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家長會發(fā)言稿簡單明了

發(fā)布時間:2023-02-10

家長會發(fā)言稿簡單明了(精選22篇)

家長會發(fā)言稿簡單明了 篇1

  尊敬的各位家長:

  大家下午好!我是一(3)班的語文老師兼班主任,我姓陳,耳東陳,大家以后可以叫我陳老師。首先歡迎各位家長和孩子一起來到嘉匯城學校,成為一(3)班這個大家庭中的一員。我非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,孩子的成長不僅僅需要學校的栽培,家庭教育的重要性也不可忽略。相信剛剛聽了校長的講話,大家對嘉匯城學校的辦學理念都有所了解,我們雖然是一所新學校,但是教育教學理念是非常明確具體的!吧窘逃笔俏覀儗W校的特色教育,我們希望教育出來的孩子不僅僅能讀好書,更能辦好事,做好人。這次家長會主要分成以下幾個部分:

  一、建立家校微信群與互留聯(lián)系方式

  (一)請各位家長根據(jù)以下步驟加入一(3)班的家校微信群:

  1、點開微信界面下方的“發(fā)現(xiàn)”。

  2、點開通訊錄界面第二個選項“掃一掃”。

  3、掃描屏幕上的二維碼。

  4、點擊“加入該群聊。

  (二)互留聯(lián)系方式

  一(3)班各任課老師的聯(lián)系方式都在屏幕上,請各位家長把《學習日志》中的'家校聯(lián)系方式填寫完整,記得把孩子的個人信息和家長的聯(lián)系方式在相應的位置上補充完整。

  二、介紹主要課程與學科要求

  (一)一年級主要開設的課程包括語文、數(shù)學、英語、音樂、美術、體育、綜合實踐、練字、閱讀、勞動等。

  (二)語文學科的要求

  1、多聽:聽兒歌、拼音、生字、課文朗讀;

  2、多說:看圖說話、講故事、說身邊的事;

  3、多讀:讀拼音、生字、課文、閱讀繪本等課外書;

  4、多寫:培養(yǎng)正確執(zhí)筆姿勢與寫字坐姿、正確書寫拼音、筆順、漢字。

  三、明確學習與生活要求

  (一)家長每天接送孩子上學放學的時間是上午8:20送,下午4:20接(中午12:10放學,14:00上學)。

  (二)小孩上學禁止帶的三種東西:

  1、早餐零食。

  2、玩具。

  3、錢。

  (三)一年上學需準備的物品:書包、筆盒、2B鉛筆10支、卷筆刀、橡皮、水彩筆、油畫棒、圓頭剪刀、膠水、A4紙畫冊、中方格5本、拼音本2本、漢語拼音寫字本5本、茶水瓶、紙巾、太陽帽、小鬧鐘、繪本圖書、童話書、執(zhí)筆器、復讀機(可讀光盤)等。

  (四)課堂要求:安安靜靜聽,大大方方說。

  (五)繪本閱讀要求:每天晚上進行繪本閱讀30分鐘,9月1日上學,每個學生都至少帶三本繪本書回校。

  (六)午餐午休要求:每個參加午餐午休的學生均有10分的積分,要求安靜就餐,安靜午休,如果學生行為吵鬧,影響了同學,扣完10分,需要停止一個星期的午餐和午休。

  (七)一年級小朋友應該養(yǎng)成的十一個習慣:早睡早起;晨起如廁;吃飽早餐;準時上學;勤做家務;定時作業(yè);親子閱讀;整理書包;提早計劃;文明有禮;安全自護。

  四、家;

  學校的建設需要各位家長獻計獻策,請各位家長把對學校的建議或對學校存在的問題寫在家委會的申請表上。

  在此,希望各位家長多理解、多支持、積極配合學校的教育工作,及時向教師反映孩子在家的學習情況,協(xié)調好家庭與學校的關系。同時也歡迎各位對我們的工作提出寶貴的意見或建議。教育好孩子是你們的心愿,也是我們學校和老師的最終的目的。

  祝各位家長工作愉快!祝你們的孩子健康成長,學業(yè)有成!謝謝大家!

家長會發(fā)言稿簡單明了 篇2

  尊敬的各位家長。你們好!

  今天,我們能聚在一起,實在是機會難得。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的'情況,以便我們能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。

  一、班級情況分析

  本班有20名學生,男生14人,女生6人。人們常說字如人臉,我先說說學生寫字情況。整體來看,女生寫字都比較好,而男生寫字好的不多。本學期開學后我接的這個班,對學生嚴格要求,學生寫字都有所進步。希望各位家長在家里及時督促孩子堅持寫規(guī)范字、寫端正字。其次,紀律方面,我班學生都遵守紀律,只是個別學生上課總想做些小動作,注意力不集中,行動不夠迅速。學習方面,有些學生不知自己預習、復習,只是等老師提醒,沒有學習的自覺性。作業(yè)方面,大部分學生能按時完成,個別學生無法按時完成。原因有:

  1、注意力不集中。

  2、寫字速度慢。

  總的來說,我認為我班的學生都是好孩子,遵守紀律,愛學習。只是有些小缺點。

  基于此,我想向家長提些建議,希望我們能攜起手來,共同教育孩子,使他們學習知識,健康成長。

  二、學習上要幫助孩子

  在學校,大部分孩子能認真完成作業(yè),某些孩子的作業(yè)不認真,老師會讓他重寫,直到寫好為止。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意。我非常理解做父母的心情,我們白天工作,晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不該忘記對孩子的教育和輔導。

  三、從“思想、行為習慣”方面引導孩子。

  為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣,我要求孩子早上不能遲到,來了以后就讀書,每天孩子一到校,總是自覺地拿出書包里的東西,書放在桌腳,作業(yè)本也放好,等組長來收。做作業(yè)時,總是規(guī)范他們的寫字姿勢,做到一拳、一尺、一寸。每次離開教室,總要把桌上收得干干凈凈,把椅子塞好。減少磨蹭的機會,基本做到有條有理。

  四、要相信鼓勵孩子,對孩子的教育是個長期堅持的過程。

  父母對孩子的成長付出了太多的心血,有些時候真的是因為很忙或者其他原因,忽視了孩子的學習。可是話說回來,作為家長掙錢就是為了孩子,你留給孩子萬貫家產(chǎn),也比不上留給她掙錢的能力和處事學習的能力。是,有時,我們付出了那么多,可是孩子好像根本沒進步,不免會急躁。

  五、家長的榜樣作用十分重要

  每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風好。心理學家講:如果孩子生活在批評中,便學會譴責;如果孩子生活在敵視中,便學會好斗;如果孩子生活在鼓勵中,便學會自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學會喜歡別人;如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。

  六、關于安全教育

  由于學校周圍公路分布較為密集,交通繁忙,各種車輛來來往往。在學校里,我們每天都會關照學生,反復強調,注意安全,增強自我保護意識,校內(nèi)外不做危險游戲。另外,為了培養(yǎng)孩子的自主能力,也為了孩子的安全,懇請各位家長在刮大風、下雨、下雪天學校接孩子。你們自覺遵守學校的規(guī)章制度的行為,無疑是給孩子的無聲教育。

  七、零花錢的使用

  學校不允許學生帶零食上學,家長要引導孩子不亂花錢,不在任何小攤小店買零食。讓孩子知道錢的來之不易,再富不要富孩子,要讓孩子將錢花在該花的地方,如捐款救助災區(qū)或需要幫助的同學,給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等有意義的地方,這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習慣,又培養(yǎng)了孩子有愛心的好品質。

家長會發(fā)言稿簡單明了 篇3

  各位家長朋友,你們好:

  感激各位在百忙中來參加本次家長會,自開學以來,我們每一天都在匆忙中見面,一向沒有適宜的時間象這樣有時間坐下來,交流一下我班這38位學生在求實小學一三班的學習、生活情景。

  和這38個可愛的小精靈相處的一個半月的時間里,他們帶給我太多的感動。比如:他們中有人會進取地做教師得力的小助手,不等你交代,他們就已經(jīng)把你要去做的事給做完了(曲欣瑤、楊婉婷、李卓燃、郭浩陽、王余龍);有人會主動去收拾教室衛(wèi)生和午睡前后教室的桌椅擺放(柴祿鳴、李松穎、盧勇至);有人會將家里好吃的食物拿到學校和教師、和同學分享(熊柯棣、尹夢然、渠曦文等);有人對學習有高標準的要求,認真地完成教師布置的學習任務(張涵璐、趙夢琪)。

  在一三班這個大家庭里,每位孩子都能夠相親相愛的和身邊的同學、教師相處,這背后離不開各位家長朋友對我校的信任和支持,尤其是對我班各科教師工作的幫忙和配合,才得益于我們的教育工作能夠順利開展,再次對各位表示衷心的感激!

  今日的家長會,我有“三點”想和各位朋友交流的教育觀點,隨后,會留給家長朋友時間與我班任課教師自由交流。

  一、達標分析

  這次的拼音達標卷,每位家長都已經(jīng)看過了,在那里我不會評價每個學生成績的好壞,更不會在班級里給學生排行次,首先,學校不允許,其次,我的教學原則也不會這樣評價學生。(檢測并不真實。)

  往年的拼音達標是以拼讀的形式來檢測學生是否完全掌握并熟練運用,而今年,一改常態(tài)以卷面的方式來進行,這是我區(qū)實驗教學中的一次新改革。另外,這次檢測每班交換教師監(jiān)考、學生之間單桌考試,因為是第一次以這樣的形式,教室氛圍比較嚴肅、緊張,所以測試的結果難免會差強人意。

  可是,冷靜下來,根據(jù)卷面分析學生的對知識的掌握程度,會發(fā)現(xiàn):

  1、學生只會死記,而不會靈活運用。

  2、沒有理解題意,就胡亂填寫。

  3、做完之后,沒有檢查的習慣。

  根據(jù)以上分析,我會在以后的教學中加強對學生語文素養(yǎng)的訓練,那么,家長在家輔導學生學習時,要注意讓學生靈活的運用知識。比如:

  1、注重與學生語言交流,訓練學生說完整的話。

  生活中多于學生交流對某些事物的不一樣看法,注意孩子在表達時語句是否通順,語言是否完整,不要含糊其辭。家長要有意識的培養(yǎng)學生將自我的語言組織連貫,并準確的表達出來。

  2、收斂學生貪玩的習性,在家多做家務。

  執(zhí)教這幾年里,我發(fā)現(xiàn)會學的孩子,往往是那些會干活的。這些孩子在班級打掃衛(wèi)生時很有條理,明白先干什么,再做什么,明白怎樣做最省力。所以,映射在學習中,他們會舉一反三,課堂上能夠明白教師講課的重點,這就是生活體驗帶給他們的超本事。所以,家長朋友不要舍不得讓學生去做,僅有多干活,他才會“越干越靈活”。

  二、簽字本(學生家庭學習的反饋)。

  開學之初,一切事物都比較繁瑣,同時也想更快的了解每個孩子,于是,我便告知每位家長朋友經(jīng)過簽字本的方式來真實的記錄和反饋學生在家的學習狀態(tài)。經(jīng)過這一個多月的反饋信息,我發(fā)現(xiàn)各位家長朋友重視這項事情的態(tài)度不一樣。我總結一下,有四類:

  (1)、認真關注孩子每一天的學習情景,進取與教師交換教育方法,促進學生學習態(tài)度的興趣和培養(yǎng)。

  (2)、真實的記錄學生在家的學習狀況,注重與學生讀書和交流,鼓勵和激發(fā)學生愛讀書的好習慣。

  (3)、用一句話概述學生每一天的作業(yè)是否完成,常用“認真、不認真、還好、還行、貪玩、懶散”等含糊詞語。

  (4)、簽字本由學生自我簽寫,本上只記著書名和家長的名字。

  這四類家長朋友的做法不一,所以折射出的教育態(tài)度也就參差不齊了。在那里,我想統(tǒng)一一下我班簽字本的使用方法。

  (1)、真實的記錄學生在家的學習情景并予以評價,不要用含糊的詞語(好、不好)總結學生在家的表現(xiàn)。與我交流或嘗試用各種方法促進和改變學生學習的狀態(tài),家長要了解學生每一天學習的資料,并根據(jù)學生的學習本事,幫其鞏固、復習、練習功課,保證學生每日的學科知識都已掌握。

  (2)、反饋在家讀書的情景。我校特殊的教育理念是減輕學生的學業(yè)負擔,增加學生的閱讀量,培養(yǎng)他們愛讀書、樂讀書的興趣。所以,每周一至周四晚沒有任何寫記的作業(yè),周末會適當?shù)牟贾靡恍⿲懙淖鳂I(yè),那么,閱讀便成為他們精神生活的豐富大餐,期望家長進取配合和鼓勵學生,而不是以敷衍的態(tài)度來迎合。

  由于學生年紀尚幼,自制本事薄弱,加之拼音剛剛學完,拼讀本事較弱,所以,家長朋友要根據(jù)學生的自身本事,陪讀或物質獎勵讀等等。孩子讀完書必須要與他交流,談談你們彼此對所讀資料的感受,指引孩子樹立正確的人生觀和價值觀。(在校,我也會有計劃的組織學生看書,與他們交流。)

  家長朋友,培養(yǎng)孩子讀書的興趣,是為他開啟智慧的大門,這需要各位要有足夠的耐心和細心,不要覺得麻煩、更不要因為自我學歷低或工作的壓力而找各種借口推脫輔助孩子的學習。您辛苦的勞作,就是為了日后他有更好的成就和發(fā)展。那么,請把教育放在第一位,不僅僅為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍,更要引領著他走向知識的國度。這就像教孩子學走路一樣,你不先扶著他走,他又怎樣自我學得會跑呢?

家長會發(fā)言稿簡單明了 篇4

  各位家長:

  大家下午好!

  首先,感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會!你們的到來,就是對孩子最大的幫助和鼓勵,就是對我們學校和班級工作的最大支持!我代表我班所有的任課教師,向各位表示衷心的感謝!

  光陰荏苒,日月如梭,轉眼間一個學期的工作又接近尾聲了;仡欉@學期的工作情況,我班在各個方面都取得了突出的成績,現(xiàn)將本學期的工作情況向家長匯報如下:

  一、班級管理方面

  帶班八個月來,我重點抓學生的學習、紀律、衛(wèi)生、和素質提高。

  首先說學習:我剛接班時覺得我班孩子學習習慣和聽課習慣非常不好。部分同學上課注意力不集中,眼神游離。聽課效果不好,F(xiàn)在我們孩子對語文課特別感興趣。幾乎每堂課都是在興奮狀態(tài)中度過四十分鐘。我每天早晨來的第一件事就是讓各組組長檢查作業(yè)。完成好的學生蓋個小博士印章,完成不好的畫個哭臉。各位家長可以看看我班的評比臺,這是近兩個月孩子的表現(xiàn)情況,管中窺豹,略見一斑,大體了解孩子作業(yè)完成情況。在這樣的監(jiān)督力度下,多數(shù)學生作業(yè)完成的質量也比較高。但是有個別學生特別讓我頭疼,根本沒有自尊,無論老師采取什么樣的方式方法,我自巋然不動,經(jīng)常不按時完成作業(yè),屢教不改。而且不完成作業(yè)永遠就是那么幾個人,希望家長幫忙監(jiān)督一下。像__、__、___、幾乎天天不寫作業(yè),要靠老師上小科課或放學后看著才能寫,我簡直成這幾個同學的家教了。上學期由于校園安全事故頻發(fā),我校要求四點鐘必需清校,一個學生也不能留。有時候放學后留他們,他們寫不完,我也無奈只好放他們回家,這就給了他們可乘之機。經(jīng)常不完成作業(yè)的還有__、___,有一些同學雖然完成了作業(yè),但作業(yè)質量不高,瞎糊弄,像于__、___等。對于不完成作業(yè)的同學,我采取多種方式和家長溝通,讓學生寫檢討,家長簽字,在學生的練習冊上寫上應該做到哪頁,孩子沒有按時完成,請家長檢查監(jiān)督。有時打電話,有時發(fā)短信,有時讓個小組長給家長打電話,目的只有一個,讓家長了解孩子作業(yè)完成情況,督促孩子按時完成作業(yè)。跟家長聯(lián)系過后,效果比較顯著的有___、__。可以看出這些家長對孩子特別負責任。有的家長我發(fā)完信息后,連個回音都沒有,我覺得這是對孩子極不負責任的態(tài)度。甚至個別家長寧可相信補習班老師說的已經(jīng)每天看著孩子完成作業(yè)的謊話,也不肯相信班主任老師說的孩子天天不按時完成作業(yè)的真話,我覺得這樣的家長太糊涂。我是出于對孩子負責任才告訴家長孩子不完成作業(yè)的情況,我們之間沒有任何利益關系,我天天給某些同學當家教都是無償?shù),我沒有必要說謊話。而補習班的老師和你有利益關系。如果孩子上補習班連正常作業(yè)都寫不完的話,我看我們個別家長也就是花錢買個心安而已。

  二、抓紀律

  以前我班孩子老師在一個樣,老師中午吃飯時,在班級大聲喧嘩的,打鬧的現(xiàn)象時有發(fā)生,經(jīng)過了半年的管理,并發(fā)揮班干部的作用,督促他們管理好班級。學生紀律方面進步很大,老師在和老師不在一個樣,再也沒有大聲喧嘩和打鬧的現(xiàn)象了。在此我要感謝__,__,___等班級干部,老師不在時,他們就是老師的小助手。另外我班建立一套比較完善的管理制度,并實施8個小組評比機制,每周一評,并于每周五獎勵先進組小紅旗,以此來激發(fā)學生的自我約束力。

  三、抓衛(wèi)生

  原來我班多數(shù)學生衛(wèi)生習慣不好,隨地扔紙,桌布上滿是橡皮屑,廢紙桌膛里滿是垃圾,地上經(jīng)常有紙屑,值日生衛(wèi)生打掃不徹底。我號召學生爭做環(huán)保小衛(wèi)士,自己周圍環(huán)境干凈的蓋個小紅花,不干凈的畫個小哭臉,F(xiàn)在班級衛(wèi)生狀況有了很大改善,這其中勞動委員舒滿和生活委員楊麗萍功不可沒。他們倆人每天都自覺的跟各組值日生值日,檢查督促。還有李瑩瑩同學也經(jīng)常協(xié)助他們值日。為班級付出了很多。

  四、抓學生素質

  我覺得孩子們無論將來到社會上做什么工作,首先得做一個有素質的人。學生必須講文明懂禮貌,F(xiàn)在我班絕大部分同學在校表現(xiàn)比較好,他們遵守紀律、團結同學、對人有禮貌,對班里的工作認真負責,學習自覺主動、成績也較好,集體榮譽感較強,形成了積極向上的班風,我越來越喜歡孩子們,孩子們跟我感情也越來越深。

  我班任課老師都說你班學生變了,變得有禮貌了,變得守紀律了,變得愛學習了,變得愛發(fā)言了。

  但是,也存在一些不足:

  (1)多數(shù)同學有了競爭意識,你追我趕,但個別同學仍無動于衷。不思進取。沒從根本上認識到學習的重要性,連上課都不認真聽課,課后不認真完成作業(yè),導致成績較差。

  (2)少數(shù)同學自控能力尤其差,有不守紀律現(xiàn)象。個別同學臟話多,謊話多。

  五、期末考試情況

  這次期末考試前十名有:(大屏幕顯示班級成績)

  跟上學期比較,進步5名以上的有:

  數(shù)學題量大、比較難,因此普遍成績不高,這也不僅僅我們學校,其他學校五年級共用一張考卷都是這樣情況。但我班的__得了108分,最低分__只打了9分,但咱班孩子數(shù)學能力確實需要提升。

  在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的.師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。十年樹木,百年樹人一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

  六、給家長的幾點建議

  1、注重日常修養(yǎng),注重家庭教育的一致性。孩子就是父母的一面鏡子。樹立自己的威信,父母要注意自己在孩子心目中的形象,父母是孩子的第一任老師,怎樣的父母,將培養(yǎng)出怎樣的孩子。正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸。

  2、溺愛是誤入孩子口中的毒藥,真正的愛是理智高尚的愛,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦、教子成材更是愛。

  3、糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點和時機。

  4、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,尤其雙休日不能讓咱們的孩子過于疲憊。

  5、教給方式方法,不做保姆或警察。

家長會發(fā)言稿簡單明了 篇5

  各位老師、各位家長,大家好:我是___的家長,今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題,老師讓我介紹發(fā)言,其實我也沒有什么好說的,那就說幾句心里話吧。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,時刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學會了讀書,又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此,我對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  前天,女兒放學回家,興奮地對我說:“爸爸,我需要給你說個事,老師說星期六要開家長會,讓你寫個稿子在會上發(fā)言!”我先是一愣,馬上反問他:“我該怎樣發(fā)言呢?”他說不出所以然來倒著急了:“你怎么發(fā)言都行!”望著女兒稚嫩的臉,看著他取得的一點一滴的進步,我不禁既高興又覺得欣慰。如果真要我總結一點什么的話,我只能說是“一份耕耘,一份收獲,讓我們與孩子同行。家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

  第一點:多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚,多鼓勵,少批評,少指責。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對于孩子的貪玩不能一味指責,而是要鼓勵她快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著她。家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會發(fā)現(xiàn)孩子的'心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,女兒不愛和我們交流,有事不主動說,問起來她也不知道,不做生活的有心人。問得多了,她也慢慢注意觀察了,學會思考了,F(xiàn)在學校發(fā)生什么事,她都主動跟我講,

  第二點:培養(yǎng)健全的人格,鼓勵她多參加集體活動,增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!

