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畢業(yè)年級家長會講話稿

發(fā)布時間:2023-04-17

畢業(yè)年級家長會講話稿(通用3篇)

畢業(yè)年級家長會講話稿 篇1

  尊敬的各位家長:

  你們好!感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會。作為孩子的家長,大家對學(xué)校開家長會有一種特殊的情懷:期盼開家長會,可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);害怕開家長會,恐怕自己的孩子哪些地方不行,落后與別的孩子。這是我們很普遍的家長會的心態(tài)。在我們的孩子被全面、全力、全神關(guān)注的今天,怎樣更好地開好家長會,也成了我們思考的一個問題。

  隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,再過一個多月時間就要參加小學(xué)階段的最后一次考試――升學(xué)考試。小學(xué)六年級,是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站,對學(xué)生的一生具有重要的意義。

  今天召開家長會的目的就是為了加強學(xué)校、教師及家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況,以便老師們能夠及時調(diào)整工作,更好地做好總復(fù)習(xí)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時使家長也能夠積極參與到教育管理中來,使孩子們在這關(guān)鍵性的兩個月的時間里,取得更好的成績,獲得更大的發(fā)展,為進入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ),實現(xiàn)家長、孩子、以及學(xué)校三方共同的心愿?傊痪湓,就是“一切為了孩子”,這是我們教育的一個根本出發(fā)點。

  今天的家長會我準(zhǔn)備了以下幾個方面內(nèi)容:

  1、向各位家長匯報班級情況

  2、共同探討教育孩子的問題

  首先,介紹一下本班情況:

  a、教師任課情況b、班級愛勞動

  表揚學(xué)生:

  存在問題:

  共同探討教育孩子的問題

  由于孩子馬上面臨畢業(yè),作為家長在這一重要的時期,應(yīng)該注意些什么呢?我想講以下幾點:

  一、長要有良好的心態(tài)

  有人說,改變心態(tài),就能改變?nèi)松?/p>

  一個老太太有兩個兒子,大兒子賣傘,小兒子開染坊。于是老太太成天憂心忡忡,怎么也高興不起來。因為每逢天晴,她就擔(dān)心大兒子傘店的雨傘賣不出去;而一旦天雨,她又擔(dān)心小兒子的布晾不干。她這樣天天為兒子擔(dān)憂,日子過得很郁悶。

  后來,她決定請村里的智者幫幫她。智者說:“老太太,你應(yīng)該慶幸你有好福氣呀!你想想,下雨天,你大兒子家的店鋪顧客盈門;大晴天,你小兒子家的染坊生意興隆,哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽豁然開朗,怎么自己就沒有往這個方向去想呢?從此以后老太太身上的病全好了,一天到晚樂呵呵的。

  事情就是這樣簡單,同樣的天氣,同樣的生意,老太太的心態(tài)一變,憂愁就不翼而飛,身上的病也全好了。 生活中許多事情都是如此,改變了看問題的方式,結(jié)果也就會大大不同。

  家長們,人的成功或失敗,幸;蚩部溃鞓坊虮瘋,很大程度上是由人多的心態(tài)造成的,因為我們怎么對待生活,生活就會怎樣對待你。如果你總是抱怨環(huán)境對你不公正,抱怨你的苦惱,那么你每抱怨一次,你就會失去一次快樂的機會。

  各位家長也許都有這樣一個感觸,孩子年齡越低,對孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個孩子都活潑可愛,小紅花領(lǐng)回一大堆,于是開始做望子成龍,望女成鳳的好夢。開始規(guī)劃著孩子的人生,上好的小學(xué)、重點中學(xué)、名牌大學(xué),最后成為社會的上流人物,而事實卻往往事與愿違的。

  進入小學(xué),隨著年齡升高,學(xué)習(xí)難度加大,孩子之間便產(chǎn)生了分化,行為習(xí)慣各不相同,思想覺悟優(yōu)劣明顯,學(xué)習(xí)態(tài)度相距較遠,學(xué)習(xí)熱情有高有低,能力素質(zhì)差距拉大。

  為什么在同一班里在相同老師的教育下面,出現(xiàn)分化呢?除了天賦有高有低之外,影響學(xué)習(xí)好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因,所以家長更要關(guān)注孩子的思想、態(tài)度、習(xí)慣、方法。盡管學(xué)生后進的原因很多,但家長不能失去信心、放棄努力,不能缺乏耐心,用簡單粗暴的方式對待孩子。

