家長會代表發(fā)言稿（通用30篇）
家長會代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位教師、家長朋友們：
大家好!
我是高三(1)班___同學(xué)的家長，今日能作為家長代表坐在那里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的教師道聲“辛苦了”，感激各位教師為孩子們付出的辛勤勞動。在那里，我想跟大家交流一下幾點：
第一、表達我的謝意。
有人說，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感激教師們，異常是班主任_教師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當(dāng)教師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，教師們壓力大，精神負擔(dān)重。每一天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭教師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點我是有切身體會的。所以我們家長要對孩子的學(xué)習(xí)情景和實際本事有合理的分析和確定，不要將孩子成績不好的職責(zé)一股腦推給教師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”。
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的期望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點――高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開夢想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴作最終沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到進取配合學(xué)校和教師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應(yīng)當(dāng)相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。
第三、家長要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。
學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以教師起到的作用是巨大的。遇上一位好教師，會使自我的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了_教師這樣的好教師，是我們家長的幸運，因為李教師不僅僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。所以，作為家長要進取與教師進行有效的溝通。
最終，祝各位教師和家長們身體健康，工作順利!祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!
家長會代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位家長：
下午好!
首先請允許我代表學(xué)校和初二年級全體老師，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝各位家長對我們工作的大力支持。今天家長會主要內(nèi)容就是匯報學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù)，并制定出相應(yīng)措施，提出相應(yīng)的要求。希望通過今天的家長會，通過學(xué)校、家庭和學(xué)生個人三方的共同努力，搞好學(xué)生的教育工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進步。
我相信各位家長在事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯、健康地成長。面對孩子進入初二年級后，孩子較前成熟，生理也發(fā)生了很大變化，部分家長有點不知所措，希望能和老師多交流，得到老師的幫助。
事實上，初二確實是極其重要的一年，有部分學(xué)生進入一種盲目自信的狀態(tài),做事學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理強，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。所以初二對學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，對家長來說是焦慮的一年，對老師來說是著急的一年。為此，我代表學(xué)校初二年級組各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長作簡要匯報。
從本次期中考試來看，各學(xué)科差異不是很大，班級間的發(fā)展較為平衡，各學(xué)科老師都相當(dāng)負責(zé)，工作熱情很高，因此，本屆初二在這次期中考試中取得了很不錯的成績，列農(nóng)村中學(xué)31所學(xué)校第14名，這樣的成績對近兩年低谷價段來說是相當(dāng)難能可貴的，其中浸透了任課老師相當(dāng)多的汗水，一步一個腳印，由初一時的28名、20名到初二上半學(xué)期時的16名現(xiàn)在的14名，面對成績學(xué)校老師的壓力相當(dāng)大，競爭激烈不進則退，學(xué)校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績。
學(xué)生角度看，優(yōu)秀學(xué)生相當(dāng)不錯，在歷次考試中有15—20名的學(xué)生，有競爭考入省、市中的希望，與古里鎮(zhèn)三所學(xué)校比較來看，尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢。其他較次一點的學(xué)生考片重點高中和五年制大專的希望也相當(dāng)大，所以家長尤其要關(guān)心子女的學(xué)習(xí)與成長情況�，F(xiàn)在造成學(xué)生高分與低分兩極分化的原因有許多，家長也要作些了解，從主觀上看：學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。從客觀上講：學(xué)科多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，有部分學(xué)生還不適應(yīng)，出現(xiàn)了不按時完成作業(yè)，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象。有部分學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，但對平時付出的過程不夠關(guān)心，如果這樣下去，勢必影響他們初三的學(xué)習(xí)。
怎樣做好這階段學(xué)生的教育工作，依目前的形勢看，只能學(xué)校、家庭攜手配合來完成，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進行懲罰。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個過程， “恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的，要使鐵成鋼就必須“煉”， “煉”就要有耐心，嘗試多種教育方法，講究對學(xué)生的過程管理，不能殺雞取卵，急燥急暴，急于求成。
那么，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?簡單地說：
第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。
第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細心，書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”。
第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時，要求準確而迅速，在高質(zhì)量中求快，語言表達務(wù)求清楚。
另外，家長的“抓”應(yīng)帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，結(jié)果還是紙上談兵。只有對孩子要求具體，檢查認直，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動。實踐證明，這些操作雖很簡單，但很實用，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。
剛才說到了學(xué)習(xí)習(xí)慣，我認為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于一個優(yōu)秀的學(xué)生來說是必不可缺少的，也是至關(guān)重要的。這里我著重提出以下幾點：
第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后可鍛煉、晨讀，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，讀書等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動逐漸被孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識，理解知識、鞏固知識的主要方式，有些孩子不愿下工夫按時完成自己的作業(yè)，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè)，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。所以，家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業(yè)的約法三章：1、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人;2、練習(xí)時感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成;3、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在求助于老師講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。
家長的輔導(dǎo)主要在“引導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。(這就要求家長做一個關(guān)注孩子生活的有心人。)
第三、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。在學(xué)習(xí)過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，整天看電視，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查等等。這些毛病如果說在最初還不十分明顯，但以后就會嚴重影響孩子的學(xué)業(yè)長進，所以家長一定要和教師互相配合，讓孩子養(yǎng)成認真負責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地適當(dāng)玩一玩。(家長要幫助掌握分寸。)
以上所說的主要是關(guān)于“怎樣培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”在平時工作中還發(fā)現(xiàn)不少家長在與老師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?因為我們教師掌握了學(xué)生心理和教育學(xué)生的方法。教育家陶行知先生曾說：“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！弊鋈私逃羌彝ソ逃暮诵�，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。磨刀不誤砍柴工，學(xué)生自我覺醒的力量是非常強的，所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導(dǎo)，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。為此，我們家長應(yīng)做三如下三點：
首先，注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子身心健康發(fā)展。孩子像小樹，生長中既要水分，也要土壤、陽光和養(yǎng)育。面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，知識技能固然重要，但健康的心理，強健的體魄也不可缺失。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展。
其次，粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。
我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法，對孩子的錯誤不是循循善誘，而是一味依賴拳腳相加。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，定會收到好的效果。
第三，是有愛無教終害子。 教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說“嬌縱如殺子”，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思，“再富不能寵孩子。”這句話值得我們作父母的深思。
所以，我還有幾點建議家長的地方：
1、關(guān)注自己的孩子學(xué)習(xí)狀況，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;
2、與自己的孩子做朋友，不要以父母的身份教育他們應(yīng)多與孩子交流思想，以身說法，講清道理;
3、通過有效事例，調(diào)查成功孩子的發(fā)展，找自己孩子的差距;
5、建議家長能經(jīng)常主動與學(xué)校聯(lián)系、溝通，使家庭、學(xué)校形成合力;
最后我代表學(xué)校，歡迎家長為我們初二年級組的教育教學(xué)工作提出寶貴意見或建議!
我堅信有我校師生的共同努力，有在座各位家長的支持與配合，孩子們一定能成人成才。家長朋友們，為了孩子，讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧。
今天，我的發(fā)言就到此結(jié)束。謝謝大家!
家長會代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的叔叔阿姨：
你們好!
今天能代表我的同學(xué)們和在座的爸爸媽媽交流，我感到非常榮幸也誠惶誠恐。
首先要感謝您們做我們的堅強后盾，一直在我們身邊噓寒問暖，冷了提醒加衣服，天氣好了，提醒曬被子。更要感謝我們的老師。我們成績的取得是離不了老師這盞指路明燈的。一直都是老師在不停地提醒我們要認真聽講，要好好復(fù)習(xí)，要整理好錯題。讓我嘆息的是，老師到方法都說了，卻還有不認真實行的同學(xué)，以致他們?nèi)〉昧瞬焕硐氲某煽儭．?dāng)然大多數(shù)同學(xué)都能做到聽話并取得不錯的成績。讓我特別感動的是，都說我們學(xué)生上自習(xí)到晚十點辛苦，其實老師何嘗不是陪我們到這個時候，又何嘗不是備課到深夜?所以再次感謝您們和老師。
水清不清只有魚知道，班里的情況只有學(xué)生最清楚。在從競賽中退出不到兩個月淺近的觀察中， 我發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此報告給您，以謀求最佳解決方案。
第一個問題是早飯。有一部分同學(xué)為了擠出時間學(xué)習(xí)，早餐啃面包或者一大早從食堂買來的早就涼了的飯。又因為怕家長擔(dān)心，便在電話中說我吃了幾個雞蛋，喝的什么粥，吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅。這恐怕會讓您心酸，但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事說出來，是因為有的同學(xué)并不能充分利用這一段時間。說說話，愣愣神就過去了。我想這些同學(xué)應(yīng)該注意一下健康狀況和學(xué)習(xí)效率。
趙老師建議讓我代表同學(xué)們說一說，希望您們?nèi)绾闻c我們交流。我想各位長輩的交流都已成型，而且不但各具特色也是頗有成就，畢竟我的每個同學(xué)都特別優(yōu)秀。但我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為切入點，由淺入深，像朋友一樣各抒己見“擇優(yōu)錄取”。這時候希望您們能聽完我們的看法并加以琢磨，千萬不要用家長的權(quán)威來訓(xùn)問我們，更不要隨便提意見、提要求，家長之間討論后再作打算也不妨。其實我們都知道該怎么做，有些事沒做到，因為有意識沒認識，這時希望您能找一些身邊的事例，一些頗富哲理的話，讓我們認識事情的重要性和必要性，這樣我們才會心服口服地做，并受益終生。
剛剛考完試，有的家長會說“沒考啊，肯定沒好好學(xué)吧。”
這種說法是我們所不能接受的，一則，我們每天辛苦地學(xué)，得不到表揚反而是責(zé)備，肯定受不了。您急我們更急。二則沒考好，我們自己已經(jīng)很痛苦了，家長這么說無異于火上澆油，雪上加霜。我覺得您如果這么說會好一些“嗨，這有什么呀，靜下心來，把問題都想透，按部就班地你肯定能考好。”這樣既含蓄地說明了方法，也予以了鼓勵。我們的神經(jīng)對成績是敏感的，稍有不慎就會刺激我們一下，所以希望您慎思而行。
由于成文倉促，我也沒和太多同學(xué)交流，能想到的只有這么多。
最后一個問題：學(xué)習(xí)，就會涉及到成績。每個人的特點不同，我只能就我的觀察略陳固陋。
有的同學(xué)成績起伏不定，我認為他具備考好的能力，但不具備考好的心理素質(zhì)，原因是考的不好，趕緊使勁，考好了又放松，在班里說話多了，聲音也高了，語氣也硬了。這就是思想不成熟的表現(xiàn)。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。這次考好了，下次或許就不會這樣了，因為你身邊優(yōu)秀之人比比皆是。成績好一下很簡單，難的是保持。
我想你可以在以下兩方面與出現(xiàn)這種情況的同學(xué)探討一下
1.階段性順利與人生的拉鋸戰(zhàn)。
2. 如何給自己準確定位，目標是什么，要達到目標還有哪做得不好，如何做好。
關(guān)于第二點，我認為最好是您引路，讓我們自己去思考。以避免造成心理壓力或反感情緒。當(dāng)然還有最主要的一點是心要靜下來，一步一步，盡量滴水不漏地分析下去，最好找張紙寫一寫。
還有就是有些同學(xué)成績總也上不去，或偶爾考好一次，下一次又下去了。我觀察了一下其中的一部分同學(xué)，他們或多或少的有這樣的問題。起早貪黑，晚上12點才從自習(xí)室回來�；貋砗�，還要打手電在被窩里學(xué)會兒，可謂衣帶漸寬終不悔……第二天早上4點多、5點鬧鐘一響又起床了。這樣的消耗不禁讓我咂舌。由于沒有做調(diào)查，我只能猜測：他們上課會不會瞌睡，做作業(yè)是不是沒有精神以致學(xué)習(xí)效率低下?而且他們回宿舍晚，以及早上響鬧鐘勢必影響其他同學(xué)休息，別的同學(xué)不可能沒有怨言。我想這些同學(xué)有三點沒注意：一是身體，二是方法，三是實現(xiàn)自己的愿望是不是需要考慮到他人的利益?
最后， 我想說雖然占用了您這么長時間，說了這么多關(guān)于成績的事兒，但是我還想說，經(jīng)歷比名次更重要，思想比課本知識更重要。道德人品才是立世之本。希望家長不止關(guān)注我們的成績，應(yīng)更加關(guān)注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰�。為善樹德。讓我們的情感豐富，思想多彩，人生精彩。
人生當(dāng)如朝飛燕，借得青翼上藍天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也相信，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍天。
到這里，我的演講或者說匯報就要結(jié)束了，小兒之語，多有冒犯，還望海涵。
祝叔叔阿姨工作順利、心想事成、假期愉快!
謝謝!
家長會代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師、家長朋友們：
大家好!我是學(xué)前(2)班林__的媽媽，我叫王__。很高興在這里與大家分享我兒子來__學(xué)校后取得的可喜變化。
我兒子林__是20__年9月來__學(xué)校的學(xué)前(2)班，自從到這里后，在老師和家長共同的關(guān)心和培養(yǎng)下，我兒子主要在以下幾個方面有了進步：
1、回家后能自覺完成作業(yè)，認真學(xué)習(xí)。
2、懂的關(guān)心家人，懂的與家人分享。(媽媽下班后主動幫拿包包、幫媽媽捶背、關(guān)心媽媽工作累不累、和家人分享學(xué)校里的事情等)
3、能自己洗澡疊衣服了，獨立能力越來越強了。
4、能按時作息。以前在幼兒園是不睡午覺的，現(xiàn)在在家能養(yǎng)成準時休息的好習(xí)慣。
5、懂得關(guān)心老師和小朋友。(幫老師拿水壺，提醒老師多喝水;提醒老師按時午休，幫老師蓋被子;愿意把家里的玩具和好吃的東西帶來學(xué)校和小朋友一起分享等)
6、講文明、懂禮貌了，很少鬧情緒了。這都要感謝班主任、副班老師、英語老師經(jīng)常跟家長溝通和保持聯(lián)系，隨時向我們反映孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，家教結(jié)合，非常注重孩子的學(xué)習(xí)人品教育。我很認可她們的工作!