  第三點:培養(yǎng)孩子的自覺性,養(yǎng)成良好的學習習慣。要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時間該做作業(yè),什么時間該去玩樂。我們應該賞識孩子的錯誤,孩子犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因為這個時候孩子是最需要幫助的時候。

  第四點:重視孩子的“健康”。這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起,從增強愛國情感做起,弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。第五點:給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時我們不要看電視,玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志,這樣會方便與孩子交流溝通。我們對家長們想說的是,欣賞你自己的孩子,希望第一,別苛求第一,相信他們,他們正在長大,他們會積極向上。在教育孩子方面,我認為家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對___的管教既不過分嚴厲,也不過分溺愛,我們的關系就像是朋友,無話不談,這樣我可以通過交談對她有更多的了解,并且?guī)椭恼约旱腻e誤,發(fā)揮自己的長處。在家里,在不影響學習的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認為這也是一種鍛煉。在學習上,從小學開始,我們就讓她堅持課前預習,課后復習,要求她上課認真聽講,并按時完成作業(yè),做作業(yè)時盡量獨立完成,不要依賴父母,該玩的時候就痛痛快快地玩,該學的時候就專心致志地學,使她養(yǎng)成良好的學習習慣,F(xiàn)在在她的學習上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠她自覺。___在學習上比較踏實,這是她的優(yōu)點,但她也有很多缺點,比如說話隨便,學習上有點馬虎,需要在以后的學習中加以改正?粗⒆右惶焯斓淖兓,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,他們將會是我們的驕傲!最后,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿,希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績!

家長會發(fā)言稿簡單明了 篇6

  尊敬的各位叔叔阿姨、教師:

  大家午時好!

  首先我很榮幸作為學生代表在那里發(fā)言,也同時感激各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。我給大家做個自我介紹吧!我叫蔡文慧,是一(1)班的班長。

  各位叔叔阿姨,您必須對自我的孩子寄托著很大的期望吧!我們的教師和您一樣,期望學生能有很大的出息。我們的成長離不開教師的辛勤培育,更離不開你們的精心愛護,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。

  我在那里給各位叔叔、阿姨提幾點提議:

  1、要經(jīng)常過問我們在校的情景。

  2、要教育我們要有端正的學習態(tài)度。

  3、要支持我們的課外閱讀要求,并提議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

  4、經(jīng)常和我們談心交流,掌握我們的心理狀況。

  5、要經(jīng)常和教師堅持聯(lián)系,及時了解情景,加強教育。為此我真心期望你們能夠大力配合學校,讓給我們得到真正的、有效的教育。

  我們雖然有許多缺點,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不泛。我們有職責心強的教師,有爸爸媽媽的配合,有關心我們的學校。所以,我們才會有這么好的成績。如今,在教師的耐心教導下,我們?nèi)嗤瑢W在各個方面都取得了很大的提高。

  我還要感激我們班的教師,他們教育了我們,這短時間以來,嚴格要求我們,想盡千方百計,經(jīng)常鼓勵我們,讓我們不斷提高,為我們營造了一個和諧的班團體。我們應當好好學習,天天向上;將來出人頭地,回報父母和教師們。我想對教師們說:“教師,我愛您感激您教育了我們,讓我們不斷提高。我們必須會加倍努力,奮力拼搏,爭取以夢想的成績向你們匯報,報答學校和教師們的教誨之思,報答家長們的養(yǎng)育之恩!

  祝大家合家歡樂,合家幸福!

  我的講話完了,多謝大家!

家長會發(fā)言稿簡單明了 篇7

  尊敬的各位家長:

  大家好。

  首先非常感謝各位家長能夠在百忙之中來參加我們學校組織的家長會,尤其是在坐的有很多不是孩子的父母,而是孩子的爺爺奶奶叔叔阿姨。很多孩子的家長都是不容易的要在外打工掙錢,更要注重孩子的成長和發(fā)展,正是為了你們子女成長成才學校才召開家長會的。每年學校都會召開一次家長會,是我們學校的傳統(tǒng),也是一項常抓不懈的教學常規(guī)!我真誠的希望以后,每年的家長會都有大家的影子!

  家長會是為了給家長與學校交流,與孩子班主任見面提供一個機會,主要還是為孩子的成才獻計獻策。希望為大家了孩子能夠和我們多交流多溝通。在坐的家長里面有少數(shù)人我們是見過面得,因為經(jīng)常來學校詢問孩子的學習和其他方面的表現(xiàn)情況。還有一部分人我們是沒有見過面,但是經(jīng)常電話聯(lián)系交流的。當然還有一部分家長,可能是因為太忙,沒有時間與孩子的老師見面,甚至打電話的時間都抽不出來的,不管怎么樣,希望大家都能夠真正的和我們聯(lián)系,溝通以便我們更好的教育好你的孩子。

  現(xiàn)在,我介紹一下班級情況。今年年初開學的時候學校為了教育教學的方便,更重要的是因為高考的需要,進行了文理分科!現(xiàn)在我們的班級是文科班,以后的兩年多時間了你們的孩子將在這個班級繼續(xù)奮斗兩年,我想更多的家長還是比較關心孩子的學習的,成績單大家也每人一份,可以查查自己孩子的成績情況。當然,這僅僅是分科后的第一次考試,大家也不需要對這次考試成績特別看重,對他們來說僅僅是個開始,往后那么多的時間很多孩子只要好好干,學習都是會有提高!另外,我們班級里面的學習風氣濃,紀律正,我想在這個環(huán)境里面對每個同學的發(fā)展都會有很大幫助的。為了,營造更好的班風,學風,為了培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,為了孩子更好的成長發(fā)展,我向大家提幾點建議:

  一對孩子的德育工作,主要是思想品德教育和道德品質教育以及政治教育。剛剛大家在教學區(qū)也聽了領導的報告,希望大家能夠把孩子的養(yǎng)成教育搞好,有句話是這樣說的“有才有德是精品,有德無才是次品,無才無德是贗品,有才無德是危險品”所以孩子的德育工作是最要的。德育工作處處都能夠體現(xiàn)出來,比如優(yōu)良傳統(tǒng)尊老愛幼,尊重師長,團結同學,小到一些基本的文明習慣,如在公共場所講規(guī)矩,有禮貌不大聲喧嘩,不隨地吐痰,不丟紙屑,甚至個人的為人真誠守信用,大到擁護黨的領導愛國等。所以德育無處不在,最重要的是我們的孩子最終是要生在在這個環(huán)境中,這就要求我們的孩子要成為一個對社會對國家是有用的人,而有用的人必須有德!所以,對于孩子的教育,希望我們大家更要注重道德教育。

  二對孩子不妨“狠”點,我的意思是對待孩子的態(tài)度不能夠聽之任之,不妨狠點。有些要求可以滿足,但是有些要求堅決不讓他們滿足?纯春⒆,有的要求穿的是名牌,用的手機,MP3MP4等,多數(shù)家長都說是孩子要求買的,但是孩子當時要求的的時候是怎么說的?而我們大家自己是怎么考慮的,難道想也沒有想就給孩子買了,就滿足孩子的要求了?起碼要想想孩子要的目的是什么,主要用來干什么,有什么好處,最重要的是好處多還是壞處多呢?現(xiàn)在很多孩子用手和同學發(fā)短信聊天到深夜不休息,第二天打瞌睡甚至課堂睡覺。甚至有些孩子用來上網(wǎng),看電影,聽歌!本來手機是只是通訊工具,但是現(xiàn)在卻變成了他們的娛樂工具。唉,乘此機會你們大家看看能否把這些手機和MP4帶回家去保存呢。另外,希望我們大家合理的給孩子提供生活費用,有的千把的生活費用,怎么花的?不得而知,大家想想,大人錢多有的都作怪!更別提孩子了。

  三讓孩子做點事,特別是假期的時候。孩子在家不是用來貫的,是需要教育的?傆幸惶旌⒆訒x開你們,要自己獨立生活,如果基本的生活都不會做怎么辦?盡管你們現(xiàn)在能照顧到孩子,但是不能一輩子的,今年開學的時候我調查過班級的同學,假期幫家長干活的幾乎沒有,力所能及的事情都被家長給包了,這樣怎么能培養(yǎng)孩子的獨立性呢,甚至可以讓孩子幫助你們干些農(nóng)活,讓他們體會到父母的艱辛。也許他們通過自身體驗能夠更好的理解父母,好好學習!

  由于時間問題,就講到這里,如果有個別問題的可以單獨問我!再次感謝大家來參加家長會。

家長會發(fā)言稿簡單明了 篇8

  各位家長,老師,同學們:

  你們好!

  我是同學,我很高興能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

  在此,我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束,我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想,沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕耍埬銈儾灰鷼,因為我們已?jīng)盡力了。每天我們在太陽升起之前起床,我們在夜深人靜之時入睡,我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時間學習,我們付出了汗水,也得到了回報,即使成績不理想,我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志,我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會取得一個滿意的成績。

  我們希望家長能多與我們交流,多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難,給我們學習的自信心,看到孩子的進步,應該適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習,為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學習當中。

  一年多來,這個學校給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助,相處融洽,在面對班集體榮譽時,大家能團結一致,共同努力。從某方面來說,這也有利于我們的學習。雖然我沒有機會上重點中學學習,但是我沒有后悔,人生三百六十行,行行出狀元,現(xiàn)在社會需要的是動手能力強的技術型人才,而不是過去那種死記爛背的書呆子。我們職業(yè)學校就是根據(jù)社會的需要開辦專業(yè)的。例如:根據(jù)國際旅游島建設開辦了酒店服務與管理班,根據(jù)家用電器和汽車下鄉(xiāng)開辦了農(nóng)村電氣技術和汽車運用與維修班等等。同時給我留下的另一個印象是學校、老師的關懷。老師就象我們的第二生父母,在這里,我們看到的是人性化的管理,得到的是溫暖的關懷,學到了做人的道理,獲得了生存技術。有很多貧困的學生都得到免除學雜費的待遇,有這么多的關心和這么好的學習環(huán)境。我們在學習上一定會成功。

  很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法,但我認為,學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己,因為每個人如果沒有一個目標,就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃,學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。并且在每一次考試過后,根據(jù)成績的變化做適當?shù)恼{整。我相信:只要家長多關心孩子,多配合學校,你們的孩子一定會進步的`!我們一定會取得更大的成績的!我的講話完了,謝謝大家!

家長會發(fā)言稿簡單明了 篇9

  尊敬的各位家長:

  你們好!

  首先,我代表七年級x班全體任課教師歡迎你們的到來!感謝你們能從繁忙的工作中抽出時間來參加本次家長會。

  家長會是一個老師與家長們交流的平臺,它的作用主要是加強家校交流,相互溝通,共同提高學生的學習成績。一次務實的家長會的意義是很大的,它有利于家長對孩子進行監(jiān)管,有利于老師對學生進行教育,也有利于學校從宏觀上統(tǒng)一管理,最終是有利于學生的成長。我希望各位家長能對家長會的這些價值有一個正確的認識,不能總認為學生的教育是學校的事,是老師的事,自己只須負責后勤,學習上的事與自己無關。不要認為家長會開與不開無所謂。如果你無可奈何地到會,心不在焉地聽會,匆匆而來,急急離去,人在會場,心在工地,左顧右盼,手機不斷,亦或在會場上大聲喧嘩,旁若無人,那么,我很難想像你能對你的小孩有多少投入。在這里我想說的是,學生良好的學習成績應該是和諧的教育管理的結果。怎樣才能做到和諧呢?當是老師、家長和諧配合,齊抓共管。說句老實話,我不怕你的孩子入學分數(shù)低,最怕你的不配合。假若你對于老師的要求陽奉陰違,對于你小孩子的學習漠然視之,那么,我也只能干急無汗,一臉苦笑了。希望大家明確一個根本的問題,那就是,孩子的學習這件事,既是你的事,也是我的事,可是說到底還是你的事。三年之后,你小孩的成績很棒,我不會貪功,說成只是我們幾個老師的功勞。相反,三年后你的孩子的學習很不理想,那么,我也會說,你有不可推卸的責任。

  二、談談教師與家長的關系

  坐在這里的各位家長,一個星期之前,你我還是陌生之人,今天你把小孩送到這里來讀書求學,坐在了我這個班級里,我們從此相識,形成了家長與老師的關系。那么,家長與老師之間到底是一種怎樣的關系呢?我思考后認為,家長與老師之間的關系是一種統(tǒng)一和矛盾的關系。

  說是統(tǒng)一關系,是說我們之間有一條紐帶,那就是學生。今后三年間,孩子的學習將是我們共同關注并反復交流的核心話題。為了孩子的成長,你可能會經(jīng)常聯(lián)系我們,為了學生的進步,我也會時常聯(lián)系你們。孩子的學習是你一家的希望,也是老師的責任。我們的目標是共同的。沒有哪個家長不希望自己的子女優(yōu)秀的。望子成龍、望女成鳳是中國人的傳統(tǒng)。也沒有哪個老師不希望自己的學生成績進步的,這是老師的職責所在。從這一共同目標上說,家長和老師是一致的。

  三、介紹班級、任課老師情況

  我班共有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人。從入學分數(shù)來看,我班處于最劣勢。雖然入學分數(shù)只是一個參考,不代表一切,但不可否認的是,分數(shù)高的學生的各項素質就高些,分數(shù)低的學生除了基礎弱些以外,通常在學習品質的某些方面存在問題。希望各位家長能正確認識自己孩子身上存在的不足,不要老是覺得自家孩子是最優(yōu)秀的。發(fā)現(xiàn)不了問題就很難去幫助孩子改掉缺點。另外,家長們要轉變一個觀點,就是由從分數(shù)上評價孩子轉變?yōu)閺男『⒌男袨榱晳T上去評價孩子。這樣,你就會發(fā)現(xiàn)問題,而不是閉了眼,因孩子小學分數(shù)過得去而感覺良好了。

  我班的老師情況是這樣的,我本人擔任本班語文教學工作,兼任班主任。我工作六七年,班主任經(jīng)歷是五六年。

  數(shù)學李老師是八年級(1)班班主任。教學經(jīng)驗豐富,成績突出,是一位深受領導信任,同行佩服,學生信賴的好教師。

  英語龍老師是一位青年教師,她學歷高,專業(yè)知識牢固,責任心強,工作熱情高,肯動腦筋研究教學方法。她努力營造英語學習的氛圍,調動學生的積極性,我相信在她的努力下,我班的英語成績一定會大步前進。

  四、關于七年級學生學習習慣的培養(yǎng)問題

  對于一個七年級的學生而言,學習習慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。各位家長不僅要認識到這一問題的重要性,而且在今后很長一段時間里應該積極配合老師,努力改掉學生的不良習慣,培養(yǎng)良好的學習習慣。

  1、聽課習慣的培養(yǎng)

  課堂教學是學生學習的核心環(huán)節(jié)。課堂一分鐘,課下十分鐘。學生課堂之上要專注地聽講,認真思考,積極發(fā)言,注意力持久。其核心是學生在課堂上的專注程度。這是一個優(yōu)秀學生的最基本的素質。雖說課堂的習慣培養(yǎng)是教師的事,而家長應該在家多提醒,多教導。

  2、作業(yè)習慣的培養(yǎng)

  學生的課下作業(yè)是在家完成的,這一習慣的培養(yǎng)更多地依賴于各位家長。家長應該在學生剛進入中學的這個時候多關注學生的作業(yè)習慣。主要可以從以下幾個方面觀察,一是學生完成作業(yè)時的注意力是否集中。力求用較短的時間高質量地完成當天作業(yè)。二是做作業(yè)是禁止抄襲,加強對學生各項作業(yè)的參考答案的管理。三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè)、不正確姿勢做作業(yè)以及身在曹營心在漢,旁人說話快嘴接的情況。四是加強對孩子作業(yè)上書寫質量的要求,要正確認識到書寫對于一個學生學習的重要意義。

  3、晨讀習慣的培養(yǎng)

  學校不上早自習,可是語文英語等科目有不少要求讀背的內(nèi)容,家長應該敦促學生早起在家讀背。每天堅持,形成習慣。

  4、課前預習和課后復習的習慣。

  數(shù)學課前預習的意義最大,可以讓學生粗略了解下節(jié)課的知識點,發(fā)現(xiàn)難點,以利于課堂提高聽課效果。英語則更應該強調課后復習。要及時鞏固,背得對話短文,識記每一個單詞,對于沒有英語學習基礎的學生來說,家長在最初的這幾個月一定要全程跟進,量力指導,實在無力教輔的,可以報聽寫,自己報單詞的漢語意思,學生寫單詞,然后訂正。

  5、良好的作息習慣。

  像現(xiàn)在這樣的時節(jié),早晨通常可以讓學生六點,或六點二十左右起床,中午放學、下午上學放學要把握好時間。留心學生的規(guī)律,一但有反,F(xiàn)象要及時與老師聯(lián)系。初一年級學生晚上一般可以在九點半左右睡覺。

  五、對家長的幾點要求

  以上講的是讓家長們知道的,下面講的是希望家長盡量做到的。

  1、做一個榜樣型家長。家長要為孩子營造一個良好的學習環(huán)境,要力求安靜單純,避免干擾。給孩子樹立出榜樣來。

  2、做一個負責型家長。對于孩子要多關注,嚴要求。不忽視孩子的不良習慣,不放縱孩子的撒嬌任性,不答應孩子的無理要求。有毛病就要其改正,耍性子就嚴厲訓斥,手機、MP3、P4、P5、P幾的這些容易分散孩子注意力的東西一概不要答應給他買。越簡單越單純越有利于學生的成長。

  3、做一個細心型的家長。要能持之以恒地觀察孩子的作業(yè)習慣,及時發(fā)現(xiàn)問題,做到防微杜漸。要時常翻翻孩子的書包,我反對過早地在孩子面前講什么隱私之類的東西,孩子的自覺一般是不夠的,對他的監(jiān)管越細致越有利于他的成長。要注意孩子書包里與學習無關的書籍和物品。要防止孩子去一些不良租書房租借那些文字垃圾來看,那是精神毒品。另外要注意孩子交友、外出情況,好多孩子成績下滑的原因往往是在出乎家長意料的地方。

  4、做一個積極型的家長。要主動地與老師聯(lián)系,不要怕與老師交流,不要坐等老師給你電話。我一個班五六十個學生,每生一個電話我得打五六十個電話。你為什么就不能主動地來談談呢?孩子跟我學習三年,他要跟你一輩子呢,我有五六十個學生,而你只有這么一個孩子呀。

  六、結束語

  時間不早了,絮絮叨叨地說了這么多,可能有沒說到的地方,也可能存在說得不恰當?shù)牡胤,希望各位多指正。孩子的學習是學校的大事,更是千萬個家庭的大事,期盼各位把生意放一放,把應酬推一推,多關注,多督促,讓我們齊抓共管,努力培養(yǎng)出更多的人才!

