小學(xué)2014年家長會(huì)發(fā)言摘要
會(huì)議的目的是：互相“明職責(zé) 攬包袱 壓擔(dān)子取成效”
一、當(dāng)前形勢(shì)的分析
今年六年級(jí)和往年相比：1.班級(jí)增多（去年11個(gè)，今年12個(gè)）；2.沒有普通班。進(jìn)入六年級(jí)以前班級(jí)全部打散平均分；3.生數(shù)多。每班近六十人，我班剛好60；4.老師都堪稱我校的精兵強(qiáng)將。我們?cè)谧牟簧偃藢?duì)六年級(jí)老師這個(gè)群體可能了解不少，因?yàn)椴簧偈菑娜ツ甑奈迥昙?jí)跟上來的，一半左右是上屆六年級(jí)老師留下來的。之所以給跟、能留，除了他們都有極強(qiáng)的責(zé)任心，還因?yàn)樗麄儌�(gè)個(gè)都是業(yè)務(wù)尖兵，且人人都有一股子鉆勁、狠勁和盯勁。據(jù)我經(jīng)驗(yàn)判斷，具備了這些，小學(xué)生教不好都難；5.又增加了一所學(xué)校參與了競爭——周恩來紅軍小學(xué)。在各民（名）校招生規(guī)模不變的情況下，今年孩子學(xué)習(xí)的競爭激烈程度可想而知。
幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段：
1.五年級(jí)下學(xué)期的競賽和期末考試，這已經(jīng)成為了過去式，再說無用。
2.六年級(jí)上學(xué)期到下學(xué)期期中考試前，期間所有考試所有成績都很重要，這些成績是民（名）校錄取的直接依據(jù)：優(yōu)生要注意成績的穩(wěn)定性，不能忽上忽下或有退步現(xiàn)象（不容易錄到好班）；其他學(xué)生要保持成績的進(jìn)步[不能有滑坡現(xiàn)象]，給人家看出你的可塑性。
3.下學(xué)期期中考試后到畢業(yè)考試結(jié)束，這段時(shí)間被許多學(xué)生和家長忽視了的。實(shí)際這段時(shí)間是綜合復(fù)習(xí)階段，只會(huì)越來越重要。許多學(xué)生和家長認(rèn)為小孩學(xué)校和班級(jí)都錄定了，學(xué)不學(xué)、抓不抓無所謂了。這個(gè)想法完全錯(cuò)了！最后的分班考試才是最終的決戰(zhàn)，你放棄半學(xué)期的又是綜合復(fù)習(xí)的關(guān)鍵期，孩子還能考好嗎？結(jié)果就是降低班級(jí)等次，甚至要多付出經(jīng)濟(jì)代價(jià)，學(xué)生后悔，家長不僅后悔還要煩神，很有可能決定了孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)劣，從而孩子在初中學(xué)習(xí)的心情和成績。
4.學(xué)校畢業(yè)考后，民（校）分班考試前的這段時(shí)間，許多家長讓孩子這段放羊或自學(xué)，自覺性高、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的還好，自覺性稍差些，結(jié)果很難想象，特別是可以獎(jiǎng)勵(lì)、免費(fèi)的學(xué)生，有時(shí)就誤差那么0.5分在家哭的，多交錢的，少免費(fèi)的。
總之，小學(xué)階段一直到各學(xué)校的分班考試結(jié)束才算結(jié)束，家長才能放下心。
二、我班學(xué)生的語文學(xué)習(xí)情況
（1）本學(xué)期的預(yù)習(xí)我提出了八字訣：第一是“讀”，要求孩子每篇課文在上課前至少做(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目) 到大聲讀三遍，至正確、流暢。家長在不影響自己正常工作、學(xué)習(xí)和生活的情況下可以聽聽，孩子讀不流暢決不罷休。因?yàn)檫@是孩子吸收規(guī)范語言的最佳時(shí)機(jī)，利于他說話和作文水平的提高，特別是作文水平的提高，直接關(guān)系到他們平時(shí)交流和作文時(shí)語言的規(guī)范和優(yōu)美。我們發(fā)現(xiàn)，有的孩子平時(shí)說話伶牙俐齒，可回答問答或?qū)懽魑臅r(shí)，沒有多少語言是規(guī)范的，聽起來有條理，有文學(xué)性，讀起來讓人舒服。這和平時(shí)不放聲讀書有直接的關(guān)系。讀正確、流暢、大聲讀是預(yù)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家一定要強(qiáng)化。第二是“擴(kuò)”，即生字?jǐn)U詞至少三個(gè)，要求至少有一個(gè)成語或四字詞語，還要把擴(kuò)的詞熟讀熟記，這樣不僅及時(shí)掌握生字，還擴(kuò)大詞量，深入理解這些字和字組成的詞，綠色通道里的字也要組詞，我要求組的是一個(gè)，實(shí)際也可以多組幾個(gè)。在寫擴(kuò)詞時(shí)有人用波浪線代替生字，無形中減少了寫生字的遍數(shù)，請(qǐng)家長在檢查時(shí)留意這點(diǎn)。