一年級開學三個月家長會發(fā)言稿
。2)回到“絆住”之處重點指導。當小孩帶回的作業(yè)或測驗卷上有“×”的記號時,這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié),不要認為都會了,就是太粗心, 所謂的“粗心”其實是知識掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。從一年級開始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識,如果基本的部分不會,“漏洞”就會越來越大,以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源,家長和孩子將會很辛苦,而且收效甚微。
(3)關于學生的家庭作業(yè)及輔導。一年級的小孩子,他自己沒法獨立做作業(yè)的。所以我認為每一個孩子回家后作業(yè)應該這樣做,練習冊、卷子上的題家長要讀題,領著做;背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留,家長也應抽考抽背,以便及時了解孩子的學習情況。家長一定要檢查孩子的作業(yè),保質保量。尤其是質量,您只要細心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤,有了錯誤要及時讓孩子改正,這才能使他在學校掌握不扎實的知識及時得到鞏固。同時我還希望家長在作業(yè)上簽好您的名字,有問題和意見寫在當天的作業(yè)旁,這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通。如果老師布置的作業(yè)一多,孩子必須花很多的時間,這時如果沒有人來幫助督促,時間一長,這些學生就容易喪失信心,害怕做作業(yè)。在學校老師要教48個學生,一節(jié)課35分鐘,個別輔導學生的時間太少了,所以家長一定要重視學生的家庭作業(yè)。因此,做家長的要給孩子立下規(guī)矩,放學回家,要先做作業(yè)后娛樂,而不應放任孩子。這樣,久而久之習慣成自然以后您也就省心了。
說了這么多,也耽誤了大家這么多時間真不好意思。希望各位家長能給我們學校和老師提出您的寶貴意見,把你們教育子女的經(jīng)驗和我們一起分享,我和任課老師也會努力追求更好的方法來幫助每一個學生! 謝謝大家!