學校家長會校長講話（精選35篇）

學校家長會校長講話 篇1

　　尊敬的各位家長朋友：

　　大家下午好!請允許我代表學校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!

　　今天很高興能在這里和各位家長進行一個簡短而又必要的交流。自您的孩子入學以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經(jīng)歷了學校、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的、也是可喜的。然而，學校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合。接下來，我代表學校向各位家長簡要匯報學校一年來的工作，并一起探討幾個需要共同努力的問題。

　　一年以來，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

　　20xx年，學校全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首，培養(yǎng)習慣，發(fā)展個性，奠基未來”的辦學理念，以科學發(fā)展觀為指導，強化愛生意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，全校教職工端正教育思想，共同努力，以飽滿的工作熱情，投入到學校的建設(shè)和發(fā)展中，在工作上不斷追求高質(zhì)量、高水平，穩(wěn)中求發(fā)展，即重視學生的發(fā)展，更重視教師綜合素質(zhì)的提升。學校采取“走出去，請進來”的方式，加強教師師德學習和教育理論學習，“走出去”即學校分批組織教師參加全國省市區(qū)各級教學研究活動及到省外學習觀摩名師課堂教學的風采，聆聽專家教育講座，使老師們掌握最新的教學理念、教學方法和手段;“走進來”即聘請?zhí)丶壗處熥鳛槲倚＝虒W的長期顧問，指導教師備課、上課，組織教師聽課、評課、研究、反思、總結(jié)，從而不斷提升了教師的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，提高了學校的教育教學質(zhì)量。

　　學校特別強調(diào)學生“快樂學習，全面發(fā)展”，老師們不僅注重學生學業(yè)成績的提高，更注重學生綜合素質(zhì)的提高，通過定期開展豐富多彩、健康有益的校園活動，比如：開展“三個一”活動，即每月一個主題活動，每月參加一項體育鍛煉，每天保證一小時的體育鍛煉時間;每周一次的大課間活動和合唱、舞蹈、葫蘆絲等興趣小組活動，每年4月的讀書節(jié)活動、5月的藝術(shù)節(jié)才藝展示、6月的慶“六一”活動、9月的科技月系列活動(科幻繪畫、科技制作、科普知識競賽、演講……)、10月慶“國慶”活動、12月的快樂體育周等活動，這些活動的開展豐富了學生的生活，培養(yǎng)了學生的興趣愛好，開發(fā)了學生的智力，激發(fā)了學生的熱情，提高了學生的成績，發(fā)揮了個性特長，突出了校園特色。經(jīng)過全體教師的共同努力，學校各方面都取得了較好的成績。學校被評為：省科技活動周“科學在我身邊”“優(yōu)秀組織獎”，區(qū)辦事處“消防安全”工作先進集體、區(qū)“頌歌獻給黨”中小學生藝術(shù)節(jié)合唱比賽二等獎;區(qū)中小學生乒乓球比賽第六名、游泳比賽第五名;區(qū)中小學生田徑運動會第七名和“體育道德風尚獎”，特別值得一提的是：我校參加的““規(guī)劃課題研究取得較好成績，由孫玉波老師負責的《云南省中小學“校運會“改革實驗研究》的課題研究中，結(jié)題報告榮獲省教科院一等獎;由盧晗老師負責的《昆明市小學經(jīng)典誦讀》活動評比中，榮獲優(yōu)秀組織獎;10余人次撰寫的論文獲全國、省、市、區(qū)獎。這些成績的取得與全體家長對學校工作給予大力支持是分不開的，為此我再一次對多年來關(guān)心支持學校工作的各位家長表示誠摯的謝意!

　　家長朋友們，我想，您們每次到校，談及最多的是就是如何學會做人、學會學習、學會感恩以及如何培養(yǎng)良好習慣等等，下面我們談?wù)勑枰�共同努力的問題。

　　第一，怎樣愛孩子。

　　孩子的成長離不開愛，成功的教育源于愛。我想，如果我要問各位家長愛自己的孩子嗎?回答是肯定的。如果要問你是怎樣愛自己的孩子的呢?問題就復雜得多了。愛孩子的方式是多種多樣的，有一位教育家曾經(jīng)這樣說：“愛孩子是連母雞都能做的事，但怎樣愛孩子，這就是人與動物的區(qū)別。”種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但要愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子，如今有不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長十分不利。有的家長只關(guān)心孩子吃穿，不管孩子的學習。我們學校就有這樣的事例：有的家長只關(guān)心孩子吃喝，從不過問孩子的學業(yè);。還有的家長從不管孩子的家庭作業(yè)，孩子不做作業(yè)，成績非常差，老師多次將情況向家長反映，回答是：“我沒時間管”、“我管不了”、“你要我怎么辦”等等，更有甚者，我們的老師用課余時間給孩子補課，耽誤了接孩子的時間，意見也很大，甚至侮罵補課老師，我們的老師很委曲，包括我也十分憤怒。不知道有這樣情況的家長是否在場，我奉勸具有樣情況的家長，你這樣教育孩子，對孩子的成長是十分危險的。我們也有的家長把對孩子的受變成了粗暴施教，摧殘了孩子的心靈，對孩子的錯誤不是循循善誘，而是拳腳相待，混合雙打。這樣會有兩種結(jié)果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的，災難性的。20xx年夏天發(fā)生在安順的一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教育局的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒�？墒�，兩姐妹用毒鼠強毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘案。所以父母親對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，才會收到良好的效果。

　　第二，怎樣配合學校和老師。

　　首先，我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。

　　其次，希望我們的家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。

　　第三，不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。平時經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，配合好學校，做好德育教育工作。

　　第四，要關(guān)心孩子的學業(yè)成長，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)�，甚至是危險的。我們要在學生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

　　一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。

　　那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢?

　　首先向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數(shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。

　　其次，應(yīng)根據(jù)學生在校的表現(xiàn)，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

　　關(guān)于教育教學的話題是紛繁復雜的，恕我不能一一談及。總之，請各位放心。我們學校會盡最大努力的把教育教學工作做好，做細。同時也希望各位家長與孩子的科任老師、班主任老師多聯(lián)系、多溝通、多交流。如果各位家長有什么好的建議和意見，請投到大門內(nèi)的“校長信箱”內(nèi)，或在每月最后一周周二上午“校長開放日”到校，或直接撥打電話告訴我們。我的電話：。教導主任鮑老師的電話：。

　　接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議。最后，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意!期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功!祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意!

學校家長會校長講話 篇2

　　尊敬的各位家長:

　　你們好!

　　首先，我代表亞溝中心小學全體教師向各位家長表示熱烈的歡迎!你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持。學校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育教學質(zhì)量。我堅信，從這點出發(fā)，家長會一定能達到預期效果，取得圓滿成功!

　　下面我結(jié)合學校實際，談幾個方面的問題，請各位家長提出寶貴意見。

　　首先，給大家介紹學校的基本情況及發(fā)展方向。

　　學�，F(xiàn)有11個教學班，383名學生，附設(shè)學前幼兒2個教學班，幼兒68名。學區(qū)學生主要是亞站村、果園村、常勝村村民子女和街道企事業(yè)單位及經(jīng)商人子弟。全校38名教師，其中骨干教師5人，具有大專以上學歷的教師13人，本科學歷25人，教師學歷合格率為100%，總的來看本校教師具有比較高的理論知識和實踐經(jīng)驗，分布于語文、數(shù)學、體育、美術(shù)、英語、音樂等各個學科，承擔著全校11個班的教育教學工作。較高的師資是辦好學校的保證，也是您把孩子放心送到這里的重要因素。全校教師遵守教師職業(yè)道德，師德良好，隊伍團結(jié)，工作努力，教育教學成績優(yōu)異。學校先后被授予“哈爾濱市德育工作先進集體”、“阿城區(qū)加強學校管理推進新課程實施先進集體”等多項殊榮。

　　較高的師資力量、先進的辦學宗旨，為學校的進一步發(fā)展注入了強大的生命力。在發(fā)展的規(guī)劃上，;20xx年學校將新建四層教學樓，全面改善學校辦學條件。

　　其次，給家長們介紹一下學校管理情況。

　　我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學質(zhì)量和辦學效益為中心，狠抓學校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學校辦成社會、家長滿意的學校。

　　在教師管理上，學校除了制定相關(guān)制度外，更注重以十倡導、十不準來規(guī)范教師的行為。十倡導即倡導愛崗敬業(yè)，勤奮扎實工作;倡導為人師表，明德修身惟馨;倡導兢兢業(yè)業(yè)，始終恪盡職守;倡導謙虛謹慎，善于團結(jié)協(xié)作;倡導愛校如家，努力盡職盡責;倡導開拓創(chuàng)新，勇于向上進取;倡導鉆研業(yè)務(wù)，勤奮務(wù)實高效;倡導愛生如子，教悔循循善誘;倡導因材施教，全面高質(zhì)育人;倡導大德無碑，崇尚無私奉獻。十不準是不準違規(guī)違紀、有損教師形象;不準教室吸煙、課上接打手機;不準奇裝異服，佩戴金銀首飾;不準隨意停課、擾亂正常教學;不準亂收費用、違反上級規(guī)定;不準體罰打罵、諷刺歧視差生;不準摸牌賭博、參與打架斗毆;不準收受禮品、為己圖謀私利;不準敷衍塞責、糊弄誤人子弟;不準無故遲到，違規(guī)曠工曠職。

　　在學生教育上我們注重德才雙修。現(xiàn)在每個家庭的孩子都比較少，社會環(huán)境又很復雜，因此我們制訂了成才先立德，德才兼?zhèn)淙�面發(fā)展的育人方針。

　　首先加強對學生的思想德育教育，經(jīng)常組織學生觀看教育影片，組織學生參加有益的活動(如定期召開班會、加強集中訓話等)，使學生懂得感恩，愛家、愛校、愛國。注重表彰思想好、熱愛家校、尊進師長、樂于助人的學生，使學生學有榜樣。

　　學校還特別注重學生的日常行為管理和安全教育。一是結(jié)合學校實際制訂了《亞溝中心小學學生一日行為規(guī)范》，對學生從上課、課間、吃飯、活動、上學和放學等進行了全面要求，并由班主任和學生干部記載，評比。以此來進一步規(guī)范學生的行為注重。促進學生的健康成長。二是建立了健全的安全制度，加強了安全教育和督導。一年來，學校未出現(xiàn)任何安全事故，學生的舉止文明了，校內(nèi)沒有打架現(xiàn)象發(fā)生。

　　學校始終把教學管理放在突出的位置來抓，扎實提高教學質(zhì)量。根據(jù)九年義務(wù)教育課程標準開齊、開足國家規(guī)定的各科課程。學校不僅抓好教學常規(guī)管理，還致力于教學研究，追求高質(zhì)量的課堂教學，每個學期，我們都要開展優(yōu)質(zhì)課評選，從備課到說課，從說課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不茍地干。在課堂教學中，我們面向全體，因材施教，調(diào)動每一個學生的積極性，提高課堂效率，向課堂教學要質(zhì)量。期末統(tǒng)考中，我校學生平均成績名列第一名。

　　由于扎實的工作，學校的教育教學質(zhì)量正在穩(wěn)步上升，受到中心校的一致好評。

　　最后，談家庭教育的幾點建議。

　　回顧學校工作，我們清醒自己的不足。自己的工作離家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還很遠。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的監(jiān)護人，你們要保障孩子上學所需科學合理的衣食住行，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。

　　所以在今后的工作中還希望家長們從以下幾個方面進行配合：

　　第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。

　　第二、請注意加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長同志要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。

　　第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，及時了解孩子的思想動向。要禁止學生進網(wǎng)吧等未成年人不宜進入的場所。

　　第四、要關(guān)心孩子的學習成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

　　第五、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。積極配合學校，做好學生在家時的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個方面的安全教育。

　　第六、及時與班主任及其他任課教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。

　　第七、注重學生在家的習慣養(yǎng)成教育。教育就是習慣培養(yǎng)。實踐證明：只要學生不是弱智或極端頑固不化，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。

　　第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛心。”教育孩子孝敬父母、尊重長輩。

　　第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

　　我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

　　還有很多情況想跟家長們深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流。

　　最后，我代表亞溝中心小學全體教師衷心地祝您合家歡樂，身體健康!祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步!

學校家長會校長講話 篇3

　　尊敬的各位家長：

　　大家好!感謝你們在百忙之中來到學校參加這次家長會，來共同關(guān)注孩子們的成長。你們的到來，已使我們感受到了各位對我們工作的支持;你們迫不急待地與班主任、老師的交流，已讓我們感覺到了你們對孩子的期望。所有這些，都給了我們極大的信心和教育好孩子的決心。在這里請允許我代表初二年級組的全體老師向各位予會的家長表示衷心的感謝。

　　哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?同樣，又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好孩子們，那就讓我們共同攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。

　　下面我就我們學校初二年級組的工作向各位家長作以匯報，以求家校達到共識，共同促進孩子發(fā)展。

　　一、初二年級教學秩序穩(wěn)定，學生學習習慣良好

　　有一句話，叫“習慣決定性格，性格決定命運”。學生具有了良好的學習及生活習慣將會使他們做起事來，事半功倍、受益終身。一直以來，我們學校都非常重視學生良好的學習和生活習慣的培養(yǎng)。從初一開始，我們就有意識地在學習上培養(yǎng)學生的自主學習意識，要求學生做好預習和復習，除了自己學習外，還讓同學試著把自己學會的知識教給其它同學。在一些主要的學科上，備科組積極研討教學方法，培養(yǎng)學生的自主學習意識、提高學生的自學能力，例如：語文組的集體備課活動有聲有色，數(shù)學組的提前預習，英語組的單元預習、清結(jié)教學等，扎實的教研活動，為學生們更有效地學習提供了很好的科學方法。

　　培養(yǎng)學生的自我管理意識，年級組內(nèi)學生會同學認真負責，各班班委同學工作積極、管理大膽。在學生會與班委的有力督促下，我們的學生真正做到了老師在與不在一個樣，特別是在早讀前7：00前后，不論有無教師，各班同學在坐班班長的帶領(lǐng)下，學習積極、秩序井然，此時的情景，的確是我們實驗中學一道靚麗的風景。

　　二、重視素質(zhì)教育，教學效果顯著

　　為了豐富學生的校園生活，提高學生的學習興趣，增強學生的集體意識，我們還意識地舉辦各種活動，來給學生提供展示自己的平臺，盡可能使每位同學都能在這片土地上找到適合自己的位置來提現(xiàn)自己的價值，增強學習的自信。

　　我們學校在元旦時舉行了學生書畫展，平時的作文競賽，學生英語風采展示等，這些活動的開展，都大大提高了學生學習的興趣，促進了我們的教學，師生共同努力在08-09學年上學期縣期末統(tǒng)考時，我校初二教學效果突出，全縣前10名，我校占有8人，只有名不是我校的。全縣前100名，我校占有人。全縣前3000名，我校占有500多人，得到了良好的社會信譽。

　　這些教學成績的取得離不開我們孩子們的努力進取，離不開我們老師的辛勤付出，更離不開在坐各位家長對孩子們的期望與要求以及各位家長同志們對我們教育孩子的支持。

　　(初二學生的特點分析及相應(yīng)的對策)

　　不管什么策略，什么原則，目的就一個，為了學生。老師和家長的心愿是一樣的，都希望自己的孩子，自己的學生將來成為有用之材。育人先育德，在抓成績的同時，也注重德育的教育和培養(yǎng)。成才也要成為正品之材�？傊�一句話：在教育孩子這個問題上，我們的立場永遠都是一致的。但是，作為初二學生這個特殊的年齡段，可以說，它在孩子們一生的求學過程中，是非常關(guān)鍵的一年。有句話說得好：得初二者可得天下。但是從生理學與心理學角度上說，這時候的青春期孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒，自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細膩復雜的感情，他們希望擺脫成人的約束，渴望獨立，經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞，行為與老師的要求相悖，甚至產(chǎn)生較強的逆反心理。他們個別的人不理解父母和老師，或是雖然理解明知道那樣做不對，但仍然我行我素。這個時期是他們學習階段中較為“危險”的一個時期，他們極易出現(xiàn)學習成績與思想上的兩極分化現(xiàn)象。懦者，畏縮逃避，必然失敗;強者，正確面對，成功超越。

　　初二這一年是學生學習及思想的一個分水嶺，他們在年齡上和在學習上有這樣一些特點：

　　年齡上，正處于青春發(fā)育期，一些明顯的表現(xiàn)為：

　　1)開始愛打扮、趕時髦，產(chǎn)生攀比心理，分期了學習注意力。(這就是我校嚴抓學生儀表及服裝的一個主要原因)

　　2)對異性感興趣，如引導不好，可能產(chǎn)生早戀，影響學習。

　　3)逆反心理，他們有一定的主見，但又經(jīng)驗不足，缺乏應(yīng)有的辨別是非的能力，易受壞人唆使引誘，走上歧途。

　　學習上有這樣一些特點：

　　1)他們處于初一和初三之間，一方面他們熟悉了學校的管理，對學校制度，對老師都有了相當?shù)氖煜�，有了相�?yīng)的應(yīng)變能力，對學校的紀律重視不如初一，學習的積極性也不如初一。另一方面，他們又不像初三學生那樣有升學的壓力，學習的積極性也不如初三。

　　2)初二教材的知識難度與初一相比增大許多，基礎(chǔ)不牢的學生一不小心或是一點的放松就會使他們越拉越遠，最終導致喪失信心，破罐子破摔。

　　針對初二年齡段的學生在思想和學習上可能存在的這些問題，我們老師們在日常的教學中非常注意，但是它們?nèi)匀辉谟胁糠忠庵玖Σ睿��?jīng)不起外界誘惑的學生身上不可避免地出現(xiàn)，因此，在這里，我也想請家長同志們在日常的工作之余，在以下方面多關(guān)心孩子，盡量使孩子們在這個年齡段少走彎路，順利發(fā)展。

　　1、加強學生的自信心教育，要為學生樹立近期的和長遠的學習目標。

　　任何時候作為家長，千萬不要對孩子的學習及前途失去信心。在平常與個別一些家長接觸時，有的家長就說：管他來，只要能安安生生在學校，不要讓家長耽心整天找不到，學習不學習都無所謂，長長個子算了。家長的這種心態(tài)和想法是非常錯誤的，當然有時候這也是在多次教育無果后一種無奈的說法。但是，往往是家長的這種想法直接給孩子們一種暗示：家長都覺得我在學習上不行了，那我肯定是不行啦，那還學什么學，玩吧。這時候，學生的思想上已對學習不抱有任何的希望，接著便有可能出現(xiàn)一些令家長和老師擔心的違紀行為，造成一種惡性循環(huán)。

　　家長們也不要從一次二次的成績中，去給孩子們的學習下定論，教育孩子要有長遠目標。多引導、多鼓勵，即要讓學生把握好現(xiàn)在，同時也要讓他明確今后的發(fā)展道路。只有現(xiàn)在的基礎(chǔ)打牢了，在今后的學習中才可能得心應(yīng)手。特別是對現(xiàn)在一些學習基礎(chǔ)較差的孩子們，家長千萬不要對他們喪失信心，告訴他們即使基礎(chǔ)再差，也不要放棄，現(xiàn)在補，一切都還來得及，距中考還有一年多，距高考還有三、四年的時間，只要方法對，有信心，重新從初一的基礎(chǔ)去學習，我們也能跟得上，這幾年對于學生來說，變數(shù)還很大。一定要讓孩子們從思想上明白這點，現(xiàn)在補，現(xiàn)在靜下心來去努力，還來得及。這種正反的例子我們見得很多：有的同學本來學習非常優(yōu)秀，但是由于不注意，慢慢成績下滑啦，到最后中考是成績非常不好;但也有的學習本身不是很好或較差的同學，由于家長的重視，學生思想認識上去啦，他們的學習在一天天進步，到最后取得了比較優(yōu)異的成績，考上個好高中，上了重點，這種例子比比皆是。甚至，現(xiàn)在的初二我們也明顯感到有些同學的變化，有的同學原在初一時，經(jīng)常擾亂教學秩序，學習不思上進，但是由于家長的重視和正確引導，現(xiàn)在這些同學學習也用功啦，成績也上去啦，也不用太讓家長老師操心啦。

　　2、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育，要讓孩子們有“苦學成才”的精神

　　升入初二以來，又由于學習任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。告訴他們，在學習上一定要有“咬定青山不放松”的精神，不論基礎(chǔ)如何，一定要堅持下去。只有去努力堅持，勝利的暑光才有可能出現(xiàn)。

　　3、加強對孩子良好學習品質(zhì)的培養(yǎng)和學習態(tài)度的教育

　　對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵，是高標準嚴要求。要注意他們平時學習任務(wù)的過問和督促，注意晚上老師留的作業(yè)他做了沒有(每天晚上是都有作業(yè)的)。平時過問一下上課聽講情況怎么樣?預習、復習做得如何?要有意識地去引導他們逐步形成良好的學習習慣。

　　另外還有學習的態(tài)度，也是十分重要的。有的學生安他的能力他是能做好的，但因為某種不經(jīng)意的態(tài)度，從不盡心盡力做，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學習也是有害無益的。同時發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒，要及時做好思想工作，也可以及時與任課老師聯(lián)系。

　　4、加強家長與任課老師的聯(lián)系，在教育孩子這個問題上，家長和老師一定要保持同一立場

　　因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到校查看，效果會更好。

　　5、加強對孩子的課外時間管理，注意觀察他們常接觸的人，盡量避免與社會上不三不四的人來往

　　“近朱者赤，近墨者黑”，選擇一個好朋友，對孩子一生的發(fā)展可能會有極大的益處。共同的興趣及愛好以及相互的影響，如果是正面的話，將能使他們相互促進，共同發(fā)展。反之，交友不慎，可能會耽誤孩子們一輩子。平時看到孩子晚回家或不回家，一定要問清原因及時過問，必要時打電話與老師聯(lián)系共同解決。千萬不能留下管理上的空白。特別要注意孩子有沒去去網(wǎng)吧、這樣就很容易出問題。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握�，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差或是不做作業(yè)。一個星期辛辛苦苦在校養(yǎng)成的一點好的習慣，一下子全泡湯了�？梢钥闯鲂瞧谔�，個別孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

　　6、加強責任感教育，不縱容、不故息，教育學生為人做事必須有原則

　　現(xiàn)在每個家庭中的孩子少，相比之下，生活條件也比以往好了，這就難免在生活中心疼孩子，哪怕是家長在生活中多受點累，多吃點苦，生活節(jié)儉一點，也不會苦了孩子，在愛孩子的同時，難免我們會對孩子們有點嬌慣。應(yīng)該孩子們做的事件，往往我們做家長的也會替他們包辦太多，致使孩子們?nèi)狈��?yīng)有的責任感。我們經(jīng)常與學生接觸，特別是在教育處理一些違紀的學生時，從學生口里說出的一些話真是令人又好氣又好笑，又痛心。也可以說在她們眼里，哪些是對的，哪些是錯的，這個概念很模糊，包括一些同學說的話很不講理。(可簡單舉例)。還有一些同學認為跟我關(guān)系比較好的說什么、做什么都是對的，她們說什么我聽什么，老師和家長說的話當做耳邊風，根本不放在心上。這就要求我們家長平時在教育孩子時也要有一定的原則，要求孩子，你不能的一些事，那是絕對不充許你做的，你做了，我就不愿意你，批評你，教育你，直到你認識錯誤。只有這樣，才能使孩子們形成正確的是非觀，讓他們懂道理。

　　我們學校有一部分是從農(nóng)村來的孩子，相比之下，他們中間有部分學生可能家庭情況不如縣城里的，這些孩子顯得尤其懂事、具有較強的責任感，他們知道家長把他們從很遠送來是讓他們學習的，是想給他們創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境，因此他們從不多要求自己的吃穿，他們也從不向家長提過分的要求。在校吃飯儉省，不亂花錢，每天吃過飯后就自覺進入教室學習，甚至，晚上到寢室后，也會利用10幾分鐘的時間去學習一會兒。但是也有部分同學，學習上不思進取，同學之間在吃穿上相互攀比，特別是個別的女同學，在儀表上追求過分，小小的孩子，頭發(fā)做得奇形怪狀，拉絲，染色，去墊，甚至有的女同學畫妝，眼睛上涂一些東西。我們學校對學生的儀表要求比較嚴格，除了嚴肅校紀的目的外，也是為了減少學生相互攀比，不亂花錢，防止學生思想開小差，學習注意力減弱的一種手段。這就是作為一個學習最起碼的一個原則。我們學校要求，在這些問題上，學生不能違犯，同樣，在家里也一樣。一些原則上的，不利于孩子進步的，我們作為家長的也不能給隨意給他們開綠燈。

　　7、加強安全教育

　　除了學校教育外，家長也要經(jīng)常教育學生不到危險地方玩耍，不坐三無車輛等。

　　(通過以上所講的內(nèi)容，我們真切地再給在坐的家長同志們幾點小建議)

　　希望我們的家長用實際行動關(guān)心、幫助孩子學習，做一個榜樣型的家長。配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。教會學生明事理，知對錯。

　　也希望我們的家長做一個細心型的家長。學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中思考了解子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正�，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常上網(wǎng)聊天，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育;并將情況通報班主任。

　　同時我們也希望我們的家長做一個監(jiān)督型的家長。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導，看對錯，看是否改正，經(jīng)常與學校聯(lián)系。督促孩子遵守學校紀律，凡是學校的任何一項紀律的要求，都是經(jīng)過討論，有其一定道理的，所以當孩子的思想及一些行為與學校紀律相悖時，家長一定要積極督促其改正;督促孩子補習功課，特別是數(shù)學、英語、物理基礎(chǔ)較差的孩子，那怕是從初一再開始補起，讓他們每天學一點，時間長了，肯定有效果。

　　最后特別強調(diào)一下，夏天中午的午休管理，隨著天氣轉(zhuǎn)暖，我們的作息時間也有所調(diào)整，特別是中午，學校要求：1：50前凡不在校住縮學生不準到校，一律在家午休，住縮生由老師在�？垂苄菹�。但是一個星期來，有一部分非住縮學生不在家午休，而是來了以后聚在附近的商店玩耍甚至吸煙、打牌，到校上課時瞌睡打盹，注意力不集中。因此，在這兒，我們統(tǒng)一做以要求：家長一定要要求自己的孩子中午在家午休，到1：40時再從家里走。學校中午將安排值教師上街檢查。

　　一個孩子的成長，不是光靠學校才能夠做到的。對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育。在此，我希望：我們家長和老師一道，聯(lián)起手來、立場一致，來共同幫助你的孩子，我們的學生，使其健康成長，蓬勃向上，全面發(fā)展，早日成材!我的工作可能還存在很多不足和不盡人意的地方，同時也希望家長多提寶貴意見。最后，祝各位家長身體健康，工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。

　　謝謝!

