小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(長(zhǎng)篇)
10、 邱仁強(qiáng)同學(xué):
活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點(diǎn)。可是,如果只貪玩不學(xué)習(xí),知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?你課堂上自由散漫,作業(yè)難按時(shí)完成,字跡潦草。老師看在眼里,急在心里,好在老師知道你并不愚笨,只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心和耐心。送你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)痛快。
11、曹月強(qiáng)同學(xué):
你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩,你聰明、機(jī)靈,數(shù)學(xué)是你的的特長(zhǎng),但你的語(yǔ)文成績(jī)還不太冒尖,雖然有幾次考的不錯(cuò),但不夠。老師希望你廣泛閱讀課外書籍,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。讓自己的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些,繼續(xù)努力,千萬(wàn)別粗心,這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的。你的前途無量,老師期待你的成功!
12、紀(jì)名宇同學(xué):
你待人誠(chéng)懇,心地善良有很強(qiáng)的責(zé)任心。你也很聰明,通過你的努力,這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了?捎袝r(shí)老師發(fā)現(xiàn)你進(jìn)取心不夠,容易滿足,那怎么行呢?記。鹤屪约旱哪繕(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些。老師期待著...
13、徐娟同學(xué):
你像只快樂的鳥兒,你的大眼睛里盛著的是聰明、機(jī)靈、乖巧……老師是那么的喜歡你、欣賞你。講臺(tái)旁,你是位老師,領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀;你還是位小指揮官,分配同學(xué)們值日工作時(shí),那樣子,可真神氣!你就是這樣一位聰穎可人的小女孩。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作,不斷充實(shí)自己,使羽毛更豐滿,成為一只翱翔在知識(shí)海洋中的雛鷹!
14、李慧同學(xué):
你是個(gè)乖巧、可愛的小姑娘,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。在優(yōu)秀的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上,你的語(yǔ)文成績(jī)有進(jìn)步但還不太理想,這是基礎(chǔ)差的原因。你記住,語(yǔ)文你一定能學(xué)好!但有一個(gè)要求,在課堂上要能積極踴躍地發(fā)言,敢發(fā)言了,才說明你有信心,老師期待你的進(jìn)步!
李聰同學(xué):
15、 紀(jì)汝貴同學(xué):
你是個(gè)聰明、上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,雖然你成績(jī)達(dá)不到前幾名,但你的進(jìn)步很大,特別是語(yǔ)文。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,改掉上課開小差,做小動(dòng)作這些壞毛病,不滿足現(xiàn)狀,有競(jìng)爭(zhēng)思想,那么,你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。大家期待你的進(jìn)步!
17、紀(jì)文靜同學(xué):
一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你--一個(gè)漂亮可愛的小姑娘。你團(tuán)結(jié)同學(xué),誠(chéng)實(shí)純樸,樂于助人,這很好。你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興但老師想告訴你,好成績(jī)是屬于勤奮好學(xué)的人,老師希望你以后在學(xué)習(xí)上大膽些,主動(dòng)些,你會(huì)進(jìn)步的,能做到嗎?
18、 紀(jì)文杰同學(xué):
你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個(gè)壞習(xí)慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,努力吧!
19、徐培東同學(xué):
你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,只是課堂上自由散漫、發(fā)呆,從不完成作業(yè),字跡潦草,成績(jī)不理想,老師知道你并不愚笨,只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間,愛玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī),你說對(duì)嗎?