九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)
如果你有了自己的目標(biāo)，還要把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成自己的近期目標(biāo)，解決不了基礎(chǔ)問(wèn)題，很難建成高樓大廈。
每個(gè)同學(xué)會(huì)對(duì)幾個(gè)月后自己在哪一所學(xué)校學(xué)習(xí)有一個(gè)設(shè)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就要熟悉這個(gè)學(xué)校往年的錄取成績(jī)是多少，盡管每年的考題有易有難，但大致分?jǐn)?shù)相差不多。當(dāng)你了解了相關(guān)信息后，你就要盤(pán)算一下你現(xiàn)在的成績(jī)與這個(gè)目標(biāo)成績(jī)差距多少，知道差距后就要想辦法進(jìn)行彌補(bǔ)。要彌補(bǔ)需要每天做哪些功課，花費(fèi)多少工夫，制定好趕超的措施，然后堅(jiān)決執(zhí)行。在目標(biāo)的引領(lǐng)下，你會(huì)全心全意的投入，要堅(jiān)信，只要你努力，肯定能實(shí)現(xiàn)。這就要看你的拼搏程度如何。
二、計(jì)劃
在你向目標(biāo)進(jìn)發(fā)的過(guò)程中，還需要做好對(duì)自己的管理，做好每一步的行動(dòng)計(jì)劃就是對(duì)自己有力的約束和保障。比如你想在第一次模擬考試中使自己提高多少名次，在最后一次模擬考試中達(dá)到什么名次，有了計(jì)劃你就有了激勵(lì)自己的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，你要全面分析自己各科的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，尤其是不能產(chǎn)生偏科現(xiàn)象，對(duì)有興趣的科目要學(xué)好，對(duì)沒(méi)有興趣的科目也要學(xué)好。因?yàn)槲覈?guó)目前的選才制度不但是對(duì)成績(jī)的考核，也是對(duì)一個(gè)人意志的考評(píng)。把所學(xué)的每一門(mén)功課學(xué)好，也是一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。偏科的同學(xué)就像是個(gè)瘸子，憑一條腿走路怎么樣也不會(huì)超過(guò)兩條腿走路的健康人。
越是想做的事情多，越是忙，就越是要做好計(jì)劃，這樣你就不會(huì)慌亂。比如，你又想學(xué)習(xí)好，又想玩得痛快，這時(shí)你就要把時(shí)間恰當(dāng)?shù)挠?jì)劃好，先計(jì)劃學(xué)習(xí)的時(shí)間，再計(jì)劃玩的時(shí)間，學(xué)的投入，玩時(shí)也無(wú)所顧及。如果你在沒(méi)有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下先玩，你的玩和學(xué)都不會(huì)快樂(lè)。面對(duì)中招考試前時(shí)間緊，任務(wù)重，你要把大塊時(shí)間分割的細(xì)微。比如早上起床，如果限定收拾屋子和洗漱的時(shí)間不超過(guò)15分鐘，你就會(huì)充分的跑動(dòng)，調(diào)整你運(yùn)動(dòng)的頻率，你一定能按時(shí)完成任務(wù)。如果沒(méi)有規(guī)定，你可能會(huì)耽誤一早上的時(shí)間，最后還要匆忙走出家門(mén)。因此，對(duì)于你的每一項(xiàng)工作都要定時(shí)、定量、定內(nèi)容，只有這樣的計(jì)劃才有實(shí)效，才能進(jìn)行評(píng)價(jià)和考量，完成以后才有成就感，有激勵(lì)和鞭策作用。
對(duì)于晚上自己支配的時(shí)間我們可以進(jìn)行充分計(jì)劃，用分鐘管理。