總之，我的孩子自從來的__學(xué)校后，不管是在學(xué)習(xí)、禮節(jié)禮貌、待人接物、尊重和關(guān)心長輩等方面表現(xiàn)都比以前好了很多。孩子聽話了，懂事了，進步了，作為家長，我感到非常高興，這與學(xué)校老師的精心培養(yǎng)和細心關(guān)愛是有很大關(guān)系的。為此，我代表我家人向?qū)W校和老師表示衷心的感謝!我認為一個孩子的教育不單單是學(xué)�；蚴羌彝サ氖�，而是雙方共同的責(zé)任，讓我們多多關(guān)心孩子，讓孩子在一個快樂又美好的童年中健康成長!
謝謝__學(xué)校的全體老師!謝謝在座的各位家長!
家長會代表發(fā)言稿 篇5
親愛的老師，各位家長：
大家好!
就在剛才我還一直在準備，說實話，我還沒有準備好應(yīng)該說些什么，但是我想，我應(yīng)該是能夠很好的表達出自己的想法的，因為在這方面我是比較自信的，這是源于老師對我的照顧和我自己的努力，我能夠站在這里，但我從來不認識是天賦所導(dǎo)致的，現(xiàn)在已經(jīng)是高三了，我覺得應(yīng)該說一些什么，振奮一下同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心。
其實除了我以外，班上還有許許多多優(yōu)秀的學(xué)生，我只是其中微不足道的一員，雖然說我很羨慕他們的成功和懊惱自身的不足，但是我一點都不嫉妒他們，因為我對自己有信心，我覺得并不比任何人差，我也是從一名差生努力成長到現(xiàn)在的。我很慶幸我的父母能夠一直理解我，當(dāng)我的成績下降的時候，他們并沒有責(zé)怪我，反而擔(dān)心我是不是因為身體不好而導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，而且他們一直關(guān)注著我的學(xué)習(xí)狀況，督促我早點休息，早上也會叫我起床，可以說為了我他們改變了自己的作息時間，我一直很心疼他們的身體能否吃得消。正因為有著父母作為后盾，我一直以來都沒有什么心理負擔(dān)，才能夠全力拼搏。
優(yōu)秀的學(xué)生背后自然有一個優(yōu)秀的老師，高一的時候班主任老師便看出我在文科上的潛力，建議我在分科的時候選擇文科，在高二的時候，沒想到我的班主任就是我以前的語文老師，他對我很了解，也能采取適合我的教學(xué)方法。除此之外，我要感謝我的歷史老師，她是一位性格要強的老師，正因為受到了她的感染，我在學(xué)習(xí)上才能夠一往無前，拼搏向上，而且我從她那里能夠獲取一些往年高考的試卷，根據(jù)題型進行復(fù)習(xí)，這樣也能查找出學(xué)習(xí)上不足的地方。
現(xiàn)在是至關(guān)重要的一年，雖然我并沒有什么值得表現(xiàn)的地方，但我可以從學(xué)習(xí)態(tài)度上面談一談。高三階段對學(xué)習(xí)最大的危害，我覺得應(yīng)該是手機和小說，因此最好能夠從這上面監(jiān)督學(xué)生，睡覺之前收繳學(xué)生的手機，督促他們12點之前必須睡著，我的家長也是這樣做的，因此我才有著充足的精力進行學(xué)習(xí)。除此之外還要注意一下學(xué)生們的心理狀態(tài)，因為大家的壓力都很大，這個時候也是一個敏感期，也比較容易出現(xiàn)矛盾，因此這個也是需要注意的。
謝謝大家!
家長會代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位老師、家長們，你們好！
我是一年級二班譚家長。首先感謝學(xué)校老師提供這么好的一個機會和平臺，讓我們大家能共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
上學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)他一天天地變得更加自信、開朗，對于這么小的孩子來說能在這么短的時間內(nèi)適應(yīng)學(xué)校生活是與各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛息息相關(guān)的，特別是老師們嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、靈活多樣的教育方式，潛移默化地影響著我的孩子，使他不僅得到了書本知識，還學(xué)會了怎樣做人。在此我向?qū)W校和老師們表示誠摯的謝意！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此我就孩子的成長教育談幾點自己的體會：
一、身心健康最重要
所謂身心健康，除了身體健康，更重要的是心理健康，也就是塑造一個積極向上的性格。我認為，男孩子的培養(yǎng)最主要就是要讓他成為一個熱愛祖國、勇敢堅強、有包容心、不怕困難、頂天立地的男子漢。為此，從小到大，譚正學(xué)習(xí)輪滑、乒乓球摔倒或是累了，我對孩子最常說的話就是：你是男子漢，你要勇敢，堅持就是勝利！而且我一直試圖通過古代傳統(tǒng)文化的熏陶培養(yǎng)孩子的道德修養(yǎng)，在這里我向大家推薦《幸福人生講座》，專門講解《弟子規(guī)》的，很不錯，對孩子的教育頗有啟發(fā)，譚正現(xiàn)在知道長輩病了噓寒問暖，尊敬師長等等都是通過對他的學(xué)習(xí)一點一滴積累起來的。
二、培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣
譚正現(xiàn)在一放學(xué)先寫作業(yè)，再寫日記，基本上我下午5：30下班回家后他這些事情都能做完。沒有人約束他，也沒有人管他，因為他寫作業(yè)時我還沒下班，所以至今從沒人看著他寫過作業(yè)，要是沒寫完作業(yè)，叫他也不吃飯，必須先做完作業(yè)再說。六點半準時寫書法，八點母子閱讀和做數(shù)學(xué)題，早上起床后打開復(fù)讀機聽英語，這些都已成了習(xí)慣。特別是聽英語，那是幼兒園就有的習(xí)慣了。
至于習(xí)慣的養(yǎng)成，我認為家長可以和孩子事先溝通好，制訂詳細的計劃，幾點做什么明明白白，時間長了他就成了習(xí)慣。計劃不可把時間安排的過于緊張，適當(dāng)?shù)胤潘墒潜匾捅仨毜摹?/p>
應(yīng)對孩子的惰性，我也想過各種各樣的辦法。記日記是上學(xué)第一天開始的，為此我專門給他建立了博客，把他的日記和喜怒哀樂放在上面，兒子一聽什么事要放在博客上，就馬上嚴格自律起來，這是個不錯的辦法。而象我和他進行的母子閱讀，他不愛自己閱讀，總想讓我給他讀，我就把故事讀一半，他著急就自己看了，現(xiàn)在不帶拼音的書慢慢地他也能看一些了。
家長會代表發(fā)言稿 篇7
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
我是來自高一(13)班的學(xué)生代表謝。在這里，我代表高一年級的全體同學(xué)，對各位爸爸媽媽能在百忙之中抽時間參加今天的家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
爸爸媽媽，十幾載寒暑易節(jié)，在你們的精心呵護和辛勤養(yǎng)育下，我們已經(jīng)長大成人，成為一名高中生。成長中，因為我們的不懂事和魯莽叛逆，因為我們所謂的個性獨立，做了很多讓你們頭疼的事，可也正因為有了你們的陪伴、包容和教育，因為有了老師的管教和幫助，我們得以快樂而健康地生活著，幸福地成長著。
中秋佳節(jié)前夕，我們每位同學(xué)都給你們寫了一封信，向你們匯報了我們在新馬的學(xué)習(xí)和生活情況。我們每個人都是用心在寫信，許多同學(xué)邊寫邊偷偷流淚。
爸爸媽媽，也許在你們的印象中，我們還是個長不大的孩子，可是，當(dāng)我們真正的靜下心來對你們說心里話時，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懂事。你們十幾年的養(yǎng)育之恩，在我們的內(nèi)心深處埋藏了太多的感動，這份血濃于水的親情對我們來說是多么重要。我們用心靈把自己對你們的理解和關(guān)愛、感激與感動寄托在筆端，鋪滿了信紙。
宋xx同學(xué)在她給父母的信中寫道：香煙的煙霧一圈一圈的繞開，你抽的煙有多少，我知道你就有多難過有多失望，那種傷痛，我能懂，我多希望你此刻所有的悲傷都由我來承擔(dān)，都讓我承受啊!
趙xx同學(xué)在給她父母的信中寫道：親愛的爸爸媽媽，是你們含辛茹苦的養(yǎng)育了我十六年，讓我健康快樂的成長，我感謝你們，感謝你們在我生病的時候無微不至的關(guān)懷，感謝你們在大雨傾盆時送來的雨傘，感謝你們在我生日送來的祝福……
像這樣表達自己對父母辛苦的理解、對父母關(guān)愛的感激的文字俯拾即是。
在座的許多爸爸媽媽都認真讀完了我們的來信并且非常負責(zé)任的給我們回了信。趙父母在回信中寫道：親愛的女兒，我們常常以你為驕傲，你比同齡的孩子更懂事更成熟，富于同情心和善心，具有正義感，相信這些優(yōu)點會繼續(xù)伴隨著你的高中生活。
王家長在給她的回信中寫道：“學(xué)習(xí)本身就講個主動性，你若被老師牽著父母趕著，引得老師煩，父母怨，無論在什么樣的學(xué)校，你哪有學(xué)習(xí)的快樂和動力呢?”像這樣語重心長的回信有許多許多，每一封信都體現(xiàn)父母的舐犢情深。
這些發(fā)自肺腑的文字里，傳遞著兩代人之間的最真誠的情感交流與心靈的溝通，流淌著親人間愛與被愛的真情，深深感動著我們每一位同學(xué)。中秋過后，許多同學(xué)生活上變得更加懂事，學(xué)習(xí)上也更加刻苦。
親愛的爸爸媽媽，長大了的我們理解你們的不易。我們知道，我們在一天天長大，你們在一天天變老，雖然我們知道我們是你們生命的延續(xù)，可你們終究不能陪我們走完一輩子，所以萬事都要靠自己。爸爸媽媽，我們知道，在物質(zhì)上，你們不富有，能給我們的東西也是有限的，但是，你們善良的品格和良好的家風(fēng)帶給我們的教養(yǎng)，這筆財富是我們一生取之不盡、用之不竭。謝謝你們!
爸爸媽媽，高中生活已拉開了帷幕，一個多月下來，我們也已適應(yīng)了新馬的學(xué)習(xí)生活，雖然高中學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，有時候有點累，但一想到你們肩上的擔(dān)子比我們更重，老師的壓力比我們更大，我們就再也沒資格說累。
爸爸媽媽，學(xué)習(xí)生活是緊張的，學(xué)習(xí)節(jié)奏是很快的。每天晨曦初露時，我們所有的班級已經(jīng)書聲瑯瑯;每晚彩霞滿天時，我們早已在教室奮筆疾書。我們無暇看早晨的日出，更無心欣賞晚上的星斗滿天。可是天道酬勤，第一次月考成績出來了，我們中的許多人，用一個多月的刻苦努力，考出了優(yōu)異的成績�？晌覀冎虚g還有少數(shù)同學(xué)，考得不夠理想，但是，我們沒有氣餒。月考過后的這幾天，老師們都在幫我們查找原因，我們自己也在找不足。也許是基礎(chǔ)不好，也許是我們還沒能盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，但請爸爸媽媽相信，有xx老師的關(guān)心和同學(xué)間的互相幫助，我們一定不會辜負你們的厚望。
爸爸媽媽，請你們放心，我們已經(jīng)長大。在，我們不僅學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)，如何拼搏，我們更懂得應(yīng)該怎樣感恩。我們會珍惜你們的辛勤勞動，珍愛你們疼愛我們的良苦用心，高中三年，我們一定會用青春最絢麗的色彩去描繪高中時代最精彩的畫卷，為爸爸媽媽爭光，為我們自己爭個美好前程。三年后，我們一定會用金榜題名的喜訊證明自己的青春無悔!將來我們也一定會用人生的成功回報你們的養(yǎng)育之恩!
祝爸爸媽媽身體健康，工作順利，謝謝你們!
家長會代表發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位教師、家長、親愛的同學(xué)們：
你們好!我是楊__的家長。首先感激學(xué)校教師給予我這么好的一次機會，能夠讓我站在那里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。借此機會，我感激各位教師對孩子無微不至的關(guān)愛。平時教師們高尚的品行、禮貌的舉止、樸實的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了如何讀書，又學(xué)會了怎樣做人。讓他在那里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位教師的辛勤教育表示衷心的感激!也同時感激華陽雙語學(xué)校為孩子們供給了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，家長是教師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長耐心細致的教育相比有很大的差距。今日，在那里，我談一點自我的觀點和體會，不必須正確，期望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。
我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè)，雖然每個人的工作性質(zhì)不一樣，忙碌程度不一樣，掙錢多少不一樣，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是期望自我的孩子成人、成材!但我們又明白孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。異常是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。我常聽許多做父母的說，自我工作忙，沒時間管孩子的教育，我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法，因為我個人認為，不管自我從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，最終的落腳點不都是期望家庭美滿嗎而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論你多忙，必須要抽時間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會經(jīng)過自我的表現(xiàn)來回報你的。打個比喻吧，孩子的一生就好像一個水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最終還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎樣也補不回來的。
我想說的第二個觀點是：家長是自我孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自我的家長。
如果父母能真正地喜歡孩子，并期望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自我在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自我的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，研究到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強，壓力過大，會給他增加沉重的心理負擔(dān)。所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié)，及時溝通，了解他的思想狀況。讓他正確地認識自我。既要看到客觀存在的問題，又要相信自我，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。
所以我想和那些工作太忙的家長共勉，不論你忙的是什么，是忙于干大事當(dāng)大官也好，是忙于做生意發(fā)大財也好，無論多忙，無論多么喜歡玩兒，都必須要把孩子放到第一位，必須要對自我的孩子負起職責(zé)來，多陪陪他，多給他關(guān)愛和關(guān)懷。畢竟，不論你多重要，地球離了你照樣轉(zhuǎn);單位沒了你，很快就會有別人代替。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。
下頭，我向家長們提出一些提議：
一、多主動和學(xué)校教師交流，及時把握學(xué)生的動態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責(zé)怪孩子。
二、重視孩子的“健康”
那里的“健康”不僅僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起，從增強愛國主義情感做起，弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
我的認為是：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。這樣會方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自我的孩子之間也不例外。我認為：在平時我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子，每個人都期望自我是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。
(另外我想對同學(xué)們說：同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的教師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長，努力吧，相信你們不會辜負教師為你們的辛勤付出，相信你們不會辜負家長對你們的殷切期望。)
以上不當(dāng)之處，敬請批評指正。
最終，祝教師們工作順利，祝家長們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高，祝華陽雙語學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌，多謝大家。
家長會代表發(fā)言稿 篇9
各位家長：
大家好!首先，我代表高中班任課老師和全班60位同學(xué)，歡迎和感謝各位在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。
轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)是半個學(xué)期，高一對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的重要時期，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿�，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，讓學(xué)生在學(xué)校取得更好的成績。所以，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力共創(chuàng)佳績!
