大班寒假家長會班主任精彩發(fā)言稿（通用19篇）

大班寒假家長會班主任精彩發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的家長朋友們：

　　你們好！

　　站在歲末，我們回眸凝望，過去的20xx，有太多的感動、太多的故事值得珍藏。站在歲末，我們翹首企盼，未來的辛丑兔年，有更多的精彩與輝煌。值此新春佳節(jié)即將到來之際，由衷感謝各位家長一直以來對學(xué)校各項工作的關(guān)心與支持。

　　寒假是提升孩子綜合素養(yǎng)的重要時期，希望您能陪孩子一起，提前做好規(guī)劃�，F(xiàn)將學(xué)校有關(guān)寒假的安排及假期注意事項告知如下：

　　一、寒假及開學(xué)時間安排

　　寒假自xx月xx日開始，xx月xx日結(jié)束。xx月xx日下午2：00學(xué)生報到、注冊，請按時帶孩子到校（報到時請攜帶假期作業(yè)、《學(xué)生成長記錄手冊》及您的繳費憑證），xx月xx日正式上課。

　　二、做好疫情防控工作

　　1、請自覺遵守疫情防控相關(guān)要求，減少聚集性活動；減少不必要的外出，非必要原則上不前往國外和國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)。

　　2、教育孩子養(yǎng)成良好的自我防護習(xí)慣，堅持科學(xué)佩戴口罩，人多密集場所，要注意與他人保持至少1米以上社交安全距離。

　　3、開學(xué)前14天，配合學(xué)校做好學(xué)生健康信息跟蹤摸排工作。

　　三、重視安全教育

　　1、增加與孩子的相處時間，營造溫馨和諧的家庭環(huán)境，積極與孩子溝通交流，重視對孩子的心理疏導(dǎo)。

　　2、注意道路交通安全。教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，文明乘車，不在馬路上玩耍追逐，不私自騎車或玩滑板車。

　　3、注意飲食衛(wèi)生安全，教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止暴飲暴食。

　　4、教育孩子遠離火、電、開水、煤氣等危險物品，學(xué)習(xí)自護自救知識，禁止水塘河湖邊玩耍，不燃放煙花爆竹。

　　四、合理規(guī)劃假期，重視家庭教育

　　1、假期中自覺履行家長的教育監(jiān)護責(zé)任，正確認識孩子的成長規(guī)律，指導(dǎo)孩子制訂假期學(xué)習(xí)計劃，合理安排并嚴格執(zhí)行科學(xué)的作息時間，保持良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)及各項實踐作業(yè)。

　　2、重視課外閱讀，圍繞“書香家庭”建設(shè)而不斷努力。

　　3、鼓勵孩子積極開展體育鍛煉，堅持科學(xué)用眼，有效預(yù)防近視。

　　4、引導(dǎo)孩子積極參與社會實踐活動和家庭勞動；了解家風(fēng)、家規(guī)；了解家族傳承和家庭傳統(tǒng)美德，感悟中華傳統(tǒng)節(jié)日及文化魅力。

　　下學(xué)期開學(xué)前，請家長為孩子備齊必需的學(xué)習(xí)用品，如：鉛筆、鋼筆、橡皮、作業(yè)本等，同時住宿生家長為孩子準備必要的衣物及生活用品，如：校服、紅領(lǐng)巾、鞋、襪子、雨具及個人洗護用品等。

大班寒假家長會班主任精彩發(fā)言稿 篇2

　　各位家長：

　　大家好!

　　感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學(xué)生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。 學(xué)校非常重視安全工作，多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師會議，反復(fù)強調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項經(jīng)常性工作，列入到工作的重要日程。學(xué)校實行‘三鐵’：鐵面孔對安全，強化安全意識；鐵手腕抓安全，規(guī)范基礎(chǔ)管理；鐵心腸保安全，落實安全責(zé)任。

　　學(xué)生安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會穩(wěn)定，各方面對此高度關(guān)注，我們更是堅決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的.警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。關(guān)于學(xué)生安全的道理，家長和同學(xué)們都知道不少，這里我就不多說了，今天，我只談三個方面的話題：

　　一、 介紹學(xué)校的安全管理措施

　　1.安全知識教育。學(xué)校加強對學(xué)生上下學(xué)道路交通安全知識、防震減災(zāi)安全知識、防樓道擁擠踩踏安全要求、防溺水安全知識、防火災(zāi)安全知識、防恐防暴安全知識、特異體質(zhì)學(xué)生安全自身防護知識、課間文明活動要求、體育課規(guī)范活動知識的宣傳、教育及考核工作，學(xué)校通過主題隊會，安全知識講座、安全知識演講比賽、觀看視頻、至家長一封信、法律知識講座、緊急疏散演練、家長會、學(xué)生手抄報、安全征文評選活動、校園廣播、電子屏幕，精心組織，開展好以以強化紅線意識、促進安全發(fā)展，創(chuàng)建平安校園為主題的安全教育宣傳教育活動，努力讓每一位學(xué)生、家長理解安全工作的重要性，增強全體師生的自我防護意識和能力。

　　2.關(guān)于學(xué)生請假制度。學(xué)生有事或生病請假，必須家長請假，不準學(xué)生捎假。上課期間，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課，必須查明原因。班主任盡可能快的通知家長。

　　3.學(xué)校實行封閉式管理。學(xué)生每天入校后，到放學(xué)，全體學(xué)生，無特殊情況一律不準外出。真有事需要回家，需要外出看病，必須經(jīng)班主任批準持請假條方可外出。

　　4.加強防恐防暴安全保衛(wèi)工作。學(xué)校成立教師義務(wù)聯(lián)防護校隊。對學(xué)校要害部位要進行重點排查，保護師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)。嚴密注視校園周邊環(huán)境，防止社會閑散人員進入校園，防止不法分子侵入學(xué)校破壞搗亂。尤其在放學(xué)時段，在校門口周圍加強巡邏。

　　5.學(xué)校安全教育常態(tài)化。每個新學(xué)期的開始，學(xué)校都要召開全校安全教育大會，班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度，了解有關(guān)安全方面的要求。每學(xué)期學(xué)校組織召開4次以上的安全教育大會，2次以上的突發(fā)事件緊急疏散等應(yīng)急演練，完善各類安全應(yīng)急預(yù)案，不斷提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力和學(xué)生對各類安全事故的防范能力。每周在升旗儀式上進行1次國旗下安全知識宣傳或安全知識演講，每周班級都要舉行1次安全主題班會，對學(xué)生進行全面的安全教育。

　　6.切實加強了師生學(xué)生上下學(xué)交通安全工作、規(guī)范師的出行行為。落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周制度。針對學(xué)校地南城巷，緊靠南大街，道路狹窄車流量大，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上存在極大的交通安全隱患，老師和安全保衛(wèi)人員，每天在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間護送學(xué)生入校、離校。學(xué)校以強化學(xué)生路隊管理為抓手，通過值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任、科任教師、學(xué)校保安、路隊長等，層層督促，學(xué)生放學(xué)后排路隊時，戴好小黃帽和安全標示，嚴格遵守交通規(guī)則。對違反交通法規(guī)的學(xué)生，如未靠右行走、橫穿馬路等，當(dāng)場給予批評教育，并納入學(xué)校文明之星的活動評比中，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的路隊習(xí)慣，確保學(xué)生的交通安全，防范安全事故的發(fā)生。

　　7.落實學(xué)生家長定點接送制度。放學(xué)后，學(xué)生站路隊，有秩序地走到家長接送處(向南走的學(xué)生在原省輕機場門口接送，向北走的學(xué)生在物資局家屬樓接送)。

　　8.推行 “交通崗”制。學(xué)生要排隊放學(xué)，打好班牌，路隊長和交通安全監(jiān)督崗學(xué)生好戴安全帽，監(jiān)督和規(guī)范師生的上學(xué)、下學(xué)的出行行為，減少道路交通安全事故的發(fā)生

　　二、澄清家長認識上的一些誤區(qū)

　　雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學(xué)生都在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次的安全教育，也不可能達到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”；所以還需要家長的支持和配合。這就要求家長和學(xué)校能夠統(tǒng)一認識，澄清認識上的一些誤區(qū)。

　　1. 關(guān)于孩子的監(jiān)護問題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規(guī)定，家長是學(xué)生的監(jiān)護人，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生進行教育，對學(xué)生在校期間的活動進行引導(dǎo)和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)�！钡南敕ㄊ遣徽�確的，家長對孩子的教育、培養(yǎng)責(zé)任是推脫不掉的。

　　2. 關(guān)于孩子的接送問題。對于一些路途較遠，學(xué)生年齡較小的學(xué)生，家長安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車輛接送應(yīng)該有所選擇。安排年紀較大的老年人，將會影響學(xué)生的安全，用機動車的，安排一些駕駛技術(shù)不好的人，車況不好的車輛，可能造成對孩子的傷害。

　　3.關(guān)于孩子的交友問題�，F(xiàn)在每個家庭孩子都較少，所以應(yīng)該鼓勵孩子多交朋友。但是對于交什么樣的朋友，應(yīng)該慎重，應(yīng)該有所選擇，家長應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)，多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學(xué)習(xí)的朋友，對社會上一些提前退學(xué)，整天游蕩、不三不四的人，應(yīng)當(dāng)教育孩子遠離。對朋友講義氣是應(yīng)該的，這個講義氣應(yīng)該是講正義講正氣，應(yīng)該有嚴格的是非觀念；而不能講江湖義氣，如果不論是非，啥忙都幫，最終會把自己幫進去。

　　4. 關(guān)于老師對學(xué)生的批評教育�，F(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學(xué)生都沒有仇怨，或許對學(xué)生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學(xué)生批評教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長。沒有老師的批評教育，別說成才，有的可能連人也成不了，因為安全沒了保障。

　　5.關(guān)于孩子的生活問題�，F(xiàn)在生活水平提高了，富了，有錢了，多給孩子一點錢，把孩子打扮的好一點，這本身沒什么對與不對，關(guān)鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應(yīng)該過問，把孩子打扮成什么樣家長應(yīng)該有數(shù)。有的學(xué)生有錢后就做兩件事，一是吃，買些零食，課下吃、課上吃、吃的滿地糖紙、瓜子皮，吃的胃疼拉肚子；再就是玩，一頭扎進網(wǎng)吧里，玩游戲一玩就是半天，不定遇到什么人，不只影響學(xué)習(xí)，影響安全是大問題。

　　三、重點強調(diào)幾個安全教育方面的要求，希望引起各位家長的高度重視。

　　(一)交通安全及接送學(xué)生上下學(xué)的要求

　　學(xué)生良好交通行為習(xí)慣包括：學(xué)生上學(xué)放學(xué)自覺排隊通行；不在車前、車后猛跑，橫穿道路；不在道路上追車、扒車、嬉戲玩耍；乘車時不將頭、手伸出窗外；騎自行車不撒把、并行、競逐；不乘坐三無車、超員車等。

　　1.甘肅慶陽正寧交通事故，給了我很大震憾，所以家長要教育孩子認真學(xué)習(xí)交通法規(guī)和交通安全知識，提高安全意識和防護自救能力，時刻提醒自己注意維護自己和他人的交通安全，嚴格遵守行人應(yīng)該遵守的交通法規(guī)，走路靠右行，不違章過馬路，做到一停二看三通過、紅燈停、綠燈行，不翻越護欄，不攀爬車輛，不橫穿綠化帶，不向過往車輛拋擲石塊等。嚴格遵守八不乘坐的乘車原則，即：不乘坐三證不全的車輛；不乘坐超員車輛；不乘坐拼裝車輛；不乘坐非客運車輛；不乘坐報廢車輛；不乘坐農(nóng)用車輛；不乘坐三輪摩托車；不乘坐駕駛員有問題(酒后、疲勞等)的車輛。嚴格遵守乘車時應(yīng)該遵守的交通法規(guī)，上車時不擁擠、遵守先下后上規(guī)則，不將頭手伸出窗外，不在車內(nèi)戲鬧或大聲喧嘩，下車時不急于過馬路等。要求學(xué)生上下學(xué)不騎自行車，更不得駕駛摩托車等機動車輛，不在公路上踢球、溜滑板、游玩、奔跑、戲鬧，時時處處注意交通安全。

大班寒假家長會班主任精彩發(fā)言稿 篇3

　　各位家長：

　　上午好!

　　很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長會，同時也很感謝各位家長對我們的工作支持與配合，今天的家長會主要是向各位家匯報這半學(xué)期我們大班教學(xué)工作及每個孩子這半學(xué)期的成長情況。

　　下面我對我們班的情況做一個簡單的介紹：首先我自我介紹一下，我姓毛，從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作，喜歡小朋友，在我從事幼教的3年里，我對每個小朋友充滿了愛心，憑自己熱心對待幼教工作，認真履行崗位職責(zé)。藍天藝術(shù)幼兒園建園多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，做為幼兒園上班多年的老師，我深深知道孩子的健康成長關(guān)系到一個家庭的未來，所以照顧好每一個小朋友是我的榮幸，再向大家介紹我們班另外一位老師，我們的配班老師，楊老師對我們班每個小朋友都很耐心，在這半年里盡職盡責(zé)照顧每個小朋友，不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細致周到，我們班幼兒有36人，幼兒園是大班幼兒四年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心，發(fā)展重要時期有他特有的年齡特點，為了我們下學(xué)期更好的開展教育工作，為了孩子的健康成長，現(xiàn)在我把本學(xué)期的教育做個簡單的總結(jié)。

　　下面我來介紹一下，我們大班幼兒的年齡特點，及生活衛(wèi)生習(xí)慣!

