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一年級(jí)新生入學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿

一年級(jí)新生入學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿

  作為大一小的一名學(xué)生,一言、一行,與大一小緊緊地聯(lián)系在一起。在校學(xué)校會(huì)有常規(guī)要求,在校外要求家長配合。比如:學(xué)校要求學(xué)生任何時(shí)間,任何地點(diǎn)都不隨便亂扔垃圾。一張廢紙,扔在教室里,你的行為代表個(gè)人;當(dāng)離開校門一步,肩負(fù)學(xué)校榮辱,扔在校外你的行為代表學(xué)校,丟的是學(xué)校的臉。再看遠(yuǎn)一點(diǎn),離開國門一步,肩負(fù)國家榮辱。一張廢紙扔在中國是小事,一張廢紙扔在外國,你就丟了十幾億中國人的臉。為此,從進(jìn)大一小的第一天起,就要養(yǎng)成“不亂扔垃圾”的好習(xí)慣,把它當(dāng)成一件大事來抓。

  ②學(xué)會(huì)整理書包:教會(huì)孩子整理書包,堅(jiān)持讓孩子自己整理,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)——只能指導(dǎo),不要替代。整理書包是學(xué)生的事,是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)的有效途徑,整理書包的過程是一個(gè)思考的過程,也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過程(今天有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng),所有的準(zhǔn)備做好了沒有),也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。當(dāng)家長的,要投入點(diǎn)時(shí)間,督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。一旦形成習(xí)慣,孩子受益,大人也省心。

 、蹖W(xué)會(huì)自己吃飯:飯一定要讓孩子自己吃,進(jìn)入小學(xué)后,一個(gè)人不會(huì)吃飯不要緊,一代人不會(huì)吃飯,就很可怕,千萬不能喂。

 、軐W(xué)會(huì)應(yīng)急:放學(xué)接送的銜接,當(dāng)家長有事不能準(zhǔn)時(shí)來接或不能來接,孩子應(yīng)該知道怎么辦?這也需要提前訓(xùn)練。

  習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜而精細(xì)的系統(tǒng)工程,要求高、任務(wù)重、時(shí)間長、見效慢,只要做個(gè)有心人,要有耐心、有方法,最后一定會(huì)如意的。

  四、落實(shí)六大步驟,家長以身作則。

  步驟1:要深刻認(rèn)識(shí)良好習(xí)慣的重要性,通過講故事、讓孩子分析案例等各種方式進(jìn)行,使他們切身感受良好習(xí)慣的重要性。

  步驟2:與孩子一起討論制定行為規(guī)范。定家規(guī)、定作息時(shí)間,制定習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)。要讓孩子自己說:習(xí)慣這么重要,我必須養(yǎng)成一個(gè)什么、什么習(xí)慣。要一個(gè)、一個(gè)地培養(yǎng)目標(biāo),甚至兩、三個(gè)月培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣,不要貪圖數(shù)量,關(guān)鍵是看效果(有的孩子現(xiàn)在吃飯注意力不夠集中,慢騰騰,還有就是早晨起床動(dòng)作慢,也要加強(qiáng),從明天早上開始重點(diǎn)培養(yǎng))。

  步驟3:進(jìn)行榜樣教育。用各種教育行動(dòng)進(jìn)行榜樣教育,各種各樣的杰出人物都有良好習(xí)慣(要讓孩子多運(yùn)動(dòng),有結(jié)實(shí)健壯的好身體才是根本)。

  步驟4:需要持久的訓(xùn)練,一定要訓(xùn)練。習(xí)慣培養(yǎng)有很多技術(shù)手段,可以多嘗試,但是有一條,一個(gè)行為的出現(xiàn)一定要訓(xùn)練一個(gè)月以上。但也要注意訓(xùn)練不是天天正步走,要及時(shí)進(jìn)行分析、評(píng)估、引導(dǎo)、訓(xùn)練等等,這是不可缺少的環(huán)節(jié)。

  步驟5:要及時(shí)評(píng)估,要表揚(yáng),用各種方式表揚(yáng)(這非常重要,美國為何這么牛,孩子從小就被家長、老師夸成一朵花,甭管什么樣的孩子一水兒全部飄揚(yáng)~飄揚(yáng)~,自我感覺從來都是那么好,你說這是溺愛?!美國還有一個(gè)常見的現(xiàn)象:孩子做游戲不小心摔得人仰馬翻哇哇大哭,家長輕描淡寫的讓孩子自己爬起來,酷不酷?)

  步驟6:要形成良好的集體風(fēng)氣,誰表現(xiàn)出良好行為,在家里就要得到及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)、支持和欣賞;誰有不良行為,大家就要馬上提出反對(duì)、引以為戒。這對(duì)一個(gè)孩子良好習(xí)慣的發(fā)展具有非常重要的意義。

  五、語文學(xué)科要求

  早餐的重要性,家長最好準(zhǔn)備的早餐,習(xí)慣在外面早餐的一定與孩子一起在店里吃完;不要遲到,要培養(yǎng)守時(shí)的良好習(xí)慣;文具越簡單越好,常備6只削好的hb鉛筆,不許帶鉛筆刀到校,橡皮用柔軟的,尺子用一邊直線一邊波紋曲線的,區(qū)分劃線效果好;書皮不要外加抽邊的塑料桿;準(zhǔn)備田字格2本(抄寫生字,聽寫)、拼音1本、筆記本1本;準(zhǔn)備記作業(yè)的本子1個(gè),大小式樣不限。前四個(gè)單元學(xué)習(xí)完后開始學(xué)習(xí)漢語拼音;本學(xué)期要求會(huì)認(rèn)、會(huì)寫、會(huì)用的漢字有162個(gè),要求認(rèn)識(shí)會(huì)讀的漢字320個(gè);寫字要按照正確筆順書寫;課文背誦,認(rèn)字表生字的檢查需要家長簽字(不會(huì)認(rèn)的用鉛筆圈出);家長檢查孩子作業(yè)發(fā)現(xiàn)潦草、有錯(cuò)誤的,要讓孩子擦干凈重新做,幫助孩子完成檢查任務(wù),分析致錯(cuò)原因(是知識(shí)性錯(cuò)誤還是粗心);教師、家長要好好配合,班主任盡最大努力,希望自己班的孩子能夠開心的學(xué)習(xí),讓孩子喜歡上學(xué),喜歡學(xué)習(xí);校服小紅帽寫上名字班級(jí)作個(gè)記號(hào),以免到校后學(xué)生們戴錯(cuò);孩子課本務(wù)必寫上班級(jí)姓名。

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