  因此,作為家長很有必要針對自己孩子的特點,因勢利導(dǎo),要培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)孩子合理地分配學(xué)習(xí)時間,并學(xué)會獨立處理的能力,讓他們懂得人只有靠自己才能有進步,把希望寄托在別人身上是不現(xiàn)實的。要告訴孩子們,父母的錢和權(quán)沒有一樣是靠得住的!現(xiàn)實中父母的錢和權(quán)的占有情況是不一樣的,大部分的家長是普通勞動者,因此刻苦認(rèn)真的孩子很多就出在這樣的家庭,因為這些孩子從小就懂得,必須要依靠自己的努力才會走上成功的人生,還有一些家庭,雖自己錢和權(quán)不夠,但還可以找一些關(guān)系,另有一些家庭錢和權(quán)都很富有,那就要更特別當(dāng)心了,不要使孩子產(chǎn)生錯覺,在自己學(xué)習(xí)不夠努力造成了落后,家長可以用錢和權(quán)去補足,如果那樣想,你認(rèn)為他還能刻苦學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)然,話也得說回來,一些家庭條件好的學(xué)生學(xué)習(xí)上進的也大有人在,也說明這些家長的家庭教育是成功的。我們要讓孩子知道,生命是自己的,得為自己負(fù)責(zé)。對孩子進行誠信教育,讓他們不要抄作業(yè),自己的事情自己完成,這里也要求家長在家里進行監(jiān)督完成。用恰當(dāng)?shù)慕逃绞脚囵B(yǎng)孩子如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何實踐、如何創(chuàng)新、如何生存,關(guān)鍵是如何充滿自信。天下沒有完全一樣的成才之路,只要方向?qū)α,條條道路通羅馬。

  二、家長要有正確的方法

  要你在教育子女上不斷體會琢磨總結(jié)反思,及時調(diào)整策略,你的孩子真的會朝著更好、更高、更強的目標(biāo)前進。在這里我提幾個想法,供大家去思考。

  (一)真愛孩子。指的是你要真正關(guān)愛孩子,熟悉孩子,理解孩子,能成為孩子的知心朋友。對孩子光有愛的熱情還不夠,還要有愛的能力,更要有愛的藝術(shù),放松了不好,過嚴(yán)也不好,逼得太急,還會造成極個別學(xué)生離家出走,甚至自殺,后果十分嚴(yán)重。貴州安順20xx年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。著父親是一家公司的經(jīng)理,母親是也是一個單位的領(lǐng)導(dǎo)干部,他們有一對招人喜歡的雙胞胎女兒?墒牵瑑涉⒚弥锌际Ю桓改噶P跪,這倆姊妹用“毒鼠強”毒死父母,造成家破人亡,這是震驚全國的悲劇。在全國范圍內(nèi)象這些例子每年都發(fā)生。因此父母對待子女一定要曉之以理,動之以情,寬嚴(yán)結(jié)合,恰到好處。

  (二)家長垂范。你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用,因此每個家長要營造一個溫馨的家庭環(huán)境,開展健康有益的家庭活動,并以自己的良好人格,文明的言行,創(chuàng)新意識,孝敬長輩,尊重他人的行為,吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認(rèn)真負(fù)責(zé),想想我們有沒有得過且過的思想,不要只去怪孩子不勤奮學(xué)習(xí),想想自己晚上有多少時間在看書、學(xué)習(xí)、工作。難怪有的學(xué)生說:“家長倒舒服,看看電視,打打牌,家里我最苦,白天讀書,晚上還有作業(yè),考試不好,表現(xiàn)不佳還要挨批評。”因此家長要時時處處以身作則,成為子女的楷模。美國心理學(xué)家指出:如果孩子生活在批評中,他便學(xué)會了譴責(zé);如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;如果孩子生活在恐懼中,便變得憂心忡忡;如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會自信;如果孩子生活在安全中,便學(xué)會相信自己周圍的人們。因此這段時間盡量減少社會應(yīng)酬,尤其不要邀請三朋四友到家中進行打麻將等娛樂活動,給孩子一個清靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。

  (三)用心激勵。孩子只有時時受到表揚、激勵,才能不斷產(chǎn)生上進的動力,教育子女時正面賞識引導(dǎo)比直接批評懲罰效果好十倍百倍。有句話叫 “說你好,真的好,不好也好。說你不好,真的不好,好也不好。”其實謊言重復(fù)一千遍就會變成真理,在激勵孩子時父母美麗的謊言就更為重要。就拿考試來說:有2個學(xué)生同樣考了個70分,一個家長狠狠批評孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到還要采取相應(yīng)的懲罰,結(jié)果這個學(xué)生憂心忡忡,最后仍沒達到要求,面對的是又一次失敗,一次次失敗只能導(dǎo)致喪失信心,變得越來越糟,家長的心情也變得越來越差。

  相反,另一個家長針對這種情況提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家長很體諒尊重他,提的要求不是很高,充滿信心,果然一次比一次進步。激勵能讓孩子看到希望,看到光明。這里有一個故事,相信家長們聽后有所感受。說有一位母親,有一段時間看見孩子的成績滑坡,這位性急的母親不是分析原因,鼓勵兒子迎頭趕上,卻氣急敗壞沒頭沒腦地大罵兒子是“垃圾”,說什么“還不如不生你的好,你將來肯定沒出息”一類的話,把兒子搞得灰頭涂臉的。兒子士氣低落,一蹶不振,成績一落千丈,最后就根本無心讀書學(xué)習(xí),到游戲廳打游戲,結(jié)了不三不四的人做了壞事。最后母親追悔莫及,痛苦流涕地說:“我天天罵兒子是垃圾,兒子真成了垃圾。