今天的會議有三項議程，一是由我介紹高一年級整體情況向大家作匯報。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾�，希望得到各位家長的理解、配合和支持。三是請各位家長與班主任結(jié)合學(xué)生實際，就自己感興趣的話題進行自由交流。
一、班級總體情況
1、班級構(gòu)成2、任課老師3、學(xué)習(xí)氛圍4班級管理(見課件)
總體特點：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯……4、成績狀況
二、班級目前存在的問題
1、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴重，主要表現(xiàn)在兩門課中，數(shù)學(xué)、外語、。等一會我們有家長和同學(xué)可以單獨和我們?nèi)握n老師交流。
2、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。
3、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完。
4、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實干加巧學(xué)。
5、不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。
6、不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。
歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應(yīng)該為他們做些什么呢?
三、班主任工作
1、做好學(xué)校、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。學(xué)校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進行;另一方面，及時了解各門學(xué)科的教學(xué)情況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時調(diào)整教學(xué)的手段和方法。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學(xué)生多請教，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。
2、規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是17、18歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。同時學(xué)校又是一個群體生活，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。
3、在學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人，學(xué)會團結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。
4、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都要認真按照學(xué)校安排的時間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。 中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無雜念;二要多問，多向老師請教，向同學(xué)問。
5、積極與家長進行溝通和聯(lián)系學(xué)生的健康成長不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。
四、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面
1、保證他(她)們正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2、要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無小靈通手機等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。
3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。
4、有部分學(xué)生時常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。
5、正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。
6、其次孩子回家要督促他學(xué)習(xí)，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視一般每回去每周不超過3小時，晚上不超過11點。
7、希望各位家長能經(jīng)常性地與班主任取得聯(lián)系，及時了解子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。并對我的班主任工作及我班任課老師的教育教學(xué)工作提出寶貴的意見和建議。
家長會代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的教師，親愛的家長:
大家晚上好!我是五年級六班的___，今日很高興能站在那里給大家分享我愉快的學(xué)習(xí)生活。
首先，我要感激各位教師對我的諄諄教誨，沒有教師的辛苦付出，就不會有我今日的優(yōu)異成績。教師就像辛勤的園丁一樣，培育著我們這些祖國的花朵，在此由衷的感激你們!
各位叔叔阿姨，我每一天的生活是五彩繽紛的——綠色、紅色、藍色、金色，都是裝點我學(xué)習(xí)生活的重要色彩。接下來我就和大家分享一下這些顏色吧!
綠色，代表的是健康、科學(xué)。在我看來，就是要有健康的心態(tài)，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，然后努力提高自我的學(xué)習(xí)效率。我始終認為學(xué)習(xí)是自我的事情，所以在學(xué)習(xí)上絕不偷懶，不讓父母操心、擔(dān)心，自我的事自我做，今日事今日畢。在語文學(xué)習(xí)上，我每一天晚上除了復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)外，還會認認真真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的課程。我每一天堅持閱讀半小時，閱讀古今中外的經(jīng)典文學(xué)作品，并且在讀書的過程中，在旁邊放上筆和本子方便隨時摘抄，堅持不動筆墨不讀書;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，我會及時整理知識點，把每個知識點搞清楚，力爭到達融會貫通，舉一反三;在英語學(xué)習(xí)上，我堅持每一天讀課文、記單詞，課文里的詞語和句子張口即來，語感也自然而然增強了。
紅色，它代表熱情、活潑、進取向上。例如暑假時我參加全區(qū)教師節(jié)慶祝大會選送的舞蹈節(jié)目《春蠶》排練，在悶熱的舞蹈室一遍遍練習(xí)舞蹈動作，每次都汗流浹背，可我從不叫苦不喊累，一聲不吭地堅持了下來;參加學(xué)校太陽花寫作社團活動，我也充滿熱情，每次都按時參加，一絲不茍完成教師布置的練筆任務(wù)。作為班干部，各科教師交給我大大小小的任務(wù)，我都會認真對待，盡我所能地做好。我還熱心公益，學(xué)校每次組織給偏遠地區(qū)的學(xué)生捐贈衣物，我總是進取響應(yīng)，慷慨解囊。
藍色，代表安靜、平靜和專注。每一天晚上，我有三件必修功課，首先是完成學(xué)校布置的作業(yè)，然后是練小提琴，最終是看書。這三件事情，我都會安靜認真地去做，異常是練琴和看書是我無比享受的。我專心致志投入其中，仿佛全世界都在我面前安靜下來，一齊和我靜靜感受藝術(shù)和文學(xué)帶給我的滋養(yǎng)。
金色，代表熱愛陽光，熱愛自然。我是一個喜歡旅行的孩子，利用假期我和家人一齊去過南京、青島、大連、威海、三亞、廣州，珠海等很多地方。我攀登上高山，體驗“會當(dāng)凌絕頂”的喜悅;我在碧波蕩漾的海邊收集貝殼，建沙堡;沿著中山陵拾級而上，回望歷史的眼眸。我睜大一雙探究的眼睛，充滿欣喜和好奇，去親近神奇而美麗的大自然。我無比熱愛自然，熱愛燦爛的陽光，我要讓明媚的陽光撒在我的身上，讓我成長為一個樂觀寬容、求真向善的女孩。
這就是我充實、幸福的多彩生活，我多么期望同學(xué)們和我一齊加油努力，在北小這個樂園里綻放精彩，享受成長，全面發(fā)展，以優(yōu)異的成績報答我們敬愛的教師和親愛的父母!
班主任后記：這是我班韓欣雨同學(xué)在家長會上發(fā)言稿。初見此稿，就打心底里喜歡上這樣質(zhì)樸走心，不加雕飾的文字，所以特意在公眾號里曬曬為師者的幸福。
欣雨同學(xué)是我的得意門生，她給我留下最深印象的就是她的發(fā)卡，各種顏色的都有，上頭的配飾也各不相同，但不管那種發(fā)卡，一旦戴到她的頭上，和她的衣服搭配起來，都是那樣的恰到好處，讓人過目難忘，她是我見過擁有發(fā)卡最多的女孩。這個孩子性子和善，待人真誠，清淺而柔和的笑容常常掛在臉上，讓我每每憶起若干年前的自我。只是我哪有人家小姑娘的心靈手巧，愛好廣泛、品學(xué)兼優(yōu)、惹人喜愛呀!真心祝福這位可愛陽光的小姑娘，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，自信走好人生每一步，歡樂開心每一天!
家長會代表發(fā)言稿 篇11
你們好！
我是一年級學(xué)生某某的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，開學(xué)半個月來，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血。
家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進步和提高。在此，我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝！孩子剛踏進校園，需要時間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化。而作為一名二年級新生的家長，也是需要時間去適應(yīng)這所有變化。在這之中，肩負起的責(zé)任和對孩子成長的影響是巨大的，也是深遠的。因而在此，就孩子的成長教育談?wù)剮c自己作為一名家長的體會。
第一，要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
習(xí)慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞。所以對父母來說，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨立精神，實在是重中之重。在生活中，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識，如到點起床、上床睡覺，孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床、睡覺，不僅能讓他們有一個充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí)，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理，井然有序。還有像不挑食，少吃零食，飲食搭配營養(yǎng)均衡，保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識。
關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我是這樣做的。
每天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字。溫故已學(xué)過知識，有助于記憶力的鍛煉。放學(xué)回家，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍，作業(yè)完成后才可以去玩，或看會動畫片，晚上洗完澡以后，有時預(yù)習(xí)新課，有時看課外書。從孩子上幼兒園開始，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力，開拓思維和開闊眼界。家里買了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。開始我們會陪他一起看，講解給他聽，逐漸孩子認識了較多字，能獨自翻閱，理解能力也逐漸提高，講道理，是非觀念也逐步加強。目前，他最喜歡看的一本書是的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書。家長們可以買來給孩子們看看。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個緩慢的逐漸的過程。家長要有耐心等待孩子的蛻變�？粗⒆踊O成蝶的過程是一個痛苦的過程，也是一份享受的過程。
第二，盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。據(jù)報導(dǎo)，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、平等民主的、充滿著愛的家庭。父母親教育子女的方式方法要一致，行徑要統(tǒng)一。在孩子面前不要爭執(zhí)、不要打架。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。父母的不和會導(dǎo)致孩子心靈的扭曲，在成長的道路上將飽受挫折。他們?nèi)菀子胁话踩校瑢λ瞬恍湃危菀子斜┝A向，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎，被人孤立。
另外，把孩子當(dāng)作一個朋友。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快樂和煩惱，這樣孩子會理解你，有時他甚至可能會去安慰你，親子交流在感情上會產(chǎn)生共鳴，這種幸福感是難以形容的。家長在與孩子進行情感交流時，要注意方式，盡量放低姿態(tài)，注意傾聽，要有耐心地聽孩子把話說完，適當(dāng)?shù)卣覝蕰r機，提出自己的一些看法，并且能讓孩子容易接受。換位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不輕易去指責(zé)他。告訴他只要努力了、盡心了，哪怕結(jié)果不好，也沒關(guān)系。如果你總是批評，不鼓勵，孩子會失去信心，封鎖內(nèi)心；想再與其交流，將會很難。因此家長們一定要注意呵護好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的心靈無陰影、無傷害，每一步都踏踏實實、健康自信的成長。
第三，學(xué)生家長要加強自己對愛的能力的學(xué)習(xí)。
愛要學(xué)習(xí)嗎？是的，愛是需要學(xué)習(xí)的。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的，這需要質(zhì)疑嗎？是的，我們有著對孩子無窮無盡的愛，但是，我們沒有學(xué)會怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的能力。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí)；來源于家長對孩子行為方式的思索；來源于家長對自己教育孩子方式的反思；以及來源于家長與學(xué)校、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通！家長們需要通過學(xué)習(xí)，尋找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步！
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我對小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考，與各位家長、老師共勉。我們相信，通過學(xué)校、老師和家長們的共同努力，我們的孩子會在家長和老師的愛護中更加健康快樂的成長！
家長會代表發(fā)言稿 篇12
張老師，各位家長：大家好。
我是蔡媽媽，承蒙老師抬愛，今天有機會在此與各位家長分享教育和引導(dǎo)孩子的心得體會，實屬難得。
作為家長，我們對孩子的要求并不高，只希望她能夠認真的學(xué)習(xí)，快樂的成長，興趣愛好廣泛，活潑又善良。我想很多家長也是這樣想的。但即使這樣，我個人也覺得很辛苦，有時還是會偷偷懶。
