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一年級新生入學(xué)家長會發(fā)言稿

一年級新生入學(xué)家長會發(fā)言稿

  良好的開端是成功的一半。必須重視新生開學(xué)的第一個(gè)月,讓孩子確立這樣的觀念:現(xiàn)在是小學(xué)生了,每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外,回家還得自己學(xué)習(xí),養(yǎng)成按時(shí)完成回家作業(yè)的習(xí)慣,否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩,置學(xué)習(xí)于不顧,那到了中高年級,孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會使你很頭疼。小學(xué)一年級回家的筆頭作業(yè)減少了,多數(shù)是口頭的。但是,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更多地強(qiáng)調(diào)活動、學(xué)生的參與,每天大聲朗讀課文至少20分鐘,堅(jiān)持每天聽讀一個(gè)故事,每天堅(jiān)持采蜜,積累詞匯積累語言,學(xué)過拼音后則需讀一讀拼音,會認(rèn)的字要求會組詞造句,要掌握的生字要求會寫,寫字一定要按照筆順規(guī)則,坐姿也要特別注意是否正確,依據(jù)教學(xué)進(jìn)程,可以讓孩子準(zhǔn)備些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品,幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  3、注意你對孩子的評價(jià)(評價(jià)是一種導(dǎo)向,評價(jià)不能急功近利)

  現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出:孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),知識、技能并不是第一位的,而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。因而,對孩子學(xué)習(xí)的評價(jià)不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績,更不應(yīng)該片面到孩子的考試分?jǐn)?shù)。

  請家長注意,不要太看重分?jǐn)?shù),要給孩子科學(xué)的評價(jià)。因?yàn)榭茖W(xué)的評價(jià)起著導(dǎo)向作用,會幫助孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  一年級新生來自于不同的幼兒園,不同的幼兒園對計(jì)算、說話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同,有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過,而有的幼兒園可能還未涉及,這在學(xué)習(xí)的開始階段會呈現(xiàn)差異,當(dāng)家長的要注意,沒有學(xué)過的,絕不要以此來批評孩子不用功,上課不專心,這會挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信心和積極性。重要的是培養(yǎng)孩子的有良好的讀書習(xí)慣。事實(shí)上,從以往的經(jīng)驗(yàn)看,經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí),孩子原有的知識差異基本都能消除。這里特別要提醒那些原來沒有學(xué)過拼音和計(jì)算的學(xué)生家長,給孩子一些幫助是必要的,但既不要在孩子面前指責(zé)原來的幼兒園,也不要心急,更不要對孩子講:“你怎么會這么笨”這類的話。早學(xué)未必一定優(yōu)秀。

  4、關(guān)注孩子的行為習(xí)慣:

  良好行為習(xí)慣是學(xué)生終身發(fā)展的重要保障。

  子曰“少成若天性,習(xí)慣如自然!币馑际钦f,一個(gè)人小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會像人的天性一樣自然、堅(jiān)固,甚至幾乎變成人的天性了。以至于以后所取得成功、創(chuàng)造的奇跡,很多方面都是在小的時(shí)候形成的習(xí)慣所支撐的。

  關(guān)注身邊的小事,抓住時(shí)機(jī),適時(shí)指導(dǎo),培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)(這要求家庭教育與學(xué)校教育要達(dá)成,目標(biāo)要一致。)

 、兖B(yǎng)成“不亂扔垃圾”好習(xí)慣:他是振興中華民族具體表現(xiàn),也是愛國主義教育的最好內(nèi)容。下面講兩則故事:廢紙的啟示

  故事之一:“沒有一張廢紙”——展示一個(gè)民族的力量

  第十二屆日本廣島亞運(yùn)會結(jié)束的時(shí)候,十多萬人的會場上竟然沒有一張廢紙,世界上好多報(bào)紙都登文驚嘆:“可敬,可怕的日本民族!”。就是因?yàn)闆]有一張廢紙,就使全世界為之驚訝。讓全世界看到了一個(gè)民族的力量。

  故事之二:好習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?/p>

  大家知道:美國有個(gè)“福特公司”福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后去一家公司應(yīng)聘,和他同時(shí)應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他的學(xué)歷高,當(dāng)前面的人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之,他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室,一進(jìn)去,他發(fā)現(xiàn)進(jìn)門的地有一張紙,他彎腰撿起來,發(fā)現(xiàn)是一張廢紙,便順手扔進(jìn)了廢紙簍里,然后來到董事長面前說:“我是來應(yīng)聘的福特!倍麻L卻沒向他提任何問題,當(dāng)即宣布他已被錄用,福特就這樣進(jìn)了公司,后來通過自身的努力,發(fā)展得很好,不久便名揚(yáng)天下。后來福特把這個(gè)公司改名為“福特公司”,也改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨(dú)占鰲頭。從這則故事中懂得一個(gè)道理:好習(xí)慣改變?nèi)说囊簧、改變了美國國民?jīng)濟(jì)、改變了美國汽車產(chǎn)業(yè)。這也是廢紙的力量。

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