  在教育方法上還有一個經(jīng)典的例子,相信對大家一定會有同樣的啟發(fā)。

  《媽媽的鼓勵》

  有位年輕的媽媽,她第一次參加家長會,幼兒園的老師說:"你的兒子有多動癥,在板凳上連三分鐘都坐不住,最好帶他到醫(yī)院去看一下";氐郊依铮瑑鹤訂枊寢專豪蠋熣f了些啥?她鼻子一酸,差點流下淚來,然而她告訴兒子:"老師表揚你了,過去你連一分鐘也坐不住,現(xiàn)在能坐三分鐘了,全班只有我的寶寶進步最大"。這天晚上,這個寶貝兒子破天荒地吃了滿滿的一碗米飯,甚至沒讓他奶奶喂食。

  兒子上小學(xué)了。家長會上,老師對這位媽媽說:"這次數(shù)學(xué)測驗,全班40個同學(xué),你兒子排倒數(shù)第二,我懷疑他智力上有些障礙"。回家的路上,媽媽流下了眼淚。然而,回到家里,她笑著對兒子說:"老師對你充滿信心,說你不是個笨孩子,以后做題目時只要運算再細(xì)心點,還說你的成績一定能超過你的同桌"。說話間,媽媽發(fā)現(xiàn)兒子原來一副沮喪相,一下子舒展開了。第二天上學(xué)時,兒子起床比平時任何一天都要早,而且衣服都是自己穿的,甚至還給媽媽倒了一盆熱水,讓媽媽痛快地洗了個熱水臉。

  初中快畢業(yè)了,在歷次家長會上,總會聽到兒子有這個那個的缺點,這次直到家長會快要結(jié)束了,還沒有聽到自己兒子的名字,這倒讓這位母親心里有些不踏實了。她懷著忐忑不安的心情詢問老師,老師說:"你兒子的成績大有進步,不過考重點高中還有差距。"媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)兒子確實長大了,離重點高中只有一步之遙了。當(dāng)她跨出校門時,兒子正焦急地等候在校門口,母子倆手挽著手回家,兒子緊張地問:"老師講了點啥?"她告訴兒子:"班主任說:你只要再努力一把,考重點高中是很有希望的"。

  高中畢業(yè)了,高考也通過了,當(dāng)年的孩子也已經(jīng)長大成人了。盼望的一天終于來到了,當(dāng)他從郵遞員手中接過一封印有一所名牌大學(xué)的特快專遞時,"媽媽,我錄取了!"兒子突然轉(zhuǎn)身跑回媽媽的房間,把媽媽緊緊地?fù)肀,竟忍不住哭了起來?quot;媽媽,我知道自己不是一個聰明的孩子,可是你總是鼓勵我„„"這時,媽媽也按捺不住十幾年來凝聚在心里的淚水,從眼眶里流了出來,任它滴落在那封攥在手里的紅色錄取通知書上„„

  這個故事留給我們的思考是深刻的。面對學(xué)習(xí)成績較差的孩子,做父母的要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,要鼓勵他耐心,細(xì)致地挖掘孩子身上被埋在深處的潛能,點燃孩子心靈里的智慧火花。有位心理學(xué)家曾呼吁:哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也應(yīng)該眼含熱淚地欣賞他,擁抱他,贊賞他,鼓勵他„„ 偉大的母愛,父愛,能使孩子都成長為天才!

  (四)絕不放棄

  故事: 《絕不輕言放棄》:窗臺上放著一罐沒有蓋上蓋子的奶油,有兩只小青娃一不留神跌進罐子里了,他們在罐子里拼命掙扎,想蹦出罐口,可是由于奶油太粘稠了,很難輕松地跳出來。它們只能一次一次地努力往上蹦,但每次只能蹦出一點點,而且越蹦越?jīng)]有力氣。

  其中一只青娃跳累了,認(rèn)為反正自己再怎么努力也不可能跳出去,與其這樣白費力氣,還不如放棄算了。它這樣想著,身體也隨之松懈下來,開始一點點往下陷,很快就沉到了罐底,被奶油淹沒了。

  而另一只青蛙卻不放棄,在奶油中拼命掙扎,拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口蹦,一次又一次,終于到天亮的時候,它蹦出了奶油罐。

  還有一個故事是說一個人挖井,挖了很久,也沒有出水,于是就放棄了,他斷定這個地方?jīng)]有水。接著又換一個地方,再換一個地方,就是找 不到水。其實,只要再往下挖一點點,水就會出來。

  家長們,很多時候,人們在一開始一個新工作或?qū)W習(xí)一段時間新知識、新技能后,往往會因沒有成效而輕易放棄。有哲學(xué)家說:“最浪費生命的一件事就是太早放棄。”人們經(jīng)常在做了9O%的工作后,放棄了最后可以讓他們成功的10%。這不但輸?shù)袅碎_始的投資,更喪失了經(jīng)過最后努力而發(fā)現(xiàn)寶藏的喜悅。