學校家長會校長講話 篇4

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!

　　首先，我代表學校全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎!你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持。學校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育教學質(zhì)量。我堅信，從這點出發(fā)，家長會一定能達到預期效果，取得圓滿成功!

　　下面我結(jié)合學校實際，談幾個方面的問題，請各位家長提出寶貴意見。

　　首先，給大家介紹學校的基本情況及發(fā)展方向。

　　學校創(chuàng)辦七年來，在區(qū)教育局的直接領(lǐng)導下，在社會各界的關(guān)心和支持下，在全體教師的共同努力下，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學校由開始的200多位學生發(fā)展今天1730多位學生，由6個教學班發(fā)展到30個教學班。學校教師隊伍也在不斷地壯大，現(xiàn)已有教職工60人，其中專任教師50人，�？茖W歷40人，本科學歷10人。學校占地面積為(6100)平方米，總建筑面積( 7900)平方米，校舍占地面積(4100)平方米，體育場地(20xx)平方米。乒乓球臺10個，學校創(chuàng)辦幾年來有了一定的辦學設(shè)施，擁有電腦室一個，計算機68臺;圖書室一個，圖書藏量5000余冊;有一個多媒體教室。并且每個教室配備了電視，廣播，所有這些為學校各項工作的開展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　學校以人為本，以服務(wù)為中心，以滿意為宗旨，以平安為目標，以規(guī)范管理為突破口，使外來我們的子女能享受較高的優(yōu)質(zhì)教育，一流的師資力量和辦學條件、先進的辦學宗旨，為學校的進一步發(fā)展注入了強大的生命力。我們現(xiàn)在正朝著創(chuàng)優(yōu)秀民校而努力。

　　其次，給家長們介紹一下學校的教育教學情況。

　　我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學質(zhì)量和辦學效益為中心，狠抓學校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學校辦成社會、家長滿意的學校。

　　在師德建設(shè)上，建設(shè)一支師德高尚的教師隊伍。我校以“愛生”為主線，從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動，促進學生“親其師信其道”變厭學為樂學。每學期組織教師評選師德標兵、參加師德報告會等，重點解決了體罰、變相體罰等社會反映強烈的熱點問題。教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。我們?nèi)�體教師始終將學生當成自己的孩子，在各方面關(guān)愛學生。一直以來，為了學生的安全，無論寒暑冬夏，老師們都輪流義務(wù)值班，放學后看管父母接送學生至到家長到校接孩子;為了教好課，下班后，很多老師將備課本、作業(yè)本帶回家加班;為了不耽誤學生的學習，不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅持上班……可以說永安小學的教師是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊伍。

　　在教學管理上，突出教學中心地位，扎實提高教學質(zhì)量。根據(jù)九年義務(wù)教育課程標準永安小學開齊、開足國家規(guī)定的各科課程，小學三至六年級開設(shè)英語課、電腦課。學校抓好教學常規(guī)管理，追求高質(zhì)量的課堂教學，每個學期，我們語文組、數(shù)學組、英語組、科學組開展不同形式的公開課，從備課到講課，從講課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不茍地抓。在課堂教學中，我們面向全體，因材施教，調(diào)動每一個學生的積極性，提高課堂效率，向課堂教學要質(zhì)量。并請公辦學校的優(yōu)秀教師到我校聽課評課上課，進行教學方面的指導，我們年輕教師的教學技能得到了明顯的進步。同時學校利用各種會議，讓全體教師在思想上充分認識了提高教育教學質(zhì)量的緊迫性，針對學科質(zhì)量的現(xiàn)狀，分別召開新教師培訓會、畢業(yè)班各學科教師會議、學科年級質(zhì)量分析會、全校教師期中質(zhì)量分析會，加強各位老師的備課及作業(yè)檢查及指導，明確各階段的目標任務(wù)，搶抓時間先機，及時明確輔導計劃，排找各科差距，針對薄弱環(huán)節(jié)，采取應(yīng)對措施，形成了以提升教育教學質(zhì)量為中心的教學氛圍。

　　我校堅持抓兩頭促中間，進一步確定了畢業(yè)班“龍頭”地位。我校今年在畢業(yè)班工作量采取了一些新的措施。加強檢測力度，進行語文、數(shù)學、科學、英語月考，查漏補缺，形成你追我趕的學習風氣。在全體畢業(yè)班教師的努力下，全體學生學習成績都有所上升，同時為其它各年級樹立了好的榜樣，推動了整個學校的教學。下一階段又要進行六年級四科摸底測試，然后再是畢業(yè)考試。同時其他各年級每個單元有單元考試，期中期末考試，我們期中期末考試都是打亂監(jiān)考，打亂閱卷，更能夠考查教師的教學水平，學生的學習情況。

　　我校扎實推進素質(zhì)教育，在抓好語文、數(shù)學教學的同時，注重抓好英語、微機、音樂、體育、美術(shù)等各科教學，促進學生全面發(fā)展。學英語的學生會用英語簡單會話，學微機的學生會用電腦打字、繪畫，音樂課上學生歌聲朗朗，體育課上學生生龍活虎，美術(shù)課上學生畫出圖文并茂的手抄報。

　　在全校師生的共同努力下，教師善教，學生樂學，全校教育教學質(zhì)量逐年提升，受到上級領(lǐng)導的贊譽。前幾年我�？既雽嶒炛袑W、外國語學校、二中、八中的學生，也受到初中老師的好評，同時我們的學生也在初中學校名列前茅。

　　第三我校德育工作教育不斷深化。

　　1、不斷加強學生思想道德教育，培養(yǎng)良好行為習慣。以少先隊為基礎(chǔ)不斷強化德育工作，真正教會學生做人。一方面在開學初組織班主任加強理論學習，努力提高班主任、中隊輔導員的素質(zhì);另一方面從學生實際出發(fā)，有針對性地開展愛國主義、集體主義和法制主義教育。利用班會課，晨會，升旗儀式不折不扣地學習及實施《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《小學生文明禮儀》、《安全教育》，全面提高學生思想素質(zhì)，切實抓好少先隊組織的職能作用，為打造優(yōu)良校風奠定基礎(chǔ)。

　　2、利用三項競賽活動，推動德育教育。

　　學校為了使學生從小養(yǎng)成自尊、自愛、自律、自省的道德觀念和行為習慣，我校從上學期起全方位改革德育工作，開展了三項競賽活動。在近一年的實踐中，通過設(shè)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、值日崗，對文明禮儀、紀律、衛(wèi)生進行評比打分，以發(fā)文明、紀律、衛(wèi)生循環(huán)紅旗等方式手段，培養(yǎng)學生的責任心，端正學生的行為習慣，極大地促進了學生良好思想道德的形成。

　　3、重視各種文體活動的開展，讓學生各方面的能力得到鍛煉和展示。

　　我校一直以來在抓好教學質(zhì)量的同時，充分利用各種活動來凝聚學生，有活動就有教育，以此激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的內(nèi)在素質(zhì)。每年我都都會開展：寫字、繪畫、手抄報、作文、口算、體操、跳繩、打乒乓球、詩歌朗誦、講故事、大合唱、運動會等比賽，六一、元旦文藝表演，春、秋兩次郊游活動，每班編寫黑板報，在全體師生的共同努力下，達到了活躍校園文化、培養(yǎng)人才、推進素質(zhì)教育，為學生營造了一個展示才華的舞臺，達到了教育人、培養(yǎng)人、發(fā)展人的目的。

　　4、不斷加強安全教育管理。

　　我校不斷健全安全管理的長效機制，高度重視安全工作的布置與督查，以校門安全工作為重點，保證安定的校園秩序;以食品衛(wèi)生安全管理為抓手，保證學生健康飲食安全;以平時安全檢查為主，及時處置事故隱患，預防校園意外事故的發(fā)生。學校建立了值周、值日制度，抓好安全工作崗位的落實，做到：崗位明確、職責分明、不留死角，確保師生的安全。

　　最后我想給家長提些建議：在教育孩子問題上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我很忙，我沒文化”來給自己找借口。舉個例子：河北有個偏僻的山村里一位農(nóng)村婦女把她的五個孩子都培養(yǎng)成大學生、博士生。而北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害了，他的孩子后來說：“其實我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么。”這些事實說明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比!我們都已經(jīng)知道了南京周宏把自己的聾女兒培養(yǎng)成為博士生，到處講學，寫書。要對孩子有耐心，老師對孩子有耐心，家長們更要有耐心才行。教育孩子要多鼓勵，用賞識的眼光看待孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點。(象我們教小孩子學說話學走路時的心情一樣)同時還要注意不能包辦代替，該孩子做的事必須讓孩子做。

　　同學們，老師們，家長們，盡管我校正處于建設(shè)之中，硬件條件還不夠先進完善，但是我們學校有一支踏實肯干的老師隊伍，又有一批認真負責積極支持學校工作的家長朋友們，我相信，我們攜起手來一定會讓你們的孩子，我們的學生，健康快樂地成長為社會有用人才!

　　最后再一次感謝各位家長對學校工作的支持!祝大家工作順利、家庭幸福!

　　謝謝!

學校家長會校長講話 篇5

　　尊敬的各位家長：

　　大家上午好!我是博源學校業(yè)務(wù)校長 ，為了我們下一代的發(fā)展，今天我們在這里隆重集會，首先請允許我代表博源學校董事會、校委會向您能在百忙之中前來參加本次的家長會表示熱烈的歡迎!向您對博源學校的發(fā)展給予的一貫支持表示衷心的感謝!

　　您把孩子交給博源學校，是您對我們的無比的信任。為孩子創(chuàng)造優(yōu)越的學習環(huán)境，全面提高孩子的綜合素質(zhì)，我們責無旁貸。建校三年來，我們不斷加強學�；�礎(chǔ)建設(shè)，不斷改善辦學條件，不斷加強教學管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，在發(fā)展中求穩(wěn)定，在進步中找不足。正是由于您的支持，目前，博源學校的發(fā)展如日中天，蒸蒸日上�，F(xiàn)在，學校擁有幼教部、小學部、中學部三個學部，共48個教學班，20xx多名學生，260多名教職工。

　　隨著學校規(guī)模的不斷壯大，我們深深地感覺到學校管理的重要性，教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線。我們恪守“校長負責、級部分層管理”的模式，嚴把教師聘任關(guān)，輕文憑，重能力;嚴把教學常規(guī)關(guān)，規(guī)范教師備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導等教學行為，定期檢查與不定期檢查相結(jié)合;嚴把教學評價關(guān)，嚴密組織各種考試，嚴格考核學生成績，正確評價教師教學成果。一個孩子，就是一個家底希望，博源人眼里的孩子沒有優(yōu)劣，博源人眼里的孩子沒有差別。我們緊緊抓住教給孩子學習方法，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣的工作主線，不放棄任何一個孩子是我們不變的信念。在課程設(shè)置上，漢語和英語并重，音體美和語數(shù)外并重，這是我們的特色，也是適應(yīng)社會需要全面發(fā)展的人才的需要。在倡導素質(zhì)教育的今天，過于注重分數(shù)往往成為孩子進步的絆腳石。當孩子的手指在電腦鍵盤上行如流水，當孩子的歌聲在空中蕩漾，當孩子矯健的身影在體育場上馳騁，當孩子在畫板上描繪出美麗的畫卷，難道你的心里不與他考高分同樣為他喝彩嗎?我們在注重課堂教學的同時，我們還經(jīng)常開展許多有意義的課外活動。各種小游戲、小比賽，各種參觀旅游，各種文藝演出，精彩紛呈，有力的克服了孩子想家、憋悶的心理。

　　孩子正值發(fā)育年齡，我們不忘對孩子在生活上的照顧。食物營養(yǎng)合理搭配，及時調(diào)節(jié);衣被常洗常換，個人衛(wèi)生培養(yǎng)習慣;把每一個學生都看作自己的孩子，用父親的愛去溫暖他們，用母親的愛去呵護他們。班級小家庭，學校大家庭，同學親姐妹，師生是親人。

　　您可曾知道，課堂上我們的老師流下的汗水，孩子生病時我們的老師奔波的身影，孩子不吃飯時我們的老師焦慮的神情?為了孩子，他們沒有怨言;為了孩子，他們可以放棄青春，為了孩子，他們甚至不考慮自己的婚姻!但只要能看到他們一張張的笑臉，便是他們最大的欣慰。

　　各位家長朋友，俗話說，“人無完人，金無足赤”。為了孩子，雖然我們做了很多，但是我們深深地知道，還有些工作我們做得還不夠，與您的要求還有一些差距。比如孩子的吃飯問題、個人衛(wèi)生及生病問題、學習進步問題、孩子活動場地受局限問題，有些家長曾經(jīng)給我們委婉的建議過，在此我代表所有的教職工相你們表示感謝!您的建議是我們前進的動力，您的要求是我們發(fā)展的號角。建校三年來，博源學校采納了眾多家長合理的建議和意見，不斷地完善，更新，再完善，再更新，才有了我們蓬勃發(fā)展的今天。所以我們會盡力在最短的時間內(nèi)解決您提出的問題，嚴格管理制度，調(diào)整管理思路，加大管理力度，提高管理水平。我們相信，您的不放心會很快成為過去，您的顧慮會很快消失。當然，我們還希望各位家長一如既往地支持我們的工作，發(fā)現(xiàn)我們工作中的不足，及時提出合理化的建議，因為只有這樣，孩子們才能在博源快樂地學習，健康地成長，學校才能不斷地發(fā)展壯大，才能在日益激烈的競爭中求的生存!剛剛結(jié)束的中考，已經(jīng)可以告訴我們，學校制定的中考升學率，爭取全縣第一、保住全縣第二的目標肯定能夠?qū)崿F(xiàn)!我們拭目以待!

　　各位家長朋友，再告訴大家一個好消息，我們博源學校南校區(qū)暑假后就可以正式投入使用了!這是我們所有家長及社會各界認識特別關(guān)注的話題。南校區(qū)的投入使用，為孩子的發(fā)展又提供了優(yōu)越的條件，更加寬廣的空間，孩子們都翹首以待。今天我們就要帶領(lǐng)各位家長到南校區(qū)參觀。7月5日，我們的暑假樂園就要如期舉行，有文化課輔導，外出出旅游，更多的是豐富多彩的活動，這樣就在保證孩子學習的同時，大大豐富了學生的課外生活，開闊了眼界，拓寬了知識面，所以您把孩子送進暑假樂園，我們會給您一個放心，還您一個省心。

　　各位家長朋友，百忙之中的您來到了博源，就請您敞開心扉，與老師心貼心的交流，手拉手的溝通，攜手邁向未來，為孩子共撐一片藍天!最后，再次感謝您的到來，祝您在博源的周末過得開心!

　　謝謝大家!

學校家長會校長講話 篇6

　　尊敬的各位家長：您好!

　　首先，萬分感謝您在百忙中抽出寶貴的時間前來參加我們班的家長會，請允許我代表我們 班全體 位學生向你們的到來表示最衷心的感謝!感謝你們一直以來對我工作的支持!下面我首先向大家簡單的介紹下我們 學校的發(fā)展和打算： 學校于今年初由新的財團購買，新的董事會高瞻遠矚，收購后投入了 多萬元在硬件方面進行升級改造，新建了實驗綜合樓，擴建了廚房、新建了停車場、校園大門、圍墻等硬件設(shè)施;并且重新全面裝修了幼兒園教學樓，鋪設(shè)了 多平方的幼兒園塑膠運動場，目前，中小學 米標準塑膠運動場、燈光籃球場、塑膠網(wǎng)球場也在緊鑼密鼓的建設(shè)中，同時也加大教育設(shè)施設(shè)備的添置和更新，每個教室里安裝了多媒體教學平臺，添置了多媒體階梯教室、電腦語音室、生化試驗室等一系列功能室。為廣大新莞人子女提供一個優(yōu)越的學習環(huán)境;軟件方面，著力加強教師隊伍建設(shè)，提高教師待遇，提高教師自豪感和責任感;我們堅信， 學校有如此強大經(jīng)濟實力的辦學董事會作為堅強的后盾，我們沒理由沒有信心和希望;學校將“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展。”為管理理念，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力和“直掛云帆濟滄海”的勇氣，狠抓教育教學質(zhì)量，狠抓學生行為習慣和學習習慣，狠抓教學常規(guī)，逐步提高教育教學質(zhì)量，提升學校知名度和信譽度，用最短的時間、用過硬的質(zhì)量來贏得家長的信賴和支持、贏得社會的贊譽、贏得上級的認可!力爭在三年的時間內(nèi)，將 學校打造成為 市一級學校，打造成一個環(huán)境舒適、學習上進、家長放心的優(yōu)質(zhì)品牌學校。

　　誠然，今天的…對我們來說還是一個開始，很多工作都做的不盡理想，還望各位家長大力的支持，就那我們班來說，······· ········(后面就是本班班級情況介紹，如果您有充足的時間，可以說說關(guān)于預收費的優(yōu)惠政策)

　　各位，本次家長會，董事會高度重視，希望大家齊心協(xié)力，搞好本次工作，謝謝!

學校家長會校長講話 篇7

　　尊敬的家長：

　　你們好，歡迎各位家長 能抽空參加這一次的會議，由于大家的時間寶貴，我就 抓幾個重點的地方說一說。

　　首先，是生活上的問題。

　　第一，一年級是培養(yǎng)孩子們獨立自理的一個重要階段，在這個階段里如果處理好了，以后孩子們就能讓你們放心安心的成長，但如果不能抓好這個階段的處理，那么以后想要再培養(yǎng)就更困難了。很多家長都很清楚這一點，所以他們懂得放手讓孩子自己去做，于是孩子們的獨立性培養(yǎng)起來了，整齊的書包，潔凈的作業(yè)本，平直的課本等等，這些都是他們的重要標志，在這里特別表揚周桂炎、黨怡佳、武彥峰等同學，他們 很少會出現(xiàn)漏帶作業(yè)或書本的情況，作業(yè)也比較整潔。但也有部分家長，很心疼孩子，總不放心或不舍得讓他們自己做事，于是他們總會頭痛孩子為什么經(jīng)常不見作業(yè)本，不見文具，為什么書包總是亂糟糟的，但也請你們不要急，因為我們還有時間重新抓起，我們應(yīng)該先在旁指導陪伴孩子去完成收拾整理的任務(wù)，等他們有意識要整理內(nèi)務(wù)后再給他們一個方向或標準去開始自己整理，這個過程可能比較長，但請家長千萬不要心急，更不能半途而廢，因為所有的學習都有一個過程，更何況是生活習慣的培養(yǎng)，記住一句話，堅持就是勝利，給孩子多點耐心多點鼓勵，他們能做到的。

　　第二，老師還發(fā)現(xiàn)孩子在課間仍有追逐現(xiàn)象，這是很危險的，請家長配合教育孩子，在校要注意安全，課間不要到處追逐;另外同學之間要文明友愛，跟同學有矛盾要用正確的方法解決，不要打架，要學會互相謙讓。還有些同學喜歡下課后去爬樹，這是十分危險的，如果發(fā)生意外，后果不堪設(shè)想。

　　其次，是學習上的問題。

　　第一，作業(yè)質(zhì)量問題。作業(yè)是孩子們復習的最重要手段，特別是一年級，如果能把布置的作業(yè)認真完成好了，那么他的復習也基本上到位了。那么作業(yè)質(zhì)量包括哪幾方面呢，一是書寫，一份好的作業(yè)，一個重要的指標是書寫，那是用心做還是應(yīng)付了事的最直接表現(xiàn)，只有一筆一畫把字寫好，把生字寫標準，作業(yè)的內(nèi)容才會印在心里面，否則水過鴨背，做了等于沒有做，浪費了時間卻沒有效率。

　　而且孩子的書寫一定要從小抓起，請家長注意在平時作業(yè)中提醒他們的書寫姿勢，如果課外有時間就讓他們練習一下書法，哪怕每天十分鐘，認認真真書寫就會看到進步了。除了書寫外，作業(yè)的質(zhì)量當然還包括作業(yè)的正確率，很多孩子不夠細心，做題大多一次過，讀題不認真，甚至不愿自己讀題，更加很少回頭復查，于是作業(yè)上出現(xiàn)了很多不該有的錯誤，在這里提出，家長一定要檢查孩子們的作業(yè)，并且指出錯誤，而這個指出也不是直截了當?shù)闹赋觯�而�?yīng)該是告訴孩子你這一版有錯題或錯字，讓他自己去找，慢慢輔助他們養(yǎng)成復查的習慣，也讓作業(yè)發(fā)揮它應(yīng)有的作用來。最后，還包括作業(yè)的改錯，每次作業(yè)批改完后，如果有錯的，一定要及時改正。但有些孩子根本不去看錯題就直接開始新的作業(yè)，其實這些錯的地方，往往就是他們薄弱的環(huán)節(jié)，如果不去看，就不知道自己錯在哪里，不去改正，下一次還出現(xiàn)這類題目，他們就會犯一模一樣的錯誤了，所以訂正很重要，請家長一定要提醒好孩子去訂正作業(yè)。

　　第二，讀書問題。這已經(jīng)是一個老生常談的問題了，但由于發(fā)現(xiàn)很多孩子仍讀得不夠，所以我在這里再一次強調(diào)。所謂“熟讀能誦”，在孩子們理解能力有限的階段，多讀，是提高孩子們學習能力的最有效途徑，所以不能忽略了“讀”的環(huán)節(jié)，每天(包括周六日)必須要保證孩子們至少有半個小時的讀書時間，而且最好能在旁傾聽或者是用各種游戲方式去跟孩子們一起讀書，讓他們感到讀書并不是一件乏味的事情甚至愛上讀書。放假回來就要進行拼音的口語考試，故周末練習紙的背后特意設(shè)計了口語考試的模擬練習，但很多孩子對拼音表不熟悉，造成拼讀速度過慢，請家長一定要督促孩子們每天認真讀好周末練習紙，讓孩子能適應(yīng)口語考試方式。有些家長也曾跟我說過，孩子們不愿讀書，其實這是一個態(tài)度的問題，孩子們其實很懂得觀察大人的心理，如果你一直都很強硬的要求他去讀的話，即使剛開始他不愿意讀，但慢慢他還是會讀下來的，但如果孩子耍一下嬌掉一下眼淚家長就心軟了，減讀或免讀，那么孩子就不會愿意去讀了，教育孩子，有時該硬就要硬起來，這才是對孩子最好的幫助。

　　第三，積累的問題。積累是語文學習的一個重要手段，只有累積得夠多，日后說起來，寫起來才能得心應(yīng)手。現(xiàn)階段孩子們積累的途徑有兩個，一是依靠預習，每次預習我都要求孩子們?yōu)樾碌纳�字組詞，我鼓勵孩子們找一些四字詞語，并了解它的意思，讓它們有個映像留在腦海里，以后用起來就有詞語可用了;二是依靠課外書，這里強調(diào)一點，卡通連環(huán)畫的故事《喜洋洋》這一類的書本我不推薦。家長可以利用周六日的時間陪孩子去圖書館找一些兒童讀物看上30-60分鐘，只有孩子們讀多了，心里才有故事，才有知識。

　　最后，談?wù)剬W習

　　語文的漢語拼音已經(jīng)學完了，孩子們應(yīng)該會讀、會拼，看到某個事物應(yīng)該能寫出它的音節(jié)。識字(一)也學完了，不管識字還是后面學習的課文后面都有生字，雙橫線里面生字是要求學生認識的，而田字格內(nèi)的生字是要求學生會寫的，家長應(yīng)該明白這一點，這樣輔導學生更有針對性。家長要督促學生完成作業(yè)，做好陪著他做，并且檢查簽字。這次語文考試成績比較理想，這是大家一起努力的結(jié)果。

　　父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，我們會為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在即將開始的小學生活里，我們將用我們的愛心,悉心地呵護您的孩子，我們會盡心傳授我們所有的智慧和知識，與他們一起成長。我們也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。老師和家長的心情一樣，我們有著共同的出發(fā)點，共同的愿望，那就是一切為了孩子„„相信，有各位家長和我們老師的共同努力，每個學生都會健康快樂幸福地成長的。

　　大會的最后，作為本班的班主任，要感謝所有的家長，對我工作的理解與配合，感謝你們給了我這個成長的平臺，如果有哪里做得不好，歡迎家長指出，讓我能把工作做得更細致。天氣寒冷，請家長們回家時 注意安全

學校家長會校長講話 篇8

　　各位家長：

　　首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對我們學校和班級工作的支持表示感謝.

