我。我對張騰說:如果我再聽到馬樂坤反映你說話,我就給你加一顆黑星。可是他還是一副滿不在乎的表情。

  過了一會兒,馬樂坤又反映張騰搗亂他寫字,我實(shí)在是忍無可忍了,于是就給他加了一顆黑星。我知道我給他加了這顆黑星他心里肯定不高興,但是他犯了錯誤就應(yīng)該受到批評。但愿他以后能夠認(rèn)識到自己的錯誤。

教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇12

  孟子曾說:不以規(guī)矩,不成方圓。大到一個國家的法律、小到一個組織團(tuán)隊的規(guī)章制度,沒有法律的約束,國將不國,天下大亂。沒有紀(jì)律的約束,一個團(tuán)隊的成員,各行其是,沒有秩序、沒有工作績效,不能樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱F(tuán)隊形象。

  紀(jì)律是什么?紀(jì)律就是規(guī)則,是要求人們遵守組織確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范,是用來約束人們行為的規(guī)章、制度的總稱。人沒有了紀(jì)律的約束,就像是短了線的風(fēng)箏,可能當(dāng)時會放縱一下自己,以后就再也不會高飛起來了。真正有所作為的人,必定是嚴(yán)格地按照紀(jì)律來約束自己的人,不遵守紀(jì)律的學(xué)生不能夠算是一個優(yōu)秀的學(xué)生。一個學(xué)校、一個班級,有那么多的學(xué)生,如果上課紀(jì)律很亂,可以亂說話,可以隨意遲到、曠課,那么這個班級就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚,這樣的感覺會影響到每一個學(xué)生,大家會逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動力,會逐漸泯滅了上進(jìn)心。因此,不遵守紀(jì)律同學(xué),所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè),而是破壞我們班級,我們學(xué)校整體的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。這是我們堅決不能夠允許的。講究紀(jì)律,不是說不要大家休息和放松,而是說休息和放松要按照要求去做,換句話說,就是要做到該做什么的時候,必須做什么,不該做什么的時候,就堅決不能夠做。要把自覺的遵守紀(jì)律,看成是提高自己的前提,堅決按照紀(jì)律來約束自己的行為。

教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇13

  人不以規(guī)矩則廢,黨不以規(guī)矩則亂。對于一個黨員,紀(jì)律是高壓線;對于一個政黨,紀(jì)律是生命線。

  “要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),把守紀(jì)律講規(guī)矩擺在更加重要的位置”,在xx屆中央紀(jì)委五次全會上的講話,再次強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)明紀(jì)律的重要好處,提出了紀(jì)律建設(shè)的明確要求,指出了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的著力方向。各級黨組織對政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,要十分明確地強(qiáng)調(diào)、十分堅定地執(zhí)行;廣大黨員、干部務(wù)必牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識,做政治上的“明白人”。

  “欲知平直,則必準(zhǔn)繩;欲知方圓,則必規(guī)矩。”沒有規(guī)矩不成其為政黨,更不成其為馬克思主義政黨。一個松松垮垮、稀稀拉拉的組織,是不能干事,也干不成事的。但在現(xiàn)實(shí)中,仍有少數(shù)黨員、干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩,或是搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派,或是口無遮攔、亂評妄議,或是自由散漫、目無組織,或是欺上瞞下、弄虛作假,或是說情拉票、跑風(fēng)漏氣。凡此種種,在黨內(nèi)和社會上造成惡劣影響,給黨的事業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p害。這些問題如果不下大力氣整治,就會像傳染病一樣蔓延開來,最終嚴(yán)重危害黨的肌體。