  故事中那只逃生的小青娃正是這樣去做,憑著它自身的力量,艱難地從粘稠的奶油中跳出來,正是憑著堅持。 家長們,世界上最容易的事情就是放棄,希望你們在困難面前象個斗,但不輕言放棄。即使你克服困難堅持了下來,結(jié)果也并不如人意,但你的堅持本身就是你生命中極大的成功。

  當(dāng)然,更希望你們家長能配合老師,在家督促自己的孩子及時認(rèn)真地完成回家作業(yè),作好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作;督促孩子多看課外書,多積累課外知識;多讀、多背、多聽,這是學(xué)好語文和英語的關(guān)鍵;幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,認(rèn)真審題,認(rèn)真書寫,仔細(xì)檢查、驗算,有錯及時訂正,不抄襲作業(yè),不拖拉作業(yè),不丟三落四;教育孩子要合理分配時間,不長時間看電視、玩游戲,以免影響學(xué)習(xí)。孩子畢竟是孩子,對學(xué)習(xí)的重要性、目的性不一定十分明確,因而,孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺,難免會出現(xiàn)一些不自覺、或不認(rèn)真現(xiàn)象,少不了家長的督促提醒,所以需要廣大家長負(fù)起責(zé)任來,做好孩子的引路人和鞭策者。

  三、家長要有全面的關(guān)心

  人無論做什么,都應(yīng)該從小事做起,關(guān)注一點一滴,積小成大,由近及遠。但是與此相反,在思想觀念上,我想應(yīng)該不能只關(guān)注眼前的、近小的利益,應(yīng)該從人生長遠的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學(xué)科成績上,而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。孩子是父母心中的太陽和生活的希望,是我們把他們帶到這個世界上來的,作為家長,我們沒有理由不去承擔(dān)好這份責(zé)任。雖然做好一個家長真的是很難,但我們還是應(yīng)該努力。我相信,你們當(dāng)中有很多家長,做著一個好家長,體驗著做家長的快樂,但也有一些家長,真的很努 力,很苦很累,只是有些狀況不盡如人意,有時會羨慕別人家的孩子懂事聽話又學(xué)習(xí)好,而自己吃了很多的苦,卻還是不行,心理難免會不平衡或是失去信心,其實如果我們大人不能平衡好心態(tài),那么無論對自己還是孩子,帶來的都不會是快樂。人生總有得有失,人與人是不可比的,我們每個人的境遇都是不同的,也只有珍惜自己所擁有的,不去和外在比,努力做好自己該做的,讓自己的一切更好,那才會有平和的快樂。我們很多時候在教育中、在對待孩子的學(xué)習(xí)上有著困惑,但我想,只要我們想努力做好一個家長,我們也就自然會有辦法去解決一些問題,改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說:“世上無難事,只怕有心人”,只要我們愿意放棄一些休閑,多一點為責(zé)任而有的學(xué)習(xí)與付出,那么一切一定會更好,努力之后總會有收獲。而相應(yīng)的,輕松的背后則也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責(zé)或歉疚。

  不少家長有這樣的認(rèn)識,把孩子送到學(xué)校,就是來學(xué)習(xí)的,因此學(xué)習(xí)成績最重要,這種認(rèn)識有一定的道理,但不夠全面。

  我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人,學(xué)習(xí)好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素養(yǎng)更加重要,有專家指出:“學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險品,思想不好是危害品”。

  知識改變命運,能力創(chuàng)造奇跡,人品決定前途。一個人將來能否有所作為,除了水平能力,更主要的看這個人的品格如何,因為“品格決定成就。” 我們家長在教育子女中要從品格教育入手,才能培養(yǎng)出舉止文明,品行端莊,風(fēng)度高雅,充滿自信,敢于爭先的孩子來。

  其實品格教育內(nèi)容非常豐富:

  孝敬 感恩 熱誠 友善 誠實 自信 可靠 守時 同情 慷慨

  盡責(zé) 耐心 勤奮 謙虛 主動 公正 尊重 寬容 勇敢 堅韌

  節(jié)儉 明智 溫和 知足 創(chuàng)新 專注 周全 明辯 沉穩(wěn) 有序

  良好的品格養(yǎng)成了,還需要擔(dān)心孩子不文明禮貌,不勤奮好學(xué),不求上進嗎?

  因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始,從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起,以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子,去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子,去開發(fā)挖掘孩子的潛能,去創(chuàng)造各種機會讓孩子獲得成功,去體驗因點滴成功所帶來的快樂,從而進一步激勵孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功,就要想方設(shè)法使孩子充滿自信激發(fā)內(nèi)在動力。

  各位家長,孩子的成長與發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力,只有三股繩擰到一起,孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。家長,老師要攜手合作,集中全部精力,關(guān)注學(xué)生的思想,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)注20xx年的畢業(yè)會考,為孩子們能在今年的畢業(yè)考試中,取得優(yōu)異的成績而努力! 我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!

畢業(yè)年級家長會講話稿 篇2

  尊敬的各位家長:

  晚上好!