　　1、大班的小朋友注意力比較集中，能集中精力從事某種活動也較大班長，一般為20分鐘到25分鐘，能動能靜、反應(yīng)快、動作靈活，活潑好動的特點在大班孩子身上尤為突出，他們說是在那里不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做些小動作，比如他們自由的奔跑等，不能很好的控制自己、掌握自己的行動，顯得比較活潑，這里面有個問題，就是大班的孩子好動，因此，孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些調(diào)皮的孩子會在上課或是下課的時候，你碰碰我，我摸摸你，這是在大班身上一個比較普遍的特點，所以在本學(xué)期教室里適度安靜活動比較多老師會不停的提醒孩子接下去該做什么了？幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的規(guī)律。

　　2、進入大班以來，我們一直重視培養(yǎng)自理能力，在大班時孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦，特別孩子畏飯，幾乎每個孩子需要老師畏，上了大班后，大部分孩子能在老師的鼓勵下獨立進餐，不挑食，并且吃飯的速度比以前快了很多，但還有個別的孩子進食度，速度還是慢比如劉佳祺、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯，避免孩子吃涼飯。在這里我要表揚一些特別棒的小朋友：胡嘉勛、胡金偉、鄧博文、隆湘、劉夢娜、劉淑鈺、溫正好、陳夢瑩、吳賓濤、梁永陽、熊湘雨、萬昱杏、徐美林、嚴彬彬、朱嚴彬、楊嚴州、劉漢鑫、焦光輝、范淑雅。

　　3、吃完午餐，我們小朋友就要進入午睡時間了，在午睡前，我們的小朋友都要排尿，排完尿我們的小朋友都能夠進入寢室找自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00，20分孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　在這里我要表揚睡比較乖的小朋友，王宗宇、葉笑薇、范曾博、高雅興、劉來福、趙曉兵接下來我給各位家長會匯報這半學(xué)期大班小朋友的學(xué)習(xí)情況。

　　我們班的小朋友年齡都比較小，我們老師就從簡單的數(shù)字教起，在這半年里我學(xué)習(xí)了1—10的簡單數(shù)字，了解了10以內(nèi)的數(shù)字意義，并達到會讀會寫的目的，孩子剛開始寫字，為了培養(yǎng)孩子有一個良好的書寫習(xí)慣，我們本學(xué)期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢，及正確的坐資，小朋友剛會寫字，我們教孩子寫字時一定不要著急，要有耐心，鼓勵孩子自己動手寫。

大班寒假家長會班主任精彩發(fā)言稿 篇4

　　尊敬的各位家長：

　　您好！

　　寒假將至，首先由衷感謝您一直以來對我校教育、教學(xué)工作的理解與支持！

　　一丶放假時間：

　　20xx年1月21日至20xx年2月12日，開學(xué)時間：20xx年2月13日報到注冊，14日正式上課。

　　二、溫馨提示：

　　1、為了實現(xiàn)學(xué)校安全管理，放假期間學(xué)生不能留校，也不能提前回校。2月13日之前不得提前回校。

　　2、春季，天氣多變，收假回校時帶一些厚衣服、棉被等御寒物品回校。

　　3、嚴禁帶貴重物品、管制刀具及違禁物品回學(xué)校。

　　三、假期安全須知

　　為了讓學(xué)生度過一個安全、健康、充實、快樂的寒假，學(xué)校將對全校師生進行安全教育，并準備了《德智高中寒假安全致家長的一封信》。請家長仔細閱讀，認真執(zhí)行，配合學(xué)校做好孩子的假期的安全教育工作。

　　01疫情防控工作

　　目前全國各地相繼出現(xiàn)新冠反撲，疫情期間要積極配合防控部門疫情管理，確保假期期間安全

　　02注意交通安全

　　節(jié)假期間外出時，要遵守交通法規(guī)，不翻越隔離欄；注意乘車安全，不乘坐報廢車、無牌無照車、超員超載車；乘坐摩托車、電車要戴頭盔。不能無證駕駛摩托車，不能騎電動車、自行車（共享單車、電車）上路玩耍，以免發(fā)生安全事故。

　　03消防安全

　�。�1）如果你單獨在家時，一定要注意用火、用電安全，以免發(fā)生意外。

　�。�2）放假期間“不帶火源進入林區(qū)，不在林區(qū)玩火，不在防火區(qū)域用火”；不得燃放煙花爆竹、焚燒香蠟紙燭等易燃物品。

　　（3）一旦發(fā)生山林火災(zāi)，要盡快報警，火警電話號碼為119。

　　04防范意外傷害

　　放假期間不要去工地、軌道、隧道、不明水域等危險區(qū)域玩耍；不要接受陌生人給的飲料、糖果等食物或禮物；不要進入網(wǎng)吧、歌舞廳、練歌房等娛樂場所；不打架斗毆、欺凌他人，不抽煙、喝酒、打牌、吸毒，不沉迷手機、網(wǎng)絡(luò)。

　　05防溺水安全

　　節(jié)假期間不得單獨或結(jié)伴去水庫等野外危險水域玩水或游泳，嚴格遵守和嚴格執(zhí)行“游泳六不準”。不撿掉入河道等水域的物品；不在河道邊洗東西，抓水草、魚蝦、青蛙等。如果發(fā)現(xiàn)同伴溺水，應(yīng)立即大聲呼救并撥打110報警，在確保自身安全的前提下進行智慧救援。

　　06居家安全

　�。�1）獨自在家時，要及時把門鎖好，不要給陌生人開門。

　　（2）居家勤通風(fēng)。注意防寒保暖，盡量避免發(fā)熱感冒。做好個人衛(wèi)生，經(jīng)常洗手消毒。

　　（3）規(guī)范使用燃氣、電氣設(shè)備，使用后要關(guān)閉燃氣或電氣設(shè)備開關(guān)，防止發(fā)生燃氣中毒或觸電事故。特別提醒：使用燃氣熱水器沖涼時，要注意通風(fēng)，燃氣預(yù)妨一氧化碳中毒。

　　07食品衛(wèi)生安全

　　飲食要合理搭配營養(yǎng)，盡量不挑食，多吃水果蔬菜，不要吃“三無”食品和“垃圾”食品，少吃冷飲，少喝飲料。在外就餐時不要去衛(wèi)生條件不佳的餐館。

　　08心理健康安全

　�。�1）假期多與父母溝通、交流，盡量幫父母做一些力所能及的家務(wù)事。

　�。�2）控制好使用手機、平板電腦等電子產(chǎn)品的時間，不要沉迷于手機或者游戲。

　�。�3）學(xué)習(xí)一些“抗疫”故事及春節(jié)相關(guān)知識，學(xué)會感恩以及熱愛祖國。

　　每個人的.健康、快樂、安全，關(guān)系到每一個家庭的幸福，讓我們共同努力，切實做假期的各項安全事項，希望大家過一個愉快、充實、平安、祥和的節(jié)日。

　　最后祝所有家長、老師同學(xué)們新春快樂，闔家幸福！

大班寒假家長會班主任精彩發(fā)言稿 篇5

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　伴隨著孩子們的歡聲笑語，20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期即將畫上圓滿的句號。

　　在此，向孩子和家長們獻上最真摯的新年祝福和誠摯的謝意，感謝大家一年來對學(xué)校工作的理解與支持！相信在新的一年里，我們會齊心協(xié)力，共同陪伴孩子們度過健康、快樂的每一天！

　　20xx寒假將至，為了讓您和孩子度過一個充實平安的假期，現(xiàn)把放假時間安排及注意事項通知如下：

　　放假時間

　　20xx年xx月xx日考試

　　20xx年xx月xx日正式放假

　　開學(xué)時間

　　20xx年xx月xx日（正月十七）到校報名

　　20xx年xx月xx日（正月十八）正式上課

　　溫馨提示

　　做好個人健康監(jiān)測。出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、腹瀉等不適癥狀時，積極佩戴口罩前往設(shè)有發(fā)熱門診的醫(yī)療機構(gòu)就診就如實告知流行病學(xué)史和旅居史，期間避免乘坐公共交通工具。

　　在假期生活中，要加強個人防護，盡量減少不必要的出行，倡導(dǎo)就地過節(jié)。合理安排假期出行，非必要不出省，不前往疫情中、高風(fēng)險地區(qū)。請盡量避免帶孩子到人群密集、擁擠的公共場所。如需外出，外出戴口罩，適當(dāng)鍛煉身體，保證睡眠充足。

　　因疫情原因，希望各位家長朋友們非必要不離開xx市！為了自身和寶貝的安全，盡量少出門，必要的情況下出門一定記得戴上口罩！

　　關(guān)于飲食

　　在享受假期的同時，也請家長不要忽視了孩子的健康。

　　1、杜絕孩子暴飲暴食

　　孩子在假期吃了比平常多數(shù)倍的食物，很容易造成急性胃擴張，造成胃腸負擔(dān)過重。

　　2、拒絕不健康的食物

　　不吃半生不熟的食物，染有色素的食品等。不干凈或變質(zhì)的食品很容易引發(fā)急性胃炎或胃腸炎。

　　3、購買正規(guī)食品

　　外出時請購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，并仔細查看產(chǎn)品標簽及生產(chǎn)日期。

　　關(guān)于衛(wèi)生

　　1、傳染病預(yù)防

　　冬季是上呼吸道傳染、水痘、咽峽炎等傳染病的高發(fā)季節(jié)，所以元旦期間避免帶孩子前往人群擁擠、空氣污濁的場所玩耍；減少去公園、小區(qū)與其他小朋友接觸，以免感染水痘等傳染疾病。希望家長引起高度重視，做好防范工作。

　　2、勤洗手

　　家長要和孩子一起勤洗手，特別是飯前和外出游戲玩耍回家后，一定要先把小手洗干凈，減少細菌的傳播。

　　3、室內(nèi)勤通風(fēng)

　　保持室內(nèi)空氣流通是預(yù)防傳染病的有效方式，空氣質(zhì)量達標時，保證每天開窗通風(fēng)三次，每次不少于30分鐘。

　　4、預(yù)防燙傷

　　家長在平時生活中要注意將熱水、熱湯、取暖器等放置在安全的地方。一旦發(fā)生燙傷要用流動水沖洗傷口，不要涂抹牙膏、醬油等物品，并及時送往醫(yī)院做專業(yè)處理。

　　關(guān)于安全

　　1、交通安全

　　遵守交通規(guī)則，教育孩子不在馬路上追逐玩耍。帶孩子在馬路上行走時，盡量讓孩子靠里走，注意防范后面來的車輛。

　　2、人身安全

　　讓孩子記住自己的家庭住址、父母姓名、家庭電話、求救電話等，以備急需之用。不要讓孩子離開家長視線范圍。

　　3、行車安全

　　不讓孩子坐副駕駛，引導(dǎo)孩子坐兒童安全座椅，車子在行進時鎖好車門車窗，并以身作則系好安全帶，不將孩子獨自滯留在車內(nèi)，以免發(fā)生突發(fā)事件，威脅到孩子的生命安全。

　　4、預(yù)防拐騙

　　教會孩子對于陌生人堅決不予理睬，不輕信陌生人的求助和話語。去人多的地方一定要有家長陪同。

　　5、消防安全

　　教育孩子了解火、電、煤氣相關(guān)知識，在生活中注意消除水、火、氣、電等方面的安全隱患。正確使用電器，不使用“三無”電器，不私自拆裝電器。注意取暖安全，防止煤氣中毒，遇到火警時及時撥打119報警。做到不玩火，不攜帶火種，避免野外用火。

　　6、秋冬季防溺水安全

　　冬季氣溫較低，池塘、河流、湖泊、水庫等水面極易結(jié)冰，外出時要注意防滑，避免摔傷；若不慎發(fā)生溺水事故，要及時向附近的成年人大聲呼救，同行的未成年學(xué)生、同伴不得自行貿(mào)然施救，避免因盲目施救造成更大傷亡。

　　7、心理健康教育

　　家長要切實承擔(dān)法定監(jiān)護責(zé)任，利用假期，與孩子多相處、多交流，充分與孩子進行親子溝通，關(guān)注孩子心理健康安全。注意告誡孩子在家不要攀爬窗臺，以免高空墜落。

　　關(guān)于休息

　　1、保持良好作息

　　寒假期間合理安排好孩子的作息時間，早睡、早起、多鍛煉身體，盡量保持作息規(guī)律，以免孩子放假后回到學(xué)校出現(xiàn)不適應(yīng)的現(xiàn)象。

　　2、獨立做事

　　假期中請您堅持，適當(dāng)放手讓孩子自己獨立完成各項任務(wù)，絕不包辦代替，培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動意識。如：自己整理書包、床鋪、自己穿脫鞋子、自己吃飯、自己按時午睡等。

　　在新的一年到來之際，祝各位家長和同學(xué)們：假期快樂，家庭幸福、身體健康、學(xué)業(yè)有成！

大班寒假家長會班主任精彩發(fā)言稿 篇6

　　尊敬的各位家長：

　　您好！

　　值此新春佳節(jié)來臨之際，幼兒園全體教職工謹向各位家長表達真誠的謝意：感謝您放心的把孩子交給我們，感謝您的信任與支持！幼兒園在月就寒假放假問題對各位家長進行了問卷調(diào)查，結(jié)果顯示：90%的家長同意放寒假。為了讓孩子度過一個“安全、健康、快樂、有益”的假期，現(xiàn)將寒假相關(guān)事宜通知如下：

　　一、寒假時間：

　　20xx年2月1日（農(nóng)歷臘月廿三）至2月22日（農(nóng)歷正月十五），2月23日開園上課，請家長準時送孩子入園。

　　二、安全注意事項

　　1、請家長高度重視安全問題，全面做好孩子的安全保護和教育工作。

　　2、請家長注意防火、防電、防危險品的教育，教育孩子不燃放煙花爆竹，并遠離煙花爆竹燃放區(qū)。

　　3、請家長在帶孩子外出游玩、參觀及進餐時，隨時關(guān)注孩子安全，謹防走失。同時向孩子傳授一些應(yīng)急措施，告知與親人走散后聯(lián)系的方法。

