幼兒園慶典家長發(fā)言稿（精選29篇）
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇1
各位家長，你們好!
首先衷心地感謝你們一向以來對我們工作的理解和支持，也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時間來到我園，參加這次家長會，在那里我代表本班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，為了我們能更好地開展教育工作。首先由我簡單地介紹一下我們中一班的班組成員:我是朱老師，是中班的班主任老師，還有我們班和藹、年輕漂亮的向老師，是我們班的副班老師，還有我們班35位可愛聰明的寶寶。為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅持每一天早中晚打掃衛(wèi)生，持續(xù)室內(nèi)外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
在生活方面：此刻我們的所有的孩子基本上能夠怎樣用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺子的方法不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫忙。我們基本上以鼓勵為主，正面要求，許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在那里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在必須的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒帶給足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未構(gòu)成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為幼兒增減衣服，在適宜的時間間隔中讓孩子喝水，期望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。午睡方面：此刻大部分幼兒午睡時都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00―14：30孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗，所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對孩子是十分重要的。
在學(xué)習(xí)方面：主教材是多元智能課程，融入在一日教育活動中，分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。
健康：1、喝水;2、進(jìn)餐;3、如廁;4、戶外鍛煉。
語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境;支持鼓勵孩子在語言上的交流;文學(xué)作品的鑒賞;閱讀習(xí)慣、傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
社會：交流、互助、分享、職責(zé)等方面的培養(yǎng)。
藝術(shù)：主要以音樂、美術(shù)為主。
科學(xué)：對事物的正確認(rèn)知;發(fā)問是很好的習(xí)慣，也很重要。
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，資料包括數(shù)量、圖形與空間，邏輯與關(guān)系四個方面。整合了詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式，引導(dǎo)孩子們開始學(xué)數(shù)數(shù)。
體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等。
音樂：培養(yǎng)幼兒了解不一樣音樂的特點及優(yōu)美旋律，能獨立地、演唱及做動作;能正確隨著音樂唱兒歌，懂得欣賞音樂的興趣，會根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動作。
閱讀識字和英語是幼兒園的特色課程，特色課程重點是讓孩子在三歲半到四歲這個孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期，讓孩子感受不一樣國家語言的不一樣，擴(kuò)展孩子的視野，激發(fā)孩子大膽用語言表達(dá)自己想法的潛力，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師，同時透過早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中班每堂群眾教學(xué)時間為25分鐘。
活動通知
1、幼兒園自主研發(fā)的養(yǎng)成教育主題活動：《主動快樂打招呼》、《禮貌進(jìn)餐》、《自己的事情自己做》、《個人衛(wèi)生》播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗，所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對孩子是十分重要的，每個月一次的養(yǎng)成教育主題活動，我們會根據(jù)孩子的表現(xiàn)，每月評選明星寶寶給予表彰，所以，請家長根據(jù)主題活動的保準(zhǔn)配合幼兒園督促孩子完成。這個月的主題是《主動快樂打招呼》。
2、9月10號是教師節(jié)，我園準(zhǔn)備開展師德演講比賽，家長們?nèi)绻袝r間能夠過來觀看。
3、9月12號是中秋節(jié)，我園放一天假，9月13號上課。
4、我園里這個月底舉行了一場“紅歌會比賽”覺的自己的寶寶比較愛好或想給寶寶這樣一個鍛煉的機(jī)會能夠來報名參加，我們的截止時間是9月18號。
5、10月份我園舉行“運動會”“親子課。
6、上學(xué)期我園舉行了“阿菲貓講故事比賽”，家長可根據(jù)孩子需求，自愿報名參加學(xué)習(xí)。前提需求：家里要有時間給孩子訓(xùn)練、家里務(wù)必有電腦，把孩子講故事的視頻上傳網(wǎng)上進(jìn)行比賽，參賽費用是40元。還有美術(shù)作品比賽，參賽30元。
7、每月25號―31號交伙食費。每月會發(fā)2次家園互動手冊，家長能夠根據(jù)孩子在家狀況或者需要老師配合地方進(jìn)行溝通，為了孩子的健康成長，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣不是家庭一方面能夠單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。填寫好后及時帶來幼兒園，這也會影響到每月月檢班級的扣分。期望家長們配合填寫好。
8、為了給幼兒進(jìn)行早期培養(yǎng)，根據(jù)有幼兒的風(fēng)格特點決定開展特長班，分別有苗鼓班、舞蹈班、美術(shù)班。每月150元，包晚餐，每班名額為20人，時間是放學(xué)后的兩小時，家長可根據(jù)孩子需求，自愿報名參見學(xué)習(xí)。
9、在會上念出已保險人的名單，讓沒有保險的家長必須要在幼兒資料表上寫上不愿意保險，然后核對幼兒的姓名是否正確。
從我們與家長合作以來，許多家長十分注重孩子的教育，也十分配合我們開展各項工作，在那里我要感謝你們對我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能按時完成。在此說聲謝謝!孩子帶回的書籍請按時帶回。由于家長們工作比較忙，有時沒時間來接孩子，只能請他人代接。如家長有特殊狀況，無法接孩子時請及時和老師聯(lián)系，并告知由誰來接，如家長真有急事遲來接的話，必須要事先通知老師。
不要讓未成年的學(xué)生來帶孩子回家，這樣會很不安全，我們也不會放孩子走的。如果您臨時有事不能按時來接孩子也沒有關(guān)系，我們有老師值班，會一向在幼兒園帶著孩子直到您來接他為止，您也不用著急，但是您必須要打電話事先告訴我們，以便我們及時安撫孩子的情緒，安排好孩子的活動，以免讓孩子產(chǎn)生等待您的焦慮情緒。
2、及時與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時，家長應(yīng)及時與老師交流，因為孩子在家里的表現(xiàn)不必須會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。
教師與家長的關(guān)系：都是孩子成長中的教育者和引導(dǎo)者，家長更是孩子的榜樣，老師在孩子的每個成長階段最多也就是幾年的教育和引導(dǎo)，而家長則是孩子的終身教育者和引導(dǎo)者，所以，家長不管在孩子成長的哪個階段都要和老師持續(xù)良好的溝通，目標(biāo)一致地教育好孩子。你們把孩子交給我們，是對幼兒園，更是對我們老師的一份信任，我們從你們手中接過的也不僅僅僅是孩子，更是一種職責(zé);沒有最好，只有更好。我們將努力做到更好。我們期望每一個孩子都能在平安快樂中健康成長，如果我們疏忽的地方請家長必須要及時提醒我們，同時也感謝大家一向以來對我們工作的理解和支持!
教師節(jié)就要到了，很多家長可能都在絞盡腦汁思考送什么樣的禮物給老師，老師才會高興。在我們幼兒園，老師是不允許理解家長的禮物的，因為帶好孩子是我們應(yīng)盡的職責(zé)，是我們的本職工作。孩子的健康、快樂，孩子們的張張笑臉，家長對幼兒園的關(guān)心和信任就是給予我們最好的禮物。謝謝大家!
以后有問題也期望能及時與我們溝通和交流。我們兩位老師將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意。這天的交流到此結(jié)束，感謝各位家長這天的到來，如果家長有什么疑問，能夠留下來和我們單獨交流。
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇2
1. 與 教育觀念不同的家長溝通要會應(yīng)變。 與不同年齡、不同文化層次、不同職業(yè)、不同生活水平的家長溝通要注意技巧。 在與觀念陳舊的家長溝通時，教師要及時反映幼兒的學(xué)習(xí)效果。 如今天學(xué)了什么，孩子掌握了什么，哪些地方還需要培養(yǎng)等，教師先要讓家長了解我們的教育目標(biāo)和教育理念慢慢滲透，然后按目標(biāo)要求指導(dǎo)家長，逐步與家長在思想上達(dá)成共識。
2. 與 不同性格的家長溝通要注意分寸 .根據(jù)多年與家長接觸交流，可將家長性格分為隨和型、表現(xiàn)型、分析型和支配型四種。
在與隨和型的家長溝通時，教師要創(chuàng)造友善的環(huán)境，講話時面帶微笑，多以商量的口吻交談，鼓勵家長多發(fā)表看法;在與表現(xiàn)型的家長溝通時， 要多注意傾聽他們的想法，對他們的積極表現(xiàn)要多加贊賞;在與分析型的家長溝通時， 最好先預(yù)約好時間，而且溝通時老師要附以事實、 例子加以輔證、支撐，使家長更信服;在與支配型的家長溝通時，語句要堅決果斷，但要注意用詞恰當(dāng)，避免傷其自尊。
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇3
冬去春來，萬象更新。在這樣一個草長鶯飛的季節(jié)里，我們又迎來了充滿希望與挑戰(zhàn)的新學(xué)期。今天是新學(xué)期第一個晨會，首先，我代表學(xué)校向全校師生致以新學(xué)期的祝福，祝同學(xué)們在新的學(xué)期里身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老們們工作順利，事業(yè)有成!