  首先感謝各位家長在百忙中抽時間來參加今天的家長會,你們的到來既是對我們畢業(yè)班工作的大力支持,也是對你們子女的關(guān)心。哪一位家長不希望自己的孩子有出息呢?老師也一樣希望自己的學(xué)生有出息,一個孩子的成長,不是光靠學(xué)校就能夠做到的,我想大家聚在一起交流,如何進行有效的家校配合是非常必要的。

  今天請各位來開這個家長會。目的是:更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個關(guān)鍵時期,使孩子順利邁進理想的中學(xué)。像我們這里一般都會讀柯巖中學(xué),個別同學(xué)會去實驗中學(xué)。對于本地生順利進入初中應(yīng)該不成什么問題,但成績的好壞也會關(guān)系到孩子的分班。對于外地生來說,如何進入柯巖中學(xué)可能還是比較難的問題?如果成績好、有特長的還有點兒希望,成績差就更不好說了!希望家長早想辦法!

  隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,我接受這個班級快三年了,而且班中有11個孩子我都教了快4年了,現(xiàn)在他們也已經(jīng)是六年級即將畢業(yè)的學(xué)生了,畢業(yè)前兩個月的時間是非常珍貴,我們主要以全面復(fù)習(xí)與模擬測試相結(jié)合。因此,復(fù)習(xí)的量有所增大,測試的機會會增多。這就要求我們每位家長積極的、主動的、予以配合。多關(guān)心、多支持、多過問、多督促自己的孩子的學(xué)習(xí),留意觀察。 大概6月25日左右就要參加小學(xué)階段的最后兩次考試――小學(xué)畢業(yè)考試和初中的入學(xué)考試。小學(xué)六年級,是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段,也是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的第一個中轉(zhuǎn)站,對學(xué)生的一生具有重要的意義,打個比方:如果將孩子小學(xué)六年所學(xué)得的知識扎一根繩子,封上口子,封好后我們可以掂量一下它的重量,這就是您的孩子能帶到中學(xué)用到的東西。為了對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),為考好中學(xué)做好準(zhǔn)備,為孩子們的小學(xué)生涯打上圓滿的句號,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作(上次還特地開了畢業(yè)班語數(shù)英學(xué)科教師會議)。

  一、介紹六年級的重要性:

  首先,作為家長,我們應(yīng)該清醒認(rèn)識這段時間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。

  第一、孩子們辛苦了六年,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,嚴(yán)寒酷暑,F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿,關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。

  第二、這段時間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中,我想他一定會充滿信心,對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說:態(tài)度決定一切。可見這對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的。

  第三、小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,也是一個學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半,畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了,因為這是你的孩子留給中學(xué)老師的第一印象。中學(xué)可不比小學(xué),功課多,任務(wù)重,又擔(dān)負(fù)著升學(xué)的壓力。我們衡量一所中學(xué)的好壞,大都以考上柯橋中學(xué)魯迅中學(xué)有多少人。正因為如此,中學(xué)老師的眼睛大多只圍繞著班級的前十五名或前二十名轉(zhuǎn),因為他們的精力有限,他們也很無奈。所以你的孩子小學(xué)畢業(yè)的成績帶給中學(xué)老師的視覺印象是很重要的。而且近幾年來柯巖中學(xué)老師來考試的時候,不僅來監(jiān)考,為了更快的掌握新生中優(yōu)秀學(xué)生,還要問班主任每個孩子的特長和行為表現(xiàn)等?偠灾瑸榱宋覀冃W(xué)與初中的順利接軌,也為了以后初中老師的順利接受,我們小學(xué)的班主任一定是一一說明的,也許當(dāng)你的孩子9月1日去上學(xué)的時候,你的新班主任已經(jīng)掌握了你的一切。

  據(jù)我所知,我們班的一部分孩子的試教區(qū)不在我們柯巖,如果要到柯巖上中學(xué)的第一件事就是考試,這些考的就是小學(xué)所學(xué)的知識,但是為了方便分班,肯定要拉開一個檔次。有大量課外的知識和有難度的試題。孩子的升學(xué)考問題是大家最關(guān)心的問題:根據(jù)以往的慣例一般有兩所學(xué)校來我們這兒招生 。 一所是柯巖中學(xué) ,一所是輕紡城初中。前一所是公立學(xué)校,后一所是私立學(xué)校。后一所收費很高 ,但入學(xué)的分?jǐn)?shù)比較低一點,前一所入學(xué)分?jǐn)?shù)很高,收費低一點。但據(jù)歷年的招生中招生的人數(shù)很少。聽說現(xiàn)在的竹林小學(xué)要招收2個班的初一新生?赡苁俏覀冞@批學(xué)生的機會。(最后要以實際招生為依據(jù))

  二、班里存在的問題:

  1、學(xué)習(xí)缺乏自覺性,對每次考試的重視程度嚴(yán)重不夠。有些孩子沒有意識到六年級畢業(yè)班考試的重要性。以為九年制義務(wù)教育中學(xué)都能上,有的孩子認(rèn)為我上中學(xué)有試教區(qū)或以為我上中學(xué)的學(xué)校爸媽已經(jīng)給我找好了。故而沒有一種緊迫感。