  謝謝各位今天的光臨!

家長會發(fā)言稿簡單明了 篇10

  尊敬的各位家長:

  你們好!

  首先,讓我代表學校及全體教職工,對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!

  召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。

  新學期,我們從學校的現(xiàn)狀實際出發(fā),確立了“在求實中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新”的發(fā)展之路。積極聯(lián)系上級部門開展好學校的教育教學工作,同時認真做好學生的常規(guī)管理工作,從學生的住宿、吃飯到好習慣的養(yǎng)成都下足了功夫,比如:學校實行半封閉式管理,走讀生佩戴走讀證才能進出校門,防止了意外事故的發(fā)生;學生宿舍4名值班人員通宵值班巡查,嚴厲打擊學生夜間外出上網(wǎng)的違規(guī)行為,本周二,學校還組織全體班主任夜間10:30對宿舍進行了突擊檢查。對在學校就餐學生的就餐補助學校均在第二學期按期返還,絕不拖延,F(xiàn)在,學校正積極響應上級要求,進行教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建工作,投資12萬元對教室內(nèi)外進行了美化裝修與科室改造,新增了部分實驗室、微機房等教學設施,為學生創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。經(jīng)過近幾年的發(fā)展,我校已經(jīng)成為全縣有名的農(nóng)村初級中學。

  各位家長:教育雖然主要由學校來實施,但家庭教育不能因此而削弱。我國憲法規(guī)定:父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務。父母教育子女不僅是履行固有的天職,而且是履行社會職責,所以,家庭教育是學校教育的基礎,也是學校教育的補充。因此,教育不僅是學校的事,也是家長的事,兩者必須緊密結合起來,這就要求家長和學校、班主任、任課教師保持密切聯(lián)系,在教育學生這個問題上保持高度的一致性,這樣才能有效地教育好孩子。

  在安全方面,家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留,要徑直回家,不接觸陌生人,教育孩子遵守交通規(guī)則,橫過公路一停二看三通過,不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。每天到校接送孩子的家長,接送時不要在校門口擁擠,在大門外規(guī)定地點接送,今冬明春是甲型H1N1流感的高發(fā)期,請家長密切關注孩子,作好配合。

  最后,敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合,同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見,便于我們改進工作。我們將不勝感激。

  謝謝大家的光臨!

家長會發(fā)言稿簡單明了 篇11

  時間飛逝,昨日的新生報到學前教育還歷歷在目,今天孩子們成為了畢業(yè)班的學生了,您們升級為畢業(yè)班的家長了。雖然留不住時間的腳步,但孩子們一直在成長,長高、懂事;愛學習,追求進步;有明確的目標,敢于擔當……您們也成長了,變得平和、睿智。相信您們中的父子或母子成為了好兄弟好姐妹好朋友。

  為踏踏實實地搞好初三階段的復習迎考工作,提高教育教學質量,使每個學生在現(xiàn)有的基礎上,學習成績有較快的提升,思想素質有較大的提高,特把各位家長請來,向你們匯報初三前一階段的工作,共同研討孩子復習迎考事宜,希望各位家長提出寶貴意見和建議,以更好地實現(xiàn)我們共同的目標,F(xiàn)在把我們級組前一階段的工作情況匯報如下:

  一、開設晚修,鼓勵學生自愿回校參加自修。1.為加強管理,保證晚修的學習質量,我們級組做了如下工作:召開全級學生會議,強調了晚修的紀律和出勤的要求;開了年級老師的會議 ,一一落實管理的要求;開了學生會、班長、團書記會議,調動學生干部的力量來協(xié)助晚修的管理。目前我們級組晚修紀律情況良好,7點20分左右基本進入了晚讀狀態(tài)。2.晚修時間:19點35至21點35分,周日至周五。我們一般要求學生7點20分要進入晚修狀態(tài)。您務必督促孩子按時到校晚修按時回家,如不能參加某天的晚修,一定要和班主任聯(lián)系,落實好請假手續(xù),防止學生鉆我們管理上的漏洞。因其他原因不能來晚修的,您們要嚴格督促孩子在家里認真學習,完成作業(yè)預習功課等,承擔管教的責任。我在巡查我年級晚修的時候,就遇到不參加晚修的學生到學校里玩或在周圍的小賣部逗留。如您的孩有這種情況出現(xiàn),說明您管理和教育的失職。3.參加晚修的學生,我們是有統(tǒng)一要求的,如果學生本人學習態(tài)度差,或者因自我約束和管理能力差而影響班級其他學生學習的,我們是不要求該生回校晚修。如果您的孩子屬于這種情況的,只能是你先帶回家教育好才能到校晚修。4.晚修要求:學生按時到位,遵守班級紀律,不得有任何干擾他人學習的不當行為舉止,有事必須向值日老師請假。在巡查過程中我發(fā)現(xiàn)有學生帶手機回校,悄悄在抽屜里玩手機,上Q或瀏覽網(wǎng)頁。在防止學生過多使用電子產(chǎn)品方面,希望您們能和老師達成共識,一律禁止帶手機回校,如有事情可以打公共電話聯(lián)系。在許多公共場所,大人一坐下來就掏出手機來玩,何況是學生呢。回校晚修的學生要穿著二十中的校服或運動服,便于進出校門的管理。

  二、中考體育訓練。明年中考體育考試項目是實心球和1000米(800米),總分是60-70分。我們目前只能是利用體育課時間進行項目訓練,利用每天下午的10分鐘時間進行跑操來提高學生的體能。1.這樣的訓練量是不夠的,難以有效提高體育成績,希望您充分利用周六日的時間陪孩子鍛煉。2.有部分學生經(jīng)常找各種借口逃避體育課或跑操活動,鑒于安全責任的問題體育老師和班主任不能強制他參加訓練。這一點請班主任在家長會上再落實確實不能上體育課的名單。3.體育成績直接影響到您孩子的升學,我們按照課時要求一周只能安排兩節(jié)體育課,希望只能是您和孩子利用課余時間去訓練了。

  三、學校的作息時間及出勤管理。學生到校時間早上7點20,7點25開始早讀,下午14點30,14點40開始上課;上午11點35下課,下午17點40下課。據(jù)我們了解,初三級組的學生早上遲到較多,希望您督促孩子科學作息,按時到校學習。

  四、第一次月考情況。10月9日10日我們級組組織了第一次月考,我們的這次月考從出卷到成績的統(tǒng)計都是非常正經(jīng)的,應該說真實地反映了學生開學一到六周的學習效果和學習的狀態(tài)。語文數(shù)學英語的卷面分各是120,物理化學卷面分各100,政治歷史卷面分各100,生物地理合計50,再按照湛江市的中考分值折算為860分。在這次的月考中,有許多學生取得了優(yōu)異的成績或者驚人的進步,矚目成績與他們平時的努力和踏實耕耘是分不開的。具體情況由班主任一一向您們匯報。無論您孩子的成績?nèi)绾,都成為了事實,我們只能面對他,承認他,然后和孩子面對面坦誠交談,探討如何進行下階段的學習。我在這里提個建議:放下面子放下虛榮,放下分數(shù),老老實實地盯著孩子的整個的學習過程。如果在學習的過程中,孩子都能態(tài)度端正嚴謹,努力踏實,盡力學,有興趣等,分數(shù)自然會逐步提高,最終實現(xiàn)目標值。如果眼睛只是盯著分數(shù),我們往往會忽視最本質的東西,傷害孩子的進取心和自尊心。

  五、要與老師多聯(lián)系,家長要知道孩子在學校的情況,老師也要了解學生在家里的表現(xiàn),雙方互通信息,全面掌握學生的情況,當學校教育和家庭教育形成合力的時候,我們的教育才是最有效的。

  六、月考安排和體育模擬考試

  第二次月考:13周周二周三;第三次月考17周周一周二;第四次月考:期末。第一次體育模擬考試:十一周;第二次體育模擬考試:二十周

  中考一般在每年的六月中旬,從今天開始算,我們只有8個月左右的時間,扣除寒假,我們實際只有7個月左右的時間,再扣除各種公休日,在校學習時間只有6個月兩百多天,這兩百多天對于我們來說眨眼之間就會過去,有些同學可能還未反應過來,中考就已經(jīng)結束了,初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點,新添了化學學科,學生的學習成績也開始分化?梢哉f初三一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。所以我要求家長們從今天起,就教育、督促子女珍惜時間,充分利用好每一分鐘,從而使我們自己能在這一決定我們命運的人生轉折點上把主動權掌握在自己的手里。

  家長的理解和配合是我們辦好學校的基礎;家長的關注與希望,是對我們最大的激勵。過去的兩年,你們的參與和關注,給了我們鞭策自己做得更好些的激情和熱望。新的一年,讓我們不斷溝通,攜手并進,用我們的雙手托起祖國明天的太陽。祝各位家長身體健康,萬事如意,全家幸福!

家長會發(fā)言稿簡單明了 篇12

  尊敬的各位領導、親愛的家長:

  你們好!我是一(三)班的班主任教師,可能有些家長還是第一次見面。我們今日坐在一齊,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的健康成長。我明白,有很多家長都很想明白自我的小孩在這將近一年的學習中,成績怎樣樣在學校表現(xiàn)怎樣樣學習本事和發(fā)展的潛能怎樣樣借這次家長會,主要目的也是:期望家長進一步配合教師,做好一些工作,加強你們和學校之間的聯(lián)系,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!

  一、班級管理

  我們這個班此刻的孩子很多是獨生子女,朋友少,伙伴少。針對這個問題,今年我采取了團結協(xié)作,互幫互助的管理模式,對困難的學生要伸出援助之手,對學習有困難的學生要幫忙,要樹立班榮我榮,班恥我恥的思想。作為班主任既要關心孩子的學習又要在思想上引導孩子,既要在行為上輔導孩子又要在學習上幫忙孩子。這些都離不開家長的關心與支持。

  我作為小學一年級三班的班主任。我會用我的愛心、職責心,悉心的呵護您的孩子,讓他們一點一滴地成長。我會盡我的力量,教他們注意環(huán)保,掌握安全知識,與他們一齊學知識,學交往,學玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環(huán)境里和諧、歡樂、蓬勃向上地發(fā)展。

  二、學生方面

  1、學習方面

  (1)課堂表現(xiàn)

  一年級的課堂,十分重要。在課堂上,兩極分化相當嚴重,有一部分學生的思維是相當活躍的,每個問題都能進取思考回答,如:等等,這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些孩子上課專心聽講,課堂紀律十分好,如:等同學。但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外,常常在抽屜里忙東西,做小動作,或者和同學說“悄悄話”,根本不聽教師的講課,也不進取思考問題。惰性很強。

  (2)其他方面

  有些孩子書寫認真、字型漂亮,如:等同學,他們的作業(yè)都粘貼在教室里供大家參觀和學習。還有一些孩子熱愛勞動,不怕臟,不嫌累主動為班集做事情,如:等同學。他們的表現(xiàn)都是很棒的。還有個別同學學習習慣較差,上課容易分心,課堂學習效率較低。課下作業(yè)寫不完;有的還常忘記做;還有部分學生寫字太潦草,沒有耐心。這些同學在考試過程中,都沒有好好做題,有的題根本都沒有做完了,有的書寫的十分潦草。我們這些同學的家長們能認真對待。和我們一齊努力把他們出現(xiàn)的問題妥善解決。

  2、作業(yè)方面

  開學以來,我班家庭作業(yè)的完成情景相當?shù)夭粔粝。總有極個別同學總是不能完成書面作業(yè),或者甚者干脆不寫,這樣的情景時有發(fā)生?赡苡屑议L朋友感到不理解:我天天都問他的呀,怎樣還會不寫作業(yè)呢在那里我想鄭重地告訴各位家長,你應對的是一年級的小學生,他們的學習自理本事還很差,很多字都不認識。他們這一年的學習都離不開家長。他們的作業(yè)需要你共同和他一齊完成。異常是語文家庭作業(yè),每一天不光有書面作業(yè),還有口頭作業(yè)。語文的學習不但要寫,還需要朗讀,背誦,聽寫,背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。所以你簡單地問一句:作業(yè)還寫好啦怎樣能行呢當然,有些家長也很苦惱,孩子小學不好話不明白孩子什么作業(yè),搞得家長也很被動。我想你的孩子說不好,能夠去問別的孩子嘛,或者也能夠問我,實在不行你告訴我,我每一天把作業(yè)給你寫在本子上讓他每一天帶回去。不能因為不明白作業(yè)而不管孩子,讓他不寫作業(yè)啊。所以,我期望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視,異常是教師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文,背課文,背古詩,聽寫生字,很多的閱讀等等必須要孩子按時完成。

  所以,我懇請各位家長,必須不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,端正他們的學習態(tài)度,就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!

  三、匯報考試情景

  雖然考試成績不能代表孩子的全部學業(yè),至少能反映了孩子這大半個月的學習情景。對待孩子的考試成績,我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。異常是這些還不懂事的一年級的孩子們。不要只盯著不如意的分數(shù),沖孩子發(fā)火和打罵,而是應當耐心地、心平氣和地幫孩子找原因,幫忙他弄懂,學會,把問題解決好才是上策。請關注孩子的學習過程?荚嚪謹(shù)只是衡量學生學習的一個指標,而不是唯一指標。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標簽。

  由于孩子剛入學還太適應考試這種檢測形式。有些孩子考試時光明白玩,不明白按教師的要求去做題。再加上孩子平時見的題形少,會但不明白該怎樣去做。導致這次考試總體來說成績不是太夢想。這次考試全班優(yōu)秀15人,不及格16人。全班分數(shù)最高的是范鶴同學語文98數(shù)學99。相比之下全班最差的僅有一二十分。兩極分化之嚴重讓我們不得小視。期望能引起各位家長的重視。你孩子的試卷都在桌子上你可能自我看一下。

  總之要提高成績并不難。我想說的就三個字:“勤”與“堅持”。這三個字說起簡單做起難。要做到他們需要花費很多的時間。不光是孩子要這樣,家長教育孩子更要這樣。扮演父母的主角是不能夠省時間的,身為父母必須在孩子身上花費時間,而不是越省越好!也送給我自我,和大家共勉。

  四、說一說語文以后的學習資料與方向

  經(jīng)過前一段時間的學習漢語拼音已經(jīng)學完了。以后開始學習漢字和課文。生字的教學除了寫還要多認。其實教孩子們認字并不是你們所想象的那么難,不必刻意去買太多的書,平時的日常生活就是你的大教材。只要你有心就能夠教會孩子認很多字。上學路上兩邊的招牌,商店里商品的名稱,在電視上等只要孩子有興趣都能夠教他們?nèi)フJ字,孩子認的字越多他們學習熱情就會越高。我們以后會要求孩子準備一個專門的本子去記錄孩子們會認的字,期望能等到你的配合。另外以后家長在輔導家庭作業(yè)時除了寫生字,讀課文,背課文的作業(yè)也會相應地比較多,期望家長朋友一齊幫他們完成。還有以前學過的拼音也請不要丟,我會每一天布置一些拼音寫話的作業(yè)期望家長朋友能夠重視起來幫孩子一齊完成。

  五、對家長的幾點期望

  一個孩子只占一個班級學生數(shù)的五十幾分之一,而卻占一個家庭孩子的百分之百。

  您把孩子交到了我們教師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠教師的力量是不夠的,孩子的每一點提高,除了教師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應當進取的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:

  (一)、安全方面

  安全工作是一切工作的重中之重。對于小學生來說,安全工作尤為重要。所以不管在學校還是家里,我們都要對學生進行安全教育,教育學生不玩火,電;不接觸危險品;外出要征得家長的同意;上下學及時回家,不在路上玩耍,不和陌生人說話等等有關安全方面的教育。

  (二)、學習方面

  1、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

  督促并幫忙孩子認真完成家庭作業(yè)。對書寫質量也要嚴格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,因為不認真,字體不工整,錯誤也多。期望各位家長從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。習慣包括認真、工整、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自我的事情自我做等等。請記住你今日的管理是為了明天的放手。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了,喜歡轉來轉去,找人說話,或者獨自玩東西。這些壞習慣的改正需要家長進取配合。并且注意督促孩子上學帶作業(yè)以備檢查。

  (三)、生活方面

  1、培養(yǎng)學習科學的時間觀念

  在時間方面有以下幾個方面需要家長注意:

  (1)牢記學校作息時間。孩子的到校時間,學校規(guī)定早上7:30到教室交作業(yè)、上早讀。午時1:50前到校,2:00準時上課。每一個學生都應做到按時到校,不遲到,不早退,有事及時向教師請假。

  (2)要保證孩子有充足的睡眠時間,晚上讓孩子早睡覺,中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學生早上第一節(jié)課就沒精神,午時第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴重了,請家長給予關注。

  (3)注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和教師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機號碼,有事及時和我溝通。

  尊敬的家長,學校教育不萬能,但學校會盡力,家庭教育不可少,望家長重視。最終,請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你能夠不是天才,但你能夠成為天才的父母!蔽覀円源撕透魑患议L共勉。多謝大家!