　　轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學已兩個月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走在學校前列。

　　召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

　　我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

　　今天的會議有三項議程：

　　一是有我就這一階段教育教學情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學生生理、心理特點，談?wù)劶彝ソ逃�的方法及其重要性，希望得到各位家長的理解、配合和支持

　　二是請我們班的同學介紹一下班級情況和自己的學習方法

　　三是請各位家長與課任老師結(jié)合學生實際，就自己感興趣的話題進行交流。

　　成績回顧

　　我們班現(xiàn)共有學生25人。班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關(guān)系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導，使我們班基本形成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。

　　老師工作嚴謹，作風正派，態(tài)度認真，他們精心設(shè)計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，其中考試的成績、多次比賽獲得的榮譽、每次學校檢查之后的評價都是最好的證明。

　　同學們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。今天我可以自豪的說：在學校組織的歷次考試中，我們班的總評分一直位居年級第一名。

　　學生在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高，從他們自我組織參加的各種活動就可以明顯的看出來。軍訓、體育節(jié)、文化節(jié)、班會，公開課等各種活動都積極參與，學生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感很強，在活動中，他們所表現(xiàn)的精神令人感動，所取得優(yōu)異成績令人振奮。既讓同學們得到了鍛煉，也展示了他們的才能，為他們增加了自信。相信為他們走向下一個成功也奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　我相信，我們的學生在未來的學習、生活、品德上都會有更大的進步。

　　班級管理

　　沒有教育不好的學生。我的指導思想是：一切以提高學生的整體素質(zhì)為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名，只求學生的成績和能力能有一點一滴的提高。能讓學生自己去做的，我絕不插手，哪怕是影響到班級的評比成績。

　　在學習方面，我從不以成績論英雄，而是著眼于學生自身的發(fā)展，著眼于學生的努力程度。每次考試前后，我都會找學生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學生的知心朋友，讓學生學得輕松，學得愉快。因為我知道：班級管理的對象是學生，而學生是有情感有思想的人。

　　在工作中，我深深的感到我們的學生思維活躍，知識面廣，有個性、有主見。他們接受教育不是被動的，而是有選擇的。因此，在班級管中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當作實實在在的“人”。我常想，沒有制度談不上管理，但同時又必須考慮到學生對制度的接受程度，應(yīng)該看到，只有學生愿意接受且愿意服從的制度才會發(fā)揮良好的作用。根據(jù)這個思想，我班的各項制度都是經(jīng)班委會討論，全體同學表決才能通過，這就消解了學生對管理的抵觸情緒，大大地提高了我們班教育管理的實效。

　　根據(jù)自己和班級學生特點，在處理一些違紀現(xiàn)象時，我一般采取較溫和的態(tài)度。極個別同學時常違紀，主要表現(xiàn)在上課說話，作業(yè)不做，引起同學們的反感，這些問題我始終認為不是學生在故意搗亂，而是性格問題。針對這種情況，我一般不過于嚴厲，而是采取溫和的態(tài)度，給學生以方法上的指導和心理上的梳通。

　　當然，我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合

　　首先是一些學生良好的學習習慣還沒有形成。

　　個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習又不能科學高效的安排學習時間，加之自學意識不強，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。

　　從表面上看，這似乎是學生的學習態(tài)度問題，但我認為，這是學習習慣、學習方法問題。在小學是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，進入中學以后，學習難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了，但學習方法還改變不了。

　　在中學，學生應(yīng)該有學習的主動性，可以預習老師沒講過的內(nèi)容，也可以復習老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強的同學，成績會越來越好，或者有明顯進步;而懶惰、怕吃苦的同學，想把成績搞好就難了。

　　我總有一個美好的愿望，想讓同學們配合老師學會自主學習，引導學生學會聽課、學會思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績暫時落后的同學這點尤為重要�？拷處熝a，想有出色表現(xiàn)，難!因為很多知識要靠學生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達到觸類旁通。所以我提倡同學們多思、多問。有些家長在聯(lián)系表中也表示孩子要學會自己看書和思考，但效果并不理想。當然，學習的過程從來就不是一帆風順，會遇到許多困難和波折，作為學校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學生克服學習中的困難，有針對性的幫助學生真正學會自主學習。如有的學生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力。

　　學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。

　　有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。

　　有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

　　一、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育。

　　他們精力充沛，好奇心強，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，他們總認為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征。這時，父母一定要細心觀察，悉心引導。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。

　　關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機;我們班有個女同學，她的家長和它交流是同過筆談的形式，把要對她說的話寫在紙上，留在書桌上，她有什么想法，意見和不愿當面說的話也寫下來，留給父母。這中方法很好，彼此都避免了情緒上的問題，也很容易接受。陳菁新同學的媽媽也在用這個方法，家長們可以試試。

　　二、要全面而準確地估計自己的孩子。

　　這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學后，一比較就看到了差距，再到中學階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。

　　三、要正確看待孩子的分數(shù)。

　　時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家、發(fā)明家;比爾。蓋茨哈佛大學未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。不能認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿，山外有山，人外有人;考試分數(shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

　　四、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。

　　由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐�評，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒.

學校家長會校長講話 篇9

　　尊敬的各位家長：

　　大家好!

　　我是我們幼兒園小班的老師___，在今日很是開心大家都能夠花費時間來到我們幼兒園，我對大家的到來感到非常的歡迎。這次的家長會主要就是想與每位家長探討一下關(guān)于我們每位小朋友的成長，我們的班級情況，與接下來的工作進行。

　　首先要向家長們說的就是這段時間小朋友們也是慢慢離開父母了，都還是能夠較好地適應(yīng)我們整個班級的生活。從最開始大家送小朋友到學校的哭鬧，已經(jīng)變得非常的獨立了，每次都能夠較為大方的與各位老師打招呼，這些都是大家的成長。還有就是現(xiàn)在每位小朋友都是可以很自覺的吃飯了，每次吃飯的時候也都是乖乖的坐在自己的位置上將自己碗中的食物都吃完�，F(xiàn)在我們都是在慢慢地鍛煉他們?nèi)プ约邯毩⒌耐瓿梢恍┦虑�，也希望每位小朋友都能夠在這樣的環(huán)境下成長得更好。

　　我們整個小班共有__位小朋友，我們兩位老師也是共同在對孩子進行照顧，也是在慢慢見證孩子們的成長。當然我們也是有在群里不斷地向各位家長傳送小朋友在校園中的每一個精彩瞬間，也是希望各位家長都能夠?qū)π∨笥褌冊趯W校的生活都有一定的知曉度，不能錯過任何小朋友的成長瞬間，當然也是對我們工作的放心。

　　對于接下來我們幼兒園的工作也是有盡力的安排好，當然各項活動都是從小朋友的角度去考慮的。我們也都是希望小朋友能夠在幼兒園中得到非常好的照顧，收獲到較多的成長。接下來我們還是以鍛煉孩子們的獨立性為主，讓他們再慢慢去做好自己的每一件事情，當然更是慢慢去學習，慢慢去努力。下一步我們會慢慢的教他們自己穿衣，自己疊被，我們每天的工作情況都會發(fā)布在群里，也希望各位家長可以時時刻刻關(guān)注，并且讓小朋友們在家中也可以得到鍛煉，更是可以變得更加的優(yōu)秀。

　　在接下來我們也是還有一些活動的安排，也是想要各位家長都能夠積極的加入，讓我們的小朋友有更加快樂、幸福的幼兒園生活。當然我們身為小朋友的老師更是會在各方面都進行努力，在照顧好每一位小朋友的同時，也盡量讓他們能夠在這段時光中收獲到更多的成長。對于我們兩位老師來說，可能照顧這么多的小朋友，還是會存在著一些細微的照顧不周，若是存在著什么樣的問題，也希望每位家長都及時提出來，讓我們都能夠相互改正，給每一位孩子最好的照顧。當然也定是需要每一位家長都能夠?qū)ξ覀兊慕虒W工作配合，將我們的小朋友都照顧得非常的好。

　　謝謝大家!

學校家長會校長講話 篇10

　　首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們班級工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。

　　可能每一個孩子都是家里的寶貝，在家里只要他們有什么要求，無論合理與否，家長都會盡量滿足，因為我們覺得孩子很可憐，格外心疼他們。但是孩子最終是要離開父母，走向社會。大家有沒有想過那時他們怎樣生活?當今社會競爭相當激烈，而我們的孩子要和那些普通人一起競爭，我們沒有一點優(yōu)勢�，F(xiàn)在普通孩子個個都在拼命的努力學習，學習知識、學習技能，而我們還在處處保護著我們的孩子，怕他們受到一點點委屈，怕他們吃苦，怕他們累著。大家可曾想到這樣的愛是一種溺愛，會阻礙孩子的發(fā)展。

　　我先向各位家長介紹一下學校的情況：學校給孩子創(chuàng)造了良好的環(huán)境，學校內(nèi)的各種康復訓練器材、體育器材、學習教具等都比較完備，并且爭取各種機會和力量為學生們爭取補貼和補助金，只要是對學生有利的，學校一定盡全力爭取。

　　我再對班級情況做一下簡單的分析：本班有12名學生，男生8人，女生4人。本班的孩子在性格、學習程度、社會適應(yīng)方面相對來講也是不錯的。尤其是在生活能力方面，每個孩子都有了很大的進步

　　這些進步都是大家有目共睹的。因為本班孩子的年齡差異大，有的已經(jīng)成年，在待人接物方面予以指導;有的正值青春期，在生活中要有意識地對他們進行青春期的心理健康教育。最后，向各位家長們匯報一下我的工作：這學期我繼續(xù)擔任本班的班主任，同時任教勞技，織圍巾課程。還在教室辦公，一天中有一半以上的時間和孩子們在一起，所以對每個孩子的各個方面都有較深刻的了解。我喜歡和孩子們在一起活動，每次陽光活動我都會和他們一起跑步、跳遠、做游戲„„當然我也有我嚴厲的一面，我認為他們和普通的孩子是一樣的，所以無論在課堂上還是在活動課上，我都會讓他們保質(zhì)保量的去完成任務(wù)，不放過一個偷懶的學生。另外，就本班孩子以后的工作安置問題發(fā)表一下我個人的看法，按照國家規(guī)定的年齡標準來看，本班已經(jīng)有好幾個孩子已經(jīng)成年，其余的都已經(jīng)接近成年人的邊緣，所以孩子以后的就業(yè)安置問題是目前擺在我們的頭等大事。我校開設(shè)了勞動技能培訓班，將來，部分同學可以參加學習，為就業(yè)打好堅實的基礎(chǔ)。另一方面，我們要充分調(diào)動起各種有利的條件為孩子的將來打算，可以和殘聯(lián)聯(lián)系，找有關(guān)單位，希望能夠得到他們的幫助。

　　最后，我希望家長能經(jīng)常與我們交流，讓我們“一切為了孩子，為了孩子的一切”而攜手努力。

學校家長會校長講話 篇11

　　尊敬的各位家長，你們好!

　　非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,在這里我向各位家長長期以來對我校教學工作的大力支持表示衷心的感謝!

　　家庭教育、學校教育、社會教育,是對學生實施素質(zhì)教育的三條主渠道, 家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境、家長教育方式等直接影響學生思想道德素質(zhì)的完善。作為農(nóng)村教育工作者,了解農(nóng)村家庭教育現(xiàn)狀及其對學生的影響,采取相應(yīng)的對策,對改善家庭教育,提高學校教育質(zhì)量是非常重要的。大多家庭只有一個孩子，家長“望子成龍”“望女成鳳”心切，導致出現(xiàn)“嚴而無愛”或者“愛而不教”的極端教育。此外社會的變革，特別是現(xiàn)在高等教育制度的變革以及大學生找工作難等因素的影響，使我們家長的觀念有一定的改變，出現(xiàn)新的“讀書無用論”，導致對子女的教育有一些錯誤的行為。

　　1、個別家長素質(zhì)偏低。家長的學歷較低，文化底蘊差，大多數(shù)家庭很少看得見紙筆和書籍，大部分家長沒有能力輔導孩子功課。我們農(nóng)村中健康的文化娛樂活動較少，家長閑時不看書讀報，而是沉湎于喝酒、搓麻將、打撲克，給子女學習、成長帶來了較為消極的影響。

　　2、家長期望值過高。部分家長對孩子期望很高，希望孩子考上大學，跳出農(nóng)門。與此相對應(yīng)，各位農(nóng)村家長都舍得投入，他們節(jié)衣縮食，盡力滿足孩子的一切要求，尤其是物質(zhì)上的要求。

　　3、家庭教育方法簡單。有的家長信奉“棍棒出孝子”，對孩子的教育方式粗暴，經(jīng)常打罵、懲罰孩子，損傷了孩子的自尊心。有的則過分溺愛孩子，對孩子有求必應(yīng)，對孩子的學習則很少過問。

　　4、過分依賴學校。認為自己忙著賺錢，顧不上管孩子，甚至有些送到私立學校一走了之，家長與教師之間缺乏有效的溝通，認為教育孩子是學校和老師的事情，與己無關(guān)，不能配合教師對孩子進行教育。孩子出了問題之后，家長們往往只是一味感嘆孩子沒遇上好老師，甚至指責學校誤人子弟。

　　5、家庭成員中對子女教育的觀念不統(tǒng)一。我們家庭幾代同堂的情況較多，在教育子女觀念上存在嚴重分歧，祖父母的寵溺和父母的管教往往形成對立局面。有的農(nóng)村家庭是父母中收入高的一方只管賺錢，而把教育孩子的事完全交給另一方。此外，由于農(nóng)村家長外出打工較多，家庭隔代教育的現(xiàn)象比較嚴重，對孩子個性發(fā)展有許多負面影響。我們這里的農(nóng)民幾乎要靠打工掙錢，才能改變生存狀況，留下的大多是老弱病殘，婦女、兒童。孩子大多由爺爺奶奶、或者是姥姥老爺拉扯大。老人愛孩子是出了名的，自己累死累活，節(jié)衣縮食，也不會虧待后人的，有時吃在嘴里的肉、蛋，恐怕都要夾出來給孫子吃，好吃的東西同他們似乎不相干。他們很難讓孩子勞動，除非實在忙不過來，就用錢或糖果當誘餌激勵孩子干一些力所能及的農(nóng)活。孩子長到一定的年齡，脾氣漸漸顯現(xiàn)出來，他們管教就出偏差。有老人說：不是自己生的，打怕重了，說怕傷害了，今后要記恨你。所以呵護還是常常占據(jù)上風。現(xiàn)在，一些學生做什么事都談條件，脾氣怪、懶惰、行為習慣差，教育起來很吃力。

　　6、家長的就業(yè)觀和人才觀還較為片面。有的認為孩子升高中、考大學，將來當工人、干部才有出息。有的認為孩子上不上學無所謂，只要有力氣、肯吃苦就可以“成才”。還有的認為不管孩子將來干什么，只要能賺錢就是人才。

　　望子成龍，望女成鳳是每個做家長的心愿，子女能如愿成才，也是做家長最引以為快慰和自豪的事情。如何做一個合格的父親和母親，如何使父母的良好愿望與孩子健康成長，順利成才的目標有效對接起來，這就是我校舉辦家長會的初衷。

　　下面我想給家長朋友們幾點建議：

　　孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因為有你，我們的教學、教育工作才得以順利地進行。相信各位家長會一如既往，繼續(xù)積極配合做好以下工作：

　　(1)與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多贊揚，多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心;與老師多溝通，多進行信息交流。

　　(2)做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

　　(3)、真正關(guān)心孩子的學習

　　首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境�？措娨晻r，盡量控制音量，不干擾孩子學習;孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添臵。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。

　　其次是認真督促。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊玩電腦、看小說、看電視時，父母就應(yīng)勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。

　　第三是仔細檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣。

　　第四是積極配合。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學習好功課。

　　(4)、衷心的希望家長不要溺愛孩子，愛，就愛在心里。有的家長一味地寵著孩子，錢，孩子身上沒離過。于是，玩具、零食，甚至有的學生上課吃零食，回宿舍還吃零食。我們學校的規(guī)定是不準帶過多的零花錢，學校不買零食也不準帶零食。

　　(5)、鼓勵孩子多參加學校開展的集體活動。其實在活動中，是最鍛煉人的。總之，千言萬語化成一句話，為了孩子的明天，讓我們共同努力吧! 我的講話到此結(jié)束，我希望我們學校的每個學生你們的每個孩子從今天起會有一個新的開始，但一定要記住教育不是單方面的，是孩子、老師、和家庭教育的完美結(jié)合才會造就一個棟梁之材，為了你的孩子的將來，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力、一起配合來完成這個目標吧。希望下次相見時我能跟在座的每一位家長說：你的孩子很優(yōu)秀!

學校家長會校長講話 篇12

　　尊敬的各位家長朋友們大家好：

　　當前我們祖國母親正經(jīng)歷著一場特殊的磨難，一場與病毒進行的沒有硝煙的戰(zhàn)爭，但只要全國人民眾志成城，定能共克時艱。為了全面應(yīng)對疫情防控，我們積極響應(yīng)樺南縣教育局“停課不停學”的號召，認真安排部署了各項教育教學工作，明天，我們?nèi)�體師生將齊聚空中課堂，共同開啟線上的`教與學。面對新問題，新技術(shù)，家長您如何陪伴孩子共度一段有意義的親子時光?如何更好地促進孩子成長?這是需要我們共同探討的課題。今天，我與大家交流的內(nèi)容是《戰(zhàn)“疫”當前，我們與孩子共同成長》，希望能給大家一些啟發(fā)和幫助.

　　一、在線教學家長的配合尤為重要

　　各位家長：您是否思考過在線教學和以往在學校學習有哪些不同?我疏理了一下共有四個變化：一是學習環(huán)境變了。學生的學習，從學校回到家庭，面對的是電腦屏幕。二是組織方式變了。學生居家學習，老師看不到全部學生的面容，從表情上無法和學生實時互動，從語言上無法與學生及時溝通，從感情上也無法和學生面對面交流，無法實現(xiàn)學校班級里的師生、生生的交流、互動與生成。三是教學關(guān)系變了。居家學習，事實上已離開了教師的直接管控，也沒有了往常同學之間的互學趕幫的那種學習氛圍。四是管理方式變了。居家學習，小學生的自控力不強，沒有課堂上教師紀律的約束，的確容易分散精力，影響學習質(zhì)量。這些變化對教師、家長提出了更高的要求，面臨的困難和挑戰(zhàn)也是相當嚴峻的。開設(shè)空中課堂，我們有部分老師不具備條件，但她們想方設(shè)法，創(chuàng)造條件購買電腦、手機、上寬帶、最大限度地滿足教學的需要。日前，我們東風小學的每一位老師都在盡自己最大的努力去工作。一場抗疫的戰(zhàn)斗將班主任從休假中驚醒，從此便沒有了白天和黃昏。統(tǒng)計外出信息，了解健康狀況;電話問、微信呼，問得急、等得焦;個別不在服務(wù)區(qū)的孩子更是讓班主任揪心。一次次給家長發(fā)信息，一次次要求匯報體溫�？次募�、查資料、勤宣傳，常叮嚀。微信群、朋友圈、美篇、抖音齊上陣。所有的老師為了認真上好每一節(jié)課，她們下釘釘、學釘釘、教釘釘、用釘釘;制課件、錄微課、發(fā)通知、批作業(yè);練視頻、開直播、手機電腦同上線。我們?nèi)�力以赴，攻堅克難，使出洪荒之力，精心做好準備。盡管如此，老師要遠程管理一個班級甚至幾個班級的學生，確實沒辦法對所有學生都能面面俱到，學生是否都能夠按照課程計劃，按時參與學習活動，完成學習任務(wù)，學習的效果如何?有無以學習為借口在手機、平板或電腦上做其他事情?老師沒有千里眼，不是超人，無法進行全方位監(jiān)控，僅僅依靠打卡，作業(yè)完成，有限的交流互動很難掌握，所以學生居家學習、線上聽課，學業(yè)的完成情況和學習質(zhì)量的高低就與家長的配合至關(guān)重要。明天開始老師變成了“主播”，希望家長當好“助教”，與學校攜手教育好我們的孩子。我想各位家長也都很清楚：教育好孩子是家長最重要的事業(yè)，這也是最有意義的事情。

　　二、希望家長給孩子當一段時間的同學

　　學校即將開設(shè)空中課堂進行線上授課，讓學習變成了全新的方式。您準備好怎樣陪伴孩子了嗎?是命令式、干預式、壓制式的強迫孩子學習呢?還是一方面要求學生看書、做作業(yè)、線上線下的學習，而家長卻是整天玩手機、看電視、睡覺無所事事、無聊至極的打發(fā)時光?我看都不合適。學習是個苦差事，學生本來是要在大自然里活蹦亂跳的學習生活，現(xiàn)在在家里已經(jīng)封閉了一個多月的時間，眼看要開學了，卻依然還要待在家里并且又增加了學習任務(wù)，而且是自己看自己聽自己學。對小小年紀的孩子而言確實是一個嚴峻的考驗。那么能不能經(jīng)得起考驗就要看我們各位家長的表現(xiàn)了。

　　我認為家長不能把學習當做孩子一個人的事，而是應(yīng)當作為全家的一件大事共同來抓。大家都知道把孩子培養(yǎng)成功是我們做家長的最大成功!既然眼下我們宅在家里，我們?yōu)槭裁床话阎饕�精力和時間投入到對孩子的學習和教育當中呢?有人說教育不要輸在起跑線上，眼下我要說教育不要輸在“病毒疫情里”。

　　我建議近期各位家長都要給孩子當一段時間的同學，我說的是真正意義上的同學。和孩子一起制定可行的學習計劃、作息時間和課程安排，安排好每一天的學習內(nèi)容，根據(jù)孩子的薄弱學科進行查漏補缺。不同學科內(nèi)容不同，語文要多讀多背，數(shù)學要多學多練，英語要多記多寫。最好列出計劃清單，具體到什么時間學習，什么時間休息。和孩子一起看書、討論學習內(nèi)容。同時要寓學于樂，把學習、游戲、身體鍛煉結(jié)合起來，把課內(nèi)課外結(jié)合起來。比如模仿中央電視臺在家里組織詩詞大會、成語大會、中國地名大會等。也可以開一些辯論會，讓學生在辯論和討論中明辨事理、弘揚真善美，鞭撻假丑惡。也可以利用教材里的內(nèi)容和孩子一起出題，編排活動方案。比如家長可以設(shè)計時事課堂。眼前正在發(fā)生的一切，無疑是一本生動而深刻的教科書。特殊時期，防控疫情，每一個人都在“戰(zhàn)斗”，孩子們按時收看早、午、晚間時政新聞，對正在發(fā)生的疫情學會正確地理解和觀察。引導孩子對待突發(fā)事件，懂得身先士卒、救死扶傷、挺身而出的偉大與光榮;思辨逃避放棄、貽誤時機、敷衍了事的利己主義。成就小我，超越大愛，明理善思，利用鮮活的生活教材，弘揚社會美德，加強生命教育、家國情懷與社會責任教育。

　　家長朋友們：如果您以同學的身份參與到孩子的學習活動當中，肯定會有幾下好處：

　　一是孩子學習不孤單有趣味有活力;二是家長的主動學習、主動參與，引領(lǐng)帶動了孩子學習的自覺性和主動性，三是提高了孩子自學和會學的能力，四是達到了與孩子交流溝通、增進感情、和諧親子關(guān)系的愿望。

　　三、希望家校之間建立順暢的溝通模式

　　有位教育家說過這樣一句話：“辦好學校，離不開家長的配合;培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，更是離不開老師和家長之間的相互理解和配合�！鄙�活中，我們通過觀察那些優(yōu)秀的孩子不難發(fā)現(xiàn)，他們的父母都有一個共同點：就是與學校和老師溝通順暢，并且積極配合老師的工作。家長和老師，作為孩子成長路上最重要的人，有著相同的責任和使命。父母的重視程度以及支持力度，決定了孩子的發(fā)展。只要家長和老師協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力，發(fā)揮最大的效力。日本教育家多湖輝曾分享過一個故事：有位植物學家的兒子拿著一株不知名的小草請教老師，但是老師不認識。于是，老師就和顏悅色地對孩子說：“你的父親是一個著名的植物學家，你可以去請教他，老師也想知道小草的秘密�！钡诙�天，孩子又來找老師了，對老師說：“爸爸說了，他也不知道小草的秘密。他還說，老師您一定知道，只是一時忘記了。”孩子說完后，順手把爸爸寫的一封信交給了老師。老師打開信，信里詳細地寫明了小草的名稱和特性。這封信最后還附有一句話：希望這個問題由老師您來回答，想必更為妥當。這位家長的做法非常高明，他降低了自己的身份支持老師，幫助老師塑造在孩子心目中的形象，讓老師的形象在孩子心中高大起來，從而能夠更加尊重、信任老師。其實這也是在支持孩子，讓老師滿懷激情地投入到對自己孩子的教育中去。家長和老師始終站在同一立場，在這樣的環(huán)境下，孩子的成長方向會更加明確。請各位家長記�。航逃�孩子的路上，需要您和老師肩并肩!不論何時，老師和家長的目標是一致的。有人說，家長和老師相遇，是一場愛與信任的邂逅，老師和家長對孩子的愛，是一樣的;渴望孩子成才的心，是一樣的。老師或許是這個世界上除了家長之外，最愛孩子的人。

　　疫情當前，有的孩子心理上會出現(xiàn)一些不適的現(xiàn)象，直接影響到學習和生活。家長平時應(yīng)注意觀察孩子的動向，如發(fā)現(xiàn)孩子精神狀態(tài)不好，吃飯睡覺不香、注意力不集中等異常表現(xiàn)，要及時與老師聯(lián)系，以便有針對性地進行教育。

　　老師也可以通過視頻等方式進行“遠程家訪”，策劃一些在線班會等活動，邀請家長指導、觀摩，讓家長更深入地參與到孩子的學習生活中來，跟老師之間建立常態(tài)的溝通模式。

　　班主任是班級群里的群主，我們家長要及時與班主任互通情報、互遞信息、相互啟發(fā)、相互補充，使教育形成“合力”和“向心力”。疫情再嚴重，總能戰(zhàn)勝它!可孩子成績落后，影響的是未來和前程!

　　四、希望家長科學引導孩子成長

　　我們家長要切忌拔苗助長、急功近利。孩子第一次長時間在家里看書、線上學習。新的學習形式和學習方法不見得每一個孩子都適應(yīng)。希望家長當好孩子同學和朋友的角色。

　　不要一看到孩子學習不主動、方法不對路、成效不理想就轉(zhuǎn)換了角色，拿出家長的架勢和權(quán)威訓斥、苛求孩子。這樣做會適得其反、欲速則不達，反而會破壞了家庭教育的和諧氛圍。一切以鼓勵、溝通、引導和以身作則為主。

　　恩格斯說：“一個聰明的民族，從災難和錯誤中學到的東西比平時要多得多�！蔽蚁Ｍ�在病毒肆虐的今天，家長朋友們要把不利轉(zhuǎn)化為有利，陪伴孩子一起讀書學習。少年強則國強，國強則病毒滅。

　　五、希望家長向孩子傳遞正能量

　　疫情來襲，孩子們還要居家一個月，那怎樣能更好地利用這段時間，讓孩子從這場“災難”中獲得更多的正能量呢?家長的言傳身教至關(guān)重要。

　　1、你影響著孩子的未來。病毒會傳染，讓一個個人經(jīng)受磨難，品格會傳承，讓一代代人更加堅強。每一個人都應(yīng)該是自己孩子的老師，每一個人要成為自己孩子的榜樣。在這個特殊時期，孩子們會變得更敏感，他們會努力捕捉每一個信號，解讀每一個表情，洞察每一個景象。你外出買菜，為家人冒著風險;你閉門不出，為生活守候希望;你服務(wù)社區(qū)，為社會貢獻力量。

　　你的一舉一動、一言一行、一顰一笑，都在向孩子們言傳身教。每一個孩子，在家長的陪伴下耳濡目染、經(jīng)歷成長。

　　打開電視，與病患共情，你默默流下的淚水，會化為孩子心中的悲憫;推開窗戶，向瘟疫挑戰(zhàn)，你緊緊握住的拳頭，會化為孩子人生的力量。

　　你迷惘，孩子們可能更迷惘。你的驚疑，或給孩子們造成困擾;你的畏怯，或給孩子們帶來恐慌。你沉浸其中的抱怨，會成為孩子們成長之中的魔咒;你無法自拔的消極，會成為孩子們面對生活的無望。

　　你的思維，可能就是孩子未來的思維;你的胸懷，可能就是孩子未來的胸懷;你的態(tài)度，可能就是孩子未來的態(tài)度;你的方式，可能就是孩子未來的方式。你怎樣，孩子怎樣，未來就會怎樣。

　　樂觀豁達會傳承，堅韌不拔會傳承，與人為善會傳承，幽默風趣會傳承。――給孩子最好的教育就是，用自己的行動去體現(xiàn)什么是正確的人生觀、價值觀、世界觀，用自己的人生去詮釋什么是道德、良知、信仰。希望您播下真善美的火種，把孩子的心點亮。

　　2、教育就發(fā)生在家里

　　疫情期間，讓每一個孩子體會到，窗外風起云涌，家是為你遮風擋雨的港灣，家是世界上最溫暖的地方。教育就發(fā)生在家里。讓孩子們和你一起鋪床、洗衣、摘菜，體會生活的瑣碎，以及瑣碎里的勤勞、細致;讓孩子們和你一起分享、感動、悲憫，感受世事的變幻，以及變幻里的從容、善良。

　　告訴孩子，有些家庭不能團聚，孩子們的爸爸媽媽在防控一線，正因為他們的不懈付出，才有我們此刻的安詳;有些家庭遭遇不幸，他們需要愛，需要我們提供更多的幫助，去溫暖他們的心房。

　　很多年后，當孩子回想這一幕，在危機四伏的日子里，一家人抱團取暖，相互體貼，相濡以沫，一起體會愛，一起約定，為社會、為更多的人付出更多的愛。這個約定，值得永遠銘記。這段時光，值得永生珍藏。每一個家庭都是一所學校。親愛的家長，您是孩子最好的老師，請做好孩子一輩子的榜樣。

　　六、分享給予家長的幾個建議：

　　從此刻起：您要多鼓勵、贊美孩子，而不是批評、指責、埋怨孩子。因為只有鼓勵和贊美才能帶給孩子自信和力量，批評、指責、埋怨只是在發(fā)泄您的情緒，傷害孩子的心靈;

　　從此刻起：您要多聆聽孩子的心聲，而不是急于評斷孩子。因為聆聽才是最好的溝通。

　　從此刻起：您要學會蹲下來與孩子平等溝通，而不是居高臨下的指使孩子。因為強制打壓只會帶來孩子更強烈的叛逆和反抗;

　　從此刻起：您要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因為只有真正的陪伴才能讓孩子感受到愛的溫暖;

　　從此刻起：您要控制自己的情緒，和孩子一起安靜和平地處理好每一個當下。因為脾氣和暴力只代表我的無能和對孩子的傷害;

　　從此刻起：您要積極主動地處理好與愛人的關(guān)系，創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境，絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子，因為只有夫妻關(guān)系和睦才是對孩子最大的愛;

　　從此刻起：您要多為孩子種善因，行善事。因為種善因，方能結(jié)善果，積善之家必有余慶，積惡之家必有余秧;

　　從此刻起：您要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的伙伴，最慈愛的爸爸(媽媽)!