　　4、請家長注意孩子外出交通安全，尤其注意乘坐公交或私家車上下車時的安全。

　　5、請家長幫助孩子合理安排日常膳食及作息，定時進餐，不暴飲暴食，酌情控制看電視、玩電腦的時間，保證孩子充足睡眠，鞏固良好的生活習(xí)慣。

　　6、請家長堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己疊放衣服、自己吃飯等。

　　7、請家長注意做好孩子傳染病的預(yù)防工作，特別是流感的預(yù)防。提醒孩子多喝水，并減少到公共場所的次數(shù)，防止傳染。

　　尊敬的家長，孩子平安健康、快樂成長是你我共同的心愿，對您的信任和支持，我們再次表示衷心地感謝以及誠摯的問候：預(yù)祝您新春愉快、吉祥如意、闔家歡樂、幸福安康！各位老師、各位家長：

大班寒假家長會班主任精彩發(fā)言稿 篇7

　　各位家長，老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　20xx年的寒假將至，20xx的春節(jié)即來，為了使全校師生過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié)，安全涉及的內(nèi)容很多，我想從以下幾個方面講一下寒假期間的安全問題，以及在春節(jié)期間的注意事項。

　　1、關(guān)愛自己，緊繃安全之弦

　　老師們和各位的家長每天所最惦記的就是你們的健康和安全。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，相當(dāng)于在中國960萬公里的土地上每天要消失一個班的學(xué)生（重大自然災(zāi)害除外），這給社會、給家庭帶來了非常的不幸，給很多父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。因此，同學(xué)們要牢固樹立 安全第一 的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起。關(guān)注安全，關(guān)愛生命。我要安全，我懂安全。時時講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。

　　2、遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

　　春節(jié)是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發(fā)期，希望同學(xué)們在寒假期間遵守交通法規(guī)，外出要遵守交通規(guī)則，嚴禁騎車上道，不管是摩托車也好，還是自行車也好，同時嚴禁在公路上追逐打鬧和進行各類游戲活動。注意乘車安全，報廢車不要乘；無牌無照的車不要乘；擁擠的車不要乘。若發(fā)生交通事故，要想法及時通知家長，并撥打120及時實施搶救。

　　3、正確燃放煙花爆竹。

　　接近年關(guān)，煙花爆竹大量上市，一些 三無 劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市，同學(xué)們在購買時一定要注意，最好能在家長的陪同下，在正規(guī)的經(jīng)銷處購買。春節(jié)燃燒鞭炮、焰火時，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發(fā)生。

　　4、防火、防電、防煤氣。

　　寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學(xué)們要了解有關(guān)知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器防電；注意取暖安全，防止煤氣中毒等。

　　春節(jié)將至，上墳燒紙現(xiàn)象也將驟增，野外用火概率增加，風(fēng)干物燥，森林防火形勢嚴峻。同學(xué)們假期不要玩火，嚴禁在上墳燒紙時燒荒燎堰，杜絕把火種帶上山，以防止山林火災(zāi)。

　　5、監(jiān)控文化生活，嚴防精神污染。

　　網(wǎng)絡(luò)世界對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導(dǎo)致人際交往、社會適應(yīng)能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學(xué)們要遠離網(wǎng)吧，不登錄不健康的網(wǎng)站。也不要涉足營業(yè)性電子游戲室等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶；不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。要培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。不準參與非法組織活動，不偷、不搶、不騙、不打架斗毆、不酗酒鬧事。

　　6、不到池塘、河灣、水庫邊沿玩耍，若發(fā)生事故，要大聲呼救。

　　7、出門必須和家長打招呼，并按時回家。不準未告知家長私自外出、外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。

　　8、與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。

　　9、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不買 三無 食品，每個同學(xué)在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規(guī)律，按時起居，多鍛煉，預(yù)防疾病侵染，提高身體素質(zhì)。

　　10、同學(xué)們在家要幫助父母做家務(wù)和參加有益的社會實踐活動，制定好寒假學(xué)習(xí)計劃，認真完成寒假作業(yè)，開展好 五個一 活動，即讀一本好書，并寫出讀后感，看一部好電影，學(xué)唱一首好歌，做一件好事，當(dāng)一天家長，體驗一下做父母的辛苦，并做好記錄或日記。

　　11、提倡勤儉節(jié)約，培養(yǎng)良好品德。

　　寒假期間提倡勤儉節(jié)約，不亂花錢，學(xué)會計劃每天的生活，注意培養(yǎng)良好的社會公德。假期期間，全體師生要自覺遵守公民道德，做遵守公民道德的模范，要崇尚科學(xué)、破除迷信、勤儉節(jié)約；要自覺樹立科學(xué)的世界觀、人生觀；要大力倡導(dǎo) 愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻 的基本道德規(guī)范；要學(xué)會尊重人、理解人、關(guān)心人；要增強禮儀、禮節(jié)、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養(yǎng)；要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。

　　老師們，同學(xué)們，安全重于泰山，希望大家要自我監(jiān)督，嚴格要求，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。因此，更要強化安全意識，提高防范能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。最后祝全體教師身體健康，全家幸福，祝全體同學(xué)寒假快樂，過一個快樂祥和的春節(jié)，

　　謝謝大家！

大班寒假家長會班主任精彩發(fā)言稿 篇8

　　尊敬的各位家長朋友：

　　大家好!首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會，感謝家長對學(xué)校以及老師工作的理解與大力支持，也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心。首先報告大家一個好消息，在昨天的本年度三好學(xué)生評比中，古云龍被評為市級三好學(xué)生，陸~~、張~~、趙~~、張~~、朱~~被評為校級三好學(xué)生，特此表彰。

　　(一)八年級的重要性。

　　八年級是一個分水嶺。尤其是本學(xué)期既是學(xué)生發(fā)展?jié)摿Φ年P(guān)鍵時期，是孩子身心發(fā)展變化最快、最明顯的時期，是提高成績、進入九年級面對中考的非常時期。

　　從孩子這方面來講，他們面對的主要困難有以下幾點：

　　1、課程難度增大，容量增多，上學(xué)期增加的物理學(xué)科，本學(xué)期難度明顯加大，本續(xù)期又面臨著地理、生物的會考。學(xué)業(yè)負擔(dān)相對增加，部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊現(xiàn)象，許多學(xué)生出現(xiàn)了兩極分化。

　　2、學(xué)生自主、獨立、反叛意識增強。隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師的不斷熟悉，部分學(xué)生不再對家長、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解，個別學(xué)生出現(xiàn)了與校外不良少年交往的現(xiàn)象。有些孩子上學(xué)早到，放學(xué)后又在校外聚集，值班教師常常驅(qū)逐才回家。

　　3、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，學(xué)生開始進入青春期，產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法，如果在這時候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和幫助，孩子的健康成長必然會偏離正常軌道。

　　4、盡管家長希望子女成龍成鳳心切，但部分學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松，就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的現(xiàn)象。

　　綜合這些因素，對待這個階段的孩子，我們的老師和在座的家長都必須有這樣的心理準備：現(xiàn)在正是他們成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點，也是教育的關(guān)鍵時期，雖然他們現(xiàn)在有許多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn)，但只要把握住教育的時機，給予他們及時的幫助和指導(dǎo)，這些孩子就會順利的跨過這個分水嶺，并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財富。要把孩子教育好，家長積極配合對教育好孩子起著關(guān)鍵作用，所以我們的工作需要社會和家庭的配合。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子的成長，一切為了家長的希望”。這是我們共同的出發(fā)點。

　　(二)關(guān)于班級管理的一點看法：

　　作為一名班主任老師，首先要對班級工作有自己的思路，清楚班級的奮斗目標，對學(xué)生應(yīng)該采取什么樣的教育方式。

　　首先，班級是一個整體，必須要樹立良好的班風(fēng)。

　　學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長。要在學(xué)校的各項活動中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的敬業(yè)精神，這種精神從何而來?它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其他各項工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。班主任必須充分認識思想政治工作在班級建設(shè)中的地位和作用，幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀。集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容之一，是樹立好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn)。因此班主任除了要求班級在學(xué)生集體性活動中樹立班級形象外，還需經(jīng)常對學(xué)生進行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。學(xué)生的集體意識增強了，自律性提高了，班級獲得較多的殊榮。

　　同時，要注意工作方法，取得家長的理解、支持和配合，大膽管理學(xué)生，嚴格按照校規(guī)校紀辦事。

　　經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀的重要性。堅持以表揚為主、公開場合少點名批評。正面疏導(dǎo)的工作方法。不放縱學(xué)生，即加強對優(yōu)秀生的管理教育，更下大力氣做好后進生轉(zhuǎn)化工作。做學(xué)生的知心朋友。增進師生間的相互尊重、相互信任。

　　(三)、班級存在的不足：

　　新的學(xué)期開始以來大部分孩子的學(xué)習(xí)勁頭足，信心百倍。絕大部分在校表現(xiàn)比較好，他們遵守紀律、團結(jié)同學(xué)、對人有禮貌，對班里的工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)自覺主動、勤奮刻苦，成績也較好。集體榮譽感較強，同學(xué)間比較團結(jié)。形成了積極向上的班風(fēng)。但是，也存在許多不足。

　　(1)多數(shù)同學(xué)有了競爭意識，你追我趕，但個別同學(xué)仍無動于衷。不思進取。沒從跟本上認識學(xué)習(xí)的重要性，導(dǎo)致成績較差。(劉世玉，秦濤)

　　(2)學(xué)習(xí)上極少數(shù)同學(xué)存在懶學(xué)情緒，表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)不主動，靠老師管著、盯著，更不用說積極回答問題，不懂不問了;作業(yè)潦草完成，作業(yè)少做、漏做。史地生作業(yè)不做，所以成績較差。(王鐸，孫榮)

　　(3)少數(shù)同學(xué)不守紀律，自習(xí)、晨讀就是玩兒，課上不認真聽講，甚至趴桌子睡覺，自控能力尤其差。個別孩子學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績較差。

　　以上問題都是客觀存在的問題，我們無法回避，只能想法加以解決

　　(四)家長如何做如何幫助孩子的成長呢?

　　1、做一個有品位的家長。要求孩子盡量與品行很好的同學(xué)交朋友，多向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。

　　2、做一個善于溝通的家長。默契配合，無事不成。常和班主任或任課老師就孩子的教育進行電話或信息交流，互相溝通，共同設(shè)計。要引導(dǎo)孩子既要學(xué)會獨立解決自己的問題，又要學(xué)會多和老師溝通自己的想法。

　　3、做一個很細心、不馬虎的家長�？粗亟Y(jié)果，更注重過程。注意加強孩子在假期中的管理，多督促孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，與孩子共同遵守學(xué)校班級的一些要求和規(guī)定，提醒孩子多接觸健康向上的人和事。

　　4、做一個有認識高度的家長。承認差距，不求同一。文化課的差距不等于能力的差距，不等于綜合素質(zhì)的差距，更不等于未來事業(yè)的差距，關(guān)鍵看孩子是否盡了力。看孩子的成績，更要看孩子的綜合素質(zhì)，看孩子的品行與修養(yǎng)。不扼殺孩子的靈性，不忽視孩子的個性，追求孩子的提高，培養(yǎng)孩子的信心。

　　5、做一個有見識、有修養(yǎng)的家長。例如，當(dāng)著孩子的面，有的家長喜歡背后論他人長短，這是一種可怕的現(xiàn)象。一旦孩子犯了錯，家長應(yīng)該做到?jīng)Q不護短;要正面積極地教育和引導(dǎo)孩子，再和老師商議解決問題的良好辦法。要積極地和老師配合，最終達到孩子不僅改正了錯誤，思想認識也會有新的提高。

　　6、做一個能與孩子交朋友的'家長。鼓勵孩子參與各種活動，各種競賽，學(xué)會找機會鄭重其事的和孩子談有關(guān)學(xué)校的事，有關(guān)孩子成長的事，有關(guān)孩子品行表現(xiàn)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)的事。

　　初中階段是孩子成長波動較大的時期。在這個時期，孩子發(fā)展順利，固然幸運;產(chǎn)生了一點麻煩，一些困惑，也不必緊張。希望我們的家長要有這個思想準備，有這個信心和耐心，和學(xué)校一起配合，共同努力，讓這個階段的孩子都能健康快樂的成長，都能逐步走向優(yōu)秀。

　　為了孩子的將來，讓我們家校攜手，把握今天的點點滴滴，創(chuàng)造明天的輝煌成績，為了您的孩子更好的健康成長，建議如下：

　　1、和孩子共同擬定一份切實可行的學(xué)習(xí)計劃，日積月累、堅持不懈，孩子一定學(xué)有所成。

　　2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，放下架子，多與孩子溝通交流，走進孩子的心靈，不要武斷與粗暴。

　　3、幫助、鼓勵、監(jiān)督孩子，每天抽空陪陪孩子，陪同學(xué)習(xí)、關(guān)注學(xué)習(xí)，與孩子多溝通交流。方便的時候多來�；騺黼娫儐柡⒆拥那闆r。

　　(五)對家長的建議

　　1、教育孩子的時候要用拇指別用食指。2、千萬別挫傷孩子的積極性，讓孩子對學(xué)習(xí)充滿信心，在學(xué)習(xí)中享受樂趣3、讓孩子享受成功的喜悅。4、學(xué)會將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較。5、正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。6、理智愛子，不要在孩子的問題上搞特殊化。9、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合10。教育是長期工程，不能投機取巧，敷衍了事�！敖逃龤w根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運�！睕]有什么奧秘，行為就是自覺，自覺成習(xí)慣，形成品質(zhì)，形成性格，最終決定命運。

　　教育孩子是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會的共同配合。再有一年多一些的時間，我們的孩子就走完了初中階段的路程，等待著他們的將是辛勤耕耘之后的收獲，為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn)，我們十分希望，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生家長，大家都必須充滿信心，即使你的孩子在考試中分數(shù)不高，但應(yīng)該明白，分數(shù)未必等于前途，比分數(shù)更重要的是信心。有了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會進步。

　　孩子是家庭的希望和未來，讓我們一起努力!

　　最后，我謹代表8.2班的全體教師對大家的到來在此表示衷心的感謝，祝大家身體健康，家庭幸福、萬事如意!愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的孩子蓬勃向上。

　　謝謝大家!

