2013年春季家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)
家長(zhǎng)們，對(duì)于孩子的教育我們承擔(dān)了什么？我們不能只管吃喝穿戴，忽視孩子思想行為習(xí)慣的教育 。 現(xiàn)在有的父母認(rèn)為： “有錢(qián)走遍天下”，父母賺錢(qián)讓孩子吃好穿好就算盡到了責(zé)任，于是把子女交給爺爺奶奶，而自己外出打工，在這種教育理念下成長(zhǎng)的孩子，很容易形成讀不讀書(shū)無(wú)所謂，只要掙到錢(qián)就行的觀(guān)念，忽視了自身文化修養(yǎng)的提升，還會(huì)引起不切實(shí)際的攀比，危害他們的健康成長(zhǎng)，而且在爺爺奶奶的溺愛(ài)下很容易走上違法犯罪的道路。所以希望我們的家庭教育不僅是物質(zhì)的教育，更多的是思想、行為的教育，給孩子的零用錢(qián)適可而止，孩子上學(xué)不能讓他攜帶手機(jī)，不能讓孩子造成攀比亂花錢(qián)的壞習(xí)慣。
同時(shí)我們不能只求孩子做好，不求自身言行的模范帶頭作用。各位家長(zhǎng)，“身教重于言教”，現(xiàn)在的學(xué)生有著極強(qiáng)的好奇心和模仿力，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)直接影響著孩子。你成天打麻將，還教育孩子不要賭博，你醉得暈頭轉(zhuǎn)向，還教育孩子不要喝酒，你無(wú)所事事、毫無(wú)追求，還教育孩子好好做人、認(rèn)真學(xué)習(xí)，這些都是教育的禁忌。特別是初中階段的孩子，正是自我教育能力、自我管理能力、自我控制能力、自主選擇能力等培養(yǎng)的重要階段，思想從不成熟走向成熟，獨(dú)立能力逐漸加強(qiáng)，社會(huì)活動(dòng)量加大，來(lái)自各方面的影響也逐漸加大。家長(zhǎng)一投手、一抬足、一動(dòng)嘴都會(huì)對(duì)孩子潛移默化，所以我們家長(zhǎng)必須注意自己的言行，決不要口是心非，要求孩子做到的，自己要帶頭做到。
二：家長(zhǎng)是否過(guò)分依附于了子女
生老病死，養(yǎng)老送終，這是中國(guó)社會(huì)的傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)的中國(guó)社會(huì)，傳統(tǒng)的中國(guó)文化，造就于國(guó)人的依附性格。國(guó)人的依附性格在家庭中展現(xiàn)的十分明顯。一是子女依附父母�，F(xiàn)在的小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生，甚至參加工作了，還要依附家長(zhǎng)。湖南大學(xué)的，12歲考入湖南湘潭大學(xué)物理系，后來(lái)又考到湖南大學(xué)本碩連讀，就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)超常的學(xué)生，去不會(huì)系扣子、洗襪子，不會(huì)到食堂買(mǎi)飯，不會(huì)掃地拖地，不會(huì)與人交談，只會(huì)看書(shū)，只會(huì)做題，父母專(zhuān)門(mén)到學(xué)校陪讀，在他大三的時(shí)候，學(xué)校經(jīng)過(guò)研究，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，做出了一個(gè)驚人的決定——開(kāi)除。為什么學(xué)習(xí)這么優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)被開(kāi)除？他步入社會(huì)依附心理太強(qiáng)了，不能算是德才兼?zhèn)�。在座的各位家長(zhǎng)想一想，我們的孩子怎么樣？一到上學(xué)放學(xué)，幼兒園、小學(xué)門(mén)口都是前來(lái)接送的家長(zhǎng)。這與美國(guó)社會(huì)大不一樣，在美國(guó)，孩子到了18歲必須離開(kāi)家長(zhǎng)。報(bào)紙上曾經(jīng)登載了一篇文章，題目是“一張借條引起的反想”，報(bào)道了中國(guó)的一位18歲的學(xué)生，上大學(xué)前向父母要了1萬(wàn)塊錢(qián)，自己提出給父母打了借條，并承諾大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候還上1萬(wàn)塊錢(qián)，引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反響。子女一味的依附于父母，將來(lái)就可能靠老、吃老、遠(yuǎn)老、棄老。二是家長(zhǎng)依附孩子。中國(guó)的家長(zhǎng)是最無(wú)私的，為了子女可以犧牲自己的一切。感情的投入，經(jīng)濟(jì)的投入，父母給予孩子的太多錢(qián)、物和感情；父母又想從子女里得到許多。父母想得到什么？不是錢(qián)財(cái)而是孩子有出息，出人頭地，光榮耀祖。從這方面講，我們的家長(zhǎng)又是最自私的，因?yàn)榻o予了子女很多，所以要求子女回報(bào)的也多，而這個(gè)回報(bào)又是極大的虛榮心的回報(bào)；正是由于父母子女相互依附，給彼此雙方都帶來(lái)的壓力。在這種壓力下，父母必須無(wú)條件的依附子女，將子女拉扯成長(zhǎng)、成才，在父母的依附下，孩子也背上了沉重的心理負(fù)擔(dān)、心理壓力，長(zhǎng)期在巨大的家長(zhǎng)依附中，在沉重的父母希望中，在學(xué)校里學(xué)習(xí)、拼搏，思想、精神受推殘，肉體受折磨。