過去的一年，在區(qū)委、區(qū)政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生團(tuán)結(jié)一心，發(fā)奮拼搏，取得了良好的辦學(xué)成績：高考中考又獲豐收，又一次顯示了我校低進(jìn)高出的辦學(xué)實力;素質(zhì)教育再創(chuàng)佳績，學(xué)生參加學(xué)科競賽獲得國家級獎29人次;省級獎7人次;市級獎58人次。寒假期間，我校男子舞蹈隊《刀之祭》節(jié)目赴京參加和諧中國青少年才藝電視匯演，在60個節(jié)目中脫穎而出，榮獲第一名，并獲年度大獎，為學(xué)校爭得了榮譽。在此，我代表學(xué)校向付出辛勤勞動的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。
新學(xué)期學(xué)校提出創(chuàng)建和諧沙中、效益沙中的奮斗目標(biāo)。然而，個別學(xué)生的表現(xiàn)與和諧校園的要求還存在著不小的差距：一些學(xué)生儀容儀表不規(guī)范(有穿窄腳褲的，有燙發(fā)、染發(fā)的，有佩戴首飾的);一些學(xué)生行為不文明，亂丟垃圾、講臟話、抽煙、上不良網(wǎng)吧、破壞公物等等，甚至個別學(xué)生打架斗毆、小偷小摸，這些行為與和諧校園的要求相去甚遠(yuǎn)。為了實現(xiàn)和諧沙中，效益沙中的目標(biāo)，在此，向同學(xué)們提出幾點希望和要求：
第一，創(chuàng)建和諧校園，需要同學(xué)們懂得感恩。古人云：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”，“投之以桃，報之以李”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。我們來到這個大千世界，是政府、社會、學(xué)校和家長為我們學(xué)習(xí)、生活提供了良好的條件，我們每個人都要常懷感恩之心，常為感恩之事。只要人人懷有感恩之心，處處心存感激之情，時時去做感恩之事，人與人之間的關(guān)系才會更加融洽，社會才會更加文明，校園才會更加和諧，家庭才會更加溫馨。
第二，創(chuàng)建和諧校園，需要同學(xué)們自覺培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。一位哲人曾說過“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運”。良好的行為習(xí)慣可以使人終身受益。學(xué)校要求每個同學(xué)都要自覺遵守《中學(xué)生守則》、遵守《沙頭角中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，要用校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。不做有違學(xué)生身份之事。儀容儀表規(guī)范整潔、行為舉止得體大方，遵紀(jì)守法，文明禮貌，誠實守信;勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，做一名朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取的中學(xué)生。
第三，創(chuàng)建和諧校園，需要同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)。同學(xué)們剛剛過完寒假，其間又過了一個熱鬧的春節(jié)，現(xiàn)在就要盡快把全部精力投入到學(xué)習(xí)中來。“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”，這些經(jīng)典的詩句告訴我們學(xué)習(xí)沒有什么捷徑可走，只有勤奮刻苦，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，方可到達(dá)成功的彼岸。
第四，創(chuàng)建和諧校園，需要同學(xué)們增強(qiáng)安全意識。學(xué)校從校長到班主任、到科任老師自始至終將學(xué)校安全工作作為學(xué)校全部工作的重中之重，同學(xué)們也要加強(qiáng)自身的安全意識，加強(qiáng)個人的人身安全、財產(chǎn)安全。這里我特別要強(qiáng)調(diào)的是同學(xué)們要加強(qiáng)自身的心理安全，生命對我們每個人只有一次，不要做對自己生命不負(fù)責(zé)任的事情，要敬畏生命、珍愛生命，活出自己生命的精彩。
同學(xué)們，“激勵成功”是我校的辦學(xué)理念。創(chuàng)建和諧校園是時代的呼喚。讓我們以嶄新的姿態(tài)，以飽滿的精神，共同譜寫我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展的新篇章。
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇4
一、要尊重家長。我們要以平等的態(tài)度來對待家長，尊重他們的人格與觀點，要耐心、虛心、誠心的聽取家長的一些合理有益的建議，努力營造和諧、輕松、愉快的交流環(huán)境，這樣家園才能保持協(xié)調(diào)一致。
二、要肯定孩子。教師一句微不足道的稱贊，都會讓家長感到高興，直至影響對待孩子的態(tài)度，如親親孩子的小臉蛋說：“你真棒!老師喜歡你。”而這種獎賞性的行為和語言在一定程度上強(qiáng)化了孩子繼續(xù)努力的心理。同時這種肯定也能使家長輕松、自信、愉快地面對教師，主動向教師提出孩子目前存在的一些不足或育兒的困惑，期望得到教師的指點與幫助。這樣，交流的主題就會得到延伸，成為真正意義上的交流。
三、咱們應(yīng)耐心告訴家長運用科學(xué)的育兒方式。許多家長由于對孩子年齡特點不了解，不知道如何教育孩子。有時教育孩子的方式很不恰當(dāng)，一味的溺愛，甚至放縱。而咱們是有一定育兒知識的專業(yè)人員，遇到問題應(yīng)通過各種方式啟發(fā)、引導(dǎo)家長，讓他們了解孩子的身心特點，更新教育觀念，掌握正確的育兒方法。曾遇到過一個家長向我訴苦“老師，我們家孩子太任性，每天上學(xué)非要買零食，怎么打他罵他都沒用，不買就不上學(xué)。”咱們應(yīng)該先告訴家長：吃零食過多，不但有礙于幼兒身體健康，還會造成幼兒偏食;建議家長把和孩子交流時用淺顯的語言講給幼兒聽，其效果肯定比打、罵的方式好的多。家長從咱這里了解到了正確的育兒知識，及時的改變了自己的教育方法。與此同時，咱也更加了解這個孩子，同時與家長也拉進(jìn)了距離。
四、對家長要一視同仁。家長之間的差異是客觀存在的，學(xué)歷、職位、性格均有所不同。無論家長間存在什么樣的差異，從他將自己的孩子送到幼兒園的那一天起，家長與教師就開始了共同的歷程——教育好孩子。因此，教師應(yīng)該學(xué)會與每一位家長交流，讓每位家長都能感受教師的關(guān)注或重視。由于職業(yè)、性格、文化水平等因素的不同，家長的教育觀念和教育方法也不盡相同。這就需要教師深入地了解家長，以便有針對性地與家長溝通。
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇5
春天對我來說，是一個萬物復(fù)蘇的日子，有清脆的鳥鳴；有淡淡的花香；有汩汩的溪流；還有高聳入云的山峰……在溫暖的春天，我感覺到，陽光灑在身上，溪水從腳邊淌過，多么舒適，多么自由。
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！痹诮�(jīng)過不帶有任何色彩的冬天，冬爺爺終究是悄悄離開了。這時，春姑娘邁著輕盈的步伐來了，帶著屬于春天的氣息，給人們帶來溫暖，快樂。
早晨，我拉開窗簾，陽光透過窗戶照到我的臉上，“多溫暖的陽光�。 蔽也唤l(fā)出一聲贊嘆。
春天沒有夏天的炎熱，沒有冬天的寒冷，更沒有秋天的涼爽，而是醉人的溫暖。春天藍(lán)天，春天的綠水，春天的花香，春天的一切都是那么的美麗動人。
這春日的陽光，就像是愛，在無形中溫暖著你，讓你變得幸�？鞓罚屇銖臒⿶乐凶叱�，不要因為迷茫而悲傷。
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
上午好!今天我國旗下講話的題目是《書香伴我成長》。同學(xué)們，如果我問你書是什么味道?你會怎樣回答呢?你可能會想：書怎么會有味道，如果有味道，也是苦的，因為學(xué)海無涯苦作舟。可世界上有一個民族的孩子相信，書是甜的。在每一個猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴上一點蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書，才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
回歸歷史，你會發(fā)現(xiàn)古今中外凡是有大成就者無不酷愛讀書。因為喜歡讀書，司馬遷寫成52萬余字的《史記》，成了中國漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家;因為喜歡讀書，陳景潤自學(xué)成才，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家;因為喜歡讀書，愛迪生由一個小學(xué)一年級都沒有讀完的農(nóng)民的兒子，成了世界聞名的發(fā)明大王;因為喜歡讀書，因為把別人休息的時間都用來讀書和寫作，魯(小學(xué)生競選班長演講稿20__)迅先生一生譯注了一千多萬字的作品，成了我國偉大的思想家和文學(xué)家;因為喜歡讀書，患高位截癱的張海迪，在書中認(rèn)識了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，奮斗不息。如今她已是一位著名的作家了，她不但會多門外語，還獲得了博士學(xué)位，她深有體會地說：要不是書，我早就垮了下去!