家長會發(fā)言稿簡單明了 篇13

  尊敬的各位家長:

  非常感謝大家來參加這個家長會,我們再次聚在一起,我倍感親切,六年級下學期轉眼就過去4 周了,在這里我要感謝所有支持我們工作,配合我們工作的家長。是你們相信我們,支持我們,配合我們的工作,才使孩子們逐漸地成長起來!現(xiàn)在,我們的孩子在校只有一百天左右的時間就要小學畢業(yè)了,我希望孩子們在離開母校的時候,能少一些遺憾,多一些收獲,多一些回憶。相信,在座的每一位家長都和老師一樣,希望孩子帶著滿意的成績進入中學,為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎。今天,把大家請到學校來,就是要和各位家長進一步溝通,互相理解、互相支持,一起幫助孩子走好這人生重要的一步。

  一、講講安全

  我們要牢固樹立“珍愛生命,安全第一,”的意識,把強化安全意識擺到最重要的位置。安全教育,我們不僅要天天念,天天講,而且出門進門都交待,行路、玩耍、游戲、做飯看電視插插座等等都要注意安全,同時我們家長也要以身作則,騎車、做事都注意安全,老師說,家長念,加上言傳身教,孩子們自然會更注意安全了。我們還可以為孩子買一份小保險,如果發(fā)生了意外,保險可以減少一點我們的經(jīng)濟損失

  二、說說學習

  我們知道,現(xiàn)在每個人生活都很忙碌,忙掙錢,忙娛樂,雖然忙得顧不上問自己的孩子學習怎么樣,但是我知道,家長們還是希望自己的孩子能夠學到更多的知識,能有更大的收獲。我們教師也希望盡最大的力量來提高每個孩子,使他們?nèi)〉酶蟮倪M步,獲得理想的成績。然而學校教育并不能替代家庭教育,學校教育與家庭教育的共同作用才會取得良好的效果。尤其對于臨近畢業(yè)的六年級學生來說,是我們關注的焦點,所以今天把大家請到這里來,把有關的情況跟各位家長朋友交流一下。

  人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學生學習成績好,而有的學生學習成績差一些呢?有關鍵的一部分因素在于孩子的學習態(tài)度及家庭教育。

  有的家長總是說事太多太忙。我說,家長忙,又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢個房子,為孩子攢個媳婦,那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質,為孩子攢個將來吃飯的飯碗。有的家長說我家孩子上不出來學,在學;旎焖懔。我們能做的只有:替孩子多攢點錢,替孩子多鋪鋪路。我想說,這樣想是可以的,但千萬不能當著孩子說在學;旎焖懔耍呐滤皇巧蠈W的料,我們也要關心關注他的學習,因為學習態(tài)度比學習成績更重要。

  孩子學習成績的高低,很大程度上取決于學習態(tài)度。而學生的學習態(tài)度又取決于家長對孩子的關心程度和期望值,對子女抱有期望的家長會自覺地履行家長的職責,千方百計地創(chuàng)造條件,幫助孩子健康成長。相反,不抱期望的家長,往往采取放任自流、不聞不問的態(tài)度。“玉不琢,不成器",其后果是可想而知的。家長的期望對孩子成長來說,具有很大的影響。孩子如果經(jīng)常從父母的教育態(tài)度中,感受到家長的預期,得到父母的愛護、幫助和尊重,他就會產(chǎn)生積極的進取心,充分發(fā)揮自己的潛能,不斷提升自己的學習成績和思想水平。因此,家長的期望是家庭教育中不可或缺的重要因素。

  當然,我們說的期望是指符合孩子實際情況的適度期望。比如,家長要經(jīng)常了解學生的學習情況,在學校的表現(xiàn)情況,和學生共同制訂學習目標。家長要把多一點的精力投入在關心學生的學習上,對學生的學習過程進行管理,要求孩子盡心盡力地對待學習,上課認真聽講,作業(yè)認真完成。了解孩子什么時間該上學,什么時間放學,找老師或同學打聽孩子的聽講情況,考試情況,平時檢查完成作業(yè)情況,字寫得端不端正。孩子們的學習態(tài)度從課堂上聽課的狀態(tài),完成作業(yè)的字跡這兩方面都能來觀察評判。學習態(tài)度端正的孩子,肯定都是好學上進的。課堂上他們精神飽滿,注意力集中。遇到問題時,肯動腦筋,積極發(fā)言,甚至是敢于發(fā)表自己不同的見解。學習態(tài)度端正的孩子,也肯定是認真完成作業(yè)的孩子。不論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè),都一絲不茍地完成。他們的書寫端正整潔,作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤也都及時訂正,絕不拖拉。透過作業(yè),我們都能感受到孩子是不是在認真、專注地在學習。家長對其學習的關注,孩子是能感受到的。他們自然在學習上就不敢馬虎,只會努力把學習搞好了。

  端正的學習態(tài)度不僅是優(yōu)秀的學習成績的前提和保證!而且會影響到將來在社會上生活和做事的態(tài)度,關系到他將來的生活質量,F(xiàn)在的學習態(tài)度認真負責,則以后生活和做事的態(tài)度就會認真負責。有了認真負責的態(tài)度,他干啥也不會差,咱們還用操心他以后的日子過不好嗎?

  “十年樹木,百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,三天打魚兩天曬網(wǎng)地管一下是培養(yǎng)不成人材的,孩子的成長成才不僅靠他個人的努力,老師的栽培,更要靠家長的密切配合。為了開闊學生的知識面,檢測他們的學習成果,建議家長買一些習題資料,大部分家長都積極配合了,再次感謝家長

  三、談談學習情況。

  (1)表揚平時表現(xiàn)認真的同學:我們六(1)班學生學習一貫認真的同學有:丁汝,郭雨欣,許雪慧,

  (2)提出存在的問題:有些學生書寫不太認真,作業(yè)敷衍了事,比如:劉安天,劉安捷,王權,

  新學期進步大的:劉宜超,許永濤,劉佳音,有待努力的 :孫習淇,許明沖

  (3)單元測試情況

  從學生的答卷情況來看,極大部分學生學習還是不錯的,反映出的主要|問題:一部分學生思考問題比較膚淺,回答問題缺少要點,課外閱讀、知識積累比較欠缺,尤其是那些學習不自覺,從來不看課外書的學生,課外知識積累幾乎空白。

  分析問題的原因。有的學習不自覺,不看課外書,缺少知識積累,有的是家長很少關注孩子的學習,有的是粗心大意等。

  (1)學習方法不科學:雖然在做,可是只做不思,不愛動腦筋,缺少思考,機械的勞動,效果就微乎其微。

  (2)學習缺乏主動。由于現(xiàn)在孩子生活條件好了,家長又比較寵,要什么有什么,養(yǎng)成了他們怕吃苦的習慣,不愿意花精力去學習,把學習當成是任務來完成缺乏積極性和主動性。

  (3)無競爭意識。孩子從小被保護得太好,久而久之,便失去進取心,無耐挫力。他們攀比這,攀比那,就是不比學習。做完作業(yè)對與錯沒關系;考完試,90分高興,70分也高興,不及格也無所謂。

  我們準備采取措施:提高課堂聽課效率,加強練字要求,提高作業(yè)質量,有針對性的訓練學生的理解句子和閱讀能力、作文能力)

  課外要讓學生收集并積累:成語、古詩詞、名言諺語。

  四、要求家長配合工作

  現(xiàn)在已經(jīng)到了六年級的沖刺階段,我們將面臨著畢業(yè)考試和升初中的素質測試。因此,想請家長協(xié)同做好以下工作:

  1、及時消除孩子的浮躁情緒

  孩子們快畢業(yè)了,而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,就是浮躁,心浮氣躁,學習不踏實,做事不認真,原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會給你點意外了,這個意外極有可能是我們不想看到的,F(xiàn)在我們的課程緊,任務重。我們六年級要進入全面的復習,今年的學習要掌握好,還要對以往的知識進行梳理,查漏補缺。六年所學的知識,現(xiàn)在用這一段時間去復習鞏固,學習任務要比原來大的多。學習任務的增加,孩子肯定會覺得比平時辛苦,肯定會有怨言。家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時進行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲,俗話說“不吃苦中苦,難做人上人”。從人的一生來看,這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。另外,不要因為學習任務大了,就在生活、學習中包辦太多,使孩子養(yǎng)成依賴心理,該孩子做的事,還是讓他自己動手,培養(yǎng)一個好習慣。如果孩子沒有生活自理能力,自然不會有獨立學習的能力。久而久之,于是,家長越著急,孩子越不急,為什么呢?反正一切都由家長替自己操心。這樣以來,家長弄得很累,孩子卻一點不長進。

  2、加強對孩子課外時間的管理

  不管孩子走著來上學,還是坐車來上學的,都要經(jīng)常教育孩子遵守交通規(guī)則,過馬路的時候,“寧等三分,不搶一秒”。教育孩子按時上下學,不在路上玩耍。我們現(xiàn)在的作息時間是:

  上午7:30到校,11:40放學

  下午1:00午讀,1:40上課,4:40放學

  “五一”以后,下午上課時間可能推遲半個小時左右,執(zhí)行夏季作息時間后,要求孩子在家午休,家長必須做好監(jiān)督。不然,中午長時間的空閑會讓孩子無所事事,孩子有可能利用這個時間上網(wǎng)吧,打游戲,以及到外邊洗澡等,那樣就后患無窮了。

  還要特別注意小孩有沒有去網(wǎng)吧,網(wǎng)絡是一把雙刃劍,給我們的學習生活帶來方便的同時,如果運用不當,那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,六年級這個年齡段最危險,一旦孩子沉迷網(wǎng)絡之中,那就不單單是成績下降的問題,后果也許會不堪設想。

  1、今年3月31日,重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)中學初一(5)班學生3名學生在“黑網(wǎng)吧”內(nèi)通宵玩游戲后在鐵軌上睡著,其中兩名學生被火車軋死。令人更難以置信的是,被火車驚醒而死里逃生并目睹同伴被軋得血肉模糊的14歲的羅某,在同伴被軋的當天,仍然“情不自禁”地到網(wǎng)吧玩電腦游戲;

  2、5月19日,衡陽市逸夫中學初三年級學生顏某,因偷不著錢上網(wǎng),竟將40歲的父親顏和祥錘殺;

  3、新疆生產(chǎn)建設兵團農(nóng)三師53團初中三年級的小偉,原是個品學兼優(yōu)的好學生,自從20xx年9月在網(wǎng)吧迷戀上了一種叫“傳奇”網(wǎng)絡游戲后,成績一落千丈。一邊是父母想讓他上重點中學的期望,一邊是網(wǎng)絡游戲的誘惑,讓他一直處在矛盾中,小偉認為是網(wǎng)吧影響了自己的學習成績,就于今年2月26日用用匕首將網(wǎng)吧老板陳鵑捅死

  3、今年5月25日傍晚,簡陽市平泉鎮(zhèn)和平村流浪少年趙剛被殺,頭顱被人砸爛,尸體上還有幾處刀傷,其死狀慘不忍睹,卻令人瞠目的是:殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網(wǎng)玩“殺人游戲”的中專生,他們殺人的目的只是為了驗證自己“膽量有多大”。„„這些令人觸目驚心的活生生的案例,難道還不足以說明網(wǎng)絡游戲的危害嗎?

  網(wǎng)吧不能去,家里有電腦,也能上網(wǎng)的家長更要注意了,孩子不去網(wǎng)吧了,可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,除了查資料,最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同,„„手機能上網(wǎng)的家長,也給孩子慎用„„

  所以我們作為家長,必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。另外一旦發(fā)現(xiàn)孩子不該走時提前去上學,該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系,查明原因,進行相關的教育。更要關注孩子的雙休日,要對孩子的活動有一個全面的了解掌控,孩子去哪里了,和誰玩去了,什么走的,時候必須回家,你都得心里有數(shù)。給孩子玩的自由,但不是絕對的自由,是你允許范圍內(nèi)的自由。有專家說過:“五加二等于零。”什么意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育,但是孩子們一到雙休日,到了社會,除了學習,烏七八糟什么都學會了。所以提醒各位家長千萬不可大意,千萬不能留下管理上的空白。不管是男孩子的家長,還是女孩子的家長,都要多注意孩子的變化,這個變化不單單是成績的變化,而是行為習慣,身體,心理等等的變化,由于現(xiàn)在生活條件的提高,孩子的青春期也提前了,做個細心的家長。及時發(fā)現(xiàn)問題,及時地指導孩子,幫孩子順利走過即將到來的“青春動蕩期”。

  孩子的課外時間干嘛?多讀書吧,給孩子養(yǎng)成了讀書的習慣,你就不發(fā)愁孩子的課外時間沒事做了,讓他好讀書,讀好書,多讀書,“讀書破萬卷”“讀萬卷書,行萬里路”。語文方面的很多知識,是課本里所學不到的呀,讀的書多了,語感自然就好了,理解能力上去了,表達能力也上去了。讓孩子博覽群書,再說,到中學后課業(yè)負擔重了,讀書的時間就很少,趁現(xiàn)在還有時間,讓孩子多讀點書吧。

  3、與孩子平等交流,多鼓勵,少指責

  孩子已經(jīng)六年級了,雖然年齡不大,可他們已經(jīng)有自己的想法,有自己獨立的見解,起碼他們自認為懂得很多了,所以在家里的時候不要對孩子的話漠不關心,更不能嗤之以鼻,不然的話兩代人之間就會形成一種心理隔閡,也就是“代溝”,孩子會覺得父母不理解自己,和父母沒有共同語言,時間久了,孩子就不愿意和父母多說什么了。消除“代溝”,莫過于平等交流,加強對話。比如,孩子回到家隨便問問;今天學校有什么新鮮事?你的同桌又換了嗎?喜不喜歡他?你的老師講課有什么特色?說個你們班的笑話給我解解悶,等等。這尋常的交談會引起孩子的興趣,產(chǎn)生親近感。

  我們應該看到,孩子的能力是有差異的,他們領會知識的速度和質量也有差異,同樣的學習環(huán)境,同樣的老師,同樣的時間,所表現(xiàn)出來的學習效果就大不一樣了。對孩子的表現(xiàn),有時候家長的一句話,一個眼神,一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。比如有兩個孩子的語文考試不及格,第一個孩子的家長說:“媽媽和爸爸都很關心你的語文成績,我相信這次考試還沒有反映出你的水平,你要加油呀,孩子!”第二個孩子的家長說:“你怎么這么笨!這么簡單的題目都不會做,你以后肯定考不上大學!”第一個家長傳達的是關心和愛護,能激發(fā)孩子進一步學習的積極性;而第二個家長帶給孩子的卻是焦慮和憎恨,會打擊孩子的學習積極性,讓孩子失去自信心。所以,不要給孩子摧毀性的預言,那樣會對孩子造成傷害。有人曾經(jīng)說過:惡毒的語言是殺人不見血的刀。所以,假如孩子的成績不理想,假如您心里很生氣,本來想說:你都學里啥呀,就考那么一點分,你總是個啥不行,不中了,別上了。以后盡量不這樣說了,這樣說的效果會適得其反。可以肯定孩子某些方面的進步,幫孩子找找失敗的原因,給孩子信心,希望下次看到他理想的成績。每個人都渴望成功,每個孩子都想做個好孩子,做個好學生,他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我們的幫助,所以請家長對孩子多些鼓勵,少點指責,這樣成有助于孩子走向成功。

  4、嚴格要求孩子,但不是粗暴施教。

  對待孩子,要從嚴要求,但嚴不是打,也不是罵,是高標準嚴要求。孩子的學習態(tài)度,十分重要的。有的學生按他的能力他是能做好的,但因為學習態(tài)度不端正,從不盡心做,不盡力做,一味地以一種完成任務的態(tài)度對待學習也是有害無益的,F(xiàn)在許多學生在考試時不是不會做題,而是不夠細心。要知道,細心正是一種很重要的學習品質。所以平時做作業(yè)時,作為家長,一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓,學校再來一抓,他沒有任何可以放松的機會,良好的品質就容易養(yǎng)成。每天在學校都有新的學習內(nèi)容,當天的作業(yè)是對當天內(nèi)容的鞏固,家長發(fā)現(xiàn)不足了及時給他糾正,不能拖到第二天,拖到學校,不然,孩子天天都會比別的同學慢半拍,人家學新的,他補舊的,舊的補著沒心情,新的也沒心情學。同時家長發(fā)現(xiàn)孩子有厭倦的情緒,要及時做好思想工作,也可以及時與老師聯(lián)系。

  有時家長在某些問題上會實行棍棒教育,當然往往只是因為一時沖動,可是您是否知道:經(jīng)常挨打的孩子,心理會出現(xiàn)問題。會出現(xiàn)說謊、孤獨、固執(zhí)、粗暴、怪僻等不良現(xiàn)象,并且他也會出現(xiàn)暴力傾向,在學校與同學稍微發(fā)生摩擦,他就會拳腳相加,因為他根據(jù)自己的經(jīng)驗,就是用武力解決問題。試想,孩子將來走向社會,參加工作了,如果還動不動就武力解決問題,那后果會如何?不敢想,讓人不寒而栗。

  5、加強與老師的聯(lián)系。

  因為教師的工作很煩瑣,不可能每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,了解孩子的情況。特別是如果您對我們的工作有什么建議更要請您及時和我們溝通,我們將非常感謝。

家長會發(fā)言稿簡單明了 篇14

  尊敬的各位家長:

  晚上好!

  首先對你們在百忙之中來到學校參加本次家長會表示歡迎和感謝!因為孩子,我們能夠有機會相聚在美麗的居敬小學,這也算是一種緣分吧。我相信在你們孩子在校的日子里,甚至當你們孩子升入高一級的學校之后,我們都會愉快地相處,親密地合作,為使您孩子成為棟梁之才而共同努力。今天,我們學校召開這次家長會,就是提供一個家校交流的平臺,為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下孩子在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了孩子”。希望今天的家長會能給大家?guī)頋M意、帶來收獲。

  這學年我們的任課老師基本保持不變,主課仍應明創(chuàng)老師擔任數(shù)學,毛秀波老師擔任英語,我則繼續(xù)教語文,并做好班主任工作。經(jīng)過一年多的相處,我越來越喜歡這班可愛的孩子,他們聰明、善良,經(jīng)常會讓我快樂、讓我感動。盡管有部分孩子仍比較調皮,但這是孩子的天性,在批評教育的同時我從來不會真正生氣。如今,隨著交往的增多,對各位家長我也是越來越熟悉,相信您也是如此吧。

  一直來,家長們總是非常熱心、積極支持著我們,配合我們共同教育好孩子,這讓我非常感動。就拿這學期發(fā)生的幾件事情來說吧。吳宇韜和沈澤愷在體活課玩耍時不小心使沈澤愷下巴受傷,縫了好幾針,但雙方家長都非常通情,一個賣水果上門道歉硬要賠醫(yī)藥費,另一個堅持不要;汪挺和李家輝課間玩耍時,李家輝不小心碰掉了汪挺的眼鏡,汪挺家長一直說孩子玩耍總有不小心的,不要賠,最令人感動的是過了兩星期之后當汪挺爸爸發(fā)現(xiàn)要退的錢還在汪挺書包里時,自己親自來學校找我;還有沈澤愷媽媽,運動會期間主動幫我們借來6雙釘鞋,結果鞋子還沒穿,就已經(jīng)被兩個女同學弄丟了。在經(jīng)過了一個星期之后,沈澤愷媽媽自己買了一雙去還了,還一直對我說算了算了,不要叫孩子賠了。家長們,在我們的班級中,類似這樣的例子很多很多,我就不一一枚舉,今天,趁這次家長會之際,我要鄭重地向你們表示衷心的感謝,感謝你們的理解和支持,更感謝你們的通情達理,謝謝!