  黨的規(guī)矩總的包括哪些?黨章、黨紀(jì)、國法,還有黨的優(yōu)良傳統(tǒng),都是全黨務(wù)必遵守的規(guī)矩。黨章是全黨務(wù)必遵循的總章程,也是總規(guī)矩。黨的紀(jì)律是剛性約束,政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面務(wù)必1遵守的剛性約束。國家法律是黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定的,全黨務(wù)必模范執(zhí)行。黨在長期實(shí)踐中構(gòu)成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例是自我約束的不成文的紀(jì)律,同樣需要長期堅持并自覺遵循。懂得并自覺遵守這些規(guī)矩,個人才能不觸雷、不踩線,黨才更有凝聚力、戰(zhàn)斗力。規(guī)矩不能立起來、嚴(yán)起來,很多問題就會慢慢產(chǎn)生出來。一些領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法往往是從不守規(guī)矩開始的。在講話中,提出了“五個務(wù)必”,這正是最重要、最根本、最關(guān)鍵的規(guī)矩。務(wù)必維護(hù)黨中央權(quán)威,在任何時候任何狀況下都要在思想上政治上行動上同黨中央持續(xù)高度一致;務(wù)必維護(hù)黨的團(tuán)結(jié),堅持五湖四海,團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志;務(wù)必遵循組織程序,重大問題該請示的請示,該匯報的匯報,不允許超越權(quán)限辦事;務(wù)必服從組織決定,決不允許搞非組織活動,不得違背組織決定;務(wù)必管好親屬和身邊工作人員,不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。這些都是不可逾越的底線、不能觸碰的紅線。黨員、干部黨性強(qiáng)不強(qiáng),對黨是不是忠誠,這“五個務(wù)必”是重要的考驗(yàn)、根本的檢驗(yàn)。

  鄧小平同志曾說過,“我們這么大一個國家,怎樣才能團(tuán)結(jié)起來、組織起來呢?一靠理想,二靠紀(jì)律。”對一個擁有8600多萬黨員、在一個13億人口大國長期執(zhí)政的馬克思主義政黨,尤須嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)守規(guī)矩。只有把紀(jì)律建設(shè)擺在更加重要的位置,努力在全黨營造守紀(jì)律、講規(guī)矩的濃厚氛圍,保證全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一步調(diào)、令行禁止,才能將我們的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇14

  黨的以來,中央高舉反腐敗的旗幟,以強(qiáng)烈的歷史職責(zé)感、深沉的使命憂患感、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍,嚴(yán)肅查處腐敗分子,著力營造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛圍。不管是不敢腐的打擊力度、不能腐的完善制度還是不想腐的自我約束,其最終的目的就是建立全黨全社會守紀(jì)律講規(guī)矩的新常態(tài)。

  建立守紀(jì)律講規(guī)矩新常態(tài)是凈化政治環(huán)境的必然要求。大到國家,小到家庭都需要有一套規(guī)矩來對個體進(jìn)行約束和規(guī)范。對黨員干部來說,不管是國家法律還是黨的紀(jì)律都是務(wù)必遵守的剛性行為準(zhǔn)則。同時還要遵守一些雖然沒有明文規(guī)定,未列入紀(jì)律條例的規(guī)矩就是自我約束的紀(jì)律,也是黨員干部務(wù)必自我要求自我約束的紀(jì)律。這些紀(jì)律和規(guī)矩都是經(jīng)過多少代人的努力而歸納起來的,更有一些是先人用生命為代價總結(jié)出來的。建立守紀(jì)律講規(guī)矩的新常態(tài)能夠說對創(chuàng)造良好的政治生態(tài)環(huán)境具有決定性的作用。

  建立守紀(jì)律講規(guī)矩新常態(tài)需要黨員干部帶好頭。黨員干部作為群眾的代表,務(wù)必時刻為人民群眾作好表率。而守紀(jì)律講規(guī)矩更是黨中央要求建立依法治國建立法治政府的先決條件。只有政府部門的黨員干部自我能夠帶頭做到守紀(jì)律講規(guī)矩,堅持依法行政,才能在群眾中營造出法治國家、法治社會的濃厚氛圍,最終構(gòu)成全民守法。也只有黨員干部個性是領(lǐng)導(dǎo)干部帶好頭,才能構(gòu)成上行下效的守紀(jì)律講規(guī)矩新常態(tài)。

  建立守紀(jì)律講規(guī)矩新常態(tài)有利于加強(qiáng)黨的建設(shè)。守紀(jì)律講規(guī)矩是對黨員干部黨性的重要考驗(yàn),也是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗(yàn)。只有守紀(jì)律講規(guī)矩,才能在思想上政治上行動上同黨中央持續(xù)高度一致;只有守紀(jì)律講規(guī)矩,才能一切都按照規(guī)定辦事;才能不徇私枉法,立足群眾做好各項工作;也才能取得人民群眾的用心支持。只有建立守紀(jì)律講規(guī)矩的新常態(tài),我們的黨才能杜絕腐敗,使全黨全國各族人民緊緊國團(tuán)結(jié)在黨的周圍,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而共同努力。