古人云：腹有詩書氣自華，這就說明，一個人不可能改變他的容顏，但可以通過讀書改變他的精神長相。書籍點亮人生，書香飄逸生活，書籍可以讓人氣質(zhì)華美。讓我們把讀書作為一種生活習(xí)慣，讓讀書成為一種生命需求，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才。
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇7
春天的花園，經(jīng)過一場又一場春雨的滋潤，勃發(fā)生機(jī)。
前段時間孕育的小苗都已經(jīng)長得很高了，除了康乃馨不耐低溫和陽光，其他的諸如蜀葵、向日葵等都長勢喜人。
鐵線蓮在凜冽的寒風(fēng)里，仍然能夠怒放出紫紅的花朵，經(jīng)過一冬的休養(yǎng)生息，她們的根莖比往年更加茁壯。因為擔(dān)心會把脆硬的枝條折損，所以入春后本該有的換盆工作竟耽誤了。現(xiàn)在枝條已經(jīng)抽上了兩米來高，顯然已是不能夠再考慮換盆添土了。盆小土淺會嚴(yán)重影響她對營養(yǎng)的汲取，所以花朵的數(shù)量和質(zhì)量也會受些影響。明年再說吧。
今年花園里新添了芍藥，其實去年就種了，但是沒有發(fā)芽，媽媽說是因為我把球根埋得太深了，花芽發(fā)在土里了，今年春天才又冒出頭來�？磥砩炙幨呛芙Y(jié)實的，就是我種的方法不得當(dāng)。今年又買了幾棵，種在花盆里一棵，種在園子里兩棵，看看哪一個可以先開花。
北花園雖然背陰，但是櫻桃花也躑躅著綻放了小小的粉白花蕾。今年因為春枝剪得好，前后剪了三次，所以，花蕾尤其多，剩下的枝條都是有效發(fā)芽結(jié)果的，應(yīng)該可以迎來一個豐收年。
每天拎著剪刀在花園里轉(zhuǎn)悠，最喜的就是剪月季。她們枝杈繁多，根莖盤虬，相互交織，竟霸占了整個花壇。我每次都對她們下點狠手，但是下一次再檢查，還是會發(fā)現(xiàn)一些枯枝敗葉的漏網(wǎng)之魚，再剪。這樣幾次下來，今年發(fā)芽的時間竟比往年還早些。惟一可惜的是，美麗婀娜的“七姑娘”薔薇不耐一冬的大雪低溫，竟然枯死了。但是，我沒有剪去她們的枯枝，希望在春天來得再徹底些時，她們會還我一個生命的奇跡。
最近常常吃魚，還有骨頭，所以院子里的那些小貓們都常常會來蹭些飯菜。有時，還在吃著晚飯，花園的草坪上就裊裊地走來幾只，徘徊著等待從廚房里來的美食。大鳥也來過很多次，吃了不少小米和黍子。
一個花園，因為春天的到來，重又變得生動活躍起來。年復(fù)一年，只在自己的小天地里，覺得生活是那么簡單而美好。只要，你別把耳朵伸出窗外，眼睛看到別人。
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇8
母愛
是血與脈的相通相融
是兒女的福母親的痛
母愛
猶如春天的風(fēng)
她輕輕拂過
大地才會一片綠色
母愛
是天上的云
總讓烈日
先從她的身驅(qū)穿過
給大地呼風(fēng)換雨降祥和
母愛
是雨后的霞
總讓清洗過的大地
不棄的躺在懷里
把七彩人生夢譜寫在高高的天際
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位家長，可愛的小朋友們：
大家好!
今天我講話的主題是懂得感恩。首先，我給大家講一個故事。很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊，晚上睡覺讓它依偎在身邊，用身體暖著小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動物欺負(fù)小羊，羊媽媽用頭上的羊角來保護(hù)小羊。一次，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過來說：“羊媽媽，近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲鬧�！毙⊙蚵牭竭^后，對羊媽媽說：“媽媽，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說：“我什么也不要你報答，只要你有這一片孝心就我心滿意足了�！毙⊙蚵牶�，流下眼淚，“撲通”跪倒在地，表示難以報答母親的一片深情。從此，小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。
小朋友們，你們知道我今天為什么要講這個故事嗎?我就是要告訴大家一個道理：要懂得感恩。這也是我今天在國旗下講話的主題。每年的11月的第四個星期四是美國的感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)就是11月24日�！案卸鞴�(jié)”雖然是美國的，但“感恩”卻不分國度。中國不是有一句古話嗎?“誰言寸草心，抱得三春暉，滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們，我們有責(zé)任把“感恩”這個美德傳遞下去。
我再給大家講一個與烏鴉有關(guān)的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌丑陋的鳥，所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥，卻懂得感恩自己的父母。據(jù)說烏鴉在母親的哺育下長大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時候，它就會四處去尋找食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”的故事。
連小動物都懂得知恩圖報，那我們?nèi)烁鼞?yīng)該懂得如何感恩。
讓我們感恩父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路，為我們搭建快樂成長的舞臺。
讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。(現(xiàn)在請小朋友們立正面向老師鞠躬，感謝老師的教導(dǎo))
讓我們感激在我們成長道路上和我們一同成長，給予我們幫助的同伴們。(請面向你旁邊的同伴微笑，化解掉以前所有不開心的事情。)
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。
讓我們回報父母：主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動，減輕父母的負(fù)擔(dān)，做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學(xué)習(xí)，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報同伴：幫助遇到困難的同伴，助人為樂，常把謝謝掛在嘴邊。與同伴友好相處，發(fā)生矛盾的時候常把對不起掛在嘴邊。讓我們回報社會：做到保護(hù)環(huán)境，不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整潔的環(huán)境。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實，生活就是一面鏡子，你笑它也會對你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將送給你明媚陽光;你一味地怨天尤人，自暴自棄，結(jié)果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個“知難而進(jìn)，樂觀拼搏”的快樂孩子。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!我的講話到此結(jié)束。
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇10
親愛的爸爸媽媽、老師阿姨：
您們好!
今天，我們就要畢業(yè)了，就要離開幼兒園了，心里又高興、又難過。
在幼兒園的這些年里，老師阿姨像媽媽一樣關(guān)心我們，照顧我們，我們長高了，我們長大了，還學(xué)會了很多知識，懂得了很多到了。我們就要上學(xué)了，一定好好學(xué)習(xí)，爭做全優(yōu)生，請您們放心。
現(xiàn)在，我代表畢業(yè)班全體小朋友，像您們說一聲："老師阿姨辛苦了!爸爸媽媽謝謝您們!"(全體幼兒起立立正，齊說："老師阿姨辛苦了!爸爸媽媽謝謝您們!")
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇11
讓夢落在愛里
看著你手里緊緊攥著的半截鉛筆，忍不住熱淚涌眶!
孩子啊，一路走好，
天堂里沒有地震，天堂里會有鳥語花香，
天堂里也會有好多同學(xué)啊，在等你一起把課上!
班主任當(dāng)然也在那里啊，
他是用自己羸弱卻堅強(qiáng)的臂膀接住了塌下的天空，
離開了妻兒老小，早早的來到了天堂!
他欣慰呵，
被他用羽翼保護(hù)完好的四個孩子，能在人間健康快樂的成長!
爸爸媽媽別哭了，有好多小伙伴呢，和我一起結(jié)伴讀書在天堂!
雖然你們以后不會再見到我了，但人間還有好多可愛的孩子啊，
他們會代替我，溫暖你們受傷的心房!
才剛剛?cè)龤q的小欣宜啊，你的大眼睛里，為何滿是憂傷?
爸爸媽媽用生命的大愛啊，換來你花朵的繼續(xù)綻放!
別哭啊孩子，會有好多好多叔叔阿姨，象爸爸媽媽一樣，把你呵護(hù)在掌上!
我用希望搜尋著你的希望，要堅持啊，不要放棄!
只要有一口氣在啊，也要等著我們的到來!
如果你放棄了，我們怎么能夠在未來，一起修建人間的天堂?
孩子啊，我們是穿軍裝的叔叔;
姑娘啊，我們是你的兄弟姐妹;
老人啊，我們是你的兒女;
有我們的愛在，希望就在，不要放棄啊，不要拋棄我們的希望!
生死不離呵，永不言棄，
讓你的夢落在我們愛的胸膛;
生死不離呵，永不言棄!
讓陽光驅(qū)散陰霾，讓夏花重新綻放;
生死不離呵，永不言棄，
讓牽掛祁福的燭光，永遠(yuǎn)相守在你的身旁;
生死不離呵，永不言棄，
讓我們心手相連，重建人間的天堂!
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇12
大家好!
我是___班___的爸爸，這天有幸作為家長代表在此交流，首先請允許我代表全體家長感謝實驗小七班的全體老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了!
同時，我也要感謝李老師給我這樣一個機(jī)會來和大家探討一下關(guān)于孩子成長的話題。我明白在座有很多優(yōu)秀的家長，我十分愿意把我的一些想法和大家作一個交流，我想，作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，期望我們的孩子能夠愉快健康地成長!
這天我想和大家分享三個觀念。
第一個觀念：習(xí)慣是人生中最重要的東西
記得有人說過：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。習(xí)慣是什么?，就是人們在長期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對穩(wěn)定的思維和行為的傾向，孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然�！币馑季褪切r候構(gòu)成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固。事實上，習(xí)慣是一種慣性，也是一種能量的儲蓄，只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，才能發(fā)揮出巨大的潛能。為了孩子的健康成長和終身的幸福，每一個父母都需要高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。在家中，我注重培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣，如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫亂畫、晚上睡覺把自我的衣服放好，不睡懶覺等。人是被習(xí)慣塑造出來的。好習(xí)慣為人生注入強(qiáng)勁的動力，使生命更精彩。
分享我的第二個觀念：家庭是孩子最好的學(xué)校!