  2、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,作業(yè)不認(rèn)真。有些不按時交作業(yè),總是丟三落四的,有些作業(yè)準(zhǔn)確率低,遇到稍難點兒的題目不愿多動腦,就空著不做,有些題目都不看就做,結(jié)果做錯了題目。在小學(xué)階段,孩子重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。一旦形成良好的習(xí)慣,他們將終生受益。但看這樣的習(xí)慣我很無語,再者是為孩子樹立信心,培養(yǎng)進取心,多鼓勵少指責(zé)。一旦孩子有了很強的上進心,做什么事都不甘示弱,他就會發(fā)揮他的潛力,盡量把事情做好。沒有上進心的孩子,做什么事都持一副無所謂的態(tài)度,不付出努力,他又怎能品嘗到更多的成功的喜悅呢?也就是說,要培養(yǎng)孩子認(rèn)真處事的態(tài)度,凡事只有認(rèn)真去做了,盡力了,即使沒做好,自己不會后悔,別人也不會埋怨。

  3、心浮氣躁,沒有靜不下心學(xué)習(xí)。在學(xué)校里,做作業(yè)隨隨便便,心里想著玩。在家里,作業(yè)隨便做好,就看電視,玩電腦。

  三、家長如何配合老師對孩子進行教育:

  1、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間,由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導(dǎo),為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

  2、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,孩子的體力消耗變大,適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視,以防孩子生病。要知道,現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊,節(jié)奏變快,一旦落下,就很難有時間補上。另外,在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足,到一定的時間提醒孩子休息,控制好電視的收看時間。

  3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因為現(xiàn)在壓力變大,有的人會自我逃避,去哪兒玩會兒,班里就出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,有幾個孩子放學(xué)后,五點多了躲在某個地方玩什么“三國殺”的卡片。在星期六或星期天的休息時間,也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握,F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。字跡潦草,錯誤率高,沒完成的,落寫的,甚至有的把帶回家做的試卷都丟了。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣,一下子全泡湯了。

  4、少玩游戲,控制孩子上網(wǎng)時間,F(xiàn)在是信息技術(shù)時代,孩子不懂電腦不行,但沒有好好的用電腦更不行,我們班有一些同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng),我們班里有個QQ群,有時都晚上8、9點鐘了,還有孩子在線。有時孩子們在線聊天,一些臟話都出來了,盡管他們很懵懂不明白什么意思,可久了卻成了口頭嬋,這多不文明。如果沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥闹橇托睦矶加形:,聽說孩子們這段時間在玩什么“三國殺”的網(wǎng)絡(luò)游戲,還經(jīng)常上線約同學(xué)玩。這一方面,家長一定要加強引導(dǎo)教育,有條件的家庭可以讓孩子利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)、查閱資料,拓寬孩子的知識面。但是時間一定要規(guī)定,有時要強制時間要求。

  5、加強安全意識。因為學(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時刻。有些學(xué)生有時要留校補課作業(yè)什么的,在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校接一下,以保障路上的安全。

  6、重視青春期教育。我們六年級的不少學(xué)生都逐步進入青春期,一個非常美好的花季,但生理學(xué)家稱青春期為“心理動蕩期”或“心理風(fēng)暴期”。孩子們身體迅速發(fā)育,性生理也逐步成熟,但心理上則處于“斷乳期”。孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,急需父母為他們精心導(dǎo)航。

  另外,我發(fā)現(xiàn)班里看課外書的同學(xué)多了,這些書是他們從圖書館借的。喜歡看書是好事,但要看適合孩子這個年齡段的書,據(jù)我所知有些孩子看的是言情小說。希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化,做好心理輔導(dǎo),因為你們和孩子們更接近,比我們老師有更多的優(yōu)勢。

  7、孩子在家時,請各位家長一定要督促孩子及時高效地完成家庭作業(yè)。每天根據(jù)孩子的作業(yè)記錄本或者家校通檢查孩子的作業(yè)完成情況,確實按質(zhì)按量完成了作業(yè)的家長再簽名。對預(yù)習(xí)、讀、背、默的作業(yè),家長要配合孩子,負(fù)責(zé)聽孩子讀、背,看孩子默,要按老師的要求協(xié)助孩子完成。作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好,F(xiàn)在我們的作業(yè)量相對來說會大些,也有一定的難度,家長要協(xié)助孩子完成,也就說把孩子的作業(yè)檢查一下,發(fā)現(xiàn)錯誤的請他及時訂正,孩子遇到難題的要引導(dǎo)思維,如果家長也有困難的,就與孩子一起利用網(wǎng)絡(luò)資源查找。讓他們養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的良好習(xí)慣。

  最后我相信通過我們大家的努力,所有的孩子都能在這小學(xué)階段最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學(xué)習(xí)階段。

  以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正。我們也十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見、建議。

  謝謝!