聽說班里有的孩子非常優(yōu)秀，語文、數(shù)學(xué)、英語門門功課都很厲害；放學(xué)后除了上寫作、英語、奧數(shù)培訓(xùn)班外，還有其它興趣愛好。但這樣的孩子畢竟是少數(shù)，孩子的父母肯定比我們付出的多的多。
雖然我們對要求并不高，但學(xué)習(xí)上對她還是有標準，注引導(dǎo)的。一到二年級，我們給她定了兩個標準：第一，是要求她上課一定要跟著老師轉(zhuǎn)，老師的每一句話，每一個動作，每一個表情都不能放過。也就是要求她要有效利用課堂效率。這方面我舉過例子，她也能理解：情況是這樣的，有道數(shù)學(xué)題，她不會做，問我怎么做，我做得出來，但是我不會表達，也就是我說的她聽不懂、她不明白，理解不了。
我就告訴她，老師之所以能為老師，就是因為他們很專業(yè)，他們有講述的方法能讓大家一聽就懂。如果你課堂上專注地聽明白了，回家作業(yè)就很簡單了，如果老師在課堂上講了五分鐘的知識點你沒聽明白，回來后爸爸媽媽跟你講五十分鐘都講不清楚。第二，就是要求她，回家作業(yè)要在我下班接她之前完成�；丶一静淮蜷_書包，回到家里就看看書，彈彈琴，下下棋。這也是為了培養(yǎng)她抓緊時間完成作業(yè)的好習(xí)慣。就這樣，一二年級還是比較輕松的過來了。
應(yīng)該說，二年級到三年級這個跨度還是比較大的。語文、數(shù)學(xué)、英語三門主課的要求都有所提升。起初我也沒在意，后來英語老師來電話說默寫不理想，我心里有點不舒服，有點觸動。回到家后，并沒有批評她，而是跟她分析錯誤的原因。這里，我倒有點想法，也許不對。二年級默寫英語單詞錯誤率很高，這里面存在普遍性，我分析這跟孩子們接連學(xué)漢語拼音和英文字母的發(fā)音有關(guān)，特別是英語中的“e”、“i”默寫時容易與漢語拼音混淆。但三年級不應(yīng)該了，如果說是因為沒有學(xué)習(xí)音標的話，僅憑小家伙們的記憶力死記硬背也應(yīng)該沒問題。關(guān)鍵還是放松了要求，孩子沒背，我們作家長的也沒督促。
三年級，感覺最輕松的就是數(shù)學(xué)了�；丶易鳂I(yè)基本都在課堂上完成，我們也很少花心思。聽說數(shù)學(xué)老師很辛苦，把數(shù)學(xué)回家作業(yè)批完后才回家。
至于語文，主要就是寫作了。從二年級時的“看圖寫話”這較為簡單的方式，到現(xiàn)在比較寬泛的作文題目（最近幾篇我看了下，更是加深了難度），孩子們的進步真心不小。小范圍的我們幾位家長也交流過，有的讓孩子獨立完成，孩子寫成什么樣就是什么樣；有的幫孩子買些同步的作文書籍，讓孩子看，照著思路寫；有的說個大概的意思，讓孩子自己組織語言寫作。
說實話，蔡作文一直是我輔導(dǎo)的。從開始的命題為“我的”，我跟她一起探討寫誰的問題，分析每個人物的特點，愛好，哪個人好寫。一起組織語言，提示她怎么分段落。到后來帶著“我發(fā)現(xiàn)了……”這個作文題目，全家一起去亭林公園找發(fā)現(xiàn)：帶著紙筆記錄了她一進公園聞到的桂花香味，順著去找到的桂花樹的形態(tài)，年齡。我們提示她聽到了什么，順著笛聲找到了堪稱專業(yè)的吹笛人�；貋碚碜珜憰r，以她為主，偶爾會出現(xiàn)我口述她聽寫的情況。再到最近的幾篇作文，有一篇是課堂上完成的“穿越時空的電話”，一聽到這題目，我都愣了，問她怎么寫的，她說自己描寫了給未來的自己打了個電話，大概意思就是考試的時候有道題不會做，想問問未來的自己怎么做。未來的自己告訴她要通過自己的努力來完成。
當(dāng)時我覺得很不錯，表揚她很有創(chuàng)意。但最近翻看了班級主頁上孩子們的作文，真是驚訝，孩子們想像力怎么這么豐富，本來覺得寫作上有所提升，內(nèi)心有些自滿了，但看到陳雯羽寫的選題同樣為“穿越時空的電話”這篇作文，有些坐不住了，想來雯雯的父母一定沒少花心思。一份付出，一份回報。前兩天我出差回來，正在寫“我喜歡跳繩”，雖然內(nèi)容還比較稚嫩，但結(jié)構(gòu)清楚，語言真實，結(jié)尾時我?guī)退峋毩艘幌�。其他的基本沒改動。感覺真的一篇一個樣，篇篇有進步。我參與的越來越少了，她自己完成的越來越好了。
啰嗦了這么多，總的來說：學(xué)習(xí)是個連續(xù)疊加的過程。我跟這樣比喻，她很能理解：我告訴她，學(xué)習(xí)的過程，就如同搭積木。只有下面每一層都搭得很整齊很穩(wěn)當(dāng)，才能再往上搭，才能搭得高。只要有一層沒搭好，就搭不高，就會塌。
家長會代表發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位家長：
大家好!我叫，是咱們班的生物老師。感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加我們的家長會。這首先是出自各位一片殷切的愛子之心，愛女之情，同時也是對我們工作的最大支持。下面，為了孩子們更好的學(xué)好生物這一科，我想從兩方面與各位家長探討交流。
一、關(guān)于生物與高考的關(guān)系
生物是高考的必考科目之一。近年來，隨著生物技術(shù)、基因工程等興起與應(yīng)用，生物學(xué)也越來越受到人們的重視，生物占高考總分的比例也越來越大。目前，生物在理綜中的分值為90分，基本與物理、化學(xué)持平。生物這一學(xué)科看起來好像是容易學(xué)習(xí)，只需要記住知識點就行了。其實不是，生物中許多內(nèi)容需要理解、需要分析，還需要結(jié)合實際應(yīng)用，光記住知識點是遠遠不夠的，不像數(shù)理化那樣寫出公式也可以得分。所以我們必須要高度重視。生物復(fù)習(xí)時，我們進行三輪復(fù)習(xí)。
第一輪復(fù)習(xí)主要是夯實基礎(chǔ)。從基礎(chǔ)入手，以最基本的知識點為主，大體在明年二月底結(jié)束。這一階段對于生物學(xué)的不扎實的學(xué)生來說相當(dāng)重要，所以，各位家長，如果你們的孩子基礎(chǔ)知識掌握不太牢固，要在這一階段督促孩子們多看一點生物，多看些以梳理知識點為主的復(fù)習(xí)參考書，牢記基本概念和知識點。
第二復(fù)習(xí)主要是專題復(fù)習(xí)，大約在明年3月到5月中旬。這一輪
就從全面的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入了專題，將學(xué)生掌握的鏈狀知識點轉(zhuǎn)化為網(wǎng)狀專題知識，并反復(fù)熟悉。這里，我會在課堂上會著重講一些解題方法，提高應(yīng)試的技巧。
第三輪的復(fù)習(xí)時間大體在5月中旬以后到高考，主要是查漏補缺，引導(dǎo)學(xué)生們認真研究年真題。因為歷年真題是考試專家組出題，難易適中，科學(xué)性強。各位家長，這一階段要提醒孩子們不要再做難的、偏的模擬題了。將自己之前做過的錯題按照專題、章節(jié)總結(jié)到一起，總結(jié)出易錯的知識點并找到正確的解題方法，多練習(xí)此類題型，以便加深記憶。
我們把最容易失誤的分數(shù)通過復(fù)習(xí)搶回來，就是最大的勝利，高考中就能取得好成績。我把生物的復(fù)習(xí)計劃告訴各位家長，就是想讓各位家長做好配合和后勤服務(wù)。因為高考復(fù)習(xí)時間非常寶貴，家長們要提醒孩子一定要合理安排復(fù)習(xí)時間，提前制定時間表，清楚什么時候復(fù)習(xí)哪門課，復(fù)習(xí)多長時間，用多長時間消化完哪些內(nèi)容等。
二、關(guān)于家長與高考的關(guān)系
高三以后了，各位家長們主要做的就是搞好后勤工作，少說話，免得打擾孩子。事實上，你們說得再多也不會改變現(xiàn)實，只會給孩子心理上造成不良影響。所以，家長們不要過多地干涉孩子的行為，少說話，做好后勤工作，給孩子們一個寬松和舒適的復(fù)習(xí)環(huán)境。
另外，進入高三后，家長身上表現(xiàn)出的“考試焦慮癥”，家長比孩子還要緊張、焦慮。這樣不僅會直接感染孩子，而且會使家長自己也失去冷靜。所以家長們必須要保證自己情緒的穩(wěn)定，注意用自己的
積極樂觀去沖淡孩子心中的緊張不安。同時還要允許孩子有適當(dāng)?shù)姆潘�，不要見不得孩子有一點放松，讓孩子在緊張的氛圍中透一透氣。
謝謝!
家長會代表發(fā)言稿 篇14
各位家長：
我很榮幸得此機會，與大家分享我學(xué)習(xí)與提高的過程。
同諸位家長一樣，我的父母也期望我能考上不錯的大學(xué)，這樣的話，至少未來生活不必過多擔(dān)憂。我的父母文化水平并不高，但他們十分注重對我各方面的培養(yǎng)。同時，他們也是我的榜樣，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由他們的言談舉止淺移默化而來的。我的父母在對于我學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)上較為委婉。他們不主張我激進的學(xué)習(xí)，也不給我過高的要求，只是讓我一步一步，踏踏實實，對得住自已就行，在此之上，取得一次次的提高。
我認為，父母本身應(yīng)克服自已的惡習(xí)，以做到好榜樣，來影響和感化孩子。并且，對毛病較多的孩子應(yīng)嚴加管教，根除禍端(惡習(xí))。比如督促學(xué)生早起，少玩網(wǎng)游，少接觸與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。更重要的是，必須要注意與孩子的交流，這種交流要經(jīng)常并且持續(xù)，父母要放下架子，語重心長，了解孩子內(nèi)心所想，并將自已的期望講給孩子，要讓你們的孩子明白你們的不易，不要敷衍。我每周回家至少會和我的父母交一次心，這資料涉及很多，也不限方面，但我總能從父母的言語間了解或明白一些東西，這不但增加了我們之間的感情，還讓我明確了我學(xué)習(xí)的動力。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)是學(xué)生自身的事，家長僅是起到一個引導(dǎo)的作用�？赡艽蠖嗉议L最苦惱的就是：再過兩三年，孩子的未來就基本定型了，可他此刻還不明白努力，每一天渾渾噩噩，很愁人。我之前的學(xué)習(xí)也并不出色，投入了大把時間。表面上很努力，卻收獲頗少。
我發(fā)現(xiàn)，此刻班里仍有很多這樣的同學(xué)，其實他們并不是裝努力，而是找不到技巧，在走一條死胡同。以我來說，在多次的考試的失敗與痛心之后，我決定靜一靜，不再盲目努力，而是思考我和那些一中的學(xué)生，到底有什么差別?同樣的學(xué)習(xí)時間，為什么結(jié)果不一樣，為什么我苦學(xué)一天，也不及他們半天的成果。在經(jīng)過深度思考之后，我發(fā)現(xiàn)了他們的學(xué)習(xí)方式與我的不一樣：追求效率，細心認真，是那些程度好的同學(xué)的必有特點。
細細想來，他們是抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘，高效率，高質(zhì)量，而我們，只是盲目的抓每一分鐘去學(xué)習(xí)，把自已搞成大忙人，結(jié)果卻不盡人意。于是，我便在自身上做實驗：學(xué)習(xí)時結(jié)合自已規(guī)定時間，這段時間內(nèi)，就把心澄清，然后心無旁騖，滿門心思搞學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)效果果然不錯，當(dāng)我的成績有所上升時，我便慢慢地找到了屬于我的學(xué)習(xí)方法。
首先，我找到了學(xué)習(xí)效率高的最佳時間。比如之前，我們晚上開學(xué)寢到11點，我也在那時學(xué)習(xí)，可我總是犯困，學(xué)習(xí)效率極低，于是我一狠心，就放棄了晩間學(xué)習(xí)的時間，比同寢的同學(xué)早睡了40分鐘，而轉(zhuǎn)為早上早起，來補回晩上的時間。
其次，得明確在自已的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，該學(xué)什么，要記什么，要學(xué)到什么程度，而并非是埋頭一天，卻漫無目的。
之后，同學(xué)們要注意多看課本，課上認真做筆記，課下認真作業(yè)，這都是最基本的套路，若是成績無起色，不要說你有多努力，絕對是以上環(huán)節(jié)沒做到位。
可能很多人都覺得我一是做了不少題，必須是沒日沒夜的學(xué)。其實不然，我從開學(xué)到此刻，一本資料書都沒看過，一道課外資料題都沒做過，并不是不推崇課外拓展。而是我明白，連課內(nèi)知識都掌握不全，盲目刷題，簡直就是徒勞。若是基礎(chǔ)知識掌握的很扎實，那樣再做高難度題，絕對會事半功倍。
最終，就是我們的自制力。其實到了這個時候，幾乎所有的同學(xué)都明白該怎樣學(xué)習(xí)，可在這條路上，沒有自制力的同學(xué)自然會停下來欣賞美麗的假象，而忘了前進。這路當(dāng)然也有吸引我的假象，有時我也會猶豫不決，這個過程很痛苦，甚至逼得我想放棄學(xué)業(yè)。偶爾，我也會想，我只是個孩子，并且是個極不出色的孩子，為什么不能過放松的日子，把自已打扮一下。可是，我又是個不服輸?shù)娜�，我覺得我并不笨，為什么獨立學(xué)業(yè)高峰的人不是我?在仔細的思忖之后，我發(fā)現(xiàn)我最最想要的，是證明自我，用我的手來輔我想要的人生，用我的肩膀來撐起我的家，用我的本事來贍養(yǎng)父母，回報父母。
其實以我為例，我更想說，我和同學(xué)們一同在班里學(xué)習(xí)，在食堂吃飯，回寢室休息，我的一舉一動，算是被他們看得很清楚，若想學(xué)習(xí)我的方法，或是超越我，自然十分簡便，可現(xiàn)實未出現(xiàn)此結(jié)果，這說明，一些學(xué)生自身本來就不想學(xué)，不想打造自已的未來，也沒意識到自身處境。對于這些學(xué)生，想提高，可謂比登天還難。
簡單來說，如果自身無法意識到學(xué)習(xí)的重要性，那無論家長如何調(diào)教，教師如何督促，最終也只是杯水車薪。
我的演講結(jié)束，多謝大家!
家長會代表發(fā)言稿 篇15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師和家長：
大家午時好!我是(2)班的學(xué)生___。我榮幸能代表八年級400多名學(xué)生講話，我十分激動，也十分自豪。兩天我一向在想，在今日的家長大會上，應(yīng)對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，作為學(xué)生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢為了這個，這兩天我不但自我想，還問了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感激家長，感激家長們當(dāng)初為我們選擇了宮集中心學(xué)校，選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負職責(zé)的教師。如果不是這樣的話，那么我們能有今日這么好的學(xué)校生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎在過去的一個月里，在各科教師的耐心教導(dǎo)下，我們各位同學(xué)在各個方面都取得了很大的提高。
尊敬的家長們，在那里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，能夠說更叫我們感動的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的教師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實際工作中時時把學(xué)生放在心上、放在第一位。
我在那里給各位家長提幾點提議：
1、要經(jīng)常過問我們在校的情景。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并提議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和教師堅持聯(lián)系，及時了解情景，加強教育。為此我真心期望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有職責(zé)心強的教師，有各位家長的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。所以，我們才會有這么好的成績。
在那里我向各位家長承諾：我們必須會加倍努力，奮力拼搏，爭取以夢想的成績向你們匯報，報答學(xué)校和教師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
再次感激各位家長能在百忙之中抽出空來坐到那里，共同思考，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們的事，多謝!
敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師和家長工作順利，同學(xué)們的成績更上一層樓!我的講話完畢，多謝大家!