身為父母，要為孩子樹立良好的榜樣。有些家長經(jīng)常抱怨工作太忙，沒有時間照顧孩子，我認(rèn)為這樣做是不好的。我們能夠想一想：我們一整天的時間都在單位上，都奉獻(xiàn)給了工作，只有晚上短短的幾小時的時間，是和孩子在一齊的，這幾小時就應(yīng)完全屬于這個家庭的。所以我時刻都提醒自我：那是孩子的時間，是屬于家庭的，我會孩子一齊看動畫片、拍球、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!
分享我的第三個觀念，用心配合學(xué)校的各項活動。我的做法和大家一樣，就是和學(xué)校的教育目標(biāo)教育資料一致。和學(xué)校老師持續(xù)密切聯(lián)系，配合老師對孩子的要求。做好入學(xué)前的各項準(zhǔn)備，包括在寶寶成長冊上寫上家長的話，定期登陸縣幼兒園網(wǎng)站。
最后，我想說，我們都愛孩子，都期望他們將來過上幸福、快樂的生活，我想和大家一樣，繼續(xù)多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子，多用表揚，鼓勵的話去激勵孩子，相信全體小朋友在___班___老師的關(guān)心和教育下，必須會健康快樂的成長!
多謝大家!
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇13
時光荏苒，光陰似箭，__年9月1日仿佛就在昨天，但是到了該說再見的時候了。
再見了，我們親愛的浦南幼兒園濰坊部，雖然您的容量不大，但您的心胸很大;雖然您的年紀(jì)不小，但您依然活力四濺;雖然您的大門開在不起眼地地方，但您十分的光芒璀璨;雖然3年的時間說長不長說短不短，但您的任意一棵小樹、一個池塘、一個秋千，一個教室都讓我們依依不舍。親愛的浦南幼兒園，謝謝您，不僅讓孩子們的3年時光里充滿了歡聲笑語，洋溢著幸福甜蜜，也讓我們每一位家長們分享著快樂時光;親愛的浦南幼兒園，祝福您，在今后的每一天依舊保持著這閃亮的光芒，并盡可能地普照到更多的孩子。請放心，我們一定會回來看您的，因為您是孩子們心中又一個“家”。
再見了，我們最溫暖的綠泡泡班。您的3年光榮使命就要順利完成了，我知道您跟我們一樣戀戀不舍。3年的時間，不僅讓小泡泡們成為了朋友，更讓我們這群新手父母們成為了不可或缺的朋友，每天駐足在班門口的畫廊欣賞孩子們的大作成了我們每天早下班接孩子的動力，每天定時上綠泡泡論壇看貼回帖以及對著屏幕傻笑成了我們的習(xí)慣。最溫暖的綠泡泡班，謝謝您，守護(hù)了小泡泡們整整3年，3年里為他們遮風(fēng)擋雨;最溫暖的綠泡泡班，謝謝您，總是那么溫馨可人，包容著一群不知天高地厚的小泡泡們;最溫暖的綠泡泡班，祝福您，下一個、下下一個、下下下一個……以后的每一個使命都能那么出色的完成，非常非常的希望等小泡泡的小小泡泡上幼兒園的時候，還能有幸進(jìn)入您的懷抱。
再見了，我們可親可愛的泡爸泡媽們。我想我們在座的每一位都會牢牢記住把孩子拍得美美的安爸，在論壇吊足我們胃口的安媽，給孩子準(zhǔn)備了好多好多禮物的炯媽，幫我們3年來管班費的添樂媽媽，幫我們拍了好多video以及策劃畢業(yè)典禮的甜媽，候補的攝像師攝影師+陪玩師甜爸，幫我們租借這么大免費場地的潤媽，總是在論壇搶到沙發(fā)的陽媽，幫大家排舞蹈的莎媽，每次活動結(jié)束都搬板凳的莎爸，幫小泡泡們做了電視機(jī)的玥爸，幫我們制作vcr的曉嵐爸爸，幫小泡泡們講秦朝歷史的希爸，教小泡泡們簡筆畫的晨媽，教小泡泡們做蛋糕的白雪公主媽媽，每年給小泡泡們好多蠶寶寶的奇媽，幫小泡泡們聯(lián)系養(yǎng)老院活動的豐豪媽媽，總是那么熱心準(zhǔn)備節(jié)目的諾媽、希媽、甜媽，每次活動都會準(zhǔn)時出現(xiàn)幫愛美的小泡泡們化妝的橙媽、翔媽、諾媽，總在論壇積極回帖的昊媽、了媽，謝謝大家，3年來大家共同努力、無私奉獻(xiàn)，造就了這樣一個令人瞠目結(jié)舌、羨慕不已的輝煌集體;謝謝大家，3年里不僅給孩子們留下了美好回憶，也給我們自己留下了許多點滴。祝福大家，能一直如此幸運的再進(jìn)入一個優(yōu)秀的集體，祝福大家，能一直出色的當(dāng)好父母，祝福大家，有緣再見友誼長存。
再見了，我們最敬愛的老師們。像媽媽一樣溫柔的黃老師，謝謝您，3年當(dāng)中無微不至地照顧，教會了小泡泡們穿衣吃飯，教會了他們最基本的自力更生，請您一定要好好休息，身體早日康復(fù);像姐姐一樣漂亮的婷婷老師、昕昕老師，謝謝你們，讓孩子用正確的價值觀學(xué)習(xí)美欣賞美享受美，讓小泡泡們一直幻想著美好的事物，請你們抓緊努力自己當(dāng)上母親，好好去體驗另一種幸福;又像媽又像姐的無敵蔡蔡老師，謝謝你，3年里全身心地投入在這個集體里，經(jīng)常在白天應(yīng)付了這群小惡魔晚上還要應(yīng)付我們這群大魔王，謝謝你，大無畏大無私的包容與呵護(hù)，成長的不僅僅有那群你愛的小泡泡們，還有我們這群愛你的大泡泡們，祝福你，送走我們后，能迎來一個比我們更棒的集體，我相信也確信你會干得更好，幸運永隨幸福永伴;最善解人意的祝老師，謝謝您，總在我們最無助的時候給我們力量，謝謝您，帶領(lǐng)著這么一群優(yōu)秀的教師團(tuán)隊，謝謝您，總在三更半夜還想著這群孩子，祝福您，可以把您的隊伍帶得再大點，祝福您，可以把您的步伐邁得再大點，祝福您，在顧及了工作、同事、孩子的同時還能有閑暇的時間顧及您的孩子、您的家。謝謝浦南所有的老師們，很多老師我們還不熟悉，但我們心里明白，大家都一直在關(guān)心著“綠泡泡”這個家，關(guān)懷著“小泡泡”這群孩子，祝福浦南所有的老師們，事業(yè)可以蒸蒸日上，生活可以闔家幸福。
再見了，我們最愛的小泡泡們，人生有許許多多的岔路口，而現(xiàn)在的你們就站在第一個岔路口，請跟浦南幼兒園揮揮手，背上書包去小學(xué)，這里要留給小弟弟小妹妹們，請放心有空的時候泡爸泡媽還會帶你回來看看，也請你路過的時候仔細(xì)觀察一下，還是不是你記憶里的幼兒園;請跟老師們揮揮手，幼兒園的老師已經(jīng)把他們會的本領(lǐng)都交給你了，所以你們要去小學(xué)學(xué)習(xí)更多更厲害的本領(lǐng)，等你學(xué)成的時候第一時間通知你的老師、你的好朋友;請跟泡爸泡媽們揮揮手，別擔(dān)心爸爸媽媽還是會陪你走下去，不過請記住我們的臉，偶遇的時候別忘了親切呼喚我們一聲，我們一定都在不遠(yuǎn)的地方默默關(guān)注著你;請跟你的好朋友揮揮手，好朋友不會因為分開而變成陌生人，雖然各奔東西，但一定要共同努力，每年的寒暑假再找機(jī)會見見面聊聊天，再續(xù)你們的友誼。還要跟你們說一聲感謝。謝謝你們，讓我們有幸能成為你們的父母，你們是上天賜予我們的天使;謝謝你們，從降臨開始總是帶給我們快樂，讓我們沉浸在幸福的時光里;謝謝你們，能體諒我們工作的辛苦，能包容我們有時的霸道，能理解我們話語的啰嗦，能讓我們跟著你們一起成長。祝福你們，無論在什么地方，都還一直那么認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，都還一直那么開心幸福地生活，未來的世界是屬于你們的，你們的天大得無邊無際，你們的地大得廣闊無邊。
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇14
各位來賓，各位朋友，尊敬的園長，敬愛的老師，親愛的小朋友們：
大家好!