　　最后，希望您去好好的陪伴孩子吧，用“心”去面對真實的自己，用“愛”和“行動”賦予這場陪伴最真正的內(nèi)核。

　　愿大家安心在家、勤奮學習、共育和諧之家，共享天倫之樂。謝謝!

學校家長會校長講話 篇13

　　尊敬的各位家長、來賓、各位老師：

　　大家下午好!

　　首先，請允許我代表全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!在茫茫的人海中，因為孩子，我們坐到一起。希望在今天，我們能夠心心相通，共同構(gòu)筑孩子成長的橋梁，我們能夠并肩攜手，共同鋪就孩子成才的道路，我們能夠齊心協(xié)力，共同探討孩子的成功訣竅!

　　我想，每一位家長都會望子成龍、望女成鳳，每一位教師都希望自己的學生學業(yè)有成，每一位校長都希望自己的學生成為祖國的棟梁。但是，教育是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說，家庭教育、學校教育、社會教育三方面缺一不可。曾有人說：“五加二等于零”。什么意思呢?是說學校花了五天時間對學生進行正面教育，一個雙休日，學生回到社會，就把學校的教育給全忘了。更為嚴重的是兩個長假期后，每一個新學期開始時的摸底測試，孩子們的成績都會下降。老師抱怨家長沒督促孩子學習，家長抱怨學校老師沒有把孩子教好，成績下降了。就其原因不言而喻。為此，每當放長假的時候，我們會給每一位家長寫《致家長的信》，不知道這是否能給家長們一點啟示和幫助?更希望我們加強配合，各自認真履行監(jiān)管責任，共同教育好我們的孩子。

　　各位家長，借此機會，下面我想就大家所關(guān)心的幾個問題和個人的一些想法與大家共同交流。

　　一、學校的發(fā)展問題。

　　學校創(chuàng)辦于20xx年9月，至今是第四個年頭。過去的三年，是學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展和踏上騰飛之路的三年，也是我校以先進的辦學理念、務(wù)實的工作作風、昂揚的敬業(yè)精神，向著高起點的辦學目標邁進的三年。我們真正實現(xiàn)了一年一大步，三年跨入縣前列的目標，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯?/p>

　　三年來，學校董事會放棄所有辦學利潤，并且不斷追加投入，竭盡全力創(chuàng)創(chuàng)造良好的辦學環(huán)境。辦學前期投入近500萬元，20xx年秋季改造學生宿舍、教室、校園綠化等投入70余萬元，20xx年春季學期新建幼兒園教學大樓投入320多萬元，20xx年秋季學期投入110余萬元購買全新標準校車，近期，學校又投入近二十萬元，新建了化學實驗室、科學實驗室、完善了其它各功能場室，初中部教室全部安裝了最選進的教學平臺。至此，學校累計投資近千萬元。目前學校的辦學條件，辦學環(huán)境可以說在博羅縣同類型民辦學校中是屈指可數(shù)的。

　　三年來，學校堅持從嚴管理，以德冶校，狠抓孩子們的日常行為習慣和養(yǎng)成教育，取得了可喜的成績。目前全校學生遵規(guī)守紀，從未出現(xiàn)過任何重大違紀事件，尤其是近二年，全校學生精神面貌非常好，連小打小鬧事件都基本上沒有發(fā)生過，學生就餐時餐桌上不留一粒米飯等等，這在一個近800名中小學生的學校是難能可貴的。

　　三年來，學校堅持以質(zhì)量興校，充分遵循教育規(guī)律，講究循序漸進，根據(jù)學生的特點，加強基礎(chǔ)知識教學，采用提、拉、促和一幫一等方式，形成分段式獨特的教學模式，穩(wěn)步提高孩子們的學習成績。20xx和20xx屆六年級畢業(yè)班的成績在全鎮(zhèn)中穩(wěn)居第二名;20xx屆我校首屆初中畢業(yè)班更是取得了全縣46所公民學校綜合排名第11名，全縣14所純民辦學校第三名的優(yōu)異成績。

　　三年來，學校大力獎教獎學，鼓勵師生參加各類競賽活動。至今，獲得學校獎學金的學生有近500名，獲得上級表彰和獎勵的學生有122名，獲得上級表彰和獎勵的教師有46名。

　　本學期，我校有望經(jīng)過嚴格的評估、驗收等程序，正式成為惠州市規(guī)范化學校，這將成為博羅縣最短時間內(nèi)成功創(chuàng)建規(guī)范化學校的學校。

　　等等的一切使我校聲譽鵲起，受到了越來越多的家長、同行和各級領(lǐng)導的認可，學校從辦學初的800余學生到今天的近1400學生就是最好的證明。

　　“三年磨一劍，劍終要出鞘”，成績的取得只代表過去;學校要發(fā)展，學校要壯大，學校要騰飛，就要繼續(xù)堅持“創(chuàng)新立校、質(zhì)量興校、服務(wù)揚校”的辦學理念，踏實做好每一項工作，提升我們的教育教學質(zhì)量。我們將繼續(xù)朝著這樣的方向努力。

　　二、學校的師資問題。

　　由于客觀的因素，民辦學校的教師沒有公辦學校教師穩(wěn)定，但民辦學校有任用教師的自主權(quán)，招聘教師十分靈活。我校對教師的任用相當嚴格，我們不以文憑論能力，不管是大學本科也好，中師畢業(yè)也罷，只要能力強，品德好，我們就用。我們不會用高職稱、高學歷去裝點門面，我們堅持的用人標準是德才兼?zhèn)�。對于已�?jīng)考查進來的教師，學校仍然關(guān)注其教育教學能力，通過“兩查一聽”：即：查教案，查學生作業(yè)，隨時聽課，出現(xiàn)問題及時糾正，絕不誤人子弟。通過努力，教師們團結(jié)協(xié)作，各自在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。針對學生基礎(chǔ)不牢，參差不齊的情況，老師并沒有泄氣，而是放棄自己難得的休息時間連續(xù)不斷地給學生補習。許多教師聲音都嘶啞了，連說話都很困難，仍然堅守在自己的崗位上。我為我們有這樣一個充滿愛心、信心、耐心和責任心的團隊而自豪，我深信，孩子們在老師的精心呵護下，一定能健康地成長，我深信，到學期結(jié)束時，各位家長一定能看到孩子的學習習慣、行為習慣、自理能力發(fā)生了好的轉(zhuǎn)變。

　　三、校車接送問題。

　　我知道，很多家長對校車接送意見比較多，比如說：有的接的說時間太早，有的說接的時間太晚，有的說接送不準時，還有的說我們接送教師不負責任等等。這里我想先跟大家把學校接送的情況說清楚，我想可能會有很多家長理解我們。本學期，學校有中小學生和幼兒園學生近1400名，而這些學生有1100多名是校車接送的，學校有接送校車12臺，基本上是每臺車跑兩趟，每天的運送能力是90名左右的學生，運行時間約為90分鐘(一個半小時)，因此，如果校車運轉(zhuǎn)流暢，大家配合的好，學校的校車剛好可以解決目前的接送任務(wù)。另外，向大家介紹我們的司機和接送教師的工作，他們每天早上5：30起床，6：00準時到操場集合，然后檢查車況，確保校車安全運行，6：10分準時出發(fā)，7：40左右接送完畢，然后又要清理好車輛衛(wèi)生，將相關(guān)情況反映給各班班主任，將重要情況向主管領(lǐng)導匯報，8：20正式上班上課，下午重復早上的操作，每天都是早出晚歸，非常辛苦，但我們的教師從沒有怨言。我說這些的目的一方面希望家長體諒我們的老師，最主要的一方面是希望大家加強配合，只有大家齊心協(xié)力了，才能使得校車接送這一系統(tǒng)工程做得比較完美。因此，借這個機會向大家提一個要求：希望各位家長每天提前5分鐘送孩子到候車地點，如果萬一哪天遲到了，請?zhí)崆按螂娫捊o接送老師，另外在實際工作當中難免會出現(xiàn)一些小問題，令家長們不太滿意之處，請大家多包容，多多理解。謝謝大家了。

　　四、談一談怎樣愛孩子的問題。

　　孩子的成長離不開愛，成功的教育源于愛。我想，如果我要問各位家長愛自己的孩子嗎?回答是肯定的。如果要問你是怎樣愛自己的孩子的呢?問題就復雜得多了。種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但要愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子，如今有不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長十分不利。有的家長只關(guān)心孩子吃穿，不管孩子的學習。我們學校就有這樣的事例：家長幫助孩子向班主任撒謊請假。還有家長從不管孩子的家庭作業(yè)，孩子不做作業(yè)，成績非常差，老師多次將情況向該家長反映，回答是：“我沒時間管。”老師用課余時間給這個孩子補課，耽誤了接送的時間，有些家長意見很大，甚至侮罵補課老師，我們的老師很委曲，包括我都十分難過。還有的家長，孩子在學校里和同學之間發(fā)生了一點摩擦或受了一點委屈，家長第一時間不是教育引導孩子，而是想辦法幫孩子出氣，討回公道。不知道今天這些家長是否參加了我們的座談會，我奉勸具有這種情況的家長，你這樣教育孩子，對孩子的成長是十分危險的。我們還有個別家長把對孩子的教育變成了粗暴施教，摧殘了孩子的心靈，對孩子的錯誤不是循循循善誘，而是拳腳相待。這樣會有兩種結(jié)果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的，災難性的。20xx年夏天發(fā)生在安順的一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教育局的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒�？墒牵瑑山忝糜枚臼髲姸舅栏改�，造成家破人亡，震驚全國的慘案。所以父母親對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，一定會收到良好的效果。

　　五、關(guān)于共同教育、加強協(xié)調(diào)的問題。

　　一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面，個別家長，我們老師上門家訪時也是不冷不熱。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。

　　那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢?

　　首先向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數(shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這只是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。

　　其次，應(yīng)根據(jù)學生在校的表現(xiàn)，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

　　八、關(guān)注孩子的安全，將孩子的安全放在第一位。

　　校園安全是個永恒的話題。樓道踩踏、食物中毒、溺水身亡、馬路“殺手”„„這些安全事故每天都在吞噬著“祖國的花朵”。教育部、公安部等單位對北京、天津、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40名學生非正常死亡。教育部發(fā)布的全國中小學安全形勢分析報告顯示：在各類安全事故中，溺水占31.25%，交通事故占19.64%，斗毆占10.71%，校園傷害占14.29%，中毒占2.68%，學生踩踏事故占1.79%，自殺占5.36%，自然災害占9.82%，其他意外事故占3.57%。由此可見，溺水和交通事故占據(jù)了意外傷害的主要位置。在此，肯請各位家長一定要關(guān)注孩子在家的安全，禁止孩子私自玩水游泳，禁止孩子駕駛機動車、12周歲以下孩子禁止騎自行車上路，禁止孩子晚上單獨外出，禁止孩子玩火玩電等。

　　九、在今后的工作中，希望家長們從以下四個方面進行配合。

　　第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以高度重視。

　　第二、進入我校就讀的學生，不少的家庭經(jīng)濟狀況比較好。希望我們的家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品，尤其是手機。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。

　　第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點準備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學校，做好德育教育工作。

　　第四、要關(guān)心孩子的學習成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的考試成績。要客觀地認識學生的成績，如果只是以考試成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)模�甚至是危險的。我們要在孩子的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助孩子及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

　　各位家長，關(guān)于教育教學的話題是紛繁復雜的，恕我不能一一談及�？傊�，請各位放心。我們學校會盡最大努力的把教育教學工作做好，做細。同時也希望各位家長與孩子的科任老師、班主任老師多聯(lián)系、多溝通、多交流。如果各位家長有什么好的建議和意見，請等下到班上開會時認真填寫家長意見表，或直接撥打電話告訴我們。

　　各位家長，你們把孩子交到我們手中，是對我校教育教學工作的充分信任和肯定，感謝你們對我校的關(guān)心與厚愛，你們每一次的激勵都極大地鼓舞我們在現(xiàn)實面前兢兢業(yè)業(yè)，在教學工作中全力以赴，在學生中間德高身正;你們每一次的到來都能促使我們靜下心來，反思成績，查找不足;今天你們來參加我校的家長會，這對我們今后的工作有很大指導意義。我們感謝你們，也衷心希望你們能繼續(xù)同我們一起關(guān)注學生的思想動態(tài)與健康成長;關(guān)心孩子的生活，經(jīng)常和老師溝通，為了孩子的未來，我們共同努力。最后，請讓我再次代表全校師生員工向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝!祝大家身體健康，家庭幸福，萬事如意。謝謝!

學校家長會校長講話 篇14

　　各位家長朋友：

　　大家好!首先我非常感謝你們能夠在忙碌的時間里抽出您寶貴的時間來召開本學期的家長會。(在開會之前我想給家長朋友們提一個小小的要求，就是從現(xiàn)在開始到會議結(jié)束請把你們的手機調(diào)成靜音或者關(guān)機，那么在開會期間為了不影響我們會議秩序，也請不要隨意走動或者大聲喧嘩。在這里，我對你們的支持與配合表示由衷的感謝)。那么我們開學也有近一個月的時間了，今天請大家來，主要還是想讓你們更多的了解咱們幼兒園，了解幼兒教育目標、內(nèi)容和方法等，配合我們教師共同教育好孩子。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下!

　　一、幼兒園的基本情況

　　本學期我園對教學區(qū)進行了嶄新的裝飾和規(guī)劃，新的一學期我們又擴建了一個大班、一個學前班，由原來的6各班級擴大到8個班級。

　　二、我們的教師

　　那么在座的教師都是我園的班主任，她們都畢業(yè)于正規(guī)師范學校幼兒教育專業(yè)，很多老師都有至少2年到四年以上的工作經(jīng)驗。當然也都是經(jīng)過我園挑選、考試、審查后才最終錄用的。

　　三、小班幼兒教育方面

　　幼兒園教育不同于小學、中學及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重，托班和小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學習，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學期的教育、保育工作簡單介紹一下。

　　在教學方面，我園設(shè)置的課程除了山東省省編教材(就是幼兒用書4小本以外)，我園同時開設(shè)了稚手童心，多功能手工，小精靈幼兒數(shù)學，幫我早讀書，識字卡，我和音樂做游戲等課程。

　　像健康、藝術(shù)、科學、社會、語言五大類活動，我們把它安排在上午，下午開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲活動。具體時間安排在我們每個教室外的“一日活動時間表”內(nèi)，這個表可以顯示出我園的每一天的活動設(shè)計都是是環(huán)環(huán)相扣的。

　　除了以上活動，衛(wèi)生保健工作也是我們工作的重心，更是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作都是由班級內(nèi)教師負責，每天早上老師們接待幼兒時都會認真進行晨檢。可能家長們不了解什么叫做晨檢，咱們晨檢內(nèi)容主要是一看，二摸，三問，四查。

　　我們班級教室、寢室的一切物品的消毒措施是由紫外線消毒燈、84消毒、以及蒸汽消毒等這些工作都由各班老師們負責。

　　幼兒每天三餐兩點，這些都由伙房廚師長方師傅對幼兒營養(yǎng)健康進行合理搭配的，除了每周一讓幼兒帶回家的食譜，家長想了解可以留意幼兒園大門口的櫥窗內(nèi)?每周食譜公示欄?。

　　托班和小班幼兒有一部分已經(jīng)在幼兒園上過一段時間，但大部分都是新生幼兒。并且是在爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人轉(zhuǎn)。那么開學一個月的時間內(nèi)，多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯，少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。

　　那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。

　　首先，引導孩子的克服依戀情緒堅持、持之以恒地天天送孩子入園。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的。因此，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔憂，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們老師會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家長把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在門外偷看。

學校家長會校長講話 篇15

　　尊敬的各位家長：

　　感謝您們從百忙之中抽出時間來參加今天的學生家長會，下面，請允許我代表我們培智部的全體教師對大家的到來表示衷心的感謝。這既是對孩子的關(guān)心，也是對我們學校工作的支持。

　　今天的會議有四項內(nèi)容，一是對我校培智生概況做大體了解。二是認識智力落后兒童的特點和幾種簡單的教育方法;三是對家長的幾點建議;四是家長發(fā)言交流。

　　一、 我校培智班的概況

　　我校一共有51名培智生，男生23人，女生28人，最大的學生有18歲，最小的才八歲，他們殘疾類別各不相同，有的屬于腦癱、有的屬于多動、有的屬于唐氏綜合癥，有的屬于自閉癥;還有的屬于重度智力殘疾，學校根據(jù)學生智力層次把學生分為了三個班，在這三個班中，學生都有一個共性，就是記憶力差、生活能力差、就比如培

　　一、培二班的絕大多數(shù)孩子生活都無法自理，每天早上都需要我們的教師幫他們折疊被子，打掃衛(wèi)生，老師更多程度上成了孩子的保姆，特別困難的是幾個尿床的孩子(李凡杰、王志文、郭兆清、李開辭、邵鴻鑫、邵成章)，這些孩子讓老師都有些束手無策了。你看，老師們不僅要照顧他們的起居，還得幫他們洗被褥甚至衣服鞋襪等。學校決定在明年招收新生時，家長必須陪讀兩個星期，直到學生完全能自理，家長才能離開學校。因此今天在座的家長們必須利用假期，幫助孩子們提高一定的生活自理能力。新學期開學時教師將會對各位學生進行考核過關(guān)。對于生活上無法自理的孩子，學校將不予接受，直到學生完全能自理才能返校。

　　各位家長都知道，每次月假，家長比孩子還盼望快點開學，總是“早送晚接”，想早點使自己獲得“解放”�？墒歉魑患议L朋友們，我們既然讓孩子來到這個世界，就有義務(wù)和責任呵護和關(guān)愛他們，我們應(yīng)該給他們更多的愛，讓他們感受到自己雖然有殘疾但是父母一樣愛著他們，從而樹立孩子對生活的信心。

　　另外，6月28日人民醫(yī)院獻愛心，給我們學校的所有孩子免費做了一些常規(guī)體檢，我們培智生在身體上存在的問題很多，特別是心臟不好的學生就有七、八個，有些孩子還可能有很多疾病，醫(yī)生建議各位家長一定要帶自己的孩子去做一個全面體檢，這是對孩子負責，也是對老師和家長我們自己負責，體檢后的具體情況下午各班家長會上，班主任會跟各位家長單獨交談。

　　二、對智力落后兒童的特點和教育方法

　　家庭、學校是孩子生活與學習的搖籃，要讓特殊的孩子們成長得更好，需要家庭與學校密切配合。智障兒童首先是兒童，有著和普通兒童一樣的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展需要，兒童能力的發(fā)展與獲得，關(guān)鍵在學齡前這一階段的培養(yǎng)。放棄對智障兒童在學齡期進行教育的機會，即使后期付出再大的努力，也將是事倍功半，甚至造成無法彌補的損失。所以為了更好地開展特殊教育工作，我們家長也應(yīng)該掌握一些智障孩子的特點，并學會一定的教育方法。

　　(一) 文明的日常生活習慣

　　智障孩子通常智能低下，對學習的接受能力比正常的孩子差，在家庭教育過程中，作為家長，要求孩子做到的事，家長自己首先要做到。家長與孩子朝夕相處，接觸的時間最長，因此孩子良好行為品德的形成，受家庭教育的影響很大。我們家長在家里應(yīng)該教會孩子使用“請、謝謝、對不起、再見”等禮貌用語。還要教會他們?nèi)粘６Y儀，如問候親朋、孝敬長輩、懂得感恩。常言道：言教不如身教，智能不足的兒童對空洞的說明不易了解，具體的示范才是最好的教導方式。

　　在學校里，老師總是給學生樹立榜樣，如彎腰撿起地上的垃圾;見到學生主動先跟他們問好，打招呼….如今現(xiàn)在的孩子已經(jīng)學會了主動跟老師打招呼甚至主動提供幫助。所以我們智障孩子，一樣是可以教育的。希望家長們在家里真正做到以身作則，用自己合乎規(guī)范的言行去教育他們，為他們樹立榜樣，起到有益、無形的示范作用，試想一個天天吵架的家庭，怎么可能培養(yǎng)出健康快樂的孩子呢?

　　(二)規(guī)范的自理習慣

　　生活自理的訓練是孩子立足社會的關(guān)鍵。提高孩子的生活自理能力是孩子立足生活，立足社會的基礎(chǔ)，如果不能給孩子放手鍛煉和發(fā)展的機會，最終只會養(yǎng)成孩子衣來伸手，飯來張口的惰性，這樣只會害了孩子的一生。

　　確實，培智孩子們最終都要走入社會，希望家長在家里既不要過分溺愛也不要置之不理或者體罰教育，這些簡單粗暴的教育手段都不可能讓你的孩子很好的適應(yīng)社會，在家里，家長們應(yīng)該耐心教會孩子養(yǎng)成良好的穿衣、洗漱、衛(wèi)生、勞動等習慣，教育他們自己的事情自己做，少吃零食，不偏食、有良好的作息規(guī)律，而且日常生活中還應(yīng)教會他們注意安全(水、電、火、交通、食物中毒)、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。這些都需要家長們長期的堅持和付出才能培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育。

　　(三)良好的學習習慣

　　智障孩子要想學會一點知識，掌握一定技巧，比正常人要付出更多的努力，因為他們在記憶力方面，識記速度緩慢，保持不牢固，再現(xiàn)也不準確，遺忘快;而且智障孩子通常伴隨言語障礙，他們詞語貧乏，理解能力差，語言發(fā)展緩慢，注意力還容易分散，注意范圍狹窄，當然，他們也不是一無是處，比如他們的無意注意很好，而且對色澤鮮艷的事物、兒歌、游戲非常感興趣;所以家長對弱智孩子給予指導時務(wù)必要做到耐心和細心。利用孩子喜歡的兒歌、游戲，把要教授的知識貫穿其中，并用心把知識融入孩子的無意注意之間，相信家長們只要有耐心，利用小步子、多循環(huán)的教育方法。同時善于表揚，并給孩子制定一定的學習目標，然而在這期間，家長切勿中途放棄，當他忘記時不要責罵，要耐心地反復地給予教導。象在學校里，為了教會個別自閉癥孩子跟同學交流，教師第一步就是讓他知道自己的名字，反復喊他的名字，第一次不回答，再喊，慢慢的你喊他的名字，他已經(jīng)開始回答老師了�，F(xiàn)在已經(jīng)開始跟老師問“好”說“再見’’了。所以我們的孩子也是有可塑性的。

　　三、給家長的幾點建議

　　1、接受孩子，不要老是抱怨，記住孩子都是有可塑性的，不要對孩子失去信心;

　　2、訓練時不要把目標定得太高，定高了，孩子達不到，常常會影響學習情緒;

　　3、可以結(jié)合日常生活進行，尤其是社會行為和生活自理能力;

　　4、多與專家、老師以及別的家長進行相互交流，總結(jié)經(jīng)驗。

　　5、一定要教會學生做力所能及的事，不要做“保姆式”父母，現(xiàn)在我們每人手上都拿了一份開學家長須知表，希望大家假期之間認真訓練自己的孩子，以便新學期開學時孩子都能達標。

　　六、各位家長交流一下教育中還存在的問題和對學校的建議

　　今天說了這么多，有講得不對的地方歡迎大家批評指正，今后我們會繼續(xù)我們的教學宗旨，那就是一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。

學校家長會校長講話 篇16

　　尊敬的各位家長，你們好!

