家園之窗——家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)朋友，大家好：
首先我感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線(xiàn)貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。你們的孩子已經(jīng)上學(xué)一個(gè)學(xué)期了，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開(kāi)今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)。總之一句話(huà)，就是“一切為了孩子，為了孩子的一切!”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今天的家長(zhǎng)會(huì)我會(huì)簡(jiǎn)要地講解以下三個(gè)方面：
一、向各位家長(zhǎng)介紹一下我們班級(jí)及孩子的情況
中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，今天我們聚在了一起，無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題，那就是我們的孩子。 “幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”為了更好的達(dá)成“家園共育”，這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。
二、介紹班級(jí)情況及本學(xué)期工作重點(diǎn)
本學(xué)期，我們班又新增了4名新生，現(xiàn)共有37人，其中男孩20人，女孩17人，男女比例還是較平衡的，孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大，已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。
孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：1、部分孩子的注意力不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事;（在此我也想說(shuō)一下，在早晨來(lái)園時(shí)盡可能不要讓孩子帶糖之類(lèi)的小吃，小朋友帶來(lái)了就喜歡在課上吃，聽(tīng)課就分散注意力了。）2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說(shuō)就說(shuō)，十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的，來(lái)源于孩子生活的課，以游戲?yàn)橹�，讓他們�(cè)谕嬷袑W(xué)，以此提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣，對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我們會(huì)在下課后個(gè)別談話(huà)，積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱徽n堂中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話(huà)說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn)，這是對(duì)人的禮貌。(舉例)說(shuō)起禮貌教育，在我們班比起上學(xué)期已經(jīng)有了明顯進(jìn)步，但有些小朋友早上來(lái)園還是羞噠噠的，不會(huì)主動(dòng)和老師說(shuō)：“早上好！”雖然這是一個(gè)很小的細(xì)節(jié)方面，但對(duì)于教育幼兒何嘗不是從細(xì)節(jié)開(kāi)始呢�。�
生活習(xí)慣方面，我們班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒都自理能力很差。如不會(huì)吃飯，剛進(jìn)園時(shí)吃好飯桌上、地上都是飯粒，現(xiàn)在也有了明顯的改善，于是我們給他們講，到小朋友們桌子上的飯農(nóng)民伯伯要付出很多汗水。并提醒每次吃好飯，提醒幼兒將桌上、地上掉下來(lái)的弄到吃好飯的碗里，再倒進(jìn)桶里。還有不會(huì)穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾的號(hào)等等。經(jīng)過(guò)幼幼兒園的訓(xùn)練和生活，很多幼兒學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，有的小朋友還會(huì)幫別人拉衣服拉鏈。在班里我們每個(gè)孩子都有自己的學(xué)號(hào)，大多數(shù)幼兒也都能記住自己的學(xué)號(hào)，小朋友們喝水也是根據(jù)自己的學(xué)號(hào)拿，這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成避免了一些孩子之間細(xì)菌的傳染。