歲月匆匆，花開花落。這里是我們成長的第一個臺階，是我們最快樂和幸福的家! 現(xiàn)在就要分別了。我真依依不舍……回憶過去，一幕幕往事涌上心頭。
忘不了三年前，我們剛離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒園的時候，許多小朋友還要哭哭蹄蹄。是老師們，一天又一天，用自己無私的愛照顧我們：給我們盛飯，叫我們喝水，給我們擦淚，幫我們蓋被子，和我們做游戲，教我們和小朋友分享快樂……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要離開這個溫暖的大家庭了，是親愛的溫州__幼兒園溫暖的懷抱，讓我們規(guī)范了自己的言行，懂得了講究文明、團(tuán)結(jié)友愛;，讓我們獲得了知識的甘露、智慧的力量、做人的道理。
三年來老師教會了我們許多本領(lǐng)，會寫畫畫了、會唱歌跳舞了，會穿衣穿鞋了，還會做家務(wù)當(dāng)媽媽的小幫手了。忘不了，敬愛的老師，是你們辛勤的付出，才使我們有了現(xiàn)在的進(jìn)步，是您淵博的知識，讓我們走進(jìn)了學(xué)問的海洋，是您博大的胸懷，讓我們學(xué)會了怎樣為人處事，此時此刻，我想對老師們說：“老師，您辛苦了!老師，我們愛您!”
忘不了親愛的小朋友們!忘不了我們朝夕相處的快樂時光，忘不了我們一起游戲跑步，一起歡歌笑語，一起結(jié)下的深情厚誼。
感謝您，溫州__幼兒園——我們成長的搖籃!
感謝您，為培養(yǎng)我們付出心血和汗水的老師們!我們都是您的孩子，我們是您手里的風(fēng)箏，無論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您在一起。從今以后我們一定不會辜負(fù)老師們的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
最后，請允許我代表溫州__幼兒園全體大班畢業(yè)生，向尊敬的園長和老師們致以最崇高的敬禮!
祝愿老師們身體健康，幸�？鞓�!
祝福我們幼兒園的明天更加輝煌!
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇15
記得一次電視里報道：一個孩子橫穿馬路，眼看將被一輛飛馳而來的汽車撞上，是一位素不相識的幼兒教師挺身而出，撲到孩子身上，才使孩子幸免于難。(20_年5月12日四川地震時，又有多少人民教師硬是用自己的生命換取了學(xué)生的生命呢!他們把死的危險留給自己，把生的希望讓給了學(xué)生。)這充分體現(xiàn)了人民教師的職業(yè)習(xí)慣和崇高的職業(yè)道德，堪稱是：新時代的最可愛可敬的人。
在我的心目中，幼兒教師不僅是一種職業(yè)，它更是一項崇高的事業(yè)。因為職業(yè)只是一種謀生的手段，而事業(yè)卻是我一生中最執(zhí)著的追求。我堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的原則，為了使孩子們真正體會到：“幼兒園像我家，老師愛我像媽媽”。我將班上所有孩子的生日按月歸類，跟孩子們一起點生日蠟燭，一起唱生日歌，一起分享彼此的幸福與快樂。
為了給孩子們制作形象逼真的玩教具，我寧愿做一個“破爛兒王”，在紅衛(wèi)路的垃圾箱里、文化宮的垃圾堆里，不知撿了多少支香煙盒子，就連去外地參觀時也忘不了在大街小巷里留神尋找。記得去運城地區(qū)幼兒園參觀時，在鹽化局招待所的小巷里，我還撿了幾條包裝用的鐵皮條，回來后剪成小段當(dāng)寶貝用(做磁性教具用)。秋天到了，樹葉落下來了，有綠的、有黃的、有紅的，各種樹的葉形狀各異，為了讓孩子們親近大自然、了解大自然，我?guī)Ш⒆觽円黄鹑ノ幕瘜m的小樹林里撿樹葉;回來后洗洗干凈，教孩子們粘貼成各種小動物，孩子們也都很喜歡。
我深深地體會到：教師的童心與愛心，能大大激發(fā)孩子們活動的積極性。我課上做孩子們的老師，課下就是他們的大朋友，和孩子們一起玩“老鷹捉小雞”、“開著火車上北京”、“大海上面開大船”、“丟手絹”/“捕魚”等游戲，領(lǐng)孩子們?nèi)ム徑摹暗貐^(qū)體育場”放風(fēng)箏，和孩子們一起收廢電池、廢膠卷，一起自制錢和票，一起開照相館。在館里，孩子們可以自由商量著變換角色，一會兒當(dāng)服務(wù)員，一會兒當(dāng)銀行行長，一會兒當(dāng)攝影師，一會兒又是顧客，一會兒又是化妝師，孩子們親切地稱我為“老板娘�！痹谶@里，大家無拘無束、盡情歡樂，表現(xiàn)了孩子們無窮的樂趣。
在和孩子們相處的過程中，我愈來愈感覺到：只有把愛無私得奉獻(xiàn)給孩子們，才是我一生中的快樂與幸福;在這快樂與幸福之余，我時常在心里默默地哼著歌曲：《我們是光榮的人民教師》歌詞是——“藍(lán)天上雄鷹展翅飛翔，百靈鳥放聲歌唱，我們是光榮的人民教師，多么自豪無尚榮光;我們是光榮的人民教師，多么自豪無尚榮光。啊……，啊……，人民的重托永不忘，黨的教導(dǎo)記心上，忠誠黨的教育事業(yè)，誓把青春獻(xiàn)給黨!”
如果命運再一次讓我重新選擇的話，我將堅定不移地還要選擇這一行——
做一輩子人民的“幼兒教師”!
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇16
大家好!
北方的候鳥有一次飛離南方，河岸上的小草有一次穿上新的衣裳。那情景，就像我在幼兒園所看到的圖片一樣。我抬起頭來，仰望天空，似乎覺得，童年對我來說已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了……
我?guī)е@奇離開了小時候的搖籃，我知道，我已經(jīng)不是那個整天在媽媽懷抱的小孩子了。再看看自己的臉上，不知什么時候已經(jīng)長了幾顆“青春痘”。我為著自己的長大而驚奇，而焦急，但也沒有什么辦法，只好順著它吧!在日子一天天的過去，我獨自的尋找著長大的我。
的確，我長大了。一些事情的記憶也越來越深刻，洗也洗不清，抹也抹不掉。在心里的秘密也越來越多。所有的喜怒哀樂，只有在燈光下，在被窩里，獨自慢慢的品嘗。不管是酸的，苦的，哀的，還是甜的。以前的天真快樂，不知何時與我不辭而別;升重點學(xué)校的重任，也不知何時爬的我的肩膀上了。我在失落而有惶恐的世界里徘徊著，徘徊著……
的確，我長大了。在爸爸媽媽的嘮叨中，我似懂，非懂，想聽又不想聽;有時敏感，有時又麻木�？粗改溉找娴钠�，我覺得他們似乎理解我，又似乎不理解我。我總有一種孤獨，疏遠(yuǎn)的戒備。
的確，我長大了。長大的我成了一個多愁善感的男孩。難道長大了真的擁有那么少，卻失去的是那么多嗎?不!我在一本書上看到柳青說過這樣的一句話：“人生的道路雖然漫長，但是要緊處常常只有幾步，特別是但人年輕的時候�！倍也艅倓偪缛肴松恼魍�，美好的未來在向我招手。我要拋開一切煩惱，在風(fēng)和日麗，天空無云的晴天里，尋找我過去的那一份天真與活潑，追求從遠(yuǎn)方射來的那一光線，希望……
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇17
今天，幼兒園的老師讓我作為家長的代表，談一下對本幼兒園的一些看法，說真的，我也不知道該說些什么，我就隨便說一下我的零星想法吧。
從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是他生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，他將會學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式�，F(xiàn)今社會，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不會學(xué)到如何自理，如何與人相處。
我兒子在小小b班，我就挺喜歡他的啟蒙者：謝老師，羅老師和黃老師，兒子的進(jìn)步，離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進(jìn)幼兒園的時候，兒子生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣，。而在幼兒園里，一起生活著多和我兒子一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做小小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長都會有這樣的一個習(xí)慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。
每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現(xiàn)自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我兒子有一個很的將來，但是，對今天的他來說，還是也有點言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。眾所周知，信孚教育集團(tuán)是一個民營企業(yè)，正因為這點，所以，它比公立幼兒園更具發(fā)展空間，教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼兒園學(xué)到的知識還是滿多的。很多時候，兒子會把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時候，看到認(rèn)識的字，還會大聲的說出來，我覺的，在上次家長會上，王院長所介紹的，寓教于娛樂這點是可取的。孩子太小，不能讓他背負(fù)太大的壓力，在游戲中灌輸知識，三字經(jīng)，唐詩，兒歌，小孩會比較容易接受。
本園一直倡導(dǎo)“家園共育”的辦學(xué)信念。作為家長，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，我就很喜歡本園的親子活動，工作上安排過來的時候，我都樂意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂，兒子也因為母親在游戲中的參與而感到特別活躍，開朗。我周圍的親朋戚友都反映自己小孩的幼兒園沒有搞這種類似的活動，我個人認(rèn)為，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時，既拉近了老師與家長的距離，又調(diào)動了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受。
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位老師，各位家長
大家好!我是大班小朋友王咯的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會，能與大家共同交流教育孩子的問題。首先，請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲“多謝你們，你們辛苦了!感謝你們一向以來對孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩，健康快樂的幼兒園生活�！焙⒆邮羌彝サ钠谕�，祖國的未來，對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé)更是家長的職責(zé)。
其實，說起家庭教育的經(jīng)驗，與各位在座家長相比，我做得還不夠好。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開時都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自我的做法和想法;
一、對孩子多一些表揚和鼓勵
有人說：“好孩子是夸出來的”。我十分贊同這個觀點。只要孩子有點滴進(jìn)步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使她再接再勵，此刻吃完飯時，女兒總會主動收拾碗筷。我總是會說：“喲，我們家毛豆長大了，明白心疼媽媽了�！迸畠郝犃耍倳雷套痰�，下次保準(zhǔn)更勤快。其實每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子必須會有出色的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣
有教育家說過：“習(xí)慣決定孩子命運�！笨梢姾昧�(xí)慣對孩子來說多么重要�，F(xiàn)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣構(gòu)成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。我們家長讓孩子愛讀書，首先自我要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書，孩子也會仿效。習(xí)慣也自然構(gòu)成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自我讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。但是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的。要持之以恒，日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨立性
以前，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。此刻，聽了賀老師的推薦，我不再提醒她，上下學(xué)不再幫她拿書包，讓她自我檢查自我東西。如果少帶了，老師批評了我也但是問。讓她明白，自我的事情自我做，為自我的行為負(fù)責(zé)，將來做個有職責(zé)心的人。
此刻王梓宇進(jìn)入幼兒園近兩年了，在這兩年中變化也是十分之大，從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪，到此刻因生病沒給她請假都會哭鬧;從見到親戚鄰居不說話，到此刻一進(jìn)幼兒園就喊老師早，放學(xué)與老師說再見，從最初滿身的壞毛病到此刻養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等，看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上，我明白，孩子一點一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水，都離不開老師的悉心的教導(dǎo)。我們有理由相信，有我們家長的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會健康成長，她們將會是我們的驕傲!