　　首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

　　下面談一談家庭教育。

　　教育主要由學校這個專門機構(gòu)來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時產(chǎn)生的，它作為一種獨立教育形勢先于學校教育，我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實履行社會職責，父母應(yīng)通過家庭教育，使子女受到社會主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開發(fā)。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢，是奠基教育，也是學校教育的基礎(chǔ)。學生在學校學習，接受學校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學校教育的補充。因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。

　　現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，知識型人才越來越顯示出其在社會生活中的優(yōu)越地位，無論就業(yè)還是報酬都說明社會對知識型人才的重視。因此，眾多家長都為培養(yǎng)教育子女煞費苦心，特別是一些獨生子女的家長更是“望子成龍”心切。家長都希望自己的孩子一直從小學念到大學，讀碩士、攻博士，出國“留洋”，成為棟梁之材，為此不少家長不惜花大價錢為孩子選學校，重金請“家教”，讓孩子參加這個班、那個班;有的家長雖然感到孩子“學業(yè)無望”，但也希望他們學成一門手藝，掙錢當大款，至少也能自食其力，不讓家長操心，有的家長則恨鐵不成鋼，打罵成便飯，看到子女學習成績差、淘氣，不是從正面教育，真正去關(guān)心他們、了解他們(如有的家長不知道自己的孩子在幾年級幾班，班主任是誰，更談不上了解孩子的學習狀況和孩子的思想狀況)，而是“氣不打一處來”，輕則訓斥、責罵，重則拳腳、棍棒，使孩子終日心驚肉跳，誠惶誠恐，不知所措。

　　那么怎樣培養(yǎng)孩子“成才”?這個問題不僅是家長們的一塊“心病”和日常話題，也是學校教育中的重要議題。培養(yǎng)孩子成才是一項復雜的社會工程，所謂“十年樹木，百年樹人”就是指培養(yǎng)人的艱巨和繁重。從縱向看，人從胎兒到成人，要經(jīng)過幾十年的培養(yǎng)教育，甚至終生要受教育;從橫向看，人從小到大要接受家庭教育、學校教育、社會教育;不但要接受各類文化科學知識教育，還要接受思想、品德、精神文明教育。因此，可以說人的“成才”需要經(jīng)過全方位的培養(yǎng)教育。下面就家庭教育談以下幾點：

　　1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理，讓學生做一個好人。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上�，F(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學校或校外干什么，對孩子的學習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。

　　對孩子全面了解并不是一件容易的事，不僅要對孩子在家的行為了如指掌，而且要對孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和

　　要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。

　　2、要搞好家庭教育，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對一個學生來說，其成長過程必然會受到許多環(huán)境因素的影響，如社會環(huán)境、學校環(huán)境、家庭環(huán)境等，教育專家認真分析了現(xiàn)代社會、家庭和學生自身的特點后指出，家庭環(huán)境對學生成長的影響十分重要。那么，什么是家庭環(huán)境呢?所謂家庭環(huán)境是指對學生(子女)成長目標產(chǎn)生影響的、來自家庭方面的因素總和。其中主要包括父母的教育觀念、家庭成員對學生的教育方式方法、父母的示范效應(yīng)、家庭氛圍狀況及家庭條件狀況等因素。學生的成長目標一般認為是：注重在不斷接受教育過程中全面發(fā)展，實現(xiàn)個體的社會化。全面發(fā)展具體講就是素質(zhì)教育，就是使學生成為有良好的思想道德、堅實的科學文化知識、健康的體魄和心智的人。只有這樣，他才能成為一個對社會有用的人，成為社會所必需的人，這樣便是實現(xiàn)了學生個體的社會化。孩子出生以后，在與外部世界的密切接觸中，他們的心理活動也逐漸豐富和復雜起來，尤其是家庭的一切，包括父母及其他家庭成員的一言一行，家庭的陳設(shè)布置等都給孩子留下最初也是最難忘的印象。顯然，家庭便是孩子的第一學校，而父母則使他們的啟蒙老師，在孩子以后的成長中，更是由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德、行為規(guī)范將不同程度打上家庭的烙印。所以，家長要有良好的教育觀念，自覺履行改造教育子女的職責，把子女教育視為應(yīng)盡的義務(wù)，并能誘導子女正確做人，努力提高子女的思想道德水平，培養(yǎng)他們良好的生活習慣和學習習慣，鼓勵子女勇于吃苦，勤奮上進和全面發(fā)展。同時要有良好的教育方式和方法，切忌簡單粗暴。除此之外，還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。許多家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境將使子女心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學習高效。因此，作為家長，一定要為子女的教育和成長不斷地優(yōu)化家庭教育的環(huán)境，以保證子女能迅速成長。

　　3、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應(yīng)該認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。

　　4、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。培養(yǎng)孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的事培養(yǎng)孩子形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動力，克服困難毅力，把握自我的能力，從而激發(fā)出學習的積極性和自覺性，樹立達到人生某一目標的堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。

　　那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢?首先是家庭的影響和教育。

　　第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴重的創(chuàng)傷，心里不會達到健康。

　　第二，父母要做表率。通過實踐觀察證明，凡是父母愛學習、肯鉆研的，孩子一般地也會專心致志的學習;父母貪玩，不喜歡學習的，孩子的學習自覺性就差，因此父母一定要給孩子做好表率。

　　第三，對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責打罵。有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒有好臉，孩子成績差一些，不是訓就是打，殊不知，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。

　　有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，流落社會上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群;

　　一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力;一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊„„，事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。

　　家庭教育中最重要的一條，就是需要對孩子從小進行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛;鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要;對孩子的成就給予稱贊和勉勵;灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成。

　　由家庭教育打基礎(chǔ)，使幼苗茁壯成長;由學校在成長期精心培植，使之更好成熟;由優(yōu)良的社會風氣做滋養(yǎng)，使之營養(yǎng)更充分、更全面。特別重要的是，子女應(yīng)增強自身修養(yǎng)，自我產(chǎn)生積極向上的心理動力，增強抗病的免疫力。這樣，經(jīng)過日積月累、堅持不懈地加強修煉與父母、師長的精心培養(yǎng)教育，相信所有的子女、所有的學生都能做到心理健康，長大成為國家的棟梁之才。

　　最后幾個小問題強調(diào)一下：所以在今后的工作中還希望家長們從以下幾個方面進行配合：

　　第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。

　　第二、請注意加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長同志要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。

　　第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，及時了解孩子的思想動向。要禁止學生進網(wǎng)吧等未成年人不宜進入的場所。

　　第四 、要關(guān)心孩子的學習成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

　　第五、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。積極配合學校，做好學生在家時的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個方面的安全教育。

　　第六、及時與班主任及其他任課教師進行溝通。

　　學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。

　　第七、注重學生在家的習慣養(yǎng)成教育。

　　教育就是習慣培養(yǎng)。實踐證明：只要學生不是弱智或極端頑固不化，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。

　　第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛心。”教育孩子孝敬父母、尊重長輩。

　　第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。

　　第十在安全方面

　　家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。每天到校接送孩子的

　　家長，接送時不要擁擠在校門口，在規(guī)定地點接送，請家長作好配合。

　　最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。

　　謝謝大家的光臨!

學校家長會校長講話 篇17

　　尊敬的各位老師、各位家長：

　　下午好!

　　中午孩子回家吃飯時告訴我，班主任諶老師要求我在明天的家長會上能發(fā)個言，這是老師對我的信任，我當即答應(yīng)下來。靜下心來一想，準備從下面幾個方面去說：

　　第一，表達我的感謝。

　　衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重，不管三年之后怎么樣，每天從早晨6點到晚上 0點多，連續(xù) 6個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。

　　人們常說，老師是辛勤的園丁。是春蠶(春蠶到死絲方盡)。是蠟燭(蠟炬成灰淚始干)。是人類靈魂的工程師。是太陽底下最光輝的職業(yè)，這些溢美之辭用在老師身上一點也不為過。在今天的家長會上，謹讓我代表各位家長衷心的說一聲：老師們，你們辛苦了!

　　第二，表白我的慚愧。

　　望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學校教育和社會教育的完美結(jié)合。而事實上在把子女送進校門之后，不少家長就只對子女的吃穿住行負了責，家庭教育做得太少，社會教育幾乎為零，在這一點上，我深感慚愧。

　　說句實在話，我是師范院校畢業(yè)的，也曾經(jīng)拿過六年的教鞭，但我至今不曉得如何教好自己的孩子，方法過于簡單粗暴，即使教了她也不聽我的，平時也很少到學校與老師溝通，所以在班里成績處于下游，拖了全班的后腿，我對此無地自容。

　　第三，表露我的期待。

　　人的智商有高有低，這是與生俱來的，但一個人的成才不完全取決于智力因素。我認為學校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法、具備吃苦耐勞的學習精神是學校教育必不可少的四個環(huán)節(jié)。特別是對差生和不能全面發(fā)展的學生提升他們?nèi)￠L補短的信心才是最重要的!溫總理在訪問美國時曾經(jīng)說過：信心比黃金和貨幣還重要。

　　這句話同樣適用于對待差生——這是我的期待之一;

　　期待之二，家長會要經(jīng)常開，任課教師也要參加方式可以靈活多樣，要改變只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進行講評，家長可以互相交流經(jīng)驗，學生代表可以現(xiàn)場提意見，真正讓家長會開出實效來;

　　期待之三，作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展，我認為，一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用處，一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處，只有智商沒有情商的人也不會有大的出息。教書和育人是學校教育的雙重責任。

　　我聽說在班里每周都要搞一次主題班會活動，這是一種鍛煉學生的好方式，希望能不斷完善并發(fā)揚光大;期待之四，希望三年之后這個奧賽班的60多名學生都能象云南曲靖一中一個班一樣，人人高考都在600分以上，到那時我們?nèi)�體家長都到教育局為老師們請功!謝謝大家!

學校家長會校長講話 篇18

　　尊敬的各位家長

　　大家好!

　　我姓周，分管學校教學工作。由于您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意!我們都非常清楚，學生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而達到育人的共識。

　　我們清源中心小學今年是第一年辦寄宿制，她是縣政府為適應(yīng)全縣教育發(fā)展的需要，批準建立第一座小學生寄宿樓。在全縣來看這是小學教育發(fā)展的先例。

　　我們學校本著依托"辦人民滿意的學校"的辦學思路，整合全鄉(xiāng)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)建優(yōu)美教育環(huán)境，以"普及優(yōu)質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才"為己任，努力打造全縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育品牌。

　　走近學校，優(yōu)美的環(huán)境，良好的師資，一定會給您留下深刻的印象，而且我們堅信隨著學校的發(fā)展，學校的各方面條件將會出現(xiàn)更大的改觀。

　　(一)學校概況

　　現(xiàn)在我校共有教學班8個，學生總數(shù)259名。有教職員工36人，專職教師20名，生管4名炊事員人員2名，�？茖W歷達標率為85%，本科學歷5人，其中有中學高級教師1名，省級骨干教師2名，市級骨干教師13名，教師隊伍的專業(yè)程度居全縣前列。教師隊伍年輕化，學歷高，具有較高的理論和實踐經(jīng)驗，這是辦好學校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。

　　開學即將三個月，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實踐著我們牢固樹立的"教育就是服務(wù)"的觀念，工作中堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，全面實施素質(zhì)教育，注重學生個性發(fā)展和良好習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在家長心目中，在社會上都留下了較好的印象。

　　三個月來，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著，寄宿制辦學正逐漸被大家認可�；仨�走過的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的工作離學生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠。因此，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個學生。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆;但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關(guān)心灑向每一位莘莘學子。

　　我們也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。記得有個"神仙與流浪漢"的故事。兩個流浪漢遇到神仙，求他幫忙。神仙拿出兩樣東西。一樣是幾條魚，另一樣是釣魚的工具，并告訴他再走五天五夜才可以到達海邊，一個流浪漢選擇了魚，另一個選擇了漁具。在走向海邊的旅程中，選擇漁具的人沒有到目的地就餓死了，選擇魚的人吃完了魚還沒走到海邊也餓死了。后來又有兩個流浪漢遇到這個神仙，神仙還是拿出同樣的東西。兩人也是各自選擇了魚和漁具，但這兩個人在路上分吃神仙給的魚，共同度過饑餓的難關(guān)，到海邊兩人又開始協(xié)作打魚，最后在海邊生活下來。我們要向后面的兩人學習，學會協(xié)作、互相溝通。雖然在有的學生在這里只會生活一年，但這是學生一生中的一個關(guān)鍵時期，學生與學生之間需要合作交流，學生與老師之間需要合作溝通，學校、老師與家長之間更需要加強協(xié)作與理解。很多家長認為孩子長大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關(guān)心支持的學生，老師的話也是不用的。就像兩個餓死的流浪漢，最終的結(jié)局是大家都不愿看到的。所以我們學校、老師需要家長的有力支持，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。

　　三個月來的工作，我個人認為，清源小學的學生很懂規(guī)矩，很講文明禮貌，很有合作精神等，但學習能力還有待提高，衛(wèi)生勞動習慣還要培養(yǎng)，自主學習的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進行配合。

　　第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。

　　第二、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點準備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學校，做好德育教育工作。

　　第三、要關(guān)心孩子的學習成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)�，甚至是危險的。我們要在學生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

　　第四、及時與教師進行溝通

　　一些家長把孩子送到學校就說"全靠老師了"。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學校住宿等情況，在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。

　　那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢?

　　首先向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數(shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。

　　其次，應(yīng)根據(jù)學生在校的表現(xiàn)，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

　　我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

　　還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余

　　下的時間交給班主任。由班主任和您進行溝通交流。

　　最后，我代表清源小學的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點---您的孩子在以后的日子里有更大的進步!

學校家長會校長講話 篇19

　　尊敬的家長：

　　下午好!

　　不知不覺咱們的孩子已經(jīng)讀二年級下期了，過了這學期，就要升入三年級了。相信很多家長都有感慨，經(jīng)過一年半的學習，孩子無論是學習上還是習慣上都有很大的進步，已經(jīng)從一個什么都不思考的無憂無慮的幼兒，成長為一名真正的小學生了。孩子的進步和家長的教育分不開，老師們的工作開展也和家長們的支持與配合分不開。在這里我既是代表孩子們也是代表我們?nèi)�體老師，謝謝你們。

　　今天的家長會有如下主要內(nèi)容：

　　一、 上期期末考試情況及分析

　　1、 上期的試卷出錯最多的地方就是拼音，邊音和鼻音不分，平舌和翹舌不分，前鼻韻母和后鼻韻母不分，補充音節(jié)ei和ie,iu和ui也不分.其次就是做題粗心，漏題現(xiàn)象嚴重，不讀清楚題目或者拿著半截就開始做題，所以造成了錯誤。其次是附加題看圖寫話，許多孩子看不懂圖畫，本期我們將加強看圖寫話和日記的寫作訓練。

　　2、 正確看待孩子的期末考試情況，不要只重視孩子期末這一次考試，平時成績和平時的常規(guī)管理才是最重要的。在本期中將加入朗讀和書寫的考核。這樣評價孩子的成績更加的全面。

　　二、 本期學習方面的要求

　　1、 預習要求，見語文書孩子所記錄的要求。

　　1、標出自然段序號。2、圈出生字。3、用橫線勾出詞語。4、用波浪線勾出四字詞語。5、田字格內(nèi)的字，組和課文不一樣的2個詞語。6、短文讀3遍(重要)。7、思考課后思考題，另外還有文中不理解的詞語和句子，課文打一個小問號，第二天主動問老師或同學。(這一點很重要，可以培養(yǎng)孩子愛思考的習慣)8，家長在課題的右邊簽上：已完成+日期。

　　2、 書寫作業(yè)的要求，比較家庭作業(yè)和課堂作業(yè)。本期盡量使用一個本子來完成作業(yè)，課堂本和家庭本都是一個，寫完一個再寫另外一個。家長要經(jīng)�？匆幌潞⒆拥谋咀�。(展示優(yōu)秀孩子的本子)

　　3、 聽寫、背書過關(guān)的要求。學完一個單元就要完成，希望能主動完成，不要等我批評后，再完成。老師發(fā)了校訊通表揚或批評，家長都要根據(jù)情況及時和孩子交流。

　　4、 閱讀要求。每天回家至少閱讀半個小時的課外書，書在班級上借。(展示孩子們借書的情況。)

　　5、 寫話要求，堅持每周一次日記，將一件事情說清楚，選擇的事件一定要有意義，句子一定要通順，基本的標點符號要正確運用，不會寫的字先用拼音代替，寫完后再查字典寫上去。(自己準備一個周記本，最好是硬抄本。本期用不完下期再用，主要是便于保管。)好的日記、習作我們會發(fā)表在班級博客里面，原來計劃每周辦一次班級報紙的，因為沒有班級經(jīng)費，也不允許收取，我們就發(fā)表在班級博客上，有條件的可以看一看，沒有的就不用看了。

　　6、 家長對待孩子學習的態(tài)度問題。家長的態(tài)度會影響孩子的一生。要有積極競爭的態(tài)度，家長如果對孩子的學習都抱著無所謂的態(tài)度，那么你的孩子就會用這種態(tài)度學習。你的關(guān)注度決定孩子的成績高低。

　　三、 習慣方面的要求

　　1、 做作業(yè)不拖拉，做事不拖拉的好習慣。

　　2、 做題細心的好習慣。均分96.5，可是一百分的只有5個，可見都是不夠細心。

　　3、 孝敬父母的好品質(zhì)。在家要求孩子做一些家務(wù)，自己的事情自己做，體會父母的艱辛，特別是我們很多家長夫妻雙方都在打工，可以把自己的艱辛和孩子講一講。

　　4、 做事專注的好習慣，舉例：上課或做作業(yè)時畫畫、疊飛機、轉(zhuǎn)尺子、搞手、喝水、咬筆頭等壞習慣糾正。主要是一些男生，這里我就不再點名了，需要教育的孩子下午我們已經(jīng)留了下來，單獨交流了。這個習慣很重要。

　　5、 寫字、讀書姿勢要隨時糾正。要求做到三個一，家長要經(jīng)常提醒，一旦堅持做的很好，及時表揚，鞏固成績。

　　6、 等家長不要隨處亂跑，不能私自回家，放學時間是下午的3點20，希望家長準時接，并且教育孩子文明等家長。還在等家長的孩子在我辦公室的門口等。

　　四、 興趣特長培養(yǎng)

　　希望家長要發(fā)現(xiàn)孩子的特長，并支持培養(yǎng)，讓孩子堅持學習，不能半途而廢。現(xiàn)在評價孩子是全方面培養(yǎng)，只有學習拔尖的孩子也是不行的。

　　五、 班費開支情況

　　六、 學習習慣的培養(yǎng)

　　1.專心致志。孩子入學之后，由于自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課�；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。比如，呂柯弈、馮一佳、楊萬順等同學都能起到模范作用。

　　2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。上課愛思考、愛發(fā)言的孩子楊萬順、郭俊杰、王汪、孫印杰等。

　　3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。

　　4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

　　5.背記詞語和課文。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞語和課文。古詩和優(yōu)美的兒歌。

　　6.養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。

　　7.培養(yǎng)周期學習習慣。掌握學習周期，培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。大多數(shù)同學做得比較好。

　　低年級小學生很重要的一點是好習慣的養(yǎng)成，這包括學習上的，也包括生活上的。家長們對孩子在學習和生活上出現(xiàn)的一些不好的行為習慣進行了糾正。

　　為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后總是自覺地拿出書包里的東西，每次做作業(yè)，總是拿出一支鉛筆、橡皮、尺。

　　每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把下節(jié)課的書準備好，把椅子塞好。減少磨蹭的機會，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實下去的開始，我曾經(jīng)擔心孩子是否能做到的，事實證明孩子做得很棒。良好的學習習慣會讓孩子受益終身。

　　七、生活習慣的培養(yǎng)

　　培養(yǎng)孩子自覺遵守時間的習慣�，F(xiàn)在孩子小，自制力差，玩起來沒完沒了，看電視就會忘記一切。為解決這個問題，我們可以對孩子制訂了嚴格的時間表。如每天放學回家先做作業(yè)，作業(yè)完成后再看電視，晚上9：30按時睡覺，早上7：:0準時起床，7：30吃完飯后，利用上學前的15分鐘進行英語晨讀。

　　讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。當然也包括衛(wèi)生習慣，讓孩子堅持經(jīng)常洗澡，勤洗頭，勤換衣褲鞋襪。

學校家長會校長講話 篇20

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師，尊敬的各位家長，親愛的同學們：

　　你們好!

　　今天，是我第11次參加兒子高中階段的家長會，也是我所參加的家長會中最不同尋常的一次。盛大而莊嚴是我進入會場的第一印象。我想說：這次活動蘊含著市一中全體師生的良苦用心。作為家長代表，我能有機會對在座的孩子表達自己的心聲，深感責任重大。我想用“祝賀、提醒、希望三個關(guān)鍵詞來與孩子們交流。

　　首先是祝賀：祝賀你們順利畢業(yè)!祝賀你們加入到成人隊伍的行列!

　　其次是提醒。提醒你們不忘感恩!

　　孩子們，是__中的人文環(huán)境成就了你們的今天，也即將影響到你們的明天。三年，學校共召開了10次家長會;三年，大型集會(運動會、文藝晚會、各種頒獎晚會)數(shù)不勝數(shù);三年，班會也是不計其數(shù);三年，大小考試不下30次;三年，體育館門前的每周寄語換了一期又一期;三年，教職員工早出晚歸披星戴月灑下了太多汗水……20__年春節(jié)貼在校門口的春聯(lián)：“陽春初回看習習和風吹發(fā)枝枝桃李，白駒過隙愿莘莘學子珍惜寸寸光陰”大家一定記得。學校對你們的關(guān)懷真是無微不至。孩子們，不管你將來身在何方，市一中一定要成為你心中的一個“家”。你要感恩給予你鼓勵、批評、指導和合作的所有的人，包括你曾朝夕相處的同學們。

　　孩子們，不管你的父母是位高權(quán)重，還是普通平凡，是腰纏萬貫，還是經(jīng)濟拮據(jù)，是他們才使你的成長成為可能�？鬃诱f：“父母之年不可不知矣。一則喜矣，一則懼矣”。無論你走到哪里，一定要以父母為驕傲。連羊羔都有跪乳之舉，何況受過多年教育的你們!因此，感恩父母要成為你們一生的必修課。

　　孩子們，你們能接受良好的教育，離不開我們偉大的國家�？纯窗⒏缓埂⒁晾�克，看看解放前的中國，你就會明白祖國對我們每個人是多么重要。今天你已成人，切記要感恩祖國!祖國永遠是你前行的最強大后盾!

　　第三，希望你們學會學習。就是要學會擔當、學會交往、學會尊重、學會思考(換位思考、反思)、學會約束、學會放棄、學會拒絕、學會服務(wù)、學會道歉、學會寬容、……這許許多多的“學會”包含著所有家長對成長中的你們的囑托!

　　借此機會，我也要感謝市一中的領(lǐng)導和教職工!是你們的堅持與不懈使我們的孩子即將成為未來社會的合格公民，謝謝!我也要感謝我兒子的高一至高三年級的老師們，是你們的辛勤耕耘給了他知識、智慧和做人的方略!我也要特別感謝帥氣的兒子，是你的健康成長推動了爸爸媽媽的成長!

　　最后，我提議，所有的孩子起立并請你們：

　　用長時間的掌聲向給予我們平安幸福與尊嚴的偉大祖國致敬!

　　用長時間的掌聲向給你們提供了優(yōu)雅的學習環(huán)境、優(yōu)秀的教學質(zhì)量的市一中致敬!

　　用長時間的熱烈的掌聲向給予你們能量、能力與智慧的市一中的師長致敬!

　　用長時間的熱烈的掌聲向給予你們生命、健康與快樂的父母致敬!

　　用長時間的熱烈的掌聲向長出翅膀、準備飛翔的自己致敬!

　　我也想提請在場的所有朋友們，用更加熱烈的掌聲向點燃我們激情與夢想的所有畢業(yè)生致敬!讓我們一起向青春致敬!謝謝!

學校家長會校長講話 篇21

　　尊敬的家長：

　　你們好!

　　今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可以看出你們對自己的孩子的關(guān)心，對我們工作的信賴和支持。同時，請允許我代表六、六班的老師學生感謝大家的到來。

　　我覺得我們這次家長會的真正意義，可能不在于我們能通過家長會交流什么，而在于“來了、看了、聽了、了解了。為我們今后交流聯(lián)系打下基礎(chǔ)。我想在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說家長來了，這就是驕傲這就是幸福，就會覺得家長對他們是關(guān)心的、愛護的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在今后能取得最佳的成績，以實現(xiàn)家長、孩子、老師我們?nèi)�者共同的心愿�?/p>

　　一個孩子就是一個家庭的希望，可孩子畢竟是孩子，活潑、可愛、調(diào)皮。他們有著自己的行為習慣，怎樣才能幫助他們養(yǎng)成良好的習慣，使家長的希望更好的變?yōu)楝F(xiàn)實?圍繞這個話題?我們共同交流，暢所欲言，交流培養(yǎng)孩子的方式、方法。

　　總之一句話，就是“一切為了學生”。這也是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望同時也堅信，由這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得成功!

學校家長會校長講話 篇22

　　尊敬的家長們：

　　大家好!

　　感謝各位能及時的通過網(wǎng)絡(luò)平臺參加我們---中學--班在這個學期的第一個家長會。在這個特殊的時期里，我們我們不得已只能使用網(wǎng)絡(luò)的方式來進行學習和展開這次的會議，對此造成的不便，還望各位家長能夠理解。

　　那么，先來說說這次會議的重點。對于我們因為流行病毒的原因?qū)е虏荒苷�常開學這點，各位家長都已經(jīng)知道了。我們消防也非常感謝各位家長的理解和準備。畢竟這一切都是為了學生們的健康，為了我們的課堂能順利的進行下去。

　　我們這次的家長會的主題，依舊是圍繞著學生來進行。相信各位家長都已經(jīng)注意到了開學再次延遲的消息。這也意味著我們不得不繼續(xù)通過網(wǎng)絡(luò)平臺的方式來授課。前一段時間的時候，通過網(wǎng)絡(luò)的授課，作為老師來說，其實我覺得效果還不錯。面對網(wǎng)絡(luò)，學生們確實表現(xiàn)處了不小的興趣。在上課的時候也更加的認真、仔細。但是，應(yīng)該是對網(wǎng)課的新鮮勁過去，不少的同學在上課的時候出現(xiàn)了心不在蔫，甚至注意力嚴重不足的情況。對此，我們也有找同學們單獨討論過。但“遠水解不了近渴”，網(wǎng)課的日子可能還有不斷的時間，但我們的學習已經(jīng)開始進入關(guān)鍵時期了。在此，我想請求各位家都能做好管理，在家中的時候積極的監(jiān)督學生學習，按時的檢查好作業(yè)，并且，最重要的一點，督促好學生們在晚上及時的就寢，保證第二天學習的精神。這是非常重要的!

　　我明白，各位家長對網(wǎng)絡(luò)授課一直感到擔心。網(wǎng)課是一個全新的方式，也是一個全新的平臺。對學生來說，甚至對我們來說，這都是相當陌生的。但是經(jīng)過這么一段時間的適應(yīng)，我們已經(jīng)學會了如何在網(wǎng)課中完成授課，學習知識。并且，通過網(wǎng)絡(luò)的便利性，我們也能更好的將課堂講述的有聲有色!我相信，這回是我們平時是課堂上難以接觸到的優(yōu)勢。但同時，作為管理上的劣勢，我們就必須要靠各位家長的積極協(xié)助!做好孩子們的管理工作，但是也請不要過多的干涉，要保證學生們自覺性的同時做好管理，防止學生因為環(huán)境因素出現(xiàn)懶散、不專注、時間安排不當?shù)葐栴}!希望各位家長都能根據(jù)同學們的情況做好監(jiān)督工作。

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家!

