在2013級(jí)學(xué)生家長會(huì)上的講話

　　初三班主任、任課教師從學(xué)生的思想教育入手，定期進(jìn)行“成才報(bào)恩”教育、吃苦拼搏教育和學(xué)法指導(dǎo)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力。學(xué)校開展了常規(guī)管理競賽活動(dòng)，每周評(píng)比一次，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。初三各班的班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),認(rèn)真了解每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，細(xì)心關(guān)注、精心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，把愛灑向每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都是我們的希望，都是我們關(guān)愛的對(duì)象。班主任工作不搞花架子，每一項(xiàng)舉措，均有實(shí)實(shí)在在的效果。

　　六是認(rèn)真開展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作，為畢業(yè)班工作順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

　　二、狠抓常規(guī)管理，全面提高質(zhì)量。

　　（1）夯實(shí)教研基礎(chǔ)。一是做到“三堅(jiān)持一必須”�！叭龍�(jiān)持”，即:在個(gè)人精心備課的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持同課教師集體研究；在研究的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持合作說課；在說課的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持修改設(shè)計(jì)好每節(jié)課。“一必須”即：每節(jié)教案必須體現(xiàn)新課程理念。二是學(xué)校有計(jì)劃地安排教師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)、研討交流，回來后上匯報(bào)課和示范課，使教師逐步學(xué)習(xí)掌握了新課程改革的教育理念和教學(xué)方法。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班成員每人蹲一個(gè)教研組，按時(shí)參加教研活動(dòng)，和教師們一同研究教材教法，共同探討提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，解決教學(xué)中的實(shí)際問題，有效地夯實(shí)了教研基礎(chǔ)。

　�。�2）全面落實(shí)課改理念。一是圍繞“學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法”的目標(biāo)，組織教師參加新課程培訓(xùn)，不斷更新觀念。二是以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，努力變教師教為學(xué)生學(xué)，變學(xué)生學(xué)會(huì)為學(xué)生會(huì)學(xué)；變學(xué)生學(xué)習(xí)為師生互學(xué)。課堂上從學(xué)生自學(xué)、討論、思考、質(zhì)疑等各個(gè)環(huán)節(jié)入手，堅(jiān)持做到重點(diǎn)明確、難點(diǎn)突破、疑點(diǎn)釋然。三是在舉行引路課、觀摩課和示范課的基礎(chǔ)上，學(xué)校重點(diǎn)開展了優(yōu)質(zhì)課講賽活動(dòng)。由教研組——年級(jí)組——學(xué)校，層層賽講，人人參與。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同教研組教師參加聽課、評(píng)課，重在聽教法、看學(xué)法，測(cè)效果，及時(shí)總結(jié)課堂教學(xué)得與失，積累經(jīng)驗(yàn)，博采眾長。四是采用先進(jìn)的教學(xué)手段,充分利用多媒體教室、電子備課室等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高了課堂教學(xué)科技含量，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，師生形成合力，取得了最大的教學(xué)效果，逐步體現(xiàn)出新課改的理念和要求。    

　�。�3）加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)。眾所周知，由于我們的學(xué)生來自四面八方，學(xué)習(xí)程度參差不齊，有些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱；有些沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；有些存在偏科現(xiàn)象。家長抱著希望而來，期望值很高，因此做好培優(yōu)補(bǔ)差工作尤為重要。為此，我們確定輔導(dǎo)目標(biāo)，任務(wù)具體，責(zé)任到人，做到輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容三落實(shí),實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)教師包生制,即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師每人負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化2—3名學(xué)困生或弱科生，每周進(jìn)行談心不少于2次，輔導(dǎo)不少于3次。通過全體教師的共同努力,弱科生的弱科成績有了大幅度的提高，為全面提高質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)，

　　三、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生思想教育。

　　本學(xué)期初三重點(diǎn)開展了“五告別，一遠(yuǎn)離”活動(dòng)，即告別游戲室、錄像廳、歌舞廳、臺(tái)球室、網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品。讓學(xué)生在廣泛的參與中，耳濡目染、潛移默化地受到教育。學(xué)校利用櫥窗、黑板報(bào)等宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》，利用國旗下講話，向?qū)W生講解交通法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法和自我保護(hù)的意識(shí)、安全意識(shí)。