教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇15

  在xx屆中央紀(jì)委五次全會上,強(qiáng)調(diào)“在所有黨的紀(jì)律和規(guī)矩中,第一位的是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。”在正風(fēng)肅紀(jì)、全面從嚴(yán)治黨的背景下,黨員干部要堅定信仰信念,做到立場堅定、旗幟鮮明,把規(guī)矩紀(jì)律扛在肩上,找準(zhǔn)“坐標(biāo)”,立出底線,在紀(jì)律規(guī)矩框架內(nèi)做人做事。

  “兩學(xué)一做”中深學(xué)一步。《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,為黨員干部立出道德防線,紀(jì)律底線。黨員干部應(yīng)自覺主動用的學(xué)習(xí)掌握。要原原本本學(xué),在深刻領(lǐng)會和全面把握基本要求、主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)上下功夫;要聯(lián)系實(shí)際學(xué),結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求,尋找差距和不足,明確努力方向,嚴(yán)格黨員標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、密切聯(lián)系群眾、發(fā)揮先鋒模范作用。要著眼促進(jìn)工作學(xué)。組工干部要以不進(jìn)則退的意識抓好學(xué)習(xí),在學(xué)中不斷提升業(yè)務(wù)能力、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高服務(wù)水平。

  照“鏡子”正其身。以規(guī)矩為“鏡子”和“戒尺”時常照一照,量一量。查查自己的所為、想想自己的言語,做到每日三省吾身。找準(zhǔn)自身存在不足和差距?词遣皇前凑找(guī)定做了?哪些方面還做的不到位?是不是存在擺花架子,做表面文章,遇事就躲,見困難繞著走,得過且過,渾渾噩噩過日子的情況。所以每名黨員干部更應(yīng)多“照鏡子”,保持“謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)”;保持“艱苦奮斗的作風(fēng)”。領(lǐng)導(dǎo)干部作為“領(lǐng)頭人”,是群眾心中的一面旗幟,要常照照“鏡子”、身先士卒,為群眾作好“表率”,樹好“形象”。

  扎實(shí)苦干,把工作做到一流。古人云,“大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟懷”。我們也常說“喊破嗓子,不如甩開膀子”,在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,學(xué)是基礎(chǔ),做是關(guān)鍵。要扭住這個關(guān)鍵把工作當(dāng)事業(yè),在崗位上保持旺盛的工作熱情,以苦為樂,以苦為榮,甘于奉獻(xiàn)。端正對工作的態(tài)度,自覺排除享樂主義的影響,培養(yǎng)和磨煉吃苦耐勞的意志品格,強(qiáng)化立足崗位、腳踏實(shí)地、埋頭苦干、積極作為的意識,發(fā)揚(yáng)“干一行愛一行,專一行精一行”的敬業(yè)精神,堅持干實(shí)事、求實(shí)效的作風(fēng)。對每一項工作,不僅要放在心上,而且還要抓在手上,落實(shí)好每一個環(huán)節(jié),立說立行,說到做到,干一件,成一件,用踏石留印、抓鐵有痕、滴水穿石、鐵杵成針的韌勁、把工作做到一流。

教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇16

  這幾個星期以來,我們班發(fā)生了許多事情。

  鈴聲響了,同學(xué)們趕緊跑到自己的座位上,端端正正的坐好,等待老師來上課。過了好一會,老師好沒有來,頓時,教室里熱鬧的像個菜市場。同學(xué)們趁老師沒有來就給旁邊人講講話,有的同學(xué)很自覺老師沒來拿起書來嘰嘰呱呱的讀,有的還哼著小曲。剛才還是鴉雀無聲,現(xiàn)在教師里像小鳥一樣嘰嘰喳喳,鬧個不停,大家談笑風(fēng)生,說的還真高興,教室里像是他們的自由地一樣,管紀(jì)律的同學(xué)也是我們班長薛觀宏,他大叫說:不要吵啦,誰在吵我把誰的名字記在黑板上,這是教室里安靜了許多。在毛寧青的一聲尖叫聲中教室里有沸騰起來。

  有同學(xué)的名字被記了上去,還裝出一副若無其事的樣子,仍舊在談天說地,有的同學(xué)還放肆的大叫,平常很調(diào)皮的馬月杰,還跑到門外給大家望風(fēng)。他無意間聽見老師的鞋子響,就對同學(xué)而大叫:老師來了,快坐好。 ,鳳老師見我們做的端正,嘴上掛著一絲微笑說: 這次表現(xiàn)不錯