家長會代表發(fā)言稿 篇16
尊敬的老師、各位家長：大家早上好！
我是孩子的爸爸，首先，非常感謝老師對我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。
今天我們來自不同的地方，有著不同的身份，做著不同的工作。但不管我們是做什么的，坐在這里，我們大家都是平等的。因為我們都擁有一個共同的心愿，那就是望子成龍、望女成鳳；都擁有一個共同的身份，那就是兒女心中的父母，老師眼里的家長。所以我想借此機會就如何做父母和怎樣當(dāng)家長，同各位講幾句心里話。
我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足；我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經(jīng)驗，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。
我們在朋友相聚，親人團聚的時候，說的最多的恐怕就是孩子的問題。在談?wù)摃r有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話；有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座家長是如何看待這個問題的。我個人認為孩子聽不聽話，乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。因為沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母。
我這樣說，可能有人會不以為然，你們會說：“那有的農(nóng)村孩子，父母不識字，對他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問，但他們的孩子照樣考取了名牌大學(xué)。而有的經(jīng)濟條件好的家庭，他們對孩子百依百順，既照顧其飲食起居，又為之聘請家教，總是硬件軟件一起上，以便孩子一門心思地讀書考取重點大學(xué)，但孩子最終還是名落孫山�！�
我不否認這種情況肯定存在，但這是特例，這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。但普遍的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有心栽花花才發(fā)。稱職對孩子負責(zé)任的父母，他們的孩子一般都很聽話。
那么，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢？
第一、要疼愛孩子。
各位做父母的都知道疼愛自己的孩子，但在目前社會背景下，我們應(yīng)該怎樣疼愛孩子呢？那就從教育孩子做起吧，如果我們每一個家長的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個有利于親人，有益于社會的人，就是對孩子，也是對社會盡了責(zé)任。我最近讀到一篇文章，題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話：“每個人都是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定你永遠只能陪人一程。你愛自己的父母，希望他們長命百歲，但你再孝順，他們也會走在你前面，你只能陪父母一程。你喜歡自己的兒女，時刻夢想，用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，總有一天，你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程”。這段話給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時間孝順他們；只能陪兒女一程，我們就要抓緊時間陪著他們。錢乃是身外之物，名利是過眼云煙。盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的愛。
第二、要熟悉孩子。
我們要善于探索總結(jié)孩子的成長規(guī)律，了解孩子的性格。我們跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女關(guān)系外，還應(yīng)該是兄弟姊妹關(guān)系，是朋友關(guān)系。我們應(yīng)該了解自己孩子的興趣，愛好，喜怒哀樂。應(yīng)該常跟自己的孩子溝通交流，應(yīng)該知道孩子的每次考試成績，應(yīng)該記住班上各科老師的聯(lián)系電話，并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系等等。如果沒做到這些，我們就不能算是稱職的父母和家長。
第三、要寬容孩子。
對孩子我們應(yīng)該多一點理解，少一點抱怨；多一點寬容，少一點苛求。萬萬不可求全責(zé)備。偉人都會犯錯誤，我們在座家長也會犯錯，那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢？有的家長平時不怎么管孩子，一到考試看到自己孩子成績不好，分數(shù)考得低，就知道責(zé)罵，從不從自身找原因。當(dāng)然考第一的學(xué)生，不可能永遠都是第一。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確對待成功與失敗，做到成功不驕傲，失敗不氣餒，應(yīng)該多鼓勵孩子。因為好孩子是夸出來的。
第四、要正確引導(dǎo)孩子。
種瓜得瓜，種豆得豆。不同的教育方法，會收到不同的效果。我們同孩子朝夕相處，自己的一言一行對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是一套，自己的言行又是一套。如果我們斤斤計較，要求孩子寬以待人；我們自己不讀書看報，要求孩子認真學(xué)習(xí)；我們自己打牌，要求孩子不上網(wǎng)游戲，我們自己用錢大手大腳，要求孩子勤儉節(jié)約。你們想一想，這樣能收到好的教育結(jié)果嗎？
所以我們做家長的一定要對孩子有正確的引導(dǎo)，使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負擔(dān)，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會，這一點孩子在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能非常生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學(xué)習(xí)既輕松，又快樂，也很容易記住內(nèi)容。
二、多一些表揚和鼓勵。
我們知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿孩子和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。
作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好，我的孩子很喜歡畫畫，我把她的每一幅畫都收集起來，有的剪下來貼在墻上，然后在上面寫上英語單詞，她經(jīng)常會欣賞自己的畫，輕松的讀出單詞，這樣不僅能提高她的繪畫積極性，也能輕松學(xué)會英語單詞。
四、不做“嘮叨”家長。
以前，我是事無巨細。因為妻子在鄉(xiāng)下教書，晚上才能回家。因此有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提醒她帶飯盒，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了。她還總是說：“知道了，知道了，嘮叨爸爸”，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是老師批評我了。但這時，她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她應(yīng)該對自己的行為負責(zé)。
家長會代表發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位家長朋友：
你們好!
我是五年級(1)班班主任，首先，請允許我代表五年級(1)班的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會，單從這一點，就可以看出，你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長會的目的，是為了密切家校聯(lián)系，加強家校配合，增強教育合力，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女。我相信，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
一、期中考試成績分析
在前兩周我校舉行的期中考試中，本班的大部分同學(xué)成績進步較大，各科成績平均分在五年級三個班中名列第一。但從期中考試中，我也發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生存在以下幾個問題：學(xué)生偏科的現(xiàn)象比較嚴重，有的科目很高分，有的卻很低;其次就是學(xué)生的基礎(chǔ)知識不扎實，以前學(xué)過的很多知識都遺忘了;還有就是部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，考試粗心大意，書寫潦草，這些都是造成成績不理想的原因。所以這些在期中考試中暴露出的問題請家長們引起注意，在家里對自己的孩子進行有針對性的教育。
二、學(xué)生情況
本班現(xiàn)有學(xué)生50人，其中男生25人，女生25人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生也很聽老師的話。作為班主任我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽，只求學(xué)生自身素質(zhì)的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績論英雄，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵，及時表揚。在我這一年的努力下，現(xiàn)在我們班形成了互幫、互比、互趕的良好學(xué)習(xí)局面，學(xué)生集體榮譽感不斷強。當(dāng)然學(xué)生也存在一些問題，比如：個別學(xué)生紀律觀念薄弱，上課無心，作業(yè)潦草馬虎等等，我希望家長與我一起共同教育學(xué)生，讓學(xué)生能夠健康快樂成長。
我將班級孩子大體分為三類：
第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，他們是……(孩子姓名在此省略)，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力。
第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)方法不正確，這些學(xué)生成績不夠理想，但他們也有希望，他們是……(姓名省略)，面對這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時也需要給予必要的幫助與督促，在孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長的汗水。
第三類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀律，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說：“哎呀，老師我很忙，我沒時間!”如果因為我們老師和家長的疏忽，對孩子疏于教育，使孩子在成長中出現(xiàn)各種問題，作為我們都有推脫不了的責(zé)任。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。
一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我們當(dāng)中可能有的家長，在今天來之前還不知道自己的孩子是在哪年級哪班，教室在哪里，更不用說班主任科任老師叫什么名字了。那么這樣如何能做一個稱職的家長。我想作為一名合格的家長，應(yīng)該在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進行良好的教育和影響。
一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。好習(xí)慣受益終身。對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生課后上網(wǎng)吧打游戲、校外打架、夜不歸宿等現(xiàn)象。要注意觀察孩子平時交往的對象，星期六、天除了做作業(yè)外的不良行為，及時發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。
二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在校的各種表現(xiàn)，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標。家長要投入更多一點時間和精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理，了解孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，有沒有保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。但也有的家長對孩子不理不問，他們總是說，工作太忙。我想，家長再忙，又是為了什么?還不是為孩子創(chuàng)造一些好的生活條件。但假如孩子在校無心學(xué)習(xí)，整天惹麻煩，你給孩子提供再好的生活條件又有什么用。
三、配合學(xué)校教育孩子學(xué)習(xí)實踐《弟子規(guī)》。我縣所有中小學(xué)從上個學(xué)期開始學(xué)習(xí)實踐《弟子規(guī)》活動，《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)文化的精華，凝聚著儒家千年處世哲學(xué)與生存智慧。《弟子規(guī)》細述弟子在家、出外、待人、接物和學(xué)習(xí)上應(yīng)有的禮儀和規(guī)范。讓孩子從小學(xué)習(xí)弟子規(guī)，接受中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，孩子會終身受益。因此家長要配合學(xué)校教育督促孩子學(xué)習(xí)實踐弟子規(guī)，對孩子在思想或行為上的良好轉(zhuǎn)變，家長要善于發(fā)現(xiàn)并給予積極表揚。對孩子不好的行為要結(jié)合弟子規(guī)進行針對性的教育。另一方面，家長自己也要了解和學(xué)習(xí)弟子規(guī)，做孩子的榜樣，增強《弟子規(guī)》的教育效果。
四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們老師進行交流。
五、不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。況且你有沒有想過，像這樣的孩子，眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦?面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
家長會代表發(fā)言稿 篇18
尊敬的家長朋友您好：
我是高二(10)班的班主任，在此，首先歡迎各位家長克服各種困難前來參加今天的家長會，這是您對學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛，也是對我們學(xué)校的傾情關(guān)注。
今天我代表高二年級的班主任，想和咱家長朋友們共同探討有關(guān)學(xué)生的成長問題。
首先,家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，在教育中，只有家長與學(xué)校攜起手來，共同努力，共同服務(wù)于我們的孩子，才能更有利于孩子們的健康成長。為了孩子們更好的成長，希望家長積極配合學(xué)校，支持學(xué)校，支持班主任的工作，幫助孩子們樹立明確的目標和遠大的理想。
家長要經(jīng)常與老師特別是班主任溝通，要注重孩子的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)孩子的愛心和感恩心，培養(yǎng)孩子的自主意識，營造良好的家庭氛圍。實際上，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要，情商比智商更重要，心理健康和身體健康一樣重要。良好的教育還應(yīng)當(dāng)幫助孩子與他人、自我、自然建立積極的和諧的關(guān)系，要學(xué)會寬容，學(xué)會善待他人，學(xué)會珍惜親情、友情，學(xué)會與他人建立起真誠的、親密的關(guān)系，學(xué)會自我反省，自我超越和自我發(fā)展，塑造積極的自我形象，學(xué)會親近自然，融入自然，珍惜我們生活的環(huán)境和自然資源，通過我們家庭與學(xué)校的教育來奠定孩子們一生的幸福的基礎(chǔ)，讓孩子們形成快樂、開朗、積極進取的人生態(tài)度。
其次，我們的孩子大都已經(jīng)進入青春期，他們對異性充滿了好奇和渴望，叛逆心理有所加強，追求個性張揚，我行我素，行為放蕩等等，為此，需要家長朋友特別關(guān)注咱們的孩子。
撒謊是青春期孩子的一個普遍現(xiàn)象，所以希望家長朋友在一些敏感問題、重要問題上不要輕易相信孩子，所以家長要勤與班主任溝通，及時了解孩子的心理，行為習(xí)慣，思想上的.點滴變化，特別是學(xué)生的心理障礙。世界衛(wèi)生組織研究結(jié)果表明，青春期有32%的孩子不同程度地存在著心理障礙，所以需要家長與孩子多溝通，多關(guān)注。在溝通中，要講究方法，嚴格要求，愛心指導(dǎo)，嚴愛相濟。要善于把握尺度，掌握分寸，絕對不能放手不管，放任自流。在這個問題上，單親家庭，留守家庭，隔代親的孩子特別難于教育和管理，希望引起咱家長朋友們的注意。
再者,手機是現(xiàn)代文明的產(chǎn)物，但是對于學(xué)生來說“手機猛于虎”之說并不為過，危害特別大，在學(xué)生中存在著迷戀手機、手機上網(wǎng)、手機作弊、通過手機談戀愛、通過手機打群架等屢禁不止的現(xiàn)象，因此，學(xué)校嚴格禁止學(xué)生帶手機。關(guān)于手機的問題，也是需要咱家長朋友積極思考并配合好學(xué)校的工作的。
關(guān)于學(xué)生的請假，各位班主任把關(guān)都是比較嚴的。
以前曾經(jīng)出現(xiàn)過學(xué)生請假，想上網(wǎng)了，想出去玩了，想去給同學(xué)、好友過生日了，不惜一切代價編謊，甚至說親人出車禍了，親人不幸過世了，自己哪疼了等等，還有更可笑的，到街上隨便租個爸或媽來學(xué)校找老師請假，好多你想不到的，但作為班主任卻能遇到，因此，每班請假都控制的特別嚴。
最后，提醒一下咱的家長朋友，為了咱們的孩子，一定要勤與班主任溝通，為此我建議：您應(yīng)該有孩子班主任的聯(lián)系電話并開通校信通。同時祝愿咱們的孩子天天健康，天天快樂，天天向上，并祝愿家長朋友天天健康、快樂
家長會代表發(fā)言稿 篇19
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們、同學(xué)們：
大家好!
我是六(2)班劉__的家長，能夠參加今天的家長會，我感到十分榮幸。在此，我特別感謝東暉學(xué)校的各位老師，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動，感謝冠志文化屬下的東暉學(xué)校為孩子們提供了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三年前我們選擇了東暉學(xué)校，事實證明了一切，我們的選擇非常正確。我看到了東暉學(xué)校的不斷進步，也看到了孩子們在東暉學(xué)校的成長。孩子的行為樸實，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不求虛名，得到了周圍人的肯定。老師們給他很多鍛煉的機會，讓他參加藝術(shù)節(jié)的表演、當(dāng)小主持人、詩歌朗誦大賽等活動，使我的孩子更有自信。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。
孩子們在這次期中考查中獲得了好成績，離不開東暉學(xué)校全體老師的辛勤耕耘。嚴師出高徒，強將手下無弱兵，東暉學(xué)校的老師是值得你們敬佩的好園丁，是值得我們家長信賴的好老師。作為學(xué)生，作為家長，我們都為能擁有這樣一支為人師表，敬業(yè)務(wù)實的師資隊伍而感到萬分慶幸。作為家長代表，對老師們的無私奉獻，辛勤付出再次表示深深的敬意。同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的老師的關(guān)愛，你們的后面有辛苦撫育你們長大的家長們的期盼，努力吧，相信你們不會辜負老師們?yōu)槟銈兊男燎诟冻�，相信你們不會辜負家長們對你們的殷切期望。誰言寸草心，報得三春暉，同學(xué)們，相信你們一定以優(yōu)異的成績回報老師、家長的囑托，同學(xué)們相信你們能做到，也一定會做到。
作為家長，我們會繼續(xù)支持并配合學(xué)校和老師，共同教育我們的孩子。
最后，祝老師們工作順利!
祝東暉學(xué)校明天更輝煌!
謝謝大家!
家長會代表發(fā)言稿 篇20
尊敬老師,家長們，同學(xué)們：
大家上午好!首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!
我是___的媽媽，很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我有點緊張。因為我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足;我同各位家長相比，也存在著不少差距。
今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。
一、重視孩子的健康成長。
這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段，是孩子們長身體的關(guān)鍵時期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在吃飯方面不要偏食，要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。“做事之前先做人”，這是我經(jīng)常對兒子說的一句話。作為家長要做好表率和榜樣。
二.督促孩子的學(xué)習(xí)
但不能光看重分數(shù)，要注重學(xué)習(xí)的過程，不給孩子過大的壓力。到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進。做好他的本份之事�？荚�，成績和排名永遠是家長最關(guān)心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然。考砸的時候，我也不會馬上去指責(zé)他，而是安慰他鼓勵他，問一下是哪里出了問題。要及時改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。什么時候都不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!在這兒，我想說，有差科的學(xué)生們，鼓起勇氣樹立信心，把差科努力趕上來，你們將是優(yōu)秀的學(xué)生。
三、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。
在家的時候放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲，有時候我們想不到的，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡，在家里也會幫助家長干一些力所能及的活。另外孩子有問題時，處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應(yīng)的對策來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。
五、給孩子一個溫馨的家庭。
現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。所以在他過星期時自己盡量不出去，多留在家里陪他。如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸!以上這些是我的粗淺認識，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康，�？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進步、身體健康、成績一次一個臺階，最終走向理想的殿堂!