學校家長會校長講話 篇23

　　各位親愛的家長：

　　大家下午好!

　　衷心感謝大家在百忙中抽時間蒞臨本次家長會!段考結(jié)束，現(xiàn)在已是12周，本學期又已過去大半，很快，我們的孩子在博才學習就將滿一年，他們也即將進入初中非常關(guān)鍵的八年級。經(jīng)過近一年的初中學習生活，我想：您和您的孩子對博才學校、對老師應(yīng)該是滿意的。博才的老師們用自己勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作，用自己高水平的教育教學贏得了孩子們的尊重和愛戴，也贏得了家長們的認可。我曾將七年級學生對自己老師的評價仔細看過，感到很欣慰。一是所有的孩子對自己的老師幾乎都很滿意，二是我們老師的辛勤付出沒有白費，他們的工作得到了孩子們的高度贊賞與評價。我相信：在博才學習的孩子們是快樂的，也是幸福的。

　　但我們的孩子目前普遍存在三個問題：1、缺乏明確的奮斗目標;2、缺乏主動學習的恒心和毅力;3、缺乏良好的心理素質(zhì)。為此，我想向家長們提三點要求：

　　一、請您為孩子制定一個明確的三年奮斗目標

　　我們必須根據(jù)孩子的實際情況為孩子制定一個可以經(jīng)過努力達到的奮斗目標。并且要讓孩子時時記住自己的目標，并為之努力奮斗，決不能三分鐘熱度，遇到困難和挫折就打退堂鼓，就放棄。世界上所有事業(yè)成功的人，無一例外都是始終堅持的結(jié)果。

　　根據(jù)權(quán)威調(diào)查發(fā)現(xiàn)：當今的中學生，學習動機和目標都很明確的學生大概只占總?cè)藬?shù)的10%，有超過90%的人，是不知道自己究竟為誰而讀書、為什么要很辛苦的讀書的。對我們每個孩子來說，決定我們?nèi)松�道路的第一道重要關(guān)口就是中考。大家也知道，讀一所好高中比讀一所好大學要難得多，根據(jù)長沙市教育局發(fā)布的數(shù)據(jù)，中考名校的錄取率大概在6%左右，，而目前湖南省的本科升學率已達86%以上，兩相比較，中考要考名校太難了。而能否考上一所理想的高中，就決定了孩子今后的人生道路怎么走，決定了孩子今后在社會上的位置。我不排除有人沒有經(jīng)過大學教育，最后也能創(chuàng)造奇跡，成為國家的人才，但那是寥若星辰的個案，而絕大多數(shù)人是不可能有那種機緣巧合的。我們要想讓自己的孩子擁有的幸福人生，必須從現(xiàn)在開始，從每天做起。

　　說實話，進入博才不容易，許多孩子都是父母花了很大心血才進來的，有很多家長，甚至放棄自己心愛的工作，放棄自己個人的生活，在學校周圍租房陪讀，為了孩子，付出了時間、金錢，犧牲了個人的事業(yè)、愛好。對此，我要真誠地感謝這些重視孩子培養(yǎng)的家長，并真誠表達我的敬意。這些家長可以說都是具有高度責任感的人。

　　二、請您每周抽出1到2小時陪孩子聊天或鍛煉，并且做到?jīng)Q不間斷

　　我相信，如果你真正堅持這樣做了，一定會有奇跡發(fā)生。我想對家長們說的是，不管孩子現(xiàn)在的成績怎樣，讓孩子保持身體和心理的健康比學習更重要。人可以不斷學習一輩子，但一個人沒有了良好的身體和健康的心理，就是一個廢人。我認為：學習成績固然重要，但相對于健康寶貴的生命，可以說不值一提!現(xiàn)在，我感覺進入到八、九年級后，學生由于學習壓力增大，申請休學的相對較多，而且主要是心理健康問題。希望我們七年級的每位家長都能牢記我說的話，在白忙中，請您每周抽出您寶貴的1至2小時，與孩子多溝通，多交流，多聽聽孩子講講學校、班級發(fā)生的事情，并適時進行疏導，不要等到孩子與您無話可講的時候才去著急，才感到問題的嚴重性，那時就太晚了。

　　家長們都知道，孩子的體育中考要考三項內(nèi)容：跑步(男生1000、女生800)、球類(籃球、排球、足球任選其一)、引體向上(男生)或仰臥起坐(女生)。希望各位家長早點動手，多陪孩子鍛煉，不要到了臨考時干著急�，F(xiàn)在，有很多孩子以學習任務(wù)重為理由，懶于體育鍛煉，整天關(guān)在房里上網(wǎng)、看電視、與同學QQ聊天，卻不愿到戶外去鍛煉，這是非常不好的現(xiàn)象，須引起家長的高度重視。我們要求家長們在孩子假期要有嚴格、詳細的體能鍛煉計劃，并督促孩子落實。

　　三、請您堅持每周主動與班主任老師進行一次溝通，及時了解孩子的表現(xiàn)與學習情況

　　我知道很多家長都覺得，自己太忙，抽不出時間給班主任打電話，或者發(fā)信息，但我想，每周只抽出幾分鐘關(guān)心一下自己的孩子，這應(yīng)該是沒有問題的，關(guān)鍵是看家長是不是真的關(guān)心自己孩子的成長。你用大量的時間去干事業(yè)、去應(yīng)酬，甚至去玩牌，難道你連幾分鐘的時間都抽不出來嗎?我相信：只要你愿意，是不成問題的。要知道，培養(yǎng)孩子成才是你義不容辭的責任!關(guān)注孩子要從細節(jié)入手，對孩子的不良習慣要及時預防和矯治。我們有些家長對孩子的一些不良習氣總是不以為然，班主任找家長溝通時，很多家長就極不耐煩地說：我的孩子不就是上課不專心，晚上睡覺時講了幾句話、作業(yè)缺交，不就是課間罵了幾句人、抽了幾根煙嗎?不就是遲了幾次到、騎了幾次摩托車嗎?有什么大不了的。須不知，這就是孩子學壞的開始。請您牢記我經(jīng)常對家長說的一句話：千忙萬忙，孩子不成才，您一切都是白忙;這成功那成功，孩子教育失敗，就是您徹底的不成功。!

　　我相信：我們的家長為了自己的孩子，更為了自己一生的幸福，一定會全力以赴配合學校的工作，讓我們共同攜手，形成教育的合力，把每個孩子培養(yǎng)成才!

學校家長會校長講話 篇24

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學工作的副校長，首先我把學校的教師隊伍情況向各位家長作以簡要匯報：

　　我們xx小學現(xiàn)有教師18名，其中大學本科學歷10人，大專學歷5人，中師學歷3人，以年輕教師為主，是一支充滿活力和朝氣，富有創(chuàng)新精神的教師隊伍。多數(shù)教師敬業(yè)精神強，具有過硬的專業(yè)理論知識和實踐經(jīng)驗。

　　一直以來，我校始終堅持提高教師隊伍的整體素質(zhì)，抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高。大力弘揚敬業(yè)奉獻精神，教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀守法。逐步培養(yǎng)了一批師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。當然，在教師隊伍中還存在良莠不齊的現(xiàn)象，個別教師的業(yè)務(wù)能力不精、奉獻精神不強，我們將在以后的管理工作中逐步督促使其改進。

　　學校的教學工作近幾年可以說穩(wěn)步上升，在去年小學畢業(yè)考試中，全科合格率居全縣第九名，得分排名第十名，處于全縣中游，比前幾年有了很大的進步，今年的畢業(yè)班我們也很有信心再創(chuàng)輝煌，學校的教育質(zhì)量在不斷穩(wěn)步提高。但我們也清醒的認識到自己的不足，學校的工作離學生、家長的要求還有差距。以后我們將繼續(xù)嚴格落實上級的教育方針政策，規(guī)范管理，不斷提高學生及家長對學校的滿意度。

　　其次，我想重點談?wù)劶彝ソ逃�的問題

　　如今家庭教育已成為一門學問，良好的家庭教育是教育成功的基礎(chǔ)，希望家長能積極進行學習，學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名合格的家長。

　　作為家長，要尊重老師，在孩子面前不能說有損于教師形象的語言，要維護教師的權(quán)威形象;要與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時向老師通報子女的家庭學習表現(xiàn);要及時了解子女的在校學習情況，以便雙方有針對性對其子女和學生進行有效教學。在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：

　　第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。

　　只有學校和家庭在孩子的教育上方向一致，才能收到良好的效果，否則就會形成5加2等于0的現(xiàn)象，學校五天的正面教育，再受外面兩天的負面影響，教育結(jié)果最后為0。所以在學生的學習上，學校和家庭都要鼓起勁，督促其努力上進。不但在學習上，更重要的是在孩子的品德培養(yǎng)上，現(xiàn)在有一部分家長，在孩子的行為習慣教育上方法還是欠妥，應(yīng)該高度注意，國家為什么現(xiàn)在這么重視社會主義核心價值觀的學習，那就是我們的社會缺失了核心價值觀。家庭也應(yīng)該教育孩子養(yǎng)成真誠、善良、和睦相處、關(guān)心他人、健康向上的思想，切忌給孩子進行一些負面的教育影響。就是孩子之間發(fā)生一些矛盾，也要教育孩子合理處理，不能采用一些過激的手段，如果教育不當，很容易引導孩子走上歧途，將會產(chǎn)生難以預料的后果。

　　第二、營造良好的家庭教育環(huán)境。

　　家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好，教育環(huán)境要好。如果孩子在學習時，家長要最好不要影響他們，看電視的可以關(guān)掉或者聲音放小些，聊天的可以換個地方，否則孩子學習肯定不會專心的。最好是孩子學習時家長也看書或?qū)W習，給孩子做個學習的榜樣，使其能專心投入。營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，給孩子少買些玩具，多買些書，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。不管工作多忙多累，要經(jīng)常和您的孩子進行談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。以便對孩子進行必要的教育引導。對待孩子，要從時間上關(guān)注，從言行上影響，從措施上防范。說實話，現(xiàn)在的孩子，如果教育得當，他全身心投入到學習中去，沒有什么實現(xiàn)不了的夢想。

　　第三、要關(guān)注孩子的成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長不能把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。

　　第四、家庭教育要注意方式方法。

　　寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要要求太過分、苛刻。愛子之心，人皆有之，但對孩子無原則地遷就溺愛，就會形成孩子任性、自私的性格，甚至以后在生活上自理能力特差。像那些為小事而跳樓的孩子就是這樣溺愛嬌慣環(huán)境中形成的。如果過分要求，就會使孩子對自己喪失自信心，孩子因為害怕出錯，遇事時不知如何處理。

　　對孩子要有耐心，切忌方式粗暴，孩子犯錯了就指責打罵。在指責和打罵中長大的孩子，將來容易怨天尤人、性格偏激;在鼓勵和贊許中長大的孩子，將來容易充滿自信，關(guān)愛別人。

　　注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

　　教育孩子舉止文明、著裝美觀大方，不買奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不攀比吃穿。

　　要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上�，F(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學�；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢�孩子的學習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。

　　然后，我在學生的學習行為習慣養(yǎng)成方面跟各位交流以下幾點：

　　1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。

　　2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的學習空間，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))。

　　3、讓孩子盡量少看電視，少玩手機，少玩電腦，多閱讀課外書。

　　4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每周回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。(我們不準孩子抽煙、喝酒、打牌，我們自己卻抽煙喝酒打牌，當然就沒有說服力。)

　　5、培養(yǎng)孩子的獨立意識，自己的事情自己做。如，每天自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理得清清爽爽。另外要幫家里做力所能及的事。

　　家長平時要主動多與學校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校、來電話均可，及時溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。

　　我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學質(zhì)量一定會有一個明顯的進步。

　　最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利!祝我們的孩子在�？炜鞓窐罚�健康成長!謝謝!

學校家長會校長講話 篇25

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!

　　今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。

　　在校的每一個孩子可能都是家里的寶貝，在家里只要他們有什么要求家長都會盡量的滿足，無論他們對還是錯我們都依著孩子，因為我們覺得孩子很可憐，我們心疼孩子，但是孩子最重要離開父母走向社會，你們有沒有想過當孩子離開我們的時候他們怎樣生活。當今社會競爭相當?shù)募ち遥�而我們的孩子要和那些普通人競爭，我們的孩子沒有一點優(yōu)勢。現(xiàn)在普通孩子個個都在拼命的努力學習，學習知識、學習技能，而我們還在處處保護著我們的孩子，怕他們受到一點點委屈，怕他們吃苦，怕他們累著。今天我在這里就要和各位家長們討論一下這些特殊孩子的家庭教育方式，以及他們將來的就業(yè)安置問題。

　　首先，我要向各位家長對學校的情況做一下介紹，學校給孩子創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境，學校內(nèi)的各種康復訓練器材、體育器材、學習教具等都比較完備，并且爭取各種機會學生們爭取補貼和補助金，只要是對學生有利的學校一定盡全力爭取。

　　其次，我要對班級情況做一下簡單的分析，本班有10名學生，男生7人，女生3人,也是學校人數(shù)最多的班級，本班的孩子在性格，學習程度，社會適應(yīng)方面也是不錯的。尤其是和上一學期相比，每個孩子都有了很大的進步，這些進

　　步都是大家能夠看的到的。因為本班孩子的年齡偏大，所以他們在體重上有點超高，本班除了楊佳寧和鮑星宇外，其余的孩子的體重都超過了140，這樣的體重嚴重影響了他們的健康，在這段時間我在有意識地控制他們的飲食。所以各位家長，孩子在家休息的時間也要對他們的飲食作出嚴格的要求。

　　最后，我要想各位家長們匯報一下我的工作，我是本班的班主任，擔任本班的語文數(shù)學課，同時還是擔任學校特色課程(絲網(wǎng)花)課，可以說一天中有一半以上的時間和孩子們在一起，所以對每一個孩子的各個方面都有了比較深刻的了解。以為我喜歡孩子，喜歡和孩子們在一起玩，所以我既是每一個孩子的老師又是他們的朋友，每次陽光活動我都會和他們一起跑步，打籃球。同時我也有我的嚴厲的一面，在我心里 我覺得他們和普通的孩子沒有兩樣，所以無論在課堂上還是在活動課上只要要求的事情，我都會讓他們保質(zhì)保量的去完成，我絕不會放過一個偷懶的學生。無論是課上還是課下，只要我答應(yīng)孩子的事情我一定會做到，現(xiàn)在孩子們及愛我又怕我。本班年齡大一點的學生都已經(jīng)進入青春期，我在生活中有意識地對他們進行青春期的心理健康教育。

　　另外，我要就本班孩子以后的工作安置問題發(fā)表一下我個人的看法，按照國家規(guī)定的年齡標準來看，本班已經(jīng)有好幾個孩子已經(jīng)成年，其余的都已經(jīng)接近成年人的邊緣，所以孩子以后的就業(yè)安置問題是目前擺在我們的頭等大事。所以我們有充分調(diào)動起各種有利的條件為孩子的將來打算，我已經(jīng)就臨河區(qū)智障孩子的就業(yè)安置問題，做了一份調(diào)查問卷，準備撰寫一份調(diào)查報告，然后直接和殘聯(lián)聯(lián)系，希望能夠得到他們的幫助，另一方面，我還在為孩子找實習單位，但是都不是那么順利。但是你們放心，我不會就這么放棄的，只要能有機會我就會為孩子們爭取的。

　　最后，我希望家長、學校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家長、學校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對孩子的特點展開教育。我們要做到：無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;教給孩子一生有用的東西。同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我交流。我一定虛心接受，迅速改進。但請大家相信，我會盡全力對每一位孩子負責。

學校家長會校長講話 篇26

　　首先，感謝各位家長冒著酷暑準時參加這次家長會，感謝大家對我們班級工作的支持和幫助。這次家長會的主要內(nèi)容是：向家長匯報一下孩子本學期在校表現(xiàn)，強調(diào)暑假注意事項，同時希望家長也能夠提出建設(shè)性的意見或建議，積極有效地參與到學生的教育管理中來。

　　我先對班級情況做一下簡單的匯報：我們的班級是一個團結(jié)向上、溫馨和睦的集體，這學期我班大部分孩子能遵守紀律，按時到校學習。尤其是在生活能力方面，每個孩子都有了很大的進步：陳鵬舉每天早到校開教室門，打開飲水機，全班師生到校就有水喝;董壯壯和章暢是住校生，經(jīng)常打掃食堂衛(wèi)生，早晨打掃操場;高子源每天放學能按時回家了，自家種的枇杷成熟了，還想著帶到學校來給老師和同學們品嘗;沈瑞金、劉彤每次大掃除都把花壇擦得干干凈凈;王麗儼經(jīng)常為班級提水;王冬常撿拾操場上的落葉;婁寧改掉了跟老師犟嘴的毛病;汪雨晴在6月15日主動給我打電話，并且說了爸爸媽媽不在家，正在聽音樂等好多話„„

　　向大家報告一個喜訊，我校開設(shè)的職業(yè)勞動技能培訓班初見成效，侯金生同學已經(jīng)被一個洗車場錄用。希望我班同學將來也能夠?qū)W好技能，成功就業(yè)。

　　暑假從明天正式開始，希望家長按《致家長的一封信》中的要求做到以下幾點：1、督促孩子按時按量完成假期作業(yè);2、多給孩子創(chuàng)造、提供體育鍛煉和家務(wù)勞動的機會，鞏固提高其勞動技能，為將來

　　自立打好基礎(chǔ);3、注意各項安全，做好防火、防騙、防觸電等安全教育和監(jiān)督。

　　最后，希望各位家長朋友一如既往地支持學校工作，孩子要健康成長，只靠學校教育是遠遠不夠的，家、校之間要加強聯(lián)系，及時交流孩子在家、在校情況，以便我們及時針對孩子的特點展開教育。我們要相信孩子的潛力，永遠不要對孩子失望，教給孩子一生有用的東西。當然，“人非圣賢，孰能無過。”我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們能坦誠與我們交流。我們一定虛心聽取，迅速改進。讓我們聯(lián)起手來，盡全力為孩子撐起一片藍天。

學校家長會校長講話 篇27

　　各位家長：你們好!

　　首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情

　　況，很高興大部分的家長都能準時到會，這也表明了各位家長對孩子們在我校的學習是非常重視的，那么我希望通過這次的家長會，讓家長了解孩子在我校的學習生活，和學校的各項管理及要求，積極參與到學生的教育管理中來，共同關(guān)注孩子的成長，幫助他們走好人生的這一重要里程。

　　各位家長,對學生或子女進行教育,把他們培養(yǎng)成才,既是學校和教師的責任,也是我們每一個學生家庭和家長的責任,只有我們雙方共同努力,真正做到齊抓共管,才能達到最佳的教育效果。

　　借這次家長會的機會,我要特別提醒家長注意“兩個要求”，“四個建議”：

　　“兩個要求”：

　　1、關(guān)注

　　關(guān)注孩子的學習過程,關(guān)注學習習慣的養(yǎng)成和學習能力的培養(yǎng),而不只是關(guān)注考試成績。

　　不少家長送孩子上學,考高分,上好大學是唯一的目標。因此,他評價學校只看學校的升學率,評價孩子只看孩子的成績單。對此,我們十分理解,但我們必須更注意關(guān)注孩子的學習習慣,生活能力,交往能力,心理健康等。其實,對于一個人來說,會做人比會讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要。有些家長,孩子一次考試不好,心里就不舒服,可是,孩子存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無所謂。我曾經(jīng)不知多少次問過學生,你最尊敬的人是誰,至今竟沒有聽一個學生回答我說是父母。

　　對孩子來說,讀書,不僅僅是學會一些基礎(chǔ)知識,更重要的是在學習的過程中學會學習。讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)孩子的學習能力比知識的傳授更重要。我強調(diào)關(guān)注孩子的學習過程,因為能力的培養(yǎng),習慣的養(yǎng)成就在過程之中。當然,我并不是不關(guān)注結(jié)果,但我關(guān)注的是大結(jié)果,不是一次考試的結(jié)果。我們要教會他的是應(yīng)付社會這個大考常我們的教育目的,不是一次考試二次考試,不僅僅是中考高考成績,更要面對他的將來�！瓣P(guān)注孩子三年,要為他三十年著想�！�

　　2、尊重

　　每個孩子有獨立的人格,有個性,有他自己的興趣特長和愛好�？墒�,不少家長不承認這一點,把孩子當作自己的克隆人。自己今生不能實現(xiàn)的理想,要讓孩子去實現(xiàn)。自己今生成功的地方,孩子一定也要成功。很多家長由于小時侯沒有好的讀書環(huán)境,感到十分遺憾,因此往往會把自己未實現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上,不考慮孩子的具體情況,其結(jié)果使孩子產(chǎn)生逆反心理。有些家長自己孩提時代生活條件不好,現(xiàn)在便給孩子無微不至的照顧和“高標準”的生活待遇,動不動就橫加訓斥。比如很多家長對孩子會說:"你怎么會學不好數(shù)學,當年你爸爸數(shù)學在班上是第一名"。"我們當年因為什么什么沒考上大學,我全家的希望都在你的身上"。也有的家長這樣訓孩子:你給我好好讀書!你要是下次再考不到多少名,我就要怎樣怎樣!這種語言暗示孩子讀書是為了父母。難怪現(xiàn)在會有越來越多的孩子會把學業(yè)當作負擔,當作是父母的事。請各位家長想一想,孩子雖然是我們生的,但是他畢竟是另一個人。他不一定和你一樣聰明能干,他也沒義務(wù)去替你實現(xiàn)你過去的理想。想一想我們自己小時候,父母對我們有多少期望，我們有幾個人完成了父母的心愿，可是我們今天不是都活得很好嗎,有幾個覺得自己活得不如父母的。我們作家長的，要想透這一點,不要對孩子苛求多,失望多。也很容易造成孩子的逆反心理。我最怕聽到

　　“四個建議”：

　　1、營造良好的家庭教育環(huán)境

　　各位家長,在全面實施素質(zhì)教育的今天,家庭教育,學校教育,社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎(chǔ)性的,教育觀念,方法仍存在需要解決的問題。

　　我扼要講一下"如何建立良好的家庭環(huán)境"。每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風好。心理學家講:如果孩子生活在批評中,便學會譴責;如果孩子生活在敵視中,便學會好斗;如果孩子生活在鼓勵中,便學會自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學會喜歡別人;如果孩子生活在友誼中,便學會覺得生活在一個多么美好的世界。

　　2、多鼓勵表揚,少批評指責

　　表揚要注意方式,應(yīng)該多精神的,少物質(zhì)的,盡量不要用錢去賄賂孩子。如今,有的家長在孩子取得高分時給50元或上百元的獎勵,可能會取得一些效果,但是提醒家長注意,此刻你所培養(yǎng)的不是孩子的進

　　取精神,學習態(tài)度,而是讓孩子的自我教育目標蛻變?yōu)?0元錢,這是一種教育的短視行為。畢竟,讓孩子高興的是50元,而不是你對他成績的認可。

　　3、多花些時間陪孩子問題

　　美國的心理學家對幾千例學生進行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn):與父母在一起時間多的孩子,在學業(yè)成績,能力素質(zhì)和品德發(fā)展等各個方面的發(fā)展明顯優(yōu)于與父母在一起時間少的孩子,雙親家庭的孩子發(fā)展明顯優(yōu)于單親家庭的子女。

　　家長們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候,有沒有想過:我們辛苦勞作到底是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認為,應(yīng)當多掙些錢,為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來,大家認為值得嗎?孩子要成人成才是第一要義,如果孩子不成器,你掙了再多的錢,他也能揮霍一空;即使現(xiàn)在家庭困難一點,孩子能夠體會到父母的甘苦,成人成長之后,他自己也會努力去創(chuàng)造財富。所以,希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子,多抽點時間關(guān)心孩子,少一點不必要的應(yīng)酬,錢再多,買不到孩子健康的心態(tài),良好的品質(zhì),高尚的道德,錢再多,也買不到孩子的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的,但孩子更是要顧的。

　　如要關(guān)心子女的晚上學習情況,要經(jīng)常到子女的房間里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看,督促子女主動自覺地完成教師布置的回家作業(yè),做好預復習工作。

　　再如多到學校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通,及時向老師通報子女的家庭表現(xiàn);及時了解子女的在校表現(xiàn)和學習情況,以便雙方有針對性對其子女和學生進行有效教學。

　　還有，要關(guān)心子女的交友情況,嚴防子女交友不慎,影響子女的學習,特別是要留心子女是否進網(wǎng)吧,游戲廳,以及曠課逃學。

　　4、加強平時和休息日的管理。

　　如不要給孩子過多的零化錢。平時常到�？纯�,關(guān)心子女在校情況。再如，提醒孩子上學,回家時注意安全。還有，要特別注意在孩子身上可能會出現(xiàn)的情況:曠課,夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架斗毆,辱罵他人;強行向他人索要錢物;偷竊財物;參與賭博或者變相賭博;觀看收聽色情的音像制品和讀物等;進入網(wǎng)吧、游戲廳等場所。

　　各位家長,孩子是祖國的未來,民族的希望,也是我們家庭的希望。只要我們家庭和學校攜起手來,傾一片愛心,想一切辦法,調(diào)動一切教育的力量,相互信任,相互理解，相互溝通,就一定能夠把我們的學生,你們的孩子培養(yǎng)成受社會歡迎的有用之才。只要我們相互配合,共同努力,我們宣堡初中的教育質(zhì)量一定能在原有基礎(chǔ)上有較大提高。為此我也真誠地希望各位家長對我們的工作多提寶貴的富有建設(shè)性的批評和建議,以便我們在工作中少走彎路,把工作做得更好,把我們學校辦得更好。

　　以上所說,不當之處,請批評指正。

　　最后,衷心地祝愿每個孩子健康成長!祝每個家庭幸福美滿!

　　謝謝大家!

學校家長會校長講話 篇28

　　尊敬的家長：

　　大家下午好!

