五年級家長會講話稿
今年暑假我們?nèi)ケ本┞糜危覀冞x擇的第一站就是北大和清華，漫步在北大的校園，讓孩子感受無處不在的濃濃的人文風情，在清華園的荷塘邊告知孩子這里曾經(jīng)有位大作家寫過《荷塘月色》，他的名字叫朱自清。我們這樣的選擇和安排都是在為孩子的人生播種。他們未必現(xiàn)在就能徹底明白，但一定會有一天，這樣的經(jīng)歷會給他們啟迪和幫助！
教育模式的探討一直是很熱的話題，前幾天在網(wǎng)絡上看到廈門大學教授易中天的一段論述，他說： 最好的教育是不教育！真是語不驚人死不休！其實大家不要被這樣的標題誤導，這位教授還有更詳細的論述：在孩子的教育中，父母要營造一個寬松，民主，自由的氛圍，讓下一代自由成長，因為每個人只有一個人生，人生的道路只有自己選擇，別人代替不了！ 他的論述應該說還是很有啟發(fā)性的！我們家長不應該為孩子規(guī)定方向，不應該為孩子選擇取舍，我們更多地應該做因勢利導的工作。拿孩子現(xiàn)在的主要學科來說，語文數(shù)學和英語，如果我們只在枯燥狹隘的學習目的層面上加壓，學習會變得乏味疲憊。我和孩子講的最多的大概是我們?yōu)槭裁匆獙W習語文，多和孩子說教語言文字的魅力，好的語言會有怎樣的驚人的效果，優(yōu)美的文章又是怎樣地撥動人的心弦。 數(shù)學是個很頭疼的學科，因為孩子現(xiàn)在的邏輯思維尚未完全成熟，而培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣顯得有些棘手。我們嘗試著在孩子遇到困難時和孩子一起學習，一起解決問題，一起高興，甚至夸大戰(zhàn)勝困難后的喜悅，我個人以為，解決難題以后的歡悅的心情正是數(shù)學這樣的學科的魅力所在！英語科目，我更注重孩子對英語學習熱情的培養(yǎng)，今年暑假，我曾經(jīng)嘗試著強迫讓孩子背誦一首英文詩歌，對一個四年級的學生來講是有點難度，通過查字典，聽cd，不厭其煩地糾正發(fā)音。直到她可以脫口而出。先是不相信自己可以背上，后來可以脫口而出，可以想象，這是多么自豪的感覺，他學習英語的熱情從此大增！ 這也算是一種方法的引導吧！
最后，我想和大家一起分享有關情感教育的一些話題，孩子是我們的下一代，不記得是哪位名人講過，任何兩個人的一生只可能有一段時間的交叉。什么意思呢？我們不會陪伴孩子一輩子，我們會老去，孩子會延續(xù)我們的生命，這樣一份親情是人間所有其他情感無法替代的，我們應該珍惜這樣的時間，珍惜和孩子在一起的分分秒秒，盡可能地對孩子傳達我們的愛意！不要吝嗇一個擁抱，不要吝嗇一個親昵的動作，不要吝嗇一次由衷的夸贊。記得有一次我開車送孩子上學的路上我用手撫摸孩子的頭。后來我在她的一次作業(yè)中發(fā)現(xiàn)這樣的一個句子“爸爸的大手輕撫我的頭，我的心中倍感溫暖！”我真地很欣慰，因為我要傳達的愛意孩子成功地感受到。事實證明，被愛包裹著的孩子情感更加豐富，更加細膩。我們家前年搬進了新居，前兩天孩子突然說了這樣一句話：我有點懷念以前那個小而溫暖的家！說實在的，我當時有點感動，孩子能有這樣細膩的情感，并且能用這樣準確的語言表達出來，真不錯！孩子有了豐富的情感，能感知人情冷暖，明白心存感激，對孩子以后人格的塑造，以及以后在社會生活中的為人處事都會產(chǎn)生積極而豐富的影響！我是從事貿(mào)易工作的，但我一般不參加晚間的應酬活動，堅持盡可能地和孩子在一起，珍惜和孩子在一起的每個時刻，和她分享生活學習中的每個喜悅和感動。讓孩子真正感受親情的包裹。