七年級(jí)初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
、ⅰ⒄(qǐng)不要實(shí)行棍棒教育。往往只是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng),可是您是否知道:經(jīng)常挨打的孩子,會(huì)出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差。
說(shuō)謊
有的家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打,孩子為了避免皮肉之苦,能瞞則瞞,能騙就騙,因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō),騙過(guò)了一次,就可以減少一次“災(zāi)難”?墒呛⒆诱f(shuō)的謊話,往往站不住腳,很容易被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說(shuō)謊,家長(zhǎng)的態(tài)度會(huì)更加強(qiáng)硬;而為了逃避挨打,孩子下一次做錯(cuò)事后更會(huì)說(shuō)謊,這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。
懦弱
如果孩子經(jīng)常挨打,時(shí)間一久,孩子一看到家長(zhǎng),就會(huì)感到害怕,不敢接近。因此,不管父母要他做什么,也不管父母的話是對(duì)是錯(cuò),他都只會(huì)乖乖服從。在這種不良的絕對(duì)服從的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子,常常容易自卑、懦弱。這樣的孩子往往惟命是從,精神壓抑,學(xué)習(xí)被動(dòng)。
孤獨(dú)
經(jīng)常挨打的孩子,會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)援。尤其是父母當(dāng)眾打孩子,更會(huì)使孩子的自尊心受到傷害,他往往會(huì)懷疑自己的能力,會(huì)自感“低人一等”,顯得比較壓抑、沉默,認(rèn)為老師和朋友們都看不起自己而抬不起頭來(lái)。這樣的孩子往往不愿意與家長(zhǎng)和老師交流,不愿意和同學(xué)們一起玩,性格上也顯得孤獨(dú)。
固執(zhí)
有的家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就打孩子,損害孩子的自尊心,使他們產(chǎn)生對(duì)立情緒、逆反心理。有的孩子用故意搗亂來(lái)表示反抗,你要往東,他偏要往西,存心讓家長(zhǎng)生氣。還有的孩子,父母越打越不認(rèn)錯(cuò),犟勁越來(lái)越大,常常用離家出走、逃學(xué)來(lái)與家長(zhǎng)對(duì)抗,變得越來(lái)越固執(zhí)。
粗暴
由于孩子模仿性很強(qiáng),在家里父母打他,到外面他就打別的孩子,尤其是比他小的孩子。這種粗暴的性格一旦形成,長(zhǎng)大后,孩子就會(huì)有暴力傾向。家長(zhǎng)打孩子,其實(shí)是給孩子做了壞榜樣。
怪僻
有的家長(zhǎng)打了孩子后,還硬要孩子“認(rèn)錯(cuò)”,以此表明孩子是接受教育了。事實(shí)上,這樣做只能促使孩子的排他傾向加劇。表面上看,孩子似乎是依照喜怒無(wú)常
有的家長(zhǎng)打過(guò)孩子后,又覺(jué)得心痛后悔,就去撫摸孩子挨打的痛處,甚至抱著孩子痛哭,并加倍給孩子以物質(zhì)上的補(bǔ)償。這種情況,在開(kāi)始時(shí)孩子會(huì)感到莫名其妙,但是時(shí)間一久,他也就習(xí)以為常了。慢慢地孩子也會(huì)變得喜怒無(wú)常了。
、!⒂芯湓捳f(shuō)的好,“近朱者赤,近墨者黑!绷己玫募彝ノ幕諊梢允购⒆佑辛己玫奈幕甜B(yǎng),養(yǎng)成良好的個(gè)性和思想品德、行為習(xí)慣,使其受益無(wú)窮;同時(shí)也會(huì)使家庭成員關(guān)系融洽、和睦,心境愉快,生活目標(biāo)高尚,生活質(zhì)量高,充滿安全、幸福的感覺(jué)。
家庭文化氛圍包括物質(zhì)文化和精神文化兩個(gè)方面。
1、物質(zhì)文化方面,如果經(jīng)濟(jì)條件許可,居室寬大、明亮、整潔,是最好的。但是,“室雅何須大,花香不在多”,山不在高,水不在深,居室打掃得干干凈凈,布置得體,也同樣可以形成濃厚的文化氛圍,比如墻壁上懸掛著字畫(huà)(或者是名人的、或者是朋友贈(zèng)送的、或者是自己創(chuàng)作的字畫(huà))、地圖、照片等,書(shū)架上放一些古今中外名著和當(dāng)前的暢銷書(shū)刊,等。只要有可能,一定要給孩子安排一間光線充足、安靜而不受干擾的學(xué)習(xí)室,至少也要在房間一角給孩子擺一張書(shū)桌和一個(gè)小書(shū)架。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到家庭文化環(huán)境對(duì)孩子的熏陶作用是不可估量的,而現(xiàn)在有些家庭拼命追求居室裝修的富麗堂皇,高檔家具和家用電器應(yīng)有盡有,家里一天到晚是打牌聲、喝酒猜拳聲和吵吵罵罵聲,卻沒(méi)有讀書(shū)聲,似乎是不可取的。