大班寒假家長會班主任精彩發(fā)言稿 篇9

　　各位家長:

　　進入初中后,學(xué)生有以下特點,希望各位家長注意教育方式與方法:

　　1、抽象的邏輯思維有了發(fā)展,但很大程度上還屬于經(jīng)驗型的,在認識事物和考慮問題,還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持。

　　2、獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平,不滿足于老師和課本中的解釋,有時提出相反的看法,最喜歡爭論,在家長面前更是如此,有時很片面,很有主見,有時自信到過分的程度,“誰是中國目前最好的歌唱家?”“我,只是未被發(fā)現(xiàn)”一個學(xué)生鄭重其事地回答老師的提問。

　　當(dāng)家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話,很喜歡頂嘴,所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。實際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點分析,這是少年時期孩子的一種心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),父母對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,態(tài)度不要粗暴,語言不要挖苦,要講究分寸。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他們提高了認識又明白了道理,和家長統(tǒng)一認識,只要從內(nèi)心服了,教育效果就是良好的。

　　針對以上學(xué)生特點,在此我強調(diào)如下問題:

　　一、強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質(zhì)量。

　　孩子是我們國家未來的公民,孩子是我們晚年的繼承和希望,正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的問題有一個不成定論的公式,現(xiàn)在多付出一點,盡了自己的努力和職責(zé),否則就會欠賬,欠帳越多就會還債,還債有三個方面:一是升學(xué),二是就業(yè),三是婚姻,他們在社會上無法維持生存時,需要你的不斷接濟和幫助,有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,不注重教育付出,只能是一代懲罰一代,惡性循環(huán),然而有知識有見地的家庭則是一代負責(zé)一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才,自己也有一個幸福的晚年。

　　二、努力培養(yǎng)孩子的智力和素質(zhì),適應(yīng)世界和社會變革潮流。

　　用知識爆炸已無法形容現(xiàn)在知識的迅速發(fā)展。教材的逐年更新,對家長提出一個問題,要努力配合學(xué)校的教育,把孩子的智力開發(fā)和訓(xùn)練好,就教育的潛在力分析,學(xué)校教育的潛在能力遠不及家庭教育潛在能力。特別是人的智力開發(fā)問題,就目前人的成長規(guī)律和生活習(xí)慣而言,人的素質(zhì)能力也就是從家庭的童年時代便開始了大幅度的拉開差距,因為家庭的文化層次和教育形式的影響差別是很大的。

　　三、理智愛子的問題

　　大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點�！蹦鐞凼且辉鄣捅灸艿膼�,真正的愛是理智高尚的愛,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦教子成材更是愛。

　　四、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題。

大班寒假家長會班主任精彩發(fā)言稿 篇10

　　尊敬的各位家長：

　　各位家長，非常歡迎您來參加孩子們的第二次家長會。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我和43個孩子已經(jīng)相處快一年了。由剛?cè)氚嗟姆植磺逭l是誰，到現(xiàn)在每個孩子我都歷歷在目，這也是我的一種心路歷程。說實話，我看著一(二)班的每個孩子，不管高矮胖瘦，都是那么的順眼可愛，就是比別的班的學(xué)生漂亮。孩子是自己的好，學(xué)生也是自己的好。

　　一、班級總體情況介紹

　　班上現(xiàn)在有43個孩子，其中男孩25名，女孩18名。一個多學(xué)期的相處，我和孩子們的感情很深厚，我覺得，咱們班的孩子都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天份，關(guān)鍵是在于努力了沒有。班上除了幾個學(xué)生特別以外，其它的孩子都很不錯，許多孩子的優(yōu)點非常突出。由于剛剛是一年級，落后的孩子要迎頭敢上還來得及，所以我今天就不把孩子們分成三六九等，因為每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自已有沒有認真對待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事，希望今天的家長會后，在家長的配合下，全班孩子都能最優(yōu)秀。

　　期中考試成績總結(jié)

　　本次期中考試，語文90分以上的有30人，80分以上的有10人。最高分100分。因為沒來急復(fù)習(xí)，孩子們基礎(chǔ)知識的分失的很可惜，不過孩子們的看圖寫話普遍寫的不錯，這點我感到很欣慰。除了上交教研室的30張卷子以外，其它的我們都發(fā)下去了，家長可以評價一下孩子的程度。同時，我希望家長也不要以分數(shù)論英雄，分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的能力究竟相差多少，不是僅靠分數(shù)說明的。我們得具體分析，孩子是有失誤，是粗心，還是思考問題的方試不同，或者是心理素質(zhì)太差，要教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)，學(xué)會“吃一塹，長一智”。

　　二、學(xué)生學(xué)習(xí)及在校表現(xiàn)情況

　　課堂上愛動腦筋思考，積極舉手發(fā)言的有： 成績優(yōu)異，上課也能專心聽講，但是發(fā)言不夠踴躍，回答問題聲音小的有：

　　頭腦聰明，靈活，課上有時也能舉手發(fā)言，但時常會開小差的同學(xué)有：

　　這些同學(xué)非常的活潑可愛且頭腦靈活，聰明。但是由于年齡小，自控力自覺性有點差導(dǎo)致成績不太理想需加倍努力的有：

　　三、培養(yǎng)良好的習(xí)慣

　　俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生。”三字經(jīng)中也說：“子不教，父之過。教不嚴，師之惰。”可見家庭教育的重要性。然而，在與家長的平時接觸中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育實在是教育當(dāng)中一個薄弱環(huán)節(jié)。不少家長認為教育完全是學(xué)校的事，其實家長是孩子一生的老師。 一)學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1、養(yǎng)成正確的讀寫姿勢:

　　我們應(yīng)認識到在啟蒙階段抓好讀寫姿勢的重要性,既保護了身體健康發(fā)育又保護了視力.課文讀錯了可以重讀,字寫錯了可以重寫,而不良的讀寫姿勢一旦定型卻是很難改變的.因此,要從孩子入學(xué)的第一天起,就對讀寫姿勢給予規(guī)范要求,嚴格訓(xùn)練,做到一絲不茍,持之以恒.家長了解這些就可在家對孩子監(jiān)督指導(dǎo).正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法明確:一尺一寸一拳頭。做到姿勢不對不讀書，姿勢不對不動筆。

　　2、學(xué)會整理書包

　　教會孩子整理書包，堅持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責(zé)任意識——只能指導(dǎo)，不要替代。整理書包是學(xué)生的事，是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識的有效途徑，整理書包的過程是一個(反)思考的過程，也是一個心理準備的過程(今天有那些學(xué)習(xí)活動，所有的準備做好了沒有)，也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。家長要投入點時間，督促孩子認真執(zhí)行，一旦形成習(xí)慣，孩子受益，大人也省心.以往有孩子第二天上課了才發(fā)現(xiàn)什么書由落

　　在家里了，交作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)昨晚寫完了忘裝書包里了-------整理書包也大有學(xué)問，所有的文具、書放進書包時，要按一定的順序。如果書包是分層的，課本練習(xí)本和鉛筆盒可以分開放，如果不是分層的，也要把他們歸歸類，便于拿出來，再如，把課本練習(xí)本放入書包時，要注意不要把書角、本角弄卷。

　　3、愛惜學(xué)習(xí)用品

　　教育學(xué)生應(yīng)愛護自己的文具、書本、鉛筆盒要保持干凈，課本應(yīng)盡量包上書皮，書皮上用工整的字跡幫助學(xué)生寫上名字，只寫學(xué)校、科目、班級、姓名即可，力求簡潔大方。注意作業(yè)紙面整潔，不亂涂抹，經(jīng)常給橡皮洗澡。

　　二)、行為習(xí)慣

　　1、不亂扔垃圾

　　我們學(xué)校一向注重校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。在學(xué)校會有常規(guī)要求，在校外要求家長配合。例：學(xué)校要求學(xué)生任何時間，任何地點都不隨便亂扔垃圾。一張廢紙，扔在教室里，你的行為代表個人班級;為此，從進學(xué)校的第一天起，就要養(yǎng)成“不亂扔垃圾”的好習(xí)慣，把它當(dāng)成一件大事來抓。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的地面周圍都是廢紙雜物。家長在家就需要嚴格要求。

　　2、講文明懂禮貌教育學(xué)生見到老師要問好，可別小看這一聲好，行動上爭取主動，在同學(xué)中樹立威信，有效增強自信心，能更加愉悅的參與到學(xué)校生活中來。

　　回到家主動跟家長問好，這也是知道孝敬父母的一種表現(xiàn)。同時也有利于加強你于孩子之間的感情。

　　3、按時休息，家長要控制好孩子的休息時間，最主要是晚上的休息時間，不能讓其貪玩晚睡，特別是周日到周四的晚上，一定讓孩子在八點鐘就睡，因為一個學(xué)習(xí)日，不管是腦力還是體力，對他們都是不輕松的，保證十小時的睡眠很重要。

　　4、吃好早餐，以往起的晚，還是到幼兒園吃早餐，現(xiàn)在要早睡早起，吃好早餐，并且還要吃好吃飽，才能應(yīng)付整整一上午的體力消耗，保證身體的健康生長發(fā)育，絕對不要不吃早餐就上學(xué)，或隨便帶點零食路上湊合，家長帶好頭，孩子會緊隨其后，不等不靠，也是培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)的有效途徑。

　　5、培養(yǎng)孩子不吃零食的好習(xí)慣。

　　6、養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。這樣家長也省心。

　　習(xí)慣的培養(yǎng)是一個復(fù)雜而精細的系統(tǒng)工程，要求高、任務(wù)重、時間長、見效慢，只要做個有心人，要有耐心、有方法，最后一定會如意的。

　　4、制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子是否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：如果孩子生活

　　在批評中，便學(xué)會譴責(zé);如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;如果孩子生活在鼓勵是，便學(xué)會自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人;如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不們不要在他身邊大聲講話爭論、看電視等。

　　四、下面我想結(jié)合我所執(zhí)教的學(xué)科特點講幾點：

　　學(xué)科要求和訓(xùn)練重點：

　　下面我談?wù)劚酒谡Z文學(xué)科的要求. 我們本學(xué)期語文的最基本的要求,也就是每個孩子都必須做到的是: 在讀得方面: 1, 讀書要求：每篇課文,孩子也必須會指讀,(這一點家長也要注意,是指讀, 看著字讀而不是順口溜背上的。孩子的記憶力很好,很多孩子都會背誦課文,指讀得目的是為學(xué)生認識每一個字打基礎(chǔ)的.) 教會學(xué)生讀書不要拖。讀書每天都必須簽字。

　　2, 識字要求：課文中生字,也就是課文下面田字格中的字,在書后面的識字表每個字孩子都必須認識,會讀. 默上兩條綠線只要讀上。平時生活也可以培養(yǎng)孩子主動識字的好習(xí)慣。

　　3作業(yè)要求：

　　(1)、家長要認真督促孩子完成每天的作業(yè)。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，當(dāng)孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，當(dāng)孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時，父母應(yīng)該勸導(dǎo)，把孩子的注意力引到學(xué)習(xí)上來。孩子在做家庭作業(yè)時，家長有時還需要給孩子讀題，讀完題，要讓孩子把題目意思弄懂，但家長不要急著把答案說出來，要讓孩子自己邊想邊做。因為一年級孩子識字不多，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還正在養(yǎng)成，所以家長在孩子上一年級時必須犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而對孩子的作業(yè)不聞不問。你們把孩子的困難解決在了每一天，他們就會越學(xué)越有興趣，否則就越來越?jīng)]有信心學(xué)習(xí)，成績不好就會在其它方面尋求刺激，就容易導(dǎo)制許多不應(yīng)該發(fā)生的事情，等他長大了你想管也管不了。所以請各位家長多花些時間在孩子身上。

　　2、仔細對孩子的作業(yè)進行檢查和簽字。孩子做完作業(yè)以后家長一定要檢查，可以看看書寫是不是清楚，字跡是不是干凈，如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時問明原因，要求孩子重做，然后認真的簽上家長的名字。要求家長簽字，并不只是簡單的簽上你家長的名字，關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確，督促孩子按質(zhì)按量地完成。特別是在家完成做練習(xí)時，孩子不認識字，家長必須在旁邊幫助讀題，理解題目意思。我覺得，孩子的家庭作業(yè)應(yīng)該比課堂作業(yè)做的好，因為家長在家里只管一個孩子的作業(yè)，而老師在課堂上要同時管43個孩子的作業(yè)，并且有時間的限制，教師在上課時精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有疏忽。所以說家長認真的簽字對監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)很必要。

　　(3)要定下家庭學(xué)習(xí)的規(guī)矩。如：不完成作業(yè)不許出去玩，寫字時不可吃東西，不可邊看電視邊寫字，說不出今天所學(xué)到的知識不許看電視等等，并且自始自終，天天堅持下去，形成習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)孩子說話與人交流能力：多與孩子交流，比如每次回家后問問孩子今天學(xué)了什么?學(xué)校里發(fā)生了什么事?多引導(dǎo)孩子提問題，愛提問題的孩子比被動接受知識的孩子學(xué)得快而且覺得負擔(dān)小，家長要培養(yǎng)孩子讀書時多問的習(xí)慣和能力。

　　5、注意督促、正確引導(dǎo)孩子多讀健康有益的課外書。豐富學(xué)生的課外知識，同時也能提高學(xué)生的閱讀能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。建議家長，至少為孩子準備以下書籍：一本童話書，一本兒歌，一本古詩，一本名人名言，一本猜謎，一本十萬個為什么，一本字典、一本成語工具書。書要精挑細選，不要太多。讓孩子多看幾遍，消化吸收，讀出味道。小學(xué)一年級孩子由于受年齡和知識的限制，自制力又差，家長要根據(jù)自己孩子的情況，選擇不同的讀書方法，比如陪孩子讀、與孩子一起讀，也可以讀給孩子聽，語文教學(xué)外乎聽、說、讀、寫四個方面，所以讓孩子聽也很重要，千萬不要一概拒絕：“自己看!”最好念小孩自己想看的故事書給他聽，不要強迫小孩接受大人的選擇，不喜歡讀書的小孩，多半討厭看見許多密密麻麻的小字，家長可選擇適合幼兒的圖畫書，字體要大一點的。