最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細(xì)心關(guān)懷和教育，你們辛苦了，衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在那里學(xué)有所獲，開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!
多謝大家!
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇19
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!在這明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢想!是的，春天是個播種的季節(jié)，是個希望的季節(jié)，是個醉人的季節(jié)!當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉;
當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的.，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
謝謝大家!
春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那翠綠的山林里……”我們唱著歌兒去外面找春天。
到了蟒河邊，哇，河邊垂柳的枝條更長了、更綠了，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！毖�!風(fēng)一吹，綠綠的枝條飄過來又飄過去，像春姑娘的頭發(fā)在寫字，告訴我們：春天已經(jīng)來到了!
河邊的小草發(fā)芽了，還有許多五顏六色的花兒：有紅的、有白的、有黃的、有粉的、還有一
些藍(lán)的，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去!媽媽告訴我：黃的是迎春花和油菜花、粉的是桃花、紅的是海棠花、白的是梨花，不知道名字的藍(lán)色的小花兒在草地上像星星一樣，好漂亮啊!
你們看!春風(fēng)吹到河面上，河面好像有許多皺紋!幾只小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，“嘎嘎”地唱著歌，在河里游來游去，真開心呀!
春天多美啊!
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇20
尊敬的老師、家長，親愛的小朋友們：
大家新年好!
我是陳仲昆的媽媽，我想在座的各位和我一樣，能夠參加孩子們的聯(lián)歡我們感到特別高興。首先我代表所有家長向我們尊敬的老師致以最誠摯的'感謝!
我是一位高中老師，帶了五、六年班主任，接觸過很多優(yōu)秀或者普通的孩子，也接觸了他們自豪或者苦惱的家長。我能夠深深地感受到：一個走向成功的孩子，智力因素很重要，但是他學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式、做事的方式更重要。初高中以學(xué)習(xí)知識為主，而小學(xué)幼兒階段正是養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)思維品質(zhì)的的重要階段。在家里我們教育一個孩子都有很多困難，有時甚至嫌孩子麻煩，設(shè)身處地想咱們班四十多個孩子該給老師帶來多大困難與麻煩，要讓四十多個小朋友都養(yǎng)成好的習(xí)慣是一項多么艱巨的任務(wù)，需要老師承擔(dān)多大的責(zé)任，需要老師付出怎樣的心血。我不是一個合格的家長，接送孩子次數(shù)不多，但我每次接送看到老師忙碌的情景都不由感慨：幼兒園老師真不容易、太辛苦了!借此機(jī)會，讓我們和小朋友把最熱烈的掌聲送給咱們的老師。
孩子是我們的希望，甚至可以說是我們的全部。作為家長，我們都希望自己的孩子有一個健康、快樂的童年。在這里，咱們的孩子得到了最好的、全面的啟蒙教育，或許我們的孩子與那些上私立幼兒園的孩子相比，與上學(xué)前班的孩子相比，字少認(rèn)了幾個、題少做了幾道，但我知道，孩子在這里接受的是真正的素質(zhì)教育、確實養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。課前的分組活動鍛煉了他們動手、動腦、與人合作的能力，課堂上“美麗的花蝴蝶”、“幫助小動物鋪路”、“裝飾小手套”給我們留下了深刻的印象……在這些有趣的情景中，老師帶領(lǐng)著孩子們走進(jìn)知識的海洋。他們參與了、他們動手了、他們觀察了、他們思考了、他們感悟了，在活動中孩子們得到了鍛煉，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的思維品質(zhì)，這些好的習(xí)慣和思維一定會讓我們的孩子受益終身。
今天，在這個聯(lián)歡會上，我們肯定會欣喜地看到孩子們在節(jié)目中展現(xiàn)的風(fēng)采，這些節(jié)目凝聚著孩子們的成長與進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞與汗水，也凝聚著我們家長的期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們的孩子是最棒的!
最后，祝小朋友們在新的一年里開開心心、長得越高、學(xué)得越好!祝我們的老師身體健康、工作順利、萬事如意!祝我們各位家長平安健康、心想事成!
謝謝大家!
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇21
冬天，是孩子們喜愛的季節(jié)，帶給我們的是快樂和迷人。
碧綠的小樹不知道什么時候慢慢消失了，等待著明年的重生。動物們都躲進(jìn)了自己的小窩，好像在告訴人們冬天來了。冬天的天氣格外寒冷，雪紛紛揚揚地下著，雪白透明的霧凇是冬天最為美麗的景色之一。那么還有一個最為美麗的景色是什么呢?那就是臘梅。有黃的、有白的、有紫的……大拇指大小的臘梅雖然小，但還是那么堅強(qiáng)。其中最為堅強(qiáng)的還是雪松，它的松針還是那么的蔥蘢，碧綠，它們就像一個個威武的士兵，整齊地站在路旁巡視呢!
不遠(yuǎn)處的雪地里，孩子們正在玩打雪仗，他們先躲在兩塊大石頭后面做雪球，等做好雪球后，他們就左一扔，右一扔，玩得可開心啦!
飽含豐收喜悅的秋天是可愛的，但充滿活力和生機(jī)的冬天更加美麗!
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
八年前，我是帶著無奈踏入幼兒園的。從小學(xué)下崗的我，除了教過幾天書，別的一無長處，體弱的我，肩不能挑，手不能提，所以做不成工人了，幼兒園招人的時候，我馬上報了名，想來小學(xué)教得，幼兒園肯定不成問題，從此我開始了我的“孩子王”生涯。
開始的三年，我在農(nóng)村幼兒園里自以為是的度過了，我?guī)е蟀�，教著拼音，那時覺得幼兒園和小學(xué)一樣，只不過孩子小點，考試少點，也不懂什么叫“幼兒園小學(xué)化傾向”。
三年后我走進(jìn)了“石港幼兒園”這個大家庭，成為小(2)班的老師，才發(fā)現(xiàn)，一切并不是想象中的那樣簡單。孩子們的哭鬧、大小便不能自理的尷尬以及家長們挑剔甚至苛刻的要求，弄得我有些手足無措�？粗辖處焸兒吐暭�(xì)雨的上課，輪到我，卻是僵硬的、死板的，連微笑時也那么不自然，可是既然選擇了這個職業(yè)，我只能努力去做好，努力做得更好，努力做到!