  下面,我向家長們匯報一下我們班級的基本情況。

  我們五(4)班是一個充滿自信、知難而進、團結合作的中隊。在這里有62顆朝氣蓬勃的少年心,他們個個有著自己獨特的個性,又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。在學校領導的關心下,在各個任課老師的共同努力下,取得了較為豐碩的成績:如今年的校運會,入場式比賽取得優(yōu)勝,比賽中共破了四項記錄,團體總分不但年級第一,甚至在全校都遙遙領先。體現(xiàn)我們班級刻苦耐勞,團結協(xié)作的精神。在其他的各項比賽中,我們班也總能名列前茅。

  我們接著再談談孩子的學習情況吧!這可能是家長們最愿意聽的一個話題了。我們班的大多數(shù)同學都有良好的學習習慣,每天能認真完成家庭作業(yè),這里也有家長付出的汗水,每次家庭作業(yè)質量比較高是以下同學:(1)。進入高段以后,我們的語文學習增加了難度,很多家長總是擔心孩子的學習成績下降了,其實不然,這里,我也要向家長們說明一下,一二年級時,我們的優(yōu)秀分是95分以上,三四年級,優(yōu)秀分降到了90分,現(xiàn)在,進入了五年級,優(yōu)秀分是85分,所以,分數(shù)的下降,也并不是意味著您的孩子在一年年退步,這是自然的現(xiàn)象。這學期來,每次語文考試都能達到優(yōu)秀的是以下同學(2)。其中這些同學尤為突出,保持最為穩(wěn)定。另外,本學期來,進步很大的是:楊征、王灝、范淑綺、吳宇韜等同學。每個家長都希望自己的孩子是最棒的一個,殊不知最棒的只有一個,那么這把寶座也是人人眼饞的了。而現(xiàn)在講求的是素質教育,要求孩子在小學階段各方面能全面地發(fā)展。我們不難看出一些成績好的同學各方面的發(fā)展也不錯。例如:我們班的劉楓、鄔佳凝、劉袁媛、徐嘉敏、施鑫輝、任家璇等同學,他們不僅學習頂尖,而且在音樂、美術、文娛、寫字各方面都很出色,我們班的體育上特別出色的是:鄔麗瑋、劉楓、傅寧、孫德南、溫鑫、卓一洲、將航等。這離不開老師的諄諄教導,更離不開家長的積極支持和輔導工作。

  接下來,我要跟家長們交流一下學生存在的一些問題以及注意的事項。

  家庭作業(yè)問題。小學生的特點是自控能力不強,學習上缺乏自覺性,因此,對于家庭作業(yè),家長應該抽出一點時間,檢查一下,或者監(jiān)督一下。升入五年級后,我對家作本的家長簽名已不再像四年級那樣緊盯,而是逐步放手讓學生自理。注意是放手而不是放任不管,對于自覺性強的孩子檢不檢查都一樣,但請您注意,如果您的孩子不屬于自覺的那一類,還是請您抽出那幾分鐘時間檢查一下為好。尤其對于每天的讀、看的作業(yè),那只能靠您的監(jiān)督了。從孩子的作業(yè)反饋中,說實話我們的個別家長還是比較松懈的,沒寫完的簽名,沒讀沒看的簽名,有幾次我就在孩子的家作本中寫上“孩子作業(yè)沒完成,您怎么就簽名了?”因為我不好意思直接給你打電話,或許是偶爾疏忽,或許是太相信孩子的緣故,但自己的孩子自己應該最了解。語文不是一躇而就的,它需要的是日積月累。

  孩子上網(wǎng)問題。咱們班大多數(shù)家庭都上了網(wǎng)。作為學生,可以上網(wǎng)學習,查查資料,這樣的作業(yè)我們也經(jīng)常布置,但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲,長時間呆在網(wǎng)絡上,家長一定要控制孩子的上網(wǎng)時間和瀏覽內(nèi)容,保證學生上網(wǎng)時間不能過長,內(nèi)容一定要健康。并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。未成年人進入網(wǎng)吧是違法的,而且未成年人進入網(wǎng)吧的危害,我們家長都是很清楚的。像應丁琛父母的做法就比較好。在和應丁琛媽媽的交流中,我了解到他媽媽會以上網(wǎng)打益智游戲、看電影等方式作為對孩子表現(xiàn)好的獎勵。如果孩子一周內(nèi)表現(xiàn)較好,樣樣都做到了自覺,就會獎勵他看兩部電影,打一些小游戲,當然時間還是有家長控制的。反之就把這些獎勵倒扣下來,讓孩子也能自我反省?赡懿簧偌议L都在這樣做吧。

  零花錢問題和早餐的問題。給孩子的零花錢一定要有度,不要給太多的零花錢,養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢的壞習慣。學生到校上課,絕對不能帶零食,對于帶零花錢這件事,學校是旗幟鮮明的反對的。有些孩子不吃早餐就來上學,大清早站在校門口,迎著寒風吃早餐,冷冰冰的。還有的孩子把吃早餐的零花錢節(jié)省下來,買別的東西,甚至去摸獎,早上餓著肚子上課。我覺得這樣是很不好的,不吃早餐不利于孩子的成長,長期下去容易腸胃不好。這里有的是學生自己不愿意吃,但也有些是家長的原因。在家訪中我曾聽單佳欣的媽媽說,她每天早上都為孩子準備好熱氣騰騰的早飯,還很注意營養(yǎng)的搭配。當時家訪結束后我還暗暗對自己說,以后也要像單佳欣媽媽學習呢。我想在座的肯定也有不少是在這樣做著的。建議您根據(jù)自己孩子的自制自理能力,適當給一些零花錢,以備急用。

  孩子安全問題。校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。與其事故發(fā)生了再去補救,還不如把工作做在前面,我們共同努力杜絕校園傷害。家長怎么做呢?一是要對孩子進行正面宣傳。首先不要傷害別人,其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦,不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手,個別的家長教育孩子千萬不能吃虧,吃了虧堅決打回來,這些話不利于孩子的健康成長,不利于學生的團結協(xié)作,這樣是最容易出問題的。第二個是要分清責任。是誰的責任就應該讓誰來負。當然,在我們班,像前面我提到的沈澤愷和吳宇韜,汪挺和李家輝這樣通情達理的家長不在少數(shù)。希望我們都能重視孩子的安全,防患于未然嘛。

  孩子的課外閱讀問題。俗話說:“開卷有益”。多看書能拓展孩子的視野,發(fā)展孩子的智力,培養(yǎng)孩子的綜合能力。所以,許多家長大都樂意為孩子購買課外閱讀物。但是,現(xiàn)在的讀物形形色色,有好有壞,做家長的該如何為孩子選擇有益的讀物呢?許多家長急功近利地買一些教材輔導類的讀物,認為孩子閱讀其他讀物便是浪費時間,分散學習精力。孰不知,讀一本好的文藝作品,對孩子的幫助遠遠大于讀一本《小學生作文大全》,因為這些文藝作品是孩子思想、感情和內(nèi)心感受的源泉,是對課內(nèi)閱讀教學的鞏固和運用。所以,切不可將自己的偏愛強加于孩子,束縛孩子的課外閱讀。家長們只要每天督促一下孩子,要求有半個小時左右的看書時間。養(yǎng)成愛閱讀的習慣,學好語文就有了成功的一半。我們班上有許多愛看課外書的孩子,像徐嘉敏,看課外時時能做到“兩耳不聞窗外事”,午間的嘈雜絲毫影響不了她看書;像劉袁媛,開學初調查暑期課外閱讀時她已經(jīng)看起了名著“簡、愛”了,這令我很是欣喜。

  接下來就請劉袁媛的媽媽為我們介紹一下她教育孩子的一些經(jīng)驗吧,大家歡迎。

  非常感謝劉媛媛的媽媽,在忙碌的工作之余還為我們準備這么詳細的“玉女心經(jīng)”,這其中很多寶貴的經(jīng)驗很值得我們大家學習。

  各位家長,學校的教育離不開家庭的配合。在這里,我要向你們提出幾點建議:

  1、以平常心來對待孩子的成長。父母都希望子女有出息、有作為。但是大千世界,還是普通人占多數(shù)。如果家長不顧客觀因素,而一味地高要求、高投入,其結果可能就是期望越高,失望越大。在孩子成長的問題上,不要給孩子過大的壓力,要在孩子的成長過程中積極加以引導,對孩子不能一味地拔高要求,加重負擔,但也不能放任自流,撒手不管。其實,孩子辨別是非的能力、自我判斷的能力還不夠,再加上這個社會錯綜復雜,因此,還離不開家長和老師的引導。

  2、要學會科學地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質上的關愛,他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛,溺愛只會使他們走入歧途;他們也不希望有過于嚴厲的關愛,我們在適當?shù)臅r候應給予孩子更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題,與其責罵:“你這么笨,才會三題。”還不用鼓勵的話來說:“你真不錯,答對了三題。既然能答對三題,多努力一下,別的也就都會了。”當然,這一招并非對所有孩子奏效。記得學完《“精彩極了”和“糟糕透了”》 這篇課文后,我就布置了口頭作業(yè),要求孩子把這個故事將給爸爸媽媽聽,如果孩子沒說的話您可以問問孩子,請他再說上一遍,因為這篇課文講的就是父母對孩子采取的不同教育方法,并讓孩子終身受用。

  3、關注孩子的思想,經(jīng)常了解孩子學習或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度,經(jīng)常找孩子談心,不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界,對孩子學習上的需要應盡量給予滿足,配合老師做好查閱工作,經(jīng)常和老師溝通,說實話,一個班級60多個學生,一般情況下,孩子如果沒有特殊情況,老師很少有機會給家長打電話。當然,更多時候,我希望給您打電話是報喜,讓我們共同分享孩子的進步。

  各位家長,在全面實施素質教育的今天,家庭教育、學校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。家庭教育是基礎性的, 因為家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐,都會對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用,即便一些生活上的小事,也往往會影響孩子的一生。就讓我們創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境,讓孩子在健康的家庭環(huán)境中快樂成長。

  家長朋友們,望子成龍、望女成鳳是你們的共同心愿,望生成才是我們老師的迫切希望。我們的目標是一致的,讓我們攜起手來,共同努力吧!就像上學期末的休學式上,當學生聽到我被評為“優(yōu)秀班主任”為我鼓掌時,我對他們說,老師最希望看到的是屬于我們這個集體的成就。如今,我正朝著這個目標努力,也希望家長們能積極配合。畢竟,我送走的只是一屆屆的學生,而孩子,卻永遠屬于您的。

  今天的家長會就到這兒了,再次感謝您的參加。謝謝!

家長會發(fā)言稿簡單明了 篇15

  尊敬的各位家長:你們好!

  非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!

  一:首先,我先自我介紹并且介紹下我們的班級的情況。我是一位新老師,我姓wu。這學期由我和楊老師擔任小一班的保教工作我們班共有27位小朋友,男孩子12名,女孩子15名。這個學期我們班來了五位新小朋友。

  二:本學期的教學內(nèi)容:

  1、常規(guī)方面:本學期重點在鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高幼兒的主動性,學會遵守一些公共秩序懂得一些基本禮節(jié)學會尊重別人,懂得友好相處,互相謙讓,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。

  2、教學方面:我們將從語言、健康、美工、科學、藝術5大領域來培養(yǎng)孩子。

  語言領域:我們將培養(yǎng)孩子在日常生活中的基本話語,同時還配備一些簡單的兒歌、故事這些話語他們會學但說得不清楚但這已經(jīng)很不錯了;

  健康領域:我們在活動中感受過程,并從中鞏固健康的生活方式,培養(yǎng)良好的健康行為;

  美工領域:我們將培養(yǎng)孩子簡單的畫畫,我們會提供筆和紙,讓他們涂鴉,就是這種亂涂亂畫的階段,有些家長不能理解亂涂亂畫是什么,但這也有他們自己的意思,過一段時間他們自己還會邊涂邊說,再問他們畫的是什么他們還會告訴你們是什么;

  科學領域:我們將培養(yǎng)孩子的自己動手能力,學著做些簡單又能讓他們產(chǎn)生聯(lián)想的動作;

  藝術領域:我們也會教孩子學唱一些簡單的歌曲還有伴有簡單的動作與語言領域一樣可能他們不懂得完整的唱完一整首歌,但他們會哼上幾句。另外,我們還開展禮儀教育,三浴活動,還有英語,閱讀興趣班。

  三:安全問題的我們不可疏忽的一部分,安全工作,警鐘長鳴。孩子在3歲左右這個時期孩子都在以自我為中心的時候階段,所以很多時候他們都不會互相忍讓,就會發(fā)生打架這些的,我們也會盡量慢慢教育孩子不能這么做也請家長配合。

  四、家長工作

  我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作:

 、比绻暮⒆釉诩页霈F(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子,避免意外事故的發(fā)生,需要服藥的幼兒請各位家長詳細地填寫好服藥的時間和方法。

  ⒉在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。

 、碁榱撕⒆拥慕】,請您每天要幫孩子換襪子,經(jīng)常換鞋。在書包里放兩套可以替換的衣服和兩條毛巾。

  4、為了使家長能及時知道我園的一些情況或通知,希望家長能開通校訊通。

家長會發(fā)言稿簡單明了 篇16

  各位家長:上午好!

  首先對各位的到來表示歡迎,其次對各位能在百忙之中抽出時間又不顧夏日的炎熱而坐在這里表示感謝!一年來,每周學校、班級發(fā)生的重大事情及學生的個別表現(xiàn)我都通過班級博客、飛信的形式和各位家長進行了溝通,在這里就不贅述了,范文之發(fā)言稿:四年級期末家長會發(fā)言稿。下來,我主要就兩個方面--養(yǎng)成教育和暑假生活談一談。養(yǎng)成教育即培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習慣的教育,前蘇聯(lián)著名教育家烏申斯基有一個精彩的比喻:好習慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,這個資本會不斷地增長,一個人畢生就可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償還的債務,這種債務能以不斷增長的利息折磨人,并把他引到道德破產(chǎn)的地步。葉圣陶曾說過:教育就是培養(yǎng)習慣。習慣在內(nèi)容上包括學習習慣、生活習慣、交往習慣。學習習慣的養(yǎng)成主要靠老師,主要在學校這個教育場所養(yǎng)成。養(yǎng)成良好學習習慣的關鍵就是聽老師的話。比如:當我們在課外閱讀上達成共識之后,閱讀必備小三樣:一書、一本、一筆,即養(yǎng)成采蜜的習慣,把自己所尋找到的好詞、好句記錄下來,有的孩子在老師強調一遍之后就學會了,比如:楊詩雨、劉辛珂、鄧欣怡、李玉瑩、姚泓澤等。而這些同學無論在學習、生活還是人際交往方面都略高一籌。生活習慣的培養(yǎng)開始于一個人出生后,影響最大的人莫過于父母。生活習慣方面特別注重細節(jié),比如吃飯,有的孩子能做到不挑食,吃飯時盡量不說話,吃完后餐桌、地面都是干凈的,而個別的就不是很好了,有的愛說話、發(fā)呆、東張西望,遇到喜歡吃的就能吃撐,不喜歡吃的就一副不情愿的樣子,而交往習慣

  則是一個人情商高低的體現(xiàn)。人的一生,20%有智商決定,80%由情商主宰。情商高的人的主要表現(xiàn)是大方、合群、有主見、彬彬有禮、尊重他人、懂得分享、與人合作、主動助人、信任別人、會欣賞別人、能體諒他人、得到別人幫助時不吝惜致謝、做錯事時會主動道歉。班上的同學也是各不相同,有的同學一年來和其他人發(fā)生矛盾的次數(shù)屈指可數(shù),而有的幾乎天天和其他人發(fā)生矛盾;有的從未和老師、家長頂過嘴,有的則不然…那么,怎樣培養(yǎng)孩子的好習慣呢?1榜樣法:選擇一個合適的目標,不要是各個方面都很完美的同學。2行為契約法:家庭成員在某些事情上約法三章,制定一些家法、家規(guī)3體驗法:堅持自己的事情自己做,家長學會適度放手3言傳身教法:常言道:父母是天然的老師。4家庭環(huán)境熏陶法:5家校合作法:常聯(lián)系,教育標準一致,教育方法一致6家庭會議法:定期召開家庭會議,輪流當主持人、記錄人,接下來談一談如何過暑假。我的總結是:充分學習,充分鍛煉,充分睡眠,充分經(jīng)歷。學習的主要內(nèi)容是暑假作業(yè)、自己的興趣班,及課外閱讀,每天的學習、讀書時間不少于四個小時。充分鍛煉如打乒乓、打籃球、踢毽子,擁有一個棒棒的身體。充分睡眠即早睡早起,中午要午休,盡量按學校的作息時間執(zhí)行,擁有健康的生活規(guī)律。充分經(jīng)歷即參加一些比賽,參加夏令營,觀看一些演出,看看名勝古跡如名人故居、博物館,看看大學,在這兒格外提醒家長帶孩子外出時多看一些文化氛圍濃重的地方。時間確實過得很快,兩個月之后我們要一起升入五年級了。五年級的學生無論是生理更成熟了,心理五年級。屬于高段,所以,無論是學習還是生活都和以前不一樣了。五年級每天晚上要上三節(jié)晚課,學習的知識會更深、更廣,

  學習的任務也會增加一些。但是,只要能將一句話認真地履行,每個同學都會成為卓越者,那就是--聽老師的話。謝謝大家!

家長會發(fā)言稿簡單明了 篇17

  尊敬的各位家長:

  你們好!

  非常感謝大家來參加這個家長會,六年級下學期轉眼就過去8周了,在這里我要感謝所有支持我們工作,配合我們工作的家長。

  是你們相信我們,支持我們,配合我們的工作,才使孩子們逐漸地成長起來!現(xiàn)在,我們的孩子在校只有兩個月左右的時間就要小學畢業(yè)了,我希望孩子們在離開母校的時候,能少一些遺憾,多一些收獲,多一些回憶。

  相信,在座的每一位家長都和老師一樣,希望孩子帶著滿意的成績進入中學,為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎。今天,把大家請到學校來,就是要和各位家長進一步溝通,互相理解、互相支持,一起幫助孩子走好這人生重要的一步。

  一、召開家長會的目的

  各位家長,隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉眼,他們已經(jīng)是六年級的學生了。小學六年級,是學生在小學學習生活中最后一個階段,是學生終生學習的一個中轉站,對學生的一生具有重要的意義;同時,小學六年級,也是小學與初中的接軌點,學生素質的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應該認識到,六年級是小學至關重要的一個階段。說它重要是因為:

  第一、孩子們辛苦了六年,多少風風雨雨,嚴寒酷暑,F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿,關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。

  第二、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性,以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中,我想他一定會充滿信心,對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說:態(tài)度決定一切。可見這對他的學習影響是十分大的;

  第三、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷,以及將采取的一些策略。所以也可以這么說,小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束,也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半,畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了;

  俗話說,好的開端是成功的一半。開學初始,我們請來了各位家長,目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點,加強聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?傊覀兊哪繕耸且恢碌模蔷褪牵“一切為了孩子,為了孩子的一切!”因此我相信,我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!

  二、說說學習

  我們知道,現(xiàn)在每個人生活都很忙碌,忙掙錢,忙娛樂,雖然忙得顧不上問自己的孩子學習怎么樣,但是我知道,家長們還是希望自己的孩子能夠學到更多的知識,能有更大的收獲。我們教師也希望盡最大的力量來提高每個孩子,使他們?nèi)〉酶蟮倪M步,獲得理想的成績。

  然而學校教育并不能替代家庭教育,學校教育與家庭教育的共同作用才會取得良好的效果。尤其對于臨近畢業(yè)的六年級學生來說,是我們關注的焦點,所以今天把大家請到這里來,把有關的情況跟各位家長朋友交流一下。

  未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。

  孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。

  你想,同樣一個教師在同樣一個上課,為什么有的學生學習成績好,而有的學生學習成績差一些呢?有關鍵的一部分因素在于孩子的學習態(tài)度及家庭教育。

  有的家長總是說事太多太忙。我說,家長忙,又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢個房子,為孩子攢個媳婦,那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質,為孩子攢個將來吃飯的飯碗。有的家長說我家孩子上不出來學,在學;旎焖懔。

  我們能做的只有:替孩子多攢點錢,替孩子多鋪鋪路。我想說,這樣想是可以的,但千萬不能當著孩子說在學;旎焖懔,哪怕他不是上學的料,我們也要關心關注他的學習,因為學習態(tài)度比學習成績更重要。

  孩子學習成績的高低,很大程度上取決于學習態(tài)度。而學生的學習態(tài)度又取決于家長對孩子的關心程度和期望值,對子女抱有期望的家長會自覺地履行家長的職責,千方百計地創(chuàng)造條件,幫助孩子健康成長。相反,不抱期望的家長,往往采取放任自流、不聞不問的態(tài)度。

  “玉不琢,不成器",其后果是可想而知的。家長的期望對孩子成長來說,具有很大的影響。孩子如果經(jīng)常從父母的教育態(tài)度中,感受到家長的預期,得到父母的愛護、幫助和尊重,他就會產(chǎn)生積極的進取心,充分發(fā)揮自己的潛能,不斷提升自己的學習成績和思想水平。因此,家長的期望是家庭教育中不可或缺的重要因素。

  當然,我們說的期望是指符合孩子實際情況的適度期望。比如,家長要經(jīng)常了解學生的學習情況,在學校的表現(xiàn)情況,和學生共同制訂學習目標。家長要把多一點的精力投入在關心學生的學習上,對學生的學習過程進行管理,要求孩子盡心盡力地對待學習,上課認真聽講,作業(yè)認真完成。

  了解孩子什么時間該上學,什么時間放學,找老師或同學打聽孩子的聽講情況,考試情況,平時檢查完成作業(yè)情況,字寫得端不端正。孩子們的學習態(tài)度從課堂上聽課的狀態(tài),完成作業(yè)的字跡這兩方面都能來觀察評判。學習態(tài)度端正的孩子,肯定都是好學上進的。課堂上他們精神飽滿,注意力集中。遇到問題時,肯動腦筋,積極發(fā)言,甚至是敢于發(fā)表自己不同的見解。

  學習態(tài)度端正的孩子,也肯定是認真完成作業(yè)的孩子。不論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè),都一絲不茍地完成。他們的書寫端正整潔,作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤也都及時訂正,絕不拖拉。透過作業(yè),我們都能感受到孩子是不是在認真、專注地在學習。家長對其學習的關注,孩子是能感受到的。他們自然在學習上就不敢馬虎,只會努力把學習搞好了。

  端正的學習態(tài)度不僅是優(yōu)秀的學習成績的前提和保證!而且會影響到將來在社會上生活和做事的態(tài)度,關系到他將來的生活質量。現(xiàn)在的學習態(tài)度認真負責,則以后生活和做事的態(tài)度就會認真負責。有了認真負責的態(tài)度,他干啥也不會差,咱們還用操心他以后的日子過不好嗎?