　　6、要讓孩子在家養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。就像嬰兒會自己站起來走路一樣，讓孩子能夠自己努力用功，不懂之處自己思考、解決，具備了“自己學(xué)習(xí)力”，就擁有了一生進步向上的原動力，這也是教育中最重要的“自己培育力”，這樣的孩子自然會自發(fā)、自主地用功，也就不會感覺學(xué)習(xí)很辛苦了。作為家長，要注意稱贊孩子、鼓勵孩子，讓他慢慢養(yǎng)成一個人主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　六最后給大家講一則寓言故事

　　教育學(xué)家威廉、坎寧安說過這樣一個寓言：

　　一個人正在沙漠里散步，突然，一個聲音對他說：“撿一些卵石放在你的口袋里吧，明天你會又高興又后悔的。”

　　這個人彎腰撿了一把卵石放進口袋。

　　第二天，當(dāng)他將手伸進口袋時，他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石，而是鉆石、綠寶石和紅寶石。他感到非常高興，不一會兒，他又感到非常后悔。他高興的是自己拿了一些卵石，后悔的是，自己沒有多拿一些。

　　教育也是這個道理。家長今天怎樣教育孩子，明天孩子就會成為怎樣的人。習(xí)慣就像是那些卵石一樣，你現(xiàn)在多培養(yǎng)孩子一些好習(xí)慣，明天的孩子就會得到鉆石、綠寶石和紅寶石。那時，作為家長的你，會和寓言里的這個人一樣，又是高興，又是后悔。高興的是，你的孩子擁有一些良好的習(xí)慣，后悔的是，你其實還可以培養(yǎng)孩子更多的好習(xí)慣。所以，為什么不從今天開始為孩子多撿一些卵石呢?明天，這些卵石將變成孩子一生的財富，讓他幸福一生。

　　以上，是我談了自己的幾點想法，不當(dāng)之處還請各位家長批評指正。衷心地希望今后的日子里我們會有更加深入的交流，更加愉快的合作和真誠的友誼。

　　最后我想送給家長兩句話，希望能與家長共勉。 第一句話：孩子是家長和老師的鏡子，沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。

　　第二句話：誰關(guān)注孩子細節(jié)越多，孩子進步就越大，細節(jié)決定教育的成敗。

　　我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。祝愿每一位家長朋友美夢都能成真!祝愿我們的每個孩子都能成龍成鳳!謝謝大家!

大班寒假家長會班主任精彩發(fā)言稿 篇11

　　各位家長，你們好!

　　首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝。本學(xué)期非同尋常，俗話說，“高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)健，高三是沖刺”作為高二的學(xué)生面臨著各學(xué)科結(jié)課和語、數(shù)、外、政等科目的畢業(yè)會考。高二的學(xué)生還面臨著一個兩極分化的問題，所以本學(xué)期非常關(guān)健。轉(zhuǎn)眼間，高二半學(xué)期過去了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走在學(xué)校前列。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

　　一、 介紹會議議程安排

　　1、向各位家長介紹班級基本情況。

　　2、班主任工作匯報;

　　3、期中考試分析及表彰先進學(xué)生;

　　4、學(xué)生代表發(fā)言。

　　5、家長代表發(fā)言。

　　6、請各位家長與課任老師結(jié)合學(xué)生實際，就自己感興趣的話題進行交流。

　　二、 班級基本情況介紹

　　我們班是文科班，全班61人，男生15人，女生46人。全部住校。

　　(一)教師情況：

　　語文：宋軍蛇 數(shù)學(xué)：孔凡俊 英語：齊素敏 政治：崔立強 歷史：杜紅霞 地理：王永峰

　　(二)班委會成員 ：班長：楊軒 副班長：王瑩瑩 學(xué)習(xí)委員：靳貝貝

　　勞動委員：李華華 團書兼體育委員：王洋 文藝委員：邢鵬飛

　　廣宣委員：王明云 監(jiān)察委員：劉萬里 生活委員：郭云帆、高英英

　　(三)班級文化

　　1班訓(xùn)：恒心無敵青春無悔，良心無愧信心無畏。

　　2班規(guī)：

　　班級基本目標

　　一個中心、兩個基本點、三個學(xué)會：

　　一個中心是：以學(xué)習(xí)為中心;

　　兩個基本點是：紀律和衛(wèi)生;

　　三個學(xué)會是：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事。

　　學(xué)會做人：道德上做個好人，學(xué)習(xí)上做個能人。

　　學(xué)會學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上要不斷進取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。

　　學(xué)會處事：

　　學(xué)會處理與老師的關(guān)系：聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，一定不能做出出格的事。

　　學(xué)會處理與同學(xué)的關(guān)系：大事講原則，小事講風(fēng)格，堅持正確的輿論導(dǎo)向，使班級

　　在一個良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。

　　學(xué)會處理與父母的關(guān)系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭光。

　　班級精神：

　　自信、合作、務(wù)實、奮進是本班的精神。

　　自信：自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅定的信心。

　　合作：班級是個大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，

　　要認識到集體的力量和團結(jié)的重要性。

　　務(wù)實：腳踏實地，一步一層;積極肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

　　奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。

　　班規(guī)

　　1、每位學(xué)生應(yīng)做到尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學(xué)發(fā)生沖

　　突、不用不雅語言。

　　2、所有作業(yè)必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。

　　3、自覺維護學(xué)習(xí)秩序，不遲到，不曠課，不早退。

　　4、不沾煙酒，不打架斗毆，不得有早戀跡象。

　　5、課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現(xiàn)象。

　　6、有事請假報告，不得隱瞞欺騙。

　　7、自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動，衛(wèi)生任務(wù)。

　　8、遵守寢室紀律，服從管理，積極營造良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。

　　9、愛護公物，對班級工具使用要經(jīng)心，不要丟失。

　　10、學(xué)生文明行為“十必須”、“十不準”

　�、俦仨氁轮�整潔，不準奇裝異服 ② 必須舉止文明，不準打架罵人。

　　③ 必須遵紀守時，不準遲到早退 ④必須刻苦學(xué)習(xí)，不準考試作弊。

　�、荼仨毶�活儉樸，不準吸煙喝酒 ⑥必須尊敬師長，不準傲慢無理。

　�、弑仨毿⒕锤改�，不準頂撞驕橫 ⑧必須團結(jié)同學(xué)，不準歧視欺侮。

　�、� 必須熱愛勞動，不準好逸惡勞 ⑩必須關(guān)心集體，不準損壞公物。

　　(四)班級榮譽：

　　年級之星：本學(xué)期高二年組織批評各項之星活動，如遵規(guī)守紀之星、助人為樂之星、熱愛勞動之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、感恩報答之星、學(xué)考規(guī)范之星等等，我班獲得這些殊榮的有：

　　靳貝貝、王明云、王洋、趙瑩瑩、牛晶晶、李華華、張有為、尹亞斌、郭云帆等。

　　拾金不昧：王文地、牛麗芳、董潤滋、牛晶晶、李彤陽、劉晶晶、黃田麗、宏影等。

　　(五)宿舍情況：女生6個，男生2個(附圖片)

　　(六)校園生剪影(附圖片)

　　(七)學(xué)生平時表現(xiàn)：

　　1、學(xué)習(xí)情況：

　　本學(xué)期開學(xué)以來，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好。大部分同學(xué)都能意識到學(xué)習(xí)的重要，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績都在逐步提高。趙瑩瑩、王洋、李天、靳貝貝、郭云帆、黃田麗、王婷婷、紀紅蓮 等同學(xué)保持了以往的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦認真，成績優(yōu)異，他們在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度上都是班級其他同學(xué)的楷模，為班級良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成奠定了堅實的基礎(chǔ)。趙春光、王麗、王玉婷、陳江濤、邢鵬飛、李華華、翟向錦、尹亞斌等同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)刻苦認真，學(xué)習(xí)成績有顯著的進步，他們的成功為我班提供了“努力就能成功，堅持就是勝利”的典型范例。高春桃、郭夢玉、劉萬里、王雨丹、許朝業(yè)、蒲愛影、范靜等學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，但在學(xué)習(xí)上可以再努力些，因為他們還有繼續(xù)提升的空間;董潤滋、張有為、宏影、牛麗芳、王亮、宋榮曉、李彤陽等同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，但學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，雖然進步緩慢，但長此以往學(xué)習(xí)成績一定能提高;張應(yīng)蓮、楊文英、牛晶晶、張浩、齊曉峰、楊梅、高英英等能認識到學(xué)習(xí)的重要性，基礎(chǔ)較好但學(xué)習(xí)勁頭不足、缺乏毅力但潛力巨大，有必要調(diào)整狀態(tài)。楊軒、王瑩瑩、尹愛偉、劉興華等實力雄厚，如能及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，一定會東山再起，擠入班級、年級的前列。

　　根據(jù)本學(xué)期各階段考試的情況：

　　語文成績較穩(wěn)定的有：王明云、趙瑩瑩、王文地、王瑩瑩、孫二寧等

　　數(shù)學(xué)成績較穩(wěn)定的有：、王洋、郭云帆、王文地、王玉婷、等

　　外語成績較穩(wěn)定的有：王明云、楊軒、靳貝貝、王婷婷等。

　　政治成績較穩(wěn)定的有：孫二寧、�，�、尹愛偉、曹磊、王洋、王瑩瑩等。

　　歷史成績較穩(wěn)定的有：楊軒、劉萬里、田甜、王洋、劉興華、張有為等。

　　地理成績較穩(wěn)定的有：王洋、王明云、李子冬、趙春光等。

　　2、作業(yè)和筆記態(tài)度認真，書寫工整，卷面整潔：

　　王明云、尹愛偉、孫二寧、�，帯�楊軒、劉興華、田甜、曹磊、牛晶晶、宏影、王亮、

　　邢鵬飛、靳貝貝、郭云、等。

　　3、上課表現(xiàn)活躍，積極發(fā)言的有：

　　王明云、王文地、郭云帆、高春桃、邢鵬飛、孫二寧、尹愛偉、張有為、王雨丹、黃田麗

　　楊軒、李華華、等。

　　4、學(xué)習(xí)中存在的問題：

　　1、大部分學(xué)生雖意識到學(xué)習(xí)的重要性，但也有部分同學(xué)思想和行動不能統(tǒng)一，學(xué)習(xí)不夠塌實，存在著普遍的浮躁心理。

　　2、學(xué)習(xí)上缺乏獨立和自主的意識，很少獨立思考問題，許多作業(yè)要等老師去布置才會完成。學(xué)習(xí)安排較被動，缺乏超前意識。不能正視斷腿學(xué)科，學(xué)習(xí)上有畏難情緒。

　　3、學(xué)習(xí)方法不對路，學(xué)習(xí)效率不高，上課聽課不認真，有的同學(xué)愛走思，當(dāng)堂課內(nèi)容不能當(dāng)堂清，課下不復(fù)習(xí)鞏固。不會做總結(jié)。有時為了趕作業(yè)，有的同學(xué)抄別人做好的答案;遇到難題不會做，不是想辦法解決而是畏懼不做。上課聽不懂的知識，不及時問老師和同學(xué)，而是不懂裝懂。缺乏主動性。

　　5、不交作業(yè)統(tǒng)計：

　　語文：李子冬、蒲愛影

　　數(shù)學(xué)：王石良、翟佳良

　　英語

　　政治

　　歷史：王曉潔

　　地理

　　三、關(guān)于班主任工作

　　作為班主任，我堅信：沒有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：每一朵鮮花都有盛開的理由!根據(jù)學(xué)校要求，認真完成各項工作。

　　開學(xué)來我的工作主要圍繞以下幾點：

　　1、班級的常規(guī)管理：

　　1)每周日晚三開班會，至少一個月讓學(xué)生自己開一次班會

　　2)座位輪流制，每次月考調(diào)動一次，根據(jù)月考成績由學(xué)生自主選擇座位。

　　3)建立激勵機制，每次階段考后，單科前一名，年級前10名張榜公布表彰。期中、期末對進入年級前10名的同學(xué)進行物質(zhì)獎勵。對課堂發(fā)言積極或作業(yè)認真的同學(xué)進行表揚。安排學(xué)習(xí)委員至少一個月對本階段同學(xué)們的學(xué)習(xí)進行評價，表揚作業(yè)認真和課堂發(fā)言積極的同學(xué)。

　　4)每次階段考后，組織各科任老師進行質(zhì)量分析，鼓勵先進生，鞭策后進生。

　　5)班委輪流值日填寫《班日志》，班主任每天查閱，掌握班級各方面的第一手資料。

　　6)經(jīng)常找學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高二階段的生活和學(xué)習(xí)。

　　7)制定學(xué)生成績記錄本，及時掌握各科的各階段考試情況，監(jiān)控學(xué)生的整個學(xué)習(xí)過程。

　　2、加強班級文化建設(shè)，幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀和價值觀。

　　①確定班級目標，編成響亮的口號：恒心無敵青春無悔、良心無愧信心無畏。

　�、谥贫ò嗉壒�約。班級公約主要分學(xué)習(xí)方面、班務(wù)方面、衛(wèi)生方面和日常規(guī)范等五個方面。從而使班級管理制度化。然后將班級公約張貼在“宣傳欄”以方便同學(xué)們參照執(zhí)行。

　　③制定“班訓(xùn)”。通過征集意見反復(fù)討論，共同確定了班訓(xùn)：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗!