我是個好模仿，模仿能力也還不錯的人，我的學(xué)習(xí)也就從對同事的模仿開始，搭伴老師和孩子說話時我聽著，老教師上課時我看著，上一堂新課前，我會跑過去討教同軌的老教師，這里怎么講，這段音樂該用怎么動作來表示…領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)我總是盡快盡好的完成，在一次次的嘗試中，我一天天地改變，當(dāng)我申報小學(xué)教師資格認(rèn)定時，一個專家說，我怎么看你怎么像幼兒園的老師，那次我的資格認(rèn)定沒有通過，可我的心里特別高興，第二年我毅然決定申報幼兒園教師資格認(rèn)定，輕松過關(guān)，幾年的努力沒有白費，我從一名小學(xué)教師轉(zhuǎn)型成為一名合格的幼兒教師。
幼兒園里每個班就是一個大家庭，教師是家園聯(lián)系的橋梁，一個班有多少孩子就要和多少家長打交到，我們最怕遇到難纏的家長，可偏偏卻讓我碰上了。去年，我和一個叫偉偉的孩子的奶奶產(chǎn)生了許多誤會，她脾氣古怪、偏激，我們相處得很不愉快，最后，我們不歡而散，可過了一學(xué)期，她竟又來到我們幼兒園，還要求呆在我們班，我心中真是有一千個一萬個不愿意，可作為一名幼兒教師我沒有權(quán)利選擇孩子、甚至拒絕孩子。當(dāng)偉偉的奶奶又一次帶著孩子走進(jìn)我們班，孩子不知是因為膽怯，還是感覺到老師的淡漠，他緊緊的抓著奶奶的手哭起來，我的心一下子軟了，我彎下身子把孩子摟在懷里輕聲對他說：“偉偉，歡迎你回來，看，大家都都在對你笑呢!”孩子抓住了我的手，情緒平靜下來。我知道老師和家長的關(guān)系是否融洽對孩子的教育及身心發(fā)展都會產(chǎn)生很大的影響，既然孩子走進(jìn)我們班，就是我們的孩子，家長就是我們的家長，我會盡我努力協(xié)調(diào)好家園關(guān)系，這是一個幼兒教師的職責(zé)。
看著孩子們像禾苗一樣一天天快樂地拔節(jié)成長，那份收獲的喜悅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們帶給我的煩惱。面對日新月異的課改新形勢，我知道，只有不斷地學(xué)習(xí)和充實，不斷地更新觀念，才能適應(yīng)改革的需要。為此，我虛心學(xué)習(xí)，參加教科研，進(jìn)行自身繼續(xù)教育，吸收了國內(nèi)外新的幼兒教育理念，在豐富自己學(xué)養(yǎng)的同時，我的專業(yè)水平也得到極大的提升。
這些年來，我撰寫了大量的個案記錄和教育筆記，我撰寫的論文《談?wù)勑“嗟膸缀涡误w教學(xué)》獲通州市三等獎后又獲南通市二等獎。每天晚上，我都會對一天的教育教學(xué)活動進(jìn)行反思，我問自己：“這樣做對嗎?”“怎樣做更好?”我還讓孩子自己思考哪些做得很好了，哪些地方還存在不足，認(rèn)識到別人的優(yōu)點，知道自己今后如何改進(jìn)。
憑著對幼教工作的熱忱和執(zhí)著，我逐漸從一名普通的幼兒教師成長為園里的業(yè)務(wù)骨干，去年開始，我擔(dān)任了教研組長，這是領(lǐng)導(dǎo)的器重，更是沉甸甸的責(zé)任，我只有努力的學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，以更高的目標(biāo)要求自己。
一枝獨秀不是春，萬紫千紅香滿園。走進(jìn)石港幼兒園，你會看到許許多多這樣平凡普通，卻靈魂高貴的老師。她們俯首甘為孺子牛，默默奉獻(xiàn)自己的愛心和智慧;她們潤物無聲似清泉，灌溉著孩子們稚嫩的心田……日復(fù)一日，年復(fù)一年。在無怨無悔的道路上，我們會始終帶著一如既往的微笑，去迎接繁花綠草，去傾聽鳥語花香，去擁抱顆顆童心，伴隨他們一路歡唱。因為在我們心中，永遠(yuǎn)有一顆最明最亮的太陽。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，愛著，奉獻(xiàn)著，美麗著，漫漫幼教路，我成長，我快樂!
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長：
大家好!
我是李__的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻(xiàn)給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望，借此機(jī)會，我代表學(xué)生家長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!謝謝你們!
學(xué)校近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長自豪，得到了社會認(rèn)可。孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的，如果把初中比作一場長跑，那初三無疑是長跑中最困難的一段。自覺學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)則是事半功倍。相反，不自覺學(xué)習(xí)的孩子學(xué)習(xí)則事倍功半。老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得的。我們家長希望老師能一如既往的嚴(yán)格要求孩子，我們家長只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。仔細(xì)回想李子怡走過的學(xué)習(xí)生涯，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個大姑娘了，她再也不是那個對我言聽計從的小孩子了�，F(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安，把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。
作為家長，我們不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實地的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。一次沒考好，老師、家長幫著孩子找原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯誤，目的就達(dá)到了。培養(yǎng)一個有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長共同努力的目標(biāo)。
孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一份子，是社會未來的主人，只要家長與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，孩子們一定會健康地成長，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。他們將會是我們的驕傲!最后我代表家長祝校領(lǐng)導(dǎo)及老師身體健康!祝愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天!祝學(xué)校桃李芬芳，再造輝煌。謝謝大家!
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇24
尊敬的老師、尊敬的各位家長：
大家下午好!
我是___小朋友的媽媽。昨天，受張老師的委托，讓我在今天的家長會上作為家長代表發(fā)言。說真的，我很是心虛。因為我們家的——無論是在班上的表現(xiàn)還是學(xué)習(xí)成績方面都只能屬于中上吧。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長們來說，我還是有所差距的。不過，對于這樣一次與老師和家長們之間的、難得的溝通與交流的機(jī)會，我還是十分珍惜的。
今天我真的非常榮幸，能夠坐在這里如此近距離的和家長們以及老師分享我和——在學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的一些事情。也許我所說的只能代表我的個人觀點和意見，但是我非�？释约耗軌蛴袡C(jī)會向所有優(yōu)秀的家長朋友們學(xué)習(xí)好的教育經(jīng)驗與方法。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認(rèn)可和共鳴。
作為家長，我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排，并且做到及時的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流，能夠在第一時間了解——在學(xué)校的表現(xiàn)情況以及學(xué)習(xí)動態(tài)。一直以來，——是一個有些膽小而又內(nèi)向的孩子，他不敢在人多的場合大膽的展示自己，他總是不夠自信，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排。小小的他非常的要強(qiáng)而又極具個性，他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認(rèn)可和喜歡。
而身為家長的我，也會有所困惑和矛盾。我深知自己知識的不足，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有時候是那么的怯懦，那么的不自信，這些全是因為我害怕自己無法跟上孩子快速成長的步伐啊!面對——在學(xué)習(xí)中所遇到的疑點和難點，我除了和他一起分析和查找資料以外，更多的時候，我還是會要求——在學(xué)校里面做到認(rèn)真聽講，爭取在課堂上把新學(xué)到的知識重點和難點在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止，千萬不要不懂裝懂、一知半解的去應(yīng)付了事。我也深信，我們這些負(fù)責(zé)任的任課老師一定會歡迎那些沒有學(xué)懂和掌握好新知識孩子們前來咨詢和討教的。
隨著知識難度的逐漸增加，我們會擔(dān)心孩子們的理解能力有時候也會有所偏差或是跟不上，但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時糾正和修改的錯誤，我們家長也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài)，努力做到對孩子及時的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加的積極與上進(jìn)，我想我們家長所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵，畢竟，知識的掌握和累積也是需要一個循序漸進(jìn)的過程的，對吧。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急才是哦!
對于寫作方面，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮，雖然他們的詞匯量和課外知識還很有限，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰也無法取而代之的，即使是家長也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意。即使他們寫得還不夠理想，我們也不必太過心急，還是盡可能的陪著孩子一起多讀、多看、多分享、多學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的習(xí)作吧。我相信，豐富的課外知識不只是會讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣，更多的時候，這種知識的累積也會在他今后的寫作中起著無形中的幫助和作用。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中的天才不是沒有，而那總還是極少數(shù)的。大多數(shù)的孩子都如同我的——這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢?我們依然可以教他們做的自己;做那個最勤奮、最努力的自己;做一個讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己，對吧。
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇25
我是幼兒中班班的學(xué)生，名叫。今天我演講的題目是《感恩父母》。
有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”，我要感謝的人很多，感謝老師授予我知識，感謝同學(xué)帶給我快樂，感謝朋友給我的幫助但我最感謝的是我的爸爸媽媽。
從呱呱墜地到牙牙學(xué)語，從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，從幼兒園的依賴到小學(xué)生的獨立，從不開心的苦惱困惑到堅定信念的躊躇滿志，我的每一步成長都牽動著爸爸媽媽的心，傾注著他們的愛，凝結(jié)著他們的心血。
記得那是我上幼兒園的一年夏天，晚上爸爸去接我，天下起雨來。雨突然越下越大，沒有絲毫要停下來的意思，馬路上沒有一輛出租車。爸爸一手打起傘，一手抱著我，趟著水向家中走去。到家后，我發(fā)現(xiàn)自己的衣服是干的，而爸爸的衣服卻是濕漉漉的
我上小學(xué)了，爸爸媽媽不僅非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且還非常關(guān)心我的生活。遇到了難題媽媽總會給我耐心的講解。他們還非常關(guān)心我的課余生活，和我一起玩，一起游戲。逢年過節(jié)或我過生日，爸爸媽媽都會精心的為我準(zhǔn)備禮物。爸爸媽媽無時無刻都給了我無私的愛，愛伴隨著我成長，我感謝他們給我的愛，同時我也深深的愛著他們。種瓜得瓜，種豆得豆，爸爸媽媽播種的是濃濃愛，我想他們一定能收獲甜甜的幸福。我一定要更加努力地好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績換他們舒心的笑容。
最后，我想感謝所有的爸爸媽媽，說一聲：爸爸媽媽們，你們辛苦了。我的演講完畢，謝謝大家!