  我們不應(yīng)該這樣做,要在沒有老師的情況下,好好學(xué)習(xí),我們一定會該了這個壞毛病。

教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇17

  “無以規(guī)矩,不成方圓”,我們黨員干部理應(yīng)爭當(dāng)“講規(guī)矩、守紀(jì)律”的典范,爭當(dāng)?shù)浞毒鸵杂X遵守黨章黨規(guī)、法律法規(guī)、規(guī)章制度等,繼承和發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng),保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性,不斷錘煉黨性修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)工作能力,練就教書育人的好本領(lǐng)。通過今天的學(xué)習(xí),我認(rèn)為,守紀(jì)律、講規(guī)矩,既能保障黨的事業(yè)健康發(fā)展,又能夠有效保護(hù)我們黨員干部自身不犯錯、少犯錯,做政治上的明白人。我參加工作30多年,辯證地說,是邊工作邊犯錯誤,邊反思邊學(xué)習(xí)提高,邊實(shí)踐邊前進(jìn)的30年。分析自我, 我這個人犯錯誤最多的就是自己管不住自己的嘴,有時說話不講場合,說一些與自己黨員教師身份不相符的言論,認(rèn)為這樣好像更貼近群眾,更接“地氣”,實(shí)際上是“說者無心,聽者有意”,給黨的工作造成不良影響,甚至是造成損失。為什么會這樣呢?究其根源是有時放松了思想警覺,把黨的政治規(guī)矩、政治紀(jì)律拋到腦后,忘記了規(guī)矩和紀(jì)律必然會犯錯誤。就我們學(xué)校而言,教職工不講規(guī)矩,不守紀(jì)律的現(xiàn)象時有發(fā)生,體罰和變相體罰學(xué)生、私自辦班有償家教等現(xiàn)象屢禁不止,給學(xué)校甚至是整個教育工作都造成了一些不良影響,因此,深入開展“講規(guī)矩、守紀(jì)律”黨性教育是非常必要的。

  要教育廣大教職工“講規(guī)矩、守紀(jì)律”,我作為學(xué)?傊、一校之長就必須帶頭做到“講規(guī)矩、守紀(jì)律”。首先要樹立責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識,上級黨組織把這所學(xué)校交給我們,是一份責(zé)任,是一份不能有任何閃失的責(zé)任。我接受了這份責(zé)任,就要勇于擔(dān)當(dāng),有了責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識,我自然會每日提前到校,最后放學(xué),巡視校園,深入班級、深入食堂、深入辦公室、深入教研組,對學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)心中有數(shù),運(yùn)籌帷幄,這就守住了“守紀(jì)律”的基本底線。

  第二,要進(jìn)一步樹立廉政從教意識。德能勤績廉,廉是基礎(chǔ),失之則一切皆無。“腐敗,只能獲取片刻享樂,清廉卻能換來永久幸福”,我們要守住廉潔底線,正確行使權(quán)力,樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀、政績觀,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),始終保持頭腦“清醒”;要做到慎始、慎微、慎行,管好自己的口、管好自己的手,算清政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、家庭賬、親情帳、自由賬;要樹立“常在河邊走,就是不濕鞋”的信念,始終對身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”,自覺抵制各種誘惑和歪風(fēng)邪氣,清清白白做事,堂堂正正做人。

  第三,要有敬畏規(guī)矩意識。一個人,心存敬畏,就會謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁,就會從嚴(yán)要求自己,慎言慎行,反之,一個人一旦沒有就了敬畏之心,就敢罔顧黨紀(jì)國法,把自己擺在“特權(quán)”位置,做一名“特殊黨員”,就敢越“雷池”、闖“紅燈”、踩“底線”,肆無忌憚、為所欲為。敬畏就是敬畏規(guī)矩,一些黨員干部之所以跌倒在權(quán)力、金錢、美色等關(guān)隘上,就是因?yàn)槭チ司次芬庾R,心存僥幸,膽大妄為,最終一失足成千古恨,追悔莫及,我們要牢記一句名言:“智者,以別人慘痛教訓(xùn)警示自己,愚者,用自己沉重代價喚醒別人”。

  如何教育廣大教職工“守紀(jì)律講規(guī)矩”,首先要樹立大局意識。要著眼全局,要教育廣大教職工任何時候都必須在思想上同黨中央保持高度一致,要處理好當(dāng)前與長遠(yuǎn)、個人與集體的關(guān)系。要做到小局服從大局、個人服從集體、下級服從上級,保證政令暢通,令行禁止,我們強(qiáng)大的人民軍隊也是從“不拿群眾一針一線”的基本規(guī)矩做起的。