畢業(yè)年級家長會講話稿 篇3

  各位家長:

  大家早上好!

  首先,對諸位的到來表示誠摯的歡迎,對諸位一貫的理解和支持表示感謝,對諸位的孩子之進步與成長表示祝賀!希望我們之間的攜手合作愈加愉快!

  下面,就請我和大家一起分析一這次考試

  一 本次期中考試成績分析:

  本次考試是**年級文理分科或的第一次正式考試,文理各科均為本校出題,文科考察語數(shù)外政史地六科文科科目和物理生物兩科理科科目,滿分理科學(xué)生考察語數(shù)外物化生六科理科科目和政治歷史兩科理科科目。除語文外語之外,其余學(xué)科均有文理之別。

  從考試成績看,各分?jǐn)?shù)段分布正常,600以上高分段和500-550分段還有很大潛力。此次成績沒有協(xié)作體比較,也沒有與高一學(xué)年做具體對比,以下所講,均就本次考試而論。 首先,我按文理分科的順序表彰本次考試成績突出的同學(xué):

  1 文科8科總分位居年級前列的同學(xué)有:

  „„

  2 文科6科總分位居年級前列的同學(xué)有:

  „„

  文科6科總分突出的同學(xué)還有:

  „„

  3 文科單科居于年級前列的同學(xué)有:

  „„

  4 理科8科總分居于年級前列的同學(xué)有:

  „„

  5 理科6科總分居于年級前列的有:

  „„

  理科6科總分成績突出的還有:

  „„

  6 理科單科居于年級前列的同學(xué)有:

  „„

  聽到自己孩子名字孩子的家長,心中必定歡欣鼓舞,因為孩子的成就是家長的欣慰與自豪,但我不希望它變成榮耀。

  因為追求進步是每個孩子的愿望,是成長的需要,如同一棵樹苗必定要向上向著陽光生長。

  如果孩子的成與敗變成了家長的榮耀與恥辱,則孩子必定會背上“為父母而學(xué)”的沉重包袱,他的學(xué)業(yè)必然成為缺乏動力的負(fù)擔(dān)。

  對于成績平平的孩子,對于成績波動滑坡的孩子,對于成績經(jīng)常處于后面位置的孩子,我們要以自信心鼓勵孩子,以寬容心給孩子一個空間,以平常心示范給孩子——人生各有位置,人各有短長,我們要做的是盡自己全力做好該做的事情,而不是都要像誰誰誰一樣。

  本學(xué)期以來,我們有很多活動,比如學(xué)生社團的刊物出版,比如文藝演出,比如下鄉(xiāng)社會實踐,比如運動會、籃球聯(lián)賽等體育競技,在這些活動中,我們很多學(xué)生表現(xiàn)出了令人驚訝嘆服的某種特長或品質(zhì),每一次都會讓其他同學(xué)和我們這些老師產(chǎn)生由衷的佩服和羨慕甚至是嫉妒。而考試,和他們一樣,是學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面,它只是對于升學(xué)不可替代,而升學(xué)只是人生的一步,是一時之事,只有身心健康成長才是一輩子的大事。

  作為老師,我們從不忽視學(xué)習(xí)以外的培養(yǎng)教育和訓(xùn)練,我們也就希望諸位能像重視孩子生命一樣平等重視他的學(xué)業(yè)和其他方面。

  但是,面對成績,相當(dāng)多的家長還是忍不住失望、悲傷甚至憤怒,因為有些時候孩子做得實在太糟糕了。那么,請您深呼吸一次,喝一杯水,平靜下來,和孩子一起分析一下問題,找一找原因,在我們力所能及的地方和孩子一起做好,在力所不及的地方借助外力。我相信,情緒激動或憤怒的時候是不該做決定或下結(jié)論的。而且,采取行動遠比下結(jié)論有意義。 那么,影響孩子成績的因素有哪些呢?我們從哪些地方入手呢?

  讓我們一起來看一下幾個問題:

  1 文理分科分班問題

  文理分科是一個慣性的做法,也是遼寧省既成事實的做法,盡管考綱還沒有下達。 第一,要適應(yīng)分科后學(xué)科加深拓寬的變化,對本學(xué)科要多投入。

  第二,要適應(yīng)班級人員調(diào)整的變化,盡快融入集體,廣交同學(xué)。

  第三,要適應(yīng)不同科目高考和會考不同要求的變化,要求的難度標(biāo)準(zhǔn)不同。

  第四,要適應(yīng)文理分科帶來的學(xué)習(xí)方式思維方式的變化,即文科思維和理科思維不同。 這些,主要依賴于學(xué)校老師的引導(dǎo)指點和孩子的覺悟?qū)嵺`,家長要懂,要做提醒和監(jiān)督。不明之處,詢問他人、查詢資料、家長之間交流都會有幫助。