　�、艽蛟�“班級精神”：自強不息的進取精神，厚德載物的包容精神。

　�、葑珜�“班主任寄語”：繼續(xù)保持謙虛、謹慎、務(wù)實、勤奮的作風(fēng)，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定

　　成敗。這是對“班訓(xùn)”和“班級精神”的拓展和延伸。

　�、薮蛴�“同學(xué)語錄”，張貼在“宣傳欄”，便于同學(xué)們，自我對照，自我激勵，相互監(jiān)督。

　　總之，通過各種渠道塑造一個團結(jié)、向上、和諧的班級文化氛圍。這學(xué)期通過全體師生的共同努力我班的年級量化考核穩(wěn)中有升，十一月份的量化考核由九月、十月份的年級第九、第八，一躍升為年級第二名。

　　四、關(guān)于期中考試 (總分750分，語數(shù)外三科滿分均為150分，其它政、史、地學(xué)科滿分均為100分)

　　大部分同學(xué)都有良好的考試心態(tài)，能夠直面自己的實際成績。

　　1、班內(nèi)前十名: 1 趙瑩瑩 2王洋 3王明云 4李天 5靳貝貝 6王文地 7王瑩瑩

　　7楊軒 8郭云帆 9黃田麗 10�，�

　　2、單科前三名情況：

　　語文：1、王洋 2郭夢玉 3王瑩瑩 、王雨丹

　　數(shù)學(xué)：1、王洋 2趙瑩瑩 3郭云帆

　　外語：1、靳貝貝 2趙瑩瑩 3王明云

　　政治：1、尹愛偉 2�，�、王明云 3孫二寧

　　歷史：1、田甜 2、趙瑩瑩 3楊軒

　　地理：1、李子冬 2、王洋 3趙春光

　　3、進步較顯著的同學(xué)(前十名發(fā)獎)：

　　蒲愛影、趙春光、王麗、王玉婷、陳江濤、邢鵬飛、李華華、翟向錦、尹亞斌、郭云帆

　　趙瑩瑩、李天、王文地、王瑩瑩、黃田麗、高春桃、董潤滋、張有為、王石良、宏影、

　　牛麗芳、王亮、王洋、靳貝貝、劉興華、劉萬里、王田田、田甜、曹磊、王曉潔。

　　由于主觀原因退步較大的：

　　齊曉峰、張浩、許朝業(yè)、楊梅、尹愛偉、孫二寧。這些同學(xué)應(yīng)當(dāng)及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)或?qū)W習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，迎難而上，因為他們的基礎(chǔ)較好和潛力巨大。

　　期中考試成績分析：

　　這個分析，主要是根據(jù)期中考試和第一次階段考試以及學(xué)生的平時表現(xiàn)。另外，考試有臨場發(fā)揮，心理素質(zhì)、身體狀況等多方面不確定因素影響加之學(xué)生學(xué)習(xí)的情況本身很復(fù)雜，分析不當(dāng)之處，請各位同學(xué)和家長包涵。由于時間關(guān)系，對于每個同學(xué)的具體分析，我就不再細說了。一會兒，咱們可以單獨交流。

　　單科發(fā)展基本目標 不低于70% 發(fā)展優(yōu)勢學(xué)科，以強補弱! 解決短腿學(xué)科，補弱促強!

　　五、請學(xué)生代表發(fā)言

　　六、請家長代表發(fā)言

　　七、對家長的若干建議

　　學(xué)校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

　　1、 要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，注意與孩子溝通的方式

　　高中階段是孩子們的關(guān)鍵時期，這段時間的好壞直接關(guān)系到孩子們將來的走向。另外孩子處于青春期，變數(shù)較大。這時，父母一定要細心觀察，悉心引導(dǎo)。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。目前我還沒發(fā)現(xiàn)我班有這類問題，但隨著時間的推移，這類問題可能會出現(xiàn);而且出現(xiàn)也很正常。尤其是女生家長尤要注意這類問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時候要把握好尺度。注意方式和方法，避免產(chǎn)生激烈的對立局面。

　　2、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾

　　由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐�評，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。

　　3、要教育學(xué)生遵守紀律。

　　班級里個別學(xué)生有遲到、早退，逃課，私自外出，放假時不按時返校等不良現(xiàn)象。這些需要家長加強教育，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。這學(xué)期高二年級制定學(xué)生違紀處理規(guī)定，對相應(yīng)的違紀都做了相應(yīng)的處理規(guī)定，(現(xiàn)在每個家長手中有一份)希望家長認同支持。因為任何時候嚴格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負責(zé)，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。

　　4、正確對待孩子的分數(shù)，科學(xué)的分析子女的成績檔案

　　應(yīng)注意階段和長遠的關(guān)系。適應(yīng)高中學(xué)習(xí)總有一個過程，成績的提高也有個過程。要給孩子壓力同時也要給孩子以希望。應(yīng)以一種發(fā)展的眼光來看待學(xué)生的成績，畢竟現(xiàn)在是高二，他們的成績處在一個動態(tài)的變化過程中。與其他同學(xué)作比較的同時更要著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

　　5抓好子女在家的行為習(xí)慣

　　很多家長送學(xué)生上學(xué)，目標太明確，考高分，上大學(xué)是唯一的目標。至于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關(guān)注。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要。有些家長，學(xué)生一次考試不好就生氣，可是，學(xué)生存在嚴重的思想道德行為習(xí)慣問題卻無所謂。這是非常有害的，我強調(diào)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，是因為能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的養(yǎng)成就在過程之中。當(dāng)然，我們并不是不關(guān)注結(jié)果，但我關(guān)注的是大結(jié)果，而不是一次考試的結(jié)果。抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)。

　　6、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力

　　在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。

　　7、不嬌慣孩子、不委屈孩子，學(xué)會對孩子說不。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。手機、MP3、文曲星、放音盒等物品學(xué)校是不允許學(xué)生攜帶。有的學(xué)生打著學(xué)習(xí)的幌子叫家長給買，請家長不要滿足，因為這些物品不適應(yīng)學(xué)校教學(xué)，只能干擾學(xué)生學(xué)習(xí)。別外家長要給足學(xué)生的生活費。別讓孩子在吃飯上受委屈。不要讓孩子吃不飽，影響身體，耽誤學(xué)習(xí)。不要輕易的替學(xué)生請假，如親友生日、結(jié)婚等。

　　8、加強與班主任、課任老師的聯(lián)系，及時了解孩子的動態(tài)。

　　我可以鄭重承諾只要家長愿意和我溝通，我會盡最大努力滿足各位的要求。因為你的孩子是我的學(xué)生。

　　八、家長和學(xué)生相互交流，并定下一階段目標，衷心的歡迎家長對我們的工作提出寶貴建義。

　　各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。請家長把和孩子制定各科進步目標和對班級建設(shè)的意見填定在意見反饋卡上。

　　以上有不對的地方請各位家長和老師批評指正。

　　九、請各位家長與課任老師結(jié)合學(xué)生實際，就自己感興趣的話題進行交流。

大班寒假家長會班主任精彩發(fā)言稿 篇12

　　尊敬的各位家長：：

　　大家好!

　　今天，因為孩子們的緣分，我們走進了四年級x班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

　　轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入四年級已兩個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。

　　召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

　　我相信，這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

　　一、班級基本情況介紹

　　1、學(xué)生情況介紹

　　我們班共有學(xué)生27人，其中男生9人，女生18人;住宿生共25人，男生8人，女生17人。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責(zé)，上課大部分學(xué)生能認真聽講，同學(xué)之間能團結(jié)友愛，這兩個多月以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結(jié)、和諧。

　　但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生學(xué)生，家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

　　2、班級管理理念

　　班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進班級建設(shè)。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生;關(guān)注細節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！闭J識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。

　　二、考試成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報

　　開學(xué)到現(xiàn)在，在幾次的考試中，涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，同時反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：

　　1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。

　　2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。

　　3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。

　　4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。

　　5、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.

　　對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持，希望家長配合。

　　三、家長的意見和建議

　　各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。

　　剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。讓我們都信心十足的把孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。

　　四、宣布家長會結(jié)束

　　學(xué)生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。

　　最后，在這里我謹代表四年級x班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。 對你們的到來，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。

　　謝謝大家!

大班寒假家長會班主任精彩發(fā)言稿 篇13

　　各位尊敬的家長

　　上午好!

　　今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

　　下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。自我接這個班以來，課堂紀律一直都在進步當(dāng)中，大部分的學(xué)生都能坐端正認真聽講;積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀律，關(guān)心班級

　　我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再

　　怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。

　　一、思想上，行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。

　　1、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

　　第一，教育孩子要言傳身教。

　　我記得有這樣一個廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱，……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真;一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到;你撒謊，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣。相反，你尊老愛幼，他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等。再如哪一天，你如果說“這個作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老師說明一下”，以后他就學(xué)會了不交不做作業(yè)，還會找理由;家長要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時間，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，習(xí)慣成自然，既能減輕家長的負擔(dān)，又有利于促進學(xué)習(xí)的提高。

　　第二，教育孩子要從細節(jié)做起。

　　就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要從一點一滴做起。在學(xué)校有老師督促，在家里就得家長費心，因為一但家中和學(xué)校不一，那么這一習(xí)慣就前功盡棄。比如：放學(xué)一回到家，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念，讓他自覺地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)新的知識。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散注意力;關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢，孩子的坐相。同樣是寫字，認真是小朋友端端正正的，而頑皮一點的，有的趴著寫，有的腳翹著寫，有的跪著寫……在學(xué)校里，老師不常指的話，他就這個樣了，如果他在家里，可能更加隨便了!寫作業(yè)的時候要看清題目，寫完一題要檢查;寫的字一定每一筆每一劃要認真，寫在格子內(nèi)寫漂亮，不馬虎;寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包，準備好第二天的學(xué)習(xí)用品，主要是鉛筆要削好、橡皮準備好，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著，技能課要拿好用具等等。

大班寒假家長會班主任精彩發(fā)言稿 篇14

　　尊敬的各位家長：

　　大家好!

　　經(jīng)過了上次家長會和多次的個別接觸，我們可以說是老熟人了，可還有兩位老師大家不認識，我來介紹一下：這位是數(shù)學(xué)老師，教數(shù)學(xué)多年，經(jīng)驗豐富，我們學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師。這位是英語老師老師，是最近這次全縣教師考錄時，總成績第一名的老師，她畢業(yè)后一直在高中代課，現(xiàn)在教咱們這些孩子，是我們大家的榮幸。另外，本學(xué)期，我們班還新更換了地理老師，增加物理老師和化學(xué)老師，他們在另外班級，今天沒有到場。以后大家再聯(lián)系，見面機會會有的。

　　今天家長會有四項議程，一是介紹一下這次月考情況;二是談?wù)劙四昙夁@個年級段的學(xué)生的管理問題;三是老師和家長自由互動交流，請我們?nèi)握n老師和家長談?wù)労⒆觽兊囊恍┣闆r;四是請家長們看看孩子們的視頻，他們有些話想對自己的家長說。

　　一、首先，給家長們介紹一下這次月考情況

　　這次月考試是對學(xué)生開學(xué)以來學(xué)習(xí)情況的檢測，從結(jié)果上看，我班尖子生還可以，我班的、四名同學(xué)都分別考入年級組第2、4、5、7名，大榜前50名中，我班考入12人，大榜前100名中，我班考入19人，大榜前150名中，我班考入29人。這次考試中、等幾名同學(xué)進步最大，其他同學(xué)上升和下降的情況，家長可以自己看一下我下發(fā)的成績單，仔細了解一下自己孩子的各科成績。成績單后面，我把這次月考和上次寒假考試的成績，也做了對比標注。你的孩子進步與否，大家可以一目了然。關(guān)于這次月考成績我總結(jié)了一下，存在以下幾點問題：

　　1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，動力不足，沒有競爭意識，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性，做什么事懶惰的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。比如、等。

　　2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，效率較低。不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。比如、等。針對這種情況，上次月考以后，我專門召開了一次班會，并且找每個學(xué)生都談了話，所有同學(xué)都進行了深刻的反思，但有的同學(xué)還存在這樣的問題，希望在家長的幫助下，每位同學(xué)都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　3.有的同學(xué)上課說話、溜號，做小動作，不注意聽講，致使成績不理想。如、等。對于這些情況，需要家長配合老師及早糾正孩子的思想動向和不良習(xí)慣，及時幫助孩子改掉這些缺點。

　　4、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進行訂正。很多學(xué)生存在這樣的問題，只知道學(xué)不懂得問。這個問題我和學(xué)生們談過多次，效果不太明顯，你不會就得弄明白，學(xué)問學(xué)問，就是邊學(xué)邊問的過程，你提出的問題越典型，說明你學(xué)的越透徹。希望家長多鼓勵孩子不懂就問，不要有什么顧慮。

　　5、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。粗心馬虎，常丟三落四等。

　　6、個別學(xué)生不會自主學(xué)習(xí)，自習(xí)課上總有學(xué)生管不住自己，總是東張西望，回頭說話，不僅自己不靜心，還干擾其他同學(xué)。甚至影響全班學(xué)生的自習(xí)秩序。成績較差、活潑好動的學(xué)生都有這樣的毛病。希望引起家長的關(guān)注和重視。能有意識的培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是在家長和老師的壓力下學(xué)習(xí)，這樣他們會學(xué)得更輕松更有效。

　　這就是這次我班的月考考試情況以及近期孩子們在學(xué)習(xí)上存在的一些問題，望各位家長要好好反思一下自己的孩子，有問題及時補救，不要越拉越遠。

　　二、八年級這個年級段的學(xué)生管理問題

　　八年級是應(yīng)該是潛心努力學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，但這也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個學(xué)習(xí)爬坡的年級段，也是初中學(xué)習(xí)的一個分水嶺，教育界有句諺語，我認為很有道理，初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下�？傊�，初二，是初中階段最關(guān)鍵的時期!是學(xué)生成績下滑的高危期。由于學(xué)生剛剛進入八年級，對自己的認識不足，困難面前找不到合適的方法，經(jīng)常先自我安慰，又自我放棄，又由于學(xué)習(xí)需要長期的堅持，但是部分學(xué)生缺少學(xué)習(xí)毅力，怕吃苦，怕受累，這樣就產(chǎn)生了應(yīng)付的心態(tài)，造成學(xué)習(xí)不扎實，被分化、被淘汰。家長和老師總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話，很喜歡頂嘴，所以常說他們“越長越不好管了”。實際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，父母對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理，只要從內(nèi)心服氣了，教育效果就是良好的。

