初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言
有一個(gè)這樣的事例：一個(gè)美國(guó)小男孩，跑到準(zhǔn)備上夜班的父親身邊：“爸爸，請(qǐng)問(wèn)您一分鐘賺多少錢？”爸爸看看乖巧的兒子，笑道：“ 10 美元，你要做什么？”“請(qǐng)借給我一美元，好嗎？”爸爸將手伸進(jìn)口袋子，摸出了一美元，遞給了兒子。“爸爸，你看！”兒子把手伸進(jìn)口袋，摸出了 9 美元的硬幣，連同父親剛給的一美元捧到父親跟前：“爸爸，給你 10 美元，請(qǐng)你陪我 5 分鐘談?wù)勑模脝�？”正在開(kāi)門的爸爸愣住了·······）親愛(ài)的家長(zhǎng)們，這個(gè)小故事告訴我們，孩子需要的是我們敞開(kāi)心扉與他們共同架起溝通心靈的橋梁，哪怕，只是短短的 5 分鐘！
另外，有些家長(zhǎng)為了應(yīng)酬而喝酒、打麻將、玩牌，無(wú)暇顧及孩子的發(fā)展。試想，長(zhǎng)期在酒場(chǎng)、搓麻將的環(huán)境中，孩子又怎么能健康的成長(zhǎng)呢？我們都是成年人，教育孩子有許多優(yōu)秀的方法，但不可避免的也會(huì)出現(xiàn)一些不可取的方法。比如有的家長(zhǎng)平日很少過(guò)問(wèn)孩子的事情，可是孩子一犯錯(cuò)誤便大發(fā)雷霆，動(dòng)輒打罵，這種教育往往會(huì)使孩子無(wú)所適從，心理上留下犯錯(cuò)就會(huì)挨打的陰影。還有的家長(zhǎng)，對(duì)孩子的過(guò)失漠不關(guān)心，總是抱有樹(shù)大自直的觀點(diǎn)，這可能會(huì)助長(zhǎng)孩子犯更大的錯(cuò)誤。還有的家長(zhǎng)由于愛(ài)子心切，總是不愿接受孩子犯錯(cuò)的事實(shí)，總覺(jué)得孩子犯錯(cuò)是丟了家長(zhǎng)的臉面，孩子說(shuō)什么是什么，過(guò)于相信孩子。殊不知老師和家長(zhǎng)的教育目的是一致的，誰(shuí)不希望自己的學(xué)生能健康成長(zhǎng)，出類拔萃呢？所以面對(duì)孩子青春前期發(fā)生的種種問(wèn)題，我們特別需要各位家長(zhǎng)的支持和參與，我們期盼學(xué)校教育和家庭教育站在同一條戰(zhàn)線上，共同為孩子的青春期擺渡引航。
總之，我們必須找到真正的原因，對(duì)癥下藥，使孩子能夠健康發(fā)展。
四、發(fā)揮家庭教育的功能
家庭教育的影響和家長(zhǎng)的作用。
有這樣兩個(gè)朋友見(jiàn)面，一個(gè)抱怨說(shuō)：“哎，學(xué)校怎么那么煩，一會(huì)兒開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，一會(huì)兒班主任老師打電話，還要求我要配合學(xué)校老師的工作，晚上要督促孩子完成作業(yè)、讀書、默寫……”另一個(gè)笑著說(shuō)：“你是孩子的家長(zhǎng)，當(dāng)然要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)！”他不服氣地說(shuō)：“我工作那么忙，哪有時(shí)間管他的學(xué)習(xí)。再說(shuō)，都要我們家長(zhǎng)管，我出錢送孩子上學(xué)干什么，不就是讓他在學(xué)校學(xué)習(xí)的嗎？”
其實(shí)，成功的教育離不開(kāi)學(xué)校、更離不開(kāi)家庭，其中家庭教育尤為重要！不僅因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋�，還因?yàn)楦改概c孩子有血緣關(guān)系，是孩子最親近的的人，其影響是潛移默化的。下面就家庭教育的意義及做法談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)和建議，僅供在座的各位參考。
1、有效的與孩子溝通 孩子現(xiàn)在都進(jìn)入青春期，此時(shí)，家長(zhǎng)如何做才能有效地和孩子溝通呢？首先，轉(zhuǎn)變觀念。一是尊重孩子；二是要有正確的人生觀、成才觀。不要逼著孩子去考100分，而讓他在學(xué)習(xí)的同時(shí)感到快樂(lè)。其次，要對(duì)孩子的身心發(fā)展有個(gè)認(rèn)識(shí)。孩子到了青春期前后，獨(dú)立性會(huì)增強(qiáng)，對(duì)父母的依賴性會(huì)減弱，有些甚至不太愿意和父母說(shuō)話，并逐漸轉(zhuǎn)向?qū)⑿睦镌捄妥约阂玫耐瑢W(xué)說(shuō)。這是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，父母要有心理準(zhǔn)備。第三、要多鼓勵(lì)孩子獨(dú)立發(fā)展。既然孩子獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)了，家長(zhǎng)就應(yīng)該主動(dòng)引導(dǎo)孩子獨(dú)立發(fā)展，多給孩子一些表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。第四、家長(zhǎng)要改善家庭溝通環(huán)境，千萬(wàn)不要在飯桌上上“政治課”。飯后，家長(zhǎng)可以不急著收拾碗筷等，家長(zhǎng)可以和孩子漫無(wú)目的地聊上10～15分鐘。這個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都可以談自己的看法，相互之間可以探討，這樣可以融洽家庭成員的關(guān)系，孩子也不會(huì)感到拘束。他會(huì)暢所欲言，把學(xué)校里的一些人、一些事及他對(duì)某事的看法告訴家長(zhǎng)。第五、孩子逐漸長(zhǎng)大后，難免會(huì)產(chǎn)生感情上的一些瓜葛，家長(zhǎng)千萬(wàn)別大驚小怪，也千萬(wàn)別搞“偵察”。這是正�，F(xiàn)象，如果孩子到了一定的年齡，沒(méi)有要好的男女朋友，那就不正常了，關(guān)鍵看家長(zhǎng)的疏導(dǎo)。