  第二,加強(qiáng)教職工政策、法規(guī)學(xué)習(xí)教育力度。我們的老師不喜愛政治學(xué)習(xí),對政策法規(guī)一知半解,以至于在教學(xué)以外的交流中恨難達(dá)成一致意見,甚至是無法交流,比如有老師問我“別省的養(yǎng)老金都搞了,我們縣乍還不搞?”我說我們省市還沒有出臺相關(guān)政策,他的回答是“我們縣又在怪搞”,我無言對答。因此我們要探索一種教職工喜聞樂見的政治學(xué)習(xí)方式,提高廣大教職工政策水平。

  第三、要加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)。單位制度就是規(guī)矩,就是紀(jì)律要求,有規(guī)范的管理制度才能讓教職工知道什么能做,什么不能做,應(yīng)該怎樣做,不應(yīng)該怎樣做。有老師找我說“我要晉升職稱,今年你幫我搞個優(yōu)秀”,我說這需要考核,他說“這還不就是你校長一名話”,我是哭笑不得,他把學(xué)校的規(guī)矩紀(jì)律看作是校長一名話。這就說明學(xué)校的規(guī)章制度、考核細(xì)則沒有深入人心,定規(guī)矩、學(xué)規(guī)矩才能守規(guī)矩。

  第四,敬畏規(guī)矩,獎優(yōu)罰劣。我們的老師缺少敬畏之心,總覺得我一個普通老師有什么“雷池”、“紅燈”、底線”,總是心存僥幸,比如說體罰學(xué)生屢禁不止,當(dāng)學(xué)校真的倒查責(zé)任時,他又會說我是好心辦了壞事,學(xué)校有時也就遷就過去了,其實(shí)很多老師體罰學(xué)生都是一時沖動,并非什么“恨鐵不成鋼”,說到底還是缺少敬畏之心。因此我認(rèn)為講規(guī)矩守紀(jì)律就要獎優(yōu)罰劣,不搞下不為例,讓心存僥幸者絕望,這樣我們的規(guī)矩紀(jì)律才能成為真正的“規(guī)矩紀(jì)律”。

  守紀(jì)律講規(guī)矩,才能增強(qiáng)黨的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,保障黨和國家的事業(yè)健康發(fā)展,我作為一名黨員干部都應(yīng)該嚴(yán)格按規(guī)矩辦事,按紀(jì)律辦事,保證全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一步調(diào),我將努力爭當(dāng)一名守紀(jì)律講規(guī)矩的共產(chǎn)黨員。

教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 篇18

  在xx屆中央紀(jì)委第五次全會上強(qiáng)調(diào)指出,各級黨組織要把嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)明規(guī)矩放到重要位置來抓,努力在全黨營造守紀(jì)律、講規(guī)矩的氛圍。各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部要牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識,在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)重要講話精神,堅持全面從嚴(yán)治黨,必須依靠嚴(yán)明的紀(jì)律和規(guī)矩。

  把守紀(jì)律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。我們黨的黨內(nèi)規(guī)矩是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)范和規(guī)則。黨的規(guī)矩總的包括黨章、黨的紀(jì)律、國家法律和黨在長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。黨章是黨的總規(guī)矩,是全黨必須遵循的總章程;黨的紀(jì)律是全黨必須遵守的剛性約束,包括黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、宣傳紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等,最重要的是黨的政治紀(jì)律;國家法律是黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定的,全黨必須模范執(zhí)行;黨在長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例,是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn),約定俗成、行之有效的黨內(nèi)規(guī)矩,全黨必須長期堅持并自覺遵循。

  黨的規(guī)矩是黨在長期實(shí)踐中形成的寶貴財富。沒有規(guī)矩不成其為政黨,更不成其為馬克思主義政黨。嚴(yán)明的紀(jì)律和規(guī)矩是我們黨區(qū)別于其他政黨的一個鮮明特征,是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,增強(qiáng)黨的凝聚力戰(zhàn)斗力的重要保證。對于我們這么一個大黨來講,黨內(nèi)規(guī)矩須臾不可或缺。黨面臨的形勢越復(fù)雜,肩負(fù)的任務(wù)越艱巨,就越要守紀(jì)律講規(guī)矩。