　　有的家長跟我反映，自己跟孩子再三叮囑，讓孩子在學(xué)校一定好好學(xué)習(xí)要聽老師的話，要按時寫作業(yè)等等，可學(xué)生還會出現(xiàn)這樣那樣的問題。其實這些簡單的說教是遠遠不夠的，因為你并不能陪孩子上學(xué)，你不能坐到教室里看著孩子學(xué)習(xí)，他們在家長面前可能百依百順，可到了同齡人當(dāng)中，有了自己的自由空間，他們會按照自認為正確的方式生活和學(xué)習(xí)了。這樣就必須加強家長和老師的聯(lián)系，這也是我們開家長會的初衷。我認為，對現(xiàn)在這個年級段的孩子進行教育，要做到以下幾點：

　　1、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。

　　家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感，也有利于家長選擇合適的機會，采用適當(dāng)?shù)姆绞狡降鹊倪M行教育。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇好地點和時機;以前我們班有個女生，她的家長和她交流是通過筆談的形式，把要對她說的話寫在紙上，留在他的寫字臺上，她有什么想法，意見和不愿當(dāng)面說的話也寫下來，留給父母，這種方法很好，彼此都避免了情緒上的問題，也很容易接受。當(dāng)然，我不是說每個家長都采取這種方式，只要是最適合自己和孩子的方式，就是最好的方式。

　　2、要全面而準確地估計自己的孩子。

　　評估自己的孩子不能過高，也不可過低，農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。對智力水平稍差的孩子，父母更要鼓勵，增加他們的自信心。

　　各位家長，現(xiàn)在我們的孩子所學(xué)到的一切，都是他們受用一生的東西，都會在不經(jīng)意間改變他們的命運。尤其是在我們這個偏僻落后的小地方，更應(yīng)該讓孩子牢記“知識改變命運，勤奮成就未來”。

　　3、要正確看待孩子的分數(shù)。

　　時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。未能畢業(yè)，愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學(xué)家，發(fā)明家;大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。如果您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好，能力高，我們班有的同學(xué)，成績不錯，可是當(dāng)同學(xué)有困難求助于他時他總是推辭，這起碼說明他缺乏團結(jié)友愛互助的精神。如果您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差，能力低。不能認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。這才是我們應(yīng)該做的。

　　4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。

　　由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐�評，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。多聽聽孩子的心聲，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響。

　　5、要教育學(xué)生遵守紀律。

　　家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個學(xué)生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班集體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的。這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師，不頂撞老師，應(yīng)相信老師做的一切都是為了孩子。學(xué)生紀律上有問題，首先要糾正思想，哪怕是給他停課，少上幾節(jié)課都是必要的，這是任何學(xué)校管理上的鐵的紀律，因為學(xué)校的任務(wù)不僅僅是教書，更重要的是育人!希望家長理解和支持。而且，希望家長隨時保持通訊暢通，學(xué)校有事電話通知，不管是學(xué)生生病還是出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，必須在第一時間到校，以保證我們的正常工作。

　　6、教育孩子遇事多做自我批評，進行換位思考。

　　孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，會回家述說自己受到的委屈，這時候，家長要先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，單單想著為孩子出氣，這樣會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負責(zé)，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。

　　7、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。

　　在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流，相互包容。家長應(yīng)該堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，我們當(dāng)然充分理解家長望子成龍，望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。

　　8、不嬌慣孩子，學(xué)會對孩子說不，創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。

　　以色列有句名言：再富不能富孩子。我們中國人卻說，再苦不能苦孩子。我覺得我們應(yīng)該讓孩子吃點苦，讓他們懂得生活的不容易，培養(yǎng)孩子艱苦樸素的作風(fēng)對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。零錢問題多了也要關(guān)注。高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”溺愛是一種低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。既然我們是熟人，我在這里不得不開誠布公的不客氣的說，我們班的孩子，尤其是某些頑固的男孩子，家長真的有必要以武力解決了，因為光靠我們的說服教育真的遠遠不夠，沒有效果。

　　9、關(guān)注孩子的安全。

　　希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育，告訴他們怎樣避免危險，怎樣走路。期中考試后，學(xué)校要更改作息時間，現(xiàn)在，下午由四節(jié)課已經(jīng)改為三節(jié)課，下午四點20放學(xué)，請在周五放假時，家長注意觀察學(xué)生到家時間，如有意外情況，請跟我聯(lián)系有些不坐班車的孩子，放學(xué)后不著急回家，而是在街里閑逛，這是最危險的。家長一定叮囑孩子，放假后馬上回家，會免去很多麻煩事故發(fā)生。

　　10、雙休日的管理

　　現(xiàn)在，孩子們雙休日的管理很重要，直接影響孩子的在校學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一日之功，關(guān)鍵在長期的堅持才能養(yǎng)成。本學(xué)期學(xué)習(xí)時間短，任務(wù)重，希望家長更要多關(guān)注學(xué)生，合理安排周末的學(xué)習(xí)和娛樂時間�，F(xiàn)在，很多孩子周六周日在家瘋狂放松，所有作業(yè)都到周日晚自習(xí)才做，我感覺這就是家長的不負責(zé)任，因為你在家沒有監(jiān)督好孩子的學(xué)習(xí)。周日到校以后，孩子們開始瘋狂抄作業(yè)，失去了布置作業(yè)的用意。當(dāng)然，瘋狂抄作業(yè)，這還不是最差的學(xué)生，有些干脆就不寫了。到了老師們發(fā)現(xiàn)時，也沒有辦法了，讓他補作業(yè)，會影響到新課的學(xué)習(xí)時間，顧此失彼，還得不償失。真的希望家長們在家抽時間過問、檢查、督促一下孩子的假期作業(yè)。不能讓孩子們在校苦學(xué)五天，在家瘋玩兩天，在學(xué)校好不容易養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一放假，兩天全崩潰。這樣，是學(xué)不好的。

　　今天，我啰嗦很多，還有很多言重的地方，沒辦法，這些都是為了共同的目標，把孩子們教育好。懇請大家理解。

　　三、互動交流

　　請我們的幾位任課老師和家長談?wù)劰芾韺W(xué)生的先進方法和經(jīng)驗。家長們有什么問題自由交流一下。

　　對孩子們的教育溝通，是一個長期的過程，不是有兩節(jié)課能夠完成的，希望各位家長以后利用電話、微信等形式和我們老師多溝通、多交流，尤其歡迎大家農(nóng)忙以后，親自到班級看看孩子們的課堂表現(xiàn)、晚自習(xí)的情況等等，尤其是對于成績較差，不太學(xué)習(xí)的學(xué)生，這樣效果會更好。

　　好。感謝大家，今天的家長會到這里就結(jié)束了，感謝各位家長的配合，下次再見!

大班寒假家長會班主任精彩發(fā)言稿 篇15

　　開場白：

　　在座的很多家長，我們已經(jīng)見過很多次面;還有很多家長，是第一次見面。所以，我再次做一下自我介紹。我是五年級二班的班主任兼語文老師，徐老師。從四年級開始接手這個班，到現(xiàn)在將近兩年時間。但是，因為我的預(yù)產(chǎn)期在八月末。所以下個學(xué)期將會有一位新的班主任及語文老師，帶領(lǐng)這個班繼續(xù)走下去。不過，以后如果有關(guān)于孩子教育上的問題，需要和我聊聊的，我還是非常樂于和大家進行交流。

　　我看到在場的各位家長，有孩子爸爸，也有孩子媽媽。讓我不禁回憶起自己的讀書時光，小學(xué)和初中成績不是太好，開家長會總是媽媽來;到了高中能夠考到班上前幾名時，爸爸終于肯來開家長會了。我想造成這種現(xiàn)象有兩點原因：

　　一、爸爸通常更愛面子;

　　二、家長會最直接的內(nèi)容無非是談及孩子的成績。

　　在這次的家長會上，我希望我們都能夠更多地把著眼點放在孩子的成長上，有所獲益，有所反思，有所行動。我想從如下四個方面來談?wù)勎业南敕ā?/p>

　　第一、書法特色。

　　我們學(xué)校是荷塘區(qū)的書法特色示范校，大家可以通過學(xué)校的宣傳欄進一步了解。特色意味著時時、處處、人人，每個孩子在校都可以接受到免費的書法培訓(xùn)。星期三、星期四、星期五每天中午有半個小時的書法練習(xí)課。需要家長配合的是，回家后檢查孩子的書法用具是否齊全，如果毛筆不太好寫的，建議給他換一支。有可能的話，給他準備一瓶墨汁和一疊宣紙。這樣每次書寫的內(nèi)容都能得到保存，見證孩子的進步。除去軟筆書法，在星期一、星期二的中午課，會有老師對硬筆書法進行指導(dǎo)。鋼筆也是不可缺少的用具，也請家長配合，幫孩子準備好。孩子在學(xué)校，我們會時時提醒他正確的寫字姿勢，也請家長在家里留心他在寫作業(yè)時，腳有沒有放平，身體有沒有坐正，握筆的姿勢對不對。我們班家長都給孩子準備了一本課外寫字教材，有些孩子已經(jīng)寫完了，建議家長還是可以利用這本教材，讓學(xué)生在小字本中反復(fù)臨摹。表揚這一年以來，書法進步非常快的胡夢婷、李薇。

　　第二、跳繩特色。

　　跳繩是我們學(xué)校的另一大特色，有很多孩子借此培養(yǎng)了自己的興趣愛好，并且在參加荷塘區(qū)、株洲市組織的比賽中，獲得了很好的成績。比如說，我們班的鄧吉超、吳長玲、肖三。但是在每次的大課間，包括星期三下午的陽光體育時間，還是有那么幾個孩子總是不記得帶跳繩，或者不積極參加跳繩。我想與其讓孩子每天抱著電腦和手機，不如讓他們鍛煉一下身體�；丶液�，家長可以讓他們展示一下跳繩，或者您和孩子比賽一分鐘跳繩，合作花樣跳繩。這也是一項不錯的親子活動。

　　第三、學(xué)習(xí)成績。

　　前天我接到一個家長的電話，詢問孩子的期中考試成績，首先我感到很高興，因為至少這是一位很負責(zé)任的家長;其次我有點擔(dān)心，語數(shù)外三科的試卷已經(jīng)發(fā)下來了，要求簽字，為什么孩子沒有拿給家長看。何況這是一位成績還不錯的孩子。我想造成這個局面有兩個原因：

　　一、我沒有對未簽字試卷進行追蹤，正好收試卷那天開始我休病假了。

　　二、孩子對你有畏懼情緒，報喜不報憂。這不只是考試成績，作業(yè)也是如此。出現(xiàn)了問題，也找到了原因。我們?nèi)绾稳ソ鉀Q呢?

　　第一點，我建議大家開通家校通，在這個平臺上可以接收到每天的作業(yè)和通知。我們班已經(jīng)有12位家長辦理了，還需要辦理的家長可以現(xiàn)在寫一張小紙條，散會后交給我。

　　第二點，我建議大家能夠多關(guān)心孩子的學(xué)校情況，與孩子建立民主平等的關(guān)系。在這里，我想舉一個我讀書時期的例子。上初中以后，英語開始學(xué)習(xí)英標了，我接受能力比較慢，在學(xué)校沒跟上進度。我媽媽通過看我的考試試卷發(fā)現(xiàn)了這一點，然后我媽媽先自學(xué)了英標，然后做了很多英標卡片，一個個地教我。我舉這個例子，并不是說把責(zé)任推卸給家長。只是希望，家長能夠和老師一起共同為孩子的發(fā)展做點事情。如果實在沒有這個精力，可以結(jié)合孩子的學(xué)情，給他報一個課外輔導(dǎo)班。比如說，我們班的葉昊家長。

　　第四、人際關(guān)系。

　　到了我們走入了社會就很清楚，做人比做事更重要。這項能力，從小就應(yīng)該開始有意識地讓孩子掌握。我們班有些孩子在作文中寫過，和朋友們一起出去溜冰，朋友來家里做客，與朋友比賽學(xué)習(xí)等等故事。我很高興，他們有陪伴他們成長的朋友，擁有朋友的童年是快樂的。在他們自由建立友誼的時候，家長可以做些什么呢?

　　第一，了解他朋友的名字，家庭住址，家長電話等信息。這樣如果出現(xiàn)放學(xué)很晚還沒回家的情況，也多了個便捷有效的方式來尋找孩子。

　　第二，可以邀請孩子的朋友來家里做客，這樣會有助于他們建立更好的同伴關(guān)系。

　　結(jié)束語：

　　我想和大家交流的四點內(nèi)容已經(jīng)講完了，最后非常感謝你們培養(yǎng)出這么聰明善良的孩子，陪伴我度過了兩年的教學(xué)時光。這是我從事教師職業(yè)以來，認識的第一批孩子。我會記得他們每個人的笑臉。同時，再次感謝家長在百忙之中抽空參加這次家長會。

　　謝謝大家!