  “十年樹木,百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,三天打魚兩天曬網(wǎng)地管一下是培養(yǎng)不成人材的,

  孩子的成長成才不僅靠他個人的努力,老師的栽培,更要靠家長的密切配合。

家長會發(fā)言稿簡單明了 篇18

  各位家長,上午好:

  我是五年二班的語文老師曾老師,本學期由我來擔任五年二班的語文課教學,首先還是要感謝各位家長在近一學期以來對我工作的支持,感謝您對學生關心和重視,因為孩子的教育光靠老師是不行,還是需要家長們的大力配合。由于開學初對教師進行重新組合,我又是剛剛接觸這個班,對家長也不太熟悉,所以也特別希望通過本次家長和各位家長進行溝通,使我們在教育孩子、管理孩子上達成共識。下面我就從語文學科方面向各位家長做一介紹:

  一、我在教學上的一些做法:

  1、立足課堂,提高課堂效率。

  每周語文課是9節(jié),由于升入五年級課目增多,課都排的非常滿,基本上沒有自習課時間,所以對于語文學科,那么多的教學任務容不得我在課堂上有絲毫的浪費,必須在課堂的45分鐘里高效的,保質保量的把知識傳授給學生,所以在課前我備好課,計劃好每節(jié)課我要完成哪些教學任務,在課堂上我充分調動學生的積極性,讓學生參與學習,重點內(nèi)容重點講,該放手讓學生解決的讓學生解決,力求當堂課任務當堂課完成,不留尾巴。通過一學期的教學,感覺班級學生上課狀態(tài)比較好,都能跟上我的思路,掌握了一定的學習方法,到現(xiàn)在上課時基本上不用怎么去強調紀律,偶爾對動作慢的,走神的的同學進行提醒,每節(jié)課的教學任務基本上都能順利的完成,效果比較好。

  2、注重基礎,注重知識拓展。

  我認為要想把語文學好,基礎知識必須過關,字詞的積累、標點的使用、句式的變換等等,所以我要求學生每課的生字詞必須會寫會用,再就是注意積累課文中的好詞好句,尤其是一些四字詞語、疊詞,一些比喻句、擬人句等等,為說話、作文基礎素材。需要背誦的段落、古詩必須要背下來,我通過經(jīng)常聽寫測試了解學生的掌握情況。基礎很關鍵但隨著知識的增多加深,要對知識進行拓展,也就是不能局限于課本那點東西,尤其句式的變換,閱讀題的理解,一些一題多解、談感受,說想法的題目更能讓學生把積累的語文知識發(fā)揮出來,真正達到拓展孩子思維,培養(yǎng)孩子能力的目的。使學生學會從不同角度去考慮問題,達到學以至用,靈活掌握。

  3、關注每一個學生,不放棄每一個學生。

  在班級里無論學生的學習好壞,家庭背景如何,我都是一樣的對待,一樣的喜歡,孩子都是好孩子,就是我們做老師的,做家長的怎么來引導,去教育,如今打罵已不是解決問題的惟一的辦法,也不是有效的辦法了,其實換一個角度去思考,一次談話,一次表揚,一次鼓勵等等或許更能激勵他,在班級里我做到關注每一個學生,從作業(yè)批改,從課堂提問,從一舉一動,即使經(jīng)常不寫作業(yè)的同學我也經(jīng)常去向他要作業(yè)讓他補作業(yè),告訴作為一個學生這樣是不對的,上課也會經(jīng)常提問他,而不是放任自流,我想我是對他負責任的,因為我知道他是因為沒有養(yǎng)良好的學習習慣才這樣的,我要盡我的努力來幫助他。對于班上的同學發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的地方我就及時的鼓勵,聽寫一百分了,上課認真聽講了,作業(yè)寫的好了,考試取得好成績了,或是表現(xiàn)比以前有進步了,“好孩子是夸出來的”大人都喜歡聽表揚的話何況是孩子呢,在嚴格的要求同時不妨多鼓勵孩子,他會更有學習的動力。我執(zhí)教的這一個多學期,我們每一次語文單元測試都會將優(yōu)秀的學生和成績進步的學生進行表揚獎勵,家長們也可以看到我們的墻壁上有一塊光榮榜,分別有優(yōu)秀榜和進步榜,以此來表揚和鼓勵學生再接再厲,目前來看效果還是不錯的。

  二、 學生情況:

  通過一學期的教學,對本班學生也有了較全面的了解,誰學習是什么狀態(tài),還存在什么問題,也基本心里有數(shù)了,大部分學生學習習慣都非常好,真的非常懂事,無論是課上聽課,還是課下完成作業(yè)練習,都不用老師操心,完成的也比較好,但也有小部分學生對自己不能嚴格要求,課上注意力還不夠集中,需要老師督促,還有的同學不能及時完成學習任務或是完成的質量不高,存在應付的心理,學生本身對學習這件事認識不夠,主觀不努力,學習效果比較差,聽寫錯的比較多,考試成績不理想。從本學期兩次測試成績來看,本班語文成績穩(wěn)中有進。第一次測試最高分95分,最低分8.5分,優(yōu)秀人數(shù)6人(85分以上)不及格11人。期中測試最高分94分,最低分16分,優(yōu)秀人數(shù)24人,不及格5人,優(yōu)秀人數(shù)增多,不及格的人數(shù)減少,但大部分學生的分數(shù)都有所提高,從兩次測試來看,學生對我有一個接受的過程,現(xiàn)在基本上已經(jīng)熟悉了我的教學方法,每次考試完我們都要進行質量分析,我感覺我們班的優(yōu)秀人數(shù)還會增多,也就是說中等生還有進步的潛力,尤其對不及格的同學我很有信心,最少有2個五十分以上的爭取及格。馬上進入緊張的復習階段了,一學期的知識更多了,學期末能否有理想的成績,要靠老師的教學,要靠學生的努力,同時也離不開家長的配合,如果我們都盡力了相信一切會有好的成績。提出來幾點希望:

  1、希望家長每天能抽出時間來過問孩子在校的情況,過問孩子的學習,在對待學習對待學校生活上正確引導孩子,上課紀律上、作業(yè)完成上過問一下,讓孩子覺得父母是關心他的,讓他明白老師教育他是對他的負責任,是為了他好。

  2、希望家長能善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處,耐心的引導孩子正確看待自己的不足,并幫助他們改正缺點。

  3、家長讓孩子多讀有益的書。

  4、希望家長能正確看待孩子的分數(shù)(不要認為分數(shù)就是一切,考試分數(shù)高,要引導孩子不要自滿,分數(shù)不理想,應該與老師、孩子一起分析問題的所在,研究改進措施)

  5、要規(guī)定孩子放學后必須做完老師布置的學習任務,家長最好看一下,不用管對錯,只看是否完成或是完成的好壞,這樣對孩子來講是一種督促,也是一種習慣的養(yǎng)成。如果您放任自流了,那就失去了教育的一半,光靠老師是不夠的,那知識鞏固的這一環(huán)節(jié)就失去效果了。

  6、希望家長能一如既往的支持我的工作,有問題及時與我溝通,給我提出好的建議,我們可以電話聯(lián)系。

  為了給孩子打下良好的基礎,為了孩子能有好的未來,現(xiàn)在我們所做的一切都是為了孩子,我們共同努力吧,在今后的教學中我會盡我的一切能力把孩子教好,讓他們學有所得,不辜負家長的信任。謝謝大家!

家長會發(fā)言稿簡單明了 篇19

  各位家長:

  上午好!

  首先非常感謝家長們能在百忙之中抽出寶貴的時間來開這次家長會。這是對我工作的莫大支持。此次家長會的目的主要是讓家長們了解孩子們在校的真實情況。由于這是本屆學生的第二次家長會了,近一年半來,大部分的家長我都有過或多或少的接觸。所以,此次家長會別的客套話我就不說了。我們主要談談孩子們的現(xiàn)狀、存在的問題以及我們要怎樣做才能促進孩子們的學習。

  我們常說初二是一個分水嶺。這句話很有道理。初二的分水嶺主要是表現(xiàn)在兩個方面:一是學習成績上的分水嶺。初二這一年,由于知識容量的加大,難度的增加,以及科目的增多。很多孩子在學習上覺得吃力、力不從心,進而慢慢地趕不上大隊伍,對學習也失去了信心和興趣。本學期新增了物理科目,對一部分同學來說,也是一個挑戰(zhàn)。初二的下的學期我們要進行地理和生物的會考。此外孩子們在學的語文、數(shù)學、英語、歷史、思品還有剛才講到的物理都是中考科目。二是成長與發(fā)育的分水嶺。初二階段是孩子們身心發(fā)展的重要時期。這批學生是我從初一帶上來的。初一剛進城北中學的時候,班里的大部分孩子還是一臉稚氣未脫的模樣,現(xiàn)在都已經(jīng)是“十八變”了。男同學喉結長出來了,聲音變粗了,帥小伙的模樣出來了。女孩子更是,如果說剛進校的時候,班里的大部分女孩子還是黃毛丫頭的話,經(jīng)過一年,都出落成亭亭玉立了。

  因此,在這樣的情況之下,家長們和我們老師都應該做些什么事情,怎樣做才能幫助我們的孩子順利并且快樂地走過這段青春的雨季呢?下面我就講一下我的觀點:

  一、關于家庭教育重要性的問題

  孩子們在學校,我會盡我所能地教他們做人、教他們知識,把他們當成自己的孩子,疼他們,愛護他們,像要求自己的孩子一樣要求他們。但是,孩子們終究還是你們的,“爸爸媽媽”在孩子心目中的地位是我們?nèi)魏我粋老師都無法替代的。家庭教育的缺失在學校的教育中永遠都不可能完全的彌補。我更希望家長們和我能像一個家庭中父母親在孩子犯錯誤的時候“一個唱紅臉,一個唱白臉”。我說的不是我唱紅臉,你們唱白臉。孩子犯錯誤了,我一個電話,把你們叫過來,然后當著你們的面,把你們的孩子批評一通,你們站在一邊賠禮道歉。其實,我個人認為這是一種非常糟糕的狀態(tài)。孩子在成長過程中出現(xiàn)一點波折和錯誤是最正常不過的。在這個時候,我更希望讓我來唱白臉,紅臉的角兒,讓你們來扮演。我們有我們的職業(yè)規(guī)范,我們的批評和教育必須是在職業(yè)允許的范圍之內(nèi)的,而你們不一樣,孩子是你們身上掉下來的肉,那一句話說出去,那一巴掌下去,孩子心里會怎么想,你們會比我更懂。

  而且我不僅僅是班主任,我覺得我更重要的角色是英語教師。我時常和我們班的學生講。我希望我至少是能有80%的精力是用于教學的,其余的20%的精力是用于班級管理的。那樣子你們的成績才會優(yōu)秀。試想如果一個老師,如果他需要把大多數(shù)的精力用于班級管理的話,一,他的班肯定不會是一個好班。二,他的教學成績當然也就是孩子們的成績肯定也是一塌糊涂的了。

  二、關于家長與教師的相互信任的問題

  應該說,我們家長和我們老師還有我的孩子應該都是站在同一條戰(zhàn)線上的人。我們的老師每天都在矜矜業(yè)業(yè)地工作,引用一句在我們教師隊伍中很流行的話就是“起得比雞還早,睡得比狗還晚”。家長們也是每天起早貪黑的辛勞地工作,前兩天還有一個家長打電話和我說,實在是太忙了,每天都覺得時間不夠用。你們的辛勞和我們的辛勞目的都是一樣的,都是為了孩子,為了孩子有一個更美好的明天。我們在工作過程中,由于工作經(jīng)驗不足、考慮不夠周到等原因,難免也會出現(xiàn)一些失誤。但是有一點我是很注意的,我從不在學生面前說家長的不是。我時常要求我自己,批評學生的時候做到就事論事。動不動就說學生沒有家教之類的話,實際上會嚴重地傷害孩子,因為再怎樣的父母在孩子心目中都是高大的。所以,我懇請父母親平時在和孩子聊天交流的過程中對學校及老師的評價把握要恰當,盡量不要造成一些負面影響。試想,你孩子整天在一個你嘴中很不堪的學校和班級中上學,他會快樂嗎?

  三、關于家庭作業(yè)問題

  本學期的家庭作業(yè),我不再讓家長簽字,而是改為每天通過家校路路通發(fā)給家長。這樣做的目的一是你們確實很忙,二是我覺得你們確實很有必要了解一下孩子在學校的學習情況。家庭作業(yè)是你們了解孩子在校學習情況的一個非常重要的途徑。家庭作業(yè)是當天課程的一個反饋,通過做家庭作業(yè),孩子可以確定,我今天的課是否已經(jīng)聽懂。我的作業(yè)不多,基本上沒有抄寫作業(yè)。你看到的孩子每個單元兩次的單詞抄寫,也是因為他當天的單詞聽寫不過關,對他的象征性的處罰。我對于作業(yè)的原則是,要么不布置,只要是我布置了,必定是每道題目都要進行講解的。我個人認為,做作業(yè)就是找錯題的,做了,把其中的錯題找出來弄懂,這樣的作業(yè)才是有效的。否則再多的題海都是徒勞。如果家庭作業(yè)不做或者是亂做,甚至有孩子早上一大早到教室就是為了抄作業(yè)。那么第二天我在課堂上講作業(yè)的時候,您的孩子基本上是傻坐的。久而久之,會形成一種惡性循環(huán),成績會越來越差。班里對抄作業(yè)的處罰是比較苛刻的,三次以上的抄作業(yè),本學期考評就是不合格。這樣做的目的主要也是為了培養(yǎng)孩子誠實守信的一種品質。有些孩子的家庭作業(yè)質量相當差,基本上都是錯的,漏做,甚至不做,明顯就是應付。我在作業(yè)上寫了很多的評語,但是也很少有家長和我進行溝通。所以,我強烈建議我們的家長多關注孩子的家庭作業(yè)。

  四、關于學生留校的問題

  學期我沒有在放學后留過一次學生,一是本來留學生就是下策,我時常和學生說,學習的最佳狀態(tài)不是苦讀,而是學得又輕松又好。留學生這種手段只能偶爾而為之,次數(shù)多了,學生也會怠倦。那么怎樣才可以學得又輕松又好呢,最佳的方式就是向45分鐘的課堂要效率。講臺是我們教師的“一畝三分地”,當一個老師站在講臺上的時候,必定是狀態(tài)最好的時候。凡是學習成績好的學生上課肯定是認真聽的。上課認真聽的效果是課后花再多的時間或花錢去補課都無法比擬的,F(xiàn)在我們回到留學生的問題上來,本學期開學初有一次,我本想留幾個作業(yè)一直拖欠的學生,兩個班大概共有十幾個同學,我在中午的時候就發(fā)信息給當事家長,告知當日我要留他孩子,請回電話,并安排時間接一下孩子,但是很遺憾,我一直等到臨近放學,只有兩三個家長回我電話,其中還有個別是來不了的。本學期處于下半年,現(xiàn)在是冬季,天黑得快,就算正常放學天都快黑了,我實在不放心留你的孩子到五六點鐘然后讓她獨自回家。所以對于留學生,我重申一下我的態(tài)度,我會事先通知家長,如果您沒辦法安排時間來接孩子,我是絕對不會留你孩子一分鐘的。

  五、關于如何看成績的問題

  英語和數(shù)學每周都會有周測,每個月學校都有月考,此外還有期中考試和期末考試,每次考試之后,我都會發(fā)成績給你們,另外告訴家長們成績的整體情況,包括平均分。今天我著重講一下平均分,之所以發(fā)平均分給你們,是因為我一時也想不出更好地參照物。但是,實際上平均分只對我們教師在比較班級間差異的時候有效,于你們家長來說是沒有多大意義的。有些家長看到自己的孩子每次成績高于班里的平均成績,就會沾沾自喜,覺得自己的孩子成績還可以。事實上是,平均分顧名思義是班里每一個孩子的成績的平均,包括可能會有個位數(shù)的成績的平均。何況,孩子們中考的競爭不是班內(nèi)的競爭,而是全校甚或是全市的競爭。我覺得家長們更應該關注的是孩子在年級中的排名。年級的排名按規(guī)定我不能公布給大家,但是你可以個別問我。期中考試或期末考試之后我都會發(fā)短信提示家長問我年級名次,但是不知為何,打電話來問孩子成績的家長不是很多。

  六、關于上網(wǎng)、手機、吸煙、留長發(fā)的問題

  一個人的穿衣打扮很多時候是其內(nèi)心的反應。很多孩子變壞就是從穿衣打扮開始的。我始終覺得自然、樸素、大方才是真正的美,所以在穿衣打扮方面我也是嚴格按《中學生守則》來規(guī)定孩子們的。上次班里有個別孩子頭發(fā)、打扮不符合要求,我打電話和孩子的家長溝通,也得到了家長的極好的配合,這一點我特別感謝。

  本學期陸陸續(xù)續(xù)的聽到別的班級有孩子抽煙的之類的消息,很高興到現(xiàn)在為止,在我們班還沒有發(fā)現(xiàn)有這樣的同學。其實他們這個年齡段的孩子吸煙大多只是因為好奇,因為覺得吸煙很酷,真正有煙癮的孩子是不多的。沒有最好,萬一真有,到時候希望還是能得到家長的配合,從孩子身體以及發(fā)展的方面考慮,把這種現(xiàn)象及時地扼殺在萌芽狀態(tài)。

  本學期初的一個周末我得到消息,說是有我班兩個學生在網(wǎng)吧上網(wǎng)。我當即打電話給其父母,告知他們這一情況。其中有一個孩子在我打完電話的三個多小時之后還在那個網(wǎng)吧玩游戲。周一的時候,我問他,父母親有沒有找你或批評你,他說沒有。另一個孩子周一早上的時候,找到我和我說,“對不起”。我很認真地和那個孩子說:不需要和我說“對不起”,我只是盡到一個老師的職責與良心,真正對不起的是你自己。

  手機問題本學期還好,到現(xiàn)在為止沒有發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象。學校不允許帶手機進校,如確實需要帶手機進校應務必在進校前關機,出校后方可開機。而且需向我報告,或者放到我這邊保管至放學。其實,一般情況孩子真要打電話的話拿我的手機打就可以了,不需要帶手機。像這次去社會實踐基地,學校在出發(fā)前反復強調不得帶手機以及其他電子產(chǎn)品,各班主任也是反復強調。出發(fā)前也發(fā)了短信給家長。結果在實踐基地,發(fā)現(xiàn)的東西還是五花八門,什么手機、電腦、IPad、甚至酒都出現(xiàn)了。還有些孩子說,他們帶這些東西父母都是知道的。這讓我們感到很無奈。很榮幸,我們班在這次的時間活動中沒有發(fā)現(xiàn)此類的違規(guī)行為。但是我也不敢保證孩子們就真的是沒有帶,也許只是沒有被發(fā)現(xiàn)而已。

