家長會(huì)發(fā)言:孩子的成長教育與父母息息相關(guān)
3、利用孩子心中的明星效應(yīng)。孩子們心中都有喜歡的偶像或英雄,我們可以主動(dòng)了解孩子們喜歡的人的成長史,然后找到他們身上的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)孩子不但是喜歡他們?nèi)缃竦某煽兓蛲獗恚獜乃麄兩砩险业郊?lì)自己的動(dòng)力。
4、教會(huì)孩子控制自己的情緒。小凡是個(gè)很有個(gè)性的孩子,記得學(xué)前班時(shí),在她發(fā)脾氣或心情不好時(shí)我常常給她講道理,教育她要學(xué)會(huì)控制自己情緒等等,她表示接受,但效果并不明顯,自從制定了一個(gè)關(guān)于“星星計(jì)劃”的獎(jiǎng)勵(lì)制度,她很注意規(guī)范自己的言行,我看到她每天為了不發(fā)脾氣能得到增加一顆星星的獎(jiǎng)勵(lì)在努力;我看到她為了一天能得到七顆星星好實(shí)現(xiàn)讓媽媽陪她做游戲而額外主動(dòng)幫忙做家務(wù)等等,如今的她雖然還是會(huì)因?yàn)榧痹甑膫(gè)性而犯錯(cuò),但是規(guī)范的行為已經(jīng)深入她的內(nèi)心,她知道什么是該做的,什么是對的和錯(cuò)的。在這個(gè)期間我們要注意不能泯滅了孩子頑皮好奇的天性,時(shí)間一久,我相信他們就會(huì)養(yǎng)成學(xué)會(huì)控制自己情緒和駕馭自己心態(tài)的具有一定心理素質(zhì)的優(yōu)秀孩子。
5、幫助孩子釋壓。有些孩子在一些自己認(rèn)為比較重視的場合下會(huì)顯得特別緊張,比如考試前。這個(gè)時(shí)候就需要家長幫助孩子來釋放壓力?梢灾v道理,也可以選擇潤物細(xì)無聲的方式。比如今年2月份我陪小凡去北京參加全國青少年英語口語大賽全國總決賽。初賽時(shí)因?yàn)榫o張,小凡在才藝表演后的評委老師提問環(huán)節(jié)中沒有聽清外籍老師的發(fā)音,回答錯(cuò)了;復(fù)賽時(shí)除了幫她做好賽前練習(xí),我還和她玩起了“打手背”的游戲,進(jìn)考場前她對我綻放了開心的笑容:“媽媽,我想了半天,有什么好緊張的呀,可是,可是,我還是有點(diǎn)緊張!”我被她的幽默也逗笑了!那天,她拿到了全國總決賽小學(xué)a組的銅獎(jiǎng)。
四、鼓勵(lì)孩子進(jìn)步成長的幾點(diǎn)體會(huì):
1、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。
2、要教會(huì)孩子合理地利用時(shí)間。
3、要培養(yǎng)一個(gè)有愛心的孩子,教孩子學(xué)會(huì)與周圍的人和睦相處,凡事多為別人著想。
4、學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲。
5、讓孩子多享受成功的喜悅。給孩子鼓勵(lì)和幫她創(chuàng)造更多成功的機(jī)會(huì),哪怕是一次跳繩目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)呢。成功的體驗(yàn)越多,孩子就會(huì)越快樂越自信。
6、幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
孩子是我們的希望,他們的成長與我們息息相關(guān),我們要告訴孩子什么,給他看什么、講什么,應(yīng)該不是隨心所欲的,我們必須把握一個(gè)觀點(diǎn):我們灌輸給孩子的是他需要的,是對他有益的。這就要求我們做父母的必須先要保持清醒的頭腦,做個(gè)合格的家長是需要耐心和智慧的。相信只要我們多用心,根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),一定能找到更多令孩子欣然接受和喜愛的成長方式,也就是說,最適合孩子的就是最好的。謝謝大家!