  2 異性交往問題

  男女生產(chǎn)生好感多發(fā)生于初中,到高中,好多孩子就自認(rèn)為是談戀愛了。

  如果您發(fā)現(xiàn)您的孩子較明顯地注重服飾打扮、常有神秘電話,眼中常有您不懂的幸福,則多半是遇到心儀的異性了。

  不管您發(fā)現(xiàn)你的孩子情感問題發(fā)展到了哪一步,首先恭喜您,他證明并展示了自己的身心健康,他碰到了人類獨有的不需要理由的一種愛,這不是壞事。

  同時,請您在關(guān)注孩子的同時,一定及時教給他什么能做,什么不能做,并且嚴(yán)格兌現(xiàn)您的要求。能與不能的標(biāo)準(zhǔn)是您家庭的準(zhǔn)則、學(xué)校的紀(jì)律、社會的道德。至于具體的教法,可現(xiàn)身說法,可提供資料,可隨時滲透,因家而異。

  補充一句:孩子開始戀愛不一定是他真的那么熱中于情感討厭學(xué)習(xí),可能是他感覺到寂寞孤獨或只是需要人疼愛。

  補充第二句:孩子戀愛這件事和課外閱讀、上網(wǎng)、打籃球一樣可能會影響學(xué)業(yè),但不是必然,家長和老師的責(zé)任是教會他們不影響學(xué)業(yè)。

  3違紀(jì)行為、逆反行為

  學(xué)生到了高二,對學(xué)校環(huán)境已經(jīng)非常熟悉,高一時的敬畏感也逐漸消失,容易因為隨意無謂而違紀(jì),還有的個別行為習(xí)慣不好的可能專門鉆空子,“看”著老師,有意違紀(jì)?梢哉f,

  高二學(xué)年,是學(xué)生問題多發(fā)期。這屬于正常現(xiàn)象。

  另外,

  從學(xué)生年齡看,大部分學(xué)生是在高二進入十八周歲,生理成熟心理成熟,獨立性增強,逆反心理加重,常會出現(xiàn)有意違逆師長父母的行為。且思想工作非常難做。這也屬于本階段的正,F(xiàn)象。

  雖說正常,并不是說可以合理存在,恰恰需要我們管教;驹瓌t就是疏導(dǎo)加嚴(yán)管,雙方不可或缺。

  對于具體家庭中的一個孩子,建議針對具體行為和心理狀態(tài)采取措施,多種方法并用篩選,以變化應(yīng)對變化,從中找出最適合您孩子的方法來。

  此外,過去“一貫”不犯錯誤不頂嘴的孩子,到了這個時候也可能犯錯誤或頂嘴,諸位不要不理解,直面就是。

  4過度的心理壓力

  高二學(xué)年,學(xué)生學(xué)業(yè)明確,壓力增加,對學(xué)習(xí)的期望值,對自身水平的一定認(rèn)識,都會帶來過重的心理壓力,進而變成負(fù)擔(dān)。所以這一時期,尤其要關(guān)注孩子的心理健康。

  有的孩子為成績太低而焦慮,有的為進期無法提高而上火,有的為別人太強而難過,反觀自己,他們可能找不到合適的方法與途徑,壓力與日俱增而無處釋放。尤其是一些平日乖巧,上進心強,不需要父母操心的,可能更讓他無法言說,積壓成疾。

  平日里,我們可以多關(guān)注孩子的情緒變化,針對問題解決問題。還應(yīng)該多創(chuàng)設(shè)寬松家庭氛圍,多給孩子溝通機會,多讓他表達心理話,這都有助于緩解孩子的壓力,或者調(diào)整心理焦慮。 從根本上說,孩子的心理壓力多為學(xué)業(yè)壓力,少部分是成長煩惱。那么,做為父母,應(yīng)該客觀分析孩子水平,提出合理的要求,不要期望值過高。此外,多了解青春期孩子心理特點,多發(fā)問題,多了解別的家長如何解決一些具體問題,皆可有收獲。

  在我們身邊,每屆都會出現(xiàn)一些心理問題嚴(yán)重甚至不能讀書的案例,衷心希望家長關(guān)注孩子心理,應(yīng)該重視減壓預(yù)防和對癥治療,重視正規(guī)心理調(diào)適和治療的作用。

  二,關(guān)于家校溝通,

  據(jù)了解,有的家長常年不跟孩子的老師溝通,這是非常“可怕”的一件事。家庭和學(xué)校作為孩子成長中的兩塊正面教育陣地,要一起面對強大的社會負(fù)面教育,如果連溝通都不溝通,又如何談目標(biāo)一致步伐一致

  有的家長是太忙,有的是善意地為老師減少麻煩,但在效果上是一樣的。如果怕干擾老師工作,提前預(yù)約就好,如果是怕老師不好溝通,注意禮節(jié)就是。在方法上,可以電話談,面談,網(wǎng)絡(luò)上交流,寫信等等。

  作為鞍山一中一員,我誠心歡迎家長們來學(xué)校,即使有的問題我們暫時幫不上您,至少可以和您分擔(dān)。

  以上為我所講,時間關(guān)系,比較簡陋,有興趣家長我們可以在會后具體交流。

  最后,祝各位工作順利,祝各位的孩子健康快樂!

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