　　首先，我代表_小學支部、行政及全校師生對你們能在百忙之中抽出寶貴的時間，參加今天的家長會表達深深的敬意和衷心的感謝，感謝你們對學校、對我們一如既往的信任、理解、支持和配合。同時誠懇的希望大家通過本次家長會對學校的管理、教學、服務(wù)等多個方面提出寶貴的意見和建議，以便我們下一步改進提高，使學校各項工作能夠再上新臺階，讓我們的孩子在這里生活得更快樂，也讓我們的家長朋友更放心更滿意。

　　各位家長，今天我們?yōu)榱艘粋�共同的心愿，走在了一起，這是我們的緣分。當你們滿懷希望把孩子送進學校的大門，當我們從您手中接過這份沉甸甸的責任，我們的心就緊緊的連在了一起。你們希望孩子在學校身體壯、學習棒、明事理，快樂生活，健康成長，作為學校作為老師我們又何嘗不想?天底下哪有父母不愛孩子，哪有老師不希望自己的學生優(yōu)秀?既然我們目標一致，就需要我們心往一處想，勁往一處使，因為團結(jié)才有力量，合作才會成功。為了孩子的成長，老師和家長之間，除了合作，我們還能有別的選擇嗎?把彼此心里想的，開心的，擔心的，滿意的，不滿意的，開誠布公的說出來，然后共同想辦法解決問題，孩子進步了，咱們的目的達到了，不是皆大歡喜嗎?所以，家長們，我們永遠是需要真誠合作的朋友，因為您的孩子是我們的學生，是我們共同愛著的人!

　　家長們，我們深深懂得，一個孩子也許只是一個班級的四十分之一或五十分之一甚至六十分之一，但這個孩子卻是一個家庭的百分之百，是承載著您們的全部夢想和希望的，你們吃再大的苦受再大的累為什么都無怨無悔?那是您們知道自己在為自己的孩子打拼，為自己后半生的希望奮斗!可憐天下父母心!所以您為孩子做的一切，包括對學校對老師的任何期望和要求我們作為老師都能理解。作為教師，教好您們的孩子，為孩子一生的幸福打好基礎(chǔ)，這是我們的責任，義不容辭!

　　一年來、在各位家長朋友的支持、配合下，在各級領(lǐng)導的關(guān)心下，經(jīng)全校師生的共同努力，我校取得了豐碩的成績：

　　(一)校園環(huán)境日新月異：所有教室的門窗換成了鋁合金，建設(shè)了標準漂亮的塑膠操場，粉飾了綜合樓外墻，更換了學生計算機并重新布臵了信息技術(shù)室、現(xiàn)在我校各班都能夠用現(xiàn)代化的手段進行教學，比如我們每個班都安裝了多媒體電腦，投影儀，顯示屏，大尺寸液晶電視等等。優(yōu)美典雅的教學環(huán)境，現(xiàn)代化的設(shè)備手段使我們的教學越來越具有直觀性和趣味性，使我們的學生變?苦學?為?樂學?，我校正在建立設(shè)備齊全的實驗室、現(xiàn)代化的圖書閱覽室、功能齊全的美術(shù)室、音樂室、勞技室、科技室。

　　(二)幫扶工作落實到位。

　　1.支部?結(jié)窮親?活動扎實推進。我校在職黨員教師分別幫扶一戶建卡貧困戶，上門看望慰問幫扶對象并送去慰問金、慰問品。

　　2.?一加一?真情幫扶效果好。學校全校47位教師分別幫扶一位貧困生，利用中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)假日為貧困生獻愛心，給他們送去溫暖，學校也為留守兒童開通了親情聊天室和?留守兒童之家?，免費每周和外出打工家長通話。

　　3.每位學生每天有免費飲用了學生奶，34名學生免費享受了愛心午餐，全部學生免收作業(yè)本費、學雜費。

　　(三)一年來，我校學校、教師、學生喜獲佳績：學校被評為重慶市青少年科技教育工作先進單位，我校連續(xù)三年被評為?安全工作先進集體?、?信訪穩(wěn)定工作優(yōu)秀單位?、?黨風廉政建設(shè)優(yōu)良單位?、?教育系統(tǒng)政風行風評議優(yōu)秀單位?，?優(yōu)秀‘五個好’基層黨組織?，?信息工作先進集體?、學校綜合評估考核連續(xù)三年獲得縣級一等獎，學校工會也連續(xù)三年被評為?工會先進單位?、?十佳學習型工會?，創(chuàng)建成為?規(guī)范教育收費示范學校?，縣?巾幗文明崗?和?文明單位?，重慶市平安校園等，我校在璧山縣第七屆科技模型大賽中獲得團體一等獎、全縣中小學大課間活動評比一等獎，中小學運動會團體總分第8名。乒乓球團體比賽連續(xù)四年分獲縣一、二名，科技比賽再創(chuàng)佳績，籃球賽連續(xù)三年獲縣二、三等獎。教師參加各類比賽320余人次獲國家級、市、縣級獎，學生100余人次獲國家級、市、縣級獎，師生受市、縣級表彰50余人次。這些成績是

　　實實在在的，是學生、老師、家長共同努力的結(jié)果。

　　現(xiàn)在我對孩子的家庭教育談?wù)勛约旱膸�點看法：

　　首先我們對家長現(xiàn)狀進行了一個簡單的分析，從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學生家長都關(guān)注孩子的學習和成長，經(jīng)常與學校和教師交流。但還是有一些情況我們認為是不正常的。

　　1、認為自己很忙，沒有時間到校。

　　2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責任沒有分清，認為一切都是學校的責任。

　　3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導致當前學生放學回家期間成了三不管區(qū)域了。

　　4、部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃、穿、耗費)，而忽視了情感的投入。

　　5、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。

　　6、家長普遍對孩子的安全意識淡薄。

　　針對家庭教育的種.種情況，對家長的提幾點要求，與各位家長共勉。

　　1、家長是學生的良師益友，(家長與孩子交往時間遠遠多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣;一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷)。家庭教育要正規(guī)化，堅持下來。(國外主要是家庭教育)。我國家庭教育

　　幾乎為0，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長也要多學習，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了，其實，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中、大專的還很少。一般來說，有能力輔導孩子的家長還屈指可數(shù)，在沒有能力輔導的情況下你可以督促、過問。只要你養(yǎng)成了習慣，他也就形成了習慣。埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。

　　2、家長是學校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學校來，不愿與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。

　　3、家長對孩子要增強安全意識。

　　(1)人身安全。放學回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳。

　　(2)飲食安全。一是注意培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣;二是要求學生盡量不要購買小攤小販的三無食品。

　　(3)道路交通安全。加強孩子交通安全教育，教育孩子堅決不乘拼裝車、報廢車、農(nóng)用車、貨運車等非法運營車輛上下學，提醒孩子步行上下學的時候遵守交通規(guī)則，主動安全避讓行駛車輛。告訴孩子橫穿公路必須走人行橫道，上學放學不能在公路上追逐、猛跑、玩耍、嬉鬧，不要在車輛臨近時突然猛拐橫穿，嚴禁租用不符合安全規(guī)定的車輛接送孩子。培養(yǎng)孩子的自我防范意思，教給孩子一些遇到不法分子、陌生人突然闖入家中的一些應(yīng)對措施以及110、120、119電話的使用。

　　4、掌握教育孩子的藝術(shù)

　　第一，學會與孩子交流。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人，從小對父母是無話不說，訴說所有高興的和不高興的事情，為什么小學還沒有畢業(yè)就不對父母說實話了呢?設(shè)身處地的想一想，我們大人與誰講話，如果話不投機，或被挖苦一頓，你還會再說什么嗎?不少家長很不注意對孩子說話應(yīng)有的理智，尊重和講信用，要不了多長時間孩子就不愿再對家長說真話，這是家長的過失。那么學會與孩子交流，應(yīng)注意哪幾點呢?

　　首先，要理智客觀。不能孩子報告好消息就樂于聽，聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽憂的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂，甚至最終什么也不愿報了。

　　其次，要樂于傾聽孩子的訴說。有的家長只關(guān)心考試分數(shù)，其余的一概不聽。孩子在學校會有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長認為小孩子的話，哪有時間聽，所以孩子告訴什么總是?去去去，做作業(yè)?，多幾次這樣，孩子也無法再對父母訴說什么。還有的家長成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點時間與孩子交流，孩子沒有任何機會可能對父母說什么，這都是家長自己在拒絕交流。家長要學會樂于傾聽孩子訴說一切，孩子的話往往條理差，內(nèi)容簡單，甚至幼稚可笑，但家長的認真傾聽，就是一種極大的關(guān)注。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨造成的不良情緒。聽孩子說這說那，說的事情都不重要，但這種傾聽很重要。

　　第二、家長要學會使用表揚。

　　孩子只是孩子，有弱點不足是正常的，家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對，孩子容易對自己沒有信心。不管是學校教育或家庭教育，都要以表揚鼓勵為主，表揚多于批評。有的家長說?孩子缺點多，只好多批評?，這不夠科學。心理學研究表明，鼓勵多，則孩子求知欲高;批評懲罰多，則孩子學習興趣、求知欲都低。所以，盡可能用表揚的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心，家長除了督促提醒外，要留心孩子的進步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長就要給予衷心的表揚夸獎，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動控制自己分心。雖然下一次有可能反復，但只要家長耐心堅持，孩子就會在這個方面不斷進步。

　　家長只喜歡用批評，覺得批評孩子才是嚴格要求，這不對。比如孩子不能按時睡覺，家長老是批評，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時去睡覺了，家長卻不表揚，認為孩子應(yīng)該按時去睡，還表揚什么?這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒，獲得主動性，很難產(chǎn)生自信心、自覺性，不能從根本上克服弱點。

　　各位家長，如果你發(fā)現(xiàn)孩子在學習中有什么問題，希望老師在哪些方面特別關(guān)注自己的孩子，請您及時和老師交流溝通，或許問題會很快得到解決。說實話，我們的老師大都很年輕，雖然滿腔熱情盡力想要做好各項工作，但也難免還有許多做得不到位讓家長朋友感到不滿意的地方，請用一顆包容的心諒解她們，給她們鼓勵和改進的動力。家長朋友，我們需要您的幫助，希望聽到您真實的心聲。無論是意見還是建議，我們都會好好考慮。這是為學校的發(fā)展好，也是為孩子的成長好!咱們學校辦得好，您孩子最受益，作為孩子學校的家長您也榮耀啊!所以，我們之間要心平氣和，少抱怨，多配合，您包容我，我理解您，同心協(xié)力，真誠合作。不為別的，就為咱們的孩子有一個更好的成長環(huán)境，有一個終生難忘的幸福童年!最后，祝各位家長身體健康，萬事如意!

學校家長會校長講話 篇29

　　尊敬的各位家長朋友：

　　大家晚上好!

　　首先我代表寧國中學初一(15)班全體師生對各位今天能從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會表示衷心的感謝。彈指一揮間，您的孩子已在我校度過了近一個月的生活，在這近一個月的時間里，我們堅持“以人為本”的人文主義教育，緊緊圍繞寧國中學的辦學宗旨和育人目標開展工作，現(xiàn)將我們的一些做法向您通報一下：

　　家長朋友們，我們寧國中學是“一所校本特色的現(xiàn)代化學校，是一個安全、整潔、秩序、美觀的學習化校園”。學校秉承“追求卓越”的教育理念，讓每個學生得到充分的賞識和深厚的關(guān)愛，讓每個學生在這里獲得扎實的知識與生動的發(fā)展，讓每個學生在開放、平等、和-諧、溫馨的氛圍中學會求知、學會做事、學會關(guān)心、學會創(chuàng)新。把他們培養(yǎng)成“生命成熟、智慧發(fā)展的21世紀終生自主學習者和創(chuàng)造者”，讓“他們在多元、變化、競爭與合作的未來世界里----健康、文明、幸福!”

　　家長朋友們，初中階段是個人成長的關(guān)鍵時期，我們決不能掉以輕心�，F(xiàn)就初一年級新學期的主要工作，我講幾點意見，請家長朋友支持。

　　一、規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習慣。初一年級首先是抓好學生的立規(guī)入軌教育。良好的習慣終身受益。開學以來，我們狠抓了學生按時到校、課間文明、安全觀念及集隊等車等方面的工作，目的是養(yǎng)成他們良好的生活習慣和作風。狠抓了學生的上課和作業(yè)常規(guī)，目的是養(yǎng)成他們良好的學習習慣�，F(xiàn)在，學生的一日常規(guī)得到了強化，學生的精神貌有了很大的起色。今后，我們還將重點抓好學生的文明禮貌習慣，良好的生活、學習習慣和遵章守紀的習慣。

　　二、順利過度，不落一人。每一個初一學生都面臨從小學向初中過度的難題。小學的課程門類少，難度小;進入中學后，課程門類增至十門，難度加大，速度加快。對此，我們將千方百計幫助孩子們度過難關(guān)，我們的口號是：不讓一個學生掉隊。

　　三、建設(shè)良好的班風學風。我校的班風是：遵守紀律，禮貌熱情，團結(jié)互助，勇于進齲

　　我校的學風是：勤奮、嚴謹、謙虛、創(chuàng)新。

　　每一個寧中學子，必須有明確的學習目的，刻苦的學習態(tài)度，良好的學習習慣，科學的學習方法。

　　四、形成家校合力。學校、家庭、社會三者必須形成合力，才能有效實現(xiàn)我們的教育目的。學校將通過召開家長會、座談會、發(fā)放反饋單及通過電話網(wǎng)絡(luò)等形式保持與家長的溝通與聯(lián)系，當然，我們更希望家長以主人翁的態(tài)度與學校密切聯(lián)系。

　　五、提幾點建議和希望。

　　1、“疼愛”但不“溺愛”。獨生子女教育是個難題，中國人有句古話叫“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰�！闭�因為我們深愛他們，所以精心培養(yǎng)他們良好的修養(yǎng)，博大的胸襟，高遠的志向，高雅的志趣，淵博的學識，才顯得特別重要。溺愛會害了孩子。

　　2、培養(yǎng)他們良好的思維習慣。建議家長朋友注意培養(yǎng)自己孩子的下面幾種習慣。

　　(1) 仔細觀察。觀察是啟迪學生思維的最基本途徑，是創(chuàng)造的基矗

　　(2) 獨立思考，這樣主要訓練孩子的發(fā)散思維和求異思維能力。

　　(3) 好奇好問。偉大的科學家愛因斯坦說：提出一個問題比解決一個問題更重要。

　　(4) 善于批判。這里的批判是指讓孩子敢提出質(zhì)疑，敢懷疑權(quán)威。

　　(5) 聯(lián)想和想象。聯(lián)想和想象對培養(yǎng)孩子音樂、美術(shù)、語言等方面的能力尤其重要。

學校家長會校長講話 篇30

　　各位家長：你們好!

　　首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。

　　一、班級基本情況：

　　1、本班共有學生_人，其中女生_人，男生_人。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關(guān)系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。

　　作為學生的語文教師兼班主任，(任課老師情況)我和他們已經(jīng)共同度過了一年半的時光，一年半來，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。學生在一年多的學習中取得了許多優(yōu)異的成績。

　　2、 成績情況：

　　我班是我校文科重點班，各科成績都是年級第一。(具體情況見表格，學校對我班的要求。)

　　3.存在的一些問題：

　　(1)、部分同學對基礎(chǔ)知識的掌握不夠扎實;平時沒刻苦學習，考前沒仔細復習。

　　(2)、個別同學學習態(tài)度不端正，不珍惜時間，作業(yè)馬馬虎虎。

　　(3)、部分同學偏科嚴重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。

　　(4)、有些同學在學習上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。

　　(5)、玩手機對學習負面影響大這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。

　　二、給家長教育孩子提幾點建議：

　　1、 多關(guān)心，少責罵。

　　多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的學習情況。

　　2、 多嚴格，少溺愛。少上網(wǎng)，電視少看，不玩手機。

　　3、要全面而準確地估計自己的孩子。

　　要正確看待孩子的分數(shù)。分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。

　　4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。

　　由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐�評，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。

　　5、要教育學生遵守紀律。

　　家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。

　　進入_中學，考上好的學校是學生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長對學校和老師的工作多加支持。

　　三、作為畢業(yè)班家長需要做到“四個一”

　　各位家長，再過幾個月，你的孩子就要進入高考，這幾個月是非常關(guān)鍵的。

　　1、樹立一個目標。

　　這非常需要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應(yīng)該上什么樣的大學，能夠上什么樣的大學，適合上什么樣的大學，都需要坐下來幫孩子做細致的分析，然后確定一個目標，并要求孩子為目標去努力。(近幾年的高考錄取分數(shù)表及一模估計分數(shù)線)

　　2、培養(yǎng)一種意識。

　　畢業(yè)年級不同于其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識。知道怎樣面對高考的學習，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識，教育孩子要有理想、有目標，肯吃苦。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力。

　　3、制訂一份計劃。

　　有了目標，有了意識，還需要有計劃，因為孩子因為年齡小，往往做事缺乏條理性、計劃性，提前制訂好計劃，一步一步按計劃走，這樣會少走彎路，也更容易實現(xiàn)目標。

　　4、形成一種習慣。

　　這非常重要。有句名言說，性格決定命運，習慣播種性格。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關(guān)注孩子的習慣，注重培養(yǎng)孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣，生活的習慣，再細一點，禮儀的習慣，衛(wèi)生的習慣，速度的習慣，關(guān)心他人的習慣，孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。

　　各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。

　　下面談?wù)勎覀�人的想法：

　　我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。

　　孩子們辛苦了十二年，多少風風雨雨，多少努力和付出�，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的中學生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關(guān)重要的。作為老師，我希望我的學生，在長大以后，在回憶中學生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候，是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候，帶著三樣東西：“高尚的品質(zhì)，良好的習慣，優(yōu)異的成績�！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。所以，我們也在這方面做了不少的努力。

　　我的第二個想法是：為孩子進入大學奠定基礎(chǔ)。

　　孩子帶著良好的學習習慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進入大學后會更快地適應(yīng)，也會受到老師和同學的歡迎。孩子的學習習慣好，大學再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對自如;孩子有好的品質(zhì)，那么在和大學同學相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學習的勁頭的也就更大了。我希望孩子們在這僅剩的幾個多月里，學習習慣，行為習慣方面，品德方面等都能突飛猛進，各方面有大的飛躍，為孩子的大學生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　所以，我們再次請求大家盡心盡力配合好學校的工作，我們的目的只有一個：為了我們的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子，說具體點就是為了孩子順利畢業(yè)，輕松邁進大學。我們的目標是：讓孩子擁有“高尚的品德、良好的習慣、滿意的成績”。

　　四、家長配合學校對孩子進行教育

　　那么，作為家長在這段時間里，在僅剩的幾個多月的時間，我們應(yīng)該怎樣配合學校對學生進行教育呢?下面我想給大家?guī)�點建議：

　　1、及時消除孩子的浮躁情緒

　　孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會給你點意外了，這個意外極有可能是我們不想看到的�，F(xiàn)在我們的一輪復習基本結(jié)束，很快就要進入二輪的復習了，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。十二年所學的知識，現(xiàn)在用有限的時間去復習鞏固，學習任務(wù)必定要比原來大的多。學習任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時辛苦，肯定會有怨言。家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲，俗話說“不吃苦中苦，難做人上人”。

　　2、加強對孩子課外時間的管理

　　特別要注意小孩有沒有去網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學習生活帶來方便的同時，如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，這個階段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

　　3、多鼓勵 少點指責

　　假如孩子的成績不理想，假如您心里很生氣，本來想說：你都學些啥呀，就考那么一點分數(shù)，以后盡量不這樣說了，這樣說的效果會適得其反�？梢钥隙ê⒆幽承┓矫娴倪M步，幫孩子找找失敗的原因，給孩子信心，希望下次看到他理想的成績。每個人都渴望成功，每個孩子都想做個好孩子，做個好學生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我們的幫助，所以請家長對孩子多些鼓勵，少點指責，這樣才有助于孩子走向成功。

　　最后想說的是，我們學校的學生更需要家長的關(guān)心，更需要家長的鼓勵和表揚。當然，平時你們也可以多跟我們聯(lián)系，以及時的了解和溝通您的孩子的一些情況，以更好的達到教育的目的�？偟膩碚f，我們的目標是一致的，都是為了我們的學生——您的孩子能更好的成長!

　　再次感謝你們對學校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧!

學校家長會校長講話 篇31

　　各位家長：

　　感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學生，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長。古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是巨大的。古人還說：凡事預則立，不預則廢。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準備者。我們應(yīng)該準備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。

　　各位家長，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學已有兩個月，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有220天，除去月假、寒假，也只有200天不到!他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸椭�和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學。所以，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力，共創(chuàng)10班輝煌。

　　下面我就這個主題講以下幾個問題。

　　一、班級總體情況

　　1、班級構(gòu)成

　　高三分校共有文科學生200多人。我們高三(10)班共有學生77人，文科特色，女多男少。男生27人，女生50名。其中有7名復習生。

　　2、任課老師：我們學校老師，教學能力強，經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三。語文老師周路兵老師，語文教研組組長，教學經(jīng)驗豐富，認真負責。英語老師劉翠霄老師，帶過多屆畢業(yè)班，成績優(yōu)秀，責任心強。地理宋秀峰老師，作為一個新老師工作熱情非常高，上課深受學生歡迎;歷史柴宣老師，上課很有自己的思想，分析問題有見地，本人教數(shù)學，帶過兩屆畢業(yè)班，且成績優(yōu)秀。

　　3、學習氛圍

　　總體特點：學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。女生學習尤其刻苦。

　　(1)目標明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進較快的同學。他們從早晨5點30分起床到晚上10點10分就寢，基本上是除了學習還是學習。學習都是非常刻苦的。他們中有很多人晚上學習還要加班加點，早晨5點多一些就起床到操場看書，早操后，課間操后等一些點滴時間抓的特別緊。如：孟家慧、劉燕、王穎楠、沈思、卜淼、王子銘、桑楠、朱東穎、郭毛毛、相寧、吳雪嬌等這些同學學習非�？炭�，讓我也感到非常感動。當然這些同學成績也非常優(yōu)秀。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學的成績有了明顯的上升。

　　(2)有目標，學習刻苦，但效果不太明顯的同學。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實他們距離成功已經(jīng)很近了。像咱班的劉堯、郄自通、王陶、李北、趙曉邑、盧雪柯、朱珊、尚澤軒、徐雁南、石潔等。他們有目標，學習刻苦，成績即將達到優(yōu)秀，對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導和信任，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。

　　(3)滿足于現(xiàn)狀，知道學習但不夠刻苦，成績中等的同學。這類學生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學習上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進心不夠強，但可塑性較強，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標，尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機，耐心與他們溝通。同時呢這些學生也是老師們關(guān)注的重點，對他們的要求也會更為嚴格，希望他們能盡早改變對待學習的態(tài)度，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者!

　　(4)有學習動機，但目標不夠明確，學習不夠勤奮，成績不太理想的同學。這類學生呢或許由于學習基礎(chǔ)薄弱，上進心不強，不愿吃苦，導致成績不太理想，進而感覺前途迷茫，不愿學習，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。這類學生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進行思想教育。他們要想走考學這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。這一點，我想舉一個例子，初中時，由于各種原因作用下，一位同學也成了學困生，老師想盡了辦法進行教育，但效果不太明顯。后來還是他母親把我從學習困境中拉了回來。母親為了讓他找到學習動力，讓他停課跟她一起去了趟他姑姑家和舅爺家，他們都在大城市住，家里非常富有。當他看到城市那寬敞的水泥道路，看到那車水馬龍的喧鬧，看到姑姑和舅爺家那金碧輝煌的房子，看到姑姑在他母親面前的眼神，那一刻他真的震驚了，后來，母親又帶他去了開封河大校園。從那以后，我不知從哪來的一股勁，便開始了沒日沒夜的學習，在初三時成績竟然趕了上來�，F(xiàn)在才知道，母親當年用了一招樸實管用的情景刺激教育方法。對于第四類學生，同樣需要我們家長用實在的情景刺激教育，這要比你們批評他一千句一萬句都強。當然，我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習慣，引導他們走入正確的道路。另外，班級還有一些同學，他們的情況是，學習基礎(chǔ)較好，腦子比較靈活，學習有些浮躁，但成績還能保持優(yōu)秀行列。對于他們家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚，他們的成績有很多時候是在吃高一的老本。

　　4、成績狀況班級總體成績，

　　總體成績還比較滿意，特別是高分段和班級總平均分在三個平等班中占有一定的優(yōu)勢。這是學生和老師努力的結(jié)果，更是我們家長支持的結(jié)果。

　　二、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹。

　　根據(jù)學校提供的近三年的高考上線情況統(tǒng)計表介紹高考情況，特別是近五年來我校高考文科重點率本科率問題。

　　1、文科重點錄取數(shù)少;2、作為分校文科班與本部差距大。3、有些同學無所事事，學習缺乏目標和動力，大約有20人到不到本三線。

　　三、學校的管理介紹正中的學風、校風和嚴格的管理制度，嚴格的時間安排。

　　四、班級目前存在的問題。

　　1、和本部普通文科比差距較大，重點線以上人數(shù)少。我們班達到這個重點線的估計5人左右。我的目標是至少10個。應(yīng)該實現(xiàn)這個目標難度有些大，但我還是很有信心的。只要學生積極配合我，按我的要求不打折扣的完成。

　　2、作風散漫拖拉，時間觀念差。個別同學上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習課效率低，小毛病多，認識偏激，頂撞老師，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現(xiàn)目標的因素。就拿時間觀念來說，有不少同學缺乏珍惜時間的意識，屢次遲到，要么就是踏著鈴聲進入教室，不善于抓點滴時間。理由是出去吃飯或洗澡。雖然我也幾十次的強調(diào)寧可早到10分鐘不可遲到1秒鐘，但是還是有些同學做不到。不守時就是不守信。為此我也懲罰過他們，希望增強時間觀念，做誠實守信的人。

　　3、缺乏學習的主動性。有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。自習課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的問題。

　　4、意志品質(zhì)需提高。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的'，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng);生活習慣不科學，我通過抓教室衛(wèi)生，課桌書籍擺放、增強時間觀念等讓同學們培養(yǎng)認真細致有規(guī)律的生活習慣，然后在學習上養(yǎng)成認真、全面、規(guī)范的好習慣，取得了一定成效。另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計劃有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點。有些事，比如開會時不要寫字看書，至少提醒過近百次，不要遲到也有幾十次。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的在共同特征時會有同樣的結(jié)論：這些學生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異。

　　這里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學的特征：

　　1、不聽老師話，自以為是，執(zhí)行能力差;

　　2、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;