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇26
一、尊重家長，與家長平等對話
《幼兒園教育綱要》指出，家庭是幼兒園重要的合作伙伴，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和支持、主動參與并積極支持，以幫助家長提高教育能力。因此尊重家長是良好溝通的首要條件。作為老師應(yīng)努力營造寬松的氣氛，與平等的身份與家長交流，尊重家長，多傾聽、巧引導(dǎo)，鼓勵家長主動參與，喚醒家長的主體意識，攜手共同完成教育孩子的任務(wù)。教師切勿以專家自居，采取居高臨下的態(tài)度教訓(xùn)家長，不要發(fā)號施令似的老是說 “必須”、“應(yīng)該”怎樣、不應(yīng)該怎樣，更不能責(zé)怪家長。
二、了解與理解家長，選擇恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ椒?/p>
“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。”幼兒教師在與家長溝通前要充分了解家長。由于職業(yè)、性格、文化水平等因素的不同，家長的教育理念、方法和對孩子的評價也不盡相同。有的家長重視智力的開發(fā)，忽視情商的培養(yǎng);有的家長認(rèn)為“樹大自然直”，孩子不用管教，認(rèn)為幼兒園只是讓孩子玩玩而已;還有的家長認(rèn)為交了錢，老師的工作就要百分百，稍有閃失就大吵大鬧。性格方面，有的家長性情溫和、彬彬有禮;有的家長簡單直接，態(tài)度粗暴等。這就需要老師深入了解家長，以便有針對性的與家長溝通;根據(jù)家長的特點，選擇恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ椒ā?/p>
三、講究談話藝術(shù)，充分發(fā)揮語言魅力
和家長溝通要講究談話的策略性和藝術(shù)性，把談話建立在客觀、全面的基礎(chǔ)上。要讓家長相信我們，尊重并聽取我們的意見，要讓家長感到教師在關(guān)注自己孩子的成長和進(jìn)步，感到老師比他們更深入地了解孩子。同時，要抓住時機(jī)向家長了解孩子的情況，以請教的態(tài)度耐心地聽取家長的意見，使家長產(chǎn)生信任感，從而樂意與教師進(jìn)行充分的交流，以達(dá)到預(yù)期的目的。
四、利用多種形式和家長進(jìn)行溝通
隨著科技的發(fā)展，交流的方式越來越多，溝通也越來越通暢。我們可以打電話、發(fā)信息，交流快捷;我們可以寫寫小紙條，交流溫馨，避免尷尬;我們還可以通過家園欄、家長會進(jìn)行交流，面向群體，節(jié)省時間。
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇27
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家晚上好！
當(dāng)我們還沉浸在歡樂祥和的新春氣氛中時，我們又迎來了新學(xué)期的開學(xué)。今天，我們在這里舉行新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗儀式，從今天起，我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學(xué)習(xí)中去。新的一年，我衷心祝愿老師們身體健康！工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
“一年之計在于春”，春天的到來，必將使世界萬物欣欣向榮，必將使我們生活充滿活力，也必將是新希望的開始。春天同時也是我們刻苦攻讀，努力拼博的季節(jié)。在此，我特對每位同學(xué)提出四點希望：
1、做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃；嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步！只要人人從我做起，個個遵守“行為規(guī)范”，大家都會成為一個好學(xué)生，我們的學(xué)校就會成一個和諧美麗的大家園。
2、做一個健康的學(xué)生。
健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。在此，老師希望同學(xué)們在新的一年里多多鍛煉身體。利用體育課和課間時間多運動，把自己的身體煉得棒棒的。
3、做一個快樂的學(xué)生。
全心全意地做好一件事情，合理地安排時間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多看看課外書，練練字，專心聽每一節(jié)課，及時認(rèn)真的完成每一次的作業(yè)，認(rèn)真地對待每一次考試……還有很多很多，這些都會給我們帶來快樂！
4、做一個銳意進(jìn)取的學(xué)生。
什么是進(jìn)�。烤褪且粩嗟嘏�，就是要好好學(xué)習(xí)，天天向上。不管你的基礎(chǔ)如何，同樣都會取得成績，獲得成功。唐代詩人王之渙說：欲窮千里目，更上一層樓。我們就要不斷地努力，在知識的山峰上攀得更高，走得更遠(yuǎn)！
老師們、同學(xué)們，20-年是希望之年，是發(fā)展之年。
上學(xué)期末，我們學(xué)校舉行了“李一峰獎教獎學(xué)金成立暨頒獎儀式”，如今，我們學(xué)校的容顏在改變，辦學(xué)條件在改善。假期里，學(xué)校整修了二樓走廊和辦公室。緊接著，我們還將要整修上操場，（這是在西藏工作的東坑人李惠漳先生捐贈的。）還要鋪設(shè)自來水，解決師生用水困難問題。我們努力爭取在暑假期間，能解決三樓教師宿舍和走廊的整修問題。
本學(xué)期，學(xué)校擬定做好以下幾件事：
�、僮ズ靡恢廖迥昙壍哪甓芜^關(guān)考試和畢業(yè)升學(xué)考試。
�、谟邮〖夀r(nóng)村小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收工作、第四輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評估、年度目標(biāo)管理考評工作。
�、奂訌�(qiáng)課題研究，促進(jìn)老師們的專業(yè)化成長。
�、荛_展“軍民共建”活動，推進(jìn)特色校建設(shè)。
�、萆钊腴_展“書香校園”活動，增強(qiáng)學(xué)校的文化底蘊。
�、夼ふ覚C(jī)會，創(chuàng)造條件，改善我們的辦學(xué)設(shè)施，提高辦學(xué)水平，辦讓人民滿意的教育！
老師們、同學(xué)們，我們目標(biāo)明確了，思路清晰了，我們將信心百倍，意氣風(fēng)發(fā)！讓我們?nèi)w師生攜手共進(jìn)，再接再厲，發(fā)揚成績，播種希望、澆灌汗水、收獲成功吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇28
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
大四班的林老師。
你們知道今天是4月幾日嗎?(4月21日)。對，是4月21日。那么后天就是4月23日。4月23日可是個特殊的日子，是“世界讀書日”，在1995年正式確立的，今年的4月23日是第~~個“世界讀書日”。設(shè)立這個節(jié)日是號召全世界的人類要重視讀書，從中告訴我們小朋友要多閱讀圖書，要喜歡閱讀，習(xí)慣閱讀，告訴我們能在閱讀中快樂，在快樂中成長。小朋友跟老師一起閱讀過繪本故事《好餓的毛毛蟲》吧，故事中我們了解了毛毛蟲的生長過程，知道了它最后變成了美麗的蝴蝶，你們?yōu)樗吲d了吧。我們閱讀過《小黑魚》這個故事嗎?如果閱讀過，當(dāng)你知道小黑魚帶領(lǐng)其他小紅魚，嚇跑那些大魚時，相信你會為小黑魚運用自己的智慧，保護(hù)了自己和同伴，而感到開心吧!
為了迎接明日的“世界讀書日”，我們幼兒園在這星期開展為期一周的“讀書節(jié)”，大班的哥哥姐姐會為小班和中班的弟弟妹妹們送上精彩的成語故事。老師們也會與你們一起閱讀很多精彩的故事。我們小朋友在自己閱讀的時候一定要愛護(hù)書本哦，不管是閱覽室中的圖書，還是三樓閱讀長廊中的圖書;不管是擺放在家中的圖書，還是教室里書架中的圖書，閱讀時要輕輕地，一頁一頁地翻看，不要影響其他小朋友，還要把看好的圖書放回原來的位置。
讓我們從今日起，一起走進(jìn)書的海洋，一起享受閱讀的樂趣吧。
謝謝大家!
幼兒園慶典家長發(fā)言稿 篇29
作為幼兒園園長和家長溝通時需要：了解孩子家長是溝通的前提。幼兒園不是一個孩子家長，而是有很多學(xué)生家長，他們的職業(yè)、學(xué)歷、性格等各不相同，要想更好的有效溝通，則必須了解孩子家長，針對家長的實際情況進(jìn)行溝通，效果更佳。
作為幼兒園園長和家長溝通時需要：講究方法。與人溝通是一門學(xué)問，與家長溝通也是如此，需要講究方法，比如我們要學(xué)會聆聽，并且積極給予家長反饋，讓家長真正了解到孩子的情況。
作為幼兒園園長和家長溝通時需要：要學(xué)會以愛孩子的角度和身份去溝通，園長和家長一樣，都是愛孩子的，這是雙方溝通的基礎(chǔ)，也是最好的話題。教育好孩子，不僅僅是園長的責(zé)任，也是父母的義務(wù)。
作為幼兒園園長和家長溝通時需要：要鼓勵家長多和園長及老師溝通。很多家長在接送孩子的時候，貌似有話不說等情況，這個時候要鼓勵家長多進(jìn)行交流和溝通，要采取積極主動的態(tài)度。
作為幼兒園園長和家長溝通時需要：針對家長的提問，及時解答和處理。很多時候，家長會反映很多問題，比如飲食、教育方法等，這個時候作為園長要及時給家長做出解答，并且對于有些問題客觀、公正的去處理。
6作為幼兒園園長和家長溝通時需要：理解家長。園長是一園之長，管理者大小事務(wù)，很多家長在孩子的問題上脾氣不好或是太容易沖動，要學(xué)會理解他們，比如幼師對孩子不好，家長不高興等，要多理解，采取積極正面的態(tài)度解決、勸慰。