謝謝大家!
家長會代表發(fā)言稿 篇21
尊敬的各位家長：
你們好!
首先，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個家長會，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來�？傊痪湓�，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，你們也多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項活動，與同伴之間也能友好相處，每個孩子也都顯示出自己的個性。今天，我是即作為一位老師，更作為和你們一樣身份的家長，坐在這里和大家共同交流我的一些育兒心得。我的有些想法、看法，不一定就是好的、對的，只是作為我個人的一些觀點，在此與大家進行分享。最后要給各位家長們2點小小的建議。
1、欣賞孩子。
哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為他自豪。”建議我們做家長的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。
2、保持一致，不遷就孩子
孩子是平等的，我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機會、鍛煉機會，使每個孩子都有進步、都有提高。當(dāng)然，我們的工作中也會有不足，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出來，我們會盡量改進，同時也謝謝大家對我們的信任。希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況。
今天的家長會我會簡要地講解以下幾個方面：
1、小班孩子這段時間主要是加強自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請家長們放手，放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實。
2、希望每一位孩子堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤，孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系。因為我們的教學(xué)計劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處。另外，小朋友有事不上孩子園一定要請假，不能親自來打電話也可以3、家長要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲。
3、人員調(diào)整
本學(xué)期我班老師有一定的調(diào)整，齊老師擔(dān)任幼兒園保健醫(yī)生，老師將接替他的工作，希望大家理解。
4、開設(shè)特長班
本學(xué)期我們將開設(shè)兩個特長班，舞蹈(戚老師)和繪畫(周老師)。具體安排為每周五的下午，時間為一個小時，家長朋友可以根據(jù)幼兒興趣愛好為幼兒選擇特長班。
5、班級活動的開展
歡歡喜喜過大年活動開展的非常成功，在這里要感謝在坐的家長朋友，在以后的日子里我們還會相繼的開展各種活動，希望家長朋友們能一如既往的支持我們，因為親子同樂是最美好的時光，讓我們用相機、用畫筆用各種形式來留住這最美好的時光、最溫馨的畫面。
6、收費
我園于每月月初收取幼兒的飯費與管理費，希望家長配合我們在一天之內(nèi)結(jié)賬，并在錢上標注幼兒姓名，謝謝大家。
7、希望各位家長具體做的事。
(1)希望家長在家教育孩子走路時不亂奔跑，不說臟話，不咬人，不打人。教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣�，F(xiàn)在的孩子都是獨生子，爸爸媽媽、爺爺奶奶，四個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，有好吃的都是給孩子吃，有好玩的就買給孩子，因此孩子就認為好玩的好吃的都是自己的，就不懂得與人分享。他們?nèi)狈献鳎窒�，謙讓，奉獻等集體生活的經(jīng)驗，容易形成以自我為中心的思想觀念。到了孩子園遇到大家一起玩玩具的時候，你要這個，我也要這個，誰也不肯讓步，就出現(xiàn)攻擊行為。因此請家長在家有意識地教您的孩子學(xué)會分享，具體可以先從讓吃的開始，有好吃的可以讓他分給爸爸媽媽和爺爺奶奶吃，有的家長可能不好意思吃，那就給孩子一個印象大人不會吃他的東西，所以他就會很大方地分給你，其實他知道你不會吃，會還給他。所以請家長們要作到言出必行。另外就是要教育孩子講道理，利用各種機會教育孩子養(yǎng)成通情達理的思維習(xí)慣)
(2)請所有的家長在雙休日一定要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣。
(3)在家要對小朋友要多培養(yǎng)其動手能力。(讓他們撕紙、剪紙、捏橡皮泥)總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關(guān)系，增進彼此的溝通，達成家幼教育的一致性，共同教育好孩子。尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視�？傊嘟o自己的孩子一點關(guān)愛，多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力�？赡芪矣械臅r候在某些方面對你們的孩子有點嚴格，俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”。小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是進行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。小班的常規(guī)建立好了，將為以后中班、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。因此請家長對我們的嚴格能給予充分的諒解。我們班的孩子很有禮貌，看到別的老師會打招呼，因此希望你們對我們的工作給予更多的支持。希望你們有事多找我商量，相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心、安心工作。
在最后，我要謝謝我們班所有的爸爸媽媽們，謝謝你們對我們工作的理解及支持，同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫慕ㄗh，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。
家長會代表發(fā)言稿 篇22
敬重的各位教師，各位家長，各位同學(xué)：
大家好!
我是的___家長。很僥幸能在這兒作為家長代表講話。首要請答應(yīng)我代表各位家長朋友，向盡心教育和關(guān)懷咱們孩子生長的教師表明崇高的敬意和誠心的感謝!
孩子進到校園將近兩個月了，每次回家孩子們都會對咱們講校園又展開了什么活動，教師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣共處，這讓我感覺孩子在這個校園，在這個班級日子、學(xué)習(xí)真的是高興。她喜愛她的教師和同學(xué)們!她對能在這個班級充滿了自豪!這讓我感動之余更讓我定心。作為家長，我了解、支撐教師的作業(yè)，也合作教師一起教育孩子。
在孩子的教育過程中，我個人認為，孩子的杰出思維品德教育要放在首位，杰出習(xí)氣的培育是要點。而要到達這個方針，需求家長和教師的一起教育。與校園合作，與教師交流是家長的職責(zé)和責(zé)任，特別是初一的學(xué)生都剛好處在芳華背叛期，許多心思話孩子不樂意和家長說，而樂意和教師同學(xué)說，不樂意聽家長的，而樂意聽教師和同學(xué)的。咱們能夠經(jīng)過教師了解咱們的孩子許多實在的主意，獲取咱們對孩子的最佳教育辦法、辦法，使孩子建立正確的人生觀和價值觀!到達咱們一起教育的意圖。
看著孩子一天天的前進，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所獲得的每一點前進都離不開各位教師的盡心教訓(xùn)，離不開同學(xué)們的忘我協(xié)助，也離不開家長們勤勞的支付。我有理由信賴，有咱們的陪同，有教師的科學(xué)教訓(xùn)，孩子們一定會健康地生長，他將會是咱們的自豪!
在此，我再次向為了咱們的孩子而支付勤勞勞動的教師們表明誠心的感謝!祝福一切的教師和家長朋友們身體健康、作業(yè)順利!
謝謝咱們!
家長會代表發(fā)言稿 篇23
各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長：
大家好!
首先，對與會的各位家長表示深深的感謝!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，證明你們對子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是希望家長配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望我，我們的老師，我們的家長，在教育孩子時，能站得高些，看得遠些，想得深些，做得實在些，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生”，使每一個孩子健康成長、快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，國家的棟梁，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
一、基本情況介紹
一直以來我校始終堅持以學(xué)生發(fā)展為本，本著“辦負責(zé)任學(xué)校，做負責(zé)任教師，育負責(zé)任學(xué)生”的思想理念，以德立校，科研興校，以質(zhì)強校，特色活校。堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力把學(xué)校辦成社會滿意、家長滿意的學(xué)校。
我班現(xiàn)有學(xué)生62人，其中男生28人，女生34人。從學(xué)習(xí)紀律衛(wèi)生等方面來看，男生普遍不及女生。成績情況：在這次期中考試中，我班進入級部前100名的學(xué)生有12人。男生僅有2人。
七年級的學(xué)生沒有了六年級時對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，也沒有九年級面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。特別要說明的是在下個學(xué)期將要面臨著結(jié)業(yè)考試的科目：地理。
二、學(xué)校管理工作匯報
本學(xué)期我們在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面重點抓了以下四方面工作：
1、扎實做好學(xué)校德育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣
學(xué)校一直堅持“愛是教育的基礎(chǔ)，嚴是育人的關(guān)鍵，實是成功的法寶”的育人理念，緊緊圍繞“抓管理、育校風(fēng)、塑形象、出質(zhì)量”的工作思路，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，強化素質(zhì)教育，培育合格人才。
對學(xué)生，我們狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)，特別重視文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、愛校意識、紀律觀念和誠信感恩、吃苦精神等方面的教育和訓(xùn)練。組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)制度規(guī)定，不斷提高學(xué)生的思想覺悟和自律意識，培養(yǎng)其自我管理能力、文明行為意識和遵規(guī)守紀觀念，利用清明節(jié)、國慶節(jié)、母親節(jié)等重大節(jié)日，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化、愛國主義、孝心感恩等宣傳教育活動，弘揚傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)高尚情操，努力創(chuàng)建文明和諧校園。
2、大力加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高廣大教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
我校從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規(guī)范，組織廣大開展師德標兵頒獎儀式，積極組織教師做好反思，進一步強化廣大教職工的責(zé)任意識和執(zhí)行觀念，提高廣大教師的師德水平和思想修養(yǎng)，使老師們都能積極主動、盡職盡責(zé)地做好本職工作。
另外，學(xué)校每學(xué)年在廣大教師中開展“骨干教師示范課”“生本課堂達標課”等活動，積極組織廣大教師積極參與聽評課等教研活動，共同提高教學(xué)教研水平，力促教師轉(zhuǎn)變觀念，強化技能，全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績打下堅實基礎(chǔ)。
3、認真落實教學(xué)常規(guī)基本要求，狠抓教學(xué)工作過程管理和質(zhì)量提高
學(xué)校以國家《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》和《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核辦法》為指導(dǎo)，全面深入推進教學(xué)常規(guī)的貫徹落實。認真細致地抓好《教學(xué)常規(guī)基本要求》所規(guī)定的“備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考試評估”各環(huán)節(jié)工作，加強檢查督導(dǎo)，評比總結(jié)，公示通報。
各教研組切實抓好教師備課、說課、賽課、聽課、評課、競賽、考試等有關(guān)工作，團結(jié)協(xié)作，相互切磋，發(fā)揮集體智慧，努力使各學(xué)科成績均有大幅提高。
三、對家長的幾點希望
1、重日常修養(yǎng)，樹立自己的威信，孩子就是父母的一面鏡子。
2、注重家庭教育的一致性，不要這個嚴，那個松。
3、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要做干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
4、家長要配合學(xué)校講解上學(xué)的道理及基本禮儀，教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度。如課堂常規(guī)方面有：不遲到、專心聽講，積極思考，發(fā)言響亮等。
5、規(guī)定學(xué)生放學(xué)回家的時間。不要任意外出，注意作息時間。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。
謝謝!
家長會代表發(fā)言稿 篇24
各位家長：
下午好!
這天，很高興大家又能相聚在這兒。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫忙。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠用心參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓挘蔷褪恰耙磺袨榱撕⒆�，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我期望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會必須能夠到達預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
上上學(xué)期在學(xué)校的組織下在各家長的支持下成立了家長委員會，并為孩子們?yōu)榘嗌献龀隽撕芏嘭暙I，感謝你們。請容我對家長委員會的成員做下介紹，本學(xué)期家長委員會的成員有所變動，楊景麟的爸爸楊亞是校級家長委員會委員，上學(xué)期為班上的各項活動比賽帶給了很多幫忙還有羅陳因子、張超凡、譚松梨、孔淦平的家長是咱們班的班級家長委員會委員。本班的班風(fēng)班紀一向以來都是很好的，得到各領(lǐng)導(dǎo)和老師的認可，大部分的學(xué)生都能坐端正認真聽講;用心動腦筋，學(xué)習(xí)習(xí)慣在往越來越好的方向發(fā)展中。大部分學(xué)生都構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀律，關(guān)心班級。如我們班的：吳宏程、鐘?琦、羅陳因子、徐帥、孔淦平、宋禧、譚松梨等是我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級紀律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手。作業(yè)認真，字寫的好的小朋友有：艾曉琪、張馨焱、孔淦平、徐帥、鄭惠暉、宋禧等。愛勞動，學(xué)習(xí)上進步很大的有：李嘉晟、彭勃、李征鵬等。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點，每個孩子都有他的長處，我們就應(yīng)多方面的衡量您的孩子。確實，孩子們在自我的努力下，在各位家長的幫忙下，各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們少先隊員的意識更強了，更加懂事有禮貌了。
各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改善家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上構(gòu)成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自我的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。”這天，我們召開本次家長會，就期望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。期望家長們能一如既往地做好以下幾點：
一、默契配合。教學(xué)是一個“雙邊”的互動過程，既有老師與學(xué)生的互動，也有學(xué)生與家長、家長與學(xué)校與教師的互動。培養(yǎng)教育孩子，不光是透過在學(xué)校、在課堂這唯一的渠道，家庭、家長、社會都是孩子學(xué)習(xí)的大課堂，期望家長與學(xué)校互相配合，互相支持，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系。第二，正確對待表揚與批評。表揚是好事，誰都喜歡聽。教學(xué)中，對于孩子們，我也是一向堅持尊重孩子的自尊心，保護孩子的用心性，多表揚，少批評。但孩子成長進步的過程中，有些問題，有些時候，少不了有缺點，有問題，少不了受批評，學(xué)校也好，我們當(dāng)班主任的也好，對在座的孩子一視同仁，教學(xué)和工作的出發(fā)點都是為了孩子好，期望家長同志對此要有正確、客觀的理解。有狀況想溝通，有建設(shè)想提出，我真誠地歡迎家長直接來找我談、找我講。因為我們的目標是一致的，都是為了把孩子培養(yǎng)教育好。第三，班級是孩子學(xué)習(xí)生活的地方，期望大家多關(guān)心。大家看到了，這個教室就是孩子們開學(xué)后要長期生活、學(xué)習(xí)的地方，期望課下，家長們要配合學(xué)校教育好孩子，在這個群眾里要勤奮學(xué)習(xí)，要遵守紀律，要把群眾當(dāng)成家，多為群眾做貢獻。
二、思想上，行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后就讀書，每一天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長來收。每次做作業(yè)，總是規(guī)范他們的寫字姿勢，做到一拳、一尺、一寸。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的機會，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實下去的開始，我以前擔(dān)心孩子是否能做到的，事實證明孩子做得很棒。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講禮貌，尊敬長輩，待人有禮。父母是孩子最好的老師。首先，家里有一個愛學(xué)習(xí)求上進的氣氛，家長的榜樣作用十分重要。孩子一般喜歡并尊重有文化、有教養(yǎng)、好學(xué)上進、作風(fēng)民主、舉止禮貌、關(guān)系和諧的家長。個性是家長的學(xué)習(xí)興趣，在必須程度上會影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績。孩子生長在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要，以至構(gòu)成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此，家長應(yīng)率先熱愛學(xué)習(xí)，構(gòu)成家風(fēng)，以自我的言行熏陶子女。調(diào)查證明，許多學(xué)業(yè)不良的兒童家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氣氛，家長經(jīng)常約些朋友晚上打牌，撮麻將，閑聊，外出跳舞，上網(wǎng)打游戲等，處于這類
環(huán)境的孩子怎樣可能安心學(xué)習(xí)呢?“小樹易直也易彎”，家長們，只有我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。那對孩子今后的成長是十分有利的。
三、關(guān)于安全教育。由于學(xué)校周圍公路分布較為密集，交通繁忙，各種車輛來來往往。個性是此刻處在朝陽拆遷時段，各種隱患就更多了。在學(xué)校里，我們每一天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的期望，是學(xué)校的期望，更是國家的期望。
最后、我期望家校之間加強聯(lián)系，老師和家長之間互相理解。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空能夠來學(xué)校也能夠打電話問問孩子的狀況，或反映一下在家里的狀況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。我們老師會很好地利用家校通這個平臺跟家長進行交流，會把家庭作業(yè)和學(xué)校的一些事情，孩子們的表現(xiàn)等發(fā)到你們的手機上，所以請還沒有辦理的家長把號碼報到我這來申請辦理，以便更好地與我們溝通和交流。多謝大家!