  黨的規(guī)矩是關(guān)乎黨興衰成敗的生命線。管黨治黨的實(shí)踐證明,作風(fēng)、腐敗、紀(jì)律、規(guī)矩是有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的。作風(fēng)問題背后反映的是紀(jì)律問題,搞腐敗必定違反黨的紀(jì)律,而違反黨的紀(jì)律往往是從破壞黨的規(guī)矩開始的。規(guī)矩一旦被破壞,勢必導(dǎo)致黨內(nèi)拉幫結(jié)派,搞團(tuán)團(tuán)伙伙;個人凌駕于組織之上,有令不行有禁不止;明規(guī)則形同虛設(shè),潛規(guī)則大行其道;黨內(nèi)政治生活不正常,政治生態(tài)惡化,等等。這些必然敗壞黨風(fēng)政風(fēng),損害黨的形象,危害黨的執(zhí)政地位。

  黨的規(guī)矩是完成黨肩負(fù)重大責(zé)任的重要保證。我們黨是馬克思主義執(zhí)政黨,對國家的前途命運(yùn),對中華民族的偉大復(fù)興,負(fù)有責(zé)無旁貸的神圣責(zé)任。如果黨的規(guī)矩亂了、紀(jì)律松了,8600多萬名黨員就會成為一盤散沙,我們黨就無法形成強(qiáng)大的感召力、組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,就難以集中和動員13億多人民的智慧和力量,黨的執(zhí)政使命、奮斗目標(biāo)就會落空。

  旗幟鮮明地反對破壞黨的規(guī)矩的現(xiàn)象。從近年來查處的嚴(yán)重違紀(jì)違法案件看,破壞黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩問題非常嚴(yán)重,在一些地方和單位,這種現(xiàn)象帶有一定普遍性,成為“流行病”、“傳染病”,突出表現(xiàn)為:一是搞小圈子,拉幫結(jié)派。有的領(lǐng)導(dǎo)干部為了謀取權(quán)力和鞏固自身地位,搞結(jié)黨營私、團(tuán)團(tuán)伙伙。有的以地域、同學(xué)、戰(zhàn)友或出身、經(jīng)歷劃界,立山頭、搞宗派,把正常的同志關(guān)系扭曲成庸俗的人身依附關(guān)系。一些黨員干部整天琢磨拉關(guān)系、找門路,加入形形色色的“小圈子”,相互盤根錯節(jié)、結(jié)成勢力、左右決策、尾大不掉。二是搞本位主義,陽奉陰違。一些地方和單位在落實(shí)政策、執(zhí)行決策上打折扣、做選擇、搞變通。這些行為,往往穿上考慮地方實(shí)際、鑒于特殊情況、有利地方發(fā)展等“合法外衣”,具有很強(qiáng)的蒙蔽性,表面是工作問題,實(shí)質(zhì)是紀(jì)律問題,是不聽號令、政令不暢,違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。三是搞自由主義,亂發(fā)議論。有的對黨的路線方針政策和上級重大決策部署,不負(fù)責(zé)任地隨意發(fā)表不一致的言論。有的熱衷于編段子、發(fā)段子、講段子,傳播政治謠言,丑化黨的形象。有的無密可保,會還在研究的事不脛而走,黨內(nèi)還未傳達(dá)的事黨外已經(jīng)傳開。四是搞虛無主義,信仰喪失。大多數(shù)被查處黨員干部的“懺悔錄”中都有一條,就是理想信念迷失,精神家園失守。

  黨的規(guī)矩不張,總根子在于管黨不嚴(yán)、治黨不力。一些黨組織對從嚴(yán)管黨治黨存在片面認(rèn)識,認(rèn)為只要干部沒有腐敗問題,其他問題就都不要緊,沒有必要追究,也不愿意追究;有的干部也認(rèn)為,自己沒有腐敗問題就行了,其他問題都不當(dāng)回事。現(xiàn)在黨內(nèi)政治生活中存在的許多不正,F(xiàn)象,并不是黨內(nèi)沒有紀(jì)律要求,沒有規(guī)矩約束,而是一些黨組織對維護(hù)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩不重視、不較真,導(dǎo)致這些制度規(guī)定沒有被嚴(yán)格執(zhí)行。黨的規(guī)矩成了不帶電的“高壓線”,嚴(yán)肅性、約束力被“弱化”;黨規(guī)黨紀(jì)沒有得到認(rèn)真遵守,黨的規(guī)矩的執(zhí)行力被“虛化”;一些違反黨的規(guī)矩的行為沒有得到及時處理,執(zhí)紀(jì)問責(zé)剛性不足、彈性有余,黨的規(guī)矩的懲戒力被“軟化”。解決這些問題,要求各級黨組織按照全面從嚴(yán)治黨的要求,把嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)明規(guī)矩放到重要位置來抓,努力在全黨營造守紀(jì)律、講規(guī)矩的氛圍。