　　3、早戀。只要有其中一條的學生，高考必然失敗。

學校家長會校長講話 篇32

　　尊敬的各位家長：

　　首先，請允許我代表全體師生員工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎!向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝!今天我想講的是：讓我們攜起手來，共同為孩子創(chuàng)造美好的未來。是啊，有哪一位家長不望子成龍，有哪一位家長不望女成鳳?有哪一位教師不希望自己的學生優(yōu)秀?有哪一位校長不希望自己的學生成才呢?但是，教育是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說，家庭教育、學校教育、社會教育三方面缺一不可。曾有人說：“五加二等于零”。什么意思?學�；�了五天時間對學生進行正面教育，一個雙休日，學生回到社會，就什么都學會了。就我們學校而言，更為嚴重的是兩個假期后，每一個新學期開始的摸底測試，孩子們的成績一蹋糊涂。老師抱怨家長沒督促孩子學習，家長抱怨學校老師沒有把孩子教好，成績下降了。就其原因不言而喻。為此，我在上學期期末的時候，曾經(jīng)給每一位家長寫過一封《致學生家長的信》不知道是否能給家長們一點啟示和幫助?下面我想就各位家長所關(guān)心和困惑的問題與大家共同交流。

　　一、我校的師資情況。

　　由于客觀的因素，民辦學校的教師沒有公辦學校教師穩(wěn)定，但民辦學校有任用教師的自主權(quán)，招聘教師十分靈活。我校對教師的任用相當嚴格，我們不以文憑論能力，不管是大學本科也好，中師畢業(yè)也罷，只要能力強，惟才是用，我們不會用高職稱、高學歷去裝點門面。對于已經(jīng)考查進來的教師，學校仍然觀注其教育教學能力，通過“兩查一聽”：即：查教案，查學生作業(yè)，隨時聽課，出現(xiàn)問題及時糾正，絕不誤人子弟。通過努力，教師們團結(jié)協(xié)作，各自在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。針對學生基礎(chǔ)不牢，參差不齊的情況，老師并沒有泄氣，而是放棄自己難得的休息時間連續(xù)不斷地給學生補課。許多教師聲音都嘶啞了，連說話都很困難，仍然堅守在自己的崗位上。作為校長，我既心疼又無奈，唯一能做的是買中藥“胖大�！弊尷蠋熡瞄_水泡著喝。我為我們有這樣一個充滿愛心、信心和耐心的團隊而自豪，我深信，孩子們在老師的精心呵護下，一定能健康地成長，我可承諾，到學期結(jié)束時，各位家長一定能看到孩子的學習習慣、行為習慣、自理能力發(fā)生了好的轉(zhuǎn)變。

　　二、學校教育的目標。

　　教育家陶行知曾這樣說到：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼時有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他趕跑。你可不要等到坐火車、點電燈、學微積分時，才認識他們是你當年的小學生。”正是這樣，學校教育的目標是去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的潛能。

　　我們的老師要當好伯樂。對于孩子而言，我們不把他橫向比，要看他的昨天和今天。我們學校也和其他兄弟學校一樣，正進行著艱難的教育教學改革。我們的措施是：不去注重教學生學什么，而是探索教學生怎樣學。不用考試的分數(shù)去評價學生，而是看重他學習習慣和行為習慣變化。只有具有良好的學習習慣和行為習慣，才能從根本上改變孩子們的學習成績。(舉例：第一屆畢業(yè)生_、第二屆畢業(yè)生_)我們沒有像有些學校那樣外表富麗堂皇，我們也沒有像這些學校一樣將后進生拒之門外，更沒有像他們那樣開除行為習慣差的學生，因為我們的教師有一顆關(guān)愛孩子的心，因為我們有自強不息和無私奉獻的精神。在四年的風風雨雨中，我們的教師付出過多少艱辛拋灑過多少汗水，也有過家長和社會不理解的委曲和痛苦。道路是曲折的，教育是漫長的，我將帶領(lǐng)我們的團隊，以堅實的腳步而繼續(xù)努力。

學校家長會校長講話 篇33

　　尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學們，大家好。

　　首先，我代表xx初中全體師生向各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，說明你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學校工作的理解和支持。

　　今天，我們在這里召開家長會，目的是為了加強學校與家庭之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時促使家長們也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便學校能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質(zhì)量，總之一句話，就是“一切為了學生”，這是我們教育的根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

　　同志們：我校在創(chuàng)校之初就提出了“五年打基礎(chǔ)，十年上臺階，十五年創(chuàng)名校”的三步走的辦學目標，以“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”為辦學宗旨，以培養(yǎng)造就“志向高遠，基礎(chǔ)扎實，素質(zhì)全面，特長明顯，人格健全”的新一代為學校的出發(fā)點和歸宿，提出了“高標意識、服務(wù)意識、競爭意識、規(guī)則意識，和-諧意識”的“五意識”教育教學和管理模式，把先進的管理理念引入學校日常管理，健全并完善了學校各種規(guī)章制度，充分挖掘校本資源，努力提高教學質(zhì)量。走出了一條xx初中特有的創(chuàng)業(yè)之路。目前學�，F(xiàn)有教學班88個，在校學生7000多人，教職員工300余人。至此，我們已經(jīng)圓滿實現(xiàn)了三步走目標中的前兩步。

　　十幾年來，我校在上級教育行政部門的關(guān)心和指導下，在教育集團董事會的直接領(lǐng)導下，在各位家長的鼎力支持下，通過我們?nèi)�體教職員工的共同努力，教育教學工作連創(chuàng)佳績，特別是在全省中招考試中，成績斐然：---XX年連續(xù)八年蟬聯(lián)全縣第一，其中六年摘取全縣中招狀元，今年中招考試賈欣欣同學以598分的優(yōu)異成績高居全縣第一名，全縣前十名共17人(有并列)，xx初中占11人，達到市一高錄取線528人，被縣高中錄取1078人，無論是升學人數(shù)還是各分數(shù)段的成績，xx初中均高居全縣第一，全縣人民有口皆碑。

　　在中考連創(chuàng)佳績的同時，我校的特色教學也結(jié)出了豐碩的果實。新課程理念深入人心，現(xiàn)代教育技術(shù)上了一個新臺階，教育科研成果喜人。為進一步落實“科研興校，科研興教，科研強師”戰(zhàn)略，XX年春季我校投資110萬元購置了微機多媒體設(shè)備，安裝了光纖互聯(lián)網(wǎng)，建成了“校內(nèi)教育互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)”。全校實現(xiàn)了微機化辦公與管理，每班實現(xiàn)了多媒體數(shù)字化教學，使我們的教學手段更先進，更直觀，教師們大膽改革教學模式，積極開展教研活動，在全校形成了爭當專家型教師的良好風氣。同時，辦學條件得到進一步改善，寢室、教室、辦公室全部安裝了空調(diào)，冬暖夏涼，新落成的豪華大餐廳一次性可容納6000人同時進餐，所有教室今年又全部裝修一新，道路、操場的硬化，校園、花園的綠化、美化，為師生營造了更和-諧的工作學習和生活環(huán)境，每個角落都洋溢著人性化的校園氣息。今天的xx初中正斗志昂揚的向著第三步目標——邁向名校進軍!

　　同志們：為實現(xiàn)學校的奮斗目標，做好教育孩子的工作，借此機會，與各位家長談四點建議：

　　一、關(guān)注學生的學習過程，做學生的良師益友。

　　因為每一個孩子都有自己各自的特點，他們具有獨立的人格，鮮明的個性，廣泛的興趣和愛好，在學習過程中，往往會出現(xiàn)這樣那樣的問題，直接影響到學生的學習和身心，所以，作為家長要密切關(guān)注他們在家的表現(xiàn)，多和孩子溝通和交流，多聽聽他們的意見，適時引導他們養(yǎng)成良好的生活行為習慣，正確的想法和行為要給與鼓勵和贊揚，不好的想法和行為要循循善誘的去說服，最好做到批評、訓斥少一點，表揚、贊賞多一點，用春風化雨般的愛去親近孩子，孩子自然就會和你交流，把你當作生活和學習上的朋友。

　　二、關(guān)愛孩子要有度，不要讓愛走了形。

　　家長關(guān)愛孩子無可厚非，這也是人之常情。但部分家長往往把握不住愛的尺度，對孩子的生活習慣和要求不加區(qū)分的認可。譬如：對孩子留長發(fā)、怪發(fā)，穿奇裝異服，使用mp3、手機、迷戀網(wǎng)絡(luò)聊天，佩戴耳環(huán)、首飾，亂吃零食等不聞不問，無形中助長了孩子的不良習氣，形成了相互攀比的心理，久而久之，學生的心思就會遠離了學習，被這種不良習氣所腐蝕。這就要求家長對孩子的零花錢有所控制，幫助他們理財，培養(yǎng)他們的理財觀念和責任心，樹立正確的價值觀、世界觀。

學校家長會校長講話 篇34

　　各位家長：大家好!

　　我是咱們班的數(shù)學老師姚--，很高興用這種新的方式和各位家長來交流分享。數(shù)學方面我主要和大家交流以下：

　　一、各方的努力

　　1.學校

　　(1)在線上課前一周，學校就在上級教育局的領(lǐng)導下，開始各種準備工作，例如：釘釘直播軟件的下載、學習、老師們的工作安排及要求等等。

　　(2)為老師們提供多種網(wǎng)絡(luò)免費的優(yōu)質(zhì)資源，比如：鄭州市的名優(yōu)教師錄制各學科的優(yōu)質(zhì)課;河南省每周更新的名師同步課堂等等;供老師們參考學習，以保證教學質(zhì)量。

　　2.老師

　　在線上課對老師來說是一次新的嘗試和挑戰(zhàn)。從教師到“主播”的轉(zhuǎn)變，老師們也付出了比平時在學校更多倍的努力。從釘釘直播軟件的培訓、學習、多次試播;積極利用各種優(yōu)質(zhì)資源備課、制作PPT、各種線上直播的小工具的研究;互相聽課以使自己的課堂學生的互動參與度更高，學習效果更好。

　　二、學生的表現(xiàn)。

　　1.上課和作業(yè)完成情況

　　大部分孩子都能按時進入直播間認真聽講，并積極參與發(fā)語音、發(fā)文字、發(fā)圖片、視頻連麥的互動，也能按時認真完成作業(yè)，學習效果較好。

　　特別表揚以下孩子：

　　邵山川劉家唯劉一諾荊奕軒段奕陽蘭夢涵劉嘉豪李婭菲李瑾萱史靜怡宋承澤王佳軒張晨溪趙澤遠趙冠赫莊睿鄭乙霖

　　2.第一次月考成績

　　本次考試我們是利用小盒作業(yè)線上考試的形式，在考試之前我提前布置了兩次練習題一方面是復習，更重要的是熟悉線上答題的模式，也在考試前一天對前兩個單元的知識進行了簡單的復習。這次測試內(nèi)容是比較基礎(chǔ)的，但是從分數(shù)上看，我認為分數(shù)并不是很理想。特別是在考試時，我一直強調(diào)不要太快提交試卷，做完從第一題開始認真檢查，但是部分孩子還是十來分鐘就提交試卷，導致分數(shù)不是很理想。當然大部分孩子表現(xiàn)還是特別好的。

　　三、給各位家長的建議。

　　1.營造良好的學習氛圍

　　線上學習，最重要的就是周圍的環(huán)境不同，沒有上課鈴聲、同學老師在身邊，就需要家長督促學生上課提前準備學習用品，將周邊無關(guān)的電子產(chǎn)品關(guān)機或調(diào)為靜音，如果家長在邊上陪同可以準備一本書給自己看，切勿在邊上玩手機!

　　2.培養(yǎng)良好的作息時間。

　　放假在家很多孩子會睡的晚，起的遲。這對學習生活是不利的。雖說線上直播課堂可以看回放，但是作息時間保持跟學�；蛘咧辈フn程一致，有助于激發(fā)孩子的學習狀態(tài)，對學習報有一種嚴肅的態(tài)度，而不是可早可晚!

　　當然，也不要把學習時間安排的過于緊張，科學合理的安排孩子的時間。比如：鍛煉身體、調(diào)整心態(tài)、幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)等等也是學習的一部分。

　　3.養(yǎng)成良好的學習習慣

　　看直播課堂也要像平時在校學習一樣，要養(yǎng)成良好的學習習慣，比如：做筆記，和老師盡心課堂的互動，積極發(fā)言，一定要多加強孩子對課堂的參與感，可以更好的進行數(shù)學思考、積極參與互動，更好的參與知識的學習過程。

　　數(shù)學思考、過程、方法比數(shù)學結(jié)論重要的多。

學校家長會校長講話 篇35

　　尊敬的各位家長：你們好。

　　首先，我代表全校1000多名師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。實在對不起，因為學校條件有限，沒有大廳，數(shù)九寒天讓大家在外面受凍，真不好意思。本來我們安排期中考試后召開全校家長會,因甲型H1N1預防形勢嚴峻，直至今日才召開。各位冒著嚴寒在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的會，證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了介紹學校的教育教學現(xiàn)狀和發(fā)展目標,加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方式，支持學校的教育教學改革，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質(zhì)量，總之一句話，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

　　一、 學校的基本情況

　　我們韋莊中心學校占地面積8400平方米，建筑面積2900平方米，綠化面積800平方米。轄韋二，南白兩個教學點，現(xiàn)設(shè)25個教學班(心中校11個)。在校學生947(中心校556名，韋二點367名，南白點32名)。適齡兒童入學率100%。共有教師82名，專任教師72名(中心46人)，其中大專以上學歷57人(中心33人)，學歷達標、崗位合格率100%。中級以上職稱25(中心16)人，市縣級教學能手3人，縣骨干教師4人。教師群體團隊意識強，師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，有干事的激情，有成功的渴望。

　　學校布局合理，校園環(huán)境優(yōu)雅。通過“兩基”、“雙高普九”，我校辦學條件明顯改善。兩年多來，先后投資近40萬元，建部室、添設(shè)施、變環(huán)境，從而使教學設(shè)施完備，部室功能齊全，內(nèi)部裝備達到省頒標準。現(xiàn)有圖書17685冊，生均35冊。教學儀器按Ⅰ類標準且達標，體音美衛(wèi)等設(shè)施達到現(xiàn)定標準。

　　近年來，學校全面貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，不斷深化課程改革，始終堅持科學管理，抓好常規(guī)，抓嚴細節(jié)，抓實過程，教學質(zhì)量穩(wěn)居全縣前茅。學校先后被市政府命名為“示范小學”，被市教育局命名為“文明校園”，被教育局評為“雙高普九”工作先進單位，學生參加全縣文藝、體育比賽均獲得好成績。上周縣政府教育督導室對學校的發(fā)展水平進行全面的督查評估，充分肯定學校的工作與成績。近年來，先后有36篇教師論文獲國、省、市、縣論文獎，25篇學生習作在各類刊物發(fā)表。

　　從上學期開始，我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)為重點，以提高教育教學質(zhì)量為中心，規(guī)范學校管理，狠抓教學質(zhì)量，努力向著辦社會、家長滿意的學校的目標奮進。我們從學校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學校發(fā)展的指導思想是：全面貫徹教育方針，深化內(nèi)部改革，建立科學的獎懲機制，面向全體學生，走特色創(chuàng)新之路，深入開展素質(zhì)教育。學校的辦學目標是：追求卓越，特色育人，讓學校成為溫馨的家園、美麗的花園、成長的樂園、求知的學園，創(chuàng)全市名校。

　　開學以來，學校圍繞“加快學校發(fā)展，建設(shè)美麗校園;強化內(nèi)部管理，努力提高教學質(zhì)量;夯實安全責任，確保學生安全;狠抓學生德育，培育良好校風;抓好校本培訓和教研，提升教師專業(yè)水平;重視學生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì);加強后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量”的奮斗目標，全校教職工克難攻堅，同心同德，以強烈的責任意識和飽滿的工作熱情，努力地向著新目標奮進，確保了各項工作正常開展。

　　二、學校工作介紹

　　1、抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高、樹教師形象。

　　我校從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規(guī)范。以學習新修訂《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展行風建設(shè)和“三風”建設(shè)為重點，不斷改進領(lǐng)導作風和教師教風。以活動為載體，豐富多彩的進行師德教育，教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。逐步培養(yǎng)師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。

　　2、以教育科研為先導，突出教學中心地位，全面提高教學質(zhì)量

　　一在教研教改方面，將教育科研納入目標化管理體系，層層分解，層層落實，使教育科研貫穿于教學活動的全過程。二是樹立正確的學習觀，利用課余時間組織教師業(yè)務(wù)學習，強化學習意識，創(chuàng)建學習化校園，樹立與時俱進的教育現(xiàn)代化理念。努力使教師由“經(jīng)驗型”向“反思型”、“研究型”轉(zhuǎn)變。三是緊密結(jié)合教學實際，直面教學中的問題，研究教材和教法，提高課堂效率。四是開展形式多樣的教學活動，骨干教師上觀摩示范課，年輕教師上過關(guān)課，舉行教學大賽等。通過一系列措施、教科研的地位得到了落實和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調(diào)動起來了，教學成績穩(wěn)步上升，教學質(zhì)量的提高有了可靠的保證。

　　3、注重培養(yǎng)學生健全的人格、良好的習慣。

　　每學期學校有計劃，有針對性的開展豐富多彩的活動突出培養(yǎng)學生健全人格和良好習慣，增強學生自我教育自我管理能力。從安全到紀律，課堂常規(guī)，從自我管理到班級管理，我們所開展的常規(guī)管理，重在對孩子們進行良好行為習慣文明道德情操。為學校形成良好的校風學風奠定了堅實基礎(chǔ)，學校校風大正，學風濃厚。4、實行科學民主管理，促進學�？缭桨l(fā)展。

　　在學校管理中，強調(diào)以人為本這一思想，通過管理，最大限度的發(fā)揮人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，最大限度的發(fā)揮人的潛能，發(fā)展人的個性，提升人的價值，在學校管理中，我們努力確立規(guī)范科學管理的觀念，并努力付諸于實踐。

　　在工作中相信學校教職工，依靠教職工，實行民主管理，凝聚群眾智慧和力量，極大地調(diào)動了廣大教師的積極性，從而為教育教學質(zhì)量的全面提高奠定了堅實的人力基礎(chǔ)。

　　5、強化學校管理實施素質(zhì)教育

　　我們緊緊圍繞“教學是中心，質(zhì)量是核心，全面發(fā)展是根本”的工作思路，在“精、細、嚴、實”上下功夫，以常規(guī)管理為重點，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。

　　(一)堅持常規(guī)管理不放松。堅持做到“三抓”：即“抓重點(常規(guī)、課堂、教研)”、“抓落實(各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有記載匯報)”、“抓質(zhì)量(做到三清:節(jié)節(jié)清、天天清、周周清)”、平時檢測、期中考試實施精細化管理做到每個步驟精心，每個環(huán)節(jié)精細，每項工作都是精品。

　　(二)堅持特色創(chuàng)新不動搖。成立教科研室，打造特色備課組，構(gòu)建魅力課堂，實施中華經(jīng)典誦讀，開展寫漂亮字活動。

　　(三)成立興趣小組，培養(yǎng)學生特長。學校成立了美術(shù)、音樂、書法、體育興趣小組，專人負責堅持活動初見成效。

　　(四)學校堅持開展文藝、體育活動。每學期都安排形式多樣的比賽。每年六一兒童節(jié)舉行校園藝術(shù)節(jié)活動。堅持開展陽光體育活動，規(guī)范兩課兩操活動。

　　6、采取有效措施，確保學生安全。我們始終把學生安全放在第一位，通過安全教育，讓學生增強自護自救意識，培養(yǎng)安全應(yīng)急能力;完善安全管理制度，明確崗位和責任;不斷強化措施，加強值班和巡查。

　　三、永威學校成功的經(jīng)驗與我們的設(shè)想

　　當前，我國中小學課堂教學存在著三大難題：一是教師在課堂上講得太多，不利于培養(yǎng)學生的自學能力;二是學生的課外作業(yè)太多，加重了學生的負擔;三是每個學校都有不少學困生(后進生)，許多任課教師和班主任都束手無策。而河南沁陽永威學校卻較好地解決了這些問題：每堂課教師講授不超過二十分鐘，其余的時間全部讓學生自學;每堂課的作業(yè)當堂布置當堂完成，沒有課外作業(yè);學�；�本不存在后進生問題，全校學生的每一門課考試成績都在90分以上，好多外地外校教不好的“差生”送到這里來都變好了。永威學校，是一所民辦，在短短幾年內(nèi)，發(fā)展成為河南乃至全國的名校，吸引了很多學校的老師前去參觀學習。到永威學校參觀學習之后，我深刻地感到，這個學校確實有著很多難能可貴，值得借鑒的好經(jīng)驗和好做法。

　　(一)、 有一個全新的教育理念—沒有教不好的學生。

　　永威學校真正實現(xiàn)了教育公平，他們杜絕差生，而且積極轉(zhuǎn)化差生。他們堅信：沒有教不好的學生。本著這樣的教育理想和信念，他們努力做到不讓一個學生掉隊，他們承認學生之間的差異，盡力把差異降到最低。

　　(二)、有一個身體力行的好校長—蔡林森。

　　永威之所以成名，我認為最重要的一點就是他們有全國著名教育家，原洋思中學校長—蔡林森。正如天津教科院的王敏

　　勤教授說的一樣：“永威是引進一個人才，繁榮一方教育�！�

　　蔡林森校長不僅把洋思中學的一些先進的教育理念和一些好的做法帶到了永威，更重要的一點是他嚴謹治學的工作態(tài)度，感染著永威的每一位老師。他能深入教學第一線，親自參加聽評課，指導老師們逐步改進教學方法，提高工作效率。

　　(三)、有一套優(yōu)質(zhì)的管理體制—精細化管理模式。

　　學習永威，首先學習他們的先進的管理經(jīng)驗。每一個看到永威的各項制度的人，沒有人不驚訝和感嘆于它的全面和細致!

　　永威學校精細立法，事事有章可循，精細執(zhí)法，人人照章辦事，他們精細督法，逐級檢查考核。在這樣一個制度健全又嚴格實施的學校里，你可想而知他們的校風會怎樣。

　　(四)、建立了一個使每一位學生都能會學、都能學好的教學模式：先學后教、“當堂訓練”。

　　我們可以把“先學后教，當堂訓練”擴展為：提出目標，指導自學，互學互教，當堂反饋。

　　這個教學模式的程序是：出示這堂課的學習目標——出示這堂課的自學要求——學生根據(jù)自學要求自學、教師巡視發(fā)現(xiàn)學生自學中的問題——學生匯報自學結(jié)果(優(yōu)先差生)——糾正、討論、指導自學結(jié)果——學生完成當堂作業(yè)、教師當堂批改作業(yè)。

　　“先學”，不是讓學生泛泛地、單純地看書，而是在教師指導下自學，首先是提出學習目標，并提出自學要求，進行學前指導后，學生帶著思考題在規(guī)定時間內(nèi)自學相關(guān)的內(nèi)容，完成檢測性的練習。自學的形式多種多樣、靈活多變，可以是看例題、讀課文、看注釋、做實驗、發(fā)現(xiàn)疑難做記號、做與例題類似的習題等等。在學生自學時，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題記下來，但不講話，不干擾學生自學。

　　“后教”，不是教師漫天目的地教，而是在學生充分自學后，教師與學生、學生與學生之間互動式的學習、洋思現(xiàn)在的“后教”環(huán)節(jié)是：學生在自學過程中，教師通過巡視，準確掌握學生的自學情況，在學生自學結(jié)束之后，發(fā)動學生通過討論、質(zhì)疑、交流等方式自行解決自學過程中暴露出的問題。讓已會的學生來教不會的學生，促使學生相互合作、互相幫助，達到“兵”教“兵”的目的。

　　“當堂訓練”是在“先學”、“后教”之后進行的，一般不少于15分鐘，分必做題、選做題和思考題，著重讓學生通過一定量的訓練，應(yīng)用所學的知識解決問題，從而加深理解課堂上所學的重難點。

　　“先學后教，當堂訓練”，簡簡單單的幾個字，其中蘊含的卻是先進的教學理念：“教師的責任不在教，而在教學生學”;“先學后教，以教導學，以學促教”，才能取得最佳的教學效果。

　　有人認為一節(jié)課老師只講幾分鐘十幾分鐘，主要靠學生自學，課堂效率能高嗎?教師的作用是啥?

　�、俳處熞詫W定教，教師的教學以研究學生怎么學、學什么，集中解決為什么學，學的效果等問題。②教師語言準確，三言兩語，準確地提示教學目標，盡快地激發(fā)學生學習動機;教師提出自學要求，自學內(nèi)容，自學方法。③教師行間巡視，個別答疑與個別詢問，必要的板演與練習進行調(diào)查，了解學情，最大限度地暴露學生在自學中疑難問題、帶有傾向性的問題，為“后教”作好準備。④教的原則是：學生會的不教;學生說明白的不重復;學生不會的盡量讓學生自己解決問題。教師少講、精講，只做點撥性的引導。⑤對課堂檢測題，教師是給答案與結(jié)果，讓學生自己探索規(guī)律。這樣，教師真正從一線退到二線，為學生自學、思考、答疑當好參謀。

　　所有到過永威聽課的人都會看到課堂上學生不閑著，特別緊張。課堂效益很高，學生不停地思考、閱讀、提問、解答練習、操作等。學生自主學習從上課到下課，從課內(nèi)到課外。學生每一節(jié)課都象參加考試一樣答每一道訓練題。課堂上注意力高度集中，一點都不能松懈，每堂課下來，學生說：真累!然而，課外無作業(yè)，無壓力，學生都特別輕松。課堂效率很高。(五)、有一個高效的優(yōu)質(zhì)之路—堂堂清，日日清，周周清，月月清。

　　永威學校特別注重課堂教學，不講花架子，教學回歸課本，注重對課標和教材的把握，緊扣教材，讓學生先把課本學好，然后再深度挖掘教材，靈活運用教材。

　　永威的老師講課，每一節(jié)都有明確的目標，每一堂課都是小考試，讓學生上課像考試一樣高效，堅持做到讓每一個學生堂堂清，日日清，周周清，月月清。這四清，我認為說白了就是我們經(jīng)常說的過關(guān)教學。要想提高教學質(zhì)量，過關(guān)教學真的是一個有效的方法。如果我們每一位老師都能認真搞好過關(guān)教學，教學效果也一定會越來越好。

　　總之,永威之行,收獲良多。我們需要的是解放思想,轉(zhuǎn)變觀念，學習精髓，立即行動,將永威經(jīng)驗、做法結(jié)合學校、班級,教師、學生的實際來付諸行動。

　　四、對家長的希望和要求

　　回眸走過的路，回味特殊時刻的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離學生、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問，希望家長能學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名稱職合格的家長。

　　所以在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合。

　　第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。

　　第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。

　　第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。

　　第四、要關(guān)心孩子的學習成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

　　第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。引導孩子善于與人相處，學會對待困難和挫折。

　　第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。

　　第七、注重習慣養(yǎng)成。教育就是習慣培養(yǎng)。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。

　　第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛心，”讓孩子學會感恩，樂于助人。

　　第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

　　第十、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。

　　我堅信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

　　最后，我衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步!

　　謝謝大家!