家長會代表發(fā)言稿 篇25
各位家長，你們好! 首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝。
轉(zhuǎn)眼間，孩子們高二半學(xué)期過去了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
一、介紹會議議程安排
1、向各位家長匯報期中考試情況;
2、就本班學(xué)生在校表現(xiàn)和各位家長進行交流和探討。
使你對你的孩子在校的思想、品德、學(xué)習(xí)、紀律、等有關(guān)情況有更多的了解。3、聽取各位家長寶貴的意見和建議。
二、班級基本情況介紹
本班是個理科重點班，總?cè)藬?shù)68人，其中男生38人，女生30人。
1、教師情況：
語文：老師(多年高三教學(xué)經(jīng)驗，語文功底堅實)
數(shù)學(xué)：老師(多年高三教學(xué)經(jīng)驗，認真負責(zé)，深受學(xué)生愛戴) 英語：老師 (班主任，多年高三教學(xué)經(jīng)驗)物理：老師(研究生畢業(yè)，物理功底堅實)
化學(xué)：老師(多年高三教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)效果良好) 生物：老師(多年高三教學(xué)經(jīng)驗，深受學(xué)生愛戴)
三、期中考試情況分析:
這次考試共考了六科：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物。 語文、數(shù)學(xué)、英語、每科150分， 物理、化學(xué)、生物每科100分，總分750分。(一)、本班期中考試成績統(tǒng)計如下 進入年級前十名有3人 前50名有17人 前100名有34人 前150名有50人
200名至300名之間10人 300名以下7人
(二)各科最高分和最低1分
(三)班級各科平均分
進入高二，我們的孩子擔(dān)負著異常艱巨的重任。首先是文理分科后，學(xué)生要適應(yīng)文科學(xué)習(xí)內(nèi)容多、強度大、要求高，競爭更加激烈的學(xué)科要求;其次，面臨高中階段所有科目(10科)學(xué)業(yè)水平測試，事關(guān)能否以一個合格的高中生身份參加高考。其次，隨著高考時間的提前，高二要提前介入部分高三內(nèi)容，以便給高三留足足夠的復(fù)習(xí)時間，這樣一來，從內(nèi)容到作業(yè)、考試，都將滲透高考的要求，因此，對我們的學(xué)生而言，掌握好相關(guān)知識，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就意味著高考成功了一半，所以，抓好高二第二學(xué)期的工作，意義極為深遠。
為了完成各項任務(wù)，順利實現(xiàn)高中階段這個重要的轉(zhuǎn)折和過渡，我們做了以下一些工作：
1、做好文理分科后思想動員和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)文科學(xué)習(xí)生活。
2、加強班委會建設(shè)，抓好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造團結(jié)向上的班級氛圍。
3、注重班級文化建設(shè)，提升學(xué)生的文化品味和品質(zhì)素養(yǎng)。
4、關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，注重和學(xué)生交心，注重內(nèi)心深處的感化，使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭。
5、積極與家長溝通和聯(lián)
6、考勤情況及請銷假制度
7、手機及頭發(fā)服飾要求系。
四、給家長的若干建議
學(xué)校教育是一個全社會參與的系統(tǒng)工程，尤其對于進入青春期的高中生來說，除了學(xué)校教育還學(xué)要父母的關(guān)注。因為從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里。同時走進同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，不能忽視家庭教育的配合上。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，注意與孩子溝通的方式。
高中階段尤其是高二以后是孩子們的關(guān)鍵時期，這段時間的好壞直接關(guān)系到孩子們將來的走向。另外孩子處于青春期，變數(shù)較大。
這時，父母一定要細心觀察，悉心引導(dǎo)。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。
2、關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。
目前我還沒發(fā)現(xiàn)我班有這類問題，但隨著時間的推移，這類問題肯定會出現(xiàn);而且出現(xiàn)也很正常。尤其是女生家長尤要注意這類問題。
獨生子女容易以自我為中心，事實上光老師教育還是不行的，家長更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時候要把握好尺度。注意方式和方法，避免產(chǎn)生激烈的對立局面。2、要學(xué)會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。
要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
3、正確對待孩子的分數(shù)。
應(yīng)注意階段和長遠的關(guān)系。適應(yīng)高中學(xué)習(xí)總有一個過程，成績的提高也有個過程。要給孩子壓力同時也要給孩子以希望。應(yīng)該以一種發(fā)展的眼光來看待學(xué)生的成績，畢竟現(xiàn)在是高二，他們的成績處在一個動態(tài)的變化過程中。
4、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。
5、加強與班主任、課任老師和宿管員的聯(lián)系，及時了解孩子的動態(tài)。
經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀律等情況，每學(xué)期的家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
我可以鄭重承諾只要家長愿意和我溝通，我會盡最大努力滿足各位的要求。因為你的孩子是我的學(xué)生。
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作還存在有待改善的`地方，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。
家長朋友們，給我們以時間，給我們以機會，歷史會證明我們的孩子是最優(yōu)秀的;給我們以舞臺，給我們以空間，讓我們充分施展教書育人的熱心;給我們一縷陽光，給我們一個笑容，給我們一點鼓勵和支持，給我們一點掌聲與關(guān)心，我們會用事實來回報所有的家長!謝謝你們!
家長會代表發(fā)言稿 篇26
尊敬的各位家長，同學(xué)們：
大家好!時隔半年，我們又聚在了我們高二(4)的教室里。
半年時間里，同學(xué)們長大了很多，懂事了很多知識也增長了很多。轉(zhuǎn)眼，你們就要上高三了，迎接你們的將是人生最重要的一次挑戰(zhàn)。能陪你們走過高二這個加油站，我感到很榮幸。
在這個即將送走你們離開高二文4的時刻，我感到很不舍。你們的可愛，你們的懂事，你們偶爾的調(diào)皮，都讓我記憶猶新。記得你們老愛學(xué)我的樣子說話：“看誰惦著個臉，無所事事，想入非非。”“看誰的皮又癢了”'死狗式子二球貨，滾出去。“雖然有時生氣了，會罵你們，甚至動了手。但在老師心里，仍然喜歡著你們，喜歡著我們這個班級。
喜歡我們的課代表張雅同學(xué)，總是很認真的把作業(yè)本整理好送來。喜歡儲瑞豆，周迪同學(xué)總也問不完的問題。喜歡新來的李成澤同學(xué)很懂事，很認真，很有禮貌的樣子。喜歡王博，姚博同學(xué)總是孜孜不倦的練習(xí)書法的愛好，老師想對你們說，你們的字寫的很帥，只是上了高三要分清楚課內(nèi)和課外，要有主業(yè)和副業(yè)的區(qū)別。我們的男生中還有上課總愛生事的肖明樂同學(xué)，比較受女生歡迎的楊澤平同學(xué)，雖然不愛學(xué)習(xí)，但卻很聽話的黃興同學(xué)，還有很有主意的杜寒松，很安靜，很沉穩(wěn)的萬京濤，簫劍，韓偉，曹鑫同學(xué)。老師想對你們說：你們將來都會成為真正的男子漢，無論是對事業(yè)還是對家庭，對父母妻兒還是對朋友兄弟，都要承擔(dān)起自己的職責(zé)。自私自利的不是好男人，逃避懶惰的也不是好男人。要勤奮果敢，要有內(nèi)涵，有底蘊，要有挑戰(zhàn)生活的勇氣。所以你們一定要努力的學(xué)習(xí)。我們文科班最多的就是女生了。你們美麗可愛，懂事善良，有的活波開朗，有的文靜內(nèi)秀。許多同學(xué)文學(xué)功底都很好，像劉婕妤，趙甜，張嬋，張雅等等。許多女同學(xué)字都寫得很認真，老師看你們的作業(yè)，是一種美的享受。老師想對你們說：”腹有詩書氣自華“，在高二文4這個花園里，你們每個人都是一朵美麗的花，有著美麗的外表又有著優(yōu)秀的內(nèi)在才是優(yōu)秀的女人。所以，用知識充實自己的大腦，讓自己喲內(nèi)涵，有思想，有品位，有獨立生活的能力。還要有樂觀，陽光的心態(tài)。這樣，我們的人生才是精彩的。同學(xué)們，在你們即將離開高二文4的時候，請帶上老師的祝福：長風(fēng)破浪，直掛云帆。
各位家長朋友們，首先感謝你們選擇了興華。雖然這里沒有豪華的設(shè)施，但卻有著嚴格的管理，一流的質(zhì)量。什么樣的學(xué)校是好學(xué)校呢?最適合孩子發(fā)展的，能將孩子的潛力最大限度的發(fā)掘的學(xué)校就是好學(xué)校。我們的老師雖然不是最優(yōu)秀的，但卻是最負責(zé)任的。我們的孩子雖然不hi成績最好的，但卻是最努力，最懂事的。成功的家庭教育是什么?就是讓孩子在學(xué)習(xí)上盡力，在生活上順利，在事業(yè)上努力。做到這些，就是我們的成功。
最后，謝謝大家!
家長會代表發(fā)言稿 篇27
尊敬的各位家長：
上午好!
望子成龍，望女成鳳。這是每位家長對我們做兒女的期望。然而，這也是我們的夢想。您們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋�好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將來不落于他人之后，每天四處奔波。而我們也在為自己的夢想奮斗。
您們的辛苦付出我們知道，您們的想法我們也了解。我們也在努力，努力實現(xiàn)我們共同的目標。
如今我們知道自己的處境和未來的目的，也知道該做什么，不該做什么。請您們不要太擔(dān)憂，如果最后我們沒有實現(xiàn)這個目標，也希望您們不要太難過。因為在學(xué)校里我們每天都過得很開心，充實。在這里我們學(xué)到了知識，交到了朋友，學(xué)會了獨立思考，禮貌待人。
也許有時候，我們的成績不是很理想，這時則希望您們不要過多責(zé)備我們或拿我們與他人做比較。成績差我們也不想，心里也很難受，也覺得愧對您們。要是您們可以和我們溝通，鼓勵我們。那么我們心里會感到一絲安慰，會加倍努力。
在我們小時候，是多么不懂事，調(diào)皮。讓您們頭痛不已。我們每次闖了禍是您們幫忙解決�？晌覀兤綍r卻經(jīng)常和您們作對，您們說一句，我們就頂一句，惹得您們生了不少氣。而我們卻不以為然，還樂在其中。
家長會代表發(fā)言稿 篇28
敬重的家長：
下午好!
首要，對各位家長能在百忙之中抽出韶光來參加這次家長會表明深深的感謝!舉行這次家長會的意圖是為了加強教師與家長之間的聯(lián)絡(luò)，彼此溝通一下學(xué)生在校及在家的情況，以便教師可以及時調(diào)整作業(yè)，前進教育教育質(zhì)量，一起促進家長也可以用心參加到學(xué)生的教育辦理中來。總歸一句話，便是“全部為了學(xué)生”。這是咱們教育的一個底子起點。我希望也信賴，從這個起點動身，咱們的家長會有必要可以抵達預(yù)期的作用，獲得滿意的成功!
在我?guī)н@個班級的這一段韶光里，校園領(lǐng)導(dǎo)比較信賴我，特性是有這么多的家長的支撐，所以我感到很欣喜，也感到自我身上責(zé)任的嚴峻，在許多方面我還有缺點。下方請答應(yīng)我對我班的一些事項做一個簡略的介紹，如有不當(dāng)之處懇請咱們批判指正。作為孩子的班主任，我也和您的心情相同，希望孩子在校園多學(xué)一些東西，懂得尊重、孝順爸爸媽媽，養(yǎng)成杰出的習(xí)氣。
這天，借此時機和咱們做一下溝通，希望在咱們一起盡力和協(xié)作下，使您的孩子能得到更多的前進和前進。
初中三年，“初二”是一個轉(zhuǎn)折點。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成仔細、勤勉、結(jié)壯學(xué)習(xí)的好習(xí)氣。這是九年級乃至于到高中學(xué)習(xí)的根底。究竟孩子上高中咱們不或許都去陪讀。所以，我個人認為，身為家長有必要在“初中二年級”這一年多抽出一些韶光，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。假如孩子在您的監(jiān)督和嚴厲要求下，學(xué)習(xí)習(xí)氣養(yǎng)成了，今后再也不必操心，包含今后脫離您上高中，上大學(xué)。即便您少掙了點錢，即便您少打了幾場麻將，即便您少看了一會電視，即便您每晚少睡了幾個小時的覺……可這些跟您孩子一輩子的出路比較較，您不覺得這點支付很值得嗎?