  把黨的規(guī)矩立起來、嚴(yán)起來。講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗(yàn),是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗(yàn)。守紀(jì)律、講規(guī)矩不是一句空話,必須具體體現(xiàn)到各級黨組織管黨治黨的全方位和黨員干部日常工作生活之中,切實(shí)做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀(jì)律。

  一要堅持黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國家法律立規(guī)矩。遵守規(guī)矩本質(zhì)上是要堅持黨性原則、對黨忠誠。要嚴(yán)格遵循黨章,遵循中央的路線方針政策和決議,遵循黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例,特別是嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,自覺做到“五個必須”:必須維護(hù)黨中央權(quán)威,決不允許背離黨中央要求另搞一套;必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié),決不允許在黨內(nèi)培植私人勢力;必須遵循組織程序,決不允許擅作主張、我行我素;必須服從組織決定,決不允許搞非組織活動;必須管好親屬和身邊工作人員,決不允許他們擅權(quán)干政、謀取私利。

  二要提高政治覺悟和黨性自覺講規(guī)矩。黨的紀(jì)律是剛性約束,遵守黨的規(guī)矩靠的是政治覺悟和黨性自覺。要抓好黨性教育,增強(qiáng)黨員干部對黨忠誠,聽黨話、跟黨走的意識。抓好黨的基本知識教育,使黨員干部將入黨誓詞、“四個服從”、黨員義務(wù)權(quán)利等要求內(nèi)化于心、外化于行。抓好制度教育,使黨員干部牢記凡事都必須按黨的規(guī)矩辦,增強(qiáng)執(zhí)行紀(jì)律的自覺性。

  三要嚴(yán)格黨內(nèi)生活守規(guī)矩。從嚴(yán)治黨、嚴(yán)明規(guī)矩,最根本的是要嚴(yán)格按照黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和黨的各項規(guī)定辦事。必須切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性與戰(zhàn)斗性,嚴(yán)格落實(shí)黨內(nèi)生活各項制度,解決“制度多、落實(shí)少,庸俗化、走過場”等問題,不斷強(qiáng)化黨員干部的紀(jì)律和規(guī)矩意識,并付諸行動,使黨內(nèi)政治生活真正起到教育、改造、提高黨員干部的作用。

  四要強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)嚴(yán)規(guī)矩。各級黨委在嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩上負(fù)主體責(zé)任,必須增強(qiáng)管黨治黨的意識,落實(shí)管黨治黨的責(zé)任。各級紀(jì)委要加強(qiáng)監(jiān)督檢查,把違反黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的行為列入紀(jì)律審查的重要內(nèi)容,對不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的問題必須嚴(yán)肅處理。完善違紀(jì)問題發(fā)現(xiàn)機(jī)制,發(fā)動群眾監(jiān)督舉報,提高違紀(jì)行為發(fā)現(xiàn)率。強(qiáng)化責(zé)任追究,對發(fā)生嚴(yán)重違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩案件的地方和單位實(shí)行“一案雙查”,既追究當(dāng)事人的責(zé)任,又追究主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。

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    教師是一個特殊的群體,因?yàn)槠浼缲?fù)著傳道、授業(yè)、解惑的使命,社會價值觀普遍認(rèn)為教師應(yīng)該做到學(xué)高為師,身正為范,結(jié)合當(dāng)前的時代特點(diǎn),全社會都強(qiáng)調(diào)守紀(jì)律、講規(guī)矩,教師的一言一行就顯得更加突出和重要,嚴(yán)格要求自己不僅是對自身修養(yǎng)...

  • 黨支部講規(guī)矩守紀(jì)律演講稿(精選25篇)

    黨的紀(jì)律是全黨意志的集中體現(xiàn),是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則。維護(hù)和執(zhí)行黨的紀(jì)律,是各級各部門和各級領(lǐng)導(dǎo)干部義不容辭的政治責(zé)任。...

  • 教師演講稿