大班寒假家長會班主任精彩發(fā)言稿 篇16

　　尊敬的各位家長，同學(xué)：

　　你們好!感謝你們參加今天的家長會。本次家長會我主要談三個問題。

　　一、向各位家長匯報上學(xué)期英語期末考試情況。

　　(每個班具體情況已經(jīng)在家長會上說過了，有些內(nèi)容在此就省略了。)上學(xué)期我們五個班考得都很不錯，班級優(yōu)秀率均在百分之七十以上,最高達百分之九十三。該試卷共六大題。第一、三大題主要考核學(xué)生對每單元句子的掌握情況，正確率較高，說明學(xué)生對該部分內(nèi)容訓(xùn)練有素。第二題考核學(xué)生對有關(guān)顏色單詞的掌握能力，掌握情況較好，某些學(xué)生出現(xiàn)的差錯是由于年齡較小，平時對有些顏色就分辨不清。第四題考核學(xué)生英語綜合運用能力，大部分學(xué)生掌握得較好，某些學(xué)生出現(xiàn)的差錯主要是由于平時對句型聽讀訓(xùn)練不夠，而且平時對該題型沒有見過，導(dǎo)致心里緊張，影響答題。第五、六大題，主要通過每單元的對話，考核學(xué)生聽的能力，正確率尚可。不足的主要原因是由于第五大題中的鐘點圖形印刷不清楚，而且某些學(xué)生平時對時鐘的認知掌握得不夠透徹。

　　通過上學(xué)期英語期末考試，可以發(fā)現(xiàn):學(xué)生對課文基礎(chǔ)知識部分掌握得較好，實際運用能力有待提高，教師和家長在今后的教學(xué)與課后復(fù)習(xí)指導(dǎo)時，要設(shè)法激發(fā)學(xué)生對此內(nèi)容的興趣并加強訓(xùn)練。

　　二、談一談暑假作業(yè)的完成情況。

　　三、本學(xué)期英語學(xué)科的要求。

　　在小學(xué)階段，我們英語學(xué)科的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生具有良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們的英語學(xué)習(xí)興趣。通過一年的英語學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間還是有差距的。由于是剛開始學(xué)英語，孩子們都很感興趣。為什么還會有差距呢?主要是有些孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是需要一點一滴培養(yǎng)的。本學(xué)期我們主要要求孩子們做到:

　　1、上英語課一定要帶課本。

　　我們二年級通常是一節(jié)英語課學(xué)一篇課文，復(fù)習(xí)、讀課文、做課文后的練習(xí)都需要用到課本，如果不帶書會影響學(xué)習(xí)效果。上學(xué)期有一位學(xué)生經(jīng)常不帶書，上課總想找別人講話，別的同學(xué)做練習(xí)時，他無事可做，結(jié)果英語學(xué)習(xí)成績很不理想。

　　2、每天聽讀英語二十分鐘，家長簽字。

　　在小學(xué)階段，英語學(xué)科的主要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生具有初步的聽、說、讀、寫的能力。二年級的英語作業(yè)主要是聽、讀、背，這些作業(yè)都需要家長的督促簽字。二年級的學(xué)生年齡小，能力有限，自覺性不強，需要家長的幫助和指導(dǎo)。英語是一門語言，必須多聽多讀多記，才能熟能生巧。英語學(xué)習(xí)的特點就是記得快，忘得也快，因此必須及時復(fù)習(xí)。有的學(xué)生發(fā)音不準，讀課文時一定要仔細聽磁帶，多模仿，這樣說出的英語才能比較標準。

　　各位家長朋友，希望你們能夠幫助孩子做到以上兩點學(xué)習(xí)要求，如果你們有什么意見和建議，可以與我進行交流和溝通，我們的目標是一致的，都是為了教育好孩子。謝謝!

大班寒假家長會班主任精彩發(fā)言稿 篇17

　　尊敬的許老師，各位家長，大家下午好!

　　我是黃謙的家長，非常感謝許老師給我這樣一個和大家交流學(xué)習(xí)的機會。

　　坦白地講，我心里很忐忑，許老師跟我布置這個作業(yè)的時候，我心里一點底都沒有，也不知道怎么辦?其實，很多家長比我優(yōu)秀得多，也比我更有理由站在這個講臺上，他們的孩子比黃謙也優(yōu)秀得多，但許老師跟我布置了這個任務(wù)，我還是要認真地完成。下面，我就簡單地講講孩子進入初三之后，我作為一名家長的所思所想所作所為，不對之處敬請各位家長批評指正。

　　一是多陪伴孩子。進入初三后，有一天，黃謙對我說：媽媽，我都讀初三了，你可不可以不去玩麻將?當(dāng)時，我想都沒想就答應(yīng)了。根本就不知道自己到底做不做得到!9月份的時候，偶爾也出去玩一次，第二次別人約我的時候，我兒子就說：媽媽，你不是答應(yīng)我不出去玩的嗎?我說，你學(xué)習(xí)我又幫不上你，你寫作業(yè)的時候，我又不能看電視，我能干什么呢?兒子就說：媽媽，我什么都不要你做，你只要在家里陪著我就行!我知道家里有個人就好了。后來，無論多忙，我們家里總會有人在家陪伴他。有時，我和老公都有事的時候，我就請一個孩子熟悉的人過來陪他。

　　二是多幫孩子。一方面幫孩子制訂學(xué)習(xí)計劃和目標。這個學(xué)期，這個月，我們的主要任務(wù)是什么，達到一個什么樣的目標。其實，每個孩子都有自己的目標，就尊重他的理想和目標，有時，現(xiàn)實與理想確實存在巨大差異，我就幫他分析現(xiàn)狀，幫他調(diào)整一下目標，他一般都能接收。另一方面，幫孩子收集整理資料。讀初三之后，總覺得時間不夠，我就幫孩子收集整理一些他需要的資料，比如每個學(xué)期做過的英語報紙，語文試卷等，不強求他每一張每一頁都看懂明白，只要他能記住一兩個知識點就可以了。有時一張試卷，我只要他看一下題型或者直接把答案告訴他，讓他看一下步驟就可以。我總覺得，他看了總比不看好。孩子雖然叛逆，但只要不和他對著干，他還是能接收的。

　　三是多鼓勵孩子。作為家長，誰都希望自己的孩子優(yōu)秀，發(fā)展全面。但是現(xiàn)實很殘酷，個體有差異。我經(jīng)常對孩子說的一句話是：兒子，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，盡到自己最大努力，成績是多少我都不在意。但是如果不盡到自己最大努力，我會很有意見。所以，每次考試回來后，我從來不問考得怎么樣，我只問你盡到自己最大努力沒有。如果盡到了自己最大的努力也達不到自己的目標，你再責(zé)備他沒得用。所以，孩子還是要多鼓勵。

　　四是多和老師溝通。不怕大家笑話，我經(jīng)常會接到許老師和李老師打來的電話。不是今天上物理課黃謙講小話被罰站，就是黃謙數(shù)學(xué)作業(yè)沒完成，不是英語默寫不合格，就是考試又下降了很多。但是不管是什么問題，我都會和老師認真溝通。從正面引導(dǎo)孩子，達到共同教育孩子的目的。

　　作為一名學(xué)生家長，我很慚愧，對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，讓我們用掌聲再次感謝每位老師辛勤的付出，也祝愿每一位家長都能望子成龍。

大班寒假家長會班主任精彩發(fā)言稿 篇18

　　家長朋友們：

　　首先感謝各位家長親臨我們家長會的現(xiàn)場，對于你們的到來我代表我們班的全體老師向你們表示感謝。因為你們孩子的緣故我們有緣相聚在一起，共同為孩子的成長暢談心聲。希望你們對我校開家長會的做法沒有怨言，如果有的話只是我們在開家長會的過程中沒有說到你想聽的，或者說的言辭有點過激的，都請你們原諒，畢竟我們和你們的心情都是一樣的，都是為了孩子們。

　　一、本班情況：

　　現(xiàn)在我簡單的介紹一下我們班的情況：我班有25名學(xué)生，男生13人，女生12人，大多是爺爺婆婆，或者外婆外公在帶，對于他們的教育方式都有很大的差異，基本上都是留守兒童，這對于我們老師來說在教育和管理上都是一個很大的挑戰(zhàn)

　　二、班級工作：

　　家長們都希望知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，由于時間有限，我對部分學(xué)生的情況做一下介紹，還想了解的，可以和我單獨聯(lián)系。學(xué)校的活動比較多，這也是為了培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，使他們?nèi)�面發(fā)展。當(dāng)然四年級的學(xué)生自制力差，好動，貪玩，這也是普遍存在的。少部分學(xué)生由于這個原因，成績不怎么理想，也可能是課上了一半，還沒進入狀態(tài)，所以我不在會上點名了。

　　三、安全工作：

　　學(xué)生的教育離不開學(xué)校，更離不開你們的配合。尤其現(xiàn)在孩子的安全教育更需要家長的大力支持。我們的秋季作息時間的改變，可能有的家長還不知道，早上是8：10分開始上課，中午是11：15放學(xué)，下午是14：30上課，放學(xué)時間是17：05分，我們學(xué)校的規(guī)章制度以及和每一位家長和同學(xué)們簽的安全公約，還有我們班的安全守則等，以及校內(nèi)，校外，上學(xué)放學(xué)路上，還有就是鐵路，公路，水路及食品衛(wèi)生安全都是做到了每天必須講的，我們并且還要記錄在本子上面，我們經(jīng)常是發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒有到校，就馬上打電話和他們的家長聯(lián)系。還有的家長認為，還在在學(xué)校讀書，什么生氣都是學(xué)校的，我看是很不負責(zé)的一種說的說法。家長要經(jīng)常和學(xué)校，和老師聯(lián)系，好了解還在最近的學(xué)習(xí)情況等等，這樣，學(xué)校老師和家長都對孩子有個全面的認識，那真實做到了學(xué)習(xí)，安全兩不誤。

　　四、學(xué)習(xí)方面：

　　大多數(shù)同學(xué)還是可以的，學(xué)習(xí)熱情高，也很自覺，并且書寫工整，能很好地，認真地完成老師布置的各科作業(yè)，不懂就問我們每次檢測有的同學(xué)都是在九十幾分以上，該背的課文，學(xué)了就可以馬上背。但是又及個別的同學(xué)，每次的作業(yè)，一個字都不寫，連家長也不過問一下我們的作業(yè)本身也不多，我覺得他們就是缺少自覺性，家長卻說督促性。希望你們對你們的孩子在學(xué)習(xí)上要管嚴一點。好了，想說的話真的很多，時間的關(guān)系我就說到這，希望你們多和我交流，多溝通。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗，主要還是已督促為主，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當(dāng)練練，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。另外孩子回到家里要適當(dāng)給點家務(wù)活學(xué)生做，培養(yǎng)他們的動手能力;零用錢也要控制，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約錢的好習(xí)慣。

大班寒假家長會班主任精彩發(fā)言稿 篇19

　　各位家長，大家好：

　　首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持!我代表八年級所有任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。

　　從七年級開始，我們每學(xué)期都要召開家長會。在座的家長當(dāng)中，已經(jīng)有許多人來過多次，或者平時也通過電話等方式與班主任及任課教師進行經(jīng)常性的溝通。這些家長都有一個共同特點，就是對孩子學(xué)習(xí)生活情況表現(xiàn)出了極大的關(guān)注。但也有一些家長，經(jīng)常因為這樣那樣的原因不能來校，我想這些家長也失去了一次又一次的與老師和其它家長坐在一起針對孩子的成長進行溝通的機會。

　　從孩子這方面來講，進入初二以后，他們面對的主要困難有這樣一些：

　　1、課程難度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，現(xiàn)在初二學(xué)生的開設(shè)的學(xué)科數(shù)量達到了十幾門之多。學(xué)業(yè)負擔(dān)相對增加，部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊現(xiàn)象，許多學(xué)生出現(xiàn)了兩極分化。

　　2、學(xué)生自主、獨立、反叛意識增強。隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師的不斷熟悉，部分學(xué)生不再對家長、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解，個別學(xué)生出現(xiàn)了與校外不良少年交往的現(xiàn)象。

　　3、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，學(xué)生開始進入青春期，產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法，如果在這時候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和幫助，孩子的健康成長必然會偏離正常的軌道。

　　4、他們沒有了剛進入初中的新鮮感，還沒有中考帶來的升學(xué)壓力。盡管家長希望子女成龍成鳳心切，但部分學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松，就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的現(xiàn)象。

　　綜合這些因素，對待這個階段的孩子，我們的老師和在座的家長都必須有這樣的心理準備：現(xiàn)在正是他們成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點，也是教育的關(guān)鍵期，雖然他們現(xiàn)在有許多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn)，但只要把握住教育的時機，給予他們及時的幫助和指導(dǎo)，這些孩子就會順利地跨過這個分水嶺，并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財富。

　　有句話是從“國家大計，教育為本”引伸出的，就是“家庭大計，家教為本”，這句話說的是家庭教育對孩子的重要性。咱們都說：大人做的一切還不都是為了孩子，孩子是我們的未來。就單單“未來”這兩個字，就給孩子還有家長背上了一個沉重的心理負擔(dān)。如果我們把注意力放在孩子的言談舉止中，把一些精力放在與孩子的溝通中，從小處著手，幫助孩子養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，我想，這樣的“未來”才是我們能夠把握住的。

　　做一個簡單的計算，除去孩子在校學(xué)習(xí)的九小時，再加八小時的睡眠時間，那么還有七小時孩子是在家里渡過的。在家的七個小時，我們當(dāng)然不會一直讓孩子坐在那里學(xué)習(xí)，他們還要吃飯穿衣，要有自己的活動，要與大人交流。實際上，這七小時，他們也是在學(xué)習(xí)，只是學(xué)習(xí)的內(nèi)容及方式不同罷了。剛才我們的計算還僅限于孩子上學(xué)的一天，如果我們計算一年當(dāng)中學(xué)生有多少時間在家里，多少時間在學(xué)校，我們會發(fā)現(xiàn)，原來有過一半的時間，孩子是在校外、在家中渡過的。

　　那我們在座的家長現(xiàn)在就可以回顧一下，當(dāng)你的孩子在家里時，我們是如何安排他們的活動的。一天，兩天，一年，兩年，這些時間我們是否給予了孩子更多的關(guān)注。這些關(guān)注是不是僅僅局限在讓孩子吃好和穿好，或者也陪孩子渡過了大量的時間，那又是怎樣渡過的呢?我問這些問題，不是在質(zhì)問哪一位家長，我也是一個孩子的家長，我也是一個孩子的母親。我只是想，在我們工作之余，我們是不是給予了自己的孩子應(yīng)有的關(guān)愛和幫助，是不是為他們的成長提供了良好的環(huán)境，我們是不是拿出了時間為孩子的成長進行反思，并有所改進。