  七、關于談戀愛的問題

  孩子們正是處于十四五歲的花季。隨著年齡的增長,生理和心理的成熟,他們開始關注異性,同學之間有點好感,有種朦朧的感情其實也是很正常的。我們當家長的也不必一碰到這種情況就緊張得不得了,如臨大敵。一般來說只要加以正確的引導,都可以處理得比較好。現(xiàn)在讓我感覺比較棘手的問題是,可能是由于社會大環(huán)境的影響,現(xiàn)在他們之間的好感不僅僅是我們那個年代的相互羨慕,傳傳紙條而已。他們會模仿大人的談戀愛,交往過程中會出現(xiàn)一些比較實質性的行為,比如擁抱、接吻等。更讓我們擔憂的是有些孩子交往的對象不僅僅是校內(nèi)的同學,還是校外的一些成人,甚或是一些小混混。這都是要引起我們家長,尤其是女同學的家長足夠重視的。話說:物以類聚,人以群分。平時多關注孩子的交際圈,看看他和誰比較要好,他們通常的活動是什么。盡量不要讓孩子參加一些沒有大人在場的生日聚會等活動。

  八、關于打架問題

  俗話說,牙齒和舌頭都要打架,何況是我們這么大的一個集體。孩子們在學校難免會有些磕磕碰碰。班里面發(fā)生的由于同學之間的一些小矛盾引發(fā)的沖突,我處理起來相對會比較容易一些。和別的班的或是外校的人發(fā)生的沖突,處理起來就會比較麻煩。學校對此的要求是各班學生之間盡量不要竄班,上下學路上徑直回家,不要在外逗留,不要和校外的人接觸。這方面男孩子的家長尤其要引起注意。我們學校有近3000名學生,林子大了自然會有一些行為習慣不好的學生在里面。他們會抽煙、喝酒、泡網(wǎng)吧,去KTV、打架—————,我們的孩子一旦加入他們這個團體,不僅僅是學習成績的問題了,那就是整個人都毀了。班內(nèi)同學之間出現(xiàn)的`沖突,我一般的處理方式是如果不是太嚴重的,我就打個電話告訴雙方父母親有這么一回事就過去了。比較嚴重的需要雙方父母到校處理的,我會打電話通知雙方父母親到校來解決。我希望父母親對待此類問題時能夠理智一些。以前我碰到過一個學生家長,他小孩被別人打的時候,他在學校都要跳起來了,恨不得在我面前就動手打對方孩子。他自己小孩打別人的時候,他倒是一副漠不關心的樣子。我覺得這樣很不好。

  九、不許帶零食

  我們班是不允許孩子們帶零食進學校的,初一剛進城北中學的時候放開了一段時間,就發(fā)現(xiàn)同學們畢竟還是孩子。有零食中抽屜中還是比較影響他們學習的,課間吃吃零食,同學之間還要相互交換,甚至上課也熬不住,總是想拿一點出來吃。這樣班級衛(wèi)生也是一個難題。而且孩子們平時帶學校來吃的零食大多是校門口買的那種垃圾食品。鑒于這樣的情況,班里孩子討論決定禁止帶零食進校。中飯我們學校的伙食還是很不錯的,那么主要是早飯,我經(jīng)?吹胶⒆觽冊顼埦褪窃谕饷尜I一點隨便吃吃的。早上有四節(jié)課,而且基本上都是主課,如果家長能夠起得早一點,在家里幫孩子燒一頓熱騰騰早飯,讓孩子吃好再到學校,對孩子也是莫大的支持與鼓勵。

  十、關于請假問題

  我們對請假的要求基本上是做到事先請假,以往的學生中有發(fā)現(xiàn)孩子冒充父母請假然后逃學等現(xiàn)象,所以一般是要求家長親自打電話請假。這一點我們班大多數(shù)家長做得都是很好的。早上不要求孩子過早到校,基本上控制在6。40—6。50之間到校就可以了。早讀一般在6。50開始。孩子過早到校,不僅影響了睡眠時間,太早的話,值班領導和我都沒有到校,容易出現(xiàn)一些問題。真正能做到很早到校,而且一到校就讀書的學生是不多的,很多早到的孩子無非是在班里補或是抄家庭作業(yè)甚或是閑聊。如果是孩子7。10左右還沒有到校,我基本上要打家長電話了。所以有孩子要請假的最好是早點通知我。

  十一、放學回家問題

  我們的放學時間基本上在4。45左右,一般不會超過5。00。孩子都是我們的心肝寶貝,每次聽到、看到有孩子失蹤之類的消息的時候,都覺得特別的心驚膽戰(zhàn)。有條件的家長最好能接送一下孩子。其實我覺得接送孩子是一個特別幸福的過程。平時很忙,沒有太多的時間和孩子交流。偶爾有機會去接一次孩子,看見她驚喜的樣子,聽著她嘰嘰喳喳地講學校發(fā)生的事,也插幾句嘴發(fā)表一下我的看法,這是一件多么幸福的事。有一次,我問過班里的孩子,想不想家長來接他們,他們大多都舉手了。

  我剛才說的是我花了好幾天時間整理出來的心里話,但不一定是對的。你可以對我有意見,你可以有空找我交流。總是有家長跟我說:老師,孩子放在你那里,我放心的!我只能說:我盡力。但是,實際上,我自己心里明白的。我們班有45名學生,加上隔壁我任教的班級,我一屆學生有近100人。我真的是能力和精力都有限。無法給予您的孩子更多的關注,無法給每個同學同等的輔導,也無法讓每個孩子都取得好的成績,這一點同樣是真心話。但是,作為你們而言,你們只有一兩個孩子,你們的精力可以更集中,你們可以給他們比我更多的關注與關愛。你們真的可以比我做得更好!

家長會發(fā)言稿簡單明了 篇20

  各位家長:

  大家好!首先我代表初一三班全體師生歡迎各位家長的到來。你們的到來就是對孩子的一種關心,你們的孩子會為此感到興奮和感動。

  今天這次家長會主要有三項議程。首先讓我們班的班干部和課代表向各位家長匯報學生在校的各種表現(xiàn),他們都是站在同學的角度看問題,因為他們是天天在一塊的,所以有些情況可能比老師更了解,希望家長認真聆聽他們的總結。他們都是班里比較負責的同學,是這學期經(jīng)過學生改選出來的班里的領導組織。

  其次我作為班主任和大家談幾點教育孩子的問題。

  最后,請有問題要問老師的家長和老師個別交流。

  先請班干部及課代表發(fā)言。

  班主任發(fā)言:

  一、班級基本情況:

  1、從各方面情況來看,總體是不錯的,同學之間、師生之間關系融洽,學生生活、學習等各方面都在不斷進步。作為學生的數(shù)學教師兼班主任,我和他們已經(jīng)共同度過了半年多的時光,半年多來,每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。他們雖然也有調皮搗亂惹人生氣的時候,但其實每個孩子都非常善良可愛,應該說在學校還是都非常聽老師話的,從沒有一個成心讓老師生氣的學生。所以,有的家長在對我說,孩子在家不聽話管不了的時候,我認為沒有那種孩子,那只能說明你和他交流的少,所以他不服你。

  2、 成績情況:

  每位家長都特別關注自己孩子的成績,這也是理所當然,天經(jīng)地義。但家長要合理對待自己孩子的成績,要用正確方法提高孩子的成績,用打罵這種方法只會起到相反的效果,孩子會離你越來越遠。家長應該多關注孩子的學習,經(jīng)常和孩子交流,能有時間盡量多陪陪孩子一塊學習,那樣即使你不用嘮叨,你這種關懷和監(jiān)督也會讓孩子安心學習。平時無論多么忙,孩子做作業(yè)時,盡量坐在一旁,我不一定會看她怎么做作業(yè),我可能是在一邊看閑書等,但只要你在一旁,這就是一種無聲的關心,而且也拉近了與孩子的距離。多陪陪孩子吧,初中階段是一個人性格培養(yǎng)最關鍵的時期,養(yǎng)成良好的習慣和性格將使孩子受益一生。將來孩子上了高中全部住校,你想陪他也沒機會了。

  通過這次的期中考試及平時的各種表現(xiàn),成績較為穩(wěn)定,各科成績相對都比較突出的同學有:

  二、給家長教育孩子提幾點建議:

  1、 多關心,少責罵。

  多關心他們的生活,關心他們的身體健康,關心他們的學習情況。盡量不要采用打罵的方式。如曾有一個比較幽默的孩子說,他的考試結果一般有三種:一是80分以下是女子單打,即媽媽打;70分以下是男子單打,即爸爸打;60分以下就是不及格了,那就成了男女混合雙打,即爸媽齊上陣打。這樣其實沒有任何效果,孩子其實又是多么可憐啊。你應該想想作為父母,你為孩子又做過什么?孩子早上很早離開家去上學,你有沒有為孩子準備一頓又營養(yǎng)的早餐,還是孩子隨便在路上買點去學校吃?孩子中午在學校吃什么,你有沒有問過?學校的食堂條件有限,你有沒有動腦子想想可給孩子帶點能帶的有營養(yǎng)的東西中午吃。我們班有的同學上學一天都從來不帶水杯,他一天怎么喝水?衣食住行關注是每個家長都應該做得比較好的,那是身體健康,你有沒有關注一下孩子的心靈健康?他平時和什么人交往?不在學校的時間他都在干什么?是否交了一些不好的朋友?是否去上了網(wǎng)吧?他平時讀的書是否有不健康的書?是否該是他這個年齡的孩子讀的?這個年齡的孩子很容易辨不清是非而學壞。你不關注他,不關心他,等你發(fā)現(xiàn)問題時,恐怕就已經(jīng)晚了。

  2、 多嚴格,少溺愛。

  要絕對禁止去網(wǎng)吧,家里有電腦的,也要控制孩子的上網(wǎng)時間。平時從星期天晚上到星期四晚上,盡量不要讓孩子看電視或玩電腦,周末可以適當看一會,也必須限制時間,必須保證足夠的安靜看書學習時間。

  3、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

  其實孩子學習成績的好壞很大程度上取決于學習習慣。如聽課習慣,有的同學聽講很認真,老師有時有一句話說的不夠合適,他們馬上就能聽出來并指出來,而很多學生上課瞪著眼卻在走神,上課效率很低。而回家做作業(yè)也是如此,有的同學用的時間長,未必是在專心做作業(yè);有的同學說作業(yè)完成了,其實是了了草草,瞎編亂造完成的,根本起不到學習的效果。班里有幾個孩子寫字特別潦草,但作業(yè)大部分是回家完成的,他們一回到家心就野了,家長漠不關心,這些孩子可能很難提高成績。還有一些寫字都很認真,作業(yè)都能完成,但像數(shù)學作業(yè),絕大多數(shù)都不會,以瞎編為主,自己心里也很明白都是編的,覺得完不成作業(yè)老師會批評。這些學生是聽話,但不用心。家長要如果有能力的,要多幫幫孩子,能輔導的輔導一下,因為在學校學生一天到晚上課,很少有時間老師對他們進行個別輔導。家長沒有能力的,可以請周圍鄰居或親戚朋友的孩子有空來幫幫孩子,不然,他們的學習以后將非常吃力,寫作文就特別好,我也看過,寫得很感人,但數(shù)學就一直不開竅。

  其次,從這次考試來看,我們班政史地生這些背誦的科目成績很不好,說明學生不夠重視。這些科目不是副課,和語數(shù)英一樣重要,考試也參加中考,結束了就是他最后的中考成績,F(xiàn)在,好些孩子感覺才上初一,中考還很遠,家長要經(jīng)常督促提醒他們明年就相當于畢業(yè)班了。

  4、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。

  由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應該適當?shù)呐u,并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè),同時做好功課的復習鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。

  5、要教育學生遵守紀律。

  家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律,這些規(guī)定和紀律,是同學們提高成績的保證,學生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白:一個懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進步。

  6、要舍得在孩子的教育上投資。買點資料等。

  請各位家長一定重視家庭教育,現(xiàn)在教育專家提到:5+2教育。如果只有在校的五天受教育,而周末兩天脫離教育環(huán)境,將等于零,F(xiàn)在城里的孩子送孩子雙休日去各種培訓班、補習班,想想人家的孩子在學習的時候,你的孩子在干什么,那么到時產(chǎn)生差距便也不足為奇了。我們都只有一個孩子,最多的也不過是有兩個孩子。如果孩子沒有出息,我們將來的生活也不會輕松,因為孩子就是家庭的希望,家庭的未來。要舍得在孩子的教育上投資,比如給孩子多買點書,買點資料等。有時候老師推薦買些資料,要問清楚,只要不是撒謊,要給予支持,只要老師推薦的,肯定是老師精心挑選了的。有的時候,孩子要訂閱一些雜志之類的,那也都是擴大孩子的閱讀量而訂的,家長應該給予支持。這些錢了了無幾,再窮不能窮教育,不要讓你的孩子在遺憾中度過。

  7、要多和孩子談心,交流。

  要讓孩子知道你作為家長工作生活中也是非常不容易的,要讓他多看到你們的辛苦,才會讓他知道感恩父母,也會產(chǎn)生學習的動力。你要多和孩子像朋友一樣談話,否則,如果孩子和你有了距離,將是很可悲的一件事情。如,曾有一個真實的故事,說的是一個農(nóng)村的孩子考上了北京的大學,臨近端午節(jié)時,他家長知道孩子在家時喜歡吃母親包的粽子,于是他的母親趕著包了一大籃子給他的兒子送去。去時給他兒子打電話說在他校門口了,讓兒子出來拿。兒子從教室窗口看了看門口兩個老土包了形象,覺得很丟人,竟謊稱不在學校,讓家長留在傳達室快回去。這就是不和孩子交流的結果,讓孩子的思想偏離了軌道。經(jīng)常和你的孩子像朋友一樣談談心,這樣他的所思所想你才能了解。

  8、提醒孩子注意安全。

  這一段時間校園安全事故較多,學校加強了保安等,家長也要多關心孩子的安全問題,早上不要讓孩子走得太早,盡量不要單獨走,最好和幾個同學結伴走,特別是女孩子,家長更要多關心。另外,女孩子的家長也要關注女孩子的生理發(fā)育情況,像來月經(jīng)什么的這種正常的生理變化不要讓他們緊張,要教給他們必要的這方面的知識,因為班里男生女生都有,老師不方便講,但確實有的女孩子還是不懂,來了有的嚇哭了,也有的覺得很丟人,家長要引導好孩子。

  會后,請下面幾位學生的家長稍微留一下:和法聰、趙方亮、許冰、吳會晨、孟靜、許發(fā)寶、劉方澤、李倩。

  謝謝大家,我就說這些,家長有問題可以問,沒有問題的希望以后要多關注孩子的教育,平時有空時可以到學;蚪o我打電話隨時了解孩子的在校情況,讓我們家庭和學校共同聯(lián)手培養(yǎng)孩子成才!

家長會發(fā)言稿簡單明了 篇21

  尊敬的各位家長朋友們:

  大家好,今天是本學期以來第二次把大家召集起來一起交流。非常感謝各位家在這么寒冷的冬天抽出時間來參加我們這次家長會,就我們共同關心的孩子教育問題,學校發(fā)展問題,學生在校生活問題等等進行交流和溝通,在此,我代表學校全體老師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!特別是近年來對學校發(fā)展中存在困難的理解并為學校發(fā)展傾注關心和支持的家長表示衷心的感謝!

  今天是元月7日,我們在這里召開家長會,同時準備放寒假,目的是為了向各位家長匯報學校這學期的工作情況,陳述學生在校的表現(xiàn)情況,研究孩子今后的教育問題,征求家長對學校工作的意見或建議,同時取得家長對學校工作的理解、支持和配合,從而為學生搭建快樂成長的平臺。

  下面,由我代表學校向各位家長簡單的匯報一下學校這學期的發(fā)展情況。

  1、學,F(xiàn)在基本情況。目前學校有在校學生60人,聾啞學生53人,培智生7人,設五個班級,聾啞一、二。三、七年級,培智班一個。學,F(xiàn)有教職工13人,其中廚房作業(yè)人員兩人,門衛(wèi)一名,專任教師10人。

  2、一年來取得的成績。

  20xx-20xx年學期,在各級領導的關心和支持下,在教育局的正確領導下,學校各方面也都取得了優(yōu)異的成績。陳婧麗老師在全省信息技術整合課堂教學比武中,獲得三等獎,我校全省特殊教育學校舞蹈大賽中,榮獲三等獎,賈文祥被評為縣先進,李永亮被評為學區(qū)先進,郭麗娟被評為學區(qū)優(yōu)秀班主任 ,還有很多榮譽,我不一一列舉。我想說的是,正是我們有一個這樣優(yōu)秀的教師團隊,一支樂于奉獻,甘于清貧的教師隊伍在這里教育著大家的子女。

  在去年六一文文藝演出中,我校師生編排的文藝節(jié)目《思念》也羸得了全縣人民的贊譽,獲得二等獎,相信很多家長也都在電視上觀看了我們的節(jié)目,讓社會看到了我們殘疾孩子身殘志堅,陽光的一面。

  今年五月,十月我校分別開展了春秋季趣味運動會,全國助殘日學生作業(yè)展評、元旦師生聯(lián)歡及余元先生、伊正堂藥業(yè)責任公司募捐活動等,絕大多數(shù)家長按時參加了捐贈活動,在此,我要感謝我們的部分家長,在繁忙的工作中只要學校要求參加的每次活動,都是抽出時間從不缺席、從不遲到的來參加,更要提出的是,上次放棄晚上回家,在青少年活動中心幫學校挖器材的家長朋友,還有李偉的家長,免費為學校開車送東西,感謝你們無私獻出的愛心和對我校的支持,你們的這些舉動,看似簡單,其實隱藏著一種偉大與胸懷得坦蕩,讓人感動。總之,本學年來,我校老師的敬業(yè)精神,家長積極配合、學生的精彩舞蹈,精致的手工作品,娟秀的書法作品,無不感動著所有來我校的人,讓大家看到了希望,也給學校的發(fā)展帶來了更多的機遇。一年中,學;I集愛心捐款多萬元。這些捐款,我們用于了改善學生生活,辦學條件等,更好的服務于殘疾學生。

  談到取得的成績,我想給各位提供一個信息。下學期,我校將力爭實現(xiàn)服裝的設計、生產(chǎn),書畫的裝裱,為我們年齡較大的學生提供培訓、就業(yè)。特別要針對部分有運動潛力的聾啞孩子,智障孩子實施長期目標訓練,將孩子的個性特長得到發(fā)揮,生活上努力實現(xiàn)學生早餐免費,逐漸向學生伙食費全免奮斗,再一個,根據(jù)上次家長會學校的調查情況統(tǒng)計,部分家長兩周接送孩子存在較大困難,下學期教師將放棄休息日進行長期值班護理學生,將實行一學期不接送制(幾次大的節(jié)假日除外),并且我們將聘請一位民間手工制作師傅,為我們的輕度智障孩子教些手工作品的制作,這也是輕度智障孩子將來的發(fā)展方向。各位家長,不要因為自己的孩子是殘疾而自暴自棄,可以理解您們的心情,更能理解您們?yōu)橹冻龅囊磺,而換回的成果不大而失望,今天把您們召集起來開這個家長會,就是要我們家長與學校能達成共識,共同努力,教育好我們的孩子,為了我們的將來,更為了他們的將來,只要我們勁往一處使,心往一處想,他們是有希望的。我們要看到希望,聾啞的孩子也能考大學,殘疾的孩子也能就業(yè),即便就不了業(yè),也比放在家里強啊。