我信賴，每個孩子都是爸爸媽媽的心頭肉，孩子犯了錯舍不得管束，我能了解。但古訓(xùn)說得好“養(yǎng)不教，父之過�！痹蹅円讶簧B(yǎng)了孩子，就有責(zé)任撫育他，教育他，而不是任其開展。所以當(dāng)孩子不懂得愛惜學(xué)習(xí)時機，不能仔細對待自我的出路時，咱們作為爸爸媽媽、教師的，就應(yīng)有這個權(quán)力和責(zé)任提示、教育他們，以免他們長大后悔莫及!即便在你眼里他升學(xué)現(xiàn)已百分之九十九沒有希望，可咱們已然供他讀書了，就仍要捉住這百分之一的希望!假如連咱們都放下了希望，那孩子還有什么希望可言呢?
我作為班主任、數(shù)學(xué)課教師，感謝你們長期以來對自我的孩子的厚意重視，下方以數(shù)學(xué)學(xué)科和我自我的淺顯見地，向各位家長報告、溝通。
榜首方面：數(shù)學(xué)教育情況介紹
半個學(xué)期以來，全體看來，學(xué)生前進都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時分對數(shù)學(xué)不知所云、上課留意力不會集，到此時底子能跟上教師的思路，也能用心動腦開端立異自主的學(xué)數(shù)學(xué)，作業(yè)都能準時按量完結(jié)，寫字也很仔細，都有一個很好的心情。孩子們都喜歡我和我的數(shù)學(xué)課，我很高興，孩子們也很高興。我信賴有了這個調(diào)和的氣氛，孩子們的數(shù)學(xué)成果有必要能交上一份“完美的答卷”。
第二方面：說說期中檢測。
這次期中考察，初度回答數(shù)學(xué)試卷，對孩子們的心思和數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)都是一個查驗。也的確看到了孩子潛力、知識、學(xué)習(xí)習(xí)氣等方面的前進和缺乏之處，前進的方面，各科都有共性;缺乏如答題不標準、書寫涂改嚴峻、核算思路不深化等問題，需求加強練習(xí)、鄙人一步改進。
第三方面：教育孩子感受
都是養(yǎng)孩子的人，我的心情跟咱們相同，望子成龍、望女成鳳之心，人皆有之。這天要講話的人許多，我想再耽擱咱們一分鐘，簡略說說自我教育孩子的感受。
作為班主任教師，我不反對家長們非常垂青孩子的成果，由于孩子的成果也是一科一科地學(xué)出來的。可是作為教師，所謂的“育人”的工程師，深知孩子的教育是個崇高、耐久的巨大工程，所以我也更重視孩子的潛力全面開展，而不會一味地“盯住”分數(shù)而扼殺孩子的求知、健體的天然天分，教育孩子是一場現(xiàn)代化的耐久戰(zhàn)。
這天跟咱們碰頭，簡略提幾點，作為咱們教師和各位家長一起重視和持續(xù)改進的焦點：
1、思維上要持續(xù)引導(dǎo)孩子。對孩子要表現(xiàn)親情，不是讓孩子怕自我、疏遠自我，要從生活上關(guān)懷、心靈上呵護，也學(xué)一點現(xiàn)代教育知識，用正確的思維、開展的.教育觀去引導(dǎo)孩子。
2、行為要持續(xù)教導(dǎo)孩子。要給孩子活動的空間、訓(xùn)練的韶光，要培育孩子健康的言行，比方：自我打麻將，孩子放手玩;孩子成果差，不是吼便是打。這些只會激起孩子的逆反心思。要力求自我言行是孩子的杰出演示，給孩子營建崇高品德的家教空間。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。這當(dāng)然不是要家長們各科都能教導(dǎo)，關(guān)鍵是“幫助”，孩子杰出學(xué)習(xí)習(xí)氣要鼓舞，不吃苦的要溫馨提示，學(xué)不進的不要“終身二吼”，發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點”，給孩子發(fā)明前進的時機。
說的不當(dāng)之處，懇請家長們批判指出。假如我在教育中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦白與我溝通。我有必要謙虛了解，敏捷改進。
多謝咱們!
家長會代表發(fā)言稿 篇29
親愛的老師們，家長們，親愛的學(xué)生們：
大家好!我是楊__的父母。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機會站在那里討論孩子成長教育這個話題。借此機會感謝所有老師對孩子無微不至的照顧。老師高尚的品格、禮貌的舉止、簡樸的生活方式、勤奮好學(xué)的學(xué)術(shù)精神總是潛移默化地影響著我的孩子，讓他們學(xué)會如何讀書，如何做人。讓他在那里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。在此，我謹代表參加會議的家長，向所有辛勤教育的老師表示衷心的感謝。同時感謝華陽雙語學(xué)校給孩子提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，父母是老師教育孩子的有效幫手。我在教育孩子方面做得還不夠，這與在座大多數(shù)家長耐心細致的教育相去甚遠。今天，在那里，我談?wù)勛约旱目捶ê徒?jīng)歷，不一定正確。希望能起到吸引寶貴建議的作用，聽到更多家長的真知灼見。
我想說的第一點是，做人是孩子的基礎(chǔ)。如果你想讓一個孩子成為一個人才，你應(yīng)該先教孩子成為一個男人。
這些學(xué)生的家長分布在社會各行各業(yè)。雖然每個人的工作性質(zhì)不一樣，忙碌程度不一樣，掙的錢也不一樣，但是我們每個人都有一個共同的愿望，那就是期望自己的孩子長大成人，變得有才華!但我們也知道，孩子的成長時間是極其短暫而寶貴的。異常發(fā)生在幼兒期和青春期，兒童在心理、生理和學(xué)習(xí)上需要父母的關(guān)心和監(jiān)督。經(jīng)常聽到很多家長說自己工作忙，沒時間照顧孩子的教育。我覺得這是一種極其錯誤的方式，因為我個人認為，不管他們從事的工作有多重要，我們的父母都是忙忙碌碌的，最終的目的是期望一個幸福的家庭。幸福家庭最重要的方面是孩子的成年和天賦!所以不管你有多忙，你都必須花時間照顧你的孩子，盡可能多的和他們在一起。讓孩子在小學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子會受益于他的好習(xí)慣，孩子會通過自我表現(xiàn)來回報你。打個比方，孩子的一生就像一個水桶。如果桶的上邊緣有一個洞，就不會有太多的水溢出來。但是，如果桶底有一個洞，即使你往里面放更多的水，整桶水最終也會完全溢出來。所以，一個人童年缺少的東西，長大后是無論如何都無法彌補的。
我想說的第二點是，父母是自己孩子的鏡子。孩子們總是有意無意地學(xué)習(xí)和模仿他們的父母。
如果父母真的能喜歡孩子，期望孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那就要在日常生活中多方面關(guān)注自己。一方面，他們應(yīng)該盡可能給孩子樹立好榜樣，另一方面，他們應(yīng)該注意不要讓自己的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然可以。有時候，孩子會遇到挫折和失敗。畢竟發(fā)現(xiàn)孩子就是孩子，心理脆弱。他們不能像成年人一樣堅強，壓力太大，會給他們增加很重的心理負擔(dān)。所以，雖然我們對他的期望很高，但是要注意及時調(diào)整，及時溝通，了解他的思想狀況。讓他正確認識自己。既要看到客觀存在的問題，也要相信自己，不要氣餒，尋求對策，迎頭趕上。
所以想和工作太忙的父母分享一下。無論你在忙什么，無論你在忙著做大事還是當(dāng)官，無論你在忙著做生意還是發(fā)財，無論你有多忙，你都要把孩子放在第一位，為自己的孩子負責(zé)，多陪陪他，多給他愛和關(guān)心。畢竟你再重要，地球還是離你而去;單位沒有你，很快就會被別人取代。但當(dāng)你的孩子離開你，他就失去了童年，失去了天空，失去了微笑征服世界的全部信心和力量。
接下來，我向父母提出一些建議：
第一，主動與學(xué)校老師溝通，及時掌握學(xué)生的動態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不是等孩子犯了大錯誤再去批評指責(zé)。
第二，重視孩子的“健康”
那里的“健康”不僅僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起，從增強愛國主義情感做起，弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
我的認為是：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。這樣會方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。
人與人之間的'距離是可怕的，哪怕父母與自我的孩子之間也不例外。我認為：在平時我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子，每個人都期望自我是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。
(另外我想對同學(xué)們說：同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的教師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長，努力吧，相信你們不會辜負教師為你們的辛勤付出，相信你們不會辜負家長對你們的殷切期望。)
以上不當(dāng)之處，敬請批評指正。
最終，祝教師們工作順利，祝家長們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高，祝華陽雙語學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌，多謝大家。
家長會代表發(fā)言稿 篇30
尊敬的各位家長下午好：
非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小二班的首次家長會，在此，我代表我們小二班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時，也非常感謝你們對我們各項工作的支持，像制作布書、玩具等。
一、首先向各位家長介紹一下我們的班級及孩子的情況。
我先自我介紹一下,我是徐艷霞老師,另外一位是徐淑霞老師,我們兩位老師將會盡心盡力做好我們小二班里的每一項工作。當(dāng)然還有我們天真、可愛的孩子們�，F(xiàn)在我把我們班的整個情況跟大家說一下：我們小二班有孩子24人，其中男生12人，女生12人，男女均衡。通過開學(xué)一段時間的觀察，我們把初步了解到我們班孩子情況大致跟家長交流一下。(幼兒情況分析)
二、教育教學(xué)方面。
幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南》來制定的，每節(jié)活動安排為15分鐘，活動動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。
活動共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)”。
簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標
1)健康：
A身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。
B生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
C知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己。
D喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
2)語言：
A樂于與人交談，講話禮貌
B注意傾聽對方講話，能理解日常用語。
C能清楚說出自己想說的事。
D喜歡聽故事、看圖書。
E能聽懂和會說普通話。
3)社會：
A 能主動地參與各項活動，有信心。
B樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。
C理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。
D能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
E愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
4)科學(xué)：
A對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
B能運用各種感官，動手動腦，探究問題。
C能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。
D能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
E愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
(5)藝術(shù)：
A能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
B喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
C能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動
還有這學(xué)期我們采用的是明天出版社的課程，小班這學(xué)期主要有六大主題，一、幼兒園真好，二、香噴噴甜蜜蜜，三、小小的我，四、骨碌骨碌轉(zhuǎn)，五、我的動物朋友，六、冬天樂。每個大主題有分三個次主題，不再一一介紹。
三、家園方面。
1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中。
2、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡、剪指甲，同時要培養(yǎng)幼兒的自理能力，如穿脫衣服、大小便等。
3、如果您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系。
4、幼兒園加點每天上下午各一次，一次一元(點上午面包、下午水果、周三、五喝奶)。
5、不要給孩子帶零食，家長要認識孩子吃零食危害性，從小培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
6、下周幼兒園舉行講故事比賽，每班兩人，望踴躍報名，從中選拔。
四、安全問題。
1、每天送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進教室。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細小的玩具及零食。幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。
4、還要注意來回路上要小心，注意孩子安全。
五、冬季幼兒保健小常識。
一年一度，四季更替，秋去冬來，在寒冷得冬季，我們要注意保持幼兒的身體健康。
冬季是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié)，要謹防冬季易流行的呼吸道傳染病，如水痘、腮腺炎、流行性腦膜炎等。嚴格按照免疫程序做好幼兒計劃免疫工作。對于體質(zhì)差、易感染疾病的幼兒，家長可根據(jù)疾病流行情況有針對性地開展免疫注射，同時還可給孩子服用板蘭根、大青葉、金銀花等中藥，以加強預(yù)防流行型感冒。幼兒外出時如應(yīng)帶好口罩，特別是室內(nèi)外溫差較大的的情況下。
合理穿衣，隨時增減。有的家長給小兒穿衣過多，孩子稍有活動，汗水把內(nèi)衣濕透，而小兒不會表示需要更換內(nèi)衣，只能憑自身的體溫把濕衣暖干，天天如此，容易傷風(fēng)感冒，對健康不利。同時應(yīng)隨氣候變化而增減，在活動前或進入有暖氣房間時應(yīng)脫去外衣。
外出最好戴口罩，避免著涼。夜間蓋好被褥，家長或保育員應(yīng)勤查看，幼兒登被褥時及時蓋好，以免孩子著涼。不然，常會引起其它大病發(fā)生，如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎。
冬季天氣寒冷，幼兒需要的能量和熱量也相應(yīng)增加，因此應(yīng)增加些能量高，熱性的食物。如肉類、魚類、家禽類、乳類、豆類等等。此外也要注意補充紅棗、紅豆等健脾補血的食物。
冬季還要保證幼兒的飲水量。水是人體新陳代謝必不可少成分。幼兒代謝旺盛，需水量大，每節(jié)課后都應(yīng)組織幼兒喝水，個別特異性體質(zhì)的幼兒還要視情況增加飲水的次數(shù)。
冬季幼兒也要進行適度的運動和鍛煉。鍛煉可增強幼兒體質(zhì)，增強自身免疫力，才能抵御病原體對機體的侵蝕。我們現(xiàn)在做操時間改為跑步。
保護皮膚：冬季寒冷干燥，幼兒皮膚中水份散失多，皮脂腺分泌少，皮膚易干裂發(fā)癢，讓幼兒多吃蔬菜、水果、多喝開水，并常用熱水洗手、腳、臉，再適當(dāng)搽點護膚霜。
注意室溫：冬季對人體的適宜溫度是18攝氏度，如高于23攝氏度時，人就會感到頭暈、疲倦。另外，如果室內(nèi)外溫差大，則易感冒。
多曬太陽：陽光中的紫外線能殺滅人體表面的病毒和細菌，幫助幼兒對鈣、磷的吸收，增強機體的抗病能力。此外，陽光也能提高紅細胞的含氧量和增強皮膚的調(diào)溫作用，以及能增強神經(jīng)系統(tǒng)的活動機能和幼兒的體質(zhì)。
六、家長代表發(fā)言。
七、家長提意見，教師解答。
-總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關(guān)系，增進彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子。
結(jié)束語：今天的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小二班的每個孩子能夠健康、快樂的成長。