  在對殘疾孩子的教育中,我們學校也做出了積極的努力,所有的教職工都為之奉獻,兢兢業(yè)業(yè),刻苦研究,家長們應該能夠體會。

  3、學校正面臨空前的發(fā)展機遇。

  我們現(xiàn)在的辦學條件也確實不是很好,教學、住宿都在一起,學生寢室擁擠,柜子小,冬天孩子無法洗澡等都有目共睹,甚至還有很多的殘疾孩子被我們拒之門外,這些家長們都知道,我想說的是,這些都會逐一解決,下學期估計我們的50萬修建宿舍澡堂項目款將會到位,所以,在今后,要請家長們給予我們更多的支持和理解。有做的不周到的地方,也敬請原諒,比如說,有時孩子吃的飯,畢竟是集體灶,對于部分家庭經(jīng)濟情況好的家長可能不太滿意,但你們要朝學?傮w考慮,我們是要為大家服務,希望不要在我們的學生、老師、甚至大師面前說什么豬食之類的,因為他們都在不嫌棄的陪孩子吃,曾經(jīng)我聽了后,說句實話,很生氣,也很傷心,我們都來自于農(nóng)村,難倒菜花、辣椒、洋芋、包菜、粉條炒菜伴面就是豬食嗎?如果有什么要求,你就來給我這個校長談談,能解決的就解決,不能的我給你解釋,像兩周接送一次孩子,你們覺得太頻繁,我們的教師,廚師都愿意放棄休息日,為大家分擔困難,所以我在這兒提醒大家不要指三道四、自以為是,這樣對自己不好,對學校也不好,有什么事,我們坐在一起談談不就解決了嗎?何必呢?話說回來,近年來,我們的政府對我們殘疾人家庭都有很多的優(yōu)惠政策,學生兩面一補,家庭地保,這些我們應該感謝政府,我們的孩子我們自己有責任、有義務去教育、去養(yǎng)育、不要老埋怨他人做的不好,你試想想,自己做了多少?。

  4、努力實行伙食費全免,可以說這方面,我們學校在全省都是做的比較好的,各位家長都知道,從去年開始,我們周一、三、五早上給每個學生提供一個雞蛋,周二牛奶,每天早晨一個小菜,一個湯,午餐,晚餐竟可能不重復,大家可以算算,一學期來,你自己拿出了多少錢,現(xiàn)在的物價,能保證幾天的吃飯問題。下學期早餐將還會提供水果等,這些都我們都不會向家長們盈一分錢,為什么,這要感謝黨,感謝政府,更要感謝社會各屆的愛心幫助。本來,教育孩子不是社會的責任,家長們也應該承擔一部分,但我們考慮到方方面面的困難,從減少收取生活費到努力實現(xiàn)不收生活費,給學生免費做服裝等等,學生的生活情況大家也都看到了,下面,總務要向大家要公布一個情況,請大家算算,六。、七十人吃飯,很費事呀。上個星期,學校還出資買了7只雞,因為我們養(yǎng)的二十多只雞全部吃完了,為學生適當?shù)亩荚诟纳粕。希望家長們也要有感恩的心,教育好我們的孩子,管好我們的孩子,這是我們共同的責任。

  5、關于民主評議學校。今天召開家長會也是要評議學校,上次家長會的的時候,家長們都填了兩張表,好像都有點走形式,今天,我們想再征求一下家長們對學校工作的意見,對學校發(fā)展,對教職工有些什么意見和要求的,希望大家認真填寫。有什么要求或建議,你們只有告訴我們,我們才能知道,才能進一步的嚴格要求,進行整改。

  學校的情況我就想說到這里,下面,我還想代表學校向各位家長提幾個方面的建議。

  各位家長,教育是一個系統(tǒng)的龐大工程,家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用,殘疾孩子的成長和進步離不開在家長的大力支持、配合和示范,這也是請各位家長一起交流的初衷。我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點,把自己當作主角,認真投入到對孩子的教育工作中去。

  一、教育孩子是學校的責任,同樣也是家長的責任。

  我們反對班主任事事隨便叫家長,我們也不贊成家長把孩子送到學校依賴學校什么都不管,甚至出了事找不到家長,教育孩子不能僅靠學校。教育孩子是學校和家長的共同責任。孩子是否成功,關鍵是家長、學校、社會的共同配合。但是,社會環(huán)境的好壞,你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好,你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題。一句話,家長不能老抱著過去的觀念,要主動承擔起對孩子的教育責任。

  二、要樂于跟學校溝通,積極配合。

  為了教育好學生,以下幾個方面希望能得到各位家長的有效配合。

  1、家長要了解學校對學生的要求,加強同學校、老師的聯(lián)系、溝通,了解自己子女在校學習、紀律、思想情況,積極配合學校做好工作。

  2、注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng),使學生掌握良好的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)出一個道德高尚的人才。切記不要老談眼下吃喝如何,住的如何,那樣目光有些短淺,要為孩子的長遠考慮。

  3、要學會欣賞孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,特別是我們的智障孩子的家長,要讓孩子認識到自己能行,是好樣的,不要在他們面前說什么傻子、呆子之類的。要經(jīng)常性的鼓勵他們,激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望;要是我以后聽到那個家長在孩子面前說傻子之類的話,我將對你不客氣,你能損孩子的尊嚴,我就不能損你的尊嚴嗎?所以,你只要把孩子送進我們學校,你就得必須配合學校教育好孩子,盡最大可能的讓他能在今后自立于社會,這也是我們不可推卸的責任。

  4、多關心自己的子女,了解子女的學習狀況,尤其是放假回家,有沒有小偷小摸、勾搭社會閑雜人員,不良習性等,發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。這在以前的家長會上我是談的最多的,我們的孩子,特別是年齡相對較大的,很容易被人誘騙,沾染一些惡習,比如抽煙喝酒的,這在我們學生中有,都是家長給錢造成的,下來個別同學的一些問題,老師會具體和你講,我在這兒不在詳談,不過我要提醒家長,春節(jié)期間,很多社會不良人士都回家了,我們的學生都有被誘騙,沾染不良風氣的可能性,所以,家長一定隨時掌控好孩子的去向、行為,人際關系等,同時,也希望我們的老師配合好家長做好孩子假期的安全教育。

  5。不要給孩子配備手機、隨便給錢等,這既容易引起學生之間的攀比心理,不利于培養(yǎng)樸素的作風,更重要的是將會嚴重導致學生的不穩(wěn)定的心里。各位都知道,錢可以辦很多事,但有時是好事,有時壞事。我們的學生拿的錢多了,一定會出壞事的,就像前面我講的,你給了錢,人家偷偷買包煙來學校,在廁所里偷抽,你不知我不知,這不害死人嗎?所以,要從正面引導孩子樹立正確的人生觀,有些事自己可做,有些事大人做,但你不可以做的道理。我還要強調一點,我們的家長要給予孩子良好示范作用,不然好的沒學來,壞的學一身。我們的個別家長,來到學校,手里叼個煙,嘴里磕個瓜子等,隨意丟棄到樓道里,你想想,你給了孩子什么樣的教育,人家娃娃辛辛苦苦掃了半天,而你毀于舉手,這種模范好不好?你來學校都這樣,在家可想而知呀?

  三、要培養(yǎng)孩子學會做人處事。

  1、要誠信。誠信是人的靈魂、做人的準則,教育孩子要做誠實守信的人,切不可欺騙老師,欺騙父母和長輩,錯誤敢于承認,培養(yǎng)實事求是的作風很重要。

  3、要禮貌。春節(jié)是我們傳統(tǒng)的大節(jié)日,大家都要走親戚,所以這也是教育孩子在父母、親人、長輩面前那些可以做、那些不可以做的最佳機會,教育孩子養(yǎng)成謙虛,禮貌的行為習慣。特別是家長不要在孩子面前打牌,吊兒郎當,甚至家里來了客人,都只顧玩牌,不理不睬,這將潛移默化的讓孩子學到了不良的待人接物的方式。

  家長朋友們,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務是一致的,還是那句老話,我們勁往一處使,心往一處想,您的孩子我相信也會上大學,也可以就業(yè)。

  最后,再次感謝各位家長對學校工作的支持!在這兒提前給各位拜個年,祝您春節(jié)愉快,家庭幸福,來年大發(fā)橫財,吃的白白胖胖!

  謝謝大家!

家長會發(fā)言稿簡單明了 篇22

  各位家長同志:你們好!

  我是班班主任。首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的狀況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠用心參與到學生的教育管理中來?傊痪湓,就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我期望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會必須能夠到達預期的效果,取得圓滿的成功!

  班級基本狀況:(一)、學生狀況:本班學生44人,其中男生21人,女生23人。(二)、教師狀況:語文教學和音樂由我擔任,數(shù)學教學由老師擔任,英語教學由老師擔任,還有科學老師是,體育老師是,信息技術是老師,教美術的是老師。任課老師都很認真負責,個性是數(shù)學老師,犧牲了自己的業(yè)余時間,義務為那些基礎差的同學補課。(三)、本班自開學以來存在的問題1.自信心嚴重不足2.紀律衛(wèi)生觀念淡薄(因為來自各個不同的班級,還未構成一種班級榮譽感)3.學習方法不科學針對以上問題,透過群眾的討論,使大家了解學習的四個環(huán)節(jié)(課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習)的特點,并根據(jù)這些特點制定相應的學習策略。我想先從學生個人的學習習慣談起。我們班絕大多數(shù)女生都有著良好的學習習慣,能夠及時保質保量地完成老師布置的任務,而有部分男生卻不能很好地管住自己:作業(yè)馬虎,而且在課堂上與課后的表現(xiàn)是判若兩人,課堂上能踴躍發(fā)言,常能給老師和同學帶來意外的驚喜。然而,他們在課外的表現(xiàn)卻常常不盡人意,作業(yè)字跡潦草,有的甚至干脆不做,時常會惹周圍的同學,他們身上的矛盾時時發(fā)生。老師時常找這些同學談話,談話過后的兩三天學生的狀況稍有好轉,

  但不到一個星期的時間又死灰復燃,如此周而復始,學生已對老師的話感到厭煩,而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。于是,老師尋求了家長的幫忙,讓家長也參與到孩子的作業(yè)中來,讓家長平時檢查孩子的作業(yè),但有些家長卻認為這是老師在向其推卸職責,故對老師要求檢查并簽名的任務置之不理,這讓學生在第二天的作業(yè)很難和其他同學一齊交上來,只能撒謊或者模仿父母的筆跡,又養(yǎng)成了學生愛撒謊的壞習慣。習慣養(yǎng)成之后是很難改正的,這些學生不僅僅沒能將自身的壞習慣改掉,而且變本加厲,變得很難讓人應付。這又是誰的過錯呢?

  我們再談談學生的行為習慣。孩子的心靈是純潔的,它潔白的如一張紙,任何的污點在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調。幾乎所有的學生在校園內(nèi)都能主動遵守校紀校規(guī),能夠有較強的群眾榮譽感,主動為班群眾出力。例如:秦徐銘同學能始終抓好班群眾的衛(wèi)生工作,每一天不辭勞苦地參加到打掃微機房的工作中去。這種不怕苦不怕累的精神讓同學們佩服,部分男生在他的帶領下也養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣。如:李煌、景科鑫等。學校里為培養(yǎng)學生良好的習慣開展了一系列的活動,如:學校里開展了評選禮貌班級、推選環(huán)保小衛(wèi)士活動、選舉禮貌餐桌,這些使孩子們成了一個個令人放心的孩子。果真如此嗎?讓我們再看看他們出了校門后的樣貌吧!有些孩子在家中的表現(xiàn)又如何呢?這在座的各位家長都最清楚了,許多家長都認為這是因為老師的權威孩子才不得不這么做的,那么你們有沒有想過自己為孩子做過什么,你們能否為孩子做個好榜樣呢?俗話說得好“身教重于言教”,你們是否注意了自己平時的點滴言行呢?是否真正為了自己孩子的來?有些家長能用自己的一言一行來教育孩子,讓孩子從小就做個善良的人,做個樂于助人的人。

  意見和推薦.進入中年級,孩子們一下子增加了幾門功課,感覺很吃力。怎樣才能讓大家活得不累,怎樣讓孩子學得簡單,是家長和老師的共同心愿。而且這也務必是雙方共同努力才能到達的目標,因此也要請家長同志對學校和老師的工作多加支持。據(jù)說:中國的學生解題潛力很強,可成功與快樂的體驗很少,自信心不足,可持續(xù)發(fā)展?jié)摿θ。這與我們目前評價孩子的方法不無關系。教育家告訴我們:人不是為了被打敗而來到這個世界的,而是為了得到賞識來到人間。被人肯定、認可、欣賞所帶來的成功,滿足他被尊重的需求,就像枯萎的莊稼見到了陽光,能迅速引爆了人的潛能。今年,我們,就將引爆孩子的潛能!我們之后再談談孩子的學習成績吧!這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。每個家長都期望自己的孩子是最最棒的一個,殊不知最最棒的只有一個,那么這把寶座也是人人眼饞的了。而此刻講求的是素質教育,要求孩子在小學階段各方面能全面地發(fā)展。我們不難看出一些成績好的同學各方面的發(fā)展也不錯。例如:我們班的王、王宇、朱豫楠、張月嬌同學,他們不僅僅學習好,而且在美術、文娛、寫字各方面都很出色,這肯定與他們的學習基礎、學習習慣,以及和家長的關心是分不開的。當然,也有部分學生的成績看起來不是很令人

  滿意,而家長將這一切都怪罪于孩子本人或老師,從不找找自身的原因。你們也能夠試著問問自己:你們?yōu)楹⒆幼鲞^什么?難道給予孩子物質上的滿足,讓孩子吃飽穿暖就盡到自己的職責了嗎?我們每個孩子在校理解的教育是同等的,為什么會造成如此大的差異呢?究其原因是家庭教育。孩子壞習慣的養(yǎng)成家長有著不可推卸的職責,有些家長不關心孩子的學習狀況,聽之、任之、由之,不能很好地盡家庭教育的義務,導致了孩子學習習慣不好,存在著必須的懶惰思想。

  最后讓我們一齊來探討一下該如何做好自己的本責工作吧!1、以平等的心來對待孩子。孩子在物質上能夠說是幸福的,但你們明白孩子需要的是什么嗎?他們需要的可能不是父母的權威與呵護,更渴望的可能是擁有能理解他,和他傾心交談的朋友,不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴,只能將它們鎖進日記本內(nèi)。2、要學會科學地愛孩子。孩子需要的不僅僅僅是物質上的關愛,他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛,溺愛只會使他們走入歧途;他們也不期望有過于嚴厲的關愛,我們在適當?shù)臅r候應給予學生更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題,與其責罵:“你這么笨,才會三題。”何不用鼓勵的話來說:“你真不錯,答對了三題。既然能答對三題,多努力一下,別的也就都會了。”3、經(jīng)常了解孩子學習或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度,經(jīng)常找孩子談心,不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界,對孩子學習上的需要應盡量給予滿足,配合老師做好查閱工作,如有特殊狀況,可書面或電話通知老師,與老師達成協(xié)議,以免在孩子心目中造成不好的影響。4、關注孩子的思想。好的思想道德的構成對孩子的一生起著舉足重輕的作用,家長務必注意自己的一言一行,讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣,

  讓自己真正成為孩子生活中的老師。家庭教育在孩子一生中起到了關鍵作用,如果孩子的家庭教育是不完善的,那么這對于孩子來說,這不能不算是一大遺憾。

  各位家長,在全面實施素質教育的這天,家庭教育、學校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎性的,目前,廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、用心性大大搞高,家長對子女教育的職責心、使命感顯著增強。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。因此,要提高家教水平,最主要的是轉變家庭教育的觀念。廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要創(chuàng)造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐,都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往會影響孩子的一生。因此,營造一個健康的家庭環(huán)境,絕不是一個家庭的問題,而是嚴肅的社會問題,家庭教育的好壞,直接影響一代又一代孩子的成長,以至整個民族的素質,我們應當有這樣的職責感。

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    各位家長:大家下午好!首先,感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會!你們的到來,就是對孩子最大的幫助和鼓勵,就是對我們學校和班級工作的最大支持!我代表我班所有的任課教師,向各位表示衷心的感謝!光陰荏苒,日月如梭,轉眼間一個學...

  • 家長會發(fā)言稿簡單明了(通用16篇)

    尊敬的各位家長:大家下午好!我是一(3)班的語文老師兼班主任,我姓陳,耳東陳,大家以后可以叫我陳老師。首先歡迎各位家長和孩子一起來到嘉匯城學校,成為一(3)班這個大家庭中的一員。...

  • 關于家長會的演講稿十一篇

    幼兒園小班家長會班主任發(fā)言稿各位家長:您們好!首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,我代表小3班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!...

  • 家長會演講稿老師發(fā)言十二篇

    各位家長:大家好!首先,感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次家長會,在你們的支持與配合下,我們順利、愉快的完成了上學期的教學工作。下面,我們向各位介紹一下我們班的情況:一、進步情況經(jīng)過一學期的幼兒園生活,孩子們在各方面都...

  • 家長會的演講稿十二篇

    各位家長:大家晚上好!我是一(2)班的班主任老師,也是這個班的語文老師。非常感謝大家來參加這個家長會,尤其是各位年長的前輩和遠路而來的家長。半個學期轉眼就過去了,在這里我要感謝所有支持我工作,配合我工作的家長。...

  • 2023家長會演講稿十篇

    尊敬的家長,親愛的老師同學們:大家下午好!我們今天的家長會有兩個內(nèi)容:首先由我跟大家一起分享“心存感恩,孝敬父母”,然后回到教室由班老師跟大家匯報半個多學期來孩子在校的情況。...

  • 家長會的演講稿十五篇

    在坐的各位家長:能在這里為大家演講是我的榮幸,我們都是有兒女的人,大家都是望子成龍,盼女成鳳。在教育方面,我們比不上城里,但是,兒女提出的合理要求要盡量滿足。...

  • 小學家長會教師的發(fā)言稿(精選21篇)

    各位家長們:你們好!我叫,是x鎮(zhèn)中心小學一名普通的語文教師。 20xx年9月,因工作需要,我由中學轉崗到中心小學任教,并擔任班主任。一年來,在校領導和同事們的支持幫助下,我立足小學教學實際,積極轉變思想觀念,以“做一名合格的優(yōu)秀...

  • 家長會演講稿十二篇

    尊敬的各位領導,老師,家長朋友們:你們好!我是__的家長。首先請允許我代表各位家長朋友,向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!...

  • 家長會教師演講稿(精選25篇)

    各位家長:下午好!首先非常感謝大家抽空來校參加這次家長學;顒,歡迎你們一起來探討您的孩子在教育、學習、生活中的問題。感謝大家平時對我工作的支持。平時我們接觸得非常少,有些家長可能到今天為止都沒有跟我交流過。...

  • 家長會化學老師發(fā)言稿集合(通用20篇)

    各位家長大家好!非常感謝各位在百忙之中抽出時間配合學校的工作。我是咱班的化學老師,剛走出校門踏上講臺,對咱班學生也不是有多么的了解,對各位家長更是一無所知,希望在以后的教學中可以跟各位家長多交流,我雖然沒有豐富的教學經(jīng)驗...

  • 幼兒園新生家長會(通用20篇)

    尊敬的各位家長:大家好!今天,因為孩子我們大家走到了一起,我代表本班其他兩位老師對大家的光臨表示衷心地感謝!我首先自我介紹一下,我姓馬,名永群,是小一班的班主任,我92年幼兒師范畢業(yè),一直工作在淄川實驗幼兒園這塊幼教樂土上,...

  • 大班第一學期家長會(通用16篇)

    尊敬的各位家長:你們好!首先,我對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,當然了,也是對你們孩子的一種關心,。...

  • 教師中班下學期家長會發(fā)言稿(精選23篇)

    一、致辭:尊敬的各位家長:大家好!熱熱鬧鬧的春節(jié)一過,我們迎來了新的一學期,在此首先我代表班級三位老師對大家的到來表示歡迎,對各位家長對幼兒園工作的理解、支持和幫助表示衷心的感謝!二、班級基本情況本學期,我們班有1名孩